说

作者：李俊佳

亲爱的爸爸：

您好！

爸爸，我知道你很爱我，我在遇到困难的时候帮我排忧解难，在我伤心的时候逗我开心，当我成绩没考好的时候您还是像以前一样鼓励我。对我来说，您就像一颗大树，在我炎热的时候为我乘凉，你就像一个火红的大太阳，在寒冷的冬天给我温暖……

那是一天晚上，妈妈和其他人都出去了，家里只剩下了我和爸爸，爸爸干完手中的活儿以后，就给我做饭。我知道，爸爸只会泡方便面和煮挂面，我想：“爸爸应该煮挂面吧！”我跑进厨房一看，果然不出我所料，爸爸果然煮的是挂面。

该吃饭啦！我发现只有一碗挂面，爸爸把那晚挂面推给了我，对我说：“你吃吧！我不饿，你正长身体呢，吃多点！”说完，爸爸就在一旁看着我吃。过了一会儿，我想到：“爸爸容易饿，如果不吃饭的话肯定会很饿很饿。”于是我对爸爸说：“爸爸，你吃点吧！”爸爸说：“我不吃，你吃吧！”于是，我就继续吃了起来。

爸爸，您爱我，我也爱你！你为我付出了很多，以一定会加以回报您的。

您的女儿李俊佳

在我的心里“战争”这一词是模糊的，是看不见的。我从来都没体验过，也没有经历过，可当我听说中国那些让人感到耻辱的历史的那一刻起，感到战争是那么的可怕。

在战争中，有多少英雄豪杰死在战场上，有多少无辜的百姓受到战争的牵连！为什么同在蓝天下的人民非要发动战争？让许许多多的人受苦受难、无家可归。战争给人类造成了巨大的伤害和损失：用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流。

每当人们提到圆明园时，我都无比心痛。圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征热闹的街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中学多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照，海宁的安澜园，苏州的狮子林等。但是在1860年10月6日，英法联军入侵北京，他们闯入里圆明园，他们凡是能拿走的统统拿走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在拿不走的，就任意破坏，为了销毁罪证，在园内放火，大火连续烧了好多天，烟云笼罩着北京城，就这样，我国园林的瑰宝、建筑艺术的精华成了残垣断壁。

从古至今，发生了无数次的大小战争，每一次战争都损失惨重，所以，我们要坚决反对战争，倡导和平。

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言。我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔!

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~

老师，我想对您说，“谢谢您!”

还记得第一次单元测试，由于作文没写完，我的成绩很不理想。到了发试卷那天，您不但没有批评我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又鼓励我把速度加快，让我又找回了自信。

在您教我们之前，我们的作业犹如一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规矩：作业中如果有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是十分严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中找到墨团是十分难了。

既然提到了作业，那我就说一说!以前，我们的作文啊，一篇最多就一百多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一开始就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了!您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。

我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化知识，还让我们懂得了许许多多做人的道理。您的教诲将伴我一生。

我的外公早已年过花甲，他是个农民，干活是他生命中不可缺少的一部分。

外公每天都要早早的起床，到村子里的别人家去当水泥工。虽然外公年龄很大，可它的每一个动作都是那么的干净、利落、有精神。

有一次，我去工地看他。刺眼的阳光照着他的脸。外公的全身湿透了，脸颊上的汗珠不断地往下掉，像掉线的珠子似的。衣服早已被大颗大颗的汗珠浸湿了，气喘吁吁。可他从来没有叫过一声累，喊过一声热。当外公已经很劳累的时候，他也继续把这份人们看做很卑微的职业做好。而每天只能得到那少少的50元钱。但对他来说，他已经很满足了。

我的外公由于疲劳过度，患过一种关节上的病。医生说以后再也不能干那些农活儿，否则，病情将越来越严重。可他就是不听，还是和以前一样，天天早出晚归，背着锄头去干活。我曾经劝过外公：“外公，您别干活了，您再干活，您的骨头可要‘罢工’了！”但他总是挥挥手，对我说：“没事儿，没事儿，我的骨头可硬朗了！稍微干个几天没事，休息一会儿就行了。”说着，又挑起水泥桶干活儿去了。一路上还哼着小曲儿，看起来一副悠然自得的样子。我可真拿他没办法。

外公除了干水泥活儿，早晨没等太阳公公起床，就踩着那辆年纪和妈妈差不多的自行车去外地买篮子。我常问外公：“外公，您干嘛起那么远去外地买篮子，再在菜场里摆个小摊，多方便呀！”外公每次都会说：“不，不。去外地在路边随便摆个小摊，半小时篮子就全卖光了。在菜场里摆摊既要付钱，买的人也不多。10分钟不说，20分钟也很难卖出一个。”外公说话总是那么的有道理，连我和妈妈都说服不过他。

外公，我真想对您说：“外公，您别干活了，在你晚年的时候好好享一享福吧……”

我有一个表弟，我非常喜欢他。几年前我对弟弟犯了一个错误，一直感到歉意，现在我终于鼓起勇气，正视这个错误。弟弟，这些话，我一直都想对你说……

记得那一年，你第一次来我们家做客，你当时才五岁，长着一对虎牙，十分可爱。

我带着你去同学家玩，玩了一会，你有点不耐烦了，闹着要回去，我和同学玩得正高兴，觉得有些烦，就把你放在了阳台上，给了你一些零食，便把你放在那里不管不问了。

跟同学玩好了以后，我大叫一声：“弟弟，我们回家了！”

你没有反应，我觉得不对劲，就到阳台上去看，发现你不在，我就在同学家里到处找你，可还是没有找到你，我发现大门是开着的，我急了，于是就跑出去找。

“弟弟！弟弟！”我不停的喊着，心里着急，满头大汗，突然，我听到了一阵哭声，就找到了哭声的来源，看见了你，原来，你下楼来到了车库，结果不小心把腿给摔破了。我扶着你，回了家。

“这是怎么回事？”妈妈问。

我支支吾吾的说：“我把弟弟弄丢了，结果，发现的时候就是这样了……”

妈妈很生气，批评了我，让我自己先反省，立即开始给弟弟包扎起来。

这件事一直像大石头一样压在我的心头，虽然弟弟长大以后，从来没有怪过我，但是我感到非常内疚。弟弟，你能原谅我吗？

啊!敬爱的老师，我把知心的话儿献给你;我把火热的赞歌唱给你!

此时此刻，你最喜爱的学生有千言万语想对你诉说，有千歌万曲想对你歌唱，谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

我想说老师，是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

你对谁都一样，无论是对差生还是对优生。对学生干了好事你是“宁可信其有，不可信其无。”对干了坏事你则是“宁可信其无，不可信其有”。当一个学生干了好事时，你会鼓励、支持他经常做好事，并告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。

当你听说一个学生干了违反纪律的事情时，你就会查明事情的真实状况，以免误会别人，但如果真的是他，那你就会单独找他谈一谈，分析错误的原因及危害并指出改正的方法和益处。做到使他心服口服为止。也告诉他“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理!

老师你可真有一套独特的教育理念啊!你可真宽容大度啊!

老师，因为你告诉我们你的远大理想，我们才认真努力地学习，在老师的影响下，都树立了远大的理想!

老师你曾告诉我们你的梦想就是创造全中国最大的英语教育机构。时至今日，你依然为你的梦想而奋斗。你还年轻才20几岁，我相信你一定会成功的!

你的梦想也鼓励了我们，并且我们也为自己的理想而奋斗。在一节班会课上，你叫同学们大胆的说出自己的梦想：有的同学想当将军，有的同学想当市长，有的同学想当全球首富，有的同学想当宇航员……最后，你也鼓励和支持我们说：“让我们为梦想而努力奋斗吧!世上无难事，只怕有心人。”

“一日为师，终生为父!”我今生今世都将永远牢记你的教诲，老师我今生今世充满了对您的无限的感激和敬仰之情。老师啊!我衷心的祝愿你梦想成真，桃李满园!

什么是桥？现代汉语词典说：“桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”没错，桥是一座建筑物，可在这瞬息万变的当今世界里，桥以使人无法驻足的速度千变万化，向前发展，自然它的含义也是丰富多彩的。

在中国古代，桥一直是和平的象征。唐太宗时期，突劂族的可汗颉利率10万骑兵南下，长驱直到渭水便桥北，威逼长安。而唐太宗只带6骑至便桥南，隔水责问，最终双方达成协议，在便桥上杀白马、立盟约，这便是中国有名的“渭水之盟”，从此汉族和突厥和平相处。

历史在发展，桥梁事业也在飞速发展，我国着名桥梁专家茅以升主持建造了中国人自己设计建造的第一座现代化大桥——钱塘江大桥。这座桥至今仍屹立于浩浩大江之上，向全世界显示了东方熊狮的觉醒！之后中国人民又陆续建造了武汉长江大桥、黄河大桥等举世瞩目的大桥。最令人振奋的还是新型桥——立体交叉桥在中国的出现。连外国专家都不禁感叹：“即使在发达国家，这种建设速度也不多见。”这充分表明了社会主义制度的无比优越。

在全新的21世纪，知识爆炸的时代，一种更神奇的桥占据了发展浪潮的最高峰。若说前面所讲的桥是看得见的桥，那么这种桥就是看不见的桥——全球互联网络。这种桥实是世界人民智慧的结晶，随着世界经济的飞速发展，这种信息传递之桥已深入到多数家庭。通过这座无形的“桥”，我们可以游遍世界：可以足不出户，去参观大英博物馆，去游玩迪尼斯乐园，去了解爱斯基摩人的原始生活方式，去尼罗河畔体会人类发展的艰难步伐；还可以在家里倾听远方教授的讲课，和世界人民一起共享人类智慧的累累硕果。比尔·盖茨说过：“互联网是我与地球村的桥梁。”是啊，互联网已把整个地球连成一个村落，世界各国人民也像一个大家庭，大家共同合作，团结友爱，共建成地球这个美好的家园。

桥不论从精神上，还是从物质上，在人们的生活中都起着非常重要的纽带作用。桥的发展如此之快，世界的发展如此之快，作为新一代少年，让我们用自己的勤劳和智慧，共同构建人类文明之桥。

像小河里的流水，你哗啦啦地流向远方；像锋利的刻刀，你不经意间在眼角留下鱼纹尾；像天空下的风，你任性地掠过每双手。纵然杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。

你匆匆地行走，年复一年，任谁也无法使你挽留。你带走了我的童年，又即将带走我的花季，将来，你还会带走我的老年。我伸出手想遮掩时，你又从我遮掩的双手中蹓走。红了樱桃，绿了芭蕉，黄了梧桐，白了发梢。我多想将你留住，可你总是笑着逃开。你打我的生命走过，给我快乐，给我忧伤。你是个过客，注定不会为谁停留，可却拨动了我的心弦。你在我的手表里行走，一刻也不停歇；你在我的发丝间行走，一刻也不逗留；你在我的青春里行走，留给我一串回忆的水晶。我时常拿出它来想念时，你却又从我凝然的双眼中蹓过。

你是青春的百花，你是夏夜的凉风，你是秋霜里的圆月，你是冬季里的白雪，可我却没有珍惜，直到现在才后悔莫及。你丝毫不给我忏悔的机会，匆匆地走过我岁月的年轮。你是海绵里的水，我却从没挤过，你似乎生气了，将我无情地抛弃在命运的关头。于是，我重新认识了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜这青春剩下的岁月，挥洒汗水，迎接彩虹。你要我抓紧你，积极地面对生活中的挫折与困难，没忘过去的荣誉和失利，迎接另一个晨曦。哦，可爱的你。

和你一起走过的十几载，让我无法用得失二字去轻易地衡量。得也罢，失也罢，都在你的尾巴后边，你从来都是向前奔跑着，似乎在告诉我一切都会过去。喜欢你刻画的树叶，喜欢你留下的雪泥鸡爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你总是在不停地雕刻这万物的模样，你总是在忙着，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以让拥有你的人实现梦想，你可以让事物恢复本质，你也可以剥开生命的价值。

像一条小溪，你不舍昼夜；你一泓清泉，你洗尽铅华；像一片大海，你包容万物。哦，可爱的，可敬的你。

班主任，我想对您说……

两年了，虽您只接收我们两年，但我有很多话跟您说，犹如黄河江水滔滔不绝。

初中三年，这美好的时光很快就会从我眼底下溜去，我们也即将离开母校，离开您的身边。我们同学虽只有于您同处两年内，有太多的话，太多的快乐，太多抹不去的记忆，太多的祈福，太多……老师，辛苦了！

我记得，您曾带病来看望我们，曾大骂过我们，我们都乐意接受，毕竟是我们错了，您也是为了我们好，为了我的前途，谢谢您乐意指出和教导我们；虽我们有些顽皮，思想有些不正，但在您的带领下都改了，您是我们的克星，又是我们的恩人。在此我想对您说声——谢谢！

还记得我们有说有笑的日子么？您还记得曾几何时严厉批评我们么？我们知道您对我们的好，我们也有在私底下说过您老人家的坏话，我知道这不该，可民意要这么做我也照旧，我知道这是种错误的行为，可都做了，说了，后悔也没用，说过的话也收不回。在此，我想对您说声：“老师，对不起！”

在我印象最深刻的是老师您的身体，在此，我代表大家同学们跟您说一声，老师，请您把烟戒了吧，抽烟对身体不好，烟里有种毒素，叫尼古丁，这个东西对身体有害。如果您戒不了就少抽点，好吗？还有，我们经常惹您生气，是我们不对，可您没必要发火，专家说生气易老；您看您眼角皱纹又多了一条，白发多了……

千言万语尽在不言中，让我真诚地向您说一声：“老师，谢谢您，这两年来，您辛苦了！”

我的妈妈是一个很唠叨的人。

她什么时候都会唠叨；吃饭慢了唠叨，磨蹭也唠叨，写作业慢了唠叨，就连上厕所磨蹭也会唠叨……

有一次，我在家里写作业，本来说好了晚上我们一起去夜市玩的，可是妈妈回来后，找借口洗澡，我只好等着她，可妈妈洗了很长时间也不出来，我问妈妈，什么时候洗完澡，妈妈一直说马上马上，然后我便说了一句话，妈妈好像听到了，打开门对我唠叨：“哎呀，你就学习一会儿这么难吗？你看看人家邻居的孩子，大小考试，每科基本上都拿满分，什么时候你才能像人家那样啊。”这话我天天听。我快听成疯子了。于是，我便气冲冲地打道回府了。

还有一次，我在写作业，本来还好好的，可后来妈妈一进屋就不怎么好了。妈妈好像把她的嘴“开光”了。又开始“唠叨模式。”“你把这字写整齐点，别叫我让你重新写一遍，还有，你再看看人家竞仪，写字写的多好看，人家也没报过写字班，亏我还给你报了写字班，还不如人家写的好看呢。”哎呀！妈妈呀！您别说了，消停消停吧。

嘘！我告诉你们，我妈妈还有一大特点，那就是总拿我和别人比。

妈妈呀妈妈。我想对您说。您能不能改掉唠叨这个问题呢？虽然我知道这是为我好，希望您下次说我缺点时委婉一些，因为我也需要自尊。您能答应我的请求吗？

语文就在我们身边。如一轮明月，寄托李白对故乡的思念。如龚自珍的化作春泥更护花，书写报国之志。如一位朋友伴我左右。语文，我想悄悄告诉你……

刚刚步入初中，本来不想和你相识，你那变幻莫测的文言文的解词，诘屈謷牙的课文，绞尽脑汁也背不会的古诗，让我对陌生的你产生了反感，而你却没有离我远去，依然伴我左右。

在相处的过程中，你让我体会到了：鲁迅弃医从文的爱国情怀，朱德对母亲的思念让我感动，居里夫人对科学事业的贡献使我敬佩。我就这样一点点的喜欢上了你。

在之后的生活中，阅读《红星照耀中国》使我了解革命胜利的艰辛。阅读《昆虫记》使我好像置身于昆虫王国，阅读《海底两万里》使我好像在海底探险，穿着独特的潜水衣。

在我高兴时，会“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”在我忧愁时，会对“月落乌啼霜满天，江风渔火对愁眠”感同身受。

谢谢你，我的挚友，让我了解了外面世界的广阔，让我不再做井底之蛙。

水滴、水滴，我瓶子里的一滴水滴，我在唤醒你，我们要去旅行了，我要把我的梦想种子埋进希望的地里，待它慢慢生长出一只希望的小船。水滴，我来告诉你，我有一个梦想：

我要把你带到希望的小船上，带你到宽广的大海上遨游。

春天，我们一起潜水捉鱼，我们不需要潜水服，我们把海草做成脚蹼，套在我们的脚上，把珊瑚做成潜水管，我们享受大海的广阔的胸怀和温暖。

夏天，我带你在海里游泳，蛙泳、自由游泳、仰泳，各种各样的游泳方式，我们一起快乐游啊游，直到我们累得筋疲力尽为止。我们躺在沙滩上，我对你说：“大海真好”。

秋天，我带你去海底拾扇贝、摸贝壳，采许许多多的珊瑚做成样本。做样本的时候，你不小心被珊瑚划伤了，你哭、你闹，我安慰你说：“没事抹些药就好了”。把拾来的贝壳、扇贝一起煮了。我又对你说：“好吃吗？好吃就多吃点”。

冬天，海上冻冰了，我带你去快乐的滑冰。我们把石头磨平套在我们脚上，做溜冰鞋。我对你说：“水滴这里好玩吗？好玩就在这里住下吧”。

水滴坐稳了，我们要出发了！

妈妈，这段时间我的学习从大落到大起，再从大起到大落，渐渐地，我感到自己很迷茫，心中也一直想问您一个问题：您疼爱的是我还是那变幻莫测的分数……

我还记得一、二年级时您那时时时刻刻挂在脸上的笑容，让人如沐春风。可进入了高年级，您的笑容越来越少，尤其是听到我那忽上忽下的分数时，更是怒火燃烧，倒八眉越皱越深，还没等我报出好消息的时候，您就已经不分青红皂白地劈头盖脸泄了上来，慢慢地，我对您多了敬畏，少了亲近。我呢，胆子不大，也不敢跟您过于亲近，就又被您说上一句。虽然我知道您是望子成龙，可是您有一次的批评真正伤到了我的心，使我至今无法释怀……

记得那一天是周五，英语测试卷发了下来。说实话，在周四考试的时候我就觉得可能要考砸，可成绩单上那鲜红的，极为显眼的分--79，仍然让我大惊失色，这个分数就像是有着魔力一般直刺进我的双眼，探进我的心灵深处，不甘，恐惧，震惊，以及对自己的失望，这一切的一切都在我的内心展现出来，79这个分数沉重地压在我的心中，这节试卷讲评课我几乎没有听进去，我在绞尽脑汁地想如何跟您解释我的分数。

直到放学，我脸上依然有着忧虑的表情，从我那双乌黑的，但有些慌乱的眼睛中可以看出我内心的那份沉重心事。看到老爸，我也只是挤出一个比较难看的笑容。到了车上，我瘫倒在软软的座位上，脸上略显憔悴的我就这样缓缓睡着了。到了家，我悄悄地背着书包上楼，可我还没有踏出脚呢，您就叫住了我，问道：“你英语考多少呀，儿子？”我的内心犹如十五个吊桶打水——七上八下，怎么办？怎么办？我在心中呐喊着。我的胆怯还是打败了理智，我支支吾吾地说道：“老，老师还没发，没发呢，估计星期一发。”“上去吧。”您回答道。我头也不回地一溜烟跑上了楼。

可老天最终还是没有放过我。当天晚上，您用那响亮的嗓门喊道：“张孜君，试卷平均分老师都发了，你怎么可能没有发到试卷呢？”我听到您的话却又不敢回答，您又喊道：“是不是没考好，快点说！”由于您的威严，我只好用比蚊子还细小的声音回答道：“79分”“再说一遍！”“79分！”我大声回答道。可我的牙齿已经在不停地打战，我沉默着，眼泪渐渐溢满了眼眶，我用力眨了眨眼睛，不想让眼泪留下来……

您是疼爱我，还是那变幻莫测的分数……

“世上只有妈妈好，有好的孩子像个宝。”每当我听到这首歌，总问自己：是谁每天接送我上学？是谁每天为我洗衣做饭？是谁每天为我付出为我累？没错，她就是——妈妈。今天是母亲节，妈妈，我想对你说：

记得有一次，那是在运动会的时候，在50米短跑决赛开始的前五分钟，所有参赛选手都显得十分紧张，我的心也怦怦地跳着，正在这时，是谁不停地安慰我不要紧张？是您，让我放松下来，慢慢平复了心情。

比赛开始时，随着“嘭”的一声，所有选手都如同离弦的箭一样狂奔出去，我跑在了第3道，有点上气不接下气了，可就在这时，我在终点线上看到了您，您不断为我加油，仿佛加油能补充力气，我奋力一拼，跨出了最后的一步，取得了第2名的好成绩，看着您在这烈日炎炎的下午已经满头大汗的脸庞，我被深深感动了。

妈妈，不知您是否记得还有一次，那时天阴沉沉的，仿佛要塌下来了。当时是在下午，我以为不会下雨，可天却下起了倾盆大雨，放学后，同学们都早早地走了，只剩下我一个人，老师也走光了，我独自滞留在教室中，又饿又害怕，就在这时，一个身影出现在了我面前——妈妈！“给，雨伞”传来了你的声音。我接过雨伞，顿时一股暖流涌上心头。看着您成了“落汤鸡”模样，我一阵伤感。

是谁把你带到这个世界上？又是谁不惜一切代价保护你？更是谁在风里雨里守护着你？是母亲！妈妈，今天是母亲节，属于您的节日，我想对您说：“母亲节快乐，愿你不再辛苦劳累，我会永远保护在您身旁。”

张斯琦

妈妈，今天是3月5日，再过几天，就是“三八妇女节”了，我有许多话想对您说。

首先，我想对您说：“妈妈，谢谢您这十年来对我的悉心教导。”

每当快考试的时候，您不论有多忙，都会抽出时间来辅导我的学习。有时我不好好学习，您也不会简单地怪我，而是耐心地鼓励我要坚持不懈地学下去，把三心二意的坏毛病改过来。每到最紧张的复习阶段，您更是毫不犹豫地为我买了卷子让我做。我每一次获得的令人羡慕的成绩都是因了您的功劳，谢谢您了，妈妈。

其次，我要谢谢您对我的无微不至的关心。

我至今还记得，我五岁那年，是您连夜把我送到了医院。那一次，我吃了太多东西，到了晚上怎么也睡不好，后来又开始上吐下泻，十分难受。是您把我背到了医院，让医生为我治疗。现在，我的身体如此健壮，这全离不开您的照顾。再次谢谢您了，妈妈。

最后，我想对您说：“谢谢您这十年来对我的付出。”

每年，您都要在我身上支出巨额的钱，先不说看病买药这些，就像吃的，玩的，穿的，用的，还有课外补习等等，那也是一笔不小的费用啊！虽然我觉得很开心，但心里还是有点对不起您。所以，我要努力学习，长大以后回报您！

我爱您，妈妈！祝您三八节快乐！

今天，一位家长给我留言：“感觉孩子的文章还算流畅，但深度还有所欠缺。还得多读书……”

多读书是必须的。个体生命的经历总是有限的，阅读是扩展生命感受的最有效的途径。所以，即使抛开写作，人也一定得多读书。

今天，我也一并说说对“深度”的理解。即使文章的深度“有所欠缺”，也不必着急挥棒。因为目前还不需对所有学生提出“深度”这一要求。

在讲为什么之前，我们先来了解这篇文章吧。

文章《美丽的郑老师》，记录了这样一个瞬间：

自己不是英语课代表了，陪同新课代表最后一次去办公室送作业。郑老师得知后对作者说，她以后仍然可以多来自己的办公室，可以拿资料，可以多问问题。在这一瞬间，她发现老师明亮的眼睛里含有温柔的笑意，觉得她很美。对以前那些苛刻的要求都理解了，心生不舍。

小作者很准确地捕捉到了这样一个瞬间，用了先抑后扬的写作手法，两次出现“美丽”照应题目，一浅一深。第二次“美丽”特意刻画了郑老师的含有温柔笑意的眼睛。这个瞬间与以往她感受到的严厉形成了鲜明的对比。此时，明白了老师严厉的背后是一片苦心，一颗真心。

由此看来，这篇文章的情节是简单的，她父亲也的确是很准确地指出了文章“缺乏深度”这样的缺点。但是，细心一想，你就会发现，对这个阶段的孩子来说，他们的写作目标并不是要去追求写作的深度。原因有二：

第一，深度须厚积薄发。从写作的角度来看，“深度”一词是对立意的极高要求，可以说是写作所肩负的最重的一项任务，是非常难以达成的。深度受多方牵制，与作者的人生阅历和思想价值观有密切关系，也与作者所写的素材有关……总之，立意的深度，并非一日之功，也不可能一蹴而就，必须不断积累，才能有朝一日厚积薄发。

第二，深度须百里挑一。即使是阅历丰富的大家写作，也不可能篇篇都有深度。朱自清的《背影》，冰心的《荷叶·母亲》，魏巍的《我的老师》……这些都可以称得上是大家的名作，但是呢，你若以“深度”这把尺子去衡量一下就会发现，他们没有惊人的深度，就是那么细致地去描摹，以表达自己真挚的情感。你看，是不是那些平常的真性情更易触动心弦，在一代代读者心中不断回响？所以说这才是最常见的一种写作状态。在若干次的质朴中，在千百次的锤炼中，或许我们才可以有那么一次的幸运——与“深度”偶遇。

那么，目前这个阶段，孩子的写作应该达到什么样的要求呢？我认为应该是：捕捉素材，细致描摹，使用技法，表情达意。

我们老师要帮助他们去搜索一些闪亮的素材，要告诉他们去做细致的描摹，要提醒他们使用恰当的写作技巧，要指导他们正确细腻地表情达意。

您千万不要说这太过简单。其实很多看似简单的事情都不简单，做到极致也如登山一般难。

作者：栾好英

感恩，使我们在不幸时刻看到光明，获得信心，激发我们问前进的信心。感恩您，父亲！

每个人的日子都像一串念珠，一天接一天滑过，串成年，串成月，在生命的时钟上，留下了长长的印痕。理想的翅膀，在碧蓝的天空里尽情翱翔，留下青青记忆。犹记得牙牙学语，蹒跚学步时，您殷切而又期盼的明神；犹记得调皮厌学时，您悉心而又和蔼的劝导。

“不被鲜花掌声所迷感，在荣誉加身的时候，依然努力攀登另一个高峰，不放弃对自我的追求”。您的话实在是晨钟暮鼓。曾几何时，初踏入高中校门，心中总是存在些许侥幸心理。未曾想到，人外有人，天外有天。高中的校门使我知道了天有多高，地有多厚。高智商的”天才“极努力的“笨鸟”，比比皆是，让我这种”中立人士”不知所措。我只得一步一步在黑暗中摸索着前进的路。霎时间，我便跌落了人生的低谷，你看到我在遭遇滑铁卢之后的萎靡不振，痛心疾首。于是，您又鼓励我说：“人生的高度，从来不是看高峰，而是看从高峰跌落低谷时的反弹力”。我便以此为座右铭，时刻鼓励自己。

岁月不居，时节如流。转眼间，我已迈过十八岁的门坎，自认为心理十分成熟的我开始进入叛逆的青春期，随之而来的，是无休止的争吵，我们每日处在争锋相对，冷战敌对的状态下，也许，当我们平静下来，懂得厘清权责，不再无休正，无原则，无理智争吵谩骂的时候，一切又会回归自然。

总想向你索取却不曾说谢谢你，知直到长大以后才懂得你的不容易，每次离开总是装作轻松的样子，微笑着说回去吧，转身泪湿眼底。希望时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流。一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有把最好的给我，感谢一路上有你！

青青子矜，悠悠我心。那是一份相思；

靡不有初，鲜不有终。那是一份告诫。

如切如磋，如琢如磨。

让我们擦亮生命的铜环和生命的铜坠。每天多一点儿快乐，一点儿幸福的感情就好了。

董宁

妈妈，从我呱呱坠地的那天起，您就对我倾注了自己无私的爱，我无比准确地知道您是爱我的。可近来我却有点想不明白，妈妈，您是不喜欢我了吗？

自从有了妹妹，我需要多么努力才能感受到您的爱啊！妹妹的到来本来是一件让全家人高兴的事，但这对我来说，似乎并不是一件什么好事。

一次，我想让您陪我一起读书，您答应了，说马上就过来陪我，让我自己先读一会儿，于是我一边读一边等。等您给妹妹收拾好了玩具；等您喂妹妹喝完奶粉；等您给妹妹洗刷完；等您把妹妹哄睡了……这时，您想起了我。可您一看表，呀！九点了！就急匆匆地对我说：＂董宁，别看书了，赶快洗漱，该睡觉了。＂听到您的话，您知道我有多委屈吗，妈妈！不是已经答应陪我看书的吗？有时候我就想：如果没有妹妹，妈妈会不会每天都能抽出时间陪我读书呢？我的心里其实已经有了很明确的答案：您一定会陪我的。

妈妈，不管妹妹叫您多少遍，您都会答应，为什么我才叫了您几遍，您就不耐烦了呢？我也是个孩子啊！是我做错了什么吗？您是不爱我了吗，妈妈。我有时候自私地想如果没有这个妹妹就好了，可有了就是有了，我不能改变这个事实，我只能让自己变得更好更出色来获得您的关注。要是谁能能帮我实现一个愿望，那我许的这个心愿就是：让妈妈再像以前一样多爱我一点吧！

亲爱的王老师：

你好！

一转眼，我已经是三年级的小学生了，在这三年级中，你时时刻刻陪伴着我，鼓励着我，让我取得了很大的进步，我非常非常感谢你。

记得有一次，我考试考砸了，心里非常难过，又害怕回家被妈妈臭骂一顿，王老师你看出了我的心思，找我谈话，鼓励我“希希，这次考得不好不要紧，只要再努力些，细心些，王老师相信你，你一定能在大考中考到95分以上，这对你来说是非常容易的。”听了你的话，我心里暗暗下定决心，我一定要努力，不让王老师失望。白天我认真听你讲课，回家后我认真复习，做作业，还让妈妈给我买考卷，做各种不同的题型。在大考中，我认认真真做好每一道题，心里想着不能让王老师失望，最后真得考出了好成绩。我好开心啊！谢谢你王老师，我真得好喜欢你，以后我一定会更加严格要求自己的！

王老师你知道，大胆举手发言是我的弱点，因为我有些不自信，有一段时间我还常常开小差，你找我谈话：“希希，你这段时间怎么啦？上课一直开小差，不看黑板，以后不能这样了，不改的话王老师就不喜欢你了。”我听了你的话，心里有些害怕了，要是王老师不喜欢，那怎么办呢？第二天，我就改正了，上课眼睛一眨不眨地看着你，把你说的每句话都记在心里，我还给自己打气，“勇敢些，举手发言，让王老师喜欢我。”王老师，你表扬了我，我知道你又开始喜欢我了，所以我更努力了。

以后我一定会继续进步的，不断改掉自己身上的缺点，争做一个全面发展的好孩子，为你争光，为我们的班级、学校争光。

祝

健康快乐，事事如意！