说

妈妈，心地善良的妈妈，你养育了我，让我茁壮成长。明天是母亲节，在这里，我先庆祝母亲节！

妈妈，你很爱我，为我伤透了心。我记得去年的一天，我的鼻子不通。你不顾一切，把我带到了医院。医生说“你的孩子应该是鼻窦炎。点击这个使母亲大吃一惊，不知所措。医生还说：“没关系。不生气的话鼻子就通。”，妈妈现在才放心了。

妈妈，你不仅爱我的身体，还教我如何应对困难。肚子疼，不想在体育课上跑，他说：“你是最棒的！”说。这句话给了我勇气，使我在困难面前不退缩，我去上体育课了。

又开了一次家长会，数学考试没考好，被妈妈训了一顿。开家长会的时候，妈妈看了我的试卷，对我大发雷霆。“你说，这个半学期学了什么？“我忍不住流泪。其实我都反省了。考试考得不好。可能是因为刚刚换了老师，我在课上滑倒了，我是不是太马虎了？一系列问号浮现在我的脑海里。我多么希望妈妈能用讲道理的方法教育我啊！但是，我发现现在妈妈做的每一个小铃铛都是为我好。所以我对妈妈说。“妈妈，我爱你！”，我会说。

妈妈。我心里一直埋藏着许多话想对您说，但我没有勇气，今天写下来，悄悄地告诉您，你可不要生气哦！

您是一位严厉的母亲，我读一年级时您说叫我练习写字，说写得一手好字，可以让人生更完美。每一次老师再给我批改作业的时候都写着：优。我从心底里谢谢您呢。

还记得我上二年级的时候，有一次数学没考好，只得了87分。我把试卷藏了起来，后来被您发现了，您阴沉着脸。狠狠地骂了我，还说小孩子要诚实坦白，不能说谎。你还重重地打了我，害得我屁股都疼了好几天，现在想起来还像昨天刚发生过的一样。

您是一位有知识的母亲，经常耐心认真地给我讲一些创新练习。作文被您一改，就变得生动起来了。我真想发明一种东西，把您头脑里的东西复制，然后粘贴到我的脑海里，那样该多好啊！

我想给您提一点小建议：我长大了，不用您总唠叨我穿着穿那，我会根据天气变化来增减衣服，照顾自己；我长大了，不要您再叮嘱我吃着吃那，不用担心我太瘦，我瘦时因为我用动量大的缘故。我长大了，不用您担心我的成绩，我会主动学习，做作业认真，上课积极举手发言，把成绩在提高。

最近，有一件事一直让我耿耿于怀，我特别想对老师说，可我却不知如何开口……

记得那天早上，我满心欢喜地来到学校，一进教室，发作业的组长便让我交作业。我把书包放在桌上，就立刻找起作业。“咦！我的作业呢？”我疑惑起来。我便让收作业的先把别的作业交上去，我找到了作业自己交上去。

我拿起书包翻了个遍可就是找不到作业，这令我可着急得像个热锅上的蚂蚁一样了。

忽然，我才想起：原来昨天晚上我写完作业，便去看书了，忘了把作业装在书包里，现在正在家里呢。于是我便决定回去拿作业，可刚一走出教室的门口，“叮当……”上课铃响了。我只好垂头丧气地走到了教室。

“作业呢？”老师问。“老师，我……我的作业忘了……拿”。我胆怯地说。“什么，一个学生竟然会忘记带作业……”老师对着我用严厉的话狠狠地批评了我一顿。我只是低着头，眼泪像开了闸似的流着。可我也想为自己辩解，“我真的做了，我可以马上回家拿来给你看。”“算了吧，黄瑶，没做就不做，干嘛还说得跟真的一样，在老师面前还不诚实，还要撒谎吗？”“我……”老师用严厉的目光瞪着我，我那“0”字型的在大嘴无力地合上了。

在回家的路上我一次又一次地回想起老师批评我的话，心里只觉得一阵阵难过，为什么老师不给我一下证明我确实做了作业的机会，为什么……

回到家后我便将作业找了出来，飞奔向学校，难道和老师沟通真的这么难吗？

老师，我真希望您能理解我。

[我真想对老师说作文

不是放弃，而是选择。

——题记

你是我的亲哥哥，我是你的亲弟弟。如果不是这场变故，我们会是很好的兄弟。然而就算是这场变故，我依然认你，是我这辈子的亲哥。我想开了，或许是我成熟了。

我的生命不相信如果，只相信命运的折磨。因为再也回不到从前了。

出生于普通人家的孩子，我们是普通的。但是我们有一个好爸爸，我们没像别人家的孩子那样从小就得吃苦受罪。虽然我们的童年时代是在那高高的山头玩泥巴长大的，可哥哥特别聪明，8岁（当时规定未满8岁不能去读书）上学的那年，去学校报到，哥哥竟然说我不上幼儿园，我要上一年级。老师出了几个简单的题哥哥很轻松的答对了。那时我傻乎乎的在一旁，鼻涕流出来还直往嘴里舔。当时老师就笑的对爸爸说，这个小儿子可一点也不像他哥哥哦。我当时哪懂，只是一个劲的傻笑。后来长大点我想哥哥的聪明是天生的。由于哥哥表现的很出色，老师答应直接去读一年级。当时大多数孩子还不知道背包是啥概念，都是妈妈们手缝制的那个单肩垮包。哥哥很帅气的对我说，我已经是一年级的学生了，小笨蛋。我要读书了，不能陪你玩了。不过哥哥放学回去教你哥哥学的。我当时还傻乎乎的拽着哥哥的书包，哥哥我要你陪我玩，不让他走。爸爸大声唬了我一声，我才乖乖的躲在门口在那吃鼻涕。哥哥被老师领走后，我就跟着爸爸回家了。

回到家，奶奶就带着我四处转悠（我们当时和奶奶住一个院子）。那时奶奶的身体很健硕，一天也不停歇。而如今，我们长大了，奶奶也快90岁的人了。我们这些不肖子孙却一年都看不上奶奶几回。奶奶那时候是最疼我们这两个孙子的。一直到现在都是。或许奶奶的眼里就只有孙子。奶奶岁数大了，识人模糊，虽说好久才能见到孙子一面，可奶奶一看见，就说，这不是我的大孙子（兵兵）或（二兵）。逢年过节的，好多外甥来了，奶奶不知是装糊涂还是真糊涂，摇头说不认识，就认识几个孙子。弄的我们好不尴尬。岁月不饶人，只是情在我心。

小时候是最快乐开心的，我忘不了。虽然身上穿的都是打补丁的衣服，裤子，也没人笑话。或许那时候都穷。那一天哥哥终于放学回来了。我在那个山头早就等上了。老远就看见哥哥了，哥哥好像也看见我了，一溜烟的往山上跑。啊。如果我们兄弟还像那时一样该多好哇。是那样的纯真，有趣。哥哥拉着我的手说，今天先别回家了，哥哥教你认识数字。我就傻傻的跟着哥哥躺在那里，看他用手指在那里写1、2、3……很多年后的现在，哥哥的那双清澈双眸一直也没出现过！

爸爸出差了，一出就是几个月。终于有一天晚上，快要睡觉的时候，妈妈说爸爸要回来了。我们兄弟兴奋的都睡不着了，一直在炕上滚来滚去的玩。不知不觉就睡着了。第二天妈妈说爸爸又走了。说着拿过一堆玩具说是爸爸买的，给我们玩。那时候能有玩具玩真是好羡慕的。不过大部分时间都是我玩了，哥哥去读书了。

日子过的很快，我也到上学的年龄了。我没哥哥聪明，就去幼儿园了。哥哥是学校的学习标兵，每次都名列前茅，是老师眼中的好学生。可我就不一样了，调皮捣蛋，学习成绩老是在最后几名。真是让我的老师头疼。我那个时候野惯了，待在学校一点也不好玩。老想着回家。

爸爸在外做生意赚了点钱，就紧锣密鼓的修新房子。几个月时间2间大房子就修的差不多了，就剩装潢，刷漆，搬些新东西。想着快要住进新房子，别提有多高兴了。

要迁新居了，一家人热热闹闹。爸爸让奶奶也一块住新房，可是奶奶不同意。非说，还是住这土窑舒服。爸爸坳不过奶奶，只好作罢。可爸爸是一个大孝子，奶奶一个人孤单，要我们放学后去奶奶家睡。我当时就哭着闹着，不去。哥哥说他去。我当时就偷笑，哥哥真傻。

日子就这样过着，哥哥只能放学后玩一会，然后就去那山头和奶奶一块陪奶奶去了。我记得那时最常玩的就是偷电棒，我老是觉得我藏的地方别人肯定找不见，但老是第一个就被别人找见了。那时候简直气死我了。幸好有哥哥帮忙，偷偷告诉我，说他们都藏在哪里哪里。要不然那整整一下午就我在那里瞎找。估计到晚上也找不着人。每次，哥哥看不下去了，就说，天黑了，不能玩了，散伙吧，明天再玩。嘿嘿，那时候就想，多亏有个哥哥啊。哥哥是奶奶一手带大的孙子一点也不过。

那年，哥哥以优异的成绩考上了我们这有名的重点中学。每半月只能回家一次。估计是哥哥表现好，爸爸特意带哥哥出去游玩了几天。没有带我去，我生气极了，好几天我都不和哥哥说话。故意躲着。

我还记得那时，刚下过一场雨，天晴了。哥哥说带我去玩。我虽挠着头不想去，可还是去了。我不知道哥哥要去干嘛。就说随便了。只见哥哥拿了个小水桶就走了。原来哥哥去弄了一桶红胶泥（类似于今天的橡皮泥，和水可以捏许多小东西）。他说看哥哥给你捏辆小车，捏个小熊。我当时一听，那所有的不快都没了。不一会，哥哥就捏了个小车子的模样，还有个小熊。嘿嘿，丑的可难看了。不过哥哥说只能这样了。随后就放在了，阳台上。等晒干后就是一个小礼物了。说是不好看就这样了，等干了你挑一个好看的。哥哥那时还专门用毛笔给那个小熊点了两只黑黑的眼睛。那个小车后来被我不小心打碎了。我怕把那个小熊也打碎，就放在奶奶住的地方。保留到今天。看见小熊，我就想到哥哥，眼泪忍不住扑簌簌的流下来。

哥哥是真的好棒，一手好毛笔字，逢年过节哥哥就用妈妈买下的红纸自己写对联。往那里一贴，比那买的都写的好，路过的人看见了都是一个夸字。我也认真的练过一段时间，可是没长进，就放弃了。

时光不老，我真想回到那个时候。

幸福的脚步在无声中终止了，这个死结需要什么代价来打开？我迷茫了整整一个青春！

[我想对哥哥说作文

每当我放学的时候，总是能看到那亮晶晶的地板、洁白的窗子、晒好的衣服……可是，这些在我眼里都已经习惯了，觉得都是些微不足到的小事。

一天，我放学回家，妈妈正在洗衣服，叫我过去帮忙扭干被子，我怎么扭也扭不起来，因为被子太大了。我心里想到：“把这个被子扭干，很难，妈妈以前是怎么扭干的。”后来我和妈妈把被子牛干了，把我吃奶的劲的用出来了。然后我就去看电视了。过了一会儿，妈妈说她腰疼了。到了这时，我才恍然大悟，妈妈是做这样的事才腰疼的，妈妈做家务，我却在看电视，真是没用。

以后妈妈做家务的时候，我会尽九牛二虎的力气帮妈妈做家务的。

妈妈，我很想对你说：“我爱你，对不起，你辛苦了。”

亲爱的妈妈：

您好！

今天是母亲节，很惊讶吧，您一定没想到我会给你写信吧！感谢您这几年对我的养育之恩，我感激不尽！

记得奶奶还没来照顾我的时候，是谁在我回家的时候煮好热腾腾的饭菜，是谁在我吃完晚饭的时候端来水果，是谁在我睡觉前捧来洗脚水，又是谁在我去上学在窗口张望？是您，疼爱我的妈妈。

记得那次我在建发花园（我哥哥姐姐住的地方）的石路上跟哥哥姐姐们玩捉迷藏，可是，一不小心，我摔倒了，膝盖的下面一点的地方摔出了血，哥哥马上上楼拿纸，包扎完后，哥哥姐姐们把我抬到楼上，我还吐了。哥哥的妈妈（您的好朋友）打电话给您，您听到消息后，马上赶过来，为我擦上酒精，这时的我以号啕大哭（因为酒精擦上去是很痛的），眼泪像珍珠一样流了下来。您让我安静下来，给我讲童话故事，我慢慢地进入梦乡……

我曾经在书本上看过这句话——“母爱是伟大的！”事实这是如此，您真的很伟大，您真的很伟大！

放心吧，妈妈，我会一天天长大，我会一天天懂事，一天天地不让您操心！

祝您：身体健康，节日快乐！

您可爱的宝贝

妈妈，是自己有心里话可以向她倾诉的人；也是那个当你失败了却鼓励你的人；也是那个给你无微不至关怀的人……可是你们知道吗？，她们赋予我们生命的人，所以每个母亲都是伟大的！但是，没有一个人是完美的，总会有自身的缺点，当我们对妈妈有意见的时候，不免可以提出来，或者和妈妈一起取长补短，就像朋友一样！

大家都有个什么样的妈妈呢？唠叨的？爱发脾气的？其实这些都没有关系，因为妈妈永远是爱你的呀！

我有一个永远都在接电话的妈妈，她除了吃完晚饭以后，其余时间都在工作，“喂，您好，您是哪位？”“喂，这个航班没有位子了，换个时间的航班吧！”

哦，天哪！我都嫌烦了。虽然妈妈忙是好事，能赚钱供我读书、过生活，但我还是更希望妈妈能有更多的时间陪陪我。

不过，我也希望妈妈能放开我的手，让我学着自己面对生活，不再做温室里的花朵，我自己也会努力学会自己打理生活！因为每次我想和我的小伙伴们出去玩的时候，总是要和妈妈商量半天，因为新闻里说到“谁谁谁溺水了，要注意安全！”“谁谁谁…”哎呀！我都已经五年级了，还不能自由飞翔吗？我又不能靠爸爸妈妈一辈子啊，他们也有他们的事啊！

其实，我觉得我的妈妈也算很好了！因为当我做错了事情的时候，她总会心平气静的跟我讲道理？然后让我下次不要再犯同样的错误，而不是惩罚我站在墙角或者是把我痛骂一番；当我落选了、失败了的时候，妈妈总会说下次还有机会，没关系……

快要三八妇女节了，让我们来报答妈妈，礼轻情意重，让她们感到温暖吧！

×××，我们俩做同桌已经一学期了。经过这段时间的接触和了解，我发现你有不少的优点，比如说你很大方，几乎我每次我忘带东西，找你借这借那，你都会伸出援助之手，毫不犹豫地借给我。与此同时，我也发现了你的一些不足，平时不好意思当面跟你说，今天就借这个机会跟你说说我的心里话。我觉得，你最让人难以忍受的就是脾气暴躁。

记得有一次上语文课，老师让我们同桌之间互改作业，一不小心，我的笔尖划到了你干净的羽绒服上，红红的横线在你的羽绒服上十分显眼，我一惊：完了！这下死定了！因为我不止一次犯这种低级错误了。我惊慌的表情引起了你的注意，只见你转过头来，瞟了我一眼。我连忙惭愧地低下头道歉：“sorry！sorry！不小心划到你衣服了！”“什么？你烦不烦哪！老划到我衣服！”果然不出我所料，你瞪大了铜铃似的双眼开始喋喋不休。简直可以用“唾沫横飞”来形容，唾沫都溅到我脸上了还不罢休。你一边骂我，一边心疼地揉搓着你心爱的衣服。还好正在上课，你不太敢大声，我真不敢想象，要是老师不在你会怎么对待我。我真想顶你一句，可转念一想，毕竟是我先犯的错，既然错了，哪能理直气壮批评你呢？于是，我把到了嘴边的话又咽了下去。而你却得寸进尺，狠狠地推了一下桌子，极不情愿地改起了作业。当时，我多么怕你的举动影响到老师，分散了同学的注意力呀。

×××，我真心地希望你改掉这个脾气暴躁的坏毛病，遇事冷静地处理。不要动不动就暴跳如雷，大吵大闹，要心平气和地与同学交流商量，好吗？当然，我也会尽量改掉自己的缺点，让我们成为好同桌，好朋友吧！

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课的内容是XXX。下面我就教材的地位和作用、教学目标、学生情况、教学方法和策略、教学程序和效果预计等几个方面来进行。

一、 教材分析

1、 教学内容及编排意图：

2、 作用及地位：

3、 教学目标：（即通过本节课的学习预期学生会发生什么样的变化。注意此处需综合考虑所用教材的结构和内容，另外还需结合所教年级学生的认知结构及心理特征等多方因素。目标可细化为以下三个方面。）

（1） 知识与技能：

（2） 过程与方法：

（3） 情感态度和价值观：

4、 教学重难点（根据所教年级新课程标准，在充分理解教材的基础上确定）：

（1） 教学重点：

（2） 教学难点：

二、 学情分析

1、 有利因素

2、 不利因素

三、 教法、学法、教学法策略及学习策略（根据教材分析、目标分析和学情分析制定教法、学法、教学策略及学习策略）

1、 教法：（讲授法、问答法、讨论法、演示法、练习法、实验法……）

2、 学法：（观察、演绎、归纳、分析、类比、迁移……）

3、 教学策略：（内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略）

4、 内容型策略：

5、 1)      结构化策略——以主干知识构建简明的知识体系；

6、 2)      问题花策略——“问题解决作为学校教育的中心”

7、 形式型的策略：

8、 1)      以教师为主导的教学策略

9、 2)      以学生为中心的教学策略

10、 a)       发现教学——启发式

11、 b)      情境教学

12、 c)       合作学习——主动求知能力；人际交往能力

13、 方法型策略——以教学方法和技术为中心

14、 综合型策略

15、

3、学习策略：

四、教具准备

五、教学程序

1、复习：（复习本节课要用到的相关知识）

2、导入：（创设问题情况，提出恰当的问题）

3、新课：

4、练习巩固：

5、课堂总结点评：（引导学生总结所研究的内容）

6、作业：（针对学生素质的差异，进行分层训练）

课外延伸：（研究性课题提出，激发学生学习兴趣，展开第二课堂）

六、教学效果预计

在本节课的设计过程中本人尝试贯彻新课程理念，努力构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式—即"自主学习课堂教学模式"。就是在课堂教学中，以教师为指导，以学生为主体，改变教师在台上讲、学生在台下听的"灌输式教学"，充分发挥学生学习的自主性，引导学生利用多媒体课件、实验等主动发现问题，主动搜集、分析有关信息和资料，主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察能力和实验能力，学会自主学习，具有创新意识。并且本人能采用不同的教学方法和手段突破重点和难点，从而很好的实现了本节课的教学目标。

妈妈，请听听我的心里话。

妈妈，我已长大了，我想象小鸟儿一样在天空中自由的飞翔。

记得有一次，我语文考了92.5分，您就一直唠叨着，您左手拿着字词句篇，右手拿着语文书，唠唠叨叨地说：“你看你平时叫你多看书，多记知识要点，多仔细些，看你的试卷，错的都是不该错的。嗯，我决定了，你每天读1个小时的字词名篇和语文书，我回来了再考一考你。免得你总是记不住……..”我捂着头，闷闷不乐，心想：“妈妈呀，求您别再说了。说得我头都大了。”说完后，将语文书重重地扔在桌子上。

妈妈，我知道您对我严厉的管教是对我好，明白您希望我能把每件事做得很好，希望我能变得更加优秀。但有时候，您的要求却让我有一种压抑的感觉。

您总是希望我每件事都要按你说的做，可是我也有我自己的想法，我希望按我自己的想法去做一些事情。妈妈，可不可以给予我支持与信任，相信我能独立的做一些事情。我想要有一个自由快乐的童年。

妈妈，请听我说。

我知道您所有的一切都是为我好，但请您相信我，试着松开您手，让我有一定的空间去做自己喜欢的事，我会还给你意想不到的惊喜。

[妈妈请听我说400字作文

有一种情感是永远也道不明，报答不完的，那就是母亲的恩情。我以实际行动，回报妈妈对我的爱。妈妈，我做了一张贺卡，祝你节日快乐！

妈妈我想对你说：你辛苦了，我知道你一直都在为我的学习而操心，认真地帮我检查作业，特别是你怕我的英语学不好就把卷子上的题目抄下来让我做。你为我做过的点点滴滴我会牢牢的记在心里的。

妈妈我想对你说：你对我的关心我永远都不会忘记，你对我的无私奉献我长大了一定会报答你。你对我真是太好了，我想吃什么你就让我吃什么，我想玩什么你就给我买什么。你给我的这份情感我会深深地记在心里的。

妈妈我想对你说：你总是为我而操心，放弃休息陪着我，学习生活要你管，而且特别关照我，你真是我的好妈妈。可你也要多保重身体，儿子长大后，一定不会辜负你的期望。

最后，妈妈我还是想说一声谢谢你这么多年对我的照顾，让我健康快乐的成长！再次祝你节日快乐！

你的好儿子：黄宇浩

说是秘密，只是不希望身边的人知道，而不说又觉得难受，写在这里吧。

以前的我是个爱唱爱跳的孩子，心思很是简单，做事情务必做到最好。遇到任何事情都不服输。一度认为这样的性格很完美。生病以后，回过头来看，树有树的风度，草有草的魅力。

现在的我，除了认真的对待自己的治疗之外，还多了很多懒惰的想法：每天赖床一会，完成作业拖拉会，看书多看会，妈妈说话，一耳朵听，一耳朵冒。甚至都不过耳朵……有的时候觉得这样很对不起妈妈。但是，我还是觉得这样我心里很好过会。

不知道是心态不好呢，还是偶尔看见同样的病人转身就到了人生的终点站，心里还是悲哀至极。看过李开复先生的《向死而生》，看过于娟的《此生未完成》，看过《飘动的红丝带》等，但是，看的时候，似乎看淡了看开了活着，离开了书本，回到了现实，有的时候还是恐惧。这是不能对身边的人说的恐惧……

记得臧克家的诗：有的人活着，他已经死去，有的人死了，他还活着……珍惜吧！

珍惜活着的每一个时刻，珍惜身边的每一个亲人，珍惜自己现在的当下。因为我活着。

妈妈看着很可怜，因为我的病，给家增添了很大的负担，而且后续的治疗还只是刚刚开始，暗下决心，好好的锻炼身体，增强免疫力。活好属于我的每一天。

记得曾经有人问我：“这个世界上你最爱的人是谁？”我以往的回答是爱妈妈，爱爸爸，爱老师，同学……，但是，现在我会真实的回答，我最爱的人是我自己，因为只有我好了，家人才会开心幸福，只有我好了，才有机会孝顺父母，只有我好了，才可以有机会实现我曾经的梦想，只有我好了，才能……

当然，这些我不会和任何人提及，我不希望任何人为我伤心，我不希望因为我的原因，影响亲人的心情，我不希望老师和同学跟着我落泪……

这些不能说的秘密，只能在这里记忆。等我康复之后，就是过往的心曲。假如，我离开了这个美丽的世界，这就是永远的秘密……

难道只有继续喝酒，才能忘记上一次喝酒的羞愧吗？酒鬼，喝酒是可以暂时忘记之前喝酒的一些片段，但却避免不了喝酒的再次发生。你为什么会羞愧？是因为你喝酒！那你继续喝酒，能阻止你继续为喝酒而羞愧吗？

酒鬼，你内心应该十分矛盾吧，但你总不能因为干了一件坏事，为了安慰自己去干更多的坏事吧！

酒鬼，我想对你说：如果你想忘却喝酒的羞愧，不如不再喝酒，去做一些有意义的事情吧！

如果你想忘却，何必继续不停地喝酒？这样做就如掩耳盗铃，自己听不到，但别人却听得清清楚楚，这就是在自我麻醉！

你可以戒了酒，做一些运动，结交一些好友。喝酒对身体不好，也让你郁郁寡欢，赶快戒酒，迎接美好的未来吧！

妈妈，今天是母亲节，女儿有许多话想对您讲。当我看到小时候的照片时，不禁会想起您对我无微不至的呵护。以前您光滑细腻的玉手变得粗糙了，脸上的皱纹又多了几道，可想而知，您为女儿付出的爱有多少。

记得有一天夜里，我突然发烧了，您看见我的脸色十分的难看就急切地问我：“孩子，你怎么了？”我有气无力地说：“妈妈，我好像生病了。”您摸了摸我的额头，自言自语地说：“怎么这么烫啊？”然后，您很快地从柜子里拿出一支体温计，甩了甩，接着把体温计放在我的腋窝下。过了五分钟后，您一看体温计上显示的度数，焦急地说：“都39度了！”此刻，您的脸上露出了惊慌的神情，嘴里念叨着：“怎么办？怎么办？……”不过一会儿，镇静下来的您让我先躺在床上，您从洗手间里盛了一盆热水，把干毛巾放进水中浸湿，然后拧了拧敷在我的额头上。待毛巾和水差不多快冷时，您又换过热水，把毛巾重新浸湿拧一拧后又给我敷上。如此反复，我的高热慢慢退了下来。接着，您又找来退烧药喂我吃下，还帮我把被子盖严实了，守在床边，轻轻地拍着我，让我能安心地入睡。看着您忙碌的身影，一股暖意直涌上我的心头。很快，我就迷迷糊糊地睡着了。

妈妈，谢谢您！是您那无私的母爱让我健康地成长！我爱您，妈妈！

亲爱的妈妈，请不要以为大人就没有缺点、错误。其实，您们也有许多缺点。毕竟俗话说得好：人无完人，金无足赤。

虽然大家都有缺点，但可以改，我就希望您能改掉这样一个缺点——就是您经常忘记自己说过的话，答应我的事，您还经常说自己没说过，或者说是我记错了。我也经常因为这事而不高兴，所以要求您以后写合同或录音，有了证据就不怕您不记得了。而且，为什么每次只可能是我记错而不是您记错呢？

比如，有一次您答应给我买几条蚕来养的，但是后来一说起这事您又忘了，您是真的忘了还是骗我的呢？还是根本就不想给我买呢？还有一次，我们在美国的时候，我看中了一个非常可爱的芭比娃娃，可是它是“madeinChina”的，但我实在太喜欢了，非常希望您能买一个给我。可是您说中国广州也有，答应我回到广州再给我买一个一模一样的芭比。可我们回来已经一个月了，也没见到您给我买的芭比娃娃。这件事您还记得吗？

当然，我也承认，我也有说过的话不记得的时候，但我会尽量改正，并“说到做到”。

妈妈，让我们一起来努力改掉这个毛病，好吗？我相信您可以做到的！

老师，您知道么？有些事情，您说的寥寥数语就可以注定了我们学生的结局；而有些事情，也是您简单的几句话就可以使我们学生在生活中的境况峰回路转。您所认为的习以为常，却对我们学生的生活起着至关重要的作用。所以，在此我真诚地想和您聊一聊。

就拿前不久的家长会来说吧。家长会的时候，您提出了不准回家看电视，尤其是不准看动画片的要求，全班家长多数是赞成配合的；导致现在多数同学只能抬头仰望着天空中的明月，低头感叹着与电视机的有缘无分。对此，我想提一点我内心的想法：首先，有节制的、适度的看一看有益的电视节目应该是无可厚非的。那些动画片也可以按年龄段的不同、各人所好、有选择的看一点，老师您认为可以么？

如果您是不愿意我们因为看电视节目而耽误时间，影响了成绩，那您就有点想的片面了。其实，适度的看电视节目非但不会造成您所预想的后果，反而能放松大脑，使紧张了一天的神经放松一会儿，缓解疲劳，不也是很好的嘛。

麻雀虽小五脏俱全，虽然我们是学生但是学习了一天也是有点压力山大的；所以适当的看电视节目放松一下还是可以有的，您认为呢？我的观点也许是片面的，如果是错误的话请老师指正；如果是正确的话请老师能让我们适当的看看电视节目放松心情。最后谢谢老师对我们的关怀和用心良苦，谢谢。

“谢谢”看似是一句常用的礼貌用语，但又有多少人没有勇气去说呢？

一条三八线能破坏二人之间的友谊，一句“谢谢”是否可以促进二人之间的友谊呢？

一个阳光明媚的日子，老师带我们去打排球。由于场地占领，我们只能选择偏辟的角落练习垫球。我拿着球朝对方垫过去，虽然我们没有在正式的场地上垫球，但是却别有一番情趣。我们大家边垫球边说说笑笑。眼看球以一条优美的弧线朝我这里打来，突然间，这美好的画面被一颗“小石子”打碎了。这颗小石子便是我们班最调皮的同学。我并没有和他一般见识，我刚迈出腿要去捡球，只听见一个声音“我去！”我不由自主地停住了脚步。见他把球捡回来，满头大汗，抬头一看，他是我的死对头。原本已要脱口而出的“谢谢”我却左右为难，到底要不要说？说了，总觉得很没面子；不说，觉得不好意思。回家之后，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈不假思索地说到：“说声，谢谢”又何妨？我琢磨着这句话，似乎明白了些什么。第二天，我一见到他就对他说：“昨天的事情谢谢了。”他说：“不用谢，这是我应该做的。”我惊讶的张大了嘴吧。

世间万物都会发生变化。对于帮助过你的人而言，你对他说声谢谢又何访。不懂感恩的人，必定是冷漠自私的人。当你不懂得回报他人时，他人也不会给予你帮助。哪怕你对说一声谢谢，他也会铭记在心！

五年级黄伊滢

您知道吗？您每天忙碌的身影在我的脑海里像录像带一样循环播放。令我难忘。

那天。姐姐星期五回家。您将姐姐沉重的行李箱满头大汗地在楼梯上艰难地往上搬。好不容易搬到家时。还没来得及停下来歇口气。不懂事的我却吵着要吃大闸蟹。一旁的妈妈笑着说：“别理她。菜市场哪有大闸蟹。”可您却二话不说地答应了。还笑着说：“你个吃货！”话音刚落。您就小跑跑出去了。

足足过了一个小时多。您手里提着一大袋大闸蟹回来了。您一进门就把大闸蟹递给了我。还说：“我的小吃货。够你吃了吧！”看着您气喘吁吁。额头上的汗珠滴答滴答地流了下来。汗水浸透了您的衬衣。顿时。我的心里暖暖的。我应该是这个世界上最幸福的人。因为我有一个爱我的爸爸。

您宠我的事儿多得数不清。为此。我越来越任性了。那天早上。7：50了。可您的电话不停地响着。您接完一个又一个。再不上学。我就会迟到了。我冲您发了一顿脾气：“还有完没完啊。我都快要迟到了！”您马上挂断电话。安慰我：“别生气了。别生气。晚上给你买菠萝蜜。别生气啦！”听着您的话语。我愧疚极了！我真想对您说声对不起。

爸爸。您的付出与宠爱让我成为了世界上最幸福的人。谢谢您！

我心目中的桥在海底世界，它就像一个又长又大的吸管，人走近去，可以看到海底的好多奇妙生物。

你看那一个个小小的海星排的整整齐齐；一群群小海马悠闲地游着；一群群不同形状、五颜六色的美丽的小鱼好像在赛跑，谁也不让谁；还有一条大章鱼，正在洞里挥动着它那有力的臂膀；不知什么时候一头雄壮的大白鲨正向我游来，把我吓得差点晕倒，可它却只是奔向一群带鱼。再看，前面一堆五颜六色的东西，十分美丽，我迫不及待向它们跑去，原来是漂亮的珊瑚，时不时还有各色的水母在珊瑚间游来游去，一些我不知道名字的海底生物更是让我眼花迷乱，留恋忘返。

多壮观、多美丽的海底呀，这一切把整座大桥装扮的无比美丽辉煌。

我忽然从幻想中惊醒，回到了现实之中。我想，如果真能在海底建起一座这样的桥来，那该是多好哇！不过我相信，随着我们祖国科技事业的进一步发展，中国一定会在不久的将来建起一座无比美丽的海底大桥！一定会的！

老师，我想对您说：“有您，真好!”

在阅读方面，您每星期让我们阅读课外书，积累好词、好句和写作素材。您用心良苦，只是为了让我们的成绩都能往前迈一步。

在诗词方面，您让我们每天背诵古诗。为了不让我们觉得枯燥无趣，您会不定期举行“班级古诗争霸赛”，自掏腰包给我们买奖品。正是因为有了这些日常的积累，我们班才能参加江西省少年诗词大会第四季共青城现场比赛。

然而在我们得意忘形之时，您教育我们：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。不要因为一时的胜利而松懈。”所以直到现在，我们每个人还一直保持着每天背诵一首古诗的好习惯，丝毫不敢懈怠。

在写作方面，您让我们每天都写日记，不断提高自己的写作能力。您教会我们许多写作方法，让我们把日常生活中的平凡小事也能写得生动有趣。

感谢您，老师，您用事实向我们证明：学习并不是负担，而是一种快乐和责任。

老师，我想对您说：“有您，真好!”