说

亲爱的妈妈：

您好！

妈妈，每天早晨，您为了让我吃上可口的早餐，您又比原来早起了半小时吧，您那么小心，生怕弄出半点声响，影响我睡觉。您总说：“学习很累，要多休息一下呢！”

亲爱的妈妈，看着您忙碌的身影，我多想对您说：“妈妈，您辛苦了，歇会吧！”妈妈，我营养已经够丰富了，您不用总是费尽心思每天琢磨新的食谱，但我更希望您能注意保养一下自己。我知道。您年轻的时候很漂亮，可是，在搓搓洗洗中，在锅碗瓢盆中，您的眼睛逐渐少了动人的光彩，您的额头悄悄地爬满了细纹，您的双手越来越粗糙。

妈妈，我已经长大了，我可以自己去整理书包，自己叠被子，自己去上学，但您总是说：“等长大些，再自己做吧！”可我知道，在您的眼里，我永远是个需要照顾的孩子。我做什么，您都不许；我做什么，您都不放心。妈妈，您还没发现，我长得都快和您一样高了。上次，我洗的袜子不是很干净吗？那天我骑自行车也不安全到家了吗？可你为什么还不相信女儿的能力呢？

我是妈妈的小棉袄，希望妈妈永远年轻漂亮；我是一只小小鸟，渴望飞得更远更高。妈妈，您能理解吗？

此致

敬礼！

写信人：xx

20xx年x月x日

我有一个储蓄罐，是妈妈帮我买的。它是一只非常可爱的小老虎。它的头上有一个小洞，我经常把妈妈给我用的钱放到那个小洞里面。

我刚看完电视，躺在床上没过几分钟就睡着了。这时，一个老爷爷走到我面前，对我说：“你想开始玩一场游戏吗?”我一听玩游戏，就拼命点头答应了。他给我一大带的金币，又对我说：“这个袋子里有二十个金币，只要你把一个金币放在你身边储蓄罐的小洞里，储蓄罐就会发出强大的威力。不过，我建议你这些金币不到迫不得已最好不要轻易使用。这些金币的中心的颜色不一样的有十种颜色，根据颜色的不一样，储蓄罐发出的威力适应在什么场所也不一样。”这时，我脑子里有了很多疑问，我问：“老爷爷，这场游戏一共有几关?我和储蓄罐要怎样对付?我们有什么绝招呢?”老爷爷开始回答我的问题了：“这场游戏一共有二十关，你们必须在三个小时之内通关，如果超过三个小时还没有通关，就会取消这场游戏的资格。我等一下会给你们力量，而且每通过一关都会传授给你们一个新的绝招，按关的难度来分辨你将学到绝招的威力的高低。等一下你们走过这扇门的时候你就会得到一定的能量，不过，你学到的绝招只能用一百下，而你一开始得到的绝招可以使用无数次。”说完，老爷爷就消失了。我就带着我心爱的储蓄罐走向大门，这时，一个人走过来，对我说：“那个老爷爷有一样东西忘了送给你。”他从手中拿出一颗宝石，又说：“当你走过那扇门时，会换成新的衣服，你就把宝石放在肩膀上的一个洞里，这样，你走过那扇门得到的威力就会有无数次，而且要在五十米之内装好。”说完，他就把宝石给了我。我一想，这个游戏还真复杂，不就是一场游戏，干嘛搞的我晕头转向的。这时，我不管三七二十一，便朝着那扇门走去……

后面会发生什么事情?请看《大冒险2》。

亲爱的母校，敬爱的老师：我即将告别您的怀抱，去接触新的学习环境了，突然之间，我心里涌出一股依依不舍的情绪，就像孩子即将要远离疼爱他的母亲一样，泪，湿润了眼眶……

六年的时光匆匆飞逝，但您对我的照顾令我难以忘怀，我想象自己如飞翔的雏鹰，在广阔的天空翱翔，是母校给了我飞翔的动力，使我奋发向上。在我遇到坎坷时，给予我帮助和鼓励，使我克服困难，让我勇于战胜自己的不足，勇往直前。

曾经，我只是一个懵懂无知的孩子，是我们的老师，在传授我们知识的同时也教会了我许多做人的道理，使我懂得了要谦虚为人，要热爱生活，是老师们的无私奉献把我们一个个塑造成品学兼优的好学生。也正是我们的母校让我们拥有了这么多好的老师!

此刻，我要将美丽的鲜花，美妙的乐章和最美的祝福赠与我最亲爱的母校和最敬爱的老师，在这里我要用这颗感恩的心对您说一声：再见了，母校!再见了，老师!在今后的日子里，我会拿出优异的成绩来回报您，同时也衷心的祝愿您一天比天更美好，培养的学生一届比一届更出色!

亲爱的妈妈，我有许多藏在心里的话想对您说.

感谢您在我开心时同我一起开心，在我困难时帮我解决问题，在我悲伤时孜孜不倦。

由此让我想起了《感恩的心》这首歌：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”

妈妈您每天要做的事可多了!您每天除了要接送我上学、放学，安排全家的一日三餐，还要洗衣、扫地、做家务。辅导我做作业，陪同我练琵琶、学游泳。您就像勤劳的蜜蜂一样整天不停地忙碌着。

妈妈您对我的爱比山高，比海深。有两件事让我记忆犹新，终身难忘。一件是：我四岁的那年的儿童节，我和您从外婆家回到我家所在的小区。我想在小区活动场再玩一会。可不一会，我从摆腿机下来时摔倒了，眉头被摆腿机碰破了。看到我血流出来，您吓得脸都发白了。赶忙把我抱起，飞快地跑到小区门口的门诊。当门诊的医生说“我们这里没有细针，你们去大医院时”。妈妈您的眼泪急的都流出来了。然后您连忙叫来了出租车直奔三院，当我到第三人民医院接受治疗时，看到我痛哭的时候，妈妈您一边在默默地流泪一边在安慰我。

第二件事是二年级上学期的事，那是一天深夜，我突然发烧了，我喊您来，您一听见我的喊声，立即穿好衣服过来了。只见您冲到我的房间，面带笑容关心地问：“宝贝，你怎么了?”我难过地说：“我发烧了。”这时您慌了，给我吃了退烧药，抱起我就往医院跑。到了医院，妈妈给我挂了号，然后就陪我聊天，一直等我把水挂完，回到家已经是凌晨四点钟了，看见妈妈疲惫的身影，一串串晶莹的眼泪湿润了我的眼睛。

妈妈，我还想对您说：如果您是一片沙滩，我就是一粒沙子。如果您是一片大海，我就是大海里的一滴水。如果您是蓝天，我就是蓝天上的一朵白云。感谢您对我付出的一切。我一定要努力学习，长大后好好报答您。

《234说爱你》抛出的话题很有趣：刚出学校的大学毕业生为了钱做小四挤走小三，哪料到与当事人有暧昧情愫，最后原有男友与情人皆弃她而去，而她曾经以为的真爱，不过也只是建立在谎言上的，一触碰就会碎，说是真爱，估计她自己都不相信

林依晨可以说给了这个角色很大的魅力，她将刚步入社会的小女生，以及耍心机的小四，以及舞台上的约瑟芬都演活了，尤其是舞台剧上的动作表情等，在银幕上无疑都对演员有着极高的挑战，但她完全都hold住，不得不说，她的表演给这部电影增色了太多。

在影片最后，简沛薰的两个男人都离她而去，这可以说是对她不诚实的一个惩罚，但其实也是一个新的开始，之前的她从来不敢暴露在灯光下，但影片最后那阳光下的笑容，对于她来讲，无疑是一次浴火重生。

亲爱的妈妈

您好！

冬天即将来临，不知您是否备好了厚衣服，手套？不知您是否感到疲倦？妈妈，以前总是您这样慰问我，而现在，我长大了，也该懂得孝敬您了。

不知您是否知道不知道，我心中压抑了太多东西，承受了太多东西。您每次骂我，我心里都会想，您是爱我的；每次您给我一个微笑，我也会想，您是爱我的；每次当考试考砸，您跟我讲解原因是，我依然会想您是爱我的。所以每当到那个时候，我总是自责地躲在被窝里偷偷的哭泣着。

还记得那一次，深深地印在我的脑海中。那天夜晚，天阴沉的，而我的心情，就跟这天气一样。不知为什么，我背着那沉重的书包，多想把回家的路再放长一些，永远都不要走完。可是，这终结是不可能的，我还是回家了。您拿出一块饼干，说：“天冷了，肚子饿了吧。饭快好了，先吃一块饼干吧。”我慢悠悠地接过饼干，您仿佛看穿了我的心思，说：“怎么了？”我小心地递过试卷，生怕不小心火上浇油。您果然由晴转阴了，但不一会儿，又微笑地说：“考的不错，继续加油！”“什么？”我疑惑地说。“你过来看，这道思考题做对了，以前不太会做的题目都做对了。就错了两道解决实际问题。”您几乎是笑着说的。“可是，总分还是很低呀！”我惊讶地说。您意味深长地说：“女儿，做一张试卷不仅要看分数，更要看你错的原因，懂不懂，争取下次做对，这才是最重要的。”我似懂非懂的点点头。之后每一天您会出一些有针对性的题目给我做。就这样日复一日，年复一年，我的成绩有所提高了。

是您教给我考试的意义，我的成绩才能有所进步。在我心中，您和老师一样重要。

祝您身体健康，万事如意！

您的好女儿

爷爷，您这个人什么都好，优点也多，就是有一个恶习——爱抽烟。吃完饭抽、看报纸时抽、看电视时抽、没事干也抽。

您爱抽烟，不抽烟就难受，每次我让您少抽点，您总是讨好似的对我说：“我就这一支，就一支，抽完就不再抽了，好不？”这种话您已经对我发誓发过许多次了，有时还伸出小指和我拉勾，可每次都是我前脚刚走，您就又点燃了一支烟。一手夹着烟，一手端着茶杯，悠然自得地抽一口烟，喝一口茶，享受“腾去驾雾”之旅。可您知道抽烟的危害吗？报纸上说，香烟中有尼古丁，它是一种毒药。据说，抽一支烟就会少活五分钟，抽烟就等于是慢性自杀！还有书上说有外国人曾做过一个试验：把仅仅三滴尼古丁注射进马的身体，那匹马不过短短几分钟就死了。您都七十多岁了，因为抽烟，您经常咳嗽，我很担心。

有一次，家里来了您的两个好朋友，他们都好抽烟。我想：这下屋子可要遭殃了。果然不出我所料，不一会儿，两个烟灰缸里塞满了一根根烟头，烟灰撒落在桌上、地上到处都是，垃圾桶里也扔了许多烟盒子。屋里烟雾腾腾，你们嘴上各叼着一支烟在开心地聊天，陶醉在这“仙境里”，乐在其中。

我曾多次劝您戒烟，可您总是应付我后，就一如往常。

爷爷，抽烟，就等于是花钱买疾病啊！为了您和家人的健康，告别您的好朋友吧，让香烟的危害远离大家吧！爷爷，我的恳求，您能答应吗？我希望我能有一个健健康康、长命百岁的好爷爷，一个不抽烟的好爷爷！

我在这里学习；在这里玩耍；在这里停留了短暂的六年！在这里——母校，你是我人生走过道路上的第二所学校，第二个家！你无私给予了我一间明朗的教室，给予了我一个学习的书桌，给予了我宽阔的场地！母校，您是那样的无私，您对我百般呵护，让我感受到了“家”的意义：温暖而惬意！

我曾目睹过您那布满皱纹的脸，曾目睹过您那饱经风霜的脸，目睹了您的一切……您为了能让我们有更好的学习环境，为了不让我们目睹您那风吹雨打后的“脸”，你不惜用“整容”的方法来给我们一个好环境，好印象！母校，无论您变得多么的“丑陋”，多么的苍老，您依旧是我那一把坚固而伟大的伞！下雨时，您为我们遮起一片雨；刮风时，您为我们挡住一阵风；下雪时您为我们抵住一片雪……为了我们您已经身心憔悴！

母校，在这六年里，我不但目睹了您那伟大的壮举，您也目睹了我们那玩耍与学习的身影：那上课时“朗朗的读书声”，时而那一阵短暂而开心的“笑声”，那丝胆怯而紧张的“回答声”，时而回荡着老师美妙而圣洁的讲课声，也许您总是在外面静静地听着，欣慰的想着：“孩子们都长大了”！

下课了，您又目睹了我们那段短暂而快乐的时光：“哈哈哈”这银铃般的笑声，“我们胜利了”！这足球门前兴奋的喊叫声，“一二三……”在跳绳边回荡着天真幼稚的数数声，还有“哦，上课了”！这急促而着急的呐喊声。也许，您把这一切全看到了，不仅在一旁默不作声的望着，开心的陪我们一起笑，您会在想：“孩子们这样快乐时光，我还能看多久？”

不知就这样过了多长时间，我们都装载着您给予我们的很多知识，心满意足；回味无穷走向校门，您却在后面目送着我们那远去的背影，恋恋不舍的眼神中不禁透露出几丝忧虑：“唉，也许孩子们不久就会飞向远方了！你孤独而忧伤的望着我们，除了那阵阵轻松的笑声，您还剩些什么呢？

母校，转眼间六年飞也似的逃走了。记得一位作家朱自清所写：“去的尽管去了，来的尽管来着，在去来的中间，又怎样的匆匆呢！”是呀，去匆匆，来匆匆，六年就这么在读书声与笑声中过去了！千千万万的不舍与无尽的留恋回城了一句朴实而忠诚的话：“母校再见，我会想念您的”！

我想此刻您也在默默地祈祷：“希望你们能飞向更广阔的天空！”

老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”

老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。我长大了，而您的白发也慢慢地长了出来，您的全部心血浇灌在我们身上。我怎能不赞美你呢？

老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。您记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了60分，我心里悲痛欲绝，十分难过。就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼可亲地对我说：“这次考砸了，没关系，只要你现在努力，在下一次的期中考试一定会取得好成绩的。”听完这番话，我又重获信心。老师，您的话识一股暖流，流进我的心里。我仔细地听着你的教导，心里升起了无穷的感激。您还耐心地把每一道题给我讲明白。在您的教导下，我经过努力，在期中考试取得了好成绩。老师，要不是您的关心和教导，哪能有今天优异的成绩！

啊！老师您像一朵鲜花一样把花香撒给他人，您的心像花一样美。您像慈母般地关心我们，像辛勤的园丁培养我们，在一年四季中，都给予我们带来了春天般的温暖。在下雨的时候，是你用宽大的身体，为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳。我怎么能忘记您对我的一片深情呢？

有人说，师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。老师，我赞美您，赞美您对我们的挚爱，赞美你道德高尚的师德。

纽约有一家高级面包公司，叫杜维诺父子公司。创办人杜维诺先生，一直想把面包卖给纽约的某家饭店。连续四年，每天他都要打电话给该饭店的经理。他还在该饭店订了一个房间，住在那儿，以便随时成交这笔生意。但无论他以怎样的方式想和对方谈判，结果都失败了。

杜维诺决定改变策略。通过一系列调查，杜维诺发现，饭店的经理原来是“美国旅馆招待者”组织的一员，同时还被选为“国际招待者”的主席。不论会议在什么地方举行，他一定会出席，哪怕远在千里之外。

杜维诺再次见到这位经理的时候，开始谈论他的那个组织。事先，杜维诺知道这个组织即将举办活动，而且已经掌握了活动的全部信息，说起来头头是道。

让杜维诺吃惊的是，这名经理就这件事情，与他谈了足足半个多小时，言谈之间满是热忱与期盼。

在杜维诺离开办公室时，这名经理居然还“卖”了组织的一张会员证给他。杜维诺根本没提面包的事，很快，饭店的采购部打来电话，让他把面包的样品和价目表送过去。

采购部经理见到杜维诺，说：“你真是一个厉害的家伙，真想不出你是如何说服他的。”

杜维诺微微一笑：“事实上，我只是说了他所关心的事情，并且告诉他一些他所不知道的活动而已。”

在我们的人生道路上，有许许多多的事情让我铭记于心，难以忘怀，人生中有很多这样的人帮助关心你。我好想说声谢谢，是你们让我有了信心，是你们让我不受伤害，是你们让我的知识变得更加丰富，谢谢你们。

爸爸，妈妈，是你们给我生命。让我来到这个美丽的世界，是你们在我受到伤害的时候，关心着我，安慰着我。

记得在一次期中考试过后，成绩已经公布出来，我考的很不理想，在班上已经排在了后面，等我到家中时，我垂头丧气，很不开心。当你们问我的时候，我还冲你们发脾气。可是你们没有责怪我，还那么淡定，我把事情从头到尾的说了一遍，你们却用温柔的语言来安慰我，让我不再伤心，我好想说声谢谢你。

当遇到困难时，是你们让我走出困境——我的同学们。

当我在生病时你总是那么关心着我，不时的问着：“你怎么样了？好一点了吗？没事吧？”

当我遇到不会做的题目时，我绞尽脑汁的想着，你走过来对我说：“你这么聪明，我相信你总是能想出来的，加油！”

当我摔倒的时候你会走过来说：“让我看一下严重吗？我扶你去校医室。”你们的帮助让我走出困境，我好想说声谢谢你们。

当我有新的知识没有学懂时你会利用自己的休息时间来辅导，让我学懂。

看见你在堆积如山的作业中批改作业是那么的认真仔细，一丝不苟，不放过一个错误的地方，仿佛它就是你的敌人，如果不找出来就会害了我们。在上课的时候，你会成我们的错得比较多的题目写在黑板上，让我们知道自己主要错在哪些地方，同时也让我们更透彻的了解这个题目——谢谢你们，我的老师。

在我的成长过程中，你们热情帮助我，关心我，我真想对你们所有帮助过我的人说声谢谢你们。

[好想说声谢谢你作文500字

七年级（上）思想品德第十课《平等与尊重》说课稿

一、说教材与学情

（一）说教学内容的地位与作用 ：《平等与尊重》是教科版版思想品德七年级上册的第四单元第十课课第一框的内容，从平等与尊重的角度为学生讲述了与人交往的过程中应该遵循的基本的交往原则，让进入初中学习生活的学生学会与同学和老师正确的沟通与交流，建立真正的友谊。第九课《“人”字的结构》着重对交友的重要性进行了分析，为本课的学习奠定了基础，同时，本课的学习也为下一课时《交友的艺术》的学习做好了准备。

（二）说学情：  由于七年级学生正处于青春期，在许多方面尚未成熟，辨别能力不强，逻辑思维能力不高，学生容易接受生动活泼的学习方式。但是七年级学生模仿能力较强，所以本课主要帮助学生掌握与同学、朋友交往的方法技巧以及应该坚持的原则。

二、说教学目标和教学重难点

（一）说教学目标

根据《课程标准》，我确立了如下教学目标：  1、情感、态度、价值观  ：使学生懂得尊重、宽容、诚信、与人为善是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 2、知识目标：  学会与同学、朋友、父母和老师正确交往的方式，了解平等、尊重、宽容与理解、关心他人的基本要求。  3、能力目标：学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。

（二）说教学重难点

根据七年级学生的学情，我确立了本堂课的重难点。平等待人是本课时的的教学重点。平等待人是人际交往的基本前提，也是法律和道德规范要求，所以对世界观、价值观刚刚形成的青少年进行平等观念的教育非常必要。尊重他人是教学难点，处于青春期的初中生，逆反心理比较强，在处理人际关系时（如与父母、老师和同学的关系），会遇到些问题，而问题的关键往往出在只单方面要求别人尊重自己，对别人却刁蛮无理。

四、说教法和学法

基于本课的教学内容的特点，我主要采取了如下教学方法：  1、情景教学法：以学生的生活实际为基础，以促进学生主动参与、整体发展为目的，使课堂教学成为活的生活。  2、案例教学法：在学生掌握了有关基本知识的基础上，运用案例，通过思考、认识、分析提高辨别是非的能力，建立和发展真正的友谊。  3、教学中以学生参与为主，讲解为辅，重在引导。利用学生朗读、大家讨论、知识竞答、情景剧表演等培养养学生表达能力、分析能力以及自我教育能力。

学习方法：教学过程中为了让学生成为真正的学习的主人，本课指导学生的学法主要有资料收集法、情感体验法、自主探究法、合作交流法等。

五、说教学程序：

本节课教学流程分成七个环节，除了课堂探究外，还增加了课前准备和课后拓展两个部分。课堂上围绕“人缘小测试——“平等”知识小比拼——平等交友新尝试——情景小剧——“尊重”知识小比拼——尊重交友新尝试”的主线开展活动。

（一）课前准备我在课前布置学生搜集一些关于平等和尊重交友的相关材料，让学生结合生活实际自我教育、自我发展、自我提高，为课堂学习作好情感和认知准备。

（二）、课堂探究：

1、导入新课：  呈现华盛顿帮助普通士兵抬巨石，得到士兵们拥抱和感谢的事例。然后提问，如果你是名士兵，你愿意与他们中的谁成为朋友？为什么？以名人的风采，让学生通过思考讨论，理解平等与尊重的含义，以及在人际交往中的作用。

2、新课探究（1）平等待人

活动一：人缘小测试：用多媒体展示a、小明b、小婉c、小兰d、小刚的交友方式。 提出探究问题： 自己愿意与上述那些同学交朋友？为什么？ 根据学生的回答加以引导：同学们愿意与待人真诚、热情的同学交往；不愿意与不能平等待人同学交往。  从而总结出：交朋友要做到平等。

活动二：知识小比拼：设置问题：人与人之间在那些方面是平等的呢？通过小组讲解和比赛竞答的方式，活跃课堂气氛。师生共同总结：每个人天生应该具有同等的权利，平等待人也是法律规定，加深学生对人人平等的理解。

活动三：平等交友新尝试。设置一系列生活场景，让学生做出交友方式判断选择。再让学生谈一谈，自己与朋友交往时，怎样做到平等的对待每一位同学？  通过这一活动，让学生模仿正确的交友方式，并且在自己交友过程中形成正确交友实际能力。

（2）.尊重他人：

活动四：情景小剧 。先给学生呈现情景剧资料，主要内容是，王丽为了保护自己的秘密，和母亲产生了是不是要给笔记本买锁的一些列冲突。让学生分小组组织两个简短的即兴情景剧表演。 通过小剧的表演和问题的讨论，让学生从实际生活中体会到尊重对于沟通和化解人际冲突重要作用，尊重人际交往中的又一基本原则。这符合初一年级学生的认知方式。活动五：尊重知识小比拼：设置问题：尊重他人包括哪些方面呢？也由小组讲解和比赛竞答，激发学生的课堂积极性。然后师生共同总结，让学生掌握人际交往中尊重他人的基本知识。

活动六：交友新尝试  设置生活中交友尊重他人场景，让学生做出情景判断。然后谈一谈，自己在与同学、老师和父母交往过程中还有哪些没有做到尊重的地方，以后准备怎么做？  让学生反思自己的实际生活，更正自己在人际交往中的不当方式。

3、课堂小结和课堂练习。通过这一环节加深学生对本堂课知识的理解和巩固，形成学生正确交往的能力。

4、[结尾] 播放歌曲 《让世界充满爱》，同时结束本课。：通过此环节的设计，让学生知道尊重他人的重要性，并能知道在日常生活中该怎样尊重他人。 （三）课后探究。一节课的结束，应该是教育火花的点燃，而不是终结。因此我布置课后拓展任务，让学生写一篇《我的交友中的原则》的小作文。

六、说板书设计。在板书处理上，我采用了简洁明了的方式，扣住知识点之间的逻辑关系，建构知识体系，便于学生理解掌握。

七、课后反思。 本课涉及学生的实际生活较多。我紧扣学生已有的生活经验，以平时学生交友出现的问题为线索，以学生为主体，以学法为重心，引导学生主动地参与，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己，从而达到预期的教学效果。

那些因为错过了时间而没有说出口的话，想再找机会说也就很难了。

我错过了说那些话的最好时机和最佳场景，那些话就只能留在我心里慢慢烂去。那一天我好想对你说，我发现我们在一起十几年我一直都不了解你。记得我总是爱缠着你，好想怎么也离不开你。那时你总是笑着说以后以后总是要分开的啊，我说我们才不会分开呢!我记得，你当时说我傻来着，对吧!现在想想也是，当时我确实是傻的可以。我现在已经可以离开你生活得很好了，你说没了我吵吵闹闹反倒不习惯了。考试考差了，你对我说没事尽力了就好不要给自己太大的压力。我说没有压力哪来的动力啊!你总是对我那么那么的好，我真的怕我会一直依赖你，永远离不开你的怀抱。现在我都会害怕，我还怕你有一天会离开我。有时在梦里梦见你离开我了，我吓得一直哭一直哭，醒来发现满脸的眼泪，枕头也湿了一片。

最后，我想和你说：真的不要太宠我，我不想一直都在你的宠爱下长不大。因为我知道不是每个人都会像你那样爱着我宠着我让着我。

从小到大，我有一个比我大了四岁的好朋友，大家都说“三岁一代沟”，可是我们两人就是无话不谈的好朋友，代沟什么的，就是九霄云外的事儿。

我不会做作业的时候，她会耐耐心心的教导我；我做错事的时候，他会好好的劝说我；我难过的时候，她会柔声安慰我；不管我怎么样，她都好像有读心术一般，时时刻刻关心着我。

记得有一次，我们两人一起在大街上玩耍，说到大街，我的话就很多，我笑着对她说：“你还记得吗？每一次我过马路的时候，都没有看车辆，然后每一次你都会把我拉回来呢！”她总是笑着点头。她的话很少，但是有时会附和几句。他不会像别人一样听我这么多话，立刻发脾气，她会认认真真的倾听。有时，她会点评几下，然后笑着。

作为朋友，她真的令人喜欢。在二年级的时候，我会去等他。一看见她走出来，我立刻走上去。她笑着摸着我的头，亲切的就像那邻家大姐姐。她们班没有一个人会对他冷言冷语。大概是因为他本身就很棒吧。

有这么一个朋友，我真的好幸运，我真的好想对她说一声“谢谢你”。

俞老师，我有许许多多的话想对您说。可是最想说的还是那句“谢谢您！”

您是我遇到过的最好的老师，是你让我喜欢上了语文，喜欢上了学习。您总是用自己的方式关心我、爱护我。在我进步时，您总是大大地表扬我；在我松懈时，您总是及时地提醒我；在我调皮时，您也会毫不留情地“收拾”我。

记得上周的语文课，我最喜欢的语文课。您在讲评试卷，大家聚精会神地听着，教室里静悄悄的，我也认真地记录着。这时，韩晟突然小声对我说：“卢梓诚，我告诉你一件搞笑的事。”我起先还摇摇头，后来终于经不住诱惑，和他聊了起来。你一言、我一语，我们越聊越起劲，越聊越投机，完全忘记了这是语文课。正当我们聊得眉飞色舞的时候，一个低沉的声音传入我耳中，“卢梓诚、韩晟，出去！”这分明是您的声音，声音中带着无法形容的愤怒。我猛地一抬头，看见了您那愤怒的眼神，仿佛可以把我看穿。我有些害怕，惭愧地低下了头，默默地走出教室。您将门重重地一关，我知道您真的生气了。

我站在走廊上，走廊上静悄悄的，教室里，您的声音时时传来。我觉得倒霉极了，恨不得找个地洞钻进去。我也有些抱怨，分明是韩晟来找我说话的，我为什么要受罚？这时，我想起了您对我说那句话：“你是语文课代表，我对你的要求比别人更高。”我突然明白了您对我的良苦用心，您是用惩罚教会我自觉、自律。

平时，您对我的爱无处不在。在一句句鼓励中，我能感觉到您的爱；在一个个眼神里，我能品味到您的爱；哪怕在一个个惩罚里，我也能体会出您的爱。虽然，我现在还无法完全达到您对我的要求，但我会努力去做，不辜负您对我的期望。俞老师，您对我的爱，都在我心里。最后，我还是想对您说一声：“俞老师，谢谢您！”

说声“谢谢”，在生活中是多么平常的表现，但说一声“谢谢”也意义重大。

还记得很小时，爸爸就教导我要说“谢谢”，为我拿杯水或给我拨一只虾都要说声“谢谢”，这个习惯让我感到是多么有用。

还记得第一次去爸爸朋友家时，我静静地坐在桌子上，一声不吭，那位阿姨十分热情，看我们从绍兴远道而来，即刻端上了当地著名的小吃，说是专门买来的，那个阿姨在给我品尝时，我说了声“谢谢”，那位阿姨听了直夸我有礼貌，后来在旅游期间，那位阿姨总是对我特别好，那次我感受到了“谢谢”的重要。

现在许多人，当别人为他服务时，他总是连一句话都不说，好像为他做事是理所当然的，而说句“谢谢”，只是说出两个字而已，还能留下好印象，为什么不做呢？或许是现在的人们越不注重礼仪了吧！

上次我看见一位年龄与我相仿的儿童，在酒店里，还要让父母帮他做这个、那个，十分任性，而父母也十分宠孩子，尽根据孩子的意愿什么都做，做的不好被说了也是一笑而过，并未发火，而孩子连谢谢都不吭一声，一看就知道已经被宠惯了，像个“小公主”一般命令自己的“仆人”。

等他们走后，我看着桌上剩下的一大堆菜，听到了许多的议论。

我心中想，现在的人真是这样的吗？“谢谢”，这个在古代十分常见的词，竟在现代变得如此稀少吗？还是从我们做起，让所有人都说声“谢谢”，让“谢谢”永不“灭绝”……

李均奕

徐老师，您陪伴了我们六年，六年来，您默默地陪伴着我们，培育着我们，您像妈妈一样。

徐老师，您像园丁，一丝不苟地培育着祖国未来的花朵，让我们开得更艳，开得更美。

徐老师，您教会我们理解美段，教会我们深情朗读，教会我们笔下生花。

徐老师，您不但在学习上帮助我们，还教会了我们做人。

徐老师，您告诉我们要相互帮助，告诉我们安全玩耍，告诉我们文明用语，还告诉我们要学会保护自己。

徐老师，您脚扭了，您也坚持上课，为了我们不比别班差，您再不舒服，也不在家中休息。

徐老师，您就像电灯，在我们迷茫时为我们引路；徐老师，您就像春雨，在我们愤怒时为我们降温；徐老师，您就像朋友，在我们伤心时为我们分担……

徐老师，明天就是老师节了，祝您节日快乐。

徐老师，对不起，我们老是会让您生气。我们在疯跑，在楼梯口玩耍时，会让您生气，虽然有些不高兴，但我们明白，您是在为我们的安全着急。

徐老师，对不起，我们老是会让您生气。我们上课时不发言，不举手，不认真思考回答问题，会让您生气，虽然觉得您有些讨厌，明明不会还叫我们回答，但我们明白，您是在为我们学习着急。

徐老师，我们可能有时会让您生气，请您原谅。

徐老师，明天就是你们的节日了－－教师节。希望您过得开心，祝您节日快乐，天天开心。

每当天边第一缕晨曦泛过，小鸟刚刚在枝头雀跃，整个小区还眯松着双眼，一位扎着马尾辫，身上穿着黑色运动衣，脚上踏着白色运动鞋在小区的石板路跑步的女人，她就是我的妈妈。

妈妈像一位良师，又像一盏灯塔，为我的童年指明方向。一次，我去医院检查，医生说我太胖，让我减肥，同学们也嘲笑我是个大胖子。每次运动会我只能做一名“拉拉队”的队员，每当我看到同学们高举着金牌，手捧鲜花自豪地站在领奖台上时，眼里装着满满的羡慕。为了健康，我开始了减肥之路，每天早起锻炼起得比鸡早，运动后的肌肉酸痛如海浪般卷袭而来，很快我就坚持不住了，找各理由停止运动。妈妈发现了我的小心思，语重心长地对我说：“做事情不能半途而废。”冬天暖暖的被窝是我最好的伙伴，可是妈妈硬生生的把我从床上拽起来。那天早上，她哄我说去小区寻找宝物。我半信半疑，拖着沉重的身体不情愿地起床。寒冬的早晨，整个小区仿佛只听到我们俩“呼哧呼哧”的呼吸声，鼻子冻红了，腿跟不上身体的节奏，我索性一股脑儿坐了下来，不耐烦地问妈妈：“哪儿有什么宝物？”妈妈微笑着摸摸我的脑袋，说“健康就是你要找的宝物啊”，我一听，“噗呲”一声，笑了。那一刻，从妈妈的表情中我读懂了什么叫“用心良苦，”整个冬天，我们风雨无阻。

过了一段时间，我渐渐地瘦了下来，医生夸了我，同学们说我瘦的样子帅多了，我暗暗偷笑，这也多亏妈妈鼓励，她教会了我如馨石般坚毅。

妈妈，感谢您给了我一个幸福的家。有一次，因为爸爸工作很忙无暇顾陪伴我，您和他吵得很凶。了，气得夺门而出，爸爸不久也出了门。过了一个小时爸爸回来了，买了很多的菜，晚上烧了一大桌的菜，都是妈妈喜欢吃的。爸爸拨通了妈妈的电话，说：“别生气了，饭还是要吃的，别跟自己身体过不去，我错了，你赶紧回家，我给你写保证书！”没想到，妈妈从书房冲了出来，扔了一张白纸，得意得一插腰说：“赶紧写！”于是，一家人又说说笑笑起来，那时我明白妈妈是为了给我争取更多家人团聚的时间。

妈妈有空就会去学习插花茶艺，在家练习古筝，去健身房锻炼，时间安排的满满的。而家里，总是一尘不染。

有一首叫《女人如花》的歌，歌词中写道：女人如花，花似梦。是啊，女人就像是花，有时候像玫瑰花含苞待放，娇媚迷人；有时又像腊梅，妈妈，你就是一朵最美的花。面对困难迎寒绽放；更多时候像康乃温馨恬静。

刘以恒

亲爱的徐老师：

您好！您初来乍到时，我们其实很想念易老师，对您不报太大的期望。但随着时间的推移，我们渐渐发现，您身上的魅力足够吸引住我们，像“班币超市，发工资等制度可能会陪伴我们一辈子，让我们长大回忆童年时有位叫徐洪玉的老师给了我们无限的快乐和鼓励！

而您上课的方式方法，幽默风趣，使我们想不认真听都难。我还发现，您每次备课都十分认真，语文书上用红笔记得密密麻麻，还不时勾勾画画。

其实，我从来都是会先试着在老师面前很听话，然后不出一个月，尾巴就露了出来。徐老师，我想对您说：我是一个心中藏着学霸梦的人，但是我常常管不住自己，放飞自我，希望徐老师不要放弃我，您一定会渐渐发现我的优点。谢谢徐老师对我们班的付出。

学生刘以恒敬上

2019年11月3日

亲爱的铲屎官：

近来班中流行写小说，我也创作了属于自己的小说。小说里，我写了一群为正义而战的猫儿们和猫群族的兴盛衰亡。当我得意扬扬地将我的小说本拿给您看时，本以为您会表扬我，为我点赞，却没想到您并没有我期待的反应，异常平淡。当我如饥似渴地准备投入小说创作时，您总是用“先写周记吧！先写练笔吧！”这些话来搪塞我。我嘴上虽然不说，可是心里却极不情愿。当初写练笔，可是我的一大难题，既不知写什么，又不知怎么写，甚至我还哭着闹着要放弃练笔。我很纳闷，明明小说比练笔更升华了一步，您为什么对我写小说反应如此平淡呢？您为什么不像支持我游泳一样，支持我写小说？

我猜想您并不是不支持我写小说，否则您就会像卸载游戏一样来对待我的小说了，您一定另有原因。

难道是因为写小说会影响学习？要知道我是一只有效率的“猫咪”。我知道学习是我的首要任务，我会在完成所有作业后，开始创作我的小说。小说作为一个消遣，可以让我在紧张的学习后放松心情，不但不会影响我的学习，还会消除学习疲劳，这不是劳逸的最佳结合吗？

难道是因为小说与考场作文不相关？考场作文常常是写人写事，写真情实感的，的确我写的这种虚构类的小说，与这一点没有直接关系，貌似起不到什么帮助作用，但是毕竟写小说也是一种练习，我在小说中设计的人物需要进行详细地描写，事件也需要进行动态、静态地描写，这些写作手法都可以在我的小说中运用，这不也是在练习写作手法吗？

我知道您一直坚持让我写真实的生活和经历。但我觉得想象是一种更高级的人脑活动，可以提升我的创造力。每当我编排一个情节时，我都会提前构思好这个情节的人物、时间、地点，以及事件的起因、经过和结果，中间经过了哪些一波三折的过程，在哪里埋下伏笔……这不是远远比写真实的故事更有难度吗？如果我虚构小说都能写好，真实文章岂不更是易如反掌？

在小说里，我描写了一只独立自主、沉着冷静、善良有爱的猫——银空，您不觉得这就是您所期待的未来的我的自画像吗？您说过，您不会一直为我“铲屎”，我的生活要靠我自己。那么就让我由写小说开始吧！小说里的银空勇敢，现实中的我就不会懦弱；小说里的银空正义，现实中的我就不会邪恶；银空志存高远，别看它是一只猫，却有着狮王的胸怀！

您同意我的观点吗？

爱您的小猫咪

2019年11月19日