说

多久没有这样了?我伏在栏杆上，望着河水连绵不绝的向前流去，迷茫了，失落了。

朋友，或许在你的眼里我并不值得一提，并不值得你挂心，但，你能搞坦诚下来吗?

你总是在无聊时才会想起我，才会在这是和我聊天，不仅为我，也方便你打发时光、解闷，可是，你与他人一起嘻嘻哈哈时，能稍稍顾及我一些吗?

平常的你，总是笑着说：“我们四个朋友，亲如兄弟，福祸共渡，欢喜与共。”但，我难道还不知道吗?你的心里，最看重的朋友还是另一个人吧!你们常常一起嘻嘻哈哈、打打闹闹，你们两的名声真的要盖过我们剩下的二人，整个班甚至于隔壁班，谁不知道你们两兄弟的关系之好?

或许是我有些嫉妒了，你们两个，总是互相笑骂着，不时地损着对方，但谁不知道，这里面的真正含义?我虽然也常会和你们一起玩耍，也一起嘻哈，但我知道，真正最要好的伙伴，还是你们两个。

我总是在你们嬉闹时站在一旁，强颜欢笑，却掩不住心中的失落，或许，你们那才是真正的朋友吧!我只是希望你能好好回忆曾经的我们，我不想、不想只是一个陪衬。看着你们嘻嘻哈哈的身影，和另一友人的渐行渐远，我总是会回想起曾经我们形影不离的样子，我想，我们的友谊，怎会变得如此?

我们之间一点点的疏离，但谁也没有说，有时我们还是能聚在一起聊天、大论天下。我想说什么，还是没有说。

我不知道该说什么，也或许是我想多了，但原谅我，今天，我只是想说说心里话。

《说案明纪》于1月29日上午，在襄阳广播电视新闻综合频道(襄阳一套)首播，这是以我市发生的违纪违法案件为警示教材，在全市开展的以案明纪警示教育活动。黄集镇积极认真组织镇机关干部、镇直单位负责人、村(社区)支部书记进行收看。通过这次开展警示教育活动，促进全镇各级领导干部进一步增强了反腐倡廉意识，从剖析这些违纪违法案件产生的原因、危害中汲取了一定教训。

观看该节目后，各单位负责人纷纷表示，回去后要对照加强党风廉政建设责任制的要求，查摆领导班子及其成员是否存在不重视、不落实的问题;对照建立和完善惩防体系的要求，查摆在单位管理机制建设、重要岗位和关键环节是否存在不健全、缺乏监督的问题;通过组织剖析、讨论，使各党员干部真正受到教育，增强责任意识、廉洁意识，并对这一年党风廉政建设责任制落实情况进行自检自查，做好查缺补漏工作。要加强党纪法规及廉政教材学习，认真开展党的基本理论教育、理想信念和从政道德教育、党的优良传统和作风教育、党纪条规和法律法规教育、反腐败斗争形势教育或正反面典型教育等。通过上廉政党课，让党员干部进一步强化党性意识，提高党性修养，增强广大党员干部对党纪国法的了解，自觉树立遵纪守法的意识，形成“时时思廉，一心保廉”的廉政氛围。

我叫李泽雨，今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习，我在我们班是男生小排头，我最不想当小排头了，妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛，可惜被一副近视镜挡在了后面，坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴，我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗，就是有点胆校记得有一次，妈妈去开家长会了，爸爸还没有下班，我一个人在家里写作业，天渐渐黑了，心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声，我被这敲门声吓的心怦怦直跳，我以为妈妈回来了，可是妈妈带了钥匙，她会自己开门。这时，我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了，我手疾眼快，拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家，明天再来吧!”

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人，你愿意和我做朋友吗?

我是一个活泼可爱的男孩，我上小学一年级。我的名字叫边海，如果你想去看看大海就来找我吧!因为大家都笑我说我是不是海边生的，哈哈，有趣吧!

我有一个大脑袋，所以很聪明。尤其是数学课上我的表现最好，老师常常表扬我呢，怎么，不信?不信你就来我们学校看看我的精彩表现吧，你一定会伸出大拇指的。

我的爱好很多我会打游戏，下五子棋，还会唱歌，交朋友!

我有一个幸福的家，有一个能干的好爸爸，还有一个勤劳善良的好妈妈。你愿意和我交朋友吗?

漫长而又快乐的6年小学生涯即将结束，恋恋不舍的我有很多的话，难以吐尽。但我最想对您——母校说的是：“谢谢!”

谢谢你可敬的老师，是你们的哺育，才有了今天的我们。也不知那一年级，我是怎样糊里糊涂的过了。只记得那时我什么也不懂，您花费了不少心血，可我还是老样。我就像那最丑、最不好看的花，您就像那绞尽脑汁的园丁，虽然我是那样的不如人意，可您仍旧坚信着我也是美丽的。谢谢你母校，有着那样的好了老师教导我，谢谢……

老师是园丁，花丛中的花儿便是那同窗的同学了。

谢谢你们——同学，是你们给了我快乐，给了我美好的岁月。是你们伴着我玩，伴着我笑，伴着我伤心。是你们给了我快乐，为我的小学岁月，弹了一段美妙的交响曲。谢谢你母校，有着这样一群快乐的“小花”，伴着我。谢谢……

感谢你母校，这里面每朵花，每棵树，每位同学、老师都使我难忘。六年了，我一直没有机会向您倾吐谢谢，您教给了我们很多，告诉了我们很多，让我们一天天成长着，直到有了今天。母校，您的爱，好比母爱，那样伟大，那样的崇高，母校，谢谢……

舒畅的空气正如母校的气味，美丽的花朵正如母校培育的花儿。母校，您的美与舒，我只能告声：“谢谢!”

谢谢你母校，在您的怀抱里我无比快乐，我想大声的呼喊，让全世界都能听到：“母校，谢谢了!”

亲爱的老师，我把知心的话儿献给你：谢谢你给我无微不至的照顾;谢谢你教我懂我如何成为好学生;谢谢你领我一同去知识的海洋参观游玩，谢谢你对我的信任和宽容。谢谢……

老师我想对您说：是你的宽容、大度和信任才促进了我们班的健康成长，是你独特的教育理念才使我们班的成绩始终名列前茅。

老师我想对您说：老师，您是春蚕，无怨无悔地吐丝，只为结出造福天下的茧;您是雨伞，义无返顾地被雨打湿，只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨，心甘情愿地辅佐驾船人，只为带领船客通往美好的远方……

老师我想对你说：“您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力，却早已在我的心中留下了感恩的激动，您或许不知您的羽翼是如此温暖，却已经哺育了我们安然成长。

老师我想对你说：“谢谢你!”你孜孜不倦的教诲，我会铭记在心，因为那是你最真诚的语言;老师，谢谢你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃;老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。谢谢你，老师!

老师，我想和您说说心里话:老师，您讲课的声音很好听，课上得很生动，我很喜欢上您的课。老师，您每天早上很早就来到学校，很晚才回家，您辛苦了。老师每次看到您带病上课，您的精神依旧那样专注、投入，您的态度依旧那样认真。因此，平常上课时不专心听讲的同学，今天似乎像换了一个人似的，全神贯注地听老师讲课，教室里举手发言的人也比以前多了好多!讲台上下一呼一应，是那样融洽、活跃!

老师的一举一动，我想起了妈妈，即使妈妈生病卧床，放学回家，她也会把热气腾腾的饭菜准备好。老师就像妈妈，不愿耽误学生一节课，这是一种无私的奉献。此时此刻，我多想为老师倒一杯热水，让您润润嗓子;我多想搬一把椅子来，让您坐下来歇歇;我多想变作一只百灵鸟，用清脆悦耳的歌声解除您一点点病痛。老师，我以后上课一定认真听讲，好好学习，天天向上，努力做一个好学生。

你是一个乐于帮助别人的人，学习细心、重视、对我更是不用说。

记得上次语文考卷发下来时，我心里定住了，”才考76分!“我的眼泪都快淌出来了，是你安慰我。”我看出来了，这里的问题都是由于对学习不重视而引发的。“并且你还教我怎样学习，怎样对待学习，教我订正，许多我不会的问题都可以请教你。

还有一件事让我不能忘却，那一天第三节课要考英语，在第二课课间我像那热锅上的蚂蚁在那背句子、背单词，你看到我不禁笑了起来，她说：”你这样死记硬背的方法不对，这样单词的后面不是有音标吗?如果你看不懂的话，可以先辨别是开音节还是闭音节，这样有规律的拼读这就跟拼读听元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把学校发得磁带听几遍。“吴瞳你真好!我有时把你语文书折了一大角，你都会说：”没关系，下一次小心点就好，不要放在心上。“吴瞳可真好，说不定换一个人就会指责我了呢。我有时生气，骂了你一句你是那么宽容、和谐，我很是敬佩。你是我的好榜样，也是同学们的好榜样!

在这里希望我的同桌学习天天向上。

叮铃铃，上课了，大象老师夹着书本，甩着长鼻子慢慢吞吞的走进教室。“同学们，你们和谁说过心里话吗?你们想不想把自己的心里话说出来和别人分享呢?我们这节课就让大家说一说自己的心里话。”大象老师和蔼可亲的对小动物们说。

“什么，要说心里话”，“什么是心里话”，“心里话怎么能和别人说”……小动物们七嘴八舌，你一句我一句议论纷纷，你瞧瞧我，我看看你，小猪邹起了眉头，小猴耷拉着脑袋，小猫翘起了胡须……

大象老师看到小动物们一副愁眉苦脸的样子，微笑的对大家说：“心里话就是你藏在心里的话，而你又不想和别人说的话，有的心里话藏得越久，你自己会觉得越难受，把你的快乐和别人分享，你会得到双倍的快乐，把你的痛苦对别人诉说，你会减轻一半的痛苦。把你的心里话大胆的说出来，说不定，你会获得意外的收获。”

心急的小猴没等老师把话说完，就夹着它的长尾巴生气的说“我妈妈太偏心，姐姐生日的时候，妈妈送给他好多礼物，还买了一个大蛋糕，而我过生日的时候，妈妈什么也没给我买‘，还把我的生日给忘了”小猴说完还看了看老师。大象老师走了过来，轻轻地拍了拍小猴的肩膀，和蔼的对小猴说：“你妈妈为什么会忘了你的生日呢”小猴不好意思的说“妈妈那天刚好生病了。”“那就是你的不对啦，妈妈生病，我们应该去关心她，去照顾她，不是妈妈偏心，而是妈妈顾此失彼，你一定能原谅妈妈，对不对。”小猴听了老师的话，又和以前一样活蹦乱跳了，它相信妈妈一定是喜欢它的。

小兔子也想把自己的心里话告诉大家，可是它友怕被大家笑话，把刚刚举起的双手又悄悄的放下，大象老师看见了，投来了鼓励的目光，“小兔子，你是不是也有自己的心里话想跟大家说，那就勇敢的说出来吧”小兔子战战兢兢的站起来了“我想对我的大哥哥说·，下次做事的时候要勤快一些，不要什么事都让爸爸妈妈帮着做，前几天，我们和爸爸妈妈去田地里拔萝卜，我们累得满头大汗，而他却坐在一旁，吃我们刚拔回来的新鲜萝卜，爸爸妈妈已经很辛苦了，我们应该做一些力所能及的事。”小兔子红着脸把它的心里话刚说完，教室里响起了热烈的掌声。哥哥也不好意思的站了起来，低着头。小声的说“我以后一定改掉我的毛病，自己的事自己做。’

小动物们争先恐后把自己的心里话都说出来了，教室里响起一次又一次热烈的掌声，就连平时不爱说话的小乌龟也把它藏在心里几百年的心里话告诉大家了。小动物们觉得自己比以前更快乐，更开心了。

今天，我们一家观看了“119消防日专题安全教育”，从中我知道很多关于消防的知识，有：火灾求生法则、发生火灾该如何报警火灾中如何利用床单逃生、电器着火怎么办、火灾紧急疏散自救逃生知识、如何紧急应付轻微的火情等等……通过里面放的动漫，我也懂了家电不能长时间使用，要及时检查。

可想想以前，家中的电器、电线用了很久都没有检查过，只是有一次电视坏了才起请人维修。如果现在没有重新装修，我们家也会不会发生火灾呢？我幻想了发生火灾时的情况，不禁打了个寒颤。

那次消防演习，我们假装着火了，个个急冲冲地跑下楼，并没有秩序井然的走下楼。使得你推我挤，十分拥堵，好不容易才挤下楼。要是火灾真正来临该怎么办？我们如果要像现在这样，那么，不早就没命了么？所以，掌握一定的安全知识很重要！

从中，我还学到了一首《疏散歌》：消防疏散很重要，寻找通道切记牢，大火来时走出口，沉着果断莫等候，盲目开窗要不得，助长火势害自己，毛巾捂脸匍匐行，防止烟雾口鼻进，身上着火脱衣帽，就地打滚用水浇，火封出口密闭门，报警呼救待救星。

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

今天我说课的内容是XXX。下面我就教材的地位和作用、教学目标、学生情况、教学方法和策略、教学程序和效果预计等几个方面来进行。

一、 教材分析

1、 教学内容及编排意图：

2、 作用及地位：

3、 教学目标：（即通过本节课的学习预期学生会发生什么样的变化。注意此处需综合考虑所用教材的结构和内容，另外还需结合所教年级学生的认知结构及心理特征等多方因素。目标可细化为以下三个方面。）

（1） 知识与技能：

（2） 过程与方法：

（3） 情感态度和价值观：

4、 教学重难点（根据所教年级新课程标准，在充分理解教材的基础上确定）：

（1） 教学重点：

（2） 教学难点：

二、 学情分析

1、 有利因素

2、 不利因素

三、 教法、学法、教学法策略及学习策略（根据教材分析、目标分析和学情分析制定教法、学法、教学策略及学习策略）

1、 教法：（讲授法、问答法、讨论法、演示法、练习法、实验法……）

2、 学法：（观察、演绎、归纳、分析、类比、迁移……）

3、 教学策略：（内容型策略、形式型策略、方法型策略、综合型策略）

4、 内容型策略：

5、 1)      结构化策略——以主干知识构建简明的知识体系；

6、 2)      问题花策略——“问题解决作为学校教育的中心”

7、 形式型的策略：

8、 1)      以教师为主导的教学策略

9、 2)      以学生为中心的教学策略

10、 a)       发现教学——启发式

11、 b)      情境教学

12、 c)       合作学习——主动求知能力；人际交往能力

13、 方法型策略——以教学方法和技术为中心

14、 综合型策略

15、

3、学习策略：

四、教具准备

五、教学程序

1、复习：（复习本节课要用到的相关知识）

2、导入：（创设问题情况，提出恰当的问题）

3、新课：

4、练习巩固：

5、课堂总结点评：（引导学生总结所研究的内容）

6、作业：（针对学生素质的差异，进行分层训练）

课外延伸：（研究性课题提出，激发学生学习兴趣，展开第二课堂）

六、教学效果预计

在本节课的设计过程中本人尝试贯彻新课程理念，努力构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式—即"自主学习课堂教学模式"。就是在课堂教学中，以教师为指导，以学生为主体，改变教师在台上讲、学生在台下听的"灌输式教学"，充分发挥学生学习的自主性，引导学生利用多媒体课件、实验等主动发现问题，主动搜集、分析有关信息和资料，主动建构良好的认识结构。使学生受到科学方法的训练，培养学生的观察能力和实验能力，学会自主学习，具有创新意识。并且本人能采用不同的教学方法和手段突破重点和难点，从而很好的实现了本节课的教学目标。

小时候看到有本书上说：“老师是辛勤的园丁，是我们前进的领导者，他们用智慧，汗水来引领我们成才。”那时候的我屁事不懂，特别想不通为什么他们可以获得这般美誉呢？

到了高中，碰到了你。刚认识时，你扎着一个低马尾，每天拿着个小包（后来才知道这是你的流动银行，班上学生的生活费寄存在你那儿，可以从你的小包中随时取出来），看你有时会板着严肃的面孔，对于你的第一印象，就觉得这老师应该很凶，上课应该要注意点，免得挨骂“夹着尾巴”做人为好。

没想到冤家路窄，第一节课就“有幸”当了你的课代表，和你相处久了，渐渐感觉到你的与众不同了。(原创投稿 )

笑容让你如此亲切

我最喜欢的就属你的笑容了，很温暖也很亲切。上你的第一节课，我觉得特别的有趣，其中最吸引我的地方就是你的笑容，因为那时候刚来到这个陌生的班级，大家都不认识，难免会有恋家的情绪。就是你那发自内心的笑容，让我感到舒适踏实，让我不再感到焦急，也消逝了对这个新班级的陌生感，恋家的情绪也得以稳定，你的笑容真的很特别，似乎就有一种吸引人的魔力吧。

博学让你如此丰富

你告诉我们，你从十九岁就参加工作了，靠自己自学拿到了本科文凭。你不打牌也不K歌，你的兴趣就在读书上，语文教学专业书籍，文学类书籍是你的最爱，“三更有梦书作枕”就是一种绝佳的意境。课堂上，讲起文言文某些重要的实词、虚词，你会引经据典，神采飞扬，滔滔不绝。往往就能凭记忆从小学初中的古诗词到高中地传记文韵文拎起一串来，让你不得不服你的博学多才。学语文，我们最怕写作文，你会教给我们一些具体实用的方法，如三句构段法，五句构段法，七句构段法，并列五段式，对比五段式，递进五段式，你每节课都给我们积累最新的作文素材，引导我们关注生活现实，消除了我们对作文的恐惧，写起来也得心应手多了。

幽默让你如此流行

每次上你的课，我们的课堂会十分热闹，在课堂上你谈笑风生，不经意间就说出一些幽默的话语。有一次上课你提出了一个新名词“智障”，下课后就成了我们班的流行用语，为此我们还编了一首智障之歌《让我们一起智障》，每次提到这个，我们都会放声大笑。同时上课你的语言，既令人感到风趣，可又令人觉得有点小小的“毒舌”。每次戳中人家的要点，弄得我们脸红耳赤，又爱又怕。那天上课同学们分不清比喻和借代两种修辞方法，你扫视了一下周奥，问：“鸟窝，你懂了吗？”周奥刚烫了个鸟窝头，正在显摆，全班哗然。你又问：“刚才我用了什么修辞方法？比喻？什么像鸟窝？借代？鸟窝代什么？”大家在笑声中豁然明白。

写字让你如此美丽

这向，我发觉你迷上了练字。上课时，你的粉笔字总是让我们羡慕，楷书、行书各得其妙。你告诫那些书写马虎潦草的男孩子：“人长的帅，更要把字写好点，字如其人，别一下笔就露丑咯。”你上课叫我们练字，一笔一划示范，我们都乐意听，乐意练，劲头十足。有一天你对我们说：“我要练字了，你们谁在语文学习方面表现好或有进步，我就写一幅字送给他。”一言一出，大家都卯足劲学起了语文，有几个同学如愿以偿得到了你的“墨宝”真迹，有位同学还买了支钢笔“激励”你练字呢。下课时，经常见你端坐在办公桌前练字，我们就会不由自主地围上去欣赏欣赏，办公室的其他老师也经常借你的练字神器演习演习。有时，你把写好的作品贴出来，我竟觉得和某些字帖上的字不相上下呢。

追剧让你如此新潮

对于很多大人的思想，五年一个代沟，我们都是哭笑不得。心中都会默默的吐槽。思想怎么这么封建，现在都什么时代了，你们的“老古董”思想out了，但你却没有落后于潮流，你会和我们一样看韩剧，吐槽剧中的环节。看男女主角的颜值，我猜啊！肯定也会在私下里去贴吧，讨论剧中的内容，原来你也有一颗萌萌哒的心呀！所以你也是时代达人哟。

这就是一个与众不同的你：平凡，亦不凡！

我的名字叫张朗亲，同学们老是给我取了一个绰号，叫“蟑螂”。因为我的名字的前两个字张朗，读音与“蟑螂”一样。我好想把这个名字改掉啊。回到家，我问爸爸：“为什么要替我起这个名字，同学老叫我‘蟑螂’，我好想改名字。”“其实我给你解释一遍，你就不想改名字了”爸爸说。

爸爸笑咪咪地对我说：“这个名字的张字因为爸爸姓张。朗代表活泼开朗，亲代表对待别人都要象对待自己的亲人一样。”我明白了，想了一想说“我的名字连起的意思是，我每天都要活泼开朗，不要为一些小事情，闷闷不乐，对待每一位同学和老师都要跟自己的亲人一样和蔼可亲。”“好，说得非常好，”爸爸说，“果然很活泼机智啊！”虽然同学们还会给我送上一个绰号“蟑螂”，但我是一只可爱的小“蟑螂”。我也不会再有改名字的这种念头了。

我很喜欢我的名字。

临毕业之际，我要说声“谢谢你”。

问题一：我为什么要谢谢你？

答：当我考试失败时，你总是以笑容鼓励我，说：“没事，还有下一次呢！暂时的挫折不是永恒的失败嘛！ComeOn！快点笑一笑！”不知为何？这几句普普通通的话，在你的嘴里说出来总是加倍的温馨和充满动力。也每每因这几句话，我振作了起来，学会汲取过去的教训，迎接未来的挑战。所以，我要谢谢你！

当我开心的时候，总有你在我身边陪伴我。听我讲述那些你不感兴趣的事儿。但你总以微笑面对我！我曾问你，为什么不叫我停下来？你说，你喜欢我看我哗啦啦说个不停的样子！当我伤心得流下了泪水，总有你在我身边陪伴我。你把你的肩膀借给我靠，借给我依偎。你还说，“我的肩膀虽然不像男生的肩膀那么温暖，但永远是你的娘家，你的避风港！”当我被别人气得快要爆发的时候，总有你在我身边陪伴我。转移我的注意力，不去想那些会“上火”的事。所以，我要谢谢你！

问题二：“你”指谁？

答：你，是我失败时，给予我鼓励、给予我向前进冲的动力的一个女孩儿；你，是我开心时，不耐烦地听我讲故事的、包容我、关心我的一位女孩儿；你，是我伤心时，心灵深处最依恋、肩膀最温暖、说话最动人心的一个女孩儿；你。是我生气是，不怕畏惧的开导我、帮助我消除“气魔”的一位女孩儿；你，是我同窗三年的女孩儿；你，我的同桌，小敏！

临毕业之际，小敏，我要说声“谢谢你”！谢谢你这三年为我所做的一切！真的，谢谢你！

亲爱的沈老师：

您好！不知不觉，您已经教了我两年了。在您的教导下，让我深深地喜欢上了语文，也喜欢上了您。白天，您辛勤地给我们上课，赋予我们无穷的知识和各种人生的道理。当我们在课堂上遇到不懂的问题，您总是耐心地为我们慢慢讲解，直到每个人都听懂。考试的时候，我有时很粗心。当试卷发下，您发现我的成绩不如意时，就会严厉地批评我，经过一番语重心长的教导之后，鼓励我在下一次的考试中有所进步。您的话，都会让我重新燃起斗志。上课的时候，我不小心走神了，您总会悄悄地朝我看一眼，用眼神提醒我：要认真听讲呦！当我和同学发生矛盾的时候，您总是说：同学之间，要相互友爱。

记得有段时间，我上课时总爱和别人讲空话，您撤消了我的语文课代表的职务，那时候，我伤心极了！我知道我让您失望了。之后，我努力改正，想再次让您满意。终于，我的努力没有白费，您再次给了我一个机会，让我重新当您的语文课代表。那一刻，我很开心！而我也倍加珍惜这失而复得的机会。沈老师，感谢您对我的信任，我一定会当好你的好助手！

老师，您那慈母般的眼神、您那时常春天般的语言、您那柔软的双手让我感觉到温暖。我也能感受到您的辛苦，以后我一定要少些调皮和淘气，让您少操点心。

教师节就要来临，祝亲爱的沈老师身体健康，永远年轻美丽！

你的学生郑奇竺

201X年9月6号

奶奶，您能不能不再偏心、唠叨、炫耀了？

奶奶，您能不能学学爷爷，俩孙子都爱呢？求求您不要再把心全给哥哥了！每次我和哥哥一起回去的时候，您都照顾哥哥，完全把我无视了，就算我和哥哥一起玩那只野猫，你对我们俩的批评方法都不一样，哥哥的是：“哥哥呀，不要再玩猫了。”我的是：“张译文！快给我进屋洗手去！”哎……重男轻女，把哥哥当国宝照顾，把我当日本鬼子看待。

奶奶呀，您别炫耀了！去市场买个菜都要炫耀一番，看到一个人都要走上前去说：“看我家孙子呀！一个长得漂亮，一个长得帅，两个成绩都是全班第一！”我站在一边等了一个多小时您才说完，让全村的人都知道我和哥哥的成绩好，您夸哥哥的时候好像捡到金子一样开心，而我考得好，哼！你还是个苦瓜脸。

“张译文，穿衣服啦！”“张译文，洗手啦！”“张译文，天黑啦！”“张译文，……”奶奶，谢谢您好心的提醒，但我已经长大了，我已经不需要您不断的唠叨了！

奶奶，求您把这习惯改掉吧！

胡家诚

今年过年我很开心。我吃了好多美食，每天都出去玩。当然更令我欣喜的是我收获了二千三百元的压岁钱，爸爸妈妈还承诺今年的压岁钱全部由我自己保管、自己当家做主想怎么花就怎么花。呵呵，我可开心了，我做梦都会笑。有这么多压岁钱，我就是一个“千元户”。

我将压岁钱放在自己的小保险柜里，都是一百元一张的干干净净的新钱。我心里常盘算着：“这么多压岁钱该怎么花呢？”思考了好久，我有三个想法。首先，我打算用自己的压岁钱买一只泰迪犬，这可是我多年的心愿啦。这样我每天可以带着泰迪犬去散步、玩游戏。不过，我也担心爸妈不允许我买小狗，说我自己都养不活还去养狗。我想办法说服他们！接下来我要用自己的压岁钱买一些我喜欢的课外书，我很喜欢《鬼狗》、《狼图腾》这样的书。我很喜欢阅读，也喜欢画画，用自己的压岁钱买书和笔应该画得到爸妈的赞成。好开心啦！最后，我还计划将余下的压岁钱捐赠给贫困山区的小朋友。我从电视节目和网上得知很多小朋友没钱上学，没书看，没衣服穿。因此我要将自己的一些压岁钱捐给他们。老师告诉我们要多帮助他人。

我希望我明年能得到更多的压岁钱，这样我能做更多的事情。同学们，你们今年得到多少压岁钱？你们怎么支配你们的压岁钱呢？

作者：赵雪懿

赵雪懿你怎么成这样了，想想你的缺点多多啊！你怎么就不懂的反思自己呢？哎！既然，你不懂得自己反思，那么就让我来对你说说心里话吧！

哎，看看你成天身上的坏毛病吧，光顾着自己不顾别人了，啊！老师不是讲过吗，要将心比心，有好东西要和别人分享，想一想，你哪一点做到了，哪怕一点呀。还当正班长，自己都管不好自己还怎么有脸管别人啊，你怎么都不知道丢人呀，光顾着管别人了，自己的成绩呢？按说正班长应该成绩名列前茅，而你呢，想想吧，自己都差到哪去了！

还有，老师都讲过好几遍了！有了好东西要与别人分享，而你呢，不但不懂的分享，份反而要别人的东西，别人都这么善良，给你了好多，而你呢，却忘恩负义不懂得回报，哎……！真没法儿说你了，你这人怎么就这样啊！

赵雪懿呀……赵雪懿，想想你最近都干了点儿啥吧！成天就只是知道个玩儿，除了玩儿你还会啥，啊？学习学习不好，考试考试不好。

赵雪懿呀……赵雪懿，你就好好反思反思自己吧！

今年是特殊的一年，因为在今年，我告别了小学，跨入了初中，光荣的成为了一名初中生。报到的那天，我再一次翻开有着油墨香气的语文课本，我发现，课文变长了，内容变多了，一切都不一样了。新的学期，再一次上语文课，我的语文老师是位和蔼的男老师，起初，我并不喜欢男老师，我认为男老师不如女老师温柔，但上了一周的语文课，我发现我好像错了，这位男老师似乎是几位老师中最温柔的一位，我也“爱屋及乌”地喜欢上了语文，今天，借着我手中的笔，我也有许多话想对语文说。

语文是什么？我觉得最准确的答案应该就是语言文字了。语文的基础就是文字，中华上下五千年，文字经历了一次又一次的演变，从商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隶书、行书、草书，最后到楷书。现在的文字又分为形声字、会意字、象形字。翻开厚厚的字典，谁也不知道中国到底有多少个字，而一个字都可能有很多个意思。语文在于文字的繁多。

诗词，是华夏东方升起的一颗明珠。今天，我们跟随着古人的脚步，观赏名胜古迹，见证历史突变，品味人情冷暖，淡看秋月春风。语文是“留取丹心照汗青”的爱国精神；语文是“恨别鸟惊心”的无奈感伤；语文是“咬定青山不放松”的坚韧执着；语文还是“化作春泥更护花”的奉献精神；语文更是“门前流水尚能西”的超脱豁达┅┅语文在于诗词的优美。

书是人类进步的阶梯。小时候，我听着童话长大，上小学后，又开始读四大名著。一本本厚厚的书带我认识了一个又一个人，了解到了许多书本上学不到的知识。《朝花夕拾》带我来到封建时期的绍兴；《假如给我三天光明》让我认识了不屈不挠的海伦凯勒；《背影》让我懂得父亲的不易；《镜花缘》告诉我男女平等的道理……语文在于书给予我的感悟。

语文啊语文，你包含的太多，涉及的太广，新的学期，我会跟随老师，一起学习语文，一起探索语文的真谛，读更多的书，赏更多的诗，写更多的字，努力学好语文。

我有一个可爱的妹妹，但是她有一个严厉的姐姐，每当姐姐发火时，妹妹就像一只胆小的的小老鼠，而姐姐就像一只凶猛的老虎。

有一次，我在爷爷家写作业，你看见了，说：“我也要写作业！”为了不让你打扰我写作业，我只好给你一个没用的本子，和一支笔，你就在那个没用的本子上乱涂乱画；没过多久，你就开始不耐烦了。一会儿动动我的书，一会让动动我的铅笔盒，一会让动动我的书包，一刻都闲不下来。

就在我不注意的时候，你就像小偷一样，把我的笔拿走了，我发觉自己的笔不见了，就判定是你拿的，因为我在写作业时，只有你在我身边。我就火冒三丈地去找你。看到你在玩弄我的笔时，我就生气地说：“赵——一—一诺，干嘛偷姐姐的笔！”你还没反应过来，就吓得抖了一下，笔掉在了地下“啪嗒”，你就像一只胆小的的小老鼠害怕地躲在了“保护屏障”的后面，“哇——哇”地哭了起来。迟迟不肯出来了。

到了吃饭的时候，你才一脸沮丧的样子，从爷爷后面走了出来，直到我要回家都不敢和我说话了。

你虽然是一只脆弱胆小的小老鼠，但我也很喜欢，我想对你说：“赵一诺，对不起，姐姐那天不应该发那么大的火，把你吓哭的。但你以后也要乖一点，不要在乱动姐姐的东西了，你想玩，可以跟姐姐说，不要乱拿，姐姐下次一定不发那么大的火了，对不起，把你吓着了！”

亲爱的妈妈：

您好！

谢谢您！陪伴了我整整10年！每天帮我耐心地辅导作业；曾经连续几夜不睡，就为了观察我的病情……

但我也有一些建议想对你提：有一次，你上完晚托班，回到办公室，当时你面容憔悴，板着一张脸，一进来就问我：“作业做完了吗？”我充满自信地回答：“早就做完了！”我没有看出你的心情不好，接着你就对我说：“周记写了吗？”我看你提到了“周记”二字，就知道这回肯定要死翘翘了。我放低了声音，支支吾吾地回答：“没……没有。”你的神情立刻变得严肃起来：“你知道王老师多期盼你写吗？写作文也是为了你好啊！作文不想少扣一点分吗？”

在车上，我俩一直保持沉默。我并不是厌倦你让我写周记，我只是觉得我把不写的原因说出来，你会认为我在找借口，还会不停地逼我写。你如果逼我写，写出来的质量可想而知，要么字数不到，要么被罚重写。能不能让我自己做主，自己决定何时写。等王老师批分后，你再看我写的东西，不然你看完，每次都让我重写，这对我打击很大！而且我想独立写，你不必帮我修改，我想写自己的真心话，希望您能接受我的意见。

祝

万事如意、工作一帆风顺！

您的女儿：张稼彦

2019年11月30日