说

妈妈我想对您说：“您辛苦了！”

我的妈妈是一个普通的家庭主妇。她为了照顾年迈多病的奶奶，工作繁忙的爸爸，在我出生后便放弃了自己的工作，挑起了家里的重担。

从我记事起，奶奶每年都要因病住院。去年就住了三次。奶奶不爱吃医院的饭，妈妈总是做好可口的饭菜给奶奶送去。妈妈怕爸爸累，晚上总抢着去医院陪床，清晨妈妈再拖着疲惫的身体回家给我们做饭，送我上学。

奶奶脾气不好，总爱挑毛病：鸡蛋里能挑出个大骨头。但妈妈每次只是笑笑，还对我说，我们要孝敬老人，一家人在一起和和气气才会快乐。

我的爸爸经常加班，半夜回来还让妈妈给他做饭吃，妈妈从来没有怨言。我从没见过爸爸妈妈吵架，觉得自己真是个幸福的孩子。

妈妈在学习上对我要求很高，她总说老师是最无私的人，他们希望自己的学生能够把自己教的知识全部学会，妈妈希望我是个不辜负老师希望的学生。

妈妈非常和蔼可亲，善解人意。一次我不小心打碎了家里的碗，我怀着忐忑不安的心情告诉妈妈，准备挨批的时候，妈妈不仅没有责怪我，还夸我是个敢于承认错误的好孩子。

世上只有妈妈好，母爱是最无私最伟大的。妈妈，我想对您说，我爱您！

怎么样!认识李纯纯了吧!这样的名字竟然配上了这样的人!唉!可怜哦!

3天前，六(3)班来了个新同学，他叫洪宏鸿。听清楚了!叫——洪宏鸿，谐音：红红红!哈哈，真是好笑的名字!好象一礼拜前也来了个叫……叫……哦!叫袁泰扬，谐音就是：圆太阳。六(3)班的同学就奇怪了，这大千世界无奇不有，咋连名字都这么怪呢?

圆太阳(暂且叫他圆太阳吧!)不算优生，也不算差生，大概算中等生吧!他在班上是无人不知、无人不晓啊!原因：他太憨厚了，经常被人捉弄。唉!太老实也不好啊!总得长个心眼。我似乎得到了一个理论，那就是：被太老实了，老实过头就是愚蠢了~!

王绩异这种人就是爱欺负老实人的“种类”圆太阳经常被他捉弄，要是班上出了10件事，那么有9件和他有关。

圆太阳是四川乡下人，比较贫穷，我从这又得出了一个结论：贫穷的人就老实。认为一切都是美好的。

还有洪宏鸿，他是上海的，性格较孤僻，但是嘛，一下课，他比谁都玩得欢。

他什么事情都要考虑考虑再考虑，但他考虑完后，你看吧!一件事情就被人抢了。他这个人嘛!很多事不敢做，怕打架斗殴就想怕得鼠疫一样(当然打架是不对的。)怕当众出丑就像怕得禽流感一样!唉!他是班上较矮的一个，我又得了一个结论：矮子怕事!

今天从这两个新生身上收获不少啊!

尊重，是我们很小的时候就熟知的一个词语。

它是文明人的创造，是人类的礼让与谦逊的体现，也是连接着人与人的重要品德，沟通与交流中，尊重是必不可少的。尊重他人的尊严、隐私、人格、权利，就是尊重自己。

可是，有一种状况不禁让人感到忧虑——真正的严格意义上的尊重是否已被部分人淡忘了?我所说的部分人，第一个就是我自己，因为我可以深刻地感受到，我对别人的尊重程度正在减弱，这在学校里就更是展露无疑。

音乐课、劳技课，这些相对于“主科”没有太多的要求的“小科”往往被我们忽视，在自己的思维中，这些科恒等于自习，尽管老师准备充分，但为了“节约时间”，我几乎不怎么听讲。看见老师在讲台上面对大多低着的头，依然认真地讲着，我的心就会痛一次。十年的教育，究竟教给了我们什么?对于我来说，好像连起码的尊重都做不好，而这种尊重往往被更加华丽的理由一时间所掩饰，以至于我一直没有清醒地认识到其危害所在。

尊重不是书面用语，而是“生活用语”。

有这样一个故事。—位摄影师在云南旅游时看见一位安详、古朴的少数民族老人，他便随手拿起相机拍摄下来，却被一个小孩阻止了：“他不是一棵树!”摄影师很诧异也很惭愧。是的，每个人都不是一棵树，都应该被充分地尊重。世间万物都应该被尊重，生命是可敬的，更应该被尊重。在生活中，我们要让尊重常在。从每个细节上表现尊重，学会倾听，学会观察，学会微笑，感激和赞美。

其实在我们中间也有许多人做得很好。

开年级会宣布获奖通知时，总有许多同学抬起头认真地倾听，那谦虚的、面带微笑的真诚的表情，总会让我感到极大的温暖与鼓舞，正是那一份尊重，让每一个软弱的人都可以昂扬前进，让每一个失意的人都看到未来的曙光，让每一人充分肯定了自己的存在。这是尊重的力量，只有尊重，才能让人更高大，更成功。

我从来不认为尊重是一件难事，但要真正做到却并不容易。看到了日本鞠躬以示尊重，第一次见面要脱帽行礼……这一切真的很简单，但是在生活中更重要的恐怕不只是表面的仪式性的尊重，而是发自心灵深处的尊重。

当老师在讲台上侃侃而谈，当母亲做好饭等你品尝，当同学跟你讲话时，你是否认真倾听、积极回应?这应该是最基本的尊重吧。

时刻记住：世界上万物都是有尊严的。

充分尊重每一个生命，是生命之本，是信念之本。

尊重对方，也是尊重自己，这样，我们每个人活得就有尊严。

(电视剧《欢乐颂》插曲)

作词：韩冰

作曲：张江

编曲：捞仔

和声：韩红

拥抱像是有了个缺口

简单的交心成了奢求

你礼貌问候 我笑着摇头

像最初相遇一样温柔

当孤单成为我的朋友

又何必牵绊你的自由

眼中泄露 给我的剧透

沉默总好过喋喋不休

想要挽留却说不出口

不舍得痛说不出口

怕没出声已忍不住泪流

想问以后却说不出口

分手的话说不出口

怕听到你说我们还能做朋友

当孤单成为我的朋友

又何必牵绊你的自由

眼中泄露 给我的剧透

沉默总好过喋喋不休

想要挽留却说不出口

不舍得痛说不出口

怕没出声已忍不住泪流

想问以后却说不出口

分手的话说不出口

只剩回忆让我念旧

想要挽留却说不出口

不舍得痛说不出口

怕没出声已忍不住泪流

想问以后却说不出口

分手的话说不出口

最怕听到你说我们依然还是朋友

爷爷，快点康复吧，我们全家都等着您呢！

大年初三的夜晚，您突然感到心脏格外的难受，之后您被送到了医院救治。当您醒来的时候发现我们都守护在您的身边。大夫告诉我们您这此病得很重，需要做一个大的手术……这时我们的心都提到了嗓子眼。回到病房我们对您故作轻松的说：“您没什么事，住几天院就好了。”您却说：“我不想住院，这里的饭菜一点都不好吃，还要一大笔住院费，我想回家。”爷爷，别再想着省钱了，您的健康更重要啊！

爷爷，手术后的您更加虚弱，情绪也变得烦躁，还埋怨我们都不去医院看望。其实，不是这样。爸爸、姑姑和奶奶天天都在您的身旁，连续六天六夜在家属等候室耐心又焦急的等候，等着您平安的消息。夜里很冷，爸爸的腿被冻僵；下雪那天路很滑，奶奶险些摔倒，可他们还是每天都坚持到医院，说：“这样，爷爷的伤口才能更快的长好。”爷爷您在医院一定要多吃饭，还要坚强，这样，才能帮助您恢复健康。

爷爷，我好久没吃到您削的苹果了，好久没有喝到您打的豆浆了；好久都没有尝到您特意为我做的豆包了，我习惯了听您讲一遍又一遍重复的故事了，您是不是也让我的小手再一次给您挠痒。快快好起来吧。爷爷，考上大学是您对我的希望，看着我成长是我对您不变的愿望。

奶奶，我想对你说：您不要每晚吃完饭去打麻将了。我知道，这是您晚年的一个爱好，但是，每当我看到您打完麻将十一二点回来，回来还要扫地、烧水、泡豆子等，早上不到六点半就起来做早点时，我的心像被针扎了一样痛，像被灌了醋一样酸。

奶奶，我想对你说：您不要再溺爱我和弟弟了。我知道，您是因为太爱我们了，但是，您要知道，您这样对我们，是没有好处的，我已经长大了一些，明白了一些道理，我知道您这样爱我们是无用的，可您还是那么一味的爱我们。

奶奶，我想对你说：您虽然有缺点，但还是优点更多一些。您最大的优点是心胸宽阔，从不为小事斤斤计较，这点令我很佩服，您还有一些优点：平时很爱笑。每次见到您，您总是眉毛弯得像月牙，半眯着眼睛，咧开嘴笑成了一朵花，给别人带来了许多快乐。

奶奶，我想对你说：不管您有多少缺点，无论您有多少优点，你都要知道：我们都是爱您的!

有很多人都喜欢看短篇小说，下面小编为大家带来了《按电话》的短篇小说，欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

故事发生在2002年。

从市电信局出来，按照市局魏局长的指点，路平马不停蹄地骑自行车来到郊区分局办公室。

“请问，马局长在吗？”路平推开办公室的门怯生生地问。

“有事吗？”办公桌后一个领导模样的人，头也不抬，专注地看着一张《法制日报》。边看边自言自语：法不法的，农村的老百姓懂个啥？”

“市局的魏局长让我来找马局长。”

“坐，坐，我就是，找我有事吗？”马局长闻听此言忙放下手中的报纸。

“我是东王庄乡的，今天俺村的村民都到乡里的电信局报名按电话。俺想问问办个电话村啥条件？

“你们村有多少户人家？”

“五百来户。”

“要是达到一半以上按的，可按每户240元收费。”

“魏局长怎么说每户按200元收呢？”

“是吗？”马局长有点坐不住了。“那就按魏局长说的办。”

“可俺乡电信局今天每户收180.”

“是吗？”马局长一愣，脸上的肌肉抽搐了两下，显得很不自然，但一闪又恢复了平静。

“现钱收180，收费单据上却写的60.”路平接着说。

马局长大概真的坐不住了，忽的站了起来，脸上的肌肉又开始抽搐，脸上的表情又显得不自然，这一回却没有马上恢复平静。赶忙拿茶杯给路平沏了一杯茶。

“小同志喝点水，我打电话问问。”

马局长抄起办公桌上的电话。

“小苏吗？（路平所在乡的电信局长）”

“是我，马局长有啥指示？”电话那头的声音毕恭毕敬。

“别胡闹，别给我捅娄子。东王庄收了多少户了？”

“将近100户了吧。”

“谁让你不按分局的指导意见乱收费的？你想干什么？”

“我，我......”

“啪”，马局长没容对方分辩，忿忿的把电话挂了。

马局长满脸堆笑的说：“小同志，叫啥名字？”

“路平”

“小路啊，你啥也别管了，啥也别问了。这样好不好？我给你开个信，你拿去给小苏，让他给你免费安装。但你不要告诉别人。”

路平本想替乡亲们跑趟腿，每户省个30、50的，可没成想，乡亲们一分也没少拿，自己捞了个免费安装，小苏却丢了乌纱帽。也只能这样了，路平还能怎么样！

[短篇小说：按电话

人们都说，祖国的希望在孩子，孩子的希望在老师。那么，老师的希望又在哪里？下面是小编帮大家整理的王老师我想对你说作文，希望大家喜欢。

王老师谢谢您对我们的栽培，对我们的教养，对我们的关爱！

记得刚开学的时候，您正坐在讲台上，后来我想：“这个老师好漂亮，好年轻，这个老师是教什么的，凶不凶？”

“叮、叮、叮”上课了。教室里非常吵，只听您大喊一声“闭嘴”全班立刻鸦雀无声。后来您开始介绍自己，之后我们便知道了您叫王杉，今年25岁，教的是英语，是我们的新班主任。后来我一心想“完了！我的英语者这么差，况且您还是班主任，从今以后我还怎么‘活啊’后来我就有些不喜欢您了，原因是您定了各种各样的规矩，觉得您很麻烦。

可是我慢慢不太讨厌您了，也慢慢了解您了，知道您并不是一个很凶的老师，而且在英语课上很有趣还很生动，还会给我们讲一些鲜为人知的事情。也正是应为这些才让我的英语快速提高，从一个英语只得四十多分的女孩变成了一个八十多分的女孩。而且您也让我们的纪律变得很好。从此课堂上也多了些欢笑。从那以后我真正喜欢上了英语课也喜欢上了您这个不一样的英语老师不一样的班主任！

让我最为深刻的是这次的家长会！我本以为家长会无非就是说一些关于学习的事，我没想到您居然做了一个视频，而这个视频里记录着我们这两个多月的点点滴滴与每一次发自肺腑的笑。

王老师虽然您去教九年级，但您永远是我们的王杉老师！

[王老师我想对你说作文

敬爱的外公：

您好！我知道，这封信您收不到，永远也收不到！可每当我到舅舅家，看到您那充满慈祥、微笑的遗像时，我的内心对您那深深的思念、愧疚、悔恨之情象是一只永远松不开的手，揪着我的心，让我不得不写下这内心的忏悔……

外公：您尽管是一个再普通不过的老百姓，可前来为您送葬的人排成长龙，那是因为您用您一生的善良、仁爱、正直，曾经深深的感动着您的至亲、乡邻和朋友，在人们声声的哭诉声中，我知道您在临终前的一天，您带着病重的身体为无儿无女的盲人爷爷送饭送菜，您还到民政局找人为这位盲人爷爷办理“五保户”。您已经是古稀之年的老人了，您还在为村里的电网改造做义工，直到您心肌梗塞再次突发，永远倒在您未完的工作岗位上……外公您尽管为我们这些儿孙们没有留下什么物质财富，却给我们留下了取之不尽，用之不完的精神财富。

外公，我真的好后悔没哟好好珍惜我和您在一起的光阴，本来您一直都住在乡下，有时您身体不太好，妈妈把您从老家接到我家小住一段时间，我完全不顾您身体不佳，强迫您陪我玩，因为您以前是一名抗战军人，多半时候我们玩战争游戏，好强的我没让您当鬼子，您为了让我开心，强忍着病痛陪我玩，您的身体刚好一点，您就吵着回家，您好象有所预感您与我们告别时深深的看着我们，这一眼看了很久很久，一向刚毅的您在登车时，眼里溢满了泪花，谁知，这就是我们与您最后一面。

外公，我一定会把这份内疚悔恨转化为巨大的动力，好好学习。

外公，您听见了吗？

小说是四大文学体裁之一，人物、情节、环境是小说的三要素。下面小编和大家分享一篇小说作文：蓦然回首，欢迎阅读!

也许，蓦然地回首，也会让你的心灵震动……——题记

车站的人总是摩肩接踵，甚至站都站不稳。好不容易在候车室找到了一个位子坐下，终于长长地舒了口气。放下沉重的旅行包，从手提包中抽出刚买的报纸，开始消磨难熬的等待。

“南京气温升高， 提防沙尘暴‘污染雾’。本报讯南京最近气温不仅很高，而且空气干燥……”一边津津有味地浏览着晨报，一边从身边的手提袋中随便摸索出一盒奶茶，有滋有味地享受味觉地滋润。

正甜蜜地享受着，忽然发现邻座人的手偷偷摸摸地伸向我的手提袋。手提袋里是我刚从超市买来的一些零食。由于不是什么贵重物品，我便好奇地悄悄用余光观察他进一步的举动。

大庭广众之下，这个人却不害羞，拿出一盒零食就“咯嘣咯嘣”地大吃起来。刚刚的好奇心一下子削减了，不过为了不破坏我顶好的心情，我没有依着个性大吼一声，或者从他手中夺过我的东西。而是把喝奶茶的声音吸得很响，以此给他一点警告。然而，他却安然自若，无动于衷，好像没做什么亏心事似的。

好呀，装深沉!我哗啦哗啦地喝完奶茶，就立刻一边心不在焉地看报纸，一边从袋子中取出一包麦丽素。而这时，他手中的零食也快吃完了。我生气却又有些期待地猜测着他还会干什么。果然不出我所料，他又翻出一袋零食，很得意似的扯开包装。

什么，把我当灰尘了!我出生了十几年，受到的“轻视”还没有这样严重过。越想越生气，真想把那人好好批判批判。不过，最终我还是扑灭了愤怒的火花。何必去和这种人斤斤计较?简直就是浪费青春。想着，我故意咳了几下，又继续开始看报纸。

当我看完报纸最后一篇报道时，我和他手中的零食也都吃完了。呵呵，这下看他怎么办——袋子里只剩下最后一包饼干了。可是，他还是若无其事地把饼干拿出来，顺便把手提袋掂了掂。

天哪，这是什么人!这么无耻!怎么说我也是个小孩子,连小孩子都欺负，这人真的素质低下、道德败坏到了极点。而这时，饼干包装已经被撕开，他取出了一半，竟然假惺惺地把另一半递给我。

啊呀，竟然还好意思递给我!“哼!”我瞪着眼睛从他手中夺过那一半，三口两口就嚼光了。

“请前往上海的旅客注意了，火车已经到站，请到站口检票。”我的那班火车到了，我拉拉包，示意那个人我要走了。而他依然视若不见，连声起码的“谢谢”也没有。我也顾不上什么谢谢不谢谢的了，提起箱包，就扎进人群。

蓦然，我转过头，望了望我刚才的座位，忽然发现刚刚装零食的手提袋是绿色的。而我清楚的记得，我的袋子明明是蓝紫的。

低下头，看看我的旅行包，它的边上斜斜的躺着我的手提袋。刹那间，仿佛空气凝固了，时间不走了，我心中的琴弦被绷得紧紧的，那种感觉真令人窒息。

我站在检票口，木然的，一动不动……

本文叙事最大特点是故事情节设置的巧妙，结局可谓出乎意料之外，又在情理之中。当我们随着作者的层层铺垫与伏笔一路读来，就会体会到衬托的妙处，就会佩服作者的描写功力。

一、说教材

《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来。可以多方面介绍他（她），也可以通过一两件事写出他（她）的特点，让他（她）给人留下较深的印象。这次习作要求学生写真实的人，写真实的事表达真实的感情。

二、说导写生长点分析

“动态生成”是新课程倡导的重要理念，也是我校课题实验的研究主题。 我们认为新理念下的动态作文课堂生成应是价值引导下的自主建构。如何在作文教学实践中科学而艺术地把握好“动态生成”这一理念，真正使我们的作文教学过程成为提升学生作文能力和提高学生作文素养的过程？根据学生的习作心理特征，对照本次习作教学目标，我们认为可以抓住以下几个生长点以达成生成的自主建构。

1、在创设情境中生成建构。“情以物迁、辞以情发”作文教学情境的创设能唤醒学生的原型体验，生成表象，激起学生的习作欲望。因此教师可采取多种形式的“因写设境”。比如：教师优美生动的语言描绘、照片的演示，视频的再现等，使学生入乎其内，并融情于境，真正做到不为文选情，而是言其心声，进而达到如鲠在喉，不吐不快的倾吐境界。

2、在“阅读期待”中生成建构。阅读期待往往会影响习作的方式、风格，所以虚拟的“阅读期待”有利于学生习作时的表达。比如，本次习作教学在引导学生对熟悉的人找特点、说具体，教师可顺水推水，虚拟“阅读期待”，最想对他（她）说的一句话？或你想用什么方式来表达？学生自由表达，最后诉诸笔端。这样学生的习作就充满着真情实感。

3、在对话交流中生成建构。说照片、谈视频，评范文等板块教学，是生生互动，师生互动的过程，是情思交流，思维碰撞的过程。教师应努力营造平等、和谐的对话氛围，鼓励学生我口说我心，我心说我人，充分尊重学生的童言雅趣，让学生在对话交流中活跃思维，及时捕捉灵感并及时记下，让学生在对话交流中耳濡目染，畅所欲言，互相欣赏，互相悦纳，分享表达的快乐。

三、说教学设想

《新课程标准》以全新的教育理念，明确指出写作教学应贴近儿童生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，要说真话，写真事，抒真情。因此，本次作文教学，我以“真”来打开学生心灵的窗口，以“真”来激发学生表达的热情，以“真”来牵引学生体验多彩的生活。为此，我做了如下设想。

（一）教师选材，让学生感受真实。

为了带动学生写真实的人，写真实的事，我以本班的学生为对象，照片、录象等资料，让学生觉得生动有趣真实，拉近了师生写作的心理距离，使学生从心里愿意去体验“真实”。

（二）教师范文，让学生享受真实。

我的范文描写的是我班崔岩学生，开头对照镜子，那是一个留着短发，长着一对大眼，翘着嘴唇的小男孩，那就是我，他活拨好动，爱帮助别人。下面就写他怎样帮助别人，真实的生活，语言朴实，感情真挚，能打动学生的心，让学生感受到真实的力量，拒绝虚假空话，享受真实的语言带来的感动。

（三）自由表达，让学生做到真实。

1、内容的表达真实。学生写的人，身份、性格、爱好、品质等各不相同，是一个平常人，有着喜怒哀乐，有着优点缺点。只要是学生熟悉的人，都可以作为习作对象。这样的选择范围让学生无须去弄虚作假。

2、语言的表达真实。从说真实到写真实，学生的个性化经历在个性化语言表达中得到展示，学生有机会说实话，吐真情，养成真实表达的习惯。

所以，在本次习作教学中，我愿意和学生在同一起路线上，一起学作文，写作文，一起去领略本色作文的魅力。

张二娃下班回到家里，见老婆已经回家卫生间洗衣服，自己就躺在沙发上看起电视来了。

“老公，你辛苦了啊，今天怎么回来这么早啊？往天都很晚才回来啊”。

张二娃的老婆用那温柔而又甜蜜的声音，向二娃打着招呼。二娃赶紧说道“今天单位事情不多啊，就早点回来啦”。往天，二娃下班后都要约李三哥等哥们去洗脚房潇洒一盘。今天回来得早，老婆很高兴啊。二娃心里喜滋滋的。老婆放下手里的活儿，来到客厅。双手抚摸着二娃的头，从并在头上轻轻的按摩着，从头按摩到肩膀、背上。二娃很享受。

按摩完后，老婆坐定。拿出一个打火机。说道：“二娃，你又去洗脚房了吗？”。

“没有啊”。

“你的包里怎么有洗脚房的打火机啊，是不是又去洗脚房鬼混了？”。

二娃心里有鬼，赶紧辩解道“那是今天中午和单位的李三哥一起吃饭，我用了他的打火机，然后他给我的”。

老婆哈哈一笑，“我给你开玩笑的”。

老婆拿出一个上面什么字都没有的打火机。二娃松了一口气。“老婆，莫乱开玩笑，你晓得，我又不去洗脚房啊”。

“你不去洗脚房？”老婆反问道。一脸严肃的又拿出一个印有“君再来”洗脚房字样的打火机。“你说你没有去过？这是什么？”

这下完了，打火机放在库包里被老婆发现了，抓到证据了。

二娃还算镇定。想了片刻。说道“那是李三哥的打火机，我用了就拿回来了”。

老婆没有话可说了。“算你娃还乖，今后不准去洗脚房，再去，我们就离婚”。

老婆给二娃下了死命令。

此时，二娃的电话响了。是李三哥的电话。张二娃自己心里有了底气，反正老婆没有证据，正合适李三哥来电再次证明一下自己的清白。

“你听一下嘛，我和李三哥没有去洗脚房”。

于是开启免提：“张二娃，你是不是把我的君再来洗脚房的打火机拿走了？”。

二娃：“是啊，在我这里”，

李三哥：“在你那里就好，我老在理麻我去洗脚房的事情，如果我老婆给你打电话来，你千万不要说我们一起去洗脚房的事情啊，记到给哥们保密啊”

张二娃这下傻眼了。

张二娃的老婆都听到了通话内容，一脸愤怒。拿起茶几上的苹果就向二娃砸来，吓得二娃，赶紧跪倒，向老婆认错。

“老婆大人啊，我错了，以后再也不敢去洗脚房了”

老婆转身背起包包，回娘家了。

张二娃拿起打火机摔在地上，用脚踩的稀烂。

这该死的打火机啊！

汉字你是那江南春天岸边的一阵微风，带着你那婀娜多姿的体态；汉字你是那北方茫茫戈壁中的一颗青松，带着你那坚挺而险劲的身躯；

汉字你是在蓝天自由飞翔的一只雄鹰，带着你独有的雄伟奔放的梦。

经历了多少年的风雨，依然带着你的精神，在历史的大舞台上绽放。汉字，你听我说你的历史，你从甲骨文和金文开始了新的历史，到大篆、小篆和隶书让你变得成熟，再到草书、楷书和行书的辉煌。但无论是你的哪一个时候，我都深爱着你美丽的身躯。因为正是你见证了中华五千年的历程，让中国的文化由你挥洒的淋漓尽致。

我们离不开你呀！汉字，你听我说我是多么的爱你。你的一笑一颦我都牢记于心，你所包含的每一个字都吸引着我。你是传承中国文化的基本，从《诗经》到元曲，从唐诗到宋词都能表达你的心声。那种与生俱来的韵味和灵气都震撼着文人墨客的心，让他们无论是喜是忧，是乐是怒都能将心中的感情抒发的酣畅淋漓，难以自我。何况我一个平凡的人，能不被你的魅力所折服吗？

汉字，你听我说我的担忧。如今的你，变得不像从前了。你已经被人们当成考试的工具了，被束缚在一个一个方方正正的田字格里。如今没有了“草长莺飞二月天”的美，而是生硬硬的答题技巧。我不希望人们为了利益而摧毁你的美，中国的文化传承是我们每个人的责任。

汉字，你听我说我的快乐。你那销魂的身躯不仅令中国人折服，也令外国人赞叹。如今越来越多的外国人慕名来学习汉字，是啊，你的秀丽与妖娆是千言万语说不尽的。

汉字，你听我说，我对你的爱，正源于你无尽的美与温柔。

亲爱的妈妈：

有件事压在我心底很久了，今天，我想说出来，说给您听听。

沉默了许久之后，我把眼神从您身上移开，望向那盆仙人掌，那东西没心情理我——它正奋力吸收水分。

“咳，咳咳”，一阵剧烈的咳嗽向我发起进攻，我的神经系统向我报告：您又想说我不懂礼貌，把您给气病了。所以，我赶紧咳嗽装病，以证明我也很生气。

我想您一定忍受不了我的挑衅，一场暴风雨就要降临。

“回房间去吧。”

您的回答使我感到意外不已。我爱音乐，音乐也爱我，如果它不爱我，它就不会给我在这方面那么高的天赋。当然，您也很爱音乐，但很不巧，音乐并没有那么爱您，音乐将你的那一份分成了十份，其中的六分给了我，所以，我偏爱音乐。

刚才，我的手指正在琴键间飞舞，却被您的一嗓子给暂停了，于是，我喊：“不是都说了嘛，别在我练琴的时候打扰我，烦不烦！”接着把门关上，却再也没有心情练琴了。

不一会，您把一碗牛奶放在我的桌上说：“我是不想让你的实力下降才喊的，对不起，打扰你练琴了。”

夜深人静，我总睡不着。幸福的泪悄然落下，任心中的暖流无拘无束地荡漾。我似一叶小舟依靠着温柔包容的港湾，独自感受着那份宁静和安详。

妈妈，我想说：“您的爱伴我幸福成长，能原谅女儿的任性么？”

爱您的女儿王秋语

爸爸，在我心中，您一直就像春天里的太阳，暖暖的，很和煦。但自从您有了平板电脑以后，您就像冬天里的雨，冷冷的，凉凉的。

以前，您只要一有空就赶紧陪我在小区里散步，打乒乓球，羽毛球，常说幽默话来逗我，逗得我哈哈大笑，甚至前俯后仰，笑得出不了声了。但自从您有了平板电脑以后，您几乎不带我

去小区里散步了，您说的话也少了，总是十分认真地埋头看小说，有时候半夜三更都在看小说，还一边看一边吸烟，妈妈怎么劝您也不听。

我放学回到家，您只冷冷地说一句：“回来了。”您不再像以前那样，总是十分关切地问我：“幺儿，今天高不高兴啊？在学校有什么有趣的事没有……”我

也只能简单地答应一声，就回书房做作业去了。妈妈找您说话，您才恋恋不舍地离开平板电脑，和妈妈谈工作上的事情，说完了，又急忙看您的小说。

我还觉得您不爱我了。有一次您想去小区散步，我在书房里隐隐约约听到了您和妈妈的对话，妈妈建议您带我一起去，可是我听见了您说：“不，詹雨树

她……”后面的我没听清楚，但您真的拒绝了带我去，这是为什么？直到现在我也想不明白。

爸爸，有时候我真想把您的平板电脑砸了，平板电脑让您变得太冷漠。爸爸，我多想您回到从前啊，回到那个给我欢声笑语，给我温暖如春的从前吧。

白头发呀白头发，我三年级的时候你在我的头上萌生，那时你还是一根细小的白头发，可才一年的时间，你就在我的头上生根发芽，然后四处扩散，使得我身上多了许多麻烦。

当妈妈发现你们时，一口咬定是营养不良。从那时起，妈妈让我早上、中午、晚上各喝一次纯牛奶，饭前、饭后都吃二片牛奶片。现在让我一看见牛奶或牛奶片就想呕。而且，午餐和晚餐的菜都是蔬菜，即使有荤菜，也只有一两个，这让我苦不堪言。

妈妈见你还不退去，就买了一大堆药。我一直吃这些药，不但效果不怎么样。而且副作用一大堆，我就像哑巴吃黄连有苦说不出。

妈妈见你还不投降，使用他的必杀计直接拔掉，每天我都要忍受“不一样的疼痛”。就这样一直持续了一个星期，拔得妈妈的手好累，我的心也累。

所以，白头发呀！我求求你，听我一句劝，俗话说得好，“听君一席话，胜读十年书”如果你不听劝，以后你会死得很惨得。

李杰，看了题目你是否觉得很惊讶呢？居然有同学想和你说话，这不可思议了。

你是学校名副其实的差生，上课不仅乱讲话，还“勾引”同桌一起说话，一起谈天说地，说着与上课不着边际的话，吵得老师讲不了课。老师严厉地批评你，你不仅不听，反而说得更加起劲。同桌不跟你说，你就自己扔纸团，扔得满地都是。还搞得两旁的同学都跟着你一起瞎胡闹。直到有一天，你再也忍不住老师的教诲，就逃出学校，跑到附近的网吧和那些不爱学习的小混混一起玩，导致你期末考试的成绩全年级倒数第一。下课了，你就跟邻近的同学一起打架，老师说服不了你，就把你拉到校长室，校长说要开除你，你这才肯收手。

老师和同学都厌恶你，不愿和你相处，都以为你是一个怪人。直到有一天，碰巧的一件事改变了我对你的看法。一次劳动社会实践前，我们都害怕劳动，所以商量后，我们都跑到厕所去，去那谈天说地，只留下李杰这个差生，想让你帮我们打扫卫生。但我想：一个差生肯定不会帮我们打扫，他只是一个差生，加上他又那么坏。我们偷偷地跑回来“侦察”，透过门缝，我们都惊呆了，洁白如雪的墙，像是换了新的桌子、椅子。我们惊讶地问：“这都是你做的？太干净了！”他点点头。我们赞扬他不怕脏不怕累的劳动精神。

李杰还是我们班的运动健将，为我们班赢下不少荣誉，那运动场上骏马般的身影，已经打动了我们。

最后，我想对你说：你上课要好好学习，天天向上，不打架，不逃课，就能成为人见人爱的好学生。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”每当听见这首歌的时候，我总会想起我的妈妈，我心中有很多的话想说给妈妈听。

我想对妈妈说，你辛苦了。你在我生病的时候照顾我。记录有一次，妈妈给我一本练习本叫我练字，可是练着练着，感觉头有点晕晕的。后来走过去跟妈妈说：“妈，我有点晕。”于是妈妈说，“你先在床上睡一会儿，等一下饭好了，我再叫你。”于是，我就去床上睡觉了。睡起后，我感觉头不晕了，我本以为可以很快好起来的，然后去参加明天拍宣传片。

可第二天，没想到比昨天的还要厉害。刚开始我觉得还可以去拍摄，可是走在半路中，我头突然剧烈的疼了起来。过了一会儿，一阵阵寒意犹如海啸一般冲我袭来，我不禁打了个寒颤。我再也忍不住了，一下子把中午吃的东西全都给吐出来了。然后妈妈把我扶回家里。回到家后，妈妈把我扶到床上，我一躺下，过了一会儿，我就睡着了。醒来发现妈妈向老板请了一天假，后来妈妈跟我婆婆打电话，我听见婆婆说，买点口服液来给我喝。跟我婆婆说完，妈妈出去了，过了一会儿，她回来了把药拆开来给我喝。在妈妈的精心照料之下，我渐渐好起来了。

高山感谢大地，花朵感谢绿叶，我感谢妈妈，因为妈妈给了我无穷的关心与爱护。

转眼间已经开学两周了，除了短暂的开学兴奋以外，我感觉到了学习的紧张，并且第一次感觉到了学习的压力。新的学期自然有新的打算，新的目标。这也是班主任在第一次开主题班会的时候提出来的.，大家都各自制定了努力的目标，我们的总体目标就是努力前进！

班主任也对我在数学上提出了严格的要求。一开始我觉得老师要求太严了，甚至有点不公平——平常的数学练习题、作业题不能出现错误，老虎还有打盹儿的时候呢。就像前两天我仅仅错了一个小题，老师就问我为什么会出错。虽然是心平气和地跟我说话，但是我的心里还是一直不平静。“为什么就那么一点错误，老师都会特意地来问我原因呢？”这个疑惑一直在我心里挥之不去，甚至一度影响我的情绪。后来，我想明白了，这是老师对我的爱！正因为以前我不重视小问题的存在，轻易原谅自己粗心马虎带来的小错误，导致了考试时的失误。我明白老师的良苦用心，只有对自己严格要求才能取得学习的进步。学习是积累的过程，平常严格要求自己，逐渐形成习惯就会取得收获，谢谢老师！

虽然现在的学习是紧张的，但是我想跟大家说，学习是快乐的，不是负担，不是包袱，我们要学会在快乐中学习，在学习中寻找属于自己的快乐！

您是辛勤的园丁，我们是吮吸着阳光的花朵;您是辽阔的大海，包容了我们一次又一次的错误;您是池塘里的荷叶，为我们撑起了一片绿阴。

六年前，我还是个懵懂的小女孩，是您拉着我的手一步又一步地往前走。路途中，我长大了许多，懂事了许多，这一切难道不是您的功劳吗?

老师，您还记得那一个下午吗?您对我说：“做人比做学问更重要。”这句话，一直埋在了我的心里，直到今天，我才明白：您传授的不仅仅是知识，更是一种做人的方法。每次，当我不小心闯了祸的时候，您总是不厌其烦地为我讲道理、讲故事。在我如梦如醒，懊悔地点点头时，您的脸上才浮现了舒心的微笑。

老师，我想对您说。

我是多么羡慕您啊!看着您带着我们大声地朗读课文，看着您为我们耐心地讲解难题，我的心里就涌起爱戴之情。让我最佩服您的是您那些特殊的方法，您的那些方法就像良药，能够把我们的坏习惯治得服服贴贴。当我们不认真对待眼保健操时，您想出了一个好办法：“如果谁表现得好，就可以满足他一个小愿望。”同学们一听，都心里充满了好奇，做眼保健操的质量提高了，您的脸上有了几分得意之色。让我最喜欢的办法还是“每天二分钟”。您看我们上课不活跃，不爱表达，于是采取了新的策略：每个同学轮流每天在班上发言两分钟，看谁讲得最好、最有趣。新办法刚一实施，许多同学都跃跃欲试，希望上台一展身手。没过几天，这个活动就开展得如火如茶，课堂上我们都变得活跃起来，任课老师也越来越喜爱我们了。

不知怎么的，在老师的奇特方法教导下，我们的稚拙的心灵就像阳光下的蓓蕾悄然打开了。老师啊，我们该怎样感谢您呢!