0说课比赛假如我是你
全文共 2393 字
+ 加入清单七年级（上）思想品德第十课《平等与尊重》说课稿
一、说教材与学情
（一）说教学内容的地位与作用 ：《平等与尊重》是教科版版思想品德七年级上册的第四单元第十课课第一框的内容，从平等与尊重的角度为学生讲述了与人交往的过程中应该遵循的基本的交往原则，让进入初中学习生活的学生学会与同学和老师正确的沟通与交流，建立真正的友谊。第九课《“人”字的结构》着重对交友的重要性进行了分析，为本课的学习奠定了基础，同时，本课的学习也为下一课时《交友的艺术》的学习做好了准备。
（二）说学情： 由于七年级学生正处于青春期，在许多方面尚未成熟，辨别能力不强，逻辑思维能力不高，学生容易接受生动活泼的学习方式。但是七年级学生模仿能力较强，所以本课主要帮助学生掌握与同学、朋友交往的方法技巧以及应该坚持的原则。
二、说教学目标和教学重难点
（一）说教学目标
根据《课程标准》，我确立了如下教学目标： 1、情感、态度、价值观 ：使学生懂得尊重、宽容、诚信、与人为善是交往的品德。初步树立正确的友谊观，学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。 2、知识目标： 学会与同学、朋友、父母和老师正确交往的方式，了解平等、尊重、宽容与理解、关心他人的基本要求。 3、能力目标：学会与同学、朋友正确地交往与沟通，提高与同学、朋友交往的能力。
（二）说教学重难点
根据七年级学生的学情，我确立了本堂课的重难点。平等待人是本课时的的教学重点。平等待人是人际交往的基本前提，也是法律和道德规范要求，所以对世界观、价值观刚刚形成的青少年进行平等观念的教育非常必要。尊重他人是教学难点，处于青春期的初中生，逆反心理比较强，在处理人际关系时（如与父母、老师和同学的关系），会遇到些问题，而问题的关键往往出在只单方面要求别人尊重自己，对别人却刁蛮无理。
四、说教法和学法
基于本课的教学内容的特点，我主要采取了如下教学方法： 1、情景教学法：以学生的生活实际为基础，以促进学生主动参与、整体发展为目的，使课堂教学成为活的生活。 2、案例教学法：在学生掌握了有关基本知识的基础上，运用案例，通过思考、认识、分析提高辨别是非的能力，建立和发展真正的友谊。 3、教学中以学生参与为主，讲解为辅，重在引导。利用学生朗读、大家讨论、知识竞答、情景剧表演等培养养学生表达能力、分析能力以及自我教育能力。
学习方法：教学过程中为了让学生成为真正的学习的主人，本课指导学生的学法主要有资料收集法、情感体验法、自主探究法、合作交流法等。
五、说教学程序：
本节课教学流程分成七个环节，除了课堂探究外，还增加了课前准备和课后拓展两个部分。课堂上围绕“人缘小测试——“平等”知识小比拼——平等交友新尝试——情景小剧——“尊重”知识小比拼——尊重交友新尝试”的主线开展活动。
（一）课前准备我在课前布置学生搜集一些关于平等和尊重交友的相关材料，让学生结合生活实际自我教育、自我发展、自我提高，为课堂学习作好情感和认知准备。
（二）、课堂探究：
1、导入新课： 呈现华盛顿帮助普通士兵抬巨石，得到士兵们拥抱和感谢的事例。然后提问，如果你是名士兵，你愿意与他们中的谁成为朋友？为什么？以名人的风采，让学生通过思考讨论，理解平等与尊重的含义，以及在人际交往中的作用。
2、新课探究（1）平等待人
活动一：人缘小测试：用多媒体展示a、小明b、小婉c、小兰d、小刚的交友方式。 提出探究问题： 自己愿意与上述那些同学交朋友？为什么？ 根据学生的回答加以引导：同学们愿意与待人真诚、热情的同学交往；不愿意与不能平等待人同学交往。 从而总结出：交朋友要做到平等。
活动二：知识小比拼：设置问题：人与人之间在那些方面是平等的呢？通过小组讲解和比赛竞答的方式，活跃课堂气氛。师生共同总结：每个人天生应该具有同等的权利，平等待人也是法律规定，加深学生对人人平等的理解。
活动三：平等交友新尝试。设置一系列生活场景，让学生做出交友方式判断选择。再让学生谈一谈，自己与朋友交往时，怎样做到平等的对待每一位同学？ 通过这一活动，让学生模仿正确的交友方式，并且在自己交友过程中形成正确交友实际能力。
（2）.尊重他人：
活动四：情景小剧 。先给学生呈现情景剧资料，主要内容是，王丽为了保护自己的秘密，和母亲产生了是不是要给笔记本买锁的一些列冲突。让学生分小组组织两个简短的即兴情景剧表演。 通过小剧的表演和问题的讨论，让学生从实际生活中体会到尊重对于沟通和化解人际冲突重要作用，尊重人际交往中的又一基本原则。这符合初一年级学生的认知方式。活动五：尊重知识小比拼：设置问题：尊重他人包括哪些方面呢？也由小组讲解和比赛竞答，激发学生的课堂积极性。然后师生共同总结，让学生掌握人际交往中尊重他人的基本知识。
活动六：交友新尝试 设置生活中交友尊重他人场景，让学生做出情景判断。然后谈一谈，自己在与同学、老师和父母交往过程中还有哪些没有做到尊重的地方，以后准备怎么做？ 让学生反思自己的实际生活，更正自己在人际交往中的不当方式。
3、课堂小结和课堂练习。通过这一环节加深学生对本堂课知识的理解和巩固，形成学生正确交往的能力。
4、[结尾] 播放歌曲 《让世界充满爱》，同时结束本课。：通过此环节的设计，让学生知道尊重他人的重要性，并能知道在日常生活中该怎样尊重他人。 （三）课后探究。一节课的结束，应该是教育火花的点燃，而不是终结。因此我布置课后拓展任务，让学生写一篇《我的交友中的原则》的小作文。
六、说板书设计。在板书处理上，我采用了简洁明了的方式，扣住知识点之间的逻辑关系，建构知识体系，便于学生理解掌握。
七、课后反思。 本课涉及学生的实际生活较多。我紧扣学生已有的生活经验，以平时学生交友出现的问题为线索，以学生为主体，以学法为重心，引导学生主动地参与，力求使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己，从而达到预期的教学效果。
更多专题作文
爷爷我想对你说
全文共 378 字
+ 加入清单爷爷虽已经年近古稀了，但抽烟历史悠久源长，已五十年之久矣，各种品牌的香烟爷爷都品尝过。我每次回到老家门口，浓浓的香烟味味道扑鼻而来，把人熏得受不了。
爷爷，我想对你说：“难道您不知道香烟里含有许多的尼古丁(尼古丁是一种难闻、味苦、无色透明的油质液体，而且对人类的身体健康有害)吗?”
爷爷，我想对你说：“难道您一点戒烟的决心都没有吗?”我想肯定不是，因为您以前做什么事都坚持不懈，直到做成功为止，在你的心里肯定有坚持，没有放弃!爷爷，我相信，只要坚持就一定能成功。以前奶奶也非常喜欢抽烟，但是最后，经过我们的劝说，和奶奶的坚持不懈，不也是把香烟戒掉了吗?奶奶能做成的事，难道您就不能做成吗?爷爷，我和全家人都希望您能长命百岁，为了您的身体健康和不要让全家人为您的身体而担忧，请您把香烟戒掉吧!
爷爷，我相信您一定会把香烟戒掉的。加油!“世上无难事，只怕有心人!”
母校，我想对你说
全文共 650 字
+ 加入清单六年时光，转眼在我们眼前逝过，像一阵风，风停了，也就消失的无影无踪了。童年的花已渐渐凋零，取之代替的是青春的绿叶在风中摇曳。我们也拥有了全新的起点，如今，我们都在奋力拼搏，向小学终点奔去。在这小学时光将逝的最后一点日子里，母校，我想把我埋藏在心底多年的对您的话语一一道出，这里面，倾注了我对母校的感激，留恋。
在母校，我们度过了一生中最灿烂的童年。母校中，到处都烙下了我们的脚印，童年的记忆像珍珠般洒遍校园，闪烁着光芒。里面，有我们辛酸的泪水，有我们如花的笑脸，我会永远珍藏这段记忆，永远，永远。
在六年小学时光中，母校给了我们太多太多。从我走进校园第一刻，从我正式成为南园学子的时候，母校，您已经把我当成了你的子女一般，给予我关怀，给予我知识，还让我懂得了什么叫做母亲一般的爱。母校给我们营造了舒适的学习环境，让我们在空暇之余，还有树叶相伴。就这样，我们在学校里幸福的学习了六年，直到现在，学校都一如既往的关心我们，关心所有的南园学子，对此，母校，我对您表示出深深的感激。
母校，对您，除了感激，我还有太多的留恋。六年，六年啊!对这片土地，我已拥有了深厚的感情，可时间匆匆滑过，春季又来了。这是我们在母校度过的最后一个春，那每一片绿叶，每一朵花朵，都牵动着我的心。初中，对我来说，那样遥远，那样陌生，我不想离开母校，也不愿离开母校，这里，是我的家，是我永远的家!
母校，时间仍匆匆，虽然我不想离开，但仍不得不和你说再见。母校，您就是我心中那轮骄阳，祝您越来越美，人才越聚越多，母校，您永远是我的另一个母亲!
老师我想对你说700字作文
全文共 656 字
+ 加入清单——题记
老师，你是否知道你的所作所为伤害了我们的自尊，和对我们的不信任。
默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我们差生的幼小的心灵。老师，把我们班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我们这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可他是否知道他的言行伤害了我们差生的自尊、老师你是否想过我们差生的感受。老师走了，我们这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我们的不信任让我们跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我们成绩学习不怎么样。可我们也不会作弊，老师你这样做无非怕我们去照好生的试卷，看不起我们。可老师你错了，我们也有人格的尊严。
在你眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我们心灵沉重的一击。
你的不信任，让我们的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我们无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我们表面很坚强，但我们内心却在流泪。我们越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗?任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。
老师，你是否知道你伤害了我们，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。
难道，老师，差生在你们眼中就没有自尊吗?差生的自尊就可以随随便便的伤害吗?难道差生就不能与好生平等吗?
妈妈我想对你说
全文共 383 字
+ 加入清单当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈;当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈;当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的。我真想对我那亲的妈妈说一声：“感谢你，我亲的妈妈。
我是个调皮的小男生，总给妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。我那次在家里不小心摔了一跤，把膝盖摔出了血，妈妈马上拿出药膏帮我涂上，痛在我身上，却痛在妈妈的心里。
妈妈总是无微不至地关心着我的生活，天凉了，妈妈马上给我准备了要加的衣服，在我生病的时候，妈妈总是守在我的身边，照顾我。记得前年那次，我生病了，妈妈半夜把我送到医院，一夜都守在我的病床边，当我早上醒来时，看到妈妈的眼睛中布满了血丝。妈妈一整晚都没睡，一直守着我。见我醒了，妈妈又马上为我张罗早餐。
妈妈总是那样的疼我我，我只想深深地对您说一声：“感谢您，我的妈妈。
妈妈我想对你说100字作文
全文共 427 字
+ 加入清单我要谢谢妈妈生下了我。如果不是她当年忍着痛把我生下来，也不会有现在的我。听我妈妈说，她生我的时候正好赶上医生下班。医生们为了早点下班，就给我妈妈打了许多的激素，激素使我妈妈十分痛苦，她必须将两条腿分得很开，不然就没法把我生下来。经过好一番努力才终于把我生下来了。
我要谢谢妈妈教育了我。如果不是她教我学习，教我做人，教我如何于他人交往，也不会有如今小学五年级的我，也不会有如今聪明懂事的我，更不会有如今文明礼貌的我。
我要谢谢妈妈照顾了我。每个人都有生病衰弱时候，我也有。我还记得，有一次，我得了重感冒，上吐下泻，头昏脑胀。晚上，妈妈好不容易让我睡着，自己才回房间的。可晚上，我突然醒来，感到胃里急流翻滚，我知道要吐了，可还没爬起来，就吐出来了。我把妈妈叫醒，妈妈让我换一身衣服,并躺到她的床上，她自己却去洗床单。
我要谢谢妈妈养育了我。要不是她从小把我养大，也不会要今天健康的我。
我要谢谢妈妈为我付出的一切，谢谢妈妈为我创造的一切。
同学我想对你说作文
全文共 591 字
+ 加入清单毕业的歌声已响彻在蓝天，不到一个月，我们将各奔东西，这六年来的学习生活在我们嬉戏，玩耍中度过了。六个春秋，有些同学却是虚度年华，浪费时间，可有的同学却在这六年的学习中过得很充实，一步一个脚印
想到一年级第一天来报名，胆子很小，见到陌生小朋友背着书包，一句话也不说，在家长的“领导”下坐在班级里。我做在座位上，忐忑不安，总是望着窗外，只有看到妈妈的身影我才能平静下来。过了一会儿，我依然依赖性的看向窗外，可却看不到妈妈的身影，我心急如焚，我努力地寻找妈妈的身影，可却怎么也找不到，或许妈妈已经去上班了。突然，有一个小小的身影出现在我眼前面 ，她看我眼眶红红的，便安慰我，还紧紧地握住我的手，使我充满了勇气。此刻，我想对她说：谢谢你，是你在我最需要帮助的时 候，给予我力量!
记得那次我们一起玩的游戏，瞎人摸鱼。先剪刀，石头，布，输的那个同学就用一条折好的红领巾蒙住眼睛，其他同学就四处散开，当听到蒙着眼睛的同学说“定”的时候，那些敞开的同学就顶住，假若蒙住眼睛的停学摸到某个同学并说名字，就算赢，那个被摸的同学的将代替摸鱼的瞎子。有一次我当一次瞎子。我走着走着，便撞到大树上，逗得那些玩摸鱼和看热闹的同学哈哈大笑。此刻我想对我同学说：谢谢你们，陪伴我这六年的春秋，是你们陪伴我做作业，玩游戏，让我不会寂寞，孤单!”
千言万语也道不尽我对同学们之间的右倾，我只愿我的祝福能时刻陪伴在她们左右!
母校我想对你说
全文共 692 字
+ 加入清单2011年，我第一次走进这片广阔的天地，那层层的楼体上印证着风雨的洗礼，校园，在我眼中曾是神圣不可侵犯的字眼。路边参天的松柏直指苍穹，芬芳的花坛姹紫嫣红，静默地吐露袭人的芳香。我就是在这里，度过了缤纷的童年。
那就是你，我敬爱的母校，我就在你的怀抱中整整度过了六年，那风雨彩虹，多姿多彩的六年。
你是那么美丽。那教学楼静静地矗立在这片土地上，像一位少女，带着古典的高雅气质与深深的文化内蕴。广阔的操场像一片湖，荡漾着往昔欢声笑语的余音。路边，一棵棵小树坚守着，青翠的枝叶间透出斑驳的光影与细碎的天空的湛蓝色。
追忆往昔，我们在你坚实的臂弯中或踏金色的朝阳，或遮朦胧的细雨，或踩纯洁的初雪，或望阴郁的天空。走在道路上，为与同学之间的不快的纷争画上结束的句号。将折翼的小鸟倾注众人的爱心悉心照料。在书海的字里行间中感悟生活，听琅琅的书声在平静的操场上回荡，课上一双双明亮的眼睛中专注的神情，课下其乐融融的欢快气氛。当试卷上寒冷的数字带来的懊恼涌上心头，当批评与斥责带来的泪水在眼中打转，同学们温暖的言语带来春风般的慰藉。
可如今，我们随着时间的推移成长。我们曾几何时，在一起嬉耍得不亦乐乎;曾几何时，在一起欣喜与低落;曾几何时，也对那三尺讲台产生过无限的崇敬和向往;曾几何时，也聚在一起一同畅谈未来与理想。但这一天离我们越来越近的时候，却溜出一缕浅浅的悲伤。我们追逐着理想的脚步，憧憬着未来的时光，却发现，我们的童年，我们的天真烂漫与不谙世事都已与我们渐行渐远。
即将与真挚的友谊，恩师的教诲，还有你，亲爱的母校，承载着我们无数过往的母校，道一声再见，在这所剩无几的时光里，我们还有何理由不去珍惜。
老师我想对你说300字
全文共 563 字
+ 加入清单邓老师
您好!
日子在悄然间流逝，转眼间，六年的小学生活已经接近尾声，回想起您与我们的点点滴滴，我心中有一万个不舍。
您做的一切也让我这个懵懂的女孩从中悟出了许多生活的道理，让我明白一个人真诚付出不会是徒劳的。
最初的记忆，那是您刚刚接受我们帮。我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。您的耐心教导使我考上了重点中学——北中。但是我只能送您一句话：“您的淳淳教导，我无以回报。”但你却说：“你的成绩就是对老师最好的回报。”老师“谢谢您!”
时光老人在无情地拨弄钟弦，我们相处的日子已不多，我心中有太多的不舍的：舍不得您想妈妈一样对我的疼爱;舍不得您像知心朋友一样关心我……太多不舍换来泪水，所以我一定会把这些泪水化作一股力量，珍惜我们相处的时光!饺子的余香仍在嘴里飘荡，“六一”的歌声仍在耳边围绕，郊游的快乐仍在心中氤氲。这一切都是那么清晰，那么美好，那么让人留恋!
栀子花开，我们就要从新的航线中飞翔。日子将成为记忆，每个笑容也将去承受泪水。我们的记忆也会承受时间的考验。
邓老师，我将你的支持和鼓励，把我这一切获得荣誉还给您，因为这是您的辛劳才换来我曾获得的一等奖。
祝您
身体健康，工作顺利。
您的学生：刘xx
同学我想对你说
全文共 619 字
+ 加入清单我和许思敏是形影不离的好朋友，关系是无人能取代的，可是因为我的一时冲动造成了友谊的破碎。
有一次课间我在写作业，许思敏喊我去玩，看见我正在专心至致的写作业，于是说：“我不打扰你写作业啦！”转身要走，无意间瞟到了我的一个错题，就耐心地给我讲解：“你这题错了，巳知海水每克含盐水0。30千克，那么……”我不停地说“知道了，知道了。”可她还是坚持把这题讲完，我仍然做着下面几题。许思敏让我改一改这题，我说：“我回家再改。”她说：“现在改，不然回家忘记了！”我皱着眉，不高兴的说：“不会忘的。”“好记性不如烂笔头呀！”她辩解着。我双手插腰，使劲跺脚：“我说不会忘就不会忘，不要你管！”“我还不稀罕呢！”她说着，气愤的走开了。我当时多想冲上去拉住她，向她道歉呀！可是，我没有。
连续几天，我们都没有有理对方，我绚丽的世界变的灰暗空虚起来，看看别人勾肩搭背，我是多么难过呀！每次她孤独的身影走过我的身边，我多想向她说对不起，我错了，请原谅我呀！
有一天，她走到我身边，用带着歉意的目光看着我，说：“对不起，能原谅我吗？”我惊奇的瞪大了眼睛，张大了嘴巴，愣了半晌，接着说：“是我错了，你那么耐心我却不以为然，原谅我！”她用温暖的手拉起我开心的说：“我们重新做朋友吧！”说着，蹦蹦跳跳的带我去玩，望着她洋溢着笑容的脸颊，我沉默了……不是每个人都像我那么幸运的，我们对待朋友一定要宽容、大度、热情，这样才能得到一份真挚的友谊。不然，你最好的朋友一定会离你远去的。
老师，我想对你说
全文共 562 字
+ 加入清单转眼间，我到了五年级了。这五年来，有快乐、悲伤、感谢……我最想向杜老师说声：“我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。”
您高高的个子，苍白的头发，满是皱纹的脸上架着一副老花眼镜。让人看不出您只有五十多岁。
那天是我第一次来您那儿上课。您一开门，就以一种和蔼可亲的笑容来欢迎我。
上课了，您怕我不熟悉环境，便一一介绍。介绍完了，您就给了我一张考卷。我一看有点儿为难——考卷上的题目我只会做一点儿。您像是看透了我的心思似的，笑容可掬地对我说：“没事的，慢慢来。”您让我先把会做的先做，不会的空着等您来教我。您还不忘在做之前提醒我：“做认真，仔细点儿做！”我听了您的教导，一道一道，小心翼翼地做。做完了，您还细心地指导我的错误，再让我纠正。
有一道题目对于我来说十分的困难。我左思右想，不断地斟酌，也连一点儿思路也没有。与此同时，还在批别的同学的作业的您没有看到我心急如焚地思考题目。因为我怕打扰您，所以没敢叫您。
正在我急得像只热锅上的蚂蚁——团团转时，您奇迹般地出现在了我的视线中，满脸笑容地对我说：“来，Jessie。我来教你。”说完，您便拿起一支笔，耐心地教导我，甚至不厌其烦地一遍又一遍地说，直到我弄懂。在我写题目的时候，我用余光看了看您，您喝了好几口水，我想您一定是口干舌燥了。
杜老师，谢谢您。我会加油的！我一定会搞懂所有的题目。
我想对你说母校作文
全文共 418 字
+ 加入清单踏进校门，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充满香味的食堂；陪伴了我六年的“成长梯”；玩耍的天地--操场、校园里各种各样的花草树木。
母校，记得第一次来到这里的时候，我还是一个天真的孩子，转眼间，我已经长大了、成熟了。这七年来，你为我抵挡风雨，遮阴乘凉；传授我知识，教会我做人的道理。因为你，我认识了亲切、美丽的老师，三十九个活泼、可爱的同学。我们组成了一个大家庭。
七年的时光很长也很短，因为长期的风吹日晒，你已经老了。而一些同学们的所作所为，更加快了你衰老的速度。
你的样子深深印在了我的脑海中，甚至每一个角落：教室里的读书角、食堂前的老树、还有小花园里的石板路、一年级的大平台。
时光荏苒，岁月如梭。离考试还有几天了，可这一别便是永远。在此，我想对你说：母校，祝你永不衰老，永远辉煌！
我就要离开那洁白的教室，被岁月冲刷过的桌椅，布满痕迹的黑板，还有那一张张熟悉的面孔、温暖的笑容……走出这扇门，就再也见不到了。
再见了，母校！
[我想对你说母校作文
黄琪钰，我想对你说作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单黄琪钰是我的好盆友，可是我有些怀疑：我们俩到底算不算得上是”好盆友”泥？
呵呵，不瞒你们说，每周五，我总是和黄琪钰约好一起去上英语课，所以，周五便是我最期待的一天。路上，我俩还可以买点零食，边吃边走，边走边聊。”哎，琪琪，给你讲个笑话啊。”我的嘴里塞满了零食，说话含糊不清，”你知道海为什么是蓝的吗？”“不知道。”“因为海里不是有小鱼吗？小鱼不都吐泡泡吗？它们吐泡泡都是这样吐的‘blueblue，blueblueblue’。哈哈，搞笑吧！”“哈哈哈哈哈哈……太……太好笑了！哈哈……”黄琪钰笑得都结巴啦！在英语课上，我们两个就必须作同桌，不然，这整节课都别想让我们高兴起来；课上有什么小活动，都是我们俩最积极……英语课让我们好到不能再好。
但让我烦恼的是：在学校里，黄琪钰跟段子萌，张苖睿处得最好，很少主动找我说话。除非我来个突然袭击，她才回敬我一句：别闹了！哎，真是让我心碎啊。当我看到她们在一起说说笑笑的时候，说心里话，我还真有点嫉妒：黄琪钰是我的好盆友！除了我，谁都不能跟她做好盆友！我吓坏啦，或许我真不该把段子萌和张苖睿想得那么坏，她们可能在一起讨论学习上的事吧，我尽量往好处想，这么想着，心里就舒服些了。
朋友是什么呢，朋友就是诉说委屈，苦衷最好的人选；朋友就是有困难，互相帮助；朋友就是在一个起点线上出发，在人生中的道路上一起走过那艰难险阻，这就是朋友！黄琪钰，我只希望你在跟其他同学玩的时候，一定不要忘了我哦。我们永远是好盆友！
谁不说咱家乡美作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单这里是安徽省文明城市。这里是“大包干”发源地；这里有风景秀丽的琅琊山；这里有北宋文豪欧阳修名著《醉翁亭记》；这里的山美、水美、景色美，文美、物美、素质美。这座小城以它的独特魅力，让许多人流连忘返。
这里的风景美。从闻名全国的琅琊山到5A级风景区狼巷迷谷，再从大包干发源地小岗村，到明皇陵。滁州的美景数不胜数，我最喜欢咱们滁州的硬招牌红色教育基地小岗村。这儿处处洋溢着追随党的红色气息，处处布满着改革创新及向上的氛围。啊，谁不说你美，我的家乡！
这里的环境美。我们滁州前后被评为省级文明城市两次，来到这里，随处可见宽敞整洁的道路，郁郁葱葱的植被，到处都有清新扑鼻的花香，甘甜清澈的供水。这里的天湛蓝湛蓝，这里的云大朵大朵，这里的花香，这里的草肥，这里风和，这里日丽。啊，谁不说你美，我的家乡！
这里的素质美。走在滁城的大街小巷，几乎看不到随处乱扔垃圾，打架滋事，人们的脸上都挂着幸福的笑容，与朋友打着招呼，聊着天，一副幸福的样子。啊，谁不说你美，我的家乡！
这是我的家乡，滁州。她是中国版图上的明珠，支撑着我们；她是滁州老百姓的母亲，滋养着我们；她是我们向上的动力，激励着我们。她的存在让我的脸上写满骄傲，写满自豪，写满荣光。啊，我爱我美丽的家乡，我的滁州！
妈妈，我想对您说作文400字
全文共 416 字
+ 加入清单有人说，母亲是一把庇护伞，为我们遮风挡雨。
有人说，母亲是一棵参天大树，为我们撑起一片浓荫。
有人说，母亲是一阵和煦春风，为我们拂去冬天的寒意。
而我却要说，母亲是顶天立地的大柱子，支撑着我们温馨的家，爱护着我们幼小的生命！
我们每天都沐浴在母爱之中，她的伟大之处不在于给了我们多少财富，而是在于让我们茁壮成长了。我的妈妈很唠叨，每天放学她就催我说：“赶快写作业，头抬高点，数学要用草稿本……”那个时候，我总觉得妈妈很啰嗦。
可是前几天，妈妈发烧了。她的脸色很黄，身体发冷，还咳嗽。妈妈安安静静地躺在床上，没有唠叨了。我心里暗暗自喜，这下“轰炸机”停了。但因为妈妈生病了，家里的脏衣服堆起了，桌子上、地板上也有厚厚的灰尘，上学我也只能自己走着去了……没有了妈妈的唠叨，我心里莫名地感到空空的。想起以前无论是刮风下雨，还是烈日炎炎，妈妈都会接送我上下学，回家后更会有精心准备好的晚餐。
妈妈，我想对您说：“我离不开您的唠叨，您快好起来，我爱您！”
我想对同桌说作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单杨嘉彤，我们做同桌已经一个学期了，我有许多话想对你说，却没胆说出来，下面请听下我对你说的话。
你有许多优点，比如：爱看书，成绩好，爱思考，我感觉你就是个小书迷。有一次，我刚进班里就看见你在看《五二班的坏小子》，我让你交作业，你丝毫没有察觉，看得津津有味，着迷了一样。你也喜欢思考，我有一道数学错了，看到你的这道题也错了，就没有问你，可是，你思考了两分钟，就知道答案了，我思考了五分钟还没想出来，你很认真地教我如何分析，解答。在你的帮助下，我会做这道题了。
你也是个乐于助人的人的学生。有一次，我数学作业没写，在早读之前，我不会的，都是你一道题一道题地教我，教得认真，仔细；还有一次，我觉得很热，你好像了解我的心情，你拿起了你的作业本向我这边扇风；你还经常跟我讲笑话，逗得我仰天大笑。
虽然你有很多优点，但你也有一些缺点，比如：调皮，不听话。记忆最深的一件事：这是在一个课间，你不是打林芷涵的头就是打我的头，你还笑眯眯地说：“我正在扣篮，怎么啦！”我生气地对你说“你再打下试试看！”你似乎把我的话当成耳旁风，继续打，让我火冒三丈，真想反击，把你以前对我的各种好统统抛在脑后。
这就是我想对你说的话，同桌，希望你继续发扬优点，改掉缺点，不要做让人讨厌的事情了！
朋友我想对你说作文450字
全文共 492 字
+ 加入清单记得小时候，我们俩是邻居。我们还测了距离，从我家到你家有26步。从小到大的我们一直都是朋友。在我们出生后一两个月时，我们就开始一起玩。当我们学会走路时，我走到哪你就跟到哪。因为你比我小，所以你叫我慧慧姐姐。当我们上幼儿园，小学时，我们一直都在同一个班，这真是一个奇迹啊！但有一件事让我一直在心里想着，今天，我终于可以对你讲述了。
在我小的时候，我的名字叫胡爱慧，小名爱慧。于是，妈妈根据这个名字的发音取出了一个英文名——Ivy。我爸爸还上网查了一下Ivy的意思：是希腊传说中的神圣食物或是具有母性光辉与智慧的女神，还有常春藤的意思。你妈妈因为好听也给你取了这个名字。但是你却理解成我抄袭了你的名字。每次我向你解释时，你都说：是你抄袭我的。虽然你觉得没关系，但我却非常伤心，因为你误解了我。你可以改正你的想法吗？
虽然有一点伤心，但非常感谢你教我如何背诵英文。当你每次出去玩时都会带上我一起去……我经常看到你和其他朋友一起玩时，虽然心里有一点难过，但是想到自己朋友那么开心，我心里就感到暖暖的。虽然你已搬了家，不是邻居了，但希望你可以继续和我成为朋友，永远永远的朋友，让我们的友谊地久天长！
我想对你说高一作文
全文共 805 字
+ 加入清单老头儿，我想对你说。在我眼里，你一点也不老。你是巨人，是行动上的巨人，拥有着大无畏精神的你让我钦佩!
老头儿，我想对你说。连续84天一无所获的你是十分背运的，但在第85天你依然出海，经过三天两夜的搏斗终于捕获一条大马林鱼。却又随着一连串鲨鱼的袭击只剩下了一座骨架。可是你就是一个这样的人，不论结果怎样悲哀，从不屈服和退缩。你尽管失败了，却保持了人的尊严和勇气，拥有着胜利者的风度!
老头儿，我想对你说。即使头上有高高的积云及很多的卷云，即使知道自己将面临严峻的环境。可你却仍旧选择了义无返顾的出发，你就是这样好的一个
硬汉子，一个实打实的硬汉子!
老头儿，我想对你说。可能在别人眼中你是一名失败者，因为身为渔夫却捕不到鱼。而在我心里，你是一名成功者，你成功在于那种知其不可为而为之的勇气;成功在始终用一切手段进行反击;成功在什么也无法摧毁的`英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夹杂在大海的咆哮声中，回响在我耳旁，一个人一把生命都压上去了，与敌人做殊死的搏斗，能不算英勇吗?
老头儿，我想对你说。在我心中，你是一个绝不向命运低头的硬汉子，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气，毅力和智慧进行奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了人的灵魂的尊严的人。你的那句“你尽可把他消灭掉可就是打不败他”。更无疑是直接捍卫了人的灵魂和尊严。你集“坚强、宽厚、仁慈、爱心”于一身，即使在人生的角斗场上失败了，面对不
可逆转的命运，却仍然是精神上的强者，是真正的硬汉子。
老头儿，我想对你说。从追捕马林鱼，与大海，鲨鱼的抗争中我看到了你生命的价值，看到了你坚定的信念和顽强的斗志，看到了“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”的人生必然。你的奋斗过程也告诉着我们:人生的道路是充满艰难，坎坷的，不要想困难和厄运屈服，只要自己以一颗自信的心勇敢顽强地去迎接挑战，就是一个真正的胜利者。而这其中，要明白物质上的胜利有可能化为乌有，不服输的精神才是最宝贵的。
我想对您说五年级的
全文共 523 字
+ 加入清单妈妈，您知道您那心爱的花瓶哪儿去了吗?对不起，妈妈，我跟您说实话，那其实是我拿走的。我一直不敢告诉您，因为我知道，那是您最最心爱的花瓶，我没经过您同意就拿走了，您会大骂我的，可是，我还是要告诉您，希望得到您的原谅。
妈妈，您还记得楼下的王奶奶吗?就是那个非常喜欢百合花的奶奶，她每天都要到公园里去看百合花，每次看完百合花，她都格外地开心。可是，就在最近，她生病了。生病后的她不能走路了，她再也无法去公园看她心爱的百合花。我每次路过她家，都看到她一个人呆呆地坐着，就没看笑过。怎样让王奶奶快乐起来呢?我想到了百合花，我又想到了您心爱的花瓶。妈妈，亲爱的妈妈，求您原谅我，我怕您不同意——我悄悄地拿走了您心爱的花瓶，并用您给的零花钱买了百合花。
王奶奶看到我手上的百合花，她那饱经风霜的脸上立即漾起了笑容，脸上的皱纹也舒展开来了。以后每天我都买了些百合花插在花瓶里，看到王奶奶快乐的神情，我的心里就如同吃了蜂蜜一样甜。
可是，妈妈，我不该骗您，说我不知道花瓶哪里去了。好多回我都想告诉您这一切，可话到嘴边又咽了回去，我怕您责备我啊。
妈妈，我要再一次向您说声：“对不起!”没跟您说实话，是我不对，我也一直很不安，所以今天借着这封信请求您的原谅。
对不起，妈妈!
老师我想对你说作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单从四年级起，我班就换了一位语文老师，他就是曾老师。
曾老师同我爸爸的个儿差不多，他长着一张圆脸，一双炯炯有神的小眼睛里，蕴藏着智慧和自信。从第一节语文课起，他总是拿着书本，神情自若态度平和而充满爱心地走进教室。可以看得出，曾老师对每一堂课都是作了充分的准备的。看着你那和蔼可亲的面容，我真的想告诉您：您上课就像是我的导师;而下课就像我的好朋友似的，陪我们笑。
曾老师，在您第一次布置作业的时候，您不知道我有多么着急呀，抄作业时，连续抄了几个错别字呢!因为，我怕作业会像以前一样多或比以前更多，因此，我才会如此紧张。但这回，我可是猜错了，曾老师不像我想象中那样，而是布置的全班人都觉得少的作业。这不，现在我又习惯了以前在多作业的空间生活着，少作业也好，用课余时间来看书，也是有风趣的!曾老师，不管您布置多点作业，还是少些作业，都无所谓，总之我会做到最好的!
当老师是我的美好愿望，要问我学习哪些老师?当然是教了我们三年的张老师，曾老师也是不可缺少的啦!凡是老师，我们都要向他(她)学习，学习他们的严格、敬业、和蔼┅┅在这里，我想对尊敬的老师说：“长大后，我就成了您!”同时，也祝愿您教师节快乐!万事如意、心想事成。