说明文

今天下午，我百般无奈地在溜达，于是妈妈便拿出了九连环教我玩，但是我对九连环并不感兴趣，于是就在抽屉里面找出了四阶魔方。于是这场魔方历险记就此拉开了序幕。

妈妈在教我玩儿九连环，而我摆弄一会儿九连环之后就感觉特别无聊，于是就拿起了4阶魔方，谁知我才旋转了几下，其中一个角块就掉了。接着一个棱块儿跟着掉了下去。于是我就开始把棱按上了，但角块怎么按也没按上。我上了个厕所，回来之后就发现妈妈正在拆魔方，于是我就协助妈妈一起拆，最后只剩下一个光秃秃的球体。

妈妈负责分块儿，我负责安装，首先我先把白色的四个中心块安上，安的很慢，因为我并不熟悉安法，因为它会动摇，所以我还用胶带粘了上去，之后几个就按的很快了，因为已经有了例子。接着我又安上了棱块儿，棱块儿是很好安的，因为棱块它不会动，于是魔方的大部分我都已经干完了，但只剩下八个角块，我本来以为他也会像棱块儿一样好安，但是妈妈说了一句小块儿可不好安呢。我半信半疑，于是开始尝试安角块儿，第一个我就安装不进去，我又试了又试，但还是安不进去，我便放弃了，把魔方丢在了凳子上，看了一会儿之后，又拿起来将它打乱了一气，然后就跑到了屋里找爸爸玩。

大概有一个世纪之后，妈妈终于把我打乱的给复原了，并且安上了脚快，这场魔方大作战也就告一段落，原来妈妈将我安的棱块拆下来，先安装角块，最后一步安装棱块。

通过这次魔方大作战，让我感受到一个深深的道理：不要没事儿找事儿，要不会浪费许多时间。

记得小时候，每当我去幼儿园的路上，经过建新街小学，从学校大门看到校园里宽阔的操场，郁郁葱葱的法国梧桐，宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼，使我充满了好奇与憧憬。

终于在五年前我走进了我梦想中的校园。

每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门，首先映入眼帘的是一座白色的雕像，雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书，洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像，我仿佛看到了校园中的我们，在这里我们不仅学到了知识，还开展了丰富多彩的课外活动。

学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林，清晨的阳光中，在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天，法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉，让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热，欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼，我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色，好似我童年搭建的积木一样。

雕塑后面就是我们学校的大操场，大操场的正前方是主席台，主席台右边是一根笔直的旗杆，每当国歌响奏响，五星红旗冉冉升起，校内全体师生肃立，就会让我们感到无比的神圣和自豪。主席台的两边是花坛，夏天这里开满了鲜花，有月季、玫瑰，白的、粉的、红的……美丽极了。

大操场上有百米跑道，那里可是春季田径运动会的盛地，运动员精彩的表现，同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏……主席台后面是电教楼，电教楼里干净整洁的阶梯教室，是我们开各种大会的好地方，电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树，每到春天，槐花盛开，满校飘香。

大操场的左边是我们学校的副科教学楼，里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室，展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械，一下课，许多同学就会聚集在这里，临时举行一个小小的比赛……

看!这就是我的校园。

尺一般是用来测量物的工具，可我的“尺”却不一般，是“魔尺”。

“魔尺”既没有刻度，也没有其它尺子那样的坚硬特性。它是二十四个三角形的面被镙钉加工而成的玩具。它比一般的尺美丽多了!红、绿、蓝三色漆按顺序排列在“魔尺”的两侧，就像一朵朵三色花!

这一朵朵“三色花”在“魔尺”扭转时如花之灵从天而降，“花”活动起来，随心所欲地不断变换。这时“魔尺”不仅美观而且好玩。初玩者可以参照说明书上的转法玩，熟悉后就可以有所创造地玩出新花样。

“魔尺”既可以玩，又可以培养创造力，用“魔尺”真是一举两得。所以，它成了我不可少的好朋友。

狗是一种极其聪明的动物，但它也像猫一样性格古怪。说它听话吧，它的确十分听主人的话，如果再加强训练，就可以做出各种各样的动作讨你喜欢。可是它一决定要出去玩玩，就是溜达半天，有时候到吃饭点了，它还在外面不肯回来，甚至还有好几次，它都在外面露宿了一夜，直到早上我才发现它在外头，让它回家。

说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜也不回家呢?但是但他看到一个陌生人闯入自己温馨又可爱的家时，又像哨兵一样尽职：左闻闻、右瞧瞧、上扒扒、下蹭蹭。当它发现这不是自己的亲人，就会“汪——汪”地叫个不停呼唤主人，并想尽办法恐吓或赶走陌生人。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：迎上来用那粉红的小舌头亲舔你的脸颊;用小爪子扒拉几下你的腿，或是双足站立学人的模样，还会翻过身子四脚朝天让你为它抓痒。这可都凭它高兴。它要是不高兴，无论你说多少好话，它都不理不睬。若在这时，你去抚摸它，它就会“呜——呜”地发出阵阵低吼，警告你别过来，连靠近一点也不允许。

它体型虽小，但它十分勇猛好斗。有一次，它和三只体型相仿的狗打架，由于平日它经常欺负它们，所以它们联合起来干它。它却毫不畏惧，只身一狗把它们全都按倒在地。

小狗满月的时候更可爱，虽然腿脚还不稳，但已经学会了淘气。一块抹布、一只网球都是他的好玩具。如果你带它出去散步，它会缠着你的脚，让你寸步难行，有时候还会绊你一脚。你摔了，绝不会责打它，它是那样生气勃勃，天真可爱。

人与动物的关系是密切的。我们曾经学过《珍珠鸟》这篇文章，它主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。

这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。人和动物是好朋友，仿佛在千百年前就有了，这感情是无比深厚的。我还记得一个片段的大概内容：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，而且不去打扰它们。《珍珠鸟》的作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，倾听鸟儿那美妙动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。

某些家长把鸟儿买回来，放在笼子里，然后就对孩子们说：“这是给你们玩的!”孩子们就会听着他们的话对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄鸟儿，促使让鸟儿惊恐地飞来飞去。大人们不但不加以阻止，还要拍手叫好。鸟儿本来是自由的，如果让那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。 还有一个令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，扒在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。

我读着，仿佛正亲眼看见这只雏鸟正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱! 相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友，大熊猫、孟加拉虎、非洲象……濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽的皮毛、洁白坚硬的象牙!在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不但是动物的生命，还有血腥!捕杀动物!这是多么丧绝人性的行为!这还是人吗?简直是禽兽! 千百年前，动物是人类的朋友。

我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代，永远是最好的朋友!

汉字方方正正，就像一个个昂首挺胸的“小士兵”，别看它们只是一个个符号，却拥有奇妙的构造和丰富的内涵哟!

在汉字大家庭里，有许许多多的成员：形声字、象形字、会意字……其中，最有趣的就是象形字了!比如“目”字，它的形状是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?还有“火”字，是不是就像一团跳动的火苗?

会意字也很有意思。比如“休”字，一个人靠在大树旁，表示休息的意思;还有“采”字，手在树上，表示摘取东西。

当这些“小士兵”们排成队，并变换不同的位置和队形时，就展现出各种各样的画面。不信请看——

“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这首七言绝句由28个“小士兵”组成，为我们展现出六月西湖的美景：碧绿的荷叶一望无际，亭亭玉立的荷花娇艳欲滴。再看“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，这14个“小士兵”又为我们变出了一条气势磅礴的瀑布，它像咆哮的巨龙，从天而降。

你们说，汉字是不是很奇妙?

汉字像尽职尽责的老师，带领我们学会更多的知识;汉字像贴心的小伙伴，天天陪伴着我们;汉字又像厉害的魔术师，让我们的心灵世界变得多姿多彩。

我是炎黄子孙，我爱这奇妙的汉字!

周日我去儿童图书馆参加制作姜饼屋的活动，到了图书馆三楼，非常热闹!小朋友们都要当小小厨师啦!这时来了一位姐姐，她正好是10号，将和我一起制作姜饼屋，我很开心，还是我以前的学军小学的学姐呢!

我和姐姐迫不及待地把姜饼屋的保鲜膜打开，发现有两块姜饼屋裂了，我和姐姐去跟面点师说了，他说等会儿过来给我们补好，没有多余的姜饼屋了。

我和姐姐一起合作搭姜饼屋，我扶着姜饼，姐姐用白巧克力粘结，这样我们很快完成了。

接下来我们开始用圣诞老人和圣诞树还有糖粉等装饰姜饼屋，装饰完后给圣诞屋飘雪花，我们都做的很开心，瞧这就是我们的圣诞屋!漂亮吗?

等大家都做好了，老师评出3个优秀的作品，虽然我们的没被选上，但是我们依然很高兴!接下来还有与外星人交朋友的活动，3个外星人跟我们一起玩，一起问问题。我想要是以后再有这么好的活动，一定要告诉我，一定哦!

说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。下面就跟小编一起来了解一下说明文有几种说明方法吧，欢迎阅读参考！

一、说明文的说明方法及作用

1.下定义：简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨.

2.作诠释：对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系. 使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解.

3.举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解.

4.列数字：列举数字进行说明.其作用是使说明准确无误,令读者信服.

5.打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性.

6.作比较：一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等).

7.引用： 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性.

8.分类别：把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准分成若干小的事物来说明.其作用是使说明条理清楚.

9.摹状貌：通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性.

10.列图表：画出图表,可使说明内容直观形象.

二、说明文基本知识

1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。

2、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。

3、说明文的分类

事物说明文：如《苏州园林》，说明“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”的特征。

事理说明文：如《死海不死》，科学的说明了死海不死的原因在于“海水的咸度很高”。

三、阅读技巧

阅读说明文要注意从以下几个方面入手：

第一招：善于找准说明对象。

第二招：善于概括说明对象的特点。

第三招：善于分析说明顺序。

第四招：善于分析说明文的语言。

第五招：善于分析说明方法及其作用。弄清楚了说明方法的特点，分析它们在文章中的具体作用。

第六招：善于分析引用古籍或名言的目的。先要理解所引古籍或名言的含义，现联系说明的内容，看看这两者间有何内在联系，就能领悟其引用的目的了。在说明的开头文段或中间叙述有关的故事，究竟起何作用：在文章开头叙述故事，其目的往往是为了引起读者阅读的兴趣，或者是为了引出说明对象。在文章或段落中间叙述故事，往往是为了增强说明文的可读性，同时也为了说明事物的来源或作用。

第七招：善于完成开放性问题。中考说明文阅读，根据“新课标”中要求“注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法”的要求，说明文阅读考查的题目势必要引导学生关注人类、关注自然、关注生态环境、关注科技进程、关注未来发展，有利于培养学生的科学态度、科学思想、科学品质、科学精神和科学方法。

青菜萝卜各有所爱。有人喜欢吃西瓜，有人喜欢吃香蕉，也有人喜欢吃菠菜。而我喜欢吃草莓。

我家乡是一个半山区半平原小镇，家乡出产草莓。草莓形状是陀螺形状，像一颗晶莹鸡心。没有熟透了草莓是翠绿色，外面长满了浅黄色小点，熟了草莓是粉红色，放在嘴里用牙齿一咬，就会发出很酸味道。等到熟透了草莓，草莓颜色是紫色，外边籽就变黑色了，这时，你如果摘一个放在嘴里一咬，立刻发出清鲜可口甜味，只见你牙齿上，舌头上变得鲜红鲜红。不管你吃多少，也不会酸倒你牙齿。越吃越爱吃，总有一种吃不够感觉。

草莓叶子是绿色，它形状圆形，四周有很多锯齿，但是不扎人。草莓茎是属于藤蔓性质，草莓开花是白色，一枝很不起眼小白花，但是你不要瞧不起它呀!花虽然小，但是却能结出一个很大果实来。最有趣是，有植物有种子，等到来年春天到了，可以播种，可是草莓就不是了，只要在每年七、八月份，把它根重新埋在肥沃土地里就可以了，等到来年春天，它就会发出茂盛叶子来。 家乡农民就是靠种草莓富起来了，村里小土房都变成了宽敞明亮大洋房、小阁楼。

啊，我爱家乡，更爱家乡草莓。

我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。

文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。

文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。

每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我；每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，你以后一定要细心呀！”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。

我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。

今天我和往常一样去学校,可在去学校的路上看见一个胆大的年青人，骑着自行车猛蹬过去，还有一部分人望着那个胆大的成年人摇了摇头，一位腿脚不灵便的老大爷，气喘吁吁地看着那成年人离去的背影发呆，一开始我不知道发生了什么事，后来才听人说那人不知有什么急事，自行车骑得飞快，一路上就摔了三次，还有一次差点撞到了一个大约十岁的小女孩，幸好骑车人只是破了点皮，没有什么大碍。

虽说没有出现意外，但不管怎么说，这是一件十分危险的事。如果那三次跤摔得很重，如果真的撞到了那个大约十岁的女孩，如果……这样的后果将不堪设想。

于是，我想对大家说，不管你是多么急，有多么重要的事情去做，也不可以不在乎交通安全。“安全第一”这句话大家一点也不陌生，但在这个世界上有几个人，能真正做到安全第一。如果有人问你到底有没有遵守国家法律，也许有你会说抢银行、绑架案，那离我们都远着呢。而我想说的是，你开车的时候有没有超过速，你走路的时候有没有闯过红灯，这点点滴滴的小事也是酿成大事的根源。安全就在我们身边，也许一不留神一场悲剧就要发生，因此大家要提高警惕。

最后，我祝大家每天都能高高兴兴出门，安安全全回家。

人生有竞争才会有动力，才会有全力以赴。

——题记

品位绚丽的青春，欣赏灿烂的笑容，追求人生的精彩，享受拼搏的生活……

一个人在自己的哭泣中开始，却是别人的哭泣声中结束，难道这就以为着我们一直要哭吗？错，我们应该好好享受这个过程，为生命的过程而全力以赴，无论结果怎样都会对自己骄傲的说：“至少我努力过。”

全力以赴，是一种态度，更是一种勇气，它不同于尽力而为，它没有丝毫的掂量和保留，而是激发了所有的潜能，来创造兔子的奇迹、蚕的奇迹和流行的奇迹！

如果是你，你会选择全力以赴吗？在打开试卷的那一刹那，你会告诉自己要全力以赴的答吗？在老师和家长交给你一个任务时你会全力以赴的完成吗？在同学向你求助的时候你会全力以赴的伸出援手吗？如果是我，我会呐喊：“我会！我真的会！”全力以赴可以抵抗人生的围墙，可以让自己更加自信可以带来光荣！因为刘翔在赛场上全力以赴的跑，成为了“中国飞人”并创造了世界的奇迹！姚明在球场上全力以赴的扣篮，所以他成为了第一个进入NBA的中国选手，也有“东方巨人”的美称。周杰伦因为把自己的感情全力以赴的投入到音乐中，不停的出潮流的专集才有“亚洲天王”的称号。从古至今，从国内到国外有哪位名人不是因为全力以赴而在历史的册子上留下了不朽的勋章。

全力以赴，全情投入，能够创造奇迹，更是跨越了时间、跨越了空间。

敢于梦想、执着与追求，全力以赴！纵使是一只受伤的小兔也能逃脱凶恶猎狗的追踪，纵使是身残的司马迁，年迈的林则徐，他们的惊魂亦能够永垂千年……

无论生活在一个怎样的环境中，无论成功还是失败，只要我们全力以赴的做每一件事都会享受到生命的价值，感悟到生命的真谛！

《桂花》

桂花，又名岩桂。集香、甜、美于一身的植物。

美。婷婷玉立，像一位窈窕的大姑娘。花苞片，宽，呈卵形，质厚，约长2一4毫米。桂分多种，其中金桂与银贵最出名。

金桂，花朵金黄，叶片浓绿，在众多桂花中观赏值最高，最为漂亮。树势强健，枝条挺拔，十分紧密。叶宽3。2-4。7厘米，叶长7。8-11。5厘米。叶片椭圆形，叶面不平整，叶肉凸起。叶柄粗壮，略有弯曲，平均长0。9厘米。花期九月下旬至十月上旬。不结实，开花量多。

银桂，树皮灰褐色，花近白色或黄色白色，花期9-10月，果期翌年3月。桂花四大品系种之一，喜温暖湿润气候。花冠裂片4，长3~4毫米，跟其他桂树相比，叶片较薄，像兔子的耳朵。

香。不管是什么品种的桂花，都很香，花香馥郁。翻遍书橱，遍寻写它的诗词，唯有宋之问的最得我心：桂子月中落，天香云外飘。

甜，甜甜的桂花糕。桂花糕是有三百多年历史，是主用糯米粉、糖和桂花为原料制作而成的美味糖点，中国特色传统小吃。历史悠久，美味爽口，做法简单，样子多种多样。

桂花糕还有一个传说：一天晩上，杨升庵在书房里看书，过了一会儿看睡着了。魁星入梦，问杨升庵想不想上月宫摘桂，杨升庵说想。于是，西海龙王便载杨升庵飞上月宫摘桂。后来，杨升庵进京前闻了桂花，得到佛神保佑，考中了状元。到了明朝末年，新都有个小贩叫刘吉祥。他从状元杨升庵的书斋中得到启示，将新鲜桂花收集起来，挤出苦水，用糖浸渍，并与蒸熟的米粉、糯米粉、熟油、提糖拌和，取名桂花糕。一售出，便引来人们争先购买。后来，桂花糕不断提高质量，成了远近闻名的新都特产。

除了桂花糕，还有桂香酒，糯米桂花藕等等。

这些食品香香的，正应了那句“天香云外飘”。

陶艺是一个艺术，今天，我们就打开了这扇艺术的大门，自己亲手制作陶瓷。

中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就会想到中国。陶艺是一种人工形态。陶瓷形态的基本材料是土、水、火。人只有掌握了水土揉合的可塑性，流变性，以及成型方法和烧结规律，才能促成陶艺形态的产生和演化，使陶瓷器物产生美的形式。同是注重造型与装饰的有机结合，通过人们敏锐的灵感和创新意识，捕捉并揭示泥土的塑性美、柔韧美以及表现活力，这样就出现了全新陶艺形态，为智慧的人所掌握、发展、创新。任何艺术发展到一定阶段，都会形成完整的技巧。

今天一早，我们就开车来到了运河广场的“陶一天”，一进去都是各式各样的精美的陶瓷，有杯子，有风铃，有“蛋糕”，还有很多可爱的挂件。我和弟弟找了一个位置坐了下来，一位老师让我们从窗台上挑选一个自己喜欢的陶瓷。我左看看右看看，眼睛都看花了。终于，我在窗子的一个角落发现了一个可爱的小兔子风铃。我把它拿了下来，爱不释手。我告诉老师我要做这个风铃，老师就拿来了一块陶泥，坐在我旁边，教我怎么做这个小兔子风铃。我先把一块陶泥拍成圆形，然后把两小块陶泥搓成比较粗的“棍子”，但老师却说我做的不好看。老师教我，首先搓成一个圆柱体，然后把其中一个长方形的面轻轻拍平，最后用工具掏出一个椭圆形，一个兔子耳朵就完成了。接下来，老师又教我怎么把耳朵贴到头上。第一步：把要粘贴的地方刮毛。第二步：把泥浆涂到刮毛的地方。第三步：使劲把耳朵和头贴起来。第四步：用手把多余的泥浆抹平，使耳朵和头连接在一起。在贴的时候一定要用劲，不然烧的时候会掉下来的。我用同样的方式把手和身体贴在一起。当我正要把身体和头贴在一起的时候，老师说：“不要贴在一起，拿去那边用吹风机吹干。”我一头雾水的把兔子拿去吹风，吹到一半时老师让我挖洞，我这才想起来我做的是风铃，就乖乖的开始“挖洞”。把身体挖穿，头只要挖一半就可以了。最后，只要把头和身子贴在一起就ok了。

下面，我就可以去上色了。“恩……画什么表情好呢？”我苦苦思考着。我想了好一会儿，才想出一副可爱的表情。我连忙画了上去，生怕自己等一会儿忘了。我给小兔子穿上了一件小衣服后把耳朵涂上白色的颜料，一只可爱的小兔兔就跳了出来。我用吹风机吹干，交给老师，老师用一根细棍子从头的正中心戳下去，这样就可以把铃铛穿过去了。

唔……还要等到下下个星期才能拿风铃呢，今天，我领悟了陶艺中的艺术，也知道做陶是很不容易的。

“好记性不如烂笔头”，这就是说我们读书时要“笔不离手”。

什么是笔？笔，是书写和绘画用的工具。人们用它来记录、签署、交流信息。学生用它来学习、做作业。笔对我们来说很重要，是我们日常生活中必不可少的好朋友。

很久很久以前，人类还没有笔时，就用石头刻字、用木碳写字。人类使用的第一支自来水笔，是4000年前古埃及人发明的芦苇笔，而中国则创造了毛笔，欧美使用的是鹅毛笔。到了1809年，美国生产出了第一支钢笔。1928年，上海自来水笔厂也生产出了第一支国产钢笔。

现在，笔的种类可是多不胜数。按笔的制作原料分，有铅笔、中性笔、原子笔、水性笔、投影笔、牛奶笔、蜡笔、粉笔……。

不同种类的笔，有着不同的特点。比如：铅笔有木杆铅笔、纸杆铅笔和活动铅笔，优点是又便宜又可擦除。相比之下，活动铅笔比较环保笔的自述说明文600字笔的自述说明文600字。

中性笔的优点是每一滴墨水均是使用在笔尖上，不会挥发、漏水。原子笔可分为油性笔和中性笔。中性笔耐水及耐光性均比油性原子笔墨水佳。

常见的水性笔有钢笔、签字笔、毛笔和萤光笔，其笔迹耐光但不耐水。

投影笔基本上是油性笔，可写在投影片、玻璃或任何物体上，不掉色、不脱落。

牛奶笔里面装的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水给了人柔和的感觉，故称牛奶笔。它可写在黑色或深色信纸上，也可涂在指甲上，用途特殊。

随着时代的变迁、科技的发展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。

每一天，我们都用笔去记录我们的生活，记录我们的成长。笔，就像是我们永远的朋友、伙伴和家人。

那雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊，绿叶在旁边衬着，在阳光的照耀下,闪闪发光,透出亮丽的光泽。在风的伴奏下百合花舞动着迷人的身姿，在群花、绿叶的陪衬下,摇曳含笑。在小雨快活地舞蹈时，百合花舒展着身体，让雨水清洗着。清新的空气，加上迷人的花香，让人沉醉，也融入了我的心。

我仿佛听到了花开的声音,小小的，细细的，令人无限好奇。瞧，一丝生机勃勃的绿色，破土而出，顽强生长。花，又慢慢地开了，这儿，那儿，还有我的心上的。在一望无际的草原上，开出了几朵洁白而端庄的百合，它是多么的美丽，多么的坚韧，令人赞叹。

花，谢了;花，落了;花，随风飘去了。但是，花，开在了我的心里，也许拥有离去的悲伤，可我知道，它永驻那儿，永远不会改变。

以“山水甲天下”而闻名的桂林，除山水奇特之外还有一种连百合花都不能与它相提并论的花，那就是让我难忘的桂花。

记得小的时候和爸爸妈妈到桂林游玩，走到那里都能闻到桂花的清香，但却看不到花朵的艳丽，我好奇地问妈妈：“这是什么花呀，这样的香气袭人。”

“这就是桂花的香味。”妈妈微笑地回答说。

“桂花长得是不是很美丽呀?”我又问。

妈妈指着路旁和花园里那一株株、一丛丛底矮的树木让我看，这些树木真是貌不惊人，枝叶稀稀梳梳的，可走近仔细看，就会发现在树干上长出了很多比小米还小的

黄色的花朵，这就是桂花。

妈妈又说：“桂花虽然长相很普通，但是它可以一年四季都把花香传送到每一个地方，让人们分享它的芬芳，让生活变得更加多姿多彩。做人也要有桂花的.精神，不需要惊天动地，要多替别人着想，踏踏实实地做人。”

我当时似懂非懂地点点头，可我现在已经完全明白这句话的含义了。

桂花香飘十里，它虽然长得貌不惊人，却把自己的芬芳献给人们。桂花还可以用来做食品的配料和香料，我最喜欢喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我们去学习。桂花永远开放在我的心中。

去年暑假，我们全家自驾游到西安市的秦始皇兵马俑博物馆，参观这世界第八大奇迹。

那天是个大热天，头上顶着大太阳，迫不及待参观的心情及炎热的天气促使我们快马加鞭，向室内跑去!

哇，一号坑足足有五六个篮球场那么大!坑里站满了密密麻麻的兵马俑，数量庞大，令人震撼，它们就像一支军纪严整、装备精良的军队!你看：步兵、骑兵冲锋陷阵，战车则可以把敌军撞得人仰马翻，而跪射兵发射弓箭，给敌军一击毙命。正当我在思考为什么要摆成这样的方阵时，一旁讲解的导游给我了答案：因为秦始皇想在他死后也有这样战斗力强大的军队来保护他!听着导游对兵马俑的讲解，我恍惚感觉他们都活了过来，组成方阵向我们走来，简直是一支庞大的冷兵器时代作战部队!看着这些兵马俑，我立刻感到了秦帝国当时一统六国、气吞山河的气势!

正当我惊叹之时，人流剧增，无奈中，我被人流挤上了二楼。

二楼有些单独展示的将军俑、士兵俑和跪射俑。虽然年代久远，但是从将军俑身上残留的色彩和多样的花纹中，可以想象出当时它们的色彩一定很鲜艳!而士兵俑就不一样，因为它的地位没有将军俑高，所以它的线条显得单一，色彩有些单调。所有兵马俑的身高几乎与真人一致，五官和表情栩栩如生。甚至它们盔甲上的鳞片和流苏也是细致入微，活灵活现!

参观完毕之后，我回望着“秦始皇兵马俑博物馆”几个大字，不禁感慨中国古代工匠们的聪明才智和高超技艺，就是他们用伟大的智慧造就了这一件件精美绝伦的艺术品。

今天语文课上，班主任老师给我们带来了非常美味的樱桃。一见樱桃，我馋得口水都快流出来了，不过很荣幸我领到了三个樱桃。这三个樱桃的外形很奇特，老大肥肥胖胖，老二特别瘦小，老三非常圆润，它们就像三个兄弟一样携手并肩去奋斗，老大和老三像壮汉一样保护他们的小弟弟。灯光下，它们非常饱满、光滑，水灵灵的还透着光芒，仔细一看每个樱桃的侧面都有一条红红的线，美丽极了。

它们的颜色红得像玛瑙，形状凹凸不平，有的圆形少了一块成了椭圆，在上面有一个跟酒窝一样的窝窝，我想这就是它们的酒窝吧!剥开皮一种金黄色呈现出来。一舔，啊，好酸啊!不过还带点甜味，真是美不可言啊!

我忍不住咬了一口，立刻满嘴浓浓的果香，我闭上眼睛慢慢品嚼，樱桃的肉软软的嫩嫩的，咬一下就有挺香的蜜汁流出来，太美味了!

樱桃不仅好吃，而且作用可不小，樱桃不但可以治冻疮、美容，出麻疹后还可以喝樱桃汁预防感染，我以后要多吃樱桃，不过吃多了也不好，会上火，还是适可而止吧!

樱桃不仅美丽也很美味，我们一定要保护这种植物。

暮春是一个赏花的好时节。周日，气温回升，暖和心田，妈妈带着我去赏了管山樱花。

在高速公路上，樱花留下了许许多多的脚印。路旁的护栏，空中漂浮的，都是樱花给我们留下的记号。下车后，我来到一棵树旁，仔细看着每一朵小花上的花瓣和花蕊。发现花瓣由粉到白，直到剩下最后一丝粉色在末端中央。花瓣弱不禁风，风一吹就飘得到处都是，随便看看都像一幅雪景，把草地上的绿色全部覆盖，像一片空白。花蕊是黄的，用手一碰就会像粉墨一样染在手上。

摘上了一小朵，把它捧在手心里，挪到鼻子前闻了闻，一股清新自然的微香进入鼻头，把我的身心清洁一番，变得更加纯洁清澈。这香气仿佛会玩捉迷藏，时能闻到，但有时也闻不到。周围的人只顾拍着雪花乘风飞舞，却不能捕捉到这箱体净人心田，真是可惜呀!

本以为这世上只有淡粉色的樱花，可令我惊喜的却是那些颜色较深的。她长着一副艳丽的外表，却生长在角落处。旁边有一条水沟，上面浮着为数不少的苔藓。两者不像是生活在同一世界里的植物，当他们凑在一块儿时，明显是樱花更胜一筹。其实樱花对我来说不只是这些。

不知从何时起我渐渐忘记了小时候的事情，昨晚翻看以前的相册才知道，我原来是这里的常客，从十岁开始就再也没来过了。今天来只不过是来见见从前陪伴我的“好友”。我在这里留下了太多的回忆，而这些回忆里，不仅有樱花，更多的是妈妈跟我在一起开开心心的时光。到了今年，妈妈已经39岁了，她在变老，我在长大，而这樱花就是这一切的见证者。

樱花飘下，飘得是妈妈被岁月带走的发丝，飘得是我实现过地每个愿望和梦想，飘得是我和妈妈在一起欢乐的时光。