说明文

我的家乡湖北咸丰县有一万多亩雪梨园，我家附近的望城坡上就有一片梨园。

在春风的抚摸下，一朵朵洁白如玉的梨花争先恐后的开放了，远远望去，梨园像一座雪山。还没走进“雪山”，一阵阵芳香就扑鼻而来。我急忙走进梨园，啊!还引来一群群的小蜜蜂，它们“嗡嗡嗡”地在花丛中忙碌，一会儿向西，一会儿向东，像在捉迷藏。梨花姐姐三个一群，五个一伙，正讨论今年如何挂果的事情呢!梨叶听见了，迫不急待地钻了出来，向四周望了望，不由得称赞起来，“世界真美呀!”

花谢了，树上挂满了小青灯笼。整个夏季是梨子的生长时节。梨子先是青色的，小小的，圆圆的，挂在树枝上，在风雨中，一摇一摆的，怪诱人的。到四、五月份时，梨的个头渐渐的大了，差不有我小拳头大小了，这时颜色也变成淡青色。秋天刚到，梨的颜色就变成了黄红色，这时梨成熟了，最大的长到了一斤多，最小的也有半斤多了。

梨子成熟的季节，是咸丰城里最热闹的时节，大街小巷，到处都是卖梨子的农民伯伯。最好吃的梨是黄金梨。我和妈妈也买了一些回家，用刀轻轻的刮开，就露出了白白的、水灵灵的果肉，咬一口，脆脆的，甜甜的，真好吃!武汉、湖南等地的商人纷纷闻名来到这里采购梨子，一车车的梨，源源不断的运到了远方……

社会发展已进入计算机时代，网络随之而生。所谓“网”就像蜘蛛结的网一样，四面八方，能够将信息迅速传播，给人们提供方便，这一点我是深有体会的。

在学习中，它是我的老师。有一次我被“钻木取火”绊住。脑海里紧张的搜索着，却无一点印象，查遍我的课外书，也没有找到。嘴里喃喃地说：“怎么办?……”，当时说了几个“怎么办”，已无计其数，看到电脑，我一下子来了灵感，上网查找!我花费了半天功夫没有解决的问题，电脑却很快将这传说展现在显示屏上，让我一目了然。“谢谢我的朋友­­­­——电脑网络，你让我了解了传说的具体内容”。解决了这一题后，我心里的那块儿石头落了地。第二天，因为这一传说，我得到了老师的表扬，心里美滋滋的。

在生活上，这更是我的贴心朋友，遇到一些不顺心的事情，我注在网络中寻找到与我同样心情的朋友，互相分担烦恼。

闲暇时，漫步于一些读书的网站，那里有诗歌、小说、记叙、读后感等题材辅导，还有一些名家名篇幅。前几天，看了一篇朱自清的散文《背影》。通过作者优雅文笔，描写他父亲的背影-----爬月台、买桔子，消失于来来往往的人群中等描写，深深地感受到父亲爱的默默无言。

网络也是一个虚拟的世界。各种各样的游戏---CF、LOL等深深地吸引着人们，有一些青少年朋友抵挡不住诱惑，沉迷于网络游戏中，误入歧途，都令人深思。

网络真是个奇妙世界，有好有坏，看你自己怎样去面对吧!

我们的学校油田一小，坐落在龙城购物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，远近闻名的学校。

进入大门，首先映入眼帘的是一条笔直平坦的小路，小路的西边是三年级的教学楼，一共有三层，每层有四间教室。楼头上写着六个大字，学园、家园、乐园，道出了我们全体师生的心声。我们一小的全体师生真的把我们美丽的校园当成了学园、家园和乐园。

顺着小路往前走，三年级教学楼的北边是一片果树林，有石榴、柿子、枣、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飘香，各种果树都结出了沉甸甸的果子，都笑眯眯的，好像在说：“同学们好，快把我摘下来送给你们敬爱的老师尝一尝吧!”穿过果树林里弯弯曲曲的小路，来到了办公楼，是校领导办公的地方。那里有一条长廊和一片小竹林，是我们喜欢的开心乐园。

与办公楼东边紧紧相连的是一座气魄雄伟的主教学楼，楼顶写着八个大字：追求卓越，崇尚和谐，展示了油田一小的办学理念。整个教学楼有四层，长有九间教室，每当上课铃打响时，从主教学楼里传来的朗朗读书声响彻整个校园。

教学楼前，是一个宽阔平整的大操场，能容下几千人，是同学们升国旗、开大会的地方，地面铺着成千上万块白色的大理石，中间还镶着几块红色的大理石，把白色的大理石分成了几个大大的田字，非常醒目、气派。在主教学楼的正前方有一个升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，好像在告诉同学们要好好学习，天天向上。

我们学校有一棵高大的杨树，坐落在前操场的东北角，它是我们学校发展的见证人，从建校开始它就在那里。操场的正东面是一个不太大的篮球场，一下课，篮球爱好者们就在那里锻炼身体，展开激烈的“篮球之战”。

来到后操场，每天可以看到我们的同学穿过教学楼，在塑胶跑道上风一般的奔跑。绿色的草地上，同学们在嬉戏玩耍，一张张笑脸像一朵朵绽开的花朵，一个个显得多么快乐。

我们的校园一年四季都很美，春天绿树红花，夏天枝繁叶茂，秋天果实累累，冬天玉树琼花。我永远爱我美丽又温暖的校园。

1928年4月，朱德，陈毅率领部队与毛泽东领导的部队在井冈山会师，组建了中国工农红军第四军。这支革命队伍便是中国人民解放军的前身，从那时到现在，中国军人一直在守护着国家，守护着赖以生存的家园。

众所周知，中国人民共和国除了960万平方公里的土地外，还有广袤无垠的海域和冰雪覆盖的高原，在这些地方上有一个共同的身影，那便是中国人民解放军。

中国人民解放军，陆军，空军，海军构成了这么一支神圣而又庄严的队伍。这三大类兵种都拥有属于自己的历史，从最初的组建到如今的现代化军队，我想每一个中国军人的心中都有道不尽的骄傲与自豪。

回首中国陆军----抗日战争，解放战争，援朝战争，在这每一个战争中，中国陆军都充当了主力军，而且不怕牺牲，敢去牺牲，表现出了作为中国军人崇高的使命感。

回首中国空军，恐怕就要追溯到中华民国了，蒋介石的夫人宋美龄亲手组建了第一支空军部队。中国空军在淞沪会战中充当了急先锋，使淞沪会战一开始便进入了高潮，后来国民党政权垮台，这支空军部队也就不复存在了;到了新中国初期，中国空军在陆军的基础上重新诞生了。

回首中国海军，20世纪50到70年代，是中国海军的萌芽发展时期，新中国成立前夕，华东军区海军建立。1950年，美国第七舰队侵入台湾海峡，公然干涉中国内政，中国海军奉命反击;在磨练中，中国海军得到了飞越式的发展。

回眸中国军队，我们感受到了作为一名中国人的自豪与骄傲;昔日的中国军队终究成为了历史，被今天的现代化中国军队所取代。看着如今的中国军队，我们感受到了进步，更感受到了中国军魂的崇高和伟尚。我们热爱祖国，同时祖国也需要我们，我们热爱和平，但决不惧怕威胁。所以，如果祖国需要，我相信每一个中国公民都可以为了保卫国家而战，尽到作为中国公民的责任与义务。

人们都认识电脑，那对电脑的认识又有多少呢?听我的介绍吧。

电脑，又名计算机，这是一种能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备电脑由硬件和软件组成，没有安装任何软件的计算机称为裸机，常见的型号有台式计算机、笔记本计算机，较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

随着科技的发展，电脑已有了许多种类型，以前的人们习惯地把计算机分成巨、大、中、晓、微五类，即巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机。现在人们把计算机分成服务器、工作机、台式机、便携机，手持设备五大类。

电脑非常方便，歇息时有困难可以上网查资料，空闲时可以上网找同学聊天，需要物品时可以网购。有了电脑整个地球就变成了一个小村子，人们可以互相沟通，不管在天涯海角都可以联系。不过任何事物都有两面性，电脑也不例外，如果一直坐在电脑前面就会近视，有些人沉迷网络，得了“网瘾”。

电脑给了人们便利，但同时也带来了危害。

每个人都拥有一个书包，可是我的书包却不太一样哦!

我的书包有时是快乐的，应为它拥有无限的知识在脑里装着。每当我迎着朝阳背着它去上学时，总感动每一天的清晨都是那么美好，而它好象在说：“加油，加油，新的一天新的开始。”

我的书包有时是气愤的，可能是因为我使它狼狈不堪了吧!也许是我这一天没什么收获吧!这时，它好象说：“日月如梭，要利用每一天的大好时光，多多收获些知识，不能“守株待兔”啊!”

我的书包有时是悲伤的，应为我考试没考好，使它失望，难过了。不知怎么，每次考试我都有点紧张，怕考不好，可越是这样，考的就越糟，于是由月考的年级第一名降到期中考试的六十九名，这时，它会用又悲伤又安慰我的口吻说：“考不好，那是平常不积极，不努力用功造成的，以后要多努力，考试不要紧张。记住，做平常的练习卷时，把它当成作期末考试的卷子一样去对待;真正考试时，把它当作一个小小的练习卷，这样，你在学习的海洋中就游刃有余了!”

我的书包有时是喜悦的。因为当我受到表扬时或老师托给我一件事时，它就高兴，喜悦。我问它为什么。它就挺直身体自豪地说：“老师表扬你，说明你做的好;老师交给你事情办，说明老师信任你。”噢，我明白了。

看，我的书包是不是很神气?它时刻都在提醒我应该怎样做，我喜欢我的书包。

每个人都会有一件珍视的物品,它也许是一张照片,也许是一个玩具,也许是一片叶子。这些东西记录了我们曾经的一段刻骨铭心的故事。

【用排比的方法写出了自己珍藏的物品是记忆深刻的。】

转眼间,我已经要上三年级了,三年级的小学生应该用钢笔写字了,所以,妈妈今天带着我去买钢笔。在文具店,我的眼睛被那些琳琅满目的文具吸引住了，我呆呆地站在那儿，直到妈妈捅了我一下，才回过神来。

【“转眼间”这个词形象地写出了岁月流转，时间飞逝的过程。】

【用侧面描写的方法写出了自己被琳琅满目的商品所深深吸引的状态。】

我开始挑选钢笔了，我看看这支，看看那支，实在选不出来。最后，我只好请妈妈来替我选。妈妈看了看这些钢笔，然后拿了一支粉色的钢笔走到我面前，问：“这支可以吗?”我仔细端详了一番这支钢笔，点了点头说：“可以，可以。”于是妈妈就付了钱。

这天，我正在写作业，弟弟突然跑过来，“咣”的一声，我的钢笔被弟弟碰到了地上。我赶快拾起来，定睛一看，原来那精致的笔尖已经斜的不成样子了。

我哭了起来，因为我心爱的钢笔受伤了，我是多么的伤心啊!可是弟弟却不以为然，还在我面前吐舌头，我更加愤怒。幸亏妈妈及时过来，安抚了我一番。

妈妈说：“没事的，我可以再买一支送给你。”我抽泣着说：“不，我就要这支，这可是我的第一支钢笔呀。”妈妈听了，说：“你可以把这支钢笔收藏起来呀，让它作为你成长的见证，让这支受伤的笔告诉长大后的弟弟，他们的姐姐有多么宽广的心胸能容忍弟弟的淘气与无知。”

我不哭了，认为妈妈的建议很好。

这支钢笔虽然从它的写字生涯中退役了，但是却记录了一段我对弟弟宽容的历史，记录了我的成长故事。

如今我每次打开收藏盒，就会发现我依然喜欢着那支钢笔，同时，它也成为了我最爱的珍藏品。

什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学地说明。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

一、要抓住事物的特征

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征。写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢?跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长。

那么，怎样去抓特征呢?

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确。材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。

最后。还要学会比较。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之。要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察。另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

二、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里。写到哪里。说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界”?

说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。

说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样”。这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞?人为什么会做梦?都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程。可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序。文章才能写得眉目清楚。

三、说明文的语言要确切、简洁、通俗

确切：要求语言要确切。用词准确，不能夸大和缩小。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”：“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。例如：庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。

[怎样写说明文

我家有一条即可爱又胆小的的狗。他的名字叫小汪。

为什么说它可爱呢？今年，我从广东回来，它一见到我就摇着他那条粗粗的尾巴，两只耳朵一倒。就朝我扑来。一见它朝我扑来，我吓了一大跳。还以为它要咬我呢。我赶紧放下行李，向门外跑去。边跑边想：我虽然去广东去了很久，但也不至于这样不认识我了吧。我终究跑不过它，一下子就被它给追到了。我以为我的脚上就要被狗流下一个伤疤了。可是，它的动作使我惊喜万分：它一接近我就往我身上一扑，弄得我身上留下了两个狗爪印。我这才明白它还认得我，刚才它只是太高兴罢了。

我又为何要说它胆小呢？记得大年初一那天，有好多客人来我们家拜年。拜年肯定要放炮啦。你们知道吗？那些客人放炮时，它躲在哪里？告诉你们吧，它呀躲在我们三楼去了！我们本来是不知道它在哪，还到处找它。后来，爸爸上去才知道它躲在三楼。

它也有调去的一面哦。有一次，奶奶把洗好的床单晾在外面。没想到小汪这个调皮鬼把奶奶的床单给咬了几个洞。结果，被奶奶打得半死，还饿了它一天。唉，可怜的小汪啊。谁叫你牙痒痒呢。

现在它已经怀孕了，可是还是保持着它那可爱又胆小的性格。我爱它这条可爱的小狗。你呢？

电脑,每个人都知道,拥有了它，为人们添加了更多的方便。我国有百分之六十几的家庭拥有了电脑。

电脑它主要由四部分组成：主机﹑显示屏﹑鼠标﹑键盘。它不光叫“电脑”还有一个名字叫叫“电子计算机”

电脑的功能可大了，我们可以随心所欲的在上面遨游，电脑它拥有手机的通话功能，电视的视频功能，随身听的音乐播放功能……当电视上还在预告的电视剧﹑电影只要你想看在电脑上都能找到;电脑还可以视频聊天，当你非常想念远方的亲人时只要打开它随时都可以和亲人见面，这样还省去了很多的漫游话费。当你写了一篇好文章而愁无处存时，打开电脑就可以放进去了，电脑中的资料和知识是无穷无尽的，登录取百度网输入所查资料名称搜索一下就会出现，还可以登录淘宝网，进行网上购物;电脑在高科技上是离不开的，如医学﹑航天﹑修理上，等都离不开电脑的帮助。

电脑是人们生活中必不可少的东西。有了它人们的生活会更加方便.

这是我为您准备的答案，希望您满意。苹果简介：苹果, 又叫滔婆，仁果类，由结实、多汁的果肉包着有几个种子的果核，与梨同属。商品型苹果原产于西亚或东欧，在世界范围内约有7500个品种，酸甜可口，营养丰富，是老幼皆宜的水果之一。 鲜苹果含水量很高，约为85%它含有丰富的碳水化合物、维生素和微量元素。尤维生素a和胡萝卜素的含量较高。含有丰富的水溶性食物纤维—果胶。果胶有保护肠壁、活化肠内有用的细菌、调整胃肠功能的作用，还有吸收水分、消除便秘、稳定血糖、美肤、吸附胆汁和胆固醇的作用，能够有效地防止高血脂、高血压、高血糖，清理肠道，预防大肠癌。

苹果的酸味中的苹果酸和柠檬酸能够提高胃液的分泌，促进消化。 苹果酸还可以稳定血糖，预防糖尿病，因此糖尿病患者宜吃酸味苹果。

苹果中的钾含量丰富，能够防治高血压。因中国人的饮食中盐分摄入严重超量，从而导致体内钠、水潴留，促发高血压。钾能够使促发高血压的钠从肾脏排出量增加，使细胞中钠的含量降低，从而降低血压。钾还能扩张血管，和果胶共同作用能够预防代谢综合征。 苹果还能防癌，预防铅中毒。

苹果汁有很强大的杀灭传染性病毒的作用，吃较多苹果的人远比不吃或少吃苹果的人得感冒的机会要低。所以，有的科学家和医生把苹果称为“全方位的健康水果”，或称为“全科医生”。现在空气污染比较严重，多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能，保护肺部免受污染和烟尘的影响。

苹果有着天然的怡人香气，具有明显的消除压抑感的作用。 中医认为苹果性平，有补心润肺、生津解毒、益气和胃、醒酒平肝的功效。

一、说明文的分类：

1.事物说明文[读完文章后了解了(说明对象)是什么?]

2.事理说明文[读完文章后了解了(说明对象)怎么了，为什么会这样?]

二、把握说明对象：

1.看标题

2.看首尾段

3.看关键词句(如：总说句/分说句/过渡句)

4.看材料(逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。)

5.事物说明文指出：被说明对象。

如《苏州园林》，说明 “ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 ” 的特征。

事理说明文指出：说明内容。(格式：介绍了_____的____.)

如：《死海不死》，科学地说明了死海不死的原因在于 " 海水的咸度很高 " 。

6.概括文章的说明中心：

①全文围绕什么事物或事理进行说明?

②说明了这些事物或事理的什么特征?

③从哪些方面对该事物或事理进行说明?

概括方法:说明中心=说明对象+特征。(对说明中心的概括，语言要简明扼要。)

三、被说明事物的特征:

[一般来说，说明文要说明的要点，往往就是事物的特征。]

1.找原词原句。

若没有，则：可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”：各段的说明对象，“面”：整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。

2.注意段意、中心句。

四、常见的说明方法：

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。

A.常见的说明方法有：

1.分类别：(即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，??另一种叫异养。”)

2.举例子：(即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”)

3.打比方：(即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”)

4.列数字：(即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”)

5.作比较：(即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”)

6.下定义：(即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”)

B.说明方法的作用：

1、举例子：具体形象的说明了??的?特点，便于读者理解。

2、分类别：条理清晰地说明了?。

3、打比方：生动形象地说明了?的?特点，增强文章的趣味性。

4、列数字：科学准确具体的说明了??的?? 特点

5、作比较：通过?和?的比较，突出了?的?特点(地位、影响等)。

6、下定义：完整、科学、准确地说明?本质特点，使之与其他事物区别开来。

7、画图表：直观形象说明了?。

8、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

9、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。

10、引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。

C.理解说明方法的作用(表达效果)： 1.答清每种说明方法各自的表达上的作用，

2.答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。

五、说明文中常用的说明顺序：文章使用什么说明顺序，要看说明的对象。

1.时间顺序。说明事物的演变发展的;

(按时间的先后来进行说明，多用于说明具体事物和历史事件的发展变化过程。)

2.空间顺序。说明建筑物的;

(按事物的空间位置，即事物的表里、上下、前后、左右、位置和方位等来进行说明。) 这种顺序多用于说明相对静止的事物、建筑物的结构和介绍参观建筑物的过程之类的文章。

3.逻辑顺序。介绍高科技产品或说明事物间的联系的;

(按事物的推理过程及人们对事物规律的认识和运用的顺序去说明事理、布局文章。) ① 从现象到本质(或从本质到现象);

② 从原因到结果(或从结果到原因);

③ 从特点到用途(或从用途到特点);

④ 从整体到部分(或从部分到整体);

⑤ 从概括到具体(或从具体到概括);

⑥从主要到次要(或从次要到主要);

六、说明文的结构：

(1)并列式：各段落层次之间的关系是并列的。

(2)连贯式：各层之间按照事物发展过程安排层次，(时间为线索)前后互相承接。

(3)递进式：各层之间的关系是由浅入深，由表及里，由现象到本质。各层之间的关系是递进的。

(4)总分式：这种结构大致有三种情形：总——分;分——总;总——分——总。

七、说明文的语言特点:

说明语言的特点:准确性和严密性。

中心词语/修饰、限制性词语/关联词/代词

①抓关键性的中心语，主要是抓那些运用准确的名词、动词、形容词，鉴别出它们的同义词，在语境中领悟其用语的准确性。

{恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，使语义更具层次感，突出说明内容的重点，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

例如：准确地使用了“??不但??而??”这一组关联词，层次清楚地说明了??的优越性。同时，用递进的句式还进一步突出了??这一实用效果。}

1.说明文语言的准确性，主要体现在：

修饰、限制性词语的运用。如：可能、大约、几乎、一般、近、之一等词。

2.语言的准确和简明体现在以下几个方面：

①要如实的反映客观事物，对知识表达要科学和严密，表示时间、空间、范围、程度、特征、性质、程序等都要准确无误。

②要注意运用好表示修饰限制等作用的词语。如“基本上”“大约”“比较”“一般”“极个别”“大多数”等词语。

{?主要指形容词、数量词、副词和短语是如何恰如其分地修饰限制或补充说明中心语句的。}

常见题型：

1. 考查全篇文章或某一段落的说明内容

题型为：本文的说明内容是什么/“某一说明对象的特征是什么/概括某一段的说明内容。

①用原文回答：(要理清文章或段落的层次)。

找出全文的中心段或某段的中心句，(这往往就是问题的答案)。

②无适合的原文时，可用“点面结合”的方法总结概括。 “点”：各段的说明对象，“面”：整篇文章的主体说明对象，两者结合组成完整的句子便可。

2. 考查说明方法及其作用

题型为：某段或某句用了哪种(些)说明方法?有什么作用?/说明了什么。

(要明确概念，辨清各种说明方法)。

3. 考查说明语言的准确性

题型：某个词语能否删掉?为什么?

“删掉这个词语后??”

①解释句意的变化。(先解词，说明原句意思是??)

②在程度/状态/性质/范围上加以限制/强调/说明，换后(删掉)意思变为??，与实际/原意不符/,不准确/不严密/不科学。

答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了??，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了??，显得太绝对化;用了“××”词，准确地说明了??，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

4. 考查指示代词或有指示意义的词语的具体指代内容。

答这一类型题时一般是往前找，指代上文距其最近的一句或几句内容。最有效的得分方法是将找到的指代内容与指代词语替换，符合文意便是正确的答案。

5.判断文段的说明中心(说明内容)：

我家养了一只小巴西龟，它非常讨人喜欢。

瞧，一条短短的尾巴，一个又大又重的壳，短小却有力的四肢，加上一个镶嵌着两颗小眼睛的头，组成了一只憨厚可爱的巴西龟。

巴西龟的头非常有趣，两侧各有一条水红色的斑纹，鼻子长在头部的最前面，更有趣的是，巴西龟的头没法缩到壳里！当我抓起它时，它就把四肢与尾巴缩到壳里，头却露了半截在外面。

巴西龟的壳很硬，能帮它抵挡住大部分冲击力，当身长5厘米的巴西龟失足从50厘米的地方滑落，竟安然无恙。你如果从自己身高十倍的地方掉下去，绝对一命呜呼。

巴西龟很胆小，轻轻一摇鱼缸，上一秒还在畅快地遨游鱼缸，下一秒就疯狂逃命了，四肢在飞快地划水，让人觉得它马上就要从鱼缸里蹦出来了，非常好玩。

巴西龟有点笨，也很健忘，拿它逃命作例子，巴西龟已经游到鱼缸内壁了，仍在用四肢疯狂地划水，当然，没有任何进展。当巴西龟恢复正常后，再次摇动鱼缸，巴西龟就会再次受到惊吓，疯狂划水，已经撞到鱼缸内壁了，巴西龟似乎忘记了刚才的经历，仍徒劳无功地继续划水。你看，健不健忘？真让人哭笑不得。

尽管你这么笨笨的，但我还是很喜欢你！

竖琴海豹

竖琴海豹被美国BBC纪录片誉为“世界上最可爱的动物”之一，十分讨人喜爱。

成年的竖琴海豹体长1。7米，体重约为130公斤，相当于两个成年人。它两眼靠近中部，身体很壮，像个大巨人。背上有许多黑色鞍纹，爪子呈黑色，活像一把大提琴。

刚出生的竖琴海豹全身覆盖白色胎毛，就像一个毛绒绒的玩具，半个月后，胎毛会渐渐脱落，新长出来的毛为银灰色，慢慢地长出黑色斑点。

初生幼体喜欢在浮冰上玩耍，一会儿在浮冰上蹭来蹭去，好像在抚摸着自己柔软的背。一会儿眯起眼睛，懒洋洋地享受阳光。

竖琴海豹以鳕鱼、鲱鱼为食，它会潜入水里4--13分钟，然后上来休息。

竖琴海豹睡觉时有一种超能力：它为了提防天敌，会把自己的大脑改为“待机”状态，使大脑一半进入休息状态，一半依然像士兵似的保持清醒和警觉，所以竖琴海豹虽然表面上很可爱，其实内心十分胆小、警惕。这种特殊功能让它逃脱了无数次天敌的袭击。

竖琴海豹通常一胎生一个，在妈妈保护下成长。

人们很喜欢海豹的皮毛，于是任意捕猎，被世界联合国认证为世界红色濒危保护动物，这么可爱的动物可能很快就要在地球上消失了。让我们行动起来，为它们创造一个美好的家园。

奶奶的菜园里有许多新鲜的蔬菜：绿油油的韭菜，酸甜可口的西红柿，紫莹莹的茄子……我最喜欢清甜爽口的黄瓜。

春天，奶奶把一粒粒白色的黄瓜籽种在地里，每天为它浇水、施肥、松土、除草、杀虫。在奶奶精心打理下，小瓜苗从土里探出头来，慢慢地长出嫩嫩的、绿绿的，椭圆形叶子。我开心极了，每天放学回家，都兴冲冲地跑到菜地里，为它浇水，和它说说悄悄话，祝它快乐长大。

夏天来了，黄瓜触须攀上了棚架。近看，一条条触须，细细的、绿绿的，像一根根绿色的面条;触须头部呈螺旋状，紧紧地缠绕着棚架，像一个个强力的弹簧，又像青色的田螺。

渐渐的，触须带着藤蔓一起往上爬，爬满了整个瓜架。青绿的藤蔓上有一道道浅浅的纵沟，像老爷爷脸上的皱纹，又像一道道细小的水渠，还像弯弯曲曲的田间小路。藤蔓上还布满了密密麻麻的硬糙毛，像撒上了一层白芝麻，又像海滩边细细的沙粒，白茫茫的。恍惚间，像是闪着莹光的珍珠粉。

叶子颜色清绿清绿的，阳光下显得特别透亮。叶子卵状，小手般大小，像一颗颗绿色的爱心。叶脉分叉开来，呈放射状，镶嵌在叶子表面，像密布的静脉血管，像抽象的几何图形，像蜿蜒的小溪流。叶面涩涩的，轻轻摩挲，发出“沙沙沙”清脆悦耳的声音。

黄瓜在风雨中，阳光下吮吸大地的养分，终于开花了。花朵亮黄色，小巧玲珑，五片花瓣尽情舒展开来，花瓣中央花蕊金黄金黄的，像闪闪发光的金子;摸上去如丝绸般柔滑，像婴儿细嫩的肌肤。蜜蜂忙着授粉，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿站在瓜架上唱着欢快的歌，蚂蚱在地里跳来跳去，不知名的虫子在伴奏，一派生机盎然的景象!

远远望去，一片青绿中，缀满朵朵金色的小花。绿掺着黄，黄衬着绿，绿的更浓，黄的更是闪着金灿灿的光，宛如碧天中的一颗颗亮晶晶的星星。风儿吹过，顿时泛起一股股绿波，那花朵点缀其中，仿佛一道朝阳喷洒在碧绿的江面上。

一段时间后，瓜藤开始结黄瓜了。新生的黄瓜新绿新绿的，身上长了许多白绒，毛茸茸的，像一个个惹人喜爱的小精灵。盛夏来临，黄瓜成熟了，一根根挂满棚架。风拂过，黄瓜便像快乐的孩童荡起了秋千。它们有的胖胖的腆着个大肚子，有的弯弯的像一轮青色的蛾眉月，有的笔直笔直的像个神气的将军。黄瓜全身上下有许多白白的小刺儿，轻抚一下，痒痒的，逗得我“咯咯”笑。我看到这翡翠般的黄瓜忍不住摘下一根，洗净了便迫不及待地咬上一口，脆脆的、凉凉的、甜甜的，真美味。我最喜欢奶奶炒的黄瓜肉片，脆中带甜，滑嫩细腻，清凉爽口。咽下去，甜香味霎时浸入五脏六腑，令人飘飘欲仙。

我爱菜园里的黄瓜!

中华汉字是人民勤劳、智慧的结晶，一个汉字有一个精彩的典故，更是社会发展的精髓，学好用好领会好每一个汉字，是对中华民族文明历史的传承和发扬。接下来，就让我们一起去遨游那有着无穷无尽的变化的汉字王国吧!

汉字的历史悠久，已有八千多年的历史，其次是：甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书 行书 草书。这些文字、字体都生动、形象的刻画出了中华人民的智慧!

汉字是一群带着想象翅膀的精灵，他们会带着你遨游知识的海洋。汉字是人类沟通、交流的语言，它们让人与人之间和睦相处。汉字是人们难以忘怀的谜语，每个汉字都有一个深奥的谜底。总而总之：汉字就是一群有着独特性格、有着灵魂的精灵。

我既然这么喜欢汉字，就不会滥用汉字。我会用汉字写出一句句人生的道理，写出一篇篇生动、形象的文章，写出一道道生动感人的父母挚爱。说到这里，我发现了不少滥用汉字的现象，比如：

有些药店将刻不容缓写成咳不容缓;有些服装店将依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托车店将其乐无穷编成骑乐无穷。这些人对我来说，就是一些不识货的东西。中华把这么好的汉字送给你们，你们却为了自己的财富，去改变汉字。这是多么大的耻辱呀!

汉字是一群群活泼开朗的小精灵，我真希望打开放生的笼子，让他们不受拘束地去生活。中华汉字，盖世无双。我觉得应该换成这两句：中华汉字，活泼开朗。任他生活，让他飞翔。

在我们家的阳台上，有一个不大的鱼缸，那是原来养鱼用的，现在换大的了，就不用它了。

那天，我和爸爸去鱼市，我看见鱼缸里的小乌龟很可爱，就缠着爸爸给我买。最终，爸爸动心了，就买了两只给我。

一进家门，我急得连鞋都没来得及脱，就给阳台上的旧鱼缸接了点水，把乌龟放了进去。可能是小乌龟还不适应周围的环境，头和四肢都藏在龟壳下面，像一个害羞的小姑娘。这时，我又遇到了一个问题：它吃什么啊?我想来想去，就为它火腿肠吧!第二天一起床，洗漱完后，就匆匆去超市买了一包火腿肠。回来后，我用到小心翼翼的把一根剥了皮的火腿肠切一点下来，再把它切成小正方块，装到小盒子里，拿上牙签，就去了阳台。

不知是昨天天黑还时光的缘故，阳光照在龟壳上，小乌龟的头就慢慢伸出来，“真是一只漂亮的乌龟”我叫道。它全身墨黑，黑里带着些翠绿，背上没有一道划痕，小乌龟可能感觉到有东西接近它，连忙把头伸回去，另一只不一样，反而把头抬得更高，我用牙签小心的把火腿肠扎起来，放到小乌龟嘴边。小乌龟快速的将火腿肠叼走，吃掉。我心里暗暗高兴，那只乌龟可能也闻到肉味，把头伸出来，在空中摇晃。我就给他们一只一块，吃完火腿肠后，它们就静静地躺在水里，沐浴阳光。

那天，当我再喂它的时候，因为手抖了一下，所以把其中一只的眼睛戳了一下，那只小乌龟立刻将头伸了回去，不管你再动，在扎它，它也不出来。第二天起来一看，那只乌龟已经死了。我伤心极了，把它包好埋到楼下花园。另一只还在。喂了两天，那一直也神秘死了。我把两只乌龟埋在了相同的地方。以后，我就再没养过乌龟。

以后，一见到乌龟，我想到了它们，想起了我的动物朋友。想起它们那贪吃，可爱的样子。它们虽死了，但却永远留在我心中。

我的乌龟，我的朋友，你们在天国过得好吗?

要说世界上最诱人的水果，在我见过的当中，我觉得非樱桃莫属了。你们也许不这么认为，可是，如果看了我的介绍，你们可能会深有同感。

樱桃在夏天的五、六月份时，就已经有了。樱桃可宝贵了，因为只有一个季节才有，所以价钱特别高。樱桃浑身圆溜溜的，它比乒乓球还小。它头上有根细长的柄，远远望去，就像一只小手在向你热情的招手呢!如果两、三只小手拉着，就成了密不可分的兄弟姐妹，感情好的不得了。

樱桃十分害羞，如果一直盯着它看，它就会涨红了脸，不敢出来见人了。樱桃与杨梅一样，脸越红，它就越甜。

说起樱桃的滋味，那可真是又酸又甜，令你回味无穷。酸的能让你眯起眼睛;甜的能使你咧开嘴巴。只要轻轻咬上一口，鲜嫩的果肉就会显露出来，鲜红的汁水就会沿着它那圆滚滚的身体缓缓流下。吃了一颗还会想再吃一颗。

口渴时，可以吃一颗樱桃来解渴。大热天里，你可以把樱桃放进冰箱里冰起来吃，这样味道会更好。樱桃里含有丰富的维生素，没有有害物质，可以放心食用。

“听”了我的介绍，你们是不是也想尝一尝樱桃的味道是否像我所说的又酸又甜，看一看樱桃的样子是否如我所说的小巧玲珑呢?

你喜不喜欢毛樱桃，你见过毛樱桃吗?我非常喜欢毛樱桃。我家旁边的生态学院里有好多毛樱桃，长得不高，长得不壮，但长得很茂盛，一丛丛的，一堆堆的。

春天到了，毛樱桃快乐地开起花儿来。从根上一直开到树尖尖上，一直开到树杈杈的每一个分枝，这一丛、那一堆，就像一个个大大的花球球。这时，最兴奋的就是小蜜蜂了，它唱着春天的小曲，“嗡嗡”地快乐采蜜，在这朵花里扒拉扒拉，又到那朵花里扒拉扒拉，不知疲倦，等两只脚上装满了花粉，就愉快地飞回家去酿蜜去了。

夏天到了，毛樱桃也成熟了。一粒粒毛樱桃爬满树杆、枝丫，红红的、小小的、圆圆的，一串一串、一堆一堆，像无数的红玛瑙，像个个小精灵在闪耀，我感觉毛樱桃似乎没有杏花美，好像没有沙果茂盛，也没有梨树那么壮实，但毛樱桃，在树丛角落，在道路旁边，在房屋檐下，默默地开放，默默地结果，默默地美丽，使喜爱它的人们赞不绝口，口水都出来了。当然，最美妙的，就是我们小朋友一起摘毛樱桃吃，你只要站在那里，就可以边摘边吃，边吃边摘，吃够了，就到一边儿去玩，玩够了，再回来摘，哈哈，好快乐呀!

今年的毛樱桃熟过了，我刚刚吃过，我们又在盼望明年的毛樱桃了!

我的家乡盛产樱桃。夏天樱桃成熟的时候，你来到我的家乡，一眼就能够看到满山遍野红通通的樱桃挂满枝头，让你垂涎三尺。

樱桃树开花的时候可美丽了。粉白的小花从密密层层的绿叶中钻出来，装饰上黄色的花蕊，夏季的轻风为你迎面送来阵阵樱桃花的清香。

樱桃花的花期很短，要不了几天，那些白色的小花就慢慢得变得没精打采似的，好像要睡觉了一样，并慢慢地凋谢了。小白花凋谢的地方，却像变戏法一样，结出了一个个青黄色的小果子——樱桃。

细小的樱桃长长地挂在树上接受阳光雨露的滋润与呵护，青黄色逐渐不见了，开始有点红晕，直至成熟的时候，樱桃已经是红扑扑的小脸蛋了，真惹人喜爱。望着樱桃红扑扑的笑脸，最喜欢它的孩子们笑得比它还灿烂，粉嘟嘟的小酒窝不正像两颗成熟的樱桃吗?

由于家乡的樱桃栽种成林，多了的时候到成了一种经济作物。每年樱桃成熟的季节，我看到村民们一张张带着微笑的笑脸，挎着一个竹篮奔到自家的樱桃树下，开始摘取丰收的果实，不时尝一颗，甜进了心底表现在了脸上。他们正准备将樱桃拿到集市上换成钱，然后添补自己喜欢和必须的生活用品。这个时间最热闹了，因为不光是村民摘自己家的樱桃，就连城市里做水果生意的也赶来，半路就从村民手中买走了樱桃。有熟悉一点的隔年就和有的村民有了买卖樱桃的协议，所以就不愁自己的樱桃找不到买家，只怕自己的樱桃太少或者没有别人家的好。

这就是家乡的樱桃，它不仅给我们带来童年的欢乐，还为我们村民的经济收入做了贡献。我喜欢家乡的樱桃，更喜欢勤劳朴实的家乡人。