说明文

姥姥家种了一棵很大的樱桃树，每年的五一前后，我都会和爸爸、妈妈一起去摘樱桃、吃樱桃。

上星期六下午，姥姥打电话说樱桃熟了，让我们下午去摘。一进门，哇!好多樱桃呀!前几天还是浅红色的，现在都变成了大红色，从远处看，真像一个个小红灯笼挂在树枝上，风一吹，一晃一晃的，像在跳舞一样，又好像在笑着对我说：“我已经熟了，快来摘我呀!”

我已经等不及要去摘了，妈妈给我搬来了椅子，我站在椅子上，一只手拽着树枝，另一只手开始摘，爸爸说要把柄和果实一块摘下来，这样才好放。咦，有的樱桃怎么只剩下囫了呢?噢，是小鸟吃的，原来小鸟也爱吃樱桃呀!姥姥说为了不让小鸟吃，她专门做了一面红旗，没事的时候就晃晃，要不然早就被小鸟吃光了。摘樱桃真好玩，可摘了一会儿，我就觉得脖子疼，指甲掐的也是疼的，真是“樱桃好吃树难摘呀!”

仔细看樱桃，它长得圆圆的，皮是红色的，很薄，轻轻一碰就裂开了，咬上一口，甜甜的、酸酸的，它的果实是黄色的，很嫩，吃到嘴里不用嚼就咽下去了，但别忘了把囫吐出来哟!樱桃又好吃又有营养，不信你尝尝!

看，我今天的收获真不小呀!

地球是我们人类共有的家园，保护地球是我们人类共同的职责。

现在的地球环境已经被严重污染，这是因为大工业生产和人类的不良生活习惯造成的。大工业生产为人类带来财富的同时，也产生了大量废水、废气和工业垃圾，给地球带来严重危害;人类为了贪图享受，使用小车，小车会排出废气污染大气环境;大量使用空调和冰箱，空调和冰箱都会产生有害物质;无节制地砍伐树木，致使地球上的森林锐减，影响生态平衡;生活污水和生活垃圾没有经过处理直接排向地球等等，这些都是造成地球严重污染的重要原因。

为了地球不再被污染，使我们的家园更加美丽，我们每个人都要增强环保意识，从自己的生活小事做起，节约用水，节约用电，不浪费纸张，多乘公共汽车或走路，少乘私家车和其它小车，遵守公德，少用塑料袋和一次性用品，垃圾分类装袋投放……同时我们要进行环境治理，要多种树，爱护花草树木，使我们的家园天蓝地绿。

保护环境，保护地球，就是保护自己!人类，反省反省吧!

我是一条乡间小路,每天清晨沐浴着柔和的阳光，快乐的小鸟在我的身边飞过，为我唱歌，为我跳舞。

时儿闻到一股清香的味道，使我感到神清气爽。

春天，我舒服地偎依在阳光妈妈的怀里，感受着春姑娘送我的“温暖”礼物;

夏天，大树伯伯们撑出一片清凉为我遮挡阳光;

秋天，干枯的树叶落在我的身上，为我遮挡可恶的虫子;

冬天，冬爷爷把雪白的被子盖在我的身上，为我遮挡刺骨的寒风，使我快乐地睡着了。

可是好景不长，第二年春天，我被一阵刺耳的声音吵醒了，我睁开眼睛，发现环境变了，和蔼可亲的树伯伯们倒下了，只有一个个高大的巨人，似乎要吃掉我，我害怕极了。

周围没有了清香，只有恶臭味，四周没有了快乐的歌声，只有刺耳的声音。从此，我过着悲惨的生活。没有朴实的脚在我身边走过，也没有高大的马儿从我身上跑过，现在，陪伴我的是四只轮子的怪物,两旁的“巨人”遮住了阳光，使我失去了温暖。

人类啊，清你们恢复我的年轻和快乐吧!

一、对象

按说明的对象不同分为：

1、事物说明文：着重在于说明的成因、构造、形状、用途等。如《中国石拱桥》;

2、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

这两类说明文常用的也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

二、语言

从语言表达方式上可分为：

平实说明文和文艺性说明文。

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。主要有以下几点：

一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六. 逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七. 趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。

说明文语言的准确性体现在如下几个方面：

①、表示时间

对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥(赵州桥)修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”(茅以升《中国石拱桥》)，这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。

②、表示空间

“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”(叶圣陶《苏州园林》)这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。

③、表示范围

“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。”(《死海不死》)这段话运用数字说明，说明了死海的长度、宽度和深度，给人以清晰的印象。

④、表示程度

说明事物时，常常会用到程度副词，如“很、十分、非常、较、更、最、稍微、略”等。如：“后三宫往北就是御花园。御花园面积不很大，有大小建筑二十多座，但毫无拥挤和重复的感觉。”(黄传惕《故宫博物院》)这里的“很”表明御花园虽然面积不小，但不是特别大，因为它只有大小建筑二十多座。

又如：“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。”(竺可桢《向沙漠进军》)其中的“最”说明沙漠危害人类之大，程度之深。

⑤、表示程序

事物的发展都有一定的规律，如果要说明事物的成因、结构和原理，则有一定的程序或顺序。如：“立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”(竺可桢《大自然的语言》)其中“渐渐”和“次第”，准确地说明了事物的变化过程，符合事物的发展规律。

又如：“为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，

字典是中学生常用的学习工具之一阅读时如果碰到某个字，只知道它的读音而不了解它的意义，或只知道它的字形而不知道它的读音和意义，作文时如果要用到某个字，只知道它的读音而忘记了写法，这时就要靠字典的帮助。怎样才能迅速而准确地从字典中找到这个字呢?这里向你介绍三种最常用的查字法。

一种是音序查字法。很多字典或词典是按汉语拼音字母的顺序编排的。根据一个字的汉语拼音第一个字母，就可以在“汉语拼音音节表”中找到这个字的拼音音节在正文中的页码，再按照这个字的声调到那一页中去找。凡是要查只知道读音而不知道写法或意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉语拼音字母顺序和汉语拼音音节。

另一种是部首查字法。有些字典或词典是按照部首编排的，按音序编排的字典也往往附有部首检字表。查字时首先要确定这个字的部首，然后从字典的“部首目录”中查出属于这个部首的字在部首检字表中的页码，就可以按照这个字除部首以外部分的笔画数，从正文中找到它。有些字在检字表中分别放在不同部首下，例如“功”在“工”部和“力”部中都可以查到。凡是要查只知道写法而不知道读音和意义的字，都可以用这种方法，但必须熟悉汉字常见的部首。

还有一种是笔画查字法。凡是查读音不知道、部首又不明显的字，宜用这种方法。只要数准字的笔画，就可以在字典的“难查字笔画索引”中查到这个字在正文中的页码。

最后一种是视觉号码查字法，这种方法查字很快。

文具，大家都很熟悉，有的人喜欢书包，有的人喜欢笔袋，有的人喜欢铅笔，还有的人喜欢橡皮，但我却喜欢我的“宠物”——小兔子。

它是那次我去妈妈单位，妈妈送给我的，至今，它还完好无损。它的颜色是红的，远远一看，像披着一件红红的外衣，不大不小的。它看起来很温柔，趴在地上像红色的毛毯。它的头上长着一双大耳朵，一双明亮的大眼睛下面是红红的鼻子，还有长长的胡须，四肢是金色的，胸前还抱着一个金色的大元宝，上面写着一个“福”字。

它不但是造型奇特，还是我生活中的小伙伴。每当我伤心的时候，它好像在安慰说“不要伤心，每天要快乐一点，好吗?”每当这个时候我都会很开心。记得有一次，我考试考了100分，回家后，我高兴地对小兔说：“我考了100分”，好像小兔子又对我说：“我为你高兴，但不能骄傲啊!”看着小兔子又可爱又冷静的表情，我顿时收敛了我的兴奋，心想小兔说的对，如果我骄傲的话，我下次就考不好了，我很感谢小兔能及时的提醒我!

这就是我的小兔，你喜欢吗?

我仔细地打量着这只小狗，呵！长得真漂亮：它个子小小的，但是浑身肉嘟嘟的。  刚开始，花花可害怕我们啦！它四肢蜷曲着，躲在箱子的角落里，胆战心惊的，动都不敢动一下，头低着，背对着我们，身体好像还在瑟瑟发抖。它不时地用一双乌黑发亮的大眼睛窥视着我们，眼神里流露出惶恐与不安，连我看了都心疼。为了使它不再害怕，我便用手在它背上来回抚摸着。呀！还真有效！不一会儿，花花可能知道我们并无恶意，身子也不抖了，开始张望周围的环境了。

渐渐的，花花胆子大了起来，开始从箱子里爬出来，在院子里随意溜达着，妹妹还去厨房拿了肉给花花吃。花花吃东西时可有趣了！它先凑上去用它那十分灵敏的鼻子把肉嗅了嗅，知道了这是它喜欢吃的，急忙用爪子把肉（拖）拍打到一个它认为安全的地方，津津有味的享用起美餐来！看！它吃得多带劲儿呀！嘴里的肉骨头被嚼得“嘎蹦嘎蹦”响，真怕它把牙齿咬坏了。吃到咬不动的大骨头，它依然百依不挠地在岗位上埋头“工作”着，直到把上面的肉舔干净才罢休。

别看花花贪吃，它可聪明着呢！有一次，我出去玩回来，一个不明物体突然闪到我眼前，我吓了一跳，一看是花花，它正仰着头蹦蹦跳跳，时而跑前跑后，又是摇头，又是摆尾，时而依在我腿上撒娇。这样的欢迎仪式比以前热烈多了。我一时高兴，就“赏赐”了它几块肉。  花花呀花花，你让我喜欢得不知怎么办才好！

题型特点：开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有：①应如何正确看待或防范“……”﹖请你略作分析。②从上文对“……”的说明中，你能得到什么启示﹖③针对文中所提到的“……”问题，请你提出几条合理的建议。

题型解法：(1)在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。(2)根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。(3)依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。

我家养了一只可爱的小狗，它全身都是黄毛，长着一只黑色的鼻子，我给它系了一个铃铛，它向你跑来你必须觉得它可爱，想抱抱它

记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就能够简单简单了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的时候，小狗叫了一声：“汪”！我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这必须是小狗找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。

还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边，小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿那里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。

我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。

Whether persons would spend their entire lives in one place or not concerns (is a matter of)their life style. Due to differently personal character and experiences, some people like to stay in one place thorough (throughout)their lives, but others in contrast, prefer to move a number of times among different cities. In my view, I would be very happy if I have opportunities to live in different places. The arguments for this propensity are listed as follows.

One of the most crucial reasons for my view is that we could (can)have more opportunities to realize our dreams in the process of moving between places. As a young man(young men), we are all eager for success. However the road to (approach toward)success is so hard that we have to make great efforts. We must possess many aspects, including(去掉) outstanding intelligence, excellent education, rich experience and certainly good luck, most of which are acquired only by insistently pursuing, besides (and)studiously striving in different cities(if necessary). I can take one of my friends for instance. In order (to)receive the best education, after graduating from the senior school, he left his hometown to a remote city, BEIJING. But four years later, to looking for a better job, he left BEIJING and come to SHENZHEN, a beautiful city in his dream. Now his new goal is to enter American B-School to acquire (of)more advanced knowledge in financing. We can see, in just about ten years, he has moves three times, and what is more(more importantly), this moving sill continue. Actually, in contemporary society more and more people are as this(act like him ).

Another essential fact why (reason why)I hold my view is that we can enjoy a more rich and colorful (richer and more colorful)life, as we change places we live in. For my part, enjoying life is as important as, if not more important than, devoting work(hard working). It is a pleasing thing in the holiday to visit beautiful sceneries in different places. My friends mentioned in the last paragraph(before), has visited the snow scene in the north, and the widely (wide)sea in the south.

Admittedly, we cannot neglect the virtues (of)spending the entire life in one place. People can attained (attain)the feeling of family to their community, and the relationships between people are closer. Nevertheless moving between cities perhaps is more attractive to young persons than staying in one place thorough their lives.

From all the reasons mentioned above, it is not difficult to get the conclusion that if it is possible, I would move a number of times throughout my lives to look for the best job, house or climate I am eager for.

电脑

五年级 陈丽媛

提起电脑，相信大家都非常熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。

电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有26个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有windows操作系统和Linux操作系统等，最原始的是dos操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。另一类是应用软件，可以办公，也可以游戏，还能保证安全等等。

电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Q、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人！

电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。

指导老师 林蔚文

懵懂的我回头看看自己走过的文学之路，看到了：一个个文学大师的着作，一个个无名小卒的充满哲理的文章……

纵然我看了那么多的书，却还是难以理解“文学”二字的深刻含义。“文学”是什么？这或许是缠绕一个人一生的问题，很少有人能完全理解其中包含的颠覆世界的哲理……

随着年龄的增长，我渐渐的认识了“文学”。现在的“文学”庸俗不堪，或许只有在动乱年代的“文学”才算得上真正的“文学”。文学是能让人改变的这里蚊文字，是能让人拯救别人的文字，是能让人放弃一切，不顾一切的文字！历年以来，在“文学”上造诣颇高的人层出不穷，改变别人一生的文章也层出不穷，但真正理解“文学”内涵的又有几个呢？或许只有像鲁迅，托尔斯泰这样不顾名利的人才了解吧……

现在，“文学”出现了空前“繁荣”的景象，但让我们透过那些漂浮在“文学”上的浮云，看看现在“文学”的本质，庸俗不堪，那些畅销书只是能满足人的欲望而已，真正能改变人，熏陶人，感染人的又有几篇呢？我现在只能期待着能出现一个真正理解“文学”二字的的人文章……

记忆中的味道不一定是山珍海味、丰盛佳肴，也许它只是一道简单普通但却让你至今也忘不了的家乡小菜。小时候，我最喜欢的就是过年，不止是因为那热热闹闹、红红火火的场面，更重要的是能吃到我最爱的过年小吃——发糕。发糕是什么呢?就让我来做一个简单的介绍吧：发糕是我家乡的特产，那可是家家户户都会做的东西，最大的特色便是在制作发糕时，人们会加入适当的糯米酒发酵，闻起来鲜香扑鼻，吃进去甜而不腻、糯而不粘，同时，还寓意着吉祥。每当爷爷奶奶制作发糕时，我总是目不转睛地盯着他们忙碌着：首先，爷爷奶奶准备材料，一切准备就绪后，他们就把生发糕放在蒸笼里，这时，我会帮忙烧火。我刚把火烧起来，就迫不及待地问道：“奶奶，要多久才能吃呀?”“要三个多小时呢，别急，一边玩去!”奶奶说。于是，在奶奶的催促下，我便提了一个火炉子看电视去了。三个小时过去了，我便兴冲冲地进厨房找奶奶，奶奶说做好了。我看见锅里升起了一缕缕白烟，我兴奋得手舞足蹈。

瞧!那一笼笼香喷喷、热腾腾的发糕出笼了，那一个个发糕晶莹剔透，比没上蒸笼前蓬松了不少，好似天边的白云，又好似软软的棉花糖，一股浓浓的糯米香，迎面扑来。最令我兴奋的时刻来了，奶奶和我拿着“梅花印”蘸了点特制的可食用颜料，在洁白如玉的发糕上轻轻一印，那一刻，我仿佛看到了鲜红的梅花落在雪上，把发糕点缀得更加秀色可餐了。我都垂涎三尺了，急忙拿了一双筷子，夹起了一块就往嘴里送，奶奶提醒我别烫着，我使劲地吹了吹，就把发糕塞进了嘴，那个味道真是让我难以忘怀啊。是的，记忆中的味道也许就是如此简单，但是它却包含了我童年的美好回忆。那一刻，我真想把这家乡的味道深深地印在心中，去细细品味。

当你踏进我们的校园，你会发现，整个校园郁郁葱葱，花儿草儿随风招展，它们在对你说：Welcometo实验小学！

进去校门，左右两侧各有一个大花坛，花坛里小花、小草数不胜数，有的甚至都叫不上名字来。每当人们漫步而过的时候，便会驻足欣赏，陶醉其中。花坛一年四季风景如画，这千姿百态、花儿锦簇的景象真是美不胜收，引人注目！

紧接着，四栋挺拔的、乳白色的教学楼扑面而来，沿着楼梯而上，漫步于教学长廊中，每个长廊可谓是“文化长廊”，墙上每隔一米，都会有一位名人或者诗人的简介，足足有20多米吧！

整个校园，最博人眼球的自然是同学们的“圣地”——大操场了！环形的操场红绿相间，红色的是足长400米的橡胶跑道，绿色的是绿茵茵的草坪，远远望去，平展展的。操场上还有各式各样的体育器械，每次课间，器械上都会被锻炼的同学占满着。操场的东侧和北侧均有一个大的篮球场，一下课，奔跑的身影和欢乐的呐喊声充满了整个篮球场。

每天早晨，漫步于校园，朗朗的读书声传入耳中；中午，驻步于走廊，专心做题的身影映入眼帘；傍晚上晚自习时，停留在教室，同学们相互解题，你我探讨的议论声此起彼伏！

看！操场内上体育课的同学们生龙活虎；教室里听讲的学生们专心致志；播音员那柔美的声音正在讲述着属于我们的青春故事。

这就是我们的校园，处处洋溢着青春，时时谱写着奋斗的校园！

如今，随着科技的进步，电脑已经进入了千户万户的人家里，并成了我们人类在生活中从不缺少的东西。

现在我来出一个谜题：方方正正两个盒，老鼠旁边卧。每天摸摸又点点，比尔盖茨乐呵呵?我想大家都知道了，这题答案是电脑。

电脑的用处有很多，比如：看视频、玩游戏、听音乐等各种各样的用处。

第一个教我用电脑的人是我爸爸，爸爸先教我怎么开机、打字、搜索等技术。等我熟练地会用电脑后，我才知道虽然它能搜索出任何题目的答案，但是只要它没有一个东西，他就什么都做不了了。那就是网络。不过只要用网络，它就是一个无人能比的物品了。所以我们一家人都叫它为“万能天才”。

“万能天才”给我家许多帮助，有一回，我被一道超难的数学题难倒了，我跑过去问爸爸妈妈这怎么做，没想到小时候是学霸的他们也不会做这个数学题目了。我又跑过去问我姐，没想到姐姐也败下阵来。我心想：完了全军覆没呀!突然，妈妈对我说：“对了!儿子，我们不是有“万能天才”吗?”“对呀!”我恍然大悟，立刻拿出我的“万能天才。”开机、搜索……“找到了!”我大叫一声，心里十分开心，因为找到正确答案和思路了。这让我十分的开心和感激我的“万能天才。”

还有一次，妈妈居然破天荒地要学炒菜，我和姐姐有点担心，因为一般都是爸爸来炒菜，可今天是妈妈!不过，过了一会儿我就放心了，因为爸爸正在打开“万能天才”来在网上搜炒菜的视频，果然，不出我所料，妈妈炒的菜一点也不难吃，幸亏“万能天才”帮我们消除了“炒菜危机”，不然我们这顿菜就难以下咽了。

“万能天才”不仅在生活中给了我们家许多帮助，还在学习方面上给了我们许多帮助。真是太感激你了，“万能天才”。

我家的电脑是棕色的，在显示屏后面有一个图案，正是电脑的牌子。他的鼠标是红色加黑色的，样子十分帅气。

“绿衣服，红内衣，黑公子”的是什么呢?呵呵这个谜底就是西瓜!

说到西瓜，我就想起了5岁时的一个小故事，5岁时，我和朋友们去玩，回到家，我说口渴了，妈妈赶忙切了几块西瓜给我，“唆唆”几下就吞到肚子里，西

瓜子也吞了。这时爸爸故意说：“西瓜子吞到了肚子里，会长苗苗的哟!”这话一听，我哇哇大声哭，妈妈对爸爸说：“怎么能这样欺负李彦霈呢?”说完瞪了一眼

爸爸。又安慰我说：“你肚里没土壤，怎么能长苗呢?”我又大口大口的吃西瓜……

今天妈妈又买来西瓜，让我不由得想起5岁时的事儿。

嫩嫩的西瓜，又甜又脆，清凉可口，吃西瓜简直是一种艺术的享受。

啊，西瓜的甜、嫩，加上自己的故事，这下你明白我为什么爱吃西瓜了吧!

樱花，是一种极美的花

在日本，樱花二月份时就开始孕育花苞，三四五月总是盛开着的，盛开在校园，在庭院，在路旁。不过到了我们这儿就迟了许多。三月底，樱花才像刚睡醒似的出现了花儿，千姿百态，却不争奇斗艳。

有的还是只是瘦瘦小小的花苞，深红色的花托，淡粉色的小鼓包。等到一定的时候，小小的花苞便会鼓起来，仿佛要把那红色的华丽外衣撑破似的。可到了这地步，她却仍是害羞，春风这慈祥的老婆婆又催了许多次之后，才微微张开她那精致的小嘴：粉粉的花瓣，嫩黄的花蕊。又过了一段时间，那花就像是等得无趣了似的，终于轰轰烈烈地竞相开放。这时，人们就能分辨出每棵樱树，每朵樱花所扮演的角色啦：那火红色的是热情奔放的女郎，邀请着过路的人们与她共舞一曲;白中透着粉，粉中又带着白的就是害羞的少女，她想和你聊聊，却又羞于开口;而那雪白雪白的，就是纯洁的小女孩，她懵懂天真，单纯可爱。

啊，这时的日本定是美极了。想想看啊，校园内，路两旁的樱花树上是慢慢的樱花，似云如雪。一阵风吹过，带着淡淡的樱花香。树上的花瓣纷纷扬扬飘落，远处是湛蓝的天空，或许还飘着朵朵的白云;而旁边就是草地……真想试着走在这样的路上，真想试着躺在边上的草地上——看花，看天，看过往的学生。

既然说到了樱花盛开时的日本，就也得说说樱花盛开时的富士山，还有周围的景色了。河口湖映着天，映着还顶着雪的富士山，也映着，一树一树，盛开的樱花。据说，

这景，是日本一大代表美景呢。

樱，多美的一种花。

家乡的芒果，品种多样，有金煌芒，有桂七，有台农……我喜欢它那俊俏的果形，更喜欢它那香甜的味道。

每年春天一到，那粗壮的芒果树上长出茂密的新叶，嫩绿的树叶中点缀着数不清的一串串小黄花。小黄花凋谢后，一棵棵芒果树上挂满了像翡翠似的小芒果。慢慢地，到了初夏，小芒果渐渐变成了大芒果，沉甸甸的芒果把树枝都压弯了，大约到了5月中旬，芒果成熟的季节就到了。每年芒果成熟的季节，我都会跟着爸爸、妈妈、外公、外婆回老家去，尝尝我们老家香甜可口的芒果。

到了大伯家，一进院子，地上是一堆堆熟透的金黄色的芒果。看到一个个黄橙橙的芒果，我馋得直流口水，抓起一个芒果准备剥开皮往嘴里送。妈妈说：“这些芒果是大伯他们辛辛苦苦摘来卖的，想吃就自己到芒果地里去摘。也体验体验劳动的艰辛。”“好啊!摘芒果去啰!”我高兴得叫了起来。大伯说：“走，我这就带你们去，今年是一个丰收年，地里芒果多的是，现在就是没人摘，你们摘得多少都拿回家去。”

大伯把我们带到离村子不远的芒果地。一眼望去，树上挂着金灿灿、沉甸甸的芒果，它们个个挺着大肚子，有的像害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，露出半边脸;有的很勇敢，大胆地站出来。我高兴地跑到一棵芒果树下，成熟饱满的芒果似乎在对我说：“想要吃我，可要有本事哦。”我用手抓起一个最大的芒果，使劲一拉，把芒果拉出来了，可是我的手上却被粘糊糊的芒果汁粘了一手，我急忙丢下芒果。这时，大伯拿着一把剪刀走过来，对我说：“一只手拿着芒果，另一只手用剪刀剪断芒果的茎部，这样就不会被芒果汁粘到手了，也不伤到芒果树。”我接过剪刀，按照大伯说的方法，小心翼翼地摘芒果。没过多久，我们就摘了几大箱子。

看着箱子里黄橙橙的芒果，我馋得口水直流，我拿起一个，扒开了果皮，迫不及待地咬了一口，果肉软软的，汁水渗满了嘴巴的每个角落，香甜可口的果汁从我的牙缝一直流到了我的喉咙里，还带着一股清香。

听着大伯介绍，如今开通了开往外地的果蔬专列，家乡这两年的芒果都会拉到北京、上海等大城市去卖，让全国各地的人都能吃上我们家乡香甜可口的芒果，勤劳的人民的生活随着种植芒果这行业逐渐富裕起来。“大伯，我这个暑假，就当你的助手，帮你摘芒果，过一个快乐的暑假。”我擦了擦额头的汗水说道。大伯笑眯眯地说：“好!好!”

人人都爱吃荔枝，我也不例外。它那浓浓的香味飘散千里，可口的果肉着实令人回味无穷。

手里拿上一颗荔枝，活象是一颗迷你型的松果;它表面呈现深红色，那红得发黑的果皮上，还有着一条条交错相连的纹路，正是这交错相连而且凹陷的纹路，才使得荔枝表面有微微突出的小圆点。鲜红可爱的小圆点布满在荔枝表面。你若将荔枝拿在手中，会不由地将它转几圈，兴奋地闻一闻，当那浓浓的清香扑鼻而来时，更是不禁想尝一尝。

我小心翼翼地剥开果皮，散发诱人清香的果汁溅在我指甲上，

随即便露出那雪白雪白、鲜嫩鲜嫩、又似贝壳里珍珠般的果肉。再闻一闻，那泌人心脾的香味久久不散。盯着这晶莹透亮的果肉，我早已垂涎三尺，迫不及待地把它送进嘴里———轻轻一咬这滑滑的果肉，溅出甜甜的果汁味。

“这荔枝可真甜啊，比蜜还甜呢!”，我情不自禁地称赞道。那甜甜的汁水汇成了一条”蜜溪"，在我心里流淌着，是我感到甜滋滋的。

鲜甜的果肉吃完后，留在嘴里的是黑黑的果仁，椭圆形的，活象一颗巧克力豆。拿在手中，还是一样的滑溜!

我爱荔枝。我更爱吃荔枝!

今天，妈妈买回了几根黄瓜。

黄瓜长的长长的，上面有一个个突起的小刺，还有一层薄薄的白沙，像一个白色的狼牙棒。

黄瓜又名胡瓜，是藤蔓植物。黄瓜全身碧绿碧绿的非常好看，头上还长了一朵花，黄灿灿的，很好看。身上长满了白色的圆钝的小刺。黄瓜要是老了就变成软软的，颜色也变成黄色的，给人一种“人老珠黄”的感觉，我想这也是黄瓜这个名字的一种由来吧。

黄瓜的吃法有很多，比如可以生吃，炒着吃，凉拌着吃……其中我最喜欢凉拌着吃。

先把黄瓜切成丝，胡萝卜切成丝，用热水烫熟，把黄瓜丝和胡萝卜丝放在大碗里，再往里面倒点醋放一两勺白糖即可。凉拌好的黄瓜酸甜可口，非常好吃。

黄瓜不仅可以吃，还有养颜美容的功效呢!只要把黄瓜切成薄薄的片，贴在脸上就可以了。

因为黄瓜营养丰富，价钱便宜，所以是人人都喜欢的蔬菜。