说明文

盼望着，盼望着，二零一零年冬天以来的第一场雪如约而至，姗姗而至。

一丝清凉落在脸上，仰望天空，小小的雪花正飘向大地。或许是期盼太久的缘故吧，我的心一下子涌上一股热流：喜悦?感动?分不清。

一会功夫，雪花变大了，匆匆投入母亲的怀抱。因为小精灵听到了禾苗的呼唤，听到了农民的祈求。雪精灵舞姿翩跹，万物生灵欢呼雀跃。又仿佛失散多时的手足重又相逢。不知是谁放起了鞭炮，噼噼啪啪的声响跳跃在天地间。就在那一刹那，一切都变得灵透起来，换了人间。我亦想为雪而舞，踏雪而歌。

不知过了多久，世界变了模样。光秃秃的枝条穿上了洁白的礼服，焦渴的大地披上了白绒毯，就连平日里毫无生机的冬青也在雪的映衬下露出了盎然的生机。

打开窗户，清清凉凉的空气涌进来，那丝丝湿气，滋润了我的眼，润泽了我的心。

傍晚时分，雪渐渐小了。平日里苍白的水泥路被融化的雪染成墨色。抬眼望去，黑黑的小路两旁是洁白的雪地，朦胧夜色里闪着别样的色彩，晕染开来，仿佛是一副大意水墨丹青。

走在路上，脚下发出“啪啪”的响声，水花四溅，溅起了农民的希望，溅出了春天的生气。耳边忽而传来女儿的嬉闹声。雪团打在身上“蓬”地一下散开，偶尔有雪不小心滑进脖子，激灵一个冷颤，却是无比的适意。

夜深人静，听见小雪簌簌而下，我的思绪又飘远了。

假若这场雪是一首委婉的曲调，那么黑龙江的雪就是一曲磅礴的诗篇。那种铺天盖地，让人喘不过气的疯狂，停留在记忆深处。室外冰天雪地，室内暖意融融，围坐在通红的铁炉子旁，炉子边上放着冻梨、冻柿子，炉盖上烤着土豆。一会儿梨化了，咬开一小块皮，吸一口儿水，凉凉的甜甜的，沁入心脾。土豆的香味若有若无地飘在空气中。有时妈妈给我们讲故事，更多的时候，我们静静地读书。偶尔炉子里响起噼啪声。透过水汽蒙蒙的玻璃，远处旷野是无尽的白，无尽的空灵，无尽的遐思。那下面是黑黑的土地，蕴藏着无限生机······

虽然4月的空气还是有些寒冷，但是春天，毕竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，来到大学已经近两年，这样的春天，应该是不陌生的了。一个温暖的春日，我站在校园里的一棵大银杏树下，仿佛又回到了那个似曾相识的春天，又好像进入了季节的轮回……

去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程;为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。

这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊;曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。

关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息;喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上;喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。

要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

尺一般是用来测量物的工具，可我的“尺”却不一般，是“魔尺”。

“魔尺”既没有刻度，也没有其它尺子那样的坚硬特性。它是二十四个三角形的面被镙钉加工而成的玩具。它比一般的尺美丽多了!红、绿、蓝三色漆按顺序排列在“魔尺”的两侧，就像一朵朵三色花!

这一朵朵“三色花”在“魔尺”扭转时如花之灵从天而降，“花”活动起来，随心所欲地不断变换。这时“魔尺”不仅美观而且好玩。初玩者可以参照说明书上的转法玩，熟悉后就可以有所创造地玩出新花样。

“魔尺”既可以玩，又可以培养创造力，用“魔尺”真是一举两得。所以，它成了我不可少的好朋友。

听，21世纪的钟声鸣响在我们这个星球的寥廓上空。人类文明的发展，又进入了一个新世纪，开启了一个新千年。

上一千年，人类历史发生了沧桑巨变。人类文明从古代文明发展到了现代文明。人类社会经过封建社会进入了资本主义社会，并且在一些国家诞生了崭新的社会主义制度。人类的经济活动进到了工业经济时代，人类创造了以往数千年无法比拟的巨大物质与精神财富。人类对世界的认识和改造，突破了一个又一个必然王国而不断地向着自由王国飞跃。

面对新的世纪之交和千年之交,未来的世界应该是一个什么样的世界,让我们一同展望.21世纪，美好蓝图都将实现，21世纪的中国是怎样的辉煌啊!我驾着时空飞船，来到21世纪的百年里畅游……

不知不觉，我已到了2008年，北京的夜晚真美啊!到处是彩旗，到处是标语，今天是喜庆的日子吗?“预祝二十九届北京奥运会圆满成功”奥运会?北京?天啊!我终于想起来了，中国不是审办2008年的奥运会吗?成功了呀!我飞快地来到北京首都体育场，好盛大的场面呀!我简直不敢相信自己的眼睛。北京体委运用高科技技术，把十万只气球拼成了“为奥运加油”等字样，飘在体育场上空，好不壮观;会场的灯光全部采用新研制的镭射灯，虽然是在夜晚，但会场仍亮如白昼……盛大的开幕式开始了。作为奥运会东道主的中国队走在最前面，一进场，全场都沸腾了。看着他们个个志气饱满的样子，这次的奥运会肯定胜利在握。中国的体育事业可以发扬光大了……中国审办奥运会的成功，是中国步入21世纪后的辉煌成绩，同时也向世人表明，中国的发展势不可挡。

飞船在向前飞行着，告别了北京奥运会，告别了2008年，我的飞船在台湾着陆了。台湾是个美丽的岛屿。它已回到祖国怀抱在尽情享受着母爱，多么幸福，多么快乐!这是亿万中国儿女日夜盼望的大团圆啊。这是多么辉煌的业绩!我只感到心底有一股热流在向上涌……

我仍在时空隧道中行进着，突然觉得眼前亮了许多，鼻子吸进的空气有一种说不出的新鲜感。噢!原来21世纪开始，中国便开始启动了蓝天工程，全面彻底的根治了全国的大气污染，碧空万里，空气清新而且各地市级城市还建成了自动控制气象系统，何时需要晴天，何时需要下雨，只要一按钮就解决了。所以再也不必担心每天的天气了，这也是中国步入21世纪后取得的伟大成就呀!除此之外，21世纪还将完成“南水北调”、“北气东输”等巨大工程，让我们共同等待……

回首过去，我们感慨万千，展望未来，我们信心满怀。中国的未来不是梦，中国的发展、进步是历史的必然，中国向前迈的脚步永不停歇。我们的未来将以无与伦比的辉煌展现在世人面前，让我们共同努力去迎接这灿烂的时刻吧!

我们的学校油田一小，坐落在龙城购物中心的北面，而且面南朝北，是一座景色迷人，远近闻名的学校。

进入大门，首先映入眼帘的是一条笔直平坦的小路，小路的西边是三年级的教学楼，一共有三层，每层有四间教室。楼头上写着六个大字，学园、家园、乐园，道出了我们全体师生的心声。我们一小的全体师生真的把我们美丽的校园当成了学园、家园和乐园。

顺着小路往前走，三年级教学楼的北边是一片果树林，有石榴、柿子、枣、木瓜等等。尤其是秋天，瓜果飘香，各种果树都结出了沉甸甸的果子，都笑眯眯的，好像在说：“同学们好，快把我摘下来送给你们敬爱的老师尝一尝吧!”穿过果树林里弯弯曲曲的小路，来到了办公楼，是校领导办公的地方。那里有一条长廊和一片小竹林，是我们喜欢的开心乐园。

与办公楼东边紧紧相连的是一座气魄雄伟的主教学楼，楼顶写着八个大字：追求卓越，崇尚和谐，展示了油田一小的办学理念。整个教学楼有四层，长有九间教室，每当上课铃打响时，从主教学楼里传来的朗朗读书声响彻整个校园。

教学楼前，是一个宽阔平整的大操场，能容下几千人，是同学们升国旗、开大会的地方，地面铺着成千上万块白色的大理石，中间还镶着几块红色的大理石，把白色的大理石分成了几个大大的田字，非常醒目、气派。在主教学楼的正前方有一个升旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，好像在告诉同学们要好好学习，天天向上。

我们学校有一棵高大的杨树，坐落在前操场的东北角，它是我们学校发展的见证人，从建校开始它就在那里。操场的正东面是一个不太大的篮球场，一下课，篮球爱好者们就在那里锻炼身体，展开激烈的“篮球之战”。

来到后操场，每天可以看到我们的同学穿过教学楼，在塑胶跑道上风一般的奔跑。绿色的草地上，同学们在嬉戏玩耍，一张张笑脸像一朵朵绽开的花朵，一个个显得多么快乐。

我们的校园一年四季都很美，春天绿树红花，夏天枝繁叶茂，秋天果实累累，冬天玉树琼花。我永远爱我美丽又温暖的校园。

准确是说明文语言的基本特点，所以在做题时要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性，恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达更具体、更全面。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。在回答问题时仍然是要结合句子本身的内容，做到有的放矢。

回答段中加点的词(或关键词)能否去掉的方法：这是检查对用词准确的理解，一般情况下应分三步来做。先回答能否去掉(不能去的情况较多)，接着指出该词的含义及表现力，再从用了该词后所起的作用上说明。

科学小品的内容是广泛的，从肉眼看不见的基本粒子、原子，到巨大的地球、太阳；无论是工业、农业方面，还是物理、化学、天文、地质、生物等方面，都可以找到科学小品的题材。所以科学小品的表现形式是多种多样的，灵活自如的。归纳起来常见的有以下几种：

A.描述式

描，指描写；述，指叙述。这类小品文想象丰富、语言优美，既有形象地描写，又有生动的叙述，具有文艺性散文的风格，以介绍科学知识为目的。

B.自述式

自述式就是把所要介绍的科学知识，用第一人称的拟人化手法，赋予物以人的思想感情，让被说明的事物站出来作自我介绍。

C.故事式

将要介绍的科学知识，变成生动有趣的故事，使人们在读故事或听故事时获得科学知识，这种表现形式称故事式。它和自述式不同的是，用第三人称；相同的是，大多采用拟人化的手法。采用这种形式，既要使故事情节引人入胜，又要注意其合理性。即称故事，就应交代时间、地点、人物，“人物”就是将所述的事物人格化，还要有情节；在表达方式上以i说明为主，一般兼有叙述和描写，语言形象、生动。当然不能强调了故事而忽视了科学知识，喧宾夺主就失去了写作的意义。

D.谈话式

谈话式也称对话式，就是以问答、对话的方式进行说明。这种方式给人一种亲切、真实的感觉，容易和读者沟通，产生共鸣。谈话式一般分为三种：一问一答式、甲乙对话式、文中对话式。前两者比较常见，也容易把握，后一种是把人物对话组织到具体故事当中去，故事情节和发展主要是由对话内容的变化而推进，对话是文章的主体。

总之，无论采用哪种形式，要依据内容而定，要以说明为主线，集叙述、描写、抒情和议论为一体，达到说明的目的。

时间过得飞快，转眼间，九十年一晃而过。

这天，我被一阵清脆的车鸣声吵醒，很不情愿地揉了揉眼睛，但还没过一秒钟，我便瞪大了眼睛，嘴巴里几乎可以塞进一个青苹果。天哪，我怎么睡在街上？再抬头望了望，整个城市几乎成了一座水果城！青苹果，香蕉，梨，草莓……样样俱全！“怎么回事？”我轻轻叫了一声。只见一个老人，坐在一根超大号香蕉上，在中速行驶，耳边还拿着一个青苹果，噢，那是手机。嘴里还叫着：“2111年的科技就是发达啊！……”什么？九十年后？我疑惑了。这是，一个富翁走了过来，往我这儿扔了个超大的青苹果∶“小子，给你的车！”

青苹果车！我兴奋得又叫又跳，迫不及待地钻进了汽车。哇！汽车里的设备可真多啊！前面是显示屏，显示屏左右都有各种按键。正中央放着一张柔软的座椅。另外还有方向盘、天窗等。多么高等的汽车啊！我立刻开着汽车去游玩。显示屏右边的一个绿色的按钮特别引人注目。好奇心使我忍不住按了下去。之后，我只觉得天旋地转，五分钟后，才慢慢缓过神来。我把头伸出来一看，原来是青苹果车的车顶上的两片叶子互相打转，不停地转圈，是汽车飞了起来。我心中暗暗称奇。

于是，我漫步云端。望着像山峦一样起伏的白云，心里真是比吃了蜜还甜。忽然，车里响起一阵警报：“暴风雨即将到来，请各位车友按下黄键，做好防护准备！”我想也没想，便按下了黄键，汽车周围突然出现了一个大泡泡，十分坚固，将汽车包裹在内。我一阵惊喜。过了半小时，暴风雨却还没有来，怎么回事？

“太阳都晒屁股了，怎么还没起床？……”我被妈妈拖起来，一阵大骂。哦，原来是个梦啊！我有心中暗想：原来汽车刚刚指的暴风雨就是这个啊……

我们将来一定要努力学习，让祖国更美好，设计出这种多功能汽车！

提起电脑，相信大家都熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。

电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有26个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有windows操作系统和Linux操作系统等，最原始的是dos操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。另一类是应用软件，可以用来办公，也可以游戏，还能保证安全等等。

电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Q、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人！

电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。

“小白兔，白又白.两只耳朵竖起了，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱......没得听到这首耳熟能详的儿歌时，我都会想起我家那只可爱又淘气的小白兔，一想到它，我都会被它的趣事逗得捧腹大笑.

瞧，这只小白兔披着一身雪白的大衣，长长的耳朵就像两根竖起来到天线，警惕着四面八方的动静，只要有一点儿的响动，他就会立刻躲起来.它那漂亮的红眼睛，如同两颗闪闪发光的红宝石一样，漂亮极了.最有趣的莫过于它的三瓣小嘴了，吃菜叶的时候，嘴巴一动一动的，非常有趣.它那又短又细的尾巴，就像一个柔软的的小绒球，远远一看，还以为是团雪堆呢.

每天放学一回家，第一件事就是跑到笼子前，看看小白兔，而它则用可怜巴巴的眼睛望着我，好像在对我说：”小主人，我饿了，给我点菜叶吧？“每当他这么看着我的时候，我一定会爱怜地扔一片绿油油的的菜叶给它.瞧它，用双手把菜叶包得紧紧地，好像谁会抢了它似的.一吃完，它就安闲地趴在笼子里，眯着它那漂亮的眼睛，渐渐地竟然睡着了，真是一只贪睡的小白兔呀.

记得有一次，我把小白兔带到了奶奶家，刚一进门，我就想着和小白兔来做个小游戏.

我拿出一片新鲜的菜叶，在它眼前晃来晃去，他瞪着一双宝石般的眼睛，好像在说：”哇，这片叶子怎么会飞，，看我不把你吃掉."看，它纵身一跃，石头要把菜叶咬下来，哪知我顺势一提，它扑了空.它再接再厉，这次跳得更高，差点就被它缴获了.虽然前两次都以失败告终，可它还不甘心，再次以迅雷不及掩耳的速度跳了起来，来不及了，菜叶的一角被它咬住了.看着它那全力以扑的样子，我只好将整片菜叶交还给它.

吃饭时间到了，我急急忙忙去吃饭，连笼子也忘记了关，等我回来一看，咦，我的小白兔怎么不见了，急得我满头大汗，东找找，西找找，沙发底下房间里，统统没有.正当我坐在客厅垂头丧气之时，只听奶奶大声到喊：“湃湃，你的小兔子在菜园里，“我急忙飞奔过去，原来小兔子躲在菜园里悠闲地吃着它的美味大餐.他看见我，好像生怕我责怪他似的说：”小主人，刚才的菜叶不够，我只好偷溜出来找食物了.“我轻轻地抚摸它，无可奈何地说：你真是个淘气的小馋鬼呀.”

我爱惜这只可爱的小白兔，它给我带来了无穷的乐趣，虽然它不会说话，可依然可以和人类交朋友.地球上还有数以百计的动物遭到虐杀，希望人们不要在残害这些无辜可怜的动物了，好吗？

一、分类

1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。

2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。

二、说明的顺序

时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

逻辑顺序的具体分析：主--次、原因--结果、现象--本质、特征--用途、

一般--个别、概括--具体、整体--局部。

典型考题：本文使用了什么说明顺序?有何作用?

答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用事理、科学事理等模糊性的语言表述。)

三、说明的方法

1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式--

A、引用具体的事例;(作用同举例子)

B、引用具体的数据;(作用同列数字)

C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。)

四、说明文的语言品析

1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确;B、形象生动或简明平实。

A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。

格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物的特征/事理，

2、对具体篇/句/词的评析

篇/句的作用基本同上。

字词作用有以下考查形式：

A、加点字词有何作用?B、能否替换为另一个词语?C、加点词语能否删去?

这种题目往往要结合说明语言的准确性(有时是体现语言生动性)的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合之类的表述。

五、说明文写法分析

1、结合说明方法谈

模式：这篇文章主要运用了的说明方法，说明了(内容：事物特征或事理)，使说明(作用：参考前面说明方法，明确其作用)

2、结合修辞手法谈

模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了(内容)，使文章的说明形象生动。

3、结合表达方式谈

记叙、描写使说明更具体形象;抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有(从记叙、描写、说明、议论根据内容选择)，如(具体举例)，就是(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

六、说明语段的作用

这种题目答题的角度有三：

(1)、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。

(2)、结合说明方法谈。

通过的说明方法，说明了(事物特征或事理)，使说明(作用)。

荷花

夏天，正是荷花盛开的季节，那绿油油的大片大片的菏叶衬托着粉里透白的荷花，真是美丽极了！

家乡的荷花真是多彩多姿。荷花有好几种颜色，有藕色的，似锦缎；有粉色的，似晚霞；还有洁白透亮的，似那轻盈飘渺的轻纱。荷花的颜色勾人眼帘，它的姿态更是风情万种。有的含苞欲放，有的刚刚吐蕊，有的奇葩异放，还有的已经昂首挺胸，傲然开放。有的荷叶是卷曲的，有的荷叶舒展得很平，像个巨大的碧盘。

清晨，你打开窗户，会看到有好几滴小水珠在荷叶上滚来滚去，当太阳照在上面时，小水珠会映出红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，显得十分美丽。那些荷叶上的水珠有时像小球一样，落入水中，在荷叶底下的小鱼们都会聚集在一起，被这突然掉下来的小水珠吓四处跑。那情态煞是有趣。

到盛夏时，荷花瓣会自动脱落，一直藏在荷花底下的莲蓬终于挺身而出。成熟后，你把它揪下来，剥下莲子吃一吃，你会觉得甜丝丝的。在根底下的藕是我最爱吃的食物。

听别人说雨中的荷花更美丽，今天我真正领略到了。天阴沉沉的，到处下着蒙蒙细雨。我冒着雨挤进了亭子里，观看这如诗如画的美景。雨水落到荷叶中，像一颗颗可爱的小露珠欢快地跳跃着。在雨水的装扮下，荷花显得那么艳。微风吹过，荷花摆动着那少女般优美的姿态，点缀着波光粼粼的湖面相传，很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美丽的景色所打动，她便私自下凡间被王母娘娘知道了，将她变成荷花“打入淤泥，永世不得再登南天门” 。于是便有了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句来赞美荷花了。

荷花并不能与花中之王——牡丹，花中仙子——水仙来相提并论。但这位“花中君子”那出淤泥而不染的品格更为可贵。在我的心中，荷花虽娇艳但却是是伟大的，它的一身都是宝；但是我更爱它那“生于淤泥而不染”的品质。我应该向它学习，在恶劣的环境下永不屈服的品质。我赞美荷花，赞美它那默默无私的奉献精神。

大家好，我是一头蓝鲸，你们知道吗？鲸类是世界上最大的动物，而我们蓝鲸又是鲸中最大的。

我在我们族群中排行中等，体长二十八米，体重175吨。就连我们最小的蓝鲸也有两千公斤。我的舌头就有二十头大肥猪那么重呢！我的嘴巴很大，就算一桌人在我嘴里吃饭也不会觉得挤。我如果把嘴张开，就连姚明站在我嘴里也摸不到我的上腭。

我们鲸分为两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。而我们蓝鲸属于须鲸，与齿鲸的进食方式可不一样，我先把小鱼小虾连同海水一股脑吸进来，再将海水从须板中挤出，就可以享受美食了。不过，当我们单独行动时，可就要小心那些虎鲸了，它们属于齿鲸，群攻的话，我们可就成了它们的口中餐了。

相信你们大家都听过鲸会喷水柱吧！我们用肺呼吸，而鼻孔则长在头顶上，换气的时候便浮出水面，从鼻孔中喷出的气就形成了水柱，我喷出的水柱如喷泉般，是垂直的，又细又长，在空中绽开了一朵白色的花，可漂亮了。

你们可别搞错了，虽然大家都叫我鲸鱼，但我却不是鱼，我是哺乳动物。这还得从我们的祖先说起，我们的祖先原来生活在陆地上，后来环境发生了变化，祖先便生活在了浅海里，最后我们适应了海里的生活，便在海洋“定居”了，我们的小宝宝还是吃母乳的呢！

我全身上下都是宝，肉可以吃，脂肪可以做肥皂，骨头可以做成胶水，血和内脏是高级肥料，就连肝也含大量维生素。而就因为这个，你们人类开始大量捕杀我们，我已经失去好几个伙伴了，现在我家人口都不到50条了，已经濒临灭绝。所以今天我在这里呼吁：人类，请救救我们，不要再捕杀我们了！

在蔚蓝又浩瀚的大海中，一只大白鲨游着，它在寻找目标。这种世界上最大、最凶的肉食性动物，大多分布在大洋的热带及温带地区。它们会在未受到任何攻击和刺激的情况下，主动攻击船只，潜水员和冲浪者，因而恶名昭彰，是人类的敌人。

可是，鲨中之王大白鲨，它们真的那么可恶吗？我们真的了解它们吗不！

须鲸是体形庞大的水中生物，但有的水中生物比它还大他就是大白鲨。大白鲨有着冷艳的色泽，一般都是灰色、淡蓝色、淡褐色。腹部呈淡白色，它有乌黑的眼睛，约15000颗锋利的牙齿和双颚。它的身体又长又壮，尾巴像扇子，它的皮肤上长满倒刺，如果其他动物被它撞一下，就会变得鲜血淋漓；如果它快速的冲过来与这个动物亲密接触，那么，这个动物就皮开肉绽了！它们的牙齿就像一把把无比锋利的刀，所以，人类在它们面前就像小点心！可是，大白鲨不是真的把人类当小点心，经过专家研究才明白，大白鲨是无辜的！它们的胃内有坚韧壁，可以保护它的胃，它们是以啃咬的方式来探求不熟悉的东西，或许，它们正是用这种方法了解人类的活动啊！

大白鲨已知最长的达到7米多，3200多公斤。这也可能是它们这个种群里大一些的大白鲨里的冰山一角！母鲨一次会怀有1014个鲨卵，幼鲨一生下来就会有1.52米长2.2公斤重！

大白鲨还是黑市的金山！它们虽然很残忍，可是只要不去故意侵犯它们的领地，它们就不会伤害你。大白鲨已被列入国家保护对象。而且，每年都有70000条鲨鱼是因人类的鱼翅汤而丧命！多么可怕的数字！所以，请你了解大白鲨！

橘子是秋、冬最常见的水果之一，它的种类繁多，数不胜数，最常见的有沙田蜜橘和温州蜜橘等。

我常吃的砂糖蜜橘、小金橘。甜蜜橘有拳头大小，外皮多是金黄色，有的黄中带绿，有的外皮粗糙，布满“针眼”，我称它们“麻子脸”，小金橘外表就比较光滑了，橘子的形状有椭圆，有扁圆的，即像爸爸给我买的小灯笼，又像小巧的小南瓜。橘子果实直径一般小于5厘米，果皮薄，顶端有的有“嘴”，有的无“嘴”。

橘子的果肉是蒜瓣型的，我好好地数过，有的多达十一瓣，有的有八、九瓣。橘瓣紧紧的挨着，像是兄弟们在说悄悄话，又好像骄傲的对我们说：“瞧，我们多团结。”看来，不费一番功夫是绝不会让你轻易吃到嘴里的，橘瓣上有一层白色的橘络，它有助于消化，而且像小姑娘的裙纱。

橘子不只是鲜食解渴，而且营养高，维生素C的含量很高，而且橘子的其他用途也很广泛，果肉可以做罐头和果酱，果皮可以做菜，种子能榨油。

橘子不耐寒，喜欢湿润气候，它的最佳生长温度是三十五摄氏度，因此橘树只能生长在南方，我希望科学家能培育出能生长在北方的橘树，到时候我们的校园将到处是结满果实的橘树，这会让人联想到“小橘灯”的故事，但愿我会成为这样一位科学家。

在蔬菜王国里，有一种与众不同的蔬菜―一个个灯笼似的果实真叫人馋涎欲滴，粉嘟嘟的，表面上还有一层细细的毛，给人以奋发向上的精神。它就是我最爱的蔬菜―西红柿

我们叫它西红柿，其实西红柿是它的小名，就像我们每个人都有自己的小名。它的大名叫番茄。从前，西红柿只是一种观赏植物，被人们称为“狼果”，人们不敢食用，后来经过一位画家以身试“毒”，结果他觉得“狼果”不但没有毒，而且味道非常鲜美，从此，西红柿就进了我们的餐桌。看来，不仅第一个吃螃蟹的人很伟大，第一个吃西红柿的人也很伟大呀!我这么爱吃西红柿也应该感谢他呢!

西红柿不仅外表可爱，而且营养十分丰富。未成熟的西红柿是绿色的;快成熟的西红柿是淡红色的。西红柿的味道又酸又甜，吃起来软软的，甘甜可口，让人吃了爽口极了!其实，西红柿不仅能够生吃，还能熬汤、做菜、榨番茄酱呢!我最喜欢喝的汤就是妈妈给我熬的鸡蛋柿子汤了。那种汤不仅味道鲜美、可口，而且营养丰富。西红柿含有大量的维生素C、胡萝卜素和B族维生素，这些元素都是对人体有益的。

我最喜爱西红柿，不仅仅是因为它的美味，还因为一个小小的西红柿居然能包含那么多对人体有益的维生素。我希望我们大家都能像西红柿一样有许多的“维生素”!

在众多的蔬菜中，我最喜欢的要属青瓜了。

青瓜形状各异。有的直直的，像一根木棍;有的末尾有点弯，就像一条调皮的尾巴;有的弯弯的，像晚上出来 值班 的月牙儿。青瓜嫩的时候是青绿色的，全身长满了嫩嫩的刺，简直像根狼牙棒，还披着一层薄薄的白纱，也称 霜 ，可以凭此来辨别是否新鲜。一段时间后绿中带黄的 皱纹 爬上了它的额头，最后变得全身黄色，就说明青瓜 老 了，有 人老珠黄 之感，所以有人也称它为 黄瓜 。

青瓜清爽可口，放进嘴里一咬，啊!那股脆劲儿别提有多舒服了!青瓜的吃法有很多种：生吃、炒、凉拌 其中，我最喜欢凉拌青瓜了：先把青瓜削了皮，切成丝，然后，倒点热开水进去浸青瓜丝。接着，把碗里的水倒少许出来，再把白醋倒一点进去，(不要倒太多了哦!要不然酸死你!)最后，放五六勺白糖搅拌均匀，这样，凉拌青瓜就做成了。自从爸爸妈妈知道我喜欢吃青瓜后，便每隔一天就给我买两根青瓜，还要我自己做!吃着自己亲手炮制的凉拌青瓜，我心里美滋滋的，因为，我学会了独立!

青瓜不但可以吃，还可以美容呢!把青瓜切成一片片敷在脸上，不但可以消除脸上的皱纹，还可以淡化脸上的斑点。想不到青瓜的功用还真不少!

偶然间看到电视中那些“魔方六面快速复原”，我佩服得五体投地。这不，我们班的魔方高手杨烨也成了那样的人，魔方就像被施了魔法一样，在他手中出神入化，运转自如，真是让我羡慕嫉妒眼馋啊!于是，我给魔方下了挑战书：魔方，我要和你PK!

暑假里，要求妈妈给我买买了个魔方，打开一看，还附着一张巴掌那么大的“武功秘笈”，心中大喜。只见纸上密密麻麻写着六面还原公式，我看了半天，脑袋都晕头转向了，也看不出个所以然来。更不用各爸爸妈妈求救了，他们都称之为“天书”。怎么办，难道我就这样放弃了吗?NO!NO!NO!，我绝对不能认输，别人能成功的事，我也能做到。

幸好，天助我也!周老师在家长群里发送了“魔方六面体还原”视频，我如获至宝，迫不及待地打开链接，开始依着上面的步骤学了起来。起初还好，大概花了两个小时，我就学会了前五步，也就是在回周围的第二层和最上层的“十”字，经过几遍练习，我能在极短的时间内搞定。可到了第六步——顶面角块归位时，卡壳了。尽管视频放了一遍又一遍，就是听得一头雾水，刚把这边摆弄好，那边又出了岔子，把我搞得焦头烂额，抓耳挠肋，恨不得生呑活剥了它。唉，学魔方怎么比登天还难呐!我对天长叹。

妈妈在一边心疼地说道：“休息一下了吧，你一学就是5个多小时了。”奶奶也唤我去吃晚饭了，我心不在焉地吃了几口，连平日里最爱吃的菜都一动不动，又把自己关在房间里开始钻研起来。看来，我太痴迷了，我与魔方杠上了，我不信打败不了它。我一边看视频，一边做笔记，一边记公式，一边拧魔方……不知不觉，已到了半夜，眼皮开始打架了，我不得不放下魔方去睡觉了。

第二天，天刚露出鱼肚白，我就醒了，奶奶笑着说我半夜三更说着梦话：什么远切回回接孩子放学……我还以为你发烧在说胡话呢。我苦笑一声，又躲进房间，继续与魔方较上劲。有时，我离成功只差一步之遥了，却又被我打乱了，只得从头于来;有时我也想过放弃，但一想，这也许是对我的考验呢，胜利就在前方向我招手呢，又咬咬牙挺住了。

功夫不负有心人，终于，在经过三天三夜的不懈努力，魔方终于在我手中乖乖败下阵来。“耶，我会六面还原啰!”我的声音惊动爸爸妈妈，他们急切地要求我露一手，只听“啪啪”，我迅速翻转着魔方，90秒，完工。直看得爸爸傻了眼，惊的合不拢嘴，连向来严肃的妈妈也直竖起大拇指不住地夸赞我。包含幸福的泪珠从我脸上流过，热乎乎的。

魔方对我来说就似困难，你弱它就强，你强它就弱。只要坚信自己能成功，执着追求，就能迎来胜利……

想必大家都见过榴莲吧!但很多人觉得它很臭，不想吃，但吃了就忘不掉，还想吃。

榴莲的颜色是黄色的，外皮上长满了刺，就像小刺猬。如果用手摸可能还能把手给扎破呢!一般人们都是拿上面的那个茎。用刀切开后，里面竟是一个雪白的小世界。小小的世界住着几个“小黄胖子”，“小黄胖子”可真臭，比臭豆腐的味道还要臭，真的是不能小瞧它!

榴莲生长在树上的，它和西瓜一样先把茎长出来，后来会慢慢地变大，大约长到一个足球那么大，就算成熟了。没成熟的时候，味道没有那么臭，最臭只有一块臭豆腐的味道。

榴莲离远看像是一只正在睡觉的大刺猬一动也不动，榴莲的皮泡水喝有清热解毒的作用。榴莲的果肉你只要拿个保鲜膜封上，放个两三天都不成问题。吃了榴莲有个好处是防止便秘，榴莲的果实还可以做成榴莲糖，虽然榴莲不太受大众喜欢，但榴莲糖却有许多人喜欢。

如果你还没吃过榴莲，尽管去尝尝，保准你会爱上它。

西安的兵马俑举世有名，来到兵马俑博物馆，首先就买了票，请了个导游就要开始参观了。

首先导游带我们走入一号坑，映入眼帘的是许多的兵马俑，导游跟我们说：“这时一号坑，里面有6000多个兵马俑，里面包含前锋部队、战车、战车侧翼、中锋……”我仔细一看，原来每个兵马俑都不同呀，他们神态不一，动作不一，脸型不一，甚至身高也不一样，真是奇妙!古代任命可真有想象力呀!这真是巧夺天工!这么多的兵马俑竟然可以不重复真令我佩服。怪不得秦始皇能南征北战，统一六国。

走完一号坑，我们就来到了二号坑，二号坑是一个支援部队，里面有跪射俑，立射佣，战车，立射佣和跪射俑形成了一个强大的军阵。右脚跪下，左脚立起，身着战甲，脚蹬长靴，表情严肃，发髻向左，手上仿佛拿弓箭，而立射佣差不多跟跪射俑一样，只不过他是站起来的，为什么他们没持兵器呢?根据专家推测因为埋在地下的时间太长的缘故，这些兵器全部腐蚀掉了所以这些佣的手型明显有“握”和“拿”却两手空空。我仿佛听见了设计的“刷刷刷……”看见了密集的箭，闻到了浓烈的火药味。

接着我们又来到了三号坑，听导游说，三号坑是一个司令部专门指挥部队的，里面有两辆马车，一辆是当护工的，一辆是秦始皇的。秦始皇真是雄才大略，我不禁看到了马蹄扬起的灰尘，听到了马蹄踏在地上的声音。我仿佛看见了他坐在战车上指挥千军万马，统一中国，南征北战。

导游还说了四号坑没开放，是一个储备粮食的地方。

这只地下军队是古代劳动人民的心血，这是我们祖国的骄傲，这么壮观的景象，怪不得成为了世界的第八大奇迹。