说明文

30万年前，人在自然界。是大自然给了人类生命之火，提供了大量的猎物供人类捕杀。这个时候，人类敬畏自然。

3000年前，人与自然和谐相处。“菊篱下，悠然见南山。”一个衣衫褴褛的人，拿着一把沾满泥土的锄头，歪歪扭扭地走着，哼着小曲，摘着一些野花放在耳朵后面，懒洋洋地走在阳光下。那时，人类热爱自然。

300年前，人类开始破坏自然。17世纪，人类历史翻开新的一页，进入工业时代。大量的蒸汽机开始出现，疯狂的人们像潮水一样涌入森林、山谷和山脉...许多职业一夜之间变得流行起来:伐木工、淘金者和采矿工人。机器跑得很快，发出像人类疯狂尖叫的声音。每隔十几五年，人类就会集体进行大规模毁灭，而这种行为会冠以“革命大生产”、“大规模开发”、“资源开发”等正义的名称，还会提出各种口号鼓励人们去毁灭:“劳动是最光荣的”?这种破坏自然的行为被无耻地称为“劳动”，被“光荣”所鼓动!这个时候，人类的行为肆无忌惮。

五十年前，大自然开始报复人类。自然是生气了!大自然开始报复人类，就像300年前的人类一样疯狂。洪水、干旱、地震、暴风雪、臭氧空洞、海啸……这些是自然灾害还是人为灾害?成千上万的人失去了生命，就像300年前数十亿的动物失去了生命一样。这个时候，自然讨厌人类。

十年前，人类开始保护自然。人类开始反思300年前买下的灾星，颁布了严格的法律禁止破坏自然。也许还不算太晚。那时，人类开始反思自己。

10年后的某一天，自然界中的人和30万年前一样吗?

“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”

——题记

小时候，总听妈妈唱着一首歌，而每次回到外婆家，外婆也总是用她那沙哑的嗓音哼上两句。那是一首，飘过两代人童年的歌声……

祖母还在世时，很疼外婆，那时候，年年闹饥荒，能吃上大米饭的机会，是少之又少，但因为祖父的工作关系，家里面还算过得去。而在外婆10岁时，离家不远的小河上，架起了一座桥。那是一座由木头和碎石组合建成的，虽没有护栏的精巧装饰，但与周遭的环境——绿油油的农田，红灿灿的映山红，白花花的栀子花映衬，倒也有一番田园风光的美景，最重要的是，它连接了两座相对而立的山，使得两山的人民得以沟通便捷。

那时候的外婆没有读书的机会，当时还有重男轻女的封建思想，可在祖母和祖父的疼爱下，外婆比其他孩子幸福多了。记得外婆那时最爱的一首歌——“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”

后来，经人介绍了我的外公，于是，外婆和外公结为连理，便有了我的妈妈和我的舅舅。

在我妈妈两岁半的那年，河水上涨，冲垮了外婆桥，妈妈说那时她刚学会走路，记得只亲自踏上过外婆桥一次便没有了机会。多年后，妈妈开始进厂工作，那座外婆桥才得以重建，通路的那一天，外婆和妈妈都泪流满面，那一座外婆桥，承载了多少的故事，我并不了解，但我却从两个当事人嘴里知道了这一段关于她们回忆里的故事。

而在六年后，妈妈和爸爸在这座桥上邂逅，他们相遇，相识，相知，相爱，最后走到了一起，这座外婆桥功不可没，当时外婆桥虽然用石头砌成，比木头碎石建成的牢固，但还是在我出生那一年——1998年时大洪灾冲毁了一半。

而今，它已焕然一新。用上混泥土钢筋，经过几次大涨河都没被冲毁。桥拱变高，护栏变好，这都归功于祖国的飞速发展。小村落变小城镇，从几户零零散散的人家到热闹非凡的几百户人家，从小路变成了公路，岁月的变迁使它不断重建，但它总含着那歌声——“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆请我吃年糕……”

我没有养过猫、狗，唯一接触过的宠物，只有“鱼”。

爸爸有一次在一个水族馆理，看到一种全身蓝色，但有黑色条纹的鱼，看起来很眩目多彩，他忍不住一口气买了五、六只回家养。

这群鱼儿，在老爸的悉心照顾下，越养越肥，在鱼缸里游来游去，非常壮观。但其中有一只发生了基因突变，蓝色的身躯，竟然变成金色的了。这个大转变，让老爸对它另眼相看，有了很特别的感情。每天一下班，老爸就会跑到鱼缸边，跟这条鱼说话。

有一天，老爸要上班前，发现这鱼怪怪的，他叫妈妈帮忙注意一下，就赶着出门了。妈妈心想，该不会是鱼缸水太髒了吧?于是她细心的把鱼儿捞起来，暂置在一个小盒子里，准备清理鱼缸。哪里知道一个不注意，这鱼儿就像鲤鱼跃龙门似的，跳出水面闹自杀，马上就魂归西天了。

这下把妈妈吓得不知所措，七手八脚的捡起来，丢进鱼缸，希望死鱼当活鱼医，看看会不会有奇迹，会活过来。只可惜回天乏术，鱼儿一命呜呼，神仙也救不回来了。

爸爸回来后，听到这个噩耗，看着没有那只鱼的鱼缸，一句话也没说的踱回房间，那若有所思的伤心样子，让我看了也挺鼻酸的呢!

我的校园里有规模宏大的教学楼，有下课热闹非凡的操场，也有像笔一样笔直宽阔的甬路，还有像绿丝带一般的绿化带......但我却喜欢那芬芳馥郁的校园一角花坛。

从学校正门进入便可以看见东边那美不胜收的大花坛。

校园里的花坛中有许多植物。前一排是两棵四季常青的松树，它们每天都像两个大将一样看守着花儿公主和我们的校园。花坛中间有一个大圆圈，走近一看啊!原来是用许多品种的花围在一起才形成的。万年红，红的似火，红的像霞，红的好惹你的眼。牵牛花也不停地向竹杆上爬，好像在跳美丽的华尔兹。开不够的菊花像一个害羞的小姑娘，躲在叶子的后面，还有一些我都叫不上名的花它们争奇斗艳。最后面是一排小灌木丛，像一群小兵一样保护着花儿公主。这一切都被那绿如碧毯的草坪衬托着，显得格外妖娆美丽。

在我的眼里校园一角没有天安门广场前方的花坛那样绚烂多姿，也没农博会上植物区里的花草那样惹眼，但它却是我们实验小学里一道美丽的风景线!

苹果的自述红红的脸颊，头顶有点儿凹进去，圆形的小脸蛋——这就是我。 我的味道甜丝丝的，可好吃了。还有许多营养，每一百克的我就有糖十三克、 钙十一毫克、铁 0.3 毫克，还有胡萝卜素、维生素、有机酸、芳香醇、果胶等 其他营养。适合人类的老人、小孩使用的水果之一。欧洲那边有句俗话：一天 吃一个苹果，医生远离你。中医们认为我有生津、润肺、除烦解暑、开胃醒酒、 止泻的功效。

女士们、小姐们适宜使用，能美容、延缓皮肤衰老。常吃我们，长在脸上的斑 斑、痘痘就会慢慢消失，不化妆也好看，节省了各种化妆品的钱了，要知道， 那些化妆品的钱几百甚至几千哩。 我们家族有哪些种类呢?告诉你吧!有特早红、金水苹、甜黄魁等品种。 每当我高高的挂在枝头，笑红了脸蛋，使人一见就忍不住摘下来解渴。 把我横着切开，你还会发现一朵五角星的花儿展现在你眼前。

我——一个大自然的杰作。 大家好，我是苹果。我在水果王国里可有名了，因为我营养价值非常高，还有 许多的作用呢! 我的外表是红色的，还有黄色和绿色的，我是植物的果实。

什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学地说明。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。

一、要抓住事物的特征

一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征。写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢?跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长。

那么，怎样去抓特征呢?

首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。

其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确。材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。

最后。还要学会比较。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大；与日本比，有二十五个日本大；与英国比，有三十九个英国大；我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。

总之。要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察。另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。

二、说明要有条理

要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里。写到哪里。说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种；一种是说明抽象事物，如“什么是世界”?

说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。

说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样”。这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞?人为什么会做梦?都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程。可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序。文章才能写得眉目清楚。

三、说明文的语言要确切、简洁、通俗

确切：要求语言要确切。用词准确，不能夸大和缩小。

简洁：语言简洁，就是精炼，干净利落，用尽可能少的话，把事物说清楚，不要罗嗦重复、拖泥带水。比如“大雪把铁路淹没无踪”：“下水游泳应注意些什么”，这两句话中的“无踪”和“下水”都是重复多余的话，应该删去。

通俗：语言通俗，就是运用群众中明白通顺的话，把本来是抽象的概念说得具体生动，把本来深奥的道理说得浅显易懂。例如：庄稼有了化学朋友，就不怕生物界敌人的进攻了。

[怎样写说明文

黄绿外衣橙色瓣，十几兄弟团团转。咬一口，酸甜甜，看一看，像花瓣”。猜一猜这是什么水果？对啦！它就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的橘子！

橘子树与桂花树差不多高，叶子清香，绿油油的。让人垂涎三尺的当然是它的果实——橘子啦！橘子长得扁圆扁圆的，大小不一。有的大如拳头，有的却小如乒乓球。橘子很爱美，有两套衣服。一件是碧绿碧绿的，还有一件是黄澄澄的。有些橘子更爱美，穿上一件黄绿相间的礼服。

我摘下一个小灯笼似的橘子，剥开她那清凉的衣裳，它的香味立刻扑鼻而来，伴随着绿叶的清香，一瓣瓣月牙般的橘瓣紧紧依偎在一起，就像十几个好久没见的兄弟姐妹团团抱在一起，光看起来就已经令人“口水直下三千尺”了。咦，橘子瓣儿们是去参加化装舞会吗？都披上了一层洁白的纱衣。其实这叫橘络，因为一条一条的，像脉络一样。橘络具有平喘化痰的功效，取一瓣尝尝，甜中带酸，酸中有甜，真好吃！

橘子全身都是宝。橘子果肉有丰富的营养，富含多种维生素；橘络和橘皮能做中药；用橘子皮泡茶，不仅味道清香，而且具有开胃、提神的效果。因此，我家成员都爱吃橘子。

大家都认识作用多多的橘子了吗？

常见的说明方法有举例子、作引用、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、作假设、拟人等11种。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。下面小编为大家整理的分别加以说明，希望对你有所帮助！

（1）举例子(举例说明法)

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。

例如:《新型玻璃》一文中，开篇先从夜深人静、警铃骤响讲起，引人入胜地讲述了夹丝网防盗玻璃的特点——可以自动报警，为下文介绍埋下伏笔，并使文章生动有趣。

运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

好处：使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。

（2）作引用(引用说明法)

引用说明法：也叫引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。

好处：形象，典型，更有说服力

（3）作比较(比较说明法)

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

例如三年级《太阳》一文中，有这样的句子：“……实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳”。用人们熟知的地球与遥远的看似“只有一个盘子那么大”的太阳相比较，能给人留下深刻的印象。

在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。

（4）列数字(数字说明法)

为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

例如《太阳》一文中说明太阳远、大、热的特点，用了这些数字：

远1.5亿公里(数字)，大130万个地球(数字)，热6 000 °C3 000倍(数字)。用数字说明太阳的大小、热度、距离，十分准确。如果不用数字，只能给人笼统模糊的印象。

好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（或一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。）

（5）分类别(分类说明法)

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。例如《新型玻璃》，通过对五种新型玻璃的特点和用途全面比较、深入了解，让人们对课文有了清晰的认识。

运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。

好处：将复杂的事物说清楚，

（6）打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

例如：《鲸》：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。”

这里作者用了一个生动形象的比喻，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。这种打比方的说明方法，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。

好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）

（7）下定义(定义说明法)

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。

下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，

好处：

使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解

（8）作诠释

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。

定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。

例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

（9）画图表

为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。

好处：使人看了一目了然。

一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

（10）作假设

假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。

例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。

（11）拟人

把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。通俗说，拟人就是把事物人格化。即把事物当作人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。

例如《松鼠》一文：它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。

这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠灵敏的反应与动作。作者用了三个动词“跑”“躲”“逃”三个描写人物动作的词来表现松鼠对于微小危险的快速应变能力，从而更显出它“十分警觉”的天性，由此表现出它的“乖巧”，又使文章生动，让人体会到作者对小松鼠的喜爱之情。

好处：生动、形象，同时还能表达出作者的情感态度。

女士们，先生们！大家好，我姓粉，名字叫作粉笔。我有纯洁的外表，笔直的身躯，朴素的品格，现在我就向大家介绍一下我自己。

有人说，我长得像英语字母里面的I；有的人说，我长得像数学阿拉伯数字的1；还有的人说，我长得像五百年前孙悟空大闹天宫的金箍棒。我上粗下细，摸起来滑滑的，手感特别好，闻上去还有一点石灰味，别人看见了都说，这根粉笔长得真漂亮，白白的，滑滑的，可真像一个亭亭玉立的姑娘啊！

我不仅长得漂亮，我的一生也可光荣啦！首先，工人叔叔把石灰岩制成白垩，再将白垩加水搅拌，搅拌均匀后，再倒入模型中使其凝固，这样才能制成一根粉笔。然后，送到卖粉笔的商家，粉笔被老师们买走，在黑板上教同学们识字。我在老师手上滑动着……慢慢地，慢慢地，越来越短——越来越短。看，我这一生活得光荣吧！

我的外貌和由来谈完了，接下来我来向大家介绍我最大的特点——奉献自我，成就他人。教师用我传授知识，学生靠我学会知识，我就像蜡烛，燃烧自己，奉献光明；又像人梯，为他人甘当重任。啊！在我的生命接近尾声时，我不骄傲，我不自豪，我不抱怨，我是多么的伟大！老师用我来教可爱的孩子认字，用我来咏诵古代诗文。我就像老师一样，把知识传送给他人，不给自己留一点利息。我默默无闻的做着我该做的事，老师拿起我，在黑板上写字，用我写了好多好多字，很快，我的生命就完了，我的生命就是这么的短暂，这么的短暂……

但是，我这一生没有白活，我活出了我自己的尊严，活出了自我，我要对世界说，我一生就是要奉献的，奉献给人民！

粉笔的一生，有桃李的芬芳，有浓浓的深情，就让我为可爱可敬的粉笔，为零星的粉笔颂上一首诗吧！驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨，无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。

《辣椒》 ①辣椒，又叫番椒、海椒、辣子、辣角、秦椒等，是一种茄科辣椒属植物。辣椒属

为一年或多年生草本植物。果实通常成圆锥形或长圆形，未成熟时呈绿色，成熟后变成鲜红

色、黄色或紫色，以红色最为常见。②辣椒的功能多样。辣椒能刺激口腔粘膜，引起胃的蠕动，促进唾液分泌，增强食欲，

促进消化。辣椒也具有杀菌作用。当人摄入辛辣食物后体内温度急剧上升，这样就可以抑制

食物中的有害病菌的繁殖或者杀死有害细菌。辣椒还能暖胃驱寒。《食物本草》中说，辣椒能

温暖脾胃。如果遇寒出现呕吐、腹泻、肚子疼等症状，可以适当吃些辣椒。同时，辣椒也具

有燃烧脂肪的功能。辣椒含有一种成分——辣椒碱，它可以通过扩张血管，刺激体内生热系

统，有效地燃烧体内的脂肪，加快新陈代谢，使体内的热量消耗速度加快。据测算：进食一

餐辣味之后，可以消耗大于25%的卡路里热量。③辣椒为什么会辣呢？最近，科学家解开了这个秘密。这种让吃不惯辣椒的人眼泪直流

的灼痛感觉，可能是辣椒保护自己的种子不被哺乳动物吃掉的一种策略。辣椒中含有一种被

称为辣椒素的物质，能够刺激皮肤和舌头上感觉痛和热的区域，使大脑产生灼热疼痛的辛辣

感觉。科学家研究发现，辣椒果实被小型哺乳动物吃掉，种子经消化排出之后，几乎不能再

发芽。而鸟类的消化系统基本不对辣椒种子造成伤害。科学家认为，辣椒之所以辣是出自保

护自己的作用。辣椒不想让动物(哺乳动物)把它们的果子吃掉，所以才在辣椒果子里产生了

辣椒素，这样吃不了辣的动物就会放弃。而鸟类却丝毫吃不出半点辣味，辣椒素能给它们清

爽的感觉，还有止痛的功效。所以鸟类吃起辣椒来像在嚼口香糖，而果实中的辣椒籽则会完

整地经过鸟类的肠道排泄出来，完成一次又一次的播种。④辣椒作为一种美食，受到世界各地人们的喜爱。印度人称辣椒为“红色牛排”；墨西哥

人将辣椒视为国食。在我国，辣椒在许多地区都是非常重要的调味品，甚至没有它就无法下

饭。这是为什么呢？这是因为当辣椒的辣味刺激舌头、口腔的神经末梢时，机体的神经系统

会反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增加、肠胃蠕动增快而加倍“工作”；同时兴奋性

的刺激会使大脑释放出内啡肽，再吃下去，大脑又会以为有痛苦袭来，于是释放出更多的内

啡肽。内腓肽会促进大脑内另一种物质——多巴胺的分泌。多巴胺是一种脑内分泌，它相当

于每个人体内的“奖励系统”的物质基础，是一种类似肾上腺素的物质，可以影响一个人的

情绪，在短时间内令人高度兴奋。于是享乐主义的大脑让我们吃辣吃上瘾了，以致于闻到浓

郁的辣味就有进食的冲动。

18.本文②-④段的说明层次是：先说明，再说明 ，最后说明 。（3

分）

19.阅读下面两则材料，借助文章相关内容，分析下面材料中所写的现象各印证了辣椒所

具有的什么功能，并作简要解释。（5分） 材料一：

吃完辣椒后，让人汗水直流，身体里象包裹着一团燃烧的烈火，欲罢不能，越吃越爱吃。

近些年来，有人尝试食用辣椒或辣椒制品来减肥。在日本，就已经出现了多种适合女性食用

的辣椒制品。

材料二：

热带地区气候炎热，很容易滋生各种病原体和寄生虫，食物不易保存。科学家发现，生

活在炎热气候条件下的居民懂得用吃辣椒的办法来解决这一难题。据美国《国家地理杂志》

报道，一般来说，生活在炎热地区的居民(如泰国、印度)相对于其他地区的人更喜欢吃辛辣

食物。

答：参考答案：

18.答案：辣椒的功能 辣椒辣的原因（辣椒为什么会辣） 人们喜爱辣椒的原因 评分：

本题3分，每个要点1分。

19.答案示例：

材料一：辣椒具有燃烧脂肪的功能。吃辣椒能有效地燃烧体内的脂肪，加快新陈代谢，

使体内的热量消耗速度加快，因而吃辣椒后让人汗水直流，身体里象包裹着一团燃烧的烈火。

因而辣椒具有燃烧脂肪的功能。材料二：辣椒具有杀菌作用。热带地区很容易滋生各种病原体和寄生虫，食物不易保存。

当人摄入辛辣食物后体内温度急剧上升，可以抑制食物中的有害病菌的繁殖或者杀死有害细

菌。

评分：本题共5分。每个材料解说2分（功能选择1分，解说1分），语言表达1分。 氮动力汽车

①在西雅图的华盛顿大学校园内，一辆试验汽车在缓缓地行驶着，它的尾部释放出缕缕

白色烟雾。但是，它一点儿没有给大气带来污染，因为从尾管中排出的除了氮气之外别无其

他物质。这辆汽车的轮胎是用氮气充成的。大家知道，氮气是空气的主要组成部分。用氮气

充胎不但可以减少发生交通事故的几率，而且能够节省不少汽车燃料。采用氮气充胎还能够

有效防止胎压不稳，降低爆胎的几率。 ②这辆试验汽车称为“液氮2000”，它是将液态氮转化成气态氮而获得动力的。这项技

术已有几百年的历史，用这项技术甚至可能使汽车靠空气来驱动，因为空气的含氮量为78%。③“液氮2000”，是靠低温的液态氮被外界空气加热到沸点－320℃以上，转化成气体后

所产生的压力作为驱动的。在研制过程中，研究人员遇到的一个难题是，怎样使形状和普通

汽车散热器相似的热量交换器的外部不结霜。由于流过热量交换器的液氮温度极低，所以周

围空气中的水分会凝结在导管外壁上，阻挡了气体的流通。科学家们终于找到了个聪明的方

法，即管道相互套入法，解决了这个问题。液氮在曲折往复的三重互套导管内流动，当到达

最外层导管时，它的温度已经上升到使导管外壁保持在水的冰点以上了。 ④可是，“液氮2000”的性能还有许多地方需要改进。它的最高时速是35公里，耗用

4.5升液氮仅行程300米。即便如此，它的创造者们还是把它看作是电瓶汽车的强有力

的竞争对手。他们说要为人们提供一种和电瓶汽车相匹敌的车种供人们选择。液氮汽车的最

大行程是同等重量的电瓶汽车的三倍，并且它不会产生诸如必须处理电瓶废料等问题。⑤

“液氮2000”研究小组宣称，它的引擎经过改造后，能够将效率提高到4.5升液氮行使5～6

公里，使能耗降至和汽车不相上下。在气候炎热的大城市，这种汽车不仅能够使空气保持清

洁，还会提供另一好处，即免费空调。大街上川流不息的低温汽车将会使市区的小气候格外

凉爽宜人。

18. 结合选文内容回答：氮动力汽车的三点优势是什么？（3分）

19. 阅读下面材料，结合选文内容分析“机动车尾气污染”造成的危害并提出对策。 （5分）

【材料】

我国某城市对该市的机动车辆尾气污染作了如下调查：该市目前拥有机动车13万辆，并

以年增率15%的速度增加。机动车年排放一氧化碳4.4万吨，相当于该市工业企业一氧化碳

排放量的46倍。市区主要交通道路中心点一氧化碳超标２倍以上的达65%，在车流量高峰之

际，有的监测点一氧化碳浓度高达每立方米70mg，超标6倍。因此,汽车尾气污染日趋严重,

已成为危害人类生命安全的“第一杀手”。有资料表明，我国各大中型城市汽车尾气排放物造

成空气污染占到50%左右，从用车检测结果来看，尾气排放不合格的车辆占被检测车的50—

60%。

参考答案：

18.答案要点：①安全性高 ②节省燃料 ③改善环境

（共3分。共3点，每点1分）

19. 答案示例：从“材料”中得知：“机动车尾气排放超标”且汽车增长速度较快。对此，

建议多使用清洁燃料（如：氮动力汽车），有效控制机动车增长速度，减少污染。 （共5分。

“分析危害”2分；“提出对策”2分；“语言表达”1分）京城“老字号”

①老北京有句顺口溜叫“看玩意上天桥，买东西到大栅栏。”“头顶马聚元，脚踩内联升，

身穿八大祥，腰缠四大恒”说的是对老字号的感情。然而近年来许多老字号都处于市场的尴

尬境地，就经营与管理而言，加强老字号的保护与发展成为人们关注的主要问题。 ②“老字号”是一个约定俗成的概念，通常是指：有多年成功的经营经历；在一定区域

内有良好声誉的商号，此商号有中国的传统文化内涵；产品和服务是自己开发的、专属的、

消费者认可的，有自己的原创产品；产品和服务多数是手工制品或以手工制品为主，过去多

为自产自销，甚至前店后厂的优秀民族企业。老字号平均都有160年以上的历史，最长的甚

至达到三四百年。

③目前，老字号日渐势弱，主要缘自西方先进经营理念和多种业态的冲击，由于老字号

吃的是“老”，在发展中有许多制约。 ④1、“草包金”现象严重。有人说外国货是“金包草”，凭借包装卖钱；而中国是“草包

金”，凭借质量卖钱。北京老字号也处在这个误区中，虽然商品的质量是无可挑剔了，但就在

包装上吃了大亏。//2、缺乏品牌延伸意识。不失时机地实施品牌延伸，借以增加利润增长点，

做大市场“蛋糕”，是老字号要思考的问题。这点同仁堂没有落伍，同仁堂，于清朝康熙八年

(1699年)开业，历经三百多年的风风雨雨，最终由一个小作坊式的药房发展成为一个拥有30

多亿资产的“药业航空 母舰”，被誉为“国药第一品牌”。//3、法律保护意识差。老字号的名

字通常有着深厚的文化内涵和故事，在产品经营中，名字就是“金字招牌”，但缺乏现代商标

保护意识也只能“哑巴吃黄连”。“王麻子”剪刀之所以破产，原因很多。从民国开始，北京

就有很多地方出现了“汪麻子”、“旺麻子”、“老王麻子”、“真王麻子”等等招牌。步入市场

经济后，大量假货更是充斥市场。“王麻子”没有在品牌维护这个重点环节上投入力量，导致

“假李逵拖垮真李逵”？。//4、当然缺少现代化经营意识也是老字号发展的桎梏。 ⑤所以老字号要发展就要解决传统与现代这对矛盾。两者整合嫁接的好，老字号会焕发

青春的魅力。

（根据有关材料整理）

18.文章第④段说明了老字号发展中存在的问题。首先说明 ，接着

说明 ，继而说明 ，最后概括说明 。（4分） 答：

19.阅读链接材料，根据原文提出两条保护和发展老字号的措施。（4分） 材料一：

老字号大多秉承“酒香不怕巷子深”的古训。在各种媒体上，打过广告的老字号少之又

少，老字号的宣传主要依靠百年累积的名气，随着老字号品牌观念的逐步减淡，老字号想依

靠人们约定俗成的观念传承下去将很难。电视剧《大宅门》《大清药王》的热播，无形中给同

仁堂打了一支强心针。使之在香港、台湾、东南亚也家喻户晓。仅2005年一年出口额就达

1.7亿。

材料二：

全聚德是北京一家有130多年历史的著名烤鸭店，以首创挂炉烤鸭名震中华。被誉为“天

下第一楼”，如今已形成全聚德集团。先后向日本、美国、德国、法国、加拿大、新加坡等世

界不少国家派遣厨师或建立分店。//同时在全国各大中城市开设了80多个子店。“全聚德”

三个字在今天的身价已值数亿元，成为中华第一品牌。

（1）

（2） 参考答案：

18.“草包金”现象严重。 缺乏品牌延伸意识。 法律保护意识差。 缺少现代化经营

意识。 每空1分。

19.（1）老字号要发展也要重视广告宣传，强化品牌形象。（2）老字号要在国际市场增

强竞争力，发挥品牌价值作用。 每小题2分。 阅读《低碳生活》，完成18——20题（8分） 低碳生活

①人类不良的生活习惯和现代化的生活方式，已经造成了大气中二氧化碳含量增多、全

球气候变暖及温室效应等。如果碳排放量仍不能得到有效控制，人类赖以生存的环境不仅将

无法维持，更将继续恶化。这绝非危言耸听。科学研究表明，气候变暖将导致地球两极冰盖

融化，海平面上升的速度也将快于预期。遏制这一趋势继续发展的有效途径，就是从我们每

个人做起，节能减排，适应低碳生活。 ②低碳生活是指减少生活作息时所耗用的能量，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。

低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式，更是一种值得提倡的生活态度。 ③全球气候变暖，使人类的“碳”意识不断增强，人们正在努力减少自己的碳足迹，积

极推进节能环保。世界上许多国家都参与到低碳行动中来。被评为最环保国家的瑞士，不仅

大量应用了水利发电，而且公共交通设施发达，铁路得到广泛应用。挪威法律规定，砍伐树

木后，限期之内必须补种幼苗。芬兰的能源利用结构十分合理，可再生能源已经占整体能源

利用的25％，是欧盟可再生能源利用率最高的国家。其实“低碳”不仅仅是政府的事情，对

我们普通人来说，一样可以做到“低碳”。联合国环境规划署曾对个人“低碳生活方式”提出

了几项小建议，如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1000

克的二氧化碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，而是让衣服自然晾干，可以减少2300克的二氧

化碳排放量；休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外，还可以将这些电器的二氧化碳

排放量减少1/3等等。一个人或一家一户的节能行动“减碳”的效果虽然有限，但全国每个

人每家每户都行动起来效果就会非常惊人。比如：提前淘米并浸泡10分钟，然后再用电饭锅

煮，可大大缩短米熟的时间，节电约10%。每户每年可因此省电4.5度，减少二氧化碳排放

4.3千克。如果全国1.8亿户城镇家庭都这么做，那么每年可省电8亿度，减排二氧化碳78

万吨。

④地球是人类的家园，保护人类赖以生存的环境，造福子孙万代，是人类共同的夙愿。

为了实现这个夙愿，我们每个人都可以把握自己，让低碳生活从每一天做起。

17．第③段文字，先总说 ① ，然后说明② ，③ 。 （3分）

18．结合文段内容对下面材料给出解释。（3分）

【材料链接】

材料一：随着工业化进程的深入，温室气体——主要是二氧化碳的大量排出，导致全球

气温

升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。本世纪

末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍，从供水体系

到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 材料二：低碳

指较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）排放。“低碳生活”已成为越来越 多的人的共识。它的倡导，反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问

题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式，优化和约束某些生产和消费行为，从而实现

减少碳排放量的目标。

材料三：中国环境科学学会秘书长任官平说：“节能就是最大的减碳。” 答：

参考答案：

19．先总说人类“碳”意识不断增强，积极推进节能环保；然后说明世界上许多国家参

与到篇二：说明文阅读考点之概括主要内容说明文阅读考点之概括主要内容

【知识归纳】

典型题型1

用简洁的语言概括本文说明的主要内容。 答题思路：

1．事物说明文：说明对象 + 说明对象的特点。介绍了??的??特征。

2．事理说明文：本文说明的是关于??的（原因、方法、原理）。

3．程序说明文：说明了??的操作（实验、制作）的过程。 典型题型2

文章加点词“这（那）”指的是什么？ 答题思路：

1．关于“这”的答题。“这”是近指代词，因此答案就在它前面不远的文字当中。步骤是：往前近处找出相关

语句→摘录整理成句。

2．关于“那”的答题。“那”是远指代词，因此答案相对来说在其前面比较远的文字当中。步骤是：往前较远

处找出相关语句 → 摘录整理成句。典型题型3

1．请给文章（段落）拟一个恰当的标题。

2．结合标题概述文章主要内容。 答题思路：

1．拟标题：说明对象 + 特征（事理）。

2．概述内容：从标题关键词入手 + 结合文章主要内容。 典型题型4

1．根据文章的介绍，请给xx下定义。

2. 什么是xx？请用一句话概括。 答题步骤：

1．明确下定义的基本格式，一般采用“什么是什么”或“什么叫做什么”的格式。

2．抓主要信息，去除次要信息。描写议论抒情的句子一般为次要信息，主要信息为说明

性语句。

3．对事物本质特征进行概括，做到全面、准确、扼要。

4．语言简明通顺，符合命题要求。典型题型5

在文中填写中心句。

答题思路：

根据全文或段落主要内容概括作答。要求语句简明通顺。

要了解地震发生的原因，首先必须了解地球的内部构造。我们居住的地球是一个很大的实心椭球体，它的半径长约6370公里，从赤道到地心的平均距离为6738.14公里，两极到地心的平均距离为6356.76公里。地球内部的情况很复杂，根据其物质状况大致可划分为三层：最外面的一层叫地壳，中间一层叫地幔(或叫中间层)，最里面的核心部分叫地核。假如把地球比做一个鸡蛋的话，地壳相当于蛋壳，地幔相当于蛋白，地核相当于蛋黄。

地壳主要由一层一层的岩层构成，平均厚度约33公里。地壳大体上又可以分为两层，下层主要为玄武岩，一般厚约10公里，是一个布满全球的圈层。上层主要为花岗岩，这是构成大陆的主体。

地幔介于地壳和地核之间，厚度约为2900公里。它的上部也是一些岩石，主要是超基性岩(如橄榄岩)和榴辉岩。岩层之下的地幔物质，温度很高，具有塑性，在力的长期作用下，以一种半粘性流动的形式，缓慢的改变形状。

地核在地幔之下，半径约为3470公里，其外部表现出液体的性质，在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。

科学分析表明，大多数地震都发生在地壳和地幔上部边缘的岩层里，其中以离地面20～30公里的地方发生的地震最为常见。

地壳和地幔的岩石层里为什么会发生地震呢？这是由于那里的岩石在力(地应力)的作用下发生了破裂，这个破裂处就是震源，地震活动便从这里开始。

我们可用两手弯曲一根木棒，当力大到一定程度时，木棒的弯曲处便会破裂，在其断裂的一刹那，两只手会感到振动。木棒的破裂处就是震源，感觉到的振动便是地震。

钢硬的岩石为什么会像受力的木棒一样破裂呢？首先，因为它是钢硬的，所以才会破裂，其次是有力作用在它身上才能使它破裂。在地下，存在着各种形式的力的作用，而且这些力会在某些地方积累增强，当增大到岩石承受不了时，就会发生破裂。这其中起主要作用的是地壳运动。在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动，这种变动是地震发生的主因。地球上90%以上的地震都是由于地壳的断裂变动造成的。此外，火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小。我们要预报预防的主要是前者。

1、依据本文的介绍，请说说地震发生的主要原因（用原文回答）。（2分）

2、作者在写了地震发生的主要原因后，为什么又写了“火山爆发、陨石坠落、水库蓄水、人工爆破等也可造成地震，但其数量少、规模小”这样一段话？（3分）

3、文中划线的句子运用了什么说明方法，并分析其作用。（3分）

4、体会下列句子中加点词语的表达作用。（2分）

在内部可能存在一个半径为1000公里的固体内核。

1、在地壳运动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在构造比较脆弱的地方，就会引起断裂变动。

2、一方面补充说明地震发生的其它原因，使说明更加全面，使文章更加严谨；另一方面也强调了我们要预报预防的主要是由地壳运动引起的地震。

3、运用了打比方的说明方法。这句话把震源比作木棒的破裂处，把地震比作我们折断木棒时感觉到的振动，用日常生活中人们熟悉的事例来说明科学道理，形象生动，显得通俗易懂。

4、“可能”表明是一种推测，与目前的科学认识状况相符合，体现了说明文语言的准确性。

[要了解地震发生的原因说明文阅读

香蕉的自述说明文（1）

“几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香”，这赞美的当然是我——香蕉。

我是人们常见的一种水果，我的身子并不大，是黄色的月牙形，但我深受人们的喜爱。

我们成熟之前生活在热带丛林中，香蕉树大约高3——4米，我们刚刚出生时，是深绿色的，摸起来硬邦邦的，吃起来，让人们情不自禁的皱起眉头。渐渐，我的颜色变成淡绿色，也不那么硬，不知不觉的，我的皮也变成淡黄色，用手可以轻轻地剥下外衣，看到我那雪白的肉，不禁让人产生爱慕之心。人们便马上忍不住上前咬一口，真甜！真舍不得咽下去，可天不知人愿，果肉慢慢的滑下去，那味道让人回味无穷啊！

我也深受一些妇女的热爱，因为我能轻度润肠，促进肠胃蠕动，具有减肥功效，还能把我的果实切成薄薄的片儿，把这一片片的香蕉片贴在脸上美容。我还深受家长的喜欢，因为我是“智慧之果”，含有丰富的“智慧之盐”的鲮，吃了我能成为他们的孩子增加记忆力。我还可以制成小朋友喜欢喝的奶茶，各式各样诱人的水果拼盘和色香味俱全的水果沙拉。添滋滋的香蕉片，也是我的杰作哦！

虽然我没有苹果那么漂亮，但也有一颗为人们服务的内心，相信你们听了我的自述也一定喜欢上这个平凡的我吧。

香蕉的自述说明文（2）

嗨，大家好！我就是大名鼎鼎的香蕉！

我又叫甘蕉，果肉非常软糯，香甜可口。传说，佛教始祖释迦牟尼由于吃了香蕉而获得了大智慧哦！怎么样，我厉害吧？！

对了，我的样子是这样的：我的形状和黄瓜差不多，可看着比它帅多了，我全身金黄没有丝毫瑕疵。

我的营养可是非常丰富的哦！每百克果肉中韩1.2克蛋白质，脂肪0.5克，碳水化合物19.5克，粗纤维0.9克，钙9毫克，还有胡萝卜素、硫胺素、烟酸等等。怎么样，够丰富吧。

我对减肥可是非常有效的，我的卡路里低，而且食物纤维含量非常高。我很甜，常被人误认为热量高，实际上，一根香蕉只有100卡路里呦！

清肠热、通大便，不用我香蕉还用谁？！我，能治大便症结之症，可是便秘者的福音呦！

“血压高！怎么办？”我听到有人在呼唤。别担心，我，也是可以来帮您降血压的呦！

对于有些不治之症，比如癌症，提前吃我的话，也是有预防作用的呦！

听完这些，你一定知道我香蕉的厉害了吧！所以，每天一根香蕉，您一定身体健康！

香蕉的自述说明文（3）

“兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。”猜一猜，我是谁？你猜对了，我就是万众迷恋，老少皆宜的水果之王——香蕉。

我身穿“黄龙袍”，头戴“小金冠”。传说佛教始祖释迦穆尼就是吃了我才有了智慧，所以我也被称为“智慧之果”。我有很多兄弟姐妹，我们排在一起，就像一把梳子似的，整齐极了！有人说我像一叶小舟，我真想在河流里快乐地旅行；有人说我像夜空中挂着的弯弯的月芽，我真想在那么高的地方荡秋千；还有人说我像大象的牙齿，我真想在动物的世界里威风地闯荡！而且，我身上散发的让人“口水流下三千尺”的诱人香味，让人们对我情有独钟！

你看，可爱的小孩子们喜欢我，因为我可以清热解毒，让他们少生病；美丽的姑娘们喜欢我，因为我可以减肥，让她们有苗条的身段；和蔼可亲的爷爷奶奶也喜欢我，因为我体内有丰富的维生素C、E和矿物质，能够帮助他们防止高血压等疾病。我还要告诉你们一个小秘密，据科学家研究发现，经常吃我，还能够缓解压力和镇痛，所以我也被称为“快乐食品”！我厉害吧？

脱下我的“黄龙袍”，露出白嫩嫩的果肉，轻轻地咬上一口，你会觉得软软的，滑滑的，像在吃“棉花糖”一样，香甜可口，美味极了！还有许多甜甜蜜蜜的余味留在口中，让你回味无穷！不过，你不要吃得太多，要不然，你的肚子会“大闹天宫”的。还有，你要记得把我的“黄龙袍”丢到“它该呆得地方”了，不然，一不小心就有人会“轰”的一声“潇洒走一回”了！

这就是我，你们喜欢我吗？

香蕉的自述说明文（4）

黄金布，包银条，中间弯两头翘。你们知道，这是什么水果吗？就是我，香蕉。

我穿着黄金铠甲，可威风了。我还是魔术师，我躺下来变成了一艘大轮船在海上漂浮，我还能变成一个婴儿的摇篮，我做起俯卧撑来像一座大桥跨在河上的桥，又像一把镰刀。我站起来像拐杖，又像电话的听筒。

刘老师让同学们摸了摸我的皮肤，他们都说：“好滑呀！”我可高兴了呢。没想到不可思议的事情发生了，刘老师把我的铠甲脱掉了，我大声喊道：“别脱我的铠甲了，我会冷的。”

这时，同学们都被我的气味迷住了，都想尝尝我的味道。我吃起来香香甜甜的，可美味了。

你们知道吃了我有好处吗？我可以美白呢，还可以促进消化。

听了我的介绍，你们喜欢我吗？

西红柿属于茄科，为一种蔬菜，原产南美洲，我国各地均普遍栽培，夏秋季出产较多。按果的形状可分为扁圆形，扁圆形的西红柿看上去像一个个小灯笼，还有长圆形的，长圆形的西红柿很像一个个红色的气球，另外还有尖圆形的，尖圆形的西红柿像一串串红宝石。

西红柿的种类有白兰地酒、加林娜、紫色切罗基等。按照颜色也可以分为大红色、粉红色、橙红色的和黄色的。

它的营养价值那也就更多了。有丰富的胡萝卜素，维生素C和维生素B，尤其维生素p的含量最多。每天妈妈都给我一个又大又红的西红柿，每次我都高兴地把西红柿洗干净，先咬一小口，然后慢慢地品尝，我觉得西红柿是最美味的！西红柿不仅可以生食还可以熟食，还能加工成番茄酱和番茄汁，它们的味道汁多爽口。

如果要让西红柿保鲜，就应该把西红柿放到阴凉通风的位置，不能让阳光直射，更不能放到温度太高的地方。

西红柿的亩产与种植方式、品种有很大关系，如果是一般农田露天种植，那么亩产量大概在1600至2400斤左右，而采用最新型的小培技术的西红柿产量可达6000公斤。

这就是可口的西红柿，它补充了我每日所需的维生素，让我的身体既健康又强壮。我最喜欢西红柿了！

星期六早上，我得到了一支3D打印笔，回到家，我就迫不及待地打开盒子，只见里面装着一支紫色加白色的3D笔，这只笔比普通的笔要大，笔杆上有着两个开关，笔帽上有个小孔，可以充电。看完说明书后，我就跃跃欲试。

我找好光滑的板面，插好电源，装好红色材料，就准备开画了。画些什么呢！要不画个立体小正方形吧。紧接着，我按下按扭，慢慢地材料像颜料一样从笔尖出“挤”出来，我见了，立刻在板面上画了一条线，然后在这条线的上面画一条横线，可惜大概3秒还没有到，那条线倒下了。我又试了几次，但是没有一次是成功的。“哎”原来画一个立体正方形也这么难啊！”我自言自语道：“也许我该画平面的图案开始。”我又按下按扭，画了一个小小棒棒糖，妈妈也加入进来，她用红色和黄色画了一朵四瓣小花，又用黄色材料画了小鸭子……等干了之后我们把它们一一取下来，摸了摸，硬硬的，和刚才的材料有着非常大的不同，却和没加热过的差不多。

好玩的东西也有它的坏处，比如说：“笔头有点热，有灼伤的危险，另外一点它不能像画笔一样你想什么时候停就什么时候停，如果你不按停，它就会一直“挤“下去。”

经过研究，我和妈妈创作了一些作品。虽然它们没有那么美观，但是制作过程却很有意思呢！

听了我的介绍，你是不是也想拥有它呢？

恐龙曾是地球上的庞然大物，却在大约1。6亿年前神秘消失了，只留下了一些被人们称为“化石”的骨头。

恐龙有不少品种，基本分为两类：一类食草，一类食肉。令我吃惊的是：吃草的雷龙、梁龙、三角龙、剑龙，没有我想象的那么脆弱。它们有自我防御武器，三角龙头上的角，剑龙背上的刺。当然雷龙、梁龙没有自我防御能力，但它们可以用高大的身躯来抵挡食肉动物的进攻。

霸王龙：又名暴龙，是一种凶猛的大型食肉性动物，成年暴龙头尾可达13米，体重达9吨。其外观最大的特点在于尾巴，又长又粗，后肢和尾部肌肉相当结实。前肢相对较小，整体破坏力比龙卷风还要强大。暴龙一般捕食大型食草性恐龙和其他小动物。

雷龙：高高的身子，看起来像闪电一样从天而降。体形估算为22米，体重达15吨，暴龙在它面前算是迷你型了。

雄性恐龙常为争夺雌性而打斗，一般恐龙可以活几年甚至几十年，少数寿命可达百年之久。暴龙把生下来的蛋保存在土中保温，如果下雨，就在土边挖一个小洞，让水流出保持干燥。

历史上的某一天，一颗小行星撞上了地球，可能引起了当时地球上气候、环境的连锁反应，导致恐龙灭绝。希望科学家们能早日揭开恐龙灭绝的谜底。

我的小天地就是我的房间。它分为三部分：玩具天地、可以供我学习的书桌、收集我图书的书架。

一进门，就会看到飘窗上摆满了我的玩具：有我亲手做的彩泥作品、熊娃娃、“光头”小娃娃、毛绒玩具……其中一个小娃娃是我最喜欢的。每当我不高兴时，我就和她“玩”。她长得好看极了！小嘴唇红红的，似乎天生就打了口红，一双炯炯有神的眼睛注视着前方，红色的大辫子甩在她身后。她穿着我亲手给她做的红旗袍和白裙子时更加漂亮！这些小玩具们陪我度过了许多快乐的时光。

接下来就是我的书桌了，上面摆着我的蘑菇小台灯，每当我晚上写作业时，它都陪伴着我，直到我写完作业它才休息。我的书桌上还放着一本词典，每当我遇到不会的难题，就会去查阅它，词典就像一个百宝箱，肚子里装着词语的奥秘。还有我的数学书、语文书、英语书等等，它们都是我的学习小帮手，也是我学习不可缺少的伙伴。

再往上看就是我的书架，上面放满了书：《柳林风声》《十万个为什么》《木偶奇遇记》等等。每当我闲下来的时候，我就会畅游在书的海洋里。它们给了我知识和快乐。

在我的房间里还有绿植，它们装点着我的房间，无论春夏秋冬，使房间的空气永远保持清新。

我爱我的小天地，它陪我度过了一个精彩、快乐的童年！

近几年来，作为冬天的使者——雪，总是姗姗来迟。这不免使人困惑：雪到底被什么所耽误了呢？

众多因素之中，空气的温度所占比重最大。气温反常升高，当然不利于成云制雪。拿包头市2017年与2018年冬季气温与之前十年比较，虽然只有不到0.4℃的微小升高，却导致了2017年与2018年冬季降雪稀少，少到几乎没有被包头人印在记忆中。

气温升高联系到全球便是温室效应。自工业革命以来，由于人们焚烧化石燃料（如石油、煤、天然气等），或砍伐森林并将其焚烧时，会产生大量的二氧化碳气体（即温室气体），这些温室气体对来自太阳辐射的可见光具有高度透过性，而对地球发射出来的长波辐射具有高度吸收性，能强烈吸收地面辐射中的红外线，导致地球温度上升，从而危害到自然生态系统的平衡。

目前来看，这个系统越来越不平衡，至使自然灾害频发，且毫无规律。包头今年的降雪量剧增，第一场60mm左右，间隔不到半月，又喜降第二场，竟达到一夜90mm以上的暴雪级。但谁也不知道明年它是否会骤降。现在的情况是，雪再也不会有所谓的如期而至，而是变成了不定向的随机奖励。

此外，空气质量的好坏也影响着雪的形成。雪竟然像一台巨型空气调节器：当空气质量差时，它便大规模降下，也就是人们常说的鹅毛大雪，纷纷扬扬，压灰盖尘；当空气质量好时，它又对人间不再过问。

为什么空气质量差时反而容易降雪呢？

原来，各种无机盐烟尘、各种工业废气都是对降雪有促进作用的凝结核。在纯净大气中，水汽必须达到百分之百的过饱和程度，才能凝结成水滴。但有凝结核存在的条件下，水汽凝结所需的过饱和度显著降低，在冬季里就容易降雪。

雪被耽误，从空气质量的角度来谈，还是良好的表现，也证明空气污染小，质量不错；但从空气湿度的角度来谈，他又成了恶兆。

人们只有保护好、治理好空气，再加以科学干预，才能与雪如期相约。

魂萦梦绕，醒来已近破晓，又多一缕烟消，问故往，雨打清风散了?

无尽楼栏，无尽星颤，无尽夜空深且寒。纯情壮志，尚怀恻隐愚痴，不觉快乐遗失，找不到，问庭中月，梧桐深院琐清凄?

雕台玉砌应犹在，朱颜改，水中映容，霜白鬓衰。近处园中，想把花摘，无人问津独登临，惟有寂寞涌上心头来。问繁星点点，硬要相伴我徘徊?

亡国之咒，无事之由，多了纷乱闲不够。倚南亭，触胸口，是离愁，别是一番滋味在心头。问夜色轻悠悠，何不悄悄因我而长留?

往昔依旧。红日已高三丈透，添香兽，随步绉，黄锦地衣，直迈小兰舟。佳人舞点金钗溜，花蕊嗅，酒醒酒恶，笙鼓皆奏。问此时阁中太守，教我勿忘前尘如梦，可否?

几时多伤?几时伤完?几时今夜，最将难欢?怅然若失，失之故国王缘，王缘至此，不该占而占。问同檐屋下国民，怨怒淡没淡?

明绪暗起，心门难关。莫名忧思似有意，剪不断，理还乱，乱也要剪。忆往昔虞人远中现，叹!问君能有几多愁?恰似一江春水向东流-----流不尽，潮上心头。

春节到了，家家户户喜气洋洋，团团圆圆。春节有许多习俗，比如：贴春联，放鞭炮，吃饺子等等。让我们一齐来了解了解它们吧!

贴门神这是几乎家家户户过年都要做的，关于贴门神还有一段趣味的神话传说：相传在古时候，有位龙王总想偷吃玉帝的贡品，玉帝发现后狠狠地惩罚了它，可龙王依然屡教不改，于是，玉帝让两位身强力壮的天神看守大门，不让龙王再来捣乱。可是两位天神和我们一样要睡觉休息。于是玉帝想了一个好办法，把两位天神的画像贴在门上，从此贴门神的习俗就这样代代流传。

在我国的北方有一种习俗，就是吃饺子，饺子的谐音即“交子”，表达了人们对更岁交子，对新的一年吉祥富裕的一种渴望。而南方人则喜欢在大年的早晨吃汤圆，意味着我们在新的一年里圆圆满满，团团圆圆。人们还喜欢把一种叫“荠菜”的蔬菜和汤圆一块吃，“荠菜”有被称作“聚财”意喻在新的一年招财进宝，心想事成。

春节里，我们更少不了要放鞭炮来活跃一下春节时欢欢喜喜的气氛了。放鞭炮在民间还有一个传说：相传在远古的时侯，有一只叫“年”的怪兽，每到春节的时候就出来吓唬人，于是人们就想了个办法，用竹筒点燃扔向它，竹筒爆炸后发出很大的声响，吓走了年兽，放鞭炮的习俗就这样流传下来了。

春节的习俗还有很多很多，它丰富了我们的知识，拉近了人们的距离。它是中华民族的优良传统，让我们一齐去了解它们吧!

我家屋后有一片空地，十丈见方，前边和右边沿着河，左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边，把影子投到河里;两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着肩。

三棵银杏树有多大年纪了，没有人知道。父亲说，他小时候，树就这么高这么大了，经过了三十年的岁月，似乎还是这么高这么大。

三棵树的主干都很直，支干也是直的多，偶然有几支屈曲得很古怪，像画上画的。每年冬天，赤条条的支干上生出无数小粒，这些小粒渐渐长大，最后像牛的奶头。

到了春天，绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说：“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫，成了最好的游戏场所，我们在那里赛跑、唱歌、扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面，摇船的歇口气吸一管烟，或者煮一锅饭。这时候，一缕缕烟就袅袅地升起来了。

银杏树的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一边拾银杏果，一边问父亲：“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说：“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天，我看见了银杏树的花了，那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。

说起银杏果，不由得想起“烫手哕，热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子，炒熟了，剥掉壳，去了衣.就是绿玉一般的一颗仁，虽然不甜，却有一种特别的清味，我们都喜欢吃。

秋风阵阵地吹，折扇形的黄叶落得满地。风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽，三棵老树又裸裸的了。屈曲得很古怪的枝干上偶然有一两只鹰停在那里，好久好久不动一动，衬着天空的背景，正像一幅古画。