陈姓的历史和现状说明文
全文共 732 字
+ 加入清单陈姓在我国众多的姓氏中,若按人口来说,是中国的第五大姓。陈姓最早出自妫姓,是舜帝的后裔。周武王建立周朝以后,找到舜的后人胡公满,封他在陈这个地方,建立陈国。到了陈闵公的时候,陈国被楚灭掉了,亡国后的陈国子孙便以原国名为姓氏,于是有了陈姓。 陈姓除了源于国名,还有从其他姓氏改名而来的,其中有一支是由少数民族改姓而成的。据《魏书》记载,北魏时期鲜卑贵族侯莫陈氏随北魏孝文帝迁都洛阳后,将侯莫陈改为单姓陈。经过数千年的繁衍生息,陈,被后来,他的孙子陈世达做了长城(今浙江长兴)县令,于是陈姓人又迁居到了浙江。陈姓人已遍及中华大地,形成了以颍川、汝南、下邳、广陵、东海等地为中心的陈氏家族。陈姓由发源地向南迁移,始于西晋太尉陈伯,他举家南迁到今江苏丹阳县霸先建立南朝陈,使陈氏家族显赫一时,遍布长江和粤江之间的广大地区。唐高宗时候,陈姓人进入福建和广东等地。五代十国以后,中原地区长期战乱,又有大批陈姓人南迁,甚至向海外发展,从而进一步壮大了江南陈姓人的队伍。
今日,陈姓已成为中国大陆第五大姓。 纵览古今,陈姓人在其家族史上留下了辉煌的一笔!
春秋时有孔子弟子之一陈元。秦末农民起义领袖陈胜,开创了中国历史上农民起义的先河。汉朝初年的陈平曾辅佐刘邦,汉末有“建安七子”之一的大文学家陈琳。西汉后期的陈汤曾多次出击匈奴。王莽统治时期的陈遵,权重一时,被封为嘉威侯。三国时有陈登,曾与父合谋离间吕布与袁术。晋朝陈寿的《三国志》是《二十四史》中最受欢迎的史书之一。南北朝时期则有名将陈庆之、陈伯之等,而这一时期最著名的陈姓人就是南朝陈的建立者陈霸先了。
陈姓是中国百家姓排名第五的姓氏。据统计,陈姓人口数量超过8000万。在湖南韶山,还保存着有一米多厚的陈氏族谱,足足50卷之长。
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说明文:中国人口问题
全文共 916 字
+ 加入清单中国的人口问题和环境问题几乎是同时被人们重视起来的。人们将中国人口数量过多作为环境恶化的根本原因,将人口与环境对立起来,使很多人认为,要想从根本上解决中国的环境问题,就应该努力地削减中国的人口。但是,我们可以举个简单的例子:中国的森林面积在逐年减少,沙漠面积在逐年扩大,空气和水体质量越来越差,如果我们单纯地与俄罗斯、加拿大、美国、澳大利亚等国家相比,是很容易得出“人口少则环境好”这样的结论的。然而如果我们与日本、新加坡这些国家相比,就只能承认我们在环保意识和环保工作方面的差距。所以,我们可以说人口数量不是根本问题!
要创造和谐的人口与环境,我认为提高人口素质是减缓环境恶化的关键。它一方面受遗传因素的影响。比如“母强儿壮”反映了先天因素对人口身体素质有重要影响。再如白化病等很多疾病都属于遗传病,两个携带致病基因的人结合很有可能给下一代造成不幸。所以社会提倡优生优育,禁止近亲结婚。另一方面受社会和自然因素的影响。比如我国封建社会妇女裹足对人身健康的摧残;古巴比伦王国由于社会伦理道德的败坏导致文明的衰落等等。人类社会发展到今天,人口身体素质的高低,越来越取决于社会环境因素。人们对身体素质的要求越来越高,到处可见人们晨练的身影,并且平时的问候语也经常听到:“身体好吗?”这样的话,人们不再追求吃饱,而是讲究吃得健康,“有健康才有将来”已经逐渐成为人们生活的信条;比如电信业的发展具有的微波辐射污染,现在家庭电脑普及,手机泛滥,电器设备应有尽有;交通业建筑业等噪音污染,特别是日益发达的交通事业,汽车成为代步工具,虽然加快了生活节奏,但也加速了尾气的排放,加大了环境污染;日益发展的工业企业排放的有毒物质,严重影响了土壤、森林、气候,破坏了生态平衡。导致很多地方出现泥石流,山体滑坡现象。以上这些引起的环境问题都会通过空气、呼吸携带传染物,传染到人体,给人造成致命的伤害。这些自然环境对人口身体素质的影响也都是决定性的。
所以,人口与环境的问题不是决定与被决定的关系,而是相互统一的关系。提高全民的人口素质,会使我们的环境更加的美化;同样创造更加美好的社会和自然环境会让人口素质迅速提升,只有这样,我们的社会才更加和谐,更加美丽!
说明文作文:小奇奇开店
全文共 666 字
+ 加入清单很旧以前,在个很古老的森林里住着很多小动物。在一棵大榕树下,一只老猴子,叫老奇奇,它有个儿子叫小奇奇,它们开了一个百货超市,天天门庭若市,生意兴隆。
一天,一个伐木队和一个建厂队来到了森林,一场暴风雨即将来临。
第二天,伐木队用大型伐木机伐木,一棵棵“撑天大树”倒下,建厂队在河边、溪旁建造工厂,向河里溪中毫无节制的滥放污水,向碧蓝的天空排放着毒气,河里溪中的小鱼儿,一个个翻了肚皮——死了!天空中,一队又一队凌空展翅的雄鹰,接连不断的从空中坠落身亡!
自从那一天起,森林中,所剩不多的小动物有一半“背井离乡”,剩下的“居民们”不愿意离开以居住百年的家!奇奇父子俩的店是“门可罗雀”,父子俩人心情不畅,到湖边散心,它们看着这黑黑的湖水,一阵风沙袭来,俩人蹲下,把头放在双腿之间,一会儿,风过了,然而,这,它们早已司空见惯了。
回到家,小奇奇突然灵光一闪,自言自语说:”有了!“还没等老奇奇回过神来时,小奇奇便穿上大衣出门了。
第二天一大早,一车货物开到店前,老奇奇问:”这是……“还没等老奇奇说完,小奇奇便说:”这是防污口罩,对防污有很大的作用呢!”说罢,便得意扬扬的笑了起来。
忽然,一只鲤鱼游来,半信半疑的问:”这有用么?“小奇奇连忙说:”有用,有用,你可以试试,没用不买!“鲤鱼带上口罩,下水游了一圈,上来说:”好,我买两个。“一只雄鹰飞来,也买了两个,鲤鱼不解的问:”老鹰大哥,您在天上,用什么口罩呢?“雄鹰指了指天空,摇了摇头,飞走了。
那天以后,奇奇的口罩畅销全国。父子俩人喜滋滋的数着手中的钱,老奇奇:”边数边说:“儿子,你真行啊!
说明文作文:给老师的一封信
全文共 623 字
+ 加入清单西师附小四年级 陈俊杰
敬爱的张老师:
您好!
我在少年宫上您的作文课已经一年多了,但从来还没有给您写过信。今天,我想来想去,就想给您写封信。我多么想对您说:“张老师,您真是我们的好老师!我们打心眼里喜欢您。”
过去,我一提起写作文就头疼,不知道该怎么写。可是,自从上了您的作文课,我发现我变了,变得越来越喜欢作文了。这到底是怎么回事呢?一句话,这都是您培养的结果。
您对工作十分负责任。记得刚上您的作文课,我们没有记笔记的习惯,您就把写作文的方法和要求写在黑板上让我们抄。每次放学,您都要把我们抄的内容检查一遍才让走。为此,您经常回去得很晚很晚。
记得有一次,我们学习《可爱的小尿童》这篇课文,您为了让我们对它感兴趣,特意借来了一个镀金的“小尿童”。看到这个光着身子的小家伙,顿时课堂上的气氛活跃了起来。这一节课,我们大家学习的效果特别好。
还有一次,您为了让我们写好《扳手腕》这篇作文,特意在班上举行了一次“扳手腕”的游戏。我们大家都积极参加,游戏进行得很热烈。您一边看游戏,一边给我们讲解。由于有了切身体验,我们的这次作文写得都很好。为了使这次作文好上加好,您又让我们每四个人一组,互相改作文,使我们的这次作文写得更加精彩了。
张老师,您讲课的方法好,文章也读得好。我非常喜欢听您朗读,也喜欢上您的作文课。是您培养了我喜欢作文的兴趣,我非常地感激您!
好啦!今天就写到这里吧!
祝您:
新年愉快!万事如意! 您的学生:陈俊杰 2003年12月25日
关于桥的说明文
全文共 501 字
+ 加入清单河南省南阳市的城边,清澈的白河上有一座美丽的大桥叫淯阳桥。它像一道彩虹,所以又叫它彩虹桥。它是我们南阳人的骄傲。
淯阳桥十分雄伟。是由我市的一设计师自行设计的。它采用先进的上供式结构,节约超多的建筑材料,减少了对河水的阻挡,为每年汛期白河行水带给了方便。淯阳桥的先进之处吸引了大批外地学者前来参观学习。桥长三百多米有八米多宽,中间行车辆两边。这么长的桥是用混凝土建成,下面有灵巧的桥墩,横跨在几百米宽的河面上,河面上荡着几条小船,微风一吹,河水荡起笑脸,像仙女舞动的飘带。
这座桥不但坚固,而且美观。桥上的行人川流不息,车辆来来往往。映着清澈的河水更显得美丽动人。桥上有各式各样的彩灯,五颜六色,美丽极了。还有用霓虹灯组成的造型,有孔雀开屏,有二龙戏珠,还有一只活波可爱的猴子。夜幕降临时,彩灯把桥装扮成如梦如幻的童话世界。
河两岸,路边,桥上,水中,彩灯闪烁,一派华光。忙碌了一天的人们或驱车,或举步,或携家带小向白河潮涌而来,呈现出悦人耳目,清新惬意的景象。直到夜阑更深,人们仍游不思归。淯阳桥——镶嵌在历史文化名城上的一颗璀璨明珠,以它独特的美丽风光欢迎着大批中外人士前来游览观光。
[关于桥的说明文精选
我的笔袋说明文300字
全文共 381 字
+ 加入清单我有一个笔袋,它和我可是“老伙伴”了,我们一起“走江湖”已经5年了。
记得这个笔袋是妈妈没有经过我同意就私自做主买的,所以开始我很不喜欢它,后来用的时间长了,一来二去“混熟了”,也是因为用着挺顺手,就越来越喜欢了。
它由一个大袋和一个小袋组成,铅笔、橡皮、尺子都在大袋里。小袋只装一点小玩意,谁叫它小呢。大袋虽然容积大,但看起来好像有点“漏风”。小袋虽然容积小,但它面上有一块结结实实的纯皮子护着,感觉就严实。
笔袋的主体颜色是绿的,只有小袋面上的“护城皮”是浅黄色。皮子上面“住着”大胖猪父子,一块写着米菲的大广告牌,使大胖猪父子打消了和当地的“母老虎”米菲大娘做邻居的念头。米菲唯一的邻居是有点结巴的熊老师。看着笔袋上的图案我常常会产生许多遐想。
有一次,笔袋被玩耍的同学打飞了,我怎么也找不着,着实让我着急了一下,后来在窗台上找到了,心才放下。它是我最喜欢的文具!
西瓜的说明文300字
全文共 239 字
+ 加入清单现在是炎热的夏天,也是西瓜上市的好季节。今天下午,妈妈去市场买了一个大西瓜,我高兴极了,急忙跑过去接住西瓜,抱到桌上仔细的观察起来。圆圆的大西瓜披着墨绿色的外衣,一个像孩子们的笑脸。一刀切下去,分成了两半,鲜红的汁儿流了出来,我在旁边看得直流口水,恨不得现在就把西瓜吃掉。
妈妈切好后,我迫不期待的狼吞虎咽吃起西瓜来,咬上一口凉凉的,吐出黑色的子让我想到一个谜语:
没吃的时候是绿的,
吃下去是红的,
吐出来是黑的。
谜底:(西瓜)
我吃得好饱呀!妈妈说我的肚子也像西瓜一样的圆,一样的大。
关于家的说明文
全文共 624 字
+ 加入清单我的家在苍南,新搬的家,只去过一两次。
我的家有五楼:第一层是一家店;第二层前面是厨房,后面是客厅;第三层是爸爸的房间和我的房间;四楼和五楼还没装修好。我最喜欢我的房间,它一般大小,也很简陋。我的房间里只有一张红色的书桌椅子,一张碧蓝碧蓝的小床,一个雪白雪白的柜子。我是多么希望有一个可爱的房间;可爱的小床上放满了布娃娃,一张天蓝色的书桌椅子,一盏美丽的水晶灯,墙壁是绿色的,就像诉说着美丽公主的故事,旁边摆上一个小书柜,里面有各种各样的书,我就心满意足了。
家的外面可热闹,一条大河上面挎着七座桥,站在桥上,风一吹来,一下子消除了热气,我奶奶常常依依不舍地呆在桥头,直到我把她拉下来为止。步行街上人山人海,车水泄不通,他们去哪呢?当然去广场喽!广场上无数人在跳舞。广场上亮堂堂的,五彩缤纷的灯光,四面八方的照来,我的脸上一会儿是绿光,一会儿是红光,一会儿是紫光,五颜六色。广场上有一座山,早上那里不管是老人还是小孩都要去爬爬,而我却从来没有注意过那座山,它是绿树成荫,还是阳光充足?它是新奇古怪,还是平凡无趣,它是风景优美,还是景色不甚在意?一连串的问题,只有上去才知道。可我去不了,我不能像奶奶那样五点钟起床,所以我一直没去成。爸爸特别关心,我大至了解了整个地方,爸爸特意给我了一把钥匙,可以让我随意出入,旁边那个“白一超市”我可以想去就去,那个广场我想游就游,可我害怕,很少独自出门。
我的家,我的房子,那座山,是想象的天堂,希望可以满足我的要求。
说明文的特点介绍
全文共 432 字
+ 加入清单一、简洁性.说明文的遣词造句,应简洁平实、通俗易懂.
二、准确性.说明文以传授知识为目的,这就要求它必须用准确的语言,如实地反映事物的特征、本质、规律.说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.
三、科学性.介绍科学知识的说明文,要特别注重科学术语的准确使用.
四、严密性.为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解,说明文常常恰当地使用修饰和限制词语,讲究语言的周到严密.
五、条理性.任何事物都具有它本身的条理,我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序,使之眉目清楚,有条不紊.
六、逻辑性.有的说明文,要从事物的内在联系上进行说明,语言逻辑性强.
七、趣味性.元大鹰先生说:“说明文不一定就是板起面孔来说话,说明文未尝不可带一点风趣.”为了把事物的特点说得更加生动形象,增强文章的启发性和感染力,说明文要适当地采用生动的说明.
写狗的说明文
全文共 489 字
+ 加入清单我家有一只可爱的狗狗。它有一双闪闪发光的眼睛,它的两个小耳朵上还各带着一个精美别致的发卡,还穿着一件高级的西装,而且还穿着一双油亮亮的小皮鞋,自豪地对我叫,好像在给我说:“ 主人,你看偶多帅。”这些年,我还发现狗狗有一些明显的特征。
我发现狗狗爱叼东西。记得有一次,早晨我一觉醒来,我发现我的袜子不见了,忽然我见狗狗东跑西窜,好像嘴里叼着什么东西,我仔细一看,原来是我的袜子,更让人哭笑不得的是,狗狗把我的袜子 套在它的脚上,一步一步地走向了我,还冲我撒娇地叫,好像对我说:“主人,我怕把我油亮亮的皮鞋弄脏。”
狗狗爱随地大小便。有一次,下午我放学回到家,一进门我就闻到一股臭味,我顺着味道发出的方向一直向前走,走着走着我隐隐约约看见一个形状像小山的物体,走近一看,原来是狗狗拉肚子了 ,然后我开始不停地说它了,可是我还没说完它就对我叫,好像它害羞了。
狗狗爱打架。有一次傍晚,我和狗狗出来散步,过了一会儿,路边的狗对着我家的狗叫,然后,我家狗狗把狗链咬断,迫不及待向前冲,好像要上前线打仗的士兵,我赶紧把它抱起来,要不就和那 条狗打起来了。
这就是我观察的小狗,一个可爱又淘气的小狗。
家乡春节风俗说明文
全文共 713 字
+ 加入清单按照濮阳的老规矩,春节差不多在腊月初旬就开始了。俗话说:“腊七腊八,冻死寒鸦。”说明这是一年当中最冷的时候。
进入腊月中旬,大街上就陆陆续续出现了卖鞭炮的了。每家每户也陆陆续续的挂起了灯笼。一派喜庆的气氛。这时,孩子们是最高兴的了。学校已经放假了,大人们正忙着预备过年的吃的,穿的,喝的和用的东西,顾不上我们了。小伙伴们就疯玩了起来。有时家长给一些零花钱,就去买糖吃。现在的糖种类真叫那个多,可谓是应有尽有。从形状上说:有方形的,有圆形的,还有各种卡通人物形状的;从味道上讲:有果味的,有奶味的,有巧克力味的;颜色也很多。不管是从哪个方面,都能充分调动我们的味觉,让我们有想买的冲动。在假期里,我们还可以缠着家长给我买各种玩具。如:玩具飞机,玩具枪等等。
过了农历二十三后,年下气就越来越浓了。大街上人来人往,脸上都是喜气洋洋的。各家店铺也都是一片繁荣景象。特别是从食品店里飘出肉的香味儿,让人止步。我觉得过年真好!
除夕更加热闹,忙碌了一年的人们终于可以歇歇了。一切该准备的东西都已准备好,只等上桌了。华灯初上,人们就吃过了大年除夕夜的团圆饭,一家人围坐在一起,观看中央电视台为全国人民准备的精神大餐----春节联欢晚会。一家人坐在一起有说有笑的,其乐融融!到半夜十二点钟时,鞭炮声此起彼伏,好一个热闹的不眠夜!
大年初一,人们都早早的起来了,都穿着新衣服。走上街头,互相拜年,互相说着吉祥的话,祝福的话,一派和谐景象。
过完新年,眨眼又到了正月十五的元宵节。人们去大街上看舞龙舞狮表演,去文化广场猜灯谜,晚上去戚城公园看灯展。
过了元宵节,就到正月十七了。假期结束了。学生又回到了学校,家长又开始上班了。一切又进入了新的起点,努力呀!
橘子的说明文
全文共 487 字
+ 加入清单在水果世界里,有清凉爽口的西瓜,有绵软好吃的香蕉,有圆滑甘甜的杨梅……,但我却最喜欢酸甜可口的桔子。
它黄橙橙的,放在阳光下金灿灿的,就像一个扁扁的小太阳。摸摸它,会感觉很粗糙,隐隐约约有一种凹凸不平的感觉。它不像苹果一样光滑圆润,不像葡萄一样晶莹剔透,也不像大枣一样红似玛瑙、绿似碧玉。但你只要一闻它,就会感到一股淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾,使人心旷神怡。轻轻地剥开它,你会惊喜地发现皮和桔瓣形成一朵盛开的莲花。每个小瓣都像是一个小小的月牙,它们围在一起,像是在聊天,像是在跳舞,更像是在开紧急会议呢!
这时,你会迫不及待地取出一瓣,放在嘴里一嚼,顿时会感到桔汁四溢、酸甜可口。不一会,一个桔子吃光了,你肯定还想再吃一个!
它的作用很多,几乎浑身都是宝。经络可以补充营养;肉可以制成甜甜的果汁,还有我们最爱吃的罐头;皮可以消除异味,净化空气,也可以加工成中药材,因为它可以开胃醒脑、预防冻疮、冠心病、高血压、糖尿病,预防晕车的效果比药还灵。
虽然桔子表面不那么漂亮,但是它的作用很多,不像有的东西那样,是空有其名,无有其实的摆设。它不但气味清香,而且果肉可口。所以,我喜欢桔子。
科普说明文教学策略
全文共 2252 字
+ 加入清单1.普及科学知识,激发学生热爱科学、探索科学奥秘的兴趣 科普文凭借着生动活泼的文字给小学生讲述了一个个科学故事,让他们了解科普知识,增长见识,感受到科学的无处不在。如《人类的“老师”》这篇课文介绍了人类在飞机、轮船、建筑设计等方面向生物学习的例子,具体说明了人类以自然界的种种生物为师,向大自然学习的收获。通过本课的学习,可以帮助学生初步了解仿生学方面的知识,激发他们探索大自然的愿望和对科学的热爱。
2.了解说明方法,品析语言文字,提高阅读科普文的能力
一篇篇科普文,都是图文并茂、文质兼美的文章。如《奇妙的国际互联网》一课在介绍国际互联网时,运用列数字、举例子、作比
较、打比方等多种说明方法,使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗。在课堂上,若能引领孩子进行细细品味,了解科普文的说明方法和语言文字的独特之处,就会提升学生理解和运用祖国语言文字的水平,提高阅读这一类文章的能力。
3.揣摩表达顺序,理清文章脉络,习得表情达意的逻辑性
科普说明文的语言确切、简洁、通俗,具有很强的逻辑性,在每个句子的内部甚至句与句之间都有密切的联系。教学时,要引导学生认识语句之间逻辑关系的严密。如《神奇的克隆》一文,中心突出,条理清楚。按照“什么是克隆一分类举例说明克隆的情形一克隆造福人类一前景诱人”的顺序铺排展开。克隆是全文的中心,神奇是全文的关键。通过致力于从整体和局部上梳理和把握说明文的内在逻辑结构,对学生今后有条理地表达大有裨益,也是发展学生逻辑思维能力最好的依托。
二、科普说明文教学方法的选择
1.重视读
读是传统,是我国传统语文教学中的精华。尽管科普说明文的语言和文体不如文学性的作品那样有感染力,但作为一篇文章,哪怕叙述再客观,文字再严谨科学,也会包括作者的情感,因此,在教学中着力去挖掘课文的情感因素,引领学生与文本对话,再通过朗读传递作者透过文字想要表达的情感。
(1)读懂科学与知识
科普文章中往往会有许多术语,读起来会很拗口,内容也难以理
解。阅读教学时更要以读为主,让学生在读的过程中,对课文内容逐步感知、理解、消化、吸收,在读中整体感知,在读中有所感悟。例如:《火星——地球的“孪生兄弟”》课文的第一小节,围绕“孪生兄弟”展开。正因为四个“同样”,难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”,并由此推测,
“火星也和地球一样有水和生命存在”,这是全文的核心问题。在教学时,就应该抓住这四个“同样”,让学生通过自由读、指名读、挑战读、师生读、齐读等各种各样的读书方式,走进文本,读通读顺课文,读懂科学与知识,为品读课文打下良好的基础。
(2)读出准确与生动
《火星——地球的“孪生兄弟”》课文第一节引出了本文所要介绍的中心问题“火星和地球一样有水和生命存在”的推测。余下的课文则进行了细致的论述。教师在教学中,应该敏锐地抓住“推测”与“推断”,让学生把“推测”和“推断”调换一下,读一读,再说一说觉得怎样,并发表白己的看法。学生不难发现:火星和地球上有没有水和生命,是人们根据火星和地球的相似点进行的一种想象、估计;而用推断,是因为在做钻孔分析之前,科学家就已经发现了火星河床,所以,科学家们的判断就更加肯定。抓住这些关键句和关键词进行朗读训练,学生能进一步加深对文本的理解,体会到语言的准确与生动。
2.巧妙写
(1)仿
仿写是一种很有效的教学手段,它不仅可以使学生学会如何写作,而且可以扩展学生的知识面,提高习作的兴趣,甚至可以提高学生对生活的认识和理解。比如:在教学《恐龙》这篇文章时,可先让学生比较“雷龙是个庞然大物。”“雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。”这两句话,体会第二个句子从哪些地方能够看出雷龙是个庞然大物,让学生估算雷龙的实际重量,调动学生积极想象雷龙走动时发出的声音,具体感受雷龙是个庞然大物。通过反复朗读,体会作者运用作比较和打比方的说明方法能让大家感到形象、具体、生动。最后,引导学生仿照课文写雷龙的方法,用几句话来描写生活中自己喜欢的一些小动物,如狗、猫等。
(2)改
著名特级教师于永正在教学《新型玻璃》一课时,让学生根据课文的内容改写成一篇以第一人称方式叙述的《新型玻璃的自述》,在阅读和写作之间架起了桥梁。然后,于老师又引导学生说一说自己写的《新型玻璃的自述》,让学生在获取科学知识的同时,深入感知文本,体验到“干瘪生硬”的说明文同样需要巧妙的架构和生动的语言。由此可见,适当的改写训练可以让学生在二度对话文本中,加深自己的理解与感悟。
(3)补
补写对培养学生的发散思维能力非常重要,也非常有效。在教学中,可以让学生补写文中省略的部分,可以是省略号省去的部分,
也可以对文章的内容进行续写。如在教学《海洋——21世纪的希望》一文时,当学习到“科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!可以预料,21世纪人类的餐桌上,将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋”,可以安排学生进行补写练习:
“想象一下,未来的餐桌上会出现哪些来自海洋的高蛋白食品呢?”当学习到“在海底建设城市,以开拓人类的生存空间,也都将要由幻想变成现实”,可以启发学生补写“这座海底城市会是什么样的?”请抓住一个方面写一段话。
三、结语
在小学语文教学过程中,科普说明文除了要注意教学内容的选择恰当、合理之外,还要用科学的教学方法让学生弄懂文章中涉及的科学知识,理顺文章的写作思路,领悟作者写作手法的精妙之处,提高学生的书面写作能力和口头语言表达能力。
黑地方说明文_700字
全文共 608 字
+ 加入清单身处不同的地方,会有不同的事物,也有不同的好处。人有人的好处,动物有动物的好处。安静有安静的好处,吵闹有吵闹的好处。白有白的好处,黑也有黑的好处。说到这黑还真有好多好处呢!
我生活在一个“黑”地方,虽然大家都笑话我生活在这个黑地方,但是我觉得生活在什么地方没关系,只要快乐就好。我的一家都生活在一个煤炭围绕的地方,这里很黑,在公路上一辆车奔腾而过,如果在路旁站一会,就会变成黑人。
在这个黑地方我们一家人在这快乐的生活。在煤炭厂有煤炭时,我和我的妈妈悄悄的去捡煤炭。那一天,我的妈妈早早就起来了,我的哥哥也很早就起了。我起来时,妈妈去捡煤炭,哥哥在玩游戏,我换了衣服去找我妈妈,我也想尝尝捡煤炭的滋味。
来到妈妈捡煤炭的地方,只见妈妈在捡煤炭,妈妈见我来了就叫我去家拿挑落来挑,我急忙跑到家去拿了挑落来给妈妈。妈妈把煤炭放进挑落里把煤炭挑回家。这样反复了好几回。最后,妈妈说我们换个地方,这的煤炭没了。我就和妈妈去了另一处。
我们来到了一个沟沟里,沟沟的上面有一辆装机在来回的运煤炭,我们就躲在沟沟里捡。捡煤炭可好玩了,煤炭里有黑色的水分,把不是煤炭的也变得像煤,所以我们要好好分辨煤和石头或假头子。因为里面有水分,所以有深的地方就会旱下去。到了晚上,煤炭捡了差不多了,妈妈就去骑三轮车来拉。到了一个有水处,我们就向三轮车里泼水,让煤炭更加干净,妈妈负责泼水,我和我的哥哥把裤脚捡起,进去捞蝌蚪养。
这就是黑地方的好处和快乐。
说明文作文400字
全文共 519 字
+ 加入清单在我的家里,有亭亭玉立的水仙,有轻柔垂下的吊兰,还有绿白相间的君子兰,其中我最喜欢的是那棵紫色的风信子。它每天沐浴着阳光成长,向着人们展开灿烂的笑脸。
风信子身穿着绿色外衣,它的根是球状的,足足有五厘米那么宽,它的球根下面是长长的根须,大约有十厘米长哦!在透明玻璃瓶的映衬下,别提有多美了!它那长长的根须像极了圣诞老公公的胡须,又仿佛是一根一根的头发,又密又长,它还承担着重要的责任呢,那就是负责从水中吸取营养,提供给茎叶。再看那球根上那长出的绿芽,那嫩绿的颜色,似是昭示着春天的到来,那嫩绿的手掌里包裹着的是希望――含苞的花朵。我似乎已经看到那盛开的花朵,那火红的小花,紧紧地挨在一起,是那无限的生命力和那昂扬的朝气啊!
风信子,它在寒冬里等待春天,等待新生,等待开放。寒风吹过它,它不怕,仍然屹立着;白雪覆盖,仍然昂首坚持;到了春天,它努力地成长,成长。最终,它把它最美的一面奉献给我们,这奉献精神多么令我们感动啊!这不禁令我想起了许多的有着这样精神的人们,就如建筑工地上的建筑工人,他们起早摸黑,干的都是力气活,还有扫地工,她们兢兢业业,大马路,小街道,都是她们的工作……
风信子的精神使我们折服,我们也应该升华自己,提升自己的精神境界。
介绍梨的说明文400字
全文共 710 字
+ 加入清单梨,主要品种有秋子梨、白梨、沙梨、洋梨四种。秋子梨长在华北及东北各省,果实是圆形或扁圆形。优良品种有:北京的京白梨、辽宁的南果梨等。白梨主要长在华北地区,果实是倒卵形的。优良品种如:河北的鸭梨、雪花梨、秋白梨、蜜梨,山西的油梨,山东莱阳的慈梨。沙梨生长在长江流域和淮河流域,果实似圆形,果皮是绿色或褐色,著名品种有:安徽的砀山梨等。洋梨在山东烟台与辽宁大连栽培较多,果实是瓢形或圆形,熟后的果肉脆嫩多汁,石细胞少,香味浓。
梨里面包含着及多种维生素,如:富含糖、蛋白质、脂肪、碳水化合物等,对人体有许多帮助。梨能做梨干、梨脯、梨膏、梨汁、梨罐头等,也可用来酿酒、制醋。梨果还有医用价值,可助消化、润肺清心,消痰止咳、退热、解毒疮的功效,还有利尿、润便的作用。梨木细致,软硬适度,是雕刻印章和高级家具的原料。
梨长得像葫芦,上小下大,皮很薄,肉多汁多,黄花梨是黄色的,洗完,咬一口皮,像糖进如嘴里,如吃了蜜,再咬一口肉,清凉爽口,和润喉糖有一样的作用,你吃一个梨相当于吃降火冲剂,药物和水果你比较愿意吃哪一样?我的回答是水果。
有一次,我喉咙痒痒的,总是打喷嚏,妈妈给买了梨,“妈妈,吃梨干什么?还没有药好。”“那我去给你买药。”“不要!还是梨好,药太苦了!”妈妈去洗了梨,“一位阿姨交过我:拿生梨1个,然后洗干净连皮切碎,在加冰糖蒸熟吃。或是将梨去掉顶,再挖核,然后放入3克川贝母、10克冰糖,一起放入碗内慢慢炖,等梨炖熟,喝汤吃梨,连服2~3天,疗效尤佳。”“你看你,满嘴都是水!”过了两三天,我一直在吃,最后好了。
梨即“百果之宗”。因其鲜嫩多汁,酸甜适口,所以又有“天然矿泉水”之称。
梨好吃,又有那么多的作用,你喜欢梨吗?
关于竹子的说明文作文600字
全文共 829 字
+ 加入清单有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色色滴,亭亭玉立的竹子。 Some people like flowers and flower gorgeous; some people like Liu, like Liu Nas gracefulness; and although I like flowers, I also like Liu, but I prefer that branch of the emerald colorSeda, the jade -stitched bamboo.
竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........
我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子
,有着宁屈不折的精神。
我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。
啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。
栀子花的说明文
全文共 516 字
+ 加入清单前几天买了一盆栀子花,我迫不及待地把它端回家。
我将它摆在阳台上能得到充分光照的地方,便开始观赏它:它的叶子看起来油亮亮的,摸上去很光滑,手感很好,真是讨人喜欢!它的花很美,那种美,不是像月季一样华丽,而是十分优雅的洁白,没有一点杂色,像一个美丽的少女,优雅,端庄。它的香味,更是妙不可言,丝丝缕缕的,清甜的香味简直香飘十里,像是一朵从天堂飘落下来的神花。
栀子花的花季到了,每一根枝上都有一个小巧可爱的绿色花苞。这花苞也与众不同,别的花的花苞大都是在一个温暖小巧的“绿房子”里,花朵慢慢地装点自己,可栀子花却不一样,它的花瓣没有“绿房子”的保护,就这样露在外边,它们真是勇敢呀!栀子花的花瓣在最开始是绿色的,看上去是那么的不起眼,是那么的柔弱。可是它却在精心地装点自己,一瓣一瓣地开放,到最后,随着一阵扑鼻的香气,它开放了,露出了金灿灿的花蕊,看它开放后得意的样子,真美!
栀子花的花语很唯美:坚强、永恒的爱、一生的守候。栀子花从冬天开始孕育花苞,经历春天的气候无常,秋天的秋雨连绵,冬天的刺骨寒冷,终于开出了最美的花朵,很是坚强。它的叶子,从新叶到落叶,一直在等花开,等了大半年,不愧为永恒的爱、一生的守候。
栀子花从花体到精神,都美!
写竹子的说明文
全文共 612 字
+ 加入清单今天,我们在老师的带领下玩了“恐怖”竹子的游戏。游戏规则很简单,左手五指张开,手心朝下,右手竖起一指手指头。左手抓人,右手逃,真是考验人的协调能力。还没开始玩游戏,心里就一跳一跳的,又激动又紧张,那颗悬着的心都快跳出来了。
游戏终于开始了,看着同学们那呲牙咧嘴的样子,我想:这次的游戏一定很精彩。只听见老师还故意让我们“恐怖”一下:“我要开始讲故事了哦!”听见老师开口了,我提高警惕,一声“竹子”吸引我们的注意力,大家一开始眼睛眯成月牙儿的笑容,到这一刻却停止了说话,我呢,既没有抓到,也没被别人抓到。大家都哈哈大笑,嘴巴张得老大老大的,都快要咧到耳根了,笑得眼珠都要冒出来了。
再来!老师讲道“他在花园里种了……”同学们听到这里,都提前抓手指,听,又听到一阵阵魔性笑声,在这屋子里徘徊,其他人都能听见。哎,我怎么老抓不住别人啊,却还总被别人抓!再来!我就不信我抓不住你!“苏东坡是个著名的书法家……”突然老师一声“竹子”我立即伸手去抓邻边同学的手指,哈,被我抓住了!可右手指呢,却没逃过被抓的命运,右边的同学对我笑了笑,看她那眉毛一弯一弯的,可开心了。我心想,非让你抓不住我!
来啊,来啊!再来!“大家都喜欢他画的竹子……”我再次发呆,被天打雷劈了一样,却只能用笑掩饰,强颜欢笑。最后一次,加油加油,为自己鼓气,来吧,同学们个个摩拳擦掌,“竹子……”哈,终于逃脱你的魔爪了吧。
游戏结束了,很好玩,真让人玩了一遍还想玩,太精彩了!
樱花的说明文优秀
全文共 662 字
+ 加入清单樱花是日本的国花,它象征着爱情与希望,高贵与纯洁,是名副其实的春的使者。它是多么美丽呀!
古人云:“昨日雪如花,今日花如雪。山樱如美人,红颜易消歇。”四月,樱花盛开了。樱花树上一朵朵美丽的樱花开得多么旺盛啊:几片花瓣相互合拢在一起,在绿色叶子的衬托下,显得那么高贵而美丽。古人云:“小园新种红樱树,闲绕花枝便当游。”的确,当你靠近樱花树时,你就会感觉到一阵淡淡的花香正扑鼻而来。在日本,每当樱花盛开的时节,他们便会全家出动,来到外面野餐。他们边谈笑风生,边赏花,一阵微风吹来,一片片花瓣踏着轻盈的舞步落下,不一会儿,草坪上,公路上,都铺上了柔软的樱花地毯。人们都沉浸在樱花雨中,那粉色﹑白色的樱花相互交错,人们仿佛来到花的世界,一个个飞舞的花精灵正在嬉戏打闹。我为樱花感到自豪。
樱花不但美丽清香,还有许多作用。用樱花泡茶,可以宣肺止咳;樱花还具有嫩肤增亮肤色的作用,可用来泡澡;还有许多人用樱花做成各式各样的美味食物……
樱花虽美丽清香,有许多作用,但它的生命却很短暂。盛开后的樱花最多也只能活七天。它的生命虽然短暂,但它却为人们带来了无尽的欢乐,“欲问大和魂,朝阳底下看山樱。”日本人认为人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,即使死,也该果断离去。樱花凋落时不污不染,很干脆,被尊为日本精神。
如果让我选择,我会选择当一朵樱花。它虽然没有牡丹那么雍容华丽,但它高贵优雅,纯洁可爱;它虽然没有玫瑰那么傲娇,但它脱俗清新;它虽然没有牡丹那么坚强,但它却带给了人们无限的希望。这就是樱花,一朵平凡朴素但又不失高贵优雅的樱花,我爱你,樱花!