说明文

导语：说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。以下作文是描写学校图书馆的说明文。

篇一：图书馆

一个阳光明媚的早晨，我来到图书馆里借书，我可喜欢动物了，我想了解袋鼠跳一步能跳多远？

一进图书馆，就看见一排排架子上整整齐齐的书，有漫画类的书、有童话类的书、有历史类的书，还有科学类的书……书架前，写着一个醒目的字“静”。图书馆里可真是安静，大家都在看书，有的在看历史书、有的在看散文、还有的在看小说……我来到一排书架前，看到这一排都是儿童书，就开始选书了，我左挑右选他左挑右选，一本一本的翻，可还是没有找到自己想要的书。我看见身边站着一位图书管理员阿姨，我看见了，心想：这位图书管理员阿姨应该会帮我查我想要的书在哪里。于是，我问到：“阿姨，请问动物类的是万个为什么在哪里请帮我查一下。”图书管理员阿姨说：“没问题。”图书管理员帮我查到了我想要的书，便说：“你想看的书在三排的第二列。我很快的在第三排的第二列找到了自己想要的书。我连忙向管理员阿姨道谢，高兴地坐下来津津有味地看起书来。

我该回家吃晚饭了，我依依不舍，心想：图书馆里的书可真好看啊，我下次叫爸爸妈妈跟我来一起看书！

篇二：参观图书馆

今天，陈老师带我们参观学校图书馆，图书馆位于”魁星楼“的五楼，分三个部分：书库、学生阅览室和教师阅览室。

我们先来参观一下学生阅览室。一进门，三排桌子映入眼帘。桌子分两种，有圆形的和波浪形的。四周都有书架，每个书架上都排满了书，有《中国节》《红色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墙上挂着一个大圆牌子，牌子上写着一个醒目的大字——静。这儿还有三台电脑，是给孩子们上网看书的。学生阅览室真不错！

接下来我们参观的是书库，一进书库门，你就会看到九排书架，书架上尽是书。这些书被图书馆的老师们分了类，自然类、科技类、文学类、灾害类，五花八门，应有尽有。这可真是一件繁杂的工作，真佩服图书馆的老师！书库中的《笑猫日记》《幽默文集》《兵器小百科》《动物小百科》等等，都是我特别爱看的。书库中也有两台电脑，不过它们是用来扫描书本的条形码的。怎么样，书库挺先进的吧！

最后让我们一起去参观教师阅览室。室内有各种报纸、杂志，这可真是老师们”充电“的好地方！难怪我们陈老师总爱在里面看书，一看就舍不得离开！

就这么多了，欢迎大家都来我们学校的图书馆参观、阅读！

篇三：学校的图书馆

今天，我们参观了学校的图书馆。学校的图书馆位于魁星楼的五楼。图书馆分为三大部分：教师阅览室、学生阅览室和书库。

我们先去学生阅览室。一进门，我们就看到有几组造型各异的桌子。学生阅览室很大，大得可以放得下很多书架。墙壁的四面有是书架，有的书架像树叶，有的像扇子，还有的像书堆成的山一样，好像在告诉我们：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。东面的墙壁上写着：好的书籍是最贵重的珍宝。西面的墙壁上写着：读一本好书就是和高尚的人谈话。我明白了只有多读书读好书，才能成为一个知识丰富的人。

接着，我们来到了书库。走进书库，老师就问我们有几排书架，同学们异口同声地说九排。我们还看见书架上的书种类很多，有文学类、艺术类、历史类、军事类、综合类等等。通过计算，书库里的藏书到达23000多册。

最后，我们来到教师阅览室。我看到教师阅览室很整洁、明亮。我们平时都不能进这里来，因为这里面都是老师所阅读的资料。

参观完图书馆，我想到，从今以后我们一定要多读书，做一个高尚的人。

篇四：去图书馆看书

趁着暑假那空闲的时间，我决定去图书馆看书。

我来到图书馆，我刚走进去便看见一群小朋友在图书馆里看书，看来和我一样喜欢读书的人还真不少呢！他们看得津津有味，很入迷，没有一点声音，连一根针掉在地上都能听见。我也开始了寻找好书的旅程，我站在书架前，抬头向上看各种各样的书琳琅满目，眼花缭乱，有科学类的，语文类的，数学类的……我想：”一定有很好看的书。“我仔仔细细的寻找着爱看的书。

突然，我在无意中找到了一本我喜欢的《绿野仙踪》我坐在凳子上津津有味地看了起来，我对这本书爱不释手。这本书作者是著名的美国作家莱曼。弗兰克。鲍姆。讲的是想回家的多萝西和想要智慧的稻草人、想要心的铁皮人、想要勇气的狮子来到了绿宝石城，他们都需要伟大魔法师奥兹的帮助。他们历经千辛万苦赶到翡翠之城。却没想到奥兹却只是一个懂腹语的老头，不是魔法师。他无法满足多萝西回家的愿望，最后是多萝西自己用神奇的水晶鞋子，回了家的精彩故事。我看到主人公开心的时候，心里也乐开了花。看到主人公受到挫折，没达到心愿的时候，自己的眉头也皱了起来。

他的书不但能给我们带来难以忘怀童话世界中遨游冒险的经历，还能给不同的人带来创作新童话的灵感。

高尔基曾经说过：”书是人类进步的阶梯。“读书给我带来许多乐趣，我喜欢看书。

篇五：在图书馆做小义工

在一个晴朗的星期天的下午，按照临海小义工组织事先的安排，我和另外5个同样是临海小义工组织成员的小朋友去临海图书馆少儿阅览室做义工。

当我到那里的时候，已经有好几个小伙伴已经到了，于是我也换上了义工的红马甲，带上了红帽子，在图书管理员的指导下开始工作了。我们的主要任务就是把其他小朋友还回来的图书放回到它原来的书架上，帮助过来看书的小朋友找到他们喜欢的书。一开始，我们几个小义工每人每次捧着几本还回来的书，按照书上的编号找到相同字母的书架，再按照字母后面的数字把书排到正确的位置上，为的就是让过来借书的小朋友能快速的找到它。前面的半个小时，我们因为对书架的位置不熟悉，往往一本书要找上好几分钟才能放回到原来的位置，一着急就特别累。不过，没过多久，我们大家都能很顺利地找到和书本相同的书架把书归位了，而且越来越轻松，一点都不感到累。在还书小朋友少的时候，我们也会找几本自己喜欢看的书，安安静静的坐着看书。对了，忘了说了，那天和我一起做小义工的还有我的同班同学——余悦，我们一起做义工，一起看书，在义工活动结束后我们还一起去了崇和门放风筝，真的好开心啊。

同学们，你们要是有兴趣做小义工的话都一起来啊！帮助了别人，自己又很开心！

记得去年我到中国的最北方哈尔滨去，那里的冬天完全是冰天雪地，寒风凛凛。

早晨，寒风吹弯了路旁的小枯树，风推着云，云卷着风，吹得玻璃窗直响。街上 的行人寥寥无几，因为风吹在脸上，犹如刀割一般，所以人们都躲在家里不敢出门，而且在家里还开着暖气。

如果要出门，就必须穿上厚厚的防寒服，戴上手套、围巾和帽子，有的人甚至用大围巾把脸包住。在外面，呼出来的气就像白雾似的，吐出的口水一落地就会结成冰。行人个个都迈着大步，没有谁愿意在大街上多停留一会儿。

回到成都后，虽然也是冬天，天气暖和多了，但也有一些令人寒心的事情。一天，我在家看见报上讲，公共汽车上有几个为老、弱、病、残设的专座，还有提示牌写着。而这些座位却经常被一些年轻人坐着，老年人上车后没座位了，那些年轻人也视而不见。

还有一篇报道说，有个人被汽车撞伤了，汽车司机开着车就跑了，其他司机也不闻不问。突然来了一位与受伤者素不相识的少女，她跪在街中央向来往的行人求助，但过了很长时间都没有一个人上前帮忙....

那位少女是一个很热心的人，可当她向别人招手求助时，却没人愿意和她一起把伤者送去医院。可见，现在社会上有一些人是缺乏同情心和爱心的。

就在这时候，外面下起了大雨。望着窗外灰暗的天空，我期望着，什么时候那些失去良知的人能够觉醒，使我们的社会到处都充满着阳光和温暖。

在我家爸爸妈妈的房间里的一个角落里，有一台我从小玩到大的电脑。它有PHILIPS的显示屏，十七英寸;有Aptiva的IBM主机，主频400MHZ;主机箱里有：显卡、声卡、网卡、硬盘、主版、内存条……有先锋的音响;有BenQ的键盘。

电脑的显示屏上有两个调整亮度的按钮，有一个调整整个设置的按钮，一个调整清晰度的按钮。主机箱上有一个光区和软区的按钮。还有一个是电源指示灯，一个工做显示灯和一个起动计算机按钮。音响有一个开启按钮，一个立体声按钮，一个生音大小调整旋钮，一个重音旋钮，和一个平衡旋钮。

我家的电脑里目前装的是Windows98，还装有办公自动化软件如word等，再就是我妈妈备课用的一些软件。我家电脑里有我的文件夹和我妈妈的文件夹，我爸爸没有文件夹。那是因为我爸爸的办公室里单独有一台电脑，我妈妈的办公室里却只有一台所有人一起用的电脑，他们经常抢着使用，所以妈妈很少使用办公室电脑。我的文件夹里有游戏、图片、记录、我写的作文等等。我妈妈的文件夹里有妈妈做的网页、动画、图片、教案等等。

这就是我家的电脑。

她和他同时进入了xx学习，刚踏进班级，老师就让他们俩坐在了同一张长桌上;刚上第一节课，老师就让他们俩分别担任正副班长。她从此就成为了他的顶头上司兼合作伙伴。他英语成绩一流，能言善辩;她心明眼亮，思绪敏捷，语文课上经常语出惊人，博得满堂彩。老师眼中他们俩是自己的左右手，贴心的小棉袄，但私下，他们俩却是势不两立，经常在课上或课间为对方言行上的小失误，炒得不可开交，炒得面红耳赤，同学们眼中他们是一对金童玉女，而他们彼此，是狭路相逢的剑客。

有一次，在电脑课上，两人又为一件小事吵了起来，她明知自己说不过他，脸已经变得绯红，但她还是揭力争取着……老师开始还带着欣赏的眼光试着劝阻，但劝着劝着，也加入了进去，不知是谁在混乱中去叫了班主任，那一次，是他们第一次被老师责备，都十分不开心。回到教室，他去打篮球发泄心中的不满，而她，则静静地坐在座位上，带着愁容，趴在桌子上，眼睛悄悄地湿润了……

第二天，她很早来到教室，一个人也没有，一个念头闪过她的脑海，接着，她轻手轻脚的走到座位边，坐在了他的座位上，悄悄的拿出了一把小刀……过了一会儿，她不安地回到了自己的位子上，同时他也来到了教室坐到了她的旁边。

“哪个混蛋在我的桌子上乱刻乱画?真不要脸!”他一面激动地说着一面不由得望了她一眼。

“不是我，你看我干嘛!”她知道自己的行为已经被他揭穿了，坐在位子上就如坐在针毡上一样难受，说完就已迅雷不及掩耳之势跑出了教室。

下午，放学了，正在理书包的她发现课桌里一封没有邮票，没有署名的信，她充满疑惑地打开了这封密名信，她一眼就认出是他的笔迹，“他?”她带着疑惑地心继续看着信：“对不起，昨天是我太冲动了，其实你只是犯了一个很小很小的错误，几乎不会有人意识到，而我又太想表现我自己了，实在是……”她慢慢开始了解他的举动，读到最后，她居然感到他是一个很不错的男生，想于他成为朋友。

又过了一天，她也写了一封信给他，信上说，很想和他成为朋友，知心的朋友，希望他同意，她大胆地直接递给了他，她正急切的等着他的回答，他红着脸看完了信，瞬间，他俩沉默不语，几秒后，他居然答应了，她开心的淡淡的笑了一笑……

从那天起，课上再也没有以前激烈的争吵声，只有互相讨论地切切声，课间也没有了面红耳赤的两个人，只有面带祥云的俩人……

现在她，也就是我与那个他已不在一个学校，小学毕业时，他对我说：“这是我们之间的故事!让我们彼此珍惜吧!”我答应了。尽管我们不在一起，但我们还有联系，我们经常聚在一起讨论问题，互相请教学习，共同进步。

大家也许都看过一份报道：“人类每分钟有1人死亡，而有1.32人出生。”可见，地球上的人类不断增加,地球的负担也不断增加。这样下去，总有一天，地球会不堪重负，那时，地球上的所有的生物将全部消失，这绝不是危言耸听，这的确是太恐怖了，我不敢往下想了。如果想要扭转这一现实，只有唯一的办法——外星移民。

据天文学家研究发现，在浩瀚的宇宙中，目前只有一个比较适合移民的星球——火星。火星适合移民，是因为：火星离地球最近、离太阳也不远;在火星上没有发现有生命的生物;这两点理由无疑说明火星是最佳移民的星球。

可是如何移法呢?我揣摸出一个方案：首先，要在地球上预先设计、建造好，可以方便组合、功能齐全的房屋。每一户住房面积可达500平方，这组合的房屋可高达1000层。在这座大厦里有医院、学校、商店、游泳池和娱乐健身场所等，这是一座高智能化的摩天大厦。建造材料要确保房屋冬暖夏凉、符合环保要求。其次，我们再培育一些适合火星生长的绿色食品、绿色植物，美化我们的居住环境;那时，生活中所有能源全部是由太阳能转换器提供的，我们乘座的汽车、宇宙飞机等全部是由太阳能提供动力。我们要最大程度地开发、利用好太阳能。所以火星上没有任何污染，最适合我们人类生活居住。

怎么样，一幅多么美好的家园啊!为人类未来的生存和发展，我们一定要在火星上建立第一座移民城市——中华。

联合国麻醉药品委员会将毒品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等)是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。

目前，我国常见的毒品主要有：鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、大麻、摇头丸、杜冷丁等.各类毒品，根据不同的标准有不同的划分方法。按照我国规定，毒品分为两大类：

一、麻醉药品

1.阿片(鸦片)药类：包括天然来源的鸦片以及其中所含的有效成分，如吗啡、可待因，也包括半合成或人工合成的化合物，如海洛因、杜冷丁、美沙酮、芬太尼及二氢埃托啡等。

2.可卡因、古柯叶和古柯糊。

3.大麻及大麻制剂。

二、精神药物

1.镇静催眠药和抗焦虑药：如苯巴比妥类、苯二氮萆类(安定类)。

2.中枢兴奋剂：如苯丙胺(安非他明)、甲基苯丙胺(冰毒)、亚甲二氧苯丙胺(MDA)、亚甲二氧甲基苯丙胺(迷魂药、摇头丸、MDMA)、哌醋甲酯(利他林)等。

3.致幻剂：如麦角酰二乙胺(LSD)、麦司卡林(北美仙人球碱、墨仙碱)、裸盖菇素、苯环已哌啶(PCP)等。

其他能够成瘾的物质有：

1.挥发性有机溶剂：如汽油、醇类、酮类、芳香烃类、亚硝酸酯类、四氯化碳、嗅胶等。

2.烟草。

3.酒精。

立秋有什么风俗，秋社也是立秋的习俗之一。秋社原是秋季祭祀土地神的日子，始于汉代，后世将秋社定在立秋后第五个戊日。此时收获已毕，官府与民间皆于此日祭神答谢。宋时秋社有食糕、饮酒、妇女归宁之俗。唐韩偓《不见》诗：“此身愿作君家燕，秋社归时也不归。”在一些地方，至今仍流传有“做社”、“敬社神”、“煮社粥”的说法。

摸秋

夏历八月十五日，是为中秋节。这天夜里婚后尚未生育的妇女，在小姑或其他女伴的陪同下，到田野瓜架、豆棚下，暗中摸索摘取瓜豆，故名摸秋。俗谓摸南瓜，易生男孩;摸扁豆，易生女孩;摸到白扁豆更吉利，除生女孩外，还是白头到老的好兆头。按照传统风俗，是夜瓜豆任人采摘，田园主人不得责怪。姑嫂归家再迟，家长也不许非难。

食秋桃

在浙江杭州一带有立秋日食秋桃的习俗。每到立秋日，人人都要吃秋桃，每人一个，桃子吃完要把桃核留藏起来。等到除夕，不为人知地把桃核丢进火炉中烧成灰烬，人们认为这样就可以免除一年的瘟疫。

贴秋膘

民间流行在立秋这天以悬秤称人，将体重与立夏时对比来检验肥瘦，体重减轻叫“苦夏”。因为人到夏天，本就没有什么胃口，饭食清淡简单，两三个月下来，体重大都要减少一点。那时人们对健康的评判，往往只以胖瘦做标准，瘦了当然需要“补”。等秋风一起，胃口大开时，就要吃点好的，增加一点营养，补偿夏天的损失，补的办法就是“贴秋膘”：在立秋这天各种各样的肉，炖肉烤肉红烧肉等等，“以肉贴膘”。

“贴秋膘”在北京、河北一带民间流行。这一天，普通百姓家吃炖肉，讲究一点的人家吃白切肉、红焖肉，以及肉馅饺子、炖鸡、炖鸭、红烧鱼等。

其他

在杭州一带流行食秋桃。立秋时大人孩子都要吃秋桃，每人一个，吃完把核留起来。等到除夕这天，把桃核丢进火炉中烧成灰烬，人们认为这样就可以免除一年的瘟疫。四川东、西部还流行喝“立秋水”，即在立秋正刻，全家老小各饮一杯，据说可消除积暑，秋来不闹肚子。山东莱西地区则流行立秋吃“渣”，就是一种用豆末和青菜做成的小豆腐。

楼下的那颗樱桃树，许多红而大的樱桃就像她头上的发夹，一位老人正费力地踮起脚摘樱桃，旁边的小孙女眼巴巴地盯着他爷爷，眼中满是渴望，终于，一颗多汁的樱桃进入她的小嘴，她慢慢地咀嚼着，脸上的笑容使老人那样的满足。

小区里，一间不足十五平米的车库里，住着一位拾垃圾为生的老人，还有一位与他相依为命的小孙女。孙女上小学了，他就更辛苦了，为了供他上学，老人不停地翻着每个脏乱的垃圾桶，那手颤抖了许久，老人拾到了几个饮料瓶和纸盒，两排不齐的牙齿露了出来，仿佛那是珍宝似的，然后就把装垃圾的麻袋拖到樱桃树下，慢慢整理，樱桃树开花了，老人不停地在樱桃树下徘徊，我走上前问：“你也喜欢花吗?”她不好意识地笑了笑，说：“我孙女喜欢花，姑娘，麻烦你给我挑几朵最漂亮的，我摘给她玩玩，行不?”心里不由闪过一丝感动，一位忙于求生的老人，仍不忘孙女爱花，仍不忘要让孙女开心开心。我挑了几朵，他欢喜地接过。好像在联想着孙女看到花时的表情。

夏天，小孙女在樱桃树浓密阴凉的树荫下做作业，老人却在裂日下辛苦地翻着垃圾桶，一会儿，他不禁直了直腰，眉头紧了紧，几道深深地皱纹毫不留情地展示着苍老。小孙女看见了，赶快跑过来，一边用手帮爷爷捶背捶腰，一边关切地问爷爷：“爷爷，休息一会儿。喝口水。”爷爷欣慰地笑了，摸摸小孙女的额头说：“爷爷不累，去树荫下，那凉快。”

秋风扫扫，樱桃树的几片叶子落了下来，小孙女兴奋地跑过去，弯腰拾起落叶，一片片仔细地挑选着，最后，连蹦带跳地把自己认为最好看的几片落叶拿到爷爷面前，喊道：“爷爷，你看，樱桃叶子多漂亮。”爷爷也笑了，慢慢接过去，看了一会儿说：“乖孙女，这么漂亮的叶子可以做书签呀，以后看到哪儿，就把叶子书签插在哪儿，下次就能接着看了，多方便。”爷爷一遍遍地抚摸着叶子，光滑的叶子握在粗糙干瘪的手中，是那样扎眼。

那颗樱桃树依旧挺拔地站在哪儿，一束温暖的阳光从树叶的缝隙中照到了老人的脸上，小孙女伏在老人膝盖上，甜甜的睡着了，幸福正在他们周围环绕，弥漫……

在***社区5栋1单元15楼的地方，向左拐第一个房间便是我的家。

我家的大门上贴着一个大大的“倒”福字，这是在新年时候我亲手创造的结果，寓意为“福到了”，打开房屋的大门，首先映入眼帘的便宜是我们家人用餐的地方——餐桌，它是用红漆的柏木做成的，虽然已被日月蚀去了风华，却依然散发着光芒。

我家里还挂着许多的书画作品，餐厅左边的墙上一幅“道法自然”笔力千钧，似乎透露着某种隐隐的能量，客厅沙发紧靠的那面墙上，一对对联“读书诚志在贤圣，治事恒勤于辨思”中间嵌着一幅孔子像，书香门弟的气息便是从这里散发出来的，在它的右边，横挂着一幅“积学储宝”四个大字，右上方和左下方几个红红的印章，肯定了这份书法的能量和智慧，阳台上一幅竖挂的“厚德载物”与那“积学储宝”遥相呼应，相得益彰。

我的闺房里，床头一幅喜气洋洋的绵竹年画正对着床尾的一幅书法“细节决定成败”它暗示着我们可不能让“千里之堤溃于蚁穴”的故事重新上演。爸爸妈妈的卧室里，那幅“气性和平”便是我们家的“镇家宝”，每每看到它，焦躁的心情便平静了许多。

我们家还到处分布着许许多多的柜子：厨房里绿油漆的厨柜供我们摆放餐具和各种食材，闺房里的衣柜是我摆放衣服的地方，与衣柜相对的便是一个巨大的书柜，这是用来摆放课外书籍的，爸爸妈妈的房间里也有一个大衣柜，里面摆满了他们各自心爱的衣物。餐厅紧靠大门的地方，一个高大的酒柜耸立在我的面前，虽说是酒柜，但上面并非摆满了酒，取而代之的是一个个碎杂的家用品，酒柜的下半部分是我们的鞋柜，里面笼入了大大小小、各式各样的鞋子，与它相对的阳台上也摆放着两个大书柜，常常警惕着我们：时刻要记得读书。

此外，客厅的电视墙上摆放着一个超大的液晶电视，它的四周被设计师制造出美丽的造型，两边镂空的格子里放着爸爸妈妈的结婚照和我的艺术照，右上方和左上方分别摆放着一张毛主席像和一个面容肃穆的财神爷，看到他们，再嬉皮笑脸的人也会立马严肃起来。紧挨着电视的地方，立着一个大盆栽——富贵竹，沙发的左边还有一盆摇钱树，只不过现在都已经枯萎了。

阳台是我的小天地，中间转角处一架钢琴横空一般出现在我的眼前，那是一个多么漂亮的大家伙啊!我常常用优美的琴声给大家传递快乐!

（四）语言准确简明，文字通俗浅显

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：

“凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。”

这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。

此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

说明文的语言必须简要精当。看下面的这段文字：

“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着翅膀，只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候，它腾起身子，往后翻下来，头部倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去，用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕，。从开始到完全脱出来，大约要半个钟头。

这段文字不到二百个字，具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓，语言富有表现力，给人很清晰的印象。

说明文要介绍一些科学知识和一些内容，往往是一般人所不熟悉的内容人，要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如，《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂，人们常常运用各种修辞手法，增强文章的形象性、趣味性。

一、要把握说明对象及特征。

阅读说明文，首先要准确把握说明对象，区分事理说明文和事物说明文。说明对象，即文章说明的内容，主要分为两个方面：一是具体事物，包括事物的状态、性质、功能和特征等；二是抽象事理，包括事物的本质、事物内部或事物之间的内在联系。把握说明对象可先从标题入手，如果并无标题，那还得认真阅读文本?语段 ，逐段逐句排队、梳理，找出说明对象。接着还要重点把握说明对象的特征。了解事物的特征，不能停留在表面现象上，而要了解事物内在的本质。把握事物的特征也可以从两个方面入手：

１、从标题着眼。有的标题在指出文章说明对象的同时，就指出其特征。如《雄伟的人民大会堂》一文，标题指出说明对象是“人民大会堂”，也指出其特征“雄伟”。

２、从分析材料入手。即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征，然后归纳小结。例如《中国石拱桥》一文中，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固”和“我国的石拱桥有悠久的历史”两句，就点明了中国石拱桥的特点：形式优美、结构坚固、历史悠久。

二、要理清结构，分析说明顺序。

说明文的结构并不复杂。常见的结构形式有 “总?概括 ——分?具体 ”式、“总?概括 ——分?具体 ——总?概括 ”式、“分?具体 ——总?概括 ”式、并列式、递进式等。例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。那么，如何分析说明顺序呢?

１、认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明。例如 《人民英雄永垂不朽》一文，主要采用空间顺序介绍首都人民英雄纪念碑的 建筑 结构。介绍事物各个阶段的特点或制作过程，往往采用时间顺序。介绍抽象事理或事物，多数采用逻辑顺序，通常采用总分、主次、层进等方式，从现象到本质、从简单到复杂、从原因到结果、从概述到具体地揭示事物的特征。例如《死海不死》两部分之间有一个由结果到原因的内在的逻辑顺序。

２、把握语言标志，“读”出说明顺序。例如，时间顺序多用表时间变化的词语，空间顺序多用表方位的词语，逻辑顺序多用表逻辑层次的关联词语等。

三、要分析说明方法及其作用。

为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、配图表等。此外还要深入地理解说明方法的作用。方法恰当，可以使陌生的事物变为熟悉，抽象的事理变为具体，复杂的过程变为简单，更易于让读者了解和接受。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂，鲜明具体。

四、要体会说明文的语言特点。

准确、简洁是说明文语言的主要特点。一般来说，以说明事物为主的说明文，重在抓住事物的特点，用简明的语言平实地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、文艺性，需要作必要的生动、形象的说明。另外要重视具有修辞性功能的词语表义的准确性，恰当地使用表程度、范围的副词和数量词，可使语言表达更具体、更全面。恰当地使用关联词语，可使语言表达更连贯、更严密，从而更好地体现说明文语言准确性的特点。

一、说明文知识概说

说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能的特征，或阐述事理。说明文的范围比较广泛，如科普读物、知识小品、解说词、说明书等均属于说明文。

（一）说明文分类

根据说明对象不同分:

事理说明文——事理说明文旨在说明事因、物因。

事物说明文——事物说明文旨在介绍某一事物的特征(某一事物区别于其他事物的标志)。P根据

根据表达方式和写作目的分：

1、平实性说明文——语言平实

2、文艺性说明文——语言生动

（二）说明方法

为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。常见的说明方法有：分类别、举事例、打比方、列数字、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、画图表等。

（三）说明顺序

说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序（程序顺序是时间顺序的一种）、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。b

（四）说明文常见的结构。M

说明文的结构常见的形式有：“总（概说）——分（具体）”式、“总——分——总”式、“分——总”式、并列式、递进式等。f:

（五）说明语言的准确性，是说明文语言的先决条件。有的以平实见长，有的以生动活泼见长。

二、梳理说明文中经常出现的考点、考查类型及答题对策。

考点之一：说明对象

考查类型：直接让学生回答：“这篇文章(或文段)的说明对象是什么”对策：事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题、二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容)。

考点之二：说明对象特征

[类型1]：直接找出说明事物特征的句子。

对策：A、看题目;B、在首段中找；C、抓关键词句(比如：运用了说明方法的语句、中心句)。

[类型2]：概括说明事物的特征。

对策：分析文章结构抓中心句及连接词如“首先、其次、还、也、此外”等词语。考点之三：说明顺序

[类型]：本文使用了什么说明顺序有何作用

对策：1.了解说明顺序的基本常识：说明文有三种写作顺序。空间顺序：说明事物的形状、构造，多在建筑物的结构，如上下、远近、左右、内外、东西南北中等。时间顺序：说明事物的发展变化。逻辑顺序：说明事理，多说明事物之间的内在联系。逻辑顺序的具体分为：主到次、原因到结果、现象到本质、特征到用途、一般到个别(特殊)、概括到具体、整体到局部、总到分。

2.掌握答题格式：本文使用了①的说明顺序对②加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。(①应该填具体的说明顺序，②应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。)

考点之四：说明方法

[类型1]：直接让考生回答文章或段落的说明方法

对策：了解常见的说明方法(举例子、分类别、下定义、作诠释、打比方、列数字、列图表、摹状貌、引用说明)的主要特点，然后根据文段内容分析判断。

[类型2]：文章某段或某句运用何种说明方法，简要说明它的作用

对策：找出运用的说明方法，再根据下列说明方法的作用具体回答。

1.举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

2.分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征(或事理)分门别类加以说明，使说明更有条理性。

3.打比方：生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

4.列数字：具体而准确地说明该事物的××特点，使说明更有说服力。

5.作比较：突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。

6.下定义：用简明科学的语言对说明的对象(或科学事理)加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征(或事理)。

7.列图表：直观形象地说明了事物的××特点。

8.引用法：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

9.摹状貌：对事物的特征(或事理)加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

10.作诠释：对事物的特征(或事理)加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

11.引用说明：引用说明有以下几种形式：A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性(引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用)。

答题方式：本句用了××的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了××（说明内容），使读者××。

考点之五：说明语言

[类型1]：加点字词有何作用(好在哪里？)

答题方式：用了“××”，生动地（准确地）说明了事物的特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）

[类型2]：能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：(1)不可以；(2)原词的意思或内容；(3)所换词语的意思或内容；(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。

[类型3]：限制性词语能否删去

对策：(1)表态(能还是不能)。(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞;“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

(3)若删去，原来什么样的意思就变成了的意思了，不符合实际，太绝对了。

(4)xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

答题方式：①不能，用了“××”生动地说明了，能够激发读者的兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”，句子的意思就变成了，显得太绝对化；用了“××”词，准确地说明了，符合实际情况，留有余地，具有科学性。

[类型4]：从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

对策：找出语言准确的词句，然后说明其作用。找准确词句可以从以下几个方面入手：①找有精确数据的句子;②找有概数的句子;③找使用限制性词语的句子。

[类型5]：指示代词的含义类型：指示代词如“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么

对策：①一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话（一般往前找）。有时要注意可能不是整句话而是其中的一部分。②找到后，将找到的内容放在指示代词所在的句子中读一读，看是否合适。

【牢记】总之，无数次的考试经验告诉我们，无论是什么文体的阅读题，我们都可以直接或间接地从文章中找到答案，说明文也不例外。

1、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。事物说明文一般标题就是说明的对象；

事理说明文找准开头结尾的总结句。

因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了的(对象加内容)。

2、说明文的语言：平实、生动说明文（语言表达角度）。

3、说明方法：一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①．举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

②．分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉现象。③．列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。④．作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

⑤．下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥．打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。⑦．画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

⑧．作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。可以颠倒。

⑨．摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。⑩．引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

4、说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得具体些。

如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。

逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、其次”）。

时间顺序则是说明事物发展、演变，例如介绍工作程序的文章。

ü掌握答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性，便于读者理解。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）

5、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

6、说明文的结构常见的形式有：“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语

7、中心句：出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

其他文体文章也如此。

ü概括文段的中心句。

对策：（1）思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。（2）紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

8、说明语言

类型1、加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

对策：答：准确/生动形象/地说明了事物“”的特征/事理。

类型2、能否替换为另一个词语？并说明理由。

对策：答：（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。

类型3、限制性词语能否删去？

对策：答：（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了语言的准确性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。

9、常见考点：1、对说明对象及说明特征理解。

2、对说明方法辨识与理解。

3、对说明顺序的分析与理解。

4、对文章段落结构特点的分析。

5、对文意、层意、段意的概括。

6、对关键词语、重点句子含义及其表达作用的评析。

7、对说明语言准确性的体会。

电脑游戏到底有什么特别的魅力，能吸引人乐此不疲地玩上几天几夜，连网络都没有它那么大的诱惑？许多大人，甚至是某些好学生，一直也弄不懂这个问题，心中始终带有这样一个挥之不去的问号。现在，就让我来把这个问号变成句号吧电脑游戏吸引人秘诀第一招：AK-47，也就是第N人称射击游戏。由于这把枪射人之准、切人之狠、杀人之真，都成为了射击游戏的特点之集合，因此，这玩意儿便成了可以代表射击游戏的典范。射击游戏吸引人的地方在于它的刺激性，像《命运战士》、《雷神之锤》这种超血腥暴力的游戏就很受欢迎便说明了这一点。当然，可爱类的，也有生存空间。像《坏玩具》这种游戏就很受女生欢迎哦。电脑游戏吸引人秘诀第二招：皇冠、司令帽，乃战略游戏也。这两样东西分别代表了古代和现代的最高权力：作为皇上你可以统帅全国子民，作为司令你可以号令千军万马。战略游戏就是让你过过这两种人的瘾。在此种游戏里，你可当君主、当将军、甚至当神仙！你可以作为一个现代的将军建造上万辆坦克在沙场上与敌人一炮定江山、一弹定输赢，也可以成为一个皇帝建立起自己的江山，然后用金戈铁马踏平敌人的国土。

像《三国英杰传》曾经唤醒了我们多少埋藏于内心的豪情？《红色警戒》也让我们体验到了残酷的战争如果你心情郁闷的话，玩玩会让你很有成就感哦。电脑游戏吸引人秘诀第三招：剑与魔法、爱恨情仇，尽在角色扮演游戏。（是不是很像广告词）的确，角色扮演游戏（简称RPG）是恒久不息的游戏的典范，是所有老玩家硬盘上的保留节目。它如此风行的原因是：画面、剧情、刺激。优美的画面是所有RPG的重要评判标准之一，像《月影传说》的地图就很精美，水中游动的小鱼、空中飞行的蝴蝶都融入这美丽的风景画中。而《仙剑奇侠传》的剧情就很不错，总使人在玩得不耐烦时感到：柳暗花明又一村。然后剧情又有了新的发展。而《最终幻想》系列就更高明，剧情一扣接一扣，根本不会让人觉得厌烦。要说刺激，《堕落天使》才是真的酷、爽、劲！从布雷德成为职业杀手开始到打败堕落天使亚戴蒙迪斯，整个游戏都环绕着紧张刺激的气氛，简直是爽毙了！同时，大部分RPG游戏中也有战斗之余不忘谈恋爱的传统，所以女同志们应该也会喜欢玩的，呵呵电脑游戏吸引人秘诀第四招：体育。想踢足球，打篮球，打乒乓，田径等等，都在体育运动游戏的范围之内。当某些自大狂边竖起中指边嘲笑我体育不行时，我可以大胆的告诉他们：有种比FIFA2002和NBALIVE2001！这些家伙就不笑了。

所以体育差劲的书呆子们也不必自卑了：有种比《XXX球》！电脑游戏吸引人秘诀第五招：模拟XX！模拟游戏可以说很好玩超级好玩无敌好玩究级好玩！比如说《模拟人生》，让你在人生中体会游戏，让你在游戏中体会人生。它虽只是一个虚拟的游戏，但可以让你尝遍人情冷暖、世态炎凉。其他像赛车啊，飞机啊，也都很好玩。比如《极品飞车》系列，让你开着大马力赛车以超快的速度，一边躲避警察的追击，一边飞车以获得冠军。而简世的飞行模拟系列，让我只有喘气的份，强劲的对手不断的向你射来导弹，你要一边躲避一边还击，将对手打进大海。而恋爱模拟游戏呢，就，有点菜了。你必须在从学校毕业前，将自己心仪的MM追到手，属于少儿不宜的游戏，少年朋友们最好不要去涉及。电脑游戏吸引人秘诀终极招：龙与地下城！这是泥巴游戏（MUD）的直译。Mud是一种奇怪的游戏，没有图像，只有文字。我第一次看到它时，一点都看不明白里面那一行行的指令，当时只觉得它很无聊，很没劲。可当我偶然一次把它装进了电脑，玩了半个钟头后，才被深深的震撼了：屏幕虽是冰冷的，但每个屏幕后面都是有血有肉的真人，有不同的性格，不同的教养，不同的年龄所以里面的一切一切都和传统游戏不同。在Mud里，大家可以真正做到互动，你可以做一名无情的杀手，一条热血汉子，一名大侠。总之爱干什么就干什么。够爽吧！什么，还不够爽？那就拿起AK去切人吧！游戏永远玩不完，所以对游戏不要过分迷恋。

要记住，是我们玩游戏，不是游戏玩我们。

1、抓修饰、限制性词语，揣摩其准确性、严密性

说明文语言的准确性往往体现在一些副词、连词、形容词、数量词以及限制性词和短语上，如“只有、全、最主要、最”等，这些词语从时间、范围、数量等方面起到修饰限制作用。

2、抓模糊语言的运用，体会其准确性

如“大约、可能、左右”等。

3、考题形式

①加点字有何作用？

②加点字或词语能否换成另一个词？并说明理由。

③加点词（限制性）可否删去？为什么？

4、答题模式

①准确（生动形象地）说明了……的……的……特征（或…事理）。

②不可以换；原词的意思是…，所换之词的意思是…，换了后意思就变成了……；与实际不符。

③不能删除；如“比较、几乎、相当”等词表程度；“大约、可能、左右”等表估计；“多、有余”等表数量；若删去，原来的意思就变成了……，与实际不符，太绝对了；体现了说明文语言的准确性和严密性。

写事物的说明文一

走进家门，左转，绕过茶几，来到电视机柜旁，便看到了三只可爱的小玉猪。

这三只小玉猪都是笑眯眯的，眼睛眯成了一条缝，嘴巴张开，笑得很开心！猪爸爸前面放着一个元宝，象征着：招财进宝；猪妈妈前面放着一个玉如意，象征着：事事如意；猪宝宝抱着一个大桃子，它祝它的爸爸妈妈：健康长寿！真是其乐融融的一家！

它总能让我忘记烦恼，感觉到开心与快乐！

有一次，我与朋友间发生了矛盾，闷闷不乐的，很不开心。回到家时，我看见了三只可爱的小玉猪，它们笑嘻嘻的，嘴巴张开，仿佛在跟我说话：别闷闷不乐的，开心一点，快乐一点，别不开心！去主动承认错误吧！和她和好！小玉猪的话就像一束光，驱散了我心头的乌云，我笑了！到了学校，承认了错误，和她和好了！我又开始开心了！那三只小玉猪更开心了！

谢谢你！可爱的三只小玉猪！是你让我又重新获得了友谊，是你又让我得到了开心，是你又让我得到了快乐，是你……

那三只小猪，站立在电视柜的旁边，那么开心，那么安静，那么快乐，仔细地盯着正前方，多么其乐融融！

啊！多么可爱的三只小玉猪啊！你喜欢吗？

写事物的说明文二

它全身长着黄色的皮毛，圆圆的头看似宝石非宝石的眼睛，黑黝黝的鼻子和一张大嘴巴。虽说是狗，但看起来像只老虎似的。

听爸爸说这只狗很凶，但嗅觉特别灵，寿命也会比一般的狗长。当它凶起来的时候，主人也怕，但它心情好的时候，会让你把刚才那些不顺心、不愉快，都变成过去，顿时会让你感到愉快、开心。

记得有一次，我刚放学还没踏进家门，小狗就跑出来迎接我，尾巴不停地摇，仿佛在说：“小主人，你回来啦，我好想你哦！”有时也会活泼地扑到我身上来，舔我的手，那时，我所有的不愉快都消失了。当它凶时，连我都怕。那次，它看到一只黑狗在津津有味地啃一块骨头，便立刻追过去把黑狗压在地上。黑狗也不甘示弱，两只狗竟然打起来了，不过到了最后，黑狗好像在对四眼狗说：“你别欺人太甚！”小狗立刻反驳它说：“老虎不发威，你当我是病狗！”黑狗看到小狗像豹子一样威猛，便不甘心地把骨头给了它，小狗叼起骨头狼吞虎咽地吃了起来。哎！我家的小狗蛮不讲理啊！

小狗虽然凶，但是在我心中是很可爱，很温柔的。

写事物的说明文三

苏州是盛产枇杷的地方，东山、西山的枇杷特别有名，比如白沙、红沙和青种枇杷。其中，我最爱吃白沙和青种枇杷了，因为这两种枇杷都很甜，而红沙有些酸，不太好吃。

我对枇杷再熟悉不过了，因为我们家楼底下就种着一棵枇杷树。这棵枇杷树很高，大约有三四米吧！枇杷树是四季常青的，它的枝叶十分茂密，左看看，右看看，都看不到缝隙。枇杷树的叶子很长，两头是尖的，中间是椭圆形的，叶子边缘一棱一棱是锯齿状的。叶子正面颜色很深，是深绿色的，而叶子背面颜色却很浅，还长着可爱的绒毛！枇杷的花是一簇一簇长在一起的，每朵花有五片花瓣，它们长在每根枝干的枝头，被绒毛包围着，不太显眼。

枇杷就是枇杷树的果实，成熟时，有的一个在一旁，像是和谁在生气似的；有的三四个在一边，好像在欢快地玩着游戏；有的五六个在一起，仿佛在窃窃私语。摘一个下来，剥开皮咬一口，果肉又嫩又软，甜甜的汁水流了下来！真好吃呀！

枇杷与大部分果树不同，在秋天或初冬开花，果子在春天至初夏成熟，比其他水果都早，因此被称是果木中独备四时之气者。枇杷营养颇丰，有各种果糖、葡萄、钾、磷、铁、盖以及维生素A、B、C等。川贝枇杷膏你们一定知道吧！它就是用枇杷叶和其它材料制成的！《本草纲目》里，说枇杷：止咳下气，利肺气，止吐逆并遏痰。除了可以直接吃外，还可以把枇杷肉制成糖水罐头或把枇杷酿成酒喝呢！

听了我的介绍，你的口水是不是已经流了一地了呢？是不是也非常想尝尝枇杷的味道呢？哈哈，那就赶快行动吧！

写事物的说明文四

一个阳光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾东西。他拿了一把枪，还有水和吃的东西，看来爸爸又要去打鸟了。我看着爸爸的一举一动，思考了一下，胸有成竹地走了过去。

“爸爸，又去打鸟吗？”我问。“是的。”爸爸头也不抬地答应着。“鸟类是我们的好朋友，您不知道吗？”我继续劝爸爸。“朋友？鸟又不会说话。就算有的鹦鹉、八哥会说话，它们也不明白什么意思。”爸爸边收拾他的东西边说。“您有没有听说过这个故事？有一个不女孩，为了救一只丹顶鹤，自己掉进了沼泽地。”“我才不会去做那种傻事呢。”爸爸背上包，向外走去。

我赶紧拉住爸爸，说道：“鸟类已被列为濒危物种，有12%的鸟类已灭绝，美丽的东方白鹤目前数量不足3000只，29%的鹦鹉和23%的鸽子都濒临灭绝。有966种鸟类的数量不足一万只，最危险的77种鸟类已不足50只。有一种叫红腹灰雀的很可爱的小鸟，由于人类非法猎杀，数量已不足300只。橙额鹦鹉被古印度人视为‘掌上明珠’，但是现在野生的已灭绝，人类饲养着的不足10只。爸爸，放下您手中的枪吧！”

爸爸低下了头，无言以对。过了一会儿，他抬起头对我说：“好，我今后再也不打鸟了。”我和爸爸都笑了。

回到房间时，我看到一对漂亮的鸟儿正落在窗台外边，一起向着阳光飞去……

身处不同的地方，会有不同的事物，也有不同的好处。人有人的好处，动物有动物的好处。安静有安静的好处，吵闹有吵闹的好处。白有白的好处，黑也有黑的好处。说到这黑还真有好多好处呢！

我生活在一个“黑”地方，虽然大家都笑话我生活在这个黑地方，但是我觉得生活在什么地方没关系，只要快乐就好。我的一家都生活在一个煤炭围绕的地方，这里很黑，在公路上一辆车奔腾而过，如果在路旁站一会，就会变成黑人。

在这个黑地方我们一家人在这快乐的生活。在煤炭厂有煤炭时，我和我的妈妈悄悄的去捡煤炭。那一天，我的妈妈早早就起来了，我的哥哥也很早就起了。我起来时，妈妈去捡煤炭，哥哥在玩游戏，我换了衣服去找我妈妈，我也想尝尝捡煤炭的滋味。

来到妈妈捡煤炭的地方，只见妈妈在捡煤炭，妈妈见我来了就叫我去家拿挑落来挑，我急忙跑到家去拿了挑落来给妈妈。妈妈把煤炭放进挑落里把煤炭挑回家。这样反复了好几回。最后，妈妈说我们换个地方，这的煤炭没了。我就和妈妈去了另一处。

我们来到了一个沟沟里，沟沟的上面有一辆装机在来回的运煤炭，我们就躲在沟沟里捡。捡煤炭可好玩了，煤炭里有黑色的水分，把不是煤炭的也变得像煤，所以我们要好好分辨煤和石头或假头子。因为里面有水分，所以有深的地方就会旱下去。到了晚上，煤炭捡了差不多了，妈妈就去骑三轮车来拉。到了一个有水处，我们就向三轮车里泼水，让煤炭更加干净，妈妈负责泼水，我和我的哥哥把裤脚捡起，进去捞蝌蚪养。

这就是黑地方的好处和快乐。

《猪笼草》

我家有一盆猪笼草，它只有八片叶子，每片叶子的顶端都有一个小袋子，里面有黏糊糊的消化液，看上去可爱极了！

猪笼草的捕虫笼呈圆筒形，下半部稍大，笼口上具有盖子，因为它长得像以前关猪的笼子，所以叫猪笼草。这种草一般分为六七十种，有红猪笼草、瓶状猪笼草、卡西猪笼草……颜色分为红色、黄色、橙黄交错……它们最大为130厘米，无论什么颜色，什么品种，都十分可爱。

猪笼草不但长得有趣，而且还有特异功能--捉蚊子。

猪笼草因生长在非洲、亚洲、北美洲等地方，土地十分贫瘠，没办法，它们只能靠捕食昆虫来维持生命。猪笼草经常捕食蚂蚁、蚊子、苍蝇等小型昆虫，大的猪笼草还会捕食其它大型昆虫。

呀！快看！一株猪笼草正在捕食。它先用瓶子发出一股奇特的气味，这时一只蚊子被吸引过来，只见它飞到瓶口，顺着气味爬到黏糊糊的消化液中，它不断挣扎，可怎么也逃不出猪笼草的手掌心，最后被猪笼草分泌的液体淹死。猪笼草开始分解蚊子身体内的营养物质，吸收为自己的养料，促进自身的生长。大自然真是奇妙无比，它们都能找到适合自己的生存之道。

猪笼草，你真厉害！我爱你猪笼草！

彭山区实验小学五三班 袁熙诚

恐龙

恐龙这种远古的大型动物都有什么特点呢？作为一位动物爱好者，我就来班门弄斧一番。

恐龙是两栖类动物，最原始的恐龙是始盗龙，杂食型，其它恐龙大部分都是由它进化而来的。

恐龙大约存在于2。3万年到6500万年前。

最大的恐龙叫震龙，体长达39到52米，体重最大可以达到130吨，而最小的恐龙是皖南龙和微角龙，成年后只能达到60厘米，相当于成年人的一只手臂。

恐龙的分类有很多种，其中最科学的是分为蜥臀目和鸟臀目，其中，鸟臀目的恐龙大多是鸟类的祖先，而蜥臀目最有代表性的是霸王龙。

大型肉食恐龙单独猎杀大中型的草食恐龙，而重爪龙会捕食水中的鱼类，中型肉食恐龙会单独猎食中小型恐龙，或和同伴一起猎杀大型食草动物。而小型食肉恐龙会猎杀小型食草动物和昆虫。食草动物则会吃：针叶、银杏、苏铁木赋、石松、木兰等植物。

大部分草食动物是群居，而埃德蒙托龙会在秋冬季交界中迁移过冬；大部分肉食恐龙都是单独生活，部分恐龙会跟着大型食草恐龙。

科学家认为恐龙最多的可以活100年以上，最少能活10-20年。

恐龙蛋10—50厘米左右，与鳄鱼蛋差不多大小，幼龙在蛋内需要呼吸，蛋壳坚硬，不需要过多保护。

对于恐龙的灭绝有以下几种说法：陨石撞击地球导致气候突变，火山爆发，而一些恐龙进化成了鸟类躲掉了这次灾难，如：始祖鸟、中华鸟龙等。

不知道到底是什么灾难导致恐龙的灭绝，我长大后一定要解开这未解之谜。

我养了只小白兔，名叫“宝宝”，它非常可爱。

兔子刚买回来以时，我一看，长长的大耳朵，红红的眼睛滴溜溜直转，尾巴像个小毛球，一身雪白的绒毛，真逗人喜爱!我买了一个小笼子放在楼顶，当成它的家。

小白兔的胆子很小。只要一见到陌生人，就会躲起来，身子缩得很紧，十分害怕。刚买回来的时候，对我也不例外。后来，我一写完作业，就上楼顶喂青菜给它吃。晚上睡觉的时候，我常常把小白兔抱到床上来，抚摸它，任凭它在我身上跳来跳去。我还给这只可爱的小白兔起了个名字，叫 “宝宝”。不久，胆小的宝宝渐渐地和我熟悉了。

一天夜里，我又想把宝宝抱来玩。可是，走到楼顶笼子旁一看，笼子里空洞无物。我钻到床底找起来，东找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。妈妈听见声音，就过来问我在干什么，我说宝宝不见了。于是，我们母女俩一起找起来了，可哪里还见小白兔的影子呢?妈妈又劝我:“时间太晚了，明天再找吧!”我听了，哭着钻进被窝，又过了好久，才迷迷糊糊睡着了。第二天一早，我醒来就看见宝宝忽然出现在我的眼前，我一阵惊喜，抱起它，高兴地说:“宝宝，我们昨夜找你，你为什么不出来呀?

虽然这件事情之后，我更加疼爱它了。小白兔，成了我真正的宠物。

西安的兵马俑举世有名，来到兵马俑博物馆，首先就买了票，请了个导游就要开始参观了。

首先导游带我们走入一号坑，映入眼帘的是许多的兵马俑，导游跟我们说：“这时一号坑，里面有6000多个兵马俑，里面包含前锋部队、战车、战车侧翼、中锋……”我仔细一看，原来每个兵马俑都不同呀，他们神态不一，动作不一，脸型不一，甚至身高也不一样，真是奇妙!古代任命可真有想象力呀!这真是巧夺天工!这么多的兵马俑竟然可以不重复真令我佩服。怪不得秦始皇能南征北战，统一六国。

走完一号坑，我们就来到了二号坑，二号坑是一个支援部队，里面有跪射俑，立射佣，战车，立射佣和跪射俑形成了一个强大的军阵。右脚跪下，左脚立起，身着战甲，脚蹬长靴，表情严肃，发髻向左，手上仿佛拿弓箭，而立射佣差不多跟跪射俑一样，只不过他是站起来的，为什么他们没持兵器呢?根据专家推测因为埋在地下的时间太长的缘故，这些兵器全部腐蚀掉了所以这些佣的手型明显有“握”和“拿”却两手空空。我仿佛听见了设计的“刷刷刷……”看见了密集的箭，闻到了浓烈的火药味。

接着我们又来到了三号坑，听导游说，三号坑是一个司令部专门指挥部队的，里面有两辆马车，一辆是当护工的，一辆是秦始皇的。秦始皇真是雄才大略，我不禁看到了马蹄扬起的灰尘，听到了马蹄踏在地上的声音。我仿佛看见了他坐在战车上指挥千军万马，统一中国，南征北战。

导游还说了四号坑没开放，是一个储备粮食的地方。

这只地下军队是古代劳动人民的心血，这是我们祖国的骄傲，这么壮观的景象，怪不得成为了世界的第八大奇迹。