说明文

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。下面是由小编为你精心编辑的大学英语四级作文模板：现象说明文，欢迎阅读！

英语四级现象说明文写作要点：

1、第一段，描述存在的现象，引起话题。

2、第二段，承上启下，解释这一现象的原因(原因一、二、三)

3、第三段，给出自己的观点(观点一、二、三)，总结结论。

英语四级作文模板

Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.

There are many reasons explaining__________________________.The main reason is____________________.

what is more_________________________.thirdly__________________________.As a result_______________.

Considering all there,________________________.For one thing_____________________,for another____________.In Conclusion____________________.一种事物或现象(负面意义倾向)

看了这个题目，也许你会十分惊奇的说：“怎么会是以失败告终呢?为什么不是以成功告终呢?”这个题目确实令人匪疑所思。

仔细一想，可不是，即使获得了冠军，也还要突破新的纪录，知道不行了才肯罢休，这不是以失败告终吗?

有人曾经说过：“没有最好，只有更好!”失败与成功只不过是片面之词，“最好”也只是对“不好”相对而言，不论你成功与否，只要你努力过，奋斗过那就很好了。第一，第二…这些名次只不过是副产品，真正的运动健儿总是不断的去突破，不断的向新纪录进击，他的追求是永无止境的。

世界上没有最终的胜利者，因为世界在不停的进步，不停的发展，在今天也许你是“最好”的，但明天呢?后天呢?

世界上没有长胜将军，在认识世界和改造世界的过程中，人们只能不断的将失败化为胜利，却不能百战百胜。

我家有一只调皮可爱的小狗.

小狗长着一身金黄色的毛,一双圆溜溜的眼睛,一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音.小狗还长着一双锋利的爪子,尾巴翘得老高,显得非常傲慢.小狗也非常凶猛,只要稍微听到什么或看到什么,就会发出“警报”,做好“战斗”的准备.

我家的小狗不仅调皮,而且很富有音乐感.

一天,我闲着没事干,便放起了音乐.谁知,小狗听到后,骨头也不啃了,马上向录音机走来.我猜测,可能是小狗发现那音乐是从录音机里传出来的了!小狗在录音机旁蹲下,一边听音乐,一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摆过去,真像个小小音乐家在指挥()着乐队……

小狗特别爱吃饼干.我就借此机会,把小狗当鱼钓.我先拿出一根细长的竹子,接着用一根线系在竹子的另一头,再用一块牛奶拉花饼干系在绳子的另一头,就做成了“鱼杆”.我把饼干晃过来晃过去,弄得小狗眼花缭乱,我突然停止摇晃,把饼干吊在小狗面前,小狗立即缓过神来,向饼干扑去,我又把饼干移到小狗身后,让它扑了个空.就这样,持续了好几分钟.小狗假装“败退”,我也随即放松了警惕,谁知小狗迅速转过身来咬饼干,幸亏我反应快,小狗只咬到线.我想拉回线,便使劲拉,可我越使劲,小狗拉得越紧,我心里想:看来不能强攻,只能智取.我停止了“进攻”,小狗以为我投降了,便美滋滋地准备享用饼干,我趁这个机会,用力一拉,饼干又回到了我手中……

这就是我家调皮的小狗,你喜欢吗?

它穿着灰白相间的夹克衫，水汪汪的大眼睛，一副宽大有力的翅膀，一对锋利的爪子，还具有超出人类的智力，它就是我们今天的主人公--鸽子。

鸽子，世界广泛饲养。它是鸽形目鸠鸽数百种鸟类的统称。它们翅长，飞行肌肉强大。假设幼鸽生在一个地方，把它带出很远，依旧会飞回来，真的很神奇!

此外，鸽类雌雄终生配对。若一方死亡，另一方很久才会接受新配偶。这一点是十分像人的。它们栖息于建筑物或山岩峭壁上，常结群活动，飞行时好比一架喷了漆的飞机。它们拾起一些干草和小枝条用来筑它们温馨而美丽的小家。巢穴仿佛一个大盘子，中心偏凹，鸽子爸爸多贴心，把稻草盖到两个卵上面，让妈妈来孵卵。一周、两周后蛋便成了鸽宝宝。听了我的描述，你是不是也喜爱上了它呢?

自然我也有和小鸽子有趣的亲身经历。童年时，在鸽舍待过几天：那时有食用鸽、玩赏鸽、竞速鸽等等，但是我最喜欢新疆的野鸽了，它们体长大约30~35、36厘米，雌雄很难区分。

一次，雌鸽不停扑打翅膀，走路时咯咯地叫，昂道阔步的，不停对其它鸽子点头。雄鸽将它背起来，飞回巢里，不一会儿，两个卵滚了出来，雌雄两鸽好似微笑着。我见状去观察变化，可谁呈想，它们把我当成侵略者，一颗颗石子飞了过来，我也不得不落荒而逃。而后我知道鸽子拥有父爱与刚强。

鸽子的记忆力超乎寻常。我想“飞鸽传书”就是如此。因为英国有飞鸽大赛，参赛员训练鸽子，飞过山川河流，长达8公里。然后结果，一只鸽子赢了，它的主人会得到2万英镑(近20万人民币)。鸽子也给人类带来好处。

鸽子没有天鹅的优雅;也没有海燕的高傲;更没有孔雀的艳丽。但是我尊敬它，它有父亲的挚爱，勇者的刚强，智者的能力，鸽子你是我们学习的榜样!

以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。小编收集了说明文写作常用方法，欢迎阅读。

(1)举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

(2)引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

(3)作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。 在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

(4)列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。

(5)分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。 分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。

(6)打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。 说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

(7)摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。

(8)下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。 下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义;有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义;有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。

(9)作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。 定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;如果不能互换，就是诠释。 例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成。由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。

(10)画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。 一篇说明文单用一种说明方法很少，往往综合运用多种说明方法。采用什么说明方法，一方面服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法，是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。

嗨，大家好!我是一个呆走商店里的英雄牌钢笔。我的待遇非常高，每天早晨，售货员就把我请出来，放到货架上面“晒太阳”，晚上，我就一人享用一张软绵绵的单人床，盖着一条绿色的防尘小被子，安然入睡。

大家看，我打扮的花枝招展：身穿一件粉红色的“连衣裙”，脖子上围着一条桔黄色的小围巾，上面点缀着精美的花纹，五彩斑斓，熠熠生辉。

有一天，一位阿姨走进了商店，她来到卖钢笔的货架前，看了看，突然眼前一亮，把我拿了过来问：“这钢笔多少元?”“5元”。售货员说道。于是那位阿姨付了钱把我带回家。在路上，我看见了许多走商店里没有的东西，有大树、小鸟，还有汽车等等。到家了，我被交给了一个小男孩，他高兴地把我放到桌前，拧开一瓶蓝黑色液体，把那东西灌到了我的肚子里。于是，我便在这里安了家。以后的每一天，小主人就用我写字，做练习，如果我肚子里没水了，小主人就会再给我喝那蓝黑色的液体。

在一次考试上，我肚子的墨水用完了，小主人很生气就把我狠狠摔到了地上，重新换了一支钢笔。下课了，我被一个人捡了起来，又交给了小主人。哎哟，妈呀，我的笔尖被摔歪了，笔帽摔裂了口，我蓝黑色的“泪”流了一地。小主人后悔了，回到家把我交给了他爸爸修理。过了几天，我被修好了，又重新回到了小主人的文具盒里。

好了，就说到这里吧，小主人还要用我写作业呢!

我的妈妈和蔼可亲，她拥有一头乌黑亮丽的头发，明亮的眼睛，迷人的笑容，对我说话总是和颜色悦色，让我如沐春风。如果我是妈妈，我也要像她一样，眉开眼笑的对待我的孩子，为这个家无私奉献。

如果我是妈妈，我会培养孩子的好品格，，拥有好的品格，绝对能帮助孩子未来发挥无限的潜能，我希望他们能尽责任，做好自己的本分；有礼貌，遇到朋友热情的打招呼；懂得感恩，并且珍福、惜福、再造福；更重要的是，教会他们乐善好施，孝顺父母，俗语说：“世界上有两件事不能等，一是孝顺，二是行善。”况且，“百善为先”、“手心向下是助人，手心向下是求人，助人快乐，求人痛苦。”多多帮助别人，结善缘，最终收获的还是自己。

“妈妈是子女在生活中一切言行举止，最早的启蒙老师。”当我成为妈妈以后，除了教育孩子之外，我会先以身作则，严格要求自己，做为他们的模范，指引他们人生正确的方向，做个对社会有贡献的人；另外，在学业上，陪伴他们学习，指导孩子如何解题，不会严格要求分数，只希望他们各科考九十分以上，如果考不好，我会鼓励他们不气馁，再接再励，考试重要的是在检阅自己的学习究竟吸收了多少，而不是追求一百分。

对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。因此假日时，我会带他们去接触大自然，体会好鸟枝头亦朋友，落花水面皆文章，在大自然中学会欣赏，发现美。为了培养他们的思考力，我会为孩子精挑细选，添购益智游戏，陪伴他们一起嬉戏，在过程中挖掘更多知识和宝藏，若是过程中闯关失败，我会教导他们努力不懈、永远秉持勇不放弃的精神，遇到困难，带着笑容去挑战，千万不要自暴自弃，只是哇哇大哭是不能解决事情的，情况只会每况愈下，越来越糟。

品格、教育、玩乐，是陪伴孩子快乐、健康成长，不可或缺的三大元素，身为妈妈的我，会尽心尽力，乐此不疲的付出。我想，看见孩子充满自信，认为自己是一个有价值的人，进而喜欢自己，将会是我最欣喜与骄傲的。

[母亲作文说明文

当似红柿般艳红的落日余辉被海平面逐渐吞噬，那黑天鹅绒顿时包覆整个天空，一开始，夜空下，稀疏的灯光蹦出黑暗，接着东一盏、西一盏，很快的便成了灯火通明的不夜城，一点都不输白昼时金乌的灿烂光景。

自爱迪生发明电灯以来，人们“日出而作，日落而息”的观念顿时被打破，电灯替原本平乏无趣的夜，增添了许多的乐趣与充实，学生能充份运用夜晚的时间读书，拥有更多的娱乐，这些好处都在电发明后似雨后春笋般不断冒出。但时间一久，我们便忘了饮水思源的道理，渐渐的，我们失去了感恩的心;渐渐的，我们对有 电带来的的便利感到麻木，认为这是理所当然的。

直到有一天，我对这事完全改观。当夜在天空的画布上渲染出一片漆黑的墨，我习以为常的打开书桌的台灯，按下CD音响的开关，打开我刚买的小说，悠杨的 音乐声牵引着我步入书香的世界，正当我的思绪仍在书中的世界漫步时，忽然一个强裂的震动，使我惊觉，地牛翻身，四周顿时成了一个伸手不见五指的漆黑地狱。

墙上原本暖色的壁纸瞬时变冰冷，现在虽是炎炎的夏日，却感受不到一丝热意，心中恐惧的野兽，吞噬了我冷静的心，不由得打了个冷颤，望向窗外，原本灯火通明的不夜城，此时却像一座寂静空虚的空城，随着黑暗的大浪不断袭来，心中对于电的渴望顿时倍增，对于以往那唾手可得的电，现在却生起强烈的依赖与眷恋， 正当我陷入绝望的深渊时，一束光照耀身处黑暗的我──电来了!我的泪潸然落下，心中感激的油灯霎时燃烧，烧掉以往对电的麻木，看着房间充斥着灯光，不禁感到温暖无比，这件事不仅烙印在我心中，也开启对电尘封已久的感谢。

我走到阳台，一丝丝的光线射入我未干的眼眶，我看着这不输白昼时金乌璀璨的不夜城，手抚触着心中的温暖说道：“来电的感觉真好!”

在二年前，我妈妈给我卖了一个电动牙刷，我对它爱惜有方，这个电动牙刷不仅好看，而且非常好用。

我的电动牙刷只有一个缺点，那是比较慢。记得我第一次用电动牙刷刷牙的时候，因为我好奇和不懂，我就把电动牙刷摆弄了十几至二十分钟，但还是不能用上。这时传来妈妈的声音，妈妈问：“刷好了没有”，我提高嗓子的回答：“没有”，“我不会用”。生怕妈妈没听到，又过了5分钟，妈妈快速的赶了过来，从妈妈脸上的表情看，只能用一个词来形容，那就是哭笑不得。妈妈只好耐心的教我使用这个让我爱恨的电动牙刷，我学会后，开始自己使用。又过了十几分钟后，妈妈再问我：“有没有刷好牙”。我再次让妈妈失望，因为它的缺点只能用一个词来形容，那就是慢动作。

它的外形像一个火箭，它的旁边有一个铁片的震动来帮助人们“刷牙”的，只要把一个小按钮按着不放，那小铁片就会震动。

现在这个电动牙刷依旧陪在我身边，我以后会更加爱惜这个宝贵的电动牙刷。

说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式（如叙述、议论、描写等）的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。以下是小编带来说明文常见的说明方法和作用的相关内容，希望对你有帮助。

一、举例子

这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。

二、分类别

分类别的作用是使说明条理清楚。

三、打比方

它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。

四、列数子

其作用是使说明准确无误，令读者信服。

五、作诠解

作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。

六、作比较

作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。

七、下定义

其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。

八、画图表

画图表可使说明内容直观形象。

九、摹状貌

摹状貌能使说明生动形象，使文章更具可读性。

（十）引用

1.引用具体的事例；（作用同举例子）

2.引用具体的数据；（作用同列数字）

3.引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

4.引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

提起电脑，相信大家都熟悉。电脑又叫电子计算机。如今，随着科技的发展，电脑已走进千家万户。

电脑一般分为两大类；一类是个人电脑，个人电脑有台式的，笔记本的，最新式的是平板的。另一类是超级电脑，每秒的运算速度在亿次以上，主要用在银行、科研、军事等方面。

电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的工作。显示器就像我们的眼睛，把所有工作的成果展示给我们看。键盘上有26个英文字母键，方向键，数字键和几个重要按键，是电脑主要的输入设备。鼠标就像一只老鼠似的扒在桌子上，可是作用非常大，可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让我们足不出户，与世界各地的人们交流。电脑的软件系统分为两类；一类是操作系统软件，主要有windows操作系统和Linux操作系统等，最原始的是dos操作系统。它们是计算机底层的系统软件，负责管理、调度、指挥计算机的软硬件资源使其协调工作，没有它，任何计算机都无法正常运行。它在资源使用者和资源之间充当中间人的角色，举个例子，一个用户（也可以是程序）将一个文件存盘，操作系统就会开始工作：管理磁盘空间的分配，将要保存的信息由内存写到磁盘等。当用户要运行一个程序时，操作系统必须先将程序载入内存，当程序执行时，操作系统会让程序使用CPU。另一类是应用软件，可以用来办公，也可以游戏，还能保证安全等等。

电脑的用途很多：可以上网，例如聊天、发邮件、听音乐，玩游戏、登Q、查资料等；可以管理资料，比如学校的图书室里的电脑是用来登记图书借出去情况的；可以记帐，比如超市里的计算机，就是拿来记帐的；还可以控制生产，比如水泥厂里的电脑能自动控制生产。瞧，电脑真是各方面的能人！

电脑与人们的生活息息相关，让人们的生活变得更美好。

今天，我读了一本名叫《神秘恐龙》的书。这本书里面有很多恐龙的知识，仿佛把我带进了恐龙世界。从中我知道了恐龙是生活在离我们遥远的三个年代：三叠纪，侏罗纪，白垩纪的生物，比我们人类的出现还早。可以说，他们是来自行星的。

恐龙，这些奇特的动物生活在遥远的两亿多年前，那时地球上遍布大片大片的沼泽，深谷里、山坡上，到处都覆盖着茂密的森林。在这个绿色的乐园里，生活着不计其数、又无比奇特的动物——恐龙。当时，这些地球上的主人，它们到处漫游，足迹遍及整个世界。有一些著名的恐龙猎人，最早期的专家威廉，接着’恐龙’一词的出现。有很多科学家对此进入深入了解。曾经有一时期，“美洲恐龙热潮”成为热门话题。很多科学家发现了恐龙化石。以此推断恐龙的模样。？在恐龙出现以前，地球上已经出现蜥蜴类型的物种，它们的体型虽然及不上恐龙，不过相比当时的其他动物，它们占有一定的优势。在那时代出现了相信是世界最早的爬行动物：？西洛锡安蜥。到了恐龙出现之前的一个地质时代——二叠纪时，爬行动物的种类渐趋多样化，而且形状也开始接近最早的恐龙。二叠纪是一个比较干旱的时代，沙漠十分常见。在同一个时代，像基龙和异齿帆背龙一类群体生活的蜥蜴活跃在沙漠的绿洲。在二叠纪晚期，生物的演化出现了两个不同的趋势，而两个趋势都对地球的历史有深远的影响。其中一种趋势叫做恐龙，另一种趋势叫做哺乳类动物。我特别喜欢翼龙，翼龙是一类非常特殊的爬行动物，具有独特的骨骼构造特征。早在1784年，意大利的古生物学家科利尼在德国发现第一件翼龙化石时，甚至不能确定它属于哪一类动物，有人认为它生活在海洋中，也有人认为它是鸟和蝙蝠的过渡类型等等。直到1801年，居维叶才鉴定它为翼手龙，归于爬行动物。

现在，恐龙已经不在这个地球上了，他们是怎么消失的？依然是个未解之谜。但我们现在要保护生态环境，不能让其他动物在这个世界上灭绝。从现在做起，不能砍乱伐，肆意捕杀。保护他们，让他们感受到家的温暖。万物之灵之首，应负万物之灵之责！

我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。 它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。

我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿!”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。 它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。 它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。 它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。 这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。

一阵阵寒风吹来，秋天正准备前往下一个国家旅行，秋天的走，改变了许多，他的离开，让原本红似火的树叶不停的掉落，他的走，让我忍不住披上了一件件厚重的大衣，他的走，让大家中了魔法似的，变得懒洋洋许多，冬天的到来，为大地带来另一番风貌。

冬天来了，整个世界好像被他控制了，此刻，正是雪小姐、北风先生、豪雨叔叔最有精神活力之际。他们常常喜欢到处大闹、恶作剧，坏天气常令人气急败坏，即使有些人讨厌冬天，但也有人很欢迎他的到来。欣赏他们到处表演，可是懂得欣赏他们的人却没几个人，人们大多喜欢在家里休息、泡澡、吃火锅…等。

每年冬天来时，大家总是不把他当朋友，但是为什么就总想要离他远远的呢?其实大家可以用不同的角度与眼光欣赏冬天的景观，在寒冷的冬天也可以多采多姿。冬天也带给许多人笑声与欢乐，因为冬天有许多有趣又好玩的活动，像滑雪、堆雪人、打雪杖……等。而且冬天其实很有艺术天份，他拿着顔料把世界挥洒成一片银白，他还做出了艺术品，如墙上的冰柱奇形怪状，看起来好壮观，让我们发挥无限的想像力去想像冰柱像什么。

冬天亦是个厉害的魔法师，出门时都带着好多张面具，每当他要展现他的魔法时都必须看他心情，没有人敢抗议，他可以毁了这世界，也可以让这世界万物得以休养生息，生命力更旺盛。最近冬天心情一直不稳定，常一个人在峡谷间大声的怒吼，其实他一直想找个机会跟我们说:“地球被污染了，大自然受伤了。”只是一直没有人察觉，现在地球巳经慢慢的暖化了，很多人、动物的生活一直在改变，北极的北极熊数量骤减，冰山融化，导致海平面上升，也有些国家有部份地区被海水淹没。我们不能再破坏了，免得大自然最后真的反击可就太迟了。近来北半球的气温急冻，北美、中国、欧洲、甚至英国都出现了历史低温，这应该是气候变迁的征兆，值得人类反省与警惕。

四季有着不同面貌，都有它的好处与坏处。冬天对万物有其存在的意义，冬天时植物的树叶落尽，许多农地都等到隔年才继续种植，所有动物都去休息、冬眠。直到春天来了所有动植物从黑暗中又见到了光明，树枝又冒出了新芽，有了新的生命力。试想假如没有冬天，世界会变得怎么样呢?所有动物可能会因为过度疲惫而死亡，树叶再无重生机会，无法焕然一新，大自然将永远没有新的生命力。这就是大自然的循环吧!现在，冬天又要到遥远的另一个国度去旅行，直到明年才会再来拜访，让我们期待下一个冬天的来临，给予我们捎来大地之歌的短暂休止符，谱出岁末年终的希望之曲吧!

我家有一个梨园，种着许多梨树。爸爸妈妈去梨园干活，我们姐妹俩也跟着去。

梨园是我们玩耍的好去处。春天，大人去杀虫。我和妹妹展开了“找虫蛹”比赛;夏天，爸爸妈妈忙，我们俩就举行了“装纸箱”比赛，把一只只纸箱装好;冬天，我们用剪下来的树枝“打仗”……最有趣的是用小梨子玩“射击”。

春末夏初，雪白的梨花谢了，树枝长出了一个个小梨子。一根树枝可承受不了那么多梨子长大后的重量，爸爸妈妈就开始把不大好的梨子剪去。我们俩每人手里拿着袋子，拾起掉在地上的梨子作为“弹药”。武器准备好了，就快“开战了”。我和妹妹一个站在沟这边，一个站在沟那边。我们俩分别充当对方的靶子。我掏出几个小梨子，向妹妹身上投去。妹妹一闪，躲过了飞来的“子弹”。趁我没注意，妹妹以迅雷不及掩耳之势，掏去一大把梨子，向我扔过来。我虽然瘦，但也躲不过这样的“枪林弹雨”呀!“啪啪啪”我连续中弹，妹妹在对面可是幸灾乐祸。我也不甘示弱，往妹妹身上射击……梨园里回荡着我们的欢声笑语。

渐渐地，我也明白了“好景不长”这个词的含义。我渐渐长大，要写作业，要上兴趣班，偶尔才去梨园一趟。我是多么怀念我童年时的梨园生活啊!

我好几次养花都失败了，听说仙人掌比其它花卉更容易养殖，就趁着暑假买了一盆回家。仙人掌的样子很独特，它的茎像人的手掌一样，身上长满了小刺，摸上去很柔软，并不像别人描述的那样扎手。

我在网上看到了仙人掌的养殖方法，便把沙土撒到花盆中，在妈妈的一个空喷雾瓶里装了点水，往盆里喷了一点水，每天都是这样。一个月后，仙人掌就已经可以和其它花卉一样浇水了，它的颜色由翠绿变成了深绿，每天看上几眼都令人心旷神怡，愁云也像被风吹散了一样，小刺也变得像钢针一样扎手了，一不小心还会把手刺破。仙人掌长大了，我的暑假生活也快结束了。我没有太多时间来照料它，忙着把自己的习惯，作息时间调整过来，把作业整理整理。开学了，繁忙的学习要开始了，我只有在周末的`时候才偶尔想起它，给它浇点水，有时想都想不起来。可是，在有一天，我正准备给仙人掌浇水时，突然发现仙人掌上奇迹般地长出七朵胖乎乎的花骨朵，下面是深绿色的花柄，撑起一个圆锥形花苞，开始花苞是淡淡的粉红色，后来渐渐地变成浅黄色。七朵花骨朵在深绿色的仙人掌中格外耀眼。在夏阳沐浴下，有一天我发现，仙人掌的花蕾终于相继绽放了!仙人掌的花像一把倒挂的小伞，手摸上去，很柔软，像婴儿的小手一样，金灿灿的颜色，像夏日里和煦的阳光，让看的人心中有了一丝温暖。

即使是在艰苦的环境中，我们也可以找到希望的火苗，像仙人掌一样，顽强地生长。

我最爱吃的水果有，西瓜、榴莲、草莓和芒果，其中我最爱吃芒果，因为芒果美味可口，我妈妈经常买给我吃。

记得妈妈带我去买芒果的时候，我在水果店，看见了芒果，好像天上的黄色月亮，胖胖的月亮，颜色淡黄。我叫妈妈帮我买了很多芒果，我急忙把芒果提回家。

回到了家里，我马上洗了手，把芒果削皮，芒果的果肉黄黄的，看起来非常好吃。我马上咬了一口，别提有多好吃了!那果肉有一点酸酸甜甜的味道，吃起来就像吃果冻一样。

星期六补完课，我又叫妈妈带我去买芒果。买了芒果，在回家的车上，妈妈告诉我：“芒果是生长在热带地区，想要买熟的，要选黄色的，还要捏一下是硬的还是软的。”

芒果也不能吃得太多，吃多了会上火。

我特别喜欢吃芒果，因为它又酸又有一点儿甜，吃起来，美味可口!

它没有牡丹那样的国色天香，它没有桂花那十里飘香;也没有梅花那样多姿多彩……，却是值得我去赞美的。它就是——玫瑰花。

每当播种种子一个月后，它的根便会深深地扎进泥土里。如果你想将它给取下来，你休想不费一点儿力气就将它给拔出来。它的茎总是笔直笔直的，即使遭受了风吹雨打，它也从不低头折腰。它的叶子有浓绿色，淡绿色和翠绿色的，镶在茎的中间。上面还有淡淡的叶茎，却让人看的十分清晰。

它的花瓣通常有红、白、黄、蓝、绿、紫这几种颜色。红的喜气，白的纯洁，紫的浪漫，蓝的典雅……无论是哪一种颜色，都十分好看。从远处看，仿佛是一团团跳跃的火焰，再靠近它，就被它的美丽和淡淡的芳香所迷醉，扒开花瓣，便可以看到许许多多金黄色的小点点。有时，还会有一两只金色的.蜜蜂在你眼前飞来飞去，最后落到花瓣上，头朝里，尾朝外，贪婪地吃着花蜜，吃完了花蜜，才心满意足地飞走，寻找其它花的花蜜。

玫瑰不仅可以用来观赏，还可以用来泡茶、做糕点，用玫瑰泡出的茶，闻起来香香的，喝起来也很健康，做出的糕点也是香喷喷的，吃起来满嘴溢香!

玫瑰在我们的生活中无所不在，我爱它淡淡的芳香，爱它五颜六色的色彩，也爱它那顽强的生命力!

我们学校有20多棵荔枝树，北教学楼前有3棵，其余长在操场周围。这些树一棵棵枝繁叶茂，郁郁葱葱，青翠欲滴。

听丁老师说：“这些荔枝树是二小毕业的哥哥姐姐种的。”斗转星移，这些树一天天长大了。它们记录着学校的变迁。

荔枝树主干长得不高。枝干弯弯曲曲的，有的弯的像弓，有的弯成了S形，有的竟然弯成了双S形，好像是为摘荔枝人准备的。杆上的枝条伸向四面八方，枝条上长满了碧绿的叶子。树枝树叶在空中形成了一个巨大的的树冠，像一把大伞，为我们遮阳挡日。雨后，那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

春天荔枝花淡黄色的，小眉小眼，一点都不好看。但有点清香。五六朵花挤在一起就是一组，6、7组挤在一起就是一束，千百束长在树冠上格外好看。但他没有牡丹那么美丽，没有玫瑰那样高贵。可是它能结出美味的果实——荔枝。

荔枝没成熟的时候是绿色的，夏天，荔枝成熟的时候是火红火红的。果实像乒乓球那么大，挂在树上像数不清的红灯笼，好看极了。我品尝过学校的荔枝，荔枝的果肉白、嫩、香、甜，太好吃了!

我爱荔枝树，更爱我们学校的荔枝树。

大自然中存在着无穷无尽的秘密，只等我们认真地去观察，认真地去探索、去发现。

去年秋天，我们小区里的银杏树长大了，第一次结出了果实——白果。金秋十月，成熟的银杏树的果实一颗颗坠落到了地上。

那是阳光明媚的一天，我正踏着由飘落下来的银杏树叶所铺成的“金色小路”回家。突然，“啪”地一声响，一颗银杏树果实落在了我前面，把我的思维打断了。我轻轻地弯下腰，把银杏树的果实拾了起来。这颗果实呈淡黄色，色泽暗淡，和糖果差不多大小，圆溜溜的，但是摸上去却非常光滑，也非常柔软。

上看下看，左看右看，我总觉得不对劲：平时我们从市场上买来的“白果”的壳都是坚硬得用剪刀都很难剪开的，但是这棵树上的这个“银杏树的果实”却是软得用手轻轻一捏就会变形了呢?

带着好奇心与疑问，我查阅了相关的图书和资料。原来，银杏树的果实一开始是软的，和我拾起来的那个一样，但把外面那层软软的皮去掉后，里面剩下的就是坚硬无比的白果了。

我急忙将那颗银杏树的果实进行了一次大“解剖”，从果实里拿出一颗还没有完全成熟的白果。

只要我们留心观察，多多探索，就会获取更多知识。