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课间

课间作文专题栏目,提供与课间相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的课间问题。

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有趣的课间小学500字作文

全文共 514 字

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时光似箭,日月如梭。又是一个星期过去了,这周的生活可真丰富呀!可最有趣的事情发生在星期三的大课间活动的时候,我和诸嘉铭,李佳栋在玩铠甲勇士的划拳的“逃跑版”。游戏的规则是:谁划拳胜了就可以做一件事,其他人可以逃跑。

那天我们先划拳。我出了布头他俩出了拳头,因为布头包拳头所以我胜利了。我说:“我选炎龙铠甲,铠甲合体。”我们又划拳,这回是诸嘉铭胜了,他说:“我选地虎铠甲,铠甲合体。”我们又划拳,我胜了。我想打诸嘉铭,可是他逃掉了,我追不上他,便说:“烈焰刀。”他们一到,我们又划拳,李佳栋胜了,他说:“我选风鹰铠甲,铠甲合体。”我们又划拳,我胜了,我刚要去劈他们,他们已经飞一般的逃走了。我迅速跑到李佳栋身边,说:“封魔斩砍你能量腰带。”李佳栋变回人了,我们又划拳,我又胜了。我把诸嘉铭也变回人了。我们又划拳,我又胜了。

他们俩赶紧飞一般地奔跑,我在后面拼命地追。这时诸嘉铭跑到另一辆车的后面,不管我怎么追都追不到他。我只好先去追李佳栋,可他在人群中绕来绕去我这么也追不上他,这时诸嘉铭向李佳栋靠拢,我就守株待兔把诸嘉铭捉个现成。我说:“一拳把你打到李佳栋上空。”这局我终于胜了!

真是一个有趣的大课间啊!

[有趣的课间小学500字作文

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更多专题作文

写人记叙文:课间十分钟

全文共 262 字

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哎!这节课真无聊。

同学们都懒洋洋的,老师在上边讲,许多同学趴在桌上两个眼皮直打架;还有的不时看看表,等待着课间那短暂的十分钟.

“叮……”一阵清脆的铃声传入耳际,顿时,同学们都来了精神,就连刚才那几个打瞌睡的同学也睁大了眼睛,装作全神贯注的样子,为的是听老师的那一声“下课”。但老师却若无其事的样子,依旧滔滔不绝地讲着--三分钟,五分钟,七分钟,同学们还抱着一线希望在那儿等着。终于,老师合上了课本,郑重地说了一声“下课”。

同学们迫不及待地冲出教室,忽听一阵“叮……”的上课铃声,“哎!”教室里充满了一阵叹气声。

指导教师:李敏

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我喜欢的课间活动

全文共 240 字

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下课铃一响,同学们就像一只只刚出笼的小鸟来到操场上,进行各种各样的课间活动

瞧!同学们有的跳绳、有的跑步、还有的跳远。但是我最喜欢的课间活动是和几个好伙伴玩老鹰捉小鸡的游戏。

我们通过“黑白电视机”的方法筛选出一个伙伴当“老鹰”,在剩下的伙伴中筛选出一个人当“鸡妈妈”,其它的小伙伴都躲在“鸡妈妈”的身后,当“鸡宝宝”。游戏开始了,“老鹰”就要想方设法抓住“小鸡”,“鸡妈妈”则要竭尽全力保护“鸡宝宝”,谁被抓住,谁就去当老鹰。

我喜欢这种斗智又斗勇的游戏。同学们,你们也一起来玩吧。

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课间时间

全文共 509 字

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“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的,虽然只有十分钟,但我们玩了很多游戏,石头剪子布、踢毽子、跳绳……

星期一,星期二这两天都很忙,没时间出去玩,到星期三作业就少多了,可以出去玩了。可是,我不想出去,就在教室里准备把数学中午作业“干掉”,我正写着作业,就听到颜子怡在一边喊:“李方林,请您老让一下。”一连喊了好几遍,李方林都不让,好像聋了一样,,继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间,才得知颜子怡要去交作业,我实在看不惯李方林的所作所为,就把李方林拉了出来,虽然这样做有点不礼貌,但是我这也是路见不平拔刀相助,(虽然没有刀,但我有手,反正都一样啦!)

星期四就轻松多了,没什么作业,可以去外面活动一下了,咦!陈梦凡在踢毽子,我也去凑凑热闹,去看陈梦凡踢毽子。哇!陈梦凡好厉害。看!毽子到了她手中,就像活了似的。只见她不停地变换着角度,毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢,一会用右脚勾,一会从前面踢到后面,一会又从后面踢到前面……我看了看手表,一分钟过去了,而她也踢了100多个。

课间十分钟,一段彻底让我们放松的好时光。

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课间十分钟

全文共 756 字

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“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,老师刚一说:“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子成了菜市场,到处都充满了欢声笑语。

一跑到操场,第一眼看见的是一片人的海洋,学生们在操场上追逐、嬉戏,一个个笑脸在操场浮现,一阵阵笑声在操场上飘出,飞向天空,变成多多白云。

你们看,操场上有人在吹泡泡,那个小女孩拿出肥皂水就争先恐后地吹了起来。哇,操场立刻改变了原来的模样,泡泡满天飞。那些泡泡形状不一,大小各异,就连颜色都各不相同:有的泡泡很大很大,大得好像一个皮球,黄黄的颜色在灯光的照耀下变得那么美丽可爱;有的很小很小,小得像一颗颗珍珠,白白的,像小娃娃的脸,还有的泡泡成了椭圆形,而且有点儿长,有的泡泡像一个鸡蛋,有的泡泡像一颗颗葡萄。形状各异的泡泡把整个操场都给充满了,简直快要把我们都给挤扁了。同学们都可高兴了,有的在拍手叫喊,有的在高声大笑,有的在抓泡泡,有的在拍泡泡,有的在把那些泡泡向上吹,有的还把泡泡抓过来放在手上仔细玩耍,那场面可真热闹。

“耶!我赢了。”我听见这声音,马上跑了过去。一个小女孩用手托着毽子,接着她把毽子掂了掂。随后,她把毽子向上一抛,紧接着她弯曲右脚猛地一抬腿,把刚刚落下来的毽子踢上去了。就这样,她的目光紧紧盯着那毽子,头在有节奏地摆动着,脚在一起一落地不停地运动着,把毽子不停地向上踢。她稳稳当当地踢了一个又一个。毽子在她胸前不停地上下翻飞,就像一朵盛开的菊花。毽子碰到她的脚还发出了“哒,哒”的响声。旁边的人同时在不停地数着:“1,2,3……14,15……”毽子突然好像不听话似的向前边逃去。她赶紧向前迈了一大步,身子向后一仰伸出右脚使劲用脚尖一勾,毽子又乖乖地回到了她的身边……

上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

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课间十分钟

全文共 552 字

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“叮铃铃”清脆的下课铃打响了,同学们三个一群两个一伙,一窝蜂似的飞出教室。在校园里玩起了自己喜欢的活动。

瞧,校园里有的踢毽子,有的跳绳,还有的投沙包……真是应有尽有。看那几个踢毽子的女同学,一个个轻快的跳动着,把五颜六色的毽子踢得上下飞舞,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像顽皮的孙悟空在翻跟头。

“一二三四……”校园里,许多同学在跳绳,他们有单人跳的,有双人跳的,又倒着跳的,还有串花跳的,跳绳在同学们手中“嗖嗖”的转,让人看得眼花缭乱,不认真数,一定数不对。

在校园里玩得最多的是投沙包了,游戏规则是:这是一个多人游戏(最少三人)用剪刀,石头,布决定两个人从两边,剩下的在中间,然后两边的同学用沙包投中间的同学,如果站在中间的同学被投中,那就下场,要是接住沙包,可以给下场的同学一次上场的机会,也可以自己留着,为自己创造在场的机会。游戏开始了,我幸运的加入了中间的行列,等待着好球。只见两边的同学虎视眈眈,手里紧紧抓住沙包,然后用力投向我们,沙包就像流星一样向我飞来,我顿时手忙脚乱,挪动着我胖胖的身体心想:“完了,这回我要下场了。”正在这紧要关头,我的队友跑了过来,打算接住,可是被打中了,替我牺牲了一次,只好下场了,啊,好险啊……

“叮铃铃”上课铃响了,同学们停止了活动,依依不舍的近了教室,迎接新的战斗。

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课间十分钟

全文共 464 字

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“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室。这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语。

你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛杠,男同学一队,女同学一队,男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。快看,第一组的同学已经开始比赛了,男同学犹如一个个猛虎,一开始就想给女同学来一个“下马威”,女同学也不甘示弱,一个个如同灵巧的燕子。男同学怎么也追赶不上她,她却越跑越快,一会儿就把男同学“打败了”。

“哈哈!”咦?那边是谁在笑?原来是几个三年级的同学在打沙包,只见边上的同学猛地从底下一抛,眼看就把中间的同学打着了,突然中间的同学猛地转身,来了个“海底捞月”把沙包抓住了。这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”,把沙包抛得很高,中间的同学可能是太急了,猛地一跳,结果不但没抓住沙包,自己还被罚下了场。

那边,四个小女孩在跳皮筋,她们就像一只灵巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花样。

上课了,同学们又拥进了教室,操场上空荡荡的,校园内又恢复了平静,课间十分钟结束了。

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课间的感动作文[1]

全文共 815 字

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人不能只为活而活着,更重要的是为灵魂而活,这样的一生才光辉灿烂。

——题记

已到深秋,天气凉飕飕的,凉到人的心底。树上的最后一片叶子悠然的落下,在空中滑过一个优美的弧线,落在坚硬的大地上。所有生物都销声匿迹,一切显得毫无生机。

他,一个教了二十多年书、满足了无数学子梦想的老教师。他与学生结下了不灭的师生之谊,他教给学生做人的真谛,教给学生时间的宝贵,教给学生人活着不能只为自己,要时刻想着报恩父母、奉献社会。这样,到死也会问心无愧的说声:“这辈子,我值了!”他这样的和蔼可亲,却......

如今,他正饱受着病魔的摧残,但依旧来上课,因为他不能没有学生。站在讲台上,面对孩子们渴求知识的眼睛,他强忍着痛苦,几次与死神擦肩而过——晕倒在地,但又奇迹般的醒来。也许他离不开这群可爱的学生;也许他不忍与每个老师告别;也许他留恋这美好的世界。一切一切让他坚强的支撑着。

教室里,“为什么?这到底是为什么?老师不是说好人会长久的吗?”“苍天呀!为什么你如此的无情?非要拆散我们......”他们垂着头,埋怨苍天的不公,埋怨无情的死神,失去了往日的活泼。

医院里,焦急的亲人在床边泪痕满面。因为昂贵的医疗费用尽了所有家产,而现在要面对着出院断诊的噩耗。无奈与疲劳让她们伤心欲绝。

这个消息在学校传开,学生、老师们要主动捐款。“我把我的伙食费省一省,给老师治病吧。”“还有我,我不买零食了,吃零食坏身体!我也给老师留着。”“我少买几个发簪,戴多了反而不好看,这钱给老师治病”“我不买衣服了,就将就着穿吧......”说着说着,老师与学生抱在一起痛哭了起来,他们祈祷着上天要老师平安归来。

接到大家的捐款后,亲人的感激之情溢于言表,她们只有用哭来表达自己的谢意。

暮色降临,校园响起了那首歌:这是心的呼唤,这是爱的奉献......啊~只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间......天依旧刮着刺骨的寒风,但每个人心里都暖烘烘的。校园被温暖拥抱着......

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课间活动作文450字

全文共 395 字

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清脆的下课铃声一响,同学们象一群野马争先恐后的奔出教室。看,操场上一下子热闹起来。同学们都到操场上玩要。

你看,有的同学在跳绳,他们跳来跳去,像小猴子一样灵活;有的小同学在练习投篮,逗得旁边的同学哈哈大笑;还有的在比赛打乒乓球,他们打得真精彩啊,旁边的同学不停的喝彩。

我和几个小伙伴在操场上做开火车的游戏。他们推选了刘成兵当火车头,我和其他几个小朋友当车箱。看,火车出发了,火车头使劲奔跑着,速度非常快,我们几节车箱比较笨重,被火车头拖着走,速度异常缓慢。没过多久,我们几节车箱的伙伴被火车头远远得抛在后面,车尾和车箱已经脱落,车头跑在前,车箱和车尾被远远的甩在后面。突然我一不小心拌倒了,车箱、车尾和车头全断了,一片混乱,局势无法收拾,可同学们已经笑得合不拢嘴!

这时,上课铃声响了,大家立即回过神来,又像野马般奔回教室。短暂的课间活动过去了,它却给我们许多回味无穷的欢笑!大家玩得真开心啊!

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课间活动作文450字

全文共 521 字

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我最喜欢每天下午的大课间活动了,那是我一天中最开心的时间。

下午上完课后,做完眼保健操,每个同学都拿出短绳,排着整齐的队伍,到操场参加大课间活动。

差不多全校班级都到齐后,广播响起了欢快的广播操音乐,我们每个同学都精神抖擞,认真地做起广播操来,伸手、踢腿、弯腰、跳跃……大家都尽量把每个动作做得最好。

广播操结束后,同学们纷纷拿起短绳,准备跳绳。首先是二三组跳,一四组同学坐下数数,二三组跳完后换一四组跳,二三组数数。当广播响起伴奏音乐,同学们便飞快地跳起来,个个轻盈得如燕子,绳子“啪啪”地打在地上。有的女生跳法更是五花八门,有“双飞”的,交叉跳的,反跳的也有……我也不甘落后,一分钟能跳190下呢!

接下来,是我最喜欢的运动——跳长绳。同学们分成四个组,每一个组会拿到一条长绳,两个同学负责甩绳,其余同学只要看准时机就往中间跳,跳完一个就往反方向跑出来,接着第二个,第三个……直到全部同学跳完后,甩绳的同学就换成另两名同学,一轮接着一轮,有些同学跳绳姿态花样百出,引得同学们的阵阵笑声,我们好快乐啊!

大课间结束后,大家脸上红扑扑的,流着小小的汗珠,又排着整齐的队伍,说说笑笑地回到教室去了。

大课间既锻炼了身体,又有趣好玩!我真喜欢这快乐的大课间!

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课间活动真丰富

全文共 398 字

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叮铃铃!叮铃铃……”下课了!同学们像洪水一样涌到操场上,展开丰富课间活动

同学们有的跳绳,有的做摸人游戏,还有的踢毽子……小明和小红在跳

绳,小明说:“小红我们来比一比谁跳得多,好不好?”小红说:“那我们来比一比吧!”经过激烈地比赛,小明跳了五十七个,小红跳了五十个。小明说:“下次多努力,平时多练习,就能超过我了!”

大英、小王、小张在玩摸人的游戏。小王当瞎子摸人,眼睛上蒙一条布条。按照规则,小张和大英必须站在原地,可以晃动身体,但不准走动。大英和小张屏住呼吸,大声说:“来抓吧!”小王只能靠声音来辨认方向,小张实在憋不住气了,只好再吸一口气。就在这时,小王听见了目标,就跑过去抓,小张灵活的躲过去了,大英看见了大笑起来,可是,小王听见了小英的笑声,又循着声音跑过去,大英被抓住了。

“叮叮叮!叮叮叮……"上课铃响了,同学们排着整齐的队上楼了! 我喜欢课间活动,因为课间活动让我们的身体更强壮了。

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写课间活动的作文

全文共 627 字

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我们的校园是花园,是乐园,还是一座电影院。我每天都可以观赏到一幕幕有趣的“电影”。

我的位置在窗户边,幸运的我只要向外一望,就能看到走廊里发生的一切。那天,我又趴在窗户边向外张望:呀,那不是王寒冰和卢杨莹吗?她们正配合默契地跳绳。只见王寒冰提起绳子一甩,卢杨莹提起双脚轻巧一跃,一下两下三下……她俩如一对轻盈的飞燕扇动着翅膀。绳子听话地一上一下,擦着她俩的头顶飞跃而过,又打在地上,唱起啪啪啪啪的欢快歌曲。

我正看得入神,忽而一个不速之客闯了进来。这不是虞成骏吗?他如一只莽撞的小鹿一头钻进王寒冰和卢杨莹的双人跳中。糟糕,要绊倒了!绳子一改温和的态度,变得暴躁起来,“啪”的一下就打在了虞成骏的身上。哎哟哟,好像打得有点重哪!可绳子像闹脾气似的又甩了过来,虞成骏还愣愣地不知所措,快要打到身上时才反射性地提起双脚,脑袋木木地动了一下。那滑稽的样子看得我忍俊不禁。这回,王寒冰毫不留情地把他赶了出去。虞成骏灰溜溜地走开了,但他似乎又不甘心,回转身来像老鼠一样偷偷窥伺着,一逮着缝隙又钻了进去。这次他学乖了,绳子一甩过来,他就双脚一提,果断地起跳,等绳子一过又稳妥降落。绳子一甩一甩的,他的双脚也一起一落的,像两个心灵相通的小士兵一个口令一个动作。三人步调整齐一致如三只欢跳的袋鼠配合得默契无比、天衣无缝。

不知不觉上课铃响了,三人收起绳予说笑着回教室了。正在热播的“电影”只得定格在这个特写镜头中。我热切地期盼着下一场精彩又好玩的“电影”续播!

[写课间活动的作文

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有趣的大课间活动作文700字

全文共 765 字

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在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!

那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。

先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是劲”啊!

接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:

1.首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。

2.被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。

首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下,游戏开始了。

先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上“粘”到小王那里,小王马上“飞”了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个“猴子流体术”,避开了小胡的“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并“粘”到小张那儿了……。

大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!

[有趣的大课间活动作文700字

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有趣的课间活动小学作文

全文共 546 字

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冷空气终于把可恶的雾霾赶走了,太阳公公又露出了甜蜜的笑脸,看着久违的蓝天,呼吸着新鲜的空气,我的心情无比的愉悦。

学校大课间的时候,班主任张老师对我说:“马上来跳长绳啊!”我听了这句话,兴奋极了,连忙跑回班里大声地宣布道:“准备跳长绳了。”顿时全班都炸开了锅,同学们争先恐后有说有笑地跑出了门外,我也拿起长绳一蹦一跳地往外面跑去。

我们很快排好队,前面的人跳的都很顺利,可是轮到我的时候,由于平衡没掌握好,却差点被绊了个“狗啃泥”,旁边的同学看见了都笑的东倒西歪的,第一轮下来我被淘汰了,接着又有很多同学没跳过去被淘汰出局。这时候张老师看见“活”着的同学太少了,就说:“以前出局的同学现在可以复活了。”我是一个对自己非常有信心的人,怎么能放过这个展示我自己的机会呢?所以我二话不说立刻重新加入了队伍,同学们一个个像小兔子一样穿过长绳,越来越熟练,我也没有再被淘汰出局。看着每个同学脸上洋溢的笑容,我也觉得开心极了。

快乐的时光总是非常的短暂,很快上课铃又打响了。通过这节有趣的课间活动,不仅让我增加了对张老师的感情也增进了同学们之间的友谊,而且让我明白了团结力量大,一个团队只有大家齐心合力目标一致才能取得好成绩。我觉得我们四(二)班是一个非常团结友爱的集体,我作为其中的一员也感到无比的骄傲与自豪

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大课间刷新了我的生活作文800字

全文共 784 字

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赛场上

正午时,火辣辣的太阳炙烤着我们。大家仍然笔直地站立在操场上,等待着比赛的开始。

“叮~叮~”比赛的铃声响起了。每个班都各具特色,别出心裁,花样各一。看得我眼花缭乱,在一旁拼命地鼓掌。

时间以飞的速度不断推移,七年级各班比赛一结束,便到我们八年级了。这时,我们班主任带着我们来到一个极其安静的地方,用沙哑的声音说:“大家,安静下来,我今天喉咙不舒服,已经沙哑了,你们小声点。下一轮便到咱们班了,我希望大家全力以赴,全身心投入,标准每个动作,力争第一。”大家似乎受老师感染,都大声地叫:“加油,加油。”

到我们上场,是时候展示我们的凝聚力了,是时候收获我们的成果了,是时候考验我们的团结。跟着熟悉的音乐响起,大家踏着整齐的队伍进去了,旋律在耳边响起,大家一致出拳,跨腿,伸手,跳跃,每一个动作看起来都是那么标准、有力。

训练的点点滴滴又浮现在眼前,做错动作时老师的不厌其烦教导和纠正,我们灰心丧气时老师的循循开导,老师把清甜的矿泉水送到我们的手中奖励我们时的欢呼声,记忆的画面和眼前交织在一起。我们都忘记了时间,忘记了自己。

教室里

月儿弯弯照九州,几家欢喜几家愁,

看着每个获奖班级兴高采烈的站在领奖台上合影留念。回到教室,谁都没有说话,连班上那几个混世魔王都坐的端端正正,教室里从来没有这么静。不知怎么不争气的眼泪还是啪啪落在桌子上,教室里忽然有一个声音“老师您辛苦了”我们都不约而同地抬起头,只见班长已走到讲台上,他的表情从未这么严肃,眼睛红红的,他用颤动的手使出了全身的力量在黑板上写下了一行字:老师,您辛苦了!

我们一起回头看坐在最后一排的老师,他站起身来,快步走上讲台,老师说:努力了就不后悔,我想告诉大家不要等到后悔才努力,才珍惜,我们已经初二了,初三还会远吗?所以,我们要珍惜现在,拼搏明天,放眼未来。班上响起了热烈的掌声,没有快乐成长太单调,没有眼泪成长也不完美。

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大课间作文500字

全文共 495 字

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今天升旗时,校长说:“以后课间操改为大课间,每个班都要跑步!”我听了,高兴得蹦了起来!

等到了大课间,老师就把我们做操的队伍“拆散”了,我原以为我将与向月辉他们说:“拜拜了!”心里觉得非常可惜。令我意想不到的是,这所谓的“拆散”,即意味着“重逢”!我和向个非常要好的朋友,居然是同一排,而且,还是肩靠肩站着。

我们很快组成了一个很有特色的“方阵”,有几个同学干脆把“方阵”叫做“十八铜人阵”!弄得我们笑得肚子都痛了。

不久,我们就开始跑步了,没跑几步,我浑身上下全都沸腾了!我还以为今天能跑个痛快,就飞也似的向前飞奔。没想到,前面“塞车”了,我不得不停了下来。就这样,我们大约站了5分钟,这么大好的时光,就这样一去不复返。我们又慢悠悠地跑起来,跑了半圈,又停了,我正想嚷嚷几句呢,没想到,有人比我还有能耐,大声地说了起来。我可不想受处罚,就安静地看“风景”。

只见,黑压压的一大片,我正想数数呢,却怎么也数不清,真是人山人海!

不一会儿,又开始跑了,没跑多远又停了……我们就这样——跑跑停停。

虽然运动量不是很大,但太阳把我烤得口干舌燥,更何况我还身穿三件衣服呢!

最后,上课铃响了,我们不得以返回教室。

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课间十分钟作文300字

全文共 312 字

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“叮铃铃!叮铃铃!下课了!”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室,冲向操场!操场上一片欢声笑语,像一片欢乐的海洋。大家都愉快的在一起玩耍。

操场上有许多小朋友在玩游戏,有的小朋友玩老鹰捉小鸡,鸡妈妈在努力的保护住小鸡,小鸡跟在鸡妈妈的后面跑,躲避老鹰的追赶,他们玩得满头大汗,却都很开心!也有的小朋友们围在一起玩撕名牌的游戏,你追我撕一下名牌,我追你撕一下名牌,有时追赶着摔倒在地,满地打着滚也要射避对方,以防止被对方撕下名牌。还有的小朋友们聚在一起玩红灯、绿灯、小白灯,也很有意思,走走停停,大家都心照不宣。还有跳绳、踢键子、打口袋……

课间十分钟给我带来了无限的快乐,课间十分钟给我带了美好的回忆,课间十分钟给我带来了缤纷的色彩……

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疯狂的课间作文500字

全文共 513 字

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快上课时,在老师还没来的时候,你们都会做些什么?也许你们在自习,也许你们在看书,也许你们在静待上课……而在快上课时我们班是疯狂的。请听我慢慢道来……

“叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们迎来了语文的午看班。我们每个人都迅速地坐到座位上,等老师来上课。过了一会儿,老师却仍然迟迟未到。

就在这时,全班沸腾了,好多人一起大叫起来,笑声,说话声不绝于耳。有的人在嬉戏,有的人在追逐,还有的人在打闹……。总之一句话——班里已经几乎没有人在认真的学习了。大家笑着,闹着,跑着,聊着。我坐在座位上,跟旁边的同学聊着天。

突然在门口“放哨”的同学边跑,边大声的喊道:“徐老师来啦!”在教室里吵闹的人闭上了嘴巴,在教室外奔跑的同学回到了座位,在座位上喝水的放下了水杯。大家都从书桌里快速的拿出语文书。

顿时,教室里安静了,连自己的呼吸声,心跳声都可以听得一清二楚。我乖乖地坐在座位上,自以为从坐姿到书本、文具都没有问题了才放下心来。不一会儿,徐老师出现在我们的视野范围内。教室里没有一点的声音,也不知道是谁,打破了沉默。只听见响亮的一声:“己亥杂诗清,龚自珍……”全班都开始背起来,我也不例外,跟着他们一起背诵。就在这朗朗的背诗声中,语文午看班开始了。

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课间十分钟

全文共 240 字

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池昱航

清脆的下课铃声响了,老师刚走出教室,小朋友们像小鸟一样跑出教室,跑到操场上。

不一会儿,操场上人山人海,有的人打篮球,有的人踢足球,有的人玩老鹰抓小鸡,有的跳绳,还有的玩抓人……

其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了,一个人来数“一、二、三……”另一些人躲起来。瞧,有人躲到了体育室里,有人躲到了楼梯下面,有人躲到了柱子后面,有人躲到人群里面,有人跑到教室里躲到桌子下面,还有的人躲到了教室的角落里……

“叮铃铃……”上课铃声响了,虽然有趣的课间十分钟过去了,但同学们依然很开心快乐。

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课间十分钟场景描写400字

全文共 442 字

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听!这声音犹如黄莺般啼叫,如天使的歌唱。“下课!同学们!”老师一声喊之后,同学们立刻来了精神,争着抢出教室的门,这时你要仔细听的话,那么你会听到老师小声的抱怨:“趁这时间,还不如多做题。”因此你会发现,晚上的作业可能会增多,但同学们丝毫不在意,依然奔向操场去奔跑、打闹、踢足球;走廊里也充满着笑声和欢呼。小林和几个同学在图书角看书,我也在那里,因为“书籍是人类进步的阶梯”这句话,也是我的座右铭。书是可以洁净灵魂的,而且还可以收获知识,书是美好的,是伟大的。

不知什么时候,我们班里刮开了一阵乒乓球“流行风”,几乎每个人都有一副乒乓球拍和一管乒乓球。在下课时间,楼道里到处都是乒乓球撞击地面的声音,似玉米在锅里炸开的声音,甚是好听。有时不小心拍到女厕所里面了,那就只能请女生们“开恩”了,但有些女生则直接拿起乒乓球,躲在厕所里,直逗的那些男士“乒乓球迷”大吼。

在同学们玩得正兴奋的时候,上课铃如魔鬼般逼着同学们离开了欢乐的操场,没办法,同学们坐在昏暗的教室里,期待着下一次十分钟的欢乐。

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