责任

“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。” ——题记

每个工作岗位都有他存在的意义，那么我们教师存在的意义何在呢，十年树木，百年树人”，踏着三尺讲台，我想只有真正理解了师德师风的含义，才能真正的成为一个对得起自己，对得起学生，对得起社会的教师。

“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。” 那到底什么是师德师风?人们没有一个很严格的定论。一般认为，所谓师德，就是教师的职业道德，教师应该具备的最基本的道德素养，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，等等，这都是师德;师风，即教师的行为作风。热爱学生，尊重学生，关心学生等等，这都是师风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。怎样才能做一名好教师呢?我认为，首先，要热爱自己的岗位，热爱学生。

作为一名教师热爱自己的岗位首要的，要有强烈的责任心，只有这样你才会真正全身心地投入，认真备课，精心组织每一次讲稿，认真对待每一堂讲课，想方设法把尽可能多的知识传授给学生，完成古人对教师的教书方面的职责要求：传道、授业、解惑。其实任何事情都是双向的，学生如果看到老师这么努力、这么认真，付出这么多来教他们，我想他们肯定会首先在思想上对这位老师予以肯定，不会在学习的过程中对老师的教学态度持有怀疑，真正起到了示范的作用，这样对学生的学习肯定是相当有利的。热爱学生，教师应该主动经常与学生沟通交流，了解学生的思想，从心里愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系。这样，学生平时也就会主动和老师交流思想，遇到问题，也会主动征求老师的意见。

其次，教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

再来就是规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长因为学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教书育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。所以教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才，就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，谁说不是呢?选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。教书育人是教师的天职。教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。作为一名年轻的人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情……

几年来的教育教学生涯，我勤勤恳恳，把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去，我无怨无悔。展望未来，任重而道远。我在心里默默发誓：任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴人生，我会永守心中这盏希望之灯;共同树万世之师表，铸不朽之师魂!

人活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,大至对国家和社会.这些责任多半是应该承担的.此外,还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责.

每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次.如果这惟一的人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他.认识到这一点,对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的,惟有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,丝毫依靠不了别人.

不止于此,我还要说,对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源.惟有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由此出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任.正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.”因为这种爱,所以负责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足.相反,一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业?一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任?这样的人往往是把责任看作强加给他的负担,看作个人纯粹的付出而索求回报.

一个不知对自己的人生负有什么责任的人,甚至无法弄清他在世界上的责任是什么.有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么,托尔斯泰听了非常反感.因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子.当然,这样的信念只能是空洞的.更常见的情况是,许多人对责任的理解确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因.譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任,从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业.有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱.有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着.由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么,在责任问题上也就是盲目的了.

所以,人活在世上,必须知道自己究竟想要什么.一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实.他知道自己的责任所在,因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了.我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度.如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的、有效率的社会.

今年以来，在市委、市纪委的正确领导下，市直机关工委结合自身工作实际，勇担当、真落实，严监督、守铁律，找准工作定位，创新工作理念，转变工作方式，破解工作难题，很好的履行了主体责任和监督责任，促进了市直机关党风廉政建设和反腐倡廉工作的深入开展。

一、抓学习深化认识

1、强化理论武装，提升思想自觉。坚持以中心组理论学习为龙头，以党支部学习为重点，认真学习了中纪委三次、四次、五次全会精神和省、市纪委全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，特别是关于党风廉政建设的重要讲话精神，坚持原原本本学，深入系统学，融会贯通学，把个人摆进去、把工作摆进去，深学、细照、笃行，在学思践悟中推动工作，切实增强了廉洁从政的思想自觉、政治自觉和行动自觉，充分认识到党组第一责任人抓党风廉政建设的重要责任感和使命感。上半年，制定下发文件2份，购买资料500多册，开展专题学习16次。

2、强化廉政教育，坚定理想信念。一是抓好班子。着力加强和发挥领导班子这个“关键少数”的表率作用，要求班子成员要“学在前、做在前、走在前”，充分发挥“靠前指挥、勇于担当”的责任意识，要求同志们做到的，班子成员首先做到。首先是理论武装、理想信念教育，坚持中心组学习制度的落实，在学习中，设立4个廉政专题，严格按学习计划落实学习内容，并及时将中央、省、市纪委全会精神和最新重大事项等内容纳入学习范围，特别是在“三严三实”专题教育中，坚持突出政治纪律和政治规矩教育，强化党规党纪刚性约束，自觉与党中央保持高度一致，对党忠诚，维护大局，在专题教育中要求班子成员每人撰写不少于2篇关于廉洁从政的体会文章。同时，班子成员每人选定一项加强党风廉政建设的调研课题，并积极进行专题调研。二是带好队伍。着重加强对机关党员干部的政治素质、业务素质、纪律观念提升的教育引导，树立好工委作为市直党建工作领导机关的表率作用。首先领导带头，坚持领导干部讲廉政党课活动，主要领导带头讲，班子成员积极讲。今年以来，我先后为全体人员讲授了《践行“三严三实”要求，争做让党放心、让群众满意的“六心”党员干部》和《正确认识当前反腐败斗争新形势，用思想共识凝聚作风建设的正能量》两次专题党课，收到了很好的效果。班子成员也结合各自学习思考，分专题讲授1次党课。其次，广泛参与。要求在“三严三实”专题教育三个学习阶段，工委中层干部也要按专题撰写学习体会，组织学习交流。第一学习阶段工委已有4名中层干部交流了学习体会。三是丰富形式。采取集体学习、参观考察、观看影像片等多种形式开展廉政专题教育，学习了党纪法规、典型案例、领导讲话等多项内容，今年以来，组织机关干部观看了《坚守崇高信仰》、《鉴史问廉》、《作风建设永远在路上》、《红色炸药包》、《苏联亡党亡国二十年祭》等8部廉政影视资料片，积极参加了市委、市纪委组织的参观廉政教育基地、观看廉政戏曲节目、网上廉政教育等活动，并认真落实、潜心研讨，自行组织了工委机关全体党员到睢杞战役纪念馆和李馆地道战遗址开展革命传统教育。8月20日，我们又组织工委机关干部和市直单位240名纪检监察干部到市廉政教育基地进行参观学习，大家普遍反映触动很深，很受教育，收到了很好的效果。按照市纪委要求，组织市直纪检监察干部参加了“中原清风杯”全国反腐倡廉微型小说作品征集活动，共收集上报作品100多篇。

3、强化宣传引导，营造良好氛围。一是用好平台。充分发挥好《商丘机关党建》刊物和网站的作用，开设学习宣传专栏，及时刊登和上传中央、省、市党风廉政建设的新要求、新政策以及有关党风廉政建设的理论文章、信息材料和典型事迹等，引导市直机关广大党员干部认真学习，深刻领会，进一步坚定理想信念，坚守共产党人的精神家园，筑牢拒腐防变的思想防线。同时，我们还组织动员了市直3000多名党员干部职工订阅“清风中原”、“清风商丘”政务微信。二是造好氛围。在机关内部，充分利用办公内外墙面，制作廉政宣传栏，要求每个部室和领导结合工作实际和个人思想，认真总结，精心提炼，每个房间制作一块廉政部室寄语，时刻警示和提醒我们的党员干部立足本职、热情服务、廉洁从政，营造风清气正、干事创业的良好氛围。三是把好关键。在元旦、春节、端午、中秋、清明等传统节日到来之际，及时召开全体人员会议进行节前教育，传达上级纪委通知精神，提出廉洁过节要求，强调纪律及注意事项;机关所有干部在操办个人或近亲属婚丧嫁娶等事项之际，首先要向纪工委书面备案报告，同时，由纪工委书记与其进行廉政谈话，进一步讲清政策、要求，并及时进行监督;在开展文明单位创建评审、党员考察、外出调研、先进评选推荐等重大工作之前，组织相关人员开展集体廉政谈话，要求做到“三不”，即：不得吃请、不拿礼品、不收红包，确保各项工作规范开展，展示工委党员干部公正廉明的良好形象。在干部调整、经费开支等重要工作中，始终坚持民主集中制，集体研究决定，纪工委全程参与监督，做到公开、公正、公平。

二、抓责任深化落实

1、带头遵守党的纪律。年初工作会上，我们对严肃党内生活、严明党的政治纪律和政治规矩进行了全面安排部署，要求市直机关各级党组织进一步完善“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、党员党性分析和党员领导干部民主生活会、党员领导干部双重组织生活会等制度，进一步严明党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、财经纪律、生活纪律和政治规矩，教育引导党员干部增强组织纪律性，强化纪律和规矩意识。工作中，及时跟进，加强督促检查，推动市直机关形成良好政治生态。同时，我们坚持走在前、作表率，要求基层做到的，工委首先做到;要求基层完善的，工委首先完善。今年，我们先后讲专题党课6次，召开党支部会议8次、组织生活会2次，完善相关制度4个，下发规范指导性文件3个。

2、带头落实“两个责任”。一是凝聚共识。领导班子多次召开专题会议进行学习讨论、研究落实，并及时召开全体人员会议传达学习《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》文件精神，统一思想，提升认识，增强“两个责任”的责任感与使命感。二是责任上肩。实行党风廉政建设“签字背书”制度，组织工委主要领导与班子成员、班子成员与分管部室负责人之间，分别签订党风廉政建设责任书，层层传导责任压力，确保党风廉政建设工作有人抓、问题有人管、责任有人担，促进“两责”的有效落实。积极发挥纪工委组织协调作用，协助工委加强党风廉政建设，维护党的纪律，加强对作风建设情况监督检查，查处违法违纪案件，强化党内监督，完善制度建设。三是细化落实。依据市委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》，结合工委工作实际，研究制定了《中共商丘市委市直工委关于落实党风廉政建设主体责任和监督责任的规定》，将主体责任分解细划为9个方面39项、监督责任分划为6个方面18项，为有效落实“两个责任”提供了制度保证。

3、带头执行政策规定。坚持市委有号召，工委就有行动;市委有部署，工委就有落实;市委有要求，工委就坚决执行，始终做到走在前、作表率。按照市委“五个不直接分管”和“三重一大”事项末位表态的要求，我及时主动提出不再分管人事、财务工作，由工委其他领导班子成员依照“一岗双责”要求，切实负起领导责任，真正做到管事就管人、管人就管思想、管作风。同时，认真贯彻末位表态要求，能够认真贯彻执行民主集中制，坚持集体领导分工负责的原则，在研究“三重一大”事项时，坚持先认真听取班子成员的意见，最后总结决定，有关事项同时通过书记办公会、工委委员会、工委班子会等方式，研究贯彻落实及公开执行，从而形成了团结统一、高效运转的战斗集体。

三、抓载体深化效果

1、深入开展“三严三实”专题教育。以“三严三实”专题教育为契机，进一步巩固群众路线教育实践活动成果，大力加强党员干部的作风建设，特别是党员领导干部。活动中，领导班子先后召开“三严三实”专题学习会议10次，全体人员学习会议8次，开展心得交流2次，班子成员撰写学习体会6篇，查找班子和个人“不严不实”问题10多条，提出整改措施18项。同时，向市直单位发放学习资料6000多册，在1天时间里收集汇总报表200多份，有效推动了市直单位“三严三实”专题教育的开展。

2、严格开展专项督查。一是开展市纪委五次全会精神落实情况的专项督查。4月份，按照市纪委要求，我们在市直单位抽调24名纪检监察干部组成8个督查组，采取听汇报、查阅资料、个别访谈等形式，对市直102个单位贯彻落实市纪委四届五次全会精神情况进行重点专项督查，对资料不全、行动迟缓、落实不到位的单位，及时进行限期整改，跟踪督查，确保全会精神落到实处。二是开展《2015年市直机关纪检监察工作要点》落实情况的专项督查。年初，下发了工作要点，对市直单位“党风廉政教育、纪律建设、“两个责任”落实、干部队伍建设等6个方面进行了全面部署。6—7月份，我们对市直单位落实工作要点情况进行了年中督查，先后到26个单位进行了实地督查，通过电话了解情况230多次，解答疑难问题170多个。

3、扎实开展廉政谈话。按照《商丘市纪委监察局派驻机构负责人履行廉政谈话、约谈职责实施办法(试行)》精神，为充分发挥纪工委的监督作用，我们在深入论证、分析研讨的基础上，结合工委工作职能，制定了《中共商丘市委市直工委关于落实廉政谈话、约谈、问责工作的实施办法(试行)》，从实施对象、内容、程序、纪律要求等七个方面对廉政谈话、约谈、问责工作进行了细化说明，确保了工委廉政风险点、风险的全覆盖、全掌控。目前，我们已经开展个别廉政谈话20多人次，集体廉政谈话2次，受教育党员40多人次。

四、抓制度深化规范

1、进一步完善党风廉政建设制度。近两年来，我们对照现行政策法规，按照规范性、逻辑性、严密性、合理性和可操作性的工作方针，以提高工作效率、转变工作作风、密切联系群众、严格组织纪律、正确行使职权为出发点和着眼点，先后制定了《“三公”经费使用管理制度》、《公务事项票据报销制度》、《请销假制度》、《工作纪律落实制度》、《公车使用管理制度》、《干部培训考核使用管理制度》等9项党风廉政建设制度规定。在工作中，严格公务接待程序;公车管理严格按公务活动落实使用，节假日封存，杜绝公车私用;“三公经费”严格管理，纪检部门严格监督，实现各项工作规范化、制度化、科学化运行，做到用制度管财、管物、管人、管事。

2、进一步规范案件管理工作。结合工委工作实际，对近年来处理的10多起党员违纪案件进行了回头看，主要督导检查案件办理程序是否符合规范，量纪是否适当，执行是否到位，结果是否公开等。督查中，对未按照要求进行办理的，及时督促整改提高。通过回头看，进一步规范了处分执行的程序，提高了处分决定的质与效，维护了处分执行的严肃性，提升了纪检监察工作的震慑力。

3、进一步打造党风廉政建设长效机制。按照市纪委要求，我们对市直各单位落实党风廉政建设责任制情况进行调研督查，重点调研督查市直机关履行党风廉政建设主体责任情况、把党风廉政建设要求融入各自工作情况和履行党风廉政建设责任制情况等，通过调研督查，确保各单位领导干部切实履行“一岗双责”的责任，推动党风廉政建设的深入发展。作为工委党风廉政建设第一责任人，我坚持履行主体责任，坚持纪在法前，带头并带领全体人员落实中央八项规定精神，坚决抵制和纠正“四风”，严格遵守党的“六项”纪律，自觉做到“五个必须”，干净做人，明白做事，秉公用权，恪守清廉，积极支持纪工委严格履行监督责任，共同研究、探讨工作落实意见，帮助解决工作中的困难和问题，为工委各项事业发展尽心尽力、尽职尽责。

最近，我市召开落实“两个责任”剖析会，选择部分发生腐败问题严重的县区和市直单位党委、基层乡镇党委，向市纪委全会进行现场专题述职，现场剖析，现身说法，警示全市各级党委、纪委和全市广大党员干部。同时，各县市区层层剖析反思，层层传导压力，有力地推动了“两个责任”的落实。

公开剖析揭短亮丑有多难?面对专题述职、现场剖析、点评明责、追责警醒，有些同志确实存在顾虑，一怕上级对自己有看法，本来发展势头正好，说不定因为自我揭丑，砸了自己形象，断了大好前程;二是担心同级把自己看扁了，工作中大家都互相较劲，自己露了怯，被别人抓了“话柄”;三是忧虑下级把自己看低了，原本威信挺高，可自我贬低，说话也没了底气。有些人甚至心里觉得委屈，平时工作辛苦，成绩也不错，可到头来说的全是问题，心里想不通，工作也失去动力。

其实，自我否定不等于自我贬低，剖析问题也不意味着否定成绩。如果我们摆正立场，讲党性不讲私心，自我否定就不难。不敢、不愿自我剖析，说到底是私心在作怪。从个人立场上，往往需要“年年有进步”、“事事有成绩”。若以名利为导向，不仅会听不进批评意见，自我批评也会感到“找不到问题”。可如果是站在党和人民的立场来看自己，考虑如何更好地为民服务，就会有不一样的标准，不仅会看到差距和不足，还会和班子成员在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、不断提高，促进个人和集体共同进步。

这次剖析会上，襄垣县委、襄垣县纪委、市住建局党委、长治县韩店镇党委就剖析得很好。他们从“两个责任”落实不到位、权力运行监督制约不到位、执纪问责不到位等多个方面，多层次、全方位进行剖析，“队伍建设欠账、业务能力偏低”等一系列问题浮出水面。在揭短亮丑的同时，他们着力破除思想根源深处的错误思想，查找权力运行监督制约存在的空当和死角，洗礼灵魂的同时“亡羊补牢”，在各级干部中引起思想震动，对广大党员干部起到了警示教育作用。可见，问题虽然发生在襄垣县、市住建局、韩店镇，但是对照中央和省委、市委的要求，各部门各单位也不同程度存在这些问题，有的表现更明显。只有公开剖析揭短亮丑，才能直指要害触及灵魂。也只有这样，才能汲取教训，认真整改，将“两个责任”真正落到实处。

习近平总书记强调，作为党的干部，只有一心为公，事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观。党员干部就是要敢于揭短，敢于亮丑，敢于真正以党章为平面镜，以“四风”为反面镜，以群众为多棱镜，不怕刺、不怕痛，不遮遮掩掩、讳疾忌医，把思想、言行暴露在阳光下，敢于以刮骨疗伤的勇气，剖析问题，现身说法，切切实实把责任细化，坚持把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争的前沿，自觉做好执行纪律无条件，遵守规矩不含糊，守住底线不逾越。

一个知错就改、勇于否定自己的党员干部，才是真正的勇士和智者，也必能经得起实践的考验、博得群众的掌声。

因为年轻，曾试想登高临远，指点天下;曾试想精谙世道，明察秋毫;曾试想科峰探险，为“五星”增辉;曾试想商海一游，荣归故里。曾迎风而唱：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。曾激昂陈辞：我不吃苦谁吃苦?曾豪情万丈，挥毫疾书，泼墨如云;曾壮志凌云，“金戈铁马”，只身远行……

因为年轻，便有好多好多离奇的思绪;因为年轻，便有好多好多动人的作为。抑或成功，抑或失败，抑或失败到成功，又失败，再成功，都由年轻上演出这一幕幕。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀好想飞。即使被生活的风霜雨雪剥蚀得遍体鳞伤，甚至撕扯得支离破碎，也不改美好的初衷，也不改年轻的勇锐，更不辱年轻的使命。

年轻的翅膀承负一份份厚重与博大，也承载着一份让人为之奋斗的责任。说到责任不由得让我记起美国总统杜鲁门有一句著名的座右铭：“责任到此，请勿推辞!”既然你选择了这个职业，选择了这个岗位，就必须接受他的全部，而不是仅仅享受它给你带来的益处和快乐。就算是委屈责骂，那也是这个工作的一部分。

不要忘记工作赋予你的荣誉，不要忘记你的责任，不要忘记你的使命。一个轻视工作的人，他必将得到严厉的惩罚。

假如你是一个清洁工，就有义务忍受垃圾的气味，但是你是否在整天抱怨呢?而我们作为电力部门的年轻一员呢?我们应该怎样看待我们肩负的责任呢?是不是因为烈日下劳作就退缩呢?是不是因为寂寞的守侯就抱怨呢?我们给的答案是否定的。因为我们有了责任，所以我们把青春的汗水洒在了建设光明的途中;因为有了责任，我们将守侯光明的寂寞变成了一项神圣的事业。

美国前教育部长威廉贝内特曾说：“工作是我们用生命去做的事。”对于工作，我们有怎能去懈怠它、轻视它、践踏它呢?我们应该怀着感激和敬畏的心情，尽自己的最大努力，把它做到完美。

只要你还在工作，你就没有理由不认真对待工作。当我们在工作中遇到困难时，当我们试图以种种借口来为自己开脱时，让这句话来唤醒你沉睡的意识吧：记住，这是你的工作。

“责任”二字说起来容易，可要真正做到对电力事业始终如一，无怨无悔，这无疑是一场人生的考验。××电力队伍是一支能吃苦、讲奉献的队伍，这是我来电力后的最大感受。为了确保全市××多万人口的安全可靠的用电，为了促进××经济的增长，为了××电力的可持续发展，我们努力提高自身业务水平，牢固树立服务意识，在工作中真正做到想客户所想，急客户所急。去年以来，席卷全国的用电紧张形势考验着每一位电力人，同时也考验着我们这支队伍。为了保障供电可靠性，有的同志辞别了病榻上的亲人坚持在工作岗位，有的同志推迟了婚期全身心的扑在工作上。

谁不希望天伦之乐，可为了这份事业，我们抛家不顾却把牵挂留给了妻儿老小;谁不希望花前月下，可为了这份事业，我们无暇携手相拥却把思念留给了爱人;谁不希望自己的生活舒适安逸，可为了这份事业，我们劳碌奔波无怨无悔。曾经有人问我们你们每个月能拿多少工资，值得这样玩命的工作?面对这样的提问我们只是一笑而过，因为在我们电力人的心中，这份事业是不能用金钱来衡量的。

回顾走过的路，我们刚刚起步的事业还不尽如人意。今后要走的路还很长，碰到的困难还有许多，而每一次的挫折将成为我们宝贵的精神财富。反思自己，我们清醒的认识到过去的工作离我们的期待还有很大的差距，只有看到差距，才能明确努力的方向;只有充满信心，才能产生前进的动力。电力事业是充满朝阳的事业，电力人是不畏艰苦、团结一心、无私奉献、敢于拼搏的团队。我们将牢记“人民电业为人民”的服务宗旨。我们将用青春和热血筑成一道保障人民群众利益和生命安全的钢铁长城，让我们在平凡的工作岗位中努力实践三个代表的重要思想，为振兴××电力、开创××电力的美好明天而努力奋斗!

年轻的心比天高，气冲斗牛。不经过风雨，哪能见彩虹?不经过飞翔，翅膀哪会强硬?此去可能受伤，甚至会有断翅折戟的不测，但生命只要拥有哪怕是一瞬的美丽就远胜于平庸的一生。

年轻可以从身心的敲打到灵魂的拷问，从思想境界的上升到生命的自由飞翔，显示出独特的魅力。经历血泪交加的洗礼，你才会领略痛苦的真正涵义，年轻的心就在血淋淋的穿刺中逐渐丰满起来。或许在猛一刹那，在你举手投足之间，你会感到从来没有过的力量陡然渗遍全身。

翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔!让年轻翅膀承载着我们青春的责任飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台

每天，有许多件事情向人们扑来。在忙碌的生活中，人们手忙脚乱，疲惫不堪。虽然如此艰辛，却始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的套在我们的身上，那就是责任。

在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。大千世界，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。

责任，是重如泰山的承诺。在今年面临汶川发生的特大地震，我们西安也受到了影响，在地震那短短的时间内，在老师的指引下同学们不慌不忙按顺序的离开了教室。如果没有老师的指引，没有同学们的配合，没有一颗强烈的责任心，我们不会那么从容的面对突发事件。

在生活中，处处都有责任的考验。不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任;帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任;替别人解决困难，是助人为乐的责任。

责任，是社会的地基。没有它，高楼大厦在微风中就会轻易动摇。抛弃它，感到了暂时的轻松，却丢失了一生的光彩。责任，是不可丢弃的使命!它不一定能使你前程灯火般辉煌，但一定会给你人生最珍贵的礼物。

有不少“80后”、“90后”表态“不愿长大”。他们沉浸在个人童年生活中，仍热衷于动画;他们喜欢卖萌扮嫩，渴望永远无忧而快乐地生活。而我认为，每个人都不能回避注定会长大成人的现实，学会角色的转换至关重要。“长大”不仅使一个人走向心理上的成熟与睿智，使人学会承担“人”的责任，更能由此形成一种社会风气与指向，从而带领社会走向进步、走向成熟。

诚然，每个人的童年都是充满美好回忆的。动画片、小人书，这些象征着一个人涉世之初的玩物，给人以心灵的启迪与善恶的指引。然而，若以“童心”为由占据这些幼稚的物品，对成年人来说便是享受安闲、拒绝成长的借口。多少“80后”一边卖萌，展现心灵的单纯与乐观，却一边对他人恶口相向?人们忙于回味幼时的美好，却没有学会人生中最重要的“人”的养成。现在有的年轻人地铁上随地吐痰却毫无歉意，子女与老人打官司争房产，大学生在家中毫无愧疚地安然“啃老”，实在令人大跌眼镜。试想不久的将来，当父母长辈远离时，这些没有勇气直面生活的人们，又怎能继续安之若素地看动画片?

学会长大正是一个契机，使人们由单纯无知走向成熟而有智慧，承担人的责任。每个人终将告别美好的童年，走向真实而残酷的现实社会。人们要独立承担来自家庭、工作、学习方面的种种责任，独自承受这一切压力。要想承担一个人的责任，最好的方法便是尽早摆脱无拘无束的童年带给我们的假象，走向担当、走向责任。近日，天津大学开设恋爱课的消息引发一片哗然。在我看来，这种现象之所以发生，在于年轻人一直没有养成独立生活的好习惯。从小到大的各种事务均由家长代办，由此导致了人际沟通能力的缺失与人生技能的贫乏。人们不愿意结婚生子，不愿走出幼稚，不愿承担为人父母的责任，这是很可怕的事。而唯有长大，方能使人走向心智成熟，拥有远大的理想与情怀。

不仅如此，当“长大”成为一个社会中每个人对未来、对前进、对成长的美好憧憬之后，这股进取与责任的力量便会走遍中华大地，成为一个社会进步的源泉。在我看来，现在“80后”、“90后”的青年不愿长大的心理正是贪图安逸、逃避责任的一种表现。而我们的民族，也许会在一声声“不愿长大”的呼声下，沉浸于手机、动漫等“现代鸦片”的安逸氛围中，最终“娱乐至死”。只有当人们都有意识地承担为社会做贡献的责任，而不是被动地享受，社会才会不断进步，栋梁之才才会不断地涌现出来。

学会长大，就意味着走向进步与成熟，意味着对责任的承担与追求。只有愿意学会长大、勇于长大的青年人越来越多，社会的美好富裕的未来才会指日可待。

我认为，责任就是既然自己选择了去做某一项工作，就应该付出努力去完成它，负责任的人总是推进整个过程的进展，但是责任不是激情，激情是短暂的，而责任是长久的，责任与能力读后感。对于大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水。过去，我也一直这样认为。工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。读了《三分能力七分责任》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一系列的案例，有很强的说服力，阐明了责任有无直接决定事物的成败，也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。

我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安、稳健地发展。责任和我们的工作、生活密切相关。有人说“假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。”在我们每个人的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，责任就是对工作的出色完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。作为教师的我们应该有强烈的责任心和使命感，在教育学生的问题上责任比能力更重要。我们在工作中难免会遇到一些调皮的学生或者说行为习惯较差的学生，需要我们用耐心和爱心去教育他们。这个棘手的问题光有能力没有责任心是无效的，在学生周而复始的反复不良行为中，你有可能会放弃对他们的教育。如果你有很强的责任心，你即使生气、无奈，你也不会放弃他们，而是勇于面对，耐心引导，使之成才。毕竟他们是成长中的儿童，他们的身心还未定性，教育好他们是我们义不容辞的职责。

责任胜于能力还在于：责任能够让一个人具有最佳的精神状态，精力旺盛的投入工作，并将自己的潜能发挥到极致；而只有能力没有责任的人却往往对工作糊涂应付，彰显不了他的实力。曾遇到这样一位老师，他只有高中肄业的学历，却在初中的数学教学中取得了显赫的成绩，他所带的学生个个数学顶刮刮，参加数学竞赛均名列前矛，他也赢得了所有人的尊敬。是什么力量使他比那些大专、本科的同事更胜一筹呢？是高度的责任心使然，他凭着自己对工作的热爱，在工作之余勤于钻研、博览群书，不断提高自己的知识内涵和课堂教学艺术，从而赢得了学生对他的拥护和敬爱。

在学校工作中，不管你是行政、是班主任、辅导员、还是一般教师，你都应以高度的责任心对待，因为学校是由每一个人组成的，大家有共同的目标和共同的利益，每个人都肩负着学校兴衰成败的责任，职务区分只是分工不同而已，因此每个人都必须有“学校的事，我的事；教育的事，我的事”的责任感。

面对自己的工作岗位，我们应时刻记住：这就是我的工作，不要忘记我的责任。我们要敢于面对各种困难，不要随意放弃完成工作的机会，虽然不做可以得到暂时的“清闲”，但是清闲的同时也等于放弃了自己在这方面的能力发挥和展现的机会，其实也是对自己不负责任的行为。社会学家戴维斯曾经说过这样的一句话：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的机会，工作意味着责任”。

任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。相信只要我们每个人谨记自己身上的责任，我们一定能不断超越，在工作中成就卓越的自己。

读书可以明智，知识改变命运，只要是有益于身心健康的书籍，都值得我们一读，读后感《责任与能力读后感》。也许，我们每个人的心灵深处都有一些崇高的种子在静静等待思想甘霖的浇灌。

近期我州宣传部、州文化局、州新闻出版局、州团委、州妇联掀起了《关于组织开展“和谐新农村、携手奔小康”主题农牧民读书征文活动》的热潮，作为国税干部。我们每天都在为国聚财、为纳税人服务中度过，常常会因个别纳税人的无端的质难会让我委曲，繁琐的工作会让我烦心、疲倦的身躯更让我灰心，但无论纳税人是赞许、肯定还是质疑，我们都需怀着一颗平和的心微笑着面对。因为这是我的工作，我的工作就是“纳税人的满意 国税人的追求”为纳税人提供满意的服务。对于大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水。过去，我也一直这样认为。工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。

责任胜于能力！这不仅是书名也是本书的首要观点。

然而，在现实生活和工作中，让我们感到万分遗憾的是，责任经常被人们忽视，人们总是片面地强调能力，用能力来衡量人、评价人。读了《责任胜于能力》这本书，使我受益非浅，此书运用了通俗易懂的语言，体现了求真务实精神，其深刻的内涵，浅显易懂的道理，全书详尽细致地讲述了一个人在学习和工作过程中应该具备的职业素质——强烈的责任感，也再一次梳理了我的神经中枢：尽心尽职地工作，百分之百地对自己行为负责。也让我对文中的“责任”二字有了更深刻的了解。那“责任”到底是什么？

责任是一个人的工作宣言。每个人所从事的工作，都是由一件件小事构成的，但我们不能因此而对工作中的小事敷衍应付或轻视责任。要以高度的责任感对待自己的工作，把每一件小事做好，树立对事业追求的标杆，用自己的特长和学到的理论指导自己的工作实践，以高度的责任感去服从服务于纳税人，去实现自己的人生价值。一个人无论在什么工作岗位上，不管你做的是什么样的工作，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。只要你认真地、勇敢地担负起责任，你所做的就是有价值的，你就会获得别人的认可与尊重。

人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正如书中所说的“假如你热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你讨厌工作，那你的生活就是地狱”。我们在工作中，就要爱岗敬业，热爱本职工作、培养工作热情，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任，才能作到“精业、兢业、敬业、乐业”，那么工作就由压迫式、被动，转化为积极主动，并享受工作乐趣，取得成绩的快乐。光有知识或能力，而没有工作热情和创新意识，没有团结、协作、配合的团队精神，只会是原地踏步，就谈不上敬业。为此，对工作的热情、创新意识、团结、协作、配合意识，在某种意义上讲来自于责任，有了责任，才能有工作热情和工作创新，才能有团结、协作、配合意识，才能有廉洁奉公意识。当然，责任胜于能力，这并不是对能力和知识的否定。一个只有责任心而无能力的人，是无用之人。

真正的责任心，是行动而不是语言，是要用业绩来证明的，而不是口头上的谈论，而业绩又是要靠能力去创造和完成的，缺了责任心谁也看不上你的才华，所以责任心本身就是一种能力。因此，在工作中要抱着严谨的工作态度，不能把个人情绪带到工作中去，只要积极、自觉、主动地去完成工作，才能充分发挥自己的才干，实现自己的价值。如今国税体制改革的步伐很快，按以往仅仅只会干某一项工作，已经远远不够，要想使自己立足于这个竞争激烈、优胜劣汰的社会中，想要成为国税系统的一名优秀的税务工作者，不需要有太高的知识或具备有太高的能力，首先要沉下心来，脚踏实地地去做。只要我的努力是持之以恒的，只要我认真地、尽心尽力地去做，我想我会在工作中收获到意想不到的乐趣！正所谓“一树一菩提，一沙一世界”，因此我们要担负起责任，从身边的点滴做起，做好身边的每一件细微之事。这样，我们才能成为合格的社会公民，优秀的公务员。

[责任与能力读后感作文

人生如歌，或高昂，或低沉，因为责任，它变得壮美;人生如画，或暗淡，或明亮，因为责任，它变得华丽;人生如酒，或清香，或浓烈，因为责任，它变得香醇。我们也得对自己负责，对教育负责，对人生负责，对自己的国家负责。

我们需要带着责任，对自己的教育承担责任。学校里，我们必须为自己设定一个目标，去努力勤奋地学习，拥有上进心。当你自己没有得到回报时，发现老师已经对自己失去信心时，我们不能自己抛弃自己，没有理由去辍学、逃学或与老师顶撞，那其实是对自己不负责任。当我们在一次次科学实验中，我们可能会发现自己赋有科学研究的头脑;当我们在唱歌或作曲的过程中，我们还可能会发现自己对音乐的热爱与天赋在发现这些希望后，我们可以继续向希望出发，坚持不懈努力后，渐渐走向成功。这就是对自己的教育负责。

我们需要带着责任，对自己的人生承担责任。人生中，自己要勇于拒绝诱惑。孟子曰：“生，我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”美好的事物太多太多，总是让人难以舍弃，但是对人生的责任，我们不得不忍痛割爱。对利益的

诱惑力，我们必须要控制，那些利益只能换取一时的快乐喜悦，也可能将你迷迷糊糊地引入歧途，当你清醒时，恐怕已经晚了。在利益的诱惑力面前，我们需要冷静与理智的抉择。诸葛亮为报刘备三顾茅庐之义，决心辅佐其兴复汉室，他放弃了游山玩水的闲适，为蜀汉“鞠躬尽瘁。死而后已”。

在承担教育的责任中，我们发现自己的目标，点亮自己的希望;在承担人生的责任中，我们懂得了道德的抉择，利益的诱惑。有希望，懂道德，就是对自己的国家负责。因此，我们需要带着责任，唤醒责任意识，重新站起，长江后浪推前浪，我们要肩负起责任，做一个合格的接班人。

[与责任有关的高中作文

作为新时代的青年，我们应有社会责任感。

古人云：”天下兴亡，匹夫有责。”但是套用某人的话就应该是“天下兴亡，我的责任。”

这句话强调的是每一个个体，都应具有社会责任感。当你坐在电脑前读这篇文章时，或许会有这样的疑问：我们为什么要有社会责任感？

请想一想，“天下兴亡，匹夫有责。”那好，社会的建设我们都不用管了，统统交给“匹夫”们吧。可是，“匹夫”们又会想：“天下兴亡，匹夫有责。’天下的”匹夫“多得是，这责任为什么非要叫给我来完成呢？于是会有这样的情景：我们的城市臭气熏天，因为我们每一个环卫工人认为别的环卫工人会替他完成他的工作；我们的乡村杂草丛生，因为我们每一个农民认为别的农民会替他们种地；同样，我们的社会将会无人建设与管理，因为我们，我们每一个人认为同龄人会承担管理国家的责任，行使当家作主的权利。

所以，社会是一个整体，人的成长也是由自然人变为社会人的一个过程。我们生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存与发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人么在社会中必定有不同的角色，也必定有不同的责任。我们对社会负责，社会也将为我们负责。

那么，我们该怎样承担社会责任呢？

第一，作为公民，在做好本职工作的前提下，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

第二，维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉与尊严，显示出对国家与社会的高度责任感。

第三，主动为国家分忧，勇担重任，与国家共度难关。

第四，我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗变为现实。

读者们，让我们振奋起来，为建设一个富强民主文明和谐的国家与社会而奋斗！

“天下兴亡，匹夫有则”，这句流传千古的名句诠释了两个平凡的字：责任。

责任是什么？英国王子查里斯说过：“责任就是你不想做，却又不得不做的事。”每个人都有自己应有的责任，而你也应该为负起责任而做些什么。这是每个人所必须的，因为，责任使人拥有美。

华盛顿小时侯，他砍掉他父亲心爱的两棵樱桃树，父亲非常生气：“如果我查明谁砍了我的树，我要狠狠揍他一顿。”可是他全盘托出了，最终他的诚信受到父亲的肯定。为什么他会这样做？因为他拥有责任心。

责任是什么？是负担吗？是压力吗？，是充满荆棘的小路吗？答案是否定的。当走过这一段人生路后，回首间，你会发现，你成长了，成熟了，自信了，乐观了，勇敢了，坚强了……而这些优秀的品质，又只有责任，惟有完成了自己的责任才能获得。它将使你成为海中游龙，人上之人！

诸葛孔明，中国史上最杰出的政治军事家之一，流芳百世。是什么成就了他？在玄德白帝城托孤之后，他完全可以置身事外，再隐茅庐，不问世事。但他没有，而是再次振作，揭起反贼大旗，再次伐魏。虽然他最后积劳而死，战败于司马懿，而星汉灿烂的蜀汉也在不久后走到了尽头。可后人却对他高度评价，杜甫吟出“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的佳句代表了平民们对孔明的认可和崇敬。是什么成就了他？不错，是责任。孔明深感自己身负重任，拼死完成，从而成就了一代卧龙。

“天下兴亡，匹夫有责”，顾炎武这句话说明了责任的重要性。责任使人美丽！

顾炎武曾经说过：“天下兴亡，匹夫有责。”

英国王子查尔斯也说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。”

责任是一种品质，一种美德。伟大的革命党人孙中山在民族危亡的紧要关头，挺身而出，提出“三民主义”，创建中华民国；开国领袖毛泽东，坚定不移地走社会主义道路，将社会主义与我国的国情相结合，形成了“毛泽东思想”理论体系；改革开放的总设计师邓小平，走在思想开放的最前线，创造性地提出“一国两制”的伟大构想，成功收复港澳两地……

这些人，用自己厚实的肩膀，挑起了挽救民族危亡、振兴中华的重任。作为年轻一代的我们，也应该抓紧时间学习，担起一份责任来，为建设我们美好的祖国作出贡献。

梁启超，戊戌变法的领袖之一，曾经这样说：“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”

的确，为社会贡献出自己绵薄之力的人，会得到人们的尊敬。

乡邮员王顺友二十年如一日，大凉山中脚步丈量工作的苦乐；公安卫士任长霞以炽热情怀书写执法为民的人生壮歌；艺术家常香玉用德艺双馨八十人生唱响“戏比天大”……这些人“鞠躬尽瘁，死而后已”，为社会奉献出了全部，甚至自己的生命！

但是，不是所有人都像他们这样的，也存在许许多多的不法之人，为一己私利而祸害群众、危害社会。一起起矿难带来人民生命财产的重大损失；一种种假劣食品导致许多无辜的百姓受到伤害；一次次严重污染造成难以挽回的生态灾难……

这一起起恶性事件的背后，是责任的缺失！而这些人，注定会因为一时的过错，一生抬不起头来！

对社会尽责，享受付出的欢欣。你用你一生赚到的减去这个世界给你的，便是你一生的财富。那些去西藏支教的大学生们，不甘平淡，毅然选择付出青春，来回报社会，那么从那一刻起，他们便在付出中尽责。没有物质上的财富，但精神上的富有却足以让他们享用一生！只有付出才有意义！只有尽责才会看到生命的花朵绽放七彩光芒！

当我们从母体中呱呱坠地的那一刻起，责任便注定与我们行影不离。

——题记

人生就像一部电影，每个人都在扮演着不同的角色。你可能是万众追捧的荧幕主角；也可能是荧幕边缘的小配角；更可能是无人注意跑龙套的，但，不管是身兼任何角色，他都是对这部电影所付出的一份责任，你都要去努力，去刻苦，把他演示好。

责任，是应尽的义务，应承担的过失。一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功。

20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。一次，银行遭抢劫导致他破产了，储户也都失去了存款。弗兰克没有选择逃避，而是带着妻子和四个儿子重新开始，并决定承担起偿还那笔对他来说是天文数字的巨款。所有人都不理解他为什么这么做，因为这件事他并没有责任，不必要去承担。但弗兰克说：“是的，在法律上也许我没有责任，但在做人的道义上，我有责任，我应该为这件事负责，为我的储户们负责。”他花整整了三十年的时间，偿还了所有的债务，当最后一笔债务寄出时，他感到这三十年从来没有过的轻松……

刘易斯说过：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，是不折不扣的废物。”弗兰克用那颗善良的责任心，履行了自己所定下的义务，他是所有人心中的强者，胜利者，成功者。

家庭也是一种责任，一种享受温馨的快乐的地方！

五岁的汉克和爸爸、妈妈、哥哥一家人一起到森林干活，突然下起了大雨，可是他们只带了一块雨衣。这时爸爸就把雨衣披给了妈妈，妈妈又把雨衣让给了哥哥，哥哥又让给了小汉克，小汉克不解大家为什么让来让去，就问爸爸，爸爸回答说：“因为我比妈妈强大，要保护她，所以让给妈妈，哥哥也是同样的想法才让给你的。”小汉克听后，把雨衣慢慢的撑开悄悄低挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面……这个家庭的对话让我感动。真正的强者有责任心的不一定是富甲一方，但是要用那份炙热的心去帮助每个人和对待每件事。我们不应该虚度一生，到那时我们应该能够说：“我已经做了我能做的事。”

每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。

责任，是那片灼灼的红，燃烧着人格的伟大与光荣;责任，是那滴嫩嫩的绿，闪映着创新的艰难与不易;责任，是那方淡淡的蓝，染透了奉献的无私与坦然…… Responsibility, it is the burning red, burning the greatness and glory of personality;; Responsibility, the faint blue, stained the dedication of selflessness and calmness ...

责任是红色的，火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色，时而“阴风怒号，浊浪排空”，时而“岸芷汀兰，郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹，用“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，对责任做了的诠释;烈火闪烁在他的瞳仁里，使他的目光更加坚定。“说!地球是宇宙的中心!”“不!太阳才是宇宙的中心!”在烈火中，布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生;在阴暗的监狱里，面对眼前的金银珠宝，文天祥横眉冷对：“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书，在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任，燃烧着人的斗志，使我们热血沸腾。

责任是绿色的，叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天，就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英，以负责任的态度，换来了微软今天的辉煌;射击场上，他抬起手，稳稳地射出最后一枪。接着，掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任，终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾，更为他的责任感动;“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中，王选坚定不移地探索，因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任，宁静着人的灵魂，使我们勇于开拓。

责任是蓝色的，天一样永恒的蓝。

“满纸荒.唐言，一把辛酸泪!都云作者痴，谁解其中味!”曹雪芹埋头十年，以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》，体会他难言的苦痛;徐悲鸿——为祖国而画的人民画家，以艺术家的责任感，给我们留下了马的不屈的神韵;无声世界里的他，不懂汉语的他，用一曲柔美的《月光》，把“海上明月共潮升”化作听觉上的盛宴……蓝色的责任，荡涤着人的心灵，使我们顽强拼搏。

责任，是黄色，是紫色，是橙色……

其实，责任并不无奈，并不枯燥，它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任，造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀，向着广阔的天空，飞吧!

在这个万千的世界中，我们每个人都将扮演着不同的角色，然而每一个角色的背后就会一份责任，正因为有了责任，我们才会有了动力，正有了动力才能驱使我们不断前进，我们才能享受快乐。 In this thousands of worlds, each of us will play different roles, but each character will be responsible.We will have motivation, and we can drive us to move forward, and we can enjoy happiness.

对自己尽责，我们常说的一句话，的敌人是自己，是有，在强大的敌人都是由自己而来，现在我们有了自己的价值观，常常在“该”与“不该”之间徘徊，错失良机，在一些问题上我们能不能做到尽责呢，像鲁迅先生那样为了早到学堂，毅然地在自己的课桌上刻了一个“早”字，如果你有鲁迅先生那份执着，恭喜你，你一定尝到了胜利的果实，毕竟“天道酬勤”，咳!

对父母尽责，“百善孝为先”，父母是我们最亲的人，“二十四孝”的故事，有人读过吧!我们有没有做到像古人那样?作为子女的我们必须做到孝敬父母，还不仅是社会美德，而且还是法律赋予的责任，每个人都能尽到责任，那么我们将会在爱的港湾中享受无限的温馨。

对父母尽责，你用你一生赚到的，减去你为这个世界付出的，便是你最后所得到的财富，有些人平淡的度过一生，正如我们这十几年的懵懵懂懂一样，没有回报社会或是接受社会给予的比回报的要多，但在我们现实的生活中也有鲜活的例子，支教老师，义务志愿者等，他们的付出是无偿的，他们也许得不到物质上的财富，但他们得到却比物质上还要宝贵的精神财富，只有这样的走进社会，才会看到生命的花朵绽放出光芒。

兴败的感叹不该属于我们，心灵的伤痛属于我们，悔恨的眼泪不应该属于我们!属于我们的是成功，属于我们的是喜悦，属于我们的是笑容。

岁月的风铃在耳边回响，站在即将成人的路口静静地注视，低头看看自己曾经稚嫩的肩膀已经足够宽阔，终于明白，青春已不再只是生命中最灿烂的乐章，青春更是一种责任。 The wind chimes of the years echoed in the ears, standing at the intersection of adults quietly, looking down at the shoulders that had been immature, and finally understood that you were youngIt is no longer just the brightest movement in life, and youth is a responsibility.

对于我们，70年前的那次长征或许已成为一个传奇故事。然而随着岁月流逝，它以越来越深刻的魅力，吸引着众多的人到长征路上去追寻，去思考。

到底是什么力量支撑着红军创造了这一惊心动魄的奇迹?其实原因很简单，那就是“责任”。正是因为这份责任，22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任，老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任，他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

今天，我们虽然没有了寒冷的雪山和泥泞的草地，没有了国家和民族处于生死存亡的紧要关头，但我们同样面临着历史和时代的挑战。我们的肩头要担起更重要的责任!

作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任;作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。责任源于我们的内心，源于我们对家庭、集体、民族的情感，当我们不断地享有他人给我们带来的便利的同时，我们还应承担起我们自己的责任。让我们从现在做起，从身边一点一滴的小事做起吧!

捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任;勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任;一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。

对与我们中学生来说，从现在起就充分认识到责任之重大，以字至于从今天就尽起我们应尽的责任，树立远大的抱负，以是当务之急。让我们接过那希望的火炬，让我们传承前辈们的精神，让我们担负起自己的责任，让我们放飞自己青春的梦想，让我们共同创造属于自己的幸福。

每个人都有自己的责任。如果他有责任，他应该负责任，不能逃避。

那天，我出去玩，坐公交车回家。我带了可乐和手机。上车后，我找了个靠窗的座位坐下，一边喝可乐，一边玩手机。

不知不觉中，我经过了几站。这时，我手里拿着一杯可乐。我打开窗户，轻蔑地把它扔了出去。我只听到“啊!”从站台传来。一个声音。

在车里，一个阿姨进来了。我抬起头，手里穿着旗袍，长发，高跟鞋，钱包和手机。她喊道，“刚才谁扔了那个可乐瓶?那么就没有素质和修养了。”听到她说的话，我又气又羞。我被阿姨对我的咒骂激怒了。我感到羞耻的是我不应该乱扔垃圾。

听完她刚才说的话，我羞愧地低下了头。我一低下头，就感到震惊。我姑姑的旗袍底部已经湿了，水还在往下滴。我还没喝完可乐就把它扔了出去。碰巧的是，盖子没有盖好，我阿姨的衣服都湿透了。我必须向她道歉。我必须承担自己的责任。我正要站起来道歉。不，万一这件事被带到学校，会不会毁了我的好名声?不，不要道歉，只是坐下回家。

随着时间的流逝，我低下了头。我总觉得姑姑的目光落在我身上，从未离开。一块大石头挂在我的心里。我太内疚了，不敢抬头。

当我到达时，我仍然低着头站起来，感到羞愧。这时，一阵风从窗户吹来，吹起我胸前鲜红的围巾，小声对我说："向她道歉!"是的，我是少先队员。如果我做错了什么，我应该主动承认，而不是逃避责任，走开。这不是一个人的行为。

我走向阿姨深深鞠躬：“对不起，阿姨，我不该乱扔垃圾，请原谅我!”我说。“没事的。承认错误仍然是个好孩子。”她说。我心中的大石头终于落下来了。那次，我承担了责任。这是因为“一个人必须知道生活中责任的痛苦，然后才能知道履行职责的快乐”。

学会感恩，让我们的心胸更加宽广，使我们的生活更加快乐。感恩，让责任心萌生！

也许，我们所需的不是物质上回报父母，而是做一个积极努力、勤奋学习、一个温暖、有爱心、守规则、成熟、孝敬、有担当的人，这样，才算一个感恩了父母、有责任心的人。

我一天一天地成长，责任心也在感恩中萌生。

于是我多帮着父母为家里做家务、买菜、洗菜等我力所能及的小事；在父母劳累后倒一杯水，捶一捶背；我慢慢懂得理解父母对我的爱，不再任性，常常陪父母说话，分担父母对我学习上的忧虑、家庭的压力和工作的失利，来回报他们对我付出。感恩，让责任心萌生。

我感恩父母，他们为我付出了很多，不只是“一滴水”，而是一片汪洋。会记得父母接送我上下学的辛苦，那一秒钟也不愿迟到的认真；会记得生病时，父母工作了一天，晚上还要起来为我盖被子，送水送药；会记得当我们取的优异成绩时，父母的脸上露出欣然欢喜的微笑，得到父母亲切的赞许。他们照亮了我前进的道路，给予我鼓励，使我信心十足。

我总是认为父母为我们付出，是他们的责任，可感恩父母，又何不是我们的责任呢？慢慢的我知道了，那些优秀的孩子，不光在学业上成绩优异，做人的品德也很优秀。他们知道帮家里分担家务，父母不顺心时懂得安慰。这就是尽了自己的责任吧。而那些走上歧途的人，多半是只知饭来张口，衣来伸手，自私自利的“少爷”。他们不懂得感恩，才会认为给予自己的都是理所应当的，一旦自己的需求得不到满足，就赌气耍混，要离家出走了。他并没有尽到自己的责任，他不懂得感恩。

都说年少如歌，不错，在如歌的岁月中，我们迎来了人生最美好的青春。————题记

没有彩排的一场青春歌舞已拉开帷幕。我静坐在时光的漩涡中，思索该如何把握我的青春。活在历史的风口浪尖上，我们这些新世纪的人又该如何承担中国青年于家于国的责任?我想，我有了答案——

走进校门，似乎此时不是走进校门，而是走向青春。身着校服，立于操场之上，似乎我已不再是我。那嘹亮的国歌声，优美的校歌，篇篇感人的信件……萦绕在耳畔，久久未曾散去。

不得提起那互换信件的环节。曾今在电视上看到过很多类似的节目，当时也就笑笑而过，不曾想，今日自己也面对了。这恍惚间……想出了神，主持人那一句，下面有请家长走到子女身边，互换信件。本就腼腆的我只好送口袋里摸索出信件，硬着头皮，给我的母亲。脑海里曾无数次推演过这个画面，然而，真正发生了，却又不那么害怕了。双手似乎有些颤抖。慢慢地从信封里抽出薄如蝉翼却重如泰山的信纸，待深吸一口气后，仔细阅读那朴实无华但字里行间却饱含深情的文字。读得很快，但母亲对我的期望却是读到心里了，那殷切的希望，氤氲在胸，我想，永远也不会散去吧。

望着母亲那日益老去的脸庞，突然想起很久以前，问母亲多大，母亲说，比你爸小几岁，我是知道我爸多大的，自然也就知道母亲的年纪了。如今。母亲也快40了，要步入中年了，再过几年，家里的重担就该落到我那柔弱却也日渐成熟的肩膀上了，这是一份责任，加的责任，或许我现在谈还嫌早，但，时间过得真的很快。很快他们就要老去了，王铮亮的《时间都去哪了》真的让人心酸。

光阴荏苒，10几年就这么过去了。这十几年来父亲，母亲对我的付出又何能以我这给母亲的一个拥抱去偿还?我想这是不够的。很难得有今天这个机会，和母亲聊了很多，虽然不是十分高调的话题，但琐碎的话语间却充斥着爱与关心……望着母亲那离去的背影，不再年轻的背影，曾经对她的厌烦，都渐渐缩小，化成一根针，刺痛了我的心。

感谢你们，我的父母;感谢这十几年来你们的悉心照料，感谢……一切尽在无言中

活动就那么结束了。不过，结束也是一种开始。我正式告别了我的童年时光，走向了青春，带着憧憬，携着期许，担着责任……

随着年纪的增长，看着桌上的那一叠叠测试卷和试题，我，真的有长大吗?或者只有长相与与身体的成长，而内心却无所改变?希望过去与现在的忠告，使我不再茫然。

还记得四年级时，我不小心将同学一起养的宠物给弄死，那时候的我，只会一味的怪罪他人，找藉口掩盖自己的过错，虽然最后得到原谅，但是还是受不良心的谴责。告诉老师，宠物是我弄死。老师说：“做错事不能只是推卸责任，一定要勇敢承认，才可以获得他人的信任。”对那时候的我来说，是一句深奥的话，也是一句对自己忠告，紧紧的记下来。现在，我懂，老师却离开我们学校，不过，我一定要告诉她：我已经是一个勇于承担责任的人!

有一本书上写着：“很多时候，我们只看到不幸的表面，流血的创口，受伤的心;我们只会埋怨、诉苦、哀怜不满。却不知道通过苦难的试炼、痛苦的经验、泪水的洗涤，神会使一个无用的生命发出不朽的光辉，会使粗砺的砂砾变成无价的珍宝。”这对他人来说或许只是一句名言佳句，但是对于五年级时的我，却大有用处。因为，那时候，我正要参加一个比赛，用尽全力，想赢得冠军，却因准备的不够充足而名落孙山、榜上无名。那时候妈妈正要安慰我，我却一声不响的走进自己的房间大哭一场，仿佛从云端跌落谷底。在伤心之际，我随手翻开书，后来看到一颗珍珠这篇文章，觉得蚌的遭遇和我很像，但它不像我因此而放弃，最后孕育出一颗光滑圆润的珍珠。看到最后，我决定不怕困难继续向前冲!这个忠告，使我不怕困难、挫折的挑战!

如今，我已经初一，身旁的同学不知道是太熟知人情事故，纷纷伪装自己，在别人面前总是戴上不同的面具，连同学原本的个性都不知道，甚至彼此冷漠相待。但是，我不会那样做，更不懂的怎样做，所以，我喜欢为同学带来温暖、信心与勇气，鼓励他们不怕困难挑战，勇敢站上人生的战场!我希望：不管是过去或未来的我，都能够有着一颗喜爱帮助人的心、不怕挫折、可以承担责任及可爱纯真、乐观善良的个性!