责任

我们的生活中处处有责任。当我们在早晨睁开第一眼时，便有许多人在默默为我履行责任。

例如天刚破晓，饭堂叔叔阿姨为我们准备的早餐；我们仍在熟睡之际，校工叔叔尽心尽职维持学校的治安；甚至是小鸟的鸣叫，一花一木的生长，都在为我们默默奉献着——他们为我们的学习生活提供良好的环境。那么同样在一天学习开始，我们要对自己说：？“我有责任心”。

我有责任心，体现在一举手、一投足之间。早晨，当你将残羹剩菜倒入指定容器中；或是顺手将路旁的垃圾捡起放入垃圾桶；或是对同学一个善意微笑，或是对老师、校工问声好。这些都是有责任心的表现，因为你不但没给他人制造麻烦，还用自己的行动温暖了他人。这时，我们可以对自己说：“我有责任心”！

我有责任心，体现在一天的学习状况。课前预习，让我们了解一天大概要学习的内容；每节课认真听讲，是我们取得良好成绩的关键；课后与老师、同学们探讨问题，查漏补缺。一天的时间，保质保量完成，那么，每当明月高照，卧于床榻之时，我们可以欣慰地说：“我有责任心”。

我有责任心，还体现在遇到困难时永不畏惧。每个人各有所长，各有所短，人人不可能完美无缺。人生难免有克服不了的艰难与困难。正如音乐才子贝多芬克服听力障碍而创造《命运交响曲》，正如李时珍跋山涉水三十年才撰写出《本草纲目》……而我们的身边也有这样的事。我们11级刚踏入初三便要面临女子800米、男子1000米的中招体育加试，这似乎对每个人来说都是不可能完成的重任，但每个人都在努力着：体育课和下午的训练，同学们努力跟紧脚步、突破自我，还有一些同学更加刻苦，每天坚持晨跑……难道我们不应该振作起来，为自己负责吗？当我们做到时，便可以坚定地对自己说：“我有责任心”！

朋友们，也许你们只看到别人的成绩名列前茅，却从没注意过自己留下的汗水；也许你只注意到别人的光辉与荣耀，却从未发现自己所做的努力。

朋友们，请回头看一看，你会发现你才是自己的强者，然后自豪地对自己说：“我有责任心”！

[我有责任心作文800字

责任其实非常普遍，它就在我们身边，在我们心里，但往往是最伟大的。——题记

冬去春来，杨柳吐绿。柔和的春风仿佛是一只纤细的手，轻轻地抚着我们的脸庞。路边，树木葱茏，绿草如茵，蝴蝶翩翩起舞，不时停到我们的身上，似乎在纠结要不要施粉。放眼望去，满眼的都是连绵的花海。正是春游的好季节，我们来到了苏州乐园感受春天的气息。我在羊肠小道上走着，望着满眼的新绿，我的心情也是极好的。但是没过一会儿，我的眉头渐渐皱了起来。

“扔在这里真的好吗?”——“哎呀，没事的啦，反正会有人扫的。”我面前的两个女人，一路上一边吃，一边扔，而她们的右手边，正赫然摆着一个垃圾桶。“砰”不只是她们没长眼睛，还是怎么的，一个易拉罐被她们涂着鲜红指甲油的手扔下，滚到一旁。她们看都没看，踩着高跟鞋离去。

真不知道她们是怎么想的，她们的素质也被丢了吧，既然这是你的，你就要负责，就这样把一个易拉罐丢开，迟早有一天，她们会被这一个易拉罐绊倒。

正在我发呆的一刻，一只长满皱纹的手，颤颤巍巍地捡起了易拉罐，拄着拐杖，一步一步地走到垃圾桶旁，把易拉罐扔了进去。然后继续往前走着，似乎什么都没有发生，留给我的，是一个佝偻的背影。

我不禁为老人的做法叫好。这样一个小小的举动，便能看出一个人的责任感，一个人的道德心。捡起一个易拉罐，扔进垃圾桶，多么平凡的一件事，但却让我深深地敬佩，让我感受到了老人的伟大。

昏黄的落日染红了山谷，悠长的小道上，汗流浃背的肩上仍挑着沉重的担子，落日的斜阳后拖着长长的的影子，沉重的步伐在迈进……

如此的一天，小小的村庄中每个人都过着这如此的一天，，起早贪黑，为的是什么呢?他们又怎么没有想过，在这烈日炎炎的太阳炙烤下，丢弃手中的锄头。跑到阴凉的树荫下休息，可是手中的工具，是他们的饭碗，是他们的收入，是养家糊口的关键，他们丢下的，是一切，是生活，他们不可能放下。

幽静的校园，在这炎热的夏天，我们坐在教室学习，在茂密的树荫下，在漫长的校道上走过，肩上所背的双肩包，彷佛是如此的沉重，你是否想拿起书包就此一扔?可是，能吗?肩上的书包就是学习的责任，而我们，祖国的花朵，在这一片的温暖，和谐中成长，一旦放下，就是半途而废，一旦放下，就是从学习的战争中失败，你愿意做一位逃兵吗?你愿意让众人失望吗?不能，我们放下的是父母的养育之恩，老师的信任，对所有人的承诺，肩膀上的责任，对于我们来说，是前途，是命运，我们不可能放下。

在装点着美好未来的梦想道路上，我们肩膀上的责任同样是如此的沉重，我们要对自己的未来负责任，向梦想的光点迈进，肩膀上的责任，是对未来的承诺。

当母亲怀胎十月，在你呱呱落地的那一瞬间，母亲承担了她的责任，而你，在你降生的娜一刻，你就有了责任。

歌德说过，“你的责任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的责任所在。”而人处在一定的社会关系中，必然随之产生一定的责任。每个人在社会中扮演着多种而不同的责任。每个人在社会中扮演着多种而不同的责任，身为子女的我们，应承担孝敬父母的责任，作为学生的我们，应承担学习的责任，在我们对他人做出承诺的时候，应承担履行诺言的责任……

无论你处在一个什么地位，有着多么大的权利，只要你处在社会中，必然要承担形形色色的责任。但是，我们时候能自始至终地承担好自己的责任呢?如果不能，后果又将是怎样呢?

1967年8月23日，前苏联宇航员马洛夫在胜利完成任务返航时，发现降落伞失灵，而导致这一切的只因为地面检察人员责任心不强，忽略了一个小数点。由此可见，承担责任也分两种：一种是认真、仔细地承担了责任;一种是马虎了事地”承担“了责任。二者虽都承担了责任，但后果截然不同。

人生应该如蜡烛一样，聪顶燃到底都是光明的。只有积极承担责任，才不枉此生，活的有价值!

导语：上天从没有赋予一个人任何权力，若非同时让他肩负相对的责任。下面是小编整理的有关责任的名言警句，欢迎大家阅读!

1、顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责”

2、陶行知:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

3、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

4、一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游

5、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 —— 陆游

6、改造自己，总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅

7、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。 —— 歌德

8、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。(歌德)

9、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超)

10、真正进步的人决不以“孤独”“进步”为己足，必须负起 ，使大家都进步，至少使 爱也是一份责任 周围的人都进步。(邹韬奋)

11、我们不是为 而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗)

12、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。( 《蟑螂的故事》)

13、人能尽自己的 责任 ，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把 这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯《马丁·矍述伟 责任 自己 高尔基 人生 这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯《马丁·矍述伟》

14、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。 —— 爱因斯坦

15、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。 —— 雷锋

16、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。—歌德

17、高尚伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】

18、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯【美】

19、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

20、每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界——林肯【美】

21、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超【中国】

22、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰【俄】

23、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

24、托尔斯泰:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

25、梁启超:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”

26、歌德:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱

27、威尔逊:责任感与机遇成正比

28、杜鲁门:“责任到此止步(Thebuckstopshere)。”

29、顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责”

30、陶行知:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

31、IBM公司:“员工能力与责任的提高,是企业成功之源。”

32、台湾著名国学大师耕云先生:“活在责任和义务里

33、凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。(梁启超)

34、没有无义务的权利，也没有无权利的义务。(马克思)

35、世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任的涵义。

36、人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少在形成过程中的时候，才会产生。(马克思)

37、我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。(西塞罗)

38、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。(高尔基《蟑螂的故事》)

39、人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯《马丁?矍述伟》

40、我的职责是要我说出我认为公平的合乎人道的话。无论这会使别人喜欢或厌恶，那不是我的事情。我知道文字一旦发表了就会自动流传。我充满希望地把它们播种在血腥的泥土中。收获的季节会来到的。——罗曼?罗兰《超越混战》

41、我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗，找到自己和世界之间的和谐，建立自己内心的和谐。——高尔基《人》

42、精神不是任何人的仆从。我们才是精神的仆从。我们没有别的主子。我们生存着是为了传播它的光明，捍卫它的光明，把人类中一切迷途的人们集合在它的周围。——罗曼?罗兰《先驱者》

43、太阳像一块畸形的红炭，比云堆中射出光来。这一切都悬在森林燕麦田上空。一派欢乐景象。于是我想：不，这个世界不是一场玩笑，不是走向那个永恒天堂的苦难深谷，而是那些美好世界之一，它美丽欢快。我们不仅能够，而且应当使它更加美丽更加欢快，为了我们的同时代人，也为了以后的世世代代。——《托尔斯泰论集》

44、当一个作家深切地感到自己和人民的血肉联系的时候，这就会给他以美和力量。——高尔基《文学书简》

45、责任心：一种发自内心的，敢于面对生活的勇气。--陈芳菲

46、有许多东西，只要我们对它们陷入盲目性，缺乏自觉性，就可能成为我们的包袱，成为我们的负担。--毛泽东

47、每个人都应该担负起应尽的责任。--徐磊刚

48、责任并不是你的负担，而是一种你应具有的信念，做一个有责任心的人吧。--范华芳

49、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。--毛姆

50、自律在心中，生活有责任心。--夏韶东

51、我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。--歌德

52、责任就像水空气食物一样重要。--洪能翔

53、自由的第一个意义就是担负自己的责任。--阿来

54、责任心是现代人素质的标志。--吴玉妍

55、流星划过天际，责任心就在黑暗中闪烁。--吴堃

56、责任和权利是双生儿，想要享受权利，那么就勇于承担责任吧。--洪敏丽

57、责任心犹如大海中的定海神针，人类一旦失去责任心，世界就会像大海一样波涛汹涌，失去控制。--邱征兵

58、我们的地位向上升，我们的责任心就逐步加重。升得愈高，责任愈重。权力的扩大使责任加重。--雨果《笑面人》

59、天才如果袖手旁观，即使他优美出众，也仍是畸形的天才。没有爱的天才是种怪物。--莎士比亚《莎士比亚论》

60、人类的使命在于自强不息的追求完美。--《托尔斯泰传》

61、我们应该在自己身上燃起理性的火光，使蒙昧无知的人们可以看见我们。--高尔基《母亲》

62、为责任而责任的事，我们是从没有干过的，干的只不过是能使人感到满意的那种责任。--《马克·吐温自传》

63、歌咏人心，纵使只涉及一个人，只涉及人群中最微贱的一个，也得熔冶一切歌颂英雄的诗文于一炉，制成一部优越成熟的英雄赞。--雨果《悲惨世界》

64、天才理应飞向天国，真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境。--普希金《埃及之死》

65、艺术不是一种技艺，它是真实情操的表白。--《托尔斯泰传》

66、作家是一只笛子，生活里和种种智慧一通过它就变成音韵和谐的曲调了作家也是时代精神手中的一管笔--一管某位由圣贤用来撰写艺术史册的笔--高尔基《水泡》

67、人生只有一种确凿无疑的幸福--就是为别人而生活。(托尔斯泰《幸福家庭》)

爱，是一种情感，所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。教育部部长周济同志提出：“爱与责任”是“师德之魂”。“没有爱就没有教育”，“没有责任就办不好教育”。爱是无形的力量，爱是师德的核心，爱是教育的灵魂，是教育的桥梁，是教育的推动力，是教育成功的基础。没有公德，社会就会沦落，没有师德，教育就会没落——师德是爱，更是一种责任!如果没有责任，没有责任意识，就不会明确自己的职守，不会明确自己肩负的历史重任，那就办不好教育，育不好学生。“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。古训说得好：“子不教，父之过，教不严，师之惰”。那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校，广大教师每天都是“随车潜入校，润物细无声”般的工作，这是因为：

我们深知：教师的爱一种“一日为师，终生为父”最高尚的爱。教师的爱又不完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子“走路”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。

我们深知：教师的爱是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种“吃得是草，挤的是奶和血”的无私的爱。

我们深知：教师的爱是一种神圣的爱。因为“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的爱的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。

所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的“真情、真心、真诚”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。

教师工作就是一个社会的平凡岗位，做着貌似“平凡”的工作。 然而，我们都知道“一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任性的工作。

让我们从现在做起，从自身做起，从与我们息息相关的“微小行为”做起，爱自己、爱家人、爱学生、爱朋友、爱工作、爱生活的每一天，以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。教师，应该是一个用爱书写的名字;一个用责任支撑起的身躯。当“爱与责任”融汇，讲台上回荡的是成长的旋律。让爱与责任为我们导航!

中共中央政治局审议通过《中国共产党问责条例》，是继《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》之后，党中央全面从严治党的又一制度创新，彰显了党中央“全面从严治党永远在路上”的政治自觉和责任担当。问责条例突出问题导向，坚持有权必有责，用权必监督，违法必追究的原则,要求党员领导干部履行主体、监督、领导三大责任，充分体现唤醒责任初心、升级防腐拒变防火墙，常念廉洁自律紧箍咒，明晰权责担当、打造动真碰硬钢铁身。

一、提高认识，筑牢“问责防火墙”

《问责条例》对问责内容、对象、事项、主体、程序、方式的明确规定，把对党员干部履职尽责的“成绩单”同日常监督检查、目标考核、责任追究有机结合起来，把权力关进制度的笼子里，形成常态化的制度约束机制，体现了中国共产党人敢于担当的鲜明品格，体现了党中央把从严治党的政治承诺转化为制度与行动的坚强意志，也为严肃党内政治生活、净化党内政治生态提供了重要保障。一是以“问”为着力点。《问责条例》是全面从严治党的利器，有权必有责、有责须担当、失责必追究，方可体现权、责、利的对等。从近年来的典型贪腐案件中不难看出，最根本的原因还是有的领导干部管党治党不严、责任担当缺失，说到底就是在“问”上无力甚至是缺位。落实《问责条例》功夫就应下在“问”字上，正所谓“动员千遍不如问责一次”，通过“问”把党纪党规利剑高悬起来，让警钟长鸣起来，真正“问”出从严治党成效。二是以“责”为落脚点。权力就是责任，责任就要担当，忠诚干净担当是党对领导干部提出的政治要求。廉洁自律准则和纪律处分条例为党员行为规范设定了红线和底线，而《问责条例》就是要狠刹为官不为、为官乱为的不良之风，彰显党员干部的对责任担当，对权力敬畏。党和人民给予的权力就是责任，有责任就要有担当，而“责”就是坚定理想、坚守信念，以人为本、勤政为民，尽职尽责、实干苦干，改革创新、攻坚克难。三是以“人”为关键点。《问责条例》从“关键少数”到“大多数”、较真碰硬、传导压力，让失责必问成为常态。问责的落实关键在人。《问责条例》作用得以发挥，关键看党的领导干部动真碰硬的胆识。贯彻落实《问责条例》不仅仅是释放出失责必问的强烈信号，还应以此紧紧牵住党员干部敢于担当的“牛鼻子”，倒逼党员干部增强权责意识，激发担当精神。

二、内化于心，戴上“问责紧箍咒”

《问责条例》的出台就是为了减少问责执行的自由裁量空间，推动管党治党从“宽松软”走向“严紧硬”，提高党的建设的科学化、制度化、规范化水平。要把作风建设一抓到底、坚持不懈，变成常态、推向深入，关键在“四个突出”下功夫。一是突出主体责任。党组织肩负着管党治党的主体责任，而党员领导干部则是推进管党治党的“关键少数”，二者相配合、齐使劲，才能真正将纪律规矩挺在前，勾勒出党组织和党员领导干部的“底线”。二是突出制度约束。《问责条例》对失职失责行为做出了“制度化问责”的要求，我们在条例的具体化、可操作方面延伸触角，结合工作实际制订了《落实党风廉政建设主体责任约谈工作实施细则》，《干部(职工)绩效管理和问责暂行办法》等制度规范，从严厉问责、规范问责入手，用制度搭建问责“高压线”。三是突出问题导向。严格落实“三会一课”制度，积极开展民主生活会，通过开展批评和自我批评，主动查摆党员干部自身存在的问题，对照《问责条例》从制度层面认领责任，防止苗头问题扩大滋生，避免跨入问责“雷区”。

三、外化于行，炼化“问责自身硬”

“打铁还需自身硬”是我们党的庄严承诺，“全面从严治”党是我们立下的军令状。作为全面从严治党的重要制度，《问责条例》就是将利剑高悬。制度的生命在于执行，动员千遍不如问责一次，执行制度关键是党员领导干部敢于较真碰硬、狠抓制度落实，真正把自己摆进去，把管党治党的责任担当起来。在学习生活中，始终把个人思想、作风建设放在突出位置，坚持解放思想，实事求是，想问题、办事情、抓工作一切从实际出发，敢于正视矛盾，坚决纠正影响发展的不正之风。在队伍管理中，以问责强管理，内强素质，外树形象，转变作风、规范行为，以“一准则两条例”为准绳，正风肃纪，先锋带头，切实提升队伍管理规范化建设水平。在工作推进中，敢挑重担，迎难而上，在难题面前敢闯敢试、敢为人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感和争一流的使命感去干事创业，着力解决一批企业生产经营、产业短板、项目建设中存在的短期和长期问题，加强指标协调、加快项目建设，做好产业链延伸等各项基础工作，努力培育新的经济增长点，推动全市工业经济平稳健康发展。

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“自作必须自受”，这是王晶教育女儿黄思路的一件法宝。

俗话说，“吃一堑，长一智”，世界上“吃堑”的多了，有的长智了，有的却没长智。这是为什么呢?是因为没有让当事者为自己的错误承担责任。孩子难免会犯些错误，有些父母常常在事前提醒，事后责骂，千方百计去补救，结果是大人操碎了心，磨破了嘴皮，孩子却一点感觉也没有，甚至还嫌大人烦。下次呢，该错的还错，该忘的还忘。

王晶的做法与其他父母大不相同，当女儿做错事的时候，让她“自作自受”，自己承担错误的后果。先去“吃一堑”，然后“长一智”。

有一次，学校排练节目，8岁的女儿走得匆忙，忘了带伴奏磁带。王晶发现了，却没作声。她想，女儿常忘东西，提醒她一次，她的依赖心理就增加一分，那么以后就还得提醒一百次、一千次，不如让她受点挫折，让事实来教育女儿。黄思路快到校门口才想起来，打电话给妈妈，请妈妈赶快把磁带给她送去。当时，王晶正好放暑假在家，完全有时间给女儿送去。但她没这样做，只对女儿说：“你自己犯的错误，不应该惩罚妈妈。你自己想办法解决吧!”黄思路没有办法，只好向老师说明情况，把节目顺序调一下，然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。王晶说：“我让她多跑了这一次，后来她却少跑了无数次，因为她记住了这个教训。”

曾经有人问黄思路：“回过头来看，你觉得妈妈的做法对吗?”黄思路笑着回答：“我觉得对。‘自作自受’使我知道无论我做什么事情，后果是要自己承担的。所以我做事就很负责。”

培养一个负责任的人，是要经过不断地吃堑、长智的过程的。

有人说爱是一种奉献，但我觉得心中的爱更是一份深深的责任。是一种不要求回报的宽容、理解、包容和接受。是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的行为。爱与责任，相得益彰，是师德的灵魂。

正是这种神圣的爱，让我从一个未满十六岁的少女开始走入教师生涯至今无怨无悔。我出生在一个偏僻贫穷的小山村，那个时候由于家乡偏僻贫穷，到这里的老师走了一拨又一拨。在这片荒凉贫困的土地上……学校没有了老师，村里的孩子光着脚丫满山跑，刚刚初中毕业的我，决定出去打工，被村干部安排到我们那贫困的小山村当了一名代课教师，看着同龄的女孩子有的继续升学，有的托关系进工厂，而我去代课，心里很是不甘，一个月工资才49块。当时感觉自己飞往外面世界的梦想的翅膀就这样被父亲折断了，心里很怨恨父亲。

金秋的九月，开学了，当我拿着教科书走进简陋的教室，由于长时间没有老师上课，唯一一间用几根木头简单搭建起来的学舍已经破烂不堪，本来就只是用旧瓦片盖起来的房顶，多处稀空着，抬头都能看到天上的白云，地下潮湿发霉，。几张课桌东倒西歪的倒在那里，杂乱无章，所谓的课桌无非就是用四根竹桩上面搭一块木板，一块更大一点的木板绑在两根竹子上就算是黑板了，黑板上的漆已经七零八落，快掉光了，上面被孩子们用黑木炭画得花里胡哨，看不清是黑漆还是木炭。校舍四周杂草丛生，一片荒凉。开学的这天，来了十多个孩子，而且读的级数也不一样，我了解了一下，大部分适龄儿童并没有完全到来，我知道，由于长时间的更换老师，这些村民和孩子同样对我根本就没有信心。当我看着身边那一双双纯真的、渴望知识的眼睛，和这破烂不堪的教室，心里不禁有些酸楚。一种爱和责任在我心里升腾，孩子们都围在我身边问我：“老师，你不会离开我们吧？”当时我心里酸得想流泪，一种神圣的使命感让我放下了对父亲的不满，决心尽自己所能，培养好这群山里的孩子。于是我带领孩子们清除杂草，请村里的大叔帮忙修补课桌，修补房顶，忙碌了一天总算有点学校的样了，晚上我开始到适龄儿童家里做动员说服工作。忙了好几个晚上，总算把该上学的孩子召集回来了。一共36个孩子，一三年级复试两个班。

古语云：‘德高为师，身正为范。’’带着崇高的使命感和责任感，我努力钻研教材教法，认真备课，组织好两个复试班的教学，借用劳动课和课余时间，带领学生打土胚，修缮了学校的墙壁和围墙，栽花草种小树，改善了我们学校的周边环境。村民们看到我做出的这些，更放心的把孩子交给我了，路头之间相遇到了都更亲切的喊我孙老师，孩子们的学习兴致也很农厚了，成绩逐步提升。仅仅一年的时间，我用我的小小智慧和辛勤汗水证明了我的能力，让我的爱在这片土地上开出了美丽的花朵。我得到了乡领导和校领导的高度赞扬，他们鼓励我在教育战线上继续努力，为提高我的自身文化素养，他们鼓励我自学考试，说有转正的机会，于是我一边上课，一边自学初中知识。由于在教书的过程中还得帮家里分担家务，做农活，累得我看书中不知不觉睡了过去，再说也没有辅导老师辅导，结果以六分之差落榜了，失败的滋味再一次淹没了我。我徘徊了，我动摇了，教书的这条路我还能走下去吗？自己也很想去看看外面的世界啊，也想像村里的女孩子一样到外面进工厂挣更多的钱，可是如果我走了，孩子们怎么办？一个教师的手上那可是握着一代人的命运哪！我放不下孩子们，我的良知，我的责任心再一次说服了我要坚持，勇敢的在教育这条路上继续走下去，可是因我知识有限，教不了更高的年级，孩子们就得跑更远的路去别的学校上高年级，我心里很愧疚也很失落，我意识到，我的文化层次，我的能力不仅影响着孩子，也关系着我的未来，所以我重振雄心，第二年我考取了教师进修学校学习，两年后毕业的我成了一名正式的小学教师，心里的爱和责任感更加强烈了。是啊，有多少教师在平凡的工作岗位上伴着三尺讲台，一支粉笔，浇灌希望的种子，开启孩子的心智，书写人生的理想。我很自豪，因为我就是这样一名教师，从事着太阳底下最光辉的职业，我无悔，因为，爱与责任坚定了我对教育事业执着的追求，正是这样的爱和追求促使我在2002年自学考取了云南大学汉语言文学专业学习三年，不断增强了我自身的内涵和文化素养，让更多的知识武装了我，让我在教学的舞台上更加的自信与强大。所以我在一师一校工作了三年之后进入了乡中心完小。开始了更繁杂的教学工作。

俗话说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。教师就是那一个“爱别人孩子”的神。一个没有爱心的教师也就不能称得上是一位合格的教育工作者。但是这种爱又不能完全等同于父母的爱，我们不能把孩子捧在手心里，而是要把学生装在心里，对他们的成长倾注全部的心血，关注他们的一举一动。有这样的一位男生。因离家较远在学校住宿，有一次因为晚上不敢起来上厕所，尿在裤子上了。第二天早上，所有的同学都取笑他，当我走进教室他看到我，满脸通红把头深深的埋了下去，此时我看到了他内心的羞愧，惶恐与不安。我走到他的身边，轻轻的拉起他的手让他和我走出教室，此时同学们都屏住呼吸看着我，我知道他们在想些什么，我把这个男生带回家里，找了我儿子的一条裤子给他换上，把他那条尿裤子洗干净晾好，这个男生一直红着脸，低着头，我温和的拍拍他的肩膀告诉他下次想上厕所的时候找个伴就行，这也不是多丢人的事，不必在意的，小男生点点头呐呐的说：“谢谢你，老师。”后来在他的一篇作文《我最敬佩的一个人》中，我看到了这样一句话：“孙老师，你真好；你就像我的亲妈妈一样照顾我、鼓励我、教育我，给我信心和勇气”。读着这段话，我的心震颤了，就这区区的一件小事，一下子把老师和学生的关系拉近了。后来我发现这个男生的成绩是越来越好。

我很自豪，我是一名小学老师，童年时代记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师──用笔耕耘，用语言播种，用墨汁浇灌，用心血滋润。这是人民崇高的劳动！就是这份激情，这份执着，给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚定。于是在生命的十字路口我毅然选择了教师这一职业。

我自豪，我是一名中国教师，我自豪，我是一名小学老师，俗话说得好，最后方知酒味浓，为师方知为师难。在这教育教学发生了翻天覆地的改革的今天。我积极投入到素质教育的改革大潮中，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现，在今年参加学校组织的青年教师公开课中荣获二等奖。2006年发表的有关教育论《浅议如何提高山区小学作文能力》荣获市级3等奖。1999年撰写的教育论文《浅议如何提高小学语文教学能力》荣获省级三等奖。2010年写的教学设计《植物妈妈有办法》荣获县级“三优活动”中二等奖。2011，2012年我的教学论文《浅议如何构建开放式教学课堂》《浅议如何提高小学语文教学的有效性》分别获得省级二等奖。

我热爱我的家乡，更爱我的工作。我真正体会着教师是人类灵魂的工程师，是人类文明、先进文化的传播者。虽然我地处深山，身在山区小学，但我爱岗敬业，20年如一日，工作至今仍不悔。

肩负圣洁的使命，我愿意把我的青春刻进树的年轮，愿把关爱深入生命的河流，愿把奉献织成洁白的羽衣。让我把爱心、细心、耐心和责任心，穿越弥漫花香的荆棘，撒播在坚定的教师生涯！

每个人都有每个人的责任，每个人都有每个人的价值，如果你选择的是双翅，就去拥抱整片蓝天!如果你选择的是鱼鳍，就去亲吻茫茫碧海;如果你选择的是四足，就去体会莽莽绿林。而我选择的是责任，是价值，我要让我的人生过得有意义。

青山绿水，衣袂翩翩，是那诗酒为伴的李太白吗?“且放白鹿清崖间，须行既骑访名山”，杯酒之间，便留下满纸华章。在朝为官，他不谙官场的黑暗，即便郁郁不得志，犹令高力士磨墨脱靴，作为诗仙的他，怎能忍受官场的黑暗与倾轧。倒骑青牛，寄情山水，清风为伴，明月为友，诗仙的责任不就是如此吗?即便是高官厚禄也挡不住李白对自己责任的追求。这才是真正的诗人。

如此大的灾难，尤其是腐刑，使司马迁精神上受到了极大地刺激，他曾一度想自杀，但想起父亲的遗言，且以孔子、屈原、左丘明、孙子、韩非等在逆境中发奋有为鼓励自己，终于忍辱负重地活了下来，经过六年的牢中生活，他终于完成了这部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的巨着——《史记》。它是以本纪、表、书、世家、列传五体结构，创造性地写出了以人物为主体的巨着。司马迁为何能在那样艰苦的环境中完成这一部令世人震惊的巨着?那不正是因为他知道自己的责任，他明白自己应该怎样去实现自己的价值吗?正是这一点让他成为了后人心中的英雄。

盛田昭夫——索尼公司董事长。即便他自己有很大的资产，也不忘去创造更方便的产品让人们享受。随身听就是他在晨跑期间看见一位老朋友提着一个很笨重的收音机而生的灵感。他觉得如果生产一种小型收音机那大家不就方便了吗?于是他又一次令世人震惊。正是她的责任心让他的价值尽情展现。

是鸟，就应该飞向蓝天;是鱼，就应该游向大海;正如是猫儿就应该捉老鼠。无论怎样的诱惑，我们都应当记住自己的责任，让自己的价值像七色光般绽放光彩!

[高考满分作文：价值之花缀于责任枝头

寂静的夜星，苍穹星月，呢喃着迷恋的软语。那是谁羞涩的心声，那是谁洁净如兰的缱绻？一首诗，一阕词，便成痴了。

在中国文化的历史长河中，唐诗、宋词、元曲，作者的高尚情操，笔下的美景总是让人向往；国画的博大精深，总让人为之感叹；《红楼梦》等名著总给人留下深远的影响……

观时代的嬗变轨迹，你可很容易看到文化正在被人们一点一点地摧毁。唐诗、宋词等文学著作常常被人改编，把一首首好诗改编成为人们口中的顺口溜、笑话……优美、华丽的文字也变得庸俗。名人的画像遭网友的恶搞。杜甫拿着现代时尚手机打电话，李白用电脑上网等。古城建筑、名人故居都遭到了不同程度的破坏，文化正在被人们一点一点地摧毁。中国的传统节日，例如端午节、中秋节……很多都变得很形式化，很多年轻人连端午节是怎么来的都不知道，端午节也被韩国申报成了属于韩国的传统节日。

与其相反，我国茶叶从唐朝开始，不断运往世界各地，对世界也产生了较大的影响，如日本的茶道，英国的午后茶等习俗，就是我国的茶叶和饮茶方式传入后逐渐形成的一种文化，至今仍被人们推崇。

为何茶文化在国外可形成如此大的影响，而在国内的影响并没有那么大，还把自己优秀的文化摧毁，让属于自己的特色也变得如此平庸。说罢还是因为人们没有负起自己的文化责任，没有维护好自己的优秀文化。

昔日的光彩已经无法寻觅了，枯萎的文化花朵，你们究竟是何时褪去了迷人的色彩？连阳光也无法拯救你了吗？

社会需要我们肩负起文化责任，我们应该要好好学习文化知识，努力提高自己的文化素养，是中国的文化也对世界产生一定的影响。维护我们的文化，保护文化精华，去其糟粕。保护名人故居，让更多人铭记名人的传奇故事；保护文化遗产，让中国的优秀文化得以传承；保护文化的精华，让时间也为我们的文化赞叹，让我们为自己的中国文化自豪。

看完杨宗华老师的《责任胜于能力》的讲课视频，不觉让人醍醐灌顶，茅塞顿开，杨老师用他那种特有的幽默的方式，向我们讲述了很多的道理，向我们一步步阐述了作为一个员工，想成为优秀员工，责任在我们的工作中必须要扮演着什么样的角色。现在回想起来，杨老师的话语仿佛依然在耳边回荡，心中澎湃不已。

随着经济的发展，社会的进步，生活变的愈加的精彩，我们有了很多的选择，同样也有了诸多的不幸福，似乎全世界都不是那么的如意，想要的东西太多，而能得到的东西又太少了。可是，换个角度想想，难道这些东西就是我们理所当然的应该得到的吗？没有什么是理所当然的，在想得到之前，要先想想我们为此付出了什么、付出了多少。想想你就会发现，我们不应该去抱怨，应该学着试着去感恩。

感恩，感恩我们的国家，让我们有一个得以生存繁衍的地方；感恩，感恩社会，让我们有一个安定、幸福的生活工作环境；感恩，感恩家庭，让我们有一份牵挂，有个可以遮风挡雨的地方；感恩，感恩朋友，让我们生活的不再孤单……有太多太多的东西值得我们去感恩。作为员工来说，你是否想到过要去感恩我们的企业，我们工作的地方？是她给了我们工作的平台，让我们可以在此发挥自己，舞动自己，给了自己机遇，给了自己学习，给了自己鞭策，更给了自己进步！说的最直白点，是她给了我们活下去的条件。

面对在工作中遇到的不满意，我们也会不禁的抱怨，抱怨这不好，抱怨那不行。抱怨命运的不公平，机会为什么总是喜欢垂青别人为忽略了自己；抱怨薪水的可怜，自己每天早出晚归的工作为什么却总不见得升职加薪；感叹别人的工作仿佛都如鱼得水，而自己却一直是碌碌无为。抱怨工作中林林种种的不平……我们的豪情、我们的价值被现实践踏的一无是处，我们理想、我们的期盼被现实打击的粉身碎骨。走在一条漆黑的路上，仿佛看不到前面的光明，究竟什么时候我们才能够得到我们想要的东西，究竟何时才能到达心中理想的彼岸？希望本来就美好，想要也固然重要，可是，想要和得到之间还有一点很重要的东西：那便是做到！想想我们自己，自己为自己想要的东西付出了多少？我们为我们的企业又付出了多少，我们承担了多少本就应该属于我们的责任？

趋利避害本就是人之常情，特别是对我们中国人来说，事不关己，高高挂起，多一事不如少一事，人人各扫门前雪，休管他人瓦上霜，管好自己家的一亩三分地等种种流传下来的信条正一步步蚕食着我们的责任意识。也正是这种既不负责的态度害苦了我们一代又一代的人，让我们中的相当一部分人没有担当起自己的责任，相反的，“混吃等死，碌碌无为”。

爱出者爱返，福往者福来，有付出，才能有收获，责任和权力是相互依存的，你要想有多大的收获，那你就必须考虑你付出了多少，你承担了多少的责任，当你用多大的责任心去对待他的时候，他便会给你怎样的回报。

不管我们在社会上扮演什么样的角色，只要存在于这个社会上，就有责任。麦当劳的创始人雷？克洛克说：“人生所有的履历都必须排在负责的精神之后”，西点军校也有句名言：缺乏责任感的军官不是合格的军官，没有责任感的员工不是优秀的员工，没有责任感的公民不是好公民。我们这个国家、这个社会、这个民族、这个时代，它唯有每个人都有高度的责任感和使命感的时候，这个社会才能真正形成战斗力和凝聚力，这个社会才能够持续、良性、健康向前发展。对于一个企业来说，唯有每个员工都有高度的责任感和使命感，坚定与企业同呼吸，共命运的决心，将企业的发展同自己的命运紧密的结合起来，形成强大的凝聚力，战斗力，尽心的为企业谋利益、谋发展，企业才能实现真正的强大。唯有此，自己才能够实现自己的价值。所以承担责任没有该不该，而是要不要的问题。

人人都渴望不平凡，要想明天不在平凡，今天你的岗位无论有多少平凡不重要，重要的是你用什么样的态度来面对你今天平凡的岗位。“承担责任没有对错，只有选择，选择的路不同，结局也不同”，作为一个员工，一个普通的员工，没有什么背景，也没有太多的经验，要想离成功更近，那么首先要让自己成为一个有责任感的人，()因为只有拥有超强责任心的人，才能够保持足够的精力去投入工作，只有拥有超强责任心的人，才不会受工作中简单、枯燥、平淡等因素的困扰，才能沉下心来做事，才能步步为营，然后在工作中脱颖而出，成为员工中的佼佼者。

现实总是很残酷，也有很无奈，可是环境永远是对的，但是，真正的强者是不为这些困难所折服的！当我们不能去改变环境，当我们不能去控制权环境的时候，我们唯一可以改变的只有我们面对这种环境的心态！不断的调整自己，改变自己，让自己以最佳的状态去面对这个世界，面对我们的工作。“物竞天择，适者生存”的进化论告诉我们，如果我们不能改变环境，但又不愿意去改变心态，那我们只能有一个结局，那就是继续做我们的怨妇，整天的怨天尤人，那么结果世界还将是那个世界，工作还将是原来的工作，我们还是将是原来的我们，生活还将是原来的生活。我们也将继续在抱怨中、在无休止的自我折磨中慢慢的走完自己人生之路。

作为一个有追求、有理想的人，我们要时刻谨记，责任是我们走向胜利的起点，是我们超越自我的必要条件，是我们走出平庸、走向杰出的关键，只有心存感恩，勇于承担自己的责任，追求卓越，成功才会在不经意间追上你，才能获得辉煌的成就。这样，青春才能称得上无悔，人生才值得去回味去歌颂！

[以责任与梦想为话题的作文

“三角形的面积计算：底×高÷2……”数学老师正拿着白色粉末笔在黑板上书写，却听同桌座位上传来“喀嚓喀嚓”的声音，一扭头，见同桌低着头，课桌抽屉里零食包装袋着。“好啊！上一次还和我争论事情，竟然上课吃东西！”我有一种想管的冲动，却又怕同学们对我意见很大。“可作为班长，怎么可以不管呢？虽然是新上任的，但至少也身为一班之长，什么事都不管，班长的威严怎么立起来？”想着想着，心里有了一种勇气，不管正在上课的老师，很有底气地对同桌说到：“你上课吃零食，罚写说明书！”

同桌突然抬起头来，白白胖胖的脸涨红了，仇恨地盯着我。手中的“旺旺雪饼”跌落在裤子上，白色的饼屑撒在裤子上。“我上课吃东西关你什么事？就是因为上次我给你的竟争对手拉票？你这是公报私仇！”虽然同桌的声音很小，但还是能清楚地听出不服和愤怒。“我是班长，维护课堂秩序是我的责任！”我对同桌说完这句话，扭过头去上课，不再理他。下课铃响了，同桌如释大赦一般，冲出了教室。我走出门去，经过上课时这一履行职责的经过，底气足了，“我是班长，维护班级秩序是我的责任！”几位同学对我指指点点，大概是在议论我，我刚想发火：“干什么对我指指点点？”可一看到左臂别的两道杠牌子，就不禁想到“维护班级秩序是我的责任！”我气全消了，不在乎同学们的指指点点，在班里争取进行每周一次“评论会”，不断对自己的管理方式进行改进……

当“纪律红旗”在学期末终于挂到我们班的墙上时，班主任要我在班会上谈谈感想，我站在讲台上，望着下面，同学们一个个仰起头看着我，眼神里不再是不服，而是敬佩的神情。不知怎的，我冲口而出这一学期来经常说的话“维护班级秩序是我的责任！”讲台下传来雷鸣般的掌声……

责任是什么？

在当代社会中，人们往往存在着这样的疑惑。是否做好自己的事情就是承担责任了呢？一个人的责任感决定着什么？此类问题比比皆是。

在我看来，一个人是否有责任感，决定了他的人生，决定了他在别人心中的形象，所以，责任就像人的身份证，伴随着一个人的一生。

责任是敬业之基。李素丽的故事已被许多人所为之称颂，她是人们心目中的模范公民，是爱岗敬业的典范。如果她的心中没有一份责任感，她便不会在多年中坚持为人们服务，发扬爱岗敬业的精神，做群众的“家人”，更别提寒来暑往、一日不断地做好自己的工作。是责任让她坚守在岗位上，是责任为她的敬业积累了精神力量。她的负责为她的人生抹上了一片亮丽的色彩，使她的平凡人生不再平凡，给人们营造了一个放心、负责的售票员形象，为社会的进步奉献了力量。

责任是成功之基。一个成功的人定会背负着强大的责任感，一个不负责的人必定没有大的成就。在英国，一个商人为挑选一个可靠的职员而进行了一次面试。职位的利润很可观，但只有一个人通过了这次面试。因为商人要求能不停地读完一段报纸，而商人在这过程中把可爱的小狗放出来诱引面试者。这在没有准备的情况下无疑是过分的，因为没有人会不因为小狗的可爱而停下来。但这恰恰考察了他们的责任感。那些经不过诱惑而忘记自己责任的面试者，因为这而失去了一份待遇优厚的工作，自然是悔之莫及；而那个牢牢记住自己答应过别人的话，并坚守住自己的责任之人，得到了这份工作。这跟他们有无责任是息息相关的。那个心怀责任的人，即使没有应聘成功，也终会成为一个胜利者。责任是成功之基，如果你有强烈的责任感，你定会脱颖而出，因为你对任何事都肯于负责，这样，你便能做好每一件事，打开成功之门。我们总能记住那些成功的人，因为他们的负责，所以他们带给人们深刻印象。负责是人生的身份证，负责的人被人们所称颂和纪念。

负责是人生的身份证，让我们带上负责在人生中起航。

“人生须知负责任的苦处，才能知道责任的乐趣。”短短一句名言却寓含着哲理。让我们共同吸收其中的精髓吧！

我们不必要像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”但是在对人，对社会负责的前提，我们必须学会对自己负责。只有对自己负责的人才是真正负责的人。

因为负责，使自身的人生价值有所提升。因为负责，使自己逐渐稚嫩的心灵成熟。因为负责，使自己品尝到团结幸福的甘甜。之所以我认为知足是我的责任，是因为懂得知足所有一切的一切都迎刃而解了。这就是所谓的“知足常乐”。知足体现在不同的方面，知足要因人而异，因地制宜。如果知足看成一把万能钥匙，那么其他都属于各有千秋胡锁。在学习方面，懂得知足，就会不夙夜忧吧了。担起夙夜忧叹，我还真有过这样的体会，传说中一决高低的期末考试如期而至，同学们在考场上可分真是八仙过海——各显神通，把平生之学都孤注一掷上。考完后心里可谓是十五只水桶打水——七上八下，心里一个劲揣测成绩，如果懂得了知足，那么就会抱着平常心去面对考试，不会说担心什么了，弄得自己精神恍惚。在交际方面，懂得知足，就不会潜移默化地被感染了。人人都说：“近朱都赤，近墨者黑”。如果没有朋友的话，那就滑机会体验乐趣了。乐趣来自友谊，友谊来自挚友。挚友是我们人生路上的伴侣，他们会给予我们数不尽地帮助。带你一起走着人生的征途，在征途上当布满荆棘时，朋友会给你提警。就像那次，早上天气还行，我像往常去上学，但是总觉得今天可能会有“风雨”但是还抱着侥幸心理继续去上学，但是朋友却说今天会下雨，那个心就像打翻国五味瓶一样，可难受了。种种不悦担心涌上心头。但是心里还是多谢朋友的提醒，如果懂得知足，就不会广交天下友了。在交际方面就能尽知良药苦口利于病。忠言逆耳利于行。正因为我尽知知足之益，才望学会知足。

知足是学会负责。知足是人生的态度。

我有一个可以保护、陪我玩的人，他就是我的哥哥。他的头很大，一头乌黑的头发，眼睛很小，戴着一副眼镜，身高1米85了，很瘦。

今年春节的一天，我、妈妈还有哥哥一起去筑城广场放风筝。我们放风筝，妈妈去买菜。哥哥休息时，我在广场中间放风筝。

这时，一条狗向我跑来。我大声叫喊：“救命，救命啊！”哥哥听见了，飞快地跑了过来。只见哥哥拿着一条木棍，指着狗说：“让开，离我弟远一点！”并用棍子朝地上打了一下，向狗吼了一声，那条小狗吓得撒腿就跑。

哥哥不仅可以保护我，还可以陪我玩。今年清明节那天，我踢完足球回家吃完饭后闲得没事，找哥哥陪我一起玩玩具。哥哥一直陪着我，即便不想玩他也要陪着我，因为我是他的弟弟。

我喜欢我的哥哥，他在我心目中，是一个有责任感的哥哥。

“小高同学，”妈妈推开房门，“快起床啦”！我听到妈妈的声音，不知不觉一翻身，又睡了过去。不一会儿，妈妈又进来了，“还不起来，屁股都要烧着了，快起来啦”！这就是我爱唠叨的妈妈，起个床也要叫我好几次。

妈妈在家里是“母后大人”。记得有一次，我还没写完作业，就已经到了吃晚饭的时候。这时，妈妈快步走到我房间，拍拍着桌子说：“快点儿吃饭啦，等一会儿在写作业就行”。面对这样的语言，我无话可说，只能乖乖的投降了。

到了客厅，我刚要吃饭。妈妈的“唠叨大法”开始对我施展了。妈妈先是一个“黑虎掏心”，妈妈开始不停地说：“你要多吃青菜，少吃肉。”。我不愿意听妈妈总唠叨，也不想挨打，就立刻变成了一只小绵羊，温柔的说：“好吧，我就按照你说的做吧！”

虽然妈妈在家里很唠叨，但是在超市里，妈妈就是店长大人，一位对工作负责任的女强人。有一天下午，我到妈妈的超市去购物。到了超市，我看见妈妈，刚要跟妈妈说话，妈妈便把手指头放在嘴旁，小声的说：“这里不允许聊天，抓紧买东西，买完东西跟奶奶回去吧。不要在这儿呆时间太长啦！”我一听这话，就抓紧躲在一旁，看看妈妈到底是怎样管理员工，又是对每位员工怎样指导工作的。只不过，妈妈好像是对犯错误的员工，也没有像在家对我那样严厉耶。看着妈妈指导工作是那么的井井有序，我在心中默默地给妈点了一个大赞。

我想，我以后一定要像妈妈学习，无论做什么事都要做一个负责任的人。

小时侯，责任是一张暖暖的小床，我在里头，父母在外头。

原来，很小的时候，我就有了责任。我的责任，那是应当给父母的最珍贵的礼物。对他们笑，那是我最甜蜜的责任，他们会因此欣喜若狂，初尝为人父母的喜悦和安慰；对他们哭，那是我最沉重的责任，他们会因此着急和关心。父母的责任是呵护我，他们的呵护，如影随形，让我开心快乐，那是父母与生俱来的责任。不知不觉间，责任化作关爱的种子，开始成长。

上学了，责任是一张黑板，老师在近处，我在远处。面对老师，做个好学生是我的责任。望着黑板，可以从中窥见世界的五彩缤纷。探询人生真理，领悟世间百态，感受世间善恶，获取精神粮食；面对同学，我自有我的责任。那是共同探讨学习问题时的默契，是共同分享同学间的小秘密的愉悦，是大家共同分担忧愁，是共同分享快乐，大家在一起其乐融融；面对父母，我的责任是认真学习，茁壮成长。不知不觉间，责任成了鲜花，遍地都是。

以后呢，责任应是一张暖暖的小床。我在外头，子女在里头。

当我为人父，我应该站在小小的婴儿床边，继续履行我的责任。子女的责任，那是应当给父母的最珍贵的礼物。对我笑，那是他们最甜蜜的责任，我会因此欣喜若狂，初尝为人父的喜悦和安慰；对我哭，那是他们最沉重的责任，那仿佛是提醒我并没有很好地尽到我的责任。我的责任是呵护他们，对他们的呵护，如影随形，让他们开心快乐，那是我与生俱来的责任。于是，不知不觉间，责任化作了爱的芬芳，洋溢在我们之间。

我想，责任就是爱的化身。

责任并不是一个甜美的字眼，当你步入社会时责任就有如一块冷峻的大石不由自主地落在你的肩头。它的沉重，也许令你筋疲力竭，但是当你完成责任时，你的人生便有了意义，你便获得最大的快乐。

梁启超曾说过：“尽大的责任，便得大的快乐;尽小的责任，便得小的快乐。”在美国，就曾发生这样的故事：一位名叫弗兰克的商人，经过多年的努力创建了一家私人银行。可是银行在蒸蒸日上时却遭歹徒抢劫，三十万群众蒙受损失。此时的弗兰克已是一个穷光蛋，但他却毅然决然地作出一个令所有的人都震惊的决定，他要偿还三十万群众的损失，有人向弗兰克劝说道：“这不关你的事，你又何必这样做呢?”弗兰克回答：“这是我的责任，我必须做到。”三十多年以后，当弗兰克偿还完全部债务时，他说道：“终于可以放下心了。”弗兰克并不是一个腰缠万贯的富翁，也没有过人的才华，但是他的所作所为却为世界留下了一笔宝贵的精神财富。

“负责任是最痛苦的事，完成责任是最快乐的事。”肩负责任也许不能给你带来想要的结果，但却能使你的人生得以升华，在这过程中，它会让你学会付出，忍让，包容，培养你的责任心，逐渐令你成熟。然而，肩负责任的道路必定坎坷的，只有激流勇进，勇敢向前，才能取得成功。

在中国，也曾发生一件令人心潮涌动的事。在大连，一名公共汽车的司机在行驶途中突发心肌梗塞，在临危之际，他做了两件事情：1、将汽车停靠在路边，2、打开车门让乘客安全离开车辆。当做完这些事情后他沉重地趴在方向盘上，停止了呼吸。他的名字叫做黄志全，他的那份强烈的责任心感动了所有人。

担负责任令你获得快乐，令你的生命发出闪光。愿我们所有的人都将责任之心携带在人生的道路上，让生命焕发出金子般的闪光!

担当，在词典里有一句话“接受并负得起责任的，叫做担当。”每个人都会担当自己的责任，履行他人的责任。即然接受了，就要负担得起这份责任。对得起“担当”这两个字，你接受了这个责任，那你就要好好的去做，而不是欺骗和隐瞒或者推脱。

有一学期，我做了劳动委员，每次在上下午的时候我都会非常仔细的检查看教室和走廊里有没有垃圾。我既然做到了劳动委员那么我就应该有承担责任和担当义务。在有一天早上，特别早的就放学了，我说：“要扫地的扫地，要走得走吧。”等他们都扫完了，就走了。我都还没有检查，我慢慢地走向了他们扫地的位置，一看有那有很多拉圾没有扫走，也没有拖。那一下午，教室就我一个人，真的好安静，我有点害怕，但正好我政治的作业上正有这那句话“既然接受了这份担当，就要负得起这一份责任。”我我顿时充满了信心，于是我就想了想：“我一定会搞得很干净，因为我要承担的起这份责任。履行这份义务，这是劳动委员的一份义务和责任。”我最终把这个教育室搞得干干净净、整整齐齐的，仿佛是一个和谐、又很安静的一片森林。我很开心和高兴，我就收拾一下就走了。

到了第二天，老师看到教室里这么干净，就赞扬和奖励他们三个人。我看见了很生气，我不是生气他们有赞扬和奖励，我生得是他们为什么没有对老师说实话和还有为什么什么不承认自己没有好好搞卫生，而溜回到了家中玩?我实在不想让他们继续在欺骗老师，因为有了第一次就会让他们有侥幸感然后继续有第二次，这样恶性循环下去。在下午的时候，老师在教师办公室里，我大口的呼吸了一下，然后向办公室走了进去后，跟老师说“老师，不是他们三个人，是我一个人把教室扫干净的，他们还说假的慌话来骗老师您。你老师，你不信的话，你可以问班上的人，我是最后一个走的，我承担了我的责任，但我不希望他们一错在错了!”说完，我很委屈的哭了出来。最后，老师批评了他们一顿，老师很开心的对我说：“你这个劳动委员很棒呢，都知道自己能承担责任了啊!”这是我印象中最深刻的一句话了。

承担自己的责任和错误，担当责任是我们每个人都应该履行的责任，而不是欺骗自己或者欺骗老师，把别人的劳动成果转到自己身上，是不对的。既然接受了这一份责任，就要保持和坚持下去!