责任

关于责任的作文（一）

“责任”虽然只有两个字，但是它却关系着一个人的一生，它是人生中一个不可缺失的部分。人们如果缺失了它，生命将变得不再完整。每个人身上都有自己所肩负的责任，所以，我也有自己所肩负的责任。

星期三下午，夏老师请班中几个作文写得好的同学把自己的作文抄好上交，要张贴在班级展览窗上。班干部黄温茹拿来了一本崭新的信纸，从里面抽了三张递给了我，请我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400个字，那样抄不得累死人，谁受得了啊，反正全班那么多人，缺我一个也没什么关系。于是，我把纸还给了黄温茹，尽管她再三请求，但我还是维持着原来的想法。黄温茹立刻就把这件事告诉了夏老师。顿时，夏老师的脸色马上由晴转多云了，板着一张脸生气地说：“班级的事情哪有不做的呢？给我把第一单元课文抄一遍！”我愣住了，久久地呆在了那里……

当我看到其它同学在抄作文，而我却在抄课文时，我的心比针扎、火烧、刀割还难过，一颗颗豆大的眼泪从脸上齐刷刷地掉了下来，陷入了沉思之中：这是一个完整的班集体，不是我一个人的世界。班级就像一个大家庭，其他的人都在为班级的荣誉而努力奋斗，惟独我在这里偷懒，作为班级的一员，不为班级做事情，这是哪个班级都不允许发生的事，连一个班级成员应尽义务都没做到，我还算有责任感吗？……

我终于在泪水的陪伴下抄写完了课文，经历了这件事情，让我感到了什么是真正的责任，让我知道了怎么做一个有责任意识的人。

关于责任的作文（二）

爸爸常对我说：“一个人，要有责任心，要对自己的所作所为承担责任！”我很疑惑，责任真的那么重要吗？

有一次，我们玩扔石头的游戏，看谁扔得远。我们在一处平坦的地方，准备好石头，往远处扔去。小曼先扔，她扔了过去。该我了，我用力一扔，比小曼扔得远。正在我庆幸的时候，“哗嚓”一声，邻居家的瓦碎了。原来，我把石头扔到人家的房顶上了。

“那户人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他应该不会介意吧！”我心想。可是，()万一他的家具被雨水淋湿了、坏了怎么办？爸爸不是让我要有责任心吗？

我回家后，告诉了爸爸。爸爸说：“咱家还有多余的瓦可以赔给人家，但你不能白拿，得用钱来买！”

“我怎么会有钱？”我想。爸爸又说：“我知道你没钱，可你可以在家做家务挣钱啊！”

于是，我开始了做家务历程。

我做了一个月，才做够50元。谁叫我不勤快，做一个月才凑够数！

后来，爸爸帮那户人家补好了房顶。我也真正懂得了什么叫责任。

一次偶然的机会，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，双手支撑着身体，面色苍白，头发凌乱，衣服上补丁很多。面前摆着一个破罐子。破罐子里显然没有几块钱，我走上前去，放下了几元钱。她急忙道谢。这一刻，我想到了责任，老人的儿女没有尽到赡养老人的责任和孝心。

只要每个人多一点责任心，世界将会变得更加和谐与温馨！

关于责任的作文（三）

真的会被大众耻笑，未必。

——题记

众所周知，有一个励志故事：小鹰在出生后不久就会被老鹰推下悬崖“扫地出门”，这是为了锻炼小鹰的独立能力、为了锻炼小鹰的飞行能力，以便小鹰成为可以啸傲九天的王者。这篇故事被人们称赞，人们还以此教导孩子要独立，面对难题要学会克服不要想着父母的帮助。可是老鹰的做法正确吗？大家的回答一定是：正确。可是从另一个角度分析老鹰并没有承担起自己的责任啊，它将小鹰推下山崖就是不负责任的表现，难道不是吗？

人们为什么称赞老鹰做的正确，只是因为它锻炼了小鹰。是的，这是不可否认的。它是锻炼了小鹰但同时它又犯下了怎样的错误，而这些错误怎样夸口，这些错误导致了多少悲剧的发生，这些错误又怎样被人“称赞”。你可曾考虑过？你又曾考虑过你曾经做过多少这样的自欺欺人的似乎是负责任行为？

梁启超的《最苦与最乐》中提及到：“承担责任是每个人应该做的，它会使人开心、愉快。”“承担小责任有小快乐，承担大责任有大快乐。”“责任概含了人一生的全部。”他提及了很多关于责任的看法，提出了许多关于不负责任要付出的代价与负责任的优点、好处。但他自己履行到自己应负的责任了吗？可以说没有。但他还是被后人称赞，为什么？只因为他是戊戌六君子之一，他为中国的发展奠定了基础。

我们要真正的负起责任，不是去模仿负责任，不是欺骗自己与他人，不是视它为负担。责任始于生而终于死，认清责任的真谛吧，不要再被自己欺骗！

1.责任是什么?对于中年人来说，责任是承前启后，瞻养老人，教育儿女。责任是什么?对于青年人来说，责任是努力工作，报效祖国，报效社会。责任是什么?对于少年儿童来说，责任是努力学习好现代科技文化知识，将来报祖国之恩，报父母之恩。

2.对其爱人则忠贞不二，同甘共苦，即使大难临头也不离不弃;对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微;对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已……

3.有关责任的排比句

4.让我们带着责任上路，勇于承担自己的过错;让我们带着责任上路，坚守自己的诺言;让我们带着责任上路，做好自己份内的事;让我们带着责任上路，做一个顶天立地的中国人，无悔地走好人生的每一步。

5.把街道打扫得干干净净，这是清洁工人的责任;教育好学生，这是老师的责任;医治好病者，这是医生的责任;带领村民脱贫致富，这是村长的责任;管理好一个企业，这是厂长的责任。

6.责任成就生命的坚韧与不屈;责任谱写人生的华丽与壮美;责任铸就心灵的自信与乐观。

7.责任，对于每一人来说，都并不陌生，因为有了责任，我们每个人才会努力奋斗;因为有了责任，国家才能不断地发展壮大;因为有了责任，社会才能够不断进步。

8.作为中学生，我们有刻苦学习、健康成长的责任;作为青年，我们有传承文化、探索创新的责任;作为头中人，我们有努力拼搏、为校争光的责任;作为祖国的希望，我们有建设祖国的责任。

9.责任是鲜花，沁人肺腑、芳香居家，城市美容、美化绿化;责任是朝霞，催人奋进、展示才华，发家致富、兴我华厦;责任是马达，驱动机车、带动上下，造福人民、当牛做马;责任是法码，量你品质、称你骨架，评你人格、论你身价。

10.责任是一个国家发展的基础;责任是一个人为人处事的基点;责任是一个企业获得成功的首要因素;责任是一个领导者应有的高尚品格;责任是一个民族走向辉煌的必要条件。

11.捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任;勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任;课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任;“知荣辱、明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任;一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。

12.责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中;责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中;责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。

13.责任是什么?对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产p生活的原料。责任是什么?对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。责任是什么?对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。

14.正是因为这份责任，22名红军突击队员义无反顾地冒着枪林弹雨在只剩下13根铁索的泸定桥上英勇奋战;正是因为这份责任，老班长宁愿自己吞下难以下咽的鱼骨头也要让伤病员喝上热腾腾的鱼汤;正是因为这份责任，他们最终征服了二万五千里的艰难险阻。

15.责任意识，是“想干事”;责任能力，是“能干事”;责任行为，是“真干事”;责任制度，是“可干事”;责任成果，是“干成事”。

16.是什么让霍去病发出“匈奴未灭，何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼唤?是责任，是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任，推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任，闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路，无悔地走好人生的每一步。

一、精彩素材

【精彩素材1】

一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：

——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;

——把车门打开，让乘客安全地下了车;

——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。

他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。

【素材点拨】

一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心，为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。

【精彩素材2】

20世纪初的一位美国意大利移民叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他不平凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”

偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”

【素材点拨】

弗兰克用一生的辛酸和汗水写出两个工整的字，那就是“责任”二字，他寄出的不是债务，而是他闪光的心。勇于承担自己的责任，即便是还债，也无悔无憾，他带给了社会巨大的财富，因为他教会了人们如何做一个对社会负责的人。

二、关于“责任”的经典阐述

1.生命的可爱正在于它的脆弱，脆弱仿佛一根丝，慢慢地缠绕起雪白的茧子。茧子内，是生，也是死，全看我们怎样选择。

2.真正有价值的东西没有一件是出于个人的雄心或仅仅纯粹是出于一种责任感，而是源于对人类和客观事物的爱和献身精神。

3.人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。

4.往事付流水。然而，人生中有些往事是岁月带不走的，仿佛愈经冲洗就愈加鲜明，始终活在记忆中。我们生前守护着它们，死后便把它们带入了永恒。

5.忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空不留下我的痕迹，但我已飞过。”许多的事得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，奉上我们的真心，然而感铭自己的博大。我们可能一次一次失却机会，没有关系，那只是命运剥夺了你活得高贵的权利，却没有剥夺你活得伟大的权利!

6.当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了做为女性的自尊;当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了做为人的价值;当王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，我懂得了友情的可贵;当拿破仑说“不想当将军的士兵不是好士兵”，我懂得了奋斗的意义;当孔子说“三人行必有我师焉”，我懂得了谦虚的必要;当范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，我懂得了做人的责任。

三、名言警句

1、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。 ——刘易斯

2、每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。 ——维克多?弗兰克

3、要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。 ——毛姆

4、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱. ——歌德

最近，我市召开落实“两个责任”剖析会，选择部分发生腐败问题严重的县区和市直单位党委、基层乡镇党委，向市纪委全会进行现场专题述职，现场剖析，现身说法，警示全市各级党委、纪委和全市广大党员干部。同时，各县市区层层剖析反思，层层传导压力，有力地推动了“两个责任”的落实。

公开剖析揭短亮丑有多难?面对专题述职、现场剖析、点评明责、追责警醒，有些同志确实存在顾虑，一怕上级对自己有看法，本来发展势头正好，说不定因为自我揭丑，砸了自己形象，断了大好前程;二是担心同级把自己看扁了，工作中大家都互相较劲，自己露了怯，被别人抓了“话柄”;三是忧虑下级把自己看低了，原本威信挺高，可自我贬低，说话也没了底气。有些人甚至心里觉得委屈，平时工作辛苦，成绩也不错，可到头来说的全是问题，心里想不通，工作也失去动力。

其实，自我否定不等于自我贬低，剖析问题也不意味着否定成绩。如果我们摆正立场，讲党性不讲私心，自我否定就不难。不敢、不愿自我剖析，说到底是私心在作怪。从个人立场上，往往需要“年年有进步”、“事事有成绩”。若以名利为导向，不仅会听不进批评意见，自我批评也会感到“找不到问题”。可如果是站在党和人民的立场来看自己，考虑如何更好地为民服务，就会有不一样的标准，不仅会看到差距和不足，还会和班子成员在各自查找不足的过程中交流碰撞、达成共识、不断提高，促进个人和集体共同进步。

这次剖析会上，襄垣县委、襄垣县纪委、市住建局党委、长治县韩店镇党委就剖析得很好。他们从“两个责任”落实不到位、权力运行监督制约不到位、执纪问责不到位等多个方面，多层次、全方位进行剖析，“队伍建设欠账、业务能力偏低”等一系列问题浮出水面。在揭短亮丑的同时，他们着力破除思想根源深处的错误思想，查找权力运行监督制约存在的空当和死角，洗礼灵魂的同时“亡羊补牢”，在各级干部中引起思想震动，对广大党员干部起到了警示教育作用。可见，问题虽然发生在襄垣县、市住建局、韩店镇，但是对照中央和省委、市委的要求，各部门各单位也不同程度存在这些问题，有的表现更明显。只有公开剖析揭短亮丑，才能直指要害触及灵魂。也只有这样，才能汲取教训，认真整改，将“两个责任”真正落到实处。

习近平总书记强调，作为党的干部，只有一心为公，事事出于公心，才能有正确的是非观、义利观、权力观、事业观。党员干部就是要敢于揭短，敢于亮丑，敢于真正以党章为平面镜，以“四风”为反面镜，以群众为多棱镜，不怕刺、不怕痛，不遮遮掩掩、讳疾忌医，把思想、言行暴露在阳光下，敢于以刮骨疗伤的勇气，剖析问题，现身说法，切切实实把责任细化，坚持把纪律和规矩挺在法律前面，挺在党风廉政建设和反腐败斗争的前沿，自觉做好执行纪律无条件，遵守规矩不含糊，守住底线不逾越。

一个知错就改、勇于否定自己的党员干部，才是真正的勇士和智者，也必能经得起实践的考验、博得群众的掌声。

有人说：“人”是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成。如果人人光想自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永远也组合不到一起。

每个人联系在一起构成社会，人与人之间，人与社会之间的关系能稳定地维系，以至于不断优化、全面发展，依我看，最关键的还是离不开两个字——责任。

什么是责任?它的范围、含义，似乎很难用语言文字解释得清楚。可当你在别人遇到困难，伸出援助之手给予帮助时;当你吃完零食，小心地将包装纸投入垃圾桶时;当你遇到不懂的问题虚心求教，诚实而不自欺时;当你乘车时给身边的妇孺老者让座时……这些事情看起来都普普通通，其实是把责任具体化了。

在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。

对于我们自己，更好地完善自我的便是责任;作为子女，听从父母的教诲，懂事乖巧，孝敬父母，是我们的责任;作为学生，听从老师的教诲，遵守学校纪律，好好学习，完成学习任务，是我们的责任;作为朋友，理解关心，真诚互助，是我们的责任;作为……

对于他人，积极给予帮助便是责任。当别人遇到不懂的问题虚心向你请教时，热心给予帮助，尽自己最大的努力让别人理解、明白，是我们的责任。当乘车时，看到有妇孺老者，赶紧起来让座，是我们的责任。当考试时见到同学的笔坏了，焦急不安时，主动递上一支笔，是我们的责任。当遇到陌生人有困难，虽然萍水相逢，并不熟识，但扶危济困是我们的责任。当……

对于社会，行使正义便是责任。当遇到破坏社会道德准则的行为，勇于制止，敢于斗争，是我们的责任;当遇到敌对分子挑起战争，歹徒抢劫时，见义勇为，以智斗争，保卫和平是我们的责任;当遇到不讲卫生、随手乱扔乱吐的人，敢于批评、教育，爱护环境是我们的责任。当……

责任不论大小，只要人与人之间联系成社会，它便会起到促进社会进步的巨大作用。

我们在社会中生活，只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。

当人们呱呱坠地之时，就有了他应承担的责任。什么是责任?责任就是我们分内应做的事。父亲的责任是为家庭撑起一片天;老师的责任是用知识灌溉棵棵幼苗;小草的责任是尽自己所能装扮世界。而我的责任就是好好学习。

为什么好好学习是我的责任?因为身为二十一世纪的中学生，只有认清自己的责任，才不会在新世纪的潮流中迷失自我。所以我要好好学习，学习优秀是我的责任。只有这样，我才能回报父母对我十几年来的无私奉献。不光是为了我的父母，更是为了我们伟大的祖国。少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。所以为了让别国对中国刮目相看，承认中国是最强的，我们必须要好好学习。现在的刻苦，是宽敞的大路，能送我们通往自己心中的成功之门;现在的优秀，是有用的垫脚石，能够让我们与自己的理想更进一步;现在的认清责任，更是为了日后不会迷路，不会为了当初的不努力而后悔。

放眼中华民族五千多年的历史长河，哪位有所成就、为国建功立业的人不是从小认清责任，好好学习，为日后的成功埋下基石。

清朝初期著名的史学家万斯同，虽从小顽皮、贪玩，可在经过闭门思过后终于认识到自己的责任，用心读书，最终成为通晓历史的著名学者，参与了《二十四史》之《明史》的编修工作

十二岁的周恩来，自小就知道自己的责任，当老师提出“为什么读书”的问题时，他再也忍不住自己的爱国情怀：“为中华崛起而读书”，他深知自己的责任：好好学习，将来要为祖国做贡献。

青春是支欢乐的歌曲，是激动人心的比赛，是写不完的热情，是澎湃的海洋，是五彩缤纷的调色盘……可这一切的一切，只有在认清自己的责任：好好学习的前提下，才会绽放出它应有的光彩。

“数风流人物，还看今朝”，亲爱的同学们，我们是祖国的新一代。好好学习，争取好的成绩是我们的责任。让我们行动起来，从此刻认清自己的责任，向未来更加迈步吧。我相信，不久以后，满载胜利与喜悦的船只会在责任海的彼岸向我们招手!

每个人都不希望灾难降临在我们的头上，尤其是父母，他们不希望看到自己的子女受灾受难，但在我眼中挫折也是美丽的。

有句俗话说的好：“人的一生怎么可能不经历风雨呢?只有忍受住它们的人，才算是一个成功的人。”记得在各大报纸上、杂志上有这样一个报导，开头标题为“事迹感动中国，口才震撼你我。”他是谁呢?他叫洪战辉，一位来自湖南怀化学院的大学生。他曾经可以说是多灾多难，在他12岁的时候父亲疯掉，母亲逃离，便独自承担起抚养尚不会走路的妹妹和年幼的弟弟，大多数人都认为他很不容易，但他自己却说：“那些苦难也是一种财富。”他曾经想过去自杀，可又放心不下亲人，后来他明白了一个深刻的道理，他是这样说的：“如果你哭，就只有你一个人哭，没人理你;如果你笑，那么年有的人就都会跟着你笑。所以让大家开心地笑吧，无论你处于什么环境中，我们都给自己一种幸福的感觉，去欢乐、去笑。一个人只精神不倒，就没有什么能难倒，只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。”从这段话中我们能体会到洪战辉的坚强意志和放松的心态，以及开朗、乐观的心情。

现在他从一个将要自杀的心态不稳定的大学生，到这样一个有责任心，心态平稳，有着满腔热血的大学生，这便是他在受到挫折与打击后的不同之处。

其实挫折也是美丽的，它会教会一个脆弱的人如何改变自己，做一个自信、乐观的人。它会教会一个只会抱怨不去面对现实的人，怎样做一个勇敢的人，一个全新的自己。当我们看过洪战辉感人的事迹后，便要学会做一个遇到挫折自信向上的人。

有时生命之花会为挫折而绽放，就像洪战辉一样，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，这时便会感悟到挫折也是美丽的!

人的一生要担负的责任有很多，有的是巧合，有的人生注定的。有些责任是我们自找的，有些责任是我们逃脱不掉的。首先我们应当对自己负责任，人活着首先就要以自身出发，反省，从事。

前些日子我一直在看《共同关注》，讲诉的是一个男孩因为上网，沉迷于网络而无法脱离，最后在无奈和没有自信之下喝毒药自尽了。那个男孩也不过14岁。看完之后我异常震惊和恼怒。那个男孩仅仅只因为网络而自杀太没有责任心，生在现实世界，却活在虚拟之中。不说他对自己父母不负责任。他作为一个初中生，首先就是对自己的不负责任，对自己生命的不负责任。虽然自己被网络游戏所困扰，但一定会有办法脱离，虽然他掌握着自己的命运，但他的作法不会被命运所同意。对自己负责任，首先就要坚强，要勇敢的去面对实现。对自己负责任就要努力奋起，重获光明，这是对于那个男孩，对于制造网络游戏的人，他们也没有对自己负责任，做人首先要讲道德，制作不良的游戏，为了自己能多赚钱，这是对自己，对个人的道德品质不负责任。

我们常常在嘴边说：“要对父母，对亲人，对朋友，对事业，对人民，对祖国负责任。”其时归于一体就是对自己负责任。

假使一个没有高尚道德的人，那么他首先就没有对自己的道德负责任，他怎么可能为正义而去负责任。

一些人常常在呼吁要保护自然环境，可是自己却还在使用一次性碗筷，难道这可以称得上对自然环境负责任。这首先就是自己的道德对自己说出来的话的不负责任。

做一个有责任心的人，就应当对自己负责任。作为学生，我们要对学习，对身体负责任，就等同于对自己负责任。学习是我们的本职，只有努力学习才是对自己负责任，只要学习有所进步，有所提高，就是对辛辛苦苦，奔波劳累的父母负责任，就是对苦口婆心的老师负责任。记得有一位学生因为没有背会课文，而在默写的时候，提前抄好了一份，结果被老师发现，学生说：“老师，别人也抄好了，为什么只罚我一个人。”

“不管别人，你作为学生首先就没有对你自己负责任，你本来应当会东西你为什么没有学会?学习是你的责任，你没有学会你所应该学会的东西，就等同于你对自己不负责任。你受到了惩罚，那是因为这是你担负的责任，对于你天经地义。”的确如此，每每想到这件事，这句话时我都会提醒自己对自己负责任。因为那个学生就是我。

人活在这个世界上不是白活的，对自己负责任，就是克服一切困难严格要求自己。“天下兴亡，匹夫有责”作为中国人我们要热爱祖国，报效祖国，这是强烈社会责任感的集中体现。而要做到这一目标，便要对自己负责任，努力学习工作。坚决不做实现生活中制造垃圾的机器，要时时刻刻对自己负责任。

男孩危机，说到底就是男孩子缺了阳刚之气。那么，阳刚之气到底是啥?

专家指出，当前社会越来越多元，男孩体魄不够健壮并无太大关系，只要内心有责任感、有担当，同样也是阳刚男子汉的表现。“讲求阳刚之气，并不是要求男生身上有肌肉、脸上有棱角、有炯炯有神的目光、有高大的身材，男孩的阳刚之气主要还应体现在要有担当及责任感。”

专家表示，“以往，在男生身上，我们赋予了勇敢、坚强、韧性等特质，但随着社会发展，女性也具备了同样的特质。不过，毕竟女性有着特殊的生理构造、存在生理期等问题，因此，男生在社会中需要承担更多责任。”

如何培养男孩的阳刚之气?专家建议，首先要从锻炼身体开始，这样才能具备担当责任的体魄;其次，要培养男孩的意志力;再者，学校也应开设相关的课程，让男孩意识到自己肩上的责任;最后，要让父亲在家庭教育中起到更大的作用，在男孩成长过程中，挫折教育必不可少。

习近平总书记强调，从严治党，必须增强管党治党意识，落实管党治党责任，把抓好党建作为最大政绩。全国组织部长会议提出，要深化落实全面从严治党责任。实践证明，责任到位，管党才能做到真管，治党才能做到严治。各级党组织要切实强化管党治党责任，不断深化党的建设制度改革，健全管党治党制度机制，推动全面从严治党各项任务落地生根。

在把握大局大势中强化责任担当。当前，全面从严治党进入新阶段，落实从严治党责任有了新拓展新要求。推进党的建设和组织工作创新发展，必须识大局顺大势，强化责任担当。有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。着眼大局大势推进全面从严治党，是各级党组织必须担当的政治责任。协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实“五大发展理念”，组织工作重任在肩，必须奋发有为。这些年，贵州省坚持抓党建促发展，坚持主基调主战略，实施大扶贫、大数据“两大战略行动”，坚定不移守底线、走新路、奔小康，开启了后发赶超的新征程新境界。但从全省来说，贫困落后仍是主要矛盾，加快发展仍是根本任务。推进脱贫攻坚、决胜全面小康，迫切需要各级党组织、广大党员干部进一步强化大局意识、机遇意识、责任意识，因势而谋、应势而动、顺势而为，切实提高适应和引领经济发展新常态、贯彻落实“五大发展理念”的能力水平，切实增强守纪律讲规矩、营造良好政治生态的自觉性坚定性，推动组织工作与决胜全面小康有机结合、与全面从严治党融会贯通，凝心聚力推动经济社会发展实现历史性新跨越。

在落实主体责任中坚持长管长严。党要管党，首先各级党组织要管党，各级党组织书记要管党，这是职责所在、使命所在，必须履行好、担当好。坚持完善责任体系，建立健全责任清单，明确具体目标要求，做到主体明晰、责任明确、有机衔接，形成科学定责、具体明责、严格考责、压力传导的党建工作落实链条，推动各级党组织切实肩负起主体责任、党组织书记切实履行好第一责任人职责，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。坚持发挥考核“指挥棒”作用，强化党建工作督查考核，重视考核结果运用，把推进全面从严治党的成效，作为评价各级领导班子和领导干部理念思路、能力本领、作风素养、工作成效的重要标准和考量，提高党建工作在领导班子和领导干部目标考核中的权重。坚持责任倒逼，有责必尽、失责必问，层层传导压力，层层负起责任，推动形成重视党建、大抓党建的鲜明导向。

在严肃党内政治生活中纯净党风政风。习近平总书记强调：“严肃的党内生活，是解决党内自身问题的重要途径”。党内政治生活是党员干部锤炼党性、砥砺品格的重要平台，有什么样的党内政治生活，就会有什么样的党风政风。深化落实全面从严治党责任，必须以最讲认真的精神，使党内政治生活制度更加健全、执行更加严格。“三会一课”、双重组织生活会、民主评议党员等，都是党内政治生活的好形式、好载体，必须坚持和完善，促进党员干部强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。要把批评和自我批评这一武器用足用灵用好，让“咬耳扯袖”成为常态。建立经常性的提醒和批评制度，抓早抓小抓苗头，警钟长鸣、防微杜渐，防止不出问题无人管、一出问题就是大问题。坚持完善和严格执行民主集中制，正确处理民主与集中、分工与合作、个性与党性的关系，探索强化党内监督的有效途径。把监督作为对同志最大的支持和爱护，党员干部不仅要自觉接受监督，而且要主动发挥监督作用，充分调动上级对下级、同级之间以及下级对上级监督的针对性积极性，营造积极健康的党内政治生活局面。

在健全制度中形成改进作风常态。抓作风建设，贵在坚持、难在坚持、成也在坚持。必须牢固树立作风建设永远在路上的思想，把健全改进作风常态化制度作为重要任务，以钉钉子精神，抓常抓细、久久为功，推动作风建设由解决面上问题向解决深层次问题延伸，由集中整治向常态治理深入。要立足当前、着眼长远，坚持标本兼治，及时固化经验，向制度建设要实效、要长效，推动作风状况根本好转。强化制度建设的针对性，把健全改进作风常态化制度的着力点，聚焦到群众关心的突出问题上，聚焦到事关长远的重大问题上，坚持老问题和新问题一起盯紧抓实，尖锐复杂问题和历史遗留问题一起研究破解。坚持与时俱进、立破并举、建管结合，制度缺位的要抓紧建立、抓紧补位;已有制度该细化要细化、该完善要完善，减少制度漏洞和制度真空。对干部队伍中存在的不作为、不会为、不善为的问题，要认真进行分析、统筹起来解决，坚持思想教育与制度约束相结合，坚持惩戒问责与激励保障相结合，推动形成依法作为、敢于作为、善于作为的良好风尚。

在深化改革中完善严管干部机制。从严治党，关键是从严治吏。要把握好深化党的建设制度改革的重大机遇，深化干部人事制度改革，向改革要活力、要动力、要助力。改革由问题倒逼，又在不断解决问题中深化。要强化问题意识、问题导向，坚持改革议题由问题决定，改革路径由问题选择，瞄准重点热点难点问题，扎扎实实、蹄疾步稳，真枪真刀、持续发力。着力破解干部队伍建设中的突出问题，着力健全完善有效管用、简便易行的干部人事制度体系，推动干部考核评价、选拔任用、管理监督等方面机制持续创新，拿出更多、更有效的改革思路、改革举措。抓住“关键少数”，强化对领导干部特别是一把手监督管理，形成对一把手权力的有效制约，防止唯我独尊、“一言堂”，真正把权力关进制度笼子。贵州省注重把深化干部人事制度改革与完善严管干部机制结合起来，着力把好干部选出来、用起来，探索建立工作目标、岗位责任、正向激励关怀、负向约束问责“四位一体”从严管理干部机制，推进干部能上能下，点燃干事创业激情。

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1.友谊是一种责任。——纪伯伦

2.真正的责任是信自己。——佚名

3.责任就是对自己要求去做的事情。——歌德

4.自由的第一个意义就是担负自己的责任。——阿来

5.真正的管理者必须有不推卸责任的精神。——佚名

6.真理的发现或道德责任的完成都会引起我们的欢欣。——克罗齐

7.这个社会尊重那些为它尽到责任的人。——梁启超

8.一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰

9.艺术应当担负起哺育思想的责任。——白朗宁

10.在他握有意志的完全自由去行动时，他才能对他的这些行为负完全责任。——马克思

11.责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特

12.责任感与机遇成正比。——威尔逊

13.友谊永远是一个甜柔的责任。——纪伯伦

14.有良知的人有责任心和事业心。——苏霍姆林斯基

15.一个人能承担多大的责任，就能取得多大的成功!——心有睛天

16.要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

17.现代企业管理的重大责任就在于谋求企业目标与个人目标两者的一致。——毛仲强

18.先生的责任是教人做人。——陶行知

19.我所享有的任何成就，完全归因于对客户与工作的高度责任感。——李奥贝纳

20.我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”——居里夫人

21.生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基

22.生命和崇高的责任联系在一起。——车尔尼雪夫斯基

23.提出目标是管理人员的责任，实际上这是他的主要责任。——巴纳德

24.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

25.我们不是为自己而生，我们的国家赋予我们应尽的责任。——西塞罗

26.尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只能是懦夫，不折不扣的废物。——刘易斯

27.历史和哲学负有多种永恒的责任，同时也是简单的责任。——雨果

28.人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超

29.社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

30.我们是国家的主人，应该处处为国家着想。——雷锋

31.教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯

32.高尚、伟大的代价就是责任。——丘吉尔

33.凡是我受过他好处的人，我对于他便有了责任。——梁启超

34.对上司谦逊，是一种责任。——富兰克林

35.当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基

36.真正进步的人决不以“孤独”、“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。——邹韬奋

37.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。——林肯

38.每个人都被生命询问，而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此，“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克

在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任。（罗曼·罗兰）

——题记

“责任”这个字眼简单却又复杂，何为责任？美国的弗洛姆这么说“责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我关心的事件作出反应。”换言之，责任就是一个人分内应做得事情，人人都应有责任，人人都必须履行责任。美国的刘易斯曾说过“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么搜不是。”

的确，履行责任能改善我们学习、工作和生活的环境，在我们的社会群体中，如果人人都能认真履行之间的责任，那么社会将会充斥着和谐文明的气息。人们常说“男子汉敢作敢当。”当自己承担的责任出现问题的时候，要勇敢站出来，不推诿。20世纪初美国意大利移民弗兰克经过艰苦的积蓄，开办了一家小银行。一次银行遭劫导致他破产，储户失去了存款。当他拖着妻子和4个孩子从头开始时，他决定偿还那笔天文数字般得存款，当所有的人都劝他放弃，他却回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任。我应该还钱。”一个不负责任的人，往往不会去承担，他们还不顾最基本的原则，甚至还会上伤害人民群众、社会的利益。

“责任”二字或重于泰山。顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责。”雷锋也说过“我们时国家的主人，应该处处为国家着想。”不错，古有花木兰盘发替父从军，这或许是对父亲的负责，抑或是对国家的负责。在中国近代史上，日本侵略中国，中国人民挺起腰杆，为国家而战。这也是一种负责任的表现。现代社会力，我们关心国家大事又何尝不是呢？

“责任”二字又或轻于鸿毛。中国加入世贸组织谈判代表团首席代表龙永图在瑞士谈判期间，遇见一件使他感慨万分的事，他回忆道：一次，我与几个朋友在公园散步，上厕所时，听见隔壁卫生间里“砰砰”响，有些纳闷。出来后，一位女士很着急地问我有没有看见她的孩子。她的孩子进厕所十多分钟了，还没有出来。她又不能进去找他。我想起了厕所里的响声。进去一看，一个七八岁的小孩正在修抽水马桶，怎么弄也冲不出水来，急得满头大汗。那个小孩觉得上完厕所后不冲水是不负责任的行为。或许这小孩子正具备社会责任感。

在生活中，我们常看到这样的情景：学校组织大扫除，同学们有的溜之大吉，有的则敷衍了事；校园里的水龙头一直在流水，路过的同学却视而不见、无动于衷。当母亲身体不适躺在床上时，孩子却仍在发脾气抱怨没饭吃……他们从未意识到要负点责任。丹·韦伯斯特说“履行职责会使我们幸福，违背职责会使我们不幸。”梁启超说“人生须知责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。”

责任是与生俱来的，你不得不去承担，你也一定要去履行。或许责任常常会给人带来压抑感，但“压力就是动力”。责任亦是人生的那一个风筝，引领你前进，若风筝断了线，则将摇摇欲坠、颓废不前。每个人都应该去承担责任，树立责任意识。我相信，不久的将来，雨过天晴，天空中会出现属于你的那抹彩虹.

[责任高中满分作文

责任，似乎无处不在，工作责任心作文。家庭、学校、社会，到处都充斥着责任。在如今这个竞争激烈，物欲横流的世界，就更加需要责任心。让我们多一点责任心，你会发现其实世界真的很美好。

多一点责任心，要对自己负责。人生之路长漫漫，途中还会遇到某些不知名的劫数，会使我们在路上停滞不前，或者会偏离了原来的方向。我们需要存一份责任心，对自己负责。只有这样我们才能按正确的方向前进。古人云：穷则独善其身，在能力不足的前提下，我们最起码要做到对自己负责，因为这是最基本的。要是自己都已经自暴自弃，谁还能来帮你?做到对自己负责其实很简单，像衣冠整齐，精神面貌好，无不是对自己负责的表现。

多一点责任心，要对他人负责。刘备三顾茅庐，终请得孔明出山，答应帮刘备打江山，责任作文《工作责任心作文》。在刘备逝世后，孔明为其鞠躬尽，他对刘备负责，对天下子民负责。无可否认地，孔明的责任心的确难得。对别人负责任亦可理解为他人多着想，多给予。现实也不乏这样的例子。在一次次的抗洪“战争”中，我们的战士们走在最前线，以自己的生命拯救出无数人，谱写出一曲曲英雄壮歌;在“非典”疫情中，那群白衣天使不畏病魔，坚持与“非典”作斗争，结果被带走了生命，留下了微笑。抗洪战士和白衣天使的行为都是出于一种对别人负责的心态。没有他们的这种心态，将会有更多人的不幸和死亡。

多一点责任心，要对国家负责。国家兴亡，匹夫有责。个人的命运总是与国家的命运紧密相连的。“国之不存，何以为家”。既然我们栖身于这国家之中，就要对其负责。对国家的负责体现在爱国上。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”，莫不是一种爱国!刘胡兰的宁死不屈，文天祥的浩然正气，董存瑞的舍身精神，至今好在我们心中留下深刻的印象。千万不要以为我们爱国必须要做些轰轰烈烈的大事，其实我们可以从一件件的小事中做到爱国：为国家省一滴水，为省一度电，捡起地上的一张废纸……这也是对国家负责。

多一点责任心，你会发现世界其实真的很美好!

在3月1日至3月2日的军训中，让我学到了许多，也让我明白了许多。而一个大家都认为的“负责任”的一个事件，让我明白了——什么是责任！

3月2日早晨，阳光耀眼。我们被教官带到一个离基地不远的地方。在比赛完“闪电报数”之后，接下来发生的事，我们一概不知。只听见教官说选两个人（一男一女）出来当我们的“小领袖”。在报名的时候，我并不在意。我觉得，自己已经是女队长了，无需再去当小领袖了，所以，我没有举起手。由于太多人报名，所以教官只选了两个表现优秀的同学：吴雅丹同学和钟毅同学。然后教官又让我们站军姿、向左、右、后转、稍息。在第一次中，同学们都不怎么在意，甚至有一些还开始说起话来了。但总教官接下来的一番话让我们镇住了：“同学们，刚才你们的教官已经挑选出你们的小领导。知道为什么要选小领导吗？因为他们是选出来为你们分担责任的人。刚才做错动作的同学，现在请各位同学举起你们右手，向前跨一步并说一句‘对不起，我错了。’错一个，算一圈：被教官发现，却没举手，追加成2圈。请教官清点人数，报到前面管理处。”有许多同学纷纷举起那令他们感到惭愧的小手。段教官清点出人数了：37人。他迅速及果断的向管理处报告。

对于我们来说，37人，是我们全班的九成的人，我并不在这其中。被告知一圈是200米时，站在我旁边的熊冉，落下了眼泪。37×200＝7400米，他们两个人，为了负责任，去跑7400米。难道他们不恐惧吗？不害怕吗？不，他们也害怕，他们也恐惧。但他们作为领导，必须这么做。他们就像爸爸妈妈一样，总是在为我们分担着种种责任，有什么事，总是他们去遮着。他们就如同一把大伞，为我们挡风挡雨。跟着，他们跑了起来。班上的同学一个个眼睛湿润了起来，几乎女生都已经在嚎啕大哭了。之后他们停下来，总教官让他们逐个逐个向我们拥抱，并让我们说几句安慰的话。“相信我们，我们一定能做到的！”这是领导人对我们的誓言；“请你也相信我们，我们也一定能做到的”这是我们对领导人的誓言。教官又一次训练我们，还是像刚才那样，做错的自动承认。教官清点了：18人。18×200＝3600米。突然，丹丹吐了。我本想安慰一下丹丹，却被教官挡回去了。我知道，教官这么做，是不让我们看到领导人那疲惫的一面。当他们再一次在跑起来的时候，老师在他们的身旁，因为他们也向我们负责。因为这样，我们哭的更厉害了。可正如教官的一句话“他们不需要你们的眼泪，他们只需要你们的支持和信任。”停下来后，教官最后一次训练我们，他还说：“如果这次全班都做好了，就可以免掉之前剩下的圈数。”我们大家一时间都兴奋起来了。所以，全班都做好了。领导人也不用再一次的踏上征途了！

有一天，爸爸妈妈会离我们远去；有一天，老师朋友会离我们远去。责任，责任，它究竟是什么？在字典里，是做好分内的事。但在这里，我要告诉大家：责任，就是分担别人的压力。领导人的责任，就是：向身边的人传播爱的力量！

[什么叫做责任800字作文

仲春三月，杨柳吐翠，山花烂漫，我们又迎来了五一国际劳动节和五四青年节。129年前，芝加哥的216816名工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的流血斗争，终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动，1889年7月第二国际宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。91年前，在国家民族面危亡的关键时刻，一批接受了民主与科学的我国青年学生，毅然走到了历史的前沿，用他们的激情与热血、意志与信念唤醒了沉睡了几百年的中国，吹响了中国变革的号角，用坚定的身躯为指明了民族解放的方向，唤醒了国家重生的希望。为纪念这一伟大爱国运动，新中国成立后把5月4日定为青年节。

对劳动者的尊重和劳动者权利的保障体现了一个民族的价值追求。对青年精神的培养和呵护是一个国家永生的保障。五四运动已经走进了历史，但五四精神成为了我们民族永恒的精神遗产却从不凝固。一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，更在于它在时代的变更中能不断的被赋予新的色彩，新的生命力。五四精神随着国家进步社会发展也不断被注入新的内涵，一代又一代的青年用自己的青春正在并将永远给予它新的诠释。

五四精神的核心是爱国，是担承、使命、挺身而出、舍我其谁的闯将精神，是始终关注爱人一样关注着自己的国家，是始终把自己融入国家民族发展进步的洪流，是为了国家富强民族独立社会进步不惜头悬国门视死如归献出自己的一切包括生命的使命意识，是苟利国家生死已岂因福祸趋避之的人间大爱，是“位卑未敢忘忧国”的担承，是“冲决历史桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机”的执着，是先天下之忧而忧后天下之乐而乐的博大情怀。

面向二十一世纪，国家和民族的伤痛已成为过去，中华民族的复兴崛起就在眼前。作为一名青年，当此时刻，除了深切勉怀先辈，除了对伟大的五四精神的深深敬仰和感动，更重要的是时刻铭记五四精神，时刻牢记青年使命，勇于担承青年责任，永葆青春的热情，用激情和汗水推动国家富强崛起，促进社会发展进步，保证人民幸福快乐，以实际行动谱写新的青春之歌。

艰辛知人生，实践长才干。作为一名司法行政干部，践行五四精神，最根本的就是爱岗敬业，立足岗位，拼搏奋斗，建功立业。就是要深入践行听话、无私、用心的司法行政新精神，认清形势，瞄准目标，脚踏实地，锐意进取，不懈奋斗，苦干争先，以实际行动推动本职工作发展跃进。就是要牢记使命，不畏艰辛，不怕困难，奋力开拓，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。就是要勇于承担，敢于竞争，乐于竞争，以大无畏的英雄气概迎难而上，激流勇进，把挑战化为机遇，在逆境中实现奋起。

作为一名法律援助工作者，践行五四精神，就是要明确职责，牢记使命，始终做到身许法律援助，心系困难群众，经得起打磨，经得起风雨，面对艰难不低头，面对邪恶不畏惧，面对屈辱更坚定，始终满腔热忱，热情如火，用知识加汗水浇灌公平正义之花谱写社会和谐之歌。

同志们，设定节日是对逝去的纪念，也是对美好未来的向住。让我们秉承民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，去开拓、去创造，用青春和智慧书写更加灿烂辉煌的时代篇章，共同创造更加幸福美好的未来！

每个人都有一份属于自己的责任，需要自己去担当去完成，只有当我们担当起自己的责任时，才能把事情做好。

小时候，我什么也不懂，认为只要有爸爸妈妈在，所有的一切都会有大人为我去做，自己不用担心什么。可最近的一件事让我懂得我也是家庭的一份子，要为我的家承担一份责任。

有一天，家里漏水了，天花板上滴答滴答下起了小雨，妈妈和外婆跑前跑后地拿着盆桶在接水，而我若无其事地在旁边看着。妈妈看了看我，语重心长地对我说：“铮铮，你已经长大了，现在家里漏水了，妈妈和外婆接水忙不过来，妈妈希望你能做一些事，好吗？”那时的我看着妈妈的充满希望的眼神，认识到自己也是家中的一份子，也有义务帮助大人承担一些责任，做一些自己力所能及的事，于是我拿起我的小水桶帮助妈妈一起接水，再把装满的水桶提到厨房倒掉……尽管那天很累，但我的心里却很甜，我知道我已经长大了，责任感在我的心里生根发芽。

我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，我爱我的外婆，是他们给了我生命，教会我成长，我要做一个有责任感的孩子，在我以后的成长路上带着责任感一路前行。

我相信，只要每一个人都勇于承担起自己的责任，我们整个社会的明天会变得更加美好。

每天，有成千上万件事情向我们们扑来。在这幸福美满的生活中，我们们都干着我们自己应该干的事情，使我们大家每个人疲惫不堪。虽然疲倦不堪，但我们大家始终持之以恒。因为有一个沉重的锁链无情的将我们紧紧套住不让我们喘口气，那就是责任。

在学校里，我们大家一起努力学习，这是一种责任。在家里面，帮父母做点家务活，这是一种责任。在外面，为社会做点事，这是还是责任。在这个地球上，草有责任，花有责任，大树有责任。无论什么生命，都有自己不可推却的责任。我们都应该承担着自己应履行的责任。

在我的家里，我是我们家庭中的一员，可是，我没有负责任——不爱做家务。每次我总是把家里弄得乱七八糟，我每天都穿不同的衣服，今天穿这个，明天穿那个，穿完了还不愿整理，等到下次再穿找不到的时候，还得劳驾妈妈来帮我一块找。有一回，妈妈在洗衣服，让我把刚烧好的水灌入热水瓶，我刚把插头拔下，我最喜欢喜欢的电视剧《公主小妹》开始了，于是我坐在沙发上认真的看着电视，就把灌水这件事抛到九霄云外，结果也只得把水重烧，浪费了好多电，为这我妈妈狠狠的把我说了一顿，我觉得很自卑。

从这件事以后，我决定不在像以前一样懒惰，要做一个勤快的女孩，我总不能让别人说我是一个非常懒的女孩吧。因为我懂得了：责任，是一个不可丢弃的使命，它肩付在我们每一个人的身上。让我们每个人都富有责任心，去战胜一次次突如其来的考验吧！

随着科技不断的发展，社会不断的进步，越来越多新颖的资源步入我们的生活。而在最近这段时间，”共享"这个词悄无声息的布满了所有人的生活中。

在我们目前的日常生活中，共享已经充满了我们的一切。共享单车，共享篮球，共享图书等等。共享给我们带来了很大的便捷。也使我们的生活质量得到了很大的提升。

但在生活品质不断提升的过程中。有很多人不但没有珍惜这些良好的资源，反而去恶意破坏它们，或者直接占为己。有这令我感到十分地愤恨。我觉得这些人虽然得到了自己的利益，但却失去了诚信这样最重要的品质

还记得在前几个月，我就亲身体会到了关于破坏共享资源的一件事。那天早上，我正在遛狗时，发现我们小区有一个叔叔搬了一个单车到自己家门口在拆单车。他把车龙头和座垫全部拆下来放在一边。我看到了以后觉得这样很不好，因为共享单车是大家的公共资源，如果他这样把公共资源带回家，虽然他得到了利益，可却失去了大家的信任和他的诚信。

于是我想了一个办法，我先打了一个电话给单车的工作人员，让它们来维修单车。然后我走到那个叔叔旁边，大声地对他说：“叔叔啊！你这样是不对的，如果你这样做那别人看了影响多不好啊，而且公共单车是我们大家公共的资源，你这样别人还怎么用啊。

一开始那个叔叔态度十分恶劣，让我不要多管闲事。还说我在这样要来打我。但由于我的声音比较大，所以很多街坊邻居都听到了，他们也很气愤，还说要发到网上。那个叔叔看到后恶狠狠的瞪了我一眼，只能灰溜溜的走了。

虽然我制止了这个叔叔一次，但现在还有很多人和这个叔叔一样，甚至比他更恶劣。所以我希望大家都可以好好爱护共享资源这把“双刃剑”

共享资源使我们的生活变得丰富多彩，但也希望大家都可以带着一份责任感去使用它，这样我们的社会才能变得越来越好。

晚上，他还在美术室里备课。房间里摆满了学生的作品和美术用具，三块大大的屏风插缝放着，狭小的房间满是颜料的味道。他正在为校运会的美工设计忙碌着，角落放着一张便携床，他今晚打算不回家，在学校过夜了。

大会上，领导说：“上面文件下来了，要求学校开设书法课，这方面的工作，就由……”领导眼睛扫过会议室，各个老师纷纷低下头，他平静地说：“我来吧。”领导略微沉思，点点头以示答应了。

次日，他在课堂上问：“老师问一下，班上有人学过书法的吗?学过的举手。”一眼望去，举手的人寥寥无几，“好的，放下吧。”他说，“嗯，你们这个星期去买熟宣纸，要带有田字格，还有毛笔，砚台，墨水，别买那种钢笔的墨水，还有毛毡。下周我们上书法课。”

他心想：“学生基础较弱，那要以临摹为主，初一的话，那就先练楷书吧。”学生会美术部的部长来了，他让学生坐下，说：“你到时候下发通知，让每个班一半做历史思维导图，一半做英语手抄报。下周让课代表统一交到办公室给我。”学生走后，他打开电脑，搜集简单正确，又能让学生练好字的正楷，天渐渐黑下来，美术室的灯还亮着。

课上，他将复印了正楷的纸下发给同学，仔细地说：“你们按着上面的方法，慢慢练，千万不能急，一个字要练久一点，耐心点。”他走下讲台，穿行在课桌间，时不时指导学生：“横不能太直，要有点斜斜的，但竖一定要直，手一定不能抖。”“这练得还不错，再接再厉。”临近下课，他挑了几个练的还不错的学生，说：“你们每天都要练，到时候找一篇古诗词，写下来，到时候交给我。”

回到美术室，他拿起厚厚一叠画报，细细翻看起来，好的放在一旁，不好的打掉。一段时间过去了，学生的书法作品纷纷交过来了。看的看，改的改，校庆的时间愈来愈近了。他将三个屏风分为三个板块：历史思维导图，英语手抄报，学生书法作品，其中还有一些小知识。小学教室外还有小学生的线描画，粗拙的画技全是孩子们的天真浪漫。

校运会期间，忙碌了好一段时间的他停了下来，忙碌的充实感使他快乐，不少同学看到画作展示，赞叹声使他的嘴角上扬，上扬，再上扬。大会上，领导的表扬让他受宠若惊，他只是帮助学生练书法而已。校运会接近尾声，有学生采访他，大会上被领导表扬，开心吗?他说，开心，因为自己劳动成果得到了肯定。

尽力做好自己该做的事，是他的责任。每每到了这个时间段，美术室的灯久久亮着，像他炽热的心。

窗外的太阳烘烤着大地，知了也烦躁得直叫，我倚在窗边，内心无比烦躁：怎么办？到底要不要承认？他们知道后怎么看我呢？越来越多的内疚和不安充斥着我的心。犹豫不决中，思绪又飘回了那天……

上午，太阳火热，上完体育课回到教室里，我左手拿着一瓶刚买的冰镇矿泉水，右手拿本子使劲地扇着。“晒得我皮疼。”小明走过来，一把夺走我手中的水，还嘻嘻哈哈地说“”妹，给哥喝点儿！“”少臭美了你，谁是你妺妺。”我猛地站起来冲他喊道。可是他真的很厚脸皮，依旧无赖地说：“是你自己说的，我要是在这次50米测验中跑全班第一，你就叫我一声哥，那这瓶水我笑纳了！”说着，拿起那瓶水以百米冲刺的速度跑了。

我知道我追不上他，所以也没追，只是走到他的座位上，把他那把本来就快零散的椅子拆开，再轻轻地支起来，然后若无其事地坐在自己的座位上等着看他的笑话。他倒是好，风风火火地跑进来，举着喝得剩下小半瓶的矿泉水，冲我做了表示胜利的“v”形手势，然后想都没想就一屁股坐了下去。哗啦一声，他和椅子一起摔倒在上。全班同学都哄堂大笑，而我这个“罪魁祸首”更是笑得前仰后合。

当几个同学搀扶着他一起去医务室的时候，我愣住了，我万万没有想到结果会是这样。看着地上那一摊血迹，我彻底傻了！怎么会这样呢？我没有，我从来都不曾想过椅子上的铁钉会深深地扎进他的腿里。我也没有想过他会伤得这么重，流那么多血。我傻傻地愣在那里，脑子里一片空白。

接连三天，他的座位上空空的，我的心也同样悬空。

第四天，他来了，腿上缠着纱布。他竟笑着问我：“妺，看哥的新造型怎么样？”他为什么要对我笑呢？为什么不皱眉头？他越是笑，我就越是内疚，越是想哭。“挺帅吧！”我极力忍住眼泪，不敢看他的眼睛……

窗外的蝉鸣声把我拉回现实，我的心仍备受煎熬。真的，是我害的他，可大家都认为是椅子的问题，没有人怀疑是我的恶作剧。我到底该不该承认，向他说声对不起呢？烦乱中，我随意翻开一本书，想要平静一下复杂的心情，上面有一则短文，写的是在甲型hin1流感肆虐的时刻，一个在美留学的学生回国后自动在家隔离一周的故事。刹那，我懂得了责任，明白了“责任不仅为自己，也为他人”的道理。

窗外的阳光依旧烘烤着大地，知了依旧烦躁地叫着，我的心却不再烦躁，打开门，我坚定地向办公室起去……