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资源

资源作文专题栏目,提供与资源相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的资源问题。

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保护森林资源作文1500字

全文共 1423 字

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我又来看这个镇子了,也许也是最后一次。

人间更显繁华,以前它不过是一个初具规模的伐木场,而如今已是霓虹闪烁车水马龙。无数欢声笑语在天空下交织着,只是这一切热闹与温馨都不属于我。

忘了告诉你,我是一只鸟,一只老得快要飞不动的鸟。我拼命飞回来只是想在我玩耍过的山林安葬自己,以落叶归根的方式送给自己在世间最后一份慰藉,那一切眷恋与怨愤就到此为止吧。

我的山林如今一片凋敝,满是老树们齐根逝去的森森白骨,满是山风凄厉冷酷的阵阵嘶吼。光秃的山坡将它的丑陋毫不遮掩地暴露在外,一颗孤零零的小树苗极其显眼。它被狂风抽打着、凌虐着,每每几乎要倒伏到地上去,又十分艰难的昂起头来。绕树三匝,何枝可依?

不过我没有精力关心这些了。我在上空盘旋着,努力从记忆中搜寻出什么来,我住过的那棵树在哪呢?我老了!老的几乎忘记了一切!可我记得这曾经犹如翡翠般的山林,一刻也不能忘怀在这的生活。

那时,我喜欢每天早早地醒来用歌声唤醒沉睡的山林,然后呼朋引伴地穿梭在各个树丛中玩耍觅食。我太爱纵情歌唱时的欢愉,和肆意翱翔时的自由。从清晨第一丝温暖缥缈的红光泛上天边开始,到黄昏时最后一抹灿烂恬静的晚霞消失在天际结束,这一天中的每一刻都美好安逸得像童话一样。山林是一望无际的绿色,绿得自然简单,不加任何雕琢与修饰却成了我心中最靓丽的风景。绿色不停歇的蔓延着,我本打算在天气晴好的一天将家搬到山林里最高的那一棵树上。

可是一天早上——

唤醒山林的不是我以及我任何同伴的歌声,竟是大树“轰隆”倒地的声音。那个粗暴的声音粉碎了清晨的寂静,成为噩梦的开始。霎时间,无数鸟儿从睡梦中醒来惊慌逃窜着。“轰隆”倒下一棵,“轰隆”又是一棵……接着,我的家倒下了;最后,森林里最高的那棵树倒下了。“轰隆隆”,它们被装在人类的机器上带走了。山林里,哦不,光秃秃的山坡上,只剩下无数低矮的树墩。多少年的奋力生长如此狼狈地毁于一旦,真的就这样来得毫无征兆。

我停在我住过的那棵树的树墩上,不敢接受眼前残酷的现实——树没了。家没了。绿色没了。清晨第一丝红光泛上了天边,我的生活却从此陷入黑暗。我像其它鸟儿一样,不舍却无奈地离开了,形单影只地去寻找新的家园。

芸芸众生都依赖自然生长,为何我找不到一处理想的栖身之所?自然何等浩瀚,难道狭隘得容不下几片林子?渐渐地,我感觉到我的身体一日不日一日。我累了,经受不起颠沛流离的生活,索性停在了一棵依墙生长的老树上。我与它都像是被自然抛弃的生灵,依仗一隅看着生命越来越接近尾声。

翅膀重到我快要扇不动了,可我分辨不出哪里才是我住过的那棵树。绝望与仇恨吞噬着我的内心。放弃吧,你注定抱憾而死。从绿色消失在山坡的那一天起,你的生活已经被彻彻底底的改变了。你只是一只微不足道的鸟儿,怎能与人类那些机器抗衡?

蓦然间,一股巨大的声响从不远处向我袭来,打断了我的思绪。循声望去——

前面那个山坡上出现一股夹杂着山石的洪流顺势扑向山脚下人类的聚居地,像失控的野兽一样怒吼着,肆虐地践踏着人类精心建造的家园。房屋倒塌的声音,人类嚎叫的声音,和狂风席卷地面的声音都在耳边交织着。不知为何,震惊之余还有一股情感催动我热泪涟涟。

看着惊惶逃窜的人类,好像那日情景再现,深深地刺痛了我。我终于停了下来,落到一个树墩旁。心里有个声音——“宽恕他们吧”。

是啊,选择宽恕吧。

回望身后的山坡,这个美好的地方。那棵倍受摧残的小树苗仍然顽强坚持着,恍然间我好像看见它长成大树的样子,看见绿色重新壮大的样子。

那是我看到的最后一幕。

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议论文:节约资源是我们的责任

全文共 399 字

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在中国这片广袤的土地上,我们的祖先世世代代辛勤耕作、繁衍生息,创造了优秀的中华民族文化,在人类发展史上写下了光辉的篇章。但是,随着人口的不断增加和工业化、城镇化的快速发展,地球的负荷变得越来越沉重。人们总是破坏资源、浪费资源,地球上的资源就越来越少了,地球的资源是有限的,并不是取之不绝,用之不尽的。

大量的砍伐树木会造成水土流失,所以大家要多植树造林。树木可以吸收二氧化碳、毒气,释放氧气,树根可以吸收水分,每一次大水来临时,一片片树林就像一个个隐形的堤坝,保护着每一个人。如果没有了树木,大水会冲垮村庄,土地也会慢慢流失,到时候人类就无法生存了。

我提出了几个建议:

一、要做到不耕作森林,砍伐树木。

二、尽量少浪费资源,如尽可能步行或乘坐公交车,少开私家车等。

地球给予我们赖以生存的资源,是要让我们合理利用,好好珍惜的。节约资源是我们的责任,保护环境是我们应尽的义务,让我们一起携手创造美好的明天吧!

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浪费电资源的建议书

全文共 1593 字

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浪费资源建议书

尊敬的校长:

您好!

我是六年级四班的学生,我热爱我的学校,热爱身边的每一个人。我每天都快快乐乐地学习、玩耍。可是,自从那天起,我的心被狠狠地揪了一下。

那天,我与下课铃告别后,拿起杯子就直直往水桶那冲。可看见眼前一幕,就连忙“急刹车”。投入眼帘的是:一名女生,正用那珍贵的水清洗着杯子。清洗上三遍后,便又满满倒上一杯,喝了几口,又将剩下的倒在了干净的地板上。我目瞪口呆地望着她,嘴巴张得老大,形成“O”字形。正准备上前教育一番,不料她羞愧地跑开了。

紧接着,同样的事接二连三的发生。原本满满的一大桶水,只剩下孤单的小水珠了。就连冲厕所的水也不放过。几个低年级的小女生,把冲厕按板像对待玩具似的按了拍,拍了又按,水连续不断地冲击着瓷砖。这时,一位老师面不改色地走来,几个小女生见了,连忙沉默地回教室了。我望望紧贴墙壁的冲厕按板,陷入了发呆之状。

校园的洗手池、教师、厕所、浴室……都能清楚地听见水哗啦啦地声音。而我的心,被狠狠地掐了又捏,捏了又掐。

为了让同学们不再浪费水资源,为了让缺水地区不再缺水,为了让这个生命的资源不在生活中“消失”我强烈提出以下建议:

1.通过学校广播、电视台来宣传“珍惜水资源”。让同学们认识到浪费水是可耻的行为。

2.常开展以“珍惜水资源”为内容的活动。让同学们深知被浪费掉的水的感受。

3.在校园内讲浪费水的故事。让同学们羞愧自己曾浪费过水,从而不再浪费水。 希望学校能参照我的意见,并衷心地希望同学们不再让水白白流失。

罪恶的人类: 如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨。。。;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家。。”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。 举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?

由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议: 第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。 第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。 1。节约资源 减少污染 (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。 (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2。绿色消费 环保选择( 1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。 (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。 3。重复使用 多次利用 尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。 4。分类回收 循环再用 不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。 5。保护自然 万物共存 不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6。讲究卫生 保护环境 不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。

作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

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我个人认为远程教育资源的作用和好处有两个

全文共 689 字

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一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教育资源,使不发达的边远地区的教育手段上了一个新台阶,改变了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式,一直沿袭单一的口耳相授的教学模式,使我们的教学方式变得丰富多彩,让课堂更形象、具体、生动,更直观,更逼真。使用教学光盘、教育网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教育信息更灵通了,不再限制学生的发展空间,更能有效的提高学生学习兴趣。

二是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平。通过学校的系统培训后,在我的学习和运用过程中,让我的教育教学理念发生了根本性的改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断更新。同时远程教育资源的运用,使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不可少的手段,也成为我们教育工作者提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最佳途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教育资源,实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精,丰富多彩,声色具备。

在充分利用远程教育资源之后,更能激发了学生们的探索精神及求知欲。使学生在轻松愉快的气氛中既学到了知识,又减轻了学生的负担,更提高了学生的兴趣。总之,通过培训学习,使我受益匪浅。在这里,我们得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念,一种带着现代技术投身于教育事业的信念。远程教育资源的运用,使学生的视野开阔了、信息灵通了,变得"耳聪目明",更具发展潜力;我相信学生会拥有更加灿烂、辉煌的明天。我将继续努力提高自己的教育教学能力,为教育事业作出一份微薄的贡献。

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保护地球资源建议书

全文共 441 字

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各位同学:

我们只有一个家,它是地球,这个晶莹透亮,蓝光四溢的星球,这个人类的母亲,她多么美丽,因为只有一个地球可居住。

在这个世纪中,地球可受了不少伤,因为人类的破坏,地球在苛延残喘。近年来,我国的资源可花费不少,比如说水资源,竟有50%的江河水流量减少,可水龙头还在不停地流淌,试问:“地球上的水是无限送的吗?没水了?找你吗?”自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果,让我们从我做起,珍惜资源!我们应该对地球负责!

我们要尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套,因为他们都是树木做成的。我们还得节约用水,每一滴都有它的价值,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。我们应该保护森林,每一棵树木,要多植树,春天,你种下一棵,他与你一起成长;春天,我们每人种下一棵,明年就是一片林。让我们植树造林,让绿色铺满大地,让沙漠化停止蔓延,让风暴停住脚步,让我们共创美丽明天!

如果你以前浪费了,那就和我们一起来:节约一张纸、少用一滴水,种下希望之树,共创美好明天!

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节约资源

全文共 640 字

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今天,我想跟大家谈一谈“节约资源”的话题。最近,我看到许多同学用纯净水打水仗。我认为,我们小学生应该从我做起,从小事做起,共同节约每一滴水。地球上的淡水资源并不多。过去,许多人认为水和空气、阳光一样,是取之不尽、用之不竭的天然资源,事实上并非如此。水是不可再生资源,一旦失去将会永远失去!虽然地球上三分之二的面积都是水,但这些水中97%是海洋。大家都知道,海水是咸的,无法供人饮用。剩余少量的淡水,又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的南极、北极,这样,地球上可供人类利用的水资源就更少了。另外,严重的水污染更加促使我们“节约水资源”。城市中,工厂排出的废水和人们日常生活产生的污水大量注入江河湖泊中,使宝贵的淡水资源遭到严重的破坏。据报道,目前欧洲发达国家中90%的河流已遭受到不同程度的污染。位于俄罗斯的贝加尔湖曾经是世界上最深的淡水湖,但现在正被沿岸工厂排放的大量废水‘吞噬’着。我国的水资源总量在世界上并不少,但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一,是全球少数几个严重缺水国家之一。同时,我国的水污染状况也很令人担忧。无锡太湖,素有‘鱼米之乡’的美称。有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道:‘太湖美,太湖美,美就美在太湖水…’但由于大量的工业废水和生活污水排入太湖,致使太湖的水质一天不如一天,真令人心疼啊!如果我们还不节约每一滴水,那么地球上的最后一滴水将是人类的眼泪!同学们,保护水资源,人人有责呀。希望你们从我做起,从现在做起,珍惜每一滴水,保护好人类赖以生存的水环境。

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珍惜资源保护环境

全文共 475 字

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常言说得好:保护环境,人人有责。”现在人们生活水平提高了,但是,人们却因为此浪费资源。据统计,全国50%江河水流量减少,受污染;1/3土地面临沙漠化;80个国家严重缺水;我国大面积森林被砍伐……在我们日常生活中,水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不知去向;开着点灯、电视,房间里长时间空无一人;笔记本被随手扔进垃圾桶却只用了几页……你是否想过,自然资源是有限的,这些看似生活中的小事,却会给人类带来严重的后果。为此,我想向大家提出以下几点建议:

一、尽量少用塑料袋,习惯用菜篮。不用一次性筷子、手套。

二、节约用水。我们可以把每次洗完米的米水拿去浇花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去冲厕所。不要开了水龙头就忘记关,要意识到“不要让水龙头孤独地流泪”。

三、不乱砍伐树木。乱砍伐树木是我们浪费资源的第一大杀手,许多人为了自己的利益却不顾后果地乱砍伐树木,我们要意识到森林是鸟类、动物的家园。

四、保护资源。不浪费电、爱护草地。

五、组织植树活动,让大家一起来植树造林。

广大群众们,团结起来力量大,让我们行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!

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节约用水,珍惜资源作文

全文共 781 字

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从太空看,地球像一个蓝色的皮球,有好多好多的,一共14。5亿立方米,这么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?实际上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜,只有2。5%多,而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用。

一个人没有足够的水,正常情况下活不过一个星期。然而只要有水,即使是在沙漠中没有别的,也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润,即使发出了小芽,也坚持不过几天。而当有一点水分阳光,它就会努力向上长,长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水,据统计: 1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。

随着人口增加,水资源越来越少,农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少,人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一,到2025年,将有近一半人口生活在缺水地区,现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水,成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说,水是至尊的宝物!

现在的人越来越不节约用水了,说不定什么时候广播里会发出这样的警报:“再过几个月,水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格,这是多么可怕的事情啊!

因此,节约用水,保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起,从现在做起。比如:1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着,而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;而且,内衣裤,袜,夏季衣物等小件,提倡手洗,可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

节约用水!每个人都要从我做起,从现在做起!

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珍惜资源保护环境

全文共 951 字

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网上相关新闻报道:从6月26日开始,我国自北向南出现了今年入汛以来最强的大范围高强度的一次降雨过程。湖南、贵州、江西、广西、广东、浙江、福建、上海等12个省(区、市)不同程度发生洪涝灾害。全国农作物洪涝受灾面积566千公顷,成灾243千公顷,受灾人口912万人,因灾死亡93人、失踪43人,倒塌房屋4万间(不含地震倒房),直接经济损失约50亿元。

洪灾造成的原因无外乎以下几种:全球气候反常、当地植被破坏严重、城镇座落地势低、当地防洪设施达不到防洪标准。

就在头个星期双休日,我们在周边植被保存完好的山区水库垂钓时,有一个现象使我思考了许久。星期五下午出门时,天气预报要下雨,但由于钓鱼兴趣正浓,到了水库后就干脆搭起帐蓬呆下来。星期六从早上开始,从小雨到大雨,大雨到中雨。到晚上,睡在帐蓬,有些不放心,半夜起来,察看水情,居然水面变化不大。直至星期日下午回来时,雨还在继续下,但水情依然变化不大。于是,我就思索,雨整整下两天,水库也不见混沌,若在其他地方可不是这样,混水早来了。是什么力量能有做到这一点?最后,钓友们得出一个结论:过去半月天气干燥,本来该水库平时不蓄水,更重要的是,这里植被好,两天的雨水被完好的植被吸走了部分,森林将雨水涵养起来了。

过去几年,由于天然林大量砍伐,长江中下游洪水泛滥。三峡电站建设之后,国家对中、上游及其流域的森林砍伐进行了禁伐,并在中、西部地区实行了退耕还林,几年下来,洪水造成的危害已逐步降低,滑坡、塌方、泥石流等次生灾害已没有过去那么严重。现在多数大小河流,下雨天,泥沙少了,水变清了。

谈起森林植被,又想起2005年云南西双版纳的一行,一路过去,除野象谷的植被保存较为完好,沿途看到山林也有被乱砍伐的现象,所到之处,不时看到滑坡,河里的水也是混沌的。其实,洪水灾害除气候等因素外,更主要的是由于人们对周边环境的破坏,森林被肆意砍伐所致。在我印象中,云南应该是森林王国,世外桃园,哪知那里也有森林被破坏的问题,或许近年来好多了。

所幸的是,人们已逐步认识到,保护森林,禁止乱砍滥伐,保护植被是避免水土流失的有效办法,各地都相应采取了措施,效果正逐步显现。但过去多年的砍伐,还是给今天留下了祸根。现在我们除了提高防洪标准,保护自己的环境,已似乎别无他法。

保护环境,人人有责。

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节约自然资源英语作文

全文共 3562 字

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Students, you know what? China is one of the worlds largest resource countries and resource producers. For a long time, we have achieved the goal of developing economy mainly by relying on the resource development of our country, but our country has very little per capita. Resources, how could there be a population of 1.3 billion?

Take the precipitous form of farmland protection in our country. In recent years, the cultivated land has been greatly reduced, and the contradiction between people has become increasingly serious. Arable land resources per capita are also low quality. First, per capita arable land is at a low level in the world. Per capita arable land is less than 47% of the worlds arable land. There are already 666 counties (districts) per capita arable land under the UN food and agriculture organization (fao). There are 463 counties (districts) below 0. 5 acres. Second, the overall level of farmland quality is low. The country cultivated land distribution in hilly, hilly, plateau area is 66 %, in the plain, basin is only 34 %. In the existing cultivated land, there are 91 million mu of slope below 25 degrees, and long-term cultivation is bad for soil and water conservation. The natural distribution of cultivated land is defective, and 74 of the farmland in China. Five percent is dry land, only 25. 5% is the paddy field. Third, the land degradation is serious. Affected by the desert, 40% of the cultivated land in arid and semi-arid regions of China is degraded to different degrees, and about 30% of the farmland in China is affected by soil erosion.

What an amazing amount of data and data! It is no wonder that comrade jiang zemin repeatedly stressed that "protecting the cultivated land is a matter of the overall importance of socialist construction"; General secretary hu jintao stated that "conservation and intensive use of land should protect arable land, especially basic farmland, strengthen resource management and improve resource utilization efficiency". We must remember these two important sentences firmly!

Students, whether our country can achieve the grand goal of the trans-century smoothly, depends on whether it can successfully meet the severe challenges of population, resources and environment. The situation of Chinas land resource shortage will exist for a long time, and the future social and economic development will further aggravate the shortage of resources and domestic resources. China has a large population, relatively inadequate resources, low resource utilization, and gloomy prospects. Along with our country modernization step 3 the implementation of the strategy, will be sustained, rapid and healthy development of national economy to further speed up the process of industrialization, large-scale infrastructure construction, industrial restructuring and the upgrading of demand structure levels, will continue to keep the demand for natural resources, resource shortage will worsen again, we must speed up the use of foreign resources at the same time, the better protection and rational utilization of domestic resources. We should study hard, strengthen confidence, seize opportunities, give full play to our strengths, meet challenges, raise awareness, and unify our thoughts to the value of our land and resources. We will continue to take the most stringent measures to protect the land and resources. Overall planning, scientific development and rational use of land resources.

Students, let us join hands to cherish the land resources together to protect our lifeline.

[节约自然资源英语作文

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珍惜资源爱我国土作文

全文共 850 字

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资源,对作为新时代引领者的我们,已经不再是新名词。新时代的一切,处处需要资源。

中国的领土虽然广大,但森林面积狭小,滥砍滥伐现象严重。水资源、石油资源、矿产资源和海洋资源都并不是取之不尽用之不竭的,他们总有枯竭的一天。因此,我们要珍惜资源,节约资源。

如今,农民伯伯种的粮食除了自己食用外还会有剩余,那为什么不少种些地,多栽些树呢?现在的大部分人,只会埋怨空气质量差、生态环境不好,可他们也不想想,现在的这种状况是因谁而起呢?

俗话说的好,节约是中华民族的传统美德。大部分人每天把节约挂在嘴边,可是真正付诸于行动的有几个人呢?他们都只不过是说说罢了。

水是生命之源泉,人可以五天不吃饭,但绝不可以五天不喝水。但在水资源匮乏的今天,浪费水的现象依然很严重。如某人洗完手后不关水龙头,便扬长而去;水枪里的水就在零零后孩子们的欢声笑语中随风而落。不管是学校、家庭还是工作中浪费水的现象比比皆是。因此,我们要节约用水、一水多用。如用洗完脸的水洗脚,洗完脚的水浇花跟洗拖把。每人每天节约一滴水,就会使一个水资源匮乏的地方变得不再紧张。

矿产是经过几十亿年的地壳运动而形成的,现在很多国家都在毫无节制的开采矿产资源,滥砍滥伐现象严重,但又有多少人想过他们的举动会造成什么后果,会使多少动物失去家园呢?挖完矿产后,往往环境也会是一塌糊涂。植被破坏水土流失严重,滑坡泥石流的现象发生,造成严重的恶性循环。这点,我们应该向澳大利亚学习:不给地球留疤痕。

地球是人类及各种生物赖以生存的家园,一点点的破环就会给我们带来严重的影响。因此,我们要利用好这地球上的每一寸土地,拒绝污染和破坏。如今,人们的滥砍滥伐,导致了水土流失;过度放牧,致使土地荒漠化。人们丢的电池、垃圾、塑料袋,污染了这圣洁的土地。愚昧无知的人们,请快点清醒过来吧!不要再认为水是取之不尽,土是用之不竭的了。土地就在脚下,请大家一起保护、节约这片土地吧!

为了各种资源的不枯竭,为了蓝天、白云、碧水、青山、沃土下的各种生物。请善待地球吧!珍惜资源,爱我国土,从我做起!

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节约资源_优秀作文

全文共 1115 字

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这些天,胡书记主席强调过能源资源问题是关系我国经济社会发展全局的一个重大战略问题,也是为实现全面建设小康社会的宏伟目标和我国的长远发展提供可靠的能源资源保证,社会上立刻提出许多方案??从我做起:夏季空调调高1℃,如每天开10小时,则1.5匹空调机可节电0.5千瓦时;经淘洗的米浸泡10分钟后再煮,可以省电;开一盏5瓦的节能灯看电视,不易使眼疲劳……虽说是这样,但是一些势大力强的企业以及财大气牛的大款大腕,仰仗着有花不完的存款,就肆无忌惮地浪费资源能源,就穷奢极欲地挥霍社会财富,一亩地、百吨水、千瓦电……都不屑一顾。因为他们认为,使用资源能源是市场行为,谁钱多谁就有权多用;谁能付得起费,谁就可以恣意挥霍,乃至暴殄天物……他们不知道,金钱是可以再生的,而资源能源一旦被消费却不能复存。从本质意义上讲,金钱与资源能源无法相提并论,也不可类比。而且,任何资源能源都是社会公共的,任何人只有依法合理使用的权利,却没有浪费挥霍的权力。虽然使用是付费的。

节约光荣,浪费可耻”理念、公德的重树,节约型社会的建设,节约行为的厉行,光靠吆喝口号、空口说教、婆心规劝和整改建议,是难以收到求真务实效果的,关键要靠法制。一是通过立法程序,尽快普遍设立政府资源节约综合管理监督机构,并赋予刚性的强制力,使其“能礼能兵”,真正发挥“资源警察”、“资源卫士”的作用。同时制定严格的切实可行的资源节约管理规定,明确条条杠杠,便于实施操作。一是实行强制措施与激励政策相结合的资源节约推进机制,尽快改变目前资源盲目使用的无计划现状。不管是企业事业单位,还是机关团体、居民住户,都必须按照申报批准的计划使用地、水、电、煤、燃气等资源能源。计划内合理使用的,按正常标准收费;超标使用的,实行惩罚性收费;违法违规使用的,依法从重处罚,直至依法禁用。计划面前人人平等,不管你如何财大气粗,你都无权浪费资源能源。否则,你要付出受到法律惩罚的代价。长此以往,教育与强制双管齐下,何愁节约新风不蔚然?其实,提倡全民总动员厉行节约,更深刻的意义还在于调动每个公民的节能意识,养成节约的习惯。我们无法想象,一个在自己家里都大手大脚浪费的人,会爱惜、节约公家财产;一个平日里没有节约意识的科研人员,能够发明出节能产品;一个没有能源危机意识的政府或企业负责人,能够做出可持续发展的决策。相反,如果人人都有节约意识,每个公民在各自的角色上能做的事情还有很多,可以把节约进行到生产、生活中的每个环节。

因此,我们要不断提高企业、单位和个人的资源忧患意识和节约意识,把节约资源变成每个人、全社会的自觉行动,形成“人人爱节约,个个懂节能”的社会风尚,建设资源节约型社会。

[节约资源_优秀作文

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小学爱护地球珍惜资源作文

全文共 436 字

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大家好!你们有没有想过。我是生长的,水就不能再生!所以不能在池塘里或大河里扔垃圾,不然我们就没水喝了。

历史的长河会永远记住,1998年那场灾难的洪水,长江两岸的大堤死守的百万军民,与洪水展开了生死搏斗。无情的洪水淹没的房子上坐着一个小女孩,那悲痛的一张小脸上显出一些孤单与可怜。裸露的田地,俏丽的建筑,可这些又有什么用呢?人们一次又一次的砍伐树木,使城市、村庄遭到了沙尘暴一次又一次的袭击。这些都给人们的生命和财产带来巨大的损失,恶果都是我们人类自己造成的。20世纪五十年代,世界森林也遭到严重破坏,平均每分钟约有20公顷森林从地球消失。1970年至1990年的20年中,印度森林面积减少了40%,其后果是加剧了印度洪水和干旱。这些不仅仅是在迫害地球,而是在破坏整个人类。

爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。我们应该不要以为所有的东西都会生长!让我们“爱护地球吧!这是我们共同的家园;爱护地球吧!这是我们共同的母亲。”

[小学爱护地球珍惜资源作文

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加强森林资源管理

全文共 451 字

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各级国家林业管理部门要认真贯彻“严管林”的要求,切实把森林资源管好,一要狠抓限额管理。各级林业主管部门要认真执行国家有关森林资源保护管理的法律和政策规定,把限额采伐管理当作森林保护工程的头等重要工作来抓。尤其是严格按照采伐审批程度,积极配合县乡基层林业主管部门抓好农民自用材,培植业用材和烧材的采伐管理,坚持杜绝无证采伐和超限额采伐。二要切实强化林地保护管理。基层林业主管部门要严格执行征占用林地管理制度,发现非法征占用林地行为的,要及时向上级林业主管部门报告,并坚决查处林荫地非法流失和林地逆转。三要加强林权管理。基层林业主管部门要协助上级林业主管部门对林权证发放情况进行清理登记。明确和稳定森林资源的权属关系,同时积极协助调处林权纠纷,保护集体林区生产生活秩序稳定。四要加强木材流通领域和木材经营加工单位监督管理,基层林业主管部门要严格执行凭证运输木材制度。依法查处非法运输行为,同时要密切配合有关部门和大对天然林保护区周边地区木材加工单位的监督管理,发现非法加工木材的要积极协助有关部门依法查处。

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保护地球资源作文300字

全文共 349 字

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亲爱的同学们:

我们住在这蔚蓝的星球里,这星球给予了我们生命,给予了我们万物,而我们,却无情将它们毁灭。

水,是万物最重要的资源,而我们,却污染了它,工业排出的废气,垃圾,最重要的是样它伤心的流泪,然而,如果没有水,人类就无法生存下去,动物将会死去,植物将会枯萎,因此,大家请珍惜水源吧!请把废弃排放到别处去,垃圾倒到规定的垃圾箱,注意节约用水。这样,地球妈妈就不会再哭泣。

树木,是支撑世界的栋梁,可以防沙尘暴,洪水。但我们,砍伐它,用来做房子,铅笔,使灾难侵犯了我们美丽的家园。3月12日是植树节,我们应该在所不辞,把小树培养起来,我们不应该再砍伐它们,应该保护它们,样它们巨恤支撑世界的栋梁!

地球是我们唯一的家园,我们应该珍惜它和它给我们的资源,只有这样,就再也不会哭泣!

[保护地球资源作文300字

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农村中学乡土历史课程资源的开发和探究发言稿

全文共 3882 字

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各位老师:

大家上午好!(出示图片)

很荣幸能有这次机会,和老师们就研究性学习的开展进行交流。在本次远程研修中,也有关于研究性学习的专项内容。我们大王庄中学一直对历史学科的研究性学习比较的重视,因为我镇地处莱芜、泰安、济南三市交界处这样一个特殊的地理位置。就选择了乡土文化这一独特的地域性文化点,作为研究性学习活动开展的方向。今年7月份在济南召开的省课题会议上,我校的课题《农村中学乡土历史课程资源开发探究》被列为省级课题。(出示图片)其实,很长时间以来,我们学校的就本课题的开展做了大量的工作,现在,我向各位老师介绍一下,我们学校研究性学习的开展情况,希望能够给在做的老师以借鉴。

一、课题提出的背景:

在新的《全日制义务教育历史课程标准》中就明确要求历史课程应“有利于学生学习方式的转变,倡导学生积极主动的参与教学过程,勇于提出问题,学会分析问题、解决问题的方法,改变学生死记硬背的被动接受知识的学习方式。”在教学过程中“以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。”

其次是由大王庄镇的特殊地理位置决定的,地处莱芜、泰安、济南的交界处,文化遗存丰富,传统文化极具特色,有较多的人文旅游资源。在历史上,有唐末农民起义军领袖黄巢率领部队在此作战;抗战时期,山东省军区的领导人也曾经光临过这里;文人名士层出不穷。

其次,随着大王庄镇新农村建设的进行,很多的农民搬进新楼房,更多的山里人搬出了大山,住进了平原地带的新居。原先的旧房子被一个个拆掉了,一个个的旧村庄将会消逝。

二、研究内容:

1、研究目标

增强学生参与课堂教学的积极性,让学生从“被动学习”转为“主动学习”;通过挖掘乡土课程资源,让更多的学生了解更多关于家乡的历史信息;提高学生历史学习的兴趣。

2、概念界定

课程资源:所谓课程资源,是课程设计、实施和评价等整个课程编制过程中可利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。任何有利于实现课程目标的人力、物力和自然资源都属于课程资源的范畴,在实际教学中都可以作为资源使用。它大致可以分为校内课程资源和学生家庭、当地社区等校外课程资源,既包括教材、教具、仪器设备等有形的物质资源,也包括学生已有的知识和经验、家长和社会的支持态度与能力等无形的资源。

乡土历史课程资源:历史乡土课程资源是指以学生所在的地区的各种课程资源的总和。包括文字的历史乡土课程资源和非文字的历史乡土课程资源。

3、研究内容:

(1)大王庄地名考:

通过学生参与活动,使学生掌握更多的关于家乡的历史知识,了解家乡经济及社会的发展。进一步提高学生的团结协作能力、组织能力;通过实地采访与调查,锻炼学生的口头表达能力与思维能力;通过资料的收集与整理,培养学生对材料的分析能力与想象力。了解家乡、身边社会的发展,感受劳动人民的智慧结晶,增强学生热爱家乡、建设家乡的意识。

(2)造甲峪探秘:

通过调查采访、实地察看等方式了解造甲峪村自从建村以来到改革开放后的巨大变化,感受国家的强盛和繁荣,进一步认识改革开放决策的正确性,进一步体会改革开放对中国社会进步的促进作用,了解国家对农村实行的新政策(例如土地流转、农业补贴、新农村建设等),从而增强对家乡对祖国对党的热爱之情。

(3)正在消逝的村庄文化:

针对现在的新农村建设,一些村庄将会消逝,一些村庄文化,也将不复存在。如何记录并保存这些村庄文化,成为我们关注的焦点。我们带领学生通过实地考察、走访,亲临现场,感受村庄的消逝,记录下珍贵的记忆。

(4)古钱币探究:

通过收集学生身边的古钱币,了解我国各个朝代的更替顺序,体验历史就在我们身边的道理。从而增强学生历史学习的兴趣。

三、研究方法

1、文献研究法

收集材料,学习理论,在科学理论的指导下完成研究方案、进行开题论证、组织教师解读课题思想,在此基础研究制定具体目标和工作策略,并在实践中不断总结新经验、研究新问题。

2、行动研究法

坚持理论与实践相结合,组织教师在日常的教学实践中尝试和探索。

3、经验总结法

对群体经验及个人教学经验进行总结、撰写研究报告、论文、总结、个案及典型资料整合。

四、研究过程:

1、准备阶段:创设情境,制定计划。

本阶段首先要求教师为学生创设一定的问题情境,布置研究任务。目的在于做好背景知识的铺垫,激活学生原有的知识储备,提供研究范围,诱发探究动机。教师(指导者)要鼓励学生从多个角度去分析和思考问题,指导学生建立研究性学习小组,为学生的研究性学习活动提供帮助。学生要积极探索,搜寻相关的资料,进入问题情境状态,在自我学习、小组合作学习的基础上,归纳出准备研究的具体题目,形成最基本的研究目标,并拟定初步的研究计划或方案。

例如,我们学校在进行调查之前,先对某些村庄进行了初步的探寻。例如,对我镇的造甲峪村,我们是这样设置情景的。

(观看视频:造甲峪探秘片头)

2、实施阶段:

本阶段是历史研究性学习的核心阶段。学生在这一阶段确定研究内容,制定研究计划,收集研究材料,加工整理研究资料,提出观点或对假设进行证实或证伪,形成研究成果。

⑴确定研究课题

确定研究课题是进行历史研究性学习的重要开端,直接关系到学习能否顺利开展,确定课题一定要慎重。一般来说,可以选择历史学科中大家普遍关心、正在思考、有所争议、亟待解决的问题。选择题宜小不宜大,宜易不宜难,因为选择简单易行的研究课题有利于研究的顺利进行。确定了研究主题后,就要考虑课题的陈述。陈述课题时既可以采用叙述式,也可以采用问题式。使大家可以从课题的题目很清楚地了解到你研究的焦点和研究的方向。

我们的课题也是在先期集中进行了讨论,确立了课题的基本方向。

(观看视频:确立课题,)

⑵制定研究计划

确定研究课题后,紧接着就是制定研究计划。制定研究计划保障研究性学习按计划顺利进行。研究计划必须包括课题题目、研究目的、研究方法、人员安排、预期成果形式等内容。研究计划越祥细越好。在具体实施研究计划时,可以根据实际情况对原定计划作必要的调整。

我们的学习小组,在确定完基本方向后,随后就组织了开题报告。

(观看视频:开题报告,制定计划)

⑶收集整理资料

收集整理研究资料是历史研究性学习中十分重要的环节。历史追寻的是真实,研究资料的客观真实性是前提。收集资料时一般可按下列步骤进行:

①首先要分析研究课题,弄清课题所包括或涉及的学科范围;其次确定课题涉及的时间界限,是从古到今,还是某一历史时期。

②利用各种书目和有关工具书,获得研究课题的一般资料,了解该课题各方面的情况,找出影响作用于它的诸因素。

③利用检索工具进一步弄清楚该课题已经做过哪些研究,取得了哪些研究成果,有哪些进展,提出了什么问题,论证的角度是什么,采用了什么研究方法等等。

④根据需要进行社会调查、实地考察。历史研究文献资料固然重要,但局限于文献资料往往是不够的,还必须深入实际,从现实生活中收集数据、素材。

我们的此次研究性学习,最大的一个特点,是外出考察的比较多,在外出前,我们也做了很多的准备工作。

(观看视频:外出采访前教育)

我们根据本课题的特点设计了地名考采访、集市采访、古树采访、民俗言语采访等内容。

(观看视频:地名考采访、集市采访、古树采访、民俗谚语采访视频)

⑷形成研究成果

研究成果可以有多种形式,最通常的形式是论文。论文的正文一般由绪论、本论、结论三部分构成。正文前有题目,正文后有注释或参考文献,有的在题目后面正文前面还有内容提要。

在研究性学习的实施阶级,学生要写好研究活动笔记,对研究情况和体验及时记载,这是以后进行研究成果总结的素材和评价的依据。

在研究性学习活动过程中,学生要通过交流、研讨学会客观地分析和辩证地思考,也要敢于和善于申辩,还要学会理解和宽容,与同学们分享成果。

我们的课题在形成成果的时候,采取的是阶段性成果展示和最后总结式成果展示的方式,效果很好。

(观看视频:地名考总结+成果展示)另外,出示一名学生制作的ppt课件。

五、通过课题研究的开展得到的感悟和收获:

1、教师只要认真钻研,挖掘历史知识,就一定能够找到关于研究性学习的相关内容。乡土历史相信很多学校都能够开展,除此之外,关于历史人物的探究、评价,历史事件的探寻等都可以作为我们研究性学习的重要内容。

2、摆正教师的位置:

组织者:组织学生开展研究活动,组织学生整理研究结果,组织学生完成研究报告。

支持者:支持学生的积极性、创造性,支持学生克服研究困难,理解、保护学生的个性和独特的见解。

点拨者:启发学生确定正确的研究方向、角度指导学生研究的方法、途径,跟踪、了解学生的研究过程,及时纠正偏差。

参与者:参与学生制定研究课题,参与学生的研究活动,参与学生分析、整理研究成果。

3、研究性学习《大王庄地名考》获得区级研究性学习一等奖,以此开发的课程资源获得省级一等奖。

《造甲峪探秘》获得区级综合实践活动展示一等奖,省创新大赛一等奖。

《正在消逝的村庄文化》获得区级综合实践活动展示一等奖

4、在整个研究性学习操作过程中,要做到及时跟进对学生的评价。评价表在后面,包括学习态度、分工协作、是否积极表达交流等。

制作视频用到的软件:有moviemaker,狸窝等。后期一般可以自己制作完成。

老师们,我们学校的一系列研究性学习活动的开展,在于学校的大力支持,在于全体历史教师的通力合作,在于我们的认真坚持。希望能够通过我的发言,给在座的老师们在今后开展研究性学习活动时给予借鉴。

谢谢大家!

(2013.8.22区历史研讨会发言稿,陈毅中学)

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珍惜资源爱我国土作文1000字

全文共 997 字

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地球是我们大家的乐园,是我们的母亲,地球的资源也很丰富。但是,人们却渐渐把“节约资源”忘记,有的人甚至把“节约”丢到了天边,有的人甚至在随意的浪费地球资源。地球上的资源正在逐渐减少,这对我们造成了很大的威胁。

现在,地球上的树木正在逐渐的减少;大部分的土地都已经被沙漠化;每年的污水排放量都在逐日增多;许多的动物都惨遭猎杀,有的因而灭绝;而现在地球上的工厂也越来越多,排放的废气,浓烟也在逐日增多,从而导致地球的污染越来越严重。

水资源是人类不可缺少的,要是人类离开了水,那么就不能生存。但是,现在的水资源,海洋资源,都在被无知的人们浪费着,而在我们的生活中,也有很多行业在无时无刻的浪费着水资源。现在,地球上的水资源极其缺少,有的地方的人们几乎喝不上水!为什么会这样?就是因为人们在浪费水资源。那么我们该如何利用海洋资源和水资源呢?我认为,我们应该增强海洋意识,克服“重陆轻海”的观念,多加制定海洋资源开发和管理法规,要保护海洋,防止海洋环境污染,还要多加开发海洋经济资源。要促进深海采矿,海洋综合利用,海洋能发电等潜在海洋产业的形成和发展。节约水资源要做到一水多用,减少污水排放,节约用水,建设水库等等。如果我们真到了“水比油贵”的境界,那我们后悔也晚了。

现在,世界上的人口也在不断地增多,土地,也是关键!一提到“节约”,每个人都会想到水资源,森林资源等,但是,我们也要想到土地资源。我们要保护和合理利用每一片土地,“节约用地”并不是不用地,而是我们要把土地用的有价值,有意义。现在地球人口越来越多,地球上的垃圾也越来越多,工厂,民居,建筑,车辆等,都用到了土地,如果我们再不珍惜土地资源,那么我们就没有土地可以立足了!节约和合理利用土地要做到:规范土地的利用标准,加强对土地资源利用的管制,提高土地的利用效率,要合理使用耕地面积等。

现在,地球上的资源已经越来越少,我们必须要合理的利用地球上的资源,多植树造林,合理利用水资源、土地资源、森林资源等,不能随意的猎杀动物,我们必须减轻现在的浪费行为,要好好善待地球,善待地球的资源!我们要减少伐树面积,减少工厂污染面积,也要减少污水排放的面积。只有这样,才能让我们的地球妈妈不再受到严重的伤害。

我们必须善待地球,珍惜地球上的资源,爱护地球上的每一片土地,“节约资源”,让资源不再像以前一样枯竭!爱护地球,从我做起,让我们一起为地球创建美好的未来!

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我懂得了节约资源作文600字

全文共 604 字

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什么是资源?你所用的每一滴水,都是资源;你所用的天然气,也是资源;就连你所呼吸的空气,也都是资源。这些资源,就是大自然给予我们的一切。

在小的时候,我以为资源是无限的,可以随便乱用;吃饭总是只吃自己喜欢的;铅笔用到一半就扔掉了;本子一面只用很少的地方;洗澡时更是用最浪费水的方法洗。对此,我并没有察觉到有什么不对。

直到最近,我才了解到自己的过错和资源的有限。第十三课《这片土地是神圣的》告诉了我,地球上的资源并不是取之不尽,用之不竭,它们在人类的使用下,已经接近了枯竭。

我的脸上火辣辣的,想想自己做出了那么大的浪费,感到十分自责。地球上的资源已经那么少了,岂能随便挥霍。我打算为环保事业做出点什么。

刚好,厦门市最近提出了垃圾分类的活动。我便认真地学习有关于垃圾分类的知识,弄清楚四色垃圾桶意义,并了解垃圾的种类,可以利用的价格,让它们变废为宝。要知道,光是回收一吨纸,就可以再造出0、7吨的再生纸,更是比砍树造纸减少许多污染,而回收矿物制品更是有利无害。“我终于为环保事业做出了一份贡献。”我望着被分类好的一桶桶“宝物”,心里很高兴。

不过,我还要继续努力。我开始倡导班级里的同学,少去餐馆,从根本上减少使用破坏森林的罪魁祸首——一次性筷子。并处处严格要求自己,将用过的纸背面做草稿纸;用淘米水洗手洗脸,再用洗手洗脸的水浇花,一举多得。

自然资源是有限的,我们要保护自然资源,让环境更加美好,让地球的未来更加美丽!

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倾听共享资源的诉说作文600字

全文共 591 字

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现在社会上有了越来越多的共享资源,共享车、共享篮球都不在话下。按理说,我们应该更加幸福,也会更加珍惜现在的美好生活。可是真的是这样吗?让我们来听听它们的诉说

共享小黄车的自述

啊,我要投诉!我是路边倒在地上的一辆共享单车,可估计你们也认不出我来了。才一个月不到,我被从工厂中造出来。你瞧我当时的照片,一身鲜亮的黄色油漆,崭新结实的车架,还有那乌黑发亮的车轮格外令人赏心悦目。啧啧,要多美有多美!怀着喜悦的心情,我来到了某个小区的门口,开始了我的使命。第一个关注到我的是个大学生,他帮我解锁后,便骑着我在街上横冲直撞。不料,“砰”的一声撞在了标杆上,撞得我昏头转向。那人倒好,扔了我便骂骂咧咧地离开了。我被人嫌弃,被人伤害,遍体鳞伤。谁能来救救我,救救我啊!

共享篮球的自述

小黄车说的太好了!把我们共享物的心里话都说出来了!我曾经可是个“风流人物”,有一段时间一位篮球高手拿我练球。虽说他并不爱护我,但年轻的我真的很享受那一次又一次飞跃篮筐的兴奋感,伙伴们羡慕的眼神,还有它们赞美的语言。可渐渐地,我有些使不上劲儿,在篮筐旁打转儿。这位灌篮高手抛弃了我,把我扔了回去,也不给我打打气。我开始被伙伴们嘲笑,另一个篮球又成了别人羡慕的对象。现在我老了,也不求再被人羡慕了。只是,我盼望着爱护我们的人出现!

听了它们的“投诉报告”,我不由得一阵心痛。人们啊,醒悟吧,快去爱护这些可怜的共享物品吧!

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关于珍惜资源的环保建议书

全文共 529 字

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亲爱的人:

我不知道什么时候,原来的透明水晶河静静地穿上了晚上的外套,然后看到那张感人的脸,只有在长河的记忆中才发现,微弱的可见,水晶回来了,但不管怎么不能看到那张脸时间飞逝,技术轮的快速转弯,但为什么为了很多事情,生活,但它是无尽的灾难?在人类眼中,科技无限扩张,资源可以无限,永不枯竭。走在桥上,手里的食品袋,塑料袋,矿泉水瓶甚至不想吃的食物,都被送进了河的怀抱

不久,河的衣服改变了,喷洒了香水的气味。这条河也厌倦了树,挂在腰下,一次冷却的绿色头发,感染了一丝黄色,变成一个优雅和移动的小蝴蝶,轻轻地飞行。

随着科技的发展,今天的人们盲目追求发展,忽视对环境的保护,保护水资源的重要性,无知资源可以无限再生。然后听到河流的嚎叫,寻求帮助:

不要摧毁我的身体,帮助!现在人类可以想:如果你失去了水

如果人类已经失去了水,什么样的灌溉是花和树木?什么是渴渴的人的渴?如果人类失去水,苏诗的永恒之言水光闪耀的芳芳芳好,成为人类的梦想现在呢?是否成为一个不可能的幻想

当我们像一件黑色外套一样面对河流时,你会赞美它的美丽,叹息它的生活吗?面前面的事实,是不够给人们水的声音报警,唤醒人们的意识吗?

俗话说:失去了,只知道如何珍惜!人类!不要让世界上最后一滴水,成为人的泪水。

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