足球

一次期末考的中午，是休息时间。我和我的伙伴们来到足球场踢足球。此时，刚好六年级也在踢足球。于是，我们决定和六年级来一场足球比赛!

比赛开始了!伙伴们几乎都没有信心，只有我自信满满。中场发球，我将球传给队友。六年级上前围抢，来势汹汹。我举起手示意让队友传球给我，队友“确认过眼神”，马上将球传了过来。我在边线上带球前进，六年级又上来抢球了，我用脚在球的两侧摆来摆去，让对手眼花缭乱，突然我用脚外侧向外一拨，过了对手，踢出了一脚漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定会进的，果然，“嗖”的一声，球进门了!全队都在欢呼!

踢到一半时，对面球员守球了，守球位置在中场，他们看起来想报一箭之仇，防守十分严密。队友觉得我肯定进不了，但我就是这么自信，觉得我还进得!我奋力一踢，球飞的很高，好像快高过球门了，队友纷纷感觉不妙。但球突然下坠，就像队友心中的石头终于落地了，球再次破门!

对方简直快蒙圈了。现在交换球权，他们在中场发球，我们将球逼到对方角球的位置，对方球员不慎将球踢出去，我们的角球来了!我看到队友在对方球门前等着，我踢了一个快速的地滚球，传到队友脚下，队友一个推射，球应声入网!

最终我们以3比0的比分，完完全全地战胜了对手。这就是自信和团结的力量。

一天，天气晴朗。小明和一群小伙伴们到一片绿油油的草坪上踢足球。

他们分为两队，一队是红队，一队是黄队。小明在黄队是队里的飞毛腿。在一声哨声下，足球从各个人身旁冲过，红队里的小刚一下一个飞毛腿，把足球踢得高高的，远远的。

“呀，踢进黄队的网里了!”红队的队员们激动地拼命为他喝彩，有些激动得太厉害的将小刚高高抛起。

这使黄队队员们愤怒极了，飞毛腿小明可生气呢!他一脚就把足球踢得远远的，足球在地上骨碌骨碌地滚动着，小明气鼓鼓的，脸颊边流下了透明的汗珠，噘着小嘴，紧追不放......

我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的灌篮高手，曾获得不少奖项呐!只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到高潮处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球!”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。

可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱足球，人人练足球，我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒;我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱!

让我们把中国足球发扬光大吧!

80年代中期的动画片爱好者热衷的高桥阳一原作的少年足球动画《足球小将》。那个TV版的广播结束约3年后形成的续篇方案的OVA系列。人物设计，TV版也由冈迫亘弘担任了。

與善人居，如入蘭芷之室，久而不聞其香，則與之化矣;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。故曰：丹之所藏者赤，烏之所藏者黑。君子慎所藏。」 小子不肖，卻也想成爲善人，與善人相交。可是这世界變化快，沒有人是簡單的，善惡難辨，令人迷惘。人無完人，所以聖人是不存在的;所謂聖人，皆官方造神而已...

我的爱好丰富多彩：围棋，象棋，足球，篮球，玩电脑……我最喜欢的还是足球，因为足球能考验我们的速度。

我经常看一些足球比赛，也认识很多足球明星，如：罗纳尔多，贝利，卡卡，梅西……他们都是足球明星，我还是觉得西班牙的比利亚更强，其他我都不喜欢，进世界杯的球几乎都是他进的，为了西班牙队争光，决赛也是比利亚进的球。

每次看足球赛，看到我们中国球员连小组赛都闯不过去，我就特别生气!我决定从现在起好好练球，长大后为祖国争光。不再让中国足球队丢人现眼了。

为了实现自己的“远大理想”，我求妈妈给我买足。买了足球后，每节课间我都会叫上一些同学来一起踢，可踢得入迷的时候，上课铃又响了，总是踢得不过瘾。我希望以后下课时间能多一点，让我们多踢一会儿。如果老师拖课那就不能踢了，只能等放学后再踢足球。

为了尽快提高自己的球技，我常常关注国内国际的足球赛事。有一次，我两点半起来看世界杯决赛，看到五点半才回去睡觉。尽管第二天成了黑眼圈的大熊猫，但我还是很高兴。

踢足球能让我提高奔跑速度，锻炼反应能力和脚的力气。我要多多练习提高足球技术。

我爱足球!

小时候，我看见别人在踢足球时，我总是不由自主地走过去观看或和别人一起踢。

三年级下册期末考试完，我回到家后，爸爸对我说：“如果你这次考试总分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就买一个你想要的东西。”我听了既开心，又忧愁，开心的是我马上就可以得到属于自己的足球了，忧愁的是万一我考不到怎么办？过了几天，分数出来了，“YES ！真是太好了！”我在操场上大叫一声。回到家，我立马向爸爸报了喜讯，爸爸果真带我去了商场买足球。

买完后，我们就去广场上踢足球，我总是败给爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因为用力过猛，球飞进了草丛里，爸爸跑过去，用手拨开草，找球。可是没有找到足球，爸爸一脸失望地走过来对我说：“球没了。”我听了，不觉一振，偏要爸爸去把球找回来，爸爸见天快黑了，便硬把我带回了家。

第二天一早，爸爸又去广场找球，爸爸拨开绿草，球到底哪儿去了呢？看见了足球，我兴奋得跳了起来，嘴里嘀咕着：昨天在这儿找你，没找到，可今天你怎么又在这里了呢？爸爸听了，管不了那么 多，急忙把足球带回了家，我重新获得它，有种失而复得喜悦。

通过这件事我明白：父母十分爱我们，我们想要的东西，父母会尽全力所能地给我们。

【第1篇】：记一场足球比赛

最近学校在举行足球比赛，每个班级都要参加。

今天轮到我们班和三（1）班比赛了。由于他们班有很多队员是在学校足球队训练过，虽然我们班的队员很努力，还是踢成了1:7的惨败结果。但是我们班的队员在赛场上一点都不差，比如说王家元同学，一上场就非常努力，我们班唯一个进球就是王家元同学突破重重防守破门的。还有王子涵，他虽然是守门员，为我们班也做出了很大的贡献，守住了好几个险球。

虽然这次比赛我们输了，但我们的队员并没有灰心。经过商量，我们班队员采取了“只守不攻”的谋略。果然，在周五的比赛，虽然我们班没进球，但他们班也没进球。这对我们来说可是一种很大的进步。

我们班队员们决心要加强训练，争取在下一场比赛中，我们班能反败为胜，胜了三（1）班。

【第2篇】：记一场足球比赛

今天下午，我们班要跟五（5）班比赛踢足球了。我们全班都沸腾了！

下午，我兴冲冲的进了班级，发现班上许多人都在准备下午的足球比赛。

到了第二节课，刘老师把我们带到操场上了，我们班的队员上场了：吴枫、孟孜宽、程校轩、胡传运、沈德仕，我们立刻呐喊助威：“五（8）班必胜！五（8）班必胜！”开始踢了，一场激烈的足球赛就此展开。

你瞧！吴枫用力一踢，正好落在孟孜宽的脚下，孟孜宽找准时机，一脚踢向球门，我们屏气凝神，目不转睛地盯着这精彩瞬间，生怕错过一丝一毫的情节，期待着孟孜宽的这一球进对方球门，我在心里呐喊：进！进！进！“耶！”球进了，我们欢呼雀跃，更是有人忍不住，把这精彩画面照下来了！可好景不长，5班的人趁守门员沈德仕注意力分散了一点，一个猛踢，进了我方球门，1比1平。

我们有点紧张，如果5班再踢进的话，他们可就赢了。

他们继续进行激烈的比赛，看他们一个个大汗淋漓的样子，我知道他们肯定很累，但是为了班级荣誉，他们却仍然坚持着。我打心底的佩服他们。哎呀！吴枫一不小心摔倒了，但是，他坚强的站了起来，立刻投入到比赛当中。沈德仕一个分神，让5班有了一个好机会，哎呀！让他们进了！我们很不高兴。“嘟！”随着一声哨声，中场休息，他们就匆匆地喝了几口水就回到了赛场上，互换球门后，每次！每次！每次就差那么一点点就进了。比赛告一段落，我们以1:1打平了。

我们在做自己喜欢做的事情时，总是满心欢喜，满腔热血，满怀激情。足球场——就是我们挥洒热血的地方，足球——就是我们欢乐的起点。

在运动场上，一张张被晒得黝黑的脸庞上露出了会心的笑容；在球门前，一滴滴汗水四处挥洒；在传球时，一双双腿脚都有了无限的活力。他们像鸟儿在自由翱翔；他们像鱼儿在不停摇摆；他们像花儿在芳香四溢，那芳香，是运动的美好。

也许，唯有在踢足球时，才能让自己不受拘束，班级让大家有了太多负担，足球就像是一缕青烟，让内心的重量随之而去。

他们一起踢足球。足球他有脚呀，有时一个不留神，就得看着足球的背影渐行渐远，就得眼睁睁地看着它落入别人的脚中，就在这时，一股神奇的魔力推动着足球往我这移，是什么？是的，神奇的魔力是一双脚，是一双好朋友的脚。接过朋友递过来的球，向前看，是朋友的笑容与他对眼。一刹那间，朋友与他相望而笑。我脚上的球还在滚动，草坪上的草还在摇曳，他却发现，原来，足球这个小组给予他的不仅是健康的身体和热情四射的自己，更多的是伙伴之间的友谊。

他们一起踢足球。足球的每一道轨迹都是恰到好处，第一个人总能准确无误地将球送到第二个人的脚边，第二个人总能知道第三个接球的人会站在什么地方，第三个人总能清楚地懂得第四个人的脚放置何处……这就是默契，这就是团结，长期的足球训练培养出来的默契。这是足球兴趣小组赋予他们的，是教导老师赋予他们的。

足球兴趣小组，洋溢着的是快乐，充溢着的是友谊，满载着的是团结。这就是足球，这就是我们专属的美好时光。

我的爱好有许多，比如：踢足球、游泳、打乒乓球、画画等……我最喜欢踢足球了，因为它能带给我许多快乐。

我和小伙伴们经常在广场上踢足球，这个广场是长方形的，正好形成一个足球场，人数不限，分成两队。

有一次比赛让我十分难忘。我是守门员，我们队一个人射出去的球打在对方队员的背上，那个队员哭笑不得。他们队的攻击力很强，一脚劲射，我纵身一跃，成功地把球扑了出去，不然我这个“一级”守门员是怎么得来的呢。

一边再战，我们发起进攻，球碰到了对方球员，蹦蹦跳跳的钻进了网窝，我兴奋极了，大声喊到：“天助我也，乌龙球！”但好景不长，他们队很快就扳平了比分，我想：我一定要挡住他们的射门。我们队一鼓作气，他们的守门员出现了失误，手一滑，足球慢慢地滚了进去。球进了！眼看着他们队获得了一次十分好的机会，我挺身救险，把足球挡在了门柱上，好险！我的朋友黄承宇用力一踢，一个技惊四座的吊射，足球就像长了眼睛似的飞进了网里，把场上比分改写成了3比1，我欢呼雀跃！时间一分一秒的过去，比赛结束了。我们队获得了胜利，我十分高兴。

踢足球带给了我胜利的喜悦，也带给我过失败的挫折感，但让我感受更多的还是快乐！

足球是一项体育运动。每星期，我们学校都会上一次足球课，那时我对足球并不是很感兴起趣，但也抱着试一试的心态，认真上每一节课，后来发以现，足球还是挺有趣的。

第一次上足球课的时候，老师先让我们熟悉足球，就让我们做备种动作，比如，两腿夹着足球左右滚动五十下，尽量不要让球滚出去。还有左右脚分别踩足球正中间，按着节奏，先用左脚睬，然后跳起来换右脚踩。就一直这样循环做五十下。还有其他有趣的动作。还有要一套关于足球的体操呢！

就这样，我慢慢地对足球开始感兴趣，一开始我做的并不是很好，老师说的动作很难保持。于是，每当放学写完作业，我就把足球拿出来，每天坚持练习动作，复习体操，渐渐，动作我熟练了，体操也会做了，一举两得。就这样，每次复习动作和体操时我都能掌握好体操，做起来相当熟练。

我对足球的兴趣也就越来越浓厚了。足球让我有了恒心，坚持不懈地去做每一件事，让我知道了有付出就有汇报。足球是我的好老师，也是我的好朋友。

“太棒了！”随着一声欢呼，一只足球刚好被我踢进了龙门！没错，就是我！余荣玮，一个爱踢球的少年！

我爱踢足球，而且踢得非常棒！每一次上足球课，教练都夸我射门射得准！在一次球赛中，我们队和对方队的进球分数一样，我在最后关头，一脚把球踢进了对方的龙门，我们队赢得了这场球赛！队员们高兴地扑过来，抱着我又唱又跳！我也又开心又自豪。

我不仅爱踢球，也乐于助人。每次老师想发作业时，我都抢着发作业。有一次，班上有一名同学摔倒了，我把他带到医务室擦药，又扶他回教室上课，老师还表扬我了呢。可是，你们别以为我开朗，其实我很文静。运动时生龙活虎，上课时积极举手，但在其他时候我就不说话了。老师和同学们因此夸我是乖乖仔。

这就是我，你们喜欢这样的我吗？

初夏五月，定远一初校园足球联赛的号角已经吹响，一群足球少年用激情点燃赛场，用汗水挥写青春，在绿茵场上形成一道独特的风景。

说到少年，我脑海里最先想起的是，梁启超先生一百多年前提出的少年中国说“天地苍苍，乾坤茫茫，中国少年顶天立地当自强。少年中国者，则中国少年之责任也！故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”中国足球要走出国门走向世界，我们00后有义不容辞的责任，是中国足球的希望。

热爱篇

足球是一种特别需要队员间巧妙配合的运动。世界杯中每当比赛开始前奏国歌时，球员们有肃立默念的，有以泪洗面的，也有激情迸发的，这些表情让我印象深刻，也许这就是足球的精神魅力—热爱并坚持着。

人生的乐趣在于过程上，足球亦然。需细细体会和玩味发展过程中的每个时期，无论是初期繁盛的唐宋蹴鞠还是壮志难酬的当代足球，都要认识每个时期的价值，坚持才能成就我们的今天和将来。我们八四班是第一个杀进四强的班级，这背后无不渗透着学校领导的统筹安排，许老师的悉心教导，少年们对足球的真挚热爱还有家长们的全力支持。

为了确保每个运动员都有时间练习足球技术，训练队利用体育课时间和课余时间进行集训，从学生的兴趣入手，通过最基本的直线运球、运球过人、脚弓接传球开始练习，到后来的点球、技战术训练，队员们在潜移默化中感受到校园足球的魅力。

友谊篇

球场上加油声、喝彩声、掌声和欢笑声一阵高过一阵，双方展开紧张激烈的足球攻防战，队员们凭借一次次绝妙的配合、漂亮的传接配合和敢打敢拼的精神，赢得场下的阵阵掌声。八四班足球队坚持友谊第一比赛第二原则，在酣畅淋漓的对决中踢出了精、气、神，传达着对运动、对生活的热爱，传递着积极向上的班级团队协作精神，也完美诠释了第一初级中学的校园文化。

半决赛中对方的一名队员在奔跑中不小心被绊倒了，我班的队员马上把球踢出了场外，跑到他的身边，伸手将他拉起来，并友好地拍拍他的肩膀，真正地体现了“友谊第一，比赛第二”的体育道德风范。

奋进篇

比赛最终以一球之差惜败，止步于决赛。我黯然神伤，看着同学们忧郁失落的眼神，心情变得很沉重。但我们班不服输的精神，不畏困难努力拼搏的精神，感染着在场的每一个人，赢得了对手的尊重，充分体现了拼搏进取的体育精神。

下个月，2018年世界杯足球赛将在俄罗斯如火如荼地进行，在这场饕餮盛宴中，我们将看到团队的力量、巨星的风采，看到胜利的欢呼、失意的泪水，看到激情在赛场上肆意挥洒……作为中国球迷，在欣赏精彩比赛之余，更希望能为中国队呐喊助威。我坚信，不论现在的中国足球，正经历什么，但一定要记住，列车穿过漫长孤寂的隧道后，都将穿破山洞迎来光明。而此刻的我们，要做的，就是与中国足球一路同行，砥砺前进，迎接灿烂的明天。

小的时候男孩子们基本上没有什么共同的爱好，唯一的共同爱好就是踢足球。

我们小的时候那会儿踢足球是哪一个男孩子的娱乐方式，但是跟大家想象的踢足球是不一样的，我们常说的踢足球是十几个人踢一个足球，而我们在一起是一个人踢一个足球，一群孩子们一人踢上一个足球，满大街的跑，看谁踢的球比较远，看谁跑得比较快。

那会儿我跟几个小伙伴一起踢足球，刚开始的时候只有我自己没有足球，总是跟人家共同玩一个，后来回到家中跟爸爸说：“爸爸我也想要一个足球，别的孩子都有！”，一开始的时候爸爸没有给我买，因为当时家里条件有限，买足球觉得舍不得，后来爸爸也是比较爱我的，才同意给我买了一个足球。

我的那个足球是一个不是特别大，是橡胶的，上面有鸡皮疙瘩似的颗粒状，颜色是黑白相间的，每一个颜色都是由一个六边形组成的，看起来很漂亮。刚刚买回来的足球，打的气非常足，当时踢一脚足球就能飞得老远，那会儿刚得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一会儿就捡起来把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起来的时候就分不清哪个是哪个了，所以大家都把自己的名字写到自己足球的明显的位置，我记得当时我的足球上是用一支圆珠笔写上的名字，可是后来踢着踢着被水、泥弄脏了以后就看不到名字了。

那个时候的快乐真的很简单，大家一起踢足球就能乐的人仰马翻，最简单的运动，却获得了最大的快乐。

现在也不再踢足球了，踢足球就变成了一项儿时的运动。那个足球现在依然保留着，每当看到那个足球，就会想童年。

湛蓝的天空中，光芒四射光源格外显眼，它傲视着万物，灼灼的烘烤着整个大地。

上课铃声如叮咚泉水萦绕耳边，微风跑进教室，把瞌睡、懒意通通吹走。不曾料，老师带领我们与足球亲密接触了一回。

走出教室，被强烈的光刺照着，不得不眯起眼。大家围在一起，商量好后，开始迎战。中场发球，对方a队员将球一踢，迅速传到b队员脚下，我队队员蜂拥而至，不料中了圈套，b队员立马将球又传回a队员。随后，他们开始进攻。只见a队员带着球缓缓向我跑来，我上前阻拦却未成功。临近我方球门的球像一颗定时炸弹，随时都可能爆炸。a队员养精蓄锐一踢，全场都目瞪口呆，对方坚信必胜，我方祈求意外。只见球向着球门滚滚而去，带着脚伤的c队员，上前成功的阻拦了球。全场响起热烈的掌声，我队队员们激动地高呼：“接得好！”只见a队员咬了咬嘴唇，不住地扼腕叹息。对方丧失这样的好机会，的确可惜。

c队员手持着球，观察着场上的形势，准备发球。只见我方队员或前后或左右，都有一位对方队员紧盯着，c队员摆出向d队员发球的姿势，对方队员都向d队员缓缓拥去，c队员眼疾手快，将球向e队员方向抛出了一条完美的弧线。就在这时，a队员突然冲出，拼力向上一跃，将球用胸脯一顶，随即用力一脚，球直奔我方球门而去，我们还未来得及反应，球已经静止在球门里。“干的漂亮！”他的队友毫不吝啬地送上他们的赞赏。

虽失一球，我方队员并没有气馁，决心坚如磐石，坚信哀兵必胜。中场发球，我队d队员带着球上前冲锋陷阵，在队友强有力的配合之下迅速扳回一分。

这时离比赛结束还余两分钟，敌我两队都想拿下胜利的一球，强攻、紧守……下课铃声悠然响起，比赛也随之结束。

不到最后一刻，决不轻言放弃。这种不服输的精神值得我们不断地品味、学习。在今后的道路上我们才会不断地走向远方，让生命更加辉煌。

足球，我相信大家都很清楚！因为它既可以锻炼身体，也可以让大家玩乐，之间还可以举行足球比赛，它就是我！我是个五号的足球，是来自英国的，外表跟普通足球差不多。我特别喜欢我的主人，因为主人可以根据我来踢出各种各样的球法，等我没气了，还可以及时的给我打气，但是每当主人踢我的时候，都会踢得相当好。

我可以被来回踢，而且也可以被踢出很多球法之类，还能比赛，篮球只能拍，虽然可以拍出很多的花样，也可以比赛吧！但是没有足球玩的有兴趣。

踢我的时候，还可以锻炼身体，作为一项深受青少年追捧的体育项目，关键是可以起到强身健体的作用。我不是走着踢的，而是跑着踢的，在绿茵场上不停的高速跑动，弹跳，身体对抗，在运动中锻炼了身体，可以让你们的身体素质渐渐提升。

我还可以让别人踢出各种各样的球法，比如；直线球等。还有一些球性。

再踢我的时候，还会学到一些踢球前必须要做的一些动作。

我还可以让喜欢踢我的人们踢到世界冠军，能让你们高兴，还能让他们的名位到达世界足球冠军，大家想一想，该有多棒！价格虽然不贵，但是用途很好，可以让我们的生活有了大大的改变，价格五十元，我相信，大家一定会喜欢上足球的。

我是一只被踢在角落里的足球，没有谁想去踢我一下，他们总是说我太脏，如果踢到了身上还不臭死了，我生气极了，由此我想到街上去寻找一个目标。

机会终于来了，我顺着角落一直滚到了大街上，大街上真热闹呀，人头颤动，但我却不知道自己怎么办?应该到什么地方去，对，去广场哪儿人多，说不定有人会给我一脚，我就可以完成自己的目标了吗?

走到广场，我看到了一个充满笑意的小男孩，我想他一定会把我踢到很远的地方的。于是我走到小男孩面前告诉他，你能不能把我踢到好远、好远的地方，小男孩先是看了我一眼，然后不屑一顾的走到一个小男孩旁边，对他大声说，你看他那么脏竟然要我踢它一下，真是不要脸，我失望到了极点，他们所有的人都不愿意来踢我一下，我该怎么办，我该怎么办，我失望自己是一个足球，要是别的东西不就好了吗?人们不都喜欢我了吗!

我失望的走到大街上，我看见一位打扮得很妖气的女孩，我想她看见我这么脏她会骂我一句，然后再一脚把我踢到远方，我不就会被别人踢到了吗，这样我就不会被人遗忘在角落里了，我的目标也不就实现了吗?我由于滚上前去、小姐快踢我一脚吧!我不会再意的，快踢我吧!我不会再意的，快踢我吧!那位小姐生气极的怒视着我，快滚快滚，老娘还要去上班吧!可没有时间与你扯蛋，小姐大摇大摆的走开了，头也不回

，只有我还站在原地哭泣，为什么人们总是嫌弃我呢!他们总是不情愿踢我一脚呢!那怕只是一小脚。

我决定去死，由于我来到马路上，我抬头看见了一辆汽车，于是我滚到车胎下希望他能把我压扁，可是汽车从我旁边急速驶过，司机停下车，打开车门，一下车看见了我，我认为这下他可要踢我了吧!他走到我面前，极其生气的对我说，臭球，中国人踢了几十年了也不能冲出亚洲，走向世界，真她妈的气，偏还要在老子的车下，滚，他头也不回的就走了。

竟然没有谁来踢我一脚，我的目标再也无法实现了，只能呆在黑暗的墙角。

每个人都有自己的梦想。小时候，我问妈妈梦想是什么?妈妈亲切的对我说，你最想做什么?你长大以后最想干什么?你肯定会有个追求吧，比如：长大后要当一个老师，要当一个飞行员，要当一个演员、明星……

每个人都会有自己爱好，都有自己的特长，每个人的特长都是不一样的。而我热爱体育，每当老师对我们说，运动会到啦!足球比赛又到啦!我不知道为什么那么兴奋，但我知道我喜欢体育。

今年的足球比赛，我非常荣幸的代表南白象一小参加了本次足球比赛。我们跟着郑老师和倪老师来到了东欧大酒店，看见了以前我们在绿茵场上奔跑的战友们和伙伴们，大家聊一聊，谈谈心，相互抱一抱。来到瓯海实验小学，我们要开始比赛了，我们面对的是以前非常厉害的郭溪燎原小学。我想，没关系的，反正以前六年级厉害的人已经毕业了，我们怕什么?

啊!站在那绿茵场上，看着那球门，和那呼呼吹来的凉风，好清爽!哨声一吹响，我奔了过去，冲那球而去。他们还是挺厉害的，好像是我们低估了他们。我猛的停下了脚步，啊!他们又进了一球，是我的错!我想这哨声仿佛离我慢慢靠近，马上比赛就要停了，我有点气馁，刚开始第一场就输了，怎么能这样?

我们一直盼着第三天，因为第三天，我们要跟温州育英来一场比赛，如果赢了我们就进八强，如果输了，就收书包走人，现实就是这么残酷!

我们盼星星盼月亮，终于盼到了这一天，看他们一个个高高的，我有点害怕我们输，害怕，我们再也不能站在绿茵场上踢足球了!比赛开始了，我认真踢。就这样，我们以7：2的球分战胜了他们。我大声的叫了起来，我们进八强了!我们进八强了!我太高兴了。你们一定知道了，我的梦想，是当一位足球运动员。

我热爱体育，我热爱足球。这是我的梦想!

空气中弥漫着湿气，雨刚停，天气正凉爽。

放了学，本想在操场上跑步、跳远，但一个朋友也没，多少有点孤独。忽然，杨子宸进入操场，我已知道他的目的：去和其它同学一起踢足球。我一下子有了主意：可以去和他们踢足球啊!

于是，一场“大战”一触即发。“你开球”，李勇搏告诉我。我将球传给他，他立刻向敌方球门进攻。我还在左侧接应，一直寻找空隙为李勇搏援助。忽然球被抢断了，杂乱的人群中，足球仿佛被困住了，所有脚都不管不顾地冲向它。

终于，球被踢了出去，我想拦住，可惜距离太远，球飞出了界外。

我发球，依旧传给李勇搏。“来来来，别让他过去啊!”“哎!别抢了自己人的球”……两队人呼喊的声音回荡在操场，球也来回穿梭不停，可两队人始终势均力敌，双方僵持在0：0。

突然，不经意间，我找到了一个极好的预判点。果不其然，两队人正争夺球，不知是谁一脚向我右边踢去。我急忙拦住，从左侧向前推进。

后面跟了一堆人，即将与后卫撞上了!千钧一发之际，我竟因不小心绊了一下，左脚将球传到了李勇搏那里。我乐死了，主要是误打误撞竟传了个好球。李勇搏一脚射门，可惜被守门员郝园挡下了球。

继续球赛，已到了白热化阶段，所有人都跟打了鸡血似的，疯了似的强球。又是一个机会!

李勇搏接到了我的球，拼尽全力向前跑。“嘭!”射门，球进了!此刻的欢乐可想而知……

再一看表，已6：43分了，我已满头大汗，时间也不早了，便背着书包回了家。

我对足球非常感兴趣，从小热爱足球。

我们学校刚刚举行盛大的足球赛，让我目瞪口呆。我还认识几个足球明星比如：梅西，伊布，卡卡，C罗等足球明星。我看了他们的足球赛视频，真是触目人心啊，一个个都宁愿死在赛场上都不愿意给自己的国家丢脸。他们一个个漂亮的进球使我在看的时候也不禁欢呼起来，和他们一起为自己的胜利而呐喊。我相信你们看了也肯定会跟着他们一起而呐喊——我看了比赛的那一晚连做梦都梦到我和他们一样在赛场上为自己的祖国争光，我就算跌到了也站起来，因为我心里一直想着：不怕困难，勇往直前，为国争光，我梦着梦着就不禁说起了梦话，因为当时的画面太美好了。早晨了，我听到了妈妈的呼叫声，我懒洋洋的从睡梦中醒来。

其实我还了解了许多关于场地的制度呢，我来跟你讲讲。

(1)场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于9O米或少于45米(国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米)。在任何情况下，长度必须超过宽度。

(2)画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“V”形凹槽。较长的两条线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线，叫中线。场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9。15米为半径，画一个圆圈叫中圈。场地每个角上应各竖一面不低于1。50米高的平顶旗杆，上系小旗一面;相似的旗和旗杆可以各竖一面在场地两侧正对中线的边线外至少：米处。我已经了解了，你了解了吗?

我希望中国的足球能发展的越来越好，能多为足国争光。

我喜欢踢球。为什么呢?因为我在电视中看到运动场上的足球健儿们一个个龙腾虎跃，努力拼搏，为祖国争得了荣誉。我一见别人踢足球就像小孩子看见别人吃糖似的“眼馋。”

下课铃一响，我第一个抱起足球就往操场跑，我们班的男同学也一窝蜂似地尾随在后面，踢足球须分两边，我们大多数都要跟张璐一边。他个儿矮，体质好，跑起来像“电兔”，还被评上了区里的三好学生。张璐到了我们这边，说也奇怪，我们就像增添几分勇气一样，个个生龙活虎，比赛开始，先由对方发球，发了一个吊高球，球还没有落地，张璐就一马当先，对准球就是一脚，球从他的脚下乖乖地飞回去了。球一落地，双方队员一拥而上，对方的一个队员得到了球，我方的队员立即追了上去。正当我们队员就要追了上去的时候，对方的那个队员又灵巧地一传，把球传给了离我方球门很近的一个队员，这个队员向我方球门发起猛攻，一个斜射，球像离弦的箭一样直冲我方球门，想救，来不及了，我的心似乎提到了嗓子眼，我方守门员很沉着，他看准球来的方向，一个“猛虎扑食”把球抱住了，我长长地舒了口气，心上悬着的石头总算落地了。

这时由我方发球，张璐发一个吊高球，球儿直冲而上，又“咚”的落下来，我方的一个队员瞅准机会，上前夺了球，对方的一个队员正要追上去，那个队员立即把球传给我。我又迅速用吊球传给了张璐，他还没等球落地，一个凌空倒勾脚，球带着风声像一道闪电直射对方球门，守门员还没看清球，球已应声入网，我们的队员欢呼起来，随后，我们又势如破竹，一连攻进两球，三比零!我望着奔跑在操场上的同学们，仿佛一个个都成了运动健将……