轨迹

古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告;那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。

穴鸠的现实是“决起而飞，枪榆方而止”;溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”;老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。

收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生;现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。

寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。

追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。纵使行程中的他遭到土着人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执着而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。他们，都是现实中坚强的追梦者!

寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!

原来，爱是如此沉重，一步一步，在我心上刻下了深深的轨迹。

——题记

在记忆里，有那样一幅画面，那时我对爱的第一印象，一位老爷爷坐在轮椅上，满头银发;一位同样苍老的老奶奶推着他从我面前走过。老奶奶推得很缓慢，每一步都是那样沉重。但是，他们布满皱纹的脸上却挂着那样舒心的笑容，那是我所见过的最幸福的笑容，淡淡的，却在瞬间温暖了我的心。老奶奶继续推着老爷爷向前走，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长。老奶奶那沉重却执着的步伐深深地刻在我的心里，成了一道深深的轨迹，绵长而温柔，使我的心也柔软了。

印象中的父亲是严厉的代名词，我总觉得父亲并不爱我。学习自行车时，当我一次次地摔倒在地，当母亲心疼地想跑过来扶起满脸泪水的我，父亲总是冷冷地说了声：“让她自己站起来。”便转身离开，我只能擦干泪水独自站起来。一次次地摔倒，一次次地站起来。父亲从未对此有过多的情绪，我几乎可以肯定父亲是不爱我的。直到一次，当我又一次摔倒在地，偶然抬眸，却赫然发现父亲站在不远处的街角，静静地凝视着我，在那一瞬间，我惊讶地感受到了父亲的眼里有着深深的怜惜与不舍，但很快父亲转身离开了。我几乎怀疑那不过是我一时眼花。一次又一次的摔倒后，我终于可以独立地骑车，当我凭着尚显稚嫩的车技歪歪扭扭地骑了一段路后，我看见了父亲眼里的欣慰。我突然明白，父亲是爱我的，父亲希望自己的孩子能够在遭遇挫折后，独立面对。那一次次的摔倒，歪歪扭扭的第一段路，便是父亲爱的轨迹。

是什么让他们相依相伴、不离不弃?是什么让他将心疼藏在心中、冷面相对?是什么让他们舒心微笑、温暖彼此?是什么让他藏爱于心、严厉对人?

是爱。它让我明白世上有这样一种东西，只要一点儿，便可以撼天动地，它如此沉重，可以超越时间，超越空间，在浩渺的长河里凝固为永恒，成为一条永远抹不开的轨迹。有爱的地方，四季如春。

我相信，爱是时间最美的传说，它深沉而温暖，包容一切又宽宥一切，它无私而执着，渺小而伟大，无论沧海桑田，，我相信这个世上仍有一件东西不会改变。

——藏在心里的属于我的爱的轨迹，它会引我走向温暖!

在迷途孩子眼中，她是打开心锁的钥匙;在失足浪子眼中，她是引路回家的航标;在志愿者眼中，她是和蔼可亲的邻家大姐;在亲朋好友眼中，她是历经磨难却始终微笑面对的强者。

她就是2007年度“感动中国人物”李丽，一个在轮椅上书写爱的人。今年47岁的她，创办了衡阳市“李丽家庭教育工作室”和公益网站“丽爱天空”，帮助百余名厌学孩子重返校园，为近万名学生树立自信;她深入学校、企业、社区、监狱，义务开办家庭教育和心理健康教育讲座，听众达10万余人次。她的善行使20多万人获得心灵的洗礼。

因患小儿麻痹症，7岁之前的李丽从未站起来过。8岁开始，在经历了40多次痛入骨髓的手术后，李丽终于拄着拐杖站了起来。然而，40岁那年，一场车祸，再次让她回到了轮椅上，身上留下了270多道切口和6块钢板。

李丽没有被不幸打倒，而是坚强地面对人生。她在日记中告诉自己，要“把挫折当存折，把苦难当享受，把失败当财富”。

2003年5月，李丽自强不息的经历深深打动了衡阳雁南监狱的干警，他们邀请李丽给服刑人员作报告。“你们被自己的心结囚禁，我被自己的身体囚禁。”推心置腹的一番话，李丽“走”进了2000多名服刑人员的心中。她和他们分享自己的苦难人生和奋斗经历，许多曾经杀人越货的汉子，在这个孱弱的女子面前流下了眼泪。

后来的日子，服刑人员的信件如雪片般飞来。李丽一一亲笔回复。除了写信，近年来，李丽还接听电话1000多个，寄送书籍500余本，先后帮52名刑释解教人员找到了工作。在她的影响下，郴州监狱的服刑人员成立了以李丽名字命名的志愿团爱心基金会，已为社会特困人员捐资5000余元。

在服刑人员的信中，李丽发现他们由于家庭教育出现严重问题，心灵的天平在年少时就已过早倾斜。2005年春节刚过，李丽毅然北上求学，用近1年的时间，认真学习了家庭教育、儿童心理学、犯罪心理学等课程，并取得心理咨询师资格证。回到衡阳后，她创办了公益性机构“李丽家庭教育工作室”，致力于帮助迷途少年。如今，工作室已积累辅导案例200余个、“家庭教育辅导手记”20多万字，还吸纳爱心志愿者240多人。

在付出爱的同时，李丽也收获了爱。她先后获得2005年度感动湖南十大新闻人物、2007年湖南省学雷锋标兵、2007年度“感动中国人物”等荣誉。

在“感动中国人物”颁奖典礼上，属于李丽的颁奖词这样写道——身体被命运抛弃，心灵却唱出强者的歌……她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。

风将命运吹成花瓣，散落在人间，不留一丝印迹，让人察觉不到它的存在，望不到它的轨迹。然而，心灵的窗口逐渐模糊。朦胧。晕眩……

一、山溪

从细小泉眼，汇成的一条山溪，它嬉笑喧闹着从山脚流淌而过，玩世不恭的它却也被命运耍弄。

它流经过许多池塘。湖畔。水库，它们以不同的方式诱惑着山溪――池塘的欢愉与生机;湖畔的妩媚与妖娆;水库的深沉与华丽……山溪凭着一个信念，始终抵挡着来自池塘。湖畔。水库的诱惑。它要寻觅到最宽广，永远不会被蒸发干涸的地方。

于是，他冲破一切障碍，拼命的向前流淌着。流淌着……终于，在第N百次醒来，阳光照耀在山溪仅剩三分之一的河躯上，它明明看到眼前是一片汪洋。海浪汹涌的翻滚着，用力的拍打着礁石，飞溅的水花如三棱镜般反射出刺眼的阳光。它欣喜的。毫不犹豫的拖动起疲惫的身躯，缓缓流向其中。再它触入海水的那一刹那间，它感到了灵魂的升华，仿佛所有的浪花都在为它喝采。欢呼。

山溪达到了目的，最终没有没入命运的掌控。一路走来，却不知，命运的花瓣已在那被溪水滋润过的土地上露出轨迹。

二、匕痕

“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复反……”昔古英豪荆柯刺秦失败，孰不知，他不悔，太子丹不悔，那断锈之匕更不悔。

秦王殿前，匕首露出锋芒。在匕首被刺出的刹那间，握它的那只手忽而无力，反被抛出，被死钉在石柱上。宝匕看到了主人空虚。无助的双目，心，必然在滴血。

亦冷亦凉，宝匕还在石柱之中，任空气将它腐蚀，任灰尘将它掩埋，心中已是一片死寂……

它不知，命运的花瓣，在那只手将它提起之时早已腐烂枯萎。宝匕出自人手，亦毁于人手，柱上匕痕便是它命运的轨迹。

山溪也好，宝匕也罢，两种不同的事物都拥有过自己的命运，它们与命运之间存在着控与被控。无论如何，它们都在现实中留下了自己命运的轨迹。只是结果不同罢了。

生活中，我们又能使命运留下怎样的痕迹呢?期待=未知……

陶渊明的曾祖父陶侃曾做过大司马，祖父、父亲也做过太守县令一类的官。但陶渊明的父亲死得早，渊明少年时，家运已衰落，“少而贫苦。”他自述：“自余为人，逢运之贪。箪瓢屡罄，絺綌冬陈。”(《自祭文》)但物质生活虽然贫乏，陶渊明的精神生活却很丰富。他学习儒家《六经》，学习《老子》、《庄子》，“猛志逸四海，骞翮思远翥”，颇有“佐君立业”的政治抱负。而另一方面，匡庐山水和田园风景，也使他爱好自然，“少无适俗韵，性本爱丘山。”“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”

学仕时期(29-41岁)

晋代的门阀制度，使得“上品无寒门，下品无世族。”在那种统治阶级内部互相倾轧，争权夺利十分激烈的年代，陶渊明根本无法实现自己的抱负。29岁时他进入官场，当了江州祭酒，但不久便不堪吏职自解归家闲居。以后又先后几次出任小官，不仅无由施展济世抱负，而且于“志意多所耻”。最后一次为官是当彭泽令，在官八十余日，因不堪官场黑暗，“不能为五斗米折腰向乡里小人”辞官归田。

归田时期(42-63岁)

陶渊明归田之后，即在家乡过着躬耕隐居的生活，并亲自参加了农业劳动。这使他改变了鄙视劳动的态度，在一定程度上认识了劳动的价值;也在与农民的共同劳动和交往中，对他们产生了亲切的感情。在他晚年，生活贫困，“老至更长饥”，但他不受“嗟来之食”，拒绝权贵的馈赠，表现出君子固穷的志气。

导语：当成长的足迹消失在时光隧道的尽头，成长的轨迹与蜕变已经幻化成美好的回忆，眼前飘满的蔚蓝色泡泡，充溢着幻想与回忆。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关成长的作文，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

浪漫的故事几乎全都一样。曾经，在那春风骀荡的柏树下，就有那么一群不知天高地厚的女孩，整日聚集在一起，有时为了一个抽象的观念，争辩得天昏地暗，炫弄着一知半解的“学问”。

昔日，谈够了那些不着边际的话题，搬弄着似是而非的大名词。然后，虚荣心满足了，才踏着朦胧的月色归去。胸中鼓荡着一份自以为高昂的情绪，仿佛自己足以成为大学者、大作家，对将来充满憧憬与追求。那时候的自己，不甘心在繁琐现实世界里消磨一生，更不愿做时间的奴仆。

而今，猛然回头，好几个年头飘过。往日浮华奢想倏然醒了。然而，现实毕竟是现实。

有时候，遇到一些挫折，考场上的失意、意外的纷争、师长难以理解的训斥……心里的天空总是阴阴的。这时候，我就想起学校背后山上那些松树。粗壮的树干，钢针似的松叶，如同一柄柄指向苍天的利剑。可每一棵树上，都有着许多疤痕，那是狂风、暴雨、雷电、严霜留下的印记。生命的成长哪能没有挫折?哪能没有疤痕?想到这些，我就坦然了。在心中写下它，我对自己说，为了自己理想中的真实，写下这现实中的挫折。

虽说家是近在咫尺，却总有种飘泊天涯的游子感觉。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧每当夜深人静难以入眠时，我会孩子似想起父母那温暖的怀抱。想着想着，我却犹豫了。想到在校的成绩，我真的无法面对父母。期考的失败，已够让我不安了，一种热乎乎的东西从脸上滑落，那不是泪，是悔!父母的话虽是无比轻柔，但是句句却像那无情的刀戳在我受伤的心上，最后只剩下一个空空的影子。没有几滴文墨，我该怎么办?学习、生活……难道这就是成长的烦恼吗?我不敢相信。面对双亲，昔日那种“天塌下来当被盖”的爽朗，“天若胜我，我必胜天”的自信哪里去了?我好害怕，怕“老天与我作对”;怕父母那种希冀的眼光;怕……我无法相信，难道这就是我想像中的高中生活?难道这就是我一直品尝长大的滋味吗?

不，我不能如此消沉下去，我要重新找回那个爽朗自信的我。于是，在彷惶中我选择了振作。虽然那有太多的烦恼痛苦，但当我经历其煎熬之后，我会惊奇地发现成长需要烦恼，自己也需要烦恼。这正如一道好菜需要佐料一样，没有烦恼的成长是无味的，也是脆弱的。

写到这里，我不由坦然了……

当生命的轨迹划过十二岁的天空

十二岁，意味着生命的一个新开始。

——题记

再一次走进游乐场，却被售票员拦住“十二岁以下才能玩这个游戏”心中多少有些惆怅的萧条和诧异。

呆立在大圈圈下，仰望天空旋转的摩天轮。

我听得到若干年前，我曾在摩天轮划过天空顶端是许下的心愿：快点长大！快点长大！

如今，这已经成为现实，但是在我高兴的嘴角中却含着一丝苦涩。

我是多么希望岁月的年轮不认真一点，把时间的格子走错了。

但是，那不可能

明白了，报之以淡笑。

不再是曾经的那个我，不再是当初在摩天轮顶端诧异惊呼的那个我。

翻开那本暗色的同学录，一眼看到的就是常老师的寄语

愿你能够乘风破浪，登上自己理想的彼岸。

我，蓦地明白了。

十二年后的成长是没有任何依赖的，前方是风是雨，我也不知道，只能去闯一闯。

十二岁生日那天，Party上，同学们给我往脸上抹奶油，欢笑中的刹那间，我的鼻子变得楚酸，仿佛是水果过敏，咸咸的泪落下，没有人能看到，只是将脸颊上的奶油慢慢融化。

只觉得十二岁的天空很灿烂，

像一颗流星打破天空的寂静，碎了，用十二年精心编织的一个温巢，碎了

重复做了十二年的童话梦，碎了

但觉，碎得，痛彻心扉

踏进一个陌生的世界，老师、同学、窗外的风景……一切都变得陌生

不禁打了一个寒颤，但又抱紧身躯，给自己坚强

单车的齿轮带一次次旋转，轮回无休止

像生命的轨迹

十二年就是如此，原来，一样的无厘头

天边的残霞露初鱼白肚，给自己一个放心的微笑

睫毛上仍旧挂着昨夜做梦流下的眼泪，折射出一道道可爱的阳光

提笔，续写生命交给我的作业，是那么的千篇一律。

十二岁，亦无别。

当一本本书灌进脑海，铅字便将心灵浇灌的开花。

“锄禾日当午，汗滴禾下土”让我明白了粮食的可贵

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我知道了要勤学努力

“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”让我对神秘莫测的前方有了十足的信心

“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”让我明白了肩上的胆子还很重很重

在这个世尘纷飞的世界里，谁又肯惜那“花谢花飞花满天”的好景景

谁又肯怜那“茜纱窗下，公子多情”的凄美爱情

谁又肯惜“独倚花锄偷洒泪”的伤

十二岁让我学会了好多。

多想再次聆听母校老师殷切的谆谆教诲

多想再次欣赏校长自导自演的挥斥方遒

多想再次和同学一起鱼翔浅底

多想再次享受万类霜天竞自由

抬头仰望，问

苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游，忆往昔父母唠叨愁

十二岁是自由的，也是被束缚的

十二岁教会人回忆好多。让人领悟好多

电话线这头是我，那头是你

QQ的对方是我，对方是你

信筏的这边是我，那边是你

时间的今天是我，明日还是我

岁月轮回，却洗刷不掉生命的浅浅痕迹

往事回忆，却更加刺痛我的心

楼下，风卷残花败，落叶遍地伤

心中，一盏残烛照残花空影深

十二年前的愿望是长大，十二年后，蓦然回首，却将曾经的愿望抛弃

放飞一盏心灯，让生命的流星划过十二岁的天空时不再流泪

已逝的，无法追回

后记

当生命的轨迹划过十二岁的天空，我不再茫然

[当生命的轨迹划过十二岁的天空初一作文

寒冬，降雪了，未融。

那日，总算得以把长久以来惦记在心里，念在嘴里，挂在脑海里，徘徊在梦里的心愿变成现实。可是……

四年前的那个秋天，空气里好象总是充满了晦涩、阴暗及不满，只因那是一片非我所愿的土地。失望、沮丧一波又一波地冲击着我早已疲倦的身心。强烈的抵触情绪更是隔绝了身边的一切美好。重压之下，自己竟然会不时冒出些稀奇古怪且危险的诸如提刀子捅人的想法。

日子，就在一声声的哀叹中，一遍遍的埋怨中，一点点的自暴自弃、自甘堕落中，飞逝而过。

我，竟浑然不觉。

再次返校时，就认识了他，一个不帅却很真挚的男孩。

于是，一起聊天，一起上自习，一起去图书馆，一起看电影，一起逛街…… 都有了。身边所有的人便理所当然地认为我们恋爱了。事实上，只有我们自己最清楚，根本不是那么回事。没错，我们的确是十分的要好，却更像哥们儿。

不只不觉中，我对他就可以毫无防备，全然信赖并加上那么一些恣意妄为的任性。所有的不快乐、抑郁、不满和愤懑，在他那儿都被当成垃圾处理掉了。在他看来，开心地做自己才是最最重要的。

因此，他很受欢迎，很容易接近，有很多的异性朋友，也是正常不过的。

对她们，他一样的耐心，一样的温柔，一样的真诚……

我嘛，除了常取笑他“博爱”之外，对一切都处之泰然。只要他能在我需要他的时候出现，只要他能常常惦念着我，只要他还乐意陪我难过，听我诉说，由我任性，我又为什么还要去奢求其他的东西呢？

那时候，感觉真的非常满足。

大学二年级时，他考进了别的更好的学校，走了。我们再也不能像从前那般哥们了。为他祝福之余，心底不断泛起的酸涩出卖了自己，有种感觉就像被别人抢了自己心爱的什么。

尽管他依旧常给我打电话，保持联系。但当失落感再次袭向我时，恍惚中，有什么已变得与从前不太一样了。

他仍不时地向我推荐他喜爱的影片，让我一定要看；他仍把自己爱听的音乐告诉我，叫我也去感受；他仍拉上我陪他一起逛街，四处找寻他酷爱的漫画书。我呢，则跟从前一样，一见到他就咋呼个不停。任由他带着我这个超级路痴转根本不知道身在何处为止。

为此，他常戏谑地说：“你上辈子一定是个盲人，而我则毫无疑问，绝对是你心爱又忠实的导盲犬。因为上辈子的情缘未尽，所以这辈子我又认识了你并继续担负这光荣又艰巨的导盲……”听到这，再加上看到他的眉飞色舞，我每次都会忍俊不禁地大笑一番，为他的真实和不遮掩。哪有人这么比喻自己的嘛。接着，我就会毫不客气地给他编上一大堆可爱得令人受不了的昵称，再一一叫到他答应其中一个才罢休。每次，他都会乐而不惫地配合我，让我感到很温暖，也很窝心。

总之，跟他在一起，我依然是轻松的、快乐的。

再后来，我毕业了。回到了家乡。

他则继续完成他的学业。

我们的联系逐渐少了，感觉也慢慢淡了。他有了新的生活空间，我再也不是他生活中的那个最重要的死党，退居二线了。

电话里，也常是有一搭没一搭的力不从心。

再往后啊，连这有一搭没一搭都没了。

我们断了半年多的联系。

当我再也受不了那种分明是存在着的却又似乎从未出现的感觉的煎熬时，我决定去他的城市找他。

那天，空中飞着毛毛的雪。街上的人全部都行色匆匆。谁也不会注意到我的到来和存在。

当我迟疑着向他伸出双臂后，下一秒，他已把我紧紧拥在了他的怀里。

可是，当我试图从这久别的重逢中感受他的存在时，当我想从这由来已久的真实的拥抱中体会他的温热时，不幸地，我竟是全然的麻木和毫无感觉。

而他，也再没有从前的温柔绅士和耐心体贴了。他不再像从前一样细心地护着我过马路；也再不过去一般听我的倾诉；一起吃饭时，他专注到好几次都没听见我在说什么。

他已不再关心我和我的现在。

痛心地，我看到了那个自己一直恐惧一直不敢也不想面对的血淋淋的事实：他，已然从我的生活中消失了，不复存在。

无奈中，丝丝的苦涩不断浓重。

或许，这就是成长吧！

那些飞逝过的曾经，我不曾抓住，也不曾怀恋，因为我懂得，尽然时光过去了，我们再去追悔，再去怀恋，有什么用？这样只会让你更加懊恼，更加伤情罢了孩童时的我们，憧憬着拥有一个美好的未来，拥有一段美妙的友情，与一段不同寻常的旅程。

可当我们一步一步走上成长之路上时，才发现生活并不是一路顺风的。小时候，我不懂爱是什么，是爱情？是友情？还是亲情？我只是接受着别人赠予我的爱，而未曾付出过，因为我认为他们给予我这一切都是理所应当的，我无需回报。少年时候，我懂得了爱是什么，它是友情，是爱情，是亲情，是所有人对我的好，他们善良，淳朴，他们教会了我如何接受爱，如何付出爱，他们也教会了我做人的道理。小时候，我无忧无虑，过着以来伸手，饭来张口的日子。因为父母的宠爱，父母的体谅，我不曾有过什么烦恼与压力。少年时候，我不再是一个小公主，因为学习的压力，不悦的成绩还有与同学之间的纠葛，使我的心躁动不安，父母也不是百般宠爱，这更加的使我觉得生活并不美好，它没有我想象中的美满与幸福，反而是一片昏暗。成长，使我们的必经之路。

一路上，它充满着心酸，充满着挑战，但我相信，这并不能阻止我前进的动力，所以，无论生活有多么艰辛，只要有恒心，不放弃，还有什么是我们做不到的呢！！我们也还可以打出我们自己的一片天。

笑靥如花

呱呱坠地的时候，咧开小嘴，肆无忌惮地哭了出来，惹得母亲心疼不已；咿呀学语的时候，摇摇晃晃，第一次含糊不清的言语，让父亲笑逐颜开。

总在妈妈拍铃鼓的时候，跟着节拍把小手摇得比拨浪鼓还勤快，并伴着一串比鼓声更清脆的笑声；总在爸爸按下快门的时候，眼睛水灵水灵的，附送着一个可人的笑靥。

总在跌倒以后一边哭，一边等待身后的大手轻轻稳稳将我们扶起；然而，忽然有一天，他们开始袖手旁观，我们便只能在哭过、怨过之后，自己站起来，走自己的路。也许只有在多年以后，面对自己的孩子，我们才能彻底领悟那未曾读懂的隐在父母眼底的怜惜、不忍与欢跃。

于是我们不再疾行，试着缓步于他们的视线中，感受一路上新鲜的景致，以及身后的依靠。因为稚嫩，所以不会担忧：假如某一天，他们不再关注，我们该怎么办？

在学会忧虑的一刹那，我们开始真正地长大。而他们，一直不曾离开，只是远远地观望。

很久以后，当我们偶然翻出当初那张笑靥如花的照片，我们仍然会心微笑，体会他们的用心良苦，产生一种想拥抱他们的冲动。

猛然回首却发现，我们唯一给他们的馈赠，竟然是满头银丝。

思绪如风

打起伞，让身影似有似无地融入雨中。天，其实并非阴沉，往事只是婉约如矜持的年轮，恋恋不舍地轻碾而过，留一串痕迹浅浅地浮在岁月的潭面，回忆使它久不消褪，和这雨里夹着的风有几分相像，浓淡相宜地拂过岁月的潭面，点起圈圈人生的涟漪，溅起朵朵思绪的浪花——拂不去的波澜，挥不去的清凉，这大概就是年轻的思绪。

年轻的感觉，就像竹筏行于水上，任风雨挥洒出朦胧的思绪。

年轻的时候，自由如风，飘逸如雨。

岁月如梭

想起岁月，便想到了七巧梭。

梭子锋利，岁月也是这样罢？

脚步匆匆，蓦然回首，曾经拥有的早已匿迹于沧桑的往事中，勉强挽留的亦将转瞬即逝。那些冬日微雨里朦胧在伞下的记忆，早已定格成心灵暗角里虚弱的影子。

岁月的锋芒愈加凌厉，不觉又过一年。

暮年如酒

忽然发现年迈的爷爷奶奶不知从何时起已经坐在阳台上，静静地看夕阳落下。

昔日那个扬言要在澳洲沃土上做个快乐农场主的爷爷，那个每日嚷嚷着要闯天下的爷爷，那样憨态可掬。

静静地看夕阳，并不需要原因——只是喜好。

他们确实老了，可无意修改曾经的执着。

爷爷奶奶的日子依然平淡，闲来摆弄几盆花草，抚养几只小鸟，切磋几段太极，棋画诗书，年轻时无暇顾及的情趣，全都盎然于生命的黄昏之中了。

再看夕阳，已经隐匿于云海苍茫之中，寻不着来踪，觅不着归处。

于是一切了然于心。不近黄昏，如何能体会这夕阳的无限美好？

暮年如酒——是一种意境。

在生命的旅程上，我们是永恒的寻路人。在相同的起点，相同的终点之间，却留下不同的足迹。每一段足迹蕴涵着的意味，也许激越，也许恬淡；也许圆满，也许残缺；也许平滑，也许崎岖——但我们都回不到原点，因为我们总是在路上。

那座桥在河边静静的屹立着，他承载着几十代人的经历。他想永远站立着，看世间沧桑，听流水潺潺。

在我五六岁时，夏日酷暑难当，到了傍晚仍不见有清风拂过，那时家里还不曾有空调。于是，爷爷奶奶便带着我去那座桥上乘凉。深蓝色的天空犹如天鹅绒，温柔神秘。柔和的月光洒下来，散射出桥那粗糙的表面。微凉的夜风吹来，消除了满身的倦怠，只觉一阵阵清爽。

那时的我只觉得这是属于月夜的世界。那座桥像是一位慈爱的老爷爷，我躺在他的怀里，他的肩膀沉稳而宽大，有一种安全和幸福感。而老爷爷呢，给我讲述着悠远而古老的故事。就这样，我静静的、甜美的进入了梦乡。

长大了，却再也没有这样的想象。对于这座桥的感觉，只是感恩与崇敬。他像上帝一样赐予了我们很多的东西，却只是默默的站在那里。对于他来说，这，就足够了。他唯一的愿望就是能长久的矗立着。

但是时代不允许，人们不允许，桥面上已经有裂缝了，充满危险。终于在我十二岁那年，

他被拆掉了，只剩下小半座桥墩。我看着他，心里有些难过，眼泪有点溢出来。我问自己为什么要哭，没有回答。我坐在那桥墩的台阶上，思索着。恍惚间，感悟到了自己成长的轨迹。从善于幻想、天真纯洁到学会感恩、懂得回报，再到现在的多愁善感、思绪变远，我，成长了。

桥，你见证了我的成长历程，铭记着我的过去现在与未来，这段记忆让我们共同珍藏，好吗？

恍如一场春梦。在辗转几个春秋、轮回了几个世纪之后，沾满泪痕的枕巾依然湿透一生的心情，漫天飞舞的枫叶依然映红了一生的足迹。那是怎样的红啊！历历在目，刻骨铭心。一片片都浪漫得凄美深沉，飘零得落英辛酸。一如残花散尽的枝头空留余香阵阵，如行人隐没的小径空留骊歌声声。

凄美的梦，憔悴的身影一如当年的欢歌笑语后的惆怅，一如年少轻狂的我们当初许下的诺言，美丽而容易消逝。想当初我们肆无忌惮地大声笑，大声哭。曾天不怕，地不怕，在一次次壮举中一败涂地。但我们仍然快乐，快乐着莫名的快乐。当阴霾的天空飘着毛毛细雨时，我们昂着雨水浸透的脸，指着天际轻声而充满希冀地说道：“看见了吗？那边有着美丽的七色彩虹。”在无忧的岁月里，我们追寻着平凡的喜悦和五彩的梦幻。我们既忧郁也懵懂。为未来而担忧，为理想而发愁。但更多的是书生意气：还记得在滂沱大雨中飞奔，在演讲中慷慨陈辞，在考试的作文上指点江山……

一切记忆都沉淀了，沉淀在日记上、照片中、歌声里。但日记已陈旧，照片已泛黄，歌声已遥远。旧的足迹已模糊，新的足迹很浅很弯曲。不知那幼稚而懵懂的岁月里是否储藏着今生的珍贵！“花自飘零水自流。”曾经的已经逝去。不必过多留恋，也不必过多山伤感。

流水无情，岁月不老。昨日重现，此情悠悠……

高高低低，鳞次栉比的楼房上空，盘旋着一群飞鸟，它们不知疲倦的挥动着翅膀，沿着自己的轨迹，在浅浅的蓝天中翱翔，一圈又一圈，似乎永远也不停下来。——题记

昨天晚上我做了一个梦，梦见我坐在中考的考场上，手里握着笔，耳际边回荡着钟表马不停蹄的嘀嘀声。做完了卷子的我耐心的把它翻来翻去，想找到一些错误。然而就在考试结束前的几秒钟我才发现自己漏掉了几道题！记不清当时我是何等的紧张，整个人似乎都在发抖，泌出汗的手心拿起笔飞快的空白的横线上写下一些文字。但是……伴随着考试结束的铃声，我那还没写完的卷子被无情的绷着脸的监考老师收走了。我很清楚自己完蛋了，与心仪的高中拜拜了，于是无数在眼睛里翻腾的情绪化成了咸咸的液体，夺眶而出。

或许这个梦太逼真了，以至与第二天早上起床后我都在为自己的分数担心。

当我看见散落在床边的成绩单时才相信我是八年级的。心里那些沉甸甸的积蓄了10多个小时的自责与难过终于在视线碰到成绩单的那一刻瓦解了。

心情突然变的前所未有的轻松。“哈哈~那只是个梦，梦是反的”我拼命的告诉自己。

从床上坐起来，眼前是一堵隔绝了视线的墙。顺着墙角的轮廓看去，便成了一条条笔直的线段。线段？把它比喻成人的一生应该很恰当吧？它的一个端点代表着出生，另一个端点意味着死亡，而中间的那段被两点束缚着的线就是我们走过的路，这里应该不乏我梦中那样大大小小的考试与无奈吧？

想着想着我突然很怀念起小时候的样子，很轻松，不会因一些意料之中的坏事弄差了心情。没有压力也没有烦恼。

越靠近前端点，我们的世界越简单，单纯。那个时候我们不懂攀比，便毫无心机的在教室里大声宣告：“哈哈，我家有电冰箱。”“我家不仅有电冰箱，还有电视机。”“这算什么，我家还有电脑！”“我家也有，我家还有影碟机。”

有时候纯粹为了赢得胜利，赢得大家羡慕的目光，我们还会编造一点谎言。这些我都记得很清楚；早上发完豆浆后，我们便很有默契的一起倒记时：3-2-1，然后一齐拿气杯子(当然，会有个别不准守游戏规则的)，争先恐后的把刚打来的新鲜的滚烫豆浆忘嘴里送。为了争得第一，我们亦会付出小小的代价──眼泪被烫出来了。这些我亦记得很清楚。

然而现在，我们想做这些事却不能了，一方面我们的虚荣心会让我们觉得被人笑幼稚是很丢脸的事，另一方面，时间也不允许。学习渐渐紧张起来，没人会在闲暇时间干这些事。我们为了取得好成绩不得不放弃很多东西。

我们每个人都在自己的轨迹上不停不倦的奔跑着。在靠近后端点的同时我们丢掉了许多也学到了学多。我们会慢慢长大。

后记：从出生到老去，我们一直都沿着自己的轨迹，不会因过去的回忆而驻足，不会因迷茫的未来而停脚，就像飞鸟一样，永不停歇。

一飞冲天,画出龙的轨迹.

谁能让世界五分之一的人的心灵随之跳动5天5夜?谁能让中国人俯橄地球?谁能让?惟有神州.谁成就了神州?惟有龙的传人.只有龙的传人,才能画出龙的轨迹.

老鹰俯冲,乌鸦羡慕.刻苦训练,终究练出一身本领.是的,乌鸦被抓住了,可它刻苦训练的精神，却不能被我们遗忘.

美国升天,中国心慌.刻苦钻研,终究研制出神州系列.可是,中国为什么会成功呢,以为中国能正确认识自己的国情,没有原原本本的着抄美国.

刻苦不一定成功,首先在于认识自我.

十七世纪时期,有一个小孩酷爱小提琴,刻苦训练,并希望有朝一日能成为一个优秀的小提琴家,可事与愿违，他的小提琴技术毫无进步,就连他的母亲也劝他改学别的.庆幸的是,他最终反省了自我,认识到自己到底适合做什么,不适合做什么,最终,他成了十七世纪著名的科学家,他,就是爱因斯坦.

试想,爱因斯坦当初如果没有正确的认识自我，那么，也就没有了现在的相对论.

汉代风云人物晁错,少年时曾在济南先生家里学习,在当时,是汉代唯一一个懂《尚书》的人,被提为太子先令,也就是教太子读书,被太子称为"智囊,可惜,他不懂的反省自我,非要从政,最终被杀.

试想,晁错当年如果没有去从政,而是认真教太子读书,造就一代帝王,也许会名垂千古.

所以,在认清自我之前,千万不要盲目刻苦.

中国之所以成功,在于中国领导人能正确认识自己的国情,能认识自我.所以-------

龙的传人,画出了龙的轨迹.

[画出龙的轨迹学生作文

站在海边，看那浪花溅起，想要说些什么，却被吹散在风里。看那潮起潮落，一股力量在心中涌动，那是朵朵浪花猛然地撞击着石头，那是大海急切地吞噬着沙滩……风，吹着。我听见大海在呐喊。然而，心也跟着沸腾，是想起了那些光辉岁月……

5.12，这是一个让人敏感的数字，是一个让爱永远定格的日子。浅谈那一天，我们逝去的，找不回来了。我们得到的，紧握在手中。为埋在废墟里的人们默哀……那一滴眼泪，还收藏在我的记忆里。他，在流眼泪，他在为汶川的人们流泪。他震撼了，他的眼圈红了，泪水在眼眶中打转着，而后眼泪便流了出来，落到地上被泥土吸收了，空气中弥漫着那眼泪的气息，咸咸的。他是一个乞丐，他把当天所赚到的钱都募捐了，虽然只有仅仅的几块钱，却流露出无穷无尽的爱。他那又黑又皱的手啊，紧紧握住那几块钱，踉踉跄跄地走到捐款箱跟前，才慢慢松开手，，泪水也跟着留下来，滴在箱子上，那声音似乎很刺耳……他擦拭去眼泪，整理那破烂的衣裳，决定去当志愿者。那骨瘦如柴的背影，渐渐地消失在眼前……大地还在颤动，余震不断。他来到这片废墟，那又黑又皱的手啊，挖开这让人不得呼吸的泥土。泥土下，那女孩，在歌唱。他黯然泪下，或许，他是在为女孩的坚强而流泪……

08年，在轮回里，它洋溢着温柔细腻的情感，它发自内心，也深入内心。

09，依然辉煌：我们昂起头，走在生活的轨迹上，挥一挥衣袖，我们坦然面对生活。桥，那路边的小孩，伸出稚嫩的小手，捡起了睡在地上的垃圾；看，那健壮的中年人，在帮忙推拿正在偷懒的货车。我们赞扬的是中华五千多年的传统美德，我们诉说的是中华的民族精神。只要有中国人的存在，就有辉煌的一天。

明年，我们期待着再一次的辉煌，在上海举行的世博会，向全世界展示美好的未来，中国永远屹立在世界民族之林……

这些光辉岁月，是每一次积累的感动，是每一次润物细无声的洗礼。

风，停了。海浪声减少了。只剩下那阳光照映着金色的沙滩。沙滩上，留下了记忆的脚印，而这一片江山，是如此多娇！

[国庆60周年的辉煌轨迹中学作文

一个人的毅力是不可预测的，它可以大到让你不敢相信自己的所作所为。当你即将踏入成功的殿堂的那一瞬，假使你没有充足的毅力，也许你就与成功擦肩而过，倘若你爆发了自己的毅力，坚强地迈进一步，我想，你的人生轨迹也就此改变了。

拥有毅力，也许你就不再是一个渺小的、有才而无法发展的人。大家应该知道著名的篮球运动员科比。一开始，很少有人知道他这个人。随后，他逐渐伴随着他的篮球，出现在人们的眼前。很多人说，他的出名，靠的是包装。我想，不是的，如果他的球技不好，那么又有谁会去关注他呢？这一切，都源自他坚强的毅力，不断地训练篮球。一开始接触篮球的他，很勤奋地训练，在别的球员休息时，科比在做什么？他在打篮球。每天早上四五点，科比在做什么？他在打篮球。每当他在教练的训练任务完成以后，他还在坚持打篮球。大家可想而知，他是拥有多大的毅力啊！正是他的毅力铸就了他的今天，从一个默默无闻的小球员蜕变成一匹在球场驰骋的黑马，让众人产生敬佩之意和受到众人的喜爱。这不正是毅力改变人生轨迹的好例子吗？

面临中考的我们，也相当于是人生的一个转折点。学习是一个循序渐进的过程，只有具备强大毅力的人，才能苦中作乐。就说语文背书这一部分吧！背书，说简单也简单，说难也难，说白了，就是要懂得坚持。我有时背书，背多了，反而有点烦了，心中总有想要放弃的念头。但最后，还是咬咬牙坚持下来。我背下来的篇目，在做题过程中，我就尝到了甜味。遇到有关知识的题可以很快做出，学起来也感觉越来越有劲。只要有毅力，坚持学习，在中考中取得好成绩，进入一个心中理想的高中，这也影响着我的一生。你们看，毅力的作用这么大，我们一定要学会坚持，再难也要坚持。

毅力可以把你送进成功的殿堂，毅力可以改变你的人生轨迹，毅力可以让你青春绽放光彩……迎接中考的我们，一定要以强大的毅力在这同笔奋斗的日子里好好努力，好好学习！

古往今来，星空闪烁述说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告，那声音是如此遥远却又是如此接近，那是浮于幻想不灭的追求，那是在行动的轨迹中不尽延伸，用无声代替有声的悄语细声……。

学鸠的幻想是“决起而飞，枪榆枋而止”，它用有声的幻想代替了无声的行动，从而目光短浅、庸碌无能；溪流的幻想是唱那绵延不绝的“靡靡之音”，它用有声的幻想取代了无声的行动，从而无法在河道弯曲处收束，化为永恒浩荡的大海；老马的幻想是“眼前一道鞭影扫过，抬起头望望远方”，它用有声的幻想替代了无声的行动，从而安于现状，不思反抗。

收回遐想的思绪，我才发现：行动是天上永远不灭的星光，照亮了我们匆匆的人生；行动是脚下厚重而踏实的土地，记载我们归来的行路。在人生道路上，我们不能一味沉浸在优胜的幻想之中，应该有所行动，用无声代替有声。就象那奥林匹斯山脉上众神的庄园里一样，左边种植行动，右边种植幻想，随时采撷，收获喜悦和成就。

追溯着古人的来路，我听到了杜工部的声音，“安得广厦千万间，大庇天下寒士聚欢颜”。尽管“北风卷我屋上三重茅”，尽管“老病有孤舟”，尽管“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，但是杜甫并没有沉浸于无声的幻想之中，等待着自己境遇的改善和他人的同情，而是把眼光放高，有所行动，在无声的有力的行动中，他收获了精神的财富，同时，他的名字也永存不朽。

收回目光，我看到了鲁迅的身影，先生面对国家的颓败和国人的痴呆，并不是幻想着庸庸碌碌混过一生，而是弃医从文，有所行动。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他的精神归宿，在彷徨中他唤起了国人的觉醒和奋斗……。

追寻世界的轨迹，我看到麦哲伦英勇地出海，他并没有在有声的幻想中看地球变圆，而是有所的行动，尽管在途中他被土著人杀害，但是，世界的轨迹已随着他的船队延伸，行动让人记住了他的伟大。

收回目光，我看到了马丁·路德·金在为黑人的解放而不懈奋斗，是行动，是无声的行动让他成为黑人运动的领袖，让他在人类历史的篇章中闪闪发光。

顺着古往的脚步慢慢向前走，让我们用凌云壮志来拥抱行动，用虚怀若谷的情怀谱写人升华美的篇章！

嘘，无声已胜有声……。

时间从指间不经意的弹落，往昔的格子布满蜘蛛的足迹。它正在结网，把一个个格子封存起来，有些格子已经被严实的封锁起来，有些格子有些稀疏。这感觉像是什么覆盖着宝藏，如果你不去细细品味那么就永远不知道它的价值所在——那就是成长的故事。

成长是首无规则的乐曲，时而高亢，时而低落。或许在某个时段你会觉得它在追逐与奋争，在另一个时段与地点你会觉得它在低声啜泣。这就是成长的旋律。在成长的行列里弹奏是辉煌的乐章。

成长是色彩的流程。除去彩色的连衣裙，飞走的淡紫色蝴蝶结，一身校服，一团凝重的色彩，消失的童话书中与动画片中的色彩。看到的只是教科书一脸的严肃，堆积的课本虽不如重点高中似山般沉重，但也足以磨去我们稚气的面庞，变得成熟。

成长是缓缓的溪流。悄然的，我们就张大了，学会了坚强，学会了坦然，同时也学会了掩饰，似水流年，流走了少年的质朴与纯净。可以说我们的成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚到成熟，也可以说成长是一种美丽的痛。

成长是艰难的跋涉。在不断追寻完美的路上，有鲜花，也有荆棘，你勇敢追寻路就在你脚下延伸，成长便是路。

成长是你在为自己武装的一个过程。每摔倒一次，每受伤一次，你便会成熟一点，勇敢一点，到最后便可坦然笑着面对一切了。

成长的故事有许多许多，有开心，有难过，这条道路很长，或许父母会因为心疼你而用尽毕生精力为你引导这条成长的道路直到自己倒下，但他们的陪伴护航只是我们成长道路中的一段短途旅程，成长的道路与轨迹还是需要我们自己去一点一滴慢慢感悟的。时光不会回头，抓住今天的每一分每一秒，把希望系与明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串联回忆和未来的向往。

月，总是被人们赋予了各种各样的意义。传说中，嫦娥奔月后与玉兔住在清冷的广寒宫中，吴刚日日夜夜在砍一棵桂花树；历史上，无数文人墨客为月留下了流传千古的诗篇；现实中，人们尽一切努力实现了登月的梦想。而那美丽的月光更引起了我们无限的遐想……

上弦月

一弯新月挂在天空中，放出淡淡的光辉，那月光薄如轻纱，仿佛舞者的裙裾在空中飘落，淡雅而轻盈。那淡淡的月光还不足以照亮整个天空，于是群星在漆黑如墨的夜幕中放出耀眼的光芒，似乎要与月争个高低，又像是贝壳中的珍珠在熠熠生辉。忽的一朵云飘来，遮挡住了月色，月好似娇羞的姑娘躲进了闺房，又好似顽皮的孩子在玩捉迷藏。

满月

一轮圆月悬在头顶，皎洁的清辉照亮了整个夜空，更照亮了广袤的大地，天地万物沐浴在月光中，一切都是那么宁静、祥和。月光如此明亮，以至于周围的星星都黯淡无光，云朵都无法阻挡它的光线。月光从厚厚的云朵透出，变得朦朦胧胧，更增添了缥缈虚幻的美感。云朵飘走后，月光又恣意倾泻下来，如白练从云端垂落，铺满地面，再也找不到一点阴暗。

下弦月

一弯残月挂在夜空，失去了夺目的光彩，重新变得黯淡无光。月光无力地在空中飘摇，仿佛一丝微风就能把它吹散。星星也不愿露脸，只是隐隐地闪着光，夜空失去了光明，陷入了黑暗。月默默地收拾着自己的一切，等着与清风、云朵、星星告别，让人看了也不禁心生惆怅。等到这弯残月耗尽最后一丝光亮，一弯新月又即将升起……

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”宇宙万物都处在永不停息的循环之中，月亮也在这一次次的轮回之中，给人以美的享受，也引发了人们无限的遐想。

我的成长轨迹如何呢？我是如何改变呢的？请看下面文字。

睡觉

幼儿园中班：“好困啊！不想玩玩具了，先把它收拾好吧！妈妈、妈妈，我要睡觉觉。……你给我讲故事吧，你要陪我不许走哦。”

小学一年级：“九点啦！先把这几页拼音书看完。妈妈，我迟点睡好不好？这本书真的很有趣啊，而且还有拼音，看起来好简单呢！可以晚点睡啊？谢谢妈妈啦。……终于睡觉了，明天按时起床，迟到了可是没有大红花了。”

小学三年级：“哎呀，还有几道题没做完呢，都十点了，快点做吧！妈妈我十点半睡！抓紧时间？我知道啦。作业好多啊，本来还想看看书的。……哎呀终于做完了，上床睡觉咯！明天赖床两分钟！”

小学六年级（上学期）：“都十点了，虽然作业早就做完了，但是这习题才做了几道，不行，必须做完！待会把那本书看几页才能睡！妈妈我迟点睡，知道啦我没事，你先睡，我再看看书……好困了，都十一点了，明天再提早一点起床吧，再听听英语。”

小学毕业：“才十一点半？太早了，这电视剧还没看完呢，刚刚那部电影真不错啊！哎呀惨了还没刷微博呢，什么？有人Q我啊，我看看是谁。哎呀老妈才那么早，睡什么嘛，我这还要看电视剧呢，你先睡吧不用管我啦，知道啦！早点睡就早点睡，拜拜！”

追星

幼儿园中班：“妈妈，妈妈，表姐说她在追星哦！不过追星是什么意思啊，听起来好像很好玩哦。崇拜明星？什么意思啊，好吧，我太小了不懂的么？那就不要知道好啦。”

小学一年级：“今天听到六年级的哥哥姐姐在说什么追星，小时候妈妈就和我说是崇拜明星的意思，不过那有什么好玩的嘛，还不如看我的拼音书呢！”

小学三年级：“我们班有人喜欢xxx明星哦，不过那样子好像也不叫追星，不管他们，反正也不关我事，那样感觉一点意思都没有，还是先做作业吧，待会有时间还可以看看书呢！”

小学六年级（上学期）：“身边的人总是在聊明星什么的，真是脑子秀逗了，好好的不去看看书，做做题目，为下学期毕业考努力在那发什么神经，还浪费那么多钱，真是的，这帮人都疯了！不管他们，我的书还没看完呢！”

小学毕业：“哎呀我亲爱的exo帅爆了有木有！哎呀这几张海报真不错！我要买！我要买！……Wendy啊，什么时候陪我去买我家exo的周边，突然感觉要买好多！什么你也觉得exo很帅？我都告诉你多少次了e不发音！”

对待我们班的男生

幼儿园中班：“你要干什么啊？要我帮你的忙嘛？没关系我可以的，大家都是同学啊，这个是吧？来我帮你，我和你当好朋友吧！”

小学一年级：“你这道题不会吗？我教你吧，这些我都会。都是同学谢什么嘛，我们下次还可以叫上Wendy一起去玩哦，我告诉你我哥哥也很喜欢玩你说的那个，你们可以成为朋友的，哈哈哈！”

小学三年级：“Wendy你喜欢xxx啊？嘻嘻我帮你保密，我才不告诉你呢！好吧好吧，是xxx啦！你不要在问啦，他真的好帅哦，成也好体育也不错，我超喜欢他的！”

小学六年级（上学期）：“真实的我告诉你你别惹我，男生神马的脑子都抽筋是吧，不知道是不是被门夹了，气死我了。什么你叫我不要生气！你觉得可以么，恨不得杀了他们，天天和女孩子对着干！”

小学毕业：“exo帅爆啦，我的男神你们怎能帅成这样？我要去天台排队了！哎呀Wendy我们班的男生我已经没办法看到了，对比起exo真的是！你看看鹿鹿多萌，好吧看看我们班男生我吐了！……你们烦不烦啊！再说我就打你！”