轻松

有人认为幸福是金钱，有人认为幸福是微笑，也有人认为幸福是拥有一切。

每一个人对幸福的理解都不一样。

穷人认为幸福是温饱，是阳光，是看到绿色丰收时的快乐。

在很久以前，在一个偏僻的山上，曾经住着一对夫妻，他们每天日出而作，日落而息，日子过得很美满，他们有一个很大的院子，里面养了很多的家禽，他们还有一只看门狗，是一只很大的藏敖。

他们吃的是自己种的庄稼，穿的是自己缝的衣服，脸上洋溢的是属于他们自己的容。他们相敬如宾，为对方鼓励，直到他们已有八十几岁的高龄，有一天一个记者去采访他们。记者问；“你们认为幸福是什么 ”。他们相视一笑。一唱一和地说；“幸福很简单，你不需要刻意去寻找，他往往就潜藏在你身边，我们两个的幸福就如那天上的星星一样，数也数不清，我们的幸福是吃饭时粗粥的味道，黄昏时公鸡的啼叫，更是夏日夜晚大树下的阴凉……”。那个记者听了之后若有所思地点点头；“原来这也是一种幸福 ”。

在山的另一边，有一个富翁，五十几岁，他总是把自己投入到工作当中，因为他认为幸福就是要有钱。可是当他赚了很多钱的时候，他每一天却一点也不幸福，反而更多的是感觉到疲惫。于是他带了很多钱准备去寻找幸福，

他见到每一个人都会问一句，你知道幸福是什么吗。然而却没有一个人告诉他。正在他沮丧的时候，他碰到了一个砍柴人，于是他又把那个砍柴人拦下来问。砍柴人语重心长地说；“幸福就是放下你手上的金钱，在金钱中你是得不到幸福的，幸福是做自己想做的事，我的幸福就很简单，我每天都过得很快乐，因为我很轻松，我没有金钱的束缚 ”。于是那个富翁就把那些钱发放给了穷苦人民。他在山上盖了一间平房，他感觉到从未有过的幸福 、快乐。

他朝着大山喊到；“这也是一种幸福”。

这也是一种幸福，一种既轻松又简单的幸福。

[轻松又简单的幸福作文

儿童诗是诗的一个分支，是指以儿童为对象的，符合儿童的心理和审美特点，使用最富于感情、最凝练、有韵律、分行的语言来表情达意的一种诗歌形式。

儿童诗由于它受到特定读者对象心理特征的制约，因此所反映的生活内容、所进行的艺术构思、所展开的联想和想象、所运用的文学语言等等，都必须符合儿童的年龄特征，必须是儿童所喜闻乐见的。

我国儿童诗歌历史传统也应该说是悠久的。在古代就有许多脍炙人口的名篇。在浩如烟海的历代文人创作的诗篇中，也不乏文字浅显、内容健康、感情真挚、艺术精湛、适合儿童阅读的名篇，，都是很好的儿童诗。这从另一侧面说明我国儿童诗歌有着优秀的历史传统。

练习：你最喜欢的诗歌是什么?背诵给大家。

一、【名诗欣赏】 请赏析儿童诗：《你别问这是为什么》

你别问这是为什么

刘倩倩

妈妈给我两块蛋糕两块蛋糕

我悄悄地留下一个留下一个

你别问这是为了什么

你别问这是为了什么

爸爸给我穿上棉衣穿上新棉衣

我一定不把它弄破不把它弄破

你别问这是为了什么

你别问这是为了什么

哥哥给我一盒歌片一盒歌片

我选出了最美的一页最美的一页

你别问这是为了什么

你别问这是为了什么

晚上我把它们放到床头边

让梦儿赶快飞出我的被窝

你别问这是为了什么

我要把蛋糕送给她吃

再把棉衣送给她去挡风雪

在一起唱那最美丽的歌

在一起唱那最美丽的歌

你想知道她是谁吗她是谁吗

请你去问问安徒生爷爷

她就是卖火柴的小姐姐

她就是卖火柴的小姐姐

啊……

她就是卖火柴的小姐姐

联合国科教文组织于1980年举办了一次世界儿童诗歌比赛，中国主办单位《中国少年报》在两个月时间内就收到来自全国30多个民族的小朋友创作的9万多首诗歌，最后筛选出刘倩倩、白蕾、周石颖、田晓菲、戴群、韩晓征、刘希仁、赵敏等8位7—12岁的小诗人的作品。其中刘倩倩的《你别问这是为什么》，被评为全世界20首最佳儿童诗之一，获得国际菲利亚奖。

当年还仅9岁的刘倩倩，在读了《卖火柴的小女孩》后，小女孩的悲惨命运强烈地敲击着她的心扉，她以纯洁的童心表述了自己的诗意感受，愿与童话中悲苦的小女孩共享人间的友爱和幸福。纯真的感情、精巧的构思、流畅的语言，创造了一个情思绵丽的意境。显示了小诗人独有的艺术感受力和写作才华。像刘倩倩这样的小诗人，还有梁芒、王晨路、江河、赵雨……这些小诗人正在成长起来。

我国古代有不少诗人，年轻有为，创作了许多脍炙人口、流传千古的名篇，例如诗人骆宾王在7岁时创作的《咏鹅》。

二、【写法点拨】

儿童的思想情感十分丰富，他们有表达思想，抒发情感的愿望，如果能用诗的语言形式表达出来，就可以创作出儿童诗。

例如有个还不到三岁，可他已经会“作诗”了。他想吃苹果，于是对妈妈说：“妈妈，妈妈，苹果想我了。”你看，在孩子的这句普通的生活话语中，苹果已经被孩子赋予了一个鲜活的生命，他的语言多么富有诗意。我想我们大人是无论如何不会说出这样的话来的，孩子们所拥有的丰富想象是我们成人所不能及的。

孩子们，请拿起你的笔，把你那充满灵性的、丰富的想象写下来!给自己一个诗意的童年!

三、【争做小诗人】

1、你们也来当一回小诗人吧!学习创作。自定题目，写首诗歌。

2、小组评议，选取佳作，全班交流。

3、佳作展示。

春天是这样来的

王弈

滴答，滴答!

花儿鼓起红红的小嘴，

啊，春天是吹着喇叭来的!

嗡嗡，嗡嗡，

蜜蜂拍着透明的翅膀，

啊，春天是开着飞机来的!

淅沥，淅沥，

雨儿顺着草尖滑滑梯，

啊，春天是做着游戏来的

点评：本诗选取花儿开放、蜜蜂展翅、春雨落下三个典型事例，告诉读者春天是怎样来的，形象而生动，诗歌运用了拟人的手法，亲切而自然。

四、【课堂小结】

要学写儿童诗，必须学会欣赏儿童诗，我们可以摘抄一些优秀的儿童诗，并且能够朗读它，欣赏它。要学会体会、感受儿童诗所表达的意境，努力用自己的审美去探索美、发现美、创造美，这样往往能从所欣赏到的儿童诗中折射出儿童诗创作的灵感。

刚起步学写儿童诗，你可以模仿一些作品，尤其是名家作品的结构、表达方式，这样，你就能满怀信心地迈出童诗写作第一步。

学生不是学习机器,教师应合理科学安排.改变超强度、大题量、机械训练,用时间加汗水提高成绩的陈旧做法,要提倡精讲精练.只讲思路、讲方法、引导自己去发现、去探索,把学生思考的时间还给学生,把思维过程还给学生,培养激励学生独立思考的习惯和能力.如教学“一个钝角中去掉一个锐角,剩下的是什么角”就不能固定一个答案.再如估算“390×15”答案可以是7800,也可以是8000.凡事不可一概而论,要学生灵活掌握及运用.而实际生活中如“四年级同学去秋游.每套车票和门票49元,大约准备多少钱?”算式49×104这里49看作50,但104则看作110不能看作100,这样才合理更实际.

面对应用题不得死板硬套,应掌握方法,有些题有多种解法.有的题可从问题着手,有的题则从已知条件着手.只有掌握了方法,举一反三,就可做到轻轻松松学好数学.

小许今年32岁，年纪不算小，但在家中，小许上头还有个姐姐;在职场上，他外表比较年轻，还没结婚成家，大伙儿都喊他小许。

去年8月，小许在杭州凯旋路上的一家快递公司，找了一份工作，当上了快递小哥。

快递小哥的工作的确很是辛苦。每天起早贪黑地派送和揽件，好不容易到了休息天，小许琢磨着，的确得放松一下了。

但小许既没女朋友，又没熟悉的朋友，于是，来想去，小许决定，还是去网吧上上网玩玩游戏吧。

小许以往也会到网吧里打发时间，但毕竟是80年代初生人，不像现在的小孩子从小就接触网络游戏。这一回，情况却有些不同了。

在网吧里，小许发现，似乎大多数来网吧的人，都在玩一款叫做英雄联盟的游戏，这让他起了好奇心。

绵阳市中心医院宣传科工作人员告诉记者，该院的确收治了小语嫣，其父亲刘跃辉所描述的情况基本属实。工作人员告诉记者，这类白血病的治疗，通常需要20-30万元。“对于得了白血病，同时经济有困难的患者及家庭。我们会根据相关规定，给予12万元的补贴。”

对于刘跃辉的困境，爱心人士也伸出援手。目前，刘跃辉在轻松筹平台上，共募集到13000多元资金;而通过街头“卖合影”募捐，也筹集到数千元，“这些钱将全部用于女儿的治疗，但距离全部治疗费用还有些距离。”他说。

今天下午，天气晴朗，阳光灿烂，鸟语花香，小花小草仿佛在对我笑，妈妈骑着车把我送到教室门口，一路上，我不停地催妈妈：“快点，快点！”我恨不得让她开个火箭“嗖”的一下，就把我送到教室里。我在想：今天到底会讲什么呢？到了教室，我急得想让老师想在就上课。

上课了，老师告诉我们，今天，我们先做一个游戏再写作文。我们一听到做游戏，马上来了劲头。老师说：“今天，我们来做一个情感游戏。”我心想：情感游戏是什么东西？带着这个质疑，我和同学们一起跟着老师做了这个游戏。

原来，是让我们在纸上先写上3至4个你最恨的人，当我想到班里那些男同学干的“好事”，我立刻提笔写上了四个男同学的名字，提起这些名字，那可是有“历史”的。有一次我和五个同学去公园的金色童年玩，那里面有四个沙袋，我们把每个沙袋都当成最恨的人，上去就是一顿拳打脚踢，他们的名字就是这么出来的。

张一帆是我第一个写上的，他的那种耍酷劲儿令我十分讨厌，以前我跟他坐同桌时，他经常一下课，就一只脚踏在板凳上，说：“看我身上穿的可是‘阿迪达斯’。”我气的说了一声：“你咋不穿‘哈根达斯’呢！”还有三个人，我就不一一说了，虽然不说了，但也不代表他们犯的错就轻呦！

写好了之后，老师竟然让我们划掉名字，还告诉我们说：“有些你跟他们之间的纠结，是不是你也有错呢？如果只是鸡毛蒜皮的小事，为什么就不能放下呢？”我认真的想了想，对呀，虽然他们做的事很可气，但是，我为什么不能帮他么改了呢？如果我帮他们改了，他们或许就不会招人烦了。原来那种纠结的心情顿时没有了。

我终于明白了，其实宽容一点更轻松。

时针又开始重新轮回了。我看着沉于书本上密密麻麻的字迹，那些各色的笔墨，忽然觉得眼睛浓重的酸痛，眼眶内开始漫起深浅不一的水雾。有时会忽然觉得这样不因悲伤喜悦，毫无感情的白泪，是不是才真正宣泄了心的劳累。

不想回归白日，因为初三紧张的学习与父母反复的督促，像两堵不透风的墙，时日越远靠的越近。只留我在中间被压迫的无法呼吸，甚至苟延残喘着。即使可以预知自己的未来，却也无能为力。往日里那些鞭策的话语，又接连不断在耳朵里闹。想起刚才晚饭时，爸妈仍旧在吃饭时重复着关于重点高中，零零碎碎的流言。若是考上了，我的前途会如何坦荡，若是失败了，我又会何去何从。这一切使甚是美味的饭菜索然无味，放在嘴里如同嚼蜡。更何况日日如此。

我原来总想，放手一搏吧，结局还未到。可耳边总是充斥着那些，或成功或失败的鲜活事例。爸妈额上的隐约皱纹，眼见逐渐掉落的黑发，都堵在心中，无法言喻的滋味。我不得不在每日不断地提醒与督促下，像陀螺一样不停歇的转动。偶尔躺下，都感觉自己像石头，动弹不得。

我不想在许多年以后，没法道出初中时代的个中乐趣，就只剩下压抑与繁重让我不去回想。此刻夜深，我心中只哽着份渴求，爸妈，哪怕你们放一放手，给我片刻轻松也好。我应该做的确实是现在奋力的学习拼搏，以后的路还要走。但我需要的，也只需要的，给我片刻轻松。

抬头望向窗外，明灯不息。这城市夜晚多美，却总有人梦想于此破碎。放下手中捏了许久的笔，走近窗前。晚风吹，顿觉凉爽。或许是夜晚太黑，遮掩了甚多繁累的东西，我竟然觉得有时间可以浪费。

窗外虫声逐渐歇了，却从远处不停有车鸣传来。我终于看透，这座城市没有停止过。

那么，灯下的我呢……

[关于叙事作文我需要片刻轻松

作文并不是枯燥无味的代名词，也不是令人头疼的同义词。它是快乐的，是让人乐此不疲的！其实写作可以很轻松，只要掌握方法，就会像你玩游戏那样玩得很好！ 以下是小编搜集的轻松写作的方法，欢迎阅读。

方法一：主次分明，详略得当！

我们写作时经常一味的想把它完成，并想得到高分。但我们常常忽略了它的主和次，总是大段大段的围绕中心写。我们应该把重要的最能体现文章主题的地方详写，而不重要的部分就简单的介绍一下。

方法二：有感而发。

在写作时，常常会遇到一些以现实生活为主题的题目，然而大多数人只是把自己想到的补充上去。我们应该善于去生活中发现，捕捉最能打动人的事件。在文章中，多一些细节描写——语言，动作，神态等等等等。

方法三：想别人没想到的。

有很多时候，写作人的主要内容和其他人的相似，这很常见。因为他们都只是单方面的去想。我们应该想别人想不到的，内容要新颖——首先题目要亮眼！我们要做到多方面思维“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

写作有很多很多方法——这些只是其中的几种，我们要熟练的掌握方法，取得更好的成绩！

考试前，总是说“啥时候才能放假，那样就轻松多”。真的，每天一来，除了复习，就是复习，回去又要写完作业读复习资料……脑子都要爆炸了，你让我怎么安心复习！除此之外，我都读成嗓子都痛死了。

唉，终于来了，我的考试。那天老想着：只要考完了，我就可以休息休息，省的老师来这里，这里骂我怎么的，那里又骂什么的，反正只要没人欺负就okok。谁知考试结果：语文86、数学84、英语99（本卷满分60，加上其他分数）、科学89。晕，我的暑假倒霉加上20%了。

那还不够呢，暑假作业死多，加上英语班的作业，我看这就想骂他们坑爹。就几个谜语来说，我平时也不怎么听脑筋急转弯，再加上四年级课本没有一个谜语，我怎么猜准？还有，英语班的作业：除了平时的抄单词，还有看碟片，抄听写的错误单词10遍。还不够呢，那10遍竟然还要抄意思！气死人了！

看来，还不如寒假。寒假虽少，但是在那个时候，好事连连。而暑假虽多，但是补习班的作业更烦人。俗话说得好：说暑假轻松，其暑假倒霉。为何是这样，谁叫坏事多。

[说暑假轻松,其暑假倒霉作文

在这个一个多月的寒假生活中，我做了许多有意义事情。例如：帮助父母做家务、过年的时候帮妈妈奶奶包饺子、帮爸爸爷爷贴对联、贴福字、还参加了假日雏鹰小队，捡垃圾——清洁卫生，发报纸——帮助他人，虽然我做了许多事情，但是我过得确十分轻松。因为我合理安排了。

在寒假开始放的第一个下上，因为已经到了六点多，所以我并没有写作业，只是读了会儿书，便出去玩了。第二天，我制定 计划：在假日雏鹰小队出去之前，我都在平阴呆着。早上八点起床，八点半开始写作业，写到十点休息二十分钟，休息完接着写，写到十一点四十分钟，便不写了。这样，上午不仅能充分利用时间写作业，而且还能不那么累。待到中午，如果妈妈回来早，吃完午饭，等到下午两点开始写作业；如果妈妈回来晚，我吃完午饭，休息一下立马写，写到四点休息半小时，之后接着写，写到五点半再停下。如果当天是星期六或星期天，我便玩九十分钟的电脑，如果不是，我便看电视。这是我在平阴时的计划。

在我回到老家洪范的时候，因为作业做得差不多了，朋友也好成天的来找我，我只好改变了计划。每天八点起床，中间不休息，写十一点半休息，等我吃完午饭（有时还没有吃完）的时候，我的好朋友也就快来找我了，于是，我便与他们疯玩起来，有时连时间都忘记了。

就是因为我在这个寒假生活中，做出了合理有序的计划，该玩的时候玩，该写的时候写，所以我才能做到劳逸结合，当作业做完的时候，又能十分的轻松。所以，我这是一个十分轻松的寒假生活。

[轻松的寒假生活为题的450字作文

导语：微笑面对失败，有成功来召唤；乐观面对艰辛，有曙光来迎接；坚强面对失意，有快乐来陪伴；幸福面对生活，有满足跟随随。下面由小编为您整理出的形容心情轻松四字词语内容，一起来看看吧。

【心花开爽】：心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【心花怒发】：犹心花怒放。形容极其高兴。

【心花怒放】：怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

【心花怒开】：犹心花怒放。形容极其高兴。

【心痒难挠】：指心中有某种意念或情绪起伏不定，无法克制。形容高兴得不知如何才好。

【心悦诚服】：悦：愉快，高兴;诚：硬实。由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。

【欣然命笔】：命笔：提笔书写。指高兴地提笔写作。

【欣然忘食】：高兴得忘记了吃饭。形容欢悦之极。

【欣然自乐】：欣然：愉悦，高兴。指高兴地自觉喜悦。

【欣然自喜】：欣然：愉悦，高兴。指高兴地自觉喜悦。

【欣喜若狂】：欣喜：快乐;若：好像;狂：失去控制。形容高兴到了极点。

【兴尽悲来】：高兴到极点，悲哀就来了。指任何事都不能过分。

【眼开眉展】：形容极度高兴。

【眼笑眉飞】：形容极度高兴。

【眼笑眉舒】：舒：伸展。眼里流露出欢笑的神情，眉毛舒展。形容非常高兴。

【扬眉抵掌】：扬眉：笑时扬起眉毛;抵掌：击掌。形容极其高兴喜悦。

【扬眉伸气】：扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。

【一嚬一笑】：指不高兴或喜悦的表情。嚬，皱眉。

【一喜一悲】：既有让人高兴的事，也有令人悲伤的事。

【怡情悦性】：怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

【怡然自得】：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

【怡然自乐】：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

【怡然自娱】：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

【怡然自足】：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。

【宜嗔宜喜】：指生气时高兴时都很美丽。

【宜喜宜嗔】：指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。

【抑郁寡欢】：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

【阴刻乐祸】：为人阴险刻薄，看到他人有不如意的事就暗中高兴。

【又惊又喜】：既惊讶又高兴。

【缘鹄饰玉】：缘鹄：因某种机缘把鹄鸟做成羹，献给对方吃;饰玉：修饰玉鼎，造成美观的效果，让对方看了高兴。指因缘时会而登上高位。

【悦目娱心】：使眼睛高兴，使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

【悦尼来远】：使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。

【悦人耳目】：悦：高兴。使人看了、听了感到快乐。

【悦心娱目】：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。

【载欣载奔】：载：文言助司;欣：喜悦;奔：快走。一面心里高兴，一面加快脚步。

【展眉解颐】：展：舒展;颐：面颊。舒展眉头，露出笑脸。比喻因高兴而喜笑颜开。

去除心中杂念,让人进入一种很轻松、冷静的状态。以下是小编为您整理的表示心情很轻松的词语相关资料，欢迎阅读！

1、如释重负

释：放下；重负：重担。像放下重担那样。形容紧张心情过去以后的轻松愉快。

造句：这个困难终于解决了，我如释重负。

2、惬意

形容心情感到愉快畅快，愉悦或舒畅或者是满意;称心;舒服。

造句：人们都说乘轮船是惬意的旅行。

3、悠然自得

悠然：闲适的样子；自得：内心得意舒适。 形容自由清闲，心情舒畅。

造句：马上就要毕业考试了，同学们都急得满头大汗、坐立不安，可小明还悠然自得地看闲书。

4、轻而易举

形容事情容易做，不费力，省事。

造句：事情并不象宋福想的那样轻而易举。

5、怡然自乐

怡然,安适的样子,形容高兴而满足。高高兴兴自得其乐。

造句：这简直是不伦不类的态度，但他却怡然自乐，认为是义薄云天，忠贯日月，大有关云长"降汉不降曹"的气概。

6、自由自在

十分安闲随意，也代指自得。

造句：鱼儿在水底自由自在地游曳着。

7、无拘无束

形容自由自在，没有限制。

造句：他放开缰绳，任由枣红马无拘无束地驰骋。

8、陶情适性

陶：喜，快乐；适：舒适，畅快。使心情愉快。

造句：酒可陶情适性，兼能解闷消愁，三杯五盏乐悠悠，痛饮翻能损寿。

9、安心乐意

原指心情安宁，情绪愉快。后多指内心情愿，十分愉快。

造句：大家像我一般，都安心乐意过一世罢。

10、舒坦

是指内心得到满足而感到踏实的归属感与惬意，舒适而坦然。

造句：可是我对先生诉了冤苦，又得你的同情和慰安，已经舒坦得不少了。

我喜欢看孩子的眼睛，是那样的纯洁天真，似乎在这个忙碌嘈杂的世界里，只有他们的眼睛与心灵里是一片净。

我静静的看着一个孩子的眼睛，他的感情总是很明确的表达在自己的眼睛里，开心、苦恼、疲倦与幸福，没有掩饰，也无法掩饰。那一双泛着，淡淡的，天空的颜色的眸子里，总包含着对一切事物的好奇。我仿佛看到了上帝的恩赐与生的绚丽。如此动人心弦的眼睛，唯一存在于一个纯洁无暇的孩子的脸上，而并不属于心如止水、看破红尘的僧侣；也并不属于所谓大名鼎鼎的社会名流，它们只愿找一个孩子作归宿。

孩子的眼睛看到的总是最美好的事物，因此他们不假思索的相信童话，幻想着与七个小矮人一起追奔玩耍，顺便到深海里的宫殿去看看美人鱼；他们乐此不疲的瞧着卡通人物，希望有危难时阿童木能及时出现为他们的小天地带来安宁。他们的追求简简单单，喜，是露出虎牙的傻笑；悲，是雷声伴雨的大哭。心灵的简单远比生活的质朴重要，不是吗？

不经意翻开孩时的照片，原来我也曾有这样一双天真烂漫的眼睛，在望了望镜子里的我，――已不是曾经的那双眼睛了，简简单单的感觉已经悄然离去。或许我们可以不邪恶，但我们却无法不浑浊。

于是我常常茫然的望着窗外，我不知道自己在看什么，只是这样静静的坐着。可这样静静的坐着，却被认为是一种浪费时间的表现，我已经失去了心灵的简单，为什么连这样心情的放飞也不留给我？

望着街上川流不息的人群，我躺在床上，想着他们一张张呆滞的脸，我开始想，我们为什么要如此忙碌，日复一日，循规蹈矩，象一台台一样的机械不知疲倦却不肯给自己一丝放松，一缕悠闲。息走的人们为什么不放慢脚步，看看远处的山，近处的水；为什么不找一个小岛稍作休憩，品一杯清新的茶。在追求一种另人羡慕的生活道路上，我们已经迷失了自己，于是我不敢面对，总是强迫自己睡着或起来看书，却总感到无奈和痛苦。

或许是因为我们有太多太多的理由：因为父母的望子成龙，望女成凤；因为自己要出人头地，风风光光……可是为什么要这么做呢？为什么要给自己多一份疲倦？为什么不肯给自己一份平静与悠闲呢？

于是我想学会轻松，这并不是消极，也不是散漫。而是让自己摆脱世俗，用另一种眼光看世界；而是让自己的新多几份透明，去寻找内心深处的那一份本质。可以做着自己喜欢的事：欣赏音乐，品位艺术，去寻找一个全新的自我。

我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。

小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞，童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点：多读、多写、多记。

多读：就是多看别人写的著作，从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书，如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……

多写：就是要平时多写写日记写写作文，这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子，我们很不解，听老师一解释，我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本，老师让我们看一下，我看过上面的日期从来都没有断开来过。

多记：就是要在读书时，边读书边做笔记。于是，书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。

之后，老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅，明白了“快乐阅读轻松写作”。

轻松的反义词是紧张。当一个人遇到困难时，总会感到紧张。而紧张的原因是不相信自己，害怕自己做不好这件事。一个人只有自信起来，才有敢于面对困难的勇气。这最重要的，就是学会放松。

怎样才能做到放松呢？首先，要学会乐观。一个乐观向上的人会把每一个困难当作过眼云烟，他们不怕困难，因为他们放松了自己的心情，他们会把每一个困难当作是挑战，战胜了他，也就战胜了自己。人生路漫漫，难免会有些磕磕绊绊，而这些则是上天给我们的挑战。只有这样想，我们才会有轻松的感觉，不信，你可以试一下。

紧张是十分正常的，但不知道紧张的原因却是十分可怕的。不知道原因就不知道怎样解决紧张。因此，想要放松，应先找出紧张的原因。比如说：大多数人在参加面试的时候会紧张，因为他们害怕面试失败；很多学生自参加考试的时候会紧张，因为他们害怕考试失利。这种害怕是必然的，但也不是不可解决的。记住一句话：只要有能力，就不怕做不到。

有一句话说：世上无难事，只怕有心人。这里的“有心人”是指那些敢于面对困难，充锋陷阵的人。他们为什么有勇气，原因在于他们有信心，而信心则来源于放松。可见，放松对一个人来说是都么重要。

保持一个放松的心态是人生的一大享受，因为很少人可以事事放松。但放松的确是一个战胜困难的好方法。放松可以使人在演讲台上畅所欲言，可以使人在困境中树立信心，可以使我们在考场上发挥得更好……

一个会放松的人必定是一个成功的人。他的这种心态，不论是在职场还是在战场，都ushi不可战胜的。

轻松是解决紧张的一副良药。轻松的面对困难，才会取得成功。

作文并不是枯燥无味的代名词，也不是令人头疼的同义词。它是快乐的，是让人乐此不疲的！其实写作可以很轻松，只要掌握方法，就会像你玩游戏那样玩得很好！

方法一：主次分明，详略得当！

我们写作时经常一味的想把它完成，并想得到高分。但我们常常忽略了它的主和次，总是大段大段的围绕中心写。我们应该把重要的最能体现文章主题的地方详写，而不重要的部分就简单的介绍一下。

方法二：有感而发。

在写作时，常常会遇到一些以现实生活为主题的题目，然而大多数人只是把自己想到的补充上去。我们应该善于去生活中发现，捕捉最能打动人的事件。在文章中，多一些细节描写——语言，动作，神态等等等等。

方法三：想别人没想到的。

有很多时候，写作人的主要内容和其他人的相似，这很常见。因为他们都只是单方面的去想。我们应该想别人想不到的，内容要新颖——首先题目要亮眼！我们要做到多方面思维“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

写作有很多很多方法——这些只是其中的几种，我们要熟练的掌握方法，取得更好的成绩！

在学习之余，如果有一段自己空闲的时间，我们可以做一些自己喜欢的事情，这倒也是挺不错的。

我的业余生活可谓是丰富多彩的，它们足以让我疲惫的身心得以放松，让自己紧绷着的神经暂时舒展开来，尽情享受不一样的生活。

在业余时间里，我一般会自己悠闲地去逛一逛菜市场，买一买自己喜欢吃的水果，蔬菜以及其他美味可口的食物，然后带着购买的东西兴高采烈地回家。

回到家里，就自己动手做几样美味佳肴，炒几个简单的小菜，将它们整整齐齐地摆放在餐桌上，接着，便与家人欢欢乐乐地享受这一顿美味的大餐。看到大家脸上洋溢着愉快的神情，向我投来赞许的目光，我满意地笑了，心里很是开心！也许，幸福就是如此简单，在忙忙碌碌的生活中，抽出一些时间，自己去买一些可口的食物，做几样美味佳肴，陪一陪家人，一起开开心心地吃一顿饭，也会让我们的心情变得舒畅愉快。

这就是我的业余生活，也希望大家都能轻松愉快地度过自己的业余生活，做一做自己喜欢做的事情，好好地享受美好的生活。

这个暑假，我终于通过了钢琴八级考试——想想看，我能够在2年内考出8级，一定和我在练琴的过程中处处都“选择辛苦”有关。

我特别想在三年级的时候通过钢琴八级考试。所以我每周都给自己树立一个新练琴目标，每天记录下自己练习的内容和效果，到了周末的时候对照自己的目标寻找差距，然后指定下周的新目标。就这样我一点一点地取得了进步，老师说我具有考八级的能力了。

到最后冲刺阶段，老师给我的任务越发艰苦，甚至让我戴上指压器负重练习。而且那些重复的慢练练习也让我感到有些无聊，烦得差点抓狂。但我从不偷工减料，要求戴指压器练习我就带指压器练习，要求五次慢练就是五次，我从来不弹四次，我也从不会为了求快而仗着妈妈听不懂，偷偷把节拍器调快。有时练习中出现错音，我就弹30遍，直到改正。

所有的环节我都选择了辛苦，而这一时的辛苦造就了我成功通过八级的结局。

回想两年前的我准备考钢琴三级考试的时候，“妈妈，老师要求的慢练不做行吗？”“妈妈，今天就弹一次吧。”“妈妈，弹错了没关系的，我下次会改的，让我休息吧。”……那时的我每次都选择了轻松，听上去好像在占便宜了，但我错了，虽然这样也能通过考级，但我的基本功并不扎实，在以后的学琴路上，基本功不扎实让我吃够了苦头，成为了我进步的最大拦路虎。那时的情景我记忆犹新，那时的我有多无知啊。

同学们，假如让你们选择，选择轻松或辛苦，你们会怎么决定？

4月16日那天，王老师和洪老师竟然没布置数学和语文作业，真是让我大吃一惊。

本来我还以为只是晚点布置作业，让我们不能在学校里完成。直到排路队时，黄老师说今天没有作业。我们全班都高兴的一蹦三尺高，我还听到了有人在队伍里说：“黄老师，洪老师万岁！孟老师一岁。”

回家的路上我一直在想，黄老师，洪老师为什么不布置作业呢？我突然想到洪老师上数学课上说：“今天让你们爽爽。”我本以为会是布置超多的作业，让我们写到手指发麻或是其他可怕的惩罚。真让我想不到，竟然是把我们的作业给免了。

黄老师为什么不布置作业，我还在左思右想在快到家的时候，我也想到了，前几天黄老师说，几个星期后就要期中考试了，想让我们多复习，考个好成绩。就算和我想的不一样，但应该也八九不离十了，所以我写完了英语基训，就开始复习课文和古诗了。不过还不到30分钟我就停了下来，因为我听见了两只小仓鼠的尖叫，我就下书赶紧过去看看怎么了？原来是他跑滚轮，滚轮掉下来把他和崽崽都罩了起来，真是一对小傻瓜。

我帮他们把滚轮拿开，在拿滚轮的一瞬间，他们可能是受到了惊吓，疯了似的钻进了自己的棉花堆。看来被吓得不轻呀！等它们再钻出来的时候，我看见它俩缩的像张纸一样的小，真是神奇。

因为今天没有作业，所以让我度过了轻松又愉快的一天。

“苍天哪！大地呀！你的心是不是长偏了？”我匆匆地回家写了演讲稿，匆匆地吃饭，匆匆地修改，匆匆地去学校，到了教室我的腿都累酸了，最后还是没有当上班长，我那样匆匆却换来是第二名！不过，想了一会儿，我又想通了，虽然我没有当上班长，但在人的一生，酸甜苦辣、喜怒哀乐是少不的嘛！再说了，老师还夸我写的演讲稿好呢！而且学习班长已是班里的第二“大官”了！自我感觉良好！呃，有点儿骄傲了。

通过今天的竞选活动，我感觉自己好像又长大了好多。