追求

每一代人都有属于自己的阅读生活，因而阅读能够承载一种人生经历和时代记忆，当你在某个年龄段蓦然回首时，不仅会说在那个年代我们读了什么书，还会感叹，阅读使你记住了那个年代、理解了那个年代，甚至会隐隐感觉到那个年代的阅读造就了你今天的心智状态和精神世界。

之所以有那么多人热爱阅读，就在于阅读能够消解生活的平庸、无奈与荒诞，能够为人生明确坐标和方向，能够在大时代对小人物的挤压中为我们支起心灵的庇护所。由此可见，带有年代印记的阅读又能够超越年代、统领年代，使每个年代都带有阅读的脉温。

对热爱阅读的人来说，他们从来不会在岁月流逝和时代更替中感到虚空和失落，因为他们对过去的日子只有充实的记忆和由衷的感激;他们从来不会在代复一代的年轻人面前感到落伍和穷蹙，因为他们始终能够在阅读中保持青春的活力和激情;他们从来不会悲叹人生多艰和生命苦短，因为阅读已经为他们打开了辽阔、澄明的生命境界。

所有这些阅读的“好处”，我们都能够从苏立康教授的人生经历、阅读经验以及她那激情昂扬的言辞中感觉到、体会到。令人感佩的是，她不仅是一个执著的阅读爱好者，还是一位有责任感的阅读推动者。在苏立康教授看来，阅读是一项贯穿人生始终的生命化实践活动，它的价值不仅在于增进知识，还在于让我提高对生活品质的追求。

“强者为尊应让我，英雄只此敢争先，一腔热血一身胆，不知退后总向前，英雄只此敢争先，敢争先”。这是西游记中的歌词，正好表达自己将来的奋进新目标。

追求卓越，正是自己的目标。什么是追求卓越?我曾看电影《三傻大闹宝莱坞》，里面的男主角说：“追求卓越，成功就会在不经意间追上你!”我的理解是，自己的选择和目标不要受到现实的约束和影响，具体的就是说，当身边的人都很失败时，而自己比他们都好一点，但是你自己却远没有达到自己的理想。这个时候自己要不受他们的影响，继续追求自己的梦想，追求自己原本追求的!这就是追求卓越。

不是比别人好就是追求卓越，而是要超越自己的理想。这个理想每个人都可能不一样，根据自己的实际情况来确定。不断进步就是追求卓越。

有人会说：“下次我要当第一。”不错，有理想。但是能否完成呢?能否完成自己的诺言呢?英国皇家陵园中有很多名人，如牛顿，达尔文，法拉第等。但是有一个无名墓碑上有一段话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界;当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家;当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情;然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。”这段话告诉我们，应从基础开始，打好基础。要打好基础就要有一定的。在新的一天中，我们就应该有自己的目标，并且要有新的来完成自己的目标。

做事就应该有一定的计划，好的计划可以帮助我们更好的干事。在新的生活中我们要制定出来一份属于自己的全新计划。既然是新的计划，我们就要吸取曾经的经验，来更好地完善自己，完善制定的计划。天天完成计划，长久下来养成习惯，就会与自己的目标越来越近。

有了计划，我们一定要按照自己的计划去行动。一代国画大师齐白石，不但艺术成就为世人所叹服，而且人格也别具魅力，其傲，其痴，其谦，堪称三绝。在他老年，曾有一个计划，就是每天坚持画一幅画，不然加画5幅。有一天齐白石老先生有事耽误了一天的画画，然后第二天连夜赶制出来6幅画，并且幅幅都是齐白石老年佳作。

齐白石老先生的故事就告诉我们，有了计划就要去按照计划行事。这样才能完成目标，追求卓越。

朋友们，新的一天到来，设定好自己的目标，制定好自己的计划，让我们向目标，向理想追去，美好的明天等待着我们。成功在向我们招手，让我们追求卓越，追向成功。

人生弹指瞬间，有的人为了追逐名利而一生勾心斗角;有的人穷其一生拥有无数金钱而不能及时享用;还有些人则是平平淡淡的度过。人生是这样的短暂，什么是我们毕生的追求。

夜晚，我在挑灯下学习。一只飞蛾在灯下盘旋，打扰我好不容易安静下来的心。本可以轻易结束它的生命，但我没有因为杀死它太容易不过，我要的不是它的生命。而是它那极力的向灯光下的追求，那么的义无反顾和不过一切即使是生命的威胁也丝毫没有阻止它对光的热爱。这一刻我感到一股小生命的力量在我眼中是那么的强烈，那样的鲜明。对于生命的追求飞蛾有自己属于它的那份光和亮。

我常常想，生命是什么?雨后的季节里一棵新芽破土而出，生长的是那么的富有生机，它的生命是那样的生机盎然那小小的种子里，包含了一种怎样的力量那样的简单和明了不过是努力罢了，成为参天大树那种追求是可望不可即的。一点一滴的生长开枝散叶便是它们最大的追求。

生老病死总是让人无法捉摸，在人生的磨练路上，生命的追求怎能只停留在解决温饱，这样又有什么意义，存在着怎样的生命价值。生命对于每个人来说都不是任他荒废的。忙碌一生，一切全在一念之间，自己的人生有谁会对自己负责。唯有自己不断的努力和不断的追求，达到人生的极限。

从那一刻我便明白，生命的追求不一定要轰轰烈烈只要沿着自己心中的追求不断努力。我答应自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。不论命运如何，我有我的追求。

“雨巷诗人”戴望舒身处白色恐怖的年代，虽然在革命失败的痛苦中煎熬着，但仍不放弃自己的理想与信念，希望有一种美好的理想出现在自己的面前，人类的追求不外乎两种：一种是追求世俗的价值，如追求金钱、权力、财富、名誉和地位;另一种是追求理想和信念等超越性价值，在这个精神的家园里，淡泊以明志，宁静以致远，俗情浓厚处淡得下，俗情牵绊处斩得下。

穷则独善其身，可以青灯黄卷、夜雨打窗、半世寂寥、一世穷愁，但一生都在进行德行修养，精神超越;达则兼济天下，可以将自己的理想追求与国家的前途命运结合起来，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。一个人不能没有理想与信念，我们中学生在成长的路上，势必经历挫折磨难，经历忧伤烦恼，但一定要有一颗勇敢的心、追求的心。

【应用角度】 “理想与信念”“挫折”“追求”等。

今天，我们在乐耘斋作文班里，对于许多小学生在着装上追求品牌的现象，展开了激烈的辩论。

辩论分“正”、“反”两方。

正方朱航逸说：“我认为学生穿名牌是有益的，因为现在社会发展很快，小学生穿品牌就是跟上了社会发展的脚步。”

反方的蒋向阳也不甘示弱，说：“学生穿品牌，在自己班里会造成一种攀比风气。”

正方的朱航逸也不容置辩：“我认为穿品牌是孩子们的年龄特点，再说了品牌衣服质量可靠，穿着也舒服。”

反方极力反驳：“名牌衣服质量是好，可是它的价格，也不是普通家庭能接受的，如果孩子们过于追求品牌，就会养成孩子们乱花钱的坏习惯。”

正方朱航逸站起来理直气壮地说：“小学生穿品牌，是追求时尚的表现，既然社会创造了名牌，就是让我们买的，而且如果把名牌当成一种奖励，那样还能提高孩子们的学习成绩，有什么不好的?!”

反方的蒋向阳一时无言以对……

辩论在两边之间轮着进行，场面十分激烈。

一场辩论会，就这样在正反方的争执中结束了。

我认为，小孩子穿的牌不算什么错，但是不要过分的追求品牌，那样也是不好的。

如果不是我的老师，现在我还不知道我现在的理想是什么!现在我终于懂得老师所教给我怎么追赶自己人生的目标!放飞梦想，让梦想成为现实吧!努力、加油!

欢度，欢度

读小学四年级的时候，我们学校进行了改革，把四、五、六年级的学生全部撤去，转到镇上的另一所小学。我家也刚添了一台电脑，也正是这样：让我迷恋上了电脑游戏。无论每天上学放学，满脑子装的全部都是电脑游戏。导致我的学习成绩一落千丈，老师上课时总是走思，不听讲，每时每刻都倒数还有多少分钟下课。

惊起

一天，记得那时是礼拜四，阳光明媚的一天，小鸟在坐枝头上叽叽喳喳地唱着歌，而我坐在教室里还在想游戏!

突然，我同桌对我说：“班主任叫你去一趟办公室，好像不是什么好事，GoodLuck!”“哦”我惊奇地说。我慢腾腾的走进办公室，说道：“报告!”“进!”我们班主任说，“你看看你做的数学卷子，考了59分。以前我记得你数学成绩也不错，从没下过90分，这到底是怎么了?”老师生气地说道。我的脸霎时通红，自己感觉在办公室已是无地自容!老师见我不说话，就说到：“你先去教室上课吧，今天下午我去你家拜访你的父母，走吧。”我走进教室，坐在自己的座位上开始反思：上课不听讲，走思想游戏，到家不写作业光打游戏……

一番忧虑

呵呵，下学的铃声如期而至!一项速度很快的我现在不知怎么的：慢腾腾地收拾着书，迈着沉重的脚步向家门的方向慢慢吞吞的走去。一路上总是低着头，不知咋的，心情一直都是阴凉的，唉!

终于到家了，仿佛比“师徒四人去西天取经的道路”还坎坷。咦，好像是班主任的声音!他们好像在说我什么。我小心翼翼地推开门，来到屋子里，我的脸憋得通红，半天，我吞吞吐吐地说道：“爸，妈，还…还…还有班主任，我…我知道我错了，我不应该上课不听讲，走思想游戏，到家不写作业光打游戏，我以后会努力改掉贪玩、不听讲等不良学习习惯的，我真的知道错了，请您们原谅我吧!“嗯，孩子认错态度不错，那好，就这样吧，希望你能说到做到，还有希望你能懂得怎么去实现自己的梦想，我走啦!”说罢，班主任便动身走了。

我也走进自己的房间，对着镜子里面的我定下一个自己人生努力的方向。我要体现出我在这个世界上生存的意义;体现出我生存的价值。

如果不是我的老师，我现在还是一个没有理想、没有文化的低级社会文盲了，现在我早已找准了自己的努力的方，向着美好的梦想努力!

欢度，欢度，惊起一番忧虑，忧虑后是努力的方向。——后记

每次走过以前的教室，总是习惯地往里看。

那毕竟是我生活了一年的地方。

记得以前下课时，在那里自己看书，或和同学说笑。看，那个是我的坐位，在第五排，第五个位置。正好是我以前的班别，055班。以前，我经常想，我的位置好特别，也好巧。

现在走过，真想进教室走一圈，走到我以前的位置坐下，闭上眼睛，回忆着，那里一切的一切。

至少在走过时，多看一会儿这个教室，我想多看一会儿我以前擦过的黑板，还有那个曾经被我讨厌的讲台，老师总在那儿上课。

只是很多时候，我都是匆匆走过，只看了一眼。甚至有时我还没看清楚，就走过了，但我仍习惯性地往里面看了一眼。

我不知道是否有人注意到我有这个习惯，我不在乎，没人知道也好。

如果我很早就来到学校，我定会在走过这个教室时，停下脚步，往里面看，看得很细。我发现，教室的窗边，多了两盆花;我发现，教室角落的书架上，多了好多新书;我发现，教室的天花板，多了一个天使饰物;我发现，教室的门的背面，多贴了一张课程表;我发现……

但那只是很少的几次，我不喜欢教室里很多同学都在看我，那样我会很不自然的。

再次走过时，有几个以前同班的朋友走出来，和我打招呼，当时我竟然像定住了似的，说不出话。当他们转身时，我才向他们打了声招呼。哦，我的朋友，你们还没有忘了我，我很幸福，很满足。

又走过了这个教室，教室很安静，同学们都在看书，使我不忍心去打扰这份安静。是呀，又要考试了，同学们都很努力，争着想进我现在的班，追求自己的梦想。

想想我当初也是这样，拼着命冲进了现在的班，可之后，对原来的班还有所留恋。

很多很多次的走过，许多许多回的转头，早已成了习惯。

只是想，也许不久之后，又会有同学走出这个班，来到我现在的班。

只是想，这个班会有更多人往里面看，情不自禁的，最后成为习惯。

只是想，每次走过时，都能和朋友聊上几句，而不是只看了一眼。

只是想，在我追求梦想的同时，也为这个班祝福。

人有悲欢离合，月有阴晴园缺，也许正是因为如此，人们才有一个亘古的近似奢侈的追求完美。人生如一幅画，要经反复地修饰，人生如一首歌，要高昂地吟唱;人生如一条河，需要不断地涌入五彩的鱼儿，人孜孜不倦地追求完美，然支持着人们追求完美的是一种信念，那这种信念又是什么呢?

当人们在做一件事的时候，总是追求着尽善尽美，我时常会感到困惑、迷茫，扪心自问：难道为的只是成功的一幅画，动听的一首歌，别人的赞许吗?这样，不是太虚荣了吗?自己竭尽力量，花尽心血的一幅画，不是为自己，不是为自己付出了劳动而得到肯定的答案，而是别人羡慕的眼光，这样的人生值得追求吗?答案是否定的!也许人们是为自己的画而画幅五四青年节，为聆听动听的歌声而歌唱，为枯燥的生活而生活，那么这样的人生如同行尸走肉，了无生趣。就像我们，一个学生，为了做作业而做作业，为了完成任务而完成任务，那么我们的作业已无价值与质量可言。那么，这又是怎样的追求呢?

一直以来，追求与完美对我来说，很是陌生。我从来不知道，也没有意识到，更没有想过，我的生活到底在追求着什么?自我上学以来，我以为，认认真真地完成学业，长大后兢兢业业地工作，这就是我以后的生活，这便是我存在的全部意义。但随着时间的流逝，逐渐长大的我发现，这样的追求太狭隘了，这样的人生太暗淡了。于是，我又陷入了困惑，开始了思考。

每次出黑板报，我都会与另一个伙伴产生不同的看法，但都是为了追求完美，每个人都不愿放弃自己的观点，有一次还差点闹别扭，但是，出于对学习和锻炼机会的珍惜，出于对完美的黑板报的渴望，我们丝毫没有放松过，没有气馁过，没有停滞过，每次驻足凝望出刊的黑板报，耳边回响起老师的赞扬，觉得我们付出的得到了别人的肯定，内心无比欣慰。也许，这种快乐正是源于对完美的不断追求吧!

有一首歌，叫做《坚持到底》。是的，我要坚持到底，我要坚持到底我的追求完美!

追求是付出，幸福是收获。

当一棵幼苗探出脑袋的那一刻，它的心中便埋下了一粒种子，那 种子渺小而不起眼，但有个温馨令人向往的名字—幸福。从此，它 在蔚蓝的天空下开始了漫长的成长历程。它像每一棵幼苗一样努力地 生长着，充满了韧劲儿与搏劲儿，不向任何恶劣的环境低头。它不怕 风吹雨打，任狂风摇撼它微小的身躯，任暴雨冲刷它脚下的泥土;它 不怕严寒酷暑，任烈日炙烤它柔嫩的肌肤，任寒冷肆虐它坚定的意志。 终于丰收的季节来临，它结出美味的果实。

追求是精神，幸福是执著。

虫蛹编织着虫茧的同时，也编织着‘个美丽的梦想—拥有一双?可以翩翩起舞的翅膀，并且能如烈烈火焰般光彩迷人。它不断吐丝不 断编织，不愿浪费一分一秒。就这样，在黑暗中备受煎熬。终于在它 几乎耗尽全身气力时，它破茧而出，无比灿烂的阳光照耀着它美丽的 翅膀。然而它并不满足，仍然执著追求，追求生命的极致—如烈焰 般光彩迷人。它拼命地飞，不因美丽的花儿而驻足玩耍，更不屑于一 切阻碍它的困难。

追求是尝试，幸福是过程。

有追求，一定会有成果，但这成果不一定是成功，它可能是某种 感悟，让你更早接近成功的感悟。因为追求是一种尝试，它让你经历 实现理想的千辛万苦，让你品尝失败后的痛彻心扉，当然也会让你体 验成功后的无限喜悦。

然而千辛万苦不是悬崖绝壁，只要前方有路，希望总会出现;痛 彻心扉不是万念俱灰，没有疼痛的感觉，哪能感知到甜蜜;无限喜悦 也不是天长地久，一不留神便会回到起点。追求是一种尝试，尝试是 一种过程，无论成功与否，过程证明你体验过，而体验这个过程即是 幸福的—在过程中提炼出来的精神与哲理才是最最珍贵的。

世间不停，生命不止，在这不停不止之中。人在追求什么?

战争时，人在追求和平;饥饿时，人们追求温饱;黑暗时，人们追求光明……而当这一切的一切都成为过去。在这不有战争，不有饥饿，不有黑暗的今天，你我又在追求什么?

人的欲望是永无止境的，这便是人类能成为世界霸主，科技高度发达的主要原因。但这无穷无尽的欲望又是否会将人道灭亡，将天道终结呢?追求即可以将人类引到巅峰，可以将人堕入渊低。

人的追求随着时代的变迁，社会的发展而不断的改变。当平凡的人不再为其生存而发愁之时，他们便有了新的追求。他们不再甘心处于当前这种富足的生活状态，而想去涉足一些未知的领域。这些未知的领域或许会给他们更高的成就，也或许会让他们后悔终生，直至死去，也无法摆脱世俗或良心的谴责。

追求本不是错，但错就在找错了方向而不放弃的追求。坚持有时被人歌颂，但有时同样遭人唾弃。当局者迷，在追求之时，你我都会因为一时的冲动而陷入其中，不能自己。在这时，不妨放下身架，让别人看看自己的行为是否值得追求，坚持;从而把握正确的方向而不迷失。

时间不停，生命不止。在这不停不止之中，选择正确的道路，学会如何坚持，将会引导你走到巅峰;否则，或许将会……

美术是我的最爱，在我无聊的时侯经常会画一幅画。如今我六年级了，随着作业的增多，我画画的时间也越来越少了。

在我很小的时候，妈妈就画图给我看。她画得栩栩如生。她画的一个小人不但美丽动人，还给她画了一件美丽的衣服。也许是那个时候我爱上美术的吧!当我还在上幼儿园的时候，父母就把我送进听徐家湾的一位美术老师家学美术。回想过去在老师家的快乐情景，不由得拿出以前画的画。不由得发现我怎么以前画得那么幼稚。而那时，父母却一直夸我画得像画得好。也许是因为他们不想破坏我的自尊心吧!他们为我的这条美术之路铺好了平坦的水泥路。可在这条路上总不会一帆风顺，坎坷很快到来了。那老师在我刚上一年级时，说不教儿童画了，要教素描了。因为，父母认为那是高年级学的。就此我的美术学习生涯中止了。除了学校教的以外。但我并没有被这坎坷吓倒。我在家中仍然在画。可在家中画的总没老师教的好。有一次，我画一条蛇，可我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修改也不像，为此我还大哭了一顿。爸爸和妈妈听到哭声，都来安慰我说画得挺好的。可我心里知道他们在安慰我。我哭得更厉害了。因为，我不需要别人的安慰。因为，那时的我认为别人的安慰就是别人的嘲笑。

后来，我还是把那幅画修改了。但从那以后，我更努力画画了。直到现在我学起了素描。虽然我画的暂时不太好。但我还在努力。

我相信总有一天在美术之路的路上见到光明。

在《我的五样》中，作者毕淑敏为我讲述了一堂不一样的课。

“写下你生命中最宝贵的五样东西”，作者写下了这件：水、阳光、空气、鲜花和笔。水、空气、阳光，那是一个人生存满足生理需要必不可少的。鲜花，因为美丽让人觉得美好。而笔是作者理想的追求，虽原始简陋但可随时随地的相陪。接着，老师相继要求划去其中四项，保留你认为最值得，最需要的。这是多么艰难的抉择。已是珍贵至极，岂能再舍弃？在艰难的抉择中，作者留下了——笔。这是最终的答案，也许出人意料，也许不如水、阳光、空气带来感官上的感受，但这是精神上的支柱，前进的动力，持续的、不竭的动力！

选择了笔，选择了坚持，毕淑敏老师取得了成功，给我们留下宝贵的精神财富！那么，我的人生目标是什么呢？

遥想当年，幼儿园、一二年级时，我们都充满了梦想，我们都稚气的说：“我想当……”“我要做……”，随着时间、地点、年龄的增长，梦想也在不断的变化。记得《窗边的小豆豆》中小豆豆说过想当间谍，第二天又想当售票员，一思忖：我就当售票员的间谍，充满了童真和童趣。我看着手中的笔：我也想把笔当作前进的动力。从小学到初中，我的作文经常打上“优秀”“传阅”等激情洋溢让我心潮澎湃的红字，还发表、获奖，尝到了甜头，多了许多信心和希望。在笔耕中，我与自然亲近，我与名人交谈，我与自己辩驳，我让心情放飞、激情流淌……

“知道了航向和终点，剩下的就是帆起桨落帆战胜风暴的努力了。”生活有了水、阳光、空气、鲜花美好，因为有了笔更激情！

[小学生作文：追求，永远的动力

“天苍苍，路漫漫，人在人海里逐着浪；风雨转，心也转，梦在梦醒时转了弯。”奔波于人海茫茫，穿梭于梦想与记忆的深处，我们到底在追寻什么？

风在吹，雨在下，心在充实中靠了岸。天在荒，地在老，人在波折中静了心。在逆境中成长，在成长中追求，在追求中充实，在充实中完美。追求是我们不竭的力量源泉。天行键，君子当自强不息。

没有希望就不会有追求，没有追求就不会有成功。成功的取得往往来自于锲而不舍的精神。你永远也打败不了一个永不认输、不停追求的人。

勇于追求，是一种精神，是一种让人震撼的力量。因为有了追求，才有梦想的实现，才有了生命的激情，才有了雀跃于脸上的欣慰笑容。

河流选择了高崖，宁可粉身碎骨，结果美丽由瞬间而至永恒，其实它追求的是勇往直前。飞鸟选择了天空，也许会精疲力尽，但它最终到达梦想的地方，并在风雨中逐渐成长，它挑战了广阔的不可知的大自然，因为它追求的是自由。西绪弗斯不断地把巨石推向山顶，又不断地看着巨石滚下山坡，但他并不悔恨，他以嘲讽的姿态挑战着宙斯，也挑战着自己的命运，因为他追求的是快乐。

稍纵即逝的流星，在陨落之前所发出的耀眼光芒足以照亮它短暂的一生，照亮整个宇宙，使夜空中的其他的星辰黯然失色。这短暂且震撼人心的辉煌也许正是它在陨落前对未来的追求和憧憬。

离开玉砌雕栏，丢开锦衣玉食，有的只有滚滚黄河、大雁的低吟，她，王昭君，放弃荣华富贵，放弃名和利，选择和亲远嫁，追求的是天下太平。

不为五斗米折腰，他，陶渊明，放弃了功名利禄，放弃了世俗黑暗，过着“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，他追求的是一片怡然自得的天空。

放弃修习多年的医学，挥动锐利的铁笔，驰骋于白色恐怖之下，他，鲁迅，“横眉冷对千夫指”从未停止过对敌人不屈的斗争；他“俯首甘为孺子牛”，追求全民族的觉醒。

你也许不比别人聪明，你的口才也不比别人好，但你却不一定不如别人成功。只要你多一分耐性，少一份懦弱，多一分热情，少一分冷漠，在即将放弃一项工作之前，告诉自己，再做一次努力，也许你就会启开成功之门。

无论从事何种职业，我们都不应为了金钱去牺牲生命中最高贵、最美丽的东西，我们应该利用种种机会，使“美”充实于我们的生命里。

无论人从事的是何种职业，爱美的习惯使人们不但有做合格的工匠，还能做个出色的艺术家。

爱美在任何人的生活中都占有很重要的地位，比如人的性格，受他人的影响较少，但自然的风景、美丽的花卉，却极易对人的性格发生影响。

美的东西往往能激发人们心灵深处的一种力量，所以，美的东西能使人的头脑更为清新，使人的精力得以恢复和保持，并促进身体与精神的健康。

对美的心灵感悟才是一帖真正的生命药方，它可让盲人永远活在光明中。可悲可叹的是，我们许多健康人却一直生活在黑暗中——他们对身边的美熟视无睹！

其实，成功的动力在于希望，生命的精彩在于追求。成功与否并不重要，因为追求成功的过程本身就是最美的人生。

我，向往过高而广阔的蓝天，却未曾去追求它；我，向往过蓝得发亮、却深不可测的大海，却从未去追求过它；我向往过辽阔的草原，向往过满天的繁星，甚至向往过遥远的另一星系――但我从未追求过它们。

现在，已经很明显：人的最初，是向往，不是追求。追求需要付出，向往则只是对另一种事物的偏好及感悟，只要心里拥有，就会感到满足。追求而得不到，是一种失落；向往而得不到，只会更加迷恋。因此，当你失意时，不妨静心想想，你是否已把向往转变为追求，它是否值得你改变对它的行为或对策。毕竟，失意的微妙不是短暂过程；曾经追求就不可能忘记。

……

谁无失意时？

当失意灰黑的藤蔓攀上你心灵的窗口，吞噬着你充满阳光的美丽心境，你岂能坐视不管？当它那墨黑的阔叶即将遮住你心底的最后一线光亮，你眼睁睁看着那活泼温暖的光芒在你心中消逝，你怎么能忘记了剪刀在哪儿？

是向往，不是追求。向往永远是春风，是夏荫，是秋云，是冬阳；追求则可能由春花烂漫到料峭寒风，由夏日凉荫变为惊雷溅雨，由秋高气爽变为百木凋零，由冬日暖阳转为寒风刺骨。

因此，在追求时请多一份考虑，向往时少一分犹豫。美景，自在眼前。

“追求”是铺好人生之路的必备条件，但是“痛苦”呢？也许你会认为它是失败的折射、成功的幻影，其实，并不全然吧！

当一个人忍受痛苦时。就是考验他的信念、磨练他的意识的最佳时刻！

当一个人发泄痛苦时，就是他对成功的渴望达到最强烈的时刻！

达标运动会如期而至，我心里忐忑不安。50×8米跑是我最大的一块心病。万一没有达标那该怎么办？！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转。没办法，只有一条路——练习呗！

那时，正值初秋，夏天的影子并没有消失得无影无踪，而是依旧在大地上徘徊，天气还是那样酷暑难挡。我站在跑道上，看着刺眼的跑道，心头像是挂了十五只吊桶打水——七上八下。

“预备，跑！”老师一声令下。

同学们争先恐后地跑了出去。我竭尽全力向前跑着。第一圈，我还跑在队伍中间。可到了第二圈，我有些体力不支，速度渐渐慢了下来，同学一个个超过了我，看看身后只剩下两三个人了，心想：加油！不能跑最后呀！我咬咬牙，坚持着。跑到第三圈，我感觉全身的力气都被抽走了，空气似乎凝固了，我快要撑不住了。正要冲刺，我使出九牛二虎之力，终于冲过了终点，我累得快倒下了。可尽管如此，我离达标还是差了几秒。哎，只能继续练习了！

秋阳下，放学后，我总会和朋友一起到操场练习，日复一日，我离达标越来越近……越来越近……

太阳升了落，落了升，达标运动会“姗姗来迟”。快到我了，我既紧张又忐忑，生怕给班级拖后腿。看着同学们在跑道上飞奔，我更加彷徨。我硬着头皮站到跑道上，准备好。“嚁！”哨声响起，我似离弦之箭，又如飞出笼子的鸟儿，急速飞奔向前，全力以赴。渐渐地，我速度有点慢了，听着同学们的加油声，我坚持着，坚持着……最后一个来回了，我感觉骨头快要散架了，大脑一片空白，“挺住！”我咬紧牙关，加速，检测，不能停歇，不能放弃，不能言败！我冲过了终点！

我成功了！我的努力没有白费！我经历了痛苦，经历了挫折，更追求到了幸福和成功！深刻理解了“不经历风雨，怎能见彩虹？”的真谛！

长的是磨难，短的是人生。在时代的呼唤中，我们渐渐焦虑惶惑，想追求远方又被突如其来的苦难浇灭了士气。

没有永恒的黑暗，亦无永远的光明。纵使不能消灭苦难，也应在美好中发现欢乐。

一位美国诗人说：“我本可以容忍黑暗，如果我不曾见过太阳。”在阴冷的黑暗自得其乐，一旦接触过美好的事物，原本满足的黑暗变得残败不堪。就像苟且于生活的人，突然见到“远方”的浪漫，便更加抱怨生活。

这是绝大多数“苟且人”的常态。

现实和理想的矛盾是今人常常面临的困境，无物质基础的浪漫，则如画饼充饥，水中捞月。而苏轼这一句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”成为不少现代人的信念。布衣草鞋，面对疾雨，已不是无惧无畏，而是在苏轼眼里，人生已没有风雨。正如波兰作家显克维支说到：“欢乐好比美丽，住在看见它的人眼中。”因为美好在，才会激励人们走出困境，努力不让梦和理想破碎，创造新生活。

“一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！”川端康成对海棠不眠的探讨，梳理自己的思想，透析自己的人生，可他还是在不堪忍受的黑暗中凋谢了自己的生命。但在乱世纷坛中，人们总能忆起川端康成凌晨四点醒来，发现海棠未眠。对于川端来说，死是美的祭奠，他尽了心力，走遍了世界，为美奔波到老，把文字留给世界。

即使举世欲举，依旧禅衣故清辉。川端追求美，无惧现实打压，笔下海棠，激励无数苟且的人们追求美好。

然而，不是所有的欢乐都是美好。许多人的美好是放弃精神追求，沉迷声色，只顾眼前饕餮大餐，吃喝享乐，满足于口腹之欲，感官刺激……这不是美好，这是娱乐至死。

俗话说：“水满则溢，月盈则亏。”乐而不淫，哀而不伤，悲观主义和极乐主义都不是好事。悲伤也好，乐观也罢，拥有平衡的状态才更可贵。当追求理想的道路被各种东西塞满，何不伸出双手拥抱自由与美好？而纸醉金迷地享乐，岂不又是可笑与可怜？

我们追求欢乐，追求美好，追求诗与远方，为的是不让梦破碎，不让黑暗压垮自己。槐根梦觉，苦尽甘来，跨过这千难万险，你是你最欢喜的模样。

那时我们有梦

关于文学

关于爱情

关于穿越世界的旅行

如今我们深夜饮酒

杯子碰到一起

都是梦破碎的声音

——北岛

生活像标点符号，而我最喜欢的就是句号。

句号，是一个圆圈。中间一个小的圆形空白，同时它有一种圆满，美满的意思。

在初一秋季运动会上，我们100米接力比赛中，我们不懈的努力终于拿了第一，为这几天的努力画上了一个圆满的句号，我想这便是句号的意义吧！

不仅如此，句号还代表着一种精神那就是追求完美，精益求精，不能有任何瑕疵。

周六晚上，因为要给妹妹过生日，妈妈让我用买的气球、艺术字修饰一下家，我自信十足地点了点头，便开始挽起袖子加油干。吹气球，挂气球，贴艺术字，每个环节都是自己亲手做。

转眼间三点了，还有两个小时，我呼了一口气，看着还有一个房间没装饰，又埋头干了起来，又过了一个半小时，妈妈回家一看对我说：“干得不错，时间快到了，剩下凑合凑合就行了。”说完，便匆匆离去，我刚准备不弄了，又想起曾经老师说过做事情要追求完美，像标点符号句号那样，便又加速干了起来。

“叮铃”刚好干完，妈妈进来夸得我洋洋得意，心里美滋滋的。

事后，我细细想，生活不就这样，做事做到极致，要有一种追求完美的精神。

一个黄昏，我望着外面那美丽的景色，突然有了一种强力的冲动，想把它画下。于是我找出画板，拿起画笔，一会儿便完成了构思：黄昏、船台、花瓶和窗帘是画的主体。 A dusk, I looked at the beautiful scenery outside, and suddenly had a strong impulse, trying to draw it.So I found out the painting board, picked up the brush, and completed the idea for a while: dusk, table, vase and curtains are the main body of the painting.

我雄心勃勃地想把它当成本次艺术节参赛作品，并在全班得第一。于是我便开始画了，可当完成了初稿时，我就发现我错了：生硬的线条，呆板的构图，死灰般的颜色。天呐!这是我画的嘛!但是我并没放弃，一次次地修改。

当星期一，我得意洋洋地拿着作品在班里展览时，没想到却引来了一阵哄堂大笑，于是他们开始七嘴八舌地对我的画品头论足，还有一个同学轻蔑地高声对我嘲讽道：“你画得是什么啊!花瓶都是歪的，你也不看看!”此时我的脸被气得火辣辣的烫，于是便拿起那幅画，气急败坏的回到了自己的座位。望着同学们轻蔑、鄙视的眼神，我紧咬嘴唇，倔强地擦去眼角的泪水，我下定决心，一定要把这幅画画好：我要成为这次比赛的NO。1!

这个礼拜六、日，我早早地就爬了起来，细心观察，反复思考，精心构思，试图钩钩画画。有时，转眼间，直直腰，才发现那狭长的身影已被拉直，咽喉干痛，饥肠辘辘，但我喝杯白开水，吞下几口面包，继续画。就这样，我坚持了下来、经过无数次的修改，整个画面渐渐变得协调而富有层次感。

直到又一个星期一，我带着这幅成功的画，再次走上了展览台，当我站在展览台上，高举着我的作品时，立刻响起了雷鸣般的掌声，在这掌声里，我听出了同学对我的肯定，我带着创造者才有的喜悦端详着自己的作品：黄昏疲倦的晚风把窗帘拂起，夕阳下，那瓶中的花朵绽放着。

我深深地知道画的美源于最艰难的作画过程中，我始终没有放弃，始终怀揣着执著的信念，最终收获到了成功的喜悦。有句话说得好“执著的昨天叫立足，执著的今天叫进取，执著的明天叫成功。”今后的日子里，我不会在徘徊，不再退缩，不再放弃，一步一个脚印地朝着自己的目标执著的走下去!

好一个亘古的比喻。你也许感叹它的来也匆匆，去也匆匆，不着痕迹。而我却跋山涉水，在历史里淘金沙砂，寻找它的真谛：

阳光明媚的春天，我追寻那灼灼其华的桃花；

赤日炎炎的夏天，我追寻那接天莲叶无穷碧，映日别样红的荷花；

硕果累累的秋天，我追寻那犹傲霜枝的金菊；

寒风凛冽的冬天，我追寻独傲霜雪、犹有暗香的雪梅。

也许，生命本是一场追求，成长的足迹浸没了追寻的汗水。儿时，爸妈在田间劳作，我与奶奶相随饷田去，总希望夜幕的降临，我和全家人一起坐在院中，一起轻罗小扇扑流萤，一起坐看牛郎织女星。

渐渐地步入学堂，我不再局限于自然的满足，而是悄悄走进文人的心灵。我追寻杜甫会当凌绝顶，一览众山小的雄心壮志；我渴望采菊东篱下，悠然见南山的洒脱悠闲；我寻觅桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情的真挚友谊。

如今六月来临，追寻的脚步愈加急促，追寻的心声更加强烈。曾经失意过，但不曾放弃过努力，如今又坐在这久违的沙场上，思绪在驰骋，心儿在飞扬，高中的大门似乎已在敞开。

也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性。

58年，当顾城还未来得及看清这世界的色彩时，便被卷入了中国最荒.唐的时代洪流。不久，未满十岁的他便和父亲诗人顾工一起下乡劳作。喂猪，割草，让那双本属于生花妙笔的手布满茧痕，仿佛那个时代的所有不幸，都从他的肩膀无情地碾过。顾城，是风中摇摆的纸片，一个署名为悲伤的诗人。

我希望能在心爱的白纸上画画画下笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛。

许多人对顾城的记忆，停留在他的《一代人》中：黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。讶异于如此乐观而又哲思的语句，竟出自于一个深受磨难的孩子口中。兀自研读，咀嚼着锈迹斑斑的向往。我仿佛看到，在寒霜扑面而至的黑夜，他点着一盏微弱的星光，静静的坐在我的身旁，唱着熟悉而陌生的歌谣，忽而泪流满面，轻声呜咽。可当太阳再次升起，他又会绽放崭新的笑容，看着这悲哀的世界。顾城，是风中蓦然觉醒的纸片，一只寻找光明的眼睛。

我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明。

顾城的诗篇，完全不见少年的张狂，诗中的少年，孤独地行走在蜿蜒小路上，路的一边浸润着朝霞的灿烂，路的另一边泼洒着夕晖的落寞，他浅唱着圣洁的北欧民谣。稚嫩颤抖的声音，仿佛要把这天地唱响。他甚至不是拥有一双硕大翅膀的蝴蝶，他是风中挣扎的一页纸片，一串回响着悲伤的风铃。

我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让他们去寻找蝴蝶让他们从今天消失。

93年的中国，渐渐走入正轨。可在浩瀚大洋的一粒孤岛上，诗人顾城怀着悲愤与绝望，重伤妻子后，自杀身亡。不久，妻子谢烨伤重不治。他像只太古葱郁森林中的独角兽，披着银红可怖的月光，在黑暗与光明的交错中奔跑。他累了，一声嘶吼扯破无垠的寂静，终于重重的倒下了，眼泪大颗大颗的滚落，划过俊美的面庞。传说独角兽的眼泪可以治愈一切伤痛，可为何掩不去他孤独的心伤?他是逆风飞翔寻找蝴蝶的纸片，一个怀着美好憧憬的孩子。

我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性。