遇见

那天，我走在放学的路上，吃着零食，享受着雨季中难得的一个晴天。

当我迈进外婆家的小区时，一只黑狗突然冲了过来，冲我汪汪大叫。这只狗在小区里“闻名遐迩”，它似乎患有狂犬病，同学们管它叫“疯狂大黑”。以前每次遇到“疯狂大黑”，我都躲在隐蔽的地方，或者飞速逃走，但这天小区门口无遮无拦，唯一一条通往小区内的、仅有半米宽的小路被“疯狂大黑”堵得死死地，小区保安也不见踪影，看来我真是“小命难保”了！

我想大声呼救，又怕激怒了“疯狂大黑”；我想向路人求助，又怕“疯狂大黑”趁我不备咬我一口；我想从它身上跳过去，又怕不能成功。我左右为难，心里吓得怦怦乱跳。

周旋了一阵，“疯狂大黑”突然把耳朵一垂，夹着尾巴灰溜溜地掉头走了。原来我惊慌之中举起了手中的雨伞当“挡箭牌”，吓走了“疯狂大黑”。哈哈，还好是虚惊一场。

这是一个阳光明媚的周末，早早的没了觉，早起，继续读完新买的书。

《遇见未知的自己》昨天上午到的，今天早上看完，通读全文，觉得文字简单而浅显，可能正是因为不是大陆人，所以出现这样的文字，纵是可以理解。但文字的好与坏，并不重要，用佳琳同学的话讲，她并不是专业的作家。我也赞同。

一直渴求有一些文字，在跳进视野，融入心灵的瞬间，可以甩开那些桎梏，忘我的生活与飞翔。

但与之前的希望相比，这本书有那么一点让我觉得失望。可能是吹毛求疵吧。

也罢，总归也是收获大于遗憾，那么来看看这本书留给我的感悟吧。

《遇见未知的自己》是一本都是心灵修行课，是一本心灵小说，作者张德芬是台湾人。在新浪开了博客，关注者颇多。他在书中提了许多观点，但是有几点我觉得很有感悟，这与佳林看完后的感受相同。可能是缘于我们都是同一性格所致。

比如说，我一直认为自己的任何思想是都是正确的，从来不审视自己思想的正确性。 书上告诉我们，任何思想要持有一种怀疑的态度，要学会自我审视，自我反省。 再比如说，对于已经发生的事情，要学会臣服，不能过度的纠结，因为已经发生了，改变不了。要豁达和开朗一些。再比如，我们的生活只所以那么累那么痛苦，也是因为自己造成的。没有任何的事情可以造成心理上的痛苦。因为痛苦是来自你对事情的解释。痛苦是你自己创造出来的。

书上还说，要学会宽容和谅解，即便一些事情发生了，你若死死纠缠，只会导致事情的恶化，并不能将其扭转至好的方面。多一些宽容，多一些理性，也多一些大度，因为事情已经发生，你若是较真，最终伤害的只能是本身，或者书中所谓的真我。你的心脏、你的脾胃、你的健康等等……

这些文字，多少有些触及到我，这是通往我想要温婉的生活的路子。我用这些字眼来形容:发生-放下-归结-遗忘。

写下这篇文字的冲动，其实是因为看完这本书后，书中智者的一封信，整本书，除了上述观点，这封信，是全书的高潮或者说精华部分。那么我摘录下来，跟大家共享。

亲爱的孩子:

该是你展翅高飞的时候了。我看到您的茁壮成长，心中有无比的喜悦。记得，要把你的祝福跟所有人分享，因为分享就跟感恩一样，分享出去的愈多，你回收的就愈多。又该我云游四方的时候了，临行前我送你一句话，记住--亲爱的，外面没有别人，只有自己。

所有人、事、物都是你内在的投射，就像镜子一样反射你的内在。当外境有任何东西触动你的时候，记得，要往内看。看看哪个地方的旧伤又被碰触了，看看自己还有哪些阴影没有整理好。不要浪费能量在那些外在的、不可改变、不可抗拒的东西上。先在内在层面多一个调和整理，然后再集中力量去应付外在可以改变的部分。

记得，每个发生在你身上的事件都是一个礼物，至少有的礼物包装的很难看，让我们心怀愤怒或者恐惧。所以，它可以是一个灾难，也可以是一个礼物。如果你能带着信心，给它一点时间、耐心、细心的拆开这个惨不忍睹的外壳包装，你会享受到它内在蕴含着的丰盛美好、而且是精心为你量身打造的礼物。

祝福你，孩子。

这个清晨，光着脚丫子在地上敲字，有加湿器飘出的湿润的空气，有玻璃窗投射进的明亮的阳光，有释然或者愉悦的心境。

好吧，我也要在未来的日子，时刻照顾我的本身，亲吻我的真我。

温婉的日子，该来了吧。

小兔子遇见了一只自认为聪明绝顶的狐狸，狐狸冷笑道：“我要吃了你!”

兔子咳嗽了两声说：“可以，不过我这几天浑身发热像是生病了。哎!一定是前几天去看小鸡，染上感冒了。”

狐狸听完后退了一大步叫道：“啊?不会是禽流感吧?”

兔子边咳嗽边说：“我也不知道，正想找灰兔大夫去看看。”

狐狸听完摇着他聪明的脑瓜说：“你的谎话太老套了，哼!禽流感你骗谁呀?”

兔子委屈地说：“我又没说我得禽流感了，你要吃就吃嘛!反正我现在比死了还难受。”

狐狸听完眼珠子滴溜溜地一转道：“你不是要看灰兔大夫嘛?走，我陪你去看吧!”

小兔子只好无奈地走在前面，她边走边咳，走的很慢，狐狸有些不耐烦地不住地催促她道：“快走，别磨蹭。”

小兔子有气无力指着前面的山洞说：“你着急，就进去帮我看看，灰兔大夫在不在家，你看我病成这样跑也跑不远的。”

狐狸心想我就是冲着灰兔大夫来的，谁要吃你这个病秧子。但是他想呀!要是他先进去，灰兔听见他的声音未必会给他开门，于是他说：“不急，你快些走，我们一起去吧!”

小兔子只好磨磨蹭蹭地继续往前走，到了山洞门口，兔子敲了敲门，门里懒洋洋地说了声：“谁呀!进来。”

小兔子刚要推开门，却被狐狸一把推开他冲进山洞……

兔子见狐狸进去，嘿嘿一笑，抖擞精神。撒腿就跑。

不一会一头打着饱嗝的狮子悠哉悠哉地走出了山洞。

古诗词是中华民族的精髓，也是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠。诵读古诗词已列为一项重要内容：要求小学阶段的学生能够熟练背诵一定篇目的古代诗词。古人云：为文之道在于厚积而薄发。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分汲取古诗文的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。

学校一直就非常重视学生古诗文的背诵与积累，开阔了学生的视野，提高了学生的人文修养，取得了良好的效果。为了更好的推动与传承悠久灿烂文化。本学期，我校对六年级学生的积累背诵情况进行了综合素质竞赛，本次竞赛学校要求我们六年级采取全员参与、活动展示的方法，这实施过程中我作为校本老师有几点感受：

1、从积累的数量上就要求我们校本老师需要抓在平时，练在日常，真是：不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。

2、学校开展的中华经典诵读活动意义深远。而最能代表中华民族五千年文化精髓的经典有《三字经》、《弟子规》、《千字文》、《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》、《中华古诗词经典》等重要著作。在每个年段分别体现出来，可想而知，经过六年的学习积累，我想学生的收获将是极大的。小学是学生记忆的黄金时期，孩子们能将经典诗文烂记于心，用一生的时间去感悟，去践行，定会终生受用的。在实施校本课程的时候，学校要求学生试着作诗和改诗呢!班中有一学生在自己的作文中写到：“我喜欢中华经典诵读，它让我学会了许多知识，懂得了许多道理。”的确，在活动中，我们看到了孩子的进步。

3、在老师和学生的努力下，古诗文诵读逐步走向深入。古诗文诵读最大受益者是学生。诵读大量可以振奋精神，温润生命的诗文，将使学生受益终身。师生情感诵读，字字句句，抑扬顿挫，入情入境，令人陶醉。那一首首工整优美，寓意深刻的诗词，宛如一只短笛，吹奏出诱人的曲调，使人遐想，让人感叹，给人振奋，催人奋进。

4、古诗文的诵读要常抓不懈。开展古诗文诵读是一项长期的工作，要长期坚持下去，不能流于表面化、表演化。我班利用晨读、课前三分钟说话、语文大课活动等多种方式，采用灵活多样的评价方式，向家庭延伸，唤起学生背诵古诗的热情，并使这种热情经久不衰。

5、我个人觉得古诗文诵读要和读书结合起来，班级要有自己的计划，不要面面俱到，但要有班级的特色。

6、古诗文背诵要求四、五、六年级在背的基础上要落实到笔上，要求会背的古诗要会默写，这就要求教师要帮助学生归归类，从季节、花草树木、带有数字的、描写边塞或军旅生活的、描写友情送别的、珍惜时间的古诗等积累背诵。这一点上，因为正逢毕业，学生相对掌握的较好。

中华经典诵读，好似一根无形的教鞭，鞭策着我们教师在工作之余，勿忘“充电”.

学生们朗朗的诵读声至今萦绕于耳，通过开展古诗文的诵读活动，不仅使中华民族的文化遗产得以广泛传播，而且使学生在此活动中，提高了诵读的兴趣，同时，学生的综合素质也得到了提高。我们将在以后的教育教学工作中，继续深入地开展这项活动，让“古诗文”这一华夏精髓真正沁入每个孩子的心田。

记得七年前，我们十分有缘的分到了一个班。当时，你坐在我的后面，对我微笑着。而我，因为刚到小学，惊恐和慌张都围绕着我，也不像其他的同学，能和幼儿园的小朋友一起玩耍，我们班里虽然有一个和我在幼儿园同班的但是却不是很熟，因为是一个男同学。我想着，下课我是不是只能一个人自己玩了，那得多无聊啊。我好无助，和我一个幼儿园的好朋友都不在一小，都到了实验小学，想着想着，我差点哭出来。当我心情十分的不好，想回头再次确认没有我认识的人的时候，就看见了你的微笑。看见了你的微笑，让我顿时感到好像有风雨之后彩虹出现的感觉，又有阳光照射的感觉，很温暖。我记住了你的微笑，看了看你桌子上的姓名贴，虽然那时候我认识的字不多，但是，我还是可以念得出来，我在心里默默念了好几遍你的名字————张xx，我相信，我一定会记住你的。我不仅会记住你的微笑，还会记住你，一定。

我只顾着看名字，没有看清容貌。那时的你，一头齐耳短发，现在的你，还是一头齐耳短发，显得干练极了。一双水汪汪的大眼亮晶晶的看着我，眼睫毛“眨巴眨巴”的望着我，唇角上扬着，好像没有什么烦恼能阻挡着你，直到现在，我也觉得是这样的，就是这个表情，在我的脑海多年挥之不去。我也报以微笑，就是这个微笑，我们成了好朋友。

如果有人问道，你们班最好的一对好朋友是谁啊?我想，

同学们一定会脱口而出并且异口同声的说，说谁呢?毋庸置疑，一定就是我们了!天天形影不离，说话经常异口同声，好的有人以为我们是“连体婴儿”呢!还有人会说我们是“同性恋”，现在网上可是有一句出名的话，那就是：“闺蜜的最高境界，就是别人以为是同性恋。”难道我们的境界这么高了吗?好开心。其实光这么几点不足以证明，我们不仅话一样，而且动作都会一样的呢!就比如说选班干的时候都是很有默契的一起站起，看见对方了，又一起谦让的坐下，现在想想还真是心有灵犀呢!我们还有很多的共同爱好，比如都爱紫色，淡蓝色，都喜欢吃糖醋排骨和土豆，还有好多呢!人人都夸我们是一对天造地设(用这个词是不是有点那啥)的一对好朋友，好姐妹。

可就是亲姐妹也会有分歧的时候，所以我们就是在有默契，也还是会爆发的，引发一场惊天动地的冷战。

那是三年级的时候，我们之间的关系不是裂出了一条缝，而是出现了一个巨大的坑。又一次黄寒冬老师要选写征文的人选，每班只能选一个，全班写作文写得最好的无疑是我们两个了，我们本来想着让老师定。现在想想，如果是老师订的话，我们的友情就不会“风雨之后见彩虹了吧”。而老师却说让我们两个公平竞争。我们两个都知道，这个不仅仅是一场征文比赛，更是决定我和你谁是更为优秀的。所以，我便下意识的朝后(也就是朝你的位置一看)，如果我不看，我们就不会发生冷战，可是我不后悔。因为——我往后看的时候，你竟在瞪着我，我愣了一下，

不管三七二十一，也瞪着你，互不相让，只感觉周围有好多的冷气“嗖嗖嗖”的往上钻，从那一刻开始，我就决定，要和你比，而且一定要赢过你!我想，你也一定是这样想的吧，从那天开始，我们就一直在冷战，互相不说一句话。直到一节体育课，我看见你犹犹豫豫的走过来，说：“飞扬，我们和好吧。”我听见和好，立马不管三七二十一同意了;“其实，我早就想跟你说了，就是碍于面子，想让你主动来求和。我早就憋不住了，几次想跟你说话，却又得憋在口中，那滋味，我的小心脏受不了啊。”“我有何尝不是呢!”你回答道。我们相视一笑，又肩并肩的在一起了，当回了让所有人羡慕的好姐妹。我们一起到黄老师面前把名额让给了另一个人。因为我们已经尝到了失去友谊的滋味，不能再失去了。

遇见你真好!是你让我体会到友谊的珍贵。今年，我们又分到了一个班，这不是顶顶的缘分吗?祝我们能做一辈子的朋友，永远。遇见你真好!是朋友，就要一辈子，而不是一下子。我相信，我们一定会做一辈子的铁姐们的!

雨渐渐小了，雾渐渐淡了，天色廓青。我摇下车窗，望着湛蓝的天空，想起小时候画图的模样。彷佛穿越时空，遇见过去的我，纯朴的我。

我凑近她身边，清晰地看见图上她画的我。一张大大的脸，几根竖起来的发丝，插上两只手臂。蔚蓝的天里有金黄的太阳，几朵糖果形状般纯净的白云，身旁几株花草。但随着我一天天长大，新颖的想法、遗憾的感受、伟大的计划、无止尽的疑问、不断地抱持希望，却又得面对失望，怪不得我已经认不出，我小时候的蜡笔画。失去灵感的我，怎么样才能回到最初，找回热爱画画的我? 以前，只要在画上挥舞彩色笔、蜡笔便能享受其中。如今，掺了专业与现实，水彩、色铅笔不够满足，油画和泼墨都来了。大脸上的笑容消失了，失去纯朴的我，看来是我，的确是我，但又不是我……于是我开始翻阅古典艺术作品，无论梵谷、莫内、达文西还是毕加索。重新浏览过去的画册和画本，在抛去世俗的尘埃与专业的压力下，我逐渐找回灵感。灵感找回来了，那“纯”、“真”呢?我撕去所有比赛的通知单，丢掉任何报考艺文班的资料，把自己沉浸在只有自己，没有外界纷纷扰扰的世界，摸索曾经那个真实而不虚假的我。

我尝试以回到原点的方式，找回最初的自我；我尝试逝去所有阻碍我想像的压力，找回纯真的灵感；我尝试在没有纷扰的境界，画属于自己最真的画。往后必然会有许多障碍使我难行，但我愿能再以这些方式，解决难题。我，纯朴的我，发现那大脸上，再次绽放笑靥!

[遇见自己作文

中国人偏爱梅花，因为红梅与中国人有相同的精神。它的一生就像一部充满欢乐与悲伤的乐曲，从飘舞的雪花奏到缤纷的百花。

梅花有着“俏也不争春，只把春来报”的精神，那血色的梅花，开的那样娇艳。他敢与风雪斗争，敢与风雨厮杀。它是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的胁迫，它傲然于天地间，飘洒春的芳香，播种春的种子。当大地迎来春姑娘，它却静静的消逝，默默化作脚下的泥只留一抹余香荡漾于天地间。看百花齐放，看百鸟齐鸣，看春满大地的时候，它才欣慰地走开。

梅花没有牡丹雍容华贵，没有菊花尊贵典雅，没有水仙婀娜多姿，但它有着超凡脱俗的傲骨。它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月，迎接它的不是温暖的阳光，而是刺骨的寒冬，滋润它成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。

然而，当你漫步在它身旁，映入眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊，瞧，那一朵红红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣依偎着花蕊，像母亲拥抱婴儿一样。细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵，那就要开放，饱胀着就要裂开的花，勇敢接受着风雪的考验。

啊﹗那就是梅花，数九寒天，任凭风吹雨打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它高尚的心灵来洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。

梅花美，却把美送给了洁白无瑕的大地，梅花香，却有谁知道“梅花香自苦寒来。”的艰辛，梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”

梅花以一抹余红，换来春满大地。

[遇见梅花作文600字

一个人，一段文，总有一段文字，影响生命的成长。和《朗读者》邂逅，震动心弦，激情澎湃。   《朗读者》第一期主题--遇见，生活中有许许多多遇见，有的成功，抑或失败，但不论成功与否，总有价值。

蒋励--无国界医生，为饱受战乱的妇女接生，在炮弹连连，动荡不安的环境中，凭着一丝不苟，镇定自若，每天接生近二十个婴儿，因为有她，无数个生命诞生，探索奥秘的世界，因为有她，惊恐于战乱中惊魂未定的妇女们得到安慰。

在《朗读者》上，她朗读了《答案在风中飘扬》一诗，听她吐出一字字动荡、恐怖，浮想联翩一幕幕炮弹轰隆，多少人死于非命。随着经济发展，和平与发展作为当今世界主题，然而我在享受着和平世界带来的幸福的同时，却从未想过战争。在战争连连，暴力横行下，马革裹尸亦有，新生朝阳亦出，生与死，总是擦肩而过，得与失，也恐不过战争所给予人的阴影。

“一个人仰望多少次  在他能看到天空之前  一个人必须有几只耳朵  才能听到人们的呐喊  有多少人会逝去在他知道  那么多已经逝去的生命  那个答案  我的朋友 在空中飘零”生命是脆弱的，不要把生命凌驾于炮弹之上，那个远方，没到过，听说过，正被炮弹蹂躏，乌泱泱一片混沌。一抹残阳落下，血红的旗帜正无声飘扬。

我亲爱的自己，当你再次读到这封信的时候，我手中的时光，已经流过四年之久。我不知道，那年的我会以一种什么心情打开这篇文章。那年的我，也许会忘记当年的自己是怀着一种什么样的心情在这样一个秋日的午后写下它，但却会永远记得我来到这里的气候，所怀揣的梦想与激情。

四年的光阴就这么离开，这些年的我，是怎样度过那激情燃烧的岁月？或成日泡在图书馆，书海飘摇，或成日奔波于学生会之间，抑或是就此放纵沉沦，一无所成？对于现在的我而言，一切都是秘密。

那年的你，是否会在信前泪如雨下，又会否忍俊不禁，嘲笑自己当年的无知与天真？时光或许会抹去我的棱角，但我相信，他抹不去内心的柔软。我永远是我，那个红袖添香读书长的我。

走过的日子，流过的眼泪，每一次的喜悦与欢乐，你还记得么？阳台上破碎的月光，湖边吹来的风，南校那些没有名字的花，你都还记得么？生活是一场为一个旅行，我们都是命运的棋子，棋盘要是微微一抖，便打乱了自己的步伐，所以，年轻的我从来都不做计划。这样随性安逸的生活，你是否还期待？

时间是冲淡一切的良药，也可以改变很多的东西。那年的你，会不会忘记初心？你会遇到谁，经历什么？前路漫浩浩，最后的你，会不会爱上广州这所都市？还会不会像现在的你一样，希望回到家乡，坚持着“父母在，不远行”的理念？

现在的我立下的誓言，是否你都已经实现？承诺的话与那些人都还记得么？言笑晏晏的我们是否被河流冲散。曾经的你我他，是否后会无期。你是否还能在祖父母面前，承欢膝下？

这个夏天，201x年，我站在大学的校园里，期待着未来的自己可以成全当年的我们，我用高三一年的光阴换来的青春，会是我满意的未来么？

有太多的问题想问你，那个成熟的自己。时光正好，未来刚好，草正浓，花正香，我们正年少。

我站在这里，期待遇见最美的自己。而未来的我等在那里，期待与我的邂逅。我不来，你不老。时光，正好。

[遇见最好的我们学生作文800字

远方的人，有一封信，我想寄给你。我不知道你在哪里，也不知道你的姓名。

我把话告诉秋风，让每一片落叶上都刻着念想；我把故事讲给水听，让每一渠溪流趁着月光弥漫，将回忆撒向大地。等到来年春天，岁月生长，缘分开了花，我要对你说一句，谢谢。

我曾经认识你吧，我亲爱的朋友。是在补习班？是在赛场上？还是在校园的哪个角落？我们怀着同样的期望，在幂幂之中相遇。我们再次迎面走过时，你不一定知道我是谁，我不一定唤得出你的名字。也许我们并肩奔跑过，奋力拼搏过，痛哭流涕过，在成长路上同行。你曾在我掌心放下一整个春天，我曾照亮你的一整个世界。在青春的笼罩下，你总是笑着，扬着头，迎着阳光，意气风发。骄傲在你的脸上熠熠生辉，温暖在眼底涌动。多好啊，我们年少如花。

我亲爱的朋友，我曾经认识你吧。

我曾经见过你吧，远方的陌生人。是在论坛里？是在街道上？还是在嘈噪的人群中？也许我早已不记得你，也许我们擦肩而过，你总是步履匆匆，神情严肃，穿梭在大街小巷。我常常看着你们，在岁月中变得沧桑的眼睛。在钢筋铁骨的楼市中，我们都是一只只蚂蚁，相互依偎着取暖。高速路上的环卫工人，高空作业的“蜘蛛人”，十字街头的交警……你一点一滴的行动，都变成眼睛里的星星，发着微弱而执着的光，哪怕有时蒙上灰尘。每一个善良的人，都是一颗星。

远方的陌生人，我曾经见过你吧。

我曾经来过这里吧，那青色的山峦。是在去年？是在假期？还是在梦里？未解封的山，只有靠近天空的地方浮着浅浅的青色，脚边的溪水像被月光擦拭过那般干净。初升的晨曦泛着白光，山尖云雾缭绕，是神明的馈赠吧？仙天之景映入了凡间。天上的南雁，水里的鱼，林间的兽虫，一株花草，一份礼物，一方春天。

我曾经遇见你。

我曾经遇见你，朋友，于是生命不再孤单；我曾经遇见你，陌生人，于是世界有了温存；我曾经遇见你，大自然，于是每个人有了生命。

感谢这个世界，让我遇见了你。

在移动互联网大为发展的今天，我们的生活都逐渐被碎片化了——碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交……碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态与认知。

互联网虽然影响我们，可它也有好处。一、我们可以足不出户，通过网络就可以了解一切天下发生的大事件。二、借助互联网，发送信息的速度简直就是以迅雷不及掩耳之势。三、我们可以在互联网上，学习海量知识，在线教育，以学到更多的知识。四、可以通过网络购物。无须到实体店，实现动动手指就可以把需求的东西买到家。

带来好处的同时，也带来了不利。一、网上未屏蔽的有害信息给青少儿带来了巨大的不便，影响身心成长。二、由于越来越多的生活方式离不开网络，思考能力僵化。三、网络犯罪越来越多。

每年暑假，总会有一个链接讲的是：香港的下水道管理真好啊，这可是当年德国人留下的！一到夏天，降水量就直线上升，下水道处理起来很麻烦，每到这种时候，这种链接就现身了。雨季停止，这东西也停止。他们不经思考就转发这些东西，都不点开看一下这是否是真的吗？

希望人们能控制使用互联网的时间，不仅是为了眼睛，也是为了自己的心态与认知。

人的一生会遇见很多事物，我要感谢那次遇见，给我打开了心灵思想上的一扇窗。我自小喜爱读书，那些精彩的故事总能让我欲罢不能。但可能是受快节奏生活的影响，我最近十分烦燥静不下心来读长篇美文，只愿追随那些没有营养的热血情节。

父亲劝我品读《平凡的世界》。

但奈何父亲有令在身，我只得翻开了书页。

《平凡的世界》？如此士气的名字，我一听便不喜，原以为这会是一本老套的“心灵鸡汤”。但刚这本书正如他的名字，描绘的就是一一个平凡的世界。它平凡朴素、向上、不做作，一细读，我便沉漫其中。与别的作家张扬的写作风格截然不同。它描绘的是我们国家建国之初的贫困时代，

在生活艰苦的农村，人们尽管连吃包住暖都无法保证，但却有许多有志青年拥有自己的梦想。

他们渴望知识，期待着出山村，去精彩的大千世界看一看。为此，我们不懈努力、拼搏，甚至甘愿为此献生。

每当我看到这些平凡的人终于通过自己的努力闯出一片事业，我为他们叫好：当看到有人遭受挫折，思服于命运，民然于众人时，我在心虚打出叹每个字都丰牢抓紧我的心，不时地扯动，又仿佛调涓细流，淌过我的心灵，留下的是精神的力量。

合上书，我静静的思索。这是一次心灵的冲击，我心中的躁动不知何时平息了下来。

如果没有这本书，我怎能了解倒在世间还有如此艰苦朴素的人们在为自己平凡的梦想而作出努力，又怎能知道自己现在所安然享有的一切，是许多人用生命都换不来的。

“仁义之上”，“仁”字的精髓便在于众生平等。我们都是平凡的人，都生活在平凡的世界，都难逃

死亡的命运，但至少我们要留下抗战的痕迹，这人世也才只得一过。真的受感谢那次遇见，给我留下心灵的瑰宝。

那是我才刚上幼儿园的时候，在教室里遇见了你。你是一个白白胖胖的小男孩，一张和大肉饼一样的脸蛋，衬托着一个和无底洞一样的大嘴，上面还有两个大佛一样的耳朵。

之前在幼儿园的时候，我觉得你很调皮，在窄小的教室推我；在大沙堆里把沙子放在我的衣服里，有时比赛跑步时捉我，捉到我之后就一下子把我抓住，扔到你身后。

后来，我和你一起开始了我们的作文之旅，我们开始比读书识字，比作文谁写得又快又好，比谁的分数高等等。之后，我发现你的幽默好玩，想象力很好，是个好的对手，于是我向你学习。

我一天天向你学习，一天天的成长进步，遇见你真好。

在茫茫人海中，是缘分促使着两个人的相遇。每一次的相遇，都美的彻底，美的纯碎。

在烈日高照的天空下站了一个上午，头晕乎乎的。终于坐进了餐厅，心中也得到了一点安慰。

“你们这几排，站起来！”唉，真倒霉啊！还没吃几口就被罚站了啊。看着别人大口大口地将饭送进嘴里，津津有味地吃着嚼着，心里很不是滋味，胃里似乎也开始翻江倒海。

看着时间一分一秒的流逝，胳膊、腿也欲加疼痛难忍。餐厅里的灯似乎在一点点暗下来，同学们稀稀疏疏的嗡嗡声变得愈加朦胧，突然间，一种头晕脑晕的恶心感夹杂着丝丝恐惧涌上心头，快要夺眶而出的泪珠硬生生的憋了回去。

“你咋了？”我们那个胖胖的教官急切的问着。得知我低血糖之后便“嗖”一下没了人影。

过了一会，教官气喘吁吁的回来了，手里端着一杯水：“赶紧喝，千里迢迢为了这杯葡萄糖水，跑的我肠胃炎都要犯了。”教官皱紧眉头，捂着肚子，假装很不开心的模样。我忍不住笑了。

嘴中咽下的葡萄糖水清香四溢，沁人心脾。纸杯握在手中，带着一丝温热，驱散了身体的不适。教官不是很英俊，却让人觉得憨厚温暖。丝丝热流淌过我内心的山峦，如潺潺流水，钻进我的心田，滋润着我的心田。

阳光从夹缝中露出，轻轻倾斜下来，拨在肩头，金色的光在教官胖胖的脸颊上流动。我胸腔里的那颗小小的心跳动着，暖暖的，也甜甜的，就像那杯甜甜的葡萄糖水。

静静趴着午休，那糖水的清香在脑海中一遍遍循环播放着，那份感动也像浪花一般，一朵接上一朵的翻腾着，轻轻击打着我的心田，轻轻的，轻轻的……

他，没有多么一眼让人难忘，却让人感到温暖。在艰难的军训中，有他当我们的教官，便也感到开心了很多。

与你相遇的时光最美！

2020-E5班詹玢玥

当你的吻封缄住我的唇，我看见你眼泪盈盈泪光，那种满溢着不情愿的泪光。

等快门按下，你极大幅度的摇着尾鳍，发出听上去很愉悦的叫声，只为得到训练员的爱抚或他腰间别着的不过三寸的小鱼。我看到你那么高兴，哪怕训练员连看都不看你一眼，敷衍地甩出一条，你也快乐的照单全收，在水中扭动笨拙的身体。

毫无疑问，你刚才的表演非常精彩，我看到你和你的同伴们在四方的水池中熟练的配合训练员做各种动作，但是你明明不想做这些，顶水球和钻铁圈不应该由你这种天生该畅游在海里的微笑天使做的。但为了生活，不，生存，你不得不一次次跃出水面，博得观众席上的赞叹。

我看到你嘴角微微上扬。这是你天生有的，而不应该成为如今假扮快乐的伪装。我们只看到你在台上光鲜的模样，哪里想得到台后你是如何带着疲劳训练，在训练员的鞭子下如何屈服。

我心疼地看着你筋疲力尽的在水中轻轻摆动着尾鳍来保存体力，因为下一场的观众们已经入席了。我在台阶下，在水池最下端的玻璃那里看。你注意到了我，轻巧地向我游来，长长的嘴轻轻的笃着玻璃。是在求救吧？因为我又看见那双闪着亮光的眼睛了。你是否在想念家人，想念海风，想念咸涩的海水？这么大的水池，也不知道在这里面你流了多少眼泪。

这是我们的第二次相遇，你受不了我身后观众的闪光灯，飞快地游了回去，但我却愣在那里出神。我在想，这四方的水池，不该成为你精神和身体上的桎梏，而应该是你玩乐的场所，像海报上的那种美好家园。你想念故乡，你爱它爱到无法用生命衡量，但你回不去。你只能强颜欢笑，只能在工作时偷偷落几颗眼泪，与这片陌生的水交汇在一起，想象自己回到了那片熟悉的水域，那片带有家人体温的地方。

如果说我们之间有最好的遇见，一定是那个吻，尽管你的心早已在徜徉在无止境的大海，但你对我吐露真情的那几颗泪，倒映着我们最美的遇见。

素手轻轻翻开泛黄的笔记本，几片涂鸦鲜活地笑着，一张卷边的照片执在手中，打开了盛夏的记忆。

几张试卷，考没了整个六年，那个夏季，在复习之余偷发出几张同学录，那处盛夏，蝉叫得很响，操场上的跑道很长，天空很蓝，穿着毕业服的我们，很快乐。

当年一起在狭小的教室里满头大汗地听课，趁老师未发觉，交换纸条或偷啃几品冰棒，被老师发现则会被痛打手心，在洪堂大笑中灰溜溜地走出教室罚站，瓦蓝的校服在墙上蹭上白灰，无聊地数着蝉鸣，在想还有多久才下课。用布鞋左脚踩右脚，右脚踩左脚，那段珍贵的时光就像沙子，无论握得多紧，也不禁浪潮的冲打，一颗颗落在时光老人宽厚的掌心，一道道皱褶，是谁的泪水谁的欢笑。

最后一个夏天，在红色地围墙上，最后一次不顾校规地往下跳，摔红了眼眶，摔沉了那段时光。我们一起嘻嘻哈哈地摆姿势，也不知谁踩了六月的末梢，害得我们一起摔在草坪，回头一看，却没有了岁月，只有记忆的影子。我们一个个去拥抱老师，抚平眉头和理好凌乱的发丝，说出关于自己的秘密。当年如隐瞒没做作业，绞尽脑汁编着理由，猜测下一届学生怎样怎样，夕阳落尽，余晖散尽，也挽不回最后的温柔。

我回过神，把照片放入。是啊，我在最美好的时光遇见了你们，把所有的时光与泪水也给了你们，或许在某个阳光踮脚跳舞的地方，被亲吻过的过去，又会又鲜活起来。

感谢遇见你们，在这最美好的时光。

世间一切，都是遇见，它仿佛是一种神奇的安排，就像冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒。而我，在文学的旅途中，遇见了一个又一个你。

在万盏灯火的夜晚，胡琴咿咿呀呀地拉着，一只蝴蝶静静歇息在我身旁，一如美丽而苍凉的张爱玲。是的，她是一只美丽而苍凉的蝴蝶，不曾在她的文字中显露出她的追问与挣扎，但却能以迷人的文字，将我的心凿成一眼枯井，让我的眼里慢慢地泛起一颗冰凉的泪珠。她总会有心无心地告诉你，这个世界上总有一个人在等着你，时间的无涯的荒野里，你总会在一个恰当的时间遇见你要遇见的人。

遇见苍凉的她，我的回忆有了气味，如樟脑的香，甜而稳妥;她的苍凉又如指缝间的流光，更改着一个人对世事的感觉。“每一只蝴蝶都是花的魂，寻找着它的前身”。在文字的芬芳里，我遇见了苍凉的张爱玲，她如振翅的蝴蝶，带给我心灵的颤动。

在悠长又寂寥的雨苍，我撑着油纸伞，遇见了结着愁怨的雨巷诗人——戴望舒。他用无限的倜怅与理想，描绘出在雨中梦幻般出现而又如幽灵般清逝的丁香姑娘。在朦胧烟雨中，戴望舒独自徘徊在斑驳小径，孤寂而无所适从。

即使隔着层层雾霭，我也能感到他的凄迷惆怅和无尽的哀伤。他伤痕累累，命运多舛，在人生的曲折中艰难行走，正是当时失去了理想和火把的彷徨年轻人。交织着失望和希望、幻灭和追求的“丁香结，雨中愁”，正是他追求美好人生而不得的写照。我在诗歌中遇见他孤独的灵魂，遇见他敏感的心灵，遇见他的理想主义，他的诗如真似幻地翩跹在我的思想，永无止境地展现着创造的美丽，留下朦胧含蓄的灵魂震荡。

一阵不知吹向何方的风吹拂过我的心，我在徐志摩的诗的轻波里依徊。他“不知道风是在哪一个方向吹”，“不知道梦有多么圆，周围是黑暗没有边”，他晶亮的爱情之幻灭，而我在诗中遇见了此时伤感而悲愤的他。

他反复吟唱，在天意的风中，借感情的不如意折射出社会的残酷无情。尽管当时的社会令人沮丧，但他的梦想没有被吹散。他极力保持一份生命的真和纯，力求摆脱物质的羁绊，从恶浊的底里解放圣洁的泉源，从时代的破烂里规复人生的尊严。他用自己的思想弹拔着生命的旋律，用生活经历开出一朵又一朵安详的花，让灵魂泊于午夜中央，轻声歌唱。我作为一个过客，有缘从这歌声中听到一个美妙而积极的大梦。

我静静地漫步在文学的小径上，遇见一位位独特的人生吟诵者，他们的字里行间开出一朵朵明媚动人的花，他们用文字装饰了我的美，醉了我的心。

构思巧妙，以“遇见”串起三位文学家的故事与作品，渗入了自己特有的认识与感受，或苍凉，或寂寥，或伤感……

文笔优美，语言形象，透露出较好的作文功底与文学功夫!有文气!

只是三个人的特点均为忧伤之类，选材上可否更换一个较为大气或豪迈的对象?

都说总有一次遇见，让你难以忘怀；总有一种遇见，使你获益匪浅。刘老师，与您相遇是世上最美的遇见。

初次我与您的遇见是在窗明几净的教室，是在我踏入校园的第一天。那时的我还是个害羞又略显拘谨的孩子。在您的注视下，在您的微笑中，我如沐春风，宛如刚刚破土而出的幼苗，吮吸知识的甘霖。

老师，还记得那一次吗？您让我担任我们小组的组长，我当时就像被雷劈了一般震惊。在这个陌生的环境中，面对着一张张尚不熟悉的面孔，我心里咚咚打鼓。“我行吗？”我偷偷质问自己。当时的我已骑虎难下，只能硬着头皮上去。眨眼间便到了中午报分的时刻，小组一天的成果就要大声的公之于众。那时，我还放不开。轮到我们组时，声音便明显低了下去。我本以为会蒙混过关，没想到您却喊“重报！”我一愣，以为自己出差错了便更不敢报了。您板起脸来说“声音太小，扣两分，重报！”我的脸“唰”一下便红了，于是就铆足了劲儿喊，可一喊完，我就恨不得把舌头咬下来，我忘记了刚才扣那两分了。“两倍，重报！”那时，我都快哭出声来了，两倍，那可是整整六十分啊！我强忍泪水，大声喊：“三组负六十！”这时您才满意。

事后，您将我叫到办公室里，与我亲切交谈。我本想借助这次机会，向您辞职，因为我哪经历过这种事啊。但您的一句话却唤醒了我本性中的好强的一面，“快马经得起鞭策”，您语重心长地说。为了让您认为我是一匹快马，我经常在报分前大声练习，为的就是证明自己。在这一次次的报分中，我逐渐成长，逐渐大方。您也让我登上了竞选的舞台。至今，我仍保留着大声报分的习惯，这似乎已成为您与我的小约定。

“随风潜入夜，润物细无声”，与您的相逢，怎能不是这世上最美的遇见呢？

古往今来，有太多太多的文字，描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我是见过的。”这是宝玉初见黛玉时两人似曾相识的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。

所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。从某种意义上来说，世间一切，都是遇见。就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒；人遇见了人，就有了生命。

2012年9月1日，我遇见了你。六年时光，星辰闪烁，一年又一年，你的教导，永远藏在我的心中。六年时光，日起日落，一天又一天，你的厚爱，早已渗入我的心底。难忘母校宽阔的操场，那里留下我们成长的足迹；难忘母校明亮的教室，那里回荡着我们的琅琅书声；难忘母校的寸寸土地，那里面记录着我们的点点滴滴。

收起往日的嬉戏，带着深深的依恋，静静地走过你的每个角落，回想六年如彩色糖果般甜美的时光，我不知不觉从儿童成长为少年，从天真变得充满理想。感念恩师，如父母、似朋友，给予了我们生命的色彩，激励我们扬帆起航；怀念同窗，如手足、似兄妹，友谊之火照亮方向、点燃希望，友谊伴我们成长。驻足回首，过去的日子历历在目，再看今朝，拼搏向上；展望未来，踏上征程，拥抱梦想。

成长的脚印，留在校园的小路上，笑语欢歌，洒满花坛的馨香……你的每一间教室、每一张课桌、每一片草地、每一个球场，都珍藏着我们的身影、弥漫着我们的向往。匆匆那年，满地花香。遇见了你，一生难忘！

伴随着温馨的音乐，我牵着小弟弟和小妹妹的手，慢慢地走过启智门。我感受到的不仅仅是一种单纯的牵手，而是彼此之间的缘分。当小弟弟和小妹妹紧紧攥着我的手，不想松开时，我心中感受到了一种遇见的温暖与美好。那简直就是生命最美好的馈赠。当我转过身，将我生命的每一份感动放飞，随风一起飘散在岁月彼岸，那份花开花落的遇见，铺就一份美丽的尘香。

相遇，不论早一步，还是晚一步。我一回头，你曾经在，已经是最美。此时此刻，一枚落叶随秋风起舞，又愿世间所有的相遇都能在阳光深处落地成花。

尘世的遇见就是这样奇妙：蜡烛遇见了夜，燃烧自己照亮别人;春蚕遇见了茧，舍弃了生命却成就了无限相思;园丁遇见了花，沧桑了青春却哺育了最美的芳香;而我遇见了老师，就如漂泊的船儿遇见了帆，从此开始远航。

这小学生活的最后一年中，我们有缘遇见了一位新的老师，我非常感激这位老师。老师，当您走进教室，脸上洋溢着那幸福的微笑。我相信，您对我们的爱一定会融入到我们的血液中。与您相处了一周，感恩您宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;感恩您那慈祥的目光，让我由懦弱变得坚强。对于我们不懂事、调皮，你都没有怨言。

时光打磨着记忆，不管我怎样的回望，无论怎样的不舍，曾经的相遇和别离，心中依旧满无言的温暖，所有云淡风轻的经过，也只是一个转身的距离。感恩每一个春夏秋冬，感恩出现在我生命中的每一个人。