遇见

“碎片化”这个词汇是什么意思？网络给出的答案是“完整的东西破成诸多碎片”。光从字面上来理解的话，是指某样物体被破成碎片，似乎没有什么深意，但是我们可以想象一下，如果这个“碎片化”的东西不是物体，而是比物体更加抽象，更加重要的东西，比如——我们的生活？

在上网搜索这个词汇的意思时，我曾经翻到一则有趣的例子，将它简化一下，大致是这样的：小A是一位普普通通的、平凡无奇的上班族。在一个与平常没有什么区别的早上，他一如往常地被自己定下的手机闹钟叫醒。在关掉闹钟的同时，他发现时间还早，便拿起手机并点开了微博，又发现自己关注的博主有了新动态，就多看了一会儿。吃完早餐，小A出了家门，等到了地铁，并登了上去。在地铁到站前，他又习惯性地拿出手机，以此类推……

看，原本只是由“被闹钟叫醒→起床→吃饭→出门→到达目的地”构成的平凡早上，被硬生生地加进来了这么多不必要的事情。但是仔细一想，我们的日常，不就是这样——被塞满了不必要的东西的吗？就像我们，不也是在平凡的课余生活中填入了不必要的事吗？这不就是我们的日常的缩影吗？就像现在的人们，或多或少都总是习惯于渴求了解外界信息，但是这些真的是必要的吗？

我也有过深刻的体会，比如，在查资料的时候看到了有趣的新闻，看完后已经很晚了。

我们要学会利用自己碎片化的时间去完成该做的事情，不被碎片化的生活所束缚。

生命是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。

—题记

每一段文字里，都会有一个故事，就像是每一次的经历中，总会记住一些事情一样，无论是痛苦还是快乐的记忆，总会让我们的心感受到不同的情怀。其实在很多时候，喜欢或者欣赏某个人，大体都是因为有一些共同的爱好，才会让彼此成为一生的朋友。不论是远还是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生无憾了。

有一种相遇不是在路上，而是在心里。

有些人，无需相识，却能通过一段话、一篇文字，明白彼此的心情。虽然隔着一张屏，一本书，一张纸，因为懂得，所以，她就是那个可以走进自己内心深处的人。 有些事，无需相约，却能在同样问题上达成同一共识;有些情，无需轰轰烈烈，却能深深铭记在心底。虽然时光荏苒，青春不在，虽然隔着时间和空间的距离，因为懂得，所以，她依然是那个不管是开心或是悲伤，都可以在心底温情拥抱的人。

这样的人，如果遇到了，或男或女，只需一人，便足够了。因为只此一人懂你就胜过懂她自己。这种懂得，不是相邀，也不是牵引，而是实实在在自然而然的明白，这样的明白，无关风月，无关功利。

她懂你文字中隐藏的哀伤，懂你眉宇间隐含的淡淡清愁，懂你那一身素衣，懂你那一抹微笑;懂你那落花飘零时孤寂的心情，懂你那秋燕双飞时流淌的情思;懂你的低眉，你的浅笑;懂你的深情，你的不悔;这样的懂得，是死生契阔，与子成说，亦是执子之手，与子偕老。

这种懂得，不必言语，不必刻意，有时，只需浅浅一个微笑;这种懂得，不必解释，不必逃避，有时，只需轻轻的一声呼唤。这种懂得，是一种心情，一种欣赏，更是一种心灵的默契，是青春草地上拂过耳边的那一缕清风。任时光飞逝，她永远都站在灯火阑珊处默默相守。任繁华落尽，她永远都守着心灵的契约，千帆过尽处默默相望。

在生命的长河里，我们太多的是在过着平淡的生活，那些华丽的爱情外衣，终究难以看懂;那些疲惫的身躯，裹着岁月的伤痛，终究不会深藏到底。秋风夜雨，总想有人能触摸内心的柔软，相视中读懂你潮湿眼眶里承载的故事。如果有这样一个人，走不进你的生活，却知道你的沉默，无论是谁，你的生命就有了诉说。

人生是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己。

有人说，在梦中的是另一个自己，而你自己在另一个自己的梦中.你梦中的另一个自己在做你不敢做或做不了的事情，而你不断的在做另一个自己不想做的事情.你们不能在现实相遇，只能在梦中相见。

你梦中的另一个自己因为放荡而看不见生活的方向，而你是因为在寻找生活的方向而迷失了方向。

你们都处在迷宫当中，因为看见太多的分叉而恐慌。

有个伟人说的好，如果没有选择，我会走的更好。

有一天，我看见自己和另一个自己走在一起。

不知道是在我的梦中还是他的梦中。

他对我说，我们换一下角色好吗?

于是另一个梦开始。

死生契阔，与子成说，执子之手，与子偕老。 ——《诗经》

每一段文字里，都会有一个故事，就像是每一次的经历中，总会记住一些事情一样，无论是痛苦还是快乐的记忆，总会让我们的心感受到不同的情怀。其实在很多时候，喜欢或者欣赏某个人，大体都是因为有一些共同的爱好，才会让彼此成为一生的朋友。不论是远还是近，能找到心意相通的朋友，真得是此生无憾了。 有一种相遇不在路上，而在心上。

有些人无需认识却能通过一段文字，一篇文章，明白彼此的心情，尽管隔着一张屛，一本书，一张纸，因为懂得，所以，他就是那个可以走入自己内心深处的人。有些事，无需相约，却能在同样的问题上达成共识;有些情，无需轰轰烈烈，却能铭记在心。

这样的人，如若遇见，或男或女，只需一人，便已足够。因此，之此一人便胜过你懂他，这种懂得，不是相邀，也不是牵引，而是实实在在自然而然的明白，这种明白，无关风月，无关权势。

他懂你文字中的哀伤，懂你紧缩眉间中的淡淡情愁，懂你一身白衣，懂你一抹微笑，懂你花谢花飞花满天是孤寂的心情，懂你的低眉，懂你的浅笑。

这种懂得，不必言语，不必刻意，有时，只需浅浅一个微笑;这种懂得，不必解释，不必逃避，有时，只需轻轻的一声呼唤。这种懂得，是一种心情，一种欣赏，更是一种心灵的默契，是青春草地上拂过耳边的那一缕清风。任时光飞逝，他永远都站在灯火阑珊处默默相守。任繁华落尽，他永远都守着心灵的契约，千帆过尽处默默相望。

在生命的长河中，我们大多的是过着平淡的生活，终究难以遇见;那些岁月的伤痛，用时间做成的阿司匹林稀释，也终究不会抹去。秋风夜雨，总有人能触摸内心的柔软，如果有这样一个人，走不进你的生活，却知道你的沉默，无论是谁，你的生命便有了依靠。

人生是一场遇见，人来人往，最稀罕的就是遇见另一个自己

赤壁 折戟沉沙铁未销， 白将磨洗认前朝。 东风不与周朗便， 铜雀春深锁二乔。 折断的戟沉埋在沙子中，虽长满了锈，但还是没有烂掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，显示出它是三国时期留下的兵器。诗人联想当初，在那里发生了赤壁大战，那时要不是起了东风，让周瑜有机可乘，火攻成功，那么东吴就会失败，连大乔小乔也会变成曹操的俘虏，锁在铜雀台上让他尽情享受玩乐了。

这是一首咏史诗，诗的前两句，写的是诗人在长江边散步偶尔发现一只断了的戟，从这只断戟联想到了那次赤壁大战。后两句写诗人对这次大战的看法。人们都认为周瑜在这次战争中的伟绩可佳，而诗人却全面地看问题，如果当时没起东风助周，那么东吴就会失败，曹操便会大获全胜，历史就会改写。

诗人用以小见大的方法，使诗篇既有韵味又让人深思。 折断了的戟，使人深思，大战中的东风，更让人难忘。若真的没有那东风，周瑜能赢吗?打赢一场战争是多种综合因素作用的结果。同样，我们看待事物要客观全面地分析，任何事情的结局都与多种因素联系在一起。这首诗的寓意告诉我们，要做成功一件事，离不开必需的条件，否则，结果就会完全不一样。 这首诗虽短，确让人读后很有回味，可见诗人敏锐的洞察力和非凡的描写水平，我深深钦佩古诗人。

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如果人生没有阳光，那就自己发光。――题记

大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑：沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观：人生如果失去了坚强，也就失去了意义。

苏轼面对别人对他举剑欲杀，稳如泰山，面对赐号称号毫不动摇，面对荣华富贵，不为利益所诱惑，在北海牧羊十九载，都是因为苏轼有坚定的信念，如果在以后的人生中，我们也能如此坚持，便会遇到更好的自己。

逆风的方向，更适合飞翔

记得上小学时，我的字非常难看，每次交完作业，老师总会在班里点名批评之后还让同学们传递的“展示”那一刻，我下定决心，放假一定要认真练字，当开学时，老师当众说士别三日定当刮目相看。原来我是可以写好字的。慢慢的我们字没有那么难看了，也再也没被老师批评，后来，我特别感谢这位老师，如果不是她的举动，可能我无法下定决心改变，也许逆风的方向更适合飞翔。

在逆境中成长比高贵更贵

从小学到现在身材是我最头疼的问题，同学们总会起各种外号，但我觉得既然身材变成这样了，那就应该让自己变得有内涵，我开始努力学习，在那个校园里少了一个上课爱做小动作的女孩儿，多了一个努力学习的胖女孩儿，。因为有了他们，我开始下定决心减肥“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一帆风顺的不是人生，只有在逆境中成长才能比高贵更贵。

人生没有到不了的目的地，只要坚持和努力，就会得到那个你想要的结果，如果你不努力，别人想拉你一把都找不到你的手在哪，请记住，如果你的面前有一扇门阻挡了你前进的路，不要气馁，至少去推一推，关着的门不一定都上了锁，我很高兴遇见了最好的自己。

人生必须有裂缝，阳光才能照的进来。

[ 遇见最好的自己600字作文

现在还忘记不了第一次见到它的感觉。

雨过天晴，一条彩虹挂在天空，她的美丽和神奇，曾引起了人们无限的遐想。是谁在空中架起了这如此色彩斑斓的桥梁？在中国神话中，女娲炼五色石补天。彩虹及五色石发出的彩光；在希腊神话中，彩虹是沟通人与人之间的使者。

下了一天的暴雨后，天空终于放晴，时间已是晚上六点多，但天还是没有黑，反而光亮一片，于是我赶快冲到楼顶。当视线接触到天空那一刹那，我感觉连呼吸都停止了。

大多大片的云在空中翻滚着。它们变化万千，一会儿变成连绵起伏的高山，一座挨着一座；一会儿变成正在飞翔的鸟儿，一只接着一只；一会儿变成正在游泳的鲸鱼，一头跟着一头。唯一不变的，是以太阳为界限，形成的一大片“海”。

转过头去，赫然瞧见身后那一座拱形的彩虹桥。隐隐约约好像看到两个影影绰绰的人影走过，他们是天上的神仙，还是上帝在赏游人间？天的那边还有几片乌云，它们形态万千。一会儿是一匹马，他的身后跟着几匹小马；一会儿是一头熊，它的身后跟着几头小熊；一会儿是一条鱼，它的身后跟着几条小鱼。

再次转头，云被分成三层：一层是海，一层是镶了一层金边的云，一层是连绵的山。太阳已完全没入楼层，不见踪影，只剩下云来点缀天空。

云仍在翻腾，它又变成了一片黄土高原，整个天空都被云彩倒上了红黄蓝的颜色，构成了一幅极其美妙的油画。

天在逐渐变成黑色，云彩们还在做最后的挣扎，它们将更美的颜色，撒向天空，企图留下来。这时，天空变成了由粉蓝紫构成的油画，偶尔有几只蝙蝠飞过。但最终还是没能抵挡住，最终还是让黑暗吞噬了美丽。

云的伤，雨的泪，风吹花瓣坠，彩云惊晚岁，缭绕孤山头。

生活在14亿人口的泱泱大国，你我竟可以在一座校园相遇。这是多大的缘分啊！遇见难能可贵。我是幸运，在这里，我遇到了你——我的教官。

来到这个学校的第一个晚上，刚吃罢晚饭，我便被“赶”到了操场上，你踏着一声洪亮的“调整军姿！”走来了。凭借着昏暗的灯光我偷偷的瞧，你个子不算高，身材有些微微胖，一双眼睛盯着我们，不怒自威，身后带的是作为一个军人的气场。你的眼神扫过来，我吓得赶忙收回视线。

你是严厉的。还记得军训的头天，你要我们站军姿，掷地有声地下达每一项要求：“立正站好！双脚呈八字！抬头挺胸！”太阳无情地炙烤着我们，汗水顺着脊背不停的往下流，每一寸肌肤都像是快要融化。我们悄悄的抬头擦汗，还没有擦到，你的吼声直传到耳边：“干嘛呢？站不住啊！都干什么吃的！这就叫苦？”教官一顿言语“棍棒”夹击，让我们尴尬的同时也气愤不解，抱怨你如此的不人性，抱怨连擦汗都要打报告，抱怨转体有声音，跑步人贴人的要求。

你是负责的。你会每天早早的起床，去宿舍叫醒我们；你会不管骄阳似火还是阴雨连绵，训练我们；会因为我们跑操不整齐，着急上火，伴随着你喊出的口号一天比一天沙哑，经受无情“折磨”、训练再训练的我们，也因此得到了强健的体魄、坚忍的毅力，还在军训最后的汇操表演得了一等奖。

你是顽皮的。你会在别的教官训练时去捣乱，给其他班的同学下和他们教官相反的口令，会让那些做错动作的同学叼狗尾巴草，甚至为了多加几根，故意逗我们笑。军训里的休息时间，你会和我们一起调侃，会一起玩小游戏。这时的你，眉眼弯弯，笑容狡黠，会调皮地捉弄我们，得逞了就放声大笑，像是一个长不大的男孩儿，像是我们的大哥哥，和我们打打闹闹。虽然军训短暂，但我们之间仍建立起了真挚的兄弟情。

你会在无论做什么的情况下，听到哨声就立刻站好军姿，严肃地面向主席台……关于你，有太多的回忆。军训结束了，你离开了，可是大家还时不时的谈起军训，说起你，我真的好想你。一个同学叼着狗尾草对我说：“想教官了，叼根草。”

今天，我又一次想起了你——熟悉的你，你小麦色的皮肤，结实的肌肉，圆润敦实的体型，严厉，负责，顽皮，张扬。在这里，我遇见了你，成为了你的小兵，你的兄弟，遇见难能可贵。

当晚风吹过河面上最后一袭涟漪，当夕阳收起最后一束余晖，当秋霜送走最后一只归雁，当许许多多的往事都已凋尽，我翻开那副不知耗费自己多少精力的画作，内心充满了一种无法用言语表达的感觉，或许是感动，或许是心酸，总之，我想哭。

时光如流水，转瞬即逝，有些事，有些人，会在不经意间迷失在时光洪流里，消散，淹没，那时的光景依旧，时光蹁跹，带走了那时欢笑的我们，时过境迁，物是人非，蓦然回首，发现，我们总归是要分别的。

那时的我们在阳光下挥洒汗水，在大雨中肆意漫步，在深夜里相拥哭泣，在晨曦间互勉互励。那时的我们，也会相互矛盾，喜欢自由，却又害怕孤独，想要温暖他人，却发现自己不是太阳，太多的狂放，太多的不羁，让我们受挫，让我们受伤。却也有太多的鼓励，太多的安慰，让我们振作。那时的我们，原本以为只要痛过了，就什么都忘记了，但心里仍不甘放弃，因为我们有共同的梦想，我们并不害怕失败。却未曾想过，放进去了的青春，走不出来的悲伤，给那时的我们留下了太多无法割舍的情怀。

曾几何时，现实拉开了我们与梦想的距离，将我们打回原形。我们渐渐地和现实越走越近，离梦想越来越远。时间走的很快，我们却只停在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想，任风雨打湿我们的衣襟，任狂风刺痛我们的脸颊。即使遥不可及，也总会有实现的一天吧，哪怕只是想象。追梦路上说好的不抛弃，不放弃，说好的不离，不散，到头来只不过是现实认识不足的天真心愿罢了！果然，说什么永远，都不过是不中用的话语，我们不可能不面对现实，既然如此，那就分开吧。我们笑了，笑的如阳光般的灿烂，阳光下我们眼角的泪珠晶莹剔透，折射出我们的脸庞，那时我们都学会了笑着流泪。

岁月的流逝，那些曾经的往事是否应该被记得，可忘不掉，能怎么办？时间走得那么无影无踪，如荷叶上的露珠滑落到水里的瞬间，那么快捷，那么干脆。如今的我们是否早已褪去了当时那稚嫩的气息，是否还在为当初的梦想执着？是否还记得那些风风雨雨，坎坎坷坷的过去？关于我们，我的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分伤感，几分怀念。

我看着画，流泪了。我努力回忆着当时含泪微笑的三人，像画上一样，有你，有我，有她，画上，我们笑的很甜，那是我们当时的样子，可我却依稀看出了你们眼中的不舍与伤感。我很高兴，高兴能与你们相遇，我想，无论是天意，还是巧合，我都是幸运的，因为我在最美的年纪，遇见了最美的你们，这应该算是一场最美的遇见了吧，我望向天空，泪，划过脸颊。

我以前觉得就像电影一样放映在我的脑海里但是现实生活中却犹如碎片一样永远拼不完整。

以前我总是幻想和电影一样的生活有多美，但是现在我知道了，生活其实像碎片一样在我的脑海里闪过，知道这个事我的心也碎了。

我总是想回忆小时候刚刚睁开眼睛时所看到的一切，但却什么也回忆不起来了，生活丰富多彩，但我们最不能忘记的是回忆的美好碎片，要是忘了，就等于什么也没有了。

我总是想把不好的回忆碎片忘记，但是怎么也无法舍掉永远回荡在我的心里；我想把美好的记忆保留起来，但是太容易忘记了。

我们的生活像碎片一样，一旦丢失了，就再也拼不成了。即使拼起来了，也是残缺不全的。所以，我们要保护好我们的碎片化的生活，让他们反射出耀眼的七彩之光。

我们的生活就像碎片一样，等我们读完大学，看到中学的照片时，不由自主的回想起在初中时那美好的碎片，我们刚踏进校园时，互相都不认识，英语老师用了一个小小的游戏让我们大家都认识了对方。还有一件事，我们去秋游的前两天，大家都心血来潮的开始组队，我和六个女生成为了一组……美好的回忆太多了，但是就是因为这些回忆，才组成了这个美好的世界。

我的碎片一样的回忆，它们星星落落让我们认识到身边任何一件小事都有它们存在的意义，我们不能忽略它们。这让我非常欣慰。

不知不觉，微信代替了电话，手机代替了书本，似乎碎片化的生活越来越多。时间像海绵里挤出来的水，一滴一滴，流入我们的生活。

在车上，有些人正在专心致志地听音乐；在地铁上，有些人在心满意足地看着手机；甚至在飞机上，也有人在看电子书。

时间，被拆成一小块一小块的，连阅读也会被打断；连交流都会被停止；连欢乐的时光也是那么短暂。

碎片化的时间，把整体的事情分成一半，再分成一半，因为大家都知道，时间是最宝贵的，是最不能被浪费的。整体化里插入的碎片时间，就像在做作业时却想起要去打电话；就像在铺床时突然要去擦桌子。

然而，大家都没有想到，都没有考虑到，当我们未做完这件事就去做那件事时；在那急切的一瞬间时，我们失去的是坚持、效率，也许做完那件事就忘记了做这件事，好像我们不能先踏踏实实地做好这件事，再做那件事。不知道大家是否能感受到每做完一件完整的事时的那份快乐。

碎片化阅读时得不到重点；碎片化讨论时到不了终点，就像碎片化的坚持达不到成功一样。

做完一件事再去做另一件事，这样才能踏踏实实，快快乐乐地达到成功的彼岸。要有坚持，要有努力，要有效率。

碎片化的生活，让我们懂得，要设计一个小点的事情，塞进几个狭小的空间，请为了事情的完整，时间的完整，努力努力。

在车上，我们可以学一首歌；在地铁上，我们可以看一个短篇的文章；在飞机上，我们可以睡一觉。

做完作业，再去打电话；铺完床，再去擦桌子。

让我们一件事情一件事情地去做，这样我们才会有一个完整的生活。

记得我小学时，作业一直是一项一项地做；而我的同桌则是出去玩一会儿，回来做一会儿作业，又出去玩一会儿……他还两三项作业都拿出来做，一会儿做做这个；一会儿做做那个……结果，他三项作业都很晚交，挨了老师的一顿批评，心灰意冷地回到座位上。我是一项一项地交，简单的先做、再交，困难的最后交，这样也很快，这样才能有效率。

大家一定要记住，把碎片化的时间、生活合在一起，才能有成功，才能获得一个完美的人生。

初一的美好时光已结束，现在我步入初二的大门。回想起初一的任课老师，总觉得她们是我心目中的女神！

爱是一种严厉

周老师是我的班主任，又是我的语文老师。她有一头飘逸的长发，鼻梁上架着红色的眼镜，全身上下都散发着知识的韵味。周老师是一位严师，她的言行告诉我：严是一种爱，严是一种力量。但在那时，周老师的严给我的感觉是说不出的讨厌，现在回想起来，是多么可笑！周老师课堂上的风格都是幽默诙谐的，所以我就专听老师讲课外延伸出去的内容，至于书本上的东西呢，我就不怎么感兴趣了。这样使得我的成绩一直都是平平的。也因为老师的严厉，使得我很害怕她，害怕到一见到周老师就想躲得远远的，到了初二，发现自己是多么喜欢周老师啊！

爱是一种责任

数学老师徐老师是一位非常尽心尽职的老师，她为了我们付出了很多，她上课认真严谨，板书工整细致，她一直说的话就是“一个也不能落下”。后来我听到父母谈起徐老师，说徐老师之前任教初三班主任时得过癌症，当时医生告诉她要住院治疗，但老师想着自己带的学生是初三的，她不能耽误学生们的学习——直到中考后才住进医院，耽误了两个月的时光，引得病情更加严重……我听了不禁唏嘘，同时也十分敬佩徐老师。她是我感触最深的一位老师。平时，她像我们的母亲，关心着我们的衣食住行，唯独不为自身考虑。在此我想说：辛苦了老师，请你一定要好好休息！

爱是一种贴心

胡老师是我们的英语老师。我们班上的同学都觉得她很漂亮。一双深邃的眼睛，欧式的宽双眼皮，高挺的鼻梁再加上那樱桃小嘴堪称完美。英语老师的性子是不能再温柔了，但要是谁触犯了她的底线是要比任何人都要凶。就比如说有一次的自习课，一开始我们都很安静，可后来老师去办公室拿书了，我们的说话声就此起彼伏，堪比菜市场。老师回来了，开始对我们班“传授人生哲理”，从那天起英语课我们就没敢吵过。英语老师就像是我们的朋友，有时课余会陪我们一起玩游戏，初二后，我们依然会找她玩，向她述说心里话。

爱是一种坚守

科学老师是一个说话风趣幽默的老师。科学课是我们最喜欢的一门课，如果说这节课是科学课的话，我便会“哇”的高兴起来。倘若不是，我便会暗自忧伤。你说，这是不是体现出我对科学老师的热爱？后来老师准备二胎了。那时又接近期末，老师也快到预产期，老师的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那时经常会肚子疼，我们都很担心。但她仍笑着说：“没事，肚子疼后还有很久才会生孩子，所以我们把这节课上完，但之后的课我就有可能不来了。”之前的科学课上都是欢声笑语从未停过，而这节课我们很安静——也许是心疼老师。还有一次让我铭记于心，老师的牙帮子疼，嘴边已经肿的开口说话都难，但她只是捂着脸，继续为我们讲课，没有一句怨言。

我只想说，老师，感谢遇见！遇见你们是我今生最美的缘！

老家的院子里有一棵石榴树。

它很高大，我只能跳着才能够到树枝，它的树枝四散开，仿佛索取着什么。它又很普通，也经风，也经雨。不过我就是喜欢它，所以常常呆在那树旁。

春天，上树只是一个游戏。先向上一跳，左右手各抓住一根结实的树枝，左脚蹬住树干，然后沿着树干向上迈，直到一个分叉处，使劲一拉，稳稳踩到树上。其他年纪比较小的孩子们看着我已经上去了，都跳着喊着要上去，我就十分骄傲地说：“唔，你们别白费力气了，这很难的。”接着就转身向上爬，找到自己的专属“座位”，舒舒服服的坐下了，他们有时也想叫我下来，我才不肯呢，继续在树上望着着急的他们，努力的忍住了笑。

夏天，我喜欢靠在树旁，一手拿着扇子，一手抓几块水果，对着天上的星星发呆，想着姥姥给我讲的神话故事。或是在树后的两根柱子间拉起吊床，躺在上面，听着远处的虫鸣，有时会悄悄地进入梦乡；有时却会被外面的声音吵到睡不着，于是气哄哄地跳下床，赶走外面烦人地叫着的小虫子，再回到床上，安心地睡下。

秋天，我有时会突然忘记石榴树，自己一个人偷偷上了屋顶，找了一个带钩子的铁棍，把旁边的枣树的几根枝勾过来，使劲摇两下，枣就像下雨一般哗啦啦的落下，捡起来一尝，大部分是酸的。忽然又瞥见了底下的石榴树，赶紧下来摘几个石榴。小手使劲掰开之后，看到红宝石一般的籽，在阳光下闪耀着光芒，尽管大部分的石榴卖相都不好看，不过，我还是一口气吃掉了它们，味道还不错。

树遇见了人，人遇见了树，这就是幸福吧。

最近，我很郁闷，妈妈生病，爸爸下岗，昨天姥姥又突发中风住院了。无论阳光多么耀眼，在我的心头，天空满是灰暗；无论走到哪里，我的心头都笼罩着一层挥之不去的愁云。

中午，我拒绝了小伙伴的邀约，一个人关在房间里看《红楼梦》。突然，“嘭——”地一声，一道白光闪现，笼罩了整个房间。

“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”耳畔有人在吟诗。“谁？”我还没看清楚来者。“咦？这是何处？”我定睛一看，呀！这个说话的人头上戴着束发嵌宝紫金冠，身上披着一件红猩猩毡的斗篷，脚上穿着小朝靴，脖子上带着项圈宝玉，他不就是我刚刚读着的《红楼梦》里面那里嬉笑怒骂皆成文章的贾宝玉吗？

我入神地盯着他：果真是面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。

只见他站在门口，四处打量着。突然他走到书桌前，摸摸我的铅笔盒，又转身拍拍我的高低铺，完全没有注意到我的存在。好一会儿，他才把目光转向我：“请问姑娘，这是何地？怎么不见林妹妹、宝姐姐、袭人、老祖母……你这床塌为何是这般模样呀？”

啊，一个呆子，比我还傻乎乎。我挤出一丝笑，犹如漂浮在云端，是在做梦吧？只见贾宝玉又傻傻地笑了起来：“姑娘，难道这就是天堂吗？”

“噗嗤——”我终于被逗笑了，我都不知道多久没听到自己笑了。我摇了摇头：“NONONO，这可不是天堂，现在是2017年，我的家！”

我比划着两手竭力地对贾宝玉做了一番解释了，贾宝玉终于明白了。突然，他盯住了书桌上的电脑：“这是何物？”

“电脑呀。”

“变老？这东西可以把人变成八百岁吗？”天哪，古人就是古人，他仍然还是糊涂蛋一个。

“这是电脑，不是变老！你瞧，这个像老鼠的东西就是鼠标！”我移动起鼠标，在电脑屏幕上演示着。

“鼠妖！”他跳起来：“父亲乃曰：‘鼠妖为不吉之物，杀人毁房，无不作恶！’姑娘，这可如何是好呀！”但他马上又沉郁下来，皱紧了眉头，似乎心里也有千斤重担，最后变成了喃喃自语。

我使劲晃了晃脑袋，好把那些不快乐甩掉。我凑过去，轻声教导：“贾兄，不必担心，这是用来控制电脑的！不如，我还是给看本书吧！”我举起《红楼梦》在他眼前挥了挥。

一看到《红楼梦》，贾宝玉的眼眶红了，目光一秒钟都没离开书的封面。他把书抓在胸前，似有千言万语：“想当初，我和姐姐们一起读诗作画好有雅兴，可惜啊……”

突然，他望着我，眼里闪烁这光芒，恳切道：“小妹妹，其实不必伤感。没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦。所有失去的，都会以另一种方式归来。你信吗？”

“什……什么？”

话音刚落，突然一阵奇怪的声音传来，一僧一道两人破窗而入，夹住了贾宝玉，二话不说便一起飘然而去。白光再次闪现，贾宝玉和另外两人早已不见踪影，只听窗外飘来一句话：“小妹妹，你要开心，一切困难都会过去的！”

房间里瞬间安静下来。一束夕阳从天而降，照亮了我的心房，打开了我的心窗，之前的郁闷烟消云散。相反，有丝丝的温暖，从心底里一直往上冒，我情不自禁地高唱起《爱无言》：生活如春，情似海；人生如潮，爱似晴天。

我遇见了你，你遇见了我，你教会我成长，我喜欢上了你。

暑假，我找到了你。你是海明威创作的，你是一本举世闻名的作品。我对你倾慕已久，我轻轻地抚摸着你的纹路，细细地品味你的构成，静静地欣赏你的精彩。那个下午，是我与你第一次的相遇。

随后的几天，我一刻也离不开你，而你却“无声胜似有声”，向我诉说着一个有魄力的故事。你的故事情节十分新颖，讲述了老人在海上冒着生命危险去捕鱼，遇到困难不放弃，不向命运屈服的故事。你十分吸引我，单从开头这简洁明了的文字就吸引着我去继续把你看下去。

看到故事的中间，我越来越喜欢老人了。你似乎在告诉我：要做一个像老人那样的人！你那精美的文字与语言，让人看了欲罢不能，你似乎也有着神一般的魔力，把我拉进这片只属于你的天地。我深陷你的海洋，无法自拔！

坚韧不拔的老人在你的情节中屡战屡败，屡败屡战，让我学到了坚持；单纯善良的男孩在你的语句里变得更加鲜活，让我学到了善良；你的严谨结构，优美的语句，细腻的描写，让我学习了写作的技巧。不知不觉中，我更加喜欢你了。

整个暑假，一有时间，我就会到书房里，捧起你仔细端详，光是盯着封面就可以想半天。而你也确实不让我失望，我只觉越看越过瘾。我着了魔似的一面一面地翻下去，也决心要把你翻个底！

遇见，是人间最美的情景。而我和你，也便是如此。

你用文字向我传递最真切的感情，我用行动证明了遇上上你一，是我这个暑假最美好的遇见。

我合上你，再一次端详封面，谢谢你，《老人与海》！

其实万物皆有灵性，每一个人，每一处景，每一件事都有美的特性。只不过要有一双能发现美的眼睛罢了。

——题记

人美

寒假的来临，一些热心的民众终于按压不住自己心中的热血了。爱心公益活动的参加人数大量的增加。而然还有一些幕后人员，如有一次我出门去玩，看到一位小姐姐手里拿着三个热水壶直冲冲的往奶茶店奔去。我一好奇便跟了上去，发现那位小姐姐十分豪气地把热水壶放在柜台上，说：“全部装满！”我看着柜台小哥哥一愣，我也感到很惊讶。天哪，三大壶奶茶，喝得完吗？

等了大约二十几分钟，我看见那位小姐姐去便利店买了几袋一次性杯。然后，就往大街上赶，走到几位环卫工人面前把奶茶倒进一次性杯中，说：“大爷，阿姨你们辛苦了！”虽然我站得不近，但也看见几位环卫工人眼中闪着泪光。

不管结果如何，我们都要为他们点上一个赞。说一句：“你们真美丽！”

景美

中国是一个景色优美，山川秀丽的国家。桂林山水，苏州园林，各拉丹东，壶口瀑布等等都是中国不可多得的瑰宝。

今年寒假我去了云南省的香格里拉。云南香格里拉有“三江并流”之腹地之称，为多功能的旅游风景名胜区。香格里拉景区内雪峰连绵，云南省最高峰卡瓦格博峰等巍峨壮丽。仅香格里拉县境内，海拔4000米以上的雪山就达470座，峡谷纵横深切，最著名的有金沙江虎跳峡、澜沧江峡谷等大峡谷，雪山环绕之间，分布有许多大大小小的草甸和坝子，它们是迪庆各族人民生息繁衍的地方，土地肥沃，牛马成群。迪庆不仅有西藏高原雪山峡谷的风貌和藏族风情，还可领略到内蒙古大草原“风吹草低见牛羊”般的壮丽景色。

这样美丽的香格里拉，你有没兴趣呢？

情美

我陪外婆去医院时，看到了真挚的美丽。

在医院的楼梯上，我看到一对夫妻，看起来大概七十几岁，很年迈。老奶奶的腿脚看起来不太好。而老爷爷就拿着一个纸箱子，老奶奶走一步老爷爷就垫一层，走一步垫一层，走一步垫一层。不知道他们从几楼开始走起，只是隐隐约约看见老爷爷额头上布着密密麻麻的汗，而老奶奶也时不时抬起袖子帮老爷爷擦汗。因为离得近，我听到了他们的谈话。

“累不累啊，老头子？”

“不累。”老爷爷说完顿了一下，不知是不是错觉，下面一句话带着点委屈：“都怪我这把老骨头，不然我可以抱你下去的。”

然后，老奶奶就笑了起来。

也对啊，浮世万千，却还有谁，能怜我风华不负，一身子然。可老奶奶在人老珠黄时，依然拥有全世界。

瞧！他们的感情多美。

每个人都有最好的遇见，有人、有事，有万物精灵。而我最好的遇见是书，她给我带来了诸多滋味，让人回味无穷。每当我沉浸在书的海洋，泪水和幸福，欢笑和惋惜，都会纷至沓来。

书是欢笑的滋味

《幽默三国》，顾名思义，具有“幽默”的特点。读着这本书，就好像同一位学识丰富又幽默的长者在聊天。一次，我和妈妈产生矛盾，十分生气。我冲进书房，怒气冲冲地坐在椅子上，随手拿起一本《幽默三国》看起来。很快，我的心随着书中的情节渐渐地平静下来。书中的一个个故事是那么幽默有趣，却又那么富于哲理。我由此深思，读书让自己懂得了尊敬长辈，懂得爱护自然，懂得诚信为人。

书是流泪的滋味

《卖火柴的小女孩》，这则故事我相信大多数同龄人都读过，可不一定都能体会其中的感情。一个可怜的小女孩在大年夜冻死在街头，是多么的可怜！小女孩死了，嘴角带着微笑，擦燃火柴的美好幻想与她饥寒交迫的现实生活形成鲜明对比。在读这篇文章时，我哭了。我边哭边想：小女孩实在太可怜了，这无情地揭示了社会黑暗与罪恶，我们应该同情并帮助像小女孩一样的穷苦人。

书是幸福的滋味

幸福的滋味是什么？可能许多人认为是美味的糖果，是快乐的旅行，是成功的荣誉！其实都不是，幸福其实很平淡，如果你读了《海伦·凯勒自传》这本书，她眼睛看不见，耳朵听不到，但是她却能够用心去感受，用手指在触摸。读着她的故事，我为自己有健全的身体而感到幸福。

书的滋味是无穷的，带给了我快乐幸福，也带来关于人生与社会的很多思考。书，你是我最好的遇见，谢谢你的长伴长随。

请允我，允我去玉林路走一走，伴着暮春时节混着甜酒气味的晚风，徜徉在风韵街道。请允我，允我去驻唱台下静坐着听一听，享受那豁达且悠远的歌声，悠然卸去愁思与烦恼。请允我，允我成为追光者，踏遍心中的每个角落。请允许我，在你的课堂尝试着走向远方，享受美好……

睁开眼，是你莞尔一笑。

我们的老师，倒像是从某首唐诗里走出来的女词人。有着一头利落却不失女人味儿的褐发，深邃的眸里藏着浩渺宇宙。她独爱黑白色系，要么乘一袭白裙，要么披一件黑衣。我爱她的课堂，因为那里拥有我寻找已久的初心，有一种说不清的向往的感觉。

她的课堂短则穿越成都、长安，长即追溯几世历史。她爱听音乐，曲风没有规定，许多音乐人的歌儿她都爱，每每上她的课，总觉得是经历了一场完美而又充盈的旅行，说她像导游，却不像，每个地方都像她的家乡，每篇课文都是盛满了浓浓的深情。她好似是某篇水墨画里的小山，有着比作者还多样的感情，溺爱地梳理着生养自己的家乡。

我试着拥有这种澄净高远的独立圣洁之心，于是，我在语文课堂里无数次的寻找。她曾教过我，教我怎样发现生活中的语文之心。她言，客观世界是否存在？我道，心中的世界皆是眼前的美好。被晚风搅着、摇曳着的薄窗纱，岸堤的人说好意境，对岸的人畏得直往后退；黄昏后坐在山尖的红霞，岸堤的人直夸好个浪漫，对岸的人抱怨着天儿的昏晕。

那一刻，我眼前的世界是岸堤的世界。我更加坚定执着，我要做岸堤的人，我要拥有美好的世界，我依然相信，世界上有童话，灰姑娘会被英俊的王子拉走，英俊的王子会用吻融化冰冷的魔法。我周围的人即使做了坏事，相信一定是上帝让生活替她灌了酒，天亮后就会清醒。我爱童话，但仍爱现实。我相信现实里有童话，童话里存美好，也许，这便是语文之心。也许你的心塑就了你的世界，美好的彼岸，有她的扬帆，白帆在翩翩起舞，她在彼岸等我。是她，教会我，怎样学会明白美好。美好无处不在。永生的，美好醇香的飞花熏陶我心，语文之心，而这最纯正的执念，皆是语文之美给予我的勇气。

我长大后，想做老师，做一名像她一样的语文老师，教给现在的我这样的学生，培育出朵朵美好之花，让她们再去像我似的继续灌溉，让大千世界变成花花世界。

美，亦是你，亦是你的世界。你，是我最美最美、最幸运的遇见。

人与人的遇见是一次全身心的碰撞，是一次新的蜕变。当我遇见44班这个集体时，感受到了来自同学的关心和前所未有的班级和谐感。

月考前夕，大家都在教室中紧张复习。“Everybody，停下来，听我说——你们看看你们自己，一个个都是苦瓜相，本人已不忍直视，所以我大发慈悲，来帮助你们脱离苦海。现在，让我来带你们解放天性，带你们放飞自己！”说这话的人是我们恣意潇洒的A同学。底下人一听，立刻就“丢盔弃甲”，大有“漫卷诗书喜欲狂”之风范。每个人都将心中郁积已久的紧张、烦闷、愤怒“怒吼”出来——放声高歌的，疯狂乱舞的，颠颠倒倒，仰天长啸。而我也顾不上什么举止端庄，欢呼一声，直接“嗖”地飞奔到人群中解放天性去了。当时那场面简直就是一群失了心智的人在发疯，却又格外和谐。

结果整栋教学楼都被我们震得“东摇西晃”，惊动了教导主任和班主任，他们将我们狠批一顿才悻悻作罢，拂袖而去。走时的脸还泛着青，极为渗人。待他们走远，我们一群人默默十足地对视良久，放声欢笑起来——有的笑得内敛，有的笑得“人仰马翻”（包括我在内），有的人笑得眼泪鼻涕一把流。那场面，好生欢快！

啊！遇见你们让我知道原来一个班不一定是“派系林立”、“明争暗斗”的，也可以这么的和谐、融洽。感谢你们让我学会将目光放长远，感谢你们能够让我放飞自己，超越自己！而遇见你们还让我感受到同学之间那纯粹的友谊与真切的关心。

上个月，我不慎将脚扭伤。当时我的脚肿得跟猪蹄似的，大家也纷纷来“调侃”我。当天中午，我对与我同行的B、C两位同学说让她们先走，我的去打水。当我打完水时，已经有一会儿了，心想：她们应该走了吧……，叹了口气，停下脚，抬头看看前方，似乎看到抹熟悉的身影，可转念一想，苦笑一声，耸耸肩，扯着嘴角，又释然了，拿着两个水壶继续步履蹒跚地走着。

忽地，似是想到了什么，脚步一顿，猛地把头一抬，看到她们俩竟然还在那儿等着我。顿时，眼眸迸发出无限亮光，而我的心好似被一股暖流灌满，眼眶只觉有些湿润。而后，全身上下仿佛有了使不尽的力量，“大步流星”地朝她们走去。“我还以为你们走了呢！”我道。“我们是一起来的嘛，要走当然是一起走啊。”C同学笑答。B同学则帮我拎着两个水壶走在了前面。我抬头望望天空，感觉这阳光似乎柔和了许多，照得我整颗心都暖洋洋的，不知不觉，眼睛已经弯成了一对月牙儿，里面的夜幕上嵌着点点笑容，璀璨如辰。她们二人的影子，感觉变得十分高大。

一次遇见，几乎谱写了我整个青春——遇见44班这个集体，只觉得三生有幸！感谢上天能够让我遇见你们，而遇见你们，使得我的青春与温暖相拥！因为你们，我的青春路上的困难挫折成为过往烟云，留下了乐观潇洒的青葱味道。感谢青春路上有你们相伴！有你们，我的青春不孤单！

“因为遇见你，我学会珍惜，就算面对再多暴风雨打击，我会坚定走下去，若某天我将失去你，世界灰暗不再绚丽，是否还有人愿意倾听，我心中的小秘密，因为遇见你一切就注定。”

家——温暖的港湾

从来到世界的一瞬间，我遇见了你们——爸爸、妈妈。从此你们成了我最坚强的后盾。无论何时，都不离不弃地守在我身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉批评。失败了，有妈妈在一旁鼓励;成功了，有爸爸在一旁提醒。这个家因你们而温暖。

“你是我人生重要意义，我怎能把你忘记……”

师——辛勤的园丁

从第一次进入学校，第一步迈入教室开始，我遇见了您——老师。

您像一根红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，但，是您带着我们遨游知识的海洋，是您告诉我人生不只有一条路，是您让我从一无所知的孩童慢慢地成长起来。我们是树苗，您的培育，让我们茁壮成长。

“茫茫人海中遇见你，如同阳光照在心底，最美的时光有你相依，与你牵手往前进，每天值得回忆……”

友——无欲无求的倾听者

朋友，你还记得我吗?

那时我们经常一起玩耍，共进退，共享乐。是你在我委屈时倾听我的诉说，是你在我无措时为我指明方向。你是纯洁无瑕的翡翠，你是蓝天上飞翔的白鸽，你是花丛中最鲜美的花朵，你是天空中最闪亮的星。遇见了你，我的心情无法言喻。

人生的旅途就像列车，路途中会有许多车站，来来往往的人会在这里上车或下车。我不知道，曾下来车的你我能否再次相遇?待我们再相遇时，你我是否还能想起我们曾经相识过?但无论如何，我都会一直带着你们的期望，伴着列车，继续前行。