遇见

考试刚刚结束，望着惨不忍睹的试卷，我的内心无尽的失落。我把试卷用力地拍在桌上，试卷像个被抛弃的无奈的孩子，掉落在我的脚边，刺入我的心里。

偏偏，老天又与我作对，下起了倾盆大雨，密集的雨点如同无数枝银色的利剑，纷纷刺向我已经伤痕累累的心。我暗淡的双眸无助地望向呼呼作响的窗户，蓦地，一丝扎眼的绿映入我的眼帘。那是什么?我好奇的望去，脸蛋紧贴在冰冷的玻璃上。那是芦苇!

我竟然遇见了芦苇，在那钢筋水泥的楼上。

芦苇，我曾经在村庄的水沟里见过;曾经在上学旁的小路上遇过;曾经在美丽的油画上欣赏过;也曾经在抗日的电影中探秘过;更曾经在优美的歌曲中陶醉过……可唯独没有，没有在那钢筋水泥的楼上见识过。

望着在雨中左摇右摆的芦苇，我不禁想：“小芦苇呀，生不逢“地”啊，马上就会被狂风连根拔起的，像我一样跌在深渊里，再也别想享受阳光了!”

带着些许的幸灾乐祸，我打算看看狂风如何摧毁芦苇的生命。几分钟后，芦苇仍是在风中摇曳，并没有我担心的那致命的一击。我开始给狂风加油，想看看到底是风厉害还是芦苇厉害。就在这时，一阵狂风袭来，雨点糊满了窗，我心想：“这下你还不完蛋?”然而，芦苇以铁一般的.事实破灭了我的想法。

芦苇在剧烈地摇曳着，东倒西歪，幅度越来越大，有时好像已经被刮倒了，但只要狂风稍一懈怠，它又会立即挺直腰杆站立在那里，就像一个不屈的战士。好像对它来说，密集的雨点是那急骤的鼓点;咆哮的狂风是那出征的号角;一堆堆乌云是那燃烧的烽火;一道道闪电是那锋利的剑光。芦苇在电闪雷鸣中放声呐喊着：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

我不禁被芦苇感动，开始给芦苇鼓劲加油。芦苇好像也感受到了我的祝福，挺得更直了。时间如白驹过隙，狂风开始懈怠了，雨点开始平息了，而芦苇仍像倾盆大雨之前一样，矗立在高楼之上，扎根在钢筋水泥之中。

我不禁感到惭愧不已，小小的芦苇都能战胜残酷的狂风暴雨，而我，却只因为一次小小的挫折就自暴自弃，停步不前。这行吗?望着在阳光下折射出斑斑光芒的芦苇，我感受到了坚忍不拔的力量。

我捡起地面上的试卷，笔尖在试卷上舞蹈着，嘴角微微上扬起弧度。

“蒲苇韧如丝，磐石无转移。”——后记

妈妈常说我爱撒娇，从小就这样，到现在也改不了。

小时候的记忆早已模糊了，只是妈妈常常带笑地数落我，“你呀，总爱缩在妈妈的怀抱里，胖乎乎的小手抓着我不放，所以连走路都比别的孩子晚!”话是这样说，可看着妈妈的表情，我就知道，她定是喜欢我撒娇的，想必这是小孩子惯用的招数，也是大人宠溺的享受吧，我就这样依恋着妈妈的怀抱。

很快地，小小的我长大了，要上学了。

崭新的大门上还留有些许油漆的味道，我背着书包好奇地望着那一幢幢看起来深不可测的大楼，迟疑地把脚步前前后后地挪移着，转头寻找妈妈。妈妈就在我身后不远处，不断地朝我挥手，示意我随着其他孩子一起进去。我想像平时一般向她撒撒娇，希望她可以笑着走过来拉起我的手，陪着我一起进入校园，可是她没有。空气中缥缈的油漆味依然荡漾着，我踟躇着不肯往前走，等待着妈妈的妥协。时间在一分一秒地过去，身旁不断有和我同龄的学生高高兴兴地进入校门，只是始终没有妈妈的脚步声靠近我。我知道，这一次的撒娇不会再换来妈妈宠溺的爱抚了。

第一次，我和妈妈失去了对撒娇的共识。

校园生活是一种截然不同的体验，这里充满了竞争。争强好胜的性格让我急不可耐地想成为别人眼中羡慕的“学霸”。写字台上笔筒里插满了五彩斑斓的笔，抽屉里的练习本多得都塞不进去了，整理箱早已盖不住各类学习用品，我沉浸在自己的学习生活中，努力成为老师口中的好学生、同学眼中的好伙伴，不断地收藏着各色各样的“好”、“优”、“棒”等等评价，将它们粘贴在我的珍藏本上，然后向妈妈炫耀一番。妈妈总是像以前一样，亲昵地搂着我，我又回到了儿时撒娇的模样。

日子快速地流过，我就读的班级教室已坐落在了小学校园的河对岸，门口已然挂上了六年级的门牌，我开始了崭新的初中生活。

刚入小学那天的情形依然历历在目，面对陌生的中学校园，我又一次想向妈妈撒娇，寻找那熟悉的怀抱的庇护。然而，我清楚地知道，这一次妈妈依然不会出现在我的身旁。突然，一张报名表发到了我的手中，是竞选大队委员的报名表，一股难言的兴奋猛地涌上心头，心中又有了久违的悸动。看着周围的同学，虽然我们来自不同的校园和家庭，但是我们都有着一样的跃跃欲试。是啊，因为我们本就有着相同的青春年华!我毅然在报名表上洋洋洒洒地签下自己的大名，带着一丝激动交给了老师。

妈妈知道了我要竞选大队委员，高兴地搂着我的肩膀，告诉我，参与竞选，自己就要付出更多的努力，所有参与竞选的同学一定都是非常优秀的，也正因如此，才更值得去拼搏一把。

很快就到了竞选那天。窗外的小雨淅淅沥沥地下着，我拿着有些皱褶的稿子，坐在大厅的最前排。一颗颗细密的汗珠缓缓流下，我边擦拭着汗水，边反复默背着稿子，心跳愈加明显。随着一个个精彩的节目结束，我愈发感受到同学们的优秀，越来越觉得自己是那么微不足道，那么渺小，那么没有自信。我再一次想到妈妈的怀抱，想象着向妈妈撒娇的温暖。但是，这样的撒娇已是很久以前的事了，妈妈的怀抱早已不是供我撒娇的温床，相反的，她鼓励着我勇敢前行，用自己的努力追求成功，认识到比成功更为重要的是自信和拼搏!

在妈妈的怀抱中，我早已遇见了另一个自己。

主持人清脆的嗓音报到了我的名字，我一步步走上台阶，走上舞台。是的，选择了就没有退路，就只有勇敢地走下去。“你可以的!”一个声音在心中呐喊，这是我的声音，也是妈妈的话语。滚瓜烂熟的台词铸就了上台的流利发挥，高亢激昂的小提琴声竟是从未有过的好听……

每一个人都有另一个自己，当我们遇见他时，请紧紧地拥抱住他。

今天看了最美古诗词的比赛，我有许多的感受，我体会到古诗词的美，也对文学多了一份崇敬。

节日是以比赛的方式进行的，每个学校的同学一登场，首先都会以说、唱、舞的方式展现一段古诗词，每当看到小演员穿着古代服装，站在台上说唱时，我都不禁连声叫好。看，那位说《江南荷采莲》的小选手，他生动的表情加上甜美的声音真的是让裁判都叹为观止。听，有人在唱苏轼的《水调歌头》，这首词在经过现人的改变后，唱出来可真是无比的动听，一旁伴舞的小学生个个动作也十分有趣，突然，“主角”有力的声音一辆，我们不禁逗眼前一怔，当“主角”说到高潮部分时，我们所有观众都不禁为之感动，真是说得太好了。

节目的第二个部分是考验选手的知识掌握程度，由裁判提问，选手来回答，有很多问题我都没有听说过，看来，我还需要继续拓宽我的知识才行。每当一个个正确的牌子从裁判手里举出来时，我们这些观众真为某些学校的小选手捏一把汗。

我比较感兴趣的是一个提示性的问答题，简单说就是给你三个提示，让你来答一个问题，有的选手回答问题的过程可谓是跌宕起伏，本来答对的改成错的，而有的将错的改成对的，有时真的是让我们这些观众都大吃一惊，心情跌宕起伏。

其实，最后的第一、第二的名次已经不重要，重要的是每个人都从这次活动中收获到了什么。

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最畅快?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;而在我的心灵深处，最依恋的是永无止境的书山。

窗外的雨滴滴答答的下着。雨滴打在上窗户，细长的晶莹的水滴攀在玻璃壁上。一条条晶莹的水迹交错在一起，虽然杂乱，却十分清楚，让人赏心悦目。窗内，学生们无暇顾及这窗壁的美景，而是低头看着手中的书。同学们都沉浸在书海里，即使潜得很深很深，也不会因为水压和缺氧而呼吸困难。而我，也是遨游在书海中的一员。那些可爱的文字，精美的语句好像水中丰富多彩的生物。我不愿意离开，也无法离开这美丽的书海世界。

“叮咚——叮咚——叮咚—……”一串长而响的下课铃响起，将同学们从书海中拉回。同学们纷纷和上书，冲出教室在走廊上与其他同学玩耍。尽管周围多么的嘈杂，我还是不愿意离开这书海。

我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”

其实，在小学的我并不爱看书，十分爱玩，调皮捣蛋，还爱恶作剧，经常被老师视为“小恶魔”，当然，班上也有许多与我为伍的“恶魔同伴”，小学的生活可谓是无忧无虑自由自在。可是，随着时间的推移，我升进了初中，我来到了我就读的中学，虽然已经是一个初中生了，我的顽劣性质不改，反而愈来愈恶劣。我本以为班上会有很多跟我一样的同学，但我发现我错了，他们都是老师眼中的“好学生”，而我，成了班里的异类!

但天性活泼的我以为这并不怎么样，我还是随心所欲着，在班上肆无忌惮。慢慢的，同学们开始另眼看我，冷落我，戏弄我，嘲笑我，这些给我原以为强大的心灵一个巨大的打击。我开始不爱玩，不爱笑，不爱说话，甚至有些自闭。那些好学生们渐渐也开始遗忘了这个原本让他们厌恶的我。我也好想遗忘了自己，整天昏昏噩噩的，对一切都失去了兴趣。直到有一天，我遇到了一本书，记得书中写着这样一段话：

“上帝是公平的，给了个人一副皮囊，一个脑还有一颗心脏，你可以很特别，也可以很平凡，和一切只取决于一点，你如何利用这一切。”

就是这样一句话，却让当时的我心潮澎湃，对啊，我为什么不好好利用这一切，为什么要因为他人的讽刺而否定自己呢，我要积极向上。我还通过各种途径找到许多有关人生哲理的书，去领会其中的道理。因为我相信，总有一天，我会变成好的榜样，是同学们眼中闪耀的星，而非异类。

慢慢的，通过一本本的书，改变了原来那个我，我开始和班上的同学沟通交流，让老师改变了对我的最初印象，也成为了原本让我自己厌恶的“好学生”，或许这一切都很普通，但我却收获了精彩。

阅读，只为了遇见更好的自己。

乍暖还寒时，漫步在拆迁的废墟中，沉浸于一片苍凉，不经意间，脆弱的心便揣着一分期待。

晚冬之际，万事万物依旧蛰伏在某一个昏暗的角落，醉于温柔梦乡。遍地枯枝腐叶中，尽是枯黄，没有丝毫绿意，没有生命应有的活力。生命，似乎在述说着衰败后的悲壮。

废墟下，不知掩埋了曾经多少的欢声笑语、绿意盎然。默然前行，期待可以遇见什么，以慰藉满是创伤的心灵。但，似乎一切的一切都在湮灭，除了枯黄。

失望之余，不经意间瞥到几点绿意，一座坍塌的墙角下，似乎有什么绿色从土里冒了出来。快步上前，揣着希望，或许，那就是我所期待的——一次遇见。

近了，终于看清了其面貌——几株废墟下的小草。纤弱的身躯随风摆动，似乎仍然在畏惧着严寒，但始终不倒。嫩绿的两片叶子轻轻舒展，似乎在给世界一次热情的拥抱。与周围的枯黄相衬，衬托着它的绿，那是怎样的一种绿呵，不似成长后的深青，没有其成熟。亦不似枯萎前的惨绿，没有其颓败。纯粹的一种淡绿，不掺杂任何颜色，以出生时最原始的形态降临这尚未苏醒的世间。那是一种最为勇敢的绿意，是一切出生时的希望。即使它并不成熟，但它枯黄下的一抹绿意，是世间最美的惊艳！

北风呼啸，任凭风刃击落在身上，也顽强地咬紧地面，即使摇摆，却也不倒，那是一种大无畏的精神支柱。

此刻，在恶劣中起伏，也如舞姿，在绝望之人的心中，演绎着属于自己的一番绚烂。这是最美的时刻。“如何让你遇见我，在我最美的时刻，我在佛前苦苦求了五百年，求他与我结一段情缘。”或许草与我便是这一段情缘，在我最失意的时候，遇见了草的一番绚烂。

在凄凉的绝境中，无论何时，都不会缺少另一扇门的希望。成败，只在于是否拥有一次美丽的遇见，鼓舞着我们，为我们扬起驶出苦海厄境的风帆。遇见或渺小或大至无边，却总会改变人的心境，给予我们精神的泉源。

或许这不是初春的第一株青草、第一分绿意盎然，但废墟下的顽强，废墟下的生命的希望，废墟下的无限生长，终究洋溢着成功的渴望。

如何让你遇见我，在我最美的时刻……

遇见，最美的时刻！

遇见，人生的转折！

清晨的第一抹阳光，无私的照亮了每一个角落。张开双臂，迎接阳光的温暖，就像有你在的暖暖的感觉。

我们总是形影不离，像一对双生姐妹花。别人都说，我们手拉手，马尾轻轻摇晃的背影让人觉得羡慕。

我不太会照顾人，在友情上也懵懵懂懂，有时还会耍耍小性子。可你总是包容，像我的姐姐。

那次的作文课上，你在全班同学的掌声下朗读了那篇我亲手给你改过的文章。看着你的笑容，我被嫉妒冲昏了头，心里满满的失落。你知道，我一向引以为傲的就是习作，你的这篇我给你改过的作文，得到了大家的认可。别人不知道，这里有我的功劳，只知道是你的习作。老师把你的评选为“最佳习作”。我紧紧地握着手中的作文本，情绪降到了极点。

强烈的虚荣心和自作似乎都在告诉我最好的只能是我，只能是我！

中午，你像以前一样缠着我的胳膊去食堂，一路上，我沉默不语。你没有察觉到我的不高兴，依旧笑眯眯的。“亲爱的，在我心里你的习作才是最完美、最好的！”你依旧笑着。我冷笑了两声：“你别假惺惺了好吗？我告诉你，你的作文只是因为我给你改过而已要不然最好的只能是我的！” 你的笑容僵在脸上，挽着我的手在那一瞬间突然的松开。我狠下心头也不回的走了 ，你一个人呆呆的在原地站了很久。

我决定不再和你说话。

下午的体育课上，我一直在想着中午的那件事。一不小心被脚下的球给绊倒了，扭伤了脚。剧烈的疼痛使我的泪溢满眼眶。你赶紧跑过我跟前，帮我擦了擦泪。吃力的把我扶起来向医务室走去。你对我比任何时候都要好都要细心，似乎完完全全的忘记了中午的事。你拿着药油小心翼翼的帮我擦着，不知不觉我的泪又流了下来。“姐姐，我错了！”我抱住你说。

后来，我的脚痊愈了。

那天阳光正好，我们背靠背坐在草地上。“有你真好，遇见你真是我的幸运！”我的心里瞬间涌起一股暖流：“遇见你也是我的幸运！”我笑着说。

幸好有你！

青春，或许于我而言，是一场盛大的告别宴。告别过去的，现在的，不懂事的，幼稚的自己，是一次和以前的自己郑重别离的机会。

有人说，青春是一本太仓促的书；有人说，青春，是一个短暂的美梦；有人说，青春是一首肆无忌惮的狂想曲。而我说，青春，是一场结伴而行的旅行，是一场永不言败奋力追梦的过程。

我的青春，似乎，就是过去的十八年，又好似，在十八年后刚启程。在十八岁的那一天，仿佛重生了一次，找到了自己的灵魂。那时，再回想着过去的种种，好似已经过去了一个世纪，那么漫长。那些年幼无知，那些天真无邪，那些人与事，那些过去的过去，已不再那么清晰地浮现在脑海中。只留下些许零星的片段，在脑海中无法拼凑，支离破碎。曾经流过泪，受过伤；曾经悲伤，欢笑；曾经无法言语的感动，在心中已泛不起涟漪。可唯有那个记忆，至今都还记忆犹新。我们手拉着手，并肩走在繁华的街道上，嘴里哼着同一首歌，不顾别人异样的眼光。在吵闹的世界，于我们都是沉默的安静。就像是，夜莺在伯克利广场歌唱时，大街小巷的铺满了星光

而即刻起，我的青春蒋告别过去，有一个全新的开始。因为遇见了最青春活泼的他们。就像是一个天真的孩童，在无意之间拿起了刷笔，手足无措却又满心欢喜。而我，将用颜料给青春染上明亮的蓝色，橘色。像天那样蓝，像沙那样橘。我将用全部的热情去续写我的青春。用努力，坚持，拼搏，欢笑，去对待它。我想同他们携手走过荒芜的沙漠，碧绿的草原。去北极体验最极致的寒冷，同他们走遍樱花漫天的东京，去登最高的山，去看最亮的星，去埃菲尔铁塔下许愿，抱着对未来青春美好的祝愿。

我想，未来的青春也许并没有想象中那样好。或许在波流逆转中挣扎来回，或许会陷入无止境地深渊中，也或许会磨难苦多。可我不言败，不放弃。我想一步步地，慢慢地，实现我的梦想与理想。在不温不火的生活中，在繁忙的工作中，在不是特别明亮的未来中，一直记住我的信仰，记得愿望与梦想。那时的我们，又会是怎样的遇见？是否已是最好的遇见？

“碎片化”这个词汇是什么意思？网络给出的答案是“完整的东西破成诸多碎片”。光从字面上来理解的话，是指某样物体被破成碎片，似乎没有什么深意，但是我们可以想象一下，如果这个“碎片化”的东西不是物体，而是比物体更加抽象，更加重要的东西，比如——我们的生活？

在上网搜索这个词汇的意思时，我曾经翻到一则有趣的例子，将它简化一下，大致是这样的：小A是一位普普通通的、平凡无奇的上班族。在一个与平常没有什么区别的早上，他一如往常地被自己定下的手机闹钟叫醒。在关掉闹钟的同时，他发现时间还早，便拿起手机并点开了微博，又发现自己关注的博主有了新动态，就多看了一会儿。吃完早餐，小A出了家门，等到了地铁，并登了上去。在地铁到站前，他又习惯性地拿出手机，以此类推……

看，原本只是由“被闹钟叫醒→起床→吃饭→出门→到达目的地”构成的平凡早上，被硬生生地加进来了这么多不必要的事情。但是仔细一想，我们的日常，不就是这样——被塞满了不必要的东西的吗？就像我们，不也是在平凡的课余生活中填入了不必要的事吗？这不就是我们的日常的缩影吗？就像现在的人们，或多或少都总是习惯于渴求了解外界信息，但是这些真的是必要的吗？

我也有过深刻的体会，比如，在查资料的时候看到了有趣的新闻，看完后已经很晚了。

我们要学会利用自己碎片化的时间去完成该做的事情，不被碎片化的生活所束缚。

“碎片化的生活”在现在社会中已是一种常见的问题。碎片化到处存在，并充斥在人们的生活中。“碎片化”已经成为现代人生活方式的特点。

康康一名社会中普普通通的初中生。清晨，闹钟准时地响起，康康慢悠悠地穿好衣服，习惯性拿起手机刷了一会屏后，才不紧不慢地踱步到饭桌上，吃完了早饭便出门上学了，当然手机还是抓在手里，坐地铁去学校也要一段时间，于是他想还不如趁着这碎片化的时间来玩会儿游戏吧，谁知第一局游戏结束得很快。于是，康康又开始了第二局，但是谁知他与敌人陷入苦战，到了学校也没有结束。

于是，八点钟上课时他和老师说肚子疼，然后心安理得地解决完“急事”，便悠哉地上课了。中午午休的时候，老师进入教室布置作业。可是康康却是盯着手机，最后老师问大家都明白了吗时，他也是漫不经心地应了一声。康康想：再玩五分钟后，我可要认真学习了。可谁知玩完后，并不知道老师布置了哪些作业，只好问同学但是问同学又觉得没有面子，话总说不到重点上，大约花了一个中午才问清楚，结果中午这大好的时光就被浪费了。于是他在课间休息的时候抓紧做了一会儿作业。

晚上放学回到家，照例是那无穷无尽的作业。看着长长的作业单，康康想不做到半夜是不行了。中途的时候他抽空上了三次厕所顺便用手机搜了几篇段子看看，又做了会儿作业，到了很晚才把学校的作业写完，突然想起老师让他们打印一篇作文，康康想了想他觉得留到明天早上吧，早起一会儿就行，还有英语老师让他用碎片化的时间背英语单词，他也放到了早上。

这就是典型初中生的一天，那到底什么是碎片化时间了？

碎片化时间就是在某事情中间所在无法做正事，但可以有其它方式来利用的时间，如康康乘车打游戏的时间上厕所看报等等都是利用了碎片化的时间。于此同时，便同时产生了碎片化的阅读，购物社交等，但人们利用的“碎片化”往往是不连贯的。总之碎片化事物都是给人们带来放松的。

但碎片化时间的利用并不如意，有人甚至会用碎片化时间来打碎整块时间。

有一项研究表明人除去睡眠，约有10个小时的整块时间，但被很多碎片化时间打乱。在最后我想对大家说，当前我们遇上的“碎片化生活”无所谓好坏，这是种生活方式，最主要的是你的态度，只有你专注坚持，你一定能安排好你的生活！

从上初中开始，我总感觉时间不够用。想要集中精力做一件事，却总会被这样那样的事打断，让我不得不放下手中的事去做另一件事，生活，正在被我们碎片化。

可是有些事情是需要一整段时间都专心致志的去做才有可能完成的，比如读一本优秀的有内容的书。只有从头到尾整本书读下来，再经过自己长时间的体会，才能慢慢理解其中的深意。可是自从上了初中以后，感觉课余时间比起小学来少了不少，一段连续的时间成了一件奢侈品，我只能利用课间或饭后的碎片似地时间来阅读，很难有所感悟了。我现在很少再去看大部头的书了，主要是没有充足的时间，两次阅读的间隔时间太长，会忘记上次看书时的感觉，变得很生疏，很勉强。现在我会挑选包含很多简短的小故事的书去读，看名著时也会下意识的选择简化版。

为了保证每天晚上能有充足的的睡眠时间，白天的每节下课以及中午的午休时间都被我用来赶作业，原本的休息时间被压缩到可以忽略不计，带来的是疲惫的身体和高度紧张的神经。这种情形下我有时候会顾此失彼，比如理书包时会漏放一本书，写作业时会因为匆忙犯一些莫名其妙的错误，紧绷的神经还让我变得急躁，没耐心，有时因为一点小事就忍不住朝家人发脾气。

但是我逐渐适应了碎片化的生活，发现让生活不再碎片化的唯一办法就是提高做事情时的专注度，把我做事情的效率提高到出神入化的地步，这样才可能节约出更多的时间让我自由支配，让生活碎片化的程度能轻一些。

意外之喜是，由于我的空余时间太稀有，我和电子产品的接触几乎断绝，使我的视力水平得到了提升，还让我在晚上的入睡效率和睡眠质量得到的很大的改善，常常是一沾枕头就睡着，然后一觉睡到天亮。

碎片化已经成为一种生活常态，很难发生大的改变。我们所能做的只能是努力适应它，并尽力让自己过的更充实，更健康，更有意义。

晚上，我坐在桌前，苦思冥想着全国中学生作文竞赛题目《遇见碎片化生活》。什么是碎片化呢？我还是先查一下词典吧。突然，微信提示《小王子》阅读章节打卡开始，我禁不住打卡的习惯，自然而然地阅读起来。十分多钟刚结束，手机短信提示音又响了起来，原来是网络外教老师提醒我五分钟后开课了。碎片化，碎片化！这不就是碎片化的学习吗？我的思绪一下子被拉到了早上……

今天，一定要看完宋朝历史！一回想到两个月的暑假中我如饥似渴地读这本书，而现在开学了，几乎没有整块的时间来阅读宋朝历史，我便愈发珍惜这样的“游击”阅读时间。侬智高被征服了吗？昨晚好不容易看到这儿，可夜已深，我不舍地放下书去睡觉。自从狄青打破昆仑关之后，侬智高只能在邕州打游击，与宋朝抗争。在今天上午课外班的间隙，我读到了让我大呼过瘾的片段：他的根据地被打破，失去了踪迹。

在回家的路上，妈妈提醒我道：“VOA英语更新了，今天是关于反恐的内容，你一定会感兴趣的，快过来听吧。”我拿起了手机，里面雄厚的男声说道：“俄罗斯战机炸毁了ISIS恐怖分子的基地……”不好，里面有几个生僻的单词我不认识。我赶紧翻开了辞典，趁此机会见识了一下这几个词的英英释义。为什么俄罗斯战机如此精准地炸毁了恐怖分子的基地呢？这让我联想到俄罗斯有着非常完整的情报系统，他们能拦截恐怖分子的各种信息，从而精确定位了基地的位置。

我听着听着，不知不觉到家了。一开门，就看见外研社送给我一大套小说。“原来外研社说话真是算话呀！我比赛的奖品帮我寄来了！”我兴奋地对妈妈说。看来从阅读到外出比赛，零碎的时间积累起来的知识不容小觑。要把唐朝历史、清朝历史看完，把寄来的小说阅读完，我肯定还少不了用零碎的时间和片段的学习。难怪爱因斯坦说过：“人的差异在于业余时间。”而我，更需要利用这些碎片化的点点滴滴，为的我的知识堡垒添砖加瓦。

远在异地求学的我，因为有她的陪伴才没有感到孤独。

已记不清已经有多少个这样的夜晚，有两个人并肩卧在同一张床上，借着白炽灯苍白的光，奋笔疾书。

“写完了吗？”伴随着长长的哈欠，一个甜美的声音在我耳边响了起来。

“还没。不好意思，又让你和我一起熬夜了。”对方只是笑着耸耸肩，随即露出一种要开始第二轮与“瞌睡魔”的战斗的姿势。我拿她没办法，便敷衍了几句就让她睡觉了。等听到她均匀的呼吸声时，我才开始了我的工作——做作业。

熬夜补作业的原因很简单——这几天我都在医院和学校之间奔走，甚至待在医院的时间比待在学校的时间还要长——脚上有伤，不得不天天去换药。结果就是——作业完成不了。

就在我为了完成作业而抓耳挠腮的时候，她——小雅，出现在了我的身边。

每一个晚自习，她都坐在我的旁边，把老师讲的知识又给我讲一遍，并且她为了给我讲明白，把一些难理解的专业语句讲得有趣极了。比如：把“数可以分为正数、零和负数”改为“数有三个孩子，大的叫‘正数’，小的叫‘负数’，排在中间的是‘零’”。她的这种方法令我对学习产生了极大的兴趣。

这就是在无数星星挂满天空、城市在喧闹声中进入梦乡时，我们还得熬夜“加班”的原因。

夜，更深了。均匀的呼吸声盘旋在耳畔。

不知怎的，头变的昏昏沉沉的。但我顾不上这么多，继续“埋头苦战”。

当清晨的第一束光洒在床上时，我才慢悠悠地把自己撑起来，带着浓浓的倦意。头变得更沉了，但又说不上原因。这时，她来到我身边，开玩笑道：“怎么起得这么晚啊？看起来现在也在会周公呢！”我扯了扯嘴角，正准备说话，就觉得口干得厉害，声音也沙哑着。她见状摸了摸我的额头，面露难色地说：“你怎么烧成这样啊！来，穿好衣服。我叠被子。咱们得赶紧去医务室……”他还在不停地说着，我像个小木偶被她摆置着，心里暖暖的。

在特护室里待了一天多，我担心功课落下，就急不可耐的回归校园生活了。迈进教室的那一刻，小雅先是一愣，然后飞奔过来紧紧地抱住了我。

我，笑了。

1603班李泽宇

从小外婆就告诉我，做梦是生活的另一种可能。“做梦”占每个人一天中的八小时，与现实一起构成了生活。梦里的自己总和现实中的自己不一样，梦里的我时而有悟空的金箍棒，时而有哪吒的风火轮。而有一天，我梦到了自己拥有“神笔马良”一样的一只神笔。

第二天清晨，我便被《刀马旦》振聋发聩地旋律吵醒，我探头一看，是外婆在看最喜欢的京剧唱段：“红脸的关公，绿脸的曹操……”。我往电视屏幕上一看，里边的人脸上都是五颜六色的彩绘，手拿大刀，一脸正气。不由得让我想起我昨晚的那个梦，外婆说过梦里的故事也是生活的一部分，那么今天我也要当一个“神笔马良”。我思前想后，想出一个有创意的好点子。于是，我以迅雷不及掩耳之势找来画笔、调色板、颜料和镜子，一边对照着电视上的“绿林好汉”，一边对着镜子里的自己，看看那边，看看这边。过了好一会，我终于完成了令我满意的“杰作”——把自己画成了“关羽”。我开心地蹦跳到外婆面前，嘴里学起那《刀马旦》。外婆见了，又惊又喜：“哎呦！我们家什么时候出现了一个小关羽呢？”说完，把我叫过去仔细端详起来。

“外婆，我昨天梦到我有一只神笔！画什么就能变出什么”，我激动地向外婆描绘起我的梦。“我的好孩子，只要你笔下的画是你自己创造出来的，就是有生命的，有创意的东西都是鲜活的”。我望着小时教我画画的外婆，仿佛幼年时她给我画的那只小鸭子在我面前动了起来。

从那以后，我仿佛打通了身体的“任督二脉”，每次画画，我都会进行创新：画朵花，我会把每一片花瓣画成不同的颜色；画个房子，会给它画一双脚，就像一个移动城堡一样；画朵云，想要给它插上一双翅膀……记得一天，阳光明媚，万里无云。我一个人在家里画画，画着突然没纸了。我想了半天：没纸怎么画画呢？突然，我脑海中诞生出一个疯狂有趣的想法。我决定在墙壁涂画出我的“著作”。我拿来了画笔、刷子、调色板、颜料、抹布……还把美术界杰出的艺术家梵高先生的画摆到了桌前，准备我疯狂的“计划”！在学习绘画的过程中，我看许多美术界画师的名作。梵高先生的画一直让我过目不忘，尤其是《向日葵》与《星月夜》，让我觉得非常有意思，于是我也想创造出一幅属于自己的“抽象画”！我拿起刷子，龙飞凤舞地在上面画了个外形。接着拿出画笔，从足部到头部，专心致志地勾勒着每一个细节。最后进行最关键的“抽象”，那就是发挥想象把鼻子和眼睛等部位艺术性地画成歪七扭八的形状。最后再将多余的颜料擦拭，把画上的“杂碎”擦去。一幅与众不同的抽象画，就被我创作出来了。我自认为这是我绘画生涯中最独特的一幅画。妈妈和爸爸回来后，虽然教育了我不该在墙上涂写，却称赞我变得善于思考、勇于创新，不再是以前那个只会跟着老师学画画的小孩子了，并教导我未来必要成为一个杰出的“创新者”。

现在想来，我喜欢画画，除了它能陶冶性情外，更是让我发挥天马行空的想象，进行独具匠心的创新，在其乐无穷的生活遇见另一个自己。原来以前“一窍不通”的我，现在变成了个爱创新的“小画师”。因此，我学会了创新。在人生中不断地去创新！即使充满着阴翳，但世界还是有阳光的。我们需要遇见另一个自己，这个自己，不会人云亦云，他有创新的思维；这个自己，不会盲目从纵，他有创新的行动。画画是如此，创新的画是鲜活的画。生活也是如此，创新的一切才会更有意义更加精彩。我很庆幸，通过尝试创新，让我发挥了自己的绘画潜力，找到了真正意义上的“自己”。遇见另一个自己，勇敢地带领自己去看另一个充满创新的世界，真好！

时光荏苒，我只是人生长路上的匆匆过客，

偶然的遇见，虽来不及品味，却在我心中涂上了难以拭去的感慨。

金秋九月，桂花摇曳，淡黄的桂香久久地绕在每个人的身旁。我背着书包，缓步从图书馆里出来，漫步在林荫小道上，我的魂也便被这香气给勾去了。走着走着，远远地便遇见了桂树，兴冲冲地跑上前去，只见树下还坐着一个老人。

他聚精会神地盯着那本书看，正是入迷的时候，那是《平凡的世界》。两旁行人匆匆，惟他一人憩于树下，只有桂花伴着他，享受这美好的秋阳。他身旁放着一把大剪子，身上的工作服粘着许多树叶花枝，显然，他是一名园丁。

我遇见了园丁，这座图书馆的园丁，这个闹市中的园丁。他见我走近，便撤下了他的专注，致以礼貌的微笑。我礼貌地向他问好，也便打开了他的话匣子，“我50多岁便不想再工作了，一直想找个清静的地方，于是，我来了这。我热爱书，它能使我置身于一个新的世界，我可以完全避开外界的纷扰。于是，我来这工作，当一名园丁。我用剪子修剪树木，剪去杂枝；我用书藉修剪心灵，剔去了我的杂念。”

我被这话震撼到了，这位苍颜白发的老人，就这么坐在这里，看看书，修修树。我听过“大隐隐于市，小隐隐于野”，可未曾想到真的有人能做到。风微微拂过，满树的桂花也都像在为他鼓掌；日光下澈，他被这金光镀上了耀眼的光辉。

我制止了心中的感慨，桂花却止不住地散发清香。这天，我偶然地与这位老者遇见，他教我用桂香洗涤心灵，用书籍剪去杂念，我感谢这次遇见！

每个人的学习生涯中，都会遇到很多老师，而我尤为喜欢的一位老师是在我儿童时期所遇到的那位将我领向知识殿堂的汤老师。

汤老师是我一年级时的班主任。记得那时我们刚上小学，对一切都充满着未知与好奇，汤老师就耐心而细致地给我们讲解一切事物，可谓是有问必答，从来不会嫌我们烦。当我们发生争执或出现危险时，她也总会不顾一切地飞奔到现场。

为了更好地教育我们，汤老师只好将自己“伪装”起来。但我知道，她表面看起来严肃，语气也是凶巴巴的，心底却是一个柔软、细腻的人。她对我们的爱从不用在语言上，也从不做任何解释，但她的爱却感化着我们，叫我们感动又敬佩。

小时候，我们吃饭都有喝水的习惯。汤老师知道后，便在班级中明令禁止在吃饭的时候喝水。一开始，我们都认为这个规定非常不可理喻，乃至不人性。我们都不知道老师为什么要这样做，但当后来意识到她的良苦用心时，我们便开始理解了她。她在我们面前总是一副严厉的样子是因为她要让我们打起精神，努力学习。她不让我们在吃饭时喝水，是因为她想让我们的身体更好地吸收营养……这份良苦用心背后蕴藏的正是她对我们满满的爱。她的爱无处不在，又像春雨润物细无声一样，慢慢地让我们全班同学都能透过表面看到了本质。正因为如此，汤老师在我们班是最受尊重的老师。每年的教师节，汤老师总会收到数不胜数的礼物，可见班里的每个同学都想向她表达自己的感激之情。

在教了我们一段时间后，汤老师忽然有了小宝宝。于是，她休了产假。在那段时间里，我们都十分想念汤老师。好不容易把她盼回来了，随之而来的却是一个坏消息——汤老师被掉到别的学校去工作了。我们都为此事感到难过，但又束手无策，多想汤老师不要走啊，多想把她一直留在身边，希望她一直教我们！

虽然汤老师最终还是调到别的学校去了，但我还会记得她对我们深深的爱。在此，我想对她说一声：“谢谢你，汤老师，遇见你真好。”

遇见是夜空上最闪亮的一颗流星，从天空中划了下来，让我们相遇，成为知心的朋友，在许许多多的遇见中，其中有一件事至今让我难以忘怀。

那一天，我准备去学校，看见天上晴空万里，可是，天气预报说今天会下雷阵雨，我想：今天的天气预报不准啊，应该不用带伞吧。于是，我没带伞就去学校。

可是到了下午第三节课，天空突然乌云密布，一阵阵狂风不断地从天空中吹来，一道道闪电不断地从天空中划过，闪电过后，一滴滴雨滴从天空不断地落下来，逐渐地雨下的越来越大，最后大雨倾盆。

叮铃铃，放学了，同学们收拾好了书包，因为下雨的缘故，家长们陆续接走了自己的孩子，十几分钟过去了，教室里只剩下我一个人了，我望着窗外的大雨，又望了望只剩下我一个人的教室，我开始想：爸爸妈妈在工作，我又没有带伞，没有人来接我，今天只好冒着雨回家了。

正当我冒着雨回家的半路上，一个跟我差不多大的男孩向我跑来，他把手中的伞跟我一起撑，他对我说：“如果不嫌弃的话，我来送你回家吧。”我看着大雨说：“好，谢谢，”在送我回家的过程中，他告诉了我他的名字――夏无尘，因为这次相遇后，我们成为了非常要好的朋友，总是形影不离。

一次遇见如同一次建立友谊的机会，如同一次快乐的机会，如同一次兴奋的机会，它总是在生活中突然出现，令人感到意外，当它出现时，我们应当把握好这一种机会，因为这种机会会让我们感受到生活的美好，它是生活中一种稀少的营养剂。

向前迈一步，转过这个拐角，遇见更好的自己——题记

我们一生中说过无数个你好，迎接无数个在我们生命中走过的人，有时会遇见自己——那个况稳安逸或活力四射的自己，那个不完美却很珍贵的自己——那个更好的自己。

郎平说过：“不求最好，只求更好”。没错，人无完人，金无足赤，世界上没有一个人是十全十美的，只有在不断突破自我的过程中，展现自己独特的生命魅力。很多时候，你会看到一个熟悉的身影——那是你自己，一个更好的自己。我却是在一个艰难的过程之后，也看到了他，那个更好的自己。

那是一次夏令营的旅行，我们一行七个人参加了这次上海的旅行，但从下火车的那一刻起，我就一直在思考一个问题，我们是四个人两两结伴而行，还有一个姐姐或许会和我们的老师一起住，我可能落到自己一个房间的情况。在分配房间的时候，我一直在默默的祈祷，千万别让我一个人啊，我有严重的夜晚恐惧症的，但我最终还是得到了一个房间，只是有我一个人占有……心中莫名有种尴尬与无奈。

这几个晚上注定是艰难的，我不得不告别以往的习惯了，躺在床上，望着窗外漆黑的夜空，仿佛自己也落入了无边的黑暗，心中是多么恐惧与寂寞，这种心里真不舒服，但我必须去偿试和接受他，改变自己，融入到新的自我中去，尽管这对我似乎有些艰难。

当我忐忑地度过两个晚上后，我渐渐地接爱了，晚上也很安稳地过了几个。我知道，我已经委婉地向过去的自己告别，向更好的自己迈出了一步，人生不知要经历多少个这样的过程，这样的改变，我们要敢于迈出这样的一步。

在这个自己过后，我知道，这不仅是一次足迹的旅程，更是一次心的远航。我相信我必会开启一个新的旅程，在下一个路口，一定会有一个更加好的自己，让我们彼此声“你好”“再会！”一个路口，一定会有一个更加好的自己，让我们彼此说声“你好”“再会！”

“……幸福三中，美好生长……”校歌在耳边回荡，载着无数少年对未来的憧憬，悠传到远方……

一年半了，从刚刚懵懂的青春，到现在的成熟稳重，你见证了我的成长。还记得我们第一次相遇吗?或许你早已忘记，但我还印像深刻。

包钢三中，一个我从没想过的学校，这个传说中无比神圣的中学。那年九月，我带着恐慌，期待的心情，来到了你的面前。望着你那严肃端庄的.面庞，心中一遍又一遍默念着你的名字，留下一片迷茫。未来三年，就要在这里度过，我彷徨，对于未来我一无所知。抬起头，我想要看清你的眼眸，却是模糊的，刺眼的阳光，挡住了你的俏颜，我使劲睁着眼睛，却只留下一片酸楚。

这是我与你第一次相见。那时的我，胆小无知，但在你的怀抱中一点点成长，我眼中的未来一点点清晰，我坚信，这里是我人生的第一个转折点。

如今，这是我来到你怀抱中的第一次挫折。自从上了初二，成绩一直处于下滑状态，做事都有些力不从心。老师说初二属于关键时期，基本上就给初三定了形。

我开始有了危机感。

我望着你那依旧严肃的面容，想得到一丝鼓励。这一次，你的眼眸我看的很清楚，严肃中透露出了慈爱，仿佛对我说加油!我听到了，这是你第一次与我交谈，心中一股暖流涌出，谢谢你，三中。我无声的笑笑，走进了你的怀抱。

教书育人，这是我的梦想啊!我不在彷徨，我与三中有个约定，多年以后，也许我们会成为无话不谈的知己，也许有一天我能与你共进退?……

大路漫漫，我遇见了你。我的包钢三中!幸福三中，美好成长!

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”从小到大，母亲养育、呵护着我们，我和妈妈在一起，好像拥有一个世界，那样幸福、那样温暖，那柔情似水的你悄悄溜入我的心间。尤其是您的手，遇见了它，给予了我无限的力量，并让我懂得了感恩。

小时候，我既爱哭，又好动。我爱上蹿下跳，于是不免会摔跤。我总是号啕大哭，而您却像仙女一般，轻轻飞到我的身边，用您那无私软绵绵的手轻轻托著我，小心翼翼的摇晃，仿佛就在云间荡秋千，我就像一只雏鸡，而您就像守护我的母鸡。

长大了一点，我望着小学同学骑自行车，于是跃跃欲试。您同意了，给我买了一辆四轮的小孩自行车，骑得可快活了。您觉得这样对我的成长不好，于是用您那纤细、粗糙的手用工具将轮子卸下。两轮，对我来说是一个很大的挑战——很难保持平衡，是您，用那双饱经风霜的手握住车杆，我在骑车，您在奔跑。“就是这样做，那我放开手了喔。”只见，您的手缓缓松开——您在犹豫。当您完全松开的那一刻，我听见您在喘气……我跟其他初学者一样，始终还是摔倒了，车好像千斤顶一样压在我身上，是您，连忙赶来，先帮我把自行车扶起来，再握住我的手亲亲把我拉起来。“没事吧，加油，一定要保持平衡不要紧张。”当您的手握着我的手的那一刻，我感到您的手在颤抖，但那温暖的感觉抹去了我的痛楚，让我再度站起来……在您殷切的指导下，我学会了骑车，那一刻，伤痕累累的我和筋疲力尽的您喜出望外，我的左手牵着自行车，我的右手和您的左手牵着，我和您组成了一个世界。这时，我是雏鹰，您是“雄”鹰。

您的手无数次将在挫折面前跌倒的我扶起，给予我新的希望。遇见您的手，不仅让我感受到母爱的伟大，也让我懂得了母亲的辛劳。现在我已经是青少年了，也许我更多的，不是被母亲的手牵，而是去牵母亲的手。

“谁言寸草心，报得三春晖”，我亲爱的妈妈，我希望用我温暖的手，去温暖那个我遇见的您的手。

一位阿姨接待了我们，说明来意，她微笑着从我们手中接过拿来的户口本，快速的查找出我的身份，然后和蔼的告诉我们哪里需要填写，顺便又递过来一只笔，然后就静静的等待。

等我们弄好，让我们交20元的手续费，一切办好，把我们领到照相室让我照相。

那天，我穿的是一件黑色的外套，说实话，我并不满意自己这身打扮，照相室里座着一位大叔，他看出了我的疑惑，笑着说：“你应该穿件鲜艳的上衣，这样照出的照片才好看。”然后接着说：“如果不怕麻烦，我们这里有浅绿色的，可以我保证你满意。”听了大叔的话，正和我意，于是我换上了“准备”好的衣服。

大叔并不急于给我照相，而是让我梳理头发，毕竟这身份证可是用上十年的。一切准备就绪，就开照，喀嚓一声——结束了。

不知是因为放暑假人少了，还是什么原因，让我觉的很快很轻松，但有一点是肯定的，那就是我遇见了几位态度热情的办公人员，遇见了我所希望见到的服务，遇见了社会文明。