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重建

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重建圆明园作文

全文共 654 字

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圆明园集中国园林建筑之大成,是我国劳动人民智慧的结晶,是清代北京城一颗璀璨的明珠,是举世闻名的皇家园林。可在1860年被可耻的欧洲强盗一把火化成了灰烬。

当年英法联军入侵北京,闯进圆明园,掠夺走了无数的财富,毁灭我们的万园之园。为了销毁罪证烧毁了这座璀璨夺目的历史瑰宝。大火烧了三天三夜!侵略者的贪婪和残暴是多么的触目惊心!!现在这些野兽的后代们享受着在全世界掠夺来的财富,却不要脸的装绅士和正人君子!

圆明园自从被英法联军毁灭后,就不断有人提议重建它,但有人反对。

好想在圆明园的废墟旁边重建一个圆明园,起名“新圆明园”。这样能对比出中国过去的耻辱和今天的强盛;让后人了解和认知历史;向全世界展示我们古建筑文明;昭示出侵略者曾经对我苦难的中华民族犯下的滔天罪行。

好想重建圆明园,可让世人看到圆明园曾拥有的宏大规模:亭台楼阁、古代文物、欧式迷宫、狮子林、中外名胜等等;还能将上至先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元明、清时代的书画和奇珍异宝都一一展示出来。让野兽侵略者的后代知道,他们的祖先抢走了我们多少东西!

一定要重建圆明园!体现中华民族是是顽强不屈的!是打不垮的!一定要涨我们的志气,灭侵略者的威风!

国衰园毁,盛世兴园。现在就连周边的小国也敢小瞧我们,好想通过重建圆明园来证明中华民族日益强大,已不再是任人宰割的“东亚病夫”!相信祖国的人民军队有能力有信心保护祖先留下的一草一木!

我们不忘国耻,重建圆明园能给后人留下珍贵的园林建筑遗产,警示我们的子孙后代一定要保护好家园,不让残暴的侵略者再次践踏我们神圣的领土!

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重建圆明园

全文共 963 字

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不久前,我们学习了《火烧圆明园》一课,对是否应该重新修建圆明园,引起了强烈的争论。我的观点是:无论从牢记历史,勿忘国耻,教育子孙后代,还是从重展皇家园林风范,开发旅游资源,发展经济的角度看,都有必要在科学的考古发掘基础上,重建圆明园。

首先,圆明园是举世闻名的皇家林园,曾经被誉为“万园之园”。如今尽管满目疮痍,但100多年来,圆明园遗址却无声地昭示着八国联军的罪行,警醒着一代又一代的中华儿女,吸引着来自世界各地的人们。发掘遗址,修复圆明园,恢复皇家园林的风貌,是众盼所归。

其次,从文物部门对约3000位参观者的调查统计,大多数人支持修建圆明园,并愿意为此尽一份力。

第三,国家文物局及北京市的有关专家学者曾多次召开研讨会,研究发掘保护修复圆明园的方案措施,修复已经列入议事日程,只是意见稍有分歧,是全部恢复原貌,还是部分修复有代表性建筑物有待统一认识。

第四,法国著名诗人雨果的诗写到:“在世界的一隅/存在着人类一大奇迹/这个奇迹就是圆明园/一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此/时光的流逝会使一切都属于全人类”。这样一座举世无双的皇家御苑,中西合璧的园林建筑群,东方文化艺术宝库,难道我们就让它永远作废墟吗?千百年的仇恨不能随风而去?千百年的的历史辉煌,汇集了无数天下胜景和名园精华的皇家博物馆应该重见天日。

第五,当恐怖袭击美国纽约后,纽约市长宣布:要重建世贸大厦,并说:不允许任何人改变美国纽约的轮廓。那么我们允许别人改变中国北京的轮廓吗?回答是:“决不允许!”。重建圆明园我想是许多中国人的一块“心病”,只是我们的国力目前还不能让我们实现这一“梦想”。但是,重建圆明园应该从现在开始,在统一规划的基础上,逐步修复。

第六,圆明园修复,才真正是中华民族振兴的标志,上可告慰华夏先祖,今可洗清中华民族之耻辱扬眉吐气,后可明标青史教育后人。如果说只能留下目前的遗址,才能教育后人,那只是一种无奈和儒弱的推辞,或者说借口罢了。

第七,国衰园毁,盛世兴园。如今我们国家的综合国力已显著提高,科学技术已相对发达起来,重建圆明园的条件越来越具备,当然还需要全中国人甚至世界各国爱好和平和园林艺术的人民共同努力,我希望皇家名苑、万园之园,能在我们这一代重现辉煌。难道有谁不愿意看到比法国凡尔赛宫、比英国白金汉宫还要光彩夺人的圆明园吗?

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必须重建圆明园

全文共 526 字

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我觉的应该重建圆明园

因为国家文物局及北京市的有关专家学者曾多次召开研讨会,研究发掘保护修复圆明园的方案措施,修复已经列入议事日程,只是意见稍有分歧,是全部恢复原貌,还是部分修复有代表性建筑物有待统一认识。

法国着名诗人雨果的诗写到:“在世界的一隅/存在着人类一大奇迹/这个奇迹就是圆明园/一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于此/时光的流逝会使一切都属于全人类”。

这样一座举世无双的皇家御苑,中西合璧的园林建筑群,东方文化艺术宝库,难道我们就让它永远作废墟吗?千百年的仇恨不能随风而去?千百年的的历史辉煌,汇集了无数天下胜景和名园精华的皇家博物馆应该重见天日。圆明园修复,才真正是中华民族振兴的标志,上可告慰华夏先祖,今可洗清中华民族之耻辱扬眉吐气,后可明标青史教育后人。

如果说只能留下目前的遗址,才能教育后人,那只是一种无奈和儒弱的推辞,或者说借口罢了。国衰园毁,盛世兴园。如今我们国家的综合国力已显着提高,科学技术已相对发达起来,重建圆明园的条件越来越具备,当然还需要全中国人甚至世界各国爱好和平和园林艺术的人民共同努力,我希望皇家名苑、万园之园,能在我们这一代重现辉煌。

难道有谁不愿意看到比法国凡尔赛宫、比英国白金汉宫还要光彩夺人的圆明园吗?

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生命的重建读后感

全文共 861 字

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首先要感谢给我送书的各位朋友,TA54第一阶段毕业典礼上,朋友们送我几本书,有两位美女送了我同样的书《生命重建》,说明这本书值得一读,很有意义,我在读的同时,也把我的感悟慢慢写了下来分享一下,表达对她们的感谢。

《生命的重建》是美国作家露易丝·海写的,它是一本关于健康观念的书。作者在书中倡导“整体健康”的观念,揭示了人类隐藏在内心的心理思想。

现在社会变得越来越烦躁,人们喜欢以悲观世界观,看待自己,看待世界,使大家每天生活在不幸之中,在排斥他人的时候,连带着把自己也排斥在幸福之外。我们在成长的过程中,一直在了解社会新的发展趋势,而忽略了去发现自己,忽略了我们心的渴求,也忽略了思考的力量。人生十有八九不如意,每一个负面的情绪;疾病,都会成为我们试图逃避现实的借口。我们生命中经历所有的事情,都是由我们过去的思想和信念造成和决定的。我们总是希望自己的努力能够立竿见影获得成效,而对于那些基础的、见效慢对自己将来有很大帮助的工作总是不以为然、不愿意付诸努力,认为是浪费时间;浪费生命。如静下心来思考,人生中出现的一切,都是无法拥有的,只能经历。明白了这一点,我们就会懂得:人生无所谓得失,用一颗欣赏的心情,去看待人生中一切的得失,它们会变成人生一条亮丽的风景与风情。所以无论今天发生多么糟糕的事物,我们都不应该感到悲伤。何况今天是我们往后日子里最年轻的一天。李嘉诚说过一句话“思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有健康比拥有金钱重要!---成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好!”人要多出去闯荡,出去闯荡也许会走很多很多弯路,但它同时会增强你的思想,增强你的阅历,增强你遇事的应变能力,增强你的素质,增强你很多很多的东西,这些是坐在那里不可能学到的。

人生是一场独自修行的过程,这是一条悲感交集的道路,路上一定会有你想拥有的礼物——就看你配不配得到。朋友们!让我们现在就勇敢地出发吧!

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生命的重建读后感

全文共 1210 字

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总的来说这本书是谈的关于如何爱自己,甚至有很多地方都给人一种很神奇的感觉,有太多的时候最伤害自己的人,却是内心的那个不能原谅自己的自己,不能放过自己的自己。说的有点绕口,但我能够理解的是这个意思。我觉得我一直都是一个很开心的人,但是问题是,我认为我不是一个有能力的人,或者说我的能力还没有达到我理想中的那个状态,而这种不满足,却发展成为对自己的不认可,看不到自己身上的优点,看到的只有缺点,而这个缺点就像是有很强的传染性一样,很快的我就对我有越来越多的意见、抗拒和排斥。书中有很多的地方在教我们如何的原谅别人,原谅自己,光是读完这本书还是远远不够的,一定要在认真细读的同时,一遍一遍的,认真的做里面各项练习,并且在做的时候一定要全身心的投入,并去到相信这个位置上,这本书的力量不是短短的一个月就能够完全吸收到的,我相信以后也会时常多读读这本书的。

还有一些部分给我留下了很深刻的印象。

“限制性观念:我不够好它从哪里来:他的父亲反反复复说他很傻”

想到我童年的时候,不知道从哪天起就听到父母、亲威时常说起的那句话:“小短脖,吃嘴怕干活”(这句话是一个算命的说的)。从那一刻起我就背负了一个“懒”的罪名,起初听到这句话的时候觉得是委屈、是不服、是不满、是反抗、是无奈,到后来转变为“我就是懒,我就是好吃懒做”的自暴自弃的心态,再到后来,我内心真的就这样认为了,认为我就是个天生的懒,一直到今天这始终在心里有这样一个阴影,很难说服自己不想这些,不信这些。所有消极的观念在等着我用我的意志力一个一个的击破,相信自己可以做到才是能够做到的第一步,相信我是充满了灵性,是辉煌的!

“当你清扫你的房子时,你从哪个房间开始真的并不重要。就从最需要你打扫的那间开始吧,其他的也会跟着改变的。”

看到这句话,感觉和我以前说过的那句很相似,“当一个方面做的好的时候,其实的方面也会更加的有力量”。我相信书上的内容和我说的相似的地方,绝对不是一种巧合,我愿意用行动来证明它。就从减肥开始!

当在做“我愿意改变”的练习时,我脑海中出现了在我减肥的路上阻挠我的行为,“吃很多的东西,喝过多含糖量很大的饮品”。这的确让我看到了当下就能够做出的改变是什么,能够检验自己改变的决心有多大,真实的改变会不会发生的一个标准。

“宽恕自己,宽恕别人,能够把我们自己从过去中解放出来。”

原谅别人容易,原谅自己确是那么的难。

“当我们看到一本好书、一出好戏、吃到什么美味、发现一个风景优美的地方,我们常常会想和我们的朋友一起分享。但是,我们可以改变自己,却不可勉强别人改变。要求自己改变,已经是一件困难的事,又怎能强求他人去改变呢?尤其是当别人完全无意改变时,如果一定要这样做,只有徒然伤害彼此的友情。”

很容易的就想到了感召别人来上课,搞不清哪是对的哪错的,现在我是没有再非让我一个朋友来上课了,这是我的选择,说是很难做的选择,其实在我心里已经有了一个决定,虽然内心还有点矛盾。

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生命的重建

全文共 2370 字

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你有压力时,如何放松?你遇到挫折时,如何调整?你身心疲惫时,如何调节?你心中有怨恨时,如何化解?你不喜欢现在的工作,如何应对?你忘不了过去的事,如何释怀?你想要寻找真我,如何起航?在生活中,总有诸多的问题缠绕着我们,我们该如何是好?我们可以从《生命重建》这本书中找到答案,从开始的“相信”,到逐渐的“变化”,以至于后来的“热爱”中取缔种种问题,获得生命的重建。

《生命的重建》是心理励志书,被全世界读者誉为人类身心健康的福音书。作者是美国的露易丝·海,在书中揭示了追求身心和谐的心理模式,开辟了重建和谐生命的完美道路。书中以浅显的语言娓娓道出三部分内容:第一部分是“与露易丝一起探讨”,作者以会谈和练习的形式,让我们相信自己、尊重自己、改变自己;第二部分是“让这些思想开始运转”,从人际关系、工作、成功、财富、身体和问题列表深谈,并给出新的思维模式;第三部以作者的故事,来告诫大家要爱自己、赞同自己,使自己走出过去,享受现在,体验每一个美好时刻,相信将来充满光明,让大家成为一个健康、快乐、卓越的人。

相信

在如今这个物质而又现实的社会中,人与人之间缺乏了信任与关爱,久而久之,“相信”和“热爱”在我们心中也渐行渐远。读了这本书,可以帮助我们找回这些。

很是喜欢书中多次重复出现的一句话“相信所付出转眼能收回,因为生命简单。”的确,我们应该相信所付出的会收回。对此,我有切身的体会。我的读书写博是在2008年,与其他老师相比,已是起步很晚了。起初,并未给自己制定近期目标和长期目标,只是一步一步做着自己喜欢做的事。就这样子,读书写博坚持了5年,写了430余篇博文,有17万人驻足浏览,其中百余篇博文发表在国家级刊物中。自己也参加了7届“书香班级”比赛,蝉联了七届“优秀辅导老师”和“书香班级”。期间,催生了30多位“阅读天使”、“小小科学家”、“小小数学家”等。也因此,做了20多场报告。这,就是付出了,转眼就收回了。

我相信“当下永远是力量的源泉”。生命中经历的所有事件,都是由自己过去的思想和信念造成的,我们可以注意此时此刻自己在思考什么,就要在此时小心地照顾自己的思想。我此时的思想,除了迎接新年,还要做好两件事。第一件事是引领我们2。6班学生在寒假中参加校讯通组织的“第九届”书香班级大赛,第二件事是筹备并参与“第四届基础教育信息资源应用”活动。相信在我和师生、家长的一同努力下,定会有所收获的,因为我相信智慧和知识的大门,永远为有准备的人开启着。

改变

生活和工作中,遇到诸多的麻烦事,我们不是烦恼,不是任由发展,而是想方设法去改变。更要谨记,改变从现在开始。

先要改变我们的思想。我们要赶跑四种坏习惯:怨恨、批评、内疚和恐惧,因为这些习惯我们每个人都有,所以必须要改变。改变了,就舒心了,就幸福了。记得刚刚三小,面对新学校、新同事、新学生、新……还这真是不能适应,有些恐惧。后来,慢慢地打心眼里接受了新环境,喜欢上了美丽的三小、可敬的领导、可亲的同事、可爱的学生、可心的家长,就有了骄人的成绩和诸多的收获:观摩课中,总有领导的鼓励和同事的帮助,课就上得精彩了;报告中,有领导的支持和老师的协助,获得了一致好评;活动中,有领导的参与、家长和师生的支持,各项活动精彩纷呈……我知道,这是自我的改变,因此,我为自己创建了一个友爱的人际关系。

改变的方式有很多,主要从精神、思想、生理三个途径改变。我们可以控制头脑,想着改变很容易;做自己头脑的主人;放松身体;不让过去的事妨碍自己……这样,就会轻松愉快地走过那座桥。可是,在改变过程中,我们总会为自己找许多借口:我以后会做;我现在没有时间;下次我再做;明天我会好好想想;太迟了或是太早了……这样子拒绝改变,永远会停留在原点。记得参加我省教育厅举办的“第二届基础教育信息资源应用优秀成果”大赛时,领导让参加,当时是极其不情愿地参与了。可是怎样活用信息资源,根本不懂。虽然不是自情自愿地参与,但既然参赛了,就要接受,就要改变,就要学习,也因此在参赛中荣获省级“一等奖”。在“第三届”大赛中,则是心甘情愿地参与,认真努力地付出,也因此荣获了“特等奖”。我认为,这就是改变的魅力所在。

自己的改变,也收获满满。尤其是在今年12月份的时候,在师德主题教育月活动中,为全市老师作了多场报告。我们可亲可敬的索校长鼓励我的同时,也给我提出了一个任务——引领我校教师走上专业成长之路。面对这个任务,我在努力着,践行着。虽初见成效,但还是离预想的目标相差甚远,因为身边的部分老师还未“改变”,还未认识到专业成长的重要性。看来,要打一场持久战了。我相信,只要心中有梦,平凡的人也可以做出不平凡的事,未来的我们,一定会一起走向通往优秀的路上。

热爱

每个人,都应该热爱自己、尊重自己、理解自己、赞同自己。因为爱自己,可以让生活和工作发生奇迹般的变化。我们不能否认自我价值,因为这是不爱自己的方式;我们不应因任何事情而批评自己,也不过多地抱怨,不抱怨父母、工作、同事。而是,要对自己好一点,要爱自己,赞同自己。不管发生什么,不管别人对你说什么,也不管别人对你做什么,都应继续向前走。唯有爱自己了,才能知道自己是谁。

爱自己的同时,要用爱祝福一切。祝福家人、朋友、领导、同事、学生、家长等,这样,祝福一切,你的所有关系都会是和谐的。在我们雅致的三小,我对一切都感到满足,我用爱心祝福学校和与我一起工作的人,能和他们一起工作,是幸福的。我尊敬我的领导,热爱我的同事,喜欢我的学生和家长。因此,他们也很喜欢我,尊重我,也因此荣获了省级骨干教师、峡市教学标兵、灵宝市最美教师等多项荣誉称号。这一切,都源于自己的改变,源于自己的付出,源于自己的“爱”。

生命中,只要我们愿意“相信”,努力“改变”,“热爱”一切,就能找到自尊和自爱,重建我们的生命。

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司马睿重建晋朝的历史典故

全文共 1466 字

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公元四世纪初,在内乱外患的双重打击下,西晋王朝的统治摇摇欲坠,都城一度由洛阳迁到了长安。但迁都并不能挽救它灭亡的命运。公元316年,匈奴人刘聪率兵攻下长安,晋愍帝司马邺被俘,西晋宣告灭亡。

西晋虽然灭亡了,但一些晋朝的旧臣并不甘心亡国的命运,况且南方还在晋朝官员手里,于是他们就在各地积极活动,准备恢复晋朝的统治。公元317年,琅琊王司马睿在流亡大臣与江南氏族的拥护下,在建康称帝,建立东晋,这就是晋元帝。

司马睿在西晋皇族中的地位和名望并不高,他所以能够称帝,完全是靠着他的幕僚王导和其堂兄王敦的扶持。事情还得从司马睿被派到建康作镇守讲起。那时,王导是他的府中参军,因为为人灵活机警、足智多谋,深得司马睿的信任,司马睿把他当作知心朋友。

他们一同来到了建康。原以为到这里会受到隆重的欢迎,可没想到江南有名望的大士族嫌司马睿地位低,根本没把他放在眼里,一个也不来拜见他。司马睿心里很不高兴,要王导想办法。王导也知道要在江南站住脚,没有这些大士族的支持是不可能的。堂兄王敦当时在扬州做刺史,很有点势力。王导就把王敦请到了建康,两人商量了半天,总算想出了个主意。

这年的三月初三,按照当地的风俗,百姓和官员都要到江边去求福消灾。这一天,王导让司马睿坐上华丽的轿子,高擎着琅琊王的旗号,并布置有仪仗队鸣锣开道,王导、王敦侍立两旁,北方来的大官、名士,也一个个骑着高头大马跟在后面,排成一支十分威武的队伍。浩浩荡荡开往江边,迤逦有一里多长。

司马睿、王导他们故意绕道走建康城里最繁华的街道,这一天,在建康城里看热闹的人本来就多,大家看到这种从来没见过的大排场,都轰动了,纷纷围观,人声鼎沸。江南有名的士族地主顾荣等听到这个消息,从门缝里偷偷张望。他们一看这个阵势,都被镇住了,又见王导、王敦这些有声望的人对司马睿毕恭毕敬,大吃一惊,怕自己怠慢了司马睿,都纷纷出来迎接,拜见司马睿。

这一闹,司马睿在江南土族中的威望大大提高了。王导接着又劝司马睿说:“顾荣、贺循是这一带的名士。只要把这两人拉拢过来,就不愁别人不紧跟我们。”

司马睿马上派王导上门请顾荣、贺循出来做官,两个人都很高兴地接受了官职,并开始在江南士族中大力推崇司马睿。打这以后,江南大族纷纷拥护司马睿,司马睿在建康也就站稳了脚跟。

北方大乱以后,北方的士族纷纷逃到江南避难。王导又劝说司马睿要及时救济他们,并把他们中间有名望的人都吸收到王府来。司马睿听从了他的建议,前前后后吸收了大量的北方士族,深得他们的欢心。就这样,司马睿靠着王导的安排,既拉拢了江南的士族,又吸收了北方的人才,他的地位更加巩固了。他非常感激王导,感慨地对王导说:“你就是我的萧何啊!”

公元317年,羽翼已丰的司马睿在建康即位,重建晋朝,史称东晋。登基那天,王导和文武官员都进宫来朝见。司马睿看到王导要给自己行大礼,赶忙从御座上站起,走下殿来一把拉住王导,要他一起到御座上接受百官朝拜。这个意外的举动,使王导和众大臣都大为吃惊。因为在封建时代,皇帝是至高无上的,哪有臣下与皇上同座的道理。

王导急忙推辞道:“这怎么行。只有太阳高高在上,万物才能得到它的煦照。如果太阳跟一般的生物在一起,生物还能得到它的照耀吗?”

王导的这一番吹捧,使司马睿听得十分高兴,他也就不再勉强,接受了大臣们的朝拜。

司马睿登基以后,为了感谢王导、王敦兄弟的大力扶持,对他们特别尊重。他封王导为尚书,掌管朝内的大权;又让王敦总管军事。王家的子弟亲信一时布满朝中。当时,民间流传这样着一句话,叫做“王与马,共天下”。意思是说东晋的江山是王氏与司马氏共同拥有的。

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刘秀重建汉王朝的历史典故

全文共 1393 字

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昆阳大战以后,刘縯和刘秀名声越来越大。有人劝更始帝把刘縯除掉。更始帝借口刘縯违抗命令,把刘縯杀了。

刘秀一听到他哥哥被杀,自己知道力量敌不过更始帝,就立刻赶到宛城(今河南南阳市),向更始帝赔不是。有人问起他昆阳大战的情形,他也一点不居功,说全是将士们的功劳。他也不敢给他哥哥戴孝,照常吃饭喝酒,有说有笑,一点也不流露出他忧伤的心情。

更始帝以为刘秀不记他的仇,反倒有点过意不去,拜刘秀为破虏大将军,但是毕竟不敢重用。后来,长安攻下来了,王莽也给杀了。更始帝到了洛阳,才给刘秀少数兵马,让他到河北去招抚河北郡县。

这时候,各地的豪强大族有了武器,有的自称将军,有的自称为王,也有自称皇帝的,各据一方。更始帝派刘秀到河北去,正好让刘秀得到一个扩大势力的机会。他废除王莽时期的一些苛刻法令,释放一些囚犯,一面消灭了一些割据势力,一面镇压河北各路农民起义军。整个河北差不多全给刘秀占领了。

公元25年,刘秀和他的随从官员认为时机成熟,在鄗(音hào今河北柏乡县北)自立为皇帝,这就是汉光武帝。

更始帝先建都洛阳,后来又迁到长安。他到了长安以后,认为自己的江山已经坐定,开始腐败起来。他滥封官爵,自己不管政事,成天在皇宫里喝酒作乐,还纵容他手下的兵士抢劫。原来一些绿林军将领,对他十分不满。

赤眉军的首领樊崇眼看更始帝不行了,就率领二十万人进攻长安。更始帝派兵抵抗,接连打了几个败仗,急得他不知怎样才好。绿林军中有些将领劝更始帝离开长安,反而遭到更始帝的猜疑、杀害;还有一些起义将领投奔了赤眉军。更始帝内部一乱,赤眉军就顺利地打进了函谷关。

赤眉军决定推翻更始帝,但是樊崇他们不能摆脱汉朝旧贵族正统观念的影响,定要找个姓刘的做皇帝。当时赤眉军姓刘的一共有七十多个,其中有个十五岁的放牛娃刘盆子,据说跟西汉皇族的血统最近,就硬把刘盆子立为皇帝。

赤眉军打进长安,更始帝逃到城外,樊崇派使者限令更始帝在二十天内投降。更始帝没法,只好带着玉玺向赤眉投降。

赤眉军进了长安,声势浩大。可是几十万将士的口粮发生了困难。富商和地主趁机屯积粮食,长安天天有人饿死。这样一来,长安的混乱局面就没法收拾了。

樊崇带着军队离开长安向西流亡。但是别的地方的粮食也一样困难;到了天水(郡名,在今甘肃)一带,又遭到那里的地主豪强的拦击。樊崇只好又带着大军往东边来。

汉光武帝趁着赤眉军进长安的时候,占领了洛阳。他们一听到赤眉军向东转移,就带领二十万大军分两路埋伏在那里。

汉光武帝派大将冯异到华阴,把赤眉兵引向东边来。冯异用计把一队赤眉军包围在崤山下。他下了战书,跟赤眉军约定时间和地点决战。老实的樊崇不知道敌人的计策,派了一万多赤眉军发动进攻。冯异先派出少数兵士对敌。赤眉军看见汉兵人少,就全军出击。没想到冯异的伏兵上来了,打扮得和赤眉军一模一样,双方混战在一起,分不出谁是赤眉兵,谁是汉兵。

赤眉军正在为难的时候,打扮成赤眉军的汉兵高声叫嚷着“投降!”“投降!”赤眉军兵士一看有那么多人喊投降,没了主意。军心一乱,这一支赤眉军就被缴了武器。

公元27年1月,樊崇带着剩下的赤眉军向宜阳(今河南宜阳县)方向转移。冯异火速派人报告汉光武帝。汉光武帝亲自率领预先布置好的两路人马截击,把赤眉军围困起来。到了这步田地,樊崇只好派人向汉光武帝求和。

汉光武帝把刘盆子他们带回洛阳,给他们田地房屋,让他们留在洛阳。但是不到几个月,就加上谋反的罪名,把樊崇杀害。

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党旗领航重建家园发言稿

全文共 1815 字

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8月22日,全市“党旗领航重建家园”支部主题党日现场会在罗田县召开,市委书记、市人大常委会主任刘雪荣要求全市学习推广“党旗领航、重建家园”支部主题党日经验做法,紧扣“一抗四保”这个主题,以学促做,学做结合,推动全市“两学一做”学习教育扎实、有效开展。

市委常委、组织部长赵斌主持会议。省委党建办主任、省委组织部驻罗田抗灾救灾工作组组长李平出席会议并讲话。市委常委、红安县委书记余学武出席会议。市委党建工作领导小组成员,“两学一做”学习教育协调小组成员、各分类指导组和督导组组长、副组长;各县市区党委书记、组织部长,龙感湖管理区党委、黄冈高新区党工委书记、分管领导,以及市直有关单位主要负责人参加会议。

当天上午,参会人员分组观摩了河铺镇、三里畈镇、大崎镇、平湖乡4个支部主题党日现场,这些支部主题党日活动有的开到受灾村里,有的开到灾后重建工地,有的开到农户家中,既注重实效、突出了“党旗领航、重建家园”这个鲜明主题,又组织有序、严格按照“5+x”规定动作开展,既让党员受教育,又让群众得实惠,其做法值得学习借鉴。(相关报道详见第八版)

刘雪荣指出,开展支部主题党日活动,主要目的是突出经常、日常、正常教育,推动学习教育扎实有效开展。全市各级党组织和广大党员要切实增强思想自觉与行动自觉,把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来,充分运用“支部主题党日”这一有效形式,确保“两学一做”学习教育抓实、抓好、抓出成效。要通过开展“党旗领航、重建家园”支部主题党日,继续发挥好战斗堡垒作用和先锋模范作用,为实现“一抗四保”目标作出应有贡献。要正视“两学一做”学习教育中存在的突出问题,用实劲、下狠劲去解决,确保圆满完成“两学一做”学习教育各项任务。

刘雪荣强调,推进“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,重点在改。我们要紧扣“党旗领航、重建家园”这个主题,学做互进、改促并举、知行合一,确保学习教育不虚不空不偏、不走过场,取得实实在在的效果。要真学实学,向理论学,向实践学,向先进学。要真抓实做,把防汛抗灾和灾后重建作为当前最紧迫的任务,组织动员基层党组织和广大党员干部群众全力以赴做好灾后重建各项工作,让党性在一线锤炼、干部在一线考验、温暖在一线传递、典型在一线选树、纪律在一线落实。要真查实改,强化问题意识,找准“病灶”,“对症下药”,立行立改;举一反三,增强整改落实的针对性、时效性;严格问责抓整改,用整改成效回应群众关切。

刘雪荣要求,要严格落实责任,确保学习教育实效。各级党组织和党组织书记要切实承担主体责任和第一责任人责任,担负起统筹谋划之责、推动落实之责,以上率下之责,当好“小郎中”,用好“处方权”,带头学习领会、抓好贯彻落实。要履行指导责任。防止形式主义,注重分类指导,精准施教、对症下药,加强指导。要落实督导责任,把“党旗领航、重建家园”支部主题党日开展情况纳入“两学一做“学习教育的督查重点,采取面上督导与重点督导相结合、日常督导与集中督导相结合、专项督导与业务督导相结合;要重视用好暗访抽查这一有效手段,用督查传递压力,用压力推动落实,保证督导工作既严又实、优质高效。要严格追责问责,动员千遍不如问责一次,要以关键决心、关键之举维护责任制的权威性和严肃性。

李平对罗田在防汛抗灾和灾后重建中推动“两学一做”取得实效的做法给予充分肯定。他指出,这次防汛抗灾工作给加强基层党组织建设带来三点启示,即:基层党组织建设必须深化党的先进性教育,必须树立以人为本的理念,必须把能力建设摆在更加突出的位置。他要求,黄冈要以“党旗领航、重建家园”支部主题党日活动为载体,抓好党员组织关系排查、党费收缴专项检查等专项整改,推动“两学一做”学习教育抓出实效;要通过扎实开展“两学一做”学习教育,着力解决带头人不胜任、无集体收入、组织生活不规范等问题,推动基层组织建设全面进步、全面过硬。

赵斌在主持会议时要求,全市各级党组织要迅速全面开展“党旗领航、重建家园”支部主题党日活动,突出实际实效,把党员干部的思想统一好、把灾后重建的思路谋划好、把防汛抗灾的典型选树好、把党委政府的温暖传递好、把监督管理的措施落实好,让党内政治生活和党员日常教育管理严肃规范下去,注重严督实导,确保常态长效。

会上,罗田县播放了“党旗领航、重建家园”专题片,罗田县委书记汪柏坤介绍了罗田县坚持党旗领航,推进“一抗四保”,深入开展“两学一做”的经验做法

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党旗领航重建家园发言稿

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随着世纪的钟声,我们迎来了新世纪的曙光,昂首迈进新世纪,同时,我们伟大的祖国也将度过她60岁的生日。

我们在星光灿烂下倾听时代的钟声,我们在漫漫长夜中等待黎明的曙光,多少次,我们心潮难平,多少次,我们辗转难眠,多少次,都是为了我们伟大祖国——中国的成长!

伟大的祖国,是任何东西都无法与之相比的,她有着九百六十万平方公里的山川大河。不必说雄伟的泰山、峨眉,也不必说“山水甲天下”的桂林,幽静的西湖,单是滔滔长江,滚滚的黄河,就足以使每一个炎黄子孙感到无比自豪。

仰望长空,历史的星光依然闪烁!我们的中国古老而伟大,我们的中国壮丽而永生!蔡伦纸上书写着她的智慧,指南针上旋转着她的方向,刀光剑影下她一次次回归和平,精神劫难中又一次次积薪自焚,重获新生。侵略者的践踏没能把您吓到,从鸦片战争到七七事变,顽强的爱国志士为就亡图殊死搏斗,让您重新站了起来。二万五千里的长征路程,开创了人间旷世千古的奇迹,使得古老中国的命运之舟驶向胜利的彼岸。

1949年的开国大典,宣告着中华民族,历史性的伟大胜利!上下五千年的悲欢荣辱顷刻间化为无限力量,开始了中华伟大复兴的建设。看浩浩华夏、莽莽神州,到处都是一派欣欣向荣的景象。。为了祖国的成长,无数人前仆后继,呕心沥血,为了祖国的富强又有多少人燃尽了自己的生命和青春!即使在那封建主义的绞杀下,即使在那帝国主义的炮火中,中国人依然用自己的脊梁挺起了中华古老的长城。六十年前的十月一日,我们的祖国振翅一飞,再度冲上云霄,向全世界发出了最为雄健豪壮的声音:“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊,震荡环宇,让群山响应,大海回波。

XX年走过的日月,是祖国经受磨砺的日子。雪灾、5•12汶川大地震、“毒奶”事件……一次次天灾人祸接踵而来,祖国在忍受着痛苦,也在为那些离去的儿女们流泪、心痛。可祖国依然挺立着,一个有着五千年文明史的中国依然屹立在世界的东方!灾害和灾难,可以移山填海,堵塞河流,可以摧毁我们美好的家园,可以让我们失去善良的亲人。但是,动摇不了我们坚强的意志,压不垮我们伟大祖国的脊梁,我们的祖国依然坚强!我们依然不断的奋斗和创新,XX年,神舟七号载人航天卫星,是我国首颗探月卫星“嫦娥一号”成功发射升空,神七飞天漫步太空,而且顺利返回;炎黄子孙的千年奔月梦成为了现实!中国航天人在摸索中让祖国一跃成为航天科技强国!

在万众瞩目的XX年北京奥运会上我们的体育健儿更是一举夺得51枚金牌,100枚奖牌位具金牌榜第一的骄人成绩。这一切都见证着我们伟大的祖国在不断的强大。

我们伟大的祖国在漫长的历史发展中形成了强大的凝聚力。中国人像珍惜生命一样珍惜民族团结。在这样的民族精神面前,任何破坏民族团结、分裂祖国的图谋都是无法得逞的。

我们是祖国母亲的骄子,是新时代的宠儿,是风华正茂的一代啊!我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来?怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐?我和你、和他、和大家,都来刻苦求知识,潜心学文化,把满腔的爱国之情和对祖国母亲炽热的爱,化为报国的力量,献给我伟大的祖国——中国!我们伟大的祖国走过60个春秋,追忆烽火岁月。我们有过苦难,我们经历过磨砺,我们有过苦涩的追求,我们都挺过了,我们有过梦想,我们有过豪情壮志,我们也有过无数快乐和喜悦,我们都拥有过,我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪,我们为有一个伟大的祖国——中国而骄傲!

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党旗领航重建家园发言稿

全文共 1650 字

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我们上级组织是同济医院研究生党总支。在开展“创先争优”活动中,总支针对医学生所担负的科研和临床两大任务以诚信教育和医德教育为主线开展了一些的主题教育活动。在诚信教育方面,组织学习了大学党委研工部编写的研究生诚信手册,教育广大研究生要坚守学术道德,踏踏实实做科研。此外,还邀请著名的专家学者来院为广大研究生讲学,树立典范。同时,为了促进广大研究生科研的积极性和创造性,落实胡总书记在国家光电实验室强调科技创新人才为先的重要指示精神,全力的打造了同济医院研究生论坛暨“十佳研究生论文”评选活动,在广大研究生中得到了热烈的响应。在医德教育方面,总支组织学习了王争艳、吴孟超、陈立亮等校友的先进事迹,还特别召开了学生干部座谈会,深入地学习了胡总书记在清华大学百年校庆上的讲话,号召广大研究生时刻牢记医学生誓言,积极为患者服务。为提高党员的责任意识和先锋意识,总支将每位党员的胸卡上标注了中共党员滋养,并下放了党徽,所有党员在医院穿着工作服期间都要佩戴胸卡和党徽,同时,每位党员向支部签署了“创先争优”活动承诺书,支部向总支签署了“创先争优”活动承诺书。

我们支部在“创先争优”活动中,积极探索活动形式,以期每位党员都能在活动有提高,有发展,有成果。我们将书面的学习转化为实地的参观学习,服务基层群众,为此开展了“理性爱国责任以行”主题系列特色党日活动。首先,分四批参观了首义地区的红色展馆,每个展馆参观完毕后就地进行讨论,交流学习体会。其次,在武汉市和浠水县的四所学校就急救知识和青春期生理卫生知识开展了八场次的讲座。再有,选派了三十名有医师资格证书的党员在浠水县人民医院举行了义诊活动,共接待了近千余人次的咨询,并当场收治了三人,活动得到了当地人民群众的一致好评。

作为校第五届研究生支教团的成员,学习完了胡总书记给北京大学支教团的回信后,让我回想起了在保康支教的300个日日夜夜。正如胡总书记所说,在支教过程中丰富了阅历、磨练了意志、增长了才干,让自己终生受益。我在担任支部书记三年实践中,做了三次主题党日活动,有两次都有下乡义诊的环节,旨在通过下乡义诊过程,让我们的研究生党员可以直面农村基层的面貌,知道我们的所取得的成就,了解我们存在的问题,知道农村病人的求医问药的艰辛,培养研究生党员为人民群众服务的自觉意识。

我从05年10月起开始任党支部的组织委员,08年9月起任同济医院08硕党支部书记,10年9月起任同济医院10博党支部书记,在工作之中有几点感受:

一、 使命光荣,责任重大。担任党支部书记是党组织和广大党员同志对于自己的信任和嘱托,深感这不仅仅是一个工作,一个职务,更是一份光荣、一份责任。同时,由于医学专业的特点,支部的党员的年龄部分偏大,人数众多,作为书记不仅仅是要要好党建思政工作,而且还要做好如维稳计生其他方面的工作,一种准社会化的管理。

二、 坚持原则,将心比心。作为支部书记不但要敢于坚持原则,还要善于坚持原则,积极同各种不良现象作斗争的。同时,作为支部书记还要有父母之心,手足之情,对于特殊情况在不违背组织原则的情况给予灵活处理,以体现党组织的关怀和温暖。

三、 坚持民主,规范程序。作为支部书记要率先垂范,坚持民主,坚持支委会的集体领导。同时,规范各种组织运作的程序,做到公正、公平、公开。为此,先后组织制定了《同济医院08硕党员奖惩管理办法》和《同济医院10博党员奖惩管理办法》,在这两个管理办法中将导师也邀请到了党员的日常管理之中,取得了良好的效果。

四、

坚持领导,服务为本。支部书记在政治上处于班级的核心地位,为此,作为支部书记要坚持正确的政治领导作用,特别是是对班委会和团支部的领导作用。作为一名学生,每个人都是同学,同学之间就要互相帮助,不能因为自己是支部书记就高高在上,脱离广大同学,要做广大同学的公仆。

此外,我建议学校党委是否能在研究生新生入学时,对于党员进行考核,并根据考核结果进行再教育。另,建议学校党委能否扩大党内评优的比例,以让更多的党员能学身边的先进,赶超比拼。

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党旗领航重建家园心得体会

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8月22日上午,全市“党旗领航重建家园”支部主题党日现场会在我县举行,市委常委、组织部长赵斌,市委常委、红安县委书记余学武带领各县市区党委书记、组织部长以及市直机关党组织负责人分别到河铺镇、三里畈镇、平湖乡、大崎镇现场观摩“党旗领航 重建家园”支部主题党日活动。县领导汪柏坤、詹红运、卢国良、李学军、童伟民、胡盼、秦新平、胡朝晖、刘堂军、赵超参加活动。

活动中,四个乡镇按照“支部主题党日活动”五项规定动作要求,通报了支部党员到会和本月党费缴纳情况,全体党员唱国歌、重温入党誓词、诵读《党章》,学习习近平总书记关于防汛救灾六点重要指示精神,进一步坚定了大家的理想信念,提升政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在河铺镇林家咀村,赵斌、余学武在县领导汪柏坤、詹红运、卢国良、胡盼、秦新平、刘堂军、赵超的陪同下,同与会人员一起参观了林家咀村千亩水田灾后复种、通村路修复以及美丽乡村水毁工程恢复重建现场,并听取了“两学一做”情况汇报。林家咀村党支部书记程长球作先进事迹报告,驻村干部黄科作驻村工作汇报,党员代表围绕先进人物畅谈心得体会,并评选出了防汛抗灾先进个人。

在大崎镇花河边村,镇直机关党支部全体党员和村党员群众代表向抗洪英雄何华生默哀一分钟,聆听何华生先进事迹宣讲,围绕先进人物谈心得体会,县委委员、纪委书记李学军讲授了《学先进典型,做合格党员》的主题党课。市委组织部副部长雷兴威和李学军分别代表黄冈市委、罗田县委向何华生同志亲属颁发追授何华生为“全市优秀共产党员”和“全县优秀共产党员”荣誉牌匾,并送上慰问金。

在平湖乡东冲畈村,与会人员在县委委员、宣传部长童伟民的陪同下,参观了灾后恢复重建现场。东冲畈村通报了救灾资金管理使用情况,回答了群众就重点恢复重建工程救灾资金管理使用情况的提问,介绍了灾后重建工作安排,宣读了《关于通报“三类”对象名单的决定》,并向“三类”对象分别发放奖金、救助资金和慰问金。市派驻平湖乡抗灾救灾灾后重建工作组等单位和个人向该村捐赠物资。

在三里畈镇袁家畈村,与会人员在县委委员、县委办公室主任胡朝晖的陪同下,参观了灾后重建现场。袁家畈村汇报了该村恢复重建情况,并现场回答了党员、群众代表就重点恢复重建工程提出的建议和意见,研究确定了 “三类”对象名单并分别发放了奖金、救助资金和慰问金,民主评议了党员在防汛救灾工作中的表现,通报了救灾物资收支情况并听取了党员、群众代表的意见和建议,还为捐赠特别突出个人赠送锦旗、颁发荣誉证书。

今年我县连续遭受多轮次特大暴雨袭击,损失惨重。水情就是军情,灾情就是命令,全县各级党组织注重实效、突出“党旗领航、重建家园”这个鲜明主题,把支部主题党日开到受灾村子里,开到灾后重建工地,开到农户家中,吹响防汛救灾“集结号”,2万多名党员挺起钢铁脊梁,顶在危险处、冲在第一线、抢在紧急时,团结带领人民群众,大灾大干促大变,用实际行动谱写了一部战天斗地的壮美诗篇,赢得了抗灾救灾、恢复重建的阶段性胜利。

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党旗领航重建家园发言稿

全文共 2397 字

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一个民族在灾难中失去的,总会由进步来补偿。

这个夏天,洪涝重创燕赵大地。肆虐的洪水消退后,留给灾区的,是倒塌的房屋,冲垮的桥梁,交通、电力、通讯设施被毁,曾经的家园变成废墟,一片狼藉,满目疮痍。面对无情的洪涝灾害,人们深深陷入失去家园的悲痛中,有泪水、有叹息、有焦虑、有恐慌、有绝望……希望,希望,希望呢?!

有一种希望,叫“灾后重建”。每次大灾之后,如何让灾区群众在灾难中看到希望,都会成为要解决的首要问题。8月5日,河北省召开“7·19”特大洪水灾害灾后重建工作动员大会,明确要求举全省之力打好灾后重建攻坚战,力争用一年左右时间使灾区群众的生产生活条件达到或超过灾前水平。那么,灾后重建,什么更重要?如果把灾后重建看成一个三维空间的话,除了我们直观看到的物质重建这个维度外,还有两个维度:一个是心理重建,包括稳定人心、重树信心、坚定决心,一个是制度重建,包括现有制度完善和制度创新。这两个维度虽是看不见的,却是更重要的,也是更难、更需要我们重视的,这也是已被唐山抗震证明了的。现在,更多的人看到的往往是物质上的新唐山,而唐山人对地震这种自然灾害在心理上、精神上、思想上的经验和实际意义应该更重要,对这次灾后重建也有着重要的借鉴意义。

稳定人心,尽快恢复灾区生产生活正常秩序,这是灾后重建的基础和首要任务。当年唐山大地震发生后,由于灾情巨大,正常生产生活秩序根本就无法在短时间内恢复,国家调集赈灾物资保障受灾群众的生活救济,同时坚强的唐山人民患难与共、共渡难关,震后10天产出第一车“抗震煤”,震后14天发出第一度“抗震电”,震后28天炼出第一炉“抗震钢”……从表面看,这无疑是灾后重建的“唐山速度”,向世人证明了唐山没有倒下,而更深层的实际意义,应该在于让灾难中的人们看到生活还在继续,要坚强地活下去,极大地鼓舞了人心,消除了内心的焦虑和恐慌。从这一点看,这次灾后重建,也要把稳定人心放在首位,从恢复生产生活正常秩序入手,全力抢修抢通交通、供水、供电、通讯等被毁基础设施,最大限度地满足灾区群众吃、穿、住、行、用、医等基本生活需求,妥善安置受灾严重的群众,确保灾区群众有饭吃、有衣穿、有住所、有干净水喝、有病能够及时医治,使其保持对美好生活的向往,心存一份新希望。

重树信心,及时疏导灾区群众心理,这是灾后重建的前提和关键所在。灾难不仅给幸存者的生命和财产造成损失,也给他们的心理造成重大创伤。这种伤害更隐蔽、更持久,更需要被理解和安抚。1976年,由于当时医疗条件有限,唐山震后专业心理救援缺失,使很多幸存者心理上留下了阴影。对此,我们要组织心理医生和专业志愿者,深入灾区对那些出现焦虑、恐慌、过度悲伤等心理问题的群众进行心理疏导,对那些灾难中失去亲人、房屋倒塌、损失严重的群众实施心理干预,帮助他们走出悲痛,重拾生活信心。要加强舆论引导,积极宣传抗洪救灾的相关政策、措施和先进典型,激发受灾群众战胜灾难的信心。我们看到,洪水过后,抢险救灾物资源源不断运到灾区,救灾队伍随处可见,水来了、电供了、路通了,满街的淤泥在清理、溃口的河堤在加固、狭窄的河道在拓宽、水淹的农田在复耕……在党和政府的支持下,在社会各界力量的帮助下,灾后重建已全面展开,大多数群众重树生活信心,燃起了灾后重建的希望。

坚定决心,充分发挥灾区群众自力更生、艰苦奋斗的主体作用,这是灾后重建的重点和力量源泉。人民群众是灾后重建的主体,也是灾后重建最直接的受益者。灾后重建要把重点放在自救自建上,做好群众引导工作,坚定战胜灾难的决心,以积极乐观的心态投身灾后重建。当前,各地受灾群众化悲痛为力量,坚定重建美好家园的决心,不等不靠、自强不息。邯郸市涉县井店镇王金庄村,全村男女老少齐上阵,重新垒砌被冲毁的石堰、梯田,没有计酬,没人抱怨。邢台市受灾较轻的12个县(市)分别与受灾较重的12个村结成帮扶对子,拧成一股绳,加快灾后重建。没有比人民更强大的力量,没有比民心更稳固的基石。受灾群众要自力更生、艰苦奋斗,积极参与到与水、电、路、讯及其他基础设施的重建中,要遵循客观规律,积极配合解决好一些冲毁的设施和民房选址不科学、设计不合理的问题,特别是不适宜居住的,要主动服从易地搬迁计划,真正在灾后重建中拥有更多的获得感。

不忘初心,严格按照灾后重建政策办事,这是灾后重建的保障和基本要求。灾后重建工作点多面广,事关灾区群众切身利益,事关灾区长远发展,时间紧、任务重,要严格按照灾后重建的政策制度办事,以制度重建统筹推进灾后重建,做好大量外部生产要素注入、内部生产要素重新配置与利益关系调整,加快恢复与提升灾区发展能力。我们看到,广大党员干部在这次抗洪救灾中不忘初心,始终把人民群众生命财产安全放在首位,冲锋在前、吃苦在前,同人民群众站在一起、干在一起,成为人民群众的主心骨,党群干群关系更加融洽,全社会表现出一种空前团结、空前集中的凝聚力,而怎样将这种凝聚力转化到日常生活中并保持常态化,这是值得我们深刻思考的。毋庸置疑,灾后重建要以人民为中心,搞好顶层设计和政策体系建设,重点做好两项制度建设:一是完善现有制度,补苴罅漏;二是加强制度创新,从物资资源分配、工程招标,到民间慈善组织建设、非营利组织参与社会管理,到党群干群关系的改善等,都需要新的制度来催生和规范。特别要强调的是,对灾后重建各项资金,必须专款专用,严格执行监管制度,发现问题必须严肃查处,为打好灾后重建攻坚战提供有力的制度保障。

艰难困苦,玉汝于成。洪水已经退去,河流失去了泛滥时的桀骜,在极大的破坏和损失中,也带来了灾后重建的新生活、新希望。因为希望,在以后灾后重建中,河北人民会更加坚强、更加努力,既要抓好灾后心理重建、制度重建,也要加快推进灾后卫生防疫、农房修复重建、水毁工程和险工险段修复建设、农业复产、企业复工、对口支援等重点任务,破旧立新,生生不息!

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乡镇干部党旗领航重建家园发言稿

全文共 509 字

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9月5日,太平桥镇中心学校组织全镇教育系统党员干部开展“支部主题党日”活动,活动邀请了太平桥镇党委委员潘卫国到会讲党课、党委副书记刘相国现场做点评,活动由张正文同志主持。

本次“支部主题党日”活动主题为“党旗领航重建家园”,在完成好“缴纳党费、奏唱国歌、重温入党誓词、诵读党章、学习党章党规”等五项规定动作后,太平桥镇中心学校黄华书记领学了习近平总书记关于做好防汛救灾工作重要讲话精神,潘卫国党委就习近平总书记心中“好干部的标准”和“四有好教师的标准”给大家上了一节生动的党课,马井中学校长吴三明和太平桥小学总务主任谢学军分别以“讲政治、讲规矩、讲纪律”和“忠诚、干净、担当”为主题就“如何做一名合格的党员”谈了自己的感受。

最后黄华书记做总结讲话,他首先感谢刘书记和潘党委莅临现场指导本次活动,然后就深入开展“两学一做”活动提出了6点要求,带领大家温习了党建基础知识,解读了“5+X”的内容和含义,现场布置了“两学一做”测试题。

刘相国副书记高度评价这次活动,认为这是一次“时间紧凑、内容充实”的活动,并围绕“明要求、促提升”这个主题,要求大家立足岗位,努力提高教育教学质量,为全镇教育再上一个新台阶做出新的更大的贡献。

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党旗领航重建家园发言稿

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风雨兼程,一路高歌,我们迎来了改革开放xx周年。xx年前,改革开放的东风使中国从“文化大革命”中突围,xx年后,人们有一次真真切切看到了改革开放的丰硕成果,邓小平同志提出的“改革开放”,不仅改变了中国城乡面貌,同时也对中国社会产生了深远影响,作为年轻一代,我们看到了改革开放给中国带来的生机与活力,这让我们备受鼓舞,我们也更有信心奋发图强,再创佳绩。

改革开放三十年以来,中国稳健的脚步踏入世界大舞台,中国不仅加入了世贸,中国也成了世界上举足轻重的国家,改革开发的三十年,中国人民创造了一个亘古未有的盛世。在改革开放的三十年里,中国逐渐实现了温饱,现在已经达到基本小康社会水平,改革开放使中国驶进了一个高速前行的快车道。在改革开放的推动下,我们的社会发生了翻天覆地的变化,从举办亚运会到申请举办奥运会成功,从发射卫星到’神舟六号”遨游太空,从三峡工程竣工到青藏铁路建成,这都一一见证着中国的崛起,中华民族正在伟大复兴道路上大步前进!

作为改革开放后出生的一代青年,我们可谓沐浴改革开放的春风而成长,我们这一代也见证了改革开放给我们带来的巨大变化,记得小时候,我们是看不到肯德基、麦当劳之类的,而如今,我们不仅很方便这买到这些洋食品,我们还能分享“地球村”物质享受和潮流时尚。30年前,中国农村还比较落后,“。交通基本靠走,通讯基本靠吼””等在农村很普遍,可经过改革开放的洗礼,如今中国农村有了翻天覆地的变化,许多农民住上了小洋楼,农村公路基本实现了村村通,更有农民把养殖业、种植业做到了企业化管理。而这一切的一切,皆得益于改革开放,改革开放促进了城市的空前繁荣,带动了农村城市化进程,改革开放大大促进了中国经济的发展。

改革开放彻底改变了我国“洋油”、“洋布”等的横行局面,也改观了计划经济时代凭票购买制度,改革开放以来,人们不仅仅得到了物质上的享受,也还充分享受着丰富多彩的精神文化生活。在当今社会,人们可以便捷的通过报纸、电视、网络等诸多媒体与世界同步,潮流资讯,最新时事,世界动态,顷刻之间,我们一手掌握。近年来,随着文化建设投入,群众在生活水平提高的同时,精神文化生活也越来越丰富。歌会,音乐节,艺术节为文化生活增添不少亮色,文化馆、图书馆,也为城乡居民提供优质文化资源。精神文化生活的丰富,是社会的进步,也是改革开放的成果之一。

中国全方位的改革的进程势不可当地展开了,中国对外开放的大门毅然决然地打开了。这场空前的的大改革大开放,极大地调动了亿万人民的积极性,使我国成功实现了充满活力的社会主义市场经济体制、并实现了全方位开放的伟大历史转折。 30年的艰苦奋斗,执着的“改革开放”,让我们闯出了中国特色社会主义的伟大事业,让我们找到了民族振兴和国家富强的发展道路。在改革开放的三十年里,我们摸索过,我们也徘徊过,但实践已经证明,“改革开放”的切实可行性,坚持改革开放,坚持走自己的路,才是中国的出路。饮水思源,我们应该牢记党恩,拥护党的领导,坚持改革开放,珍惜当下,奋发进取。

2008年5月12日,四川汶川发生八级地震,灾情时刻牵引国人心,也牵引着党和国家,一时之间,抗震救灾成了中华民族最迫切、最关切的事情,沧海横流,方显英雄本色,大灾考验能力,大难见证责任,中国政府用迅速的行动,高效率救援证明了自己超凡能力,以博爱仁慈的人文关怀赢得世界尊重,在这次灾难中,不论是对媒体,还是接受国外救援,中国政府都表现出了令世人称赞的开放与诚意,这足以看出,改革开放不仅使得我们有能力面对和处理任何困难,同时带动了人文长足进步。

灾难让城乡变为废墟,灾难使人生离死别,灾难不仅考验了党的执政能力,灾难也证明中国人民是好样的。山可滑坡移位,河可拦腰截流,中国人坚强信念不可移,中国前进脚步不停留。当我们总理在第一时间亲临余震不断灾区时,当人民军队历尽千辛万苦赶赴真去时,当天下华人空前团结,凝聚成一股巨大力量支援灾区人民的时候。众志成城,抗震救灾——这是灾难期间千千万万国人声音,我们学生也在行动,我们积极募捐,我们勇做志愿者,我们用爱心来传递信念,以信念来重建家园。改革开放让我们国家成为了这样一个有能力,有爱心,团结进取的国家。我们为此骄傲自豪。江上如此多娇,我们愿为它折腰。

地动山摇灾难已经过去,灾后重建工作正在进行,这次地震救援及重建家园过程告诉世人:中国有能力抵抗特大灾害,中国以实力举办奥运,中国凭魅力征服世界。我们作为当代的承前启后、继往开来的大学生,是扩大改革,促进开放的生力军,是推动社会生产力发展和先进文化发展的中坚力量。我深刻认识,只有加强理论学习,刻苦学习科学文化,发展创新科学技术,我们才能承担起时代赋予我们的神圣使命和历史责任,今日的努力,明日的成功,必将社会主义建设的大潮当中一展身手,为祖国的繁荣昌盛做出我们的贡献!

最后,我坚信,在一如既往的改革开放下,中国必将出现一个又一个辉煌的30年!中华民族的崛起,必定在改革开放的征途中指日可待。我的演讲完了,谢谢大家。

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文明的冲突与世界秩序的重建读后感

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文明冲突世界秩序重建》的作者塞缪尔•亨廷顿,国际政治研究领域著名学者,再任美国哈佛国际和地区问题研究所长,曾多次访华。1993年夏,他在美国《外交》杂志上发表了题为《文明冲突?》的文章,引起国际学术界普遍关注和争论。作者认为,冷战后,世界格局的决定因素表现为七大或八大文明,即中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、西方文明、东正教文明、拉美文明,还有可能存在的非洲文明。冷战后的世界,冲突的基本根源不再是意识形态,百是文化方面的差异,主宰全球的将是“文明的冲突”。所持观点公允与否,在学术界大有争论。但书中对现今世界各种文明的深入研究和剖析对读者会有重大参考价值。

中国文明是世界上最古老的文明,中国人对其文明的独特性和成就亦有非常清楚的意识。中国学者因此十分自然地从文明的角度来思考问题,并且把世界看作是一个具有各种不同文明的、而且有时是相互竞争的文明的世界。因此,据我所知,中国学者对我1993年的文章《文明的冲突?》所作的评论总的来说精深而富有洞见,虽然他们有时也误解了我论证中的政策含义,并对之持相当批评的态度。为此,我的完整著作现在尤其应与中国读者见面,这样他们便可以了解我对世界政治所作的分析的更全面、更精确和更详尽的版本,而不仅仅是从一篇30页的文章中可能了解的东西。

为什么我的文章在世界上引起了这么大的兴趣并刺激了这么多的讨论,为什么我的著作至今已被翻译成22种不同的文字,并具有相应的影响?我认为,答案是,人们正在寻求并迫切地需要一个关于世界政治的思维框架。冷战期间,人们很容易把全球政治理解为包含了美国及其盟国、苏联及其盟国,以及在其中发生了大量冷战斗争的不结盟国家组成的第三世界。这些集团之间的差别在很大程度上是根据政治意识形态和经济意识形态来界定的。随着冷战的结束,意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式。

为此,人们需要一个新的框架来理解世界政治,而“文明的冲突”模式似乎满足了这一需要。这一模式强调文化在塑造全球政治中的主要作用,它唤起了人们对文化因素的注意,而它长期以来曾一直为西方的国际关系学者所忽视;同时在全世界,人们正在根据文化来重新界定自己的认同。文明的分析框架因此提供了一个对正在呈现的现实的洞见。它也提出了一个全世界许多人们认为似乎可能和合意的论点,即:在未来的岁月里,世界上将不会出现一个单一的普世文化,而是将有许多不同的文化和文明相互并存。那些最大的文明也拥有世界上的主要权力。它们的领导国家或是核心国家——美国、欧洲联盟、中国、俄罗斯、日本和印度,将来可能还有巴西和南非,或许再加上某个伊斯兰国家,将是世界舞台的主要活动者。在人类历史上,全球政治首次成了多极的和多文化的。

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文明的冲突与世界秩序的重建读后感

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根据学习计划,自五月始,我翻开了美国哈佛大学教授塞缪尔?亨廷顿的政治著作《文明冲突世界秩序重建》。因时间关系,我断断续续地翻阅,现在也只是完成了一半,但是它却似一盆冷水让我曾经的热血沸腾冷却下来,像一面投影汇聚了整个社会的浮光掠影,光彩昏暗俱明:要驾驭这纷繁复杂的社会,于乱世中傲视群雄,展现自我游刃有余,就要紧紧牵住社会脉动的“牛鼻子”——不同地域间的文明差异。

在作者的眼里,不同的地域孕育了不同的文化,不同的文化植生出不同的文明,中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明、东正教文明、西方文明、拉丁美洲文明、非洲文明等。文明的不同,难以融合,在相互碰撞和冲突之中,就会产生摩擦和矛盾,甚至会激发战争。“鹬蚌之争,渔翁得利”,作者深谙政治平衡的智慧,只要在矛盾冲突的平衡杠杆任何一边,稍稍拨动矛盾的筹码,就可以达到“四两拨千斤”功效——制衡他国,甚至将一些强国玩于股掌之中,即是:要想成为世界性或区域性的掌握话语的大国,只要通过制造或控制其与他国因文化、文明差异而引起的矛盾,就可以抓住这个国家的软肋,实现操控的目的。按此规则,当时的作者预示出了20多年后,当前俄罗斯与乌克兰的矛盾,而某些国家就是其矛盾背后的操纵者。

读此书,会给人以一种冷静、一种淡漠,即使当前社会纷纷扰扰,争端不断,但是只要我们把握其间的文化差异,就会很快明了之所以然。或许,这是由于作者长期置身于各种政治漩涡、争斗之中而不自然形成的。无论是面对悲剧,还是看到幸福,都没有一丝的伤感或微笑,有的只是紧握的拳头,目不转睛紧盯对手,在别人相斗最虚弱的一霎,自己用最少的力量将敌手击倒。以色列和阿拉伯国家、印度和巴基斯坦等均是在文明的冲突中被某些国家玩于股掌间,甚至会出现:“被卖了,还帮着数钱”现象。其实,这些离我们都不远,或许就在我们的身边,某些国家利用个别少数民族与汉族的文化差异,不断制造事端,影响社会稳定。从对文中所述文明的特点和分析比较,文明对于一个国家、一个民族、一个社会是非常重要的,对于文明的认同,将是有利于具有不同价值观人群的融合团结和促进社会的稳定。如何抓好社会文明差异的“牛鼻子”,减少因文化差异造成的摩擦矛盾,我认为对于文化建设如果不加以重视,积极引导,就会在面对因文化差异而冲突的场面时变得被动,甚至会激化矛盾,加剧社会动荡。因此,在如何应对不良团体侵入和促进本地文化、文明融合力提升,维护好社会的稳定,把握住社会管理的主动权,我个人建议可以考虑以下几方面:

一是加强文化教育,提高社会群体的素质。我们必须要重视文化知识教育,积极推进社会群体的文化知识教育,不断提高他们文明素质。只有社会群体的文化素质得到提高,文明程度得到提升,社会的文化氛围才会浓厚,个人和社会群体才会树立正确的思想价值观念,才能奠定相互包容谅解的基础。

二是加强交流学习,促进社会群体的沟通。不同的社会群体之间要多加强相互交流,与时俱进,学习对方的长处,消除误解,促进社会氛围融洽。通过多举行活动,密切加强不同群体之间的关系,增进了解和情谊,提升不同文明之间的包容度。

三是互相尊重理解,确保相处交流的和谐。不同文明之间,风俗习惯各有不同,爱好憎恶各有侧重,我们必须要相互尊重和理解,加大矛盾纠纷调处力度,相互包容,而且要相互帮助,共同发展。我们要做到求同存异,积极实施民族区域自治,引导不同文明群体之间的价值观和信念朝相同的文明化方向发展,促进社会的和谐。

四是加大地域建设,缩小发展之间的差异。加大不同文明区域的设施建设,改善生活生存环境,推进共同发展。尤其是要帮助规划发展落后的地区,在开展经济发展融合的同时不断推进文化的发展融合,增强彼此紧密相连的依赖性,进而减

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中国历史典故:司马睿重建晋朝

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司马睿是晋宣帝司马懿的曾孙,琅邪武王司马伷之孙,琅邪恭王司马觐之子,晋武帝司马炎从子,下面是关于他重建晋朝的故事,一起来阅读下吧:

公元四世纪初,在内乱外患的双重打击下,西晋王朝的统治摇摇欲坠,都城一度由洛阳迁到了长安。但迁都并不能挽救它灭亡的命运。公元316年,匈奴人刘聪率兵攻下长安,晋愍帝司马邺被俘,西晋宣告灭亡。

西晋虽然灭亡了,但一些晋朝的旧臣并不甘心亡国的命运,况且南方还在晋朝官员手里,于是他们就在各地积极活动,准备恢复晋朝的统治。公元317年,琅琊王司马睿在流亡大臣与江南氏族的拥护下,在建康称帝,建立东晋,这就是晋元帝。

司马睿在西晋皇族中的地位和名望并不高,他所以能够称帝,完全是靠着他的幕僚王导和其堂兄王敦的扶持。事情还得从司马睿被派到建康作镇守讲起。那时,王导是他的府中参军,因为为人灵活机警、足智多谋,深得司马睿的信任,司马睿把他当作知心朋友。

他们一同来到了建康。原以为到这里会受到隆重的欢迎,可没想到江南有名望的大士族嫌司马睿地位低,根本没把他放在眼里,一个也不来拜见他。司马睿心里很不高兴,要王导想办法。王导也知道要在江南站住脚,没有这些大士族的支持是不可能的。堂兄王敦当时在扬州做刺史,很有点势力。王导就把王敦请到了建康,两人商量了半天,总算想出了个主意。

这年的三月初三,按照当地的风俗,百姓和官员都要到江边去求福消灾。这一天,王导让司马睿坐上华丽的轿子,高擎着琅琊王的旗号,并布置有仪仗队鸣锣开道,王导、王敦侍立两旁,北方来的大官、名士,也一个个骑着高头大马跟在后面,排成一支十分威武的队伍。浩浩荡荡开往江边,迤逦有一里多长。

司马睿、王导他们故意绕道走建康城里最繁华的街道,这一天,在建康城里看热闹的人本来就多,大家看到这种从来没见过的大排场,都轰动了,纷纷围观,人声鼎沸。江南有名的士族地主顾荣等听到这个消息,从门缝里偷偷张望。他们一看这个阵势,都被镇住了,又见王导、王敦这些有声望的人对司马睿毕恭毕敬,大吃一惊,怕自己怠慢了司马睿,都纷纷出来迎接,拜见司马睿。

这一闹,司马睿在江南土族中的威望大大提高了。王导接着又劝司马睿说:“顾荣、贺循是这一带的名士。只要把这两人拉拢过来,就不愁别人不紧跟我们。”

司马睿马上派王导上门请顾荣、贺循出来做官,两个人都很高兴地接受了官职,并开始在江南士族中大力推崇司马睿。打这以后,江南大族纷纷拥护司马睿,司马睿在建康也就站稳了脚跟。

北方大乱以后,北方的士族纷纷逃到江南避难。王导又劝说司马睿要及时救济他们,并把他们中间有名望的人都吸收到王府来。司马睿听从了他的建议,前前后后吸收了大量的北方士族,深得他们的欢心。就这样,司马睿靠着王导的安排,既拉拢了江南的士族,又吸收了北方的人才,他的地位更加巩固了。他非常感激王导,感慨地对王导说:“你就是我的萧何啊!”

公元317年,羽翼已丰的司马睿在建康即位,重建晋朝,史称东晋。登基那天,王导和文武官员都进宫来朝见。司马睿看到王导要给自己行大礼,赶忙从御座上站起,走下殿来一把拉住王导,要他一起到御座上接受百官朝拜。这个意外的举动,使王导和众大臣都大为吃惊。因为在封建时代,皇帝是至高无上的,哪有臣下与皇上同座的道理。

王导急忙推辞道:“这怎么行。只有太阳高高在上,万物才能得到它的煦照。如果太阳跟一般的生物在一起,生物还能得到它的照耀吗?”

王导的这一番吹捧,使司马睿听得十分高兴,他也就不再勉强,接受了大臣们的朝拜。

司马睿登基以后,为了感谢王导、王敦兄弟的大力扶持,对他们特别尊重。他封王导为尚书,掌管朝内的大权;又让王敦总管军事。王家的子弟亲信一时布满朝中。当时,民间流传这样着一句话,叫做“王与马,共天下”。意思是说东晋的江山是王氏与司马氏共同拥有的。

[中国历史典故:司马睿重建晋朝

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重建的友谊作文

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建立友谊很难,想要得到一个知心朋友更难。但是,有时因为一件小事,甚至一句话,就会失去一个知心朋友……

——题记

周五下午,天气晴朗,鸟儿们在树林间嬉戏,蔚蓝的天空中漂着朵朵白云……

“同学们,今天我们要去参观怀朴园,到了那里,不光要参观,大家还要注意做好记录。”老师一边整理队伍一边交待大家。

十分钟后,“怀朴园”这三个大字映入了我们的眼帘。

到了曹瑾进入怀朴园,讲解员阿姨热情地迎上来认真地给我们讲解:“来,同学们看一下这个……”同学们都在认真记录着,可是由于那时我正在记录另外一个物品,没听见讲解员阿姨的内容。这时,我突然想起好朋友张芯瑜刚才记录了讲解员阿姨讲的内容,便向她咨询起来。

“张芯瑜,让我看一下你刚才记录的呗!”“哎呀,我正在记其他呢,自己想去。”“我刚才又没听,怎么知道。”“不知道就别写。”她不耐烦地说了这么一句话。(原创投稿 )

“哼,张芯瑜,亏得我还把你当好朋友呢!我们绝交!”正处于生气状态的我,头脑一热,竟然向张芯瑜提出提出了绝交的话。“绝交就绝交!”她也不甘示弱,说完了这句话,就转身离开了……

时间如流水般无声无息地过去了,参观完怀朴园,我们又在老师的带领下回到了学校。

回到学校之后,还有一节数学课,可我的脑子里总是一次又一次浮现我们两个人快乐玩耍时的情景。有时,当老师讲到难点时,我们两个相视一笑,眼神就能告诉对方彼此的意思。

于是,我有种想和她和好的感觉,可是却不好意思。

……

一中午过去了,下午来到学校,我看见张芯瑜坐在座位上看书,可她的眼睛却流露出了无奈的神色,似乎也想和我说话。

坐到位置上,我顺手从抽屉里拿出一本课外书,却掉出了一个纸团。我正要起身去把那个纸团丢进垃圾桶里,突然,发现上面似乎有字迹,就把纸团打开,只见上面写着:我们和好吧。(张芯瑜)。我拿着纸条愣了好长时间,直到老师进来,才回过神来。

“叮铃铃……”下课铃一响,我就拿着纸条走到张芯瑜座位上:“这是你写的吗?”“嗯,我们和好吧。”张芯瑜低着头,小声地说着……

就这样,一封和解信,我们之间的友谊又重建了……

河南省沁阳市第一小学四年级王艺帆

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今天·重建彩虹

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终于,你挺过来了!

1949年10月1日,毛泽东在北京天安门广场向全世界庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!中华人民从此站起来了!

以往帝国主义国家通过武力把一个国家变成殖民地的历史已经成为过去。

你抗美援朝,粉碎了以美国为帝国主义国家的侵略阴谋,保卫了中朝两国的独立和安全,也空前地提高了你的国际威望,巩固了你的新中国政权。

你制定了第一个五年计划,实现了三大改造,是你在探索建设社会主义的道路上找到了一个良好的开端,但也犯下了一个严重的错误。“文化大革命”的十年,使民主和法制遭到严重践踏,国家的经济遭到破坏,文化遭到摧残。

然而,不经历风雨,怎能见彩虹

到二十世纪末,我国从基本上解决了温饱问题,有些地区率先进入小康社会,人民的生活水平有了逐步提高,人们在衣、食、住、行、用等方面都发生了前所未有的巨大变化。

你颁布了“九年义务教育”,让多少中华儿女重新回到校园的怀抱,重新得以在书海中遨游。

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