铅笔

未来的铅笔可独特了！它既方便又漂亮，是我们学习的小助手。

这种铅笔可稀有了，它和普通铅笔差不多，呈红色。它穿的红色“外衣”上面还有三个按扭：黄色、绿色、蓝色。你按一下黄色按扭，它就会变成铅笔。

你不用担心笔会粗，因为它永远都是细的。碰一下绿色按扭，它会立马变成彩色圆珠笔。你想用什么颜色的圆珠笔，只需对着笔轻轻地说一声，它就会马上变成你想要的颜色。你也用不着担心它还有没有墨，它的墨是持久的。如果有一点点不明，甩一下就可以了。你想用水彩笔时，点一下蓝色按扭即可。颜色自选，想要什么颜色也对笔说一声就可以了。

它的用途也可多了。当你坐姿不端正时，它会自动把笔头缩进去，让你写不了字，当你把坐姿调整好时，它才会把笔头伸出来让你写字。当你写错别字时，它会发出轻快、美妙、悠扬的音乐，这音乐别人一点儿也听不到，而你自已却听得清清楚楚，直到你把错别字订正后，音乐才会停止。

未来的笔真神奇！我能不喜欢吗？

铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。

可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。

目中无人的铅笔说：“你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。”“哼”纸不服气的说：“看我的皮肤多白，你们谁能比得上我?”橡皮接着说：“我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美!”

它们你一言、我一语的争执不下。铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：“我能写出好多字，还能画画呢!你们谁有我的本领大。”纸说：“没有我你写哪儿?难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我?”橡皮也不服气地说：“没有我小主人的作业早被撕一万遍了。”

就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：“呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。”小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：“纸呢、纸呢”?纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：“你们这几件学习用品，我谁也离不开呀!”三个好朋友听了，惭愧地低下了头。

从此，它们再也不争吵了。

每个人都有最喜欢的文具，我最喜欢一支桔黄色的铅笔，这支笔是妈妈送给我的，她还对我说：“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳，上面刻着可爱的一些图案，我恨不得晚上睡觉时都拿着，所以我爱不释手。虽然我和铅笔只相处了一个月，但我妈妈几次要她保管，我没的答应，所以几次想来拿，都被我看的完好无损，终于妈妈承认我能保护好。

我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔，只见这支铅笔妈妈是圆柱体的，颜色是五颜六色、五彩缤纷，她的图案分成四格，第一格是一个花园，第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上，显得很舒服，第三格是鳄鱼老师在上课，显得很威武，第四格是有许多方格，里面有：魔术师、小朋友等等一些人物，她的顶端是橡皮，下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

她帮助我记作业、写日记等等。

她真是我形影不离的好朋友。

我不知道从那里来,只知道我是一支铅笔。

我的外形是一层深红色，加上刻着几个字：中华牌……

我沉睡了几十分钟后。已经经过了各种机器让我从一棵小树变成了一支小铅笔。几分钟后我又被“隆”的一声响吵醒了。发现我躺在一辆大卡车上，铅笔兄弟们你挤我，我挤你，车有点陡，一会儿，车停了。我又睡了一大觉，醒后发现自己在一个屋子里，原来是个削笔盒。突然，我被削刀削痛了。“呀！你轻点”我尖叫。一阵疼痛后我被拔出了头。外面灯火照得我剌眼。原来我被一个小男孩削了几下，拿来写字，小男孩的字歪歪的像喝醉似的，站也站不稳。第二天，我被骂声吵醒了。原来男孩把我当武器去搞别人还把我的“朋友”弄坏了。同学们去告老师，小主人被老师批评了一下，一生气便把我丢了。

一会儿，我又被扫地阿婆捡走了。原来，阿婆儿子过生日。她把我这给了她儿子——小明。新主人用圆珠笔壳套在我身上，把我身上的泥沙抹干净，现在，我和小主人过着幸福的日子，写出来的字像士兵站岗似，端端正正，看着让人满喜欢。我们互相帮助，其乐无穷。

[铅笔的故事小学作文200字

纽约市有一间专为穷人开设的学校，她是贝纳特牧师在美国经济大萧条时期所创办的。1983年一位名叫普热罗夫的捷克借法律学博士，在写他的毕业论文时发现，50年来，该校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录是最低的。

为延长在美国居住期，他突发奇想，上书纽约讪长布隆伯格，要求得到一笔市长基金，以便就这一课题深入开展调查。当时布隆伯格正因纽约市的犯罪率居高不下受到选民的责备，于是很快就同意了普热罗夫的请求，给他提供了1.5万美元的经费。

普热罗夫凭借这笔钱，展开了漫长的调查活动。他开始从80岁的老人到7岁的学童，从贝纳特牧师的亲属朋友到在校的老师职员，总之，凡是在该校学习和工作过的人，只要打听并得知到他们的住址或信箱，他都会给他们寄去一份调查表，问：“请问贝纳特学院教会了你什么呢？”

在将近六年的时间里，他共收回3756份的回应答卷。这些回应答卷中有74％的人回答：他们知道一枝铅笔有多少种用途。

普热罗夫本来的目的，并不是真的想搞清楚这些没有进过监狱的人到底在该校学了什么，他的真实意图是以此拖延在美国的时间，以便找到一份与法学有关的工作。然而，当他看到这分奇怪的答案时，再也顾不了那么多了，决定马上进行研究，哪怕报告出来后被立即赶回捷克。

普热罗夫首先访问了纽约市一家皮货商的老板，老板说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们当时入学第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知道，原来铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来作尺子画线，还能作为礼物送给别人表示友爱;能当作商品出售获得利润;铅笔的铅蕊磨成粉末可作为润滑粉;表演话剧时可临时用作化妆品，削下的木屑可用作装饰画，一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副国际象棋，或当作玩具的轮子;在野外遇到危急时，铅笔去掉笔蕊能作吸管喝石缝内的水，在遇到敌人时，削尖的铅笔还能作自卫的武器... ...总之，一枝铅笔可有无数种的用途，只要你运用自己的想像力，它的用途简直是千变万化。（励志一生 ）贝纳特牧师让我们这些原来贫穷的孩子明白，有着神赐给我们的眼睛，鼻子，耳朵，大脑，感觉和手脚的人更是有无数的用途，并且任何一种用途都足以使我们能生存下去。我原时是个电车司机，后来失业了。现在，你看，我是一位皮货商人。”

罗夫后来又采访了一些贝纳特学院的学生，他发现无论之前他们是贫富或贵贱，他们都拥有一份职业，并且生活得非常乐观，积极，进步，找到自己人生的方向。而且，他们都能够列出一枝铅笔至少有20种的用途。

罗夫按奈不住这个调查带给他的兴奋，调查一结束，他随即放弃在美国纽约寻找律师工作的想法，匆匆回国。日前，他是捷克最大的一家网络公司总裁。公元2000年圣诞之夜，他通过电子邮件给纽约市政厅发了一份调研报告：“醒着的世界及它的休眠状态”，算是对前任市长的报答。

[一枝铅笔的用法励志作文

铅笔娃娃在铅笔盒里呆腻了，想到外面的世界去闯一闯。于是，便对铅笔妈妈说：“妈妈，我在铅笔盒里呆腻了，想到外面的世界闯一闯。”还没等铅笔妈妈说话，铅笔娃娃就跳出铅笔盒，蹦蹦跳跳地走了。铅笔妈妈自言自语道：“真不知道，我的孩子会遇到什么稀奇古怪的事。”

走出铅笔盒到外面的世界来的铅笔娃娃，看到外面的世界原来这么大。高兴极了。铅笔娃娃走来走去，走到了门口，出了门，走到了大街上。忽然，一辆大卡车从前面开过来。铅笔娃娃赶紧一躲，还好没被压着，但被吓得心惊肉跳。铅笔娃娃心想：外面的世界真危险啊！一点也不精彩。

铅笔娃娃想了想，觉得还是呆在家里比较安全。于是它就决定回家了。铅笔妈妈看到铅笔娃娃这么快就回家，肯定是发生了什么事情，于是，关心地问：“宝贝，你遇到了什么事？”铅笔娃娃把前因后果都跟妈妈说了一下。还告诉妈妈自己不想到外面去了。

铅笔妈妈语重心长地说：“宝贝，不要被一点小事吓倒，要做个坚强勇敢的孩子。”

“哈啰！大家好！”我是一枝铅笔，我身上有一只只美丽的蝴蝶、碧绿的草地，加上好几多色彩缤纷的花儿。

我原来住在文具店，店里有橡皮擦弟弟、直尺妹妹、原子笔姐姐、萤光笔哥哥、奇异笔表妹……等人的陪伴，让我每天都无忧无虑的过着幸福美满的生活。

有一天，有一个名叫家仪的小朋友来到店里，精挑细选，选中了我，我只好和同伴们依依不舍的说再见。刚到了新环境，我的心里好紧张，小主人小心翼翼的把我放进铅笔盒哩，也让我交到许多新朋友。

我最拿手的事就是帮小主人写出整齐漂亮的字，画出栩栩如生的图。每次老师称赞小主人时，我总是得意洋洋的，我觉得我和小主人真是最佳拍档。虽然，现在我太短，不能使用了，但小主人还是把我收藏在架子上，让我感受到无比的温暖。

铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。

一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢?”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉;你画错的画，我可以帮你改正;你写错的字，我可以帮你纠正;你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一!”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。

一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。

此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。

[铅笔和橡皮的争吵作文

在我的学习生活中，我经常要用到这一样东西，那就是我的活动铅笔了，现在我来给你介绍介绍它吧！

活动铅笔与普通铅笔与众不同，她有着一条迷人的“小蛮腰”头顶上有一个白色的小按键，那就是她象征着高贵的小礼帽，这“小礼帽”按一按可会吐出笔芯的，她穿着一条“粉色的裙子”漂亮极了。

它被我称之为“环保铅笔”瞧！那被我号称“土包子”的木质铅笔，用树木制成，用削笔刀削完就没什么了，又要买一只多浪费啊，我的活动铅笔它用塑料制成，你只要给它换笔芯就又可以再用，向我们小学生，从小就要学会环保，所以一定要使用这支环保铅笔啊！

活动铅笔不仅环保，而且物美价廉，只要区区2元钱就可以买到，加上笔芯一共只要4块钱，假如，你更喜欢木质铅笔，你算算，一只木质铅笔1元钱，一个学期你最起码要10支，那就是10元啊！那一角一分钱可是你爸妈辛辛苦苦得到的呀，你也要节约钱啊！

这个铅笔还有一个功能，它就是可以在你没有带橡皮的时候大显身手，记得我有一次，没有带橡皮擦，我特别着急，去哪找橡皮啊，咦？这是什么，我仔细打量手中握着的活动铅笔头上的小礼帽。啊，原来小礼帽上还有一块迷你可爱的小橡皮啊。你听了这些就赶快来买一只回家吧，说不定哪天就轮到你忘带橡皮了呢！

这就是我的活动铅笔！

[以活动铅笔为题的作文

深夜12点整，小明家书桌上的所有东西都活了，文具们都开心快乐的玩耍起来。这时，从书桌的一角传来了争吵声，所有的文具都跑来看热闹，哦！原来是小主人的三员大将——铅笔小姐、橡皮绅士、还有转笔刀先生在争吵，争吵什么呢？大家跟我来瞧一瞧。

铅笔小姐高傲地说：“吵什么！吵什么！最有用的还不是我！每天小主人拿着我完成作业，要是没有我，小主人可怎么办呢？”

“嘿哟！”转笔刀先生发话了，“要是没有我，你的脚怎么能成尖尖的呢？要不是我，你写出来的字怎么能好看呢？所以还是我的功劳最大！”

“请问铅笔小姐，你写错字是谁帮你改正的呀？要不是有我帮你改错，小主人的作业还不得被老师批评？所以功劳也得算我一份！”橡皮绅士慢条斯理地说。

这时小主人被它们吵醒了，把它们说的话听了一清二楚，对它们说：“你们谁都有功劳，缺少你们任何一个，我都不会取得今天的成绩。要是你们团结在一起，功劳会更大。所以你们不要再吵了，和平相处吧！”听了小主人的话，它们三个都惭愧地低下了头。

从此，它们三个再也不吵架了，都在默默地为小主人贡献自己的力量。

穿越时空，到了公元前110年的“童话王国”。当时，最强大的“星星营”是“布丁营”。

星星营小铅笔纶纶是“铅笔小星星”学校里最聪明的铅笔，由于它在“天文知识竞赛”中获得大赛的一等奖，所以橡皮博士决定带纶纶去“星星知识殿”观赏。

又是一个明朗的早晨，纶纶带齐了东西在学校门口等待博士。过了几分钟，博士整装待发地出来了，“纶纶，我们出发吧！”博士说道。“好！”纶纶高兴地说。

坐了大概十分钟的车，到了“星星知识殿”，“哇噻！好棒哦！太壮观了！”纶纶欢呼道。一个城堡样的大殿，以深蓝色为主的墙壁，给人一种充满探究精神的神奇色彩。旁边是重重叠叠的树木，翠色欲流的树叶在风的带动中摇曳着，还有一条明如带子的河！“实在是太美了！博士！我先去河里洗洗我那双疲倦的脚丫！”纶纶刚说完，就奔向河。可意外的是，纶纶由于太着急了，脚绊倒了一个石子，掉进了河里。“救命啊！救命啊！”纶纶着急的叫道。博士看了，连忙说：“纶纶！你不要挣扎！别动！我来救你！”捉着，立刻跑到河边。“咦？我怎么浮在水面上了？”纶纶停下了挣扎，却发现自己浮在水面上了。

说时迟，那时快，博士已经游到河里，把纶纶救了出来。“唉！你这个调皮鬼！可真让人担心啊！”博士无奈的摇摇头，说道。“嘻嘻！博士，对不起啦！让您担心了！唉！对了！博士，为什么刚才我会浮在水面上呢？”纶纶好奇地问道。“这时因为水的浮力啦！只要物体的重量小于水的浮力，这个物体就会浮在水面上，而相反，如果一个物体的重量大于水的浮力，这个物体就会沉下水底。你的重量小于水的浮力，所以你就会浮在水面上了！”博士解释道。“哦！我明白了！谢谢博士！”纶纶答谢道。

过了三年，纶纶根据三年前博士教它的浮力的原理。利用充气袋，建造了一个水上学校，只要一下课，铅笔们就会跳下水中，浮在水面上晒太阳！博士知道后，感叹道：“真不愧是尖子生！脑子比我还灵活啊！”

我有一个好朋友，它陪伴了我好几年，并一直热心地帮助我写字，它就是——铅笔。

这支铅笔有着高高的个子，大约高17厘米。可能是它早餐没吃饱的缘故吧，它瘦瘦的，宽大约1厘米。它顶着又尖又短的灰色帽子，这顶帽子是用来帮我写字的。一旦它的帽子“掉”了，它只需跑到刨笔机哥哥那儿，然后钻进孔里，使劲滚一滚就又会长出一顶帽子来。铅笔披着蓝衣裳，衣服上写着它的“学号”（编码）。它应该是以前不小心蹭破了衣裳，有三排“小洞”至今还没有补好呢。

你别小看这一根小小的铅笔，毫不起眼，它可勤快呢！有一次，其它铅笔兄妹都折断了“帽子”，刚巧刨笔机哥哥又不在，这支铅笔毛遂自荐，跳到我手上，帮我写完了作业。虽然它的“帽子”已经变成扁平扁平的了，但它仍没有被折断。

铅笔啊，你虽无钢笔之华贵，无毛笔之典雅，无圆珠笔之灵活，无自动铅笔之轻便，但你是我最好的学习伙伴！

一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。

第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。

是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。

在一个又茂密又安静的森林里有一间小木屋，小木屋上面挂着个牌子上面写着：素描班。

一个星期天的早上，素描班的同学都来了，只有小熊猫始终都没有来。上课铃响了，小熊猫突然冲进教室赶忙坐了下来。老师说：“今天我们去野外画画，你们要排着整齐的队伍。”小熊猫很快到了画画的地方，自己找好了画画的位置。

开始画画了，小熊猫往书包里一看，才发现忘记带彩铅了，“怎么办？”小熊猫想出了一个办法，他问前面的小猫：“你能给我借几只彩铅吗？”小猫说：“当然可以啦。我们可是好朋友呀！”小熊猫说：“谢谢你！”

它先问小猫借了一支蓝色彩铅画了一个池塘，又借了一只红色的彩铅画了一个太阳，最后又借了一支绿色的彩铅画了一片草地。画好了后小熊猫非常开心，因为它没有被老师批评。

它画完了之后把彩铅还给了小猫，然后再次说：“小猫，谢谢你借我彩铅！”小猫说：“不用谢，以后一定不要再粗心大意了，不然会吃亏的。”小熊猫听了不好意思地说：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”

从此，小猫和小熊猫的关系变得比以前更好了。

指导老师张彩云

星期一晚上，可乐老师送了我一支漂亮的香蕉铅笔，那也是我最心爱的铅笔，我很开心。

小铅笔头顶有一块黄色的香蕉橡皮，它的头发是绿色的，尾巴是橘色的，我看着小香蕉，口水都要流出来了。铅笔的身子黑黑的，上身像是在宇宙里一闪一闪的星星，下身像马路上的斑马线一样，等待着被人走过，哈哈，我口水都要流出来啦，好想吃香蕉啊。

拿起削笔刀削笔，小香蕉的下身就被削成一块一块的小屑，出现了尖尖的笔头。在我要写字的时候，它会帮我写字；当我写错字了，小香蕉就会出来帮忙擦掉。

这就是我可爱的香蕉铅笔，我以后要好好学习，争取得到更多的礼物。

我是一只铅笔，属于一名一年级的小学生。

起初我并不喜欢我的小主人。上课的时候，他经常不认真听讲而是摆弄着我，把我当玩具玩。有一次课堂上，老师正在上面讲得绘声绘色、精彩纷呈，可是我的小主人却充耳不闻，低头拿我摆飞机玩。老师看见了，怒容满面走过来，一把夺过主人手中的我，把我扔进了垃圾桶里。置身在脏兮兮的垃圾桶里，我气恨难消，却也无济于事。虽然最后他把我捡了回来，可我还是闷闷不乐。我怎么会摊上这么一个不思进取的主人呢！“少壮不努力，老大徒伤悲！”我在课堂上都听过老师讲过这句话，可是小主人……，唉！

有一次，班里选少先队员，没有小主人的名字。那天晚上我听到小主人和他妈妈的对话。

“妈妈，我也想当少先队员，戴上红艳艳的红领巾。”

“那你可要努力了，只有刻苦学习，积极进取的同学才能当上少先队员。”

从那以后我的小主人就变得不一样了，他开始认真学习了。在课堂上我不再是玩具，小主人用我记笔记，做作业。有时候我会陪伴小主人做作业到很晚。虽然很累，但我心中喜不自胜，因为我是一只有用的铅笔了！有一次班会上，我听到老师表扬小主人，说他最近进步很大，奖励一棵聪明树。看到小主人高兴得眉开眼笑，我也替他开心。

现在，我还在见证着小主人的不懈努力，向“少先队员”的目标一步一步前进着。我相信他肯定会达到目标的，你说呢？

大家好！猜猜我是谁？生就一张嘴，光啃木头不喝水，娃娃写字常请它，请它出来啃几嘴。哈哈，我就是主人的好帮手-铅笔刨刀。

从外表看，我是一个杯子，白白的盖子，黄黄的身体，还有一双水灵灵的眼睛和一张笑的合不拢嘴的小嘴巴，一个圆圆的“鼻孔”和一根长长的“吸管”，圆圆的“鼻孔”下面有一个透明的隔层，美丽极了！可是我不叫杯子，叫铅笔刨刀。

刨刀安装在哪里呢？安装在“鼻孔”里，使劲旋转，就可以削了，透明的隔层是专门用来倒铅笔屑的。

有一次，小主人写作业不认真，字写得乱七八糟，这时，我对小主人说：“你写的字乱七八糟，是因为你的笔太粗了，赶快放进我的“鼻孔”里来削一削吧，于是，小主人把铅笔插了进去，用力的刨了几圈，尖尖的铅笔呈现出来，小主人拿起笔刷刷地写了出来，写出的字又好看又干净，让人看了清爽无比。

这就是我心爱的铅笔刨刀，希望大家喜欢它。

王佳琪

铅笔和钢笔是一对好朋友，但是它们有一次因为谁是人类的好帮手而吵了起来。

后来，它们不欢而散就去了各自想去的文具盒。钢笔得意洋洋地想：“三年级是用钢笔的，我肯定最有用了。”然后小朋友拿起钢笔说：“我要用铅笔来画画，怎么只有钢笔。”钢笔感到很后悔刚才说的话。铅笔看到了说：“钢笔好像输了，看它还得意洋洋。”铅笔哈哈大笑，这时有个大人拿来笔盒说：“谁买的铅笔？我要用钢笔写字。”铅笔很后悔地说：“为什么我会失败？”

后来它们两个又见面了。它们才知道原来两个人的力量才可以共同帮助人类，最后他们成为了最好的朋友。

一盆绿绿的多肉，一只红红的金鱼……虽然都是我的心爱之物，但是我最爱的还是一只普普通通的自动铅笔。

那是一个宁静的傍晚，我陪着爷爷去池塘边散步。走着，聊着，来到了一家文具店，真的是应有尽有：笔啊，笔记本啊，铅笔盒啊……在店里，我看上一支自动铅笔。白粉相间的外表，画着一只可爱的小米兔。拿到笔，我爱不释手，一下也不肯放手，爷爷微笑着买，我更不想放下笔，拿笔的时候轻轻的，放笔的时候也轻轻的，它不仅蕴含着爷爷对我的爱，而且更是我的心爱之物。

拿回到家，我都舍不得用，妈妈劝了我无数次：“你还是拿出来用吧。”最后，我受不住妈妈的劝告，还是拿出来用，我小心地用着，生怕弄坏了。把它当成了自己的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，拿在手里怕碎了。

这一用就是两年，它在我心中，占据我生活中的一部分，可是不知怎么的，星期天的晚上，用着用着，刚刚上完厕所，回来的时候笔就不见了！我心急如焚，扔下作业，开始疯找。这儿找，没看见。那儿找，也没有，该不会在床底下吧？我立刻拿出晒衣竿，左掏掏，右掏掏。突然，露出一个银灰色的笔帽，我立马跑了过去，顾不得脏乱了，赶紧拿了出来。没想到却只是个笔帽，我立马跑了过去，我便发起了所有细胞，耳朵四处听，眼睛四处看，鼻子四处闻，可就是没有。我嚎啕大哭，哭肿了双眼，妈妈闻声走过来看到嚎啕大哭的我，问道，“你怎么了？”我把实情告诉了妈妈，妈妈像变戏法一样，变出了这支笔！我定睛一看，没错，就是这笔！我心爱的笔！我现在心都蹦到了嗓子眼。裂开的石头又自动缝好了。

这就是我的心爱之物，尽管它现在已经老旧了，但我还是爱它，爱它的默默奉献。

铅笔,是同学们手中在普通不过的物品了。它没有钢笔那么坚固;没有彩色笔绚烂。颜色也不绚烂，只有单调的一种颜色——灰色。

平时，铅笔总是静静地躺在铅笔盒的一角。铅笔看起来是那么微不足道，却是同学们手里少不了的学习用品，同学们通过铅笔来传递信息，它是同学和同学之间沟通的桥梁。

我们在语文课时，写出一个个生字;在数学课上，计算一道道口算题;在美术课时，画一幅幅美丽动人的画……

细细、长长的铅笔看上去弱不禁风，可拿要同学们的手中可神奇了，就像孙悟空手中的金箍棒，一会儿变成一幅美丽的写生，一会儿变出一片草地，一会儿变出一串串英语字母。

我在幼儿园时，妈妈就给我买了四五十支铅笔，我用铅笔来写字、画画、做口算题，给我带来了许许多多的快乐与无穷的乐趣。

细细长长的铅笔就是这样辛勤地工作。只要我们一拿起它来画图写字，它便会激动的撒下一把把“泪”。尽管不经意间铅笔会被折断身子骨，甚至掉在地上被人毁了容，只有进垃圾桶的命运了。可它们仍然不在意，还是努力地工作着，让一批又一批的学生在知识的海洋里尽情遨游……

铅笔的生命虽然短暂，可它深信：生命不在于长短，而在于价值。

真是李商隐所说的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”