铅笔

放学了，在二（1）班的教室里，铅笔们都跳出小主人的文具盒，开起了会议。

一支铅笔骄傲地说：“我在铅笔厂时，那里的叔叔阿姨可好了，他们给我穿上五颜六色的衣服，漂亮极了！现在的小主人对我非常好。”

另一支铅笔说：“我和你一样，我的小主人对我也很好。还定期给我“洗澡”，我真是太幸福啦！”

又一支铅笔说：“你们真好，我的小主人一点都不爱护我，他还每天把我摔来摔去，把我的漂亮衣服给撕了，唉！我真羡慕你们呀！”那些很幸福的铅笔都很同情它。

“这太可气了！”一支红铅笔说道。“我们应该写一张纸条，让同学们都知道要爱护我们。他们再不爱护我们，我们就罢工。”

第二天上学，有些同学找不到铅笔，着急地几乎都要哭了。这时，他们看见桌子上有张纸条，上面写着：“请爱护我们。”同学们看了以后，不约而同的说：“对不起，我们错了。以后我们会好好爱护你们！”

从那天起，同学们对自己的铅笔可好了，每天都会给它们“洗澡”。

一天，笔盒里传来了吵闹声，原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。

铅笔气呼呼地说：“每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了，凭什么?”笔擦也生气了，大声地说：“没有我帮你擦掉错字，小主人会拿你撒气，把你扔掉的。”铅笔不服气，说：“不可能，我们走着瞧!”

后来，铅笔写字的时候，一有错字，笔擦就不肯帮忙，本子上的错字越来越多。小主人生气了，真的把铅笔扔掉了。这时，笔擦拉住铅笔说：“你看，我们各有各的用处吧。”铅笔脸红了，感到很不好意思，后悔当初没听笔擦的话。

之后，铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴，它们不吵了。笔盒里又一团和气了。

我们现在用的铅笔，几乎全都是木头做的，多浪费木材呀！现在，问题都解决了。因为有了我发明的智能铅笔，这种笔，大部分都是用可回收、消过毒的白色垃圾和废品制作的。你可别嫌弃，用的时候，舒服着呢！

你看，她的外皮是用废塑料做的，它之所以很好看，是因为我又给它掺入颜料了，它的芯儿是用泡沫做的，泡沫里注射了一种液体，有了这种液体，泡沫就会粘在一起，而且还会散发出一股淡淡的清香，为你解除疲劳，改善学习的环境和心情。这种泡沫也可以像木料一样，让削笔刀很容易的削掉，露出里面的笔芯。

这种笔有三种功能，你一定想不到，看见笔上的三个按钮了吗？红色的、黄色的和粉色的。

红色的是快乐按钮，只要按了快乐按钮之后，就会响起一支支轻快悦耳的歌曲。你要是不高兴的话，就说一声“我不开心了”，铅笔就会说出一些笑话，你要是还不高兴的话，就再说一声“我还不高兴”，铅笔就会像小人一样跟你聊天，直到你高兴了为止！

黄色的是提示按钮，你每次写作业前，都要按下这个按钮，这样，一旦写错了字，铅笔就会发出“写错了，写错了！”的声音，及时的发现你的失误。当你写字的姿势不正确的时候，它就会发出警告的声音，及时纠正你的坐姿，确保你的身体健康。

粉色按钮是应急按钮，你要是写错了字，却怎么也找不到橡皮了，你就按一下它，一个小巧精致的橡皮就会出现在你的面前，帮你改正错误。当你需要和家人取得联系的时候，还可以调出你先前存进去的电话号码，及时和家人取得联系。

怎么样，我设计的铅笔不错吧！虽然，这不是现实，但我相信，在不久的将来，我一定可以把它创造出来！

每个人都有最喜欢的文具，我最喜欢一支桔黄色的铅笔，这支笔是妈妈送给我的，她还对我说：“祝愿你学习更上一层楼。”这支笔颜色很鲜艳，上面刻着可爱的一些图案，我恨不得晚上睡觉时都拿着，所以我爱不释手。虽然我和铅笔只相处了一个月，但我妈妈几次要她保管，我没的答应，所以几次想来拿，都被我看的完好无损，终于妈妈承认我能保护好。

我轻轻地捧起我最喜欢的铅笔，只见这支铅笔妈妈是圆柱体的，颜色是五颜六色、五彩缤纷，她的图案分成四格，第一格是一个花园，第二格是小牛、狐狸和小鸟共同座一个长椅上，显得很舒服，第三格是鳄鱼老师在上课，显得很威武，第四格是有许多方格，里面有：魔术师、小朋友等等一些人物，她的顶端是橡皮，下端是尖尖的笔芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

她帮助我记作业、写日记等等。

她真是我形影不离的好朋友。

从外表看，我是一个塑料的小汽车，仿佛在道路上行驶着，我的颜色是粉的，你们可以叫我粉红“小汽车”。你们听见了我说的话很好玩吧，还有呢！我的小汽车刨刀的地方，有一只非常可爱的小狗呢！他长得长长的耳朵，又远又红的大鼻子，仿佛一个红红的的大宝石，他穿的是一个黄色的衣服，他还戴着一条蓝白相间的大大围巾，一双机灵聪明的小眼睛，真是美丽极了！

我的名字不叫小汽车，叫粉红色的铅笔刨刀，绰号是小汽车。你们听说过绰号吗？我来告诉大家吧，绰号也叫外号，有的人的名字叫“孟子”、“小麦子”、“猛老虎”、“大坏蛋”、“垃圾大王”等等这些都叫绰号，我也有我的绰号，我的绰号是小汽车。你们听了我的话很好笑吧，我也是听了很好笑，可我的绰号就是小汽车，也不能改，我也无话可说了。

这就是我——铅笔刨刀。

快开学的时候，妈妈给我买了一个新的铅笔袋，我可喜欢了！

只见，上面有一位漂亮的蝴蝶仙子，她长着一对明亮的大眼睛，月牙般的眉毛，樱桃嘴，穿着一件亮晶晶的华美裙子。

最漂亮的就数她那一对轻盈的翅膀了！是透明的，彩色的，有红、黄、紫、蓝、粉好多种颜色，就像彩虹的颜色，不，比彩虹还美丽，上面还有亮晶晶的花边呢。

在她的周围还有好多鲜花和蝴蝶，她就是美丽的蝴蝶仙子——爱丽娜。

除了漂亮，我这个笔袋还有一个好处，它的层数很多，可以装很多的东西。最外面有一层，可以装钢笔。中间那层最大，可以装尺子、铅笔好多个头大的东西。后面一层，可以装圆珠笔、橡皮小一点的用品。最后面还有一层，刚好能放进一把剪刀。最有趣的是，拉锁上还有吊着一只小高跟鞋，就象灰姑娘的水晶鞋，亮晶晶的，可好看了！

虽然，这个铅笔袋才刚和我做了几天的朋友，但是它的用处可不小呢！

每当我写了错字，它就会给我橡皮；要画图的时候，它就会给我尺子。它是我忠实的文具小管家，我把所有文具都放在里面，又方便，又不怕丢。

铅笔袋，你真是我的好朋友！

[我的铅笔袋的作文

后悔的事是经常有的。然而有件事使我太后悔了，至今难以忘记。

记得还是我上三年级的时候。一天中午，我和几个同学在学校操场上欢蹦乱跳地玩耍着，玩累了，我便没精打采地走进了教室，准备做一下作业。可就是从书包里怎么也找不着铅笔了，我便大声骂了起来，可是谁也没有给我送来。我便气势汹汹地走到了一个正在用“金星牌”绿色铅笔的刘强面前，再过细一看，这铅笔和我的一模一样。心想一定是我的。不问怎么回事，就打了他一耳光，嘴里骂道：“我刚才喊要铅笔，你耳朵聋了吗？为什么偷我的铅笔用？”他顿时气哭了，边哭边说：“我，我的铅笔是我爸爸上星期给我买的，不你的。”我见他不承认，更气了，可是旁边有几位同学说：“刘强的铅笔是他自己的，他已用几天了。”我还争辩着说：“我昨天用的铅笔，长短，牌子颜色都和他手里的那支一样，放在书包里怎么会不翼而飞？他那支准是我的。”这时，刘强哭声更大了。哭声引来了班主任老师。老师心平气和地了解了刚才的事，准确地了解情况之后便向我说：“吴声权同学，我也有一支和你一模一样的铅笔，它会是你的吗？其他同学若也有那样的铅笔，也是你的吗？”我有些醒悟了，呆立着不动了。老师又说：“铅笔不见了可以找找，但不能随便诬赖人，还打别人，这是严重地侵犯了别人的人权，是很不对。你说对吗？吴声权同学。”说着还摸着我的头，我一想，我的头脑怎么不会想问题呀！

“老师，同学们，我错了，我很后悔。”心里想着低下了。

[一根铅笔的启示学生作文400字

铅笔的舞蹈

铅笔是最讨我喜欢的物品。

画画时，我的铅笔便穿着水蓝色舞裙，在白色的舞台上翩翩起舞，像是在跳芭蕾，不断在台上留下一道道闪着淡淡银光的足印。可往往正在陶醉之时，却不小心走错了路线，铅笔一惊，又镇定了下来，像是思索者一般立着不动，似乎在想：怎么办？终于，取下了头上的帽子，用橡皮仔细抹去了自己在纸上留下的错误脚印．、然后回到原点，重新在纸上欢快地舞蹈，修饰着自己开始的错误，渐渐地，线条变得标准而优美，像尺子那样直，像走独木桥那样不出分毫差错二偶尔，又错了些许地方，铅笔却不慌不忙，用铅笔头上的擦子，轻轻抚去自己错误的线条，修改自己的错误与不足。就这样不停地改呀改，直到一幅精致的图案展示在眼前，铅笔经历了多少次对错误的改正，才画出一幅完美的画面。它允许别人对它过高的要求，也允许别人将它的缺点和错误指出来，像孔子说的：“六十而耳顺”、铅笔知道了听取别人的意见，并对其进行改正。做人也是这样，学会去听取别人的意见，学会改正自己的缺点和错误。尽管不一定能够完美，却也与完美没什么不同！

[写铅笔的作文400字

今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。

“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。

小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。

你还在因为铅笔断了写不好字吗？你还以为铅笔断了不能写字而痛苦吗？那就来试一试这只自动铅笔吧！

这只自动铅笔的笔身部分是淡淡的紫色，显得十分优雅，10厘米长的身子上，还嵌着一个金色闪闪的皇冠。皇冠顶上还有一颗白里透粉的的“珍珠”漂亮极了！

别看它好像用起来很麻烦，其实非常简单。只要在“珍珠”上按一下，大约两毫米长的铅笔芯就出来了。但是别的自动铅笔最让人讨厌的就是没笔芯了，放笔芯的时候。可这个款笔里，就像一个来无影去无踪的隐形人，只要按住“珍珠”，把铅笔芯从笔头中插入就可以了。是不是很方便呀。

这种漂亮的自动铅笔可不是虚在外表，也是非常有实力的。他有钢笔的特点——微微有点重，这样，我们在写字的时候就能“以力发力”写出来的字也会很漂亮。

这样的笔在很多地方都可以用，比如说数学课做笔记时，外出郊游等等地方都可以用，能说是“居家旅行，必备良药”呀。

有些人可能要问了：这么好的笔一定很贵吧？那你就错了，近期这种笔在大促销，零售价只要了一元，由于它是铁做的，所以只要不丢失，用个2~3年都没问题。 是不是很划算？心动不如行动，快点来买吧！

《我的铅笔》我有一支漂亮的铅笔，它与别的笔与众不同。看完下面的文章你就会了解我的这支漂亮而且与众不同的铅笔了。

铅笔穿着一件五颜六色的衣服，衣服上面有许多卡通图案，熊猫、小牛、小猫，还有彩色的花朵。铅笔的笔身是圆柱体，像阿拉伯数字“1”，铅笔的笔尖像一把合拢的雨伞，像圆锥形的房顶，又像陀螺。铅笔是用木头做的。铅笔如果写错字可以用橡皮擦干净继续书写；如果铅笔用粗了，能用卷笔刀把它的尖削尖继续写；铅笔会越用越短，而别的笔不会。怎么样，我的铅笔确实与众不同吧？在学习上铅笔可以画画、写字；在生活中，它的铅芯削下来倒进生锈的锁子里能让锁子更好开，如果磁带绞带了，可以用铅笔往回卷。铅笔的用途可真大啊！铅笔削得很尖的时候，如果按断了会发出“咔”的声音，像把鸡蛋打碎的声音。铅笔写字的时候会发出“沙沙”的生意，像春雨落地时的声音。如果不小心把铅笔掉到了地上，会发出“当……当……当……”的声音，像铃铛的声音。铅笔很轻，像夜光棒一样轻。它的笔身很光滑，但是笔尖很粗糙。铅笔很硬，不是很轻松就能掰断的。

如果你写字时间长了，手会出汗，也就弄湿了铅笔。怎么样，我的铅笔确实与众不同吧？现在你对我的铅笔很了解了吧？

夜深了，小主人上床睡觉了。铅笔袋里的东西出来了，转笔刀跳出来说：“啊！外面的空气真新鲜，比那黑暗的‘房子’里舒服多了！”铅笔蹦了出来说：“我天天晚上都滚着出来，我头都滚疼了。”铅笔说：“谁叫你长得这么圆，哪像我呀，长得又细又长，还穿着高跟鞋呢！”转笔刀也跟着凑热闹说：“就是啊！难不成你也跟我们一样蹦出来呀！”橡皮顶了句嘴：“有什么了不起的！”转笔刀和铅笔回一句，橡皮就顶一句......就这样争吵开始了。

吵了一阵子之后，转笔刀和铅笔也吵起来了，因为它们俩的心里都觉得自己比谁都好。

转笔刀对铅笔说：“没有我，你就不会写出那样漂亮。”铅笔无话可说。橡皮说：“可是，要没有我，铅笔写错字了，怎么办？还不是我及时把错字擦了，要不然，小主人考试都得考很少很少的分数。”铅笔听了说：“要是没有我写错字，你能有工作做吗？”橡皮脸红了。

这时，铅笔袋爷爷说：“孩子们，小主人少了你们谁都不行，你们各有各的用途，还是和睦相处吧！”听了铅笔袋爷爷的话，它们和好了。

我有一个漂亮的铅笔袋，它是爸爸送给我的。我非常喜欢它。

我的铅笔袋是五彩缤纷的。它的形状很普通，是长方形的。它的上面有许许多多宝石，还有一片片的亮片，在中间有一位美丽的公主，双手抱着小猫小狗。它们睁着一双大眼睛，好像在监视我学习呢！

我的铅笔袋不仅漂亮，还很实用。它有三层，每层的空间都很大。第一层有着尺子先生。第二层躺着铅笔弟弟和橡皮姐姐，它们正在呼呼大睡呢！第三层纸片妈妈和钢笔爸爸正在开心地跳舞！文具一家齐住在这豪华的“别墅"里呢！有时，铅笔袋掉地上了，我会立刻把它捡起，小心翼翼地拍干净灰尘。有时，铅笔袋脏了，我会帮它洗刷刷。

我喜爱我的铅笔袋，也喜爱它帮我管理文具一家。它也随时陪伴着我学习。

在我的文具盒里，躺着一支普普通通的铅笔。

它的个头不高，只有十几厘米；细得像一双用竹子做的筷子；模样也毫不起眼，里面只是一根容易扳断的铅笔芯。

别看它这么不起眼，如果没有它，你们怎么可能完成老师布置的家庭作业？如果没有它，你们怎么画出这多姿多彩的图画呢？如果没有它……它的用法非常简单：只要拿着它，把你心中想画的，想写的东西，通过它在纸上描述出来。可以这么说：它是我们的好伙伴、好帮手啊！

不过，它有一个“缺点”，就是你每当用一次，它的身体就会缩短一节。每次想到这里，我就会不忍心继续使用它，因为我不想让它消失在这个世界上，不想失去这么好的小帮手，不想让它没有好伙伴，不想让它孤单……可是，它从来没有埋怨过我们，反而似乎对我说：“主人，你尽情地用吧，这样我就可以完成作为一支铅笔的使命了。”

这支让毫不引人注目的铅笔，居然给我带来了许多启示，你们说，它还普通吗？

这是我第一节素描课，我准备了一个大大的素描本还有十几只铅笔坐在了少年宫的课堂上。期待着老师的第一节课。

老师终于出现了，是一个有长长的胡子的老人，老师虽然年龄稍大，但是精神气很足。老师这次出现没有带纸也没有带包就是拿来了约一百多只铅笔，给我们一人发了十根。然后很严肃地说：“这节课，我们学习削铅笔。”

我一脸惊讶，身边的同学也很惊讶，削铅笔谁不会啊，这么简单，难道要学一节课削铅笔吗，这多浪费时间啊，我们开始小声嘀咕起来。老师看到我们的反应后，会心一笑，“你们是不是都觉得削铅笔特别简单，没有必要学习啊”。我们都点头表示同意。接着老师什么话都没说，自己拿起了一根铅笔，专注地削了起来。

我们仔细看着老师，惊奇什么削铅笔方法这么难，还用教。只见老师削了大约有五分钟。先削出大约有三厘米的笔尖，然后将木头削的比较光滑，接着又开始削笔尖，将笔尖的铅慢慢地削成了圆锥形，笔头特别尖锐，然后越往上越粗，但是整个笔尖特别光滑。

我们迫不及待地开始自己削铅笔，实践起来才发现其实削铅笔也没有那么简单，木头比较硬，削起来手要承受很大的力，而铅又比较脆，需要自己控制力度，不然就前功尽弃了。

削了大约六七根铅笔，手就开始微微作痛，看来削铅笔也不是件容易的事情啊。

工欲善其事，必先利其器。看来什么事情都要从基础做起啊。

我是一支彩色铅笔，是人们常用的绘画工具。

我的样子土里土气的，这都能被小主人看上，我真幸运！瞧！我那顶多不足9厘米长的短小的身材，尖尖的笔头，安安分分躺在众多绘画工具中，并不起眼。但是，可别小瞧了我，我的着色能力可比水彩笔、马克笔等高等绘画工具强多了！

我的颜色丰富，规格也很多，如12色、24色、128色等。而且主人可以通过自己用笔的力度来改变颜色的深浅，而水彩笔却只能在一旁羡慕。我还具有很强的透明度和色彩感，还具有可擦性。并且在打印纸、铅笔纸等纸张上都可均匀着色，还可以画出渐变色，这样的能力，让马克笔望尘莫及啊！

我的画法也有很多，可以把笔横过来平涂，适于大面积色块的填充，如天空、草原等；当然，还可以把笔削尖细描，适于刻画细节，如树叶，露水等；还可以两种颜色交替涂，画出明暗的交接，也就是渐变色，如花瓣、灌木等。使画面绚丽多彩。

对了，我还有一位堂姐，她叫水溶性彩色铅笔，听起来就很有文艺范儿吧！她简直就是个魔术师。她只要用脚（笔尖）轻点水面，在纸上跳圆舞曲，纸张上便留下了如同行云流水般的线条。偶尔也会在纸上跳起轻快的小步舞曲，那时，纸上便会留下花儿绽放的痕迹。

别看我身材水，不起眼，作用可大着呢！我可是小主人的得力助手呢！快听，小主人又在到处找我了，我要去工作了，下次再见。

一天夜里，小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤，互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵，谁也不服谁。

铅笔自信地说：“我对主人最重要，如果没有我，主人就写不了作业，会被爸爸妈妈批评，回到学校会被老师批评。”

“我对主人最重要，如果没有我，主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。

铅笔理直气壮地反驳说：“没有我，主人能用得上你吗？”

“你，你……”橡皮气得发抖，“没有我把写得不好看的字擦掉，主人能得到3A吗？”

他们俩眼瞪眼，犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我，我不让你。

就在这时，书包说话了：“你们别吵了，主人明天一早就要上学。每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。”

铅笔和橡皮听了书包说的话，羞愧地低下了头。从此以后，他们俩再也不为谁最重要而争吵了，成为一对互相帮助的好朋友。

宽厚的笔盒：

你好！

我每一天都住在你的身体里，你总是文雅安静——一动不动地站在书桌上，好似一个站岗的兵人一般。

你的性格与你的体型相似，宽大而不失气度。你总是把肚子让出来给我们，让我们能舒舒服服地躺着，而你却得为小主人站岗。我透过你半透明的身体去观察你——你多半时间都是安静的，不多说一句话。

你总是无微不至地照顾我们——你把卧室铺得松软而整齐；你总是在书桌上摔下去的时候关好门，以防止摔伤我们；你会在晚上降临时把门窗关紧，给我们编织一个美妙的梦……

你对我们的好，每一位舍友都看在眼里。我在这里代表他们对你说一句：“谢谢你多年来对我们的照顾。”

我托橡皮把信带给你，希望你能回信，我们都很希望成为你的朋友，也想听你在信中讲述你的所见所闻。

祝你

身体健康

铅笔敬上

xx年x月x日

忠厚的铅笔：

你好！

收到你的来信，我既惊讶又开心。因为我也会偷偷地瞅你们。我的安静其实是孤独和自卑，你能主动请求成为我的朋友，我非常开心。

其实我认为自己非常的无能：你们都可以为小主人完成作业，而我不行。所以我只能努力照顾好你们，这也算是帮助我们的小主人了。

我不介意你们住在我的身体里，更希望你能多多来信。

祝你

永远幸福

笔盒敬上

xx年x月x日

小墨

一天，上课时。铅笔没有带橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手来擦。橡皮因为没有带铅笔，所以只好向铅笔借一根铅笔。

大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦？但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧？这是因为橡皮全身上下都能餐，而铅笔只有头顶能写字，橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧？

橡皮本想着把铅笔举起来写的，可是太沉了。所以想发明一个大型机器人，这真是一个非常愚蠢的方法。但橡皮却跟老师说：“老师，我不想上2年级。”老师问：“为什么？”“因为我要发明机器人”橡皮说。老师说：“不行”。

放学后，橡皮一直想：“发明个机器人怎么了？反正才一年。”

胡雅婷

夜深了，书桌一角的文具盒里忽然热闹起来，钢笔和铅笔都认为自己本领最大，因此喋喋不休。

“小家伙，你敢跟我比美吗？看我，用金子烫成的花纹，用漆喷上的色彩，再看看你多丑啊！土里土气的，放在文具盒里，简直就是占位置！”钢笔傲慢地说。

“不敢，钢笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。

“我就知道你不敢，没本领的小家伙！”钢笔神气地说。

“我确实不敢跟你比美，但并不表示我没本领。”铅笔争辩说，“我们生来就是写字的，并不是来比美的。说到写字，我不见得就比你差。再说……”

“够了够了，你怎么敢跟我相提并论，别跟我搭腔！”钢笔吼完，便不理铅笔。

这时听了很久的文具盒，对钢笔和铅笔说：“我们文具都是好伙伴，都有自己的长处，要互相帮忙才能更好地帮助别人，你们觉得呢？”

听了文具盒的话，钢笔和铅笔都点了点头。从此，他们和睦相处，成为一对形影不离的好朋友。