阳光

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨……”这句歌词想必大家都听过吧，这首歌听着听着让我不禁想到了一次“风雨”。

记得那是在一个漆黑的晚上，明天就要考试了，我成绩本来就不好，我到了很晚都还没睡也还没有复习，妈妈都已经叫过我好几遍了，但我就是不听，一直在玩手机看电视，直到第二天我后悔了。第二天早上，我顶着黑眼圈，像熊猫一样来到了学校，同学见了我都说了同一句话：“嘿，大熊猫你好啊。”我听了并没有在意，到了考试的时候，老师把试卷发了下来，原本我还信心满满的，但是一看试卷题目之后，觉得自己彻底完了。试卷上的题目全是书本上的内容，还有一些是课外的，看着这些题目我只会一些基础的题目，于是我第一个坏心思涌了上来，那就是偷看同桌的，我趁着老师不注意偷瞄，没想到老师转了过来看到了我，我吓得立马低下头去，老师见我这样什么也没说，很快，考试的时间就过去了。

到了下午，老师要报成绩了，“班长九十八分、副班长九十六分……”就这样一个接着一个，很快就到我了，喊到我时，老师并没有报我的分数，我拿起试卷一看“天哪！居然没有及格，只考了五十六分”，看着这个分数，别提我心里有多崩溃了。下午回到家，妈妈询问我的分数，我并没有说，只说了一句话“还没出来。”

又到了另一天，在学校时，老师把我叫到了办公室，对我说：“考试那天没有睡好吧。”我不好意思地点了点头。老师又语重心长地对我说：“没考好没有关系，下次努力就行了，接下来的几天，好好努力吧。”后来的几天当中，老师都会趁课余的时间来帮我补习，而我遇到不会的难题就会问同学，在家时，我会认真复习，不像以前那样。终于在第二次的考试中，我考了一个九十分，这个分数是老师、同学和我一起努力的结果。过后老师对我说了一句“听过阳光总在风雨后这句歌词吧，这下你明白了吗？”

经过这件事之后，我明白了“阳光总在风雨后”这句歌词的含义，只有经历过风雨、困难的人，事后去努力，阳光就会出现在你的眼前！

小鸟在树上唱歌。噢，鸟儿是在为小朋友们祝福!凉凉的风吹着我们鲜艳的红领巾。噢，风儿是在亲吻着小朋友们欢笑的脸蛋儿。

今天，又是一年一度的儿童节了。同学们洋溢着微笑走进校园，各自拿着小凳子。到了8点，同学们似放飞的小鸟涌入楼梯口，来到操场上，只见三层楼的栏杆上挂着“庆祝国际六一儿童节”几个大字，特别醒目。

活动开始了。首先是领导讲话，接下来便是期待已久的颁奖活动了。一个个同学的脸上似花儿般美丽，如草儿般生机，像太阳般灿烂。接到奖状时的一刹那儿，台下的掌声如雷鸣一般都在为他们感到骄傲、自豪。

最令人期待的便是节目表演了。看!主持人用洪亮的声音拉开了帷幕。第一个节目来了个开门红:鸿运春来。一只红红火火的队伍走上台来，两只手各转着手绢欢欢喜喜的表演着。又一队走了上来，击着鼓与另一对合并，让看的人应接不暇。还有学前班的小朋友跳的洋娃娃。她们优美的动作，似几只色彩斑澜的蝴蝶在翩翩起舞。每一个细节，都散发出儿童的稚趣横生和天真烂漫。

最让我记忆犹新的是六年级的歌声。他们虽然已快毕业，但他们还是要过在一小的最后一个六一。他们面带微笑，音调和谐，使在场的每一位同学、家长震惊。不知他们在背后做了多大的努力，一边要顾学习，一边又要排练，是多么辛苦!他们的歌声似百灵鸟的歌喉，是那么婉转悠扬。他们的歌声传变整个校园，在下一个六一儿童节里，他们的歌声将永远留在所有人抹不掉的记忆里。

节目就在这欢声笑语中结束，接下来就是参观展台了。同学们排着长长的一条队，来尽情地吸收着知识的精华。那一幅幅剪纸，每一幅都刻画得惟妙惟肖，如在枝头唱歌的小鸟，能说善变的晏子等。当我看到一幅幅刻画，一张张小报时，心里满是自豪。这使我知道：祖国的希望，祖国的栋梁在丰宁一小。时间飞快奔驰，我们回到了教室，结束了这欢快的六一。

六一是孩子们的天堂。六一，将令你心花怒放;六一是你的期望，六一你可以激情奔放，六一里你也可以享受天伦之乐。总之，六一将令你无比激动，无比快乐!

你观察过阳光下的各种景象各种不一样的色彩吗？天空被夕阳染上了血红色，桃红色的云彩倒映在江面上，整个江面焕然一新，此时此刻天边像燃起了熊熊烈火。

瞧，那一朵朵白黄相间的云朵，一朵连着一朵给夕阳织成了一件金红色羽绒服，不一会儿，又变成红色，把太阳打扮得像公主似的。俯视江面，一道残阳像一束金黄的激光斜射到水面上，像无数的鱼儿在跳跃。

大约6点钟，太阳收敛起刺眼的光芒，变成一个金灿灿的圆球，周围的云更加绚丽多姿，时儿像小狗，时儿像小鸟，时儿像桃花……远处巍峨的山丘在夕阳映照下仿佛涂上了一层金粉，显得格外瑰丽。

又过了一会儿，夕阳那微弱的光芒给大地披上了蝉翼般的光彩。云朵披上了金辉。云朵像少女一样姗姗而行，渐渐靠近江面。天边逶迤着几块白丝绦般的云彩，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着红蓝色的天空。

想着想着，眼前的太阳便又向下溜了一截，更接近江面了，则变得越发的红。慢慢地，太阳笑红了脸仿佛小姑娘脸上害羞的红云。太阳亲吻着江水的头，向大地、天空喷出红彤彤的光芒。太阳把红光借给了珠江，借给了世界的一切。太阳展示完自己的美貌后，快活的一跳，消失在江面上，又回到了妈妈的身旁。

有时候我常想，若没有她给我的那一缕阳光，会不会我就一直陷在自卑自怜中，被蔓延开的巨大黑暗吞噬得无影无踪?

小时候刚来长沙时，连走路都是低着头的。父母对我在学习上的要求仅限于跟得上班。但他们没想过太低的要求有时候也是一种无形的枷锁，会给孩子带来“原来我只是这个程度”的错觉。

潜意识里自卑的种子一旦种下变开始疯狂地拔节生长。于是我上课发呆下课寡言，两个星期过去班上竟还有一半多同学和我从未说过话。

一次少先队活动课，班主任要选班干。班主任是个极富活力的女子，想出了抽学号的方法来选班干。

“44号。”

本来以为又可以混过一堂课的我没想到第一个抽到的就是我的学号。同学们的目光纷纷投向我，我习惯性地低头用手指勾着衣服下摆绕了一圈又一圈。

“来试试吧。”

她的声音是那样的鼓舞人心，我抬起头来看到她温暖如阳光的微笑，如同有只手在后面推了我一下一般，我径直向台上走去。

“我，我……想当，劳动委员，”我磕磕巴巴地吐出这句话，底气又有些不足了，“因为……在家里，我没有办法劳动，希望在学校里，可以帮大家做一点事。”

那场面我现在回想起来都是好笑的，满脸通红的六岁的我站在台上，说着幼稚的竞选词，而那时的同学们估计是因为年龄太小，还不懂得什么叫嘲笑，只是呆呆地盯着我看。

“啪啪啪——”三声鼓掌拉回了同学们的思绪，紧接着大家都开始鼓起掌来，我逃也似的窜到座位上去了。

没想到最后我竟然高票当选，更没想到的是班主任把我从劳动委员换成了班长。

在那之后，我终于开始正视自己。原来我是可以在很多人面前说话的，原来我的成绩是可以超过别人的，原来我并不是不如其他人的。走路不再盯着地面了，身边也有朋友的笑声了，站在阳光底下的感觉竟是这么好。

班主任只带我们三年，三年级下学期的时候，我帮她整理东西。“你现在是42号了吧?”她问我。我点头。“我记得你一年级的时候是44号的。”“记性这么好?”“那是，”她自豪地点点头，“当时我就看那个44号特别闷，就想试试她，没想到着丫头嘴皮子这么厉害。”我应和着笑了两声，心里却温暖得快要涨开。

一份信任，就如同一缕阳光，循着它，就可以逃离黑暗的泥沼。

我会永远记得，年幼时，有位女老师，用她的善良和信任，给了我一缕阳光。

同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。

我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景:球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。

美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢?我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学--我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!

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警示之一：失理想信念，必迷失方向，廉洁自律防患未然。

腐败之人在工作岗位(刚上任领导)时，积极肯干，忘我工作，曾取得可喜的成绩。而面对一次次的表彰和荣誉时，开始飘飘然起来，认为自己能耐很大，计较自己的工资待遇、生活条件与所付出的不平衡，计较政治荣誉与经济利益的不平衡，思想上发生了变化，行动上就发生了偏差，导致自己放松了对廉政克己的要求。所以反腐倡廉最关键的环节，就是干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取，心无防则无所不为。始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升，作为一种职业操守来要求，作为一种工作能力来培养。特别是在面对诱惑、陷阱时，保持清醒头脑，时刻警钟长鸣，在感情上把握住原则，在行动上把握住分寸，在生活上把握住小节，务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白，守好自己的精神家园。

警示之二：掉艰苦奋斗的精神，必成为金钱的俘虏，廉洁自律是责任要求。

腐败落马的干部中多数在参加工作后，尚能艰苦奋斗、吃苦耐劳、勤奋工作。但随着环境的变化，经不住金钱、名利和灯红酒绿的诱惑，成了金钱的俘虏和奴隶。这些事例充分说明，享乐主义思想抬头之时，就是丢掉艰苦奋斗优良传统之日，也就是走向堕落的开始。干部要廉洁自律。廉洁自律不仅是一种思想境界，而且是一种责任要求，是干部通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造，来切实履行立党为公、执政为民的责任。廉洁自律既是一种领导素质，也是一种领导能力，只有廉洁自律才能获得反腐败的发言权、主动权和领导权。领导干部不仅要守住小节，而且要管住小节，既不能迁就自己，更不能放纵他人。对于干部的一些小节问题，应当做到敢抓敢管、早抓早管、严抓严管，及时提醒、及时纠正，防止积小成大、因小失大，真正做到防患于未然，止之于未发。

警示之三：滥用权力，必然走向犯罪，廉洁自律应吸取教训。

权力是把双刃剑。一名干部如果只是抱着升官发财的念头去为官,去用权，那么其“做官”之后就是“坐牢”。 我们党来自于人民，扎根于人民，代表着广大人民的根本利益。党的领导干部，必须时刻牢记党的宗旨，树立正确的权力观，懂得职务就是责任，领导就是服务，权力就是奉献。在任何时候、任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的宗旨不能忘。要始终把代表最广大人民群众的根本利益作为我们一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为官一任，造福一方。这些反面教材告诉我们，如果把权力当作为个人、家庭和小集体牟取私利的手段，那必然导致私欲膨胀，最后落得身败名裂的下场。

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经过连续几天的下雨，好不容易太阳公公终于露脸了!温暖的阳光映照在大地上，让每个人的脸上都露出了笑容。

在寒冷的冬天，太阳公公远远的躲在云层里，让我们无法感受到他的温暖。这时候的我们，觉得非常寒冷，窗外的景象非常平淡，看不到五彩缤纷的小花和飞舞的蝴蝶;冷风飕飕吹着，路上看不到忙碌的行人，这时候我才知道阳光带给我们的温暖是无限的。

冬天走了，春天来了，太阳也悄悄的出来了。这时候的大地生意盎然，有着可爱的小动物在玩耍，于是我们也把冬天穿的大衣脱下来，跟着他们一起享受太阳公公带给我们的温暖。有了阳光让我们可以运动、游戏，也可以让花草树木长得又高又壮，到处都有生机，所以我喜欢温暖的阳光。

每天因为有阳光的照射，让我们有着暖呼呼的感觉，也让我们乐于到外面活动，看着美丽的花草，欣赏小动物欢喜跳跃的模样，这时候的我，也不会懒洋洋，因为有温暖的阳光陪伴着我。

我从小就很怕生，总喜欢怯生生地躲在母亲背后，眼中的世界总是落满阴影，说话的声音也总是低如蚊蝇。

可自从与她相识，我的生活里就像射进了一道耀眼的阳光，一切都变了。我喜欢注视她明媚的双眸，喜欢倾听她激情的朗诵，甚至喜欢偷偷地模仿她的一言一行……更幸运的是，我竟然当上了语文课代表，成了她的小助手。

又是一节语文早读课，教室里读书声有些稀落，跟老师提出的书声琅琅的要求相距甚远。看着同学们低落的状态，我只能暗中着急，却束手无策。她携着灿烂的微笑走进了教室，就像今早初升的太阳一样，让人感到一股暖意柔柔地包裹着我们。她要求我和另一位课代表组织大家读书，希望我们能够引领大家读出朝气和热情，这是她对我们的一贯要求。她也曾一次次帮我们树立信心，教给我们方法，可站到讲台上的我们还是因为胆怯迟迟开不了口，你推我让，最终只好尴尬地自顾自读起来。

偷偷瞧去，她站在教室后排注视着我们，脸色渐渐阴沉起来，一脸的失望与生气。平日里那双溢满笑意的眸子，也失去了夺人的光彩，让我不敢去面对。她大喊一声：“出去！”我能感受到她语气中的那份愤怒与深深的失望。我被震住了，眼泪不争气地夺眶而出。

站在走廊上，连天都变了，阴沉沉的，往日里慷慨的太阳都隐藏起来了。我侧耳聆听着她从教室里传出来的声音：“早读就这样有气无力？”“连带领大家早读的勇气都没有，还要课代表干什么呢？”我仿佛能看到她说话时紧皱的双眉，听到她话音里的丝丝颤抖。爱之深，责之切，我明白她的苦心。

当她表示要再给我们最后一次机会时，我赶紧拭干了那夹杂着委屈和后悔的泪水，鼓起勇气再次站到了讲台上。这时，我看见她的目光，又是那么熠熠生辉，少了一份失望，多了一份期待。不知怎么的，我浑身仿佛充满了力量，之前的那份胆怯，消失得无影无踪了。“起立！《七律·长征》一、二！”我勇敢地注视着全班同学，他们一个个充满昂扬的斗志与豪迈的气概。刹那间，我心潮澎湃，好像重生了一般，成了一个指挥着千军万马的将军，仿佛我就是另一个她。那时我的目光一定是最坚定的，相信每一个同学都感受到了我的激情、我的力量，那充满青春活力的声音一扫清晨的沉闷，在我的耳际回响，更在我的心头久久萦绕。

往日总听她说“自信时是最美丽的”。这时，我才真真切切地感受到自己的蜕变，那一刻似乎一切都变得美丽了。我站在讲台上，用眼神不时地与她交流。她不住地点头，舒心地微笑，那笑容便是对这蜕变最高的奖赏！我知道，要换课代表只是她一时的气话，其实她的心中装满了对我浓浓的爱意与深深的期待。我明白，她总是努力地把她的学生打造成舞台上最闪耀的那颗明星，自己却将幕后牢牢守住！

这一课，我永生难忘！感谢您，冒老师！是您让我找到了一个全新的自己，找到了自己奋斗的目标。目标是那么的清晰，因为在那里，有一座明亮的灯塔，指引着我前进。

一抹阳光透过窗户，映照着我们如花的面容，一直映射到我的心里……

作为一个女孩子，时常听到这样的教导：身为女孩，就该有女孩的样子！

哦，女孩应该是什么样？难道女孩子一定要平平淡淡，安安静静，羞答答，胆怯怯的吗？不！女孩可以有属于自己的个性，属于自己的魅力，属于自己的风格，而非共同的文静温雅。，做女孩是一种骄傲！

女孩想哭就哭，想笑就笑，女孩有千姿百态的模样：甜滋滋，酸溜溜，火辣辣……有着天使般的笑容，精灵般的性格，冬雪般的纯洁的她们，内心的世界是五彩缤纷的，有你想象不到的天马行空！

女孩是一支贝多芬的轻音乐，一首洋溢着美好的哼唱，一副气息鲜明的彩色油画，一束冬日衬在白雪上的暖阳，是和煦春风间的幽幽玫瑰香。她们喜欢想入非非，喜欢悄声细语的童话里公主与王子的感人故事，把一切梦幻托付给蓝天和白云，海水和沙滩。

花季年龄中的女孩们，纯如雪，灵若音，偶尔有点小伤感，偶尔有点小浪漫，喜欢怀着喜悦的心情骑着单车在山坡上看夕阳西下，却又被那火烧云的红所折服，为它潸然落泪，为它写赞诗，为它画彩画。

女孩子们，总是那么轻柔轻柔的，就算是假小子也不例外，看她们脸上永远挂着单纯的笑容，看她们眉宇间不经意留露出的洒脱与不拘，可不是吗！这难道不算是女孩子们的一种独特的美吗？

不论是害羞的没长大的小姑娘，还是腼腆青涩的花季少女，为奔跑在阳光下的我们，大声喊出：做女孩真好，我是女孩真好！

[阳光下的女孩初二作文

夏日的天空，正午十分，骄阳似火，无休止地喷射出炙热的火焰，烤的人新烦意乱，晒的人隐隐作痛。日落之时，红红的太阳就像要被地平线吞没的样子，只剩下暗淡的苍穹，让人感到失落又无奈，压抑又彷徨……

但转念一想。带着好心情去看这些“刺眼”的阳光，又合唱不是一种享受？再细细品味，就会感觉到这阳光的“味道”。要知道，在这个世界上，如果没有阳光，到处都将辉是一片黑暗；如果没有阳光，植物就不会生存；如果没有阳光，人类也会濒临灭绝！所以我们要珍惜阳光，更要享受阳光。

清晨，坐在楼顶，看着东方熹光微露的天际上，降红色的太阳正冲破铅灰色的帷幕。徐徐生起，渐渐吐出一丝丝晨辉，由灰变白，由百变黄，由黄变橙，由橙变紫，一轮红艳欲滴的照样喷薄而出，缓缓的离开了地平线，霎那间，太阳就像孔雀开屏一样，展开它那光芒四射的翅膀，射出亿万条金箭似的光芒，给大地万物罩上了一层灿烂的霞辉。让人觉得耳目一新。

正午，太阳的红色渐渐腿去，亮度渐渐增加，就想一只火轮，熊熊燃烧……渐渐的火轮越来越旺，直到光华四射，耀眼夺目，使人不敢正视，显示出一种独一无二的气质。一缕一缕的阳光，像金色的丝绸，从树梢一直拖到地上，阳光被叶筛落，就想树上掉下来无数的珍珠，星光点点，五彩斑斓，让人觉得妙不可言。

黄昏，夕阳西下，像刚刚剥壳的蛋黄，圆溜溜，红彤彤，一点也不刺眼，余晖染红了在蓝天里游荡的白云，替它们镶上了金边，还给屋瓦山坡披了一层淡粉色的轻纱，让人如痴如醉。

太阳，是神圣的，大地万物都离不开它。就是最美丽的彩虹，也要靠阳光的创造，看着被地平线唾沫的太阳，真想大声喊到：“啊！太阳，你慢些走，请让我与你同步，把我的心荣进去，永远享受你的味道！”暗香残留……

春雨是花儿的阳光，由于只有春雨的滋润，花儿才可以绽放。

清风是风筝的阳光，由于只有清风的吟唱，风筝才可以飞翔。

梦想是生命的阳光，由于只有梦想的激励，生命才不会停止前进。

巴尔蒙特曾说过：“为了看看阳光，我来到世上。”有阳光的日子就有希望。阳光，给痛苦的人们点燃了一盏明灯，帮助他们驱赶心中的阴霾；阳光，让茫茫大海上航行的船只，有了一种欣慰，一种希望，使人感到前方的路依旧光明。

杨光，一个生命如同阳光一样的盲人，眼前的世界虽然黑暗，然而他拥有一个充满阳光的心灵，他的每一天都是艳阳高照，多才多艺的他由于有一份希望，更有了勇往直前的动力。

宋晓波，小时候由于食物中毒，而成了一名聋哑人。曾经，他自暴自弃。但是，他很快认识到自己已经在向自己的命运低头！后来，他在练舞的过程中领悟到生命的真谛，心中升起一缕阳光，追求起真、善、美。接着又学习了美术，服装艺术……在众多年轻的人们中，他只有努力努力再努力，由于他心中充满了阳光，因此他拼搏到了最后时刻。最终，他以出众的才艺和智慧留在了舞台上。今天，晓波带着他的阳光，感染了周围的人们，让懒惰的孩子勤奋努力读书；让软弱的人变得坚强起来；让心胸狭窄的人学会宽容他人；让竞争者相互勉励。他告诉我们：无论遇到什么困难，都要带着我们心中的阳光一起去面对。由于心中充满阳光，世界就有光明。

杨光和宋晓波，他们和阳光是亲密的朋友。他们和阳光对话，这使他们感受到了光明、快乐、温暖、向上、力量……

还有一个真实的故事：北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记叙阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光，这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好事物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。

这位队长的做法是值得我们赞美的。其实，真正的阳光是要用心感受的。考察队员们在阳光普照的时候记录了阳光带给他们幸福快乐的力量，这也就是他们在最艰难的时候勇敢坚持下来的源泉和动力。当我们在碰到困难的时候，心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的阳光啊！

阳光，还是一声祝福。每到节日的时候，我们大家都会彼此送一句真诚的祝福：“节日快乐！身体健康！学习进步……”这些看起来或许微不足道，但却给人心灵一种满足，一种快乐，一种温馨，就如早晨柔和的阳光，那么舒适、幸福。

阳光，还是一句“谢谢”。每一次别人帮助了我，或是我帮助了别人，总会发自内心地说了一声“谢谢！”不管是我还是别人，听到这句话，一种满足，真心，愉悦地笑容总会浮现在脸上，感觉好幸福，好快乐！就像是冬日的太阳，温暖地落在身上，足以给人一天的好心情了！

阳光，还是……

让我们每个人都能拥有阳光。这样，我们每天都会感受到幸福、快乐。拥有阳光的日子里，即使走在黑夜的大街上，心灵也不再孤独，由于人们心里充满了温暖，充满了希望。阳光象征着光明；阳光象征着温暖；阳光象征着活力，有阳光的地方就有温暖，有阳光的地方就有希望！

青春是人生中最靓丽的一道风景线，青春是划过天宇匆匆而去的流星。它的激情、勇气跟智慧给我们的生活带来缕缕阳光。

教室里

下课了，班长走到讲台前讲起话来：“同学们，请安静，现在宣布一个消息：期末考试时间提前了，现距离考试时间还有两周，请大家抓紧复习。”话音刚落，有人大喜，有人大悲。“太棒了，这下寒假可以提前了！”“好什么呀？题还有好多没有背，这学校，真是的，没事提前考试时间干什么呀！……”一阵议论后，大家都像变了个人，穿梭于课桌之间虚心求教，一分一秒也不浪费，以前的恩怨早已烟消云散，男女生同学现在是同仇敌忾，互相合作，共同进步，班里已形成“抗考民族统一战线”，“博士”级学生更是供不应求。我只觉得自己的心灵之窗一点点被打开，拥抱着阳光。

球场上

“解散！”随着一声短促有力的口号，男同学们向箭一样冲向篮球架，一个个生龙活虎，连蹦跳地追赶着球。那时对方的一个小个子球员拿到了球，跑到球架前就要投，我急忙跑上前去，一招“盖帽”把球挡了下来，把球夺到了手，可是落地没有落稳，一下把脚扭伤了。大家纷纷围了过来，连忙询问：“没事吧？还能站起来吗？”“好像站不起来，脚扭了。”我痛苦地回答。“我来扶你回教室。”吕忠慢慢地把我扶到教室，途中还对我说：“唉！不就是对方进个球吗？你怎么这么拼命？以后一定多加小心才是。”从他的语气中我没听出丝毫的不满，反而透露出更多的关怀。今天的阳光并不明媚，可我却感到一缕缕灿烂的阳光直射入我的心底。

校门口

上午第3节课时，同学们涌到了窗前向外面望。天阴沉沉的，云层比早晨要低得多，几道闪电划破天空，撕碎了乌云，又传来了几声沉闷的雷声。唉！要下雨了，我可没带雨具，我家离学校有10分钟的路程，这下要成“落汤鸡”了！我心想。

“铃铃铃……铃铃铃……”放学了，雨还在下着，并且越下越大，走在拥挤的人群中，我紧握着有事时备用的钱，想打车躲过大雨的“洗礼”。我把帽子戴上，飞快地跑向密集的车群中，寻觅着合适我的车子。可是，竹篮打水——一场空，除了包车，没有一辆空车，公交车也刚走。正在我不知如何是好的时候，数学老师骑着单车到了我身边：“怎么了，是不是没带雨具？车也没有了？来，你撑着我的伞快回家吧！我有自行车，能快些到家，快走吧！”“不行，数学老师，我不能要您的伞。”数学老师一把将伞塞到我的手里，骑着车走了。我的心中有无法用语言表达的感激。阳光穿透了乌云，射入了我心里，好温暖啊！

青春是擦身而过的嫣然一笑，青春是滔滔激流中的奋力一搏，我驾着青春之舟携上老师的爱、同学的关怀驶向充满阳光的彼岸…

有人说，母爱是慈祥的笑容；有人说，母爱是严厉的批评；有人说，母、爱是亲切的关爱；有人说，母爱是无私的呵护；而我说，母爱是激励我不断进步的大拇指！

记得有一次，数学考试结束了，老师也把卷子改好，准备发下来。

“嘉琪一百，晏依九十八……宾蓉八十一……”肖老师边说出分数，边发考卷。我一听自己才考八十一分，这给了我当头一棒，一声晴天霹雳。我拖着我那罐满铅的脚，一步一步地走上讲台领考卷。

……

放学了，我走在回家的路上。我感到世界是灰色的，我觉得我的世界末日快到了，我不敢回家面对爸爸妈妈那期盼的目光……

不知不觉，我走到家了，踉踉跄跄地走进去，妈妈正好迎来。我低着头，吞吞吐吐地说：“妈…妈妈，数学考试，我考了……我考了…我考了”，我的声音越来越小，就像蚊子飞一样。“数学我考了八十一分！”没等妈妈问，我自己就放胆说出了自己考多少分。我不敢看妈妈，我知道，下一秒，就会有一声怒叫！但是，我错了。我的八十一分换来的不是妈妈的生气，而是妈妈竖起来的大拇指。

“孩子，妈妈以后都送给你一个大拇指，不管你成功了，还是失败了，妈妈的大拇指永远为你而竖立着。从此以后‘为我的孩子竖起大拇指’这句话就是我教育你的座右铭。”

妈妈的一席话，就像一股暖流，流进我那早已干枯的心田。

母亲的笑容；母亲的批评；母亲的关爱；母亲的呵护，永永远远也不及于母亲的一个大拇指！

阳光，公平无私地洒落在每一个人头上，清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦，友情的珍贵，阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。

早晨起来，就有一股刺骨的寒风向我袭来，不经打了个颤，我向门外看了看又是阴天，等我洗漱好之后，准备吃早餐室，迎面而来的又是无休止的唠叨。

婆婆总是要说我等到大中午才起床。可我不想大清早就与婆婆争吵，我心想：本来就是周末，为什么不让我多睡一会儿呢，平常都是很早就起来去读书呀！

我吃完早餐，才觉得今天是多么的枯燥，多么的乏味而单调。婆婆的唠叨始终没有停止，我只好又无可奈何地拿出作业在坝子里些。这时唠叨才渐渐地停止了。

我平时比较爱种一些花草树木，所以对它们是细心呵护，只要我弟弟去摘，我便会对他大吼大叫，我不知不觉来到种花草的地方，阳光通过树林的缝隙洒落在地上，这时我才感觉到一丝的温暖，花草在阳光的照耀下沐浴着，看见阳光的我是多么的兴奋，我因此找到了乐趣。

我笑得是多么的灿烂，因为再也没有枯燥乏味了，阳光也是多么的灿烂。

温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的身影。

若雪是小时候邻居家的孩子，但因为天生体弱多病，很少去学校，所以没什么朋友，不过也正是因为这样，我才能成为她唯一的朋友吧。若雪喜欢向日葵，但她却从不告诉我为什么，为此让我郁闷了许久。

若雪热爱音乐，并且拉得一手好琴，她说等她的病好了，她就带着小提琴环游世界，让更多的人感受的音乐的美好。她每天都这样说着，我也不厌其烦的听着。可是到最后我开始烦了，那是第一次，同样也是最后一次。

那天的我心情没来由的很不好，去找若雪的时候，听着一成不变的梦想了，我向她说了一句连自己都后悔的话“这种梦想根本就不可能实现吧！若雪，你还是想想现在吧！”说完，自己也怔了一下，转头看到若雪震惊的面容。但说出的话就如泼出去的水，是无法收回的。“那你呢，总比连梦都没有的你好吧，总比活在阴影中的你好吧！”那一刻，我无法在控制自己的情绪，因为我们两个人，都触碰了彼此的禁忌。友谊就因为这样，断绝了。

后来我再也没有见到过她，因为后来我搬家了。我有想过向她说一声对不起，但那时她已沉浸在茫茫人海当中，无论怎么找也找不到了。最后一次见到她是在信里，我回家乡游玩时，碰到了当年的班主任，他说若雪让他把这封信交给我。那时我才知道为什么我怎样找都找不到若雪的原因了，因为她在我搬家的那一天，因病离世。在信中她写了许多我想对她说的话，但唯有一句让我泪流不止。

‘我喜欢向日葵，是因为他能够追随属于自己的阳光，所以我也要追随自己的梦想。梦想或许遥不可及，但努力了，总会有收获的’

是的，我们都是坚强倔强的向日葵，日日夜夜不知疲惫的追寻心中的太阳。

我听妈妈讲过这样一个故事：

在辽阔的田野上，处处开着五颜六色的小花，它们在风中摇摇摆摆，带着孩子似的娇羞。阳光照着绿茵茵的草地，一切都是那么美好。

看！在草地上，一个男孩在来回地奔跑，风把他单薄的衣服吹得鼓鼓的，像一只小帆。男孩的手中，拿着一个透明的玻璃瓶。他举着瓶子奔跑是什么呢？看！在阳光下，他一脸不笑，用手按住瓶口，说：“哈哈！我抓到阳光啦！我要让它在里面跑不出来！”说完，便从衣袋中抽出一个塑袋，按住瓶口。

真奇怪！他要干什么？为什么要拿着瓶子装阳光？而不是去捉蝈蝈或蝴蝶？而且，阳光怎么装得住？

小男孩子紧紧抓住住瓶子，奔向一间破旧的小屋。那小屋是用木头做的，歪歪斜斜，好像被风一吹就会倒。屋里的摆设十分简单：一张床，一张桌子，一把椅子和一口铁锅。那桌上放着一个花瓶，里面有一大把野菊花，散发着原野的气息。床上躺着一位白发苍苍的老人。

小男孩见到老人就高兴地说：“奶奶！我为您采集了阳光！”奶奶也笑笑，说：“乖孙子！真听话！”

原来小男孩的父母在他三岁时便离他而去，留下他和一位全身瘫痪的奶奶。医生说，老人需要多晒太阳，所以小男孩每天都在田野上收集阳光，也许正因为这一点，小屋里并没有死气沉沉的感觉。相反，时时从小屋里传出阵阵欢笑。

听完这个故事，我否定了“刚才阳光怎能收集”的想法，收集阳光并不难，但你心里有阳光吗？如果你想把快乐传播给身边的人，首先，你自己心里一定要快乐。故事中的男孩正因为内心乐观向上，才能让老人也感到快乐！收集阳光也不一样吗？

“收作业，收作业！”开学时在语文组长的督促下，我小心翼翼地拿出了自己昨天精心准备的作业——并捧着递给了语文组长。刚回头，便听到组长诧异地叫到：“哎呀！这位同学写得可真好看，他一定练过书法。我从未见过这么好的字。”听后，我笑嘻嘻地对她说：“谢谢夸奖，其实我没有练过书法。瞬间，一段记忆涌上脑海，让我回想起了……

记得在小学四年级的时候，我成绩几乎每次都是那么不尽人意，每次交卷子时，我都拖拖拉拉。因此成了出了名的“差生”，校长老师几乎不会正眼看我。最让家长老师头疼的是我的书写，字和蚂蚁爬过的痕迹没有什么区别，改我的作业成了许多老师的“恐惧症”。可那时，我唯一的爱好，就是画画。

因此每回交美术作品之时，我总是迫不及待要将自己的心血交给老师，由于画画的不错，美术老师也很肯定我的“作品”，常给我得A。可有一回，我不小心将语文作业本交入了美术本。可噩运终究逃不过，该来的总是会来。

一天下午，一个同学用不屑的口气对我说：“美术老师召唤你，快去吧！”之后，我怀着忐忑不安的心情，拖着沉重的双腿一步一步移动到老师办公室，仿佛要去战场厮杀一样。“你这次作业是怎么回事？”美术老师用尖锐的眼光看着我。“看看你的行为！”我颤颤巍巍抬起满是汗的头，心就像提到了嗓子眼上，说：“我，我只是作业交错了。”我稍微揉了揉满含泪珠的双眼。听他又说：“其实我批评你并不是批评你交错了作业，其实因为你的书写，书法是中华文明的精华，是体现一个人是否有文化修养的基本准则，看看你的书写，我想你应该有所反思，练上一手好字，可能使你受益一生。”听罢，我揉了揉满含泪水的双眼，说：“谢谢您，老师。”

从此，在书写方面，我更加严格要求自己，每当书写凌乱或不想坚持下去时，我会想一想美术老师的那几句教导。从此我的心灵由黑暗转向光明，这句话是我心灵之光，是它，让我体会到了书写的价值。也让我体会到了许多哲理。

这一缕阳光，是我心中最最耀眼的曙光，它将永远不会熄灭。

8月8日上午，一大群小记者们来到了万达广场附近的阳光海鲜城。一进大厅，一张这次活动的大型海报映入了我的眼帘，随后我上了2楼，找了一个位置坐了下来。

从活动中，我了解到：阳光海鲜城至今开业十几年，共搬了三次地方。海鲜城有3800平方米，共四楼，地下停车场共可停150辆车。来到大厅有电梯可以直通2、3、4楼。2、3楼都是包房，一共有24个包厢，大包厢可以容纳20个人，小包厢可以容纳6个人，4楼则是宴会厅，可容纳35桌左右。

我们还参观海鲜城的厨房和食材区。厨房内的大厨师们都认真仔细地工作着，有的煮汤，有的切面。显然忙的不可开交。食材区的鱼缸里有威猛的澳洲大龙虾，横行霸道的螃蟹，“大嘴巴”蛤蜊等各种海鲜。

用餐时间到了，看着一盘盘的美食上桌，大家都狼吞虎咽起来，不禁啧啧赞叹这美味的佳肴。

此次活动让我收获不少，让我铭记于心的就是讲的那些知识。长江四鲜分别是刀鱼、鮰鱼、鲥鱼、河豚，太仓特产是肉松，糟油。总之来太仓一定不要忘记去尝尝江海河三鲜。

我相信，每一个孩子的成长都离不开父母的鼓励、老师的教导和同学们的关心！我就是在这样的环境下长大的，如果没有父母，老师和同学的帮助，现在我还是个胆怯、缺乏自信的女孩呢！

还记得上一年级时，那时我胆小，老师在课堂上提出的每个问题，我都不敢回答，因为那时我心里总是想着：我想的这个答案到底对不对？要是错了怎么办？算了，还是让别人去回答吧！老师似乎知道我心里想的是什么，在某一天上课，老师提出问题后，她没有选那些举了手的人回答，而是选择了我。我站起来，小心翼翼地说出了自己的答案后，老师便说：“你说的真棒！”课后，老师把我叫到办公室对我说：“你要自己自信一点知道吗，你的答案不一定会错，错了老师也不会怪你，因为我知道你是动脑筋思考了的。”我听到了老师的话，觉得很有道理，于是每次在老师提问之后，我都会积极举手回答，慢慢的，那个胆怯、害羞、自卑的小女孩不见了，留下的是一个大方、充满自信的小女孩了。

小时候，贪玩的我独自去拧开水龙头，结果开水把我的左手烫得面目全非。刚上小学时，我老被人嘲笑，但也有几位同学保护我，关心我，每当那些调皮的男生们嘲笑我时，她们就会陪在我身边安慰我，那时我心里暖暖的，心想：有朋友可真好呀！

上三年级，要写作文了，可我却不知如何下笔，为这还哭了好多回，考试时作文丢的分最多。我很着急，却想不到解决的办法。正在我茫然无助时，妈妈走过来，对我说：“你每天坚持睡前阅读20分钟，你的作文一定能写好的！”我按照妈妈说的做，可没过几天，我便想罢工了，爸妈鼓励我：“水滴石穿就是因为坚持，你再坚持几天吧，说不定有点效果呢？”我听了他们的话，坚持了下去。果然功夫不负有心人，随着课外阅读量的增大，写作这只拦路虎不再可怕了。语文成绩也逐步提高。还有一个好消息，老师常常会拿我的作文当范文在班上读呢！

现在的我，是一名五年级学生，大家都说我像棵向日葵，乐观、自信、大方。而我觉得，我像一棵小树苗，而父母、老师和同学，他们就像一束束阳光，将光芒照射在我身上，使我茁壮成长！

车窗外繁华都市随着雨幕一同模糊，密集的雨点敲打着玻璃，却似敲击在我的心上，清晰到沉重。

我曾立下志愿，发奋学习，可残酷的现实，我怎能接受？

我背着书包游走在大街上，不知为什么，空气也凝结成苍白了，背后的书包似千斤重担般的压得我喘不过气来，天空如墨汁一样渐渐渗透，灰暗阴沉，没有一丝温暖。

忽然一丝清香飘来我不由停下了脚步。抬头一看，枝头上的花在雨下开的那么鲜艳，阵阵清香沁人心脾，那花白里透红，花瓣晶莹剔透，像琥珀像碧玉雕成，有点冰清玉洁的精致。

粉红柔嫩的花瓣，风吹花落，我真怕花瓣会摔破，可我意想不到得是，她不是娇贵的花，吹拂她的不是轻柔的风，而是凛洌的寒风，滋润她的不是清凉甘甜的雨水而是冰冷的雪水，照耀她的不是灿烂温暖的阳光，而是角落里那微弱的一丝阳光，她的一生是有挑战的，她的一生是坚强的。她屹立在寒冷中飘着傲人的芳香，面对严寒，她开的更加艳丽了。

梅花的色，艳而不妖，梅花的香，清幽而淡雅，梅花的资，苍古而清秀。想到这些，我的心情顿时舒畅了许多，背上的书包感觉轻了很多，寒风吹拂着，像是生命在我手中流淌。

突然我明白“天才不一定是天生的”。我不觉的加快了脚步，风儿拂着我的衣襟，吹散了我的烦恼，仿佛我心里的种子，也开始生根发芽，继续成长。