阳光

花开花落，云卷云舒，潮涨潮落。我在自己的青春路上自由行走着。蓦然回首，却发现父亲眼角多了几丝浅浅的皱纹父亲老了。

有一次，我的英语成绩才得了86分要知道，我的英语成绩从未低过90分。我忐忑不安，失落极了。我默默地收拾好书本，飞也似的逃出了教室，仿佛那是一个无底洞，被拖进去就再也出不来了。

晚上，父亲回来了，见我头埋在书桌上，身体抖得像风中的落叶，便问我怎么了。我一边颤颤巍巍地拿出英语试卷，一边小声地说：“英语只考了86分”那声音细若蚊音。父亲拿着试卷快速浏览了一遍，皱了皱眉，说：“这次怎么考得这么差?”听着父亲失望而低沉的语气，我的泪终于无法抑制地滚落下来，心中充满了无尽的委屈：我的心也在哭泣。

沉默了许久的父亲，语重心长地对我说：“学习不是一朝一夕之功。由于你最近的松懈造成的后果得自己承担，自己种下的苦果含着泪也要吞下，所以，如果你不想收获的是苦果，就必须昂头赶上。”我的心顿时波涛汹涌，久久无法平静。我慢慢对上父亲的眼，缓缓地点了点头。

父亲见我点了点头，脸上慢慢荡漾开笑意，脸上的皱纹也随之深了起来。我望着父亲的皱纹，愣住了：时间的流夺走了他的年轻面孔!我在心里默默地说：“要加油啊!不能辜负了父亲的鼓励与爱!”于是我开始像往常一样努力。

功夫不负有心人，下一次考试，我取得了优异的.成绩。当然这一切，也有父亲的一份功劳。

也许在别人眼中，父爱是一座山，但在我的眼中，父爱是一杯清茶。初入口时觉得有些苦涩，但只要细细品味，就能感受到那浓浓的爱意。

记得春晚有个小品《一句话的事》，里面有句经典的台词“你心里能不能阳光点啊!”心里阳光点，为什么有些人心中充满了阴霾??为什么有些人心中是艳阳天?又为什么有些人对一句话耿耿于怀?又为什么有些人不再和那只言片语?

心灵是一个人灵魂的容器，古代曹操有往里加了多疑，猜忌，蔡瑁，张允阵前处斩，赤壁大战损伤惨重，他的心中有坚冰;构建往里加了坚持，不懈，为吴王做马，为夫差尝粪，奇耻大辱，终，三千越甲可吞吴，他的心中有阳光;“范跑跑”往里加了自私，自利，地震来了，“范跑跑”扔下手中备案，夺门而出，留下一脸诧异的学生，他的心中有寒风;歌手杨光，一个盲人，眼前一片黑暗，但心中是灿烂的阳光，他用歌声告诉一个个人不要放弃，他的心中有骄阳!

即使是寒风刺骨的季节，在一些人脸上依旧是散不去灿烂的阳光;即使是大暑六月，有些人脸上依旧是化不去的坚冰?阳光其实很简单，见面时一个微笑，一个问候;分别时一个手势，一声告别;犯错时一句道歉，一句安慰，这都是易如反掌的事，只是你是否已成习惯?

心灵的阳光如一次快乐的“流感”，“感染”你的朋友，多一些笑语;“感染”你的家人，多一份融洽;“感染”你的同学，多一些亲切;又是还会“感染”花儿、草儿，仿佛他们在对你笑!

让你的心灵多一丝阳光吧!你会发现这世界的美好;让心灵多一些温暖吧!你会发现活着多么重要!

爱心是 沙漠中的一泓泉水,是濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是 夜空的一轮明月,是孤苦无依的人即刻获得心灵的慰籍; 爱心 ...阳光在奉献,爱心要继续南乐县城关镇中...

在阳光下的日子里，太阳把它的温暖送给我们，我们要用爱心回报太阳的沐浴，用爱心开辟一条纯净的心灵道路，让爱心之花永远绽放。

----题记

爱心是一片冬日的阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使?临绝境的人能看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的甘霖，是心灵枯竭的人感到情感的滋润。

去年五一，我和妈妈去南阳旅游，在行驶的车上，我拿着水果刀削苹果，正在这时，汽车猛然一晃，刀子割在了我的手指上，吓得我哭了，车上陌生的叔叔和阿姨都安慰我，司机叔叔从小药箱中掏出几枚创可贴，并帮我贴上，拭去我脸上的泪水 。这一小小的举动，一句句暖心的安慰，让我感到了人间的真情，也是从那一刻起，让我学会了感谢，懂得了回报。

爱心并不是用金钱衡量其重量的，它可以是生活中的帮助，是困难时关心的话语。

邻居李奶奶因高血压导致偏瘫，经常卧床不起，他的儿女又因工作忙，不能在身边照顾她，妈妈得知这一消息，就主动承担照顾李奶奶的责任，我曾多次埋怨妈妈，可妈妈总是微微一笑，说：“人的一生要活得充实，有滋有味，要用行动证明我们的诺言，这样就无怨无悔了。

人生的意义在于奉献，而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;

如果你是一泓清泉，就滋润一方土地;如果你是一朵鲜花，就装点一份春色。让自己的爱心为别人开一朵花吧!能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人，让我们行动起来吧，一起用爱心温暖周围，用爱心帮助他人，让每个人的爱心之花都绽放的那么多姿，那么绚丽。

阳光在奉献，爱心要继续，让爱永无遗憾，是我无悔的选择!

人们的生活需要阳光，但不是每个人都能拥有一束美丽的阳光。

假如我是一束阳光，我要送给盲人。我要让他睁开双眼，看看孩子们多么可爱，生气勃勃;看看这大地上的红花和绿草;看看可爱的小动物们欢乐地玩耍……我可以让大家永远幸福。

假如我是一束阳光，我会钻进装满粮食的竹筐，让所有人吃了都感到幸福，所有人的心里都充满着温暖。我还要把粮食送给在饥饿中挣扎的人，让他们远离不幸。

假如我是一束阳光，我会钻进包着衣服的袋子，把衣服送给在医院的奶奶，让她穿上后不再生病，能够自己去任何一个地方玩，每天都会笑得很开心……

假如我是一束阳光，我会钻进瓶子里，孩子们会用瓶子装着阳光，把它送给双腿残疾的人。他们不能出门，也见不到阳光，只能坐在又黑又闷的小屋里。他们想见到阳光，孩子们为了实现她这个愿望，愿把阳光装到瓶子里，可阳光却没了，孩子们很伤心，于是我钻进瓶子里……

假如我是一束阳光，我会……

其实，每个人都可以成为一束阳光，

假如，每个人都成为一束阳光，那么世界该是多么温暖……

每个人的人生都不完美，但并不代表他不美。美或不美，均在你的一念之差。

——题记

当依米花在沙漠中绽放，即使一瞬，却是它永恒的记忆。当溪水向大海奔跑，即使遥遥无期，却是她快乐的源泉。当一束金色之光照耀在皑皑白雪之上，即使细小微弱，却也能让我在冰天雪地间感受到阳关的温暖。

幸福的人并不是因他有多么幸运，而是它能将别人眼中的不幸转化为一种特立独行的快乐。

就在几天前，一条鲜红，充满朝气的生命在大家的关注中逝去。一名叫“走饭”的网友因无法战胜忧郁症的折磨，终驶向了那一个方向。我翻看了几条微博，其中一条“世上最悲惨的就是坐地铁坐反后还做到底站，现在痛苦地想死，都别跟我说话。”我苦笑，能欣赏到下一站的风景，至于痛苦地想死吗?这种苦与司马迁的受辱之苦，与邱少云的焚身之苦，与伊拉克人民的妻离子散之苦相比，孰苦?你这应该算孙悟空的毛，不值一提吧!如若你当时能把它当做一场特殊的旅行，就不会感到痛苦了吧。

人的心就如一个无底洞，不论你用什么东西，都填不了他的欲望。这不叫上进，这叫贪婪。总想什么都得到，最后什么都抓不住。人的双手只有那么大，即使再怎么张开，也握不住高楼大厦。人的需求就像一把沙子，手张得越大，沙子流走的就越多，最后只剩下手掌里的那点沙子。沙滩上的沙子太多了，你是抓不完的，你唯一能抓住的就是你手中拥有的沙子。不要总是低头寻找更好的沙子，也看看你手中拥有的沙子，怎么不让它们流走是让你感到幸福的前提。

就算不能天长地久，也要记得曾经拥有。

太阳不是你的床前灯，你说开就开，你说关就关。世间万事也是如此，你不能期待幸运之神就呆在你的身旁。万物均有轮回。幸运与不幸是相互交融，密不可分的。你现在的幸运还有可能就是你明天不幸的源头。所以，不要埋怨你的不幸，也不要庆幸你的幸运，人不会永远幸福或不幸的。

如同在一辆拥挤的公车上，不要总是羡慕坐在舒适位子上的人，因为还有没挤上公车的人。不要觉得只有太阳的天才是春天，只要有了一米阳光，即使微弱，那也是春日的预报。

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诗歌教学一直是语文教学的难点。学生对诗歌的学习也一直兴趣不大，学习创作诗歌的人也远远赶不上学习创作其他文学样式的人。语文教师教学诗歌，不但要善于发掘作品中的情感因素，还应通过作品中的情感美来激发学生的美感，使学生感悟诗歌的美质，学会鉴赏诗歌，热爱诗歌这一传统的文学形式，丰富自己的文学素养。同时能够继承我们民族文化，学习创作诗歌，丰富当代诗坛，为诗歌这一古老的文学样式注入新鲜的血液。这对语文教师来说是一个比较大的挑战。但是，如果能从以下几个方面入手，相信诗歌教学也一定能取得较好的成绩，也一定能够培养出一些优秀的诗人。

一、感悟诗歌的的语言美

现行语文课本中的诗歌大多是文质兼美、脍炙人口的名篇，蕴藏着丰富的语言美资源。诗歌教学过程中的情感美的体验离不开对诗歌语言美的品味。因此，在语文教学中教师就应从诱发学生的语感和美感入手，引导他们咀嚼诗句，摘抄佳句，理解诗歌语言的内涵美和形式美，不断提高其欣赏诗歌语言美的能力，指导学生在课堂学习中感受美，咀嚼美，鉴赏美；作业练习中模仿、表现美。如李清照的《声声慢》，巧妙的使用了叠词，让读者既能体会到那种凄清的意境，凄凉的色彩，又能体会到和谐的音调、鲜明的节奏，给人以语言的韵律感。再如李白《将进酒》中“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，句式对仗工整，气势奔放豪迈，夸张的修辞，生动、形象，新鲜、贴切，想象雄奇瑰丽，体现了李白诗歌豪放浪漫的个性特点。杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”的诗句，言简意丰，余味无穷，生动的体现了春雨的奉献精神，体现了诗人对春雨的喜爱之情。学生们在学习这些诗歌时，随时随地都能体会诗歌语言之美，随时随地都能感受到来自诗歌语言的喜悦。

二、感悟作品的形象美

优美的文学作品都具有形象性，诗歌也不例外。语文课本中很多诗歌都具有鲜明的人物形象。如《木兰诗》中的深明大义、勇敢、刚毅、勤劳的木兰；《陌上桑》中蔑视权贵、不畏强暴，敢于有理有节的进行抗争的罗敷；《卫风·氓》中的那个被弃的却保持个人尊严的妇女形象；以及《孔雀东南飞》里忠于爱情，以死抗争的焦仲卿、刘兰芝，《迢迢牵牛星》追求崇高爱情的牛郎、织女……这些典型人物形象，能够唤起学生对当时黑暗社会的憎恶，引起学生对悲剧人物的同情，引发学生情感的“共鸣”，激励学生为追求崇高理想和美好生活奋斗，从而使学生们树立正确的人生观、审美观和价值观。

三、感悟作品的意境美

诗歌教学中，学生很难理解诗歌意境，总感到枯燥乏味，似乎谈不上什么美感享受。但是只要反复诵读，反复体会，诗句的节奏韵律营造的情感魅力，本身就具有不可言说的美，而诗句凝结而成的美妙画面，就像一条流淌的小溪，把读者带到一个神奇美妙的境界里，这就是诗歌优美的意境。比如，王维的《山居秋暝》，清幽的山居环境，明朗的月光，清澈的小溪，浣衣归来笑语声喧的美丽姑娘们，无不营造了一个优美绝伦的意境，引导学生反复体会，想象这些意境，激发学生对美的追求，提高学生对美的感悟能力。

四、感悟作品的结构美

我们在欣赏建筑艺术时，一定会为建筑师的精巧设计而叹服，为建筑物的精美构图而心醉。我们在学习和欣赏优秀的诗歌作品时，也会为作者巧妙的艺术构思而倾倒。如闻一多的诗歌《死水》，四句一节的结构形式，整齐划一的总体构造中又有着些微不同的的变化，灵动自由，本身就是诗歌结构的建筑美的典范。徐志摩《再别康桥》，优美的语句，精美的诗句布局，飘逸的思绪，如画的意境，无不让师生沉浸在一种如诗如画的意境里，感受到一种难以言传的美。教师在教授这样的诗歌时，不仅要让学生明确诗歌的结构，还应引导学生们感受作家们那巧妙的设想、精巧的构思，从而诱发学生的美感，让学生对作家们精心安排的结构心弛神往，激发学生创作诗歌的热情。

五、感悟作家的人格美

从教材中可以看出，那些根植于人民土壤中的伟大诗人、作家，与民同悲、与民同乐。他们肩负着祖国的重任，发出人民的呼声。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，诗人那九死不悔的爱国心，维系着整个楚国人民，闪耀着作家伟大的人格风采。诗圣杜甫，在破败的茅屋里，想的是天下苍生，希望天下的百姓都能有一间自己的“广厦”，他说：“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人忧国忧民的情怀，让千百年以后的人们仍然能感受来自远古的那份感动。诗人艾青，忧思萦怀，泪眼凝视着眼前漫天飞舞的雪花，思念着养育他长大的大堰河，情之所至，放声歌咏，为这一穷苦的劳动妇女写下了千古绝唱。他的那种知恩图报的感恩精神，不正是今天建设和谐社会所大力提倡的吗？这种人性美的闪光，不正是作者高尚灵魂的真实写照吗？

引导学生感悟诗歌是一个艰辛的过程，也是一个感受美、理解美、品味美的很美很美的过程。有了这个过程，诗歌这一古老的文学形式才能焕发出新的光彩。诗情画意扑面而来,让我们走进诗歌课堂，沐浴在诗歌的阳光下，倾听古老的歌吟，和诗人们做一次深入的交流，让我们的灵魂在诗意的流淌中得到净化，让我们的双足在诗歌的清流里洗涤，放松我们日渐疲惫的双肩，在美丽的诗句中徜徉，流连忘返吧。

[优秀作文：沐浴在诗歌的阳光下

抬头，看着如今的云彩，带着本该不属于它的黯淡，漂泊在空中，无依无靠。就如同现在的我一样，失去了一切曾经属于我的光环，从金字塔的顶尖狠狠地摔落。

天，依旧阴沉着。

独自一人徘徊在十字路口的交叉处，不知道该向左，还是向右。多想，就这样一直走下去，没有烦恼，没有忧虑。

抬头，看着如今的云彩，带着本该不属于它的黯淡，漂泊在空中，无依无靠。就如同现在的我一样，失去了一切曾经属于我的光环，从金字塔的顶尖狠狠地摔落。老师眼里的赞赏不见了，同学眼里的钦羡消失了，母亲眼里那引以为傲的自豪也转化为了刺痛人心的骂语。面对着这一切的我，笑了，自嘲地笑了，心中除了无地自容，我想，就再也没有什么了。

看着道路两旁一朵朵快要枯萎了的向日葵，心由冷变得麻木了。“你除了哭还会干什么”这句骂语，如梦魇一般在我耳畔不停地回响着，久久挥散不去。

忽然，眼前似乎走进了一个人影，曾经挺直的后背，却随着时间的推移而变得佝偻了。那个熟悉的人影正慢慢地靠近，视线逐渐地清晰，是——母亲。她拿着一件外套，熟练而又生疏地为我披上，仿佛已多年未曾如此了。看着母亲额头那一道道深浅不一的沟壑，恍然想起，自己已经很久没有与母亲这般亲近过了。

我用含带着歉意的眼神看着母亲，而母亲却避开了我，望着远处那多奄奄一息的向日葵静默着，然后牵着我的手，准备离开了。恍然间，我想起了母亲也曾用这样的眼神看着向日葵，然后看着我，说：“它并没有枯萎，只是缺少了阳光，只要拿出去晒晒就好了！”

那时的我，似懂非懂地听着母亲的话，不知其中的深意，而此时的我，终于明白母亲在这句话中给予我的那份深深的鼓励与爱啊！其实，我就如同那向日葵，只是短暂地缺少阳光，只要晒一晒又会恢复原来的蓬勃了。

刹那间，我的天空似乎亮了起来，阳光投射在向日葵的花瓣上，映在我的脸上，在我嘴边漾出一抹微笑，那笑里，有着面对挫折时的坚定与勇敢。

而那一朵向日葵，在阳光的照射下，闪耀着金色的光芒，那么美，那么坚定……

阳光路上，会有风有雨，成长的风帆，会碰会撞，但是你的爱与鼓励，就像是那一抹温阳，照亮了我前进的方向。

[阳光路上作文

午饭过后，顺手拿上个小板凳独自走到院子里，一个人享受着午后曼妙的时光。

小狗早已在阳光下悠闲地进入了梦乡。我轻轻把板凳放下，一屁股坐了上去，生怕打扰了它的美梦。今天的阳光特别刺眼，但却并不显得?和，阵阵微风迎面吹来，轻轻抚摸着我的脸颊。

没多久，小狗醒了。慢悠悠走到我身边，我的手不由自主放在了它的身上，抚摸着它，也让这没有多少暖意的阳光增添了几分暖意。我呆呆望着那＂毛发＂没剩几根的杏树，却好像又看到了春天时它茂密的样子。

这时太阳已变得没那么刺眼，从正中央移动到了西南方，但那几分暖意并没有消除。慢慢闭上眼睛，我的思绪回到了七年前。那时，我们一家在奶奶家过年，吃过午饭后，奶奶牵着我的小手坐到小巷子口，找了块大点的石头坐了下来。阳光照在我们子孙两人的脸上。看着来来往往的车辆，说说笑笑。

妈妈的话语声，把我的思绪一把拉回。可我还沉浸在和奶奶的欢声笑语中，低头看了看表，已经过了两个多小时，太阳也渐渐落山了。

阳光下，我在渐渐成长……阳光，也记录了我成长的点点滴滴……

昨天下午，我们学校组织三、四、五年级去贺龙体育馆去看“阳光伙伴总决赛，”我一大早就催爷爷快点，害得爷爷衣服都没来得及换，就带着我出门了。

我和任真早就约好了，我在楼底下等她，可是她太慢了，我便打了一个电话给她，过了好一会儿，她终于来了，我们便匆匆地来到了学校，幸好，要是我们来晚一步，他们就走了，今天虽然是下雨天，可我的心情去特别好。

到了体育馆，过了好久好久，大家都有位子了，才安静下来了，先是主持人的出场时间，“天哪！”我没眼花吧，台上分别是李湘、谢娜、刘璇、何炅、……开始了，先是别的队伍的出场时间，我们学校的人似乎都没什么心思去看，有的睡觉，有的在说话，还有的在喝水……该我们的队伍出场了，大家停止了一切事情，拿着拍手的手掌，还有的人在吹口哨、尖叫，我们一遍又一遍地喊着口号。我们学校对成都赛区，他们是9。25，我们学校准备好后，像海涛一样向前冲，最后我们的成绩是9：18，在揭晓成绩的时候，我没全场都跳了起来，可在第二轮比赛中我们以9：25的成绩败给了南京赛区9：00。

我想虽然我们输了，可我们不气馁，因为还有挑战在迎接我们。虽然说“友谊第一，比赛第二”，可是我们没有做到，一心只想着自己赢，根本没有考虑到别人的感受，所以才会输，以后我们要真正的做到“友谊第一，比赛第二”！

[阳光伙伴作文

生命中总会有这么一些人，他会为你打开一扇窗户，投来那久违的阳光，驱走你内心的阴霾。

有一次，学校举行了一次演出。彩排时，我们都很闲空，所以，几乎参加这次演出的学员们，全都在嘻嘻哈哈地玩耍，当然，除了孤陋寡闻的我。因为我像粒小沙子，混进人海中，便再无踪迹。但是，有一个人却悄悄地拾起了这粒不起眼的小沙子。原来是他！皂白的演出服上，黑扣子犹如一颗珍珠班镶嵌在上面，小小的领结稳稳的扣在领口处。一双散发着光芒的眼睛，在俊俏的脸庞上显得极为闪亮。

“哎！一个人待在这多无聊啊！来，一起拍个照，留个纪念吧！”他一脸兴奋和期待。拉着我到一处太阳光较弱的地方，举起一部手机，然后自己退后几步，在朝我这边高喊：“Pose！”我没有反应。他又向这里高兴地招招手，喊道：“快点啦！”我很不好意思，扭扭捏捏，是在摆不出个像样的姿势。他见状，有点失望的摇摇头，快步跑过来，然后自信的把手机交到我手里，道：“喏，既然你这么害羞，那么就让帅气的我示个范吧！”我没好气的翻了个白眼，倒也不客气地接过了手机。他摆了一个装酷的动作，然后用眼睛骄傲地瞧了我几眼，流露出一种“我比你帅多了”的感觉。我不屑，学着他，昂首地走远，他微低头，手捂在嘴上，偷笑：“嘿，终于开窍了啦！”接着，我彻底放松了自己。一个个奇形怪状的动作，一张张千奇百怪的画面，无不展现在夏日的光芒中，散发着灿烂的光辉。

虽然这些往事已被我回首多遍，可是，那个满脸笑容的少年已消失在流年中。原来，小时候画在手上的表没有摇晃，却带走了我们最最美好的时光。

[阳光的他作文

阳光是万物赖以生存的重要条件.小草在阳光照耀下蓬勃向上,鲜花在阳光照耀下竞相开放,小鱼在阳光照耀下游来游去......看，阳光下的世界多么美好啊!你能否想象一个没有阳光的世界?阳光有温暖的,也有毒辣的,而我也在各种各样的阳光下成长。

幸福的阳光

因为家离学校较远，所以我下午就呆在学校饭堂里吃饭。可是，我不久就吃厌了饭堂的饭菜，于是，妈妈便送每天送饭来学校给我。看者墙上的钟，我猜想妈妈应该来到了，便动身下楼。这时，同桌问我:"你去哪里啊?""哦，我妈妈送饭来给我，我该下去取饭了。"我回答她。同桌随即向我投来羡慕的眼光，说：“你真幸福!”走出教室，同桌的那句话却萦绕着我，这也叫幸福吗?我不懂。这时，我想起了一篇文章，里面的一句话给了我答案：只要你一直往前走，幸福就会跟在你身后。一瞬间，我恍然大悟，原来幸福就这么简单。抬头仰望天空，觉得今天的阳光特别幸福。

悲伤的阳光

哎!这次月考又考差了，我的心就像打翻了的五味瓶一样，很不是滋味。在回家的路上，我想起了曾对妈妈的承诺：我下次会考好的。可是......我仿佛看到了妈妈失望的表情，那是我不愿见到，但必须面对的。我仿佛成了分数的奴隶，总跟着分数走，它时刻牵动着我的心。不过，我一定会反抗，我不会被它打败的，因为海明威曾说过：没有人能够打败你，除非你自己先倒下。这句话一直激励着我，成为我的座右铭。但是这一次，我又要让父母失望了，今天的阳光怎么也分外悲伤呢?

温暖的阳光

我今天身体不是，便整天趴在桌子上，同学们见了，都亲切地向我问候，有的同学还递给我风油精，看着桌面上的几瓶风油精，我的心顿时觉得很温暖，原来友情也可以为人治疗。阳光洒进教室，照在我的脸上，让我体会到了它的温暖。

阳光给了我活力，让我的成长道路更加宽敞明亮，在阳光下成长的我，将会更加幸福!

[我在阳光下成长学生作文500字

中国，一个伟大的国家。她哺育中国五千年的文化。其中最具代表的就是唐诗宋词了。

从小到大，我背过不知多少首诗词了。有时候它也可以起到大的作用。

去年暑假，我去参加夏令营。一路上我们狂喜。一路上不时说说笑笑。可到了晚上到了目的地。全营仿佛一下寂静了许多。说话的少了，沉默的多了。不知从哪里传出一阵淡淡的抽泣，一时间好像这抽泣声从小便大。从一人到两人，从两人到三人到数不清。原来他们想家了。想父母了。可是已经出来了。回不去了。

年龄较大一点的没有哭。但可以听到他们的叹息声。他们也没有离开过父母的羽翼下。和朋友的关怀。这里都是一群新朋友。这时的我抬头看看天空，一轮明月悬挂在天空。而此时的父母也能看见这一轮明月。不管天涯海角都能看见皎洁的月光。

我不由自主的说出了：“明月几时有，把酒问青天。”心里不知是什么滋味。就是难受。“不知天上宫阙，今夕是何年。”看了看月光，月光洒在了我的脸上。都说天上一日地下一年，那么天上现在是什么年呢？是否明白地上人间的苦短？。神仙过八九十天，我们就见玉帝了。想到这我笑人生在世，100年也就是三万六千天，太短了。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人生在世，不可能没有不散的宴席，有散有聚，勇闯天地。结识新朋友，不忘老朋友。新朋友有新朋友的想法。老朋友有老朋友的思想。他们是各不相同的。新朋友过后是老朋友。

“但愿人长久，千里共婵娟”连苏轼也只是但愿人长久。我想他也应该知道人是不可能永远在一起的。总会有分散的那一天。送君千里终有一别。这是无可推翻的。总有一天我们在夏令营结识的朋友也会各奔东西。就连现在的初中同学也会奔波四海，可是我们共同看见一轮明月共同感受黑夜的月光。

我知道了，那说不出的滋味是什么了！是一缕温暖的阳光划破了我内心的阴霾。也就是这首《水调歌头》，应该是中国文化给我带来的快乐和希望。

如果不去想炎夏炙热的骄阳，我一直认为，阳光是一种温暖至极的东西。

现在正值季节交替，气温超常地低。冷空气肆无忌惮地在校园里耀武扬威，阴雨霏霏，空气里到处都是潮湿的味道。而同学们的身体则是很娇弱地感冒了。直到星期四，天气才放晴。

如毛的细雨依旧是静悄悄地由天空上洒落着，最后静悄悄地停止了这场对人间的洗礼。路旁的树木被清洗得焕然一新，绿叶儿皆是青翠欲滴。湿漉漉的地面以一种无人察觉得到的细微变化将水渗入体内，又或者是被空气不知不觉地蒸发了。这些变化都是细微的，但是却清晰地让人感觉到，气候已经逐渐变好，或许马上便要回温了。这是使人的愉悦的，潮湿的天气一直都会让人心情浮躁。

渐渐的，天气便有一些闷热，空气也变得干燥。但没有见到太阳，只能隐隐约约地看到天空某一处的白云被镶了一道金边，估计着太阳就躲藏在那边。

上课时，听着老师在讲台上的滔滔不绝，偶然转头，便看见了那抹阳光。

一抹淡淡的阳光，安静地平躺在地面上，似乎还可以看见有一些细小的灰尘在那里飞舞。这是一道普通却精美的风景线。接着便是一大片的阳光，很温暖的金黄色，一种安详的味道弥漫在整个教室中。天空中那一堆的层云都已散去，可以看见那纯净的蔚蓝色，像是经过清洗的蓝宝石。太阳高高地悬挂在上面，感觉到得温度适宜的温暖。很舒服的感觉。

下课时，同学都发现了天气的好转，跑到走廊上沐浴在阳光底下。阳光很温柔地流淌在同学们的衣物上，数日来因潮湿天气的几乎要发霉的身体终于是可以好好见见太阳了。这真是一件享受的事情，如果可以，真希望永远能待在着阳光下，享受着暖洋洋的感受。

甩开一切的烦躁，异常的清爽。我爱这阳光！

天空中落着点点小雨，打在身上让人感到微冷。空气压抑得很，路旁的树木纹丝不动地立着，仿佛冻僵一般，毫无生机。我走在回家的路上，任凭雨点打在身上。

几天前的期中考试时的情景浮现在眼前：一眨眼，紧张的考前复习从指间匆匆溜走，我又复习了什么呢？试卷发下来，我的大脑一片空白，笔尖在试卷上机械般地运动着。可想而知，这次的成绩肯定不好。放学后回到家，接到的第一个电话就是父亲的，他急切地想知道我物理考得怎样？我为了不让他伤心，“考，考得不错！”一句极其虚伪的话让父亲悬着的心终于落了下来，而我的心却又重了千金。

第二天，带着压力与自责，我又迈进了英语的考场。看着英语试卷上的单词，我就像是在读天书。所有的人都在用自己所学的知识一点一点积累起考试的分数。而我，却连猜带蒙地把卷子写完了。这次的考试就这样昏昏沉沉地结束了。

几天之后，当老师宣读英语成绩的时候，我趴在桌子上，什么都听不进去。直到试卷发了下来，看到英语卷子上那触目惊心的97（满分120），我我的任何期望与祈祷都在这一时间破灭了。同学们一句一句的“我比你高”深深地刺痛了我的心。这次的排名我也从年级前50后退到了80多名，我感觉自己的身子越来越渺小。

我走在校园的小路上，几丝凉风把我激醒，我看了看四周，还是那么地清静。看着雨后朦胧清静的树木、小草，我的心也逐渐变得平静了许多，没有了往日的浮躁。“放下过去的烦恼，也不担忧未来，更不执着现在，你的内心就会平静。”

我无意间抬头一看，忽然感到出奇地刺眼。那是阳光么？在昏暗的天空上，像是被扎开的一个洞，几缕阳光从中间射了出来，射在了阴霾的空气中，设射在了路旁的小树上，也射在了我的心里。慢慢地，那个洞越来越大，阳光像雨水一样倾泻下来，我仿佛看到了我的失落正在消失。看着看着，我又仿佛看到了奋发的生命！

一次的失败算不了什么，重要的不是在于最后的结果，而是在于你奋斗的过程。期期末考试也要临近了，我应该忘掉过去，冲破层层乌云，做一道耀眼的太阳光！

乌云散去，天边的晚霞为天空镶上了一道紫边。此时的我，已不在伤心、失落。我知道，今日的夕阳是为了托起明天更美的朝阳。

是啊！就算病过，枯萎过，可谁会错过，那一道又一道耀眼的太阳光呢？

太阳悄悄地藏起了他的脸，将凉爽撒到了我们身上。

在这个美好的日子，我校隆重地举行了“第二届深圳国际自行车嘉年华‘信隆？阳光体育？赠车仪式’”。

走上操场，阵阵的风徐徐吹来。坐在记者席上，望着装饰美丽的主席台，整齐的队伍和英姿飒爽、准备表演的同学们，心里不由得升起了一种感触：活泼的我们。这一次的活动，还给我们认识到了很多的大人物，像深圳广电集团的主持人赵辉、教育局局长刘晓明、还有信隆公司的一位大人物--和蔼可亲的吴哲雄先生。

美丽而带着活跃气息的信隆公司的拉拉队员们给我们这个活动开了一个好头，她们不停地跳跃着，旋转着，伸展着，任由美丽的身姿绽放在阳光下，青春才应该是我们最应该的表现。接着下来的就是信隆公司的骑行宝贝们，他们骑着各式的自行车，像一道美丽的风景线从我们身边滑过，我不禁就动了动我身边的同学：“她们真漂亮！”

这样的场合，身为主人的我们怎么能不动一动呢？精彩的节目一个接着一个，让人目不暇接。我校的骑行队员们骑着健康又安全的蛙型自行车，在操场上形成了一个个美丽的小精灵，她们做着各式各样美丽的动作，每一个细节都带着对阳光的热爱，青春的热爱。就像吴哲雄先生说的那样：“自行车是死的，但是她们却用美跟艺术将它们融合在一起，让它们变得更加有魅力了。”

吴哲雄先生的一番讲话让我非常的感动。他说他虽然是台湾同胞，但是他的心中却一直怀念着祖国。他说他落泪了，那一刻，我的心中也异常的震撼。我相信我们是很努力的，能让所有的人都认识到我们的孩子是最棒的！

对每一个人的采访，都给我们带来了快乐。健美操的队员们说：“看到你们，我就想想起了我们都童年，都是那样的活泼、青春、快乐的，我们能带来这个健身操，我们也感到很荣幸。”信隆公司的员工对我们说：“我们都是十分提倡环保、时尚和运动的，你们还是学生，应该要努力去运动，才能得到快乐，健康与阳光！”他们都喜欢运动，都喜欢洋溢着青春的我们。

在这个秋意深浓的下午，我认识到了更多运动世界里的快乐，我们是青少年，正值青春的我们，应该多运动，多从运动中学习，体验运动中不一样的快乐！

我不仅仅看到了我们同学们健康并富有青春的身姿，还感受到了同学们心中的一道阳光，那属于青春的我们，那是属于我们的阳光！

太阳那么大，我能跟她比吗？

走在回家的路上，手中是那张布满红叉的试卷，不经意间的抬头，看到天边的晚霞。夕阳在天际散发着它的光芒，四周的云也被它的光芒照射，呈现了紫霞，那尊贵还带着点忧愁的颜色。近一些的云彩映出了黄色，似是一条镶了金边的白纱裙，洁净而优雅。夕阳周边的云朵都被她那笑容染上了热情的火焰，形成了炙热而壮壮的“火烧云”。太阳身边的云都被她所感染，她是那么大，那么耀眼，而我，低头看看自己的分数，我也只能望“阳”兴叹了。

“丫头”，一声呼呼让我回过神，是母亲，糟了！下一秒，试卷已经落入母亲手中。没想到，母亲看完试卷后，意味深长地对我说了一句﹕“丫头。其实你也是一束阳光啊！”我一时没有反应过来，懵懂间脑海闪过什么，却又消失，跟着母亲回到家。

一进家门，那株木芙蓉便闯进我的眼帘。木檀色的花盆里，稀稀拉拉地躺着几片枯黄的叶子，像风烛残年的老人在安享晚年，几根枝干也有着明显的折痕。几天前的风雨让她丧失了原本的活力，只剩残枝败叶，不久后就是她的花季了，她能盛开吗？

母亲似是看出我的疑惑，微微一笑，手指轻点﹕“看，木芙蓉还在努力哟，她会开花的。”我仔细一看，真的，折痕的一侧冒出新芽，那么小却那么充满活力，她还在为她的梦想而努力，我也要加油。随后，大步走向房间，分析错题。

几周后，又是一个彩霞满天的黄昏，我顾不上欣赏这个美景，兴冲冲跑回家，把试卷拿给母亲。母亲接过试卷，看到上面的分数，一脸平静。我感到很奇怪﹕“妈妈，你怎么不感到高兴？”母亲看着我﹕“因为你本就是一束阳光啊﹗”说罢，手指向了在阳台上的木芙蓉。我走过去，木芙蓉已经绽放开了花苞，在夕阳的映照下显得格外耀眼。抬头看着那轮太阳，耳畔响起母亲的话语﹕“黯淡过后的阳光更加耀眼。”

被母亲的话点醒。原来我也是一束阳光，哪怕再渺小，黯淡后总有一天会更加耀眼！

夕阳为花儿和人儿镀上一层金光辉，运看似一束阳光，在照耀……

红砖白瓦，啼声啾啾，她背靠着朝阳，走在前往学校的小道上。温暖的阳光轻轻包绕她，为她柔美的脸颊镀上一层光辉。人来人往的喧嚣也似乎怕打破这份美好，经过时全都放轻了脚步。

伸脚走进教室，身为组长的她细心地摆放好每一本作业，轻轻抚平那角落的折皱。她的嘴角上扬成一个愉悦的弧度，眼里甚至都能倒映出她的微笑。她熟练地接过组员手中的那一沓沓作业，麻利地打开、分类，却丝毫不显慌乱。若是出现没完成作业的情况，她便黛眉微皱，拿着作业紧走几步来到那人身边，朝着一缕阳光飘来的地方，就着那金黄的微光，为TA讲起题目。

上课了，她端端正正的坐在座位上，桌面上是摆放的整整齐齐的课本以及文具。她睁着一双大大的、明亮的眼睛，紧紧的盯着老师。时而浅笑，时而沉思，时而恍悟，时而不解。她浑身散发着智慧，自信的光芒，如一个耀眼的小太阳，照耀着身边的每一个人。如一束温暖的极地之光，照耀着每一个人的心房。

不只是学习，生活中的她一样引人注意。在27、28班共同举办的捐书活动上，她踊跃报名，积极捐书；在热火朝天的游园会上，她肆意欢笑，热心帮忙；在校园外偶遇时，她笑着打招呼，若是有家长在，她也会有礼貌的问一句好。那明媚的笑，竟似要穿透所有伪装，直射到你心里各处，如冬日暖阳一般。

一次偶然，看见她和她的母亲走在小道上，她搀扶着身边的母亲，嘴角挂着甜蜜、幸福的笑。她的妈妈絮絮叨叨的说了很多，她安静的听着，不时点点头。路旁樟树的叶子反射着斑斓的光线在空气中散成淡黄的光圈。

这便是她，一个聪慧而又美丽的女孩，她是我生命中的一米灿烂阳光。

周末，我坐在阳台上晒太阳，看见一只鸟妈妈捕来食物，耐心地喂养它的孩子，那绿豆般大的眼睛充满了慈爱。此时此景，让我想起辛劳的妈妈。

那是去年的一天，放学时，乌云遮蔽了整个天空，不一会，狂风暴雨就像石头狠狠地敲打着教室的玻璃。我像一只受了惊吓的猫咪，缱绻在教室一角，大部分同学已被家长接走，看着空落落的教室和渐渐黑暗的窗外，我心里害怕急了。就在这时，我看见一个熟悉的身影慢慢向我走来，瞬间感觉有一束光亮照进我心间，恰似春日暖阳。风雨中，我像离弦的箭冲进妈妈温暖的怀抱。妈妈拉着我冰凉的小手，满怀歉意地说：“孩子，妈妈今天单位加班，让你久等了。”说罢，一把伞遮在我的头上，冰凉的雨水却落在妈妈的头上，那一刻，我有说不出的心疼。啊，妈妈的爱是遮雨的伞！

每天清晨，当我还沉醉在甜美的梦乡时，妈妈就开始在厨房弹奏起锅碗瓢盘交响曲。当我在甜美的梦乡中醒来，饭桌上早已摆好了妈妈准备的精致早餐，那是一桌爱的盛宴。

有一天，爸爸晚归，我在卧室听见妈妈说：“小声点，孩子睡了。”于是，我听到爸妈踮起脚尖轻轻地走到我的床前，为我盖上裸露的手臂。那时，一种悄无声息的温暖走进我的心田。啊，妈妈的爱是踮起的脚尖。

妈妈，您把绵绵不尽的爱都给了我。您是永远都说不完的最动人的故事，您是儿女心中永不落的太阳。

是白天，是无声却有声的白天。我懂得父亲追随的目光，亦懂得父亲的欲言又止……

报道那天，只有行李箱车轮在路上滚动的声音，我和父亲难得默契没有说话。谁也不想打破专属于我俩之间的沉寂，那一丝陪伴的安心。

阳光很暖，似乎暖到了人们的心坎里去。教学楼前人头攒动，被围得水泄不通。我和父亲一同在一处等候。我扫视了一眼四周，不经意瞥见一个女孩和一个男人。我想，那个男人是那个女孩的父亲吧。他整理着原本已经很整洁的小女孩的衣着，嘴里不断念叨着最家常的几句话。

我悄悄地抬头看父亲，父亲也半侧身。我望见父亲的眼里有星河却是黯淡的。父亲察觉到我几乎想把他看透的目光，转过头，皱了一下眉毛。我俩相视一笑。那个笑里有太多别样的情绪，是轻松吗？因为父亲常在家念叨要是有一天我去学校住读了，他的耳根子就清净了。不！我很快否定了这个答案。因为我读到这个笑容里更多的是无奈和不舍。那双眼眸是那样高邈、那样深邃……让人望不到底，几乎被陷进去……

时间差不多了。我笑道：“我去报道了，待会儿见！”

“待会儿见。”父亲轻轻地摸了一下我的头说道。

我不愿说“我走了”。这对我的父亲是残忍的，像风走了八千里，不问归期；父亲不愿说“去吧”。这对我是残忍的，这个词不带有任何感情，就像父亲不管我般任我栉风沐雨。

我迈开步子，每一步都充满了对“新世界”的好奇，充满了对身后父亲的留恋和不舍。“快些走吧！”“新世界”热情地向我发出邀请。不！走慢些，让父亲再多看一眼，只一眼。

在拐弯处，我滞留住脚步。转过身，看见在树下一片的阴影中处在一隅的他。他追随着我的目光看向了转身的我。我没有露出伤感，相反，我露出了前所未有的灿烂的笑。父亲亦笑了，笑得那样暖和，那样静好，那样深入人心……父亲张开嘴准备说话时，我被人海挤得不得不往后走。我使劲站住。父亲停顿了一下，闭了嘴又张开嘴。从他的口型我明白他要说去吧。只是，有些如鲠在喉，似有别的话，我却不知能让父亲如鲠在喉的话到底是怎样的一句话。或许我会明白，或许不会……

我挥一挥手莞尔一笑转身走去，在转身那一刻有犹豫，有决绝。我感到阳光微凉却还是那样暖，暖到人们的心坎去了……

蓦然回首，父亲在侧；

岁月静好，往事留痕……

阳光，来自遥远的炽热的太阳，仿佛是从太阳深处喷涌而出的温泉，流向烟火人间，又似太阳的使者，将温暖传递给每一个人。

阳光来到人间，第一件事便是领略大自然的美。它一头钻进小溪，仰游、自由游，各种游姿来一遍，顺便把波纹擦得亮晶晶的，再顺着小溪流下山间的农田。跳上低垂的麦穗，让它们变得金黄，爬上脸带笑意的农夫的脸颊，替他擦一擦滚烫的汗水。

阳光像一个调皮的小孩子，前一秒还坐在你的肩膀上摇晃你，后一秒就不见踪影，但只要仔细观察，其实它就在你身边。有时它会藏在老爷爷送给小朋友的姜黄的糖画里，有时会从路人送给流浪狗的奶黄包里流淌而出，还有时坐在情侣十指相扣的手上。闭上眼，仔细一听，它还藏在那街头人们的欢声笑语里，藏在葱茏的小树林里，藏在孩子们悠扬的歌声里。

阳光，它在人间待久了便不想回去了。它泡在母亲为孩子煲的飘香的鸡汤中，躺在母亲为孩子晒的柔软棉被中，它喜欢伴着充满爱意的歌声跳舞，喜欢为人们擦一擦泪珠，更喜欢人们团聚时喜极而泣的样子……它喜欢这些样子，不想离开。

怎样才能不离开呢？思来想去，阳光认为藏起来是个好办法，藏在哪里才能久远呢？——人们心里。

从此，阳光便住在了人们心里，它有时吻一吻春天新生的嫩芽，有时吹去夏天人们烦躁的心情，有时为秋天思乡的游子唱歌，还有时为冬天依偎在一起的亲人们送去温暖。

阳光，如同爱，无处不在。