随想

古往今来，关于“端午”的传说很多。我翻了一下书，大约有纪念伍子胥的，有纪念屈原的，有纪念孝女曹娥的，有纪念女诗人秋瑾的，但主要还是纪念屈原的。

屈原何许人也?屈平(约前340年_约前278年)，字原，通常称为屈原;芈姓屈氏。战国末期楚国丹阳(今湖北秭归)人。屈原早年受楚怀王信任，任左徒、三闾大夫，常与怀王商议国事，参与法律的制定，主张章明法度，举贤任能，改革政治，联齐抗秦。在屈原努力下，楚国国力大大增强。后来，屈原因政治斗争，屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。他是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知的最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统，代表作品有《离骚》、《九歌》等。

端午节纪念屈原的的传说，最早出自南朝梁代吴均的《续齐谐记》和北周宗懔的《荆楚岁时记》。相传，屈原投汨罗江后，当地百姓闻讯，马上划船捞救，一直行至洞庭湖，始终不见屈原的尸体，百姓们怕江河里的鱼吃掉他的身体，就纷纷回家拿来米团投入江中，以免鱼虾糟蹋他的尸体。他投江时，正是农历5月5日，其后人们每年都在这一天煮粽子来纪念他，这就有了端午的来历。关于这一传说，可以用唐代文秀的《端午》诗为证，诗云：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。”

对于屈原的遭遇，历代文人感慨万千，写了不少诗词歌赋。如唐朝卢肇的《竞渡诗》、宋朝梅尧臣的《五月五日》、宋朝苏轼的《浣溪沙》、宋朝欧阳修的《渔家傲》、老舍先生的《七律。端午》等等，或直抒胸臆，或借景言情，或寓古于今，或凭吊，或追思，或喟叹，都是难得的作品。但我更看重一个无名氏做的《满江红·端阳前作》。这阕词的原文是：“千载悠悠，成习俗，天中端午。逢佳节，粼粼波上，百舟争渡。万户家中缠米粽，三闾庙外吟君赋。祭圣贤，忠义荡乾坤，伤君去。奸当道，谣言布;遭放逐，悲难诉。叹家亡国破，汨罗归处。志洁行廉争日月，辞微文约传千古。子沉江，鹤驾泪淫淫，何其苦。”这阕词既写景，也写人，情景交融，如诉如泣，是一阕脍炙人口的佳作。

其实，无论抱负，无论秉性，无论才华，无论修为，屈大夫都是我们所追寻的目标。因仰慕屈原，今年4月份，我与几个朋友游览三峡，到了屈原的故里秭归，探访了屈原的遗迹，倾听了屈原的传说，加入了纪念屈原的龙舟竞渡，感受了纪念屈原的民俗歌舞。身临其境，才感觉“神矣绝矣，叹为观止矣”。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当吟诵起这首诗的时候，我就会想起死去的人们，他们带给我无限的怀念。

清明节又到了，我想到了许多，我想到了我们村的为学生们奉献生命的乔广老师，乔广老师是为了自己的学生牺牲的，因此乔广老师是伟大的。

乔广老师对教师这份工作非常的热爱，他每天都早出晚归地工作。有一天，天山四中的老师和学生们一起去达拉湖游玩。有几个男孩子忍不住湖水的诱惑，打起了水仗。但是出乎意料的是 ，一个叫邓立法的同学却掉进了湖里，所有的人都被吓住了。当学校正在想办法救人时，忘了自己也是一个不会水的乔广老师却纵身一跃跳进了湖里，他把邓立法同学推到浅水处。而自己却向同事们、学生们，摆了摆手，在湖面上消失了，不一会儿，水面平静了……

这时的乔广老师年仅32岁，这是多么宝贵的年龄啊!

从乔广老师纵身一跃的那一瞬间，他想到了把悲剧留给自己，把幸福留给别人。从他摇手谢世的十几秒内，他和自己的同事、亲人、学生永别了。

这时我想起了为我们付出的老师，我们的老师虽然没有像乔广老师那样伟大的事迹。但是，是老师们用那辛勤的汗水来浇灌我们这一棵棵幼苗，是她们像一缕缕阳光，对我们百般呵护，她们和乔广老师一样伟大，值得我们珍惜。

在这里我要代表汉林的父老乡亲在这特殊的日子里对乔广老师表示深深的怀念。

同学们记住我们家乡的英雄吧!他们的事迹影响我，也影响你。

曾看鲁迅文章，记得有那么一句话让人费解。“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵还是枣树”。虽然这种奇奇怪怪的写作方式我没用过，而且内心深处并不觉得它像老师讲得那般好，但我却认同那两棵树是幸福的，毕竟平凡如此的它们，也如此风光了一把。

名人笔下的树，终究是不一样的。无论其品种如何，姿态怎样，都有它们独特的地方，它们不再是普通的树，也许很多年后树旁边还会竖起一面牌子，上书“鲁迅先生笔下的枣树”，于是南来北往的人们都来仰望这棵树。

路旁的行道树，因此就成了对比，似乎成了一种卑微与渺小。车辆奔驰而去过后满树灰尘，但它们还是努力站出一种姿态，一种昂扬和静默的姿态，也努力保持着翠绿。

想那远山、密林、深谷和幽涧中的树，是快乐自由的。也许有竞争的压力和可能被砍的命运，可至少一生都在为自己是树而活，为努力成为一棵参天大树而活。自我，本色，任由风雨飘摇。

又想到成片种植的果树，有果农施肥浇水除虫，生长无忧。可它却不能肆意疯长，它们的姿态是果农修剪来的，产值最大化是果农追求的目的，于是，这些果树被拉枝被修剪，都成了一种模样，也没了独特与个性。

一直记得校园那条林荫大道，两边魁梧的梧桐树很是壮观。那是我对大树标准的初印象。很多美好的记忆都挂在那树上了。摘几片宽大的梧桐叶铺于草地就可以当坐垫，所以总有三三两两的大学生零零散散的坐着，谈会小情说会小爱，青春时光就这么呼啦啦的过去了。到了春夏之时，白紫的花儿填满枝干，一串又一串，一团又一团。花儿轻轻的不经意间飘落，一朵，一朵，悄无声息，看满地洒落的梧桐花时才要驻足观赏，看它飘落的样子，此刻，我们都是诗人，一颗心想要与梧桐花轻轻摇曳在醉人的青春校园。这个季节，满园幽香。

可是我无法永远醉心于梧桐树营造的诗意当中。心中总是牵念那些卑微的人行道树，我希望在我行走的路上它们可以卑微到老。可是，城市在扩展，在不停的规划、设计、建设，栋栋高楼拔地而起，曾经的人行道树终究没能伴我一起成长，不会有论证不会有听证也不会听树想要生长的心声，它们就被砍伐了，就在我上学的路上，早上还迎接我们的树等放学看到时已倒在路边，亲爱的树姐姐，你终于没能陪我初中毕业，霎时间眼中似有泪花。

总是在说，我们要有我们的城市精神，要有人文气息，要有的历史，原来这一切的一切都是以人类的生存和发展为中心的，而树是不会说话的，没有思想的，不需要征求同意的。而我记得有文章讲到，被誉为世界最长的空中缆车的澳大利亚“天空之轨”，全长7。5公里，中途经32个塔台。建造这个缆车时，为了不破坏雨林生态，缆车的支柱全部用直升机吊装，过程中从未砍伐过一棵树，前后耗时40个月。今天的游人们，滑行在热带雨林的上空，壮丽的湖光山色和奇花异卉不绝眼前，你可以眺望整片密麻麻的热带雨林，缆车每行驶100米，便有超过80种不同品种的树木出现眼前。对比一下，我无言，如同那些被砍伐的无言的树。

已有的十几年的生活，各种不同的树伴我一路成长。它们永远默默的营造一方绿荫，在我一颗少年的心中，树无论品种与用途，也不管它扎根何处，它们与我们相伴而生，它们还承载着我们成长的记忆，承载着一个城市一方村落的历史。因此，我为树书写，我也愿我们人类都能视树为朋友，与它们在四季对话，那会是自然界最美的音符，跃动在大地母亲的胸膛。

今天是母亲节，我早早地起了床，看见妈妈已经把香喷喷的饭菜摆在桌子上，我无限的感慨，妈妈您真的太辛苦了。我把亲手制造的贺卡送到母亲手中，母亲看到贺卡，甜蜜地笑了，一张小小的贺卡竟给母亲带来如此的欣慰，我静静看着母亲那张不再年轻的脸，陷入了深深的深思：妈妈年轻时是一名部队的干部，看她以前的照片，那真是英姿飒爽。自从有了我，妈妈体型也变了，原来白嫩的手已变的粗糙了，由于要从生活和学习上照顾我，她每天晚上陪我写完作业，再收拾家洗完衣服已是将近半夜，所以睡眠质量太差，人也显的没精神，总之比以前差远了。

哎，岁月有痕啊。但我很少想到怎样去回报父母，其实我妈妈对我爷爷奶奶的好也是出了名的，也给我做了很好的榜样。父母无私的奉献，其实，一杯热茶，一个香吻就是对父母最好的回报，父母劳累的上班，疲惫不堪的回家，还得为我做上一桌子的好菜，而我却还经常挑食 ，现在想想真是羞愧 在世间，有一种爱，他比山高，比水深，这种爱，便是母爱，世间万物，没了母亲的呵护，他便无法成长，母亲每天做着平凡的事，却怀着一颗不平常的心，母亲为了我们，从来没睡个囫囵觉。

我望着贺卡上我画的母亲的双腿，她在努力地支撑着这个家，我不但没有给她减轻负担，而使她更加的劳累，我感到汗颜。妈妈请相信，我会做给您看的，从今往后，对您来说，每天都是五月九日，每天都是母亲节!

六一节快到了，同学们心里都有所盼望，希望那是一个真正快乐的日子，不过，也确实有点担心的是不能过上一个快乐的节日。以往几年的六一总会因为这事那事，这个会那个会搞得老师和同学都忙于应付，想像着快乐的活动却总也只能在下面做观众，为了给别人捧场在那里鼓掌。

我反对这样的六一节，我总希望把六一还给孩子们，把快乐还给孩子们。可能是因为我的心中还有着太多的孩子想法吧，我总想搞一些大家能快乐玩耍的游戏来，我还清楚地记得当我在刚读初一时，一次一节体育室内活动课，老师提问大家要做什么，我脱口而出“玩游戏!”时听到同学们都哈哈地笑起来，看到同学们朝着我看的样子，似乎把我当成了一个外星人，我至今不能忘记他们那种发笑的神情，我羞得很，我为我自己的幼稚而羞愧。但现在，我为那时自己拥有不曾泯灭的童心而高兴。谁夺走了我们游戏的权利?谁扼杀了孩子快乐的源泉?谁将孩子游戏的童心关闭了?当我回忆起当时老师嘲笑的神情时我明白了：是教育。

教育让我们孩子的快乐一次次地流逝，教育让学习只作为了知识的载体，快乐在哪里?游戏在哪里?活动在哪里?初中生就应该是理智的吗?应该是把游戏活动当作昨夜星辰了吗?那一个充满幻想的年龄就这样被理性拉到了现实当中。现在，当我又一次次开启快乐的幻想的时候，我很想将自己的快乐和同学们一起分享，我很想快乐地为同学们组织一次次活动，我很想看着同学们在我组织的活动中快乐地游戏，快乐地生活，快乐地成长。

所以，我要给同学们搞活动，搞游戏，尽管有点像不务正业，尽管到头来我还得花时间收拢同学们放飞的心情，但我还是愿意那样去做。在上一届毕业的同学中，我很遗憾只给他们搞了一次六一节的活动，因为第二年六一节学校派我去主持了全校的文艺会演，第三年六一节又去山区支教了，而且那天又从山区赶回来在明珠校区主持了全校的六一文艺演出。同学们最快乐的还是那一个我和他们一同度过的、我在班级里自己搞的六一游戏活动。那一次，我们用了半天时间做了大量有趣的游戏，而且作了充分的准备，我亲自设计策划并组织实施了这个班级活动。我欣喜地看到孩子们在文章中写道：“这是我有生以来最快乐的六一节!”“真是太高兴了，我从来没有这样快乐过!”确实，第二年的六一同学们向我反应一点儿也没有味道，有半天时间是在学校年段里参加了游园活动，但那些活动都太陈旧没有创意，也没有同学间互动的那种愉悦心情，下午学校里放了一些动画片，让同学们在教室里收看那二十一寸的电视，当然是没有快乐可言了。第三年，由于我去支教，他们又面临毕业考，境况可想而知。

现在的六一节，同学们似乎越来越没有那种期待了，因为根据几年下来的惯例都是搞一些全校性的大型庆祝活动，同学们做足了观众，有时还要为配合舞台效果排练好几场，练习鼓掌、欢呼之类的，特别是有上级领导来我校参观访问的时候更要有点排场氛围，甚至到剧院里去参加庆祝活动，历来如此，历届校长们也身不由己。同学们呢，大体分为两类，一类就是辛苦观看的观众，一类就是辛苦排练的演员。因而，他们对于六一节也是无动于衷的了。可我就是想自己为同学们在班级里搞一个丰富多彩的游戏活动，安排在学校活动之前或后。

昨天，我在思品课里与同学们讨论了我们的活动计划和内容，全没有像现在写的这么严肃，大家快乐地笑了一节课，我竭力忍住，还是被同学们的言行、思想笑得好几次渗出了泪水。是的，很多人都笑出了眼泪，应陈锴说：“我笑得实在受不了了。”我知道，他笑得很起劲，因为他的想像特丰富，思维也很活跃，什么事情总会比别人先想到，所以当别人还没迅速反应过来的时候，他已经笑得肚子疼了。我们设计了一个“气运球”的活动，结果被人扯成“屁运球”，而卢家峰一个人早已在那里活灵活现地开始上演如何放气了：头朝墙，臀朝外，一手捏住鼻子，一手拍屁股，臀部蹶起来的同时，嘴巴里发出一声逼真的“噗”声……裘唐天笑得倒在地上起不来了。还有“功夫顶”、“快乐跳跳糖”、“非吃不可”、“出水龙珠”、“假面‘舞’会”等等，都不是一般的活动，“快乐跳跳糖”可是要人顶了东西跳起来将糖跳出来的，“假面‘舞’会”的“舞”也不是真正的舞，我想是属于“群魔乱舞”的“舞”吧，“非吃不可”可是有很大的运气在里头的，吃的东西当然还是有讲究的，只是好吃难吃程度上的差异罢了，还有其它的节目有待大家的不断完善。

这个班级是一个可爱的班级，当我们的任务出来之后，我将要准备的工作一理，大家都各自承担了相应的工作，每个活动都有了相应的准备的人，也再不用我做太多工作去落实了，这使我很欣慰，我为有这样一个班集体而感到骄傲，我也希望他们能越来越出色，他们的工作和组织能力能够越来越强，当然，我更希望他们能够拥有最多的快乐。

可就在昨天，我还收到了我上届学生的一封信，在念初中，她告诉我很忙，忙得没有一点时间偷闲，快乐也不知跑哪去了。事实上，在初中里的学生没有一个不忙的，谈起学习，他们总有说不完的苦衷，总怀念起那段快乐的小学生活。

六一又要到了，请大家把快乐还给孩子们吧!!

儿童节是孩子们最快乐的节日，下面是有关儿童节随想的作文，希望对你有帮助。

儿童节随想篇一

今天，是一个特殊的日子，因为我们又迎来了一年一度的儿童节。

我知道，在所有孩子的眼里，“六一”是一个迷人的日子，是个实现梦想和放飞希望的日子。游景点，逛书城，收一份礼物，吃一顿大餐，上学校联欢，去野外放风筝，到海边游泳等等。

但对于六年级的同学来说今天更加特殊，因为这是我们在童年里的最后一个六一了。可今天，我却平淡地度过了这个特殊的节日。当走过了六年的小学生活，谁能不怀念洒满朝露的童年?这也是最后的一个“六一”节了，虽然童年是那么的难忘，那么的舍不得，但是成长是无法回避的，我们只能默默地去承认它，接受它……谁能忘记父母温暖的手掌，伙伴们爽朗的笑声，老师们亲切的叮咛?谁能忘记鲜艳的红领巾?谁能忘记曾一次高举右手，向着五星红旗庄严宣誓，曾经一次期盼与追想，这个把快乐和幸福联结在一起的节日——“六一”儿童节!度过了今年的“六一”，我们将要开始又一次新的人生旅途。

六年一晃就过了。转眼间，我就要迈出小学了。在校的时间只剩下几个星期了，过完了这几个星期，我就要和老师、同学说再见了。虽然，我心中有千千万万个舍不得，可我又能怎样呢?此时，我真的好想拥有魔法，让我们回到过去，永远在一起，永不分开。确实，“天下没有不散的宴席”，人和人总是要分离的，这是我们改变不了的事实。

2008年的六一儿童节，还有不到几个小时就要过去了，我要祝愿所有的小朋友节日快乐!在最后，我也想对自己说一句：“ 儿童节快乐”!

儿童节随想篇二

今年是我在学校度过的第五个六一儿童节，在我以往的节日里，还不懂事的我总是嘻嘻哈哈的玩上一天，缠着妈妈买些零食，便算是过了六一，过了我的节日。可今年是我在母校过的第五个儿童节，明年我就要离开这所小学了，逐渐懂事的我开始珍惜这宝贵的一天，珍惜这属于我们的第五个节日!

这一天上午，我坐在电脑面前，有些不知所措，真的不知道该干什么。过了一会儿，我忽然想听一些很“白痴”的歌曲，比如：《樱桃小丸子》主题曲，《多啦A梦》主题曲，日本童谣《里秋》.......听完这些又“白痴”又可爱的歌曲，真的好象觉得又回到了小的时侯，那扑在妈妈怀里的时候，那亲吻爸爸的时候，那与姐姐打打闹闹的时候......无聊间，想想往事，其实也是挺美好的，特别是在今天这样特殊的日子里。记得去年的今天，我和姐姐正在街上逛，很无聊的逛，手里没有任何东西，就只是手牵着手，在路边一直走，好象走了一两个小时吧，才停了下来。现在想想，真是别有一番情趣!

其实，“儿童节”只是一个形式，只不过是一个让整天忙碌在工作之中的爸爸妈妈陪陪你的日子，只不过是一个让你停下手中的笔的一个理由，只不过是一个可以让你痛痛快快玩一天的一个借口。说实话，如果你真的想过“儿童节”，每天都可以过，每天都是你的“儿童节”，然而，命运不允许，因为它知道，只有让你懂得离开，才能让你懂得相聚，只有让你知道继续，才能让你知道放下，只有让你体会过辛辛苦苦，才能让你体会到快快乐乐，只有……

时间流逝得很快很快，而在这流逝的时间中，你要做些什么，只有你自己知道，好好想想吧!

儿童节随想篇三

今年的六一儿童节是我迄今为止过的最开心的一次，也是最有意义的一次，更是活动形式最新颖的一次。

六一儿童节那天，学校领导为了给我们一个惊喜，让孩子们过一个有意义的儿童节，特意让我们轻松了一天，但他们却辛苦了。大热天的，他们扮成我们喜欢的《植物大战僵尸》游戏中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，还给我们每人都发了一个毛绒玩具，真是煞费苦心啊!太辛苦了。

之后，学校还给我们安排了内容丰富的义卖、捐赠、手艺大比拼、文艺演出等系列活动。我们大家快乐极了，也感谢学校领导和老师为我们精心准备的六一活动，我们也一定要认真学习来报答领导们的付出。

好期待下一次的儿童节呀!嘻嘻，让快乐来的更猛烈些吧!

今天是教师节，作为一名学生家长，首先，向所有兢兢业业、尽职尽责、辛勤付出的老师们表示衷心的感谢!祝老师们节日快乐!

我曾有机会做一名教师，但因自感无力承担起百年树人的重任，怕误人子弟，也就与教师这个职业擦肩而过(不过，让人忍俊不止的是，大多数人与我初次见面时，均以为我是名老师)。之所以对老师这个神圣职业心存敬畏，与我求学路上的经历有很大的关系。

小学三年级时，因自己的一篇作文获得老师课堂点评并被张贴，从此，作文课成为我最企盼、也是最快乐的一件事。小升初，我除了作文56分(作文分值为60分)，其余语文成绩为0分。记得当时录取线是总分为80分，我数学(过去称算术)为25分，加上语文的56分，我仅以1分之多勉强过关。当时我是班上个子最矮的，因此，引起数学老师的关注，我因此成为了数学课上被老师提问最多的人。就这样，除了继续对作文感兴趣外，我又喜欢上数学课，半学期不到，我的数学成绩就脱颖而出，期末学校举行的数学竞赛，我获得第二名。初中阶段举行的各级数学竞赛，我几乎不是第一就是第二，很让数学老师自豪与骄傲，中考又以全校第三名被录取到镇高中的重点班。在高一，我的作文依然是老师课堂上讲评最多的范文，但自高二换语文老师后，因为我的文风不符合我那位自喻为作家老师的口味(只是其有一篇小小说在地区评了个三等奖，从此便以鲁迅衣着为标准，言必称我们作家如何如何)，从此作文课上，我的作文又成为“作家老师”差文点评的范例。从此，我视语文课为仇人，由上课睡觉渐渐变为逃课，自然我的语文成绩是一落千丈，高考语文成绩也仅仅是可怜的75分(满分可是120分)，尽管数理化成绩非常优异(化学成绩几近满分)，还是与我心仪学校失之交臂。有时我在想，如果不是遇上那位“作家老师”，我的人生道路肯定不同于现在。

在我们每个人的求学路上，可能都会因老师的一句话、一个动作或一个眼神，而改变我们的学习兴趣和学习态度，从而改变我们的人生态度和人生轨迹。因此，为人师者，还是应该慎用以己好恶评判学生，更不能讥讽和打击学生，而是应该以海纳百川的胸怀去接纳学生，用博大的爱去对待学生，激励学生的学习兴趣，挖掘学生的学习潜能，帮助和引导学生树立正确的学习态度和人生观，只有这样，才无愧于教师这个神圣的称谓!

把握住机遇才会成功(一次选择)

从老师的办公室出来，我的心情是异常沉重的，仿佛背上了沉甸甸的包袱，使我有些喘不过气来。

老师交给了我一项任务，下星期的演讲会要我来代表全班上去演讲。我从小就胆子小，从来没在大场合抛头露面过，这次竟然要在全校师生面前滔滔不绝地讲上5分钟!当然，老师体谅到了我的难处，答应我放弃，可以让别的同学代替我。末了，老师意味深长地说：“好好考虑考虑，老师期待着你的答复。”

面对这次挑战，我不知如何是好。答应吧，我实在没有把握;拒绝吧，辜负了老师对我的希望……我脑袋里乱极了，两种想法的冲突愈演愈烈，我就像一个过路的人，面对着岔开的两条大道，茫然地望着远方，不知选择哪一条。

终于，我按捺不住苦恼，把所有想法告诉了爸爸，本以为肯定会收到较为满足的回答，谁知他竟然说：“你应该有自己的选择。这是一个机遇，也是一个考验，你好好想吧!”我似乎有些懂了，命运不就是把握在自己手中吗?推开窗户，一股清新的空气扑面而来，我发涨的脑子顿时清醒了许多。这时，天空中飞过一群鸽子，小小的飞鸟都能向蓝天挑战，在高高的空中翱翔，难道我不能面对挑战?最大的敌人莫过于自己的惧怕心理，我要战胜它，做出我自己的选择!

经过周密的预备，我的演讲取得了好评。在一片掌声中，我内心无比激动，我终于懂得了，过程就是结局，在我选择一条战胜自我的路时，我已经成功了!

尽管已经三月了，但这里还是没有春天般温暖的感觉。

春天，在我的印象中，又或许说是想象中的，应该是天气晴朗，阳光明媚，到处是绿树红花，就连风也应该是如轻轻的抚摸般柔软。

但是，这儿的“春天”倒是走另类路线，非但没有暖洋洋的温度，风还是冷得可以让人宁愿蜷缩在教室里，也不愿出去走动。

每一天，天空灰得像哭过一般，到处都布满阴霾，一层接着一层，似乎浓得都化不开了，如果不是在视野周围都还有些光亮，恐怕白天与黑夜都没有什么区别了。

前一段时间阳光还热得如夏天一般火辣，甚至每一个人都把夏装都重新找出来穿上，但还是汗如雨下。而如今，每一个人都把冬装找了出来，重新变回“臃肿”的身躯，阳光不曾见过一丝一毫。

灰蒙蒙的云层是越积越多，似乎是云堆得太挤了，一不小心就挤出了水。水珠们似乎也是极不情愿，它们都扭扭捏捏，犹犹豫豫，懒懒散散，当一起降落到人间时，成了朦朦胧胧的细雨。如烟如雾，飘飘洒洒，自由飞舞，让人一下分辨不出东西。当它们调皮地落到地上时，一下子化成了一滩水，如一面面小镜子倒映着整个城市。

我每一次出门时，都要和这些小精灵们“亲密接触”，有的藏在我发梢，有的打在我的脸上，有的沾在我衣服上，弄得我狼狈不堪。它们在我的脸汇聚成一颗小水珠划过我脸颊时，凉意一点点袭来。

我骑着自行车缓缓穿过雨幕，透过蒙蒙细雨，发现周围的事物都变得朦胧起来，景物也柔和了许多。我喜欢这片刻的朦胧美。心灵如洗涤般晶莹透彻，抛掉烦躁与浮华，回归最真实的自己。

此刻，我不知觉地想到了江南。

江南。水乡。烟雨朦胧，才子佳人辈出的地方。那是我一直非常向往的，心中充满无数美好希冀的境域。甚至有些可望而不可及的圣地。

不知道我什么时候开始喜欢依山傍水的地方了，只是心中觉得只有那些地方的事物才我是所向往的。也许只是因为它的宁静，也许只是因为她的灵性，也许也只是因为她的温婉，没有浮华的烦躁，只剩空明的宁静。

符合这些条件的地方，我仅知道广西的桂林，湖南的凤凰，浙江的杭州，江苏的苏州。

可惜，我仅仅只去过桂林而已。

听别人说，其实那些地方没什么好玩的，无非就是山水，也就没什么可玩的地方了。

我只是笑笑说，有山水就够了。

也许生活在依山傍水城市的人，不管那城市有多美，看久了，也会腻的。直到最后评价自己的城市时，只是轻描淡写地说“有的仅仅是山水而已”，同时自己也不断憧憬着外面的世界。

我应该也如此吧？在自己生活的地方呆腻了，就对外面的城市充满向往，对那的一切充满希望。也许就是所谓的“里面的人想出去，外面的人却想进来”吧。

但不管结果变成怎么样，即使它们的样子仅仅是我的幻想也罢，我还是喜欢那些地方。一个很适合生活的地方。

对于苏州，我印象最深的应该是小学学过的一篇课文——《苏州园林》，文章描写苏州园林十分精致清幽，能住在里面更是了不起。这使我对苏州的园林建筑颇感兴趣。

最重要的是，从众多的散文大师的文笔中，更能感受到苏州的魅力。一种宁静安详的魅力，一直紧紧地吸引着我。也许只有在那，小桥，流水，人家的意境才能淋漓尽致的展现出来。而且才子佳人都多诞生于此，可见所谓的“天地灵气”还是存在的，不管怎样都要到那去吸一口啊！如果下起温柔的细雨，那岂不就是一副泼墨山水画了！

关于杭州，那最喜欢的莫过于西湖了。在搜索图片时，她依旧是那么美。

西湖，被无数诗人夸过的湖，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”它静如明镜，倒映着两岸的绿树红花。又如一块碧绿的翡翠，没有一丝瑕疵。湖水清澈见底，鱼儿在湖底欢快地舞动。

青山绿水，小楼轩榭，构成一副和谐而精美的画卷。没有太多的修饰，美的是自然，自然就是美。

也许那的女孩，会撑着油纸伞，徘徊在悠长又寂寥的雨巷，忽然一转身的回眸，嘴巴微微上翘，弯成一个迷人的弧度，一眨眼就消失在雨幕中。

雨水打在脸上，一滴，一滴。

对了，今天我还要上课呢！我加快了骑车速度向学校奔去。我似乎在一霎那间，余光发现在离我不远处的一条深巷中，有一个倩影静静的站在那里，撑着一把油纸伞。我回头一看，那儿什么也没有……

我从新打起精神，向前奔去。

[雨的随想高中作文5篇

有一个美好如画的季节，它如烟似水，令过来的人回味，叫现在的人心情澎湃。它，就是我们独一无二的青春。

青春犹如一个美丽的调色盘加一张白纸，调色盘里绚丽的色彩为我们的青春染上了五彩缤纷发热颜色和各种美丽的图案。青春的色彩捉摸不透，有时红，红得激情澎湃，活力四射；有时绿，绿得朝气蓬勃，活力四射；有时蓝，如暴风雨过后的天空一样蓝得耀眼，不带一丝瑕疵。

青春像一首精美的小诗，意蕴和谐，清新流畅，写上了青春所独特的内蕴，深沉婉转，字里行间透射着行云流水般的温柔与情丝。

青春也像早晨的太阳，光芒四射，无限活力，有一股无穷的冲力与进取力，它的光辉照耀着我们的心灵，使年少的我们那无尽的活力喷洒而出。

青春是懵懂的，也是朦胧的，它有一份独特的情怀，对爱情有了无比美好的憧憬，纯洁美好不由任何污暇。这份爱的想念，只是一种特定的梦幻一般，镜中花，水中月，看得见却有摸不着，只能让你深深地埋藏在心底。我们不应多愁善感，犹豫怀想，让青春染上灰色，而应该让它变得耀眼，如天空中闪闪发光的璀璨的星辰般闪耀，像雄鹰展翅般激情飞扬。

青春是造物主送给我们每个人独特的礼物，它如七色彩虹般缤纷多姿。把我们青春的盒子中的自私、嫉妒、悲观、自卑等都扔出去；装进宽容、理解、自信、乐观、这些新生活剂，让青春的气息撒在每个与我同龄的人心间，让我们释放出无穷的光与热，开怀大笑和激情飞扬吧！一个万丈光芒的人生一定不能缺少一个激情四射的青春，青春无悔！

青春的歌声已经在耳边回荡，美妙的音符跃进我们的心灵，青春已经给我们带来了洗礼，在青春的引导下我们一步步走向稳重与成熟，将来美好的生活向我们敞开大门，你准备好了吗？

放声高歌，飞舞着青春起航！

春去秋来，转眼间，我们再次迎来学校运动会。

在这个秋风飒爽，落叶纷飞的日子里，我们尽情挥洒青春的汗水，驰骋在操场上，展示我们的活力。

心中拥有的是荣誉、团结、积极、向上……

运动会要开始了。每个班陆续排队到了操场。到操场的时候，人声鼎沸，人群犹如蚂蚁一般，我不由得大为惊讶：原来学校这么多人!

操场上分为两部分，一方是小学生赛区，另一方是中学生赛区。

我当了啦啦队员，在一旁为班级加油鼓励。这次比的是拔河，与（2）班比。只见那（2）班一群若无其事的表情，双手放在前身，一条腿站立，一条腿屈。有一些还在唠唠家常，丝毫没有紧迫感。也不怪，那群男生各各是虎背熊腰的壮汉，可怜我们这群文弱书生。

比赛快开始了，老师吹响了口哨。啦啦队们大声呼喊“加油”。双方班级都一脸蓄势待发的表情。（2）班的学生使了吃奶的劲，脸涨得通红。而我们班呢，一副往前倾的状态。第一局，我们输了。

休息时间到了，小学生赛区传来了震耳欲聋的啦啦队声音。他们的项目时五个人，用红领巾将各自的两条腿绑起来，从而比赛哪对跑得快。伴随着同学们的加油声，队员们埋头拼命地、有节奏地跑。我忽然想到，在体育课上，非常多的学生在训练这个项目，每节课都是这样。我想，现在该是收获的时候了吧。

老师又吹起了口哨，我又把目光投向了紧张的比赛中。我们班咬牙的、咧嘴的，像是眼中在没有了现实世界，只拼命不顾一切地往后拉，但最终难逃（2）班的“魔掌”，我们班还是以失败告终。

比赛结束了，但我觉得，引用班主任的一句话：“无关输赢，乐在参与。”是啊，虽然输了，但我们尽力了，付出了。好好找出自身的不足，下次争取赢了他们！

在小学生赛区中，我发现了只有小学生才有的单纯的、强烈的精神。说实话，这些是在中学生的身上寻觅不到的。在每一次的体育课上，都能看见他们绑着红领巾的身影，给我以很大的触动。

学校运动会上，充满了团结、荣誉、向上的气息，有着我们挥洒汗水的身影。而我也懂得了：一颗“虽败犹荣”的积极心态，一份“坚持不懈”的奋发精神，是取得成功的关键。

其实一直都挺希望到初三的，可到了这年头，哎，你说我该怎么说呢？一个字形容：“糟！”

“今天下午要抽签，希望同学们好好复习！”这句话如同平地起了一个焦雷啊！我的心情真是比冰心因身体原因不能去海边的悲切与郁闷心情还要糟啊！也许你们还不知道这抽签是什么东西。告诉你们，我们可爱美丽的语文老师就是这么“聪明”。所谓抽签，就是每个组出十个题目，尽量的难，条件是必须是上课讲过的，笔记做过的，课外上有的，出什么都可以，目的就是让抽到的人答不到。如果抽到的人答到了，他们小组加分拉，如果他答不到呢，呵呵，出题目的加分。你说这分有什么用啊，我们呕心沥血为了什么啊！如果小组积分少的话，就等别人把好位置选完了，你自己再去选吧！你说会有什么结果？坐后面拉！不仅面子上过不去，还让你上课听不成！可怜我这堂堂语文小组长啊！不仅要做好表率，还要保证偶们组的积分！可是人总是有的呀！他上去回答不到不说，听写也不让我好过，上课还讲话！呀！呀！呀！我的头都快裂开了！你说我可怜不可怜？这些先暂且不说，他下来还振振有辞：“我说了我不会的拉！你也是的，出些这么简单的题目，别个都回答到了，好拉，加不成分了拉！”

他不说倒好，他一说，我恨不得上去用我那超级无敌连环掌给他一嘴巴！我强压怒火，好声好气地说：“同学，他们好象没有抽到我的题目耶！更何况，同学，你也没有回答到啊？再说，你也没有参与出题目的工作啊？”那个人居然说：“出题目关我什么事？”呀呀呀他说的是人话吗？他还不停地呱呱呱

青蛙！青蛙青蛙我不跟青蛙计较！

你也许要问，小组是什么东西？哼哼这个可恶的小组，我们语文老师的杰作！就是老师选几个语文小组长(语文成绩可以的，我就是，呵呵)，然后找出一批成绩不是很好的，称为”第二层次“，其他的就都是第一层次拉！然后，然后，就要我们自己去选组员，每个组四个人，那么我们班就有16个组。你说我可以完全不必要选那个人啊，你以为我愿意啊！那是因为他没人要了，老师硬加进我们组来的！

为什么会出现此情况？呀呀呀！老师我恨你！你说你把他加进来就算了，可是他不是透明啊，总要烦我！我要打人了！

这就是初三吗？哎哎哎呀呀呀每天上到6点半才回家就是初三，接受竞赛的洗礼就是初三，紧张的生活就是初三！

还是接受现实比较好！加油吧！为了三中而奋斗！奋斗奋斗！起来！不愿做穷人的我们！为了我们的新生活，奋斗！

暑假，是个奇怪的东西——其实关于什么想多了都会觉得它是个奇怪的东西，总之“奇怪的东西”是个很好用的词，安在什么身上都合适——它是如此让人期待，结果却让人陷在其中享受空虚和寂寞。

我想这个奇怪的东西也许是一首进行曲，在想象中应该有着比较快的节奏，会给自己安排许多平时想做却苦于没有足够时间去做的事，但是等到这首进行曲正式开始时，却发现节奏如此缓慢。又像一篇行文拖沓的文章，就像我这篇文字一样，冗长而让人觉得无聊。

和大多数人一样，我也有很多打算，学习啊，读英语啊，学关于电脑的知识，写很多东西，还要我肤浅的音乐知识从表皮到真皮。但是到头来却发现不知怎么回事暑假就过去了四分之三，莫名其妙地就到了今天。才猛然发现，咦?这首进行曲的节奏显得如此慢，但时间却又将它演奏得如此快!

我的习惯是通常把每天晚上天黑的时候当作一天的开始，然后跑出来上网，10点多钟回家，然后看电视，等到转钟后就开始写东西，因为躺在床上实在睡不着，孤枕难眠啊!

其实我原本是想写小说来着，可是写了这么多天也没完成一篇，都不知道自己到底写了些什么废话。3点多钟重新躺下。随着太阳升得越高，我的睡意越浓，白天睡觉为什么就这么happy呢?

鸡叫得累了，都不愿意再叫了，我才想起要起来了。心血来潮的时候我也会看看英语，如果心血不来潮，那我也不知道自己到底把时间拿了干什么去了，反正时间就是这么很神奇的消失了。

中午的时候我会弹弹钢琴或吉他，有时也会把门窗都关紧，闷在房间里开个人演唱会，然后对着镜子说：“谢谢!”

午睡起来的时候已经不知道是什么时日了，有时会觉得还是在早晨。看看表，时针通常都很幸运地指在4点的位置，而不是6点。然后我爬起来，想起自己曾经过考研的打算，而且将这种打算一直持续到了今天，所以很小心翼翼地抚摩一下我的专业课本的封面，或者翻几页数学。

考研，我都不知道为什么自己脑子坏到这个程度，以至于想要去考研。有人打击我，有人鼓励我，家人期待我，我自己却迷惘。任谁要考研，都不是我现在这个模样，没人见像我这么“奋斗”也能成功的。

时针在我的迷惘中指向6点的时候，太阳觉得它自己有必要偏西，因为它很明白不应该把我晒成煤灰。当我想要运动时，它就知趣地落向地平线。

篮球，我选择，我喜欢!

结果，脚扭了，很受伤!

然后，天黑了，新的一天开始了!

也许这样的日子在有人看来还算过得充实，在另一些人看来也许过得颓废。一个朋友和我探讨人生，我想起从前语文老师引用的不知谁的一句话：轰轰烈烈是人生，平平淡淡才是真。

我说：“谁也不知道自己的未来是什么样，我想在轰轰烈烈后再体会平平淡淡，不过好象就我现在这样以后难以轰轰烈烈。我现在叫浑浑噩噩。”

然后我们就无奈地笑。

暑假进行到四分之一时我就想写点关于暑假的感想了，结果一不小心看到日历的时候，发现已经到了今天，感觉暑假似乎快要结束了。

抗拒着一些东西的到来，抵挡着时间的洪流冲破心理的防线，结果还是决了堤，于是时间卷着我是朝着进行曲的结束方向一泻千里……

[初二暑假随想初中作文

一年一度的清明节到了，清明节是怀念先烈和祖先的日子，与往常不同的事，学校组织我们去烈士陵园扫墓，这是一个让我期待已久的缅怀先烈的日子，也是一个接受革命教育的机会。

上午7：30分我们全体五年级师生以及代表在操场集合。一路上同学们一改往日叽叽喳喳的风格，纷纷默不作声，仿佛一夜之间长大了，整个队伍很庄重。

进入烈士陵园，聆听了关于革命先烈的英雄事迹，同学们在烈士墓前宣誓，献花，参观烈士纪念馆。先烈们，你们抛头颅洒热血，为新中国的成立献出自已宝贵的生命，为了人民美好生活长眠于此，你们是人民的英雄，值得我们永远怀念……

走出烈士纪念馆，放眼望去，迎春花开了，在早春料峭的寒风中绽出一串串金黄色的小花，如璀璨的金星缀满枝头，给庄严肃目的烈士陵园带来一派盎然的春意。迎春花迎接着春天和阳光，寓意着成长和希望，春天来了，祖国强盛了，先烈们，你们安息吧！为了祖国的明天，我们一定努力学习，不辜负你们的期望！

高一了不知道该用这样的词或句去形容我的生活，进入重点高中似乎并没有想象中的那么忙，上课时依旧会望着窗外发呆，直到耳边传来：请某位同学不要在上课走神！我知道这句话是对我说的，只好认真地盯着黑板告诉自己要做个好学生。

每天都平平淡淡，并没有什么特别的事发生，最多也就是一群女生围在一起讨论一些比较深奥的问题。我并不是一个好学生，但每天也做些好学生应该做的事，我并不是一个喜欢热闹的人，但每天我的周围每天都很热闹。

小A有时会写出一些伤感的诗，我总是说他不像个男生，而他总是回答我：还是做回自己，伪装的你只会让我们看的更难过。听到这句，我愣了，然后一个人躲在角落六默默地擦干眼角的泪水。

我开始写小说，是那种言情的。在小说中我可以把现实中无法做到的在小说中写出来，只不过每次写到一半就不愿继续写了，直到小A说他一定要看到结果，才会勉强地写完。

我很喜欢上网，但他们总是反对，我不是一个好孩子，所以总是会去网吧，在空间里留下伤感的文字。做一次深呼吸再去找小A，坐在他家的院子里，听他对小说的评价“不要住在幻想的地堡里想象着不可能的童话，该面对现实、而不是逃避。”

现实？之后便是一阵沉默。

小A告诉我去换个适合自己的发型，穿一件属于自己的新衣，这样才会知道自己要什么，也知道自己缺少什么。我按照他说的做了，我不是个太聪明的孩子，并未发现自己缺什么。

生活需要一点空白，有时是大睡一觉，有时只是傻傻的笑，我们都知道要珍惜时间，也都很会浪费生命。

同往年一样微凉的秋风正悄然吞噬着盛夏残留的余温，秋季还是带着它独有的韵味如期而至，不同的是我一步入高二。

刚开学的时候，感觉那群跟自己同窗一年的同学依旧有些陌生，两个月的暑假不算太过漫长，但是足够让人在不经意间淡忘。于是带着那份云里雾里的迷茫，我站上了高二的起跑线。高二的课时明显要比高一安排得紧凑，面对老师生疏的脸多多少少有些不习惯。但是无论如何这都是个崭新的开始，而我要做的是打起精神用最短的时间去适应周围的变化。忽然意识到自己也需要改变，做些成长的改变，学会懂事、学会长大。

开学第三周我便经历了了将近一星期学农学工的生活。这无疑是同学之间又一次重新的认识与了解，暂别对亲情的依赖，没有友情的支持和陪伴即便是短短七天也将寸步难行。七天里开始体验到什么叫同舟共济，集体的概念在脑海里日趋鲜明，学农学工的过程中我更悟出了不少生活的真谛。生活原来就是一门艺术，而我们必须善于动手，善于发现和创造才能看见生活光鲜亮丽的一面。生活的真谛并没有载入课本教材中的某一章节，你无法用公式去计算也无法用理论去解释。只有亲力亲为通过实践去验证，你才会对人生有所体悟，我们每个人都会经历成长中这一微妙的过程。

学校的学习让我们遨游在知识的海洋不断充实自己。曾经以为只要那样便能使人变得睿智，却孰不知跳开这片浩瀚无垠的海洋外面是更为广阔无边的天际，自己原来引以为傲的能力相较之下简直是自惭形秽。我们能够识别花市中的玫瑰和郁金香却惟独分不清农地里那片绿油油的芽儿到底是冬瓜还是南瓜；我们能够动动笔杆子写些不入流的文章却惟独拿不了锄头铁耙下田耕地；我们热忠于西洋的圣诞节和愚人节却惟独推算不出中国古代的农历节气；我们称自己是新世纪的主人翁但是一旦脱离了父母生活就开始杂乱无序，完全没办法自理……

处在这样的大千世界我们所学会的真可以算是少之又少，短短的七日我好像对自己又有了更深层次的了解，站在高二的跑道上我好像找到了前进的方向。如果说人生的缺憾是种美，那么人生的意义大概就是不断学习和进步借此来填补自生存在的漏洞，将缺憾至最低吧！

“曾梦想仗剑天涯

看一看世界的繁华

年少的心总有些轻狂……”

——许巍《曾经的你》

我和小宇骑着单车，沿河堤驶过，看着河沿边的野花，望着云朵抹过的天空，跟着四月温柔而又凛冽的风深呼吸。

四月，春末未末。掐着指头算算，已经走过了夏秋冬春……

夏

夏天，我和小宇会在午后的阳光下，靠着墙，展开双手，转头，接受阳光的洗礼。异口同声的说：“耶和华曾这样死去。”随后，俩人嘴露出浅浅的酒窝，咯咯咯……的笑。

记忆中，夏天是干净。纯洁。清新。阳光的。而这个夏天很幸运，因我们无可挑剔的笑，进化了许多……

秋

说起秋，就会想起庄子的：“秋水时至，百川灌河……”同时也会想起萧瑟的秋雨，以及瑟瑟的秋风和那被庸俗的人们形容了千百年的落叶。我和小宇也很庸俗，也会在很没趣的时候骑着单车去看那百看不厌的自然现象。看着树叶从容的从树梢挣脱，然后葬在我们脚下，怜惜的拿起来，像小孩子一般数：“一，二，三，四……”

漠然回首，秋已在我们数数声中消逝，无痕无迹……

冬

北方的冬通常很冷，没有好天气。但今年上帝却很眷恋这片土地，很大方的施舍了数年难遇的“暖冬”。虽说“暖冬”，只不过是比以往的冬稍许暖了些，但刺骨的冷依然直钻骨子深处。

等到高洁晴朗的天气时，我们会迫不及待的去被风雪侵蚀过的吊桥。伸出右手，对着天空，看着被阳光沐浴的晶莹剔透的手，大声说：“哦，青春就在我们不经意间悄悄的从指尖溜走了。”然后，沉默。

冬呵，再见！

跨上单车，我们走过这个逝水无痕的冬……

春

“发芽，温暖”是春的代名次词。既然，又带桃花花开时，又到厚衣落地时。想必，春已来了吧！

在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车，拿着倒影，看着青春。走在这城市的人群中，在不知不觉的一瞬间，又下起雨。雨侵湿了心情，侵湿了这份闲散，侵湿了泥泞坑洼。

哦，这雨蒙胧，这雨狭窄，这雨厚道，这雨勇敢，这雨very good！

在阳光温暖的春天，我和小宇骑着单车走在这城市的人群中，这次我们看着倒影，拿着青春。在不知不觉的一瞬间，我们走过春……

后知后觉以后，夏秋我们以躯体走过，冬春我们以灵魂走过。走过后，我们仍旧在路上。路上，荆棘招手，随想曲奏鸣，青春的琴弦要我们去拨动……

童话里有一架天梯，想去多高多远都可以，只要向上爬即可。但是，一步步向上的时候，下面的梯级就四处散落，换言之，只可往上，没有回头。缕缕青春的光阴在时间的长河中渐渐逝去，现实生活中，没有时光机带你穿梭回过去，去拾捡那已凋残的青春反而童话中的天梯更加现实，你的青春之路上，也是一级级时光的梯级铺设而成，每向前一步就再不能回头，因为时光不可能倒流，人更不可能穿越。

李政道说：“青少年时代，是人的大脑细胞这种‘零件’效率最高的时代，一定要好好学习。”萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”穆勒说：青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意义了。”从小受“文毒”影响与渴求知识的我们，是多么害怕，怕稍有不慎，青春的光阴就像鸟儿飞过枝头，轻风拂过水面，了然无痕，永不再来。所以我们一面彷徨却又倍加珍惜，用陌生的单词塞满记忆，用空洞乏味的公式定理来填充思维的空洞，用各种各样的知识来弥补生活的真空，仿佛这样就能使每天都过得充实，就能把握住青春的机遇。

何曾想过，要用银铃般的笑声响彻青春，要用兴趣爱好驱走知识的乏累，要用亲情友情丰满情感的空虚。上帝创造出我们之后，没有让每个人都按照既定的同样的轨道运行，打破了模子，而我们却又将模子的碎片重新组合粘好，沿着平乏的轨道，装载知识的火车一路开去，从不驻足在青春的站点欣赏一下沿途的旖旎风光。

听外面嬉闹的笑声，看田野上奔跑追逐的身影，抑不住想去外面“疯”一下的渴望，于是向母亲说出了自己的想法，满怀希冀与期待，希望母亲点头应允，但是一次又一次，同样的回答：“有这时间还不如去多看看书，多学点知识！”如同一潭近乎绝望的死水，在最后一丝希望之光终于被黑暗淹没，被黑夜吞噬后，冰冷地绝望。

不甘，凭什么？为什么？我要去做自己喜欢的事，我要去尽情地“疯”一下，然后再投入知识的海洋。青春的路上不该这般荒凉，冷落呀，多姿多彩的生活也不该就这样黯然失色、空洞乏味。

我要去走访那亘古的大地，拥抱那永不变更的太阳，当它再次从地平线上喷薄而出的时候，我要让我的青春以一种全新的姿态展示在世界的舞台上，我要乘着夜的翅膀，在时空的边缘上旋舞，让身心追随欢乐甜美入梦。

树叶一片接一片的飘落，每一片叶子都带走了一些时光。每一片时光中都凝集着我们青春的热情和拼博；每一缕时光中都见证着我们青春的成长和努力；每一片时光都留下了我们的酸幸和落寞。

青春是一种令人羡慕的资本，凭借着强健的体魄，可以撑起一方蔚蓝的天空，凭借着顽强的毅力，你可以攀登一座巍峨的高山；凭借真唱人的智慧，你可以描绘一幅精美的画卷。青春的我们拥有太多的梦想。但梦想是稚嫩的水，现实是灼热的沙。在一次次现实的碰撞下我们已伤痕累累，但青春的我们没有气馁，也从未服输。我们相信无论有多大的困难与挫折，我都会一路向前，追逐我们心中的朝阳。我们始终相信即使前方是绝路转角也有希望。

青春有时就像一只自由又知足的小鸟飞翔在湛蓝明净的天空里来唱着细碎的歌。我们的青春也许不是波澜壮阔的但主力是朴实而又平静的；我们的青春也许不是流光溢彩的但至少是充实而又纯真的；我们的青春也许不是缤彩纷云的，但至少是绽放的最灿烂的。十七八岁的我们还没有老气横秋，在里打开宁静的天空当作画布，涂上最美的颜色展亦青春，让我们的青春更加精彩吧！

日子像指尖划过的细沙不经意间悄然划落。我们的青春也是流水般静静的流过，我们伸出手捞什么也没有，捞着的都是满手的微凉。时光就这样匆匆逝去，卷走了我们青春的时光。青春在我们不羁的笑声中渐渐远行在我们晶莹的泪光中冰释着记忆。在微微的感叹声中明白时光的短暂与珍惜青春就像昙花一现般，集漫纵然有花开容颜但毕竟是短暂的但明白的人不多，珍惜的人不多，懂得韵华不为少年的人更少。

青春的我们在明媚阳光下可以光彩耀人但也可以被阳光刺痛双眼。无论怎样，请珍惜青春时光，在珍惜的过程中酝酿青春的梦想在奋斗与拼搏中展现青春的魅力。青春亦美好，亦沉重，亦洒脱，亦纷繁，亦欣喜，亦落寞。

随想青春，似月过流云又似繁花盛开。

你知道今天为什么吃粽子、包饺子、赛龙舟吗？因为今天是端午节。

奶奶说，农历五月初五是端午节，端午节是我国传统节日，也有很多传统习俗，比如吃粽子，赛龙舟等等。

有人说，端午节是纪念屈原的，也有人认为是纪念伍子胥的。总之，类似的说法五花八门，但最具有说服力的是纪念屈原。

爷爷说，屈原跳入汨罗江后，楚国百姓哀痛异常。渔夫来回打捞屈原的尸体，百姓为了不让鱼虾等啃食屈原的尸体，就把蒸好的米团丢入水中，一位老医师把雄黄酒倒入汨罗江，说药晕蛟龙鱼兽，不让它们吞食屈原的尸体。

妈妈说，端午节距今已经有两千多年的发展史了，端午节也是中华民族上下五千年中一个重要的传统文化。我们要把这历史悠久的传统文化传承下去，让子孙后代知道中华民族的传统文化。

爸爸带我去看龙舟赛。观看场地早已经是人山人海，我和爸爸费尽九牛二虎之力才挤了进去。水上的龙舟千姿百态，各不相同。有的张牙舞爪，有的仰天怒吼，有的直冲云霄……

我喜欢端午节，因为不但可以吃到美味的粽子，还可以向屈原致敬。我也要像屈原那样，好好学习、奋发图强、永不懈怠，为祖国作出巨大的贡献！