随想

初中生开学随想作文【一】

从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。

直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。

钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品：《老人与海》。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中(钟)，却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败!这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音……

看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不!不应该这样!人一定不能给打败!此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明……

书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣……

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆……书充实了我的课余生活，充实了我的每一天!

初中生开学随想作文【二】

开学了，一个多月的假日，梦一般的过去了。大清早，正在睡梦中的我，被妈妈那熟悉的声音叫醒，一个多月没早醒，我还真舍不得我的寒假生活。

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我会更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打扮得漂漂亮亮，办公室、教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下，我一定要在新学期取得新进步。

在新学期里，我有一个新的目标―――不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动。当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都是这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出哪有所得。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬起新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷、艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

开学的第一天，一个崭新的一天;开学的第一天，一个有意义的一天;开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天，完美的结束，新的开始!

初中生开学随想作文【三】

初中开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。

校园中人真多，整个学校的学生(初中与高中)都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。

过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。

也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背’，到了4组的最后一个角落。哎~~~这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。

坐在这个教室中我能做的事只有是发呆了。班上的人都是在小学时就认识，唯独把我除外。彼此都不认识，也没有交谈过。此时我心中的愿望就是早点放学回家，不要老是当个哑巴，不说话。真是太不习惯了。

就这样，过了一上午。我回到家都不想去学校了，可是第一天开学我可不想旷课。吃完了饭就躺在床上，睡着了。等到我起来的时候2点了，我以为会是2点30上课，结果到了学校，我迟到了!我居然迟到了!当我走进教室，只有我的位置是空缺着的。初中开学第一天我迟到了。哎!

到了下午，放学了，别的班都走了，只有我们班还没放。老师不在，教室里一片混乱，我想出去透透新鲜空气，走出了教室。才一分钟的时间，门就被关上了，我还以为同学们都走了，可是却听到里面有声音。啊，门开了!老师瞟了我一眼，说：“快进来!”眼神是那么可怕，说话好凶。当时我好害怕。别的同学告诉我，我刚走老师就进教室了，以为我回去了，还好书包还在，不然记了名字还得受罚!

初中开学第一天，是那么的倒霉。给班主任留下了那么不好的印象，这是否意味着以后的日子更难过啊!

期盼以久的初中旅程开始了，而迈入初中生活的第一步却让我那么的不知所措。

日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

清晨

早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天!经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了我要把握每一天、每一分、每一秒。

怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。

午后

在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”!

理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

傍晚

在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了!经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手;海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。

深夜

明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望?是否也有人在对月流珠，我漠然。

面对未来，我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

青春犹如一幅徐徐展开的画卷，你一笔一画的涂抹将留下一道动人的风景。行走在青春的天空下，我们感受着青春。享受着青春。

青春是一棵春末夏初的小树。沐浴过春雨和暖阳，经历了春的萌发，积蓄了春的力量，多了夏的蓬勃，拼命使出那么一股劲。茁壮地成长着。浑身上下焕发着一种叫做青春活力的东西。

青春宛如一本无字的书。我们的执著追求和奋力拼搏将会留下一个个动人的故事。成长中的我们，正在接受暴风雨的洗礼。凭着我们执著的追求，向上攀登，凭着我们的智慧，在大海行舟。

青春是一个真实而又缥缈的梦。十六岁的季节，多少幻想已经展翅飞翔，多少泪水已伴随着梦想启程。些许无所适从。些许憧憬。青春透出它梦幻般的色彩。满含着诱惑的光，引诱你努力地想要抓住它。

青春是条单行线。我们用心走过的每一步，都会在我们的人生道路上树立起一块块里程碑。由于我们的无知，曾经因困难而迷惘，但又由于我们的不轻易服输，我们只会一路向前，不论前方是荆棘丛生还是泥沼重重，且行且歌。

青春是一次探险。懵懵懂懂的年纪，却已感受到生活的压力、世俗的荒诞、冷漠的面孔，这一切勾勒出一个与梦想中完全不同的世界。带着疑惑与不安、遗憾与无奈，我们在不知不觉中丢弃了那份童稚的纯真与无邪。在“不想长大”的感慨中，于某一天，我们猛然发现，世界已宣布我们已经长大。

记得小时候，每逢腊月初八日，母亲总会早早地熬好一锅腊八粥，然后拿过那带蓝边的粗瓷碗，盛给我们一人一碗。那时仅靠父亲每月微薄的工资维持一大家子，生活拮据，于是，这粥只有米和几种杂豆，可是，当粥熬熟的那一刻，满屋豆香。每次喝下这碗粥，我心里觉得特暖和、特踏实。

光阴荏苒，近年，每至此日，在距我童年住的辛寺胡同只有两站地的雍和宫又是一番景象。但见红墙黄瓦的大院内熙熙攘攘，空气中弥漫着粥香，人们手捧着一碗碗热气腾腾的腊八粥，喝着、交谈着，充满了温情，和煦的阳光映照着张张幸福的笑脸。

“又是一年三月三，风筝飞满天”，没到三月，却已有三月的气息，因为新年刚过我又回到了我美丽的校园。

“丁铃铃”在离别了学校一个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈寒假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，第一课《精彩的水墨画》带领我们进入这个美丽的画卷。这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友 ……

不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

开学了，你有什么感想呢?

天渐渐破晓，深蓝色的天空还嵌着几颗残星，一弯余月仍然依依不舍的钩在天上。风儿轻轻地吹着，叶儿轻轻地舞着。

远处，灰蒙蒙的山，绿茵茵的树。我欠起疲惫的身子，下床，为清明的高潮做着简单的准备。用水捋过脸颊，好清凉啊!把一夜的劳累带去，将一天的开怀带来。大家陆续起床，村子渐渐热闹起来了，可是少了些喜悦，唉!因为这是去看望去了另一个世界的亲人们的日子啊!

绿林中回荡着家人空泛的欢笑声，虽然是笑，可让人心碎。我默然、快步的走着，不久，到了外祖母的墓前，心中又浮现了她慈祥的面容，我又久久的沉浸美丽在回忆里，无法自拔，哥哥喊我了，我才回过神来。

大家做着简单，但又不可缺少的准备工作：拾柴火，把老人生前爱吃的点心供在墓前，除掉坟上的杂草，烧香、烧纸。我们常常到这儿来玩，对这儿再熟悉不过，可是现在，却倍感陌生，也许是因为今天的节气，也许是因为思念的折磨。

我和哥哥徜徉在阳光下，说着，笑着，可我深深的懂得，哥哥和我一样，在心灵深处哭泣着，被曾经那些温暖鲜艳过的画面割着，刺着……

回忆像旋转的木马，在脑海里转不停，好美好美，可，心就这样美美的痛了。

哥哥突然问我，“想她吗?”“还用问吗?嗯……很想她，很想很想。你也一样吧?”我抬头，却看见哥哥的脸上写满了无奈。“呵，是啊，我是明知故问了，但，心里就是这样问的，也不知为什么。瑶瑶，‘思念是会呼吸的的痛’说得好对啊，这思念已经植根在我的心田，长得越来越茂盛，带来好多好多痛啊……”“嗯嗯”说着，泪差点就流出来了，忍着，硬逼了回去，因为她说过“瑶瑶，要坚强啊!”

下山了，忍着悲伤，忍着不舍。

心情坏了好了，一念之间的事，但爱她永远不变。

“昨天走着我们的路，今天留下我的孤独，瑟瑟的风儿刮个不停，生命在叹息，我的亲人，你在哪里?早晨为你摘的鲜花，下午成为你的葬礼，一块石板隔着两重天，墙都成了窗，却不见光。用手托起灵魂，轻轻抚去你的忧伤，把苦难留在地上，轻轻的去吧……”

清明，正是春暖花开莺歌燕舞的时节，家家户户外出扫墓，踏青草，折杨柳，慎终追思，以达对逝者的尊敬与怀念，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”。“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然，纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。”这些诗句都是旧时清明的祭墓写照，读来有点怆然。

过去祭墓叫“上坟”，黄土垒起的坟墓容易坍塌，于是后人每年上坟都准备锹铲或箩筐。坟体要修整，坟帽子须更换，还得拣那些结有草茎的新土，以图吉利。生意人早以将祭菜、香烛、锡箔、红线铺在路边，供上坟人选购，且不许还价，上坟人难得计较，怕斗起舌来有损祖先颜面。

自从殡葬改革，火化蔚然成风，小小骨灰盒用不着大兴土木了，置放陵园公墓或寄存殡仪馆，怎么样都很方便。现在有的人更想得开，死后干脆将骨灰洒到大江里，既不污染环境也能让灵魂远游，浩浩江波万年不朽，天人合一，形神如烟，善哉斯为。

如此，清明到来，后人只需登船远望，抛一棒鲜花，喊一声号子，所有追思都被江鸥捎去，流不尽的仍是那人生长河，一浪高一浪。死者巳矣，生者当摄身节哀，该干什么还得干什么，生命短促，只有奋发有为才能使自己永恒。

一年一度的清明总是让人感慨万千，想着“人生百岁”终有一死，似乎更要懂得加倍珍惜时光。杨柳堤岸，江汀皓月，生命的记忆依然坚如磐石。诗人藏克家说过：“有的人死了，可他还活着;有的人活着，可他已死了。”短短两句话，一语道破了生命的秘笈。可不是么?如今被我们清明：牢牢怀念的人，除了逝世的亲人还有谁呢?翻开历史长卷，无数仁人志士英名犹在，他们死了吗?没有!他们永远活着，活在我们心中。

儿童节，我能想像到的最常见场景，就是一帮有头脸的家伙姗姗来迟，然后坐在高高的台上，躲在阴凉处，面对台下一张张稚嫩的脸夸夸其谈，却全然不顾孩子们在烈日下暴晒!

儿童节，对我来说，除了感慨一下自己也已为人夫、为人父之外，似乎已经没有太多意义。儿子还小，也不知道节日有啥用。以后我会告诉他，节日，其实就是大吃大喝一餐的再好不过的理由，或是让某些鸟人高调亮相的机会。

在我的印象中，还能记牢的一次过儿童节，应该是小学毕业那年，83年，学校也没举行啥活动，放假一天，还让我们看了一场儿童电影，叫《应声阿哥》，讲述一个城里的孩子在少数民族地区的经历。那时候，看电影可算是高级享受了，同学们都很开心。

想想我的孩子，他应该是幸运的。至少，我不用让他周末上山砍柴，或下地干活。上街时，他还可以吃到冰淇淋，或者让我掏硬币给他坐摇摆车晃到睡着。周末，只要他喜欢，我还能抱着他坐在膝上陪他在电脑前看《喜羊羊和灰太狼》，跟他一起哼“别看我只是一只羊......”

对于孩子，我没什么要求，只要他健康快乐就好。到目前为止，他也只会背“鹅、鹅、鹅”和“妄图私乐呵”，Thats enough!

在三毛的《谈心》里，看到一句外国谚语，转送给大家：

保持一颗童心，是永葆青春的秘密!

新学期即将开始。迎接我们的，将会是充实而关键的一个学期。初二，是最为关键的一个学年，也是任务最为繁重的一个学年。初二是初中铁路线上的中转大站;是前往初三火车站的一个重要关口，也是进入高中新干线乃至大学高铁的一个重点大站之一。长久以来，这里是一个“兵家必争之地”之一。在初二这个大关卡，有许多的“风流才俊”在这里踏上了前往成功的火车;也有部分同学“节节败退”，最后不得不退守中专。正所谓“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。在初二的这个大关卡，不但成就了许多“风流人物”，也成就了许多“失败将军”。那么，如何在初二这个大关卡中获得成功呢?让我们一起讨论吧!

有没有正确的学习方法，是成功的必备因素之一。没有学习方法，就仿佛一艘大船在海面上漫无目的地漂流着，找不找方向，摸不着北。记得我刚刚踏入中学大门时，我“漫无目的”地生活着。那时候的我上政治课时不记笔记，上地理课时只听一半，上生物课时完全不知所云。书里空荡荡的，没有一点儿笔记。回到家里，我也根本不进行丝毫的知识整理与预习。只有到了周末休息，我才进行所谓的“预习”“知识梳理”工作;有时我甚至周日晚上我还在“奋笔疾书”赶作业。就这样浑浑噩噩地生活着，直到期中考试的那一天。

政治科监考老师发下了开卷试卷。我看着试卷与答题纸，心里不知道该怎么办。因为我的政治课本里只有简简单单的一些初步笔记与几条简简单单的批注。这相比起政治开卷试卷，可以用小巫见大巫了。但是，谁叫我当初不明确学习目标呢?不做政治笔记呢?事到如今，我只能硬着头皮上了。我奋笔疾书，抓紧答题，不停地翻着书，查找观点并抄在政治卷上。时间过得真快，一转眼就到了考试结束的时间。但是，我的试卷还有一小题没有答完。我十分沮丧地离开了办公室。等到放榜的那一天，我怀着忐忑不安的心情来到了办公室。69分的政治!我感到十分痛心疾首。我痛定思痛，发誓从今以后要认真树立学习目标。我一改前半学期的学习力度，一下加大了许多。地理，历史，生物，政治，数学等科目，成了我重点苦功的对象。皇天不负有心人，我终于在期末考试中取得了优异的成绩。

到了这里，或许有一些同学会迫不及待地询问我学习的技巧，向我请教一些能够短期提分巨大的技巧，我在这里告诉大家的是，学习并无技巧，学习是要依靠自己的努力的。不过，在这里，我愿意为大家“供奉”几条学习的“秘籍”。

1：树立好正确的学习目标，寻找属于自己的学习目标

学习目标，对于一个人的学习生涯来说，是尤为重要的。好的目标，它能十分有效地为你的学习助航。所以树立学习目标是尤为重要的。

2：重视预习，重视复习。温故而知新，可以为师矣。

3：擅长做笔记，爱护书本。适时候进行一次笔记大梳理。

4：远离电子游戏，多看书，进行健康有益的运动。

希望我初二的成绩能够越来越优秀!

又拿到新一期的《小学语文教师》了，也开学了。翻开第一页，看到陈琴老师，倍感亲切。想起那位可爱的女儿，突然很想看到有关她的信息。走进陈老师的BLOG，未见更新，有那么一点失落。不过还是细细地看了好几篇日志，对陈老师的好感愈加浓烈。

是否所有的教师都这般，工作着并幸福着。

新学期，只剩下半年了，和孩子们分别的日子也越来越近，也就越想给予他们更多。思想上、知识上、行为上……明天，他们该来了，我的眼前似乎已经有他们的影子在晃动。哦，这是什么?是思念吗?

微笑着，等待着……

六年级下册第三单元习作是以《我的理想》为题，要求介绍我的理想是什么，为什么会有这样的理想，怎样实现自己的理想。老实说，备课过程中并没有感觉这个作文如何难写，因此在指导的过程中只注重了对“理想”含义的指导和“如何产生这样的理想”的指导。具体如下：

教学前，我布置学生自读习作要求，查字典明确“理想”含义，查资料搜集理想名言，名人为理想不屈奋斗的故事，为学生正确理解“理想”含义，受到名言集名人故事的熏陶教育，从而反问自己有没有理想，是否该树立较为远大、有益于他人的理想，即达到思想教育的目的，又为课堂教学的顺利进行做好了铺垫。

教学伊始，学生便交流对理想含义的理解——理想，是对未来的想象和希望，是切合实际的可实现的，不同于幻想、空想，有益于他人的理想才算是有意义的。接着，他们结合名言及名人故事分析理想对于人生的导航作用。教学进入重要环节，围绕三大习作要求导写。他们谈及自己的理想，当教师、当医生、当兽医、当导游、当作家……言谈中充满自信自豪。问及产生理想的原因，有的学生有些茫然，似乎忆不起其中原因，或不知如何表述。思考了一会儿，几个“写作高手”，陆续举手发言，我便及时小结板书：产生理想的原因——一件事、一个人、一句话、一本书、一种爱好……学生思维的闸门被打开，发言者便越来越多。

在谈及“实现理想的方法”上，忽略了指导。因此在批改过程中，出现了问题。很多学生以一句“好好学习”作为万能公式，写得空洞而肤浅。仔细反思自己的教学和学生的习作，我决定在讲评的过程中加大这一点的指导力度。引导学生分别从“反思过去”、“把握现在”、“展望未来”三个方面进行思考描述，要根据不同理想，不同职业、工作特点具体而实在的谈自己实现理想的打算、方法。要让孩子们对这篇文章写些什么、怎样写更加了于心胸，在修改中改出更好的文章。我满怀信心的期待着………

看来，如何提高作文教学质量，我们真的要思考很多很多

今天我看见了她写的日志，虽然是白色情人节那天写的，但我想现在看见了应该不算的太晚。我真的好恨自己，真的好想爱你 疼你 照顾你一辈子，难道对你来说，我只是你生命中的一个过客而已吗?难道我们经过的点点滴滴你都一点不在乎吗?难道我们的相识不属于一种奇特的缘分吗?不属于一个传奇的故事吗?

日志提到了我送给她第二次的粉红色玫瑰花很漂亮.. .. .. .. “我一直都把他当作普通朋友，他还是我学长，我很欣赏他，真的希望他可以忘记我，早日找到自己的幸福。我看了他写的说说，看得出来，他很心疼我，很喜欢我，可我的心，不知道是不是死了，就是没有那种感觉。如果有下辈子，我想我可能会选择他，可是这辈子，恐怕不可能了。”

对不起了。真的不能接受你，原因都在我身上。你是个好男人。祝你早日找到你的幸福爱人。

可是你下辈子既然有了选择，为什么这辈子就没有了选择呢，也许你的过去对你的打击真的很大，让你错爱了一个不该爱的人，可是我真的不在乎，因为爱一个人就是要爱她的全部，就要不在乎她的过去，甚至要去包容她的过去，哪怕她有个不堪回首的往事，爱了就是爱了，这是无法改变的现实，只要珍惜现在拥有。所以我也真的很无助，只有对你的关心多一点，关爱多一点，让你从那个影子里走出来。

你说希望我可以忘记你，可是我怎么忘记我们的曾经所聊的一些事情，所经历的一些事情呢。因为对我我来 你在我的心里留下了不可磨灭的足迹。

“学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影;学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆”。 虽然说的好，可是又有多少人能做到呢?因为说的轻松，可是做起来比登天真的很难。毕竟人生没有多少年回来可以浪费。

幸福是什么，幸福是两个人共同经营出来的，没有你，我怎么能幸福起来呢?因有你的存在,我才有未来,没有你一切都变得毫无意义.. .. ..一直向前走去。我相信，幸福就跟在我们身后。

————幸福的开始————

你的美丽感动了我

让我漂泊的心开始沉淀

你的柔情编写我的夙愿

那种孤单的滋味叫作思念

你的出现改变了我

我喜欢听你低声的倾诉

我学会坚强也学会了领悟

从此不会听从命运的摆布

我相信我们相爱便是幸福的开始

牵着你的手让我为你唱首歌

紧紧拥抱在一起有我一生陪着你

哪怕再多的苦我们都不在乎

我相信我们相爱便是幸福的开始

心与心同在创造幸福的未来

虽然寒冬在眼前其实春天并不远

我们微笑等待春暖花开

读后感(续集)

也许爱情就是一部忧伤的童话 ，惟其遥远与真实 。惟其不可触摸与欠缺，方可成就起璀璨与神圣 。

放弃一个很爱你的人，并不痛苦!放弃一个你很爱的人，那才痛苦!爱上一个不爱你的人，那是更痛苦 !!!

若是有缘，时间、空间都不是距离 ，若是无缘，终是相聚也无法会意 ，凡事不必太在意，更不需去强求 。就让一切随缘吧。

逃避，不一定躲得过;面对，不一定最难过;孤独，不一定不快乐;得到，不一定能长久,不一定不再拥有。可能因为某个理由而伤心难过，但，你却能找个理由让自己快乐，相爱无非是要快乐，个人不能快乐，不如一个人快乐，两个人痛苦，不如成全一个人快乐。

爱，是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福

爱，是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜

爱，是一种经历，即使破碎也会觉得美丽

有些失去是注定的，有些缘分是永远不会有结果的

爱一个人不一定就能拥有，可，我就是抹不去你在我心中留下的点点滴滴。

爱一个人不孤单，想一个人才孤单，静静的想念，孤独的享受， 放开天上的云朵，抛开遗留的誓言。喜欢一个人，失去了，就像丢掉自己心爱的物品，然遗憾，但也是会痛的。

爱一个人，失去了，就会留下一个伤口,永远都会隐隐的痛。

[白色情人节随想作文1500字

我独自行走在青春的雨季，背上的行囊，如此沉重，使我时不时摇晃、颤抖……

乡间的小路，落叶纷纷，时不时掀起一阵细风，落叶飞扬在半空中。渐渐地，天上人间、漫漫世界，一片零零落落的乌黄。当他再度落地时，或许会散入污泥、腐于大地，即使它会消失，消失的无影无踪，但万物有始自有终，谁的人生又是一帆风顺的呢？

望空中，大雁成群往南飞，唯独这只，不知何时坠落，背着同伴的嘲笑，担着离队的罪名，翻越荆棘，在伤痕累累之后，便又展开了臂膀，独自开始了生命的行程。或辛或苦，或悲或惨，有何放弃之语可言！我们不也要像此一样么？

昂首凝视，只见远处一方天地之中，立着一棵摇晃不定的大树，在沧桑百变的人世中，任暴风雨的打击，任鸟兽的蹂躏。似动欲倒，最后一刻，咬紧牙关，没有悲伤，没有哭泣。有付出才会有收获，收获一片天。看，它结果了，我们难道不会成功么？

茫茫人海，苍苍人际，道什么“莫愁前路无知己，天下谁人人不识君”，但是这人世间，谁人懂我心，何人知己言？十年之余的书香生活，我早已看透这人世间的恩恩怨怨。流传千古的李杜诗篇、慷慨激昂的历史史页，为何人人赞扬？他们风光？他们高傲？仅是自以为其也。他们孤独一世，他们寂寞一世，唯有像我一样孤寂的人，方能看破！吾心苦，吾心愁，熟不知这世间谁如我，我又如谁？只是这深秋！

我独自行走在青春的雨季，背上的行囊，如此沉重，使我时不时摇晃、颤抖！

唯有这深秋。

拿起书，我看到这样一则寓言：

一只顽皮的小猫回头努力咬自己的尾巴，但无论怎么改变姿势总是够不到，这让它很苦恼，于是，它便问妈妈：“妈妈，我怎么够不到自己的尾尖呢？”猫妈妈笑着说：“傻孩子，尾巴就像快乐一样，常常在你不经意的时候来造访你，你不刻意追求，反而来得更容易些。”小猫恬静地卧在地上，懒洋洋地晒着太阳，不经意间，尾巴挠过它的脸，使它觉得很舒服。

是啊，幸福就是这样，有很多人往往为了追求他们心目中的“幸福”，而忽略了生活中那看似微小，却又真真切切的“幸福”！

在你取得成绩时，老师同学们那赞许的目光，便是幸福；在你烦恼忧愁时，朋友的一句安慰便是幸福；在你学习疲倦时，家人手中的那杯热茶，便是幸福；在你困惑迷惘时，父母那语重心长的教诲，便是幸福。

朋友们，幸福就在你我身边，让我们做生活的有心人，去慢慢发现那“平平凡凡”的幸福吧！

今日收到堂弟发来的一首由他配器演奏的曲子桃花红随想，曲子很优美，欣赏之余，随手写下这篇随想。

我十多岁的时候，就知道世上有个桃花源。那是武陵渔人发现的一个“洞天福地”。说那里桃花夹岸，芳草鲜美，土地平旷，屋舍俨然，民风淳厚，人们过着自由自在、丰衣足食的生活。那里居住的人非常好客，如有客人来到，就争相迎迓至家，杀鸡温酒以待。于是我变开始喜欢桃花，向往桃源。 喜欢桃花，如女子爱美，男子爱貌美女子一样。

如今已年过花甲，闲暇之余也有兴趣观赏早发的桃花。种种原由不能任驰随缰，到郊外走走看看，也只能在楼外路旁品味一番。也许今年春早了一些，小区内桃花开的还不多，树枝疏疏朗朗，开着十数支花，红艳艳的，如同胭脂一般。

一年春事，桃红独占一枝。但仍然觉得不能冷落了杏白。桃花红了谁？千年难解说。一眼回眸，尘缘遇了谁？亦是千年难解说。

一点灵犀，真情赠了谁？亦是千年难解说。一句珍重，天涯送了谁？终是难解说。

一番萧索书寄谁？一帘幽梦凭栏送。

柴篱三尺东风软，我与怜人千里远。

桃花是美，美的让人失魄。让古今风流墨客千般书画，万般吟唱。但在大美之外仍有先天大遗。这又要让文人雅士泣书落红，下来又是千般感悟，万般述说。如此回回种种，好象也是在讲述那诸不同，却又如此一般的世事和人生。

世人看桃花，以为桃花热闹，轻浮，是世俗的女子。其实不然。胡兰成说，桃花难画，因为她是静的。这个静字，初听愕然，细想果然。桃花若是不能静，怎能深得隐者的心意？怎能在远离尘嚣的地方，为隐居者开出一片世外的桃源静地。

人生其实就如同寻求未知的旅程，每种阅历都在丰富自己，同时也在影响别人，艰难与困苦同在，困苦与幸福相依。每个人都有花红的时候，但不会太长。落红才是每个人的必然。让人记住你的花红，就会撰写一个个传奇。但更应该知道即使自己不是名人，也必将会为这个世界留下一页痕迹，为垂垂老矣时留一些回忆。然后开了，落了。从此忘了前世，忘了今生，也忘了来世。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?新的生命正在破土而出.由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗?

也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！

那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸！

我们即将充满激情，踏上征途。未来是我们的！

银色的月光撒在深琥珀色的地板上，黑白琴键呼卢喝雉出欢快又不失优雅的旋律，血一样的舞鞋，火一样的舞者，舞吧，蛊惑的灵魂在说。

舞，或狂野或宁静，或妩媚或优雅，或凌乱或流畅，我总能找到情感上的共鸣，所以我爱她，也离不开她。

累，累怎样？一遍一遍地压腿，一趟一趟地练功，黑色的舞蹈衣上出现斑斑汗迹，红色的地毯上磨出粒粒毛球，累却快乐着，累了才更充实……

痛，痛怎样？腿上和腰上的筋一点一点地拉伸，膝盖和两胯有大面积的黑色淤青，随便地擦掉渗出血的脚后跟继续劈叉，胡乱地揉两下腰背接着闪腰，痛却幸福着，痛了才更美丽……

没人鼓掌，没人鼓掌又怎样？跳舞不是为了出风头，不是为了别人的赞赏，舞者更要有舞者必须具备的舞德，无论是小排练还是大演出，只要音乐想起，就要全身心地投入，灵魂要和身体一起融合。就算没人欣赏，我也要高傲给自己看……

累，我不怕；痛，我不怕；没人欣赏，我也不怕。对，我就是沉迷，我就要疯狂。

自身的困难我都可以克服，但来自家庭的负担我真的无能为力，在残忍的现实面前，我哭过，闹过，却依然花白无力，我放弃，我放弃追求舞者的职业，但我不放弃跳舞的梦想。虽然我永远也不能成为高贵的舞者情结交永不会改变。我会为了这个梦想，为自己拼一个灿烂的未来，为更好地舞蹈创造更多的机会。

其实，过生和跳舞一样，要做好自己的主角，当你做好自己的主角，你已站在舞台的中间。

我一直在作一个美丽又忧伤的舞蹈梦，旋转、摆头、跳跃我精致的完成着，然后华丽地转身，热烈地掌声激醒沉睡的我，落寞，落寞，……明明清醒着，潜意识却又沉睡下去，不要醒，不要醒，……舞吧，蛊惑的灵魂一直在说。

现实中找到迷惘的感觉是在大雾天，满天惨淡，吸入鼻翼的空气令人窒息。近处，或是远处融为一体，树不见树，路不见路。

只是偶尔雾影飘移，一个人自远而近，仿佛自蓬莱，才让人感到一种似真亦幻的生命的真实。

形单影只，孤独如斯，踽踽而行的时间停驻在这一时刻，感觉世界唯我独在，举起双手，却难以托举起眼前的一切。树叶未动，一丝风也透不进。

总觉得学习就像迷雾森林的探索，是我一个人独自的寂寞旅程。大雾弥漫的世界，那抽不尽又挥不去的忧愁落寞，从每一片尽管绿出油光，却显得苍白的叶脉渗出，我不知道这样的路何处是一个尽头。

黛玉看到落花满地曾说，“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头，何处有香丘？”

黛玉在人生最灿烂的季节随花飞走了，在天的尽头，不知她是否幸福。可是即便我当真生出双翼，我能冲出这片森林吗？

路上多崎岖，我知道的，学习注定是一个漫长又艰难的过程，但我害怕失败，害怕挫折，更害怕挫折过后没有足够的勇气站起来继续前进，而我低头为流血的伤口偷洒泪水的同时，别人已经超过了我。

“独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕。”黛玉葬花，葬不尽心灵的伤痕。我是比她幸运的吧。至少我被我爱的人和爱我的人关心着。我还可以希冀，远方会有一盏灯，冲开迷茫，吹散我身上所有朦胧的雾气。

就这样希望着，就这样努力着，我的旅程依然在延续。漫长，抑或艰难，我总该继续下去。

我想，总会有一天，当我站在草长莺飞的季节，一米阳光在我脚边悄然绽放。

春天的气息扑鼻而至，带着些潮湿与萧瑟，今年昆明的春天来得似乎有些晚了。

春城的春天是不那么明显的，它有着春的生机，夏的清凉，秋的萧瑟，冬的肃杀。对于春的体验交织在四季的轮回里，时而惊讶于它的明媚，时而恐惧于它的无常。

春是伴随着风过来的。风拂着你仰起的脸颊，你闭着眼努力谛听，风是否也吹过远处的一片花海，那落英在风里晃荡翻舞，似优美的舞者，开启春天的序幕。

“春城无处不飞花”，春天，是少不了花的，春姑娘走过的地方都绽起了充满生机的花蕾，花蕊绽放，引来蜂与蝶儿嬉戏。那些花儿，是艳丽的红，高贵的黑，诡异的紫，各色的花儿交织在一起，构成了一道靓丽的风景线。

“春雨润物细无声”，春天的第一场雨是在夜里来临的，它不像夏雨般气势磅礴，而是淅淅沥沥的，悠远绵长，直到东方渐白，温暖的阳光洒向大地，春雨悄悄地走了，无声无息，只留下满园春色。

春天，是万物复苏的季节，当风轻轻吹过的时候，当花儿含苞待放的时候，人儿也睁开了疲惫的双眼，慢慢醒来，挥挥手告别短暂，寒冷的冬天，将一年的委屈和埋怨留给了昨天，带着幸福和愉悦在这暖春里奏响新的乐章。

春城的春天来得并不浓烈，甚至带着冬的气息，但在这四季的轮回里，我独爱这悄无声息的春，悠远，绵长，缠绵在这春回大地里。

8月22日随想

一瞬间，猛然感觉，时间过得真快。仿佛与广东的同伴刚刚见面，其实，我们已分别两日有余。

大都好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

我们一起登上老黑山，感受了天地相通之处的威严；我们一起船游五大连池，感叹自然之壮美；我们一起观看龙门石寨，聆听凝固时光的咆哮；我们一起站在黑龙江边，咽下那段耻辱的历史；我们一起游览白桦林，沉醉大兴安岭的幽静；我们一起夜观星象，感慨星空之浩瀚；我们一起触摸冷极，醉心于天时地利；我们一起走家串户，留下实践的经验；我们一起游览鄂温克族的毡房，体会民俗之多彩；我们一起畅游呼伦贝尔大草原，洒下无忌的欢笑；我们一起祭祀敖包，共许美好的心愿；我们点燃绚烂的篝火，友谊驻于我们的心间……

如今，我们却分别了。

前日，与大部队在哈尔滨西站道别后，我一直劝父亲去中央大街多逛一会儿。因为我固执地认为会与大家再次遇见。

可惜哈尔滨不是满洲里。

我坐在松花江畔。初到哈尔滨，我也曾坐于这里。但那时，没有广东的伙伴。没有相遇，没有相知；没有相知，没有别离之苦。

面对平缓的松花江，我将眼泪注入黑土地。没有哪次旅行让我如此不舍如此感慨。

又回到第一天我们来过的兆麟公园。那是我至今最喜欢的一座公园。不时有当地的老人在树荫下唱着忘倦的歌，拉着悠扬的二胡。公园内有一潭碧绿的湖水，鸳鸯在清澈的水面自在地嬉戏。我无聊地驾船游于湖面，身边不时有鸳鸯游过，湖面传来习习凉风，不禁令人想起“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”。

苏杭的秀丽的山水怎能与东北的辽阔相比呢？偏安一隅的赵构又怎能与雄才大略的康熙相提并论呢？

我并不喜欢某些东北人。他们不拘小节，一上满洲里到哈尔滨的火车便高谈阔论，且脏字连篇，不征求我的意见便坐在本人的卧铺上。更可恶的事，他们边聊边喝酒，酒气掺着脏字，吵得车不得安宁。想当年，有人空有高大的体格，顶着豪爽之名，国难当头却放弃抵抗，当了“良民”。我敬重大多数东北的先辈，继承了“燕赵多慷慨悲歌之士”的雄风，辗转于白山黑水，他们的热血和那片黑土地下的炽热的岩流汇合在一起。今天他们的姓名永垂于世，为人民所铭记：尚志大街，兆麟公园，一曼大街……

这是一片令人醉心的土地。一望无际的关东平原上，大片的麦田、大豆地、玉米地镶嵌其中，令人震撼。大小兴安岭森林绵延数百千米，上演着物竞天择的残酷竞争，珍稀动物也时常映入我们眼帘。这里的历史不禁让人握拳感叹，瑷珲的易名让我们重回那年那月。这是一片充满魔力的土地，令人来了就不想离去。

想必当年少帅撤军时，定发出过“无限江山，别时容易见时难”的叹息吧；想必端木蕻良定是日夜追思天上的北斗吧；想必东北抗联战士定是在这里抛头颅，洒热血，从而使黑土地更乌黑，更丰饶吧。

大好河山，这个词形容东北再合适不过了。千万英烈杀身成仁才有了今日的东北。哈尔滨，共和国的长子，因为长子的胸襟，备万石粮草供国家发展，使得特朗普也要畏惧中国三分。

阳刚，不在不拘小节，不在虎背熊腰。时时怀有一颗爱国之心，在危难关头敢为民族流尽最后一滴热血，这才是东北真正想告诉我们的吧。

最后，让我附上敬爱的导师，呼伦贝尔大学地理与旅游学院张军教授所作的一首诗来结束东北之行：

最是山杨英雄气，

邀得同伴共顽强。

寻北不是平常事，

畅游天边数吉祥。