雪

我不喜欢冬天，因为我讨厌冬天的寒冷，讨厌冬天的沉重；

我不喜欢冬天，因为我讨厌灰色的天空，讨厌沉睡的大地；

我不喜欢冬天，因为我讨厌紧闭的门窗，讨厌厚重的衣服；

但是有一点，我必须承认，那就是我喜欢雪。

有人说雪是世界上最纯洁的，因为它是那样的洁白无瑕；

有人说雪是世界上最肮脏的，因为它是那样的充满杂质。

我不想去分析究竟谁对谁错，因为我喜欢雪，无论它是纯洁还是肮脏。

我常常奇怪，究竟是怎样的造物主，创造了这样美丽而又可爱的雪花。

我想，他一定是个顽皮的天使，又或者她是个美丽的仙女。

我常常猜想，每当有人许愿，上帝就会制作一片雪花。

等到人们的愿望实现，上帝就会放飞这些雪花。

所以，雪花才会一直飞舞，从天上到地下。

它飞舞，因为它是愿望的承载者；

它飞舞，因为它是愿望的实现者。

站在窗前，我许下心愿。

然后，我会一直静静等待，期待属于我的那一场雪。

期待一场雪，

我想，不久之后，上帝一定会为我下一场最大最美的雪。

期待一场雪，

我祝福，

我等待。

[期待一场雪作文

雪泥鸿爪 雪泥：融化着雪水的泥土。大雁在雪泥上踏过留下的爪印。比喻往事遗留的痕迹。

雪虐风饕 虐：暴虐;饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

雪上加霜 比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。

雪中送炭 在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

雪案萤窗 比喻勤学苦读。同“雪窗萤几”。

雪案萤灯 比喻勤学苦读。同“雪窗萤几”。

雪北香南 多雪的北方和花木飘香的南方。

雪鬓霜鬟 白发。借指老年人。

雪鬓霜毛 指老年人。同“雪鬓霜鬟”。

雪操冰心 志行品德高尚纯洁。

雪耻报仇 雪：洗掉。洗掉耻辱，打击仇敌。亦作“报仇雪耻”。

雪窗萤火 比喻勤学苦读。同“雪窗萤几”。

雪窗萤几 比喻勤学苦读。

雪鸿指爪 比喻往事遗留的痕迹。同“雪泥鸿爪”。

雪里送炭 比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。同“雪中送炭”。

雪泥鸿迹 比喻往事遗留的痕迹。同“雪泥鸿爪”。

雪胎梅骨 比喻高洁。

雪天萤席 比喻不分寒暑，刻苦读书。

傲雪欺霜 形容不畏霜雪严寒，外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练，面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲...

白雪皑皑 皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

冰雪聪明 比喻人聪明非凡。

担雪塞井 挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

风雪交加 风和雪同时袭来。

挑雪填井 比喻劳而无功。

洗雪逋负 洗雪：队掉;逋负：旧欠，引伸为旧恨。报仇雪恨，以偿夙愿。

映雪读书 利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

白雪难和 白雪：指楚国一首歌曲名。比喻高深的不通俗的艺术。

白雪阳春 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

冰雪严寒 严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

步雪履穿 形容人穷困潦倒。

担雪填河 挑雪去填塞河。比喻徒劳无功。

担雪填井 挑雪去填塞水井。比喻徒劳无功。

积雪封霜 形容操守高洁坚贞。

积雪囊萤 积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

啮雪餐毡 比喻困境中的艰难生活。

啮雪吞毡 指为坚持气节而过艰苦的生活。

“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲>的歌词，是啊，世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪，是无法取代的。

妈妈像一位伟大的神仙，把光明带给了我，却把烦恼和痛苦剥夺，让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子，把成功和阳光带给的我，却把失败和风雨挡住，让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆，把我的事情，我的负担抢去，让自己扛着……总而言之，妈妈像一名幸运女神，把快乐、成功、轻松给了我，却把伤心、失败、负担握在自己的手中，啊，母子是一阵风，吹走了恶运，又吹来了好运。

我爱我的妈妈，但是，我的妈妈更爱我。

在一个风雪交加的日子里，地面冰冻三尺，人走在上面是战战苛苛，只要稍不留神，就会跌个狗吃屎，当时是在中午放学的时候，我记得我才上一年级，我们班顶着刺骨的西北风，还有入骨的雪走出了校门，地特别滑，像抹了油一般，我害怕滑倒，小心翼翼地走着，忽然，我听见有人在叫我，我定睛一看，妈妈就在左前方，我就像在黑暗中寻找到了一丝光明，快乐的像小鸟，三下五除二的蹦到妈妈的面前，“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了，看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪，焦急的脸上已经露出了笑容，雪仿佛一下子被亲情融化了，我好奇地问：“妈妈，你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛，说：“咱们俩儿一起走不是有个伴儿，不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说：“我不怕，让我来保护你吧!”于是，我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道，妈妈是怕我一个人回家滑倒，而不是怕自己跌倒，为了我，妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟，而我却那样天真。

如今，陈年往事在打开看看，已有了不同的看法，我的母亲对我的亲情也日益渐增，她对我的爱已无言表达。

母爱，仿佛一场温暖的雪。

天气预报说，今天有雪。呵，真准!清晨，雪就从天而降。

在清晨上学的路上，毛毛细雨中有些雪粒，真有些冷，寒风挨着脚跟往上蹿，在皮肉上贴着，直往肉里钻，还不时有些雪粒打向脸颊，冻得骨头生疼。

远处灰蒙蒙的，此时的人、房屋，一切显得有些虚飘飘的。地上全都是水，雪粒落在地上立即融化了。来到教室，刚一走进门槛，一股热气夹了细词碎语扑到了我的脸上，同学们也对这声雪感到喜爱，不停地议论着。上课时，我的眼睛也不停地往窗外望去。

外面的雪下大了。飘飘扬扬似仙女散花，要将幸福散向人间;又似一个个可爱的小精灵，从天上跳下，来这个五彩的世界游玩，我仿佛听见了一阵阵嬉笑声与赞美声。噢，大自然真是一个神奇的魔术师，他使五彩的万里江山变成了粉装玉砌的世界。那“美丽少女”的“长发”被染成银白色;那四季常青的松树，也厌倦了绿色衣服，眨眼间穿上了一件白色的衣裙，毅然站立在那里;梧桐叶也要与雪儿一块儿玩耍，可又不愿离开母亲的怀抱，稍稍一犹豫，加上风姑娘一吹，未抓牢的手离开了母亲，飘飘然落下，仿佛是蝴蝶飞舞一会儿，在离母亲不远处与雪儿妹妹一同玩耍……

糟，走神了!看着老师没有注意，喘了一口气。再瞧瞧其他同学，魂早就被勾了出去。

第三节是体育课，老师刚一走进教室，“王老师，带我们出去玩雪吧!”有人脸上炸出个笑来跳出一句，这话刚一说完，全班都像等主人下食的鹅那样扯长了脖颈看着王老师。他有些犹豫，但想了一会儿，“好吧!“刚一出口，全班男生大叫起来，那叫声像是从地底下什么地方迸裂而出的，听上去让人难免吓一跳，于是女生的目光全都烙在了男生的身上。不过我们也挺高兴，一个箭步冲下楼去。

我伸出手去想接住这从天而降的精灵，想看清它是什么样子，可那雪片刚一落到手中，便不知去向，只留下一阵清凉，哦，可爱的，你躲在了哪里?随着目光的移动，落在了那在雪上跳动的彩色，那欢乐的戏耍声，使我也忍不住参加了打雪仗的行列。而王老师，那张一直沉默的脸也露出了一丝笑容。

雪啊，你是纷飞的梨花，你是银色的精灵，你是飘散的幸福······你是我的最爱!

开始下雪还伴着小雨，那时，我们才刚刚放学，风吹在脸上，象刀割一样疼，雨雪吹进衣服里，凉丝丝的，怪难受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖气上。不一会，妈妈也回来了，她那刚才还粘着几朵亮晶晶雪花的眼镜，立刻蒙上一层薄薄的雾气，弄得眼镜模糊不清……

第二天早晨，我不经意地往窗外看，哇，!地上白了，树上白了，房屋也白了，整个世界好像都被披上了银色的盛装。吃完了早饭，我穿好衣服，背上书包，正准备下楼，却被妈妈拉住了，她递给我一副手套，说“路上要注意安全，要好好学习……”，“知道了”，我没听完就迫不及待地跑出了家门。

我一边走一边观察，不时地还捏几个雪球，解解闷。

道路两旁，落光了叶子的柳树挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。雪儿还为花草披上了一条洁白无暇的棉被……

到了学校，操场上满是积雪，许多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，我羡慕地看了他们几眼，便匆匆地向教室走去。

没想到课间的时候，老师以“观察雪”为由，把我们统统赶到操场上活动。同学们一听，顿时高兴得跳了起来。我们就像一匹匹脱了缰绳的小野马，立刻奔向了操场。

呵!人可真多呀!有些未被同学们“开辟”出来的雪地，象一块洁白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就会发出咯吱咯吱的声音，好像在向你提出抗议。

我们玩得开心极了，那欢笑声把树上的雪都震落了……

今天，下起了入冬以来的第一场雪，大雪下了两天，让县城换上了白色的新装。雪足足有十厘米深，踩上去还有咯吱咯吱的声音。

在班里我们看着窗外的飞雪，不停的赞叹着：“这雪真美啊”。

在操场上，看不见了草地，看不见了跑道。只看到一片白茫茫的雪。上午我们进行了期中考试，考试时，外边正下着如鹅毛般的大雪。同学们又不住的赞叹：”啊，这雪太美了。”考试完，老师宣布：下午不上课了。”同学们都窃窃思语起来：“终于可以到雪地里好好玩一玩了。”

我刚到家，就迫不及待地和我的小伙伴们奔向雪地里去玩了。我们打雪仗、堆雪人，可真热闹啊!我先堆了一个雪人，它胖胖的，大大的眼睛，高高的鼻子，头上戴着小黄帽，穿着五粒纽扣的白色西装，可精神了，我和小伙伴们都高兴的和它合了影，然后就去玩打雪仗了，因为我打不过他们，我就把雪人的”头”拿下来去扔，可是，因为他太重了没仍就成两掰了。

大雪让大自然变得漂亮了，也让我们更开心了。

苦涩的流云无休止地洒着雪花，纷扬飘落一整天，一片肃穆惨白，空寂寂的。苍茫茫的天地间，漫漫霜雪无端零落满地。无人，一串稀稀落落的脚印。

我想起了贾宝玉。他是出家为僧了，却偏偏还要回来拜贾政，那天的天气与今天奇迹般的吻合，也是铺天盖地的风雪漫漫，空荡荡，宝玉是来了却最后的尘缘。那一拜，是拜去了十九年的生养恩，拜去了魂牵梦绕的女儿愁，拜去了幽怨缠绵的几多情，拜去了悲凉感伤的凡尘梦，自此世上再无贾宝玉这个人，贾政心中该怎么想，宝玉是他惟一的儿子，振兴家族的希望，亲嫡嫡的骨肉情，竟如此脆弱不堪一击，说离便离了，说谈便谈了，红尘滚滚，旧梦依稀，音容犹在，昔人相见却是陌生，荒凉的旷野飘着雪，埋葬了十几年的梦，梦醒雪落，散去无痕，这雪花寒得人心痛啊，那么宝玉便是一个让人心痛的，如凄风苦雪般的人儿。

晴后的雪景是极美的，湛蓝蓝的天空，一捧晶莹冰雪，熠熠泛着寒光，我念着“山中高士晶莹雪”，便想薜宝钗是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如铁，而宝钗却总平平淡淡一袭素衣。她不以显赫的家世自傲，也不凭花言巧语趋炎附势，宽容真诚对待每一个人。她是端雅大方，平易近人，却从骨子里让人觉得敬佩折服，就像初次见到雪山的感觉——庄重肃穆，不可玷污的圣洁与威严，坦坦荡荡，晶莹而细腻，稳重而敦厚，宝钗虽是“罕言寡语，人谓藏愚，安分随时，自去守拙。“而事实上机敏尖酸刻薄也一点不比林黛玉逊色。只是好太想嫁给宝玉了，太想要名份，太希望”好借凭风力，送我上青云了“。纵使这样，她也并不和凤姐一气，也并没有害过一个人。可是她的结局却那么惨，枉与他人作笑谈。她是不明白，晶莹的雪是不该热爱金碧辉煌的太阳的，更不该去追求，太阳是会灼痛熔化了雪的，她是被太阳迷了眼，本性并不是如此。那么宝薜便是如雪般迷茫，美得可怜的女子。

雪不仅有婀娜飘逸的神韵，也有玉洁冰清的风采。它是那么的洁白无暇，是那么的动人可爱，我完全被雪的美丽陶醉了。

一点一点的雪花，在空中飞舞，是你们吗?雪精灵，我们日夜盼望的你，对这个小城来说，能够有几片雪花降临，真的已经很稀罕了，冬天本来就是一个风花雪月充满诗意的季节。

不是说冬天雪为花吗?可是，空气中弥漫着雪的气息，却找不到雪的影子，2013年竟然没有下雪。而在今天，对就在今天。空中竟然有雪的味道，整个人突然高兴起来了，那美好的往事，那雪的回忆，记忆中的那场雪，到处是白茫茫的一片，到处是银装的世界，用手触摸雪的温度，寒冷中却带着快乐的气息，在公园里，在松树下，打雪仗，堆雪人，快乐的追逐，让雪花在手里融化，或者拿个瓶子装满雪花，传说到夏天可以治痱子。和孩子一起数脚印，一起听雪之进行曲，呵呵，那是鞋子发出的声音。还有在阳光下，感受一下这纯白的世界，白色的羽绒服和纯真的笑脸，竟然和雪形成了一副最美的图画。就像白雪公主，在美丽的城堡中忘我的玩耍。

飘雪，是一种美好的渴望，忙忙碌碌的生活，忙不完的工作，让我们忘记最简单最朴实的自我，多久没有和心灵对话了，多久没有陪亲人一起看日出日落，多久没有听最爱的钢琴曲了。这样的生活真的不是我们想要的。现在让我们放下工作，慢慢的静下来，或许只需要10分钟，和心灵来一次约会，相信我，你会得到很多好运，很多快乐的。

今天，我们这里下了一场瑞雪，这是今冬的第一场雪。

下雪了!雪花一簇簇，一团团，鹅毛般纷纷扬扬，飘飘悠悠地落下来。似花屑，如玉片，洁白无瑕。我放开眼帘极目远眺，树木、房屋、田野、小山，全都银装素裹，分外妖娆。万里江山，变成粉妆玉砌的世界。红的、绿的、花的衣巾，像一朵朵美丽可爱的花开放在原野，给白茫茫的雪地增添了无限的生机。雪花落在树上，给玉兰树披上了一件洁白的绒衣，让它们成为冬季的佼佼者。

树枝上都挂着一条条白雪，毛茸茸的!不仔细看还以为那是谁插在那儿的精美的装饰品。这一片壮观的景象，不由不使你想起著名的两名诗句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

啊，善良的小雪花，活泼的小雪花，我真爱你!

周六下午，一场突如其来的中雪降落杭城，许多人都感慨万分。可你是否知道雪的特点和利弊呢?如果不知，请听我一一道来。

雪是水在空中凝结再落下的自然现象，或指落下的雪花。雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。

雪花形态各异，约有20000多种。总的来说可以分七大类，分别是雪片、星形雪花、柱状雪晶、针状雪晶、多枝状雪晶、轴状雪晶和不规则雪晶。花样之所以繁多，是因为雪的分子以六角形为最多。它们如洁白冰星，纷纷飘落，给大地铺上一层地毯。

其实人们口中的积雪也有划分，分别为永久积雪、稳定积雪、不稳定积雪和瞬间积雪这四大类。

说完雪的特点，再来讲讲雪的益处和害处。

雪的益处可真的数不胜数啊!它有利于冬季植物的生长，为冬季植物保暖。此外，雪融化而成的雪水能增强土壤肥力。据测定，每一升雪水里，约含氮化物7。5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽，灌溉庄稼都可收到明显的效益。若冬季雪水充足，不仅可以减轻当年的旱情，还给来年春播种物的适时播种和苗全苗壮提供了有利条件。不仅如此，如果长期饮用干净的雪水，还可以延年益寿。

当然，事物就像双刃剑，有利也有弊。雪会引起自然灾害。如破坏力极强的可怕雪崩，可淹没草场的风雪流，可以让牲畜无法觅食的牧场雪灾……真可谓事物都有其两面性。

这雪，让科学家着迷，让住在山边的人既高兴又惧怕，让农民又爱又恨，让城里人乐趣多多，真是大自然的礼物啊!

上课时，听见有的同学小声说：下雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只见洁白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也随着雪耻花蹁跹起舞，我盼望着早点下课，和雪花亲密接触。终于，“叮呤呤”下课铃敲响了。这时，我才发现不只我一个心情近切，我们像一群小天使从魔术匣子里飞涌出来。

到了操场，同学们有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，还有一个同学说送我一个新年礼物——一个雪球朝我扔了过来。上课了，但我依然抑止不信欢快的心情。放学后，我很留恋这美景。理是，我便走到走廊上，观看美景。经过了雪的洗礼，大地已成为白茫茫的一片，银装素裹的它，好似在跳一段优雅的圆舞曲。漫天飞舞的雪花就成了灯光照耀着它。高大的松树像一位健壮挺拔的汉子一样，被大地优美的舞姿迷住了，静静地在那里观赏这轻盈的舞蹈，任凭调皮的雪花在他肩头嬉戏，它却丝毫感觉不到寒冷。这时个有一串调皮的脚印映入我的眼帘。这调皮的脚印会是谁的呢？我带着疑问顺着脚印望去，原来，这串脚印是一个装扮华丽的雪人留下的。这个雪人有一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，一个用胡萝卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，头戴着一顶帽子，身穿一件外套，真是美极了！雪人像一个懂事的孩子，不想打扰大地，悄悄地走到一旁静静地观赏这优美的舞蹈。

我多想把这美景拍下来，虽然我手中没有相机，但我却把这美景映在脑海里。

冬日初雪，虽然那么短暂，但却给我们带来了欢乐。

雪冬，是我们小孩子一年四季最喜欢的季节，每当雪冬快来到的时候，大家都为迎接冬做着准备。

今天，我起了床，看了看外面，“啊！下雪了！”我惊讶的说，“我还是看看日历表吧。”我一看日历表，高兴地不得了，我赶紧穿上大棉袄，走出了屋子，来到外面，堆雪人，掷雪球等，真是太好玩了。

雪冬，是一位白发苍苍的老人。

天空上，雪花纷纷落地，慢慢地，雪越来越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一样轻盈，被风刮的在天空中直打转。玻璃窗上结满了厚厚的冰花，屋外、房上、树上和地上，都被白雪覆盖着，多么像一位白发苍苍的老人，他在微笑着看着我们呢，他在听我们欢乐的叫声和嬉闹声，他在看着我们快乐的玩耍，快乐的做游戏，他也和我们一起玩耍了！

雪冬，是提醒我们的警钟。

寒风像虎一样咆哮着，我走出了门，我才站了一会，就冻得我回到了屋里，我赶紧穿上了大棉袄，去朋友家玩了。如果不是冬的提醒，我有可能就感冒了，冬真是一个提醒我们的警钟。他早已知道外面很冷，所以它来提醒我们。

雪冬，是我们小孩子的玩具。

小孩子们都穿上了厚厚的暖和的棉袄走出了门，来到了像铺在地上毛毯一般的雪地，雪地盖住了枯萎的小草，盖住了黑色的大地，给大地披上了一件洁白的礼服，踩上去，就像踩在白糖上一样，在发出“咯吱咯吱”的声音。小朋友们在雪地上玩堆雪人、掷雪球等，雪冬为我们做了多少好玩的玩具啊！

雪冬，我们大家喜欢的季节，也是我们大家最喜欢迎接的季节，因为我们大家都知道：冬天过去了，春天还会远吗？

[描写雪冬的学生作文

雪：从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。下面是小编帮大家整理的学校里的第一场雪作文，希望大家喜欢。 学校里的第一场雪作文一

这是我们今年第一次打雪仗，大家顶着鹅毛大雪来到了学校，大家都准备好了雪球，你一个我一个，就算砸到了自己也不会反抗，更不会生气，因为这是在玩耍，这雪仗打的我们浑身是雪，简直是太爽了，我们终于等到了这一天，也是我们今年最快乐的一天，我们终于可以拿起雪球，一个一个砸来砸去了，看着雪白的雪球，我就会感到很舒服，哎!真倒霉，既然被同学砸到了耳朵，好痛啊!没关系，疼算什么，只要大家快乐就行了，这就是我们的第一场雪仗，也是这一年中记忆最深的一场雪仗。

这就是我们今年最快乐的时刻!也是大家最快乐的时候，这一场雪仗，代表了我们的团结互助。好快乐啊! 学校里的第一场雪作文二

今天早上起来，出了家门发现下雪了，我心情特别高兴。

走在上学的路上，稀稀拉拉的小雪花洒落在我的脸上，凉飕飕的。这是今年的第一场雪，我迫不及待地想到学校里去看一下，地上的雪多的话，我就可以和同学们一起堆雪人、打雪仗了。

可是来到学校发现地上的雪并不多，雪花落在地上随即化掉了，不免有些伤心。老师对我说：“今天不能在雪里玩，再过几天下大雪，你们就可以痛痛快快地玩个够了!”我听了心情特别高兴，一蹦三尺高。我张开嘴，雪花飘到我的嘴里，味道还不错，甜甜的，像棉花糖一样。

中午放学时，雪越下越大。鹅毛般的大雪花从半空中纷纷扬扬地飘落下来。我和韩一磊、赵子隆、刘一迪出去吃饭。吃完饭，雪已经停了，但形成了一道美丽的风景，汽车上、地上、屋顶上铺了一层薄薄的雪，像是穿上了白纱。太阳出来了，射出万丈光芒。不一会儿地上的雪都无影无踪，像是在跟我们捉迷藏。空气变得有点潮湿，感觉更冷了。

我非常喜欢下雪，因为我们可以堆雪人、打雪仗。真希望大雪来得更早一些。 学校里的第一场雪作文三

一阵“白雪”随风飘。它那么晶莹，胸前闪着光亮。不知是谁孕育出这群活泼可爱的小精灵，想必这位母亲一定与孩子们的性格一样自由、奔放。这团雪匆匆地走过，好像急切地要把自己快乐的结晶传递给悲泣的人。它与棉花一样柔，与鹅毛一样轻，与云一样白。这场雪是柳絮。柳絮浮在天空，要添补天边的露洞。它们在空中嬉戏，但这笑声却被风儿掩盖;它们浪迹天涯，没有方向地轻轻飘荡;它们的足迹漫于天边，在每一块地方都有它们欢乐的宝藏。

白天，它们东躲西藏玩游戏;夜晚，它们紧抱一起共宿一个美梦。冬天的雪只是深深坠地，投入在地母亲的怀抱;而春天的雪，离开母亲自力更生。我们为何不像用自己的能力走在人生路中，用自己的智慧与勇气绘出属于自己的世界。 学校里的第一场雪作文四

今天早晨一起床，就看见那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只洁白的蝴蝶在空中飞舞;像一个个银色的精灵在空中玩耍;像仙女撒下的玉叶银花;让人感觉到仿佛在天上一样……

不知过了多久，雪渐渐停了，大地披上了银装，树披上了一件厚棉袄。有的小伙伴们在雪地里堆雪人，打雪仗;有的把雪放在下巴上，办做圣诞老人，把小朋友逗得前仰后合;还有的把雪花姑娘当馒头，这可把雪花姑娘惹生气了，噘起嘴，“呼”，雪花姑娘就悄悄地飘走了。这仿佛就能闻到泥土的气息。这景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很长一段时间，我仿佛觉得自己在这个世界上没有存在，让思想倘佯在这美丽的雪景中。

啊，我爱冬天，更爱这美丽的雪景!

今天是大年初一，上午，天空下起了小雨，正当人们在欢天喜地的过春节的时候，我盼望已久的雪终于下了起来。

我看到朵朵雪花好像无穷无尽地从天空飘了下来，我的心情既激动又惊喜，我原以为我们南方气候变暖了，冬天不会下雪了。谁知老天这么快就实现了我的愿望，让我看到一场大雪。

这场雪是从下午1点钟开始下起来的，这时候我正在吃东西，忽然爸爸大声地喊着：“快来看呀！快来看呀！外面下雪啦！”我飞快地跑到门外，一看，真的朵朵雪花从天上飘了下来，雪花从天上一落到地上就融化掉了，我想：“这样的话，雪怎么堆得起来呢”？我决定每过一个小时出去看一下，心中盼望着雪再下大点。果然一个小时后，我看到雪比以前大了很多，但是地上还是没堆起雪来。一个小时又过去了，我看到草地上、树上、田野上、汽车上，终于堆起了一层薄薄的雪，白茫茫的一片。我和小伙伴们来到外面开心的打起雪仗来。傍晚的时候，雪慢慢的停了下来，如果傍晚雪一直下着，到了明天才会堆起很厚的雪来。

这个春节过得真是美妙无比，希望以后每年冬天都可以下好几场大雪，那该多好啊！

“随风潜入夜，润物细无声。”不知何时，阵阵春风送来了新课改的讯息，随即，校园里迎来了又一个阳光明媚、百花盛开的春天。当我还是一名师范院校的学生时，春天的故事才刚刚开始。那时，我时常听到春之声的前奏——课改的声音，正融化着初春里最后的雪、最后的坚冰。当我已立身教坛，成为民族地区一位名副其实的教师时，春天的故事已延续了一个十年，我与课改相伴，正好十个春秋，教坛中走过的每一步路，成长中的点点滴滴，都离不开课改的引领，少不了课改参与者——专家骨干、广大师生同仁的关心与支持。课改十年的集体记忆，融合了每一个春天里不同的声音，这些音符连缀起来的，既是一笔笔课改经验所形成的宝贵财富，又是一串串不断激起探究与不断沉淀的思索。回眸课改十年，于我，挥手告别的是一荏又一荏朝气蓬勃、个性丰富的孩子们，挥之不去的是一直萦绕在我心间的“雪化后是什么”的情结。

雪化后是什么？

课改之初，这曾是个倍受关注的话题，曾出现在课堂问答里，也曾出现在作文考题上。“雪化后是春天”这一答案的出现，一度引起热议，成为课改潮流中的轩然大波，波澜过后，作为当时还是高中生的我们，似乎也经历了一次醍醐灌顶的洗礼，心灵明亮起来，领悟了创造性思维的最初含义，在求知的道路上，要大胆尝试新思路，勇于挑战唯一答案，事物的正确答案不止一个。正巧的是，当年我们的高考作文便是以“答案是丰富多彩的”为话题来命题的。这似乎是我早就想好，放在心里的话题，当时则一阵兴奋，文思潮涌，不到40分钟，一篇800字以上的作文便轻松完成。那年高考，我有个别科目的成绩不太理想，由于语文成绩特别突出，我幸运地考上了大学，这，相当程度上得益于“雪化后是什么”带给我的启发。

雪化后是什么？

答案当然是丰富多彩的。这还真是个不过时的话题，因为它恰恰触及了课改中某些急需探讨与解决的问题，诸如创造性、开放性问题，诸如灵活性、发展性等问题。后来，我还看到过这样一段很多人都熟悉的电视广告：课堂上，老师向学生们提问“雪化后是什么”，学生们争先恐后地回答。有说是水的，有说是冰的，……角落里一位女生怯怯地答道：“是春天”，随即，在老师的带动下，教室里响起一阵鼓励的掌声。这时，电视屏幕上刷出了两行字：“尊重孩子的本性，激发孩子的创造力。”“雪化后是什么”在这则广告里成为课改背景下教育理念的代言。

接下来的现实中，观念的外表转变了，观念的实质仍未转变，因为“雪化后是什么”又有过一些曲折的经历，前提是，“雪化后是春天”的答案已被高度肯定，成为佳话。

雪化后是什么？

某年级学生在一次单元习作课上又遇到了这个问题，在动笔写作前，老师作了适当的引导。后来，学生上交的习作发了下来，紧接着有几位同学被点名批评，原因是，题目没有写《雪化后是春天》。有的写了《雪化后是水》，老师直接在其作文题目上打了“×”，并当堂批评：“××同学，请你记好了，这是语文课，不是自然课！”还有的写了《雪化后是夏天》，说自己最喜欢夏天，因为冬天太冷，春天还是冷，只有夏天到了，才不冷了。老师在其作文题目上划了线，在题目后面的空白处写了两个字：“荒唐！”且不说这位老师对待习作的态度怎样，就从组织这次习作活动来看，他还是比较容易接受新事物，比较善于学习，能较快转变观念的，但这样的接受、这样的学习、这样的转变令我不自觉对号入座，去想，类似的情况也许曾在我身上发生过，只是我当局者迷罢了。

幸而，在不断的教育探索与耕耘中，因为有课改的相伴与领航，我能顺利地绕过“雪化后是春天”的暗礁，成功地展开了一轮又一轮的教学实践工作。

雪化后是什么？

我的学生说：“雪化后是春天”，我高兴，因为有创意；“雪化后是水”，我也高兴，也许平凡中能见出新意；“雪化后是水，流淌着欢乐的歌谣”，我还是高兴，因为这歌谣是灵性的，流进了孩子的心里。而我要说，雪化后，春去春又来，春天的故事还会继续……

老天爷在跟谁生气呢？脸阴沉沉的。寒风受不了压抑，在天地之间肆虐地刮起来，刀子一般。只剩下几片叶子的小树，吓得瑟瑟发抖。

可是纯洁的雪精灵不看老天爷的脸色，不畏寒风的淫威，在天空快乐地翩翩起舞。我注视着纷纷扬扬的雪精灵，一团团，一簇簇，一片片，在空中一会儿互相拥抱，一会儿追逐嬉闹……一直到跳累了，玩累了，才天女散花般地降落下来。

好一个调皮的雪精灵！我追逐着她，好不容易逮住了她，紧紧地攥在手心里，可等我伸开手一看，她早已化成了晶莹的水滴，滋润着我的手掌心。我张开双臂奔跑着，将美丽的雪花儿拥入怀中。跑累了，我静立不动，任由雪花儿轻柔地落在我的衣衫上。我美美地欣赏着：不同的六角，都是那么晶莹剔透，那么精致无比；每一小片都很有规律地排列组合着，绝美的对称图案，一朵雪花儿就是一副美丽绝伦的图画。“大自然太神奇了！”我由衷地惊叹怕是感动了雪精灵，你瞧，雪花儿在我的惊叹声中，流下了激动的泪花儿。

不知不觉中，房顶戴上了雪绒帽，道路铺上了白地毯，麦田盖上了雪绒被，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看到这儿，我情不自禁地吟诵起毛主席的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”

“山舞银蛇，原驰蜡象”的雄壮叫人震撼不已；寒风呼啸，千里冰封的气势叫人震慑不已；银装素裹，分外妖娆的姿态让人迷恋不已；纯洁无瑕，一世清白的干净让人流恋不已；风花雪月，断桥残雪的美景使人钦羡不已；寒江独钓，踏雪寻梅的趣味使人向往不已。“凄凄岁暮风，翳翳经日雪。”冬天的风情万种，冬日的魅力四射，冬季的独特韵味，处处让人惊喜，时时让人欢喜，每每叫人拍案叫绝，次次叫人讴歌赞颂。

片片飘雪在空中飞旋舞跃，有的随风儿畅游，有的随时间消逝，有的随时空穿越，有的积于梢头，附上枝头，还有的悠然落地，归于尘土。无论去往何处，归向何方，终归是留下了痕迹，找到了归宿。

株株红梅，雪中伫立，悄然无息，黯然盛放；朵朵白梅，静如处子，暗吐芬芳，香气萦绕；幽幽香气，鼻息缠绵，寂寞空庭，孤芳自赏。此情此景，此时此我，莫名伤感，莫名孤寂。那红白交汇的视觉盛宴，叫人惊心动魄，永生难忘；那若有若无的淡淡幽香，使人心神荡漾，沉迷上瘾；而那孤寂寥落的低迷气息，却让人莫名感伤，无声泪流。

“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”纯纯的韵味，淡淡的忧伤，纯净的人格，清白的人生，这边是冬的特质，雪的使命。雪是一种天赐的福祉，它会慢慢洗去我们在红尘俗世中沾染的污秽，渐渐消除我们在漫漫人生路中满身的疲惫，当我们的灵魂变得纯净，心灵变得通透之后，冬已远去，雪已化尽，春已来到，梦已重启。

我的家乡在舞钢，那是一个山清水秀的地方，今年冬季，又下了一场人们期盼已久的大雪……雪后群山，像是披上了一条厚厚的棉被。但冬爷爷还是不放心绵延的楼群，怕它们着凉，有帮它们带上了洁白的帽子。街道上也铺上了一条银色的地毯，不知准备要迎接哪方的贵客。

湖泊已不再清澈见底，变成了深绿色。渔船和游船不再外出，停泊在湖岸边，像是怕冷似的！

在大雪飞舞的姿态中，我似乎看见了慈祥的母亲、活泼的孩子、微笑的花…………它们有的像细针似的掉下来，有的又像龙卷风似的旋转着飘落下来。飘得或上或下，或慢或快，或粘着人身…………当你站在雪地中央，看着这一片白茫茫的景象时，你肯定觉的，雪是这么的美丽，这么的纯洁…………雪的用处也不小，它能净化空气，消灭害虫，可以让庄稼明年有个好收成！

我爱家乡的一草一木、一山一水，可我更爱家乡的这场——雪。

我喜欢下雪。每年一到冬天，我就天天盼着下雪，因为下雪能给我们带来许多快乐。

昨天，我的心愿终於实现了。天上飘起了雪花。这是今年冬天的第一场雪。雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘在空中快乐地跳舞。我伸手接了一片，雪花象一朵晶莹的小花，转眼就在手心融化了。渐渐地，渐渐地，雪越来越大。不一会儿，地上就罩上了一层白色。

过了一夜，雪停了，我背着书包上学去。出门一看，哇!树变白了，房子变白了，大地也变白了，象是铺着一层又白又厚的地毯，到处是一片白茫茫的世界，美丽极了!在雪地上踩一脚，就会发出咯吱咯吱的声音，真好玩!

我到了学校，校园里是一番热闹的景象。有的同学在扫雪，有的同学在堆雪人，还有的同学在打雪仗。瞧!一个同学顺手抓起一把雪，在手上捏了几下，瞄准那个正在低头团雪的小伙伴掷了过去。嘿，打中了。我还用雪做了一个雪球当毽子踢，可是踢一下雪球就散开了，欢乐的笑声在校园里回荡着。

下午放学后，我和爸爸妈妈又在楼下堆雪人。我们先滚了一个大雪球做雪人的身体，又滚了一个小雪球做雪人的头，然后用黄瓜给它做了眼睛和鼻子，用西红柿的皮给它做嘴巴，小雪人憨憨的样子可爱极了，妈妈给我和雪人照了张合影留作纪念。

我喜欢冬雪的洁白晶莹，更喜欢它给我带来的欢乐。

我从天空飘下，六片花瓣是我飞行的翅膀，让我看见了这花花世界。没错，我就是雪花，全世界独一无二的雪花。

冬天一来临，我就会到世界各地去旅行，我要用我这明亮的眼睛，把世界上的万事万物看个够。我喜欢和人在一起，更喜欢和那些可爱的孩子们在一起，因为我给他们带来了欢乐和幸福；他们可以用我堆雪人，打雪仗，可以在我的身上溜冰等等，做许多好玩的游戏。我还可以用自己的身体温暖着小麦、油菜等农作物，使它们安然无恙地度过严冬。

人有善恶之分，雪花也有好坏之别。善意的雪花会落在田间、草地、大树、房顶等地方，为大自然添加一丝美景。可是，恶意的雪花会落在马路和人行道上，制造事故，影响交通，还给环卫工人制造麻烦。唉！同样是雪花，差别咋就这么大呢？

一天的旅途结束后，借助太阳公公，我化作了水蒸汽，下一场雪，我还会再来的！