雪

冬慢慢向我们走来了，它用自己的宠儿——雪，表示对人类的喜爱。雪有时像个温温尔雅的文静女孩，纷纷扬扬，饱含深情地扑入大地妈妈的温暖怀抱；它有时又像调皮的疯狂女孩，一刻也不愿闲着，所以它漫天飞舞，飞遍世界的每一个角落，飞呀，飞呀，终于飞累了，才不情愿飞向大地，自己化成了水，却滋润了大地。

这时的雪像梨花，像柳絮，纷纷扬扬；似窗花，似星星，似仙女，千姿百态。它好轻，好柔，落在你脸上，身上，忽然吓你一跳，不禁打个冷颤。小雪花都呈六角形，玲珑剔透，好像是冬姑娘用她那双灵巧的手精心剪出来的窗花，赠给人间。

雪花飞舞起来，好像仙女撒下的无数碎玉纷飞，又像百花圣母撒下的洁白小花，它在空中飘舞着，追逐着，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔松上挂满了白茸茸的雪。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。操场上清朝遗留下来龙风旗杆，也被银装素裹，宽阔的操场上像铺上了一个奇大无比的“席梦思”，白而轻软，我多想睡一觉啊！

下课了，全校的学生倾巢而出，包括最文静，最内向的学生。低年级的同学在地上蹦呀，跳呀，忘记了严寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的脸对着天，张着嘴，想尝尝雪的甜美味道。

我爱雪，不仅爱它绮丽的外表，更爱它深厚的内涵。我想，那洁净的雪一定知道飘落在这个世界的命运，但它还是勇敢地落向大地，浇灌过冬的麦苗，不惜把自己的娇躯化为一汪清水，它是无私的。

雪，你外在的素雅与内在的高洁，无一不给人美的享受，无穷的回味和思索。

我不做淑女了，要向全世界，全人类喊一声：“雪，我爱你！”

冬天的雪

我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我更喜欢冬天的雪。

早晨，我打开房门一看，哇!一片片洁白的雪花，像一只只洁白可爱的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一个个六角形的小精灵从天而降。它们落在树上，树白了，那真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!它们落在房上，房子白了，一座座房子就像童话王国里的白色城堡一样美丽;它们落在马路上，马路白了，宽阔的马路变成了一条银色的小河。看到这美丽的景色，我迫不及待地穿上棉衣，带上手套，飞快地跑出家门。

我的小脚踩在棉被一样厚的白雪上，发出“咯吱、咯吱”的响声。回头一看，雪地上留下了一串串调皮的小脚印。这时，只见许多人也都走出了家门，来欣赏这美丽的雪景。我和小伙伴们忘记了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真开心啊!忽然听见一位老奶奶说：“明年一定是个丰收年。”我跑过去好奇地问：“为什么呀?”老奶奶说：“因为俗话说得好——今年麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”我们听了哈哈大笑起来，相信明年农民伯伯一定会有一个好收成。

我爱冬天的雪，它美化了我们的城市;我爱冬天的雪，它给我们带来了无穷的快乐!我真想变成一片美丽的雪花，来点缀家乡的冬天!

冬姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，来开了冬天的幕布，她送给人们的第一件礼物：雪.

伴随着冰凉的寒风，冬姑娘走在云端，边走边哼着歌，用自己花篮里特有的白色雪花，来装饰着眼前的世界.

雪花纷纷扬扬地从天上飘落下来，很快，大地一片雪白，小孩子们从屋内一阵风似的跑出来，样起红扑扑的脸蛋，张大嘴巴，去吃从天空中飘落下来的雪，那些雪花似乎并不领情，刚一接触到那些小朋友柔嫩的肌肤，立刻便化成了晶莹剔透的小水珠.雪花落到嘴里，很凉很凉，但小朋友似乎还不满足，嘴巴张的更大了.

冬姑娘依旧在云端上来回游走，始终将篮中的雪花抛洒到人间.

雪越下越大，小朋友早已经躲到屋内暖和去了，眼下，一片银妆素裹的世界，枝头也挂满了冬姑娘的礼物，雪整整下了一夜，门外积雪有1尺厚还多，男女老少从屋内走出，欣赏着冬姑娘的佳作.

一些小孩早已按耐不住心中的兴奋，冲了出去，欢笑着，嬉戏着，玩耍着，脸上洋溢着灿烂的笑容，大人们有的也的加入了打雪仗的行列中，也像回到了童年～～～

大地在冬姑娘盖的"被"下睡着了.

冬姑娘拖着疲惫不堪的身子在云端向人间放眼望去，欣慰的笑了.

雪宛如一个美丽善良的精灵，洁白的羽翼如它纯洁般的心灵。我爱雪，爱它的纯洁，爱它的坚贞，爱它的完美无瑕。

雪是孤单的，它永远只有一种颜色，永远只停留在一瞬间的美好，可就是这一瞬间的美好让人们记住了它——洁白的雪、纯洁的雪。它孤单的有性格，孤单的有魅力，它孤单的让所有人为之臣服。雪也有孤傲的一面，但它孤傲却不骄傲，它高贵却不娇柔做作，它洁净、单纯，它纯洁、质朴，它毫不哗众取宠，毫不炫耀自己。它总是自己静悄悄地来临，默默无闻、无私奉献。有时，你会怀疑是否这是一个美丽而短暂的梦。它来得匆匆，也去得匆匆，梦幻般的留下了自己的踪影，却又像个谜一样地消失了，没有带走任何东西，却留下了自己的足迹。它带给人们一个又一个的惊喜，让人们仿佛生活在梦幻一般的生活中，无从追从。

就是洁白的天使，神圣而不可侵犯。像棉絮一样的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪，像飞舞着的蝴蝶一般，带给了这个季节特有的风采。树枝上、草地上、山坡上，挂满了零星的雪花，都各自装饰着自己，增添了些许色彩，为大地增添了一道风景线。

在雪花纷飞的季节里，让人们记住了雪，记住了这个纯洁、质朴、善良、美丽的雪，这个犹如女神一般的神圣而不可侵犯的雪。它非常幸运，因为上帝赋予了它完美的容貌和纯净的灵魂。纯洁、雅致、单纯、质朴、孤傲、高贵都无法把它完美的诠释出来，它有着自己独特的方式存在，有着自己独一无二的特点。是它——雪，它让这个季节更加完美无瑕，它是属于这个特别的季节的，是这个季节的专属天使!

雪像淳朴、洁净的天使、女神一样，纯净洁白，天真可爱，是最美的精灵!

去年冬天的大雪留给我的美好记忆还没有忘却，到12月之后我就开始幻想哪天能下一场大雪，把天地变成白茫茫一片，景色一定很美丽!

不知是我向上天的祈祷显了灵还是天气的缘故，天气预报居然报道明天有中雪!

天哪，盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天!明天，我梦中天地一片纯白色的景象就会变为现实，这怎能不使人兴奋?

第二天，我很早就起了床，迫不及待地向外望：首先映入眼帘的是窗外的树，光秃秃的树枝上盖着一层薄薄的雪，向下看，矮矮的冬青叶子上也有一层雪，仿佛它是在大雪天坚持站岗的解放军战士。草地上，雪花已经完全覆盖住了小草。对面楼顶上的一座小屋的屋顶上也铺满了雪，很有童话故事里小木屋的味道。

地上的人们都穿着厚厚的冬装，红扑扑的脸上都有着和我一样的兴奋。

看着下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子们，我早已坐不住，心早已飞到了下面。准备好了之后背上书包飞快的跑下了楼。

一出楼道，眼前的景象既新鲜又熟悉。地上有着大大小小的足迹，我小心翼翼地踩着脚印往前走，不忍心破坏地上美丽的雪。

一路上，雪花还在不停地飘落，飘满了我的头发和衣服。听着脚下踩碎雪花的声音感觉真是不错。

到学校之后，每一个同学都趁着课间的10分钟在操场上捧起大把大把的雪花玩耍，快乐盈满了整个学校。

上课铃响了，大家都恋恋不舍的回了教室，心里一直在想下一个课间再下来玩。而雪花的心里也知道：下一个课间，它将迎来一群孩子放飞的童心。

"看啊，下雪了!"我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层，

每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。

面对着雪，我想吟诵几句学过的诗歌，却怎么也想不起来。看来，大自然赋予我们的是无法用言语表达的。我虽然不能说，但是，我可以听，听雪的声音。

大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。

雪还未停，孩子们就忍不住出来玩了，打雪仗、滚雪球，虽然雪花还在飘零，他们却不顾家长的反对，玩得不亦乐乎，充斥着童年的欢乐，

雪任凭我们把它们捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸来砸去。他的身体虽被砸得七零八落，四处飞溅，但他们从不抱怨，给我们快乐，就是它的快乐。它以其特有的语言给我们心灵的温暖，这种声音，我听得到。

瑞雪兆丰年，大年初八下雪应该是一年的好兆头。雪花缓缓飘落，配合着爆竹的响声，给人以喜庆。我喜欢静静地看着雪，看雪悄然落下，听雪微弱的声音，心里会有安详幸福的感觉。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右闪。我看见草坪上，一层雪覆盖着嫩叶，保护着它们。他们因担此重任而感到骄傲的声音，我听得到。

地上纯洁的雪沐浴着阳光，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗?不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的任务，将欢乐播撒到了人间。奉献了生命，发挥所长，它们是伟大的，他们一生中的欢乐，我听得到。

再在下雪的时候，让我们站在窗前，用心倾听一个生命传奇。

大雪整整下了一夜。今天早晨，我推开门一看，啊，好大的雪呀!大地白茫茫一片。这是春姑娘给我们送来一份珍贵的礼物——雪。

当我走出家门，珍珠一般的雪粒如小雨点一般落在我的脸上，痒酥酥的，凉冰冰的。我知道雪花是六角形的，想仔细看看。我欣喜若狂、不由自主地伸出手来，刚想把它接住，它忽热就不见了，一瞬间就化成了小水珠。

我张开嘴，伸出舌头，想品尝一下它的味道，不像白糖那样甜，也不像盐那样咸。雪花像仙女一样来到人间，来到我亲爱的校园。

早晨，一阵阵欢呼声将我从睡梦中惊醒，“下雪啦！下雪啦！”我顺着声音向下望去，一片片雪花在空中飞舞，我伴随着小孩的欢呼声立马起床了。

好久没见到雪，见到了有些兴奋不已，简直一蹦三尺高，我赶紧换好衣服，爬在窗外看着久违的雪，觉得太美丽了~~~~~~~让我不敢相信，我伸出手想体验一下雪，但我手伸得再长也无济于事——够不着雪啊！我起了出去的念头，这个想法迅速占领了我的大脑，加上对雪的渴望，看见小孩子在堆雪人，打雪仗，无一不勾起我对小时候的回忆。征得妈妈统一后，我随手穿上件毛衣下去了……

走出家门，外面好冷啊！我的衣服上沾满了调皮的小雪花，有一片落入了我的脖子里，让我感到一阵凉爽。我伸出手接着小雪花，发现 形状不一，有菱形的，有梯形的……形状各不相同，让人无不赞叹大自然的工艺。我还知道雪花有着象征美好的意思。

我走在羊肠小道上，发现路两边的树被雪花压弯了腰，好像在向人们敬礼！大人们已经去上班了，只有偶尔几个小孩子在嬉戏玩耍，看着他们可爱的笑脸我不禁也被感染了，陪着他们玩起了打雪仗。雪越下越大，孩子们一个接一个回了家，我也一样，回家感受下雪。

大雪覆盖了大地，大地银装素裹，成了雪的世界。远望，一棵棵树上开满了桃花，煞是美丽。雪打在窗子上“咚咚”响，仿佛一首婉转动听的音乐，让人心旷神怡。下雪可真是好啊，俗话说得好“瑞雪兆丰年”。今年庄稼一定会有好收成。雪就像是一个保护膜，保护庄稼不受损害。

雪纯洁无瑕，我希望人的心也是一样纯洁无瑕，那么社会就会更加美好，更加纯洁。雪预示着我们人类也要想雪一样清纯，善良，美好。雪，美丽的雪啊，你让人神迷，让人学习，真好啊！

啊！雪，你纯洁无瑕，无可挑剔，值得我们学习！

一提到雪，人们就会浮想联翩，脑海里立刻便浮现出雪的模样。

雪，人世间最纯白的东西，完美无瑕，洁白无瑕。

今天，我又看到了雪。这仿佛就像雪来与我赴约一样。带着好心情，我迎来了雪;带着满心的欢喜，我迎来了雪;带着无比的急切，我迎来了雪。看到天空的雪飘飘洒洒地下起来，我想：感谢雪，它为人间带来了安祥，它为人间带来了宁静，它给大地穿了一件朴素而又华丽的服装。使大地上增添了一道靓丽的风景。

看到此情此景，我不禁感慨万分：人世间有哪种东西能像雪一样洁白?人世间谁的心灵能像雪一样美好、纯洁?

雪，给人带来一切美好的想像。让人仿佛置身与童话般的世界中。

雪之韵，耐人寻味的韵律!

[雪之韵作文5篇

居然!居然会有这种事发生!在侨中，这所所谓的全国名校!还有学生去偷别人的书包!可恶!无论是谁，要给我抓到他就over了!我发誓，不把他千刀万剐我不姓辛!该死的，我书包里还有一盒烟，有几封情书，有香水（虽然我从不用）天哪!要是哪个爱打小报告的送到教导处，那我..算了，我宁可不要包包了，只求老师不知道，融再加上这几天迟到、早退、旷课、翘课的次数，我估计我够死罪了!行了，退一步海阔天空，我还是不追究等等!似乎我包上有写着我的名字，我生平第一次这么恨辛荞君这三个字。死了死了

忐忑不安地过了一个失眠之夜，我有生以来第一次提前3分钟到校。一踏进教室，我就发现自己的座位上坐着一个男生。看起来他应该比我高，长得不错，挺帅的不行，我又在想什么呢。

调整思绪，冷着脸走到他旁边（靠!他坐着都差不多到我耳朵），用不带任何情感的语调对他说：先生您好!您侵犯辛荞君小姐的领土所有权，请留下200或20元作为赔偿，并在3秒之内消失在辛荞君小姐的视线内。否则，法律强制将生效。那个男生看了我一眼，根本不害怕亦不奇怪。

你叫辛荞君？他问（声音真好听）

是。

那，这个包是你的？还给你。他拿出我的书包。

我这才注意他竞拿着我的书包。这么说先生您好

行了。我刚开口就被他打断了，声音还是那么平静。今晚一起去操场再聊。他说完站起身打算走。

靠!你我一拳挥过去，却被他轻松挡住了。记住，辛荞君，跟我打架的人，都不知道’赢’字怎么写。

对了，他走了两步又回过头，你抽烟等违纪行为，我没有告诉老师。

你对着他离去的背影，我说不出任何话。

本晚，我和他走在操场上。他逼着我走了一圈又一圈。我叫龙郁枫。这是他唯一对我说的一句话。

十圈过后，他拉着我坐到看台上。终于打算说话了？我斜着眼看着他，点着了一支烟。他夺过我的烟，踩灭，转而瞪着我。

干什么？抽烟犯法？

他没说话，低头，在书包里找着什么。过了一分钟43秒，他抬起头，看着我。我看见他手中拿着一枝玫瑰，一枝艳红的玫瑰。

我依旧斜着眼，不说话。

他看了看我的眼神，默不言声地过我的书包，打开。

龙先生，请住手。我保持着平日大姐大的风范，夺回我的书包。

天哪，不要!辛荞君快看那边!龙郁枫突然很着急地大叫。

我条件反射地一转身，就明白自己干了一件多蠢的事------就在我转身的一刹那，我手中的书包不见了。真是该死!他怎么能用这么小儿科的把戏!而我，竟然也相信了!

尽管我尽可能快地回过头，可我还是看到了龙郁枫手上那盒原本在我包里的烟。他把包递给我，然后打开那盒烟。

我以为他会抽的，可是------他居然把里面的烟一根根抽出来，扔在地上，用脚死命踩。

龙郁枫你干什么!这烟很贵的!我才抽了两支!你有钱，你财大气粗，也不能不把别人的钱当钱呀!我总算是忍够了，他居然这么嚣张。不行就打架，谁怕谁呀!到时候谁学会写输字还不一定呢。

sorry，借烟盒一用。他还是那么平静。

你我再次说不出话。他将那朵玫瑰撕碎，装进烟盒，又把烟盒扔到操场上。

好了，时间到了。谢谢你的烟盒。他说完站起身，走了。我一个人静静地坐在看台上。三分56秒过后，龙郁枫出现了，他牵着一个女孩的手。

睛，看!那儿有个烟盒。他对那个女孩说着，捡起烟盒，打开，递给那个女孩。

女孩幸福的样子。突然觉得心里空空，醋酸的，像是缺了什么。

对了!我知道了!我迅速打开书包，看了一下，更加确信我的猜测。不行，不能让他得逞!

我跳起来，向那两个人冲过去。好小子!他刚才居然连烟带钱包一起拿出来，还把钱包装进了他的口袋!怪不得，我说我的心怎么空空的，像少了什么。龙郁枫你给我站住!把我的钱包交出来!

[与爱情无关的风花雪月优秀作文

在我离开家的那一天，天空中飘起了鹅毛大雪。很快，屋顶上，草地上，田野里，全都变得白茫茫的。

雪落在树枝上，就像冬姑娘为他披上了洁白的外衣，霎时间，这棵树变得异常挺拔与俊秀；雪落在房顶上，就像冬姑娘为他多添了一层被子；雪落在田野里，就像冬姑娘施了一个咒，让洁白的雪花为他遮风挡雨，以保明年的丰收；雪落在草地上，就像冬姑娘陪他在说悄悄话。

看着眼前这一幕，我不禁有些伤感：雪为什么会化呢？难道是“落雪不是无情物，化作春水更护花。”在一旁玩耍的妹妹似乎看出了我的疑惑，但她只是以为，我是因为快要离开哪儿，才伤心的。

“姐姐，姐姐！”妹妹不停地喊着我，使劲儿的拽着我的衣角，把我向雪地里拉，突然，“扑通”一声，妹妹一头栽进了雪地里。我急忙伸手，想把她从雪地里拉出来，结果，她却一把把我也拉了过去。我俩静静地躺在雪地上，享受着片刻的宁静，欣赏着这白雪皑皑的一片，心里有万分的不舍，可是我俩谁也不愿意与对方说。

我和妹妹尽情地在雪地里打滚，洁白的雪花沾满了我们的衣裳，可是我们谁也不想停，即使双手冻得通红，也不会停，我们在雪地里滚啊滚，滚啊滚，直到太阳都快下山了才停下来。

吃过晚饭，爸爸带我们离开了，我相信，明年一定还会下雪，下这样难忘的雪。

冬天到了，雪花纷纷的飘落下来，给大地盖上了白色的被，到处白茫茫的一片，美极了！雪地里是我们的乐园，雪当然我们的好伙伴了。

每当下雪，我穿上棉衣，戴上帽子和手套，叫上几个好朋友，一起玩儿雪去。玩雪？听说过吗？就是堆雪人、打雪仗、滑雪，很好玩的。我们先把小雪球在地上滚，越滚越大直到推不动了就停在原地。再滚一个小些的雪球，放在大雪球上面当雪人的头。用胡萝卜在小雪球中间一插当鼻子，找两个扣子当眼睛，用个破水瓢扣到雪人头上当帽子。咦？怎么看怎么像童话里爱说谎话的长鼻子的“匹诺曹”，有趣吧？

堆完雪人，我们分成两组，用雪人作掩护打起了雪仗。刚才还是温馨的场面，转眼间就变成了“硝烟”弥漫、“子弹”横飞喊声不断的“战场”了。战斗打得非常激烈。突然，“咣当”一声，我的雪人“中弹”帽子被打掉了，“战友们”群情激奋呐喊着“为雪人“报仇”的口号，冒着“枪林弹雨”奋不顾身的一阵猛攻，“炮弹”接连不断的在“敌人”的头上、身上爆炸，“敌人”的雪人也被打得千疮百孔，倒的倒、歪的歪，阵地很快被我们占领了，我们坐上冰车乘胜追击，又一阵穷追猛打，打的“敌-人”丢盔卸甲的落荒而逃，我们大获全胜，押着“俘虏”凯旋而归啦！

我们把帽子、手套扔到天上欢呼雀跃着庆祝“战斗”胜利……我们度过了愉快的一天！

[雪趣小学作文

“随风潜入夜，润物细无声。”不知何时，阵阵春风送来了新课改的讯息，随即，校园里迎来了又一个阳光明媚、百花盛开的春天。当我还是一名师范院校的学生时，春天的故事才刚刚开始。那时，我时常听到春之声的前奏——课改的声音，正融化着初春里最后的雪、最后的坚冰。当我已立身教坛，成为民族地区一位名副其实的教师时，春天的故事已延续了一个十年，我与课改相伴，正好十个春秋，教坛中走过的每一步路，成长中的点点滴滴，都离不开课改的引领，少不了课改参与者——专家骨干、广大师生同仁的关心与支持。课改十年的集体记忆，融合了每一个春天里不同的声音，这些音符连缀起来的，既是一笔笔课改经验所形成的宝贵财富，又是一串串不断激起探究与不断沉淀的思索。回眸课改十年，于我，挥手告别的是一荏又一荏朝气蓬勃、个性丰富的孩子们，挥之不去的是一直萦绕在我心间的“雪化后是什么”的情结。

雪化后是什么？

课改之初，这曾是个倍受关注的话题，曾出现在课堂问答里，也曾出现在作文考题上。“雪化后是春天”这一答案的出现，一度引起热议，成为课改潮流中的轩然大波，波澜过后，作为当时还是高中生的我们，似乎也经历了一次醍醐灌顶的洗礼，心灵明亮起来，领悟了创造性思维的最初含义，在求知的道路上，要大胆尝试新思路，勇于挑战唯一答案，事物的正确答案不止一个。正巧的是，当年我们的高考作文便是以“答案是丰富多彩的”为话题来命题的。这似乎是我早就想好，放在心里的话题，当时则一阵兴奋，文思潮涌，不到40分钟，一篇800字以上的作文便轻松完成。那年高考，我有个别科目的成绩不太理想，由于语文成绩特别突出，我幸运地考上了大学，这，相当程度上得益于“雪化后是什么”带给我的启发。

雪化后是什么？

答案当然是丰富多彩的。这还真是个不过时的话题，因为它恰恰触及了课改中某些急需探讨与解决的问题，诸如创造性、开放性问题，诸如灵活性、发展性等问题。后来，我还看到过这样一段很多人都熟悉的电视广告：课堂上，老师向学生们提问“雪化后是什么”，学生们争先恐后地回答。有说是水的，有说是冰的，……角落里一位女生怯怯地答道：“是春天”，随即，在老师的带动下，教室里响起一阵鼓励的掌声。这时，电视屏幕上刷出了两行字：“尊重孩子的本性，激发孩子的创造力。”“雪化后是什么”在这则广告里成为课改背景下教育理念的代言。

接下来的现实中，观念的外表转变了，观念的实质仍未转变，因为“雪化后是什么”又有过一些曲折的经历，前提是，“雪化后是春天”的答案已被高度肯定，成为佳话。

雪化后是什么？

某年级学生在一次单元习作课上又遇到了这个问题，在动笔写作前，老师作了适当的引导。后来，学生上交的习作发了下来，紧接着有几位同学被点名批评，原因是，题目没有写《雪化后是春天》。有的写了《雪化后是水》，老师直接在其作文题目上打了“×”，并当堂批评：“××同学，请你记好了，这是语文课，不是自然课！”还有的写了《雪化后是夏天》，说自己最喜欢夏天，因为冬天太冷，春天还是冷，只有夏天到了，才不冷了。老师在其作文题目上划了线，在题目后面的空白处写了两个字：“荒唐！”且不说这位老师对待习作的态度怎样，就从组织这次习作活动来看，他还是比较容易接受新事物，比较善于学习，能较快转变观念的，但这样的接受、这样的学习、这样的转变令我不自觉对号入座，去想，类似的情况也许曾在我身上发生过，只是我当局者迷罢了。

幸而，在不断的教育探索与耕耘中，因为有课改的相伴与领航，我能顺利地绕过“雪化后是春天”的暗礁，成功地展开了一轮又一轮的教学实践工作。

雪化后是什么？

我的学生说：“雪化后是春天”，我高兴，因为有创意；“雪化后是水”，我也高兴，也许平凡中能见出新意；“雪化后是水，流淌着欢乐的歌谣”，我还是高兴，因为这歌谣是灵性的，流进了孩子的心里。而我要说，雪化后，春去春又来，春天的故事还会继续……

“秋走了，冬便来了，春还会远吗？”——题记

下雪了，一片又一片，好美。真的好久都没看见这样的美景了呢~一年四季——春、夏、秋、冬，我最爱的就要数冬天了。我爱冬的雪，冬的阳，冬的景，冬的句......总之一切一切与冬天有关的东西，我都爱。春是绿的，夏是红的，秋是黄的，冬是白的。我爱冬的白，她好像很纯洁，很美丽，不食人间烟火，不问红尘往事，不食人间烟火，像对所有事的淡淡的，淡淡的。她好像圣洁的仙女，脸上虽有淡淡的笑，但未达眼底，宛如她对所有的所有都不在乎。不同春的友好，夏的火热，秋的唯美，她是一个极其孤独的仙女，虽美，虽有人欣赏，却无人问津。雪，是她暗中落下的晶泪。原来，她也会哭啊，只是藏在心里不愿说出。一片一片的，落在手里冰冰的、凉凉的，她的泪也是冷的，冷的彻骨，冷的不近人情。孤傲虽好，可这样真的没错吗？她有时也会问自己，但始终没能得出结论。谁也不知道她为什么哭，连她自己也不懂，只是自然而然就落泪了。她忍过，但忍不住，就随她去了，却是在无人的时候落得泪，因为她不想被别人看见啊~她虽美，却是那么的不真实，仿佛靠近了便是对她的亵渎，所以只是远远地看着，便满足了。

她太过虚无缥缈，令人扑朔迷离，也是因此，她并没有几个朋友，很孤独，很孤独。冰，是她彻骨的痛，痛到将心冰封，却又碎裂，来来返返，落入凡间。冰比雪更伤她，冰的锋利，无时不刻在刺她的心，痛入骨髓。雪，她美丽纯洁带来寒冷；冰，是雪的升华，更加的锋利，更加的无情。它们都是她无意间掉落凡间的珍宝，美丽却又冰冷残酷。那六角形的雪还在下，一片一片的随风飘落，看起来是那么的软弱，我的思想也随之飘向了远方......

[我爱冬的雪作文

春天，是风的世界；夏天，是花的季节；秋天，是叶的领地；而冬天，是雪的王国！

不知为什么，记忆中的童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事，会成为童年记忆中一道最美的弧线。

我喜欢一个人玩。无论是夏的花朵还是秋的落叶，都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天，并不是喜欢那呼啸的寒风给我带来的快感，而是倾向于那银装素裹的世界，享受它带个我的清新与雅致。

总喜欢戴着厚厚的棉手套，攒一个大雪球，塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎，有时还会笑的前附后仰。

哦，是雪的快乐！

总喜欢拿一把小锹，在堆积如山的雪中挖一个洞，然后悠闲地躺在里面，独自享受清清新新爽爽的感觉。这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手，他们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩，然后灰溜溜的走开了。我却不大放心，依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声，笑得那么傻……

哦，是雪的快乐！

总想要靠自己的努力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人，也想让大人们知道，我虽是个名副其实的疯丫头，却疯的艺术，疯的有智慧。找一个大雪堆，以它为基点，开始了我的“成功之路”。这时也总少不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢？总会不以为然地说：这叫做就地取材！我想用辣椒个他做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人：冬天冷，多穿衣服。看，他的红鼻子就是冻得！接着又是一阵傻笑……

哦，是雪的快乐……

真正的心停留在这个冬季。年复一年的岁月终端，心却空落着。如街前休息的铁椅，坐上凄凉。秋天的云已不是平日艳阳高照而飘逸，天老爷将寒冷的手，握住世间所有的灵物，连同我。路地上的石子，都冻得哎呦的叫苦。冬天，是短暂的一年结束。可这样的结束，意味着是清洁的开始，还是暮年的尘霾，这也许是对往事的一种思念回顾。脚步踏着冰冻宁静的小路，目呆望着马路一辆辆驶过的汽车。眺望着，远处的供热公司的烟囱，不时地从它的鼻孔中喷出阵阵地浓白的长烟。似乎想天老爷长长的胡须，飘来拂去。路上的行人，一个个缩手急步，无声无语，匆匆而沉默地走着。而我却在伫立在那里，去看、去听，天冬的声音，干燥、震撼、空鸣。柳枝偶尔被风吹动，发出相互碰撞之声，清脆、爽朗、开心，声声笑语。

雪，此时无力地下着，夹随着又是一丝的凉意。可能是出于太安静的缘故吧！寒冷微拍了一下我的脸颊，很轻、很纤弱，似乎有温暖之语。冬不冷，春不来，夏不燥，秋不实。这样一来不就没有收获了吗？我笑语，对冬雪而说，对长风的送暖而感。雪花儿在聆听我的话语，不时地在空默的天际，嬉戏玩耍。雪越下越大，好雪！默默地走着。走着.....

真不知？明年还能不能欣赏到造物者带来的美景、华实。是冬景，踏着洁白无暇的松软，踏着每个人的心声、向往、幢景、美好。欣赏到自己深浅不一脚下，真的是像踩踏出一种对往事的回味。

春天来了，我却久久不能忘怀冬天里雪的温暖。

那场雪，来得有些迟。它几乎越过了冬天，踏着迎春的号子翩翩而来，仿佛怕是来得早会搅扰了这个温柔的暖冬，又仿佛是怕整个冬天不来，会给生灵带来莫名的遗憾。

是呀，没有雪的冬天是不完美的，虽然它的到来已迈过了冬季，可是我还是为它的到来而兴奋不已！

它似乎怕人们责怪为何来得这样晚，悄无声息地趁着暮色款款而下。借着春节的装点，雪花轻盈飘逸，把整个夜幕下的城市用童话和浪漫轻轻环绕着。

望着飘落的雪花，我的思绪会和它融为一体。每一朵雪花瞬间变成我美好的、幸福的，然而又是哀伤的、落寞的记忆。

捧起手，一片雪花落到我的手心，还没来得及看清，便化作一滴透明的水滴。透过水滴我看到了家乡，那年雪也下得很大。父亲母亲送我去火车站，那个时候的我竟然为能离开家乡而高兴得合不拢嘴，而母亲的心里却藏满了哀伤。

看到我的喜悦，母亲也露出了拼命伪装的笑容。现在想起那笑容，我的心酸熏湿了眼睛。父亲说，下雪真好，能听到我踩雪的声音。从小我就喜欢踩雪，咯吱咯吱的，很好听。父亲也会和我一起踩，用他结实而温暖的手为我取暖，让我在雪地里尽情嘻闹，憨厚的脸上露出慈爱而满足的笑容。

可当时我是多么幼稚，头也不回地上了火车。我不知道当火车消失在大雪里，只留下冷冷的铁轨时，父亲和母亲是怎样承受那一声撕心的汽笛。

此刻站在雪里还原着我们全家相聚的情景。相互依偎，站在银装素裹的家乡才最美丽，最温暖。

我被年年的雪花洗礼得成熟了。我读懂了母亲的内心，听懂了父亲的话语，望着漫天飘舞的雪花，我情不自禁地低唱着《时间都去那了》。我知道雪花复制了我的心语和歌声，已经趴在父母的耳朵上传递着亲情的心灵物语。

突然有一朵雪花飘进了我的眼眸，瞬时我朦胧的看到那霓虹灯下飘洒的雪花泛着晶莹的亮光，层层叠叠交织在一起。我又被带到了那条白雪皑皑的小路上。

那年，我素颜质朴，携着雪花踏着洁白的地毯寻找到了一份最美的爱情。他俊朗温情，雪花无声地抚摸着我们彼此的脸。

他说他爱雪，我只是含情脉脉地望着飘雪中的他，那是我看到的最美的风景，不温不火，来的宛若一首诗。我的心变成了两朵彩云飘上了脸颊。他笑了，自信而温暖。他懂我，因为一场雪中的相遇，雪地上的脚印不再孤单。我们可以共赏花开，闲看日落，风雨同舟。他成为我人生中最亮的灯塔。

原来雪是灵动的，它可以让爱情更深刻，更动情。愿得一人心，白首不分离。在如水的流年里，我发现幸福也会慢慢降临，只要自己够努力，就像这场雪，无论早晚，它还是来了。

雪花大概已经知道人们对它的期盼了，它开始渐渐的大起来，就像一朵朵洁白的莲花，不一会儿就一层一层地覆盖了大地。它飘逸的舞姿神奇般为形态各异的秃树枯枝穿上了银装，远远望去纵横交错，美妙得如同仙境一般。

冬青树最痴情，一年四季长青的它，越过夏、越过秋，耐心地等着与雪花相逢，让洁白的雪绒花盛开在它的枝头。

我开始羡慕它了，我想做人也应该像冬青，不怕等待的寂寞，珍惜平凡的守候。漫长的等待，执着的守候，最终会有属于自己的那份美丽。

远处孩子们的嬉戏声将我的记忆打乱。望着暮色中被雪覆盖的街道，像传说中的银河，长得望不到尽头，大概真的与天相连接了。

冬天，是一年中最美的季节，特别是在下雪的时候，那更不一般了。去年回老家时，我才真正见识到了鹅毛大雪。

早上，我从梦中惊醒，穿上衣服后，看见天上的第一片雪花正飘落下来：像一名舞蹈家在翩翩起舞；像一只波涛中的小船，摇摆不定；象一只洁白的羽毛，缓缓落下。擦到地上，并没有融化，好像觉得刚才的旅途太短暂，还意犹未尽。紧接着，成千上万的雪花从那洁白的云端飘落下来，有的飞舞，有的平静，有的好像一对朋友、一家亲人，成群结队地飘落下来。这些天空的使者，仿佛是接到了第一位探视员的命令，来为这枯燥平淡的大地，添上过冬的棉袄。

大地欣然接受了这免费的棉衣。这时，雪更大了，好似群魔乱舞，不，比群魔乱舞还要乱，乱到几米的景物都看不清了。不知什么时候，奶奶、爷爷、爸爸都站在我后面，痴痴地凝望着洁白的天空，我们一家人都被这鹅毛大雪给深深淘醉了……

雪，渐渐地变小，停了。枣树上的小麻雀们也在叽叽喳喳地叫着，仿佛在欢呼着新天地的美好。

我的童年五彩缤纷，有幸福的，快乐的，悲伤的……

我最快乐的一件事是打雪仗，堆雪人。下雪的时候我和小伙伴们穿上棉袄。跑到雪堆里玩了起来，首先我们堆了两个雪人，一边放一个。雪人的眼睛是两个蓝色的小球。鼻子是胡萝卜，帽子是一个小铁桶。手是树枝做成的，还放的几个鞭炮做扣子。就这样，雪人堆好了！接着，我们又打起了雪仗。伙伴们向空中扔了许多小雪球一个个小雪球，互相砸到我们身上。多开心呀！突然之间，啪的一声，吓了我们一大跳。原来是小雨哥哥把雪人身上的“扣子”点着了。我们的小雪人就这样被他毁掉了。我们几个拿着雪球拼命的砸他一个人。我们大家哈哈大笑起来，多开心的一天啊。

还有一件让我记忆忧心的事情。就是我被妈妈狠狠的打了一顿。因为我学习成绩不理想，作业又不及时完成，所以被………

那天我拿了两张不及格的试卷，忐忑不安的给妈妈看。妈妈看了分数后表情就严肃起来，我就知道要被妈妈狠狠打一顿了。回过神来，我的妈妈让我站好。然后打了我几个耳光妈妈让我记住这几个耳光。我知道妈妈是让我好好学习。是为了以后将来的生活过的美好。这几个耳光很痛让我终身难忘。

这就是我的童年，这些事情让我回味无穷。

早晨我被一股声音吵醒，我迷迷糊糊地睁开眼睛，我就四处张望，我往玻璃外看，就看见餐厅的房顶上，白色一片，我就大吃一惊：今天下雪了，真的是太棒了！

我醒来后，南国琳也醒了，我就兴奋地对她说：“看，外面下雪了。”南国琳就点了一头。过了一分钟多，老师就让我们起床了，大家醒来后，都看见外面下雪了，大家都开始聊起自己在家里玩雪的快乐。

洗完漱后，我们快速地穿上衣服，在楼道里站好队，就下楼了。到了外面，我看见草丛里有很多雪，我就抓了一把，一开始不凉，可是时间长了，雪就变凉了，我立马把雪扔到了草丛里，我一边走一边注视草丛里的雪，就想到了在老家的时候，开心的情景。

冬天下雪的时候，老家的院子里，铺满了一层雪，早晨，我就和哥哥和爷爷早早的起床铲雪，我拿着属于自己的玩具铁锹铲雪，我把铲好的堆在一起，让爷爷把这些铲到推车上，然后哥哥推着车子，把雪扔到放垃圾的地方，那时候特别开心。

想着想着，我就停下了脚步，自己还没有回过神，同学们就走了，我也就随后跟上了。