靠近

在现在的社会上，大家因为忙碌的生活无法关心家人，而正是因为这样，至亲的人都疏远了。也许，靠近一步，会使人们之间的感情更加美好。

在前不久，我和妈妈去了西安，刚到那里，就接到了电话，对方说邀请我们去家里玩，待收拾休息好后，我们去了那里。

刚到那里，我就放松了下来，就像是在自己的家一样，因为这个地方，让我感受到了困境中的温暖。哥哥削了个苹果，摸着我的头。还记得那时你是个高中生，而现在已是大学硕士了，但我们之间却有着胜似亲人的联系。你微笑着和我聊天，我们之间虽曾是陌生人，而如今却变成了胜似哥哥和妹妹的关系，可能就是因为那一次，靠近了我们俩之间的关系。

倾盆大雨中，两天不停的大雨使山体滑坡，洪水泛滥，为驴友的队伍增添了许多的危险。路上的驴友都十分紧张，生怕会被这可怕的滑坡夺去宝贵的生命。

在一段途中必经之路的旁边，波涛滚滚的洪水咆哮着，翻滚着，一棵大树被冲击下，吊桥撞斜了。人们急中生智，为了测试桥的稳定性，让队里仅有的2个青少年过了去，我比较轻，第一个走上了木桥，我脚下的每一步都小心翼翼，十分紧张，突然，被眼前这可怕的一景吓到，一块石头撞到了树上，使吊桥强烈的摇坠。我一不小心，跌倒了，一瞬间，我感觉到有一双有力的手将我抱起并带到了对岸，为我擦着眼泪不停的安慰着我，在对岸的人看到队里的青少年过去的惊险，都被吓了一跳，而那位救我于“水深火热”之中的，竟是队里的一位比我大不了几岁的哥哥。他将我向自己的妹妹一样搂在怀里，一直很耐心的安慰着我。不久后，人们都抵达了防火路，为刚才那惊人的一幕聊了起来，并赞赏着那位大哥哥。

因为这件事，使我和这位大哥哥的关系靠近了许多，好似有着一些胜过于亲人的联系。

或许，人生并非无忧无难，但一路上都要相信有人在帮助，关心你，若你能够怀着真诚的心与他人靠近，那我想以后的生活将是令人向往与美好的。

依依不舍的告别后，我和妈妈回到了酒店，讨论着晚饭的事情，而你却不厌其烦的为我们推荐，有的时候，我是多么希望，那种事情使我再与你靠近一步。

长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。

捕蝶者与诗人

蝶是一首精美的小诗，轻盈的翅膀闪烁着生命力。

捕蝶者果断地启用了他的毒瓶。

蝶完美如初，绝世的精灵刹那间无声无息。

他激动得几乎昏厥，蝶对他的诱惑力超过了一切。

蝶娇艳的色泽之上覆一层薄薄的银色的纱衣，像是葱葱竹林间的斑斑碎影，如星如雨;像是瑟瑟江上的脉脉斜晖，如缕如丝;像是田田荷叶上的淡淡月光，如水如波，折射出美丽与永恒的凄凉，还有莫名的哀伤。

捕蝶者骄傲地认为：我是胜者，完成了美与永恒的完美结合。

“晴蝶飘兰径”“留连戏蝶时时舞”“蜂争粉蕊蝶分香”……诗人在风中远远凝望，素白的襟袖抚过一地的碎花瓣，那是怎样的一地花瓣啊!那是蝶的泪么?

诗人的眼中是凄迷、困惑、不满和憎恶!

也许只有诗人才能了解蝶一般的诗。

不管别人用什么样的手段掠夺了诗的形式，但没有人能掠取诗的灵魂，除非它自愿倾心交出。

只有诗人知道，翅膀只是蝴蝶美丽的外在形式;而飞翔与生命，才是蝴蝶迷人的灵魂。

让它远远地飞走吧!

捕蝶者靠近了蝶的躯体，而诗人却走进了它的灵魂，身在天涯，心已在咫尺。

生物学与哲学

生物学家与哲学家同时来到广阔的草原上，同时被它壮丽的美吸引。

生物学家突然发现他寻觅已久的特殊的草，欣喜若狂，像鱼找到了溪水的源头。草原粗犷的风声中夹着他的深呼吸。他的激动让哲学家感到一丝恐怖。

“它的品种、生活习性我还不是很清楚，它最早出现在非洲，由于环境的变化，它们被迫迁往各地，种子在传播过程中不断丢失，留下的不断丢失，留下的所剩无几。”生物学家兴奋地向哲学家解释，指着手中拔下的草。

可是哲学家一语不发，他听到了来自草原地层的声音，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。那是草与游云的舞步，是生命的舒展与蓬勃。从哲学家的双眸中分明可以读出，他爱上了这片草，而不是一株草;他爱上了草原的本质，而不是珍贵的物种。

“闲看庭前花开花落，漫随天上云卷云舒。”对人生人灭的豁达与超然来自草原的荣枯，生死轮回，生生不息。

也许只有哲学家才理解，“每一个生命都一样珍贵，无论流水落花，春萌秋萎，花花草草，虽曾衰弱凋萎，但从不会孤独，因为它们对生命的价值的思索已经越过生与死，让生命与土地完成未完的动人故事。”

生物学家望着跟前的草，不知该做什么，倏忽间觉得与它如此遥远，可望而不可即。难道自己错了吗?

哲学家在广袤的天地间泪流满面，为这株草，更为这片草原。

人与自然

如果说，第一个人砍下第一棵树是一种错误，那砍下后没有种上一株新苗，就更是一种错误。

春日的一枝红杏，夏日的接天莲叶，秋风里的红枫林，冬天里也辨不清是雪是花……人们沉醉于她奇丽的容貌，无穷的诱惑力骚动了心中征服的欲望。

自私贪婪纠结成恐怖的回忆，封堵了脆弱的心路。

她的躯体被无情地吞噬、消化，最后吐出残渣。

一张名叫人的网慢慢地靠近，将她紧紧地围住，夺取了她脖颈上清澈的项链——河流。

她拖着疲惫不已、憔悴不堪一击的躯体，呻吟道：

“怎一个愁字了得!”

人类与她如此靠近，却听不见自然的呼吸，生命的力量。她给予的不仅是物质，更是美的灵魂，生命的感动，博爱和无私。

当爱在靠近歌词：

真的想 寂寞的时候有个伴

日子再忙 也有人一起吃早餐

虽然这种想法 明明就是太简单

只想有人在一起 不管明天在哪里

爱从不容许人三心两意

遇见浑然天成的交集 错过多可惜

如果我是真的 决定付出我的心

能不能有人告诉他 别让我伤心

每一次当爱在靠近

感觉他在紧紧的抱住你

他骚动你的心 遮住你的眼睛

又不让你知道去哪里

每一次当爱在靠近

都好像在等你要怎么回应

天地都安静

唯一不安的是你的决定

真的想 寂寞的时候有个伴

再忙也 有人一起吃早餐

虽然这种想法 明明就是太简单

只想有人在一起 不管明天在哪里

爱从不容许人三心两意

遇见浑然天成的交集 错过多可惜

如果我是真的 决定付出我的心

能不能有人告诉他 别让我伤心

每一次当爱在靠近

感觉他在清楚的告诉你

他骚动你的心 遮住你的眼睛

却不让你知道去哪里

每一次当爱在靠近

都好像在等你要怎么回应

天地都安静

唯一不安的是你的决定

每一次当爱在靠近

感觉像他一定要说服你

他骚动你的心 遮住你的眼睛

又不让你知道去哪里

每一次当爱在靠近

都好像在等你要怎么回应

天地都安静

唯一不安的是你的决定

天地都安静

唯一不安的是 你的决定

我在恋爱，疯狂地爱着他。

他既不高大，也不英俊，可偏偏所有的女孩都青睐他。当他骑车翩翩而至时，路上的窗户里会伸出无数的红袖;当他潇洒而归时，自然也就伤透了无数人的心。可我还是抵挡不住他的魅力，一厢情愿地陷入相思的深渊。

“平生不曾相思，才会相思。”从那以后，我的全部心思都围着他转。他不喜欢爱玩爱闹的女孩，我压抑自己好动的性格，在教室里一动不动地看书;他中意拿高分类型的女孩，我不敢不每晚挑灯夜战;我上课时想他，下课后想他，就连睡觉也梦到与他相伴。或许我不够天生丽质，才为爱拼得如此辛苦，可我知道，他的微微一笑，能化解我所有的疲劳。

一缕芳心，寄托在他身上，可他却每每使我柔肠寸断。我的付出他置若罔闻，我的牺牲他视而不见，就算有时他有了一点儿温存的表示，可转身又给另一个女孩以甜蜜的微笑。我悲叹自己的良苦用心“付诸流水”，他却春风得意处处留情。

但我却依然想尽办法靠近他。为了他，我毫不吝惜地挥霍宝贵青春;为了他，我忍痛割爱放弃自己的个性;我的快乐，我的悲伤，皆随他的态度变化而起伏，我失去自我，迷失在他的面前。

老师、家长，不但不阻止我，反而鼓励我去追求这份感情。妈妈说：“他的条件太好了，别放弃!”老师也积极地传授几手如何打动他的高招给我。可惜，他是那样朝三暮四，喜新厌旧，他的心思叫人摸不着也猜不透。

但我依然疯狂地靠近他，因为他有一个响亮的名字――高考 。

靠近他使我明白了要想成功 必须牺牲宝贵的青春，必须无悔无怨的付出，必须不懈地努力，必须拥有百折不挠的精神。虽然靠近他使我伤痕累累，使我的美好梦想和绚丽未来化为泡影，使我一时对生活失去了信心，对未来也心灰意冷，但同时他又温暖了我，因为“天空没有留下痕迹，但我已飞过”，毕竟，曾经我为之不懈的奋斗过，毕竟我已经历了人生的一个重要转折点，这样已经足够，已经使我心灰意冷的心得到温暖的抚慰。

于是，我又开始努力靠近你，疯狂地靠近你的艰辛历程，但这次我一定会真正得到你的温暖，我坚信靠近你会温暖我，因为坚冰总有被融化的一天，无论它如何的坚硬!

评语：创新写意，流畅诗意，真情实意，浓浓深意，读后有心扉敞开，如沐春风之感，暖意顿生。

当时针不再缓和的运转，当夜空不再有群星闪烁，当摩天轮不再触摸天空，那么，当我——不再离开你时，我会更加的靠近你，让你用心来温暖我，像温暖的阳光斜照在我身上……

我一直是个很多愁善感的女孩，我会面对天空突然恐慌起来，我会面对小四的文字心痛起来，我会面对天花板而哭起来，所以我的朋友很少，屈指可数。

和冰相遇是很意外的事，那天考试成绩出来后，自己跑到河岸边望着缓缓流去的河水埋头痛哭起来，过了一会儿，身边多了一个女孩，她拍着我的肩膀说“你也很难过么?”因为不喜欢和陌生人讲话所以没理会她，可她并不生气，她笑了“说出来嘛，我来当你的倾听者”她把头斜向我脸边，第一次，见这么大方的女孩，她身上散发出来的那种温柔吸引我靠近，第一次，我敢于把自己自卑的心理全部告诉了一个陌生人。就这样得知了她叫冰，也就这样，一个很开朗，很乖，成绩很好的女孩与一个很多愁善感，很固执，很痴迷于文字的我成了好朋友。

和她在一起走过了春夏秋冬的一个轮回，彼此哭过，笑过，痛过，但我们都没有分开，我们同样会拉小提琴，同样喜欢喝柠檬加蓝梅的奶茶，同样喜欢小四的文字，我相信是佛说的缘分让她成了我的朋友，成了我的天使。

记得她总说我是个长不大的孩子，说我是很敏感，很纯洁的女孩，不要加任何修饰才好……

可是冰，你真的不知道，当我面对理科分数时那种伤心，绝望，你是个学习上的乖宝宝，这些感受你永远不会明白，他们会压的我不会呼吸，可我从来不会告诉你，怕你因此会离开我，因为我明白——拥有时，就要不惜一切的拥有。

一阵风过后，楼前的柿子树被掳去了一大半枝杈，只剩下几根稀疏的枝条，几片残叶孤零零地挂在枝头。

“这数怕是活不成了！”凡是路过的人都会叹息着说。以前我还真没有关注过这棵树。也许是它的惨状勾起了我的怜悯之心，我停下来，仔细打量着这棵残损的树。他的四周都是高大的杨树，因而很难照到阳光。树身被狗链子磨损掉一圈厚厚的皮，里面黄色的纹路清晰可见。“它恐怕真的活不了了。”我暗自想着，“它太孱弱了，环境太恶劣了！”

几场春雨过后，天气转暖，楼下无名的小花开放。我走出房间，无意间发现柿子树颜色发青了，树杈间还长了不少嫩芽，只是颜色有点暗黄。“还真是顽强，活是活下来了，恐怕难以开花结果了。”自此，我开始留意它了。

火热的夏，点燃了月季，染红了荷塘。柿子树的叶子也肥厚起来了。远处看，郁郁葱葱，如同墨绿的丝绒。“能不能结果呢？”我心里不禁有了这个奢望。可尽管我用尽眼力，也看不到树上有任何丁点儿大的果子，哪怕是一朵能给人希望的花，“本来生就不易，要想结果就太难了，我不应该对它苛求太多。”于是，我心里放下了这个奢侈的想法。“是啊，好好地生活，不要苛求太多。”后来，我上了初中，一个星期才回去一次，也就不太在意这棵树了。

萧瑟的秋，卸下了月季和荷花的浓妆，收敛了大地的绿意。一天早晨，我匆匆从树下走过，“啪！”一个球状的物体落在我的面前，摔得很烂。“哇！是一个熟透了的柿子！”我抬头仰望，枝头空荡荡的，只有几片枯叶稀疏地挂在枝头。有种莫名的感动瞬间涌上心头——这棵柿子树，总是给我一些意外的惊喜。

我走近它，用手轻抚着它，仿佛轻抚阔别多年的老朋友。我感觉自己与它不止是肢体的接触，更是心灵的交融。它使我不由自主地想靠近它，了解它。它给了我生活的启示。

我想，如果真有来世，那就做一棵树吧。什么样的树都可以，生长在哪里也不要紧，但一定要坚强。这样才能抵御不期而至的狂风骤雨，才能枝繁叶茂，才能最终开花结果。

我是曹蕾，才刚刚小学毕业，那时的童稚还未褪去，还不是很适应初中生活，起初考试成绩也不理想，后来决定好好努力。

妈妈教我，要和中学做朋友，慢慢地靠近它，你会发现其中的奥秘。听了妈妈的话，我便开始行动了——

看看周围，小草微微拂动，像是在跟我打招呼；操场上，吵闹的人群里有老同学、新同学，我走上前去主动跟他们打招呼，朵朵笑容像花儿般在我面前盛开。我的心情受了他们的感染，变得轻快起来。

树下的叶子动了动，我好奇地翻看，发现里面有许多小虫。先是呀然一惊，接着定神细视，不觉忘了时间。跑上楼去时，同学们朗朗的书声使我感到精神一振。班里的每个人都有自己的事做，都在忙碌着。我看到的不只是一个班级，而是内在凝聚在一起的团体！一种自豪感油然而生，我不禁暗暗发誓：我也要为我的团体做些什么才行！

班里的每个同学，对我来说都是那么珍贵。来到学府，从最初的不相识，到慢慢开始了解，我们互相包容、彼此欣赏、真心相助，我知道三年的路我不会孤单。

我在班上最崇拜的人当然是——那无敌的班长啦！她叫殷悦，是个可爱的“女强人”！她喜欢“骂人”，却从来不会认真地呵斥别人，永远都是转头后偷笑。这她笑起来的样子让人感觉很舒服。从看见她的第一眼，我就觉得她很棒；没想到后来她竟然做了班长，真为她感到高兴！班长，在新的生活中也请多多关照！

再说说我的老师吧。雷老师是我们的班主任，他表面看起来很凶，其实私底下是个很好沟通的老师，并且让我担任了自己喜爱的职位，我挺喜欢这个老师的。还有屠老师，她的姓氏很奇怪，当我们第一次看到时，全班人都在叫，第一时间想到老师一定很凶。可她的行为却让我们打消了这个顾虑：她很开朗，也很友善，完全是我们心中的完美老师，——因为，她实在是太好玩啦！至于我们的英语老师，更不用说，完全不会对我们发脾气，作业也是三科中最少的。老师还每次都让我计分数，这让我很开心。

不管怎么说，我要和老师同学们一起度过三年的初中时光。想想，就知道很美好。

中学，慢慢地，我在了解你。你的生活是丰富多彩的，我喜欢你，不是说说而已。

中学啊！我在慢慢地靠近你，了解你；而且，我要付出努力，给出真心，真正融入你。

时间白驹过隙，光阴匆匆驶过，季节不停更迭。我开始度过我生命里的初中三年。

刚开始的几天里，大家似乎忙得有些喘不过气来，停下驻足休息，时间又不停催促你稍稍缓慢下来的脚步迈得太小、走得太慢。

暑假过去，我游手好闲的日子慢慢变得充实，本想过了最近这几天就会缓慢下来，却已发不可收拾，还没缓下来就变得更加急促。到厕所时，响亮的预备铃就不得不让你本想教室。家庭作业还没写完，课代表就要来收作业。我示意还未完成，却又被那“无恶不赦”的目光怯生生地交上去了。

我开始方案甚至厌恶现在的生活。政治老师的出现无疑是你在走过重重黑暗时的一点微光，但于我而言却是你在洪河当中翻滚挣扎时抓住了一块木头一样。可以使你的生活有着翻天覆地的改变。

我学会改变，改变自己的一些事情的认识。我不喜欢辜负时光，我周遭的实物逐渐开始变化，我不再无所事事，变得忙碌而充实，我想过这也是一个很好的升华把。

我的目标——芦中。从始至终，我都知道芦中难考，要考的人也都是无法估量。我也为此吹过许多牛皮，蓦然回首我真觉得愚昧与可笑，我想我是时候到了该为年幼吹过的牛付出汗水与努力了。

“花有重开日，人无再少年。”我不想再肆无忌惮地挥霍，也不敢辜负流水般的光阴。我不想有一天我的生活变得按当无光，导致这一切的原因都是这豆蔻年华的一切作为。我不会让这一切发生。我用三年的努力换一个结果——芦中。

我会慢慢向你靠近，我在慢慢向你靠近。

一

已经是四九天气了，真的冷，真的很冷。

早上蹬着车子，额头像贴着冰，手几次想丢了车把，甚至想扔了车子，跑着去学校，但只是杂念一闪，很快恢复了理智思维，忍着没商量的冷，还是抢在了预备铃声的前头。

今天的班级课程表上是我打头阵，没有自习课的缓冲，8点半就开始了第一节课。

离8点半还有2分钟，我决定去操场跑步，不然，那两间窗玻璃都冻裂了好几块的教室，总给我“空穴来风”的不安全感，时时被寒冷偷袭着，无处藏身，而跑步取暖与我却是唯一最好的御寒方式。

当我整整跑了两圈，回到教室的时候，看到孩子们都在专心致志地背书，想起来了，是我昨天放学前提前布置的早上自学任务。有的自背，有的互背互听，个个都煞有介事地进行着背诵练习，几乎看不到装模作样的主儿。见此情景，不由感动几许，想起气温适宜的大多清晨，我并不多见他们今天这个刻苦奋发的样子，什么原因让他们变得愈加懂事起来了？

讲了张试卷，他们也是打着精神听，本着责任互批。在他们订正错题的当儿，我的一双差点被冻出眼泪来的眼睛又开始了惯性的巡逻，这一次三次秒钟的功夫就锁定在了一个脸色发青、身子发抖的小男孩身上。近前，我从衣领处翻看他的穿衣情况，一件衬衣、一件旧毛衣，一件薄丝棉袄，外加一个破旧的外套。我问了一句“废话”：孩子，你冷吗？他朝我投来无助又哀切的眼神，轻轻点了点头。抬头看了看全班，他们正在自主地互查错题的订正情况，瞄准着这个空，我飞快地跑到了办公室，拿来了我的棉大衣，帮他穿了个严严实实。好了，这样我就能安心地上课了。可他，竟然感动的泪流不止，我故意装出唬人的模样，说：“张旭，咱可是男子汉，男儿有泪不轻弹啊，不许哭。”不敢想：一个寒冬里连穿暖都无法保障的孩子，如果没有爱来靠近他，温暖他，就算我们老师教学水平一流，也很难让他在课堂上灵性勃发、激情飞扬啊！

临下课时，我检查他的试卷完成情况，结果让我笑出了泪花，因为我发现在我给他穿上大衣后，他对每道错题都作了认真细致的检查和订正。

摸着他的头，夸他很棒的时候，一股暖流也顺着我先前被冻得拿不住教本的手流遍了全身，原来，爱别人，除了收获快乐自己，也能在最冷的季节温暖自己

课后，询问他穿不暖的原因，他说，妈妈是四川人，太想老家了，就带着弟弟去了四川老家。临走时把它托付给了年迈的奶奶，奶奶也没找到很厚的棉衣。而父亲又长期在外打工。

二

体育课上，带领他们做完了暖身体操后，我组织了掰手腕比赛。

正进行激烈比赛的时候，有孩子向我报告班里一个男孩坐在屋檐下哭了。我一转身看去，一点不假，哭得跟刘备似的。上前询问，他朴实的脸庞近乎傻里傻气，坦率地说：我看到同学们掰手腕的情景时，突然想起了我爸爸和我掰手腕的情景，我好想他啊……“说着小声抽泣起来。伸出手，帮他抹去露珠般滚落的泪珠儿，安慰道：快过年了，爸爸马上就从外地打工回来了，小小男子汉，再坚强点。”

“不是这样的，我爸爸说永远都不回家了，因为他不要我和妈妈、弟弟了。”他哭着说着，声音更响了。

我不知道怎么安慰他了。是该说上一些善意的谎言，努力让他相信爸爸很快就会回心转意的，还是爱憎分明地告诉他：这样自私冷漠不负责任的爸爸，不值得想念，更不值得为他流泪！

稍作沉思，我对他说：孩子，大人的事情，我们管不了，但是我们要管住自己，尤其在身处困境的时候，要勇敢坚强乐观地面对，不向困苦低头，更不要只知道哭泣，因为困苦从不来都不会相信眼泪，你必须学会接受困苦，承担困苦，并坚强地去战胜它！记着不管发生了什么，还有妈妈在爱你，有老师理解你，有同学们关心你！

我的话，我不敢保证一个十岁的孩子能完全明白多少，但是我相信他已经完全接受了我的爱和激励，我看见他清澈的眼睛里已没有了眼泪的痕迹，而是饱含着坚毅的眼神。

三

下午的语文课上，我继续讲试卷，这节课我发现孩子们在家里完成的试卷习题正确率比往日提高了许多，每次我让答案正确的孩子举手时，几乎都是小手如林，我不禁兴奋地大喊道：你太棒了，你太了不起了！再看讲台下那张张骄傲的小脸笑靥如花，是一朵朵凌寒盛开的梅花。

每次讲评完试卷后，我都是一张张检查并收取孩子们订正完的试卷。今天竟有几个提早完成的孩子主动要为我分担这份“麻烦事”，而这五六个孩子中竟有三四个是平日里的“沉默族”，一个很少展头露角的女孩还大声昭示全班：第六单元A卷可以交给我看看！要知道，平日里这些“居高临下”的好差事我总是习惯了交付给学习委员和课代表的，而今天这个女孩竟然自告奋勇“篡了一把权”，看着她自信十足的收着试卷，我投给他赞赏的目光，而后问自己：过去的日子里，你埋没了多少孩子个性的展露？又有多少孩子真正享有了平等、民主和公平的阳光？

离开教室的路上，我给自己说：每个孩子都是班级的主人，他们有权利尝试、参与各种班级角色，下学期，好差事轮流做，“大人物”人人当，一定要让班级的每个孩子找到各自的主角地位，没有谁是配角，更不要再出现被爱遗忘的角落！

四

临放学前的活动课上，在教室门前的水泥地面上，我参与了孩子们的五花八门的体育活动，虽然平日里也经常和他们一起跑步、扔沙包、踢毽子，但总是不尽情，不投入，被成人的体统束缚着无法烂漫如春花般盛放。而今天我却大玩了一把，孩子们争着跟我玩“栽葱拔萝卜”等好几种趣味横生的游戏。玩得全身汗津津的，那还觉得冷呢。

是呀，靠近你，温暖我，孩子，谢谢你们温暖的回赠，我更加相信：有爱的地方就有春天！

钢琴，是一种西洋古典音乐中的键盘乐器，是除了管风琴以外音域最广的乐器，它是由意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利在1709年发明的。

我从三岁多就开始学习钢琴了。一开始，我认为钢琴可真是一个神奇的东西，就是那简简单单的56个白键和32个黑键，竟然能演奏出那么多那么美妙的乐曲！当老师当诉我，每个键都是什么音的时候，我感觉自己已经初步靠近了钢琴，认识了它。

但是，随着我慢慢长大，也感觉到了钢琴的枯燥。幼时的好奇心也渐渐消失，取而代之的是不情愿。妈妈看见我这个样子就耐心地教导我：“你既然已经选择了它，就要坚持下来，对不对？”妈妈见我没反应，于是就决定带我去听钢琴的音乐会。我深深地陶醉在了那悦耳的音乐声中，我明白了学习钢琴的目的：有朝一日，我也有机会在舞台上演出，好让大家都沉醉在我的音乐声中！妈妈仿佛看穿了我的心思，告诉我，每一首乐曲都是一个故事，你要想深刻地理解钢琴，靠近钢琴，就要先把这首乐曲理解得很透彻！我觉得妈妈说的有道理，明白了钢琴并不仅仅是一种乐器，更是一种美妙音乐的诉说。

在听了《致爱丽丝》、《命运》、《梦中的婚礼》等名曲后，我感到很震撼，宛如置身于色彩斑斓的梦中。

后来，我认为我更加靠近钢琴了，因为我已经深刻地理解了钢琴背后的故事。但是，不知道为什么，我还是无法弹奏出美妙的曲子。于是，我再一次询问妈妈。妈妈对我说：“你瞧，现在你已经靠近了钢琴，不是吗？你只要再体会它的文化，不就会更好了吗？”仔细想想，这话也对！我就又深入地去了解钢琴的文化……

慢慢的，我又真正地认识了钢琴一次，靠近了它，沉醉在自己弹的曲子中，对我来说，就是靠近钢琴中的一个进步！

每年重大节日，奶奶总会在一桌珍馐佳肴中摆上一盘糖醋排骨。尽管除了父亲和姑姑外，没人肯再靠近它。可它总是雷打不动的摆在餐桌上。

那糖醋排骨奇丑无比，看一眼便没有了食欲。不同于饭店里飘着甜香泛着褐色而且形状规整的排骨，奶奶的排骨泛着诡异的红色，像是没洗干净便下了锅。肉的表面粘着几块干掉的西红柿皮，雪白的脆骨暴露在外，令人不敢靠近。

被逼着靠近，大概我总是有意回避那盘排骨的举动惹得父亲有些恼火。他夹起一块排骨，慢慢地放进我的碗里，见我一脸惊惶，他似乎更不高兴了，沉下脸来，皱着眉头，瞪起眼睛对我施压道：“把这块排骨给我吃了！”我迟疑地看了看那疑似没处理干净的排骨，用筷子将附着在上面的西红柿皮移走，看着父亲眉心越来越深的“儿”字沟壑，我“视死如归”的与表弟对视一眼，赴死一般夹起那排骨啃了下去。抱着应付的心态，一口一口地把肉往喉咙里咽，以免于父亲的责罚。可渐渐地，我品味起这一道一直以来为所排斥的一道菜，番茄的酸甜，掩去了猪肉的腥味，不加糖、不加醋、不油腻；却由内而外散发着植物的清香。我不由在心中赞叹起奶奶所造的糖醋排骨实在是比传统意义上更胜一筹。

被父亲所迫，不得以靠近那盘曾经在我眼里的无比丑陋的排骨，却从中收获一种独属于奶奶的美味，要敢于去尝试，去靠近，不被表象所迷惑，才可以有所收获。

回家路上，我向父亲赞叹起奶奶别具一格的排骨。并遗憾自己不少次任由他和姑姑瓜分了糖醋排骨，时至今日才觉出它的美味。父亲有一些幸灾乐祸地笑着，又忽而意味深长地看我一眼：“你奶奶这排骨，已经做了好几十年了，早就炉火纯青了！能不好吃吗？”

原来，那排骨是在饥寒交迫的日子里，奶奶为了省去不必要的糖和醋的开支，又为了要满足父亲和姑姑吃肉的欲望，奶奶用自家所种的西红柿充当糖和醋，做出了独特的糖醋排骨。

靠近后，我体味到一颗穿越数十年始终不变的母亲的温柔的心。她一直关怀着儿女，即使在物质丰满的今天，也能够记清他们的喜好，用老配方，做出他们喜欢的老味道。

只有不被表象所困，才有可能领略到事物背后的温情。

在那个炎热的盛夏，我遇见了追梦的你，并一天天靠近。

又到了酷暑难耐的夏日，太阳烧灼着大地，我拎起舞蹈包，向舞蹈学院奔去。

因为今天练基本功，所以进来的是个男老师，大家都害怕地颤了一下，唯有一个女生昂首挺胸，自信地站在那。

大家都把腿放在椅子上，等老师来压，前面几个同学都是又哭又闹，疯狂的想挣脱老师的魔爪，可能到那位女生时，她只是咬着自己的嘴唇，忍着，没有半句怨言，她的眼中沁出泪花，原本红润的脸突然像刷了漆似的苍白，眉毛拧在了一起，脸上的表情越来越狰狞，老师这才放过她。她小声抽泣着，又露出一丝微笑：“终于软点了。”她的与众不同，让我感到惊讶。

后来，老师给我们摆动作，要知道，摆一个动作可能要坚持半个小时甚至更长，很多人都坚持不住，可刚才那位女生却依然摆着动作，纹丝不动，慢慢地，汗水顺着他的脸颊向下滴，她的四肢开始微微颤抖，肌肉紧固的绷着，可他依然没有放弃，任由汗水向下流。

下课后，我跑去问她上课时的举动，她笑了笑，说：我呢，从小就想当像杨丽萍老师那样的舞蹈大家，不光是为了荣誉还有我的喜爱，每次起舞都好像是一次对灵魂的洗礼，那种放松让我享受，我喜欢那种轻飘飘的感觉，仿佛世界上只有我和音乐，所以，从现在起，我加倍努力。后来，我知道他叫康家睿，因为跳舞时我也有相同之感，就感觉到自己好像靠近了她。

放学时，我走在楼道内，听到旁边教室有咚咚声，我推开门一看，身体因过度惊讶而微微颤抖，睿睿在练技巧，前桥，后桥，侧手翻一个不落地反复练习着，虽然屋里开着空调，和可她还是练得满头是汗，不停的顺着脸颊流下，可她还无休止的做着，她见我来了，喘着说，你来啦？我正练着呢，我要努力！虽然只是短短的一句话，却让我感受到她追梦的决心，我不由得赞叹她的精神和追梦的勇气，她敢于为梦想做努力，勇于尝试。我好像走进了她的心灵深处，那里有澎湃的舞蹈梦，这个梦是她的渴望和目标，同时也是令她前进的动力，我好像越来越靠近她了。

后来她参加了一个比赛，她那天跳的舞是我见过最美的，青丝墨染，若灵若现，发丝和裙脚在聚光灯下飘散，宛若风飞雪，犹如蛟游龙，每个动作都完美无缺，都诠释着一个舞蹈梦，轻盈的身体好像为此而生。

果然，她得了第一，跨出了梦想的第一步，颁奖时，她又露出了自信的微笑，我了解那个微笑，那是她对自己的肯定和对未来的追梦之路的憧憬和信心，那个笑是最美的笑，我已经靠近了她。

汽车沿着盘山路开上高耸如云的山峰，向下望去，谷底的小县城如一粒石子般渺小，而在群山之上，神农架正等待着我去靠近。

下车，走进高山草甸。徒步其中，周围的蒿草在微风吹拂下变成了一条条绿色的波浪，天空的云在阳光下投影于蒿草之上，草甸变得黑白相间。这场景本应配有鸟叫，或是一些动物，形成一幅“风吹草低见牛羊”的北国草原的壮美图景。但四周却草、人外别无他物，因此静得出奇，令人的心也静了下来，呼吸着青草的香气，感受着清风的吹拂。却不禁令人心生疑问——这秘境中，难道没有其他的生灵？

入夜，山中被一层薄雾所笼罩，在这薄雾之中，我们钻进了帐篷，在这寂静中入睡。半夜，我被一些奇怪的声音吵醒，细听，是鹿的叫声，在这周围还充满着鸟的叫声和鹿群通过的脚步声，这虽是夜晚，但四周的声音却比白天更多。我想到帐篷外面去一睹这些声音的真容。但在手马上就要拉开门时，我停住了。这些生灵在夜晚出没就是为了躲避人类所带来的干扰，我还是不要打扰它们了，夜晚应该属于它们。

神龙架的生物并不全是昼伏夜出。我们来到金丝猴保护区，沿着山间小路步行进山，远处传来一声声猴叫，相伴的，还有猴子在树枝间行走、跳跃所带来的咔咔声。走近了，看到一群猴子正聚精会神地在饲养员周围吃食。这些猴子长着一张蓝脸，毛色黑、棕、金色相间，它们跳跃于树间，灵活自如。这些猴子从前曾被取猴脑，吃猴肉，加上人为对森林的破坏，它们的数量越来越少。保护人员在知道这个情况后，把它们引到这片森林中，得以修养生息。

神龙架也是如此，她已经被旅游开发得几乎要失去她原来的美。而大部分城市中的人，也不知道或是不懂得去靠近这片秘境。希望在不久的将来，这片秘境仍然能让人们去靠近，去从紧张的生活中解脱，感受她别样的美。

曾经见人读《京华烟云》，拿过书一看，入目的目录使用格式，内容竟与《红楼梦》如此相似，合书，见封面上四个字：林语堂著。

随着林语堂先生的顶瓜走帽，甩着大辫子，叼着烟斗的样子在我脑海中徘徊不去，我翻开了《京华烟云》，代表着中国最旧一派的平氏夫妇与曾老爷逐渐衰亡；而环儿，陈三，黛云，这腐朽中的新生力量在逐渐成长，姚木兰是最完美最典型的中国女人，温情，柔情，激情，豪情，哲情集于一身……这部三个家族的时代史，向西方展示着独特的中国文化与中国情怀。阿非，主夫，陈原等人投入抗战，是对全国在前线牺牲的勇男儿的纪念。这样的一部史书，是林先生对向世界传播中华文化的最好体现。

而另一个从小在国外长大的人，也是一位文学大师，我因弥尔顿的长诗《失乐园》与他靠近，他是辜鸿铭。

他曾在北大执教，教英文诗。他让学生用英文翻译《三字经》，《千字文》等古文名作，并要求分毫不差，表意完整。学生不解，问其原因，辜答：“我们学习英文是为了什么，是为了把中国人做人的道理传给英美法德俄等那些四夷之邦，以教育感化他们。”此外，辜有一颗热烈的爱国之心。在八国联军侵华时无谓地广发《尊五篇》；以《中国的牛津运动》英文著本为国辩护；以《秦秋大义》向世界展示中国……这样爱过，忠于中国文明，执着而无谓地文人在我心中留下了深刻烙印，牵引着我继续向民国之人靠近。

于是，我靠近了陈寅烙，这位被称为中国200年才出一位的国学大师。他在外留学十六年，会超过13种语言，但乡音不会。他在遭遇了中国那场文化运动迫害后，体弱多病，眼盲膑足，却坚持完成了以西方的论文凡是考证史实的《论再生缘》，和不仅仅是写柳如是一生而是一部年代是的柳如是别传。陈老之精神令人敬佩。

靠近这些民国大文人，才发现他们如此热爱中国，如此热爱中国之文化，他们每个人都在尽自己所能，无所畏惧，在为这份文化及其精神之传播，传承与留存而努力。

靠近他们，是在靠近中华文化精神跳动的心脏。

小时候，我喜欢问：“为什么？”当我想靠近真理时总喜欢缠着爸妈刨根问底，或是自己一头扎进《十万个为什么》中寻找答案。如今，我渴望自己靠近音乐大师的内心，靠近艺术的殿堂，靠近成功。

小学时，军乐团的教官来我们学校挑选管乐团的团员。我被一位教官相中，指定为吹长笛的学员。第一次看到银光闪闪的长笛，上面还有许多复杂的按键时，我就想靠近这个乐器。靠近，带我叩开了音乐的大门，领我探索这样精美的乐器何以能发出悦耳的声音。

然而，学习长笛的道路却很艰辛：节拍找不准，经常吹错音，胳膊抬得生疼，口干舌燥……最让我难以忍受的是要把手指分的很开，像要掰断了似的。这一切让我会不时产生一种想要放弃的冲动，学长笛太苦了。一次长笛课，教官给我们播放了一段音乐，这声音时而像林中清脆的鸟鸣，时而像溪中激荡的流水……我闭上眼睛，静静地聆听这段乐曲。音乐停下来了，教室里安静得出奇，仿佛都被这富有吸引力的声音震撼了。过了半晌，老师平静地对我们说：“这是世界级长笛演奏大师吹的曲子，动听吧！”是什么使他吹出如此迷人的乐曲呢？一支价值不菲的长笛？不，就算把再好的长笛放在一位不懂得音乐的人面前，它也只不过仅仅是一个好看的摆设罢了。一位经验丰富的老师？不，即使老师再用心良苦，如果学生对自己没有高标准，又怎能掌握娴熟的演奏技巧？我知道了世界大师之所以能吹出如此迷人的乐曲的原因——他们始终对梦想执著追求。为什么我的演奏达不到那种效果？怎样才能让我的演奏更加动人？思考让我靠近了音乐大师的内心世界——永不放弃才得以成为举世闻名的演奏大师。

从此，我不再抱怨，积极地练习，手腕酸了忍受，嘴唇肿了，我坚持，我相信天道酬勤。自此以后，每当我想要放弃的时候，我的耳畔总会响起那一段优美的旋律，我的脑海总会浮现出那一个个关于成功的追问。我知道，我正在靠近成功的道路，不能停下追梦的脚步。

功夫不负有心人，长笛已经融入了我的生活，成了我生活中必不可少的一部分，也让我靠近了成功，体会到了成功的喜悦。春天，《快乐的农夫》陪我在《红河谷》中漫步；夏天，《红蜻蜓》和我《夕阳嬉戏》，给我送来清新与凉爽；秋天，《月光下》，我在《蓝色的多瑙河》欣赏风景，流连忘返；冬天，《雪绒花》伴我度过愉快的《平安夜》。

在靠近艺术殿堂的过程中，我懂得了坚持。在靠近成功的过程中，我收获了喜悦。

一间教室，不知见证了多少梦想的实现，也不知道走了多少学子，在岁月中，与之渐行渐远，匆匆岁月里，靠近着教室中的每一个细微之处，却又有多少人去用心体会？

当我初入初三教室时，便感受到了它的神圣，十几年间，历经了千百次考试，同时孕育了无数卓越的学子……然而，讲台上黑板给了我更多的震撼。

擦了两年黑板，校内，校外，见过，护理过林林总总的黑板，唯有眼前，这块初三教室的黑板，让我品读了一段昂扬的岁月。当我靠近板面，坑坑洼洼的样子有如千峰林立，有如浮云朵朵，这是何等的沧桑啊！我感受不到简陋陈旧，双手触及之时，书声琅琅宛入耳畔。“这就是初三么？艰苦中透着激情。”靠近黑板的那一刻，我俨然靠近了中考的考场——人生的战场，顿时让人热血沸腾。

的确，初三大大不同于以往，黑板上的板书不绝于粉笔的沙沙作响之中，粉笔的尘埃侵袭着教室，老师们每一次刚劲雄浑的落笔，都让我联想到之前的所见所悟，是老师，用每一份气血绘制着黑板上的千山万壑。下课，补写笔记时，靠近了密密麻麻的黑板，靠近了粉尘淹没的板槽，黑白相间的壮美犹如天地间的混沌，将七尺讲台绵延万里。

顺手拾起了一枚粉笔头，饱满的粉笔变得消瘦干瘪，睁大了双目，目光走进了这汗水与热血的结晶，便好似看到了老师指间的游刃有余中映出的血气方刚。轻捻一下，灰飞烟灭，留存的感动与震撼亘古不变。

黑板中饱含着霸气，饱含着柔和，在语文课外班中，靠近黑板，几个圆坑依稀可见，班上，老师在讲评作文时，总是难免热血沸腾，用粉笔重戳黑板，成熟的作风兼并着青春的热烈。家中的小板上，父母的寄语如春雨般绵柔，并非笔笔中锋，让我感到的耐心，温暖，却是深扎心底。靠近每一块黑板，都给人不同寻常的慨叹。

当我靠近每一块黑板，才发现，上面映着生活的倒影。

靠近，可以发现埋藏在平静的面孔下深沉的爱；便会了解埋没在脚步之中的悠久的历史与内涵。

你最爱听那家乡的豫剧，每晚都会听到从你屋中传来的撕心裂肺的“叫嚷”的剧声。推开门，便会瞧见你眯着眼，幸福地扬起嘴角，不时享受地吼上几句。我终于忍无可忍：“爸，不要听了！太难听了！”我扭头，但却用余光扫见了你满脸的失落。因为不了解，所以我没有靠近。

后来回乡过年，你急切地拉着我去庙会，我不得已靠近，庙会的一头已摆好了台。台下立着老老少少，他们全部聚精会神的盯着台上。不一会儿，几个脸上涂抹的夸张的人在台上甩开袖子，他们的花脸让我莫名感到亲切。我靠近了它，想要去看清，看懂。

台上的人扯开了嗓子，唱了起来，他的嗓音如闷雷，咚咚地敲打在心头，铿锵有力。人们立刻静了下来，仿佛最虔诚的信徒，心头宛若只剩下了这些，只是全神贯注地听着。那人吐字极清晰，浓重的乡音一字一句在耳边爆破。又时而提高嗓音，眼瞪如铜铃；时而语调婉转，抑扬有度；不时裂开口，伴随着笑声炒出生动活泼，我不禁也听得痴了，醉了。酣畅的韵味流入我的心腔，那声音醇美又动人。我发现这短短一段豫剧竟也有血有肉，把心情故事表达得淋漓尽致。靠近，我发现了蕴藏在它之中的美。

转头看见你，却发现你怔怔的看着演员，手指轻敲节奏，你努力地忍住泪花，喃喃：“多少年没有听过了，多少年……”演员挥袖下了，人也渐渐散了，你却仍伫在那里，一遍遍回想着那调，努力抓住那一缕袅袅回音。是啊，不管外面唱的多专业，但那都不是河南，我们的家乡。靠近，勾起了沉睡了多少年的回忆与思乡情。

河南早就脱掉了穷帽子，人们也有了各式样的娱乐活动。但人们仍好这口，时不时地听几段豫剧，体会那沉酿了多少年的酿香味道，让那激荡动人的声音一遍遍在耳边回响。有了它，人们便不会忘了自己的根与本。

靠近，一次次靠近，我渐渐理解了你在听豫剧时的满脸温柔，理解了人们的如痴如醉，也渐渐爱上了它。

此刻，成熟在我眼中便是可以感受到的幸福，可以用“心”生活，现在的我正学会感受成熟，这其中的滋味令人回味。

叶枯了再绿，花谢了在开，燕子飞去又飞回。时光流逝，往事成为记忆，启动记忆的闸门，一股股暖流涌上心头。小的时候，妈妈每次发了工资都会带我逛超市，那是我最高兴的时刻，我为那些琳琅满目的小零食而痴迷，也一直觉得妈妈和我一样喜欢吃零食，每次吃零食，心中像喝了蜜一样甜。如今，十多年过去了，我每次逛超市，不是因为妈妈发了工资，而是我每次放假回家，上了高中以后，由于学校离家远，平常很少回家，有时回家的时间刚好与妈妈在家的时间错开，因而平常很难与妈妈见上一面，只有放假的时候，上午才有机会和妈妈在一起。现在，我喜欢逛超市不再是语文那些小零食，而是我喜欢看到妈妈给我买东西时那满脸的笑容，虽然家境不宽裕，妈妈身体也不好，但这时，妈妈忘记了这一切，我成了她全部的希望。每次大口大口地吃东西，妈妈都会很开心，她那双像月牙的眼睛和向上翘起的嘴唇在我心中留下不可磨灭的印记……我心中甜甜的、酸酸的，这也许就是成熟的感觉。

笑点低一直是同学们对我的评价，我可以因为别人的一个眼神、一句话而笑得前俯后仰，“强壮”也是同学用来描述我的一个词，因为我经常跑步，吃得多，力气大……其实别人不知道我是怕被人忽视，于是我有意无意地放大自己的“行径”，尽量让自己变得显眼一点，似乎才能与同学有更多的话题可谈，才能引起他人的重视。渐渐地我习惯了和同学们开玩笑时动动手，可是有一天，同学们因为这跟我冷战了，我觉得很失落。一起打打闹闹的时候不是很开心的吗？为什么会生气呢？其实，我并不喜欢动手动脚，猛一回头，才发现自己有迎合别人的味道，仔细想来，终于让我对这种感觉感到很别扭，冷战发生后，让我终于明白了真实的含义，人就得活出真性情，不必强颜欢笑，不必迎合别人，不必因为别人而看轻自己。让我懂得成熟并不是与生俱来的，它是一个伴随着自己的经历慢慢体会人生的过程。

成熟不是什么深不可测的东西，就像竹笋褪去一层层外衣长成竹子，伴随着成长，一点点变化，直到一定的高度，不断积累的人生经验演绎成成熟，处在青春期的我们，也正在靠近成熟，走向成熟，这其中有甘甜，有酸楚，有欢笑，有泪水，只要我们在心中树立一个成熟的自我形象，并朝着她迈进，心中就会充满力量，我们就会靠近成熟，走向成熟。

正如余秋雨在《苏东坡突围》中这样说：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑……”伴随着成长，我们终究会焕发出那股清香……

“你，就是你！把手拿过来！”护士奶奶皱着眉头对我说。

刚刚从一楼跑到二楼，我气喘吁吁，心里暗暗想：我生病了，已经很难受了，护士奶奶还那么凶！”这时，她一把抓过我的手，在我手背重重地写了一个鲜红的“18”，还告诫我不要把它洗掉了。

“为什么不能洗掉？”我好奇地问妈妈，“万一不小心洗掉了怎么办？”

“洗掉了，就不能看病了！”护士奶奶瞪大眼睛说。

“还好，我们跑得快，否则不知道要排到几号了。”妈妈拉着我的往楼下走，“好了，现在放心了，我们快去楼下吃早点，为了排队，早饭还没吃呢！”我们三步并作两步往小吃店赶。

早就听说10号医生是海曙中医院最好的医生，为了能等到10号医生看病，我们一大早赶来排队，这人山人海的场面，今天总算见识了！“11号、12号、13号、14号、15号……17号”等我们重新回到医院，护士在诊室门口大声喊着，当她喊到18号时，我迫不及待走进10号诊室。

一走进诊室，最醒目的是墙壁上大大小小的锦旗，上面写着“医德高尚，妙手回春”等大字。

一位五十几岁的医生奶奶，戴着老花眼镜，正在给一个又哭又闹的孩子看病。只见医生做了几个令人发笑的表情，笑着说：“这么帅的帅哥，怎么哭了呢？”一边说一边熟练地在小孩身上听诊。不一会儿，她摘下听诊器，用流利的宁波话说：“夏枯草、知母、生地……”一个病号就看完了。

真的轮到我了，奶奶亲切地问：“小朋友，你几岁了？”说着，拿起我的手开始把脉。

望着奶奶的笑脸，我轻轻地回答：“现在我九周岁半了。”

“叶医生，这孩子就是个子不高……”妈妈焦急地说。

“那医生给你开点药，让你个子长快一点。”奶奶一边说一边在本子上“刷刷”地记下了两笔，写完又把本子递给旁边的阿姨。

这时，一位妇女抱着一个小弟弟愁眉苦脸地说：“我家宝宝最近不吃也不拉，医生，你说这可怎么办啊？”奶奶摸了摸小弟弟的肚子，说：“那奶奶把你肚子里的虫虫给抓出来。”大家都笑了，病也看好了。

“真是个医术高明的医生奶奶啊，从来没有一次看病，让我感到如此亲切，如此温暖。”我暗暗念叨着。

正要离开，一抬头看见了墙面上还贴着许多小朋友的照片，他们个个咧着嘴笑哩，我仿佛听到他们正在说：“谢谢奶奶，是您的妙方治好了我的咳嗽！”“奶奶，谢谢您！要不是您，我的肺炎不知道什么时候才能好呢！”“是啊，多亏了奶奶您啊，您是最慈祥，最高明，最可爱的奶奶！”……

走出诊室，依然见到了那个护士奶奶，但我不再那么生气了，因为我从医生奶奶身上得到了一股神奇的力量。我真想对这位可爱可敬的医生奶奶说：“谢谢您，奶奶！靠近您，温暖了我，也温暖了千千万万个像我这样的孩子！”