音符

风在动，我的心也在动，一切生灵都在动……

转眼间，五年过去了。快要进入中学了，要和你生活在一起五年的母校说声再见吗?要和你的同学道声离别吗?不，不要，我想一辈子待在这儿，因为这里有我美好的回忆……

每天，都可以听见清脆的朗读声，一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课，一群同学玩着跳绳、跳房子、跳橡皮筋等等各种上海弄堂游戏;上课，一个个上举的小手，让老师不禁欣慰起来，长大了!

莲溪小学，这个美妙动听的“音符”，一直在我耳边徘徊，一直让我无法忘记。高大的楼房，新建的窗户，一张张桌椅，已陪伴我们多年。更重要的是同学、伙伴，聚在一起聊天、玩耍，那时候，每一个人都把不开心的事情都抛到九霄云外去了，在他们脸上洋溢着灿烂的笑容。

我们的回忆全都给了莲溪小学，马上就要开始下一段回忆，可是我们不愿抛弃所有的回忆，因为我们要清楚地记住每一个人的样子。时间就像河流，去了就再也不可能回来，可是这并不代表丢失过的记忆就再也找不回来。当我们长大成人的时候，再一起把岁月拼图合成记忆，那时候，会不会怀念起童年的时光呢?

宽容、时间、读书、愤怒、愉悦……这些我们都经历过，但随着岁月的流逝，我们还会记得起来吗?还能记得这些词语代表过的意思吗?还会记得它们所带来的痛苦与悲伤吗?我不知道，因为后面的路还很长，谁也不知道会发生什么，不要再一个远点踏步，要记住，以后的日子会更精彩!

时间逃去如飞，五年的时光就这样过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”

“每个人的青春乐章中，总会留下动人的旋律和音符。女军人、女飞行学员，是我在自己生命乐章中留下的一笔，我期待在飞翔之路上能多添几笔，把每一笔都当作书签，收藏在我生命中的每一页。”

这是余旭曾写下的一段话。她的生命乐章虽然不长，却跳跃着震撼人心的节拍。

余旭1986年出生于四川崇州，2005年9月入伍，空军八一飞行表演队中队长，空军上尉，二级飞行员。

2009年10月1日，在国庆60周年阅兵式上，余旭担任教—8梯队三中队右二僚机。在这个万众瞩目的时刻，她以娴熟的技术翱翔天空，接受庄严检阅。

2012年7月29日，余旭驾驶歼—10战斗机轰然飞起、翩然落地，成为中国歼—10首批女飞行员，这也是首批歼击机女飞行员驾驭我国自主研发的三代战机首次单飞。目前我国能驾驶三代作战机的女飞行员仅有4名，余旭便是其中之一。

2014年珠海航展，6架红、蓝、白三色涂装的歼—10表演机分别以单机、双机、三机编队依次拔地而起，直入云霄。6机超密集三角队形迎着朝阳，如一支利箭从天空划过。转瞬之间，两架战机脱离编队，以极限坡度回转，从跑道两侧高速对头交叉，就在即将相撞的一刹那，战机突然上升横滚分开，引起现场观众一片惊呼。余旭就是驾驶战机的一员。

2015年3月17日，第十三届马来西亚兰卡威国际海事与航空展，中国首批歼击机女飞行员首次进行海外飞行表演，向世界展现中国力量和精神。4名歼击机女飞行员中，也有余旭。

今年11月初的第十一届中国(珠海)航展上，余旭驾驶战鹰的飒爽英姿给人们留下了难忘的印象，这个与观众亲切合影、交谈的邻家女孩也让中国空军 “圈粉”无数。在航展开幕当天，余旭驾驶2号机升空参加飞行表演，“我是最先起飞的一架，在空中23分钟，表演了全部动作。第一次在那么多观众面前表演，我感到既新奇，又激动。”这是余旭生前最后一次公开亮相，也是她面对镜头最后一次自信地说：“我会驾驶双座型号的歼—10，把最好的状态展现给大家。”

从12日下午起，当社交媒体上传出余旭在飞行训练中不幸牺牲的消息，与她熟识的人都不愿意相信这是事实，直至官方发布了这一消息：11月12日，余旭在飞行训练中不幸牺牲。

乐章在这一刻戛然而止，但曾经创造的悦耳旋律依然回荡耳畔。

街道的尽头，有着一家孤儿院，老式的建筑，已经不知存在了多少年，而孤儿院的深处，仍不时传出小孩的嬉闹声。他站在门口，身后背着把吉他，望向这扇熟悉的大门，他仿佛又回到了小时候。

那时，他也是一名孤儿，不知道自己的未来会怎样，但年幼的他没有意识到这些，每天都和同伴们无忧无虑地玩耍，或许，他早已把这里当成了自己的家。他的世界一直是孤儿院的那片小天地。

一天，一位背着吉他的大哥哥来到了他们身边，眼中满是亲切与关怀，蹲下身子，问他们：“你们想不想一起和我唱歌呢”“好啊！”孩子们立马聚集在了一起，就连平时性格孤僻的孩子也过来凑热闹。大家坐成了一圈，将大哥哥围在中间。大哥哥的手指开始弹动琴弦，音乐声开始，孩子们便跟着音乐，兴奋地唱了起来，每个人都是那么卖力，眼中闪烁着少有的光芒。那时笑容溢满了每个人的面庞。就算是天天哭鼻子的二丫，此时也随着音乐高兴地唱着。不知过了多久，太阳快要落山了，音乐声戛然而止，孩子们不舍地望着那位大哥哥，大哥哥笑着对他们说：“以后每周六我都来陪你们玩一天，好吗？”“好啊！”孩子们都欢呼了起来，目送着大哥哥消失在了街头。

真是“君子一言，驷马难追。”第二个周六，大哥哥果然来了，一切照旧，他们在音乐声中度过了快乐的时光。随后的几个月中，每周六他们都在音乐中度过。周六这一天，似乎成了他们的一个特殊节日，一个充满了音乐与欢笑的节日。而他也从音乐中感受到一个更广阔，更美好的世界。

天有不测风云，人有旦夕祸福。那是一个阳光明媚的周六，孩子们苦苦地等了一天，大哥哥也没来。自那之后，大哥哥再也没有出现过。后来有大人告诉他们，大哥哥搬到别的城市去了。再后来，年幼的他被一对夫妇收养了。新的爸爸妈妈对他很好，他也慢慢地长大。每当听到有人弹奏吉他时，他总会驻足倾听，回想起儿时在孤儿院中带有一抹亮色的记忆。报考专业时，他选择了音乐，并开始学弹吉他。熟悉的音乐在自己指间流淌，他似乎看到那个熟悉的身影在冲着自己微笑。

现在，他站在那所孤儿院前，准备将自己手中的音乐传递下去，继续那不知名大哥哥的使命——给那些孤单的孩子带来快乐。推开沉重的大门，来到空旷的院子中，一群正在嬉闹的孩子发现了陌生的他。

他微笑着走向孩子们：“我们一起唱歌，好吗？”

空旷的院子，他坐在孩子们中间，手指弹动琴弦，传递着那谱写爱与希望的音符，那音符里的感动也一次次地在我的心底荡漾。

“嘟……吧……吧……”

终于等到车了！在这寒冷的天气里，等车是最苦恼的事，顶着风婆婆的袭击，手冻的扑红扑红的，这时的心情可想而知……

车门打开了，我迫不及待的钻进车里，四处寻找着座位。真是功夫不负有心人呐，我在急急忙忙之中早已锁定了一个位置——靠窗的，我提着包包从容的一屁股坐在位子上，这下松了口气，在我们那里要想占个合适的位子那可是很不容易滴！

不管三七二十一，我放好书包，悠闲地靠在座位上睡起觉来。车上很拥挤，一会儿车又停了，上来几个人又下去几个人，很让我心烦，本来就晕车，还故意这么折腾我。环顾四周，座位全被人给坐满了，我暗自地在那庆幸，今天多亏了老妈把我叫醒，要不然我又得站着去上学了，可怜的娃啊！

今天司机准赚了钱，连车廊里都坐满了乘客，我身旁也不知什么时候坐了一个小男生，他挺害羞的，看见我醒了，连忙把头转过去了。

这时，一位老奶奶所要吐了，司机叔叔连忙给老奶奶拿来了一个袋子，老奶奶挺可怜的，一把年纪了，还得挤坐在凳子上，当时我真想把我那个位置让给她，可人都是自私的，我不得不承认，我也是个自私的人！一想到自己好不容易起了个早床才占的位置，让给了她，那自己呢？我干脆装作什么也没看见。“老奶奶，您坐那不舒服，不如坐我这儿吧！”刚闭上了双眼，耳旁却响起了一声悦耳的声音。我睁开眼睛，之间小男孩早已把老奶奶扶了过来，而他却自己站在车廊里，顿时我羞红了脸，看了一眼小男孩，心里不由的升起一股敬意！

生命对我们每个人来说都是美好的，生活中，每时每刻也会有奇迹出现，也许那只是一刹那，一瞬间，但只要那令你感动过，颤动过，都是美好的。

生命里的音符，需要很多人一起去努力，一起去营造，共同为这个美好的世界创造出一份悦耳的和谐音符。

一首歌，需要音符才完整。在生命里，我们也需要音符，那样我们的生命才会有意义。

音符（一）坚强

每个人都有坚强的意志。记得那一次，开运动会，我是三级跳远的。一不小心，把脚崴了，这已经是运动会的最后一天了，接下来还有4x100呢！这下可怎么办呢！同学们都劝我不要跑了，可是我硬是不听，我硬要跑。同学们也拿我没办法，他们赶紧扶我休息了一会儿，给我擦上药，马上就要开始跑了。可是我的脚在发抖怎么办！同学们把我扶到跑道上，现在我全身抖起来了，一是因为紧张，二是因为我的脚还有一丝丝的微痛。接到了棒，我用尽所有力气跑到了终点，直接扑到同学的身上，我们跑到了第一，现在，我全身无力，我的心里暗暗想到：终于，我跑完了，我用坚强的意志战胜了脚上的疼痛，我胜利了。

音符（二）诚信

诚信是为人之本，一个人的关键也是看他是否诚实守信。可是生活中，往往会有一些不诚实的人。比如，学校发的助学金，有些同学回去就没告诉家长，家长也没有过问，所以学生就把那些钱私用了，有的上网啊，请客啊！没过多久，钱就用完了。等到家长问的时候，就说学校还没有发。还有每个月到学校来的时候，找家长拿钱，总是会把钱说的很多很多，明明就只要300，他却说要350，明明有些东西不需要收钱，他们却说学校要收钱，就这里多挪一点，那里多挪一点，几百块钱又到手了，又可以上网了。这都是一些不诚实的表现，我们做什么事，都应该讲诚信，诚信是每个公民的基本道德，也是一个人立足的根本，所以，我们要讲诚信，做一个讲诚信的人。

生命里不知道有多少个音符，每个音符都能谱成生命的乐章，所以我们要把握好生命里的每一个音符，这样我们的生命才会更加有意义。

天空澄碧如洗，偶尔清风拂面。独自漫步在幽静的山间石子路上，潺潺的流水，击打着岸边的石头，或荡出圈圈涟漪，或溅起水花。林间时不时地响起鸟的叫声，婉转如琴弦，优雅如歌声，余音袅袅，不绝如缕。赤着脚踩在清凉的石子路上，凉气直窜气底，驱走似火的炎热。脑子一片空白，犹如洁白的宣纸，没有一点杂染。在这张纸上，将描绘我的生命音符。

笔尖轻轻地流淌着，不知不觉描绘出一个充满稚气的童年。

一位母亲，正在自家小院里，教她的孩子走路。小女孩迈着稚嫩的步子，一步一步向她的妈妈走去。小脸笑的比花还灿，比太阳还红。张着双臂，想投进妈妈的怀抱，可就在快接近妈妈时，妈妈却立马就离开了。小女孩没有哭，而是继续向着“敌人进攻”。终于，扑到了妈妈的怀抱。

那么大的一张纸，仅仅一个稚嫩的童年，显得太孤僻了，于是我继续描绘着，一个和时间赛跑的少年又从笔尖诞生了。

渐渐地，小女孩长大了，踏进了校园的门槛。由于离校比较远，每天便要起早贪黑，没有车辆接送，只能靠自己的双腿。那条到学校的必经之路，便与她有了亲密接触，每天都要和时间赛跑。

越画越起劲，越绘越精彩。绘出了一个充满稚气的童年，和时间赛跑的少年，接着又绘出了一位亭亭玉立的少女。我不禁有点佩服女孩的画功竟是如此的了得，如此的精美绝伦的画也能画出。

又过了几年，小女孩长成一位亭亭玉立的少女，要离开家，到县城去读书。离开妈妈的怀抱，不免有些伤感。“自己的路你要自己去走完，妈妈不可能永远陪伴着你，你放心去飞吧，孩子。”妈妈的话在我的耳畔响起。我踏着坚硬的步伐一步一步向前去，离开了妈妈的怀抱，我也要变得坚强。带着妈妈的祝愿和期望，我飞向了更蓝更广阔的天空。

天空依旧澄碧如洗，清风依旧偶尔拂面，又独自来到那条幽静的山间石子路，风景依旧和那时一样，只是物是人非。我变得更成熟了，她却渐渐老去，我生命里的音符，却不会消失。（周兰）

噼里啪啦一声响，春节便频频向我们走来，在春节里，不妨有一些趣事，在我的春节里，一样有趣事在我的脑海里。

初五的下午，天阴阴的，隐隐约约飘着雪花。5点开始，雪花调皮的从天上落下，一会儿，大地穿上了白茫茫的棉袄，我便穿好衣裳，戴上手套，快步向外走去。我伸出手，小雪花落在我的手心，慢慢融化。我踩在这绵绵软软的雪地中，我跑着，突然，紫玉欣出现在我的身边，对我说，我们玩吧！我抓起一把白若云彩的雪球，向她扔去。她灵巧的躲了过去，她也拿起一把雪球向我扔去，我不小心踩到了很滑的地方，虽然躲了过去，但一脚摔倒在地。她把我扶起，说：“太危险了，我们还是堆雪人吧！”我说：”没错，我还是适合堆雪人。“

说着，我们便找雪，将找着的雪堆在一块，弄成椭圆的，再做一个圆形的雪球，放在身体上。我们用长布子做雪人的围巾，用扣子做雪人的眼睛，用萝卜做雪人的鼻子，用树枝给它画出嘴巴，用纸给它做帽子，用树枝做雪人的手，小雪人出来了。

我抬头仰望雪花，雪花调皮的落在脸上，痒痒的，很快乐。

雪花在这里飘，将快乐传递在冷风中，给我们大家带来了温暖，它们像快乐的音符，跳动在快乐之中，让地球快乐，新年也在暖风中参与，让我度过了快乐的春节，在这里，我祝福大家，马上有钱，一马当先！

雪，一粒一粒地从天而降，一朵一朵地在半空中舞蹈。

几乎每一个冬天的童话里都有这个可爱的小天使，仿佛雪花纷飞已经成为寒冬的标志。祈祷第二天的降雪，不知不觉成为了我冬日里的一种不可缺少的乐趣。

喜欢雪的轻盈、洁净、淘气、美丽，还有她的温柔与浪漫。

她们在人间不经意间悄然降临，洋洋洒洒地，转过树梢，蹭过房顶，飘过头顶，舞过鼻尖，然后趁你不注意时，溜过你正在微笑的嘴角，最后，安分地落到地上，等待着那些活泼可爱的孩子们抓起它们。

“啪”地，被攒成团的雪，在瞬间绽放了。昙花一现，只是那一刹那，但却那样美丽动人。

抛开作业、学习，重重的书包这时简直像个被遗弃的孤儿，静卧在角落里。而我们则像一只只长了翅膀的“绵羊”，在雪地里享受着只有这冬雪带来的那种幸福。一下子扑向蓬松的雪地里，好凉，不要动，细细地闻一闻身旁的气息，沁人心脾;继续保持只个姿势，静静地听听北风吹动雪晶的声音，妙趣横生;再等待片刻，轻轻的对着积雪说出心里话，心情好美;再翻过身来，望着冬日雪的天空，非同寻常;现在起身攒起一把雪，开始与朋友的游戏――雪仗。

融化了，自失在这冬日的美妙音乐中了……远离了城市的喧嚣，丢下了一切的烦恼，似乎所有的一切都被着冬日的音符净化了。

雪，像纯白色的蛛丝，织成一片轻柔的网，罩住了整个冬日。

[冬日的音符关于冬天的作文

一片落叶，一层秋浓；一阵秋风，一丝寒意。这是秋天来了，它来得并不是悄无声息的，它与秋风、秋雨、秋露作伴，与成熟、丰收、收获为友。无论是浅唱抑或低吟，都开始悄悄遁入了宁静。秋风，将夏日的热烈锁进了季节；秋雨，将沧桑的音符放飞。静坐窗前，沏上香茗，听寒蝉最后一声嘶鸣，看一片又一片的黄叶随风舞蹈，耳畔仿佛响起诗人的感喟：天凉好个秋。

天高云淡，躺于草地之上，仰望那湛蓝湛蓝的天空，见白云悠悠，听雁字声声，此时，悠闲的情景会让你忘了尘世的烦杂，心中会感到无比恬然，这或许正是人之天性所向往的生活吧？不然，又怎会感到如此之惬意。心若宁静如此，便是一种返璞归真的境界了吧？然而秋的音符太浓、太繁，以致曲高和寡。人们多喜欢春天的浪漫、夏天的热烈，总会把秋天谱成忧郁的音符，所以岁月静好在大多数人心中只不过是一种幻想的寄托罢了，因为大千尘世，总是赶脚的多。其实，秋天的音符是沉重中的稳健、是希望的收获、是跋涉者的向往，更是一切的延续，一阕人生的夯歌。

天气渐渐凉了，秋风秋雨把秋韵涂上了更浓重的色彩，人们心中的万千感慨便会在这秋天里膨胀。路边的衰草，上演着它们最后一次华丽转身；树上的叶子，披上盛装开始了终极舞蹈；低飞的寒鸦，在呜咽中作匆匆的告别。缕缕秋思与谁诉，一杯浊酒在心头。秋天，这就是秋天。它总会让你自觉或不自觉地感慨与惆怅。从小到大，总是不愿见残荷听秋雨，总不想看大雁南飞。管它是桂花笑、菊花灿，还是荷花放、秋叶落，我却总是提不起兴头来。似乎，秋就是离愁别绪，就是故意使人伤感的。把愁字拆开来看不就是“秋”字加“心”字，那心上的秋，可不就是愁？

秋思明月夜，天涯断肠人。秋日渐短，秋夜渐长。又到漫漫长夜，无人陪伴多是寂寞无奈的。帘卷西风，秋凉似水。古往今来伤愁悲秋的千古名句可谓不胜枚举：“萧瑟兮草木摇落而变衰”、“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”、“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”……倘若不是在秋天，又怎会写出此等佳句？只是佳句虽然华丽多情，却太过沉重。

渐渐的，随着年龄的增长，对秋天的认识便不仅仅停留在“愁”这个初级阶段了。其实，我认为“少年不识愁滋味”是一种错误的说法，只要你是个有思想、有情感的人，那么你就会有喜，亦有愁，只不过那是仅仅停留在“愁”的表面而已，无法深入了解它。不过，现在有点意识到了，秋天不过就是季节轮回里的一节链条，就像人生是一个轮回，有湮灭，有重生，只要你对生活充满希望，秋天便会在你的面前孕育生机一片。若是这样，那就快让我们用宽慰的心，感受秋风不再凄凉，让我们用希望的心，随着秋韵更富激情。

秋意浓，秋有几多愁？请不要用苍白的文字来杜撰秋愁，请不要用感伤的音符谱写秋意。秋天，如一盏浓茶，只有懂的人才能品出它的甜；秋天，如一杯烈酒，只有懂的人才能尝出它的香。

秋天的音符，你能听懂吗？

音乐是上天给予人类最伟大的礼物，只有音乐才能够说明安静和静谧。然而音乐，是由一个个小音符组成的。

——题记

人人都说乐以教和，说音乐是用来教育和感化人的使人和谐相处的。

然而，在一个动听的音乐背后，都是每个音符的奉献。音乐会使生活充满希望，然而音符是我们生命中的希冀。

音乐如果是一个空壳，那么音符就是一路灵魂。

音符是种悲伤。因为在这多彩的生活中，我们没有预知未来的超能，常常会因为生活突如其来的坏事而感到悲伤。

音符如同一个跳跃的精灵，可爱顽皮，让我们一起跟它摇摆，让我们将以烦恼抛向九霄云外去。音符，好似亮晶的钻石，闪烁耀眼，华丽而不实，可虽是这样，音符在我的眼中，也是美好的，快乐的。

音符，如一双无暇而温暖的手，，抚摸平复着我的心情，让我再次对生活充满希望。

音符就是我的一位挚友，陪伴了我十余载，虽才仅仅十三年，可它亲眼目睹了我脱下稚嫩的旧衣，换上我成熟的新衣的艰难过程。是音符，让我拥有了梦想，时刻提醒着我：Im a super singer！（我是一个超级歌手）

是音符，给了我希望，给了我快乐，给了我态度，给了我幸福，也给了我光芒。生活像音符，无论这段音符是怎样，我也会坦然对待！

[初一抒情作文：音符

今天上音乐课，李老师说要教我们两首歌。第一首是大张伟的《倍儿爽》，在欢快的音乐声中，我们手舞足蹈，大声地跟唱着。老师说：“原来你们都会呀！那我们来听下一首，筷子兄弟的《父亲》吧。”

当音乐响起时，我一下子就被它的旋律给吸引住了。“谢谢你做的一切，双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的给我”听到这的时候，慢慢地，我的眼圈红了，我想起了爸爸每天起早贪黑，为了我们能过上更好的生活辛苦打拼；“时光时光慢些吧，不要再让你再变老了，我愿用我一切，换你岁月长留，你牵挂的孩子啊，长大啦……感谢一路上有你。”听到这我的眼泪不知不觉流了下来，越来越多的白发，越来越深的皱纹，让我的父亲青春不再，而我有时候还任性调皮惹他生气。同学们也都被这首歌深深地感动了，都为我们敬爱的父亲流下了爱的眼泪。

下课了，我们的心情久久不能平静，有的同学仍然在哽咽。我大声对同学们说：“哭是没有用的，还不如回家好好孝敬爸爸呀！”同学们听了我的话，都抹掉眼泪，说：“好！”

“暗淡了刀光剑影，远去了古角铮鸣，眼前飞扬着一个个鲜活的面容……”悠扬而又悲凉的歌声过后，我耳边仍回想着古角铮鸣的余音，“清角吹寒，都在空城”，不，这不是自然之音，这是人类为了一己私欲，为了皇权而争夺的嘶杀声，它听起来刺耳，使人心惊，我要聆听的，是自然的音符。

另一种让人心惊却更让人刻骨铭心的声音是长江流水的声音。“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，我的心灵强撼地震撼了，我深深为大自然的力量所折服。”天下至柔者莫过于水，至刚者亦莫过于水”，老子的辩证思想在这里体现地淋漓尽致。古往今来多少人慨叹，“逝者如斯，不舍昼夜”。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。江山却不因世人的慨叹而停滞不前，它从遥远的高山一路走来，永不停息。它带走了太多的忠义与善良，也带走太多的丑陋与肮脏。然而“清者自清，浊者自浊”，长江像一位看透红尘的智者，它包容万千，不择细流，融混浊与澄清于一炉，它又像一位饱经沧桑的老人，无时不刻地向人们诉说着人类的历史。它的声音如洪黄大品，响彻大江南北，我们只要仔细聆听它的声音，便会感觉到它的声音里没有半点的哽咽，丝毫的颤抖，它刚强而自信，奔放而不羁，这代表着一种正义与顽强，难道不正体现出中华民族的不屈与奋斗不息？

我读过蒋捷的《听雨》，他在词中写三个不同时期听雨的不同心境。少年不识愁，却好学人的以雨寄愁；中年因尝了一些人生的酸甜苦辣而渐成熟，用一种平和心态去听雨；人生暮年，难免有“鬓已星星也”的感伤。我也喜欢听雨。“随风潜入夜，润物细无声”是小雨的柔，小雨的多情。这种雨声只有静下心来才能听得到。这种雨声好似夜晚飘出的茉莉花淡淡的清香，似有似无，虚无缥缈，想伸手去抓却早已不见。喜欢听小雨，我好似一个忧愁善感的少女，倚着窗儿，一夜听雨静无眠，“窗外雨潺潺，春意阑珊”是中雨的利索与中雨的爽快，中雨声是打在芭蕾上清脆的响声，均匀细腻，连续不断如潺潺的流水，如鸣佩环；又似冰雪融化打在岩石上的从容不迫。喜欢听中雨，我又像一个爽朗欢快的阳光少年，打开窗户，听雨打在荷叶上的欢快。“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花”是大雨的洒脱，大雨的放荡不羁。大雨的声音似山洪暴发，似瀑布从高山奔腾而下，似大海波涛澎湃，毫无忌讳，毫不留情地冲刷着大地。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，燕语呢喃的春天，是该出去走走了。一位著名大学教授，在一个春天的上午，给学生上课时，窗外有一对画眉在婉啭的啼叫，他的心微微一颤，顿觉自己心灵像笼中之鸟，没有自由。于是，他决定放弃优厚的待遇，走出教室，去追寻鸟儿的踪迹，春天的踪迹。他从此踏着春光，周游世界。试问：有谁能为一声鸟鸣放弃工作，敞开心扉，扑向大自然呢？

朋友，久居闹市的你，心灵也许早就烦躁了，那么请你听一听大自然的声音吧？哪怕是一声鸟鸣蝉唱，或是一阵雨水的声音，也能拂去纤尘，冲走烦恼，震撼你的心灵。

青春的始端，是一场跃动音符的盛典。

——题记

当音符闯入你的眼帘，文字由你口中溢出，梦想与激情一瞬间化为精灵在空中轻瓢。

当音乐徐徐响起，音符你周围跳跃缠绕，无不充满生机活力。而你，便是这支歌曲的弹奏者。你满怀谨慎地弹奏它，生怕有一丝错漏。生活中的点点滴滴奏响了它的精神，唱出了它的深蕴。在这动人的旋律中，空气仿佛凝固，时光也仿佛停止。

平常的日子里，乐音是暖和的，宛若溪水般淌淌而流，安谧谐和。那是你宁静的生活，你的故事在周而复始地上演着。那片只属于你的天地，表响着自己的音符。表响着自己的追求。

音调在逐步升高，曲韵在徐徐变幻。宛如撞击在礁石上的海波，发出澎湃巨响，你的故事步入又一个高峰。体育场上印下你矫健的身影，舞台上留下你绝妙的风姿……校园的每一处无时无刻不在你的电影，你的音符，遍洒每一个角落。

你笑了，你天真地笑了。你稚致天真的笑容，惊艳而柔美，灿烂而童稚，使我们感受到的，不仅是音符的变幻莫测，更是青春的风采飞扬。

在这充满神秘色彩的童话里，我们随心一同起落漂泊。似叮咚流水，随波荡漾。该来的总会来，何需一味去躲避，何必忧心重重。你明白，坦然接纳，是明智的选择，是动力的源泉。平静的音符为你增添了勇气，给予你喘息的空间。你一直坚信，是玫瑰，总会绽放。

你的脚印未曾断过，你的双手未曾歇过，你青春的梦想，更没有言弃过。你要用你的双手，弹奏出只属于你的青春旋律，用你的双脚，舞出专属的青春姿态。

虽然人生不可能拥有一帆风顺的音符，纵使现实中起伏不定，但仍努力弹奏出最好的青春，最好的自己！

让人生的每一个音符都充满青春的魅力！让每一个余音都回味无穷！

一起弹吧！

“唰——唰——唰——”每天清晨，当东方刚泛起“鱼肚白”，我们还沉浸在甜蜜的梦乡中时，我家楼道上就传来了不紧不慢、还带着点节奏感的扫地声。这声音由远及近，又渐渐远去。从春天响到夏天，又从秋天一直响到冬天，这声音没有一天缺席。

这悦耳音符的制造者就是楼梯间的扫地人郑爷爷。

郑爷爷年近花甲，来自广安，三年前随儿子定居昆山。因为闲不住，在小区居委会的帮助下，郑爷爷干起了打扫小区的活。小区里的居民都知道他，见到他，不论大人还是孩童都亲切地称他“郑爷爷”，而郑爷爷也会高兴地一一回应大家的问候。

郑爷爷中等身材，皮肤浅黑，国字方脸，头发已有些花白。扫楼梯时，郑爷爷手握一把一米多长的细竹编扎成的大扫把，腰缠一个红白相间的条纹编织袋。右脚在上，左脚在下，弯着腰，略屈膝，上身微前倾。每扫完一级台阶，双脚非常利索地向下退，两眼紧盯每一级台阶，生怕一纸一屑没扫干净。有时他还会哼上几句有点跑掉的家乡小曲，好不自在。如果有人路过，他会主动侧身停下来，打声招呼。

每当我踩在干净的楼梯上时，心底就涌起一阵温馨。这是郑爷爷在每个清晨辛勤劳动的成果。

可近些日子，楼道里再也没有传来那熟悉的音符了，真有些不习惯。一打听，我才知道郑爷爷骨折住院了。原来，在一个雨中的清晨，郑爷爷弯腰捡起地上一块果皮时，失足摔跤受伤。小区居民去看望他时，他操着一口浓重的广安话说：“这可怎么办哟，我可受不起哟……”

郑爷爷，您快好起来吧！我多么想早一天听到您那有节奏的“唰唰”扫地声啊！

音乐是一门美妙的艺术，它那优美的曲调总是令我深深地沉醉其中。因此虽然星期一的晚上大雨瓢泼，但我和妈妈依然踩着湿湿的道路前行，去宁波大剧院赶赴一场我梦寐以求的音乐会。

走进音乐厅，明亮、简洁、宽大的舞台展现在我们眼前。台上一架黑色的三角钢琴横卧在我们眼前，就像一位穿着燕尾服的绅士，讲述着音乐的美妙。台下百余个座位都穿着红色的外套，背上镶着金边，从前往后望，犹如一条金黄相间的红鲤鱼。

我们坐下不久，音乐会就开始了！一架钢琴、一把吉他、一把小提琴组成了一个三重奏的乐团。三位乐手互相配合，使今晚的音乐会变得别开生面。舞台上的音乐声，时而高昂，时而低沉；时而热情，时而含蓄；时而开心，时而悲伤。那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田。忽然演奏者们来了个180度大转弯，只见吉他手停下拨弦，开始有节奏地拍打木头，就像印第安人战胜后，拍打着“胜利鼓”。而小提琴手也配合地用手指拨弦，就像调皮的精灵在指尖跳跃。我也坐不住了，也跟着音乐开始摇摆，就像巴西人跳起了桑巴舞，最令我兴奋的就是小提琴手演奏帕格尼尼的曲子的时候，帕格尼尼可是小提琴界的魔鬼啊！指尖小提琴手的手指上下快速摆动，手指在琴弦之间飞快地移动，把我看得目瞪口呆。

音乐会结束了，原本这个让我心情糟糕的雨夜，却因为音乐变得那样美妙。

一串串响亮的音符

那一串串音符自悠悠几载岁月长河中流淌而出，仿佛又听见了一曲铿锵的乐章奏响。

穹顶下，魏晋风度。

须是“抚琴动操，欲令众山皆响”的大气与潇洒吧，千年前的先生向来是不解音律，却有着般“素”至无弦的琴。每天的钱买酒，呼朋唤友听他抚琴，将万千之念倾注到了琴上，直至涕泗滂沱。心中的弦便冷冷作响，千山万壑便随之天籁和鸣，再多的衷肠，皆融进那无弦的琴。最后，醉得人事不省，“我醉欲眠卿去。”你们都散吧。

任心中倾压下重重束缚，任山间鸟松动，将自己的音符注入天地之间，而不言。

大漠间，琵琶又响

许是君王一言后已成定局的和亲为她压下了最后一棋，分明繁花艳攀附的都城似也履上了凄切。为君出塞，自此她远离故土，命途与那遥遥的蛮夷相连。只有她清浅一笑，任万物褪了色彩，莲步轻移，往昔千娇百媚之态不再。琵琶声似少女的轻呤浅唱，似与故土辞别的抽噎，可再挑起珠帘时，那素玉的面庞笑靥如花，艳若春光。

而今琵琶又响，曾眉目如画的故人已逝，青冢白骨湮子大漠，终难掩昨昔她红颜下傲骨染风沙。

凡尘万丈，曲终弦绝鬓若刀裁，眉似墨画，目如秋波，他似生而应于苍山群峰下与友人欢饮畅谈，受这世间万物敬仰，然而世事的莫测与官场浮沉终是覆了他那一叶扁舟。那日风声凄切，他宽花博带于风中飞扬，只一曲《广陵散》告别尘世，一曲终道尽，“《广陵散》自此绝”。却不知断绝的是曲谱，斩不断的，是他那激越的乐声下的傲骨。

当那岁月的洪流滚滚而至时，当那漠上驼铃声声回响时，当那世事的波涛倾盖了故人风华时……我分明听见，有那样一串激荡低回的音符子天地间鸣响。许是名为风骨罢。

每当我听到《小蝌蚪找妈妈》这个动听的故事时，时光机器就会来到我身边，带我来到6年前的那个炎夏。

5岁那一年，我来妈妈所里玩。妈妈见我总是玩电脑，对眼睛不好，就对我说：＂崽，我带你去山坡脚下那条小沟里捉蝌蚪吧！那里蝌蚪成群，游起来又像一个个小音符，活像一个音符之家。＂我听了，大声尖叫起来，把屋顶都震得直抖。我们准备好了水瓶装蝌蚪，万事俱备，只欠蝌蚪。

我们很快地找到了小沟，啊一！里面的蝌蚪真是不计其数呢！我们找到了蝌蚪＂集中点＂进行捕捉，我把瓶子横着放入水中，随着蝌蚪的游动，刹不住车就落入了我的＂大网＂里。水快满了，蝌蚪也捉得差不多了，我迅速把水瓶提起来，竖着，盖上盖子。就这样，蝌蚪就成了我的囊中之物了。见到了一只只活蹦乱跳的蝌蚪，我开心地跳了起来，不跳不要紧，一跳倒大霉，装蝌蚪的瓶子掉在了地上。我也差一点掉进了地上，爬了上去，累得豆大的汗珠直往下滚。

童年就像一本充满快乐的书，童年就像一幅多姿多彩的画，童年就像一个童话世界，是那么地多姿多彩。童年就是各种天真、快乐的事的回忆、向往之处。

清晨，鸟儿在啼叫，风儿在呼啸，几缕金黄色的阳光洒在大地上，时不时传来几声车鸣声。伴随着美妙的交响曲，人们慢慢醒来，迎接美好的一天。

走进校园，校园是宁静、和谐的。伴随着同学们的都来，这份宁静打破了。校园里响起了细碎的走路声，嚓嚓的拖地声，琅琅的读书声……这一切声音凝成了一曲优美的交响曲，让人奋进，给人力量。下课了，同学们的欢笑声，跳绳在空气中翻动的刷刷声，毽子翻飞的数数声，篮球拍击的蓬蓬声……这声音多让人心醉，这是充满活力，朝气蓬勃的交响乐。

放学回家，一声问候，带来家人的关心和温暖。随即，厨房响起了锅碗瓢盆的碰击声，和着我的读书声，沙沙的写字声，组成了一曲爱的交响曲。

晚上，月光下的城市是静谧的，人们都已进入梦乡，只有盏盏街灯睁着眼睛，站在马路旁。偶尔驶过的汽车，车轮发出的摩擦声划破寂静，显得格外响亮。我想，他们一定是为了工作，为了城市的建设加班加点，所以才晚归的吧。

每天的交响曲不断重复着，我陶醉其中。

夏天，是一首美妙的乐曲。不信？请听：

活泼好动的云早已忍不住了。瞧，它们正在天上挤来挤去呢。忽然，它们又摇身一变，变成了雨。这些小雨滴从天上蹦到地上，溅起一朵朵小小水花。他们一边蹦着，还一边唱着“淅沥淅沥，哗啦哗啦”的歌哩！

蝉已经准备好了。它们争先恐后地从土中钻出来，爬到树上，脱去它金黄的外衣，静静地等待着，开启它的演唱生涯。它们已经为此等待了好几年了，现在它终于可以放声高歌了。听，“知了，知了，知了……”这不是它们在唱歌吗？

在盛夏的夜晚，常有一群身着绿装的音乐家在池塘中歌唱。猜猜它们是谁？不用说也知道，它们肯定是青蛙。“呱呱，呱呱，呱呱……”它们的演唱会马上就要开始，请你竖起耳朵，认真听一听吧。仔细听，它们正唱着“青蛙之歌”呢。荷叶，是青蛙的小小舞台；荷叶下，鱼儿正认真地聆听着青蛙的歌。

在一旁的草丛中，还有一群小小演奏家在那儿认真地演奏着“昆虫协奏曲”。那曲子被演奏得多么美妙，多么动听！而它们自己，好像也沉醉在其中了。它们把这首曲子演奏了一遍又一遍，一遍又一遍，好像不知疲倦似的。如果你再仔细地听一听，你甚至能听见：蟋蟀正在拉着它们的小提琴，纺织娘正轻轻地哼着主旋律……这是属于它们的小小音乐会。

夏之歌还没有唱完，在它未唱完之际，请继续寻找只属于夏季的音符。

“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”是七个小音符，他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样，七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个团队。

可是，有一天“1”自以为是团队中的老大，本领也是最强的。于是，他就决定离开大家，独自去闯天下。

自从“1”离开后，“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”几个再也没有演奏出过完整的曲子。当然了，“1”独自一个也没有演奏出美妙的音乐来。

有一天，“1”听说国王需要一名出色的音乐师。他觉得这是一次难得的机会，于是就去皇宫参加应聘。

到了皇宫后，“1”排在应聘的队伍里，轮到他的时候，国王让“1”唱一首歌，“1”心想这还不是小菜一碟嘛。

于是，张口就来：1-1-1-1-1……

“好难听啊！”国王捂着耳朵，两名侍卫把他架出去扔到了一边。

“1”灰头土脸地爬起来，这才意识到自己错了，他决定回家。

大家看到“1”回来了，都兴奋地围过来。

“大哥，你不再走了吧？”“2”小心翼翼地问道。

“不走了！”“1”郑重地点了点头，“再也不走了，因为我们的团队中‘1’个都不能少！”

大家激动地点着头。

“我们一起去皇宫应聘吧！”“1”提议说。

大家一致赞同，就一起到皇宫去参加应聘。

这一次，他们齐心协力，演奏出了美妙、动听的乐曲，得到了国王的认可，成为了皇宫里的首席音乐师！