音符

流畅，婉转，灵动的音符活跃地跳动；

柔美，华美，游丝的线条波澜起伏；

缓缓，缓缓，之间滑出和谐的音符。

若不是听过贝多芬的《月光曲》，也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声，那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩，双手合十，静静地听着，她的眼中分明满是清澈，满是晶莹。她似乎是在想些甚么，难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》；交流成一曲华丽的五线谱；交流出人与人之间的和谐。

若不是听过阿炳的《二泉映月》，也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂，亦没有二泉亭。而每每望月前后，月恋水、水怀月，月烽水韵，佳景天成。“天下第二泉”，律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲，仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡，仿佛让我们触到二泉之水的舒畅，仿佛让我们看到，阿炳正拉着二胡坐在泉边，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中，传出柔缓绝领的袅袅之音，拉出他与“二泉”之间的和谐。

若不是听过周杰伦的《青花瓷》，也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇，炊烟袅袅，骤雨拍打着帘外的芭蕉，门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来，宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底／临摹宋体落款时却惦记着你／你隐藏在窑烧里千年的秘密／极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年，窗外雨声急，匆匆而过的是时间，青花瓷里客颜旧，那种美丽，难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声，为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意，一份可想的和谐。

听不厌，听不厌月色里灵动的音符连成一片；

听不厌，听不厌二泉映月里的缠绵；

听不厌，听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……

[以和谐的音符为题的作文

快到春节了，我们身边到处都有了年味儿。家家户户都张灯结彩，贴上了“福”字儿、春联，挂上了灯笼、彩带，我们家也不例外。我和爷爷负责购年货，奶奶则在家里打扫卫生。

这天，我和爷爷去超市买年货了。

一进超市门，嗬，这场面真热闹啊!可以用“人声鼎沸”、“摩肩擦踵”来形容了。我和爷爷买完了东西，就赶快回家了。

晚上，我们算了算账。收获挺多的，但是钱也没少花。

过了一天，我和爷爷又去大集买鞭炮。看来这里的人也不少啊，熙熙攘攘的。

我们来到了一个卖鞭炮的小摊上，我对爷爷说：“爷爷，今年我们这里的雾霾这么严重，为了保护我们的环境，我们还是少买一点儿鞭炮吧!”“好啊!”爷爷爽快地答应了。就这样，我们愉快的回家了。

终于到了除夕夜，爸爸妈妈都回来了。我们吃起了年夜饭。不知为什么，这顿饭我吃得格外香，可能是因为过年的原因吧。

吃完了年夜饭，我们全家都下楼去放鞭炮了。我拿出鞭炮，爸爸把它点着了，在一阵噼里啪啦的鞭炮声中，我们回家了。

上了楼，我急忙打开电视，看春晚喽!就这样，我们全家其乐融融地度过了一个晚上……

大年初一，我早早的起来，穿上新衣服，给爷爷奶奶磕头要压岁钱。爷爷奶奶给了我五百元，弟弟也一样。然后，就陆陆续续地有人来我们家拜年，我的爸爸妈妈也出门走亲串友，给别人拜年。一年来，人们借这个机会互相拜年、相互祝福，这就是我们中华民族的传统美德吧!

春节印象，说也说不清，道也道不完。春节迎着人们的忙碌缓缓来临，却在无声无息中远去，留给人们的是深深的眷恋。无论春节那些日子是怎么过的，每当想起它，我仍不禁为中国传统文化的魅力而感到惊叹!

每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。

音符一

身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。。的颜色，真像一条精心编织的地毯啊!远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。

音符二

手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。

音符三

肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧!看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。

音符四

脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢?我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧!因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。

人生中的幸福音符真多啊!一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧!也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢!

我家，是个乐队。爸爸妈妈和我，都是演奏好手。我们一家人还合编了一首交响乐，一共有3个乐章呢!

第一乐章

“叮……叮……”每天清晨，闹钟响起，交响曲的第一乐章便开始了。我一个翻身，坐在床上，大叫“妈——，今天穿什么衣服呀?”“今天天气冷，衣服要多穿点!”老妈像是对山歌似的唱起来。接着，便是开柜门拉抽屉找衣服声。我穿好衣服，来到卫生间，听着“哗哗、哗哗”的流水声，我不禁唱起“水乡的孩子爱水乡——”等我洗漱完毕，吃好饭，石英钟的指针指向七点半，于是我就赶紧随妈妈去学校。虽然今天是星期天，但我已经和教练约好打乒乓球了的。

第二乐章

到了学校，便开始了球了，只听得“乒乒乓乓”的声音便不绝于耳，正手反手搓球……虽然打得不是很好，但我和小伙伴都尽力了。“加油”、“加油”、“不错，有进步!”这是教练不断在不断地鼓励我。我虽然已经手酸脚累，但仍坚持不懈地练着……

第三乐章

中午，吃完饭，我们便坐在床上看起了电视!“情深深雨蒙蒙……”电视里的赵薇在深情地演唱着，我们都被电视情节深深地吸引住了。“呼呼——”爸爸看着看着，便睡着了。是啊，一星期下来，大家也都够累的了，是该好好休息休息。我便关了电视，也躺了下来。爸爸的呼噜声，像一首催眠曲，伴我进入甜蜜的梦乡。

一串快乐的音符，组成了我们家的交响曲。我非常欢迎你来听，这可是免费的哟!

“下周比赛，由你们班去。”音乐老师的一句话一出，教室内一下子静了下来，只剩那蓝色的窗帘随风飘动。

下周要进行全校的“班班有歌声”的比赛了，我们班成了年段的代表。“时间很短，要抓紧。”这是音乐老师留下的一句话。

全班都闹腾起来了。“怎么办？才三天了。”“我们要用什么道具？”“谁来伴奏……？”这时不知谁说了一句：“怕什么，我们班是最团结的，第一，一定是我们的。”“对，我们一定赢！”大家异口同声地说道。

接下来的三天时间里，大家都积极地投入排练中。男孩不玩球了，女孩不聊天了，一有时间，大家都凑在一起排练。

因为我们班的伴奏除了钢琴外，还有大提琴和小提琴。这是需要磨合的，这也意味着需要时间，会不会来不及呢？怕什么，我们是最团结的！大家陪着他们一起练。口喝了，有人递上水；脚站酸了，有人拿椅子，手出汗了，一包纸巾就被递来了。在大家的努力下，伴奏不成问题了。

可又有一个巨大的考验等着我们——比赛的服装还没有着落。怕什么，我们是最团结的。跟着班主任大街小巷地逛，然后大包小包地提回来。为了新颖，大家觉得每个人的衣服上都该有一条红黑相间的领带，可这么短的时间内去哪买又便宜又好看的领带呢？

有人提议去买红布条，然后用彩笔涂上黑色，于是大家就忙活开了，你叠布条，我划线，一笔一划地将红黑相间的领带“变”出来了。

“下面，有请××班上场。”我们上场了，带着自信的微笑。“红军不怕远征难，万水千山只等闲……。”嘹亮的歌声回荡在校园的上空，伴着悠扬的琴声。一曲终了，我们就明白了：我们一定能赢。你要问我为什么，那么让我大声地告诉你：“因为团结是最美的音符，拥有了最美的音符的旋律怎么会不动听呢？”

手中捧着那金灿灿的奖杯时，心中的信念更加坚定：

团结，是最美的音符！

今天是正月初四。这是一个阳光明媚的早晨。

吃完早餐，我和爷爷还有爸爸相约去我们兴化的博物馆去参观游玩。我们出了小区穿过东营街，跨过长安路，经过八字桥广场、四牌楼，来到了兴化博物馆，著名书法家沈鹏先生题写的“兴化市博物馆”六个鎏金大字闪闪发光。我们走过大厅，首先参观了“兴化县署”，欣赏了范仲淹手植梅即“范公手植梅”，接着我们来到了“李园船厅”，船厅上方有“自在流行”四个鎏金大字，我指着匾额中的“在”字说：“咦，“在”字写错了，你看“在”字中间的“土”字多了一个点。”爸爸说：“不错！那是名家故意加的一点，寓意：自在一点。”爸爸成了我们的导游，爸爸说：“李园船厅”整个建筑仿佛一艘大船，船头向西，船尾向东，船厅南侧有一长形踏边，形似跳板，两边是走廊，厅顶为卷棚瓦顶，玲珑精致，船头外面有花台，缠绕的紫藤树干好似缆绳系在岸边，整个船厅好似一艘装饰典雅的大船，荡漾在花草树木之中。离开“李园船厅”我们正要上二楼继续参观，博物馆工作人员说：“要闭馆吃饭了，请各位下午再来吧。”于是我们只好依依不舍地往回返。途经大厅营业厅我爸爸看到柜台里的一本《兴化民间故事》，询问营业员想买下来，不想“不和谐的音符”却爆了出来。营业员奶奶沉着脸问：“你买不买？”我爸说：“拿把我看一下好吗？”可能营业员奶奶耳朵有点闭塞了，“把”字她却听成了“骂”字，于是怒不可息地拍起柜台，并摔起椅子来。太不可思议了！爷爷愤怒了：你是“更年期”还是“老糊涂”了？大过年的你怎么把“不快”带到工作岗位上来呢？！游人，叔叔、阿姨也愤怒了：“兴化市博物馆不是你私家的店铺，它可是我们兴化文明的窗口啊？”营业员奶奶的“光辉形象”一落千丈，她只好躲到大门边的保安室里，再也不出来了。真是“得道多助，失道寡助”！这些不和谐的音符真是有损我们人文兴化的伟大形象！

在学校我们早就听老师说过：兴化古称昭阳，又名楚水；历史文化底蕴丰厚，源远流长。兴化文化积淀深厚，人才辈出。自南宋咸淳至清末光绪，有262人中举，93人中进士，1人中状元，全国罕见。兴化市博物馆位于国家级生态示范区，素有“鱼米之乡”的水乡兴化城区中心，是国家三级博物馆（泰州四市两区唯一的国家级博物馆），江苏省、泰州市、兴化市三级爱国主义教育基地，国家AA级旅游景区。1959年成立，1993年新建馆舍与郑板桥纪念馆、施耐庵纪念馆实行一套班子的管理体制。经过半个世纪以来的发展，现有馆藏文物2456件，包括陶器、瓷器、青铜器、金器、玉器、书画等类别，其中国家级二级文物41件，三级文物39件，郑板桥书画真迹、唐代出土银锭等珍贵文物为镇馆之宝。下辖郑板桥故居和刘熙载故居，与兴化市博物馆形成“一体两翼”的格局。是兴化市精神文明建设的重要阵地，对外宣传的重要窗口，为提高兴化市知名度发挥了较大的作用。作为兴化人，我骄傲，我自豪！可是今天的“不和谐音符”真是让人大跌眼界！我是兴化人，我爱兴化城！但愿这些“不和谐的音符”销声匿迹。人文兴化、水浒摇篮、板桥故里不容玷污！

我作为一名中国少年先锋队的一名队员，兴化市的小市民，我倡导，我倡议：弘扬社会主义核心价值观。说话办事有礼貌，举止言行讲道德！让微笑成为我们的语音，让文明成为我们的信念！

[不和谐的音符的作文

“嘟……吧……吧……”

终于等到车了！在这寒冷的天气里，等车是最苦恼的事，顶着风婆婆的袭击，手冻的扑红扑红的，这时的心情可想而知……

车门打开了，我迫不及待的钻进车里，四处寻找着座位。真是功夫不负有心人呐，我在急急忙忙之中早已锁定了一个位置——靠窗的，我提着包包从容的一屁股坐在位子上，这下松了口气，在我们那里要想占个合适的位子那可是很不容易滴！

不管三七二十一，我放好书包，悠闲地靠在座位上睡起觉来。车上很拥挤，一会儿车又停了，上来几个人又下去几个人，很让我心烦，本来就晕车，还故意这么折腾我。环顾四周，座位全被人给坐满了，我暗自地在那庆幸，今天多亏了老妈把我叫醒，要不然我又得站着去上学了，可怜的娃啊！

今天司机准赚了钱，连车廊里都坐满了乘客，我身旁也不知什么时候坐了一个小男生，他挺害羞的，看见我醒了，连忙把头转过去了。

这时，一位老奶奶所要吐了，司机叔叔连忙给老奶奶拿来了一个袋子，老奶奶挺可怜的，一把年纪了，还得挤坐在凳子上，当时我真想把我那个位置让给她，可人都是自私的，我不得不承认，我也是个自私的人！一想到自己好不容易起了个早床才占的位置，让给了她，那自己呢？我干脆装作什么也没看见。“老奶奶，您坐那不舒服，不如坐我这儿吧！”刚闭上了双眼，耳旁却响起了一声悦耳的声音。我睁开眼睛，之间小男孩早已把老奶奶扶了过来，而他却自己站在车廊里，顿时我羞红了脸，看了一眼小男孩，心里不由的升起一股敬意！

生命对我们每个人来说都是美好的，生活中，每时每刻也会有奇迹出现，也许那只是一刹那，一瞬间，但只要那令你感动过，颤动过，都是美好的。

生命里的音符，需要很多人一起去努力，一起去营造，共同为这个美好的世界创造出一份悦耳的和谐音符。

世上最动听的是什么？是音乐，是歌，而这些歌都是由一个个不同的音符所连结起来的，人生也正是如此，由一个个不同的片段所组成的，而这些片段就是音符。生命的音符，演绎了《贝多芬的忧伤》演绎了《不分手的恋爱》，生命的音符，演绎了丰富多彩的人生。

悲伤的音符

他，父母离异，跟着母亲，而母亲长年在外打工，他跟着年迈的奶奶，奶奶早已行动不便。而他早已长大懂事，在我们人生的花季时，他却早已经学会独立，坚强。每天起早贪黑，早上，做好一切才去上学，放学后，他总飞奔回家，准备照顾奶奶，可在他这样艰苦的条件下，他的成绩总是满分。在这悲伤的音符中，造就了他坚强、独立、懂事。悲伤的音符造就了他的传奇生命。

幸福的音符

父母常年在外打工，而我也只能跟着早已年迈的爷爷奶奶。而每周星期五是我最高兴的时刻。因为回家后不仅能吃到香喷喷的饭菜还可以看我最爱的电视，而每次回家奶奶总是站在门口在那群伙伴中寻找我的影迹。看见我后就笑了一下转身就走进屋里去了，而我回家后总能看见桌子上摆着热腾腾的饭菜。

又一次，回家后，我对奶奶说：“奶奶，您别站在门口了，有点……”奶奶愣了愣说了声“哦”。自那以后回家桌子上再没有热腾腾的饭菜，后来爷爷告诉我一切。我才知道奶奶是为了我才站在门口。我惭愧地走到奶奶的身边，对奶奶说：“奶奶，您还是和以前一样站在门口等我吧！我已经习惯了。”奶奶没有说话只是点点头，果然，第二天我回家时就和以前一样看见了站在门口等待着我的奶奶。

幸福的音符很简单，就在那门口的等待中，在那内心的深处。

悲伤的音符、幸福的音符……一起构成了生命的音符，它虽然并不华丽、语言并不优美，但它却是世界上最动听的音乐。

音乐是音符组成的，生命也是音符组成的，生命如同音乐一样，变换着不同的曲调，生命音符，繁华今生的音符。

脱掉那一层稚嫩的外套，穿上给予每个人青春应有的成熟；从懵懵懂懂慢慢走向稳重，花季和雨季夹杂在一起，微凉伴随着青春的活力……

那天放学，在公交站等车。已经是傍晚了，寒风粗鲁地袭击着皮肤，很冷！偶尔抬头，是什么东西星星点点地飘落？是雪花，它在空中飞舞着，灵动的舞姿，带动着大家的视线。恍惚中只有那一片雪白的记忆，在这白皑皑的景象中，我看见了……

那也是个冬天，一群小孩子在雪地上滚动着雪球。她们尽管冷得龇牙，脸冻得通红，但是她们仍然绽开着笑脸，像冬日里的向日葵，那么的阳光、单纯。个子不是很高的她们。活像个小雪人，煞是可爱，走起路来像个企鹅，或许是衣服穿的多的缘故吧。她们把雪往一个个小桶里塞得满满的，然后结实了就倒出来，这样形状就很规矩了。那个穿着紫色羽绒服的小女孩是“指挥官”，她系着一条超长的白色围巾和戴着一顶白色大帽子，手上戴着棉手套，棉手套上面还裹了个橡胶手套，她当时得意的话语依旧存在我的记忆里：“哈哈，你们看我多聪明哦。这样子套着就不会被雪冻着了，而且还不会弄湿呢！”

她们在雪地里唱着歌，像冬天的百灵鸟。婉转的唱着。清脆、恬静的歌喉传到每一户人家中。

冰冷、单调的冬天有她们。显得生气勃勃了……此刻她们已经滚了两个大雪球，指挥官回家拿了一个胡萝卜和两把破了的扫帚。小伙伴们把稍微小的雪球放在了稍大的雪球上，然后把胡萝卜和扫帚插上去、整个雪人已经做好了。

白茫茫的街道上，立着这样一个雪人、也就不显得那么冷清了。

中午了，依旧飘着小雪花。她们该回家吃饭了。依旧哼着歌曲，慢悠悠的走回去……音符仿佛飘荡到了天空中，应该是晶莹剔透的样子，让人触碰不到的冰凉的感觉。

一切思绪又拉了回来，车站这里。雪愈发的下大了，我想伸出手接住它们，只是那么一瞬间就融化了。

远处、一辆白色的公交车行驶过来……

我坐在车座位上，隔着窗户看着外面雪白的世界，我看见了童年时漂浮在空中的音符破碎了。在那一刹那，一颗我不知是冰冷还是温暖的液体滴在了我的手臂上，无助的它又继续滴了一颗，我感受到了，冰冷彻骨的感受钻进了心窝。

那过去的童年不会回来了、那像被泉水洗过的纯真的心灵也回不来了、那无忧无虑的童真更加的回不来了……那年冬天，被美妙的音符包围的我，在雪地冬天指挥的我，只是被锁在脑际里快乐的记忆罢了。

如今学习的压力，处在青春这个多愁善感的花季中。在冬天，站在白皑皑的雪地里，不再是没有任何烦恼的堆雪人，一筹莫展的看向远处不尽头的白色一片。我的未来会是什么样子的……

我舍不得那年处在音符中的童年，可是时间已经回不去了……

[音符中的童年_初三作文

张衡曾说过：“人生在勤，不索何获。”高尔基也说过：“天才出于勤奋。”这些话都说得千真万确，古今中外，几乎所有取得突出成就的人都有一部勤学、刻苦、奋斗竞争的历史，绝少有靠投机取巧取胜的。东汉的孙敬和战国的苏秦悬梁刺股，而成为着名的政治家;波兰的居里夫人十年如一日勤奋研究科学，才发现了贡献全人类的镭元素;歌唱家宋祖英勤奋练声，才会在世界音乐大厅维也纳唱响全世界。成为名人需要勤学，普通人完成事业也要勤学。农民种田要勤才有收获，2人生产要勤才有效益，商人做生意要勤才有利润。学生学习要勤才有成绩

在这个充满竞争的社会，唯有勤学至老才能立足于社会。

当古训渐渐远去，一曲沁人心脾的音乐被拆解成孤单的音符，流为我们遗落的忧伤。

――题记

煮一壶茶折一枝白梅花，撑一把青伞泠泠雨落下。皇帝时代，一曲《华胥引》颠倒众生，见迷离万象。小桥流水，炊烟人家，大漠飞沙，绝壁陡崖，一片祥和之气袅袅升起，绘成了一片蓝天白云；前呼后应，老幼提携，陌生旅人，亦相逢一笑，安宁祥和，岁月静好。曾几何时，这一切，已成为绝唱？

凄哀之音，是倒在偷猎者枪下的呼唤；悲鸣之声，是战火纷飞后远去的呐喊；幽怨之调，是江中纯净的眼眸里落下的泪滴！三段华胥调，已支离破碎，残存的音符，烙入我们心底，成为永久的伤痕。

华夏儿女啊，先辈留下的古训，还有几丝灵魂尚存？风在吼，肆虐着黄沙，残阳如血，一滴血泪。还有几分生灵能奏出气势磅礴的乐章？还有几分江水能听到干净清澈的歌唱？还有几分血脉能感受自然的馨香？已而，寥寥无几。

不远处的烟囱不断涌出白烟，笼罩天空“山色空蒙”，空中零星的鸟儿是否会感到呛鼻？路上隐约的树木是否觉得乌烟瘴气？濛濛雨落下，却早已不是泠泠之感。“我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”

只是，大地是否还能展开笑颜？或许，若干年后，蓝汪汪的水球将变得泛起白沫，绿油油的田野将被黄沙覆盖，那时，谁来还我们一片碧海蓝天？华胥国的曲音缥缈无依，空灵无望，前呼后应的人们开始孤单前行，黄发垂髫，并怡然自乐的桃源渐行渐远。

恍然，一个个遗失的音符从天外划过，连成一曲华章。转眼，春风拂过大地，绿了一地生机，杨柳抚过江河，清了一汪蓝天。大地，又是一片乐土。遗失的音符各归各位，炎黄子孙坚守了皇帝的古训，盛世长宁。

如花的季节，十五岁的我在这里尽情绽放，带着一份好心情去远航，去拥抱属于我自己的天空，去体会那份酣畅淋漓的快乐。

校园中的我只不过是莘莘学子中普通的一员，但我有我自己的与众不同。元旦晚会上，我可以光芒四射，放声歌唱，“十佳歌手比赛”中，我可以一马平川，直指第一。我用我的努力为班级争光，我用我的特长展示自己的欢乐。这一切的一切，都来源于我的最爱—音乐。

当然，多半人只看到了花儿的美丽，却看到花儿绽放之前洒下的泪滴。

幼儿园时，当其他小朋友都看着老师不知所措的时候，我就能拍着手掌，跟着老师的节奏，咿咿呀呀地把歌哼唱下来。所以，到了小学的时候，妈妈几乎没多少考虑就给我报了声乐辅导班。我也学得挺好，只是总不敢在大家面前唱，妈妈也由着我。所以更多时候，我只是关着房门，在房间里唱给自己听而已。音乐就像一个小天地，我在里面享受着属于我自己的快乐。

如果不是那个月夜，我想，我还是以前那个关着房门、在自己的小天地寻找快乐的自己吧。随着年龄的增长，我步入初中，初中总是有许多演出，有文艺特长的我自然在老师的首选范围之内。来到初中的第一个月，老师便告诉我，下周的文艺表演让我去参加。我没有一般人会有的兴奋，脑子里始终盘旋着一个想法：“我不行，我不敢！”可是，该来的总是要来的，那晚的月光好皎洁，好皎洁，可是，我根本没有心情去欣赏。对于那晚的演出，我记得，我才唱完第一句，就看见几个男生哈哈大笑，他们是在笑我吗？一转头，又看见两个女生在窃窃私语，她们是在说我吗？不，不！于是，我才唱到一半，便跑下了台。我记得，妈妈没有听我的哭诉，便脸色铁青地走出了观众席。我追了上去，可怎么喊，也换不回妈妈的一次回头。好不容易追上了妈妈，妈妈却硬生生地冒出一句话：“要不，别学声乐了吧。”我愣了，大声喊着“为什么？”“反正你都不唱，有什么意义？”“唱给自己听不行吗？”我带着哭腔反驳道。“唱给自己听有什么用？你再这样下去唱得再好又有什么用！”我愣了，我不知该如何回答。是啊，长久以来，我只是孤芳自赏，小学同学甚至连我的歌声也没听过。月光静静地洒下，洒在我泪流满面的脸上。我抬起头，看着月光，月光为什么那么让人喜爱？因为，它的光，不仅仅是自己的吧。我释然了。

现在，我依旧在成长，回想起那个月夜，我仍记忆犹新。那不仅仅是我年龄的成长，更是我心灵音乐的成长。音乐是大家的，我的歌声是大家的，我要让我的音乐像美丽的月亮一样洒向每一个人。

带着这份释然，我又一次走上了舞台，这一次，我终于让我心灵的音乐在夜空飘荡……

鸟语虫语是大自然中最美的音符。当我聆听树上林中的鸟虫之语，总会心旷神怡，陶醉其中！

早晨5点钟起来走走，然后深呼吸，倾听大自然的音韵。合唱！先是蟋蟀们的领唱，这声音高而洪亮，又快又有节奏，犹如一曲情歌。最后是鸟儿们和知了们一起合唱。歌声高高低低，绵绵不断。让我的心温暖无比！

中午，鸟儿们和虫儿们又开始唱歌起来。这一次，知了们成了主唱手，蟋蟀、鸟儿反而成了伴奏和副唱手，大概是知了们太兴奋了吧，音乐还没有开始，就开始唱了。伴奏手们连忙追赶节奏。伴奏的声音十分有弹性，让人听着顿时产生一种置身于世外桃源的感觉。这种感觉是幸福的，是快乐的。

傍晚，鸟儿们、虫儿们开始了一天的最后演奏。青蛙们打着手鼓，蟋蟀们弹着琵琶，蛇儿们吹着b-box，鸟儿们也歌唱起来。声音柔软，如一位小姑娘的歌声。它们为自己快乐的一天画上了完美的句号。

我觉得大自然的音乐才是天籁之声。

音乐是幸福的开始。我相信有音乐的地方就一定会有幸福！

每当钢琴里传出那动听的音符时，是那么的优美、动听，每个音符的调声总能让我把目光集中在她的身上。她在我们班算是一个小歌星了，她发出的歌声是甜美的、动听的。她是一个音符，拥有优美的含义﹗

她，虽其貌不扬，但她的笑容无人可比呢，加上一对小酒窝，像那含苞欲放的花朵。平整的鼻梁，浓毛大眼仿佛充满疑问。她是一个开朗、爱笑的女孩，她的笑容正如花朵一般灿烂！

笑脸是她的金典动作，和不提她的金典事例呢？有一次，我走在路上。碰巧遇到了她，只见她双手捧着《阿衰》笑话，边走边看，我赶紧跑上去与她一道走。我们两边走边闲聊了一会，只见她的眼睛时不时看我几眼，其它精力全放在书上，而且脸上露出都是笑脸，有时还会情不自禁的笑起来，那种笑是不由自主的，好像在表达着：“太好看了，真精彩！”这一幕使我看呆了，她难道不是一个开朗女海马？

开朗是她的一大特点，当然她的歌声也是其中之一呀！

每当一到唱歌时间，就是她闪亮登场的时候了。她气派十足的走上去，早早做好了准备。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一个个音符从她嘴里轻巧蹦出，这时候手一定少不了。她把两手放在两胸前面，面对着面从上往下，根据音调的幅度有模有样的摆动着，好像在说：“我要指挥了，快做好准备。”但有时她把两手放在两侧腰，手心朝下随着身体摆动着，那圆润的手显得灵活极了！看，这不正是歌手的模样吗？

她的歌声征服了我的心，笑容如大峡谷的百合花一般，让我向往！那是多么纯洁美丽的女孩呀！

钢琴的音符再次把我的心收了回去，但她永远在我的记忆深处，那个纯洁、神气、开朗的音符―陶佑柯！

清晨，鸟儿在啼叫，风儿在呼啸，几缕金黄色的阳光洒在大地上，时不时传来几声车鸣声。伴随着美妙的交响曲，人们慢慢醒来，迎接美好的一天。

走进校园，校园是宁静、和谐的。伴随着同学们的都来，这份宁静打破了。校园里响起了细碎的走路声，嚓嚓的拖地声，琅琅的读书声……这一切声音凝成了一曲优美的交响曲，让人奋进，给人力量。下课了，同学们的欢笑声，跳绳在空气中翻动的刷刷声，毽子翻飞的数数声，篮球拍击的蓬蓬声……这声音多让人心醉，这是充满活力，朝气蓬勃的交响乐。

放学回家，一声问候，带来家人的关心和温暖。随即，厨房响起了锅碗瓢盆的碰击声，和着我的读书声，沙沙的写字声，组成了一曲爱的交响曲。

晚上，月光下的城市是静谧的，人们都已进入梦乡，只有盏盏街灯睁着眼睛，站在马路旁。偶尔驶过的汽车，车轮发出的摩擦声划破寂静，显得格外响亮。我想，他们一定是为了工作，为了城市的建设加班加点，所以才晚归的吧。

每天的交响曲不断重复着，我陶醉其中。

春姑娘挎着篮子，悄悄地来到人间，带来绿色的生机。陪伴我们成长的小树，也换了服装，看着像年轻气盛的小伙子，真有精神；花姐姐也换掉了它那落后的头饰，打扮得娇艳动人，到处是一片碧绿，生机勃勃，这时候的校园也别有一番风景！

清晨，一阵阵凉爽的清风让还在睡梦中的小学生清醒。到处是书香，你可以听到孩子们甜美的声音。“铃铃铃”，下课了，到处是孩子们的声音，但这声音里包含着欢笑、童真、快乐，像美妙的音符在学校内旋转；上课了，同学们大声朗诵，这时校园内旋转的是知识的音符；一转眼，做课间操的时间到了，同学们舒展身体，左转，右踢，都特别积极。这时校园里旋转的是积极的音符。

中午，打扫卫生的时间到了，同学们有的拖地，有的扫地，还有的擦窗户，打水的同学抬不动水桶，力气大的来帮忙。这时校园里旋转的是勤劳、团结的音符；上课时，同学们努力学习，认真听讲，希望能考一个好成绩。这时校园里旋转的是认真学习、积极向上的音符。

下午，“铃铃铃”放学了。清晰的回铃声响了一遍又一遍。充足的一天到此结束。但天气说变就变，像一个情绪不定的婴儿，哇的一声就哭起来。一个小弟弟没带伞，一位和他素不相识的大姐姐就伸出援助之手，一句亲切的问候“我送你回家吧”感动了这一瞬间。好像小草也在为她所做的行为鼓掌，风儿也在为她歌唱。这时的音符是最美妙的音符——友善之符。这些音符组合在一起就是一支美妙的曲子。

春天的校园里旋转着美妙的音符，演唱着优美的曲子，在校园里回旋着，飘荡着。

夏天，是一首美妙的乐曲。不信？请听：

活泼好动的云早已忍不住了。瞧，它们正在天上挤来挤去呢。忽然，它们又摇身一变，变成了雨。这些小雨滴从天上蹦到地上，溅起一朵朵小小水花。他们一边蹦着，还一边唱着“淅沥淅沥，哗啦哗啦”的歌哩！

蝉已经准备好了。它们争先恐后地从土中钻出来，爬到树上，脱去它金黄的外衣，静静地等待着，开启它的演唱生涯。它们已经为此等待了好几年了，现在它终于可以放声高歌了。听，“知了，知了，知了……”这不是它们在唱歌吗？

在盛夏的夜晚，常有一群身着绿装的音乐家在池塘中歌唱。猜猜它们是谁？不用说也知道，它们肯定是青蛙。“呱呱，呱呱，呱呱……”它们的演唱会马上就要开始，请你竖起耳朵，认真听一听吧。仔细听，它们正唱着“青蛙之歌”呢。荷叶，是青蛙的小小舞台；荷叶下，鱼儿正认真地聆听着青蛙的歌。

在一旁的草丛中，还有一群小小演奏家在那儿认真地演奏着“昆虫协奏曲”。那曲子被演奏得多么美妙，多么动听！而它们自己，好像也沉醉在其中了。它们把这首曲子演奏了一遍又一遍，一遍又一遍，好像不知疲倦似的。如果你再仔细地听一听，你甚至能听见：蟋蟀正在拉着它们的小提琴，纺织娘正轻轻地哼着主旋律……这是属于它们的小小音乐会。

夏之歌还没有唱完，在它未唱完之际，请继续寻找只属于夏季的音符。

我有一个好朋友——小奶猫音符，是我前几周领养回来的。

这只小猫才一岁不到。它非常可爱。每当我带它出去玩时，总能吸引不少人的眼球，情不自禁地温柔地抚摸它。它全身除了那白花花的小肚皮，其余都是黄白相间的条纹，如同穿了一件时尚的外套；它那双又大又圆的眼睛炯炯有神的，像两颗碧蓝的宝石；两只尖尖的小耳朵总是一动不动的；一张小嘴巴时不时发出“喵呜”的声音。

因为它有四只厚实的小肉掌，走起路来悄无声息。虽然它现在还很小，但弹跳力还是不差的，要是突然一跳，能把人吓一跳。它还有着像菜刀一样锋利的爪子，可厉害了。

音符刚来到我家的时候，不熟悉我，一进阳台，就跳到一块高板上，伸出尖锐的爪子，从喉咙里发出“喵呜喵呜”的威胁的声音，仿佛在说：“这是我的地盘，你走开！”可现在，它已经知道我是它的主人，所以我一叫：“音符，音符。”它就跑过来蹭我的腿，并开始撒娇，这都是它的小把戏。

音符有点挑食，不太喜欢吃猫粮，喜欢喝羊奶，它好像知道羊奶比猫粮贵似的，好一只心机猫，这下我这个主人也得多花点钱了。

音符除了喜欢睡觉，就喜欢乱爬乱跳，一会儿爬到高板上，一会儿钻进衣篓里……一刻也不停歇。

这就是我家的主子——音符，你们喜欢它吗？

“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”是七个小音符，他们组合在一起就能演奏出许许多多美妙、动听的乐曲。正因为这样，七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个团队。

可是，有一天“1”自以为是团队中的老大，本领也是最强的。于是，他就决定离开大家，独自去闯天下。

自从“1”离开后，“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”几个再也没有演奏出过完整的曲子。当然了，“1”独自一个也没有演奏出美妙的音乐来。

有一天，“1”听说国王需要一名出色的音乐师。他觉得这是一次难得的机会，于是就去皇宫参加应聘。

到了皇宫后，“1”排在应聘的队伍里，轮到他的时候，国王让“1”唱一首歌，“1”心想这还不是小菜一碟嘛。

于是，张口就来：1-1-1-1-1……

“好难听啊！”国王捂着耳朵，两名侍卫把他架出去扔到了一边。

“1”灰头土脸地爬起来，这才意识到自己错了，他决定回家。

大家看到“1”回来了，都兴奋地围过来。

“大哥，你不再走了吧？”“2”小心翼翼地问道。

“不走了！”“1”郑重地点了点头，“再也不走了，因为我们的团队中‘1’个都不能少！”

大家激动地点着头。

“我们一起去皇宫应聘吧！”“1”提议说。

大家一致赞同，就一起到皇宫去参加应聘。

这一次，他们齐心协力，演奏出了美妙、动听的乐曲，得到了国王的认可，成为了皇宫里的首席音乐师！

从前有一串脾气古怪的音符，他们老是给人们带来噪音、烦恼与悲伤……

他们总是在心里问自己：我们是从哪里来的，我们又要去哪呢？

这时就会有一堆答案蹦出来：

也许我们是从一名演奏家的小提琴里飞出来的，可他为啥把我们拉得这么难听；也许我们是从一个小女孩的钢琴里面弹出来的，可为什么被弹得一点都不柔和；也许我们是从一条小溪流的歌声里面蹦出来的，可为什么我们一点都不清脆……

他们为自己的不完美越来越苦恼，或许说他们眼里只有着自己的不完美，所以脾气也越来越暴躁！黑色的气氛逐渐蔓延开来……

这时，音符们来到一个城市里面，他们看到一个正在坚持爬山的登山者。由于这串悲伤的音符总是见不得别人的成功或是喜悦，这串黑色符头的音符们联合起来发出嘶哑的噪音，萦绕在登山者的耳边，久久不愿散去。登山者非常希望自己能登顶，很是紧张，再加上听到这么一串难听的音乐，他再也坚持不住了，手松开了多么想战胜的大山。幸亏腰上的绳索紧紧勾住了他，否则后果不堪设想。底下的观众们都为登山挑战人感到惋惜。

“本来都快登顶了，真可惜。”

“是啊，也不知道哪来的噪音，让他分心了。”

“哎……”

黑色的音符听到大家对它们的抱怨更加悲伤了，可他们丝毫没意识到自己的问题。他们决定让全世界都得不到快乐，让每个角落都充满悲伤。让这股黑色旋风刮得更甚。

这一串悲伤又气愤的音符，在不知不觉中来到了动物王国——那里的景色非常美丽，正直春季，刚露出小脑袋的小草，迫不及待地吸收着阳光的能量，桃花也绽开了“灿烂”的笑脸……

虽然这里风景如画，但依然融化不了他们那颗充满悲伤冰块的心。

突然，他们听见了小羊们吵架的声音，小羊们在一座独木桥的两边，正在争论着谁先过去。那一串音符急忙地飞了过去，演奏着一串难听无比的音乐，这次的旋律似乎更有让人“爆炸”的魔力哦，两只小羊吵得越来越凶了，最后结果无比悲惨，两只小羊落入水中被冲走了。

动物王国的国王老虎看到这串音符不仅不帮忙，还雪上加霜的行为，勃然大怒，震天的吼叫声把这串黑色的音符掀翻了出去。

之后的日子里，自暴自弃沉溺于悲伤中的音符们天天在那儿演奏着难听的音乐，弄得周围的人们都不得安宁。

终于有一天，那个创造出这串音符的小女孩来了，她没想到自己乱发脾气那天，关上琴盖前奋力弹出的这串音符给人们带来了这么多的烦恼！为了惩罚他们，小女孩把他们关进了音乐盒里，让他们永不见天日，这串悲伤的音符无比后悔，可“咔嚓”一声，他们再也见不到外面的世界了……