颜色

“哗哗哗，哗哗哗。”秋雨在叶丛中弹奏着乐曲。麻雀一家正在讨论一个奇怪的问题——秋雨是什么颜色？

老大说：“秋雨是黄色的。你看秋雨落在草地上，草就变黄了。”

老二听了，把头摇得像拨浪鼓，大声地反驳道：“不对，不对！秋雨应该是红色的。你看，秋雨落在枫树上，枫叶就变红了。”老大听了，无言以对。老二眉飞色舞，得意洋洋。

这下，老三按耐不住急脾气，手舞足蹈地指着对面的橙园说：“你们看，你们看，一串串挂在枝头的橙子不是橙色吗？”

这时，一旁的老四实在看不下去了，对几位哥哥说：“秋雨是彩色的，不信，你们仔细看，远处既有枯黄的草，火红的叶，也有橘黄的橙，还有五颜六色的菊。秋雨应该是季节的信使，把秋天的消息带到了人间！”

“哗，哗。”秋雨越来越小了，森林里起了一层薄薄的雾，好像给大地披上了一层轻纱。

红色：代表热情、奔放、喜悦、庆典、活力、健康、热情、希望。红色象征血液，代表血气旺盛，喜欢红色的人工作及恋爱上均会全情投入，占有欲强凡事不易放弃。红色菊花代表喜恋。

黑色：代表严肃、夜晚、稳重。也有死亡,罪行,恐怖,严重,严肃,苦难的意思。因此黑色的菊花不要乱送。

黄色：代表高贵、富有、温和、光明、快乐。富幽默感，象征人的精神领域，喜欢黄色的人，较聪明，分析能力强。黄色菊花也代表失恋之意。

白色：代表纯洁、简单、纯洁、神圣、清爽。纯洁无垢，另人想起婚纱，通常表里一致，不弄虚作假，适应能力高。

绿色：健康,清新,幼细,生命,恩惠,盼望,培育.自然,和谐。象征着新鲜，刺激，和平。

总之，菊花隽美多姿，然不以娇艳姿色取媚， 却以素雅坚贞取胜，盛开在百花凋零之后。人们爱它的清秀 神韵，更爱它凌霜盛开，西风不落的一身傲骨。中国赋予它 高尚坚强的情操，以民族精神的象征视为国萃受人爱重，菊 作为傲霜之花，一直为诗人所偏爱，古人尤爱以菊名志，以 此比拟自己的高洁情操，坚贞不屈。

幸福是什么颜色呢?我想应该有好多好多颜色吧。

幸福的颜色是红色。有一次，我考试考得一点也不理想，回到家，我告诉爸爸，爸爸一点儿也没生气，而是鼓励我说：“没关系，以后考好一点就好了，谁都有失手的时候。听了爸爸的话，心里温暖了许多。红色代表着温暖，所以幸福的颜色是红色的。

幸福的颜色是紫色，。我也知道它代表什么，嗯，就算是我自创的吧。(这段话是怎么回事呢?如果没什么可说的，就干脆不要，不然影响整体感觉)

幸福的颜色是粉红色。这个新年，我回老家过年，收到好多好多新年钱，我好满足哦，心里想着：我有钱喽!可是哥哥嚷嚷着新年钱太少，我并不像他那样，而是非常幸福。粉红色代表着满足，一个人只要学会满足，就会很幸福的。

幸福的颜色是绿色。一天，我心情糟透了，我往(外)看了看窗外的花草，心情一下子好了许多。绿色代表着好心情，也代表着绿色植物，为什么呢?因为人一看到绿色植物，就会使紧张的心情放松，变成好心情。所以，幸福的颜色是绿色。

幸福的颜色好多啊!怎么说也说不完，因为世界上有许多美好的颜色，值得我们去发现，去分享。朋友，只要你找到了幸福的颜色，就会感到 Veryvery 幸福。你想变得幸福吗在?如果想，就快去找找幸福的颜色吧!

这应该是我迄今为止选的最特殊的标题之一。也许有人觉得它很怪：生命怎么会有色彩?它只是一个抽象的概念而已。是的，否则如何体现它的特殊性呢?但是，大概任何人都不否认生命的内涵取决于每个人的价值观和思想意识，而这两者又关系到一个人的内心世界的塑造，所以不妨将无数种塑造的结果看做无数种构成生命的颜色。

我觉得，每一种色彩都可以与相应的心理状态形成联系，而有的人终其一生都不知道自己生命的颜色。

在当今这个时代，很多比我稍大一些的青年人都盖棺定论地将自己生命的颜色定位成黑色，并一厢情愿地将那种由黑色导致的忧悒视为“成熟”、“有思想”。殊不知，那种世上本无事，庸人自扰之式的“思索”可能真的会将生命搞成黑色。假如诸位有兴趣，可以在各大博客网站搜索20岁以下的人的博客，其中的某些文字会让你非常容易地体会到何谓“忧郁”。

当我一次次遇到这类文字、邂逅这类怪异的同龄人时，一个问题总在我的脑海中徘徊：是什么原因让天使学会了忧伤?我唯一能找到的答案就是我的某些同龄人的心灵都受到了侵扰，一张白纸在尚未涂色时便遭到了也许并非恶意的思维“涂鸦”，结果所有胡乱出现的颜色均变成一团乱麻，将生命的图像破坏，将生命的质量降低。黑色严重干扰了青年人对自身的认知，因为一切颜色都被它覆盖了，很难进行正常的意识蜕变;而当黑色终于退去时，白色往往又“迫不及待”地顶上来。

白色之于生命，可以有两种属性，一为纯洁，一为苍白。每一个生命在初级阶段都是纯洁的，像一颗晶莹剔透的冰，既能容得下一切，却总在排斥一切;苍白对于生命来说也许是苦难，但更可怕的是许多人一生都逃不开苍白。苍白的生命让人感到窒息，就像将一个人扔到一片一望无际的雪原，看不到任何目标，也很难从那里走出。被“困”在那里的人们总是那么渴望借助一点白色以外的颜色脱离困境，但除非将目光投向头顶那片蓝色的天空作为改变现状的引子，否则几乎不可能实现与困境的脱离。

蔚蓝的天空总是让人浮想联翩，所有受拘束的心灵在那个广阔的“空间”里都能最彻底地舒展。好像一切被生活捉弄过的人都都蓝色的天空情有独钟，那种干净的蓝足以涤荡掉一切微不足道的烦恼。在辽阔的天空下，再呆滞的思维也会产生飞翔的欲望、再封闭的空间也会渗入斑驳的阳光、再固执的心灵也会接受温暖的抚慰;而飞翔和抚慰，就是用心灵的经纬纺织生命的颜色的过程……

1953年的时候，她，已是初一年级的学生了。之后的日子，进入了一层层安静的重雾。浓密的闷雾里，是几束黄灯偶尔挣破大气带来的一种朦胧。

五点半起床。在冬日的清晨，背着比自己大一倍的书包，跑着微湿的步子，去了。清晨六点一刻开始早读，深夜十一时离开学校。回家演算100道练习题，一阖眼就该上学了。每次测验，都按100分为标准。86分的同学得给教鞭抽十四下。道道红印成了日常生活的点缀。有时老师不想拿教鞭，就一个个排队，让她扭你的眼皮，肿到黄昏还在疼。有时老师有力气，就直下讲台，把同桌的两个人的头撞在一起，砰……每次早饭，她都是含着泪吃的。为什么呢，老师那么残忍。老师常常穿一种小腿背上有一条线的细袜。她就在那棵大树上看老师：花衬衫，窄裙，高跟鞋。口红，项链……有的时候，她想过死。生不如死的每一天就这样过去了。上了省中，她去向老师道谢培育之恩。老师摸了摸她的头，送了她一本日记本，上面写了八个字。小学老师送给她的八个字，鲜活起来，过去的种种，化作一群群的蝴蝶。朝生暮死的蝴蝶，为它的色彩眩目而飞舞、而神迷。所以，她一年年的活了下来，只为再生时，蝴蝶的那不一样的颜色。

说实话，这篇文章开始我没看懂。故事前面发生的一切，和蝴蝶的颜色，有何关系?那细尖的高跟鞋，让多少自尊破碎。那凶狠的心肠，摧残了多少少年的心。这种老师，血一样的唇，刀一般锐利的眼神，碰到，就会出血。这篇小说的作者“她”是陈平(三毛)。那八个字，写的是：陈平同学，前途光明。就因为那八个字吧，三毛理解了老师，原谅了老师。小学阶段的那些事情，深深地刻在脑海中，痛苦、难熬，慢慢幻化成生活中特殊的点缀，化成蝴蝶的彩色飞舞。事情再好再差，也有终结。所以，亮丽的蝴蝶，会朝生暮死吧。那个老师，一定是纱帽山谷底最亮丽的一只蝴蝶。

再生时，每一只蝴蝶都有着不一样的颜色，那又会是怎样的惊喜呢?

春天来了!你看，河边的柳枝也变成了暗红色，芽苞咧开了 嫩绿的嘴儿。万物复苏了。

春天是绿色的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，一大片一大片满是的。柳枝在清风吹拂下，轻轻地 摇动着;梳着嫩绿的头发。绿叶也化装了，把绿叶素擦在自己的身 上。随着花儿跳舞……大树在微风的吹拂下，向春天招手。“野火烧 不尽，春风吹又生。”真是春树繁茂啊!

春天是红色的。百花盛开，争鲜斗艳。花儿欣欣向荣，你不让 我，我不让你，都把自己的头饰——花朵张开大大的，开着花赶趟 儿。红的，多么像火啊。花儿随着春风摇摆着，好像为春天的到来做 欢迎。

春天是透明的。春雨不像夏天的狂风暴雨一样凶猛;也不像秋天 的雨寒气十足;更不像冬天的西北风那样冷。春雨是绵绵的。春雨 “淅淅淅”地下着，滋润着大地，滋润着万物。让脏的花草树木洗个 澡;让口渴的花草树木喝个够。

春天是五彩的，春天是生气勃勃的!

如果你问我：幸福是什么颜色?我会告诉你它是像彩虹一样的多彩色。

艳红。有时，它是你幼儿园的小红花，艳丽夺目。有时，它是红色条幅上你潇洒的名字。有时，它又是证书上的大红奖章。这都是幸福，我们渴望着成功和表彰，我们站在高高的位置时，心中是愉悦的，我们享受成功带来的红色幸福，但红色也是充满警醒信号的，它是在告诉我们不要骄傲大意，否则这红色也未必是幸福的，所以，在享受幸福过后，就不要沉浸其中了，赶快迈出脚步寻找下一次幸福吧!

淡蓝。幸福又似是淡蓝色的，是友谊与亲情的象征颜色，它总会有一种神奇的魔力，使你的心如海一样的平静无澜。每当你为了生活而奔波劳苦，举足无措时，亲人总会为你抚平那眉间的愁思，让你有所启发，消淡心中的烦闷，它使你镇静，头脑清醒的去想，去做，这便是幸福的力量，永远激励着你，永远是你坚实的后盾，哪怕前方是熊熊的烈火，也能够用幸福的泉水浇灭它。当你要放弃时，它又重新摆正你的态度，燃起心中不灭的明灯，用平淡的心去承受远方的未知世界，能拥有这样淡蓝色的幸福是美妙的，它永不会使你失望，它是希望之泉。

墨绿。它是这样一种深沉的色彩，它使人畏惧，不敢靠近，但如若念一想，或许它又是幸福的一角。当涉足于幽暗的沼泽地里，困难阻隔你所有的去路，是选择反悔呢?还是选择远方。其实，困境，他只不过是你成功的一块垫脚石，而不是绊脚石，我们循着一块一块看似险峻的岩石直冲云霄，只要你走好每一块，每一块都是稳稳的，它是通向光明的序幕，我们不应该抵制它，要去享受那过程给予我们的启发，是痛并快乐着的，它又何尝不是一种幸福呢?

艳红，淡蓝，墨绿，它们是幸福的组成色，这样千变万化的幸福渗透在生活的每一个角落，等待着我们去发现。寻找生活中幸福的色彩，好吗?

读着欧阳修的>，词句是那样凄凄凉凉，而毛主席笔下的秋天却是那样迷人。两首诗时常萦绕在我的脑海中，也许是老天赋予我一个多愁善感的性格。

出去散散步，或许能找到答案。

信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇看上去像一个个小孩子粉嘟嘟的脸蛋那么可爱，那么充满生机，又像早上灿烂夺目的太阳，正散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟道。哦，秋天是红色的!

正是丰收的季节，田里的稻谷已经熟了。沉甸甸的穗子压得稻秸抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪......我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是金色的!

下雨了!绵绵的秋雨像一位姑娘在倾吐自己的心事。我没有躲避，而是让秋雨尽情湿润我的面庞。雨停了，我抬头仰望天空，碧空如洗，一尘不染，蓝得使人心醉。哦，秋天是蓝色的!

漫步在乡间小路上，路旁开满了白色的野菊花，闻一下，还带着露珠的芬芳。它们没有公园里的菊花娇艳，但让人百看不厌，因为它们散发出乡村的泥土气息。哦，秋天是白色的!

树，开始落叶了。枯黄的叶子落在了地上，慢慢地堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。落叶不是无情物，化作春泥更护花!哦，秋天又是黄色的!

面前，是一大片草地，小草已经枯黄，可当中却盛开着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。像一大群穿着花花绿绿衣裳的男女老少围在一起，欢乐地唱呀、跳呀。

啊，我明白了!秋天是五颜六色的，它有红、有蓝、有白......就像夏日的彩虹。

还是习惯，站在一棵落叶的大树下，听风吹过，叶子掉下来，像掉在音乐的天堂里，秋天的颜色作文。春天太过妩媚娇艳了，所以，喜欢秋天。

安静地看着或黄或红的叶子慢慢飘落，总有淡淡的喜悦和疼痛。有一种大声笑的冲动，即使眼角挂着泪滴，却是凉凉的爽。偶尔做一些天真的愚蠢的动作，独自享受着片刻的安宁。

这样一个季节，静静之中，可以看见它，美好的颜色。

择一个阳光灿烂的午后，到野外去，高远湛蓝的天，明净、旷达，只有秋的天空才有鬼魅而舒适的蓝！那令人心醉的蓝，洗去人们心灵上的尘埃。你知道，秋是蓝的。

微风吹过，金黄的麦田，金黄的麦杆，金黄的麦穗，金黄的麦粒，金灿灿的微笑，都印在脑海里。打谷场上一大片一大片的堆满了谷粒，丰收在即。你知道，秋是金黄。

秋雨下起的时候，雨点不断，直直的，是掉下来的珠子。不是春天的淅淅沥沥，不是夏天的劈劈啪啪，是温和的、没有纤尘的哗哗啦啦，写景作文《秋天的颜色作文》。透过晶莹的雨，总能看到楼房从参差不齐的榕树丛中露出，清晰如明镜。你知道，秋是透明的。

在南方，枫叶还是可以见到的。秋末，红色在校园的某处绽开，亦或，一道街景，嫣然一亮。凉中孕育着激情，生活有火。你知道，秋是红的。

秋是忧郁的，是热烈的，还是明亮的？都在于你，体会的是一种平凡的乐趣，还是深沉的人生感悟。这样一个季节，也许感动你的不是迷人的景色，而是因景而生的一种心情，带着颜色。秋天是使人平静祥和的。

走吧，静静地站在岸边，看平静的水无声无息地徜徉，看蓝色的水面倒映着蓝色的天，任轻柔的风抚过脸面，抚过万物，抚过每一个被秋天感动的人。

春天，风伯伯是五彩缤纷的。它先拿起绿色，把小草和树叶涂上了绿色。它又拿起红色、黄色、金黄色、蓝色，还有紫色，将它们染到美丽、可爱的小花上。风伯伯又把淡蓝色涂到了天空上，这样，天空就更漂亮了。夏天，风伯伯是红色的。它把荷花染红了，又把天上的一轮红日涂的更是红了。太阳火辣辣的烤着大地，唉！真是热死了。但风伯伯吹一口气，那路上正在行走的人们可就凉快多了。秋天，风伯伯是金黄色的，它轻轻的吹口气，又大又圆的果子熟了，吃起来还酸溜溜的，真是美味可口，好吃极了！农田里的庄稼也都丰收了，这下子，农民可以赚许多钱了。树上那些金黄色的叶子纷纷扬扬就像一群正在跳舞的蝴蝶似的落下来，真好看！冬天，风伯伯一吹，外面就下起了鹅毛大雪。使那些行走的人们不得不把步子迈的更快了。如果一阵风吹到脸上，会感觉像刀割一样的疼。风伯伯和它的彩笔都真有意思。

【白白朱朱】：白的白，红的红。形容不同种类、色彩各异的花木。

【百紫千红】：形容繁花似锦，色彩繁多。

【班驳陆离】：形容色彩杂沓。

【斑斑斓斓】：色彩错杂灿烂的样子。

【斑驳陆离】：斑驳：色彩杂乱；陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

【别有风味】：风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

【粲然可观】：粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著，达到很高的水平。

【大青大绿】：形容色彩艳丽。

【繁花似锦】：繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

【孚尹明达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】：指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。

【浮翠流丹】：翠：青绿色；丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在浮现和流动。形容色彩鲜明艳丽。

【黼黻文章】：古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。

【古色古香】：形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

【光彩陆离】：指色彩斑斓错杂。

【光彩射目】：光彩：光泽和颜色；射：照射。形容光泽色彩鲜艳耀眼。

【光彩射人】：光彩：光泽和颜色；射：照射。形容光泽色彩鲜艳耀眼。

【光辉灿烂】：色彩光亮耀眼。多比喻前程的远大或事业的伟大。

【光明灿烂】：灿烂：光彩明亮的样子。形容光明耀眼，色彩艳丽。比喻事业的伟大辉煌。

【红飞翠舞】：红、翠：指服装的色彩，泛指各种颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

【花不迷人人自迷】：花不会去迷人，因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【黄金失色】：黄金失去了其明亮的色彩。旧时比喻人的命运不佳，有再大的才能也不能显示出来。

【交相辉映】：各种光亮、色彩等互相映照。

【柳绿桃红】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【镂金铺翠】：形容缤纷的色彩。

【陆离斑驳】：形容色彩绚丽灿烂。

【陆离光怪】：形容现象奇异，色彩繁杂。

【露红烟绿】：形容花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【露红烟紫】：形容花木的色彩鲜艳。

【浓浓郁郁】：指香气、色彩、气氛等浓厚热烈。

【奇光异彩】：奇妙的光亮和色彩。

【千红万紫】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【十光五色】：形容景象纷繁，色彩绚丽。

【桃红柳绿】：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【万红千紫】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【万紫千红】：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【无声无色】：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

【五光十色】：形容色彩鲜艳，花样繁多。

【五色缤纷】：形容色彩纷繁艳丽。

【五颜六色】：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

【鲜艳夺目】：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

【绚丽多彩】：形容色彩华丽。

【眩目震耳】：眩：眼花，迷乱；眩目：耀眼。形容色彩繁多使人眼花，声音巨大震耳欲聋。

【眼花历乱】：历乱：不清楚，混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱。

【衣不重采】：重：重叠；彩：通“彩”。不穿多件色彩鲜艳的衣服。形容衣着朴素。

【余霞成绮】：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

【云舒霞卷】：形容姿态万千，色彩斑斓。

【争奇斗艳】：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

导语：在我们的生活当中有哪些成语可以用来形容颜色的呢？以下是小编为大家分享的表示颜色四字词语，欢迎借鉴！

五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

轻描淡写：原指描绘时用浅淡的颜色轻轻地着笔。现多指说话写文章把重要问题轻轻带过。

浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花，后也形容女子的美丽。

陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

万紫千红：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

红腐贯朽：红腐：粮食经久腐坏，颜色变成红赤色。贯朽：穿铜线的绳索因天长日久而朽烂。形容资财充足，钱粮无数。

花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

大红大绿：谓颜色浓艳。

斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

五彩斑斓：五彩：指青黄赤白黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。

柳绿桃红：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

纡朱曳紫：形容地位显贵。朱紫指高官所佩印绶之颜色。

面不改色：面：颜面；色：颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静毫不畏惧的样子。

国色天香：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

红飞翠舞：红翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

惨澹经营：亦作“惨淡经营”。①原指作画前先用浅淡颜色勾勒轮廓，苦心构思，经营位置。南朝齐谢赫《古画品录》以经营位置为绘画六法之一。②引申指苦心谋划并从事某项事情。唐·杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“诏谓将军指绢素，意匠惨淡经营中。”

绚丽多彩：形容色彩华丽。

争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。

镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

磨砻砥砺：亦作“磨砻底厉”。亦作“磨礲砥砺”。①四种质地和颜色不同的磨石。②磨砺锻炼。

云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

目迷五色：五色：各种颜色。形容颜色既多又杂，因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

今天，乐乐、淘淘、晶晶和绵绵一起讨论“假如风有颜色”这个问题。

乐乐先说：我想变成绿色，因为我愿绿色的风吹来嫩叶，吹来花儿，吹来美丽的春天。

淘淘却说：我想变成红色，因为红色可以赶走寒冷，带来温暖！

淘淘一说完，晶晶就马上说：我想，想应该是，是黄色，因为，为黄色，色代表丰，丰收，农民伯伯要的高粱、稻谷、麦子都丰收了，那该多，多好呀！

晶晶一个劲儿的说出自己的想法，她一紧张说话就有点结结巴巴的，到把大家逗乐了。

最后绵绵慢吞吞地说：我希望是蓝色的，因为蓝色代表海洋，愿我们在知识的海洋中畅游！

小朋友们，假如风有颜色，你们会希望是什么颜色呢？

假如风有颜色，你希望他是什么颜色？

假如风有颜色，我希望它是绿色的。当他吹过草地森林，唤醒了整个大地，花草树木都穿上一身绿色的新衣，我们仿佛听见了万物生长的声音。当大人们看见这样的情景时，总能勾起童年的记忆——小时候和一群小朋友在草地上玩耍追逐的快乐时光；当他吹过全世界盲人的眼睛时，虽然他们不能看到春天的美丽，却感受到了春的气息。

假如风有颜色，我希望它是红色的。当他吹过稻田，庄稼们都迎着太阳茁壮成长，勤劳的农民伯伯那黑黑的脸颊上，绽放出可爱的笑容；夏天也因红色而变的炎热，蝉儿在枝头拼命的叫着，我们也恨不得快点儿跳下水去好好凉爽一下。红色，也让我联想起一句赞美夏天的诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

假如风有颜色，我希望它是金黄色的。经他吹扶过的田野，麦穗、谷子等都穿上了金色的“宝石衣”；经他吹扶过的果林，苹果、梨子等高兴的在灿烂的阳光下跳起丰收之舞，和森林里的音乐家们唱起了丰收之歌。当我们吃这些食物的时候，总能尝到秋天丰收的喜悦，嘴角上也挂着对秋天满意的笑容……

假如风有颜色，我希望它是白色的。当他吹过我们的校园时，顿时漫天雪花飞舞，同学们在操场上高兴地打起了雪仗，欢快地滑起了雪橇，还堆起了高大的雪人！当他们吹过整个世界时，总能给全世界的小朋友带来无穷的欢乐，也给画家们带来无穷的遐想！

假如风有颜色，我希望它是七彩的。每当他吹过雨过天晴的天空，就可以看见那弯弯的彩虹像宝莲灯一样，照耀着美丽的大地。这七种颜色就如七仙女在天空中飞舞，只要他一吹过大自然，大自然就会变得七彩斑斓，充满了生趣，世界将变得更加美丽多姿！这七种颜色也代表着每个人的七个梦想。我的梦想之一就是——希望人类永远没有疾病和战争，不分东西与南北，不分肤色与性别，不分年龄与大小，都能够像一家人一样手牵手心连心，共在一个地球上、同在一片蓝天下，和平共处、幸福生活。

秋天是什么颜色的呢？

秋天是金色的。府前路上的梧桐叶，慢慢地变黄了。风一吹，它就像蝴蝶一样，在空中翻转着，舞蹈着，随着那车流飞呀飞，飞到大地的怀抱中。银杏叶更是黄得纯粹，黄得可爱。远远看去，那银杏树上就像插了许多美丽的发卡，把它打扮得更加妩媚动人。那一张张叶子像一把把扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。田野里，金黄的稻子像一片无边无际的大海，稻子笑弯了腰，农民喜上眉梢。

秋天是咖色的。地下挖出的番薯大大的，圆溜溜的，肥肥胖胖的，成串成串的。它们的表皮是咖色的，看起来不怎么样，吃起来可不错了，营养可好啦！单煮、烧烤，或者切块煮稀饭都是美味。栗子也是咖色的，和山核桃一样，都没有华丽鲜亮的外衣。但是，我仍然抵挡不住它的诱惑。记得有一次，在我跳舞后回去的路上，闻到了一股香喷喷的味道，我迫不及待地闻香飞奔过去。哦，原来是糖炒栗子。我急着嚷着要妈妈买买买。

秋天是五彩缤纷的。秋风吹过，秋雨落下，果树上的果实瞬间成熟了，红红的苹果，黄黄的梨子，金灿灿的橘子，像一盏盏红灯笼的柿子，都争先恐后地现身了。它们有的高高挂在枝头，有的害羞地躲在叶子后面。远远看去，茂盛的碧绿的叶子中加了点点红橙黄绿，金色的秋阳下，层林尽染，叠翠流金，整片山林变得更加绚丽多彩，堪称一幅绝美的秋色图。

秋天的颜色，美妙绝伦。

“草鞋半泾莎庭露，蒲扇轻回竹埭风”……

夏夜的天是深沉的黛蓝色，闪烁着点点繁星，如一条蜿蜒的长河，流进了我的眸里。皎洁的月光如水，轻柔地铺在地上，温暖了那片黄土和乡民们的心。蝉鸣声不厌其烦地在耳边回响，表露出它在夏夜的躁动。细碎的风影躲进草叶中，牵起一片摇曳的心神，窸窸窣窣的响动衬得这片夜尤为宁静惬意。

两扇木门背后，只有二三点昏黄的烛火，和台阶下的一对黑影相映成趣。我依偎在奶奶的臂弯处，听她细细道出那芳年华月……奶奶的怀里是最舒适温暖不过的，静静地感受着她被岁月沉淀下来的温柔，我惬意地眯起了眼。夏夜的风总是不知躲哪去了，空气中一丝微动都没有，只有几只蚊虫不时飘在眼前。奶奶手执蒲葵扇，在我眼前轻轻摆动，给这有些沉闷的夏夜添上几缕清风，那些小虫子也都随之而去了。我的眼前尽是一片摆动的枯黄色，让我想起了秋日里的野菊花，想起了中药铺里的黄苓，想起了阳光下的向日葵……都是让人欢喜的事物啊！

我不时应和奶奶几句，目光却完全被这一抹枯黄色吸引住了。它身上有着沧桑后沉淀下了的深沉，似乎不吸引人，却又着实让我欢喜。掀起的清风里也夹杂着蒲葵的香气，勾人心魂。奶奶的手似乎不会疲倦，依然慢慢地，稳稳地保持着一样的频率，为我驱赶燥热和蚊虫。她的手似乎也是枯黄色的，分布着层层褶皱，宽厚温暖，还有这坚硬的茧子。虽已不复豆蔻年华时的白皙细长，但那片被黄土浸染的颜色散发着更为厚重的魅力！这只大手和蒲扇一样的粗糙，但也和它一样有着饱经风霜依然存留下的美，动人心魄！

风还在扇，话还在讲，这个漫漫长夜好像被封锁在了时间的盒子里，永远不会停止，没有起点，也没有尽头。我享受着独属于我一份的安心与幸福。

在这个车水马龙的世界，还存在有一个夏夜的乡村。

那一刻，我为那抹枯黄心动…。

晚上，妈妈在沙发上看书。突然大喊一声：“阿虎，我们来玩一个好玩的游戏，尝颜色！”我心想：什么？尝颜色？老妈，你不会想亲自毒害你亲爱的儿子吧？

我似乎不太敢相信我自己的耳朵。妈妈眯着眼睛，笑着说：“是不是不敢呀？那我们先来玩个猜颜色的游戏吧。”我说：“这个可以试试。”

于是，妈妈帮我蒙上了眼睛。我把手放在塑料筐里摸呀摸呀。咦，这个圆圆的、光滑的塑料大家伙，不就是我上次义卖的地球仪吗？我的眼前马上出现了一片湛蓝的大海，因为地球面积的71%都是海洋。接着，我的眼前又出现了一片青绿色的草地，土黄色的高原。接着，我又摸出一盒油画棒。我的眼前仿佛又出现了五彩斑斓的颜色，那是我心中新家的颜色。

我越摸越兴奋，跃跃欲试：“妈妈，我们现在就开始玩尝颜色的游戏吧。”

妈妈放了一颗Q弹Q弹的东西在我嘴里，我一咬挺有嚼劲儿的。哈，这可是我小时候最爱的QQ糖呀！“我知道，它是青色的，妈妈。”我立马说出了心中的想法。“再来尝尝……”哇，快给酸晕过去了，“妈妈，你怎么给我尝了婆婆种的李子？这火李子是红色的，可这味道也真的太不靠谱了……”我无奈地摇头。“哈哈……”妈妈忍不住笑起来，说：“不同的味道才会有不同的颜色呀！”妈妈又让我尝了一口丝滑丝滑的东西，有点甜、有点凉，这应该是香草味道的冰淇淋了！

我在妈妈的鼓动下，大胆地品尝颜色，这种感觉让我好惊喜，好像打开了感知世界的另一个通道。只有蒙着眼睛、注意力集中时，我才能体会出来。这个游戏的感觉太神奇了！原来颜色不仅可以看，还可以——吃啦，你不想试试吗？

“学霸张家鹏，小机灵鬼儿张家鹏，无恶不作的渣渣鹏……”老师让我们在日记里写人，可是我认为，想要把人写好，就要先了解我自己。

在我妈妈眼里，我是一个最贱的小王八蛋。

温馨的饭桌前，妈妈第一个撤出战场，我觉得事情不对，于是偷偷的跟着她，只见她拿出手机，“噢，原来是又要开始她的减肥计划了呀！”

“妈妈，你不要再为难自己了，其实每个人都有优点和缺点，我的缺点就是长得太矮了，而你的缺点就是长得太胖了，我们要学会改正自己的缺点。”

“对啊，我不是正在改正呢吗！”

“可是，你也改不掉了呀！”

“你瞧瞧，这小王八蛋说的多难听啊，专在别人伤口上撒盐。”

我们哄堂大笑。

在我同学眼中，我是一个谦虚的学霸，能用眼神秒杀一切难题。

当姜谭转过身来看我的时候，我就知道她需要我的拯救了。我就会认真的给她讲题，然后她也会来一句：“啊，我明白了！”

“张家鹏，你真是一个学霸，太了不起了。”

“其实也没有什么了，哈哈哈哈！”

这时，如果杨爽和王晓晴也在场的话，她们三个会一起给我竖大拇指。

尽管如此，上课时的我和下课时的我，简直判若两人。别看我上课时全神贯注，但是在我课下是也是很注重搞笑的。还记得以前，杨爽评价我说是一个爱开玩笑的人。

尽管我的性格很特别，不过我就是我，是颜色不一样的烟火。

程约翰

师爱的颜色有生气红、有温柔粉、还有苦心白……虽然经常见到生气红，可在红的背后还有苦心白。

星期五，是我值日，今天没有四点钟，但是因为考试，四点四十几分才下课，那时的教学楼只有我们班的那一盏灯。

“呼——”我在心里抱怨起来，又把我们留那么迟，太狠心了，也不想想我们值日生，怎么有这样的老师呢。哎，只能由天指示了，不能说了，赶紧打扫卫生早点回家吧。

大约过了三四十多分钟，我们打扫好了，天已经黑了。可我们关了灯走出教室，向右一看，老师办公室里透出了微弱的灯光，我蹑手蹑脚地走过去，找到了一个小缝，往里一看：老师正在桌前，认认真真地改着我们的卷子，汗水一滴一滴地落了下来。

此时，我的心好像被什么东西割了一下，十分痛苦，刚刚的抱怨一吹而散。

这时我看见了一个洁白无瑕的老师，他是白色的，谢谢您，老师！

春的气息弥漫了整个校园，连校园里的书香都被春给冲淡了，或许这就是春的韵意吧，总是悄悄地，静静地走进我们的心房，温暖我们的心房，照亮我们的心房，它与冬不同，与秋不同，与夏不同，冬是雪白晶莹却又凝重的世界，秋是充实与忙碌的世界，夏是浪漫热烈的世界。春，恰是不同，它不似冬的寒，不似秋的凉，不似夏的热，是阳光普照的世界。

漫步校园，能感受到春正在轻轻抚摸着我们柔嫩的脸颊，好似母亲略似粗糙的手轻轻柔柔的温柔的抚摸着我们。娇嫩的花朵争奇斗艳，就像一群讨好的孩子，等着春这个母亲的夸奖。草，不像花如此讨好，却是沉默的，想当母亲痛苦时的贴身小棉袄，那时，才会真正得到母亲的夸奖。随意摘下一朵艳丽的小白花，嫩嫩的小花瓣颤抖着，等着春这个母亲的救赎。

春的痕迹随处可见，那里这里都是它忙碌的身影，或许在急着为自己的孩子染上明亮的色彩，可似乎树上的叶子没有受到母亲的注意，一如既往的旧绿，哦，不，它的枝头上冒出了一个绿色的小帽子，是春这个母亲特意送给它的礼物。风，这个慈祥的伯伯，拂过过树丫，夸奖着，即使它不如花的娇艳，不如草的绿，不如泥土的芬芳，可它是独一无二的，默默的无闻的奉献，为树奉献自己的所有。

来到露天藤架下，点点滴滴的阳光调皮的从树藤的缝隙中洒落下，在地面上印上一个又一个的小光点，我不由想起7岁时的小小的自己，用稚嫩的童音一个一个努力又认真的数着光点，可却总也数不完，数来数去却数花了自己的眼眸，揉揉眼睛继续数，怎么也不肯放弃，想到这里，忍不住笑了笑，笑自己那时的幼稚，可谁没有幼稚的时候呢?

天桥，同学们，互相追逐嬉笑，也许他们不知道，自己已经收到了春这个母亲最珍贵的礼物了，春在他们的额角上轻柔的印上一个吻，那是祝福的吻，迷糊中，好似看见了，春这个母亲朝我慈祥的笑了笑，却又飞走，或许，她还有更多的孩子等着她，夏季，快来了呢，6月，分别的岁月，是我与同学们最后在一起的时光了呢，时光好快啊，春，满是慈爱的目光默默的望着我们，祝福着我们，愿我们能够幸福。