颜色

刚上课，覃老师就问我们：“春天是什么颜色的？”同学们七嘴八舌地议论道：“绿色！”“金色！”“粉色！”“洁白的！”

关于这个问题有很多种说法。比如，为什么是绿色的呢？因为春天河边的柳树发芽了，它就像一位亭亭玉立的少女扭动着身姿，梳洗着那长长的头发。田野里的小草也发芽了，小朋友们在草地上奔跑着，嬉戏着。跑累了，就往小草身上一躺。这时，大地展开了它那宽广的胸怀。山上变绿了，人们在山上干活干得更有劲了。哦，原来春天是绿色的。

那为什么春天是金色的呢？因为春天迎春花开了，它们争奇斗艳，一朵比一朵漂亮。远远望去，仿佛是谁不小心碰坏了春姑娘的金色墨水瓶；又像一个人不小心把金子落在土地里了，跑去一看，原来是迎春花呀！春天还会开一种金色的花，你们知道它叫什么吗？对了，就是油菜花。小蝴蝶用最快的速度赶来采集花粉。小蜜蜂也不甘示弱，总想把最好的花蜜带回去。哦，原来春天是金色的。

那为什么又说春天是粉色的呢？因为春天樱花开了，一阵阵香气扑鼻而来。春天，桃花也开了，有的才展开几片花瓣，只能算是半开；有的全都展开了，露出了金色的花蕊；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。桃花每一朵都姿态各异，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一地桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。原来春天是粉色的。

为什么又说春天是洁白的呢？是因为春天梨花开了，它那美丽的身姿令人心醉。杏花也不甘示弱，小小的杏花美丽极了！它那雪白的花瓣在一夜之间便舒展开了。花瓣上还沾着露水，它是那么的精致！原来春天是洁白的。

这时，覃老师对我们说：“我觉得春天是火红的。”为什么呢？因为天上升起了火红的太阳，农民伯伯们热火朝天的干起了农活。小朋友们互相追逐着，个个小脸蛋红扑扑的。哦，原来春天是火红的。

我站了起来，对老师说：“老师，老师，您说错了。我觉得春天是五光十色的。”我爱这五光十色的春天！

[万红千紫]形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩

[眼花历乱]历乱：不清楚，混乱。形容看见美丽、复杂的色彩或繁复的事物而感到迷乱

[斑驳陆离]斑驳：色彩杂乱;陆离：参差不一。形容色彩纷杂。

[班驳陆离]形容色彩杂沓。

[白白朱朱]朱：正红色。白的白，红的红。指色彩各异的花木

[别有风味]风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。

[百紫千红]形容繁花似锦，色彩繁多。

[粲然可观]粲然：鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓著

[红飞翠舞]红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。

[浮翠流丹]翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

[黼黻文章]古代礼服上所绣的色彩绚丽的花纹。泛指华美鲜艳的色彩。

[古色古香]形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。

[繁花似锦]繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好象富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

[孚尹旁达]指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁

[斑斑斓斓]色彩错杂灿烂的样子

[余霞成绮]晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。南朝齐·谢眺《晚登三山还望京邑》诗：“余霞散成绮，澄江静如练。”亦作“余霞散绮”。

[鲜艳夺目]色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

[绚丽多彩]形容色彩华丽

[桃红柳绿]桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

[万紫千红]形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

[五颜六色]形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

[无声无色]没有声音和色彩。形容平淡不动人。

[五光十色]形容色彩鲜艳，花样繁多。

[十光五色]形容景象纷繁，色彩绚丽。

[奇光异彩]奇妙的光亮和色彩。

[陆离光怪]形容现象奇异，色彩繁杂

[露红烟紫]形容花木的色彩鲜艳。

[陆离斑驳]形容色彩绚丽灿烂

[镂金铺翠]形容缤纷的色彩。

春天来了!你看，河边的柳枝也变成了暗红色，芽苞咧开了 嫩绿的嘴儿。万物复苏了。

春天是绿色的。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

园子里，田野里，一大片一大片满是的。柳枝在清风吹拂下，轻轻地 摇动着;梳着嫩绿的头发。绿叶也化装了，把绿叶素擦在自己的身 上。随着花儿跳舞……大树在微风的吹拂下，向春天招手。“野火烧 不尽，春风吹又生。”真是春树繁茂啊!

春天是红色的。百花盛开，争鲜斗艳。花儿欣欣向荣，你不让 我，我不让你，都把自己的头饰——花朵张开大大的，开着花赶趟 儿。红的，多么像火啊。花儿随着春风摇摆着，好像为春天的到来做 欢迎。

春天是透明的。春雨不像夏天的狂风暴雨一样凶猛;也不像秋天 的雨寒气十足;更不像冬天的西北风那样冷。春雨是绵绵的。春雨 “淅淅淅”地下着，滋润着大地，滋润着万物。让脏的花草树木洗个 澡;让口渴的花草树木喝个够。

春天是五彩的，春天是生气勃勃的!

假如风有颜色，世界该会多美丽呀!

春天的风应该是五颜六色的。油菜花开满了整片田野，好像给地上铺了一张金子做的地毯;桃花姐姐抹上了胭脂;梨花妹妹穿上了白色的纱裙;映山红长遍了整座山，好像山也是红色的了……

夏天的风应该是蓝色的。风吹到蓝天上，吹走了灰色的尘土，天空变得湛蓝湛蓝的，那么透亮，那么清澈;风吹到大海上，把海水吹的和蓝宝石一样蓝，鱼儿在水中自由自在地游玩、嬉戏……

秋天的风应该是金色的。秋姑娘像魔术师一样把平时一点也不起眼的枫叶变成了引人注目的金黄色，路上到处铺满了纷纷扬扬飘落下来的枫叶;远处的山上结满了黄色的果实;金黄色的向日葵就像梵高笔下的一副最美的油画……

冬天的风应该是白色的。冬爷爷的白胡子不知被哪个美发师剪成了六边形的雪花，飘洒到大地上;小朋友们忙着堆起了雪人，打起了雪仗，欢乐的笑声在银色的世界里回荡……

假如风有颜色……

青春本是一张白纸，自从热情赋予它火红，希望赠予它碧绿，忧伤施予它天蓝，愁闷抛给它灰色，从此，青春的色彩便绚丽多姿了。——题记

灰色的烦恼

能让我揪心的不是科幻小说，不是网络游戏，而是自己的学习成绩。有一段时间，我可怜的排名向正函数线一样——起起伏伏。无论是老师发试卷时那声轻轻的叹息，还是家长会后父母那阴沉的脸，抑或是高高在上的同学眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面对这一切，我只能默默承受，直至那张面孔和那些目光慢慢融化，升腾成两个字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飞扬着我的泪水和汗水。总有一天会有属于我的天空！

蓝色的失落

不知从何时起，我开始对原来的同学说“你们班……”是指我曾经待过一年的初一（1）班。“你们班”代表什么呢？代表对方，代表疏远。看着昔日的好友与他人一起出入教室，心里涌出一丝失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。现在经常想起，有时太好斗嘴，不知不觉地伤害了她；有时为了当天衬衫相似，心生妒忌，便拿她出气。回望那场争吵，我的表情实在太丑了。想和她们说声“对不起”，也不知该从何处开始。可是老同学的笑容和他们抑声声熟悉的问候，让我觉得我们并未疏远。

金色的节日

为什么这个世界，节日只为恋人准备，却忘了拨出一天给落单的人以安慰。2月14日朋友送来了巧克力，粉红的纸条上写着：“没有情人的我们就凑合着过个情人节吧。”也好，多一个节日，多一份快乐。友谊其实并不需要惊心动魄，只需要偶尔分享一点儿感动。冬天，传递手心的温度；夏天，共享树荫的凉爽，难道还不够吗？有眼泪，放心流，冷淡令人难受，无论今后怎样走，彼此老友的角色依旧。

青春的旅途上，有朋友的关照，有家人的呵护。又有伤心和失败作点缀，还有什么比这更充实的呢？

我无畏。且我正在走过。

秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红，是黄，还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。

我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，啊！真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。

花坛里，五颜六色花朵争先恐后地开着，

那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪，粉得像霞，黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。

我走上田埂，看见了一丛丛，一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻，一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴，好像在欢迎我。

我走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。

我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我。

啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！

[小学三年级作文秋天的颜色

那是一方四角的天空。

连绵的山仿佛没有尽头，山连着山，围困出一个与世隔绝的山村。

这里的一切，就像是地里朴实无华的红高粱，人如此，山如此，生命如此。

梗子已经无数次抬起他的双眼，望着高升在空中那轮刺眼的金色太阳，以及偶尔掠过的一两只孤单的麻雀。

处身于此，仿佛连活力也被抽干了一般。

每天有干不完的活，高梁地里的农活，压得年轻的梗子喘不过气来。生了病的母亲成天只能躺在炕上。梗子有时也会觉得，生命的意义不过就是埋头苦干罢了。

一个破败的山村，似乎永远只能等待静静的消亡。

梗子夜里总是会从梦中醒来，这已经成了一种习惯。那时，四周一片寂静，除了醒着的梗子，万物都已沉睡。

那时的梗子，放下了一天的活，也会想象那些万重大山后的世界，是如这里一般困蕾，还是比这里好些？

村里的长者总对年轻的孩子们说：“山外还是山，山连着山，永无止境。”

那仿佛是一句浇灭所有向往的话，无情而决绝。可梗子却不这么认为，这些人也没有走出过万重大山，他们怎么知道山外只有山呢？

那样反复的疑问，似乎时刻催促他向那山外的地方前进，只是梗子一直克制着自己的想法。他有忧虑，他卧病在床的母亲，他一直劳作的高粱地，他的鸡、鸭，就连家中那条跛脚的大黄狗也让他放心不下。

山那边到底是什么？埋头苦干的梗子，抬头望天的梗子，半夜醒来的梗子，低头扒饭的梗子，无时无刻不在思索那个问题，仿佛是一个心解，打不开了。

命运总是捉弄一个平凡的人。在梗子思索这个问题后的一天，他卧病在床的母亲似乎是听到了他父亲的呼唤，竞一骨碌从炕上下来了，为她的儿子煮了一锅南瓜饭……

梗子从高粱地里回来时，母亲已安详地死去了，毫无征兆地。梗子蒙了，母亲就这么走了。

办完母亲的丧事，家中更加空荡荡了。

半夜里，梗子又醒了，这次是哭醒的。梗子突然觉得生命好短，透过月光，他看着这几年来干活留下的痕迹，以及满手的老茧。梗子不甘心，若这样干一辈子，何时是个头？自己的付出到底能换来什么？梗子今年已经24岁了，可是连媳妇都没有就甘心这样做一辈子庄稼汉吗？

梗子作了一个大胆的决定，那是村里没有人作过的决定，他要走出这片大山。

把所有的事情托付给舅舅后，梗子走了，像一个永不回头的战士，踏上了属于他的战场。

他翻过了一座座山，走过了一重重水，粮食早就没有了，连鞋也磨破了，那连绵的山仿佛永远走不完一般，一座义一座地横在眼前，梗子开始心灰意冷了，真如村巾老人说的那样，一座又一座山，永无止境？

梗子想起了母亲、舅舅，高粱地，家中的鸡鸭，还有那条跛脚的黄狗……那一点绵薄的坚持仿佛义被充满了，现在放弃只能被定义为失败者。

梗子望了望山边那轮火红的落日，那才足希望。

梗子想着，就这样一直走。明天，一定会看到另一个世界的。

月亮的盈盈之光，太阳的落落余晖，枫树的灼灼红叶，绿地的芳草凄凄。万物之颜色为清澈、成熟、烂漫、活力……而漫漫人生，当以安静为颜色。

安静，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点一点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽。莫言沉寂在文坛多年，作品并不少，但却一直不为人所知。做了这么长时间的冷板凳的他，就算到得知自己获得诺贝尔文学奖的那一刻，也不紧不慢地回应蜂拥而来的祝贺和掌声。无论外界怎样宣传，莫言只待在自己老家高密对自己的获奖保持一份安静的态度……

一次获奖不仅能反映莫言的个人才华，更能体现他安静的颜色。人生该如此，似大器，虽晚成，但宁静安人。

安静，是茶香在空气中一丝一丝地环绕，一次次地坚持，才有行至水穷处坐看云起时的淡泊。著名学者钱钟书，终生淡泊名利，甘于安静。上世纪八十年代，美国著名的普林斯顿大学，特邀钱钟书讲学，每周酬金十六万美元，食宿全包，可带夫人同住。待遇如此丰厚，可钱钟书却拒绝了。

数次对媒体的拒绝，对亲朋好友的拒绝，彰显了钱钟书先生的沉静之心。人生该如此，如一陈酿，静中得香。

安静，也是小溪里湍湍的流水，不争，不急，才有最终汇入大海的磅礴气势。一代名医张之洞，个子很矮，出任湖广总督时，当地的画家画了一幅“三矮奇闻”的画，画的是张之洞和他的两个同伴。这幅画马上成为人们茶余饭后的谈资。以张之洞当时的权力，以诋毁朝廷重臣的名义抓捕这个画家当然是小菜一碟，可是，他却选择了静静地把那幅画买了下来，既没声张，也没大肆地炫耀官威。此举让轻视他的画家佩服不已，从此再无诋毁之作传出。

我无意于以名人使后人效仿，个人之静，各有所出。无论是莫言的性情之静，钱钟书的坚持之静还是张之洞的遇事之静，都早已成为他们各自人生的颜色，为人们所敬仰。

而你的安静如何？我是殷切地盼望着的。

拿着万花筒，不经意的画个弧线，透过那直径还不到一厘米的小孔，你会看到另一个世界。那五彩缤纷的一样世界――红的艳，绿的幽，黄的灿，蓝的柔和。其实，世界也正是如此。生命的颜色，又有谁能说的清呢？

小草说，生命是绿色的；花朵说，生命是彩色的；医生说，生命是白色的；盲人说，生命是灰色的；恋人说；生命是粉色的。而我说，生命是水的颜色，透明的。生命是什么？他以他独特的方式给予人们喜、怒、哀、乐。它来时平凡，去时无息，却让我们阅尽人生百态，尝遍苦辣酸甜。想想出生时的无忧清纯临死时的了无牵挂，不都是无色的表现吗？

无色便是真色，因为它有足够的时间让你描绘。

生命是无色的，正因为没有摸上浓郁的色彩才显出她与众不同的轻盈，她就想一颗水晶，纯净透明，一尘不染，而在阳光下却能显出璀璨的耀眼的光芒！

如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我会用自己心中的画笔为生命上色。抓一摸夕阳，鞠一捧清水，为生命增添一份浪漫，一份情趣。我将努力让生命发出最具魅力的光芒！

窗外淅沥沥的下着小雨，洗去昨日的尘埃，创造明天的辉煌！雨淅沥沥的下着，窗上留下一条条无色的水痕，一如生命的颜色。

[生命的颜色初中优秀作文

气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。小编为你整理了描写春天的颜色的词语，希望对你有所参考帮助。

1、 姹紫嫣红

2、 五光十色

3、 青红皂白

4、 绿水青山

5、 五彩斑斓

6、 黑白相间

7、 桃红柳绿

8、 绿草如茵

9、 花洁如玉

10、 红豆相思

11、 绿肥红瘦

12、 色彩缤纷

13、 红光满面

14、 莺啼燕语

15、 杨柳青青

16、 绿波翻涌

17、 一碧连天

18、 红衰翠减

19、 金枝玉叶

20、 流光溢彩

21、 光艳四溢

22、 灿若云霞

23、 绚烂缤纷

24、 流红滴翠

25、 一碧万顷

26、 万古长青

27、 绿叶成阴

28、 昨日黄花

29、 绿暗红稀

30、 绿水青山

31、 阳春三月

32、 春光明媚

33、 春回大地

34、 万象更新

35、 春光融融

36、 春暖花开

37、 春意盎然

38、 含苞欲放

39、 春风拂面

40、 桃红柳绿

41、 莺歌燕舞

42、 鸟语花香

43、 河水解冻

44、 春意正浓

45、 烟花三月

46、 满园春色

47、 万木竞秀

48、 春雨如油

49、 春江水暖

50、 缕缕花香

51、 风和日丽

52、 枝繁叶茂

53、 奇争艳斗

54、 春风习习

55、 春雨绵绵

56、 春雷滚滚

57、 春花烂漫

58、 春色迷人

59、 万紫千红

60、 万木逢春

61、 百鸟鸣春

62、 布谷催春

63、 枯木逢春

64、 好雨知春

65、 大地复苏

66、 积雪初融

67、 小草含青

68、 千枝吐翠

69、 草绿花红

70、 繁花似锦

71、 欣欣向荣

72、 杨柳抽芽

73、 柳絮飘飞

74、 群莺乱飞

75、 山花烂漫

76、 百花吐艳

77、 百花齐放

78、 百花争艳

79、 冰消雪融

80、 草木萌发

81、 万木萌发

82、 万绿丛中

83、 万花丛中

84、 桃李争艳

85、 生机勃勃

86、 姹紫嫣红

87、 新枝茁壮

88、 飞花点翠

89、 群芳竞秀

表示颜色词语2个字

黄 ：杏黄、土黄、梨黄、橘黄、橙黄、金黄、米黄、嫩黄、淡黄。 红 ：品红、紫红、桃红、朱红、赤红、银红，殷红，绯红，深红，火红，暗红,鲜红, 艳红,亮红，粉红,米红,棕红,浅红,血红,淡红。 蓝 ：天蓝、淡蓝、青蓝、亮蓝、湛蓝、 海蓝。 绿：新绿,翠绿,嫩绿,浅绿,深绿,青绿,葱绿,黄绿,暗绿,明绿,亮绿,鲜绿,草绿,墨绿,水绿，油绿。 黑 ：墨黑、油黑。

描写颜色的成语

1、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

2、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

3、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

4、呼卢喝雉：呼、喝：喊叫;卢、雉：古时xx上的两种颜色。泛指赌博。

5、绚丽多彩：形容色彩华丽。

6、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

7、十光五色：形容景象纷繁，色彩绚丽。

8、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

9、争奇斗艳：奇：奇异;艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。

10、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

11、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

12、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

13、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

设计中不同色彩代表的不同含义

红色：说到红色，我们会想到什么?兴奋、愤怒、热烈、速度、警示、热度、激情、节日......红色是一种强烈的颜色，很容易引起人们的注意，因此许多警告、警示的文字或图案都用红色来表示，如红灯表示停止。

红色也表示危险、愤怒、血液，让人联想到火焰，战争;也可以在政治上象征革命;或是与盛大事件相关，如颁奖典礼上的红地毯。红色也代表了爱情和激情，情人节的礼物通常都是包装成红色的盒子，或者是粉红色的。在古时候，红色与恶魔有关，也与爱神丘比特有关。

不同国家，红色代表的含义也不相同。譬如，在中国红色象征着繁荣、昌盛、幸福、幸运和喜庆，比如在婚礼上和春节中都喜欢用红色来装饰。在中国古代，许多宫殿和庙宇的墙壁都是红色的;八卦中的离卦也象征红色;还有驱病避邪的功能。

在印度，红色是美的象征，至今依然有许多人将头发染成红色。

许多印第安人把红色当成魔咒，在跳神灵舞时，族人把脸染成红色;许多红色的物品，如画上图案的骨头、石头和手帕也通常被人们看成是幸福和健康的护身符。

但是在南非，红色则是丧服的颜色。

在设计中红色是一种很重的色彩，因为红色是很强势的颜色，所以如果使用过多会产生一种压倒性的感官效果,尤其是使用纯红色时(尽量不要用调色板右上角的颜色)。红色与黑色搭配时，可以有非常强势的感觉，还可以搭配一些严肃的语气和强硬的命令来表示突出的效果。如果想在设计中添加进力量和激情的感觉，红色是一种很好的颜色，不过浅红更能体现活力，而深红更能体现力量和优雅。当暗红色与白色或者灰色结合使用时，会给人形成一种非常优雅和专业的印象。

橙色：橙色，又称橘色，为二次颜料色，是红色与黄色的混合。橙色是一种充满生气和活力的颜色，是暖色系中最温暖的颜色，柔和的橙色使人联想到秋天、秋色、丰硕的果实，因为它与季节的变换相关，橙色一般用来表现变化和运动的感觉。橙色可以与一些健康产品相联系，如维生素C、橙子，让人联想到健康。橙色也可以作为餐厅的布置色，可以增加食欲。

橙色是荷兰的国色，荷兰国家足球队的队服为橙色。

在设计中，橙色不像红色那样强烈，但也能获取人们的注意力，通常认为橙色更友善和诱人。最鲜明的橙色能给人庄严、尊贵、神秘等感觉，所以基本上属于心理色。橙色与浅绿色和浅蓝色搭配，可以构成最响亮、最欢乐的颜色。橙色与淡黄色搭配会有一种舒服的过渡感。橙色一般不能与紫色或深蓝色搭配，这将给人一种不干净、晦涩的感觉。

黄色：黄色是三原色之一，给人轻快，充满希望和活力的感觉。黄色使人联想到温暖、深情、成熟、警示色、辉煌感。黄色还能给人带来口渴的感觉，所以经常可以在卖饮料的地方看到黄色的装饰;黄色还有刺激食欲的作用。黄色也与希望有关，在一些国家，家中有亲人参军打仗的人家会挂黄丝带。黄色是金黄的颜色，因此也有财富的含义。

其次，黄色也可以和懦弱、恐惧、欺骗联系在一起。

不同的国家，黄色有完全不同的含义。在埃及，黄色是奔丧的颜色。在日本，黄色代表勇气。在印度，黄色则是商人的颜色。在加拿大，黄色代表了民族xx的颜色，其含义为黄皮肤黑头发，象征着海外的华人。在国际政治团体中，黄色代表自由主义者。 在中国的五行学说中，黄色是土的象征。

在设计中，鲜黄色可以增加快乐和愉悦感。柔和的黄色通常用作婴儿和小孩的中性色(相对于蓝色或粉红色)。淡黄色相对于鲜黄色而言给人是一种更内敛快乐的感受。深黄色和金黄色有时很有古韵感，当需要营造一种永恒的感觉时，则可使用这种颜色。当黄色与黑色搭配在一起时，十分吸引人的注意力。

绿色：绿色是黄色与蓝色的合成色，有青涩、幼稚、健康、放松、安全、同行、镇静、和平、清新、新鲜......绿色象征着新的开始和成长，意味着新生和富饶。绿色有准行动之意，因为交通讯号中绿色代表可行。另外，绿色也可代表嫉妒和猜忌，代表缺乏经验。

在美国，因为美钞背面的颜色是绿色，绿色代表金钱、财富和资本主义。在西方股票市场，绿色代表股价上升，在中国股票市场则相反。绿色经常用作一些保健食品的LOGO，因此看起来就十分贴近自然。绿色还意味着利润和收益，代表着经济增长和健康。

在中国的五行学说中，绿色是木的一种象征。

在设计中，绿色有一种平衡和协调的效果，并且很稳定，对于与财富、安定、新生、健康以及自然相关的设计，绿色很合适。亮绿色更具活力和生机，而橄榄绿更多表示自然界，暗绿色则是富饶的最典型代表。绿色搭配蓝色，通常会给人健康、清洁、生活、自然的感觉。

人生本如一场演出，我们努力地演绎自己的人生，大方光彩，生命的颜色是如此多彩。

生命是绿色的。当我们用哭声宣告来到这个世界时，生命犹如一颗种子悄悄发芽。种子需要大地的拥抱才能存活，而我们的成长则需父母的悉心呵护，父母是挺拔的大树，为我们撑起一片蓝天。父母用百分之百的爱来守护我们，使我们这一丁点儿的绿健康成长。

生命是红色的。当我们告别天真的童年，跨入人生的奋斗历程。求知的欲望让我们变得热血澎湃，乘着青春的风帆，飘泊于茫茫的大海，哪怕下一秒就是暴风雨，我们这片鲜艳的红色仍以势不可挡之势前行。因为我们敢于实践，敢于挑战。

当生命经历了最具活力的红色之后，生命便成了黄色，黄色代表收获。生活就是一方沃土，播种什么，就收获什么。年轻时，我们满怀热情，播种行动，收获的是青春与活力。现在我们播种习惯，收获的是一种命运。生命历程，事事必有所获。

当我们的人生历程接近终点的时候，生命之色便成了灰色。灰色是深沉的，代表生命的终结；灰色是永恒的，代表意义长存。

绿色是生命的绽放，红色是生命的奋斗，黄色代表生命的收获，而灰色是生命的终结。这就是多彩的生命颜色。

我是一朵由红、橙、黄、绿、蓝、紫的六个花瓣组成，所以大家都叫我六色花，在花的王国中，我找不到一个可以欣赏我的人，也找不到一个值得我欣赏的人。

我飞呀飞。心中想：我想赶快找到我的知己，我可以实现她的愿望，我在苦苦的寻找着。

突然，我锁定了一个目标，看到一个小女孩儿，她在一个寂寥无人的沙滩上，拿了一个木棍，在划来划去。

她在干吗？我看了一下地上，画的简直是杂乱无章。我说："你好你在干什么？”她说：“我再画一个又大又圆的太阳，还有繁华的城市。”我想，“为什么，我看到的却是乱七八糟的圈圈呢？”

她沉默地说：“我从小就失明了，没有看过绚丽多彩、繁华鼎盛的街道，也没有看到过充满阳光的太阳”。我听到了他深沉的这番话，再看一下他的画。

画中有：一个圆圆的太阳在散发光芒，人群中充满和谐与美好。我终于看懂了，我此刻心一下有了被揪住的感觉，我要做一件事，念了一句咒语，让她看见了一切光明。

我问：“你最喜欢什么颜色？”“白色”她回答的很痛快。我明白她为什么这么说，因为我懂她，从此，我俩成为好朋友，真有一种相见恨晚的想法。

从那以后，我不在是六色花，现在，我是由红、橙、黄、绿、蓝、紫、白，我已是现在的七色花了。我找到了我的知己，找到了我想要的颜色，找到了我心中的颜色。

不知在什么时候，秋，悄悄地来到了我们身边。

秋天是什么颜色的？带着这个疑问，我走出了家门。

走进公园的花坛，一簇簇白色的野菊花映入眼帘。那一团团好似朵朵白云，纯洁可爱，引来许多人观赏。正所谓‘不是花中偏爱菊，此花开尽更无花’啊。秋天，你是纯净的白色吗？

不，秋天是淡淡的黄色呀。看，田野里，农民伯伯正辛勤地劳作。水稻、玉米、大豆、芝麻已经成熟了，呈现出淡淡的黄色，一片丰收的景象。

秋天应该是活跃的红色吧。看，树林里的一片片红枫叶，好似一团团火苗在跳跃，是那样红、那么亮。不禁让我想到‘停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花’这优美的诗句。多美的枫林啊！

赏完红叶，我又看到了落在地上的一片片枯叶。啊，它们是从绿到黄、从黄到灰，从嫩芽到绿叶，再变成黄叶从树枝上掉落变成肥料，滋养了大树，甘愿化为灰烬。秋天也许是悲伤的灰色。

一阵秋风袭面而来，凉凉的，令人心旷神怡，它吹啊吹，吹走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。忽然，一阵蒙蒙细雨，淋走了人们的烦恼，雨后，大家似乎忘记了忧愁。原来秋天是透明的，无声无色。

我寻寻觅觅，秋天到底是什么颜色？

原来秋天的颜色像一架美丽的彩虹，五颜六色，令人留恋，让人着迷！

冬天是什么颜色的？我问雪，它说是银色的，到了冬天白雪覆盖大地。我问岁寒三友，它们说是青色的，因为到了冬天，它们依旧生机勃勃、青翠欲滴。我问孩子们，它们却说是彩色的，因为雪人的鼻子是橙色的，纽扣是蓝色的，手臂是棕色的……

冬天到底是什么颜色？我决定自己去寻找答案。

雪，悠然地飘，轻盈地落。天空是它的舞台，大地是它的向往。一切，都好像是为它而准备的，每个地方都遍布了它的足迹，到处都是一片白茫茫。哦，原来冬天是银色的。

冬天到底是什么颜色的呢？小院那一角充满生机，是岁寒三友——————松竹梅的家。其它植物都眺望着远方，他们等待着春的暖，期待着夏的热，期盼着秋的爽。而松竹梅不畏严寒，在严冬中谱写着自己的华章。哦，原来冬天是青色的。

冬天到底是什么颜色的呢？公园里，小路边，巷子里到处都是孩子们的身影。他们高兴地跑到各处有积雪的地方，堆雪人、打雪仗。瞧，雪人憨厚可鞠的样子多可爱啊，又圆又大的脑袋，用鹅卵石做的大眼睛，胡萝卜做的鼻子上还有一层薄薄的积雪呢，用画笔画的嘴巴栩栩如生。两只细细的木枝手臂上套着一副大大的手套，看起来十分滑稽，哦，原来冬天是彩色的。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫、银……难道这不是冬天的颜色吗？谁说冬天没有万紫千红？冬天就是多彩的。

风，本来是无色、无味、无形的，可在我的眼中，它却是五彩斑斓的。

在春天里，风是绿色的。你一走出家门，就会感觉到一阵风向你扑面而来。风从绿油油的草地跑来，披着一件绿油油的外衣，穿过了草地，穿过了树林，穿过了城市，来到了一堆尘土旁，她像一位魔术师，轻轻地把尘土吹开，然后变出了一棵嫩芽。

在夏天里，风是彩色的。它快速地跑着，跑到了一片花丛，那花丛里的花五颜六色，有红的、黄的、蓝的、粉的、紫的……，它被染上了一身这样的色彩。突然，下了一场雨，不一会儿，雨停了，天空中出现了一道彩虹，风跑了上去，又染了一身红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的新装，然后，它又靓丽了整个世界。

在秋天里，风是金色的，秋风一吹，树叶全都变成了金黄色的，轻飘飘地落了下来。风又跑到了果园里，轻轻一吹，把满树的苹果都吹成了紫红色，果农伯伯看到了，都乐呵呵地笑弯了腰，竖起了自己的大拇指来夸赞勤劳的秋风。

在冬天里，风是白色的。风在冬天里逛着，突然，下了一场大雪，不一会儿，地上就铺满了皑皑白雪，风一走过，就染上了雪的白色，带着雪的颜色，雪的温度，呼呼地吹着走在街上的人们，把人们吹得真喊冷。一不小心，风用的力大了，把一堆雪吹到了一位行人的身上，把那位行人吹成了一个雪人。那雪人拿着大扫帚扫啊，扫啊，扫干净了马路，扫干净了街道，扫干净了小区。风还把雪吹到了屋顶上、树上、山头上。

风的色彩还有许多，许多。

9日下午16：40钟声敲响的那一刻，我知道我解放了。

回宾馆的那一路，同学们都如释重负，闯哥说要跟我们一一击掌，意味着我们正式从伍中毕业了。其实说真的，在三天的煎熬之中，大家都被磨的挺脆弱的，似乎每一点直戳人心的小感动都会让人眼泪刷的一下流出来。我看到，闯哥从车头一个个击掌到车尾之后，很多女生眼眶红了。忽地想起倩倩给我们看的朗读者，有一期许渊冲先生也是如此，到动情处眼泪不禁盈满了眼眶，说着说着就落下泪来，大概是我们都“年轻”，遇到一点儿感动就不已的就会热泪盈眶吧。其实，青春不就是这样吗？少了许多的条条框框，仅仅是会因为纯粹的感动，我想，这确实是美好的。青春如果有颜色，那么一定是白色。

在车上我还一直安慰着同学，其实我自己也在强忍眼泪。我一直忍到了到宾馆时，下车见到我爸的一刹那，再也忍不住了，眼泪一下子喷出来，我爸还调侃我，从不轻易哭的人怎么一下子像小孩子似的哭个不停，他还特自恋以为我是想他和妈妈了。其实我自己知道，这当中不仅有小别后初见的喜悦，更是我对这三天的感念。

刚刚过去的这三天，如果放在我们的整个人生当中，三天，似乎太渺小太微不足道了，可是，就是这三天，总结了我们十八九年的人生以及十二年的求学生涯。这怎么不沉重？出发前夕，我跟我爸妈说：你们千万不要来，我不想你们来。其实，在我心里我是觉得我如果看见他们一定会哭的不行，这样既影响我的考试心情，也会增加他们的紧张感。可是他们还是来了，他们只是简单的嘱托了我几句，我就急慌慌的上了车，为的只是避开他们的目光。可爱的糖糖一遍又一遍的喊着：加油奥！金榜题名奥！大家都笑了。可是，再愉悦的心情还是会被紧张给压下去。我们即将面临的，是我们一直努力为之奋斗的高考，是被喻为千万人单枪匹马过独木桥的高考。我们忐忑，不安，焦虑，生怕出现什么纰漏而无法追逐我们的梦想。面对着即将到来的是陌生未知的可又如此重要的一件事情，说真的，比动力更多的是压力，比信心更多的是忧虑。车缓缓移动，看着道路两旁的认识或不认识的老师、家长，以及送行的学弟学妹，基本上一车的女生女生都被情绪感染了，莫不是红着鼻子和眼眶的。大家不敢多说一句，都拘谨着，但又怕自己的小情绪影响到别人，都在相互宽慰相互体谅着。此时此刻，我们是追梦赤子心，更是比肩的战友，将与高考这个共同的敌人展开一场“生死存亡”的较量。青春如果有颜色，那么一定是红色。

所幸，高考期间，一切顺利。

现在，我躺在床上，举着手机码着字。应彤彤老师之邀，写了洋洋洒洒这些文字。其实，我也觉得太过啰嗦，毕竟文笔不好，但她说无论如何要写出自己的真情实感，关于高考关于青春。一时感发，竟无法收住。管他呢，就这样写了吧，哈哈。

说起彤彤与我的缘分，我俩真算是相爱相杀。想到高二分到她班上，我是一万个不情愿的，估计她知道我到了她班上，也是万分头疼的吧。（确实，我生性不羁，甚至可以用问题少女来形容，高一高二也给老师惹了不少麻烦，让他们为我操了不少心。）可是，通过一学年的相处，我自信，我跟她对彼此都改观了。她也许知道，不受拘束的外表下的我，也有一颗想要拼搏向上的心；我也知道，她看似强硬甚至有时是不近人情的严厉的外表下，有的只是对学生满满的爱与希冀。一年里，我们一起笑过，也一起哭过，一起闹过，也一起吵过。犹记得，开学时因为迟到被她罚站门外，我当着全班人给她翻了一个大大的白眼；犹记得，第一次评讲作文时，她对我不吝的夸赞；犹记得，运动会时，不管是在鼓号队还是在跑道上，她和王老师拿着照相机帮我记录下一次次的瞬间；犹记得，排演《商鞅之死》时，她听到别人对我的非议，毫不迟疑的为我出头……一次次交心之谈，早就拉近了我们的距离，太多太多回忆，值得我咀嚼回味。想到要离开了，说不难过不怀念的，都是假的。

雅斯贝尔斯说过：教育的本质，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。不仅是彤彤，几乎每一位伍中的老师都在以身作则，都是这句话的践行者。高三上半年，成绩一直不稳定，甚至市一模的时候掉到了班级倒数第四。下学期期初第二次考试，朋友去办公室看成绩，回来告诉我：她去的时候，王伟老师正在那，正好可以翻成绩给她看，到我名次的时候，王老师特地停下来看了一下。这种最不经意的举动往往最能直达人心。我是深深地感动了，在我知道或不知道的时候，老师都在默默的以我们察觉得到或者察觉不到的方式关注关心着我们，一如当初。青春如果有颜色，一定是紫色。他教会我们感恩，教会我们铭记。

我仍记得高一时候经历的第一次带家长，东东老师对我说的"记得永远什么时候，别斜眼看人"，记得齐芳老师的“我不会放弃任何一个学生”，记得邵组的“自助者，天助之”，记得闯哥的“大有可为”，记得张旭老师的"我只会教书"，还记得太多太多…不一一赘述了。

不管结果如何，从小到大的每一位老师，我都记得，并且由衷的感激你们。感谢你们见证并参与了我的成长。感谢经历，有幸拥有。

尘埃落定。青春也随即而来的踏踏实实的踏上了虚无之路。但是此刻，青春是绿色，孕育着希望。

伍中三年，我知道了拥有一个明确的目标与梦想是一种怎样的踏实感，我也明白怎样面对追梦之路上接踵而至的挫折与压力，我也尝到了苦涩与欢愉，无关风月，有关青春，有关梦想。这将是我踏上大学乃至社会后可以一直保有的财富。

高考很短，人生很长。但，鲜花怒马少年郎，少年不惧岁月长。

最后，希望所有同学都可以考取理想大学，不负勇往；希望学弟学妹奋斗每日，珍惜每日，不留遗憾；希望老师身体安康，工作顺利(再也遇不到我们这样调皮任性难管教的学生了哈哈哈)，希望母校愈加辉煌！

冬天，在大多数人眼里，是灰白的。它没有春天的彩色，没有夏天的浓绿，没有秋天的金黄...但是，只要用心去感受，冬天也是五光十色的。

瞧，那边的枫叶，一个个红得正精神着呢！有的伸了伸懒腰，非常红润；有的则躺在树枝上，正睡眼朦胧地眨着那丁点大的眼睛；还有的正在随风起舞呢...

再往前走，就看见了绿中透黄的竹子。一棵棵竹子围成了一个大大的圆圈，圆的内部有一座假山，如果你坐着直升机从上往下看时，你会以为这是一个大花坛。但这也不能怪人视力不好。因为竹林中央有绿、黄、土黄、白和灰等多种色彩交加在一起。

最要表扬的就是松柏那坚持不懈的精神了。它一年四季都是绿色，叫人无可挑剔。瞧瞧，松柏多么像假山呀！上尖下粗，如果阳光照在松柏上，简直就成了林中老大！松柏早阳光下闪着迷离的光点，就像金光闪烁的湖水。

冬天来了，温度一天天变冷，但这个季节在我眼中却胜过所以季节。

海是什么颜色呢？

回答有很多种，每个人心中对某样事物都会有自己的`看法，对海也是一样。也许有些人觉得海是蓝色的，有些人觉得海是黑色的，也许有些人觉得它是透明的……

我印象中的海有很多面孔。

第一次见到大海是在大梅沙。面朝大海，我感觉像是在照一面镜子。那海时常翻腾、跳跃，时不时调皮地卷起一层层浪花，把在岸边的人们都弄湿了。以海为镜，我照出了当时的自己——就像海一样，老是调皮捣蛋，一点也不安分，总是搞一些恶作剧来整蛊大人。那时的我约莫六七岁的样子，正过着童年中最单纯无邪的日子。

那时候的海是透明的。

再一次见到大海是在香港，那年我11岁。我跟妈妈来到星光大道一边走一边沿途欣赏海景，然后登上了游轮。这艘大客轮在海水中摇荡着，海面上风平浪静，有时候会出现一些小波折，但也很快的过去了，碧绿的海水中重新充满了期待与希望。这一片海，正像我懵懂的少年时代，虽然有小小的挫折，更多的还是欢欣与喜乐。

那时候的海是蔚蓝中缠着一丝碧绿的颜色。

最近一次见到海是在暑假的海南。我在海南待了七天，每一天都能看到海，海每一天都不一样，但是海水的颜色始终都是非常绿、非常清、非常漂亮的。第一天去看海口市的海。那片海还没有被开发，海里有许多有趣的小生物，如水母、海参、螃蟹、小鱼等等，我们还抓了二十几只海参呢。第二天去分界洲岛潜水，海水的颜色绿得有些蓝，十几米的海底下又是一个全新的世界。海底下有美丽的珊瑚礁、漂亮的海星、可爱的海参、有趣的海胆……第三天住的酒店楼下就是一片美丽的大海，我跟姐姐吃完晚饭后下到海边散步，捡捡贝壳，吹吹海风，多惬意啊！那天，海孩子颇为调皮，海面上波涛汹涌，一会儿又恢复了平静。再后来我们去了“天涯海角”风景区，那天海风可大了，海孩子也很生气，于是海上的波浪们都来势汹汹，不停地翻腾。

海南的海给我留下了最深刻的印象。它把它的姿态、形象、性格全都展现给我们看。它就像现在的我，有时静静地一声不吭，有时会疯疯闹闹，有时也会忍不住大发雷霆。而碧绿的海水则象征着我的未来——希望我的将来会是一片碧绿的大海，没有一丝浑浊。

我向往的海，是碧绿色的。

——你呢，找到属于你的答案了吗？

秋天是什么颜色的呢？带着这个问题我走进大自然去寻找答案。

我来到农村，忙着秋收的农民伯伯乐呵呵地告诉我：秋天是金灿灿的，你放眼望去，那满地的稻穗像一条金丝毯铺向远方。

我问中自由飞翔的小鸟，小鸟喳喳，边唱边答：秋天是蓝湛湛的，因为秋天的天空最高最纯最蓝，象一块纯净而巨大无比的蓝水晶镶嵌在天幕上。

我经过枫林，游客们正尽兴而归，他们赞叹着：霜叶红于二月花。可不是吗？满山层林尽染、灿若云霞，宛如神来之笔，和天边的火烧云一道点亮了秋天的主色调。

当我穿过松林，树梢上的小松鼠边吃松果边告诉我：秋天肯定是绿莹莹的，因为“我”的家园从来都是满目葱郁、堆青叠翠，宛如一块沉甸甸的大翡翠。松涛阵阵，我感觉林间的.风都是绿意盎然的。

秋天到底是什么颜色的呢？其实大自然已经作了最全面的回答：秋色五彩斑斓，秋天是个多姿多彩的季节。