颜色

美丽的秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，她用那神奇的五色笔描绘着秋天。星期天，秋高气爽，我来到岳麓山脚，准备登山，寻找岳麓山秋天的颜色。

一阵阵秋风迎面扑来，既凉爽又舒服。“哦，秋天是无色的!”我一边拾级而上，一边自言自语。我看见以往茂盛的梧桐树这时以变的光秃秃的，平日向我们招手欢迎的树枝也仿佛行动变的僵硬了一些，又仿佛正昂首准备向寒冷挑战呢!我欣喜的说道：“原来秋天是棕黑色的!”看到地上一片片落叶，静静的躺着，偶尔有一两片从枝头飘落，我又情不自禁的说：“原来秋天是黄色的”我继续载着我发现的秋天小精灵向上攀登，“又一个小精灵!”我欢快的叫道。你瞧，那四季常绿的树，仍然苍劲挺拔，“原来秋天是绿色的，充满了活力。”我接着观察，又发现了，那里不是一株枫树吗?那红叶如同一团团火。“啊!秋天是红彤彤的!”登上了山顶，我俯视整个长沙城，到处显得生机勃勃，欣欣向荣。

啊!秋天，你原来多彩多姿， 充满了诗情画意。你描绘着各种颜色，你是多么可爱!我爱你，岳麓山的秋。我爱你，秋天的颜色。我爱你，秋天的小精灵。

我一直固执地认为冬天是有色彩的，除了众所周知的白色，我记忆中冬天的色彩还是五彩斑斓的。

“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”以前在北方读书的时候，冬天也就是这样的场景。每到冬天的时候，雪花从天上飘落下来，一层又一层的雪花把大地铺得白茫茫的，就像春天的时候梨花盛放的场景一样纯洁好看。

冬天一片雪白的景色很迷人，但是让我念念不忘的是记忆中出现在冬天的那些“五彩斑斓”的色彩。

刚回到河北老家的时候正值冬季，天气异常寒冷，在南方长大的我还不太适应这边的气候。每天早上起来，空气中的露珠都能迅速结成冰，说话都不停冒着白气，“哇，好多好多雪啊!”在南方甚少见到这样的雪景，我顿时开心得不得了，不顾寒冷跑去和同学们一起堆起了雪人、、、、、、我们玩得不亦乐乎，我的背都冒出了热乎乎的汗水，那个冬天是我懂事以来见过的第一个有“雪”的冬季。

可能是由于下午不小心着凉的缘故，晚上在宿舍里我感觉非常热，像是发烧了，第一次觉得没有家人在身边感觉孤苦无依，我小声地哭了起来，没想到这小声的啜泣声居然会被细心的舍友听到。她关心地问：“小小，你是不是想家了?”听到舍友关心的话我就更忍不住想家的情愫，放声哭了起来。其他人不明原尾，听到我的哭声也都跑来嘘寒问暖，这才发现原来是我病了。一个大个子女生把我背在身上，其他人扶着我，急冲冲朝医务室跑去。趁医生为我检查的时候，有些细心的女生去给我用玻璃瓶装了热水，放在我打点滴的手里，告诉我说：“打点滴的时候，药液进入身体会很冷，有了它你就温暖多了。”“这几天要吃清淡些，这样不会影响药性。”听着她们在我耳边叮嘱的话，我突然觉得要是我亲人在身边，也就是这样的场景吧，突然一阵心酸，眼泪湿了眼眶，透过眼泪，我看到的色彩都是如同彩虹一样五彩斑斓的色彩，顿时发现平时没有交集的同学也多了一些闪光点，寒冷的冬季夜晚仿佛有了五彩斑斓的色彩，这是冬天温暖的色彩。

虽然时间已经过去了很久，发生在那年冬天的往事依然令我记忆犹新，同学们可爱的脸庞也会清晰浮现在脑海，泪光下五彩斑斓的色彩是那年冬天最美的颜色，我爱白色的冬天，更爱五彩斑斓的冬天!

如果我问你：“冬天是什么颜色的?”你一定会说：“冬天是白色的。”可如果你这样说的话，想着回去和家人一起分享的情景，就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信，就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步花园，昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢，惟有那晚年青和松树还那么挺拔。万年松的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛插满了一支支绿色的绣花针。他们在着寒冷的季节里仍然倔强的生长，颜色还是那么绿。恩，冬天是绿色的。

来到居民小区的边沿，会看到许多泡桐和白杨。虽然他们已经失去了装点它们的茂密油绿的叶子，可它们那深棕的躯干同样抵挡得了动日猛烈的寒风。因此冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场，光水果摊就有无限的欣赏价值。不必说碧绿的大西瓜，紫红的葡萄;也不必说精装的草莓，猕猴桃，金黄色的柿子。单是常见的富士苹果，一个个也如艺术品似的：有的硕大红润，果皮上泛着诱人的光泽，直叫人想去咬上一口;有的淡红透青，味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购得人们，喜笑颜开地将带着冬天颜色的水果捧在手中，想着回去和家人一起分享的情景。

看吧，冬天是白色的吗?不，冬天就像一个巨大的调色盘，它能调出春天的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出三季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的?冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。朋友，让我们画册里多些冬景，再多些冬天的颜色吧!

生命是一本书，跌宕起伏，捉摸不定，牵扯着读者的心;生命是一出戏，没有固定的对话，没有固定的剧本;生命是一首歌，时而悠远时而激烈，时而悲伤时而喜悦;生命更是一副画，充满美好和代表美好的各种色彩。

生命是什么颜色的?是红色的吧。那深红的木槿，朝开暮落，但它的每一次枯萎是为了下一次更绚烂的绽放，它们永远怀着一颗坚韧的心，生命亦应如此，会有低潮，会有难过，会有纷扰，可是，我们往前走的信念始终未变过，因为我们知道，起伏是不可避免的，我们就像那火红的木槿，永怀一颗向上，坚强，不屈的心。

生命是什么颜色的?是绿色的吧。那嫩绿的草。不是有首诗是这样写的吗?野火烧不尽，春风吹又生。生生不息，顽强的生命力代表着草亦是代表着绿色。小草，虽凡却拥有巨大的力量，小草，虽渺小，却从不畏惧暴风骤雨。生命就应像绿色、像小草一样，面对困难，面对挫折，不畏艰险，勇往直前。

生命是什么颜色的?是金色的吧。就像那太阳，今天落下明天还会升上来，金灿灿的光温暖着世间万物，温暖着每一个人的心，生命亦应如此，把温暖带给他人。而金色更代表着坚固和璀璨，生命更应这般，拥有着一个坚定的信念，不论风吹或雨大，信念从未改变。

生命是什么颜色的?在残疾，智障的人心中?我不知道，我想，应该是那五颜六色的吧，就像海伦，她看不见，每一天都生活在一片漆黑中，不知道天空的颜色，不知道太阳的颜色，不知道世界的颜色，可是呢?她依然活得很快乐，还帮助了许多人。就像那些一出生就是智力有问题的人，他们被人称为弱智群体，每天走在街上总是受到路人鄙视，厌恶的眼神，可是，他们依然很坚强，比那些所谓高智商的人更坚强，在我的小学里，就有这一特殊的群体，上体育课时，他们一起打羽毛球，在比赛时，他们互相探讨经验，坚持不懈地训练，他们会为别人的喜而喜，为别人的忧而忧，在同伴成功时，他们会真心为朋友喝彩，在同伴失败时，他们会用心鼓励，我认为，在正常人眼中，他们的缺点更是他们的优点，他们拥有一颗单纯的心，跟他们在一起，可以无忧无虑，他们生命的颜色，定是五彩缤纷。

生命是如此脆弱，如此短暂，为了让这生命的路程更加绚烂，大胆迈出步伐，勇敢往前，走上属于自己的路，找寻属于自己的灿烂。

花是红色的，叶子是绿色的，天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课，教师是母亲，学生是孩子，我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始，我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩，特别是衣服的颜色。随着时间的流逝，儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去，而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解，却在日月的交替中越来越深刻。

童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候，每当听着国歌，看着国旗在风中冉冉升起，心中就充满了一种对红色的向往，因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的，是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上红领巾的时候，心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样，童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘，她们脸上由衷的喜悦告诉我，红色是与快乐是密不可分的。所以，童年时代我的红色的衣服特别多：裙子、衬衫、短袖、大衣，大红、粉红、洋红、玫瑰红……红色伴着我渡过了快乐的童年。

中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的，校服伴着我渡过了大部分时间，我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服，一旦走出校门，就成为重点学校学生的标志，让路人羡慕不已;在属于学生们的节日里，校服的魅力更能得到充分的体现，

“五.四”青年节的歌咏比赛中，同学们身着统一服装引吭高歌;学校举办运动会时，同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行，一种整体的美、和谐的美，从我们年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。

少女时代，是个多梦的季节，我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装，跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服，会提醒我在春天刚刚开始的时候，跟好友们一起去踏青;背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装，两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头，别有一种风情;一件无袖的镂空针织衫，加上一条同底色的碎花真丝长裙，可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情;秋风吹起的时候，我会挑选一件自己满意的毛衣，配上永不落伍的牛仔裤，再套上一件短风衣，轻松地穿行在街头的人群中;冬天来到的时候，我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外，抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风……

花开花落，云卷云舒，每当我穿着各色服饰走在季节的风里，耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你，浅也相宜深也相宜……”，我对自己说：总有一种色彩属于我!

在百花盛开的春天里，风是淡绿色的。淡绿色的风轻轻地吹到了花的脸上，就像红花配绿叶一样，多美呀!当淡绿色的风从你脸庞吹过时，会感到十分舒服。

在热不可耐的夏天，风是浅蓝色的。浅蓝色看起来非常凉爽，好像在游泳池里游泳似的。一阵凉爽的风吹过来，你就不会觉得热了。

在秋天，我希望风是黄色的，因为秋天是丰收的季节，黄色的风就好像给麦子涂上了一层淡妆似的。

冬天的风是淡红色的。冬天最冷了，人们都戴上了手套、戴上了口罩。要是有淡红色的风，热乎乎地吹着人们，大家就一定不觉得冷了。因为红色是暖色调，让人们一看就感觉非常温暖，就不用戴手套和口罩了。

假如风有颜色，能千变万化，把世界点缀得更美丽，更生动。要是我梦想成真了，那该多好啊!

虽然是同一个蝴蝶,因为借助的力量不一样.命运和结果竟然如此的相反.对于当今的社会来说,个人能力也是越来越不怎么重要,重要的是你有没有一个好的平台.如果没有这个平台,即使你有81变通天的本领照样被埋没在黄沙里面.因为有了一个好爹,上大学可以任意的挑选,那样拼死拼活学习的人最后只能看着一个好爹比自己十倍努力还强大,自己的努力被巨大的不公平给占领.因为有一个好爹,自己在就业择业方面也比其他普通的人站的高,很容易受到企业的疯抢.相反那些有真才实学的人因为没有任何的关系,经常吃闭门羹,最后成为孔乙己!

蝴蝶虽然自己改变不了命运.但蝴蝶通过自己的特色占据着社会各个领域.外貌协会的,将来出来可以凭借着一个漂亮的脸蛋找一个好干爹.小鲜肉将来凭借着一身的青春可以找到一个好干娘.对于哪些相貌平平的人只能通过个人的努力去实现个人的奋斗.但有平台和没有平台完全是两回事,有平台的可以少奋斗至少20年.一个家里面房子给准备好了,这个可以比没有平台的少奋斗十年,一个是还没有毕业已经工作好几年了.工资也拿很多年了.等出来的时候,已经资本积累到百万千万富翁了.等没有平台的人出来,基本上和这些人对比一个在山上一个在山下仰望.怎么有可比性呢?

大家都在表面上强大个人能力.但大家背后都借助自己的平台上升.有平台的上升很快,没有平台的基本原地踏步.有能力就是不重用你,没有能力只要关系好上面有人就可以得到升迁机会.这个事实已经说明蝴蝶本身并不怎么重要,重要的是蝴蝶出生的环境.如果蝴蝶生在特权贵族家中,终身注定是享福的命,如果出生在贫困家庭里面注定一辈子很困难抬头.因为有了平台,上大学基本上成为女生追逐的对象.成为女人们的抢手货.因为没有平台即使你在优秀也会被别人骂是个书呆子一点也不懂的情趣.因为有平台,花钱可以不计后果,可以拿钱当空气.因为没有平台,花钱的计算着过,别人说你是抠门,人家有平台的是大气豪爽将哥们义气.

因为有平台.你就是帅哥.因为有平台,你就是别人心目中的偶像.因为你身上有一种不同的颜色.这种颜色不是自己本身固有的.是别人赋予你的.这种赋予其实证明你的与众不同.这个平台充分的说明这个社会只要弄好平台.一切的事情都水到渠成.走正常思维程序基本上都是一个命运.要么是最后无缘无故的被代表.要么是最后莫名其妙的失落感.平台已经成为这个社会的敲门砖铺路石.

有些平台是有目共睹的.有些平台是无形的.无论什么时候都要善于借助利用你周围的平台.只有充分利用好这个平台才能把自己展示的淋漓尽致.毕竟这个社会依靠个人能力占据社会的一小半.绝大多数是平台作用.这个平台告诉我们,要不计后果的利用.只要有可用价值,我们可以昧着良心做.比如传销.为了达到个人的成长,我们要挖空平台里面所有资源为我所用.只有这样才能体现出来蝴蝶效应了.

秋是美的，但秋是什么颜色呢？是红，是黄，还是绿？抱着这个问题，我决定出去散散步，看看秋天的景色，也许能找到答案。

我首先来到公园，还没进公园就闻到阵阵花香，听到悦耳的鸟声，啊！真是鸟语花香啊！一进入公园大门，就看到许多树叶变成黄色了，那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶，美极了。

花坛里，五颜六色花朵争先恐后地开着，

那美丽的颜色真招人喜欢有黄的、紫的、白的、还有深黄的。那白得像雪，粉得像霞，黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采摘小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的菊花姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。

我走上田埂，看见了一丛丛，一簇簇的狗尾巴草长得密密麻麻，一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的小尾巴，好像在欢迎我。

我走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。

我又来到了果园，看到许多果实都成熟了，沉旬旬地挂满枝头。苹果红红的，高高的挂在枝头，就像一个个小皮球跃向空中。大枣红红的，吃一口甜甜的。黄黄的柿子挂在树上，像一盏盏小灯笼。梨树上的梨黄黄的，像一个个黄色的葫芦。再向下看，葡萄架上的葡萄紫晶透亮，像一颗颗紫色的宝石闪闪发光。你看那边的石榴笑开了嘴，露出了红红的牙齿，好像在欢迎我。

啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！

[小学三年级作文秋天的颜色

寒冷的冬天已经悄悄地从我的身边走过了，我仿佛从泥土里闻到了春天的芬芳。春天会是什么颜色的呢？周末，我和妈妈一起去寻找答案。

首先，我们来到自家的小院，我看见，大树发芽了，长出了一片片绿色的叶子，啊，原来春天是绿色的。

接着，我们又来到田野里，油菜花开了，金黄一片，哇，春天变成黄色的了。

春天还会是什么颜色的呢？想了想，我们来到了植物园。在那里，我看到了各种各样的梅花，花瓣有单层的，有多层的，颜色也不尽相同，红色的，好似我们的脸颊；白色的，宛如冬季的雪花；玫红的……玉兰花也毫不示弱，绽放出雪白雪白的花骨朵儿。小草露出了嫩绿的小芽，各色野花也竞相开放，红的，黄的，紫的。啊，这里的春天是五颜六色的。

春天不是单调的，而是五彩缤纷的。只要用心去发现，你就能找到它的色彩。

[春天的颜色作文200字

一天又一天，一年又一年寒来暑往，四季更替。我已经历了及时回了春风夏雨，秋霜冬雪令我记忆犹新春天的绿，夏天的黄，秋天的红更是给我留下了深刻的印象。但是，我更喜欢冬天的颜色。

春——绿，夏——黄，秋——红，冬——白。这是人们对四季颜色的一般归纳。但是冬天不只是白的，他也是五彩缤纷的。你所看到的白，只不过是冬爷爷的画布，在这张白色的花布上，冬爷爷尽情的作画。他用了很多颜料，有黄，有绿，有

冬天变化最大的当然是那一轮红哦！不，是一轮黄日。冬爷爷拿起画笔，把太阳涂成了橘黄，像一个大鸡蛋黄，软弱无力地发出微弱的光，冬爷爷可不希望她把自己的画布(雪地)晒没。不过，有时候，他还没来得及上色，太阳姑娘就跳出山谷。冬爷爷只好把雾姑娘请来，给太阳姑娘蒙上一层纱(雾)所以太阳总是橘黄的。因此，冬天是橘黄的。saffronyellow

当然，有的时候山上的矮松也会退色，变成白色了(雾凇)。所以，冬爷爷总要在这时赶过去，拿起画笔，沾上颜料，东一笔西一笔给松树上色。冬爷爷老了，老了。当他带上老花镜看自己的作品是，不禁不禁不只是哭还是笑！由于上了太多绿色。结果那松树有些绿得发黑，变成了青黑色！唉！老了，老了冬爷爷叹了口气，又提起画笔，到别处去了冬天，又是青黑色的。

在江南，冬爷爷非常仁慈，他一概年青时冰冻三尺的作风，他拿起笔，画呀，画呀！不一会儿，就把那小池塘给画绿了，走近了看，才发现原来是水面上的浮萍，一小片一小片的，组成一大片绿色，没看清得，一脚踏下去，结果可想而知——半截身子都凉了！虽然水面上似乎还冒着热气，但毕竟是冬天呀！如果你细心的话，你还会看见鱼儿游出水面吞食浮萍呢！冬天，还是绿色的！green

冬爷爷在完成一天的工作后，总会选一块白色的边角料——一个人自得其乐。于是，你会发现，山坡上的那点薄雪在黄昏时总会露出点粉色就好像害了羞。冬爷爷忍不住笑了起来。他呼呼，呼呼的笑者。人们把衣服有裹进了点好冷的风呀！人们议论着，匆匆朝家赶去。冬天，又是粉红的。Pink

当然，冬天最浓的还是那红色——那最浓最浓的中国红！虽然每次春节都立了春，但冬爷爷还没走呀！每到过年，是冬爷爷最忙的时刻了！腊月三十这天晚上，冬爷爷走街串巷，把人们的门上(春联)，院子里(鞭炮的碎屑)，天上(焰火)豆花红了，红了于是，冬天有多了一种只有中国才有的颜色——红色！那浓浓的中国红！Chinesered

冬天不仅仅只有白色，还有黄色，绿色，红色

[冬天的多彩颜色作文

说到新年的颜色，你可能一头雾水，新年怎么会有颜色呢？我偷偷告诉你，新年真的有颜色，不信和我一起去看看吧！

颜色一：红色

新年悄悄来到了人们的家里，送来了火红的颜色。比如说：春联它有长的、有短的；有红底金字，还有金底红字。形态不一的大红灯笼被高高挂起，看起来光彩夺目，让人心里很舒服。

颜色二：五彩缤纷

街道两旁都是卖彩带和礼花的。你瞧，彩带随风飘扬，好像在和我们招手。远处传来“啪、啪、啪”的声音，原来是人们在放礼花，顿时天空霞光万丈、绚丽多彩。公路两旁都是彩灯，它们一闪一闪的，好像星星在向我们眨着眼睛，是想看近几年里有什么变化？

颜色三：金色

商店里，年货多得数不清。其中有金灿灿的福字，有圆的、有方的，据说把福字倒着贴，就表明福到家啦！还有金色的中国结，人们欢欢喜喜购着年货，等待着新一年的到来。

噢，我知道了新年里以红色和金色为主，金色代表富有，红色代表日子过得红红火火。现在你们知道了吧，新年是有颜色的。

1、大红大绿：谓颜色浓艳。

2、五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。

3、镂金铺翠：形容缤纷的色彩。

4、逞娇呈美：谓花草显示出美丽的颜色。

5、鲜艳夺目：色彩鲜美艳丽，十分引人注目。

6、五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

7、斑斑点点：物体的表面颜色不纯净，颜色杂乱或凹凸不平。

8、花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩；形容颜色鲜明多彩。

9、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。

10、云舒霞卷：形容姿态万千，色彩斑斓。

11、陆离光怪：形容现象奇异，色彩繁杂。

12、五色缤纷：指颜色繁多，非常好看。

13、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿，形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

14、浓墨重彩：用浓重的墨汁和颜色来描绘。形容着力描写。

15、呼卢喝雉：呼、喝：喊叫；卢、雉：泛指赌博。

16、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。

17、陆离斑驳：形容色彩绚丽灿烂。

18、花红柳绿：红红的花，绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

19、余霞成绮：晚霞象美丽的锦缎一样。形容晚霞色彩绚丽。

20、目迷五色：五色：各种颜色，形容颜色既多又杂。因而看不清。比喻事物措综复杂，不易分辨清楚。

21、五彩斑斓：五彩：指青、黄、赤、白、黑五色。指多种颜色错杂而繁多耀眼。

22、无声无色：没有声音和色彩。形容平淡不动人。

23、柳绿桃红：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

24、绚丽多彩：形容色彩华丽。

25、奇光异彩：奇妙的光亮和色彩。

26、天香国色：原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。

27、花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

有的人说幸福是地震中医护人员的白色，是大火中消防员的红色，是街上清洁员的橙色。

幸福到底是什么颜色呢？我思来想去，没有什么头绪。一开始，我想幸福是绿色的，绿色代表了和平、环保，但我始终下不来笔。想了许久也想不出什么，于是我便去我的“小仓库”，看看有没有什么启发。

突然，我找到了一张陈旧、灰色的纸。拿起来拍了拍，仔细一看，原来是我幼儿园的试卷，它引起了我无限的回忆……

记得在幼儿园的时候，我十分喜欢考试，因为每次看到老师在我的试卷上用红笔写的一百分，我就会十分开心，并把它拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈便会夸我说：“真棒！”

放下试卷，我继续找了起来。突然，一个耀眼的红色的小东西引起了我的注意，我把它抓了起来，原来是一朵小红花。当我在幼儿园的时候，每次我表现好，老师都会奖励我一朵小红花，它代表了老师的肯定，因此，我在学校都会好好表现。

不知不觉，我陷入了深深的回忆中。

在我四年级的时候，我的语文老师换成了一个老先生，他教的不太好，导致我们班的语文成绩迅速下降，每次看到我试卷上的圈圈叉叉，我心里都很不是滋味。不过到了四年级下学期，我们老师换成了一个十分严格的男老师，在一次语文考试后，我终于在语文试卷上看到了久违的九十分，我似乎看到了希望，开始奋发向上了。

自从换了这个语文老师，我便又开始喜欢考试了，因为每次我在试卷上都能看到老师红色的评语，他用红笔找出我的不足、我的错误。虽然每次都是在批评我，但我不灰心，红色的评语激励着我，让我的语文成绩一步步地提高。

初三刚开学不久的时候，语文老师让我们每个星期都写一篇摘抄，记得我第一篇的得分是“阅”。起初我还不以为然，当老师告诉我们“阅”的含义——非常差，要重写！时，我心中就像打翻了五味瓶一样，久久不能平静……

红色的“阅”在我眼里显得格外刺眼，从那时起，我了解了书写的重要，我写字不在龙飞凤舞，写的慢些、认真写，让别人容易看清楚。相信只要我努力，没有什么缺点是改不了的！

幸福是红色的，是老师用红笔激励着我前进。

假如风有颜色，风应该是金色的吧。金色的风吹过麦田，麦穗一片片黄了，像金色的海洋翻滚着金色的波浪；金色的风吹过鸭梨，鸭梨黄澄澄的，飘着诱人的香气，招呼我们品尝；金色的风吹过银杏树，银杏树换了一身黄灿灿的衣裳，千万只手臂摇着数不清的金色的小扇子。。。。。。假如风有颜色，风应该是红色的吧。红色的风吹过苹果，苹果笑红了圆圆的脸蛋；红色的风吹过高粱，红通通的高粱快活地摇头晃脑；红色的风吹过石榴，红艳艳的石榴笑得合不拢嘴。。。。。。假如风有颜色，风应该是绿色的吧！绿色的风吹过大地，小草争先恐后从地里钻出小脑袋看春天的风景；绿色的风吹过柳树，柳树马上披了又浓又密的绿色的长头发；绿色的风吹过小河大湖，碧绿的小河大湖像被呵痒痒，都咯咯笑出无数的小酒窝。。。。。。假如风有颜色，风应该是蓝色的吧。蓝色的风吹过天空，天空就像蓝色的宝石一样美丽；蓝色的风吹过大海，大海就像永远吸不尽的蓝墨水，给人们写数不清的漂亮文章；蓝色的风吹过山的那边海的那边，可爱的蓝精灵们唱歌跳舞多么欢喜。。。。。。假如风有颜色，风应该是白色的吧。白色的风吹过冰雹，冰雹像淘气的乒乓球在屋顶上在草丛里活蹦乱跳；白色的风吹过寒冷的大地，洁白的雪花漫天飞舞，像寄给我们春天的一封封信。。。。。。假如风有颜色，风应该是星空色吧。星空色的风吹过大地，人们走在路上，就像走在铺满闪亮星星的银河上，还可以见到牛郎和织女呢。。。。。。假如风有颜色，风应该是彩色的吧。彩色的风吹过，我们的世界像彩色的棒棒糖一样五彩缤纷，像彩虹一样七彩斑斓，像万花筒一样让人眼花缭乱，那是多么有趣啊！

夏天的颜色是绿色的，绿色，象征着春天的来临；绿色，象征着一个地方的环境；绿色，象征着茂盛的森林。下面小编为大家带来了表示夏天颜色的词语，欢迎阅读。

1、山清水秀：清：清幽；幽静。形容山水风景优美。

2、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

3、青山绿水：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。

4、葱葱茏茏：形容草木茂盛。

5、翠se欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

6、一碧千里：碧：形容青绿的颜色；千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。

7、青枝绿叶：①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。

8、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。

9、绿衣黄里：绿、黄：古时以黄色为正色，绿为闲色。以绿色为衣，用黄色为里。旧喻尊卑反置，贵贱颠倒。

10、螟蛉之子：螟蛉：绿色小虫，寄生蜂蜾赢常捕捉螟蛉，产卵在它们身体里，卵孵化后就拿螟蛉作食物。比喻义子。

11、苌弘碧血：形容为正义事业而流的血。苌弘：春秋时周大夫，又称苌叔。碧：青绿色的玉石。

12、碧波荡漾：碧：青绿色。青绿色的波浪起伏不定。

13、金碧辉煌：碧：翠绿色。形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。

14、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。

15、丹心碧血：丹心：红心、忠心。碧血：血化为碧玉。碧：青绿色的宝石，表示血的珍贵。赤诚的忠心，宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。

16、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

17、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。

18、葱翠欲滴：葱翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

19、绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。

20、翠se欲滴：翠色：鲜绿、翠绿的颜色。翠se欲滴就是翠绿得要滴下水来，将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。

21、朱甍碧瓦：红色屋脊，青绿色的琉璃瓦。借指华丽的建筑。

22、停僮葱翠：停僮：枝叶茂密；葱翠：苍绿色。形容树木枝叶十分茂密。

夏天的一个午后，我洗完澡准备回房间歇息会儿，换件衣服。

我一进房间，映入眼帘的是几件白色红点或者粉色白点还有黄色黑点的衣服。我翻来翻去，发现都是些很淡的衣服，我平时喜欢穿深色的衣服，我不管三七二十一，从衣柜找出黑色的半袖T恤便穿上了。

下午，妈妈让我去外面把衣服收回来，我咂咂嘴，抹掉嘴边的零食屑，走出空调房。

真热！太阳不是很大，但我却热得受不了，收完衣服急匆匆的跑了回来。妈妈正在洗头发，顾不上和我多说，就叫我把衣服放好，我也不说什么，去放好衣服便继续看电视去了。

熠，怎么大热天的穿黑色的衣服呀？”

“我喜欢。”我才不多说什么哩！

“哎呀，快去换了！大热天的穿黑色衣服，发什么神经？！在房间里还好，去外面热死你！”妈妈呼道。

“我就不信。你那是什么说法？没依没据！”我仍然我行我素。

“你真是个顽石！等会就有你好受的了！”妈妈撇下这句话就吹头发去了。

难不成妈妈说的是对的？

我疑惑不解，准备做个实验。

我从房间取出一件纯白T恤，搁置在一边。

我穿着黑色的T恤，去外面兜了一圈，又跑来跑去，我满头大汗。觉着也差不多了，我便休息了一会儿，等凉快了穿上白色的衣服，又出去兜了一圈。

这两趟下来，我已经精疲力尽，可我觉得没啥区别，都是热！

唉，肯定不止这一种方法，再说我是一个人，感受不出太小的变化；这次试验我也做的不对，本来就很热了，也十分累，再去折腾，就是自找苦吃！

我叹了一口气，找出白色的纸和黑色的纸，全部都是卡纸。在做对比实验时，我们要保证只有一个条件不同。

我把两张纸同时放在阳光下，然后我走回家中，开始计时。（5分钟）

一分一秒过去了，我的闹钟仿佛也在期待着……

“叮铃铃！”闹钟响了！

我迅速跑出家门把两张纸小心翼翼地拿起，放在一张较大的铅画纸上，用手摸了摸，虽然我不是什么“神奇的魔法师”，但我还是有感觉的。

我摸了摸，虽然不是很大的区别，但是白纸比黑纸温度要低，黑纸摸起来要比白纸烫。

我终于明白妈妈说的话了，但我还是迷迷糊糊的。我决定拜访一下电脑君。

“啪啪啪啪啪啪”我的手指飞快的在键盘上敲着，“太好了！”我兴奋的喊着，眼睛目不转睛的盯着屏幕上的几行字：

这个就有关科学问题了。当光射到一个不透明的问题上时，该物体只会吸收与自己相同或相似的颜色，黑色里面包含了除了白色外的所有颜色，而白色内只有白色，至于颜色的深浅，也是差不多的道理，颜色深的物体包含的颜色多，颜色浅的物体包含的颜色少，而吸收的光越多就越热越少越凉快，所以夏天要穿浅颜色的衣服。

“妈妈说的果然是对的！”我说，“看来生活中的科学知识真不少！”

“周熠！你刚刚瞎折腾什么？快去换衣服！”

真烦！

生活中无处不在科学，只要坚持、有耐力和耐心，就没有克服不了的难题。

“红色+橙色+黄色+绿色+青色+蓝色+紫色=白色”物理笔记本上一行为了节约本子而歪歪扭扭地挤在一起的字，赫然入眼。我才知道，幸福，原来是白色的……

一节班队课上，同学们正对“幸福的颜色”这一话题进行着激烈的讨论。乐天派小烽迫不及待地一跃而起，仿佛诉说着惊天大秘密般道：“幸福当然是红色的，每天开开心心的，什么烦心事也没有，那多好。”慢性子小辉慢条斯理地站起来，反驳道：“怎么可能，幸福是紫色的好不好。安逸舒适，清新淡雅的生活才是最好的。”我们班的“女一号”小琪坐不住了，字正腔圆地说：“幸福应该是蓝色的。对一切事物满怀憧憬与好奇，这才是真正的幸福。”

优美的下课铃翩翩响起，刚刚还热热闹闹的讨论一哄而散。大家又回到平日里的状态，我独自一人坐在位子上，转悠着笔，心里还想着刚才的讨论。突然，一个奇怪的念头闪过脑海——我把每一种生活方式试一遍，不就知道幸福是什么颜色的了吗？

第一天，我过着红色的生活。不为任何事烦恼。早读课一下课，我跟吃了兴奋剂似的，“闪现”到第一组长面前，嬉皮笑脸地说：“小伙子，做业可收齐了？”他一脸见鬼的表情说：“大哥，你神经病犯了吧！”我无语的看着他，嘟囔着走开了。刚开始就碰壁，心里十分不爽。可当我过完这一天，才知道什么是被人当作白痴的感觉。这一天，我才知道被骂了多少句。唉，我只好在红色右面打了叉。第二天，安逸舒适是主旋律。可我马上发现这就是一个懒人的生活。紫色又被淘汰。

此后几天，我重复着诸如此类的实验，可没有一种生活使我觉得幸福无奈之下，我只好又做回了原来的自己。

一次物理课上，老师正讲着阳光的构成，我正惊讶于普普通通的白光竟由这么多颜色构成之时，一个已放下的问题又浮上脑海：其实，幸福是白色的！

双手空空地降临到这个世界，每个人都是一张白纸。有些人不以为意，以轻蔑玩味的态度地对待生命，随波逐流，使白纸蒙上灰尘与污垢；还有些人，毅然执起画笔，为他们的白纸涂上了永不磨灭的颜色。

如果要用一种颜色来形容居里夫人的生命，那应当是蓝色——坚定、冷静、智慧、低调。就连她最伟大的发现“镭”，闪烁着的也是美丽的蓝色荧光。在她不平凡的一生中，艰苦的研究条件没有使她退缩，动荡的社会环境没有扰乱她的心智，至亲与至爱的逝去没有颓废她的精神，外界的赞美与诋毁没有令她迷失……她就这样，埋头再埋头，低调再低调，直到油尽灯枯的那一刻。她的生命，既如湛蓝的天空，高远、清澈，也如蔚蓝的大海，深邃、宽广。

史铁生是一个用生命诠释黑色的人。这种本代表阴郁和绝望的色彩，却在他的笔下开出绮丽的花，如同一朵朵临风傲放的黑玫瑰。他写无知，写迷惘，写彷徨，写绝望，他更深入地探讨死亡——这个常人总是避而不谈的禁区。“死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。”他以敏锐的双眼，以及与生俱来的悟性，看破黑夜的藩篱，穿过死亡的秘境，并作为亲自体验人生的向导，毫无保留地为人们指出一条通向光明的道路。“他用残缺的身体，说出了最为饱满的思想。”黑夜给了他黑色的眼睛，他却用它来寻找光明。

人的一生是漫长的，不同时期呈现出的色彩也会各不相同。有的人的生命可以撷取一种主色调来概括，有些人的生命则夹杂着各种色彩。比如19世纪法国大作家雨果，思想就经历了从保王主义、自由主义到共和主义三个阶段。只有在不断修改、不断完善中，人生才能趋向更完美的境界。不要害怕涂错了色彩，更不要试图掩盖曾经的底色，那样只会欲盖弥彰。让它原原本本地留在纸上，忠实地呈现生命本来的样子，才算是对生命有个交代。

每个人赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去。有的人以其深刻的思想或卓越的成就，在自己的白纸，同时也是人类的历史上留下了浓墨重彩的一笔，而有的人，终其一生，只在自己的白纸上留下一片模糊不清的阴影。色彩本无优劣之分，重要的是作画人是否对自己所描下的那笔感到欣慰、感到满足、感到无愧于心。自己认定的事，就无畏地去做，等到哪天死神收卷的时候，即使是一团黑线，也好过一片惨白。

每个季节都有它们的颜色。万物复苏的春天是绿色的，五谷丰登的秋天是金黄色的，大雪纷飞的冬天是白色的，而我认为，夏天是五彩缤纷的。让我带你们去看一看吧！

夏天是红色的。看那日出的朝霞，日落的晚霞，如火焰般灿烂。那挂在枝头上的荔枝、火龙果，露出红彤彤的笑脸，正等着果农去采摘。还有那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的荷花，朵朵竞相开放，争奇斗艳。荷花在一片接一片碧绿的荷叶的衬托下，更像一位亭亭玉立的少女，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

夏天是绿色的。那树木苍翠挺拔，郁郁葱葱，影子倒映在水面上，正如诗中“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”所说的一样。

夏天是彩色的。六月的天就像孩子的脸——说变就变。不久前还是烈日炎炎，转眼间又下起了豆点大的雨。雨滴清澈无暇，犹如一颗颗珍珠。每当雨过天晴，蓝天上就会架起彩虹桥，红橙黄绿青蓝紫。有一次，我还见过双彩虹桥呢，真是又美丽又壮观！

我爱夏天。爱它的烈日炎炎，爱它的美丽多变，更爱它五彩缤纷的美。

假期，爸爸开车带我去徐州云龙湖游玩。进入市区车辆渐渐增多，几乎在每个交叉路口都能看到璀璨闪烁的信号灯光。这不爸爸又停下来了，我着急地问：“爸爸，这啥时候才能到呀！”爸爸无奈地说：“没办法，前面红灯又堵车啦！”我瞪着不停闪烁的红灯问：“爸爸，为什么信号灯都是用红、黄、绿这三种颜色呢？”

爸爸说：“所有的信号灯都是红、黄、绿三种颜色。不仅我国是这样，世界各地的交通道口，几乎都规定红色灯为停止信号；黄色灯为注意和减速信号；绿色灯为通过信号。至于为什么用这三种颜色我也不清楚？还是等你回去以后再研究吧！”

回来以后，我查阅了《十万个为什么》，终于找到了答案。原来：白光里面包含着红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光，它们在传播时每一种色光的波长都不一样。其中红色波长最长，其次才是黄色光和绿色光。由于红、黄、绿三种光的波长较长，因而穿透本领也比较大，能穿透像雨点、灰尘、雾尘这样的细小颗粒，而其它几种光则没有这样的本领。所以在大雨或大雾天气里，信号灯仍能看得清楚。司机在较远地方看到停止信号，就会及早减速或停车，不致因急刹车而造成危险。另外红光容易引起人的注意，所以它作为停车信号是十分醒目的。

看来，在生活中处处留心皆学问呢！