风

星移斗转，时间推移了世界万物的本性，它将砂砾变成珍珠，将灰尘凝于磐石，将水滴聚于海洋，由实而虚，由虚而出。不管平凡也好，伟大也罢，但都消融不了万物存活的理由——追去。在记忆的梦端，那棵树，将它对生命的追求转化为成长的养料，延伸出参天大树。它是一面镜，照出了成长的哲理：世界万物是为自己的希望活着的。

那棵树，立在那条路，当天地黑暗朦胧，浑浊充斥在天和地的界限之间，它的生命，在求索中倔强……当生命的悸动打破了窒息的宁静，它从它的绿叶上，映照出了人的背影……于是，他们开始在这片土地上踏出一条条小路，筑起一栋栋朴素的瓦屋，直到一条条星罗棋布的公路织上这片土地，一栋栋高楼大厦挤兑了杂草和小树的生长，它在更加浑浊的世界里孤独，但它，依然在微风中笑着。

这是一棵怎样的树啊？那树佝偻着躯干，但兼顾稳定。枯瘪的树皮像老人粗糙的树皮一般，老态龙钟里饱含沧桑，站在树底下，枝繁叶茂得足以遮天蔽日，绿茵锦簇，叶子像蜂巢一样密密拥拥，绿得深沉，绿得直逼双眼，绿得发黑，油亮油亮，。这的确是一株坚固的大树，深入地下的根，在潮湿霉腥的地壤里曲折，隆起的根，纵裂的纹，伏在地表，甚至连一米外的土地，也能隐约看出根的脉络与轮廓。

风云突变的那年，这里成了狂风暴雨，飞沙走石的盘踞之地，胆战心惊的我不由得为那棵树的命运而担忧，这样恶劣的环境，那棵树的生命一定会在这雷雨中画上句号。但是，那棵树的命运并没有按照我预料中的轨道行走。第二天，一片狼藉：树叶全掉光来了，纤细的枝干摇摇欲坠，雨停了，风将玻璃窗打得吱哎吱哎的响，但那棵树仍屹立不动，那么欣欣向荣。当狰狞的死神在狞笑声中逼近时，这棵树一次又一次维持了生命的养料。是什么支撑起了这棵树的生命，是迫求，是希望，是这棵树对生命的追求，才是与磨难对峙的精神支柱。不管命运多么残酷，它总是绿着，在风中笑着。

命运的不公没有使这棵树堕落，生存环境的差异也不使它颓废，甚至连残酷的考验也不会挫败它对生命的追求，风中，有追求，有渴望，有倔强……

这是生命的真实写照，也是我存活于这个世界的最美诠释。人诞生在这个世界上的使命，就是追求梦想，人人都应该有对梦想的追求，我在起点，梦想渺茫，孤身一人，落魄默然。既然路在脚下，原地踏步梦想怎能到达，追梦的旅途没有平坦的大道，只有崎岖的山路，知难而进的人，就能得到命运的眷顾，而自暴自弃则是扼杀成功的屠手。

假如我是风，一定会一年四季都陪伴着人们，给他们不同的感受。

春天到了，我来到小湖上，轻轻一吹，啊!冰雪融化了，小湖又露出了往日那平静的水面了，再来“画龙点睛”，我又一吹，湖面上泛起了微微的波浪。我来到公园里，鼓起我那樱桃小嘴吹着气，看，草儿泛绿了，树儿发芽了，花儿开放了，它们多听话啊!公园里是绿的海洋，春意盎然，美极了!我来到田野里，暖暖地吹，还唤来春雨妹妹，让她下着淅淅沥沥的小雨，农民伯伯们喜气洋洋地播种，不时还哼着小曲儿呢!这时，我是温柔的。

夏天来临，我飞到院子里，人们正在树阴下歇息着，还用扇子慢慢地扇来扇去。这时，我一个深呼吸，吹出一口气，顿时，人们的头发微微飘动了一下，他们说：“好凉快啊!”在他们高兴的时候，我会马上憋住气，使他们马上“转喜为忧”，继续热下去。嘻嘻，真调皮!我又飞到游泳池边，使劲一吹，“啪啪啪”，水上溅起的水花又溅到人们身上，把他们搞得满身是水!这时，我是淘气的。

秋天来到，我飘到树林里，吹吹气，告诉树儿们，该换身黄。红色的衣服啦!我飘到田野里，又吹吹气，告诉庄稼们该成熟了，告诉人们天气开始变凉了，要加衣裳了!这时，我是细心的。

冬天开始了，我会锻炼人们的毅力。我才不管他三七二十一，张开嘴大口吹气，我在看哪一个人最勇敢，不怕凛冽的寒风，在第二年里，我一定不会亏待他的。我还会给大雪婆婆提个醒，让她快快下雪，给整个大地披上白色的圣装。这时，我是忙碌的。

要是我真的成了风，每个季节都会以不同的形象展现在人们面前，也挺好呀!

传说有一位风神，他只要一生气，大地便会狂风大作，把树木都吹断了;小草被吹得弯下了腰;小湖被吹得像烧开的水“咕嘟咕嘟”沸腾起来，天上众神都不感招惹风神，有一天风神生下了两男两女，这位风神分别把两个女孩取名叫：春风和秋风。把两个男孩取名叫：夏风和冬风。

现在是夏天，夏风便出来“逛国”了。

夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。

夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫，任凭天气怎么热，任凭人们多么需要它，它都不出来，为人们解暑散热。

夏风没有丝毫的冷气，就是吹到脸上，也会烫得让你后退几步。

它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰……的夏风。

开展“正风肃纪、重塑形象”活动，是认真落实中央、省市委、省局一贯要求，针对地税系统实际推出一次“补课”行动。旨在将着重解决作风不正、履职不力、行为不廉等问题，唤醒和强化各级党组织和全体党员的政治意识、责任意识、党员意识、纪律意识，与中央、省市委、省市局在思想上“聚好焦”，在认识上“对好表”，在行动上“赶上趟”。通过“正风肃纪、重塑形象”教育活动和培训会，使我个人深受教育，感触很深，收获颇丰，启迪极大。下面我结合自身工作，围绕如何开展“正风肃纪、重塑形象”教育活动谈一谈自己的体会。

一、加强政治理论学习

始终坚持“七个必学”、开展“四个一”学习活动，切实打牢“正风肃纪、重塑形象”的思想基础。地税干部要从思想上高度认识“正风肃纪、重塑形象”的重要性，要认真学习习总书记系列重要讲话精神、《中国共产党章程》、中央《推进干部能上能下若干规定》、省委主要领导同志在落实党风廉政建设主体责任推进会上的重要指示精神和近期省委通报的落实主体责任不力的8起典型案例，同时还要学习“把纪律和规矩挺在法律前面”相关文件和精神，坚持把学习与地税工作结合起来，努力提升自身党性修养和业务能力，以严谨的作风、务实的态度，扎实细致地做好工作。牢固树立正确的人生观和价值观，充分认识地税工作的严肃性、规范性，不断增强清正廉洁的思想意识，认真贯彻落实“忠诚、责任、担当”的要求，真正从思想上预防不正之风、从纪律上制止不良现象的发生。

二、树立积极进取观念

大力弘扬“清廉为官，事业有为”的工作作风，确保真抓实干。始终保持事业有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。

三、强化责任担当意识

作为自己分管机关政务、财务、事务等工作，对待工作要大胆泼辣，坚持原则，认真负责。同时要实实在在地为干部职工办实事、办好事，诚心诚意为干部职工服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。

四、提高党性修养

作为一名党员干部，一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。严明政治纪律，严守政治规矩，牢固树立“三严三实”意识，真正做到“真懂真信真明白、真抓真管真担当、真严真查真问责”。提高党员政治素质，增强工作能力和领导艺术，增强驾驭中心工作的本领、做干部职工思想工作的本领、处理复杂问题的本领、履职尽责的本领。

五、努力塑造良好形象

作为地税干部，我们要继承和发扬地税部门的优良传统和作风，树立地税干部的良好形象。时时处处为纳税人着想，为纳税人排忧解难，把国家的惠民税收政策落到实处。同时，在日常工作生活中，自觉加强党性锻炼，砥砺思想品质，注重政治品行。努力树立公道正派的可信形象，把公道正派作为立身之本。坚持秉公办事，凡事要出以公心，力求做到公平、公正。抛弃私心杂念，坚持一把尺子衡量，做到一碗水端平。对于不正之风要敢于亮“黄牌”。要筑牢道德底线，保持清醒头脑，不闯红灯，不踩黄线。做到不为名利所惑、不为浮华所动，真正做到一身正气，两袖清风。发挥党员作用。作为一名党员干部，要以“正风肃纪、重塑形象”教育活动为契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的心态开展教育活动，做到“边学边整边改”，在活动中积极参与，做表率、走前列。要针对自身存在的问题，认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。在大是大非面前真正做明白人、清醒人、局中人。

六、提出整改措施

1、改进思维方式、开拓工作思路。如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护群众的根本利益出发来考虑问题、处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为群众的根本利益服务。

2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为一把手分忧，当好参谋，加强与上级有关部门的联系、沟通，建立良好的政务协调渠道。

3、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，真正发挥出 “排头兵”的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。按月确定阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使分管工作一年一个新台阶，走在全市的前列。

七、通过学习教育活动，我要从以下几个方面开展工作：

1、针对干部作风建设方面存在的突出问题，紧密联系工作实际，按照找出问题、找准问题、找全问题的要求，认真开展纪律作风整顿活动。看是否存在政治理论学习不够深入系统，业务知识学习一知半解、似懂非懂，难以胜任工作和推动工作创新，运用理论指导实际工作的能力不强等问题;看是否存在精神消极懈怠，工作缺乏激情，不思进取，思想保守僵化，工作因循守旧，缺乏创新意识、创新精神和创新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守纪律，我行我素，不严格遵守上下班纪律和会议纪律、迟到早退，擅离职守、随意脱岗，工作时间玩游戏、炒股票、聊天、购物等问题;看是否存在不能按时按质按量完成工作任务，工作被动，疲于应付，对上级安排的工作顾此失彼，抓不住重点，分不清主次等问题;看是否存在服务态度不端正，服务意识不强，工作作风粗暴，对纳税人态度冷漠，门难进、脸难看、事难办问题;看是否还存在违反中央八项规定，顶风而上等问题。

2、对照《“正风肃纪、重塑形象”教育活动方案》中的有关要求和工作部署，深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。个人要带头查摆问题，通过专题民主生活会，开展批评与自我批评，彼此坦诚交流，查找问题，形成共识。

3、要把“正风肃纪、重塑形象”教育活动和当前税收征管工作结合起来，努力建立良好的为纳税人服务机制，切实转变机关工作作风。

总之，通过“正风肃纪、重塑形象”教育活动，我在保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在前列，强化学习落实，牢记责任，忠于职守，不辱使命，干好自己分管的工作，全面完成全年各项工作任务，以新的业绩、新的作风、新的状态重塑分局新形象。

无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。

大风怕日落，久雨起风晴。

东风不过晌，过晌翁翁响。

雨后东风大，来日雨还下。

雹来顺风走，顶风就扭头。

春天刮风多，秋天下雨多。

久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。

常刮西北风，近日天气晴。

半夜东风起，明日好天气。

雨后刮东风，未来雨不停。

南风吹到底，北风来还礼。

南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。

夜夜刮大风，雨雪不相逢。

南风若过三，不下就阴天。

风头一个帆，雨后变晴天。

晌午不止风，刮到点上灯。

也许,风是有生命的.

已经远去的春风留给人们满腔愤怒,谁也不敢忘记沙尘暴的威力.风怪我们,不肯给我们企盼已久的春.但它其实是仁慈的,它只想警告人们爱护环境,所以,它吹醒了沉睡了一冬的嫩芽和花蕾,吹化了结冰的河水,吹痛了我的心,使我从冬的可怕回忆中挣脱出来.

风累了,在炎热的夏天,它只偶尔拂过姑娘飘逸的长发和孩子被阳光晒红的小脸.在人们最需要它的时候,它却在一旁观望.在少风的酷暑中,我以为自己忘记了,我不去想,我痛快地笑,风也为我鼓掌,但每次骑车飞奔,总听见一个声音在说着什么.是风,它想提醒我,一切并未过去.

在夏末秋初的时节,风吹起五环旗,吹鸣了停战的号角,吹响了雄壮的国歌,吹乱了北京人的心.

新的一轮较量开始了.风扬起北京申奥远航的帆,向胜利驶去.我开始从激情中冷静下来,猛然感到瑟瑟秋意.突然,我又听到风在唤我,它抚着我的脸,说：“坚强些.”是的,一切并未过去.

萧索的脚步渐渐逼近,风吹透了人们本已厚厚的衣服,它成了自然的主宰.它吹黄了绿叶,扬起漫天灰尘,它带来了寒冷,但它却跑得起劲儿.我恨冬天,却不怨恨风,因为它使我清醒.虽然它把我带回到那片阴影中,但我不怨它,我心甘情愿.

不论季节如何变换,风始终是我们最忠实的朋友,一刻不离我们左右.

期盼冬末春初时,风吹来好天气,助北京申奥一臂之力；期盼明年夏天,风吹散“黑色七月”的阴云,把7月13日的胜利消息传遍世界,把那个7月变成地球村最火红的夏天；期盼秋冬时节,又听见风的叮咛、呼唤和怒号.期盼每一个有风的日子.

窗外,风的心在跳.

[以风为话题的优秀作文三篇

沉睡在杯底的绿，在滴滴温热的滋润下悄然苏醒，舒展着柔软的身子，梦醒了似的，不疾不徐地渲染着揉碎在香茗里的光景。

虹彩映衬着天真无邪的眼眸，稚童嬉闹着从窗前蹦跳而去，银铃似的笑声散落在风中，追随着风车的脚步，纯真的笑靥定格在流年的一瞬。忽的，欢叫的鸟儿们都聚焦在一起，似乎发现了什么不为人知的秘密。高高举起的小手里，似乎握住一缕阳光。颤动的蝶翼中，装进了幼时的幻梦。倏忽间手松开了，银白舞出一道惊艳的弧线——满载着对生命的呵护与希冀，铭记着年少之心的淡雅清香。

茶香四溢，陶醉了停滞的空气。风拨弄着垂帘，惊动了碎金似的阳光。母亲温暖有力的手宛若坚牢庇护，牵引着蹒跚学步的婴孩，一步，一步，打开绽放于心中的大千世界，上扬的嘴角，是零落在绿茵上的姹紫嫣红。

阳光柔和地倾洒在树阴下的石头小径，一位中年女子缓缓地推动着轮椅，时不时垂下头，与垂暮老人热切地交谈着。虽听不清交谈的内容，却依稀能捕捉到弥漫于风中的丝丝愉悦，时间刹那间放慢了脚步，生活之馨香与香茗之味调和着，焕发出人间最朴实无华的流光溢彩。

大地在骄阳的炙烤下粗粗地喘息着，蝉鸣声声，牵动着一颗颗燥热不已，干涸枯萎的心弦。了无人迹的街道上，热浪滚滚挑弄着愈发静止的空气。“沙沙——沙沙”，笨重中透出几丝轻灵，清去零碎的污垢，汗水里舞出吃苦耐劳美化着城市的面容。兢兢业业铸就无私奉献，偶然经过的凉风，习习带起阵阵茗香。碌碌的身影在眼前晃动，趋渐模糊，恍若棵棵挺立的树。劳累是苦的，收获的是甜的，似茶，若茗。

点点滴滴，如平静中的涟渏，如偶尔跃动的音符。风起、香溢，拂动清苦中的丝丝甜意于岁月磨砺中诠释着不衰与记恒。

[风拂茶清香作文

走在校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。

——题记

走在校园的小路上，耳边能清晰的听到细微的风声，絮绕在耳边，时而恍惚，时而温柔，陪伴在我的身旁，平凡的我做着平凡的事，没有多少存在，却又在意徐徐清风。

记得那年盛夏，焦灼的天气浮躁了我们的心灵，在很远的回廊里都能听得到我们班里叽叽喳喳的声音，不巧的是，当天下午正好有音乐课。

我仍然记得那天下午的风声很嘈杂，但却抵不过班内的声音，老师开始播放音乐，让我们聆听风声，并以风声为伴奏来唱歌，那时的我就感到疑惑，明明风声那么乱，怎么可能唱好歌呢？

之后，老师让一位同学唱歌，果不其然引起了哄堂大笑。

其实，那位同学是我们班唱歌最好的一位，从来不会有人笑她唱歌，我心里想着：“用风来当伴奏怎么可能唱好呢？而且风还像今天一样桀骜不驯？”

下课后，我静静地趴在窗台上。也许是上课太累，也许是天气太热，也许是心中的不解，我竟在不知不觉中睡着了。

那时，我做了一个奇怪的白日梦。

我梦到风儿向我伸出那清凉的纤细的手，给我演奏了一曲动听的天籁之音，是我最喜欢的那首阳光总在风雨后。其实，这首歌是我每次伤心难过时的一缕阳光，总能带我走出悲伤。

我在梦中和风儿嬉戏，和他成了朋友，一切都是那样快乐与安详，我感觉到风儿是个亲切温柔的人，直到铃声响起打破了宁静，我才苏醒过来。

我的心里一直想着风声，那是多么美妙的声音，犹如歌声一般带给我向上的力量，风声就是歌声。

其实本该如此，那声音直到之后我才恍然大悟，那是隔壁班的歌声，以风为伴奏的歌声原来那么美妙，那么婉转动听。

校园的歌声还不仅如此。

因为是校园，每天都要繁重的学习任务，所以，听一下校园的声音是很让人心情舒畅，逍遥自得，就算是嘈杂的闲谈也有这个功效。

校园的歌声是神奇的，是多种多样的，任何一种声音都能化作歌声，那般神奇只有在校园里才配拥有。

我不懂为何校园的歌声有这般神奇的力量，也许，这只是个我个人的心理作用，也许，只是一个纯粹的梦罢了。

耳边仍能听到平常的不能再平常的风声，我是在意还是不在意呢？

抬头往往湛蓝天空，静看天边云卷云舒，低头望望花开花落，脑海中回荡起那首歌，我想，我的心中有答案了。

[等风来作文1000字

会为之沉醉，会为之沦陷，再是一片酡醉愁际，也不见了恐惧。色白花青独到的静谧，消释了沉寂；美文传序别致的字体，赶走了孤寂；婉约潇洒独特的魅力，暗淡了焦虑。只有，独到中国风。

锦鲤跃色白花青

只身细望，瓶身描绘的牡丹一如你淡淡的初妆，透着檀香，亦透着沧桑，锦鲤跃然于碗底，临摹宋贴落款时，却惦记着你，珍藏在窑烧里千年的秘密，极细腻，犹如绣花针落地，素釉滑颈，如孩童润白的肌肤，笔锋浓转淡，黛青色的图纹，是你恬淡的笑靥，久久不能忘却，了解你独到的美，给予心的陶醉。

翻墨洒美文传序

应是独倚亭子，伴着花下黄鹂的脆鸣，应是独执徽笔，挥着风中墨迹的骨体，应是独坐门前，摆着黄酒小菜又几碟，不见了远处的喧嚣，只闻得横吹的牧笛声悠悠，门童研磨，浓泼墨挥洒，夕阳余晖，忙不迭，难拓你的美，你脚步碎，如针针怨怼，若花怨蝶又会怨着谁。只好无关风月，题序，任浮华沧桑如绸难断，久久不能弥漫。品味你别致的美，给予心的沉醉。

璃璎现婉约潇洒

透着江南气息，杵衣声扰破静谧。油纸伞下的细腻，是旗袍的赋予，曲线的和谐，脚步的韵律，映衬中国风采的祥古，圆滑，是少女肌体完美的体现，再落英缤纷，再杨柳依依，怎敌她，柔美旖旎。朦朦胧胧的烟雨，染绿了芭蕉，惹门旁铜绿，而我路过江南小镇惹了你，在泼墨山水画里，你从墨色深处隐去，久久不能远走，品味你独特的美。

继续沉醉、继续沦陷，再是一场寂寥惆怅，也不见了彷徨，随风舞罢，沉浸在独到中国风的世界里……

风，无色无味无形，但却无处不在，变化无穷，蕴含无限智慧。

孔子者，风也。

一辈子就这样，驾着一辆破马车，带着众多弟子奔波于六国之间。他诲人仁，教人善，使人礼。然而，奔波了一辈子也没弄出点名堂。而他真正被人尊崇，也是百余年之后的事了。就这样一个人，留下本书，就成了一个时代的标志《春秋》；就这样一个人，学生们记下的言行就是一本可治天下之书《论语》。孔子是一股动荡千年的风，智慧的风。

庄子者，风也。

朝中请他为相，他拒绝了，他宁可做风中的自由鸟，不做笼中的富贵鹊。他的妻子死去，他不但没有痛哭流涕，反而欢喜擂鼓，众人不解，他却说人死只是肉体形态的一种改变，并没有什么可痛苦的。庄子是一股自然清新的风，智慧的风。

孙子者，风也。

他曾忍辱负重、苟且偷生，他曾领导军队横扫千里，他的巧妙作战成为历代兵家研究经典案例，他的《孙子兵法》成为将军们熟背的经典。孔子是一股柔中带刚的风，智慧的风。

列子者，风也。

他御风而行，飘然挥洒；他生性高傲，桀骜不驯。他遨游于天地之间，赏山川秀丽之美，写小儿辨日之辞，射支支相连之箭。列子是一股强劲有力的风，智慧的风。

墨子者，风也。

韩非子者，风也。

风是智慧的，无论你是哪一种，都要在无形中显露有形的智慧。

此时，一股旋风正刮至枣阳第四中学的校园。

据气象台报告，此次旋风的名称为“廉洁”，影响范围为枣阳第四中学校园，主要表现为“勤俭节约”下面跟着我们的镜头一起去看看吧。

受“廉洁”旋风的影响，同学们纷纷响应，校园内涌现出一番勤俭节约的新浪潮。看，那边的同学们正在收集校园内废弃的塑料瓶呢！现在让我们对同学做下采访：“同学，你们为什么要收集这些塑料瓶呢？”“我们收集的这些塑料瓶，等会儿会送去回收站，这样不仅节约了资源，也对环境保护起着一定的作用。“好，谢谢。”是的，保护环境，就是保护我们赖以生存的家园，是每一个社会公民所应履行的职责。再看那边，水龙头前都标上了“请节约用水”的标语，同学们看后都自觉地拧紧了水龙头，并且还反复查看，生怕还会有水漏出似的。

“廉洁”风吹遍了整个校园。在每个教室，我们都可以看到“廉洁”的足迹。她潜移默化地改变着学生，使他们明白了勤俭节约的重要性，从自身做起，从身边做起，不再与别人攀比，不再一味追求时尚，更贴近生活。从这些小事做起，不仅校园焕然一新，世界也会变得更加美丽。

受到旋风影响的还有学校餐厅，我们可以看到学生正在用餐，原本严重的浪费现象得到了明显的改善。看到我们的镜头，食堂工作人员有话要说：“这次可是要多亏‘廉洁’风啊，因为它，学生们都好象成熟了，懂事了，他们明白了粮食的可贵，原本我看到同学们剩下的饭菜，总会感到很惋惜，而现在同学们都尽可能地吃完了，我很开心。”从这位食堂工作者质朴的言语中，我们可以感受到他的欣慰，可以感受到学生的成长，他们从挥霍食物到珍惜粮食，意识到粮食都是由农民伯伯辛辛苦苦耕种得来，每一颗都凝聚着许多的汗水，明白了粮食的来之不易，这多值得令人开心啊。

“廉洁”风的校园之行，让我们看到了一个勤俭节约、积极向上的校园，一个真正意义上的和谐校园！

这是本台记者为您发回的现场报告。

假如我是风，我要做一阵善变的风，尽情地释放自己的个性，让我的生命充满激情和色彩。

假如我是风，一阵温柔的风，清晨，我眼爬上山野，亲吻每一朵花苞，把最晶莹的露珠洒在他们脸上，吹起一阵风，让它们在我的“指挥”下联翩起舞。午后，我要踏上乡间小路寻找“鸟儿乐队”安下心来听它们的“交响乐”。傍晚，我眼摘下一片片红叶，让她们像蝴蝶一样打着旋儿飘下来。我要捉弄那些来时标本的女孩儿们，让她们的长发在晚风中飘逸起来。当夜深人静的时候，我要把牧童的笛声带到每一个角落，让这个疲乏的村庄在笛声中入睡。

假如我是风，一阵顽皮的风。我要在一个晴朗的早晨，吹起妈妈刚晾晒好的衣服，让它们在天上飘来飘去，等妈妈束手无策时，我便要钻到屋后的树林里匿笑；当姐姐写字时，我要把她的书本吹走，一直吹到山那边。等叔叔阿姨在田里劳作时，我要把大片大片的乌云吹到他们的头上，要是他们都慌忙逃走，我就让太阳公公的脸重新露出来，好好逗他们一番。

假如我是风，一阵善良的风。我要战场的硝烟吹走，安抚受惊的孩子，让阳光更灿烂，一切欣欣向荣；我要请求雨婆婆去一趟沙漠，让它也能受到雨水的滋润，使它变成一片绿州，让世界多一点绿色；我要在冬天把雪花吹到南方去，杯雪吹的纷纷洋洋，任他们在雪中奔跑、呐喊；在夏天，我要把梅香吹到北方去，看孩子们馋的流“哈喇子”。

假如我是风，我还要……

去年的这个时候你看到路边停着橘红色带有二维码的自行车，新奇！后来你知道那叫摩拜。过了三个月，你看到路边泛起铺天盖地的黄色自行车海浪，你知道那叫ofo。再过了几个月，你看到路边充斥着红橙红黄绿青蓝紫色的自行车，你见怪不怪，反正都是共享单车，也差不了太多。

吹过共享单车的风也吹过了你，你感慨万千——共享时代，啊！共享时代！你不禁想起骑车时的自由。活力的感觉，不由得钦佩开启共享时代的第一人，想法太妙了！

让你更意想不到的还在后面。共享充电宝，共享雨伞，你击节赞叹！你每天总是期待地刷着客户端，城市在变好，你感受到了，日新月异的科技正牵着你迈向更好的未来……消息接踵而至：共享书店已投入建造！你有些心虚地想了想共享书店和图书馆究竟哪点不同，但还是欣然接受。接着又传出共享出租车的消息，你不知是真是假，只觉得脑子有点乱。最后你刷出了共享男友、女友的新闻，大脑停止运转了一分钟，你觉得自己不太好。

你开始觉得共享时代的这阵风有些太过猛烈了，就好像你从原来习惯的生活中拔地而起，站了没几分钟就要被风吹跑了。你又开始觉得现在的生活不过就是在原有的生活外加了个一个括号与“共享”二字相乘，就像数字式里的合并同类项，什么都可以“共享”一下。你想到最后自己可能会在马路，不对，是在共享马路上带着共享小孩看共享单车学认颜色的情形，不由得打了个寒噤，这阵风有点冷啊。

不是说共享时代不好，但在这阵迅猛发展的共享之风中，一味追求新意、利益的做法似乎也有点太多，太盲目了些。你深谙它的好处——它用科技的手段连接了一个又一个陌生的人，让你感受到科技的温情，可是后来呢？施施然温暖的风变了，变得让你陌生了。它不再以人为中心，而是以商业利益为中心。你看着马路上堆得乱七八糟的共享单车，升起一丝迷惘：在共享时代的狂风吹过之后，究竟给我们留下了什么？

所幸后来，你看到了管制共享单车的新闻，心里觉得踏实了些。你不知道未来会如何，但在你心中有着底气。一阵风吹过了，另一阵风会吹来；新兴的风吹过了，法制的风吹来。你知道一个个时代都有精巧紧密的齿轮链条，好的会留下，坏的会冲刷———每个时代都是这样，你的时代也是。你知道你在走一条好的路，但尽管有时它会偏离，但它的大方向始终正确。

你放下心来，来吧！共享时代，你心中充满了期待，无论接下来如何，我们都处在最好的时代。

坐在教室里的我，突然感到一阵透心的凉。

向窗外一看，便恍然大悟了，原来，今天下起了倾盆大雨，刮起了阵阵狂风，把窗户吹的“打起了架”“啪啪。”你瞧，窗户又"打架”了。

“下面的这道题要……”老师正说。我也聚精会神地听着，心沉浸在这奇妙的数学王国……。

“这道题应该使用分配律”我想。

突然，一阵狂风吹来，落在我的脸上，吹乱了我的书，接着，一阵“啪啪……。”的撞击声传入我的耳里，我平静的心就像被这阵阵狂风吹乱了，脑里的应用题全都不翼而飞。这些狂风就像一个顽皮的孩子，它那冰凉的身体，时而钻进我的衣袖里，时而从衣领钻入身体，时而又用它那冰冷的嘴唇亲吻着我的脸，我抱怨着：“该死的风”。这阵阵狂风似乎听懂了我的话，知道我讨厌它，非常伤心，便：“呼呼……”地哭起来，它的泪随着风吹到了我的桌子上，我忽然感觉有雨点落在了我的脸上，往窗外一望，雨更大了，风更狂了，我卷缩着。“风孩子生气了！”“啪。啪……。”风孩子更用力的吹打着窗户。

于是，我关了窗户。使顽皮的风不再有用武之地，使可怜的我不再寒冷。

风，它的声音很轻很轻，但是，我们不管走到哪，都能听见它的声音。那么，你听见了吗？它已经开始嘲笑你了。

在一个夜晚，一个风雨交加的夜晚，你就会听见风的声音。“咔咔咔，咔咔咔”，窗户被风吹得大叫，“咚咚咚，咚咚咚”，被风儿带来的雨珠敲打着窗户，那声音，像是一曲曲鬼怪共唱的“黑暗之歌”。这时，风告诉我，它现在唱的，是恐惧。

在一个白天，一个天气晴朗的白天，你就会听见风的声音。“哗哗哗，哗哗哗”，树叶在风里唱着歌，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，正在树花间采蜜的蜜蜂不满地抱怨着，那声音，像是一曲曲天仙唱的歌，一首“光明之歌”。这时，风又告诉我，它这个时候唱的歌，是快乐。

在一个黄昏，一个满天金黄的时间，你同样会听见风的声音。“铃铃铃，铃铃铃”，风铃小声、清脆的声音唱着，“铃、叮、铃、叮”，成串的贝壳和海螺像是在为风铃伴奏。那美妙的声音，是风的声音。这时，风悄悄地告诉我，它唱的是……

风，也有声音，你听见了吗？如果，你告诉我没有，那，风，可瞧不起你了吧！因为，在你身旁，可能一切的美妙声音都是它在唱歌。

风虽然无形，但却不同，在不同的季节里，带给人们不同的感受，也给人们带来了形色各异的春夏秋冬。

春天的风，像妈妈温暖的手。它摸过荒野的草地，为草地装扮上了五颜六色的小花；它摸过干枯的丛林，为树木穿上了嫩绿的新芽；它摸过阴冷的天空，唤醒春日，将阳光洒向大地；它穿过冰凉的河水，温暖了水流，引得小鱼在河里游来游去……

夏天的风，像火炉里喷发出来的热气。它把小树吹得无精打采地低下了头。把知了吹的大叫：“大热了！大热了！”还把小朋友们吹得不敢出家门，在空调房里躲避风带来的炎热暑气。

秋天的风，像颜色大师一样。这把黄吹给了银杏树，那黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，它把红色吹给了枫树，红红的叶子，像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。

冬天的风，像一个调皮的孩子。它用狂风吹来了白色的雪花，吹走了树上的绿叶，吹得我们穿上厚厚的袄子，冷得我真想让风快点停下来。

四季的风，带来了四季的变化，让这个世间变得更加美好！

每个人都是独立的个体，没有人能够永远陪伴自己，我们唯一能做的，不是期盼别人的关心，而是靠自己闯出一片天地。

曾几何时，我每天都活在绝望以及悲伤之中，他人的渐渐离开以及逐一背叛让我痛不欲生。我是一个性格内向的人，但我又十分害怕孤独，我怕在黑夜中没有一盏灯照亮我前行，我怕在风雨中没有一把伞遮挡我的委屈，我怕在萧瑟的季节一个人独面未来……

我怕，那时候的我真的很害怕。后来害怕久了，我终于不再害怕了。只因为我迷恋上了文字，从那个时候开始，在我的心里最好的伙伴就是书本和笔。他们陪伴我走过无数个寒冷及炎热，走过无数个黑夜和白天，我才知道，文字的力量居然这么强大。

梁启超曾经说过这样一句话：“人，生于希望。”是的，想要活下去不能没有希望，而别人给予的希望又迟早会破灭，所以我们不能依赖任何人，我们要依赖的是自己，只有自己才能够拯救自己。所以说，人这一辈子没有等出来的美丽，只有走出来的辉煌，失落时我们不要乞讨安慰，成功时我们不要渴求赞美。我们要活出来的，永远是最好的自己。

以后，我有文字和梦想陪伴着我，我再也不会觉得孤单，因为我明白了，出众的外貌处处可见，有趣的灵魂才是百里挑一。我会好好努力，争取早一点实现自己的梦想，让那些曾经看不起我的人闭嘴。

孤独孵化出了忍耐力，而忍耐力迟早诞生成功！

春色重回，莺声渐起，红英落尽春梅小。春风吹走了枝头梅花，散落一地，又一阵，又成了带着梅花香气的泥土，数点梅花天地心，一抹嫩绿出墙来。

春风念来了魂，草原魂，大自然的魂。是未若柳絮因风起的生机。偷来梨蕊三分白，却借春风一缕魂。

春风恋来了凉月，推去了阴霾，唤来了虫鸣，生起了希望。将种子播种在了每一位孩童的心田里，萌芽，他们小小的心里，播种了芳香的愿望，每一位孩童的心里，就这么花团锦簇起来。

待那一刻，“嘭”一下，绽放希望！

秋跟着雨来了，与夏日的凌厉不同，这时的雨，多了温柔意。它不紧不慢，不慌不忙，像绣娘在织花，以天地为布，横几行，竖几行，行行复行行，密密的，秋的模样，便在绣布上显现。

苞谷熟了，稻子黄了，红薯该挖了。树上的枣，红得像女孩的唇。石榴树上的石榴，跟一群胖娃娃似的，咧开嘴傻笑着。

梧桐树的叶，则像怀旧的纸张，焦黄焦黄的，适合在上面写相思。小枫一夜偷天酒，却情孤松掩醉客。诗人杨万里的比喻委实可爱，秋天的枫叶，可不就像少年喝醉了酒，纵情地醉上一醉。

银杏绝对是富贵人家出身，它一旦被秋风惹上，那一身的富贵气，绝对耀眼璀璨，它就是那样雍容那么不可一世，只能惊叹。

秋风连波，波上寒烟翠。在那个光阴，那个遇见，对我，如同馈赠。月窑仙人缝缟袂，秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉，卷倚夕风月已昏。

晚秋天，一霎微雨洒庭轩。槛菊萧疏，井悟零乱，惹残烟。对闲窗畔，停灯向晓，抱影无眠！

冬风吹来了雪，是大观园内，宝玉和一群贵族小姐们，披了大红猩猩毡与羽毛缎斗篷，聚在雪地里拥炉作诗，旁边的美女耸肩瓶里，一枝红梅开得艳艳。

冬风吹开了梅，积雪在阳光下，闪着钻石一样的光芒，何等悠闲？桥那边的雪地里，有梅可折。一路的铃铛声，惊醒了睡着的雪。

不远处的田野，那里，洁白的雪，白砂糖似的，覆着一些植物，来年可就大丰收了。冬风吹着心，因自然变得更柔软，因柔软生出更深的热爱。

冬风吹来了花香与鸟啼桂花，广玉兰，比如女贞和樟树，比如竹子，也绿着。时有鸟啼声，从树丛的深处飞溅出来。静穆的时光，就有了活泼的动感。

俗世里，我们本来所求不多，只要这样的一场冬风，只要这样一场平凡的相守和温暖。

一望乡山江水隔，转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦，新春残腊相催逼。岁华都瞬息，归去来玉楼深处，有个人相忆。

黑白电视机还在‘沙，沙’地吵，不地‘嘭’一声，那屏便灭了，一会儿，又‘沙，沙’响起。屋外，黑布搭成的篷下，几个婆子，正‘嘶啦，嘶啦’裁着白布。

他是村里干部，曾经还成个人物，奶奶说，当时全村上下一百来号，只有他有台电视；于是，夏夜里，就搬个板凳，带把瓜子，到他家一坐，‘王头！吃瓜子’，他乐呵呵，捡了瓜子，用鸡毛掸子戳了戳那电视，‘一起看电视啰。’

然后，人就一波波来了，安静地挤满整个厅堂，老人带着孩子，一人一把大蒲扇，‘哗哗’扇着。于是，和着夏夜闷热潮湿却又混杂夜来香芬芳的空气，厅堂里的乡里开始冒汗，有时两把蒲扇碰在一起，发出‘咔嚓’声，又被那电视沙哑地吞嗜。

就在奶奶腿上，扇子那‘呼呼’热风里，认识了他。

他本是上海人，儿子是出海的商贩，文化大革命时逃到这儿，带着的唯一财产就是这台电视机。乡下房子多的很，奶奶一帮人七凑八凑，他就在这安了身。

从他的上海方言里，知道他姓王，也许又因为那台电视，大家开始称其‘王头’，这么叫着，也习惯了。后来，他成了村干部，这样叫就更显自然了。

儿时最喜那台电视机，几乎每个夏夜，都是拖着奶奶来，再被奶奶拖着走。两眼可怜兮兮地看着王头，他对着我笑：‘明天再来好了。’

日子不会每天都如此开心。暑假一过，电视就看不成了，只有每天背着书包，瞥一眼那有电视的屋子，愤愤地去上学。有时早，就钻进屋去，叫王头开电视，他笑，开了，便可乐上一天；有时他高兴，便采几粒夜来香种送我，这种小黑球极有乐趣，用来弹弹珠最合适不过。

也许正因如此，回了城，仍喜欢在清晨打开电视，看上十来分钟，再乐呵呵去上学，之后，爸买了台彩色电视给奶奶，回了家，就能看。

似乎，就和王头和他那台电视分开了。

再回去，黑布把王头的房盖了个严实。

没有风的夏，王头的屋里进进出出都是些手摇蒲扇，腰系白带的人，王头再也不能乐呵呵了，而是躺在木板上，下面点着素油灯，‘噼啪噼啪’响。电视上的灰不动，用嘴一吹，就纷纷飘起，落在一旁的鸡毛掸子上。电视没了信号，和王头一样，只是一动不动，‘沙沙’吵。

拍拍电视，它‘咔咔’两下，没了动静，屋外，本来植的夜来香被连根拔起，弃于一边，原来的位置，被一个烧着黄铜纸的铁桶替代。轻叹。

乡里人都到了，厅堂再次挤满了人，只是这次主角再不是电视，而成了它的主人。

和尚开始念起佛经，几个人开始‘呜呜’地哭……

我坐在长条凳上，望着同黑布盖般的电视屏，几个乐手坐在边上，拿着蒲扇，扇着风。风吹起燃尽的黄铜纸，似带些夜来香的芬芳。

人人都说春天美，可我觉得，夏天的风更是变化多端、神秘莫测。

夏日的一天，晴空万里，艳阳高照。我走在大街上，马路都被蒸出了热气。人们有气无力的来往，整个城市笼罩在一片昏沉沉的睡意之中。我，不，是人们都渴望着刮起一丝丝清凉的风。此时我感觉到了风，他正从我身边走过，那么轻盈。我虽看不见它，却仿佛看到了一个舞者，正在翩翩起舞，它的到来让人们抬起了原本耷拉的头。过了一会儿，风愈刮愈大，有清凉的风渐变为浑浊的风，因为它把地上的尘土全卷了起来，漫天飞扬。说时迟，那时快，先是滴了几滴水珠，然后就倾盆而下，洒在了人的脸颊上，多么清爽！不同的是，这时的天更蓝，花更艳，树更翠，人更精神了。此时，我觉得这风是有颜色的，他一定是彩色的。

啊！这就是夏天的风。它是一个艺术家。