风

有人引领，有人跟风。好比是“姜太公钓鱼——愿者上钩”，姜太公自然是那股“风”了。至于那些“鱼”则不言而喻。

谁美，跟从之。

20世纪八九十年代，雷锋是那个时代的标志人物，几乎所有人都从崇拜雷锋，他那无私奉献、乐于助人的精神就像春天里的第一声春雷，轰隆一声，驱赶走冷漠的外表，唤醒了人们善良的本性。他所带来的震撼绝不亚于革命烈士董存瑞舍身炸暗堡的壮烈，神州大地从此掀起了一阵学雷锋的狂潮。

人们学习他勤劳简朴，学习他做好事不留名，学习他甘于吃苦耐劳，学习他的“钉子精神”。不可否认，这是一股混着缕缕泥土花草香的高尚之风。有了这股“风”的感染，冬日的阳光变得更加温暖和煦，夏日的柔风变得更加舒服轻松。

谁酷，跟从之。

21世纪初，科技推动人类进步，广播、电视等娱乐方式就像吃饭的工具已无法脱离人类的生活轨道，随之而来的便是影视明星带来的效应。哪位明星长得帅长得漂亮就崇拜谁，模仿他的穿着打扮，学唱他的歌，甚至送一些昂贵的礼物，追随追捧他每一场演出。

但那些盲目崇拜的人却完全没有理会他们心目中的偶像丑陋的一面。也许是因为人红是非多，所以娱乐记者们总是乐于发现隐藏在光鲜表面外表下明星们不“美丽”的一面。此如老牌明星成龙在好友李宗盛的场子上大发酒疯引来无数非议。紧接着成龙爆粗口，成龙加入了黑社会，成龙贩毒，成龙再谈小龙女事件等消息不胫而走。虽说人无完人，但是，我想说明星毕竟是公众人物，他们身上肩负着的公众良好形象的担子，如果不能尽可能地收敛自己的行为，不但自己的形象受损，受到群众质疑，也污染了社会风气。其实，明星的行为道德何尝不是应受群众监督的对象。

谁富，跟从之。

如今，“人为财死”发展到了极致。“钱不是万能的，没钱是万万不能的，”终究大部分还是在“钱不是万能的”与“没钱是万万不能的”的两种极端心理间，选择了后者。于是，越来越多的女明星嫁富二代闹离婚事件相继涌现。

台湾女星谢玲玲嫁到香江林家多年，儿女成群，相夫教子，早就淡出大家的实现，丈夫林建岳是出了名的“花花太岁”和众多明星传出绯闻，最有名的就是和王祖贤的那一段，让“小倩”为千夫所指的“狐狸精”，难得的是，谢玲玲面对一个又一个的“第三者”逼宫，还能守着儿女忍辱负重，最后虽有婆婆撑腰却依然无奈离婚。所以。事实证明，不是有钱就一定专情。

不仅只有娱乐圈才有这种求富现象，普通老百姓之间又何尝不是，花大手笔买一辆豪华轿车或豪华别墅已是屡见不鲜。中学生之间的攀比现在更是激烈，看见你买名牌衣服，那我就买名牌鞋子，看见你买iphone4，那我就买ipad2，今天你请客，明天我回请。前一阵，网上疯传的上海一初中女生背LV包包上学晒富的新闻不就是为了博得他人眼球吗？于是虚荣心得到了极大的满足，同时也挥霍了你父母的血汗钱。

随着跟风现象越演越烈，我时常想，是社会的悲哀形成了这个悲哀的社会，还是这个悲哀的社会制造出社会的悲哀，抑或是社会的悲哀其底根是悲哀的社会。也许，这个问题就像先有鸡还是先有蛋永远也搞不清。

时间强奸了过去，留下的记忆叫作孽种，但愿这种孽种不会越来越多。也许，此时此刻，有人与我同样在哀叹这个悲哀的社会。然，只哀叹却无所作为，又只能使后来的人再来哀叹我们，已矣！

暑假的中午，天很热，只好一个人呆在屋里避暑。

烈阳烧烤着大地，窗外的小树都被晒的耷拉下了脑袋，偶尔晃动一两下枝条。路上的人们都有气无力地走着，整个城市都笼罩在闷热之中，人们都渴望着刮一丝清凉的风。可是，风太小了，只是让小草点了一下头，丝毫不能带走酷热的感觉。

我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。

风，似乎也明白了人们的意思，更加卖力地舞动着树枝，好像是在给行人把扇子呢。而且，风像一个顽皮的孩子，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面，与人来个“亲密接触”，把人身上的热量全部带走。

这时，从天上掉下来几滴雨，直直地落到了被太阳晒得很烫的地面上。呀!下雨了。

风，仿佛在戏耍，树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师，把地上得灰尘、树叶扫了起来。可惜她没有簸箕，树叶、灰尘被扫得满天都是。忽然，天上一道闪电，接着“喀拉拉”一声雷响，无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来，路上的人们躲闪不及，都淋成了“落汤鸡”。可现在风反而小了，也许是玩累了，回家休息了。

雨停了，风也停了，天终于凉快下来了。

站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动.风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。

风中的张骞

面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流.一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行.他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外，他驻足回首.关内，依旧是暖风曛人;关外，却是刺骨寒风.他侧耳倾听，那留恋的，风的声音;那留恋的，亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了.从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民.十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。

有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。

风中的王昭君

面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹，唱尽心中悲凉.面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱，带着她向西行.微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影.夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁?听出她的幸福。

有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。

风中的冯致远

漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影.风中，彼此互喊着什么.“你是谁，从哪来?“一个稚嫩的童声喊道，“我是老师，我是来帮助你们的.“风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印.那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听.一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发，双目失明.土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻.他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。

有一种声音，穿越千年，延续千年.传唱着一个西部工作者的故事。

一阵风吹过，有点冷，有点感动。

四季里最可爱，最调皮的就是夏天了!

不是吗?当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了她吗?瞧，她来了!

清晨，当第一缕夏日的风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时泥土也不示弱。于是花香掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净的世界里，沁人心脾，让人感到爽快、舒服……

白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火，小草蔫了，树枝耷拉着脑袋。在田野里劳动的农民，更是汗充浃背，学生时喘着粗气。他们此时多么需要风啊!这时风来了，拂过万的轻轻地来了，她似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风掀起他们的头发。不一会儿，当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴得脱口而出：好凉快!

傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响。这时几位白发苍苍的老人，在树阴下修闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊道：我赢了!这时，凉爽的风随着胜利的喜悦一齐涌向老人的祝福?

晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，光着肚皮，赤着脚。风吹到肚皮上凉丝丝，痒乎乎的，他们不禁扑哧一声，

笑出声来。在晚风的轻拂下，孩子们仰望天空，挥动小手，咿咿呀呀地数星星。

啊，这夏日的风，这可爱的风，你多像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤的父老送去凉爽，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐!

我的家乡在杭州，这里有舒适的宾馆，繁华的街道，许多美味的饭店，还有大大小小的湖泊……但我最喜欢的却是西湖十景之一的曲院风荷。

万紫千红的春天，曲院风荷里的荷花还没有开放。湖面上有一片片，大大小小的，绿油油的荷叶。荷叶中，一个个花骨朵儿冒出来，像一个个小球，看起来饱胀的很快就要破裂似的。

烈日炎炎的夏天，所有的荷花争奇斗艳，荷叶绿油油的，像一个个绿色的大圆盘。荷花十分美丽。莲绽开了鲜红的花瓣，向人们微笑。白莲舒展开自己的花瓣，向湖里游动的小鱼打招呼，向空中飞来飞去的小鸟问好，向停在荷叶上的蜻蜓微笑。并蒂莲用自己苗条的身姿向人们展示自己的美丽。看着美丽的荷花，碧绿的荷叶，不禁让人想起诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。所有的荷花都散发着一阵阵清香，让人们深深地陶醉在其中。游客们纷纷拿相机，拍下荷花的美丽，荷叶绿油油的色彩。

五彩缤纷的秋天，荷花也谢了不少，湖面剩下枯黄色的杆和已经枯萎的荷叶。还有一两株荷花依旧开发着，仿佛舍不得离开美丽的西湖。到处一片黄色，湖面黄了，房子黄了，广场黄了，河流也黄了，让我觉得自己仿佛来到了一个黄色的世界。

大雪纷飞的冬天，荷花上有一层厚厚的积雪，给人一种朦胧的美。

多么美丽的曲院风荷啊!我多么喜欢曲院风荷，更喜爱我的家乡!

那年冬天，我用永远忘不了。那天，那地，那雪，那人及那血。

天冷得出奇，路上行人也比平时少了许多。尽管将要过年，那条马路上也冷冷清清。急匆匆地走过，深厚的脚印，马上被雪覆盖。

就在着条静静地街公路上，一声巨响犹如惊蛰的炸雷，震耳欲聋。那刻，生生万物忽然沉寂，漫天雪势都为之一缓。整个世界唯余一辆黑色桑塔纳，辟开阴枥天地纠缠风雪，款款自悠远的前尘而来。一只美丽的，雪白的蝴蝶被轻轻抛向灰暗的天空。刹那间，我只觉得长长的路变成了寂寞的旷野，朗朗白昼沉入森森暗夜，如有清冷星光汹涌地将我从头至踵地淹没，令我喘息艰难。

她，像黑暗的夜里燃烧着最美，最烈的火焰，霓光耀目丽色灼然。流转生耀的双眸和洁白的大衣，灿亮到世界的尽头。只见她的身体在空中缓缓划出一道优美的弧线。最终，重重地落在车前的雪上。

血，一滴，两滴，越流越快，像小溪潺潺地流。一阵微风，柔和地似乎不忍乱了这般寂静，不知哪棵树上折落了一根枯枝，啪的一声，回音空洞凄然。我只觉得深沉迷茫，透人心头地冷，这样的寒冬，何时才是尽头?血与雪，交融。我的眼前浮起一层黑雾，仿佛被抛落在恒古以前的洪荒旷野，所有的光明都迅速隐没。漫天的血撞进我的眼帘。我想张开口喊些什么，但是血一瞬间仿佛刺瞎了我的眼，腾起我的灵魂，另我灰飞烟灭。

撕心肺裂的呼喊，响彻正个长空。我像暗夜里的一棵树，自孤寂的半空俯视大地上一朵无寄的白花。脸上的雪，化成泪，我知道我生命中的某一部分已枯萎衰败。

天暗了下来，灯光透过窗柩碎了一地。耳边琴声凄清哀渺，仿佛自幽远天际落入人间。咫尺徘徊，饶梁缱绢。冬天，真凄美;那年冬天，真冷。

自然界里，谁是最自由的呢？

也许是它。她穿梭于四季之中，轻轻的来，轻轻的去，它就是_风。 春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤

纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不急不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，饱含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，夹杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹得涨红了脸，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田野里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世界所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆，审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩！

假如风有颜色，那么春夏秋冬的风将是什么颜色呢？我苦苦地思索着噢，对了！

假如风有颜色，那么春天的风便是嫩绿色的。不是吗？光秃秃的树枝长出了嫩芽，小草偷偷地从土壤里钻出来，用那害羞的眼睛，观看着这个春意盎然的世界。绿色的风一吹，便散发出一阵阵清鲜的香味。使人陶醉。

那么夏天的风又是什么颜色呢？夏天的风便是蓝色。因为蓝色代表活跃，而且夏天的天气比较热，蓝色看起来很凉。要是一阵蓝色的风吹过来，给人一种清凉的感觉，多舒服啊！

还有秋天的风呢？秋天的风便是金色。秋天是收获的季节，金色像稻草那样金黄金黄，闪闪发亮，使人有一种丰收的感觉。我想大家一定很喜欢这个丰收的季节吧！

假如风有颜色，那么冬天的风肯定是红色。不有说，大家都知道，冬天的天气十分冷，有了红色的风轻飘飘地吹过来，使人感觉到世界是充满温暖的。

啊！春夏秋冬的风变换了，给大地披上了一层五彩缤纷的新衣裳，使大地变得更有生命力，使大自然充满生机。如果能幻想成真，那世界该多美好啊！

[关于风有颜色的作文

终于还是老去了，当我在发现这一点时，昨天，已如风飘过……

已经是初三的学生了，却还是像个孩子，想过无忧无虑的生活。不喜欢为了成绩而熬夜背习题，想永远是个孩子，那么简单的生活着。只是现实不允许，毕竟不再是个孩子了。

忽然才在某个背习题的夜晚发现原来昨天已如风飘过，我们都不再是孩子了，那时，真的是好无奈，原来已经在不知不觉中长大了呀！都老去了。

于是，便不再敢疯玩疯闹了，每天的每天都看着时间卷着铺盖轰轰烈烈的过去，踩在平铺在桌面上的习题集，还是无奈啊，对于现实。

有时又在想，其实自己还是孩子的，因为一个孩子才会昏天暗地的做练习，为了明天的测验而不停的努力，或许孩子和学生是有相当大的区别的，一个孩子可以自由自在的，而一个学生则一定要为了考试成绩而落大把大把的泪。会在不经意间就遗忘了时间的短暂，因为心思不在时间上，而在是否被利用，嗯，那么无奈……

有时想着孩子时代的快乐，想就这样死在记忆里算了。可是还是不能啊，因为自己也不过是个孩子。嗯，只能无奈的孩子。总有一天都会结束的。因为我们都将老去。

当抬起头时，会发现时针又转了一圈。刚刚，又轻轻在耳边划过，就那样走了。留下一大堆的无奈。

回想着昨天，已如风飘过了……

[初三昨天,如风飘过作文

风：

昨天翻看日历，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我给你写下这封书信。

风，你知道吗，现在家乡的夏天已经来到了。我写信的时候，一缕缕调皮的暖风①从窗外时不时地吹进屋里，一不注意，就吹落了信纸，像一个顽皮的孩子，搅着你，又叫你喜欢。我索性把窗户开大，任它吹来，在一阵阵暖暖的、痒痒的感觉中，我思念你的感情可以更加真切实在。因为，我清楚地记得：我们第一次见面，你向我吹来的就是这调皮的暖风。

初二的那一天，我早早地来到教室，坐在座位上哼唱着《同桌的你》（a）：“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”想象着新同桌的美丽形象：她一定很温柔，有一双会说话的大眼睛……

随着一声脆生生的“报告”，一个卷发、黑黑皮肤的男生站到了门口，班主任朝他一点头，指着我的旁边说：“你就坐这儿！”我眼前一黑，差点儿从凳子上摔下来。这个黑小子（你）就是我恭候几天的新同桌吗？请你不要生气，当时我真是这样想的。

你笑嘻嘻地坐到了我的旁边，也不管我什么心情，开口就报你的大名：“嗨！我叫齐风，大风的风。你叫什么名字？”一张嘴，露出了两颗长得很调皮的门牙，再仔细一打量，完完全全一头卷毛，这下好了，班上要是演节目，让这小子扮演黑人角色，都不用化妆！我不爱说话，你好像一点不在乎，继续说个不停：“我这个名字呀，妈妈说不好，爸爸却说好，国有国风，军有军风，家有家风，人有人风……”“什么？还有人风？新鲜。”“对呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用风来代表。这都是我爸爸说的。”听到这里，我那股沮丧、失望的感情已经减少一多半了。

上课了，你闭上了嘴，手却出动了，我的东西都成了你的“玩具”，活生生一个多动症，搅得我都听不好课了。“李恒，你来回答一下！”天哪，老师问的什么我都没听见，我窘迫地站了起来。“等于98！”你轻声地援助我。想不到这小子还挺乐于助人，我感动至极。当我说出98这个答案后，教室里立刻发出一片议论声：“咦？怎么会是98呢，明明是2x2嘛！”紧接着是哄堂大笑，窘的我头垂得低低的。嘿！你竟探过头来冲我挤眉弄眼。若不是在上课，我非好好揍你一顿不可!

下课了，你急忙向我赔不是：“谁让我叫风了，这是开心的风，‘不刮不成交的风’！”一股暖风从窗外吹到教室里，吹到身上，痒痒的、暖暖的，就和现在的风一样。我们就这样成了好同桌、好朋友。从那天开始，你就时不时地向我吹来各种各样的风，有顽皮的夏风，还有善解人意的春风……

你还记得吧，一次物理月考成绩发下来，最擅长物理的我，竟然名落孙山，我沮丧地躲到校园的一片小树林里低头哭了起来。忽然，一阵充满感情的口哨声随风飘到耳边，那是《水手》的旋律（b），令人感动，令人振作，抬头一看，你已歪在一旁，用心地吹着，一双眼睛盯着我，流露出无声的话语。那水手的旋律，像鼓满风帆的春风，吹走了我心头的沮丧，吹干了我脸上的眼泪，你看见我笑了，就走上前揍了我一拳：“这点小事就流泪，算什么男子汉！”

春风啊，善解人意的春风，催我激扬的春风②！虽然你的学习成绩远远不如我，但从那天起，你却成了我心中的榜样，男子汉的榜样。

在我们之间吹起萧瑟秋风的那一天，我更是永不忘怀。毕业了，虽然还没有发榜，但是我上高中、你去中专的大势已定，我们要分手了。我们俩靠在江边的栏杆上，月光洒在东去的江水上，波光粼粼。那么好说的你，那时却一反常态，只是呆呆地望着江水，一句话也不说。一会儿，你又吹起了口哨，这一次是《同桌的你》，我和着你的口哨，轻轻地哼唱起来：“明天你是否会想起，昨天你写的日记……老师们都已想不起，猜不出问题的你……”(c)一曲终了，我感到眼前一片朦胧，再看看你，眼睛里分明噙着晶亮的泪珠。虽然是炎热的7月，我却感到一阵阵酸楚的秋风直吹到我心里③！

风，在同桌的你的生日前夕，特向你倾诉一下我的心声，有些话，还是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向着美好的未来，吹起强劲的东风！我衷心地祝愿你生日快乐！

[讲评] 这是一篇优秀的话题作文。其实它是一篇优秀的以书信形式出现的抒情散文，一篇优秀的记叙文。

从审批话题作文的角度看，本文表现出较强的创新意识。在本文的题目下（“风，有自然界的，有人类社会的；有的可亲可爱，有的可怕可鄙……请以‘风’为话题，自拟题目，写一篇不少于700字的文章，除诗歌外，文体不限。”），多数同学都把它写成议论文，而且多数人的作文主题都取“风”的引申意义，歌颂或者批评“风气”。而本文的作者却把它写成记叙文，并且采用了更能直接表达感情的书信的形式，文章的主题是歌颂友谊。文艺作品的大忌之一是雷同，人云亦云，千篇一律。能够脱颖而出，能够与众不同，而且写得很好，就是创新，要么怎么会有“文艺创作”这一说呢？用这个观点来衡量，本文确实是敢于创新的。

创新不一定都成功，本文在风的话题下写友谊，就有很大的风险性。风险首先在于跑题。虽然话题作文给写作者开辟了宽阔的写作空间，但是也不是“无题”的，写不好，也有跑题的可能。本文是如何扣题的呢？首先，把文中的人物起名为“风”，这是靠近题目，有一定的巧劲，但还不算完全扣题；关键是下面一句：

“我这个名字呀，妈妈说不好，爸爸却说好，国有国风，军有军风，家有家风，人有人风……”“什么？还有人风？新鲜。”“对呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用风来代表。这都是我爸爸说的。”

作者通过这一句十分巧妙地把自己的作文和话题紧紧地联系起来，而且还带出了有创意的新颖的观点——“人风”。本文的主题写友谊，纯洁美好的友谊是离不开“人的秉性、人的志趣、人的努力方向”的。这样，这一段又深化了文章表达的主题思想。如果平铺直叙的的话，会与上下文脱节，而作者把对话自然地安排在情节之中，对话的结尾加上一句“这都是我爸爸说的”，就更是“天衣无缝”了。其次，把“人风”和自然的风紧密联系起来，用自然的风比喻“人风”，用自然的风作为全文情节发展的线索（见文中①、②、③等处），也是很巧的。

从审查一般记叙文的角度看，本文也有一些“亮点”。比如，感情真挚，选材富有高中生的生活气息，语言幽默风趣等等，特别值得一提的是对流行歌曲歌词的引用(见文中a、b、c等处)。流行歌曲，是现代中学生喜闻乐见的，唱流行歌曲是中学生生活中的一部分。把自己生活中喜欢的流行歌曲的歌词，引入作文，处理得当，可以增加生活气氛，丰富作文的语言和思想，可以把歌曲的情调和文章结合起来，增加作文的感染力。本文几次引用《水手》、《同桌的你》，就起到了这些作用。

1、春风风人：风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

2、马毛猬磔：形容狂风大作，气候恶劣。

3、风和日暖：风很平静，阳光暖人。

4、风和日暄：微风和畅，阳光温暖。

5、扶摇万里：扶摇：急剧盘旋而上的暴风。暴风从下而上盘旋很高，风势急且大。

6、风和日美：微风和畅，阳光明丽。

7、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

8、狂风大作：刮大风，形容风很大。

9、狂风恶浪：恶浪：凶猛的浪头。比喻形势或处境非常险恶、危急。

10、飞沙转石：飞：使飞扬；转：滚动。沙土飞扬，石块滚动。形容风势迅猛。

11、暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

12、打头风：指逆风。

13、风娇日暖：娇：柔媚。微风吹拂，阳光温暖。

14、狂风骤雨：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

15、狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

16、飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。

17、飞沙走砾：沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。

我在等一轮明月，我在等一场风来。

题记

放下书卷，灯芯的火焰即将熄灭，挑挑灯芯，添一些煤油，火焰又重新明亮起来。推开窗，星光洒进来，满地都是，门前的小路银光闪闪，两旁野草漫舞

就像多年前的那个夏夜，星光点点，桂花的幽香飘满整个城市，人们都已进入美好的梦乡。马路上孤单的你，为何一个人游荡？花瓣落到你的头上，你也不管，跌跌撞撞的前行。星光落寞，月光黯淡

晚风吹来，叶子飒飒作响，花瓣如雨，纷纷扬扬，在昏黄的路灯照耀下，就像片片的雪花。南海边，此时是否有鲛人在岸，对月流珠？海风是否吹起你的长发，拂过你的脸颊？你的泪珠，承载了我的牵挂

思念东躲西藏，却依旧逃不过回忆的目光。晚风的声音，送来那略显青涩的曾经，不知流珠何处。也许最柔软的朦胧，也可以抵抗最强硬的锋芒，也可以流到你我的身边，散发爱恋的清香。浪花拍打着海岸，拍打出一阵阵哀婉的歌声。

灯火又一次黯淡，灯芯无力的低头，仿佛抗拒不了命运的我们，只能默默暗自神伤。不同的是，灯芯可以重新焕发光明，而我们却无法脱身书卷上的字，清晰可见。春花秋月何时了，往事知多少无法摆脱的往事，春花秋月又如何不去悲伤

风来了，蒲公英把它的思念化作一团绒毛，风作信使，带给远方。杨柳在风里为你一舞，你注意到了杨柳，却没有看见杨柳身边的我

我吹灭了灯盏，星光依然。无月影仍在，你是否会来？

等一轮明月，等一场风来

[等风来优秀抒情作文

历史的长河塑造了五千年的文明也涌现了无数的风流，只可惜，舞榭歌台，物是人非。风流总被雨打风吹去，呜呼，呜呼。

悠久的历史，辉煌的王朝，曲艺风华绝代，歌声千古传咏，终不过是菱花镜里的光影转瞬即逝。隋二代而亡，千古运河，繁华江都，令人空怀嗟叹。而在转身之间历史便迎来了一个光辉灿烂的伟大时代。浪漫的诗人和烂漫的诗篇，万国的敬仰和万世的朝拜。对于盛世而言，这仅仅是个注脚。繁华过后，天下离乱，五朝更迭，十国并起，历史在战火中喘息。

惊涛拍岸，宋祖豪杰，汴河上叫卖声已远去。小桥流水，康王南渡，西湖里柔美的面容已模糊。彪炳史册的三大发明，影响深远的程朱理学，婉约豪放的诗词文韵，构成了虹桥上平民的狂欢。

奈何？奈何？岁月流转，沧海桑田，一切早已不再往日。那强盛的帝国早已被剥落铅华。那浴血的神将，已被大江淘尽，开国的帝王，万世的王朝，终不过是个笑话。那种落寞和孤寂恐怕也无已无人再去体会了吧。

一江柔情深似海，生死离别堪为谁？

独舞弄月鱼雁醉，江山半壁灯低垂。

烽遂旁，战地的残阳，断刃旁岁月悄然的流淌，拭去锈迹，寒光四射，只是，岁月依旧，风流总被雨打风吹去。

夜，逝去了白天的炎热，微凉，孤寂。人，也比往常显得安静。端一盆水放在阳台，拉大窗户，脱鞋，泡脚。

初夏的天空显得有些空洞，星星有些稀疏，但却格外明亮。风掠过墙边的一排香樟树，树梢摆动，“赢”来阵阵清香，献给黑夜中那些像我一样还未睡的人。夜晚的校园少了些喧闹，多了些深沉思考。也许只有在夜里世界才会停止吵闹，给我一份安静，一份独享。

时间或许会淡退了文字，磨损了书卷，但却永远无法抹去这段永恒的悲伤而又唯美的回忆。

以前的自己是一个可以伐船不用桨，可以杨帆没有风向的傲娇小霸王。在教室里呼风唤雨，是一个叱咤风雨的存在，可以仗着自己有权，看谁不顺眼就跟谁过不去。直到一个阴雨蒙蒙的早上，那个我依靠着行驶的“浪”忽然离开尘世。我必须努力划着桨，让生命之舟远离这片悲伤海洋，也需四处张望查看人生方向。这突如其来的变故让我明白生命的过程注定是由激越到平淡。

慢慢的喜欢上了一首歌“没有时间在无畏的承诺中叹息，让太阳晒一晒充满希望的背脊，迎着世界的风我要无畏的挺立我知道我能做到的就是不停不停地努力……”我从此不在飞蛾扑火的任性里蹒跚，在没有您的日子里迎着风努力向前。前方没有了路，我便学会了振翅飞翔，纵使曾一度跌跌撞撞。时光虽然召唤了风暴，磨去了傲娇，沉淀了霸道。但我相信总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望，在不经意间出现在我的生命里。因为时间从不喧闹，生命从不回答我要做的就只能是迎风而去，慢慢的接受，终于我邂逅到了光阴的柔软。我将思念与孤单化作文字，找到了喧嚣浮沉中灵魂深处所需的安慰，把它化作了梦的所在。

人山人海总有人会离开，我们必须迎着风努力向前，只有承担起路途的风雨才能看到彩虹跨天，才会邂逅内心深处的摩尔曼斯克。

也许正如人们所说“深夜来临的时候是一个人心灵最脆弱的时候，也是思念最深的时候。”您现在应该在天上看着我吧，脱鞋、倒水、睡觉，一直直到这页稿纸的方格。

呼---呜---呼大风来了，看着满地被风刮起的树叶，我不禁联想到了大诗人岑参的千古名句：北风卷地白草折，胡天八月即风雪。虽然这还没有白雪，但情景却是多么的相似啊。

手中的笔停下来，头也抬起来了，我便直接看到：

窗外，几个行人正撑着伞顶着风行走，却越走越慢，便倒小店的屋子里避风，这多么像小蚂蚁去一块岩石下避雨啊，几棵树正在寒风中挣扎，发出了低沉的沙---沙---沙---的声音，像一位老人，虽然年迈，却也想将星星之火传给下一代。几只小鸟也在寒风中挣扎，但对于强大的风来说他们是多么的弱小无助，像一片片枯黄的已经飘落了的树叶，慢慢地飞落到了遮挡物下方。

风，真大，真凶猛啊！（公众号：我们555666）

从前，有一只叫妮妮的小熊，在她两岁的时候，得了一种怪病，从此只能躺在床上。

一天，妮妮躺在床上没事干，突然，窗户上传来“咚咚咚，咚咚咚”的声音。“是谁呀？”妮妮问。“我是风，听说你生病了，我来看看你。”妮妮轻声说：“进来吧，窗户没锁。”风推开窗，进了屋子，环顾了四周，来到妮妮身边，问道：“妮妮，你有朋友吗？”“没有，我从来没有出去过，我得了一种怪病，谁也不跟我玩。”妮妮说着，“金豆豆”就掉下来了。风拂去她的眼泪，温柔地说：“别哭，我做你的朋友，每天来看你，好吗？”“好！好！”妮妮开心地喊道。

后来啊，有时风会给妮妮带来浓郁的花香，有时会带来甘甜的露珠，有时会吹响风铃，带来美妙的音乐……只要风每来一次，妮妮的病就好一点。

终于有一天，妮妮的病好了。风儿牵着她的手，走到屋外，一群小动物在放风筝，然后风带着风筝飞向了远方。

在风的带领下，风筝飞得越来越高，妮妮站在原地，久久地看着他们嬉戏，脸上始终充满了笑意……

我们班上总会流行一些新鲜事物，有些可能只是一两天，有些会持续一两个月甚至半年，有的还会反复“登陆”。

这次，势头更加凶猛，首先是男生流行奥特曼卡片，这是一种有奥特曼图片，战斗力、防御力、身高、体重等参数组成的卡片。流行的程度可以说是人人皆有，无论是上课，还是下课，都有人拿着卡片。首先是用手扇卡，然后发展道用书本扇卡，如果要问闪卡技术哪家强，那么就非苏君莫属了。只见他用他那如熊掌般地手使出绝技盖地掌---用手往地下一拍，一股强烈的风把卡片扇翻了，几张卡片就归他了，他把手一抬，用嘴一吹，很欣赏自己的杰作，得意地笑着。当然，不是每一个人都是用来扇卡的，有些人是为了“炫富”。李君，双手一捧就是一把能有两三百张，其他人眼睛都冒绿光，恨不得那么多卡片收入囊中。女生们则流行起玩起泡胶，并且每天都在刷新她们的记录：最高拉丝，最大起泡，最新颖玩法……比如说我的同桌——张君，又新创了一个玩法，拉水泡。可是男生上课玩卡的这种行为，已被老王发现，于是，他传了一道“圣旨”---所有男生禁止带卡，如果发现没收销毁并告诉家长。这一下估计没有人敢带了。老王也太重女轻男了吧，女生可以为所欲为，男生却不行。但是男生不会如此罢休。许多人纷纷转行也玩起了起泡胶。其实老王也是关心我们，想让我们好好学习，才不让我们带着，我们应该多体谅一下老师，如果我们学习好了，老师自然会同意我们带。

爱，是一把大伞，为我们遮风挡雨；爱，是一场春雨，滋润着我们的心田；爱，是一个信任，让我们有了自信，有了面对困难的勇气。

妈妈每天在我出去的时候，总要叮咛一句：“快把外套穿上。”每天总是如此，终于有一天，我不耐烦了，正当妈妈把外套递过来，说“快把外套穿上”，我眉头一皱，翻了翻白眼，把妈妈给我的衣服一甩，大声吼道：“我不穿了！”我气冲冲地甩门而去，留下妈妈一个人愣在那里……

可是那一天，我却改变了想法。

那天，我们正在上最后一节课，不知不觉，厚厚的乌云像千军万马一样压下来。当我们排好路队准备放学时，一道闪电划破长空，随后一声惊雷在我们头上炸裂开来，我们冲出校门……只见妈妈在人群后边探头探脑，寻找着我的身影，我急急忙忙跑向妈妈，“噼啪，噼啪”豆大的雨点打在我身上，妈妈左手拿着一件大衣的衣领，右手把我拉到她身旁，瞬间，大衣就披到了我身上，顺便把我的左右手迅速穿进衣袖里，雨水打湿了她的衣服，打湿了她的头发，衣服上浸满雨水，长长的头发贴在两颊上，雨水一滴滴地从她的下巴滴下来。我的心头为之一颤，泪水溢满了双眼。看着妈妈在雨中的身影，我想起了在冬天鹅毛大雪的天气里，妈妈把外套脱下，雪花在她头上像一个白发苍苍的老人，想起了写作业时，妈妈一直陪在我身边，头像小鸡啄米般地点头，想起了我生病时妈妈在我身边细心照料我，我哽咽地说不出话来，泪水在眼里打转。

我拉拉妈妈的手，说：“妈，看我穿上你的红大衣多好看！”妈妈对我笑了笑泪水逐渐在她眼里溢出，我望着妈妈充满泪水和雨水的憔悴的脸庞，耳边响起了那首歌：“你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的三鲜饺有人给你包……”正当我们推上车准备走时，雨停了。天边出现了一道彩虹，太阳露出了半张脸，我和妈妈相视一笑，脸上都显现出快乐的微笑。

爱，像一缕阳光，照亮着我们前进的道路；爱，像一条小河，吟唱着父母的伟大；爱，像一滴甘甜的雨露，让我们感受到幸福的滋味。

郑风苑是家乡最美丽的一道风景线，当春风吹绿大地的时候，站在湖边放眼望去，真是风景如画，柳树抽出嫩绿的新芽，五颜六色的鲜花争奇斗妍，芬芳迷人。

走进郑风苑大门，看到有两条人造水龙在喷水，有的喷出水花，有点喷出一条水龙。我又沿着精美的石梯往前走，就看到了一条无边无际的河塘，河塘上面有盛开着很漂亮的白色荷花，荷花有的展开了三、四片，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来很饱满，好像要马上冲破爆开似的，河边还有很多小花、小草、蝴蝶到处飞舞，让人看了眼花缭乱，很是美丽……！

最让人瞩目的还是雄伟壮观的人造大型瀑布，这让我想起了“飞流直下三千尺”这句名句。瀑布旁边还有人造的各色各样的动物石雕，有的像狮子、有的像小鸟、有的像老虎……。看上去美丽极了，我从心里感谢这些能工巧匠的辛勤成果。

《郑风苑》，我可爱的家乡————新郑！

我的爸爸是一个有孝心的人，你看，每次爸爸下班回到家时，他总是问奶奶：“妈，你吃饭了吗？吃饱了没，没吃饱的话，我去下碗面条给你吃……”，奶奶总是说：“老二（我爸在家排行老二），你去休息吧，我不饿。”爸爸不管有多忙多累，都会去陪奶奶聊天谈话，怕奶奶觉得无聊。有时，爸爸会给奶奶端杯水，叫奶奶多喝水，身体才健康；天凉时爸爸会给奶奶买件服，叫奶奶凉时加件衣服；有时爸爸还会给奶奶夹肉夹菜，给奶奶盛饭。当奶奶的身体有不舒服，爸爸脸色紧绷，二话不说，立刻带奶奶去医院做检查，当得知是小病小痛时，爸爸才放心的去上班。这就是我家的孝顺之风。

男子汉大丈夫，一言九鼎，驷马难追。同样的，女孩子也是大丈夫，说话算数。每一次测验我都会告诉妈妈。记得有一次，我测验只得了二十多分，班上有八十多、九十多的同学，而我只得了二十多分，很多和我考得分数差不多的同学，他们都说要么不拿给家长看，要么就讲假分数给家长听。听了他们这些话，我也不想拿给妈妈看了，到时候，妈妈问起，我就说老师没发。忽然脑海里出现了一个天使般的小人儿，她说：“不行，做人要讲诚信，人要敢做敢当，你考这点分数，是因为你平常练的得太少，再说，一次测验又不代表以后测验的分数。我听从了小人儿的话，回到家里，将卷子拿给了妈妈看，结果，被狠狠地批评了一顿，但是我一点也不后悔。这就是我家的诚信之风。

因为这些家风，所以我更爱我家。