风

我是春天的一缕风。我在这里生活了几十年了，每年初春的时候，是大地苏醒的时候，人间的一切都由我来唤醒。今天，是初春的第一天，也是忙碌的一天。

我一口气跑到森林来。森林里，还是一片白色，我吹了一口气，小草就醒了过来，它们像一个个刚刚睡醒的小孩子一样，真可爱！小草向我点头。我又打了个哈欠，漂亮的小花跟着打了个哈欠，又伸了个懒腰，就醒了过来，换上了美丽的花衣裳。突然间，一群蜜蜂和蝴蝶赶过来采蜜！花儿向我微笑。我走进了森林的深处，唤醒了所有的动物。

我来到了一个村庄。一群小朋友脱去了冬天裹得厚厚的棉袄，拿出自己最喜欢的风筝。风筝的图案有美丽的蝴蝶、展翅高飞的雄鹰、自由自在的鱼儿，还有五彩斑斓的彩虹。小朋友们一边用手拉着风筝线，一边快乐地跑起来。

我唤醒了整个大自然，使大自然脱下了白得耀眼的冬装，换上了五彩缤纷的春装。

我是春天的一缕风。在每年的春天里唤醒大地，让大地焕发生机，生生不息。

春·风

“沾衣欲湿杏花雨，

吹面不寒杨柳风。”

温暖柔和，妩媚神奇，

是她的代言词。

拂至脸颊，

似细嫩的手抚摩。

抚过鼻尖，

随清馨的桃芳菲。

夏·花

“接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。”

秋冬酝酿，春光洗礼，

花仙子，赐予它们——

花容月貌，醉人芳香。

它们在最绚烂的那一季，

尽情展放自己的妖媚。

秋·月

“暮云收尽溢清寒，

银汉无声转玉盘。”

夜凉如水，孤独如她。

天空忧郁地蓝着，

月儿圣洁地亮着。

放逐视线和灵魂，

只有她柔弱愁苦。

冬·雪

“千里黄云白日曛，

北风吹雁雪纷纷。”

一丝寒冷，一丝寂寞。

仰望天空，平凡的她，

闪耀着银色的光芒。

一颗一颗，逐渐放大，

却不能望见茫茫人海中的我。

我爱花，但凡是花我都爱。但我更喜爱于一种在草间毫不起眼的生灵——蒲公英。这似花非花，似草非草的植物，竟然令我百看不厌，心生怜惜起来。

历代文人不知用了多少笔墨去赞颂那“为有暗香来”的冰清玉洁的梅花，一枝独秀，高贵典雅的牡丹，那热情似火，如骄阳高照的玫瑰，那欣欣向荣，充满朝阳气息的向日葵，还有那似子规啼血般艳丽的杜鹃，更有那围绕在书香墨气间淡雅的菊花……这些意境，令我每每思起，便心生感触。可如今我见到这般不起眼的蒲公英，却要大声赞颂!

蒲公英常藏匿在草丛间，不像那些艳丽多姿的花儿争奇斗艳，好像花世界的一朵奇葩。

风起来了，我仿佛看见眼前浮现了一幅令人惊叹的美景，那漫天的羽絮好似化成棉雪向我飘来，耳边也似乎响起了轻微的呢喃，啊。那是风在与蒲公英细谈，我听见，蒲公英喜悦却不失淡淡担忧的声音，是啊，它在与风对话，它在托付它心爱的孩子，它在说，风啊，你让它们飘到土壤肥沃的大地去吧，切莫让它们贪玩忘了离家的使命!

直到脸上传来轻柔而温暖略带搔痒的感觉，我才意识到，原来一切不是幻觉，是真实的!眼前的情景是——和煦的风将尘土吹起，将万物唤醒，同样也唤醒了这伟大的母亲“蒲公英”。看着风将蒲公英那白绒绒的棉球打散，带向空中，我的脑中不禁想起那千古歌颂的名句“慈母手中线，游子身上衣”看啊，此情此景不正应了诗句吗?那满天飞舞的小精灵，如若没有蒲公英这位伟大母亲的哺育和那轻柔的风的奉献，他们还能否在风中飞舞?我想不会，但我想，它们是自愿的吧!

蒲公英放飞的是孩子，孩子带走的是它的希望，是它传宗接代，漫游世界的使命和梦想。试问，哪一位母亲乐意与自己的孩子分离?没有，没有一位母亲愿意这样。蒲公英在放飞孩子的同时，也在忍受这痛苦和孤寂，可它宁愿自己的孩子拥有一片宽阔的天空，也不愿意自私的将孩子留下。不得不说，它真的是伟大的母亲!

仍怜故乡水，万里送行舟。不知道分布在各个地区的蒲公英，在风吹起的时候，可否会有这淡淡的眷恋之情?我想是的，至少，看到这样的场景，我的心微微颤动了。

谁曾说草木皆无情，我说不然，看，那风中正摇曳的蒲公英，不正在伟大的诠释着母爱吗?

在“四风”建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、有工作责任心，安于本职工作，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

第三，心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第四，要真正地热爱广大学员，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一名电大的好教师至少要教会学生三样东西：开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。

3月25日下午，为了更好的学习党的群众路线。在永庆路社区会议室观看了《四风之害》专题片。使我深深地获得了一场生动的党性党风党纪教育和道德品行教育。

习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议指出：党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件。

党的群众路线教育实践活动的主要内容是为民务实清廉，具体内容是“反四风”，总要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风是相互依存、相互影响的，正是因为形式主义的出现，才导致了官僚主义的变异;官僚主义的盛行，才导致了享乐主义的滋生;享乐主义的蔓延，才导致了奢靡之风的兴起，归根结底，这“四风”都是腐败思想所衍生出来的。

“四风”之害，严重违背党的性质和宗旨，是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是迫在眉睫、非解决不可的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。开展党的群众路线教育实践活动，解决好“四风”之害，就能使我们党的作风和党群干群关系有一个大的改观。

通过这次学习，我要在日常工作中自我完善，自我革新，自我提高，改变作风，更好的为人民群众服务!

习仲勋(1913年10月15日-2002年5月24日)祖籍河南省邓州市,生于陕西省富平县，中国共产党的优秀党员，陕甘边区革命根据地的主要创建者和领导者之一，建国以来长期主持西北党、政、军全面工作。1959年4月任国务院副总理兼秘书长，负责国务院常务工作。

俗话说:“官贵廉”，作为老一辈革命家习仲勋之子，习仲勋形成的习家家风，无疑熏陶了习近平。习近平说,“学父亲做人，为人坦诚、忠厚”，“一辈子没有整过人和坚持真理不说假话，并一以贯之”。1986年12月5日，中央为了纪念西安事变50周年，专门组成一个以中共中央政治局委员习仲勋为团长、全国政协副主席吕正操为副团长的中央代表团，乘专机赴西安出席修葺一新的张学良公馆开放仪式。当晚，代表团一行住在陕西宾馆，第一顿接风饭，即按习老的意愿吃羊肉泡馍。按照习仲勋团长要求，他不单独开套间由省领导陪著吃饭，而是和代表团全体成员在一个大圆桌一起进餐。饭桌上隻有几道凉菜，然后每位前面多了一大碗羊肉汤和一个馍，让每位来宾自己手撕馍往汤裡放。在数十年的革命生涯中，无论是身处西北大地还是茫茫岭南，无论是身为县委书记还是党和国家领导人，习仲勋都对群众赤诚相待，“老老实实把屁股放在老百姓这一方面，坐的端端的。”女儿乾平“文化大革命”前毕业于外交学院，学的是法语，分配到《国际商报》工作。一九八三年，王光英筹建光大公司，有意调她去工作。习仲勋闻知后，当面谢绝了王光英的好意，习仲勋严肃地对女儿说，人只要有才能，在哪里都可以发挥作用，就怕你没有本事。你是习仲勋的女儿，就要“夹着尾巴做人”。一句“夹着尾巴做人”，足见习仲勋对自己名誉的珍视，对党性的遵守之严。

有人说风象征着自由，自由自在没有拘束。有人说风象征速度，来去无踪无影无踪。今天小编给大家带来两篇关于风的作文。

第一编：

假如我是风

忽而粗犷豪放，忽而轻柔婉约，忽而狂妄炽烈，忽而冷酷无情

，忽而神秘莫测，忽而亲近相知。——这就是我。

假如我是风，我，温柔婉约。扣响生命的旋律，唤醒大地沉睡

的心灵，樱草花优雅地依偎着我，翘首渴望青春带来的碧海蓝天。

我在湛蓝的天空中，无悔地追求幸福的四叶草。

假如我是风，我，热情四溢。带着野花散发的浓浓香气，带着

花露水与汗水的味道，轻轻的抛下一团炙热。将太阳的温度凝聚，

把汗水的味道吸收，在洋溢着火鹤花的大道上，尽显跳跃的萌动。

假如我是风，我，神秘莫测。带着一些幸福而梦幻的色彩，铺

满整个世界，用力呼吸，有那么一瞬间，在那一丝缝隙中，残留着

夏的葱郁，春的生机，蕴含着成熟的消息，无限妖娆。将黄叶如蝶

舞般洒下，使桂花那淡雅的花香传遍每一个角落，让金黄的稻谷如

海洋一般翻涌，让成熟的果子香气四溢，最后，化作农民伯伯脸上

那一丝丝淡淡的微笑。

假如我是风，我，柔情满怀。当桂花的幽香在世界消逝。我便

带着几丝寒冷，提示人们下一个白色世界的来临。我要去吹动雪花

，让它飘飘扬扬，纷纷洒洒，去捉弄雪地里那个小女孩的头发、眼

睫毛、鼻翼和双唇。去吹动梅花吧!让那梅花的坚毅给世人一点儿

感觉;去吹动冬天里含苞的花蕾吧!帮助他们绽放明天更美好而幸

福的梦!还有那一颗颗寂寞、寒冷的心，他们更需要温存与柔情。

假如我是风，我温柔婉约;假如我是风，我热情四溢;假如我

是风，我神秘莫测;假如我是风，我柔情满怀……处于青春期阶段

的我们，性格不也正如风般吗?但是，我坚信，或许正是因为这样

，才能将我们推向金色的海岸。

第二编：

风呼唤

风一直在呼唤着，用同一种音调，不同的话语，呼唤着一切。

这天籁之音有着特别的旋律，这慷慨激昂的乐曲让人欢欣鼓舞。风

的呼唤有一种神奇的魔力，唤醒沉睡的力量，推动我们前进的脚步

。

风呼唤着春天，顿时天地间有一个声音：“萌动吧!”于是，

绿荫下莺鸣婉转，杂花里蝶舞蜂乱，解冻的溪流浪花飞卷……大自

然充满蓬勃的生机和无限的活力。人们赞美春天，讴歌生命。

风呼唤着夏天，顿时天地间有一个声音：“奋斗吧!”风唤起

了勤劳的人们，他们在地里挥洒着汗水，用双手营造美好的生活。

风唤起了孩子们，他们背上书包，在夏日里刻苦学习，他们深知：

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。有风的夏天是忙碌而充实的，

人们感受夏天，耕耘不辍。

风呼唤着秋天，顿时天地间有一个声音：“奉献吧!”于是，

树上结满了果实，稻秆挂满了穗子。人们把它们收了起来，一部分

留在家里，一部分拿出去卖，让更多的人分享丰收的喜悦。风吹过

，树叶纷纷飘落，这是风的吻，把它献给了最无私的大地母亲。人

们欣赏秋天，收获希望。

风呼唤着冬天，顿时天地间有一个声音：“坚强吧!”于是，

在寒冬腊月，梅花开了，开得那么盛，那样白，同时散发着淡淡的

清香，让人在冰冷的天气里有着一点暖意。而在白雪覆盖的峰顶，

苍松在寒风中巍然屹立，风雪越大，它越坚强。人们在严冬里坚信

：“冬天来了，春天还会远吗?”

风唤起了春日里万物的生机，唤起了夏日里辛勤的人们，唤起

了秋日里无私的奉献者，唤起了冬日里笑傲风雪的苍松和腊梅。

风呼唤着，呼唤四季的美好和轮回，呼唤人们心灵的颤动和憧

憬。

我拿着风筝准备让它翩翩起舞，可是怎么也飞不起来，不计其数的人们不约而同的大叫着：“风没有了，消失了。”

太阳暴晒，大地干裂，庄家枯萎。

小草不能摆动着柔美的腰，小花不能舞动着婀娜的舞姿，叶子不能随风起舞，它们都枯萎了，万物复苏的景象哪儿去了?

乱了，全部乱了：人呼出的二氧化碳，汽车排放出的尾气，室内的污浊气体，无法散出。人们已经快窒息。

植物无法繁殖后代，春姑娘也无法来到这个千奇百怪的地球上;她看到原来被她装扮得五彩缤纷的世界，现在却变成这模样，十分伤心。

水被自私自利的太阳全部“喝光”了。闹成的了旱灾，没有了水，人们渴得死去活来。都在一个劲的吃原先买的水果。--人类灭亡了。鸟儿痛苦的呻吟者，在为人们的灭亡而着急，成千上万的羊群，在坡上乱窜……

“不要啊!”我大叫一声。妈妈冲进卧室大吼一声“怎么了，叫什么叫，难道有小偷……”妈妈这一大吼，把我惊醒了。还好，是一个梦!

我喜欢秋天，更喜欢秋天的风。

秋风总是那么的随意，那么的亲切。她总是在你不经意的时候悄然来到你的身边。悄悄带走了夏日的炎热，送来了凉爽，原本烦躁的心变得透明，思绪格外清晰。

她温柔体贴，每每赶在寒冬到来之前，匆匆的来到你身边，亲吻着你的发梢，在你的耳边轻声诉说，冬天就要来了。如果你没有注意到她的忠告，她会使劲的拽起你的衣袖，不断摇晃，甚至会钻进你的衣领，让你打个冷战。

我喜欢秋天的风，秋风是树叶的舞伴。树叶经过了一个喧闹的夏天，在太阳的炙烤下蜷起枯黄的身体，显得有些落寞，秋风悄悄地托起她们的裙裾，和着大自然的旋律翩翩起舞，在阳光的映照下，优美的舞姿让人眩晕。叶子开心的笑了，在即将告别大树怀抱的时候，有秋风相伴。

每年秋天，我都会登上山巅，感受秋风肆意的从面颊划过，听秋风摇落树叶的声音，看树叶在秋风中飞舞，心中一片澄明。

我喜欢秋天，更喜欢秋风吹起发梢的感觉。

往事如流，匆匆而过，然而却在记忆的心门打下永不忘却的浪潮。

---题记

当这个夏天的风拂面而来，夹杂着淡淡的花香，我记起了你，再次登上去年夏天我们一起晒过太阳的楼台，遥望远方，心中的痛随着花香而泛起潋漪。去年的背景都不变，只是，你已走远。

看着你种下的兰花蓊蓊郁发，在风中摇曳着脆弱的叶片，我突然想起你的一句话：每一株盛开的花都很脆弱，经不起风吹雨打，不管开得怎样绚烂，最终只会繁花落尽，被风吹过。当时我很不明白，只是一个劲儿地笑你学诗人说话，而你却说总有一天我会明白。然而，时光如梭，年华似水，现在，我终于明白，但你却不在。留言本上，你的钢笔字清秀得让人快哭出来，你说我永远是你最好的朋友，你说“流水不因石而阻、友谊不因远而疏”，你说你会记得我们一起走过的三年时光，你说你会再回来看我...... 每一次看你的留言，我都哭得像个孩子，那样执着，那样不懂事。

院里的凤凰花落了一地，满地红艳令人措手未及;白色的信鸽划过灰蒙蒙的天空，我却突然有个狂妄的念头：把它捉过来，捎信给你，告诉你你最喜欢的凤凰花落了。因为去年凤凰花落的时候你都好高兴，你说有种武侠电影的气

氛，如果佩上剑和笛，那肯定很豪壮，金庸看到了一定羡慕到要死。可你走之前你却说不要给你写信，你漂泊不定，要我等你捎的信，但一直现在都没有收到你的来信，你一直遥无音讯，难道你忘记了你说过的话，你不是说要永远和我做朋友，要回来看我的吗?你怎么可以失言?

没有了你，没有了友谊，但日子还是要过。我依然在有风的傍晚踏上楼台，看着灰蒙蒙的天空，唱着cyndi的《那年夏天宁静的海》;我依然在校园里的香樟树下闲逛;依然做着那些厚厚的试卷;依然每天早晨吃两个馒头加一份豆奶，因为你说过那样吃营养;依然每天晚上沿着路灯走回家，然后安静地睡下。

没有了你，只是天空晴朗的时候会觉得空荡;只是在有风的傍晚没有人说话;只是在读小四的文字的时候有想哭的感觉;只是在有雨的夜会听悲伤的歌。我一直很努力，一直坚持着我最初的梦想。

突然想起《那年夏天宁静的海》中的歌词：那时候我和你天天都在一起/太幸福却又觉得不安心/太贪心要全世界注意/是我们太任性/快乐和伤心感觉像演戏一翻就惊天动地/那年夏天我和你都在这一大片宁静的海/直到后来我们都还在/对这个世界充满期待/今年冬天你已经不在/我的心空出了一块/很高兴遇见你/让我终究明白/回忆就是精彩.....

这个夏天注定要这样被风吹过，而我，却不责怪谁，世界如此之大，我们只不过是沧海一粟，茫茫人海，能与你相遇一次我就已足够，我不苛求你为了我这个朋友而停留在这不该停留的地方，我们都还年轻，我们的路还很长很长，我们注定要为自己的天空而各自飞翔。

夏天的风，吹过，不留一丝痕迹，但我却会永远记得你，记得那年夏天，记得曾经的美好。

风，无处不在；风，变化多端。在不同时间，不同地点，变幻出多种迷人的色彩。

绿色的风是春天，春天的风是轻柔的。轻柔的春风吹过大地，霎时，干枯的小草抬起了头，落光了叶子的柳树剪下了冬天蓄的枯黄的乱发，染上了一头碧绿的秀发。春天的风也是温暖的。温暖的春风掠过湖面，湖水解冻了，波光粼粼；掠过河面，河水冰释了，欢快的河鱼高高跃出水面。春风吹进了乡镇，剥落了人们身上那厚厚的毛衣贴上了温暖的春装。

红色的风是夏天，夏天的风是炙热的。炙热的夏风吹向森林，知了们纷纷钻了出来，唱起了它们单调的歌：“知了，知了……”似乎在抱怨这晒人的天气。夏天的风还是高雅的。高雅的夏风飞向了池塘，夏风过处，一株株荷花开了，吐着缕缕幽芳。一只只有着透明翅膀与美丽眼睛的蜻蜓飞了出来，有的在空中盘旋，有的站在荷尖上。夏风吹进了人家，拆开了暖气，改装成一部部空调。人们躲在空调房里，一手捧茶，一手捧书，怡然自得。

黄色的风是秋天，秋天的风是成熟的。成熟的秋风吹过田野，麦子、稻子，以及其他的农作物都从地里冒了出来，沉甸甸的籽儿挂在梗上，把可怜的梗的背都压弯了。秋天的风也是严格的。严格的秋风跳上了老树，树叶们儿静静地等着，等着看哪一片老叶该死，被秋风甩到地上。不一会儿，秋风离开了，树上只剩下一些青绿的叶子，老叶们，都静静地躺在了树下。秋风吹进了城市，把人们的笑容吹上了脸，这是对丰收的喜悦，对自己的劳动得到了回报而高兴。

白色的风是冬天，冬天的风是严寒的。严寒的北风刮过世界，万物皆被冰封。动物进入了冬眠，江河湖海结成了冰，大雪把一切都覆盖住了，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。北风吹进了城镇，把竹席变成了电热毯，人们一躺上去，就不愿离开这温暖的床……

啊，我爱这多彩的风！

风，好大的风。

风，盘旋烟雾弥漫。

我在狂风中失去了方向。沙子随着风四处流浪，这些小东西蒙住了我的眼睛，堵住了我的耳朵，狠狠地抽在我的身上。

我在这样的环境中已经走了好多天了，没有食物，没有水，更没有帮助。我问自己，我还有希望吗？这对我来说是一个很难的问题，我想了好久好久，终于还是回答不出来。我决定不再思考它了，依然继续迎着风走着。我已经没有退路了，风摧毁我的家，我的一切。我从那里走了出来，不能再回去。

风依然肆虐地向我扑来，我快挺不住了。突然，我发现我失去了视觉。可是我明明看见心中一直喜欢的那个女孩，看见她那双大大的眼睛、美丽的面庞，她那窈窕的样子让我心动；这时，我失去了听觉。可是我明明听见贝多芬的命运交响曲在我的耳边盘旋，那美妙的音乐使我陶醉；不，我的嗅觉也有没了。可是我明明闻到了妈妈为我做的那碗鸡蛋汤的香味在我的身边弥漫，那清清的香气给我提神；不，不要，为什么连我的味觉也要拿走。可是，我偏偏尝到了巧克力的味道，那浓浓的淳淳的香味使我兴奋。

我终于倒下了，但我没有放弃，我在积蓄力量重新站起来。我现在真的什么都没有了，我感到有些绝望了。不，不是的，我感到了疼痛，这是沙子抽在身上的感觉。我还有感觉，有感觉在支持着我，同时我还感到血液在我的身体里流动，我还有力量，这使我很高兴。

就在这时，我有了刚才那个问题的答案，现在我不是没有希望，而是只剩下希望了。

我坚定了信念，用尽力气又重新站了起来。现在，我对刚才对风的那种畏惧全部都消失了。我对狂风大叫着：

“风，有本是你就来吧，我是不会被困难击倒的。”

说完，风撕裂了我的身体。然后把我的灵魂送进了天堂。

风，依然盘旋烟雾弥漫。

[以风为题的叙事作文

不知为何，我喜欢一个人的时光，喜欢一个人独处一室，喜欢风吹拂肌肤的感觉，正如此刻的我——一个人临窗而坐，拉开透明的窗户，让风吹进小小的房间，播放着自己收藏的古风歌曲，然后再捧着一本干净的书。似乎这样，就显得风雅别致，似乎这样，我的心才能够宁静致远。

喧嚣的世界，人们一个个粉墨登场，有人哭，有人笑，有人闹，人们在七情六欲里晕头转向，历经喧嚣的洗礼后才知人情冷暖，才知一个人的独处时光是多么珍贵。每个人都像是风，有人是微风，有人是狂风；有人是晨风，有人是晚风；有人是暖风，有人是寒风。不管是哪种风，只要心似风般的自由，到哪里都是春天。一个人，哪怕独处一室，只要心是自由的，那他便可随心所欲遨游于天地万物之间。

我很喜欢一首禅诗：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。春花秋月，夏蝉冬雪，都是好时光，但我们很少能够感受到每一寸光阴的温柔，只有在我们一个人的时候，放下一切琐事，让自己的思绪放空，才能全身心的感受每一刻时光的微妙。当你像怀着佛家的姿态时，你会发现天是那么的蓝，风是那么的甜，草是那么的香。

但现实生活里，很多人却不懂得珍惜独处的时光，甚至害怕一个人的时光，也许是因为他们已经习惯了喧嚣的世界，也许是因为他们害怕失去。归根结底，还是因为心不够自由。我有一个朋友，很可爱，人缘也好，她最大的特点就是爱笑，每次见到她时她总是笑嘻嘻的，给人感觉很亲近，没什么距离感。有一天晚上，她突然发消息我说她很害怕，因为期末考考完了，所以她宿舍其他人都走了，而她因为假期要在外面学习，所以只能继续呆学校。她说宿舍就她一个，她感觉很孤独，她还说她很害怕失去，她喜欢和朋友们在一起的感觉。我很惊讶，我没有想到一个外表这么阳光可爱的女孩，原来内心这么脆弱。我告诉她，那说明你是个很重感情的女孩，但你得学会独处，你不能一直活在别人的世界里，也不能让别人一直活在你的世界里。如果你还没有学会独处，那么孤独和寂寞就会趁虚而入。那晚，我和她聊了挺久的，我不知道我的话能对她起到多大作用，但我能感觉到她心情好多了。

我想很多人都和我的这位朋友一样，由于不会独处，在一个人的时候总会感觉很空虚落寞，特别是夜晚的时候，人的情绪是最脆弱和敏感的，一点点的寂寞也会被放大，然后心神不宁，于是要么玩手机，要么就失眠。所以，我们得学会独处，当你学会独处时，你就会觉得一个人的时光是多么的美好。独处，是一个人最好的增值期，你可以做许多有意义的事，来提升自己的思维或净化自己的心灵。当然，每个人的独处方式都是不同的，独处也是没有秘诀可教的，但独处都应该是跳出喧嚣的社交世界，活在最朴素简单的时光里。

风，依旧在吹拂；云，依旧在游荡；鸟，依旧在飞翔。可是，你可曾真正留意过它们，也许，你已好久没有静下心去感触自然了，也许，你也该停下来了，给自己一点独处的时光——读书，听曲，品茗，看花，遥望……为自己的心灵留一方净土，种上一棵菩提树。我想这就是所谓的岁月静好吧！

推开窗，默默地等风来，然后自由飞翔！

历经不知多少风雨的中国，饱尽了历史岁月的沧桑。而传承中华魅力的文化风——汉语。

汉语是保存和传达语言与思想的书写符号。它也是中国文明的传承者，为今日辉煌的中国添上了壮丽的一笔。更是中华民族精神的一朵无比灿烂的花。

汉语饱尽汗水和甘泉，经过一路的颠簸，成为中国的象征。他从一横，一竖，到一撇，一捺，代表了文字的思想。他形态各异，像弥在你眼前的蹁跹而出的蝴蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。它，富有想象力，无论是“中”，还是“国”，都能宣泄出和平，强大。无论是“汉”还是“语”，都能散发出伟大，美感。汉语就像天空中不不繁星，装点中国不朽的篇章。曾经有人问我：汉字不久后会消失吗？我说：“不会的，不可能的，因为它是一支永不熄灭的蜡烛，永远照亮汉字之路。”

随着现代科技飞速发展，电脑键盘将取代汉字，将汉字文化埋没在茫茫人海中，难道你就领略不到汉字的唯美，汉字结构的各异，汉字的无限想象和魅力，你就体会不到汉字的文化内涵。作为中学生的我们，今天我们应该传承汉风，把它传递给身边的每一个人，社会，国家，乃至全世界，让世界各地人民去领略汉字的奥妙和意义之在。

汉字是世界一道不朽的赞歌，赞扬人们的高度智慧和结晶。它将永远展现在世界的文化大舞台上，铭记在人们心中。然而，我心中，总有一句话在澎湃着：汉语之风，永传于世。

早就听闻他的糖画与众不同。

老远，便闻到了幽幽的桂花香，像一条条清凉凉明媚的小蛇无形的游进心来，吸引着我来到河畔他的摊前。

木质的桌面上摆放着一个银白色的铁盘，不大，却锃亮。桌角是一排五颜六色的瓶瓶罐罐，近看，是磨碎了的果仁。再看那铁盘旁的白瓷碗，盛着一碗藕粉色带点儿黄的糖浆，里面还凝着几片桂花瓣，静候在一旁，像是一整块的玛瑙。

买糖画的竟是个年纪轻轻的小伙子，围着半身的白围裙，坐在摊边休息着。看我走近了，忙站起来问我要什么，我踌躇了一会儿，要了杏仁碎的糖画。他应了一声，用小勺盛了一匙，倒在白瓷碗里，细细地搅匀了，又从桌下面拿出了一只精致的银汤匙，放进白瓷碗里。准备好一切，他抬起头，叫醒正看得发呆的我，我一惊，回过神，他问我：“画什么？”几乎是毫不犹豫的，我脱口而出：“桂花”。他再次应了一声，低头做画。

抬眼便见他拿了一根长长的竹签，压在铁盘底下，舀好糖浆的银汤匙悬在盘上，他像是一位久执画笔的画家，反复斟酌着该在何处落下第一笔，数十秒之后，第一滴糖浆准确无误的落在竹签上，他紧皱的眉头舒展，开始十分享受地制作糖画，稳健地握着银匙，手肘处灵活的转动，全神贯注之下，一朵朵桂花跃然于铁盘之上，层层堆叠，渐渐的，他画画的速度越来越快，没有一点点迟疑与犹豫，在最后至关重要的一提中，完美的完成了作品。

令我惊讶的是，他的眉间竟泛起细密汗珠，该是何等的专注，付了钱，他拿起那花团锦族的糖画，微笑着递给我，我无言接过。有些泛着老黄的糖画，让我欢喜亦有些许的惆怅，这样的秋月，古桥石边，寻了桂子，寻着了让人惊叹的手艺，布着阴云的天，没有太阳，太艳的天总是大众的，举着糖画，泯一口轻甜，拂着桂花的香，为糖画人的手艺所折服，脑海中回放着制糖画的场面，品味着沁人的甜意，默念：

花开花落，人随风过

不识风霜苦，安知糖作画。

家是最小国，国是千万家，家训似悠悠一道微风，吹进我心中，助我成长。

小时候，母亲经常对我说要待人和善、真诚，时刻将仁、爱卧在心中。这句话一直勉励我走过幽暗的岁月，长成豆蔻年华，想来这便是我家代代相承的家训吧！

孩提时期，祖母给我讲过一个故事：有两户显赫的府邸，因为有一家要建房，占用了三尺地，两家因为这件事便吵了起来。另一家写了信让朝中的亲人理论，朝中的大人阅了这封信后回：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人看罢，主动让出三尺空地，另一家人深受感动，也让出三尺地，成为脍炙人口的六尺巷。

电视里赵薇清丽的歌声飘出来：“我家两堵墙，前后百米长。德意中间走，礼让站两旁。”圆润丰盈的声音将我拉了回来。

俗话说得好，国有国法，家有家规。我可是吃过这家规的苦。

青春期的我亦是一个叛逆少年，对父母怀有抵触情绪。母亲每次都把我当成两三岁的小屁孩，时时刻刻哭着喊着要妈妈。这不，又来了：“平儿，书包收好了没有？饭卡拿没有？校服我都给你找好了放在沙发上，你要记得穿！还有我已经把水烧好了，你记得把它灌到水杯里，要多喝水。你都听清楚没？”“都听清楚了，都说了这么多遍，傻子也都听清了，母亲你怎么越来越啰嗦，越来越像对门那个八十岁的老太太，整天唠唠叨叨，弄得我耳朵都要起茧子了。”“平儿，你要知道母亲和你说这些都是为了你好啊，你怎么……”“对，没错，事事都是为了我好，这总行了吧！我要收拾东西，你出去！”“平儿……”“我叫你出去，你听见没，出去！”我们动静太大，父亲闻声赶来，见着情形，不禁暴怒：“你，你给我跪下！你母亲从小教你待人和善，你就是这样做的？更何况她是生你养你的母亲！你怎么可以对她这样！真是，人长大了，翅膀硬了，胆儿也肥了是吧，啊？我看那，过不了几天你都敢上房揭瓦了。你就给我跪在这儿，晚饭你也不用吃了，好好反省反省！”

冰冷的地板，父亲的斥责，如一剂清醒剂，我幡然悔悟，这次我是真的做错了吧！

家训悠悠一道微风，吹进我的心中，吹走我的骄傲放纵，却吹不散我纯净花园，任它吹，我不乱，让它伴我成长。

微微冷风透过窗户吹进宿舍中，宿舍里瞬间变得寒风刺骨，使我们对窗产生了依恋，使我们个个都赖在床上了，也使我想要罢学了，但是我坚强的信念使我抛下了心爱的床。

我的身体拔凉拔凉的，心也是一样的。我为了早点去我觉得温暖的教室，用了3分钟洗漱穿戴，便立即快步走出宿舍，可是寒风凛冽的楼道又使我缩回了宿舍里。直到后来我鼓起勇气，一个人走在寒风凛冽的楼道里。走到二楼时，我的身体忽然没有力气了，脚下也站不住了。慢慢地，慢慢地，用手扶着楼梯把手坐了下来。时间一分一秒的过去了，忽然有一位大姐姐走了过来，和蔼可亲地说道；“小妹妹，你怎么啦。为什么一个人坐在这儿发呆。”她拉起我的手，慢慢的把我扶了起来。

当我迈出第一步的时候，又一不小心把脚给崴伤啦，姐姐看到后，急忙把我扶了起来，一双炯炯有神的大眼睛出现在我的眼前，她的手拉着我冰冷的手，使我的身体充满了力量，但她还是很用心的呵护着我，伴我一步一步一步的走下楼梯。到了厕所旁，她看了看我的脚后，又看了看厕所。我看得很明白，这位大姐姐想上厕所，我便说；“姐姐，你要不去吧，我自己一个人。”我还没有说完，姐姐便答道；“不用，走吧。”

走着走着，来到了我教室的后门，姐姐用温柔的话语，嘱咐我说：“好好学习啊。”

我冷得连话都说不出来了，只点了点头。我望着姐姐那和蔼的背影，心里忽然被一阵暖风吹过，它使我的内心充满了幸福感，它使我的内心充满了爱和动力。这一阵风使我那寒冷的内心变成了温暖的内心。

风吹过我的心灵，使我感受到了喜

风吹过我的心灵，使我充满了动力

风吹过我的心灵，使我感受到了力

风吹过我的心灵，使我觉得世间充满了爱。

……

在微风中，孙子和奶奶手牵着手，脸上洋溢着笑容往家里走去。

早晨，我懒洋洋地睁开眼睛，发现家中就我一人，我想：妈妈，小姨都去上班了，爸爸和叔叔不在家，那奶奶去哪了呢？”

我赶紧起床，去找奶奶，最后在房子后面的田里找到了奶奶，看见她在田里劳动，她的脸红的像一个熟透了的桃子一样。脸上留着黄豆大的汗珠，我劝奶奶回家歇歇，奶奶说：“马上就好，一会就回家。于是我就回家看电视了

终于奶奶回来了，把饭做给我吃后，她看了会电视又去田里了，我也去哥哥家了，大概两点多的时候我回来了，又发现奶奶不在家，于是我就又到田里去了，果然奶奶还在田里劳动，我想了想，于是我回到家，倒了一杯冰凉可口的水给奶奶，奶奶喝完后说：“孙子懂事了。”我开心的又回家了，并把奶奶拉到家里让歇会，但是奶奶并不同意，可是在我的再三强求下，奶奶还是回家了，奶奶回到家后就躺在床上睡着了，随后我也回自己的房间睡着了。

时光飞逝，眼睛一闭一睁就4点多了，我走出房门时刚好看到奶奶走向田里，在我走到田里的时候我看到奶奶那苍白的头发与那些与那些泛黄了的庄家迎着微风飘动，那时我也感觉背后凉快了许多。

我走到奶奶身旁，说：“奶奶我来帮你。”奶奶微笑着拒绝了我，怕我累坏了，但是在我的再三强求下，奶奶最后还是答应了。

就帮了奶奶十几分钟后，我就感觉十分的热，过了一会，又一阵凉风吹过，我感觉凉快多了。

快到黄昏的时候，我和奶奶终于忙完了，奶奶和我手牵着手准备回家，突然又一阵凉风吹过我和奶奶迎着风，脸上洋溢着笑容，回到了家。

我们的校园是和谐的，我们的校园是美丽的，就连校园的风都是多彩的。

春天的风是绿色的，它吹绿了校园里的小草、柳树，柳枝被温暖的春风吹着，犹如一位快乐的舞者。让我不禁想起了一句诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

夏天的风是彩色的，万物都充满了生机，许多花朵竞相开放，有红色的、绿色的……围墙外边的树郁郁葱葱，走在宽阔的操场上，看着彩色的花和绿色的树，心情十分愉悦。

秋天的风是金色的，风婆婆把金色的树叶摘下来，洒在操场上，好像给操场铺上了一层金色的地毯。太阳把它的光照在操场上，操场顿时变成了油画中的稻海。

冬天的风是白色的，雪姑娘给操场盖上了厚厚的棉被，给教学楼戴上了雪白的帽子。树枝上也有许多积雪，在远处一看，一根根枝条仿佛一根根银鞭。云是白色的，大地也是白色的，放眼望去，已经不知道哪里是天，哪里是地了。

校园的风是多彩的，我喜欢它春的绿、夏的多彩、秋的金黄、冬的雪白。校园的风给我留下了美好的回忆。

是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”？哦！原来是它，是温柔轻逸的秋风。

秋风是一个孩童——快乐、活泼。清晨，用那一缕缕凉爽的秋风将熟睡的人们唤醒。当人们睁开惺松的眼睛，朦胧之中，迎接人们的竟是如此斑斓的秋色！秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。

秋风是一个小女孩——可爱、热情。瞧！她刚到树林，翠绿的树叶便发出“沙沙沙”的声响。好像在奏着欢快的欢迎曲迎接秋风这个可爱的小女孩的到来。秋风她喜盈盈地说：“亲爱的小伙伴们，瞧！我给你们带新衣裳来了！”整个树林愉快地换上了新装，接受秋风的馈赠。霎时间，似乎每片叶儿都呈现出一点儿黄色。一个个你看看我，我看看你，前推后挤，闹成一团。瞧！那几片淘气的叶儿离开了亲爱的树妈妈，在大地阿姨的笑语中，投入了她温暖的怀抱。秋风在这温馨中，又掩起笑脸，去完成新的生命。

秋风又是一位姑娘----温柔、恬静。她唱着银铃般动听的歌声，在人们翘首盼望之中，来到了秋天最热闹的地方——农家田园。当秋风徐徐吹过时，秋谷绽开了笑脸，接受秋风的抚摸。秋风又像一团炽热的火焰，将高梁染红……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……秋风啊！你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，吹笑农民伯伯布满皱纹的脸……

啊！秋风！我由衷地赞叹：你带来了迷人的秋色；带来了丰收的硕果；带来了金色的世界。秋风啊！我爱你轻柔婉约的性格，更爱你乐于奉献的精神！我随着你的足迹，跑到山坡上，陶醉于如同秋风中团团烈焰的枫林中。面对秋风，我大声呼唤，想掏出心中所有的激情……

迷恋你啊，秋风！