风

好不容易又迎来了星期天，怎么放松一下自我呢？

首先是要睡一个好觉，醒来已是八点，金灿灿的阳光和秋日的凉风融合在一起，清爽的感觉也扑面而来。不禁感叹：“好久没享受过这样的阳光了。”

踏上电动车，骑出胡同口。虽然这条路已走了千百遍，可如今却猛然觉得焕然一新。

本想在柔和的阳光下骑着电车慢慢的享受，可男孩子不应该在风中享受速度与激情吗？于是便加速前行，像鸟儿一样冲破天际。拐了个弯到了大路，在人群里穿梭，与车辆们赛跑，让紧张的心情放松下来。

既没有刺骨的寒风扎在身上，也没有酷暑的热风吹在心头，在此时此刻，只有下面载着我的电车飞速行走；面前带着温暖的凉风吹在脸上；上面展翅高飞的鸟儿与我作伴。把上衣的拉链解开，衣服尾端在风中摇摆，像极了一只在风中翱翔的雄鹰，这风遍布了我的全身，一阵阵凉意还含着些许的阳光。

没有课堂上的严肃，没有挨骂时的唠叨，一颗高度紧张的心也就在这秋风中放松下来。

人群密集起来，速度慢了下来，风也逐渐弱了，直到停住。焦急的望着拥堵的人群，想再次享受那种风中的自由。于是穿过人群，深吸一口气，再次像鸟儿一样冲出天际。

一个急刹车随着一个大漂移，我到达了目的地，可感觉还是意犹未尽。

来，让我再一次随风舞动！

渐渐地，天气凉了，风也冷多了。早晨凛冽的寒风吹到脸上就像刀刮一样，路旁的杨树枝在风中狂舞着，那干巴巴的树枝，不时发出喀嚓喀嚓的声音。路边枯萎的草，无精打采地耷拉着脑袋，在狂风中战栗着，发出沙沙的声音。 ——题记

昨天晚上，不知什么时候刮起一阵大风，我一觉醒来，只听见寒风呜呜地叫着，吹得外面的树枝乱摆，有的枯枝禁不起这大风的袭击，“喀嚓”一声折断了的。

清晨起来，温度降了好几度，我穿好衣服，和爸爸一起去买早点。一下楼，一阵寒风割得人脸发痛。唉，冬天的风就是这么令人讨厌。

大路的两旁，树枝上的叶子变黄了，曾经生机勃勃的小草也坚持不住了，有的倒下，有的枯黄。小山上除了松柏仍然苍翠以外，其余的到处都是一片枯黄的景象。

路上的行人稀少了，有的人围着围巾，戴着手套，缩着脖子急匆匆的一路小跑，有的孩子用双手捂着耳朵，躲着风头，倒退着走。我认为这些都是北风造的孽。我对爸爸说：“要是冬天不起风，该多好啊!”

根据上级教育部门的工作部署，上周六，我校在全体教师中开展“正风肃纪，创优环境”的活动。在会中，我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪，创优环境”的文件精神，认真观看了警示片，给我们的触动相当大。警示片的题目是：没有“规划“好的人生。通过学习，我认识到，党员干部要想切实做到 “正风肃纪，创优环境”，必须开展批评与自我批评，为自己找准原因，明确整改方向，以便今后更好地开展工作，下面作一具体分析：

一、在纪律作风建设方面认真开展批评与自我批评

1、存在的问题：

﹝1﹞政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

﹙2﹚自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

2、存在问题的原因

﹙1﹚理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

﹙2﹚开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

二、围绕“正风肃纪，创优环境”主题积极谏言献策

1、以人为本,制定教师专业发展规划

继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育培训，提高教师综合素质。

2、课题引路，提高教师的专业化水平

学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。

3、重视青年教师的培养。

学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。

4、提升教师的职业道德。

学校的发展，要求教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此，学校要利用政治学习时间培养教师热爱教育;培养教师职业归属感;培养教师热爱学生。在工作中用真挚的爱去对待学生，提高学生对教师的信任感，提高教学效果和教学质量，从而提升教师的业务素质和职业道德。总之，通过这次活动，我一定要正确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使自己永葆共产党员的先进性，科学高效地做好各项工作。我会在“正风肃纪，创优环境”活动之际，认真按照上面的分析，做好每一件事情，为学校课堂改革做出自己最大的贡献。

是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦! 原来是它，是温柔轻逸的秋风。

秋风是一个孩童——快乐、活泼。清晨，用那一缕缕凉爽的秋风将熟睡的人们唤醒。当人们睁开惺松的眼睛，朦胧之中，迎接人们的竟是如此斑斓的秋色!秋风是那样的调皮，又是那样的富有童趣。

秋风是一个小女孩——可爱、热情。瞧!她刚到树林，翠绿的树叶便发出“沙沙沙”的声响。好像在奏着欢快的欢迎曲迎接秋风这个可爱的小女孩的到来。秋风她喜盈盈地说：“亲爱的小伙伴们，瞧!我给你们带新衣裳来了!”整个树林愉快地换上了新装，接受秋风的馈赠。霎时间，似乎每片叶儿都呈现出一点儿黄色。一个个你看看我，我看看你，前推后挤，闹成一团。瞧!那几片淘气的叶儿离开了亲爱的树妈妈，在大地阿姨的笑语中，投入了她温暖的怀抱。秋风在这温馨中，又掩起笑脸，去完成新的生命。

秋风又是一位姑娘----温柔、恬静。她唱着银铃般动听的歌声，在人们翘首盼望之中，来到了秋天最热闹的地方——农家田园。当秋风徐徐吹过时，秋谷绽开了笑脸，接受秋风的抚摸。秋风又像一团炽热的火焰，将高梁染红……刹那间，稻谷笑弯了腰，高梁涨红了脸，玉米乐开了怀……秋风啊! 你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝，吹笑农民伯伯布满皱纹的脸……

啊! 秋风! 我由衷地赞叹：你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了金色的世界。秋风啊! 我爱你轻柔婉约的性格，更爱你乐于奉献的精神!我随着你的足迹，跑到山坡上，陶醉于如同秋风中团团烈焰的枫林中。面对秋风，我大声呼唤，想掏出心中所有的激情……

迷恋你啊， 秋风!

按照县委“换位沉底”查“四风”活动的统一安排部署，本人积极响应号召，于5月8日至11日，与县住建局李飞同志一起到联系村——泗城镇白马村开展“换位沉底”查“四风”活动。担任白马村四天的村主任，通过召开班子会、征求意见座谈会、走访调研、“结一联五”、窗口服务体验等活动的开展，让我进一步了解了群众在新的发展时期所需、所盼、所求，也让我知道了当前在开展党的群众路线教育时间活动中，群众对党和政府的期盼还很高，要为群众解决的实际困难和问题还很多，要拉近党群、干群的距离，就要必须始终把群众的利益放在心中的最高位置。“换位沉底”查“四风”活动时间虽然十分短暂，但给我的感悟十分深刻。

通过几天的调研走访，让我发现农村贫困面依然较大。白马村属于典型的大石山村，没有一项支柱产业让群众增收，大部分收入靠外出务工，有劳动能力的家庭收入较好一些，劳动力少的、残疾户等家庭依然还比较贫困。产业发展步伐需加快。就像吴天来同志说的，自己富不算富，大家富才叫富。一个地方没有一项真正让老百姓增收的主导产业，整村的脱贫就很难实现。通过几天的走访调研，发现白马村有牛心李种植、石材加工、养殖等产业，但分别十分零星，不成规模，都属于家庭作坊式生产。受市场价格波动，收入不稳定。基础设施仍需进一步完善。通过多年的努力，白马村各自然屯基本实现通路，但大部分自然屯仍处于通路不通车状况，建设等级低，年久失修，多条路出现塌方现象，群众要求维修或硬化道路的需求强烈。

在几天的“换位沉底”活动中，使我基本了解群众内心的苦，听到他们的实话，通过帮助群众办一些力所能及的事，大多数群众对我给予了信任和支持，受到了群众的普遍欢迎。也使我对农村工作有了一下几点体会：

(一)要学会讲群众语言。要想做好群众工作，首先是要融入群众。要争做百姓的贴心人，做群众的好朋友，把他们当成自己的亲人、朋友，以诚相待，以理服人。要学会到哪一山唱哪一山的歌。群众不喜欢听你说什么大的道理，就喜欢你平易近人，懂得讲一些关系群众的话，懂得体察民情，了解民意。真正要做一些是实实在在的事情给老百姓看得见、摸得着，这样老百姓才把你当成自己人，和你讲真话，才能掌握到实际情况，对于决策才能有可靠依据。

(二)要有想为群众办好事办实事的主观能动，切实解决群众的困难和问题。在调研走访的过程中，看到部分群众的生产生活还相当艰苦，特别是一些家庭，因病因残导致家庭贫困的现实，感到十分的不安和内疚。特别了解到白马屯杨秀球的孙女在广西中医药大学就读大二，从小父亲过世，母亲改嫁，还能奋发读书，心里就萌生一股同情之心，及时电话了解杨玉新近况，当即确定作为自己的帮扶对象，尽自己最大努力帮助杨玉新顺利完成学业。

(三)要多走访，多调研。作为领导干部，要真正把党的群众路线教育实践活动落到实处，就要多到第一线去了解村情民意，从而对症下药，制定对策，帮助解决问题。这次走访后的感触太多太多，有苦也有甜，对那些生活条件较好的农民我替他们高兴，可是那些困难的群众让我感受到了自己今后肩上的责任。

(四)基层组织建设有待加强。近几年来，在党和政府的关怀下，各村的基层政权基础设施得到了加强，但是队伍建设还存在老龄化比较严重，由于待遇较低，一些较为年轻的支书或主任，大部分时间都在为自己奔波劳碌，很难让更多心思放在本村如何发展、如何带领老百姓共同富裕等工作上。二是要调整好心态。农村党员发展工作仍然滞后等。

空中轻轻摇曳的柳絮是你翩翩的风衣，天上闪闪的星星是你明亮的眼睛，夏夜霏霏的细雨是妹妹对哥你无尽的思念。

哥，你走后我变乖了，为了纪念你我变的勤快了许多，把屋子打扫的干干净净，把东西摆放的整整齐齐。我再也不磨蹭时间了。以前你总爱说我，嫌我疯疯颠颠的，每次我总嘟起嘴巴，撒娇说“有哥哥在，我怕什么？”你在的时候我怎么也没办法改掉坏习惯，总爱依赖着你，现在你走了，我居然把坏习惯都该掉了，要是你看到我变得这么乖，该有多高兴啊！是吗？哥？我真的很希望你能看到，为了纪念你我该掉了，我真的该掉了。

哥，你走后我更关心爸爸和奶奶了，也不再和后妈吵了，为了纪念你，我对爸爸更尊敬了，对奶奶更孝敬了学习更加努力了，因为我答应你实现我们共同的梦想---考上重点大学。你放心好了，我会很听话的，我长大了，不会像以前那样总爱发脾气，母亲节那天我都买了三束康乃馨，一束是帮爸爸给奶奶买的，另外的一束是给妈妈和后妈的，我接受她了，为了纪念你我接受后妈了－－真的．

哥，你走后我就把头发留长了，为了纪念你，从不留长发的我－－你那假小子的妹妹决定把头发留得长长的，像当年的妈妈一样．哥，从前你总怪我把头发剪得那么短，说一点儿女孩子味都没有，叫我把头发留长，我死活不肯，还说“要留你去留好了”现在我的头发长了，真的很长了，而哥你却不在身边，你却看不到了，哥，我多想你能看见，为了纪念你，我把头发留长了．

哥，你走了，整个世界都变的陌生．我无所适从，我开始学会独立，学做各样的活儿．我常去你曾经常去的地方，哥哥，你知道吗？是为了更好的纪念你，“知道贝克汉姆吗”“是海贝之类的？”“孤陋寡闻”这是我们之间的对话，它早已深深的印在了妹妹的心上，我愿意相信灵魂的存在，那样你就会知道妹妹用了这些特殊的方式纪念你．

哥哥你对妹妹的好就像夏天的风一直在细诉，妹妹却只能用些小事来纪念你，愿你和妈妈安息！

[夏天的风一直在吹750字作文

三月的风是五彩缤纷的，它吹开了花，染青了山，描绿了水，给我们带来一个生机勃勃的世界。

三月的风徜徉在田野上。田野上那最惹眼的油菜花金灿灿的，形成一片金色的海洋。它们一串挨着一串，一亩挨着一亩，一片挨着一片。像无数的孪生姐妹头戴金色的花冠，身穿翠绿的衣裙，手拉着手，肩并着肩，站在肥沃的田野上。这是一种惊心动魄的美，这是一种气势磅礴的美，更是一种令人肃然起敬的美。

三月的风留连在小树林里。宝塔形的松柏，婀娜多姿的桂花树，高挑挺拔的白杨树……星罗棋布，不计其数。在春雨的沐浴下，树木都抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶片。枝叶挡住了蓝蓝的天空，似火的骄阳也只能投下星星点点的光斑。无数的枝叶交汇在一起，形成一个巨大无比的帐篷，走在下面，就像走进了空调房一般，凉爽至极。

三月的风徘徊在草地上。小草是那么嫩，似乎掐一把就能流出汁来，是那么密，就连插针的缝儿也没有；是那么绿，像一块硕大无朋的翡翠。在春风的吹拂下，草儿形成了一片绿色波浪，此起彼伏，一直绵延到了天边。在青青的草地上，还加杂着五颜六色的野花，红的深沉，粉的粉艳，黄的华贵，白的纯洁……色彩斑斓，五彩缤纷。从高处看像碧玉盘中盛着的颗颗珍珠，更像绿色地毯上绣着的美丽图案。

三月的风漫步在桃花林里。桃花千姿百态，婀娜多姿或开得如火如荼，或犹抱琵琶半遮面，或含苞欲放，或垂头丧气在为自己的绍华易逝而唉叹……它们缤纷多彩，姹紫嫣红。前面的一片火红火红，像熊熊燃烧的烈火，左边的粉红娇艳似天边降下来的一片晚霞，右边的洁白无瑕赛过了天山上的雪莲。此时此刻落英纷飞，一片片花瓣像天女散花，像无数彩蝶翩翩起舞，更像一群不食人间烟火的仙子，从天而降。不一会儿，地上就铺上了一层桃花地毯，走在上面，香喷喷的，软绵绵的，让人感觉像步入了红楼梦中的大花园。更像走进了神秘莫测的世外桃园。微风徐徐，一阵醉人的芬芳扑鼻而来，泌人肺腑，让人心旷神怡。香味引来成千上万的蜂蝶，蝴蝶跳起了高雅的华尔兹，蜜蜂嗡嗡地给蝴蝶伴奏，好一场盛大的party。

三月的风沉浸在小河上。河水清澈见底，在阳光的照耀下闪闪发光，像一颗颗珍珠一般闪烁着。不，一定是谁打翻了王母娘娘的百宝箱，撒下了千万颗钻石水晶……湖面上还不时荡漾起了细细的波纹。一只只可爱的小鸭子在水中自由自在地玩耍。正所谓“春江水暖鸭先知”。除了鸭子，我还看到水中的鹅卵石正呼呼大睡，螃蟹将军正守卫着小河，小草正做着柔软的体操，龙虾元帅在河底潜伏着……

三月的风吹遍华夏大地。我悠悠忽忽地漫游了整个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟才把我的心灵唤回来。我多么得意呀！我竟然发现了春姑娘这位大画家正将手中的颜料，随意地泼洒，不一会儿，这个世界就变得万紫千红，丰富多彩。

[三月的风_初二作文

风，是大自然的使者，也是高深莫测的舞者，用轻盈的舞步，为我们带来四季的行踪。以下是小编搜索整理一篇假如我是风想象作文，欢迎大家阅读!

篇一：假如我是风

我是来无影，去无踪的在四季间穿梭的——风。

春天，我是和暖的。我吹醒了小草，小草伸出了绿茸茸的脑袋，好奇的张望着大地；我吹醒了五颜六色的花，花朵笑了，绽放了她那美丽的笑容；我吹醒了冬眠的动物，它们懒懒地伸着懒腰。万物在我的滋润中，到处都是一片春光明媚。生机勃勃。鸟语花香的好景象。

夏天，我是熏风。我会让人们省电又省力，人们热得吹着空调，扇着电扇，出门的时候，会穿着短袖。短裤，手里还拿着扇子不停的扇着。我来了，人们就会减轻负担，人们也会变得很凉爽。

秋天，我是凉爽的风。我用颜料把枫叶染红了，红得像一团团熊熊的火焰；我有用颜料，把树叶浸黄了，然后吹来一阵阵秋风，让树叶飘离了树枝，好像一只只金黄的蝴蝶环绕在人们身边；我还把秋风带到了农田，让弄明伯伯们都很高兴，大家都忙着采摘果实，高粱也笑弯了腰！

冬天，我是凛冽的风。树上没有一片树叶，鹅毛大雪纷纷扬的下着，让大地都变成了白色。我把雪花都吹得飘了起来，像柳絮一般。有很多小朋友在玩堆雪人，我也跟小朋友一起做起了游戏。

正是因为有了我这样的风，大地才变得更加丰富多彩！

篇二：假如我是风

假如我是春天的风，我要把春天打扮得更美丽。我要给小草和树木穿上绿色的外衣，给花朵穿上五彩缤纷的裙子。我要让小溪流淌着清清的水，让小鱼在水里游来游去。我要把春天打扮成一幅美丽的图画。

假如我是夏天的风，我要让夏天变得凉爽些。我给太阳涂上绿色，让天气不再炎热。我要吹来云朵，让它变成大雨“哗哗”地下着，为大地妈妈洗个清凉澡。

假如我是秋天的风，我要给农民伯伯带来丰收的喜悦。我要让棉花露出白色的牙齿，让稻谷穿上金黄色的外衣，让果园长出沉甸甸的果子。我还要让树叶变成五颜六色的蝴蝶，和小朋友们一起玩游戏。

假如我是冬天的风，我会给大家送来温暖。我轻轻地吹，不会太冷，我还吹来白云变成雪花，把大地变成白色，让小朋友堆雪人，打雪仗，玩个痛快。

假如我是风，我要变成美丽、善良的风，受大家欢迎的风。

篇三：假如我是风

我走在田野上，调皮地打着圈儿，把田野的花花草草都吹得向我招手。忽然，我听到有哭声。循声一看，原来是一个小女孩因为不能把风筝飞上天，着急地哭了起来。我轻轻地跑过去，把风筝驮在背上。风筝高兴地摆动着两条五彩缤纷的尾巴飞起来了。小女孩开心地笑了，边笑边说：“好风，真是好风呀！”

我飞呀飞，来到了一个小村庄。夏天的夜晚，真热啊！村庄里的人们热得大汗淋淋，村子四周黑漆漆的什么也看不见。一位年迈的老奶奶说：“唉！我们需要风，她可以让我们村里的风车转起来，这样才能发电。”听到了这番话后，我马上跑到大风车跟前，深深地吸了一口气然后使劲地朝着风车吹去。过了一会儿，只听见村庄里的人们欢呼雀跃：“有电了！有电了！可以看电视啦！开风扇了！”看到这番景象，我心里甭提有多高兴啦！

从村子里出来，我来到了郁郁葱葱的森林里，看到那无情的害虫正在骚扰着树林，大树伯伯正烦恼得一筹莫展。看到这些可恶的虫子，我愤怒了，猛地吸口气朝树林吹去，害虫被吹得死去活来。经过我的帮助，树木又恢复了生气，舒枝展叶，快活地笑了。

啊，我多么快乐！我是快乐的风！

篇四：假如我是风

假如我是一阵风，我会随着季节变化。

春天，我是一阵和风，在春天唤醒世间万物，小草绿了，迎春花，桃花开了，树木发芽了。我和小朋友一起玩，很高兴，我和小朋友玩躲猫猫，小朋友感受不到我的时候我就躲起来了。我在春天悄悄的拍下了许多美好的照片。

夏天，我变成了熏风，火辣辣的太阳把小草晒的弯下了腰。农民伯伯汗珠不停的往下掉，此时此刻，他们多么需要我啊！于是我跑过去，吹着他们，农民伯伯笑了，小草也伸直了腰，高兴的笑，比农民伯伯的声音还要好听。

秋天，我是金风，我吹啊吹，果实成熟了，稻子变黄了，我也变黄了，我到树叶妹妹那里，把树叶妹妹的绿衣服吹成了黄色，树叶妹妹就飘落下来了。我吹着，果实都成熟了。

冬天，我变成了狂风，小朋友一出门手就冻红了，但他们却非常高兴，因为我吹来了漫天雪花，小朋友们打雪仗，堆雪人，玩的开心极了。

这就是我——风。

篇五：假如我是风

春天，我就是唤醒大地的春风。我吹开了那迷人的桃花，一朵朵粉红色的小花，吸引着无数只勤劳的小蜜蜂，小蜜蜂提着篮子在花蕊里愉快地采蜜；我吹开了黄色的油菜花，花谢以后，它就成为一个个装满油菜籽的壳；我吹绿了树，大树披上绿装，长出了嫩叶，向远处望去，是那么迷人、那么优雅，五彩缤纷，真是太美妙了。

夏天，我就是凉风。火辣辣的太阳在天上挂着，大树死沉沉地生长在赤热的大地上，知了不停地叫着，我迅速跑过，人们刹时感到一股凉风从他们身边过来。小孩子在树下躲阴，在树上捉知了，在河里捉鱼，在竹林下做游戏。瞧，他们脸上的汗。我撒满大地，让所有的人都感到凉爽。

秋天，我吹熟稻子、吹熟果实的风。我吹熟了稻子，人们有了收获；我吹熟了果实，人们就能吃到香甜可口的水果了；我吹落枯黄的叶子，让树木迎接新的挑战。

冬天，我就是暖风。冬天，大雪纷飞，树木被积雪压弯了腰，人们时常冷得哆哆嗦嗦，我将暖风撒满大地，吹得人们暖和了，吹得树上的雪不见了，春天又到了。

假如我是风，我就是能给世界充满欢乐的风。

篇六：假如我是风

风告诉我们春天的生机勃勃，夏天的热情奔放，秋天的红叶似火，冬天的白雪皑皑。是风，创造了生命的魅力；是风，构造了四季之画；是风，用手中的画笔点缀了这绚丽夺目的四季！

如果我是风，在春姑娘的歌声中醒来，马不停蹄地为人们带去温暖——小草睁开朦胧双眼，探出绿油油的脑袋；花儿们也竞相开放，向人们露出灿烂的微笑；黄鹂白鹭也展翅翱翔，带来春的灵气。

如果我是风，我会轻轻一吹，给一池的荷花换上美丽的衣裳。在阳光的映衬下，那红彤彤的脸蛋，更加引人注目。你瞧，那娇艳的荷花随着我轻快的节奏跳起了优美的华尔兹，引得过路人投来赞许的目光。

如果我是风，我会亲吻一下那饱含着农民伯伯心血的庄稼。咦，奇迹发生了！稻子弟弟穿上了金光闪闪的衣裳；高粱妹妹羞红了脸，农民伯伯也展露出那久违的笑脸！

如果我是风，我会找来洁白如玉的雪花陪我。看着他们，使我不由得想到了鲁迅先生的话：“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪的旋转升腾的是雪的精魂，是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂！”

风，已扬长而去，但她心中的梦，依然在高飞着、旋转着、传递着……

篇七：假如我是风

假如我是风，我会做很多事情。

春天，我会把小草全部吹醒，然后变成一把大剪刀，把大地剪成一望无际的大绿毯，把柳树吹成一个个如花似玉的美少女。雨多的地方，我要把云彩吹散，让小草得到阳光。雨少的地方，我要把云彩吹来，要它在这里下一场甘露，让小草得到充分的水分，帮大地披上绿色的盛装。

夏天，我会在城市之间来回奔跑，让人们感到凉爽，把讨厌的蚊子吹走，让人们享受夏天的快乐。

秋天，我会帮人们打扫落叶，把公路吹得干干净净。我还要帮助蒲公英找到新家，让它在新的地方安家落户。我会来到果园，把果实吹得甘甜多汁，让人们享受丰收的果实。我会来到稻田，把绿色的稻田吹成金色的海洋。

冬天，我不会随意走动，免得人们感到寒冷。但我会把云吹到田地的上空，让云姐姐下一场大雪，给小麦盖上一层厚厚的棉被，给人们送去丰收的希望。

在没事的时候，我会全世界游荡。发现哪里空气污染严重，我会使尽全身力气，把污染的空气吹到太空，把新鲜的空气吹到人们的身边。我会来到海边，帮助人们冲浪，帮助小帆船远航。我还会小心翼翼的进入沙漠，为沙漠中的行人送去一丝凉风，但又不会吹起沙尘，好让人们平安穿过沙漠。

如果我是风，我还会给人们做许许多多事情，让人们都幸福平安。

篇八：假如我是风

假如我是风，那绝对不会是台风、龙卷风，而是能给人类愉快和快乐。你瞧，我来了……

春天，我变成三月的威风吹向大地，唤醒美丽的春姑娘，我带着湿润的芬芳气息，吹过山峦和山野，柳树对我微笑，花儿对我点头，小鸟在天空为我欢呼。山谷里，阳雀悠闲地发出婉丽的啼声，而泥土的潮气，混合着野草赫尔树叶的芳香，或夹杂着茁壮秧苗的气息，弥漫在温暖的南方三月的夜空里，令人陶醉。

夏天，骄阳似火，残酷的太阳，使人们无精打采地低垂着头，空气闷热地像划根火柴就能点着了似的。这时，我变成了六月的寒风，给大家带来大自然的冷气。我吹拂着鸣叫的知了，吹开了争芳斗艳的荷花，吹醒了活泼可爱的青蛙。

秋天，我吹出了一丝凉风，吹落了迎风飘舞的枫叶；吹到了五彩缤纷的田野里，吹得沉甸甸的小麦羞涩地低下了头，等待收割的农民；吹到了果园，吹熟了香甜可口的果实，那黄澄澄、红彤彤的是数不清的鸭梨、苹果……吹到花园里，花园好像笼罩在彩色的云彩中。

冬天，公务员考试寒气逼人，我变成了腊月的暖风，吹向每一个人，吹开了满天雪地的雪花，白茫茫的你，大地好像盖上了一层银白色的大棉被，正闷头大睡呢！小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得好开心呀！我心里也暖和喝的，感到很舒服。

假如有一天，我真的变成了风，那我一定会把世界所有的快乐都带给每一个人，让所有的人每天都愉快的生活！

篇九：假如我是风

假如我是风，我会给人类带来很多好处，如：帮人类吹干衣被，吹动风车等……

春天来了，我随着春姑娘也到来了，我一吹，唤醒了大地的一切生物。柳树姑娘那长长的头发随风飘动起来，柳树姑娘看见了水中的倒影，禁不住叫了起来：“啊！真美啊！”我吹着那几个小孩子嫩嫩的脸，孩子们在我的抚摸下快乐的嬉戏、玩耍。

夏天，热气逼人，老爷爷老奶奶拿着大扇子，一些青年、中年女士和男士打着伞，戴着帽子，拿着手娟儿，可小朋友们可不怕热，在院子里奔跑、嬉戏，看着他们满头大汗的样子，我笑着摇摇头轻轻一吹，小朋友们感到非常凉爽，异口同声地说：“真爽啊！”

秋天果实成熟了，农民伯伯把果实从树上摘下来，运到别的地方去卖，我看他们太辛苦了，轻轻一吹，果实都从树上掉了下来，农民伯伯有的笑哈哈的说：“这风真是助我们一臂之力啊！”有的则幽默地说：“这风真是热心肠的风啊！ ”

冬天，我一吹，大地便又进入冬眠，我把孩子们的小脸吹得红彤彤的，孩子们在外面堆雪人，打雪仗玩得特别开心。我也陪着他们唱呀，跳呀，好高兴！这是我才真真切切的感受到：我付出了，也收获了。

风有好处也有不足，假如我是风，我会改正我的不足的。

篇十：假如我是风

从很小的时候起，我就十分向往那种如风一般的生活，自由自在，无忧无虑，想去哪里就去哪里。因此，我常想，假如我是风，那该多好啊！

假如我是风，我会与春姑娘一同来到人间。我高兴极了，和春姑娘玩捉迷藏，不经意间，小草披上了绿衣裳，花儿露出了笑容，柳树也和我一起跳舞，小朋友们在公园里玩游戏，老人们在练太极拳。人们欣喜地说：“又是一个新的开始，春天到了。”我吹向人们，他们的脸上绽开了笑容。看来，人们十分喜欢我送去的美景……

假如我是风。夏天，烈日炎炎，蝉在树上不停地叫着“知了，知了”，小狗无精打采地伸着舌头蹲在地上。人们坐在树下的石椅上乘凉，嘴里念着“：这该死的天气，怎么这么热呀。”我连忙走过去，顿时，凉风习习，人们满心欢喜，眯上眼睛似睡非睡。看着人们惬意的神情，我也笑了……

假如我是风，我会与秋姐姐一同去森林，把枫叶染成红色，把其他树叶染成黄色，让它们像蝴蝶般落下来。瞧！一些黄叶落在小河里，给小蚂蚁做船，蚂蚁们高兴地向我说了声“：谢谢你。”

微风吹来,湖面上荡起一圈一圈的波纹。以下是小编整理的关于形容风的词语，欢迎阅读。

1、顺风驶船：比喻自己没有主意，跟着别人说话或办事。

2、移风振俗：改变风气，振兴习俗。

3、风娇日暖：娇：柔媚。微风吹拂，阳光温暖。

4、金风玉露：泛指秋天的景物。

5、吸风饮露：道家及诗文中常用以指神仙的绝食五谷。

6、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

7、叱咤风云：是形容威力特别的大，可以让风云变色。

8、一代风流：指创立风尚、为当时景仰的人物。

9、风声鹤唳：唳：鹤叫声。是形容惊慌失措，或自相惊忧。

10、雨霾风障：指狂恶的风雨。

11、风前月下：指良辰美景。

12、血风肉雨：是形容剧烈残酷的屠杀或性格刚强。

13、招风惹草：比喻招惹是非。

14、意气风发：是形容精神振奋，气概豪迈。

15、闻风远扬：一听到风声，就逃到远方去。

16、想望风采：想望：仰慕。风采：风度神采。非常仰慕其人，渴望一见。

17、飞砂走石：砂土飞扬，小石翻滚。是形容风力迅猛。出处：唐·韩鄂《岁华纪丽·风》：“飞砂走石，风则从箕，月离于毕。”

18、寒风刺骨：寒风通常是指冬天的风，寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

19、血雨腥风：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。是形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

20、栉风沐雨：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。是形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

21、意气风发：意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。是形容精神振奋，气概豪迈。

22、狂风骤雨：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

23、运斤成风：比喻手法纯熟，技术高超。

24、咏月嘲风：指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。

25、四海承风：指全国都接受教化。

26、顺风而呼：顺着风向呼喊，声音传得远，使人听得清。比喻凭借外力可有较好效果。

27、南风不竞：南风：南方的音乐；不竞：指乐音微弱。原指楚军战不能胜。后比喻竞赛的对手力量不强。

28、顺风吹火：比喻乘便行事，并不费力。

29、呼风唤雨：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

30、狂风大作：刮大风，是形容风很大。出处：明·施耐庵《水浒传》第79回：“初时穿林透树，次后走石飞砂，须臾白浪掀天，顷刻黑云覆地，红日无光，狂风大作。”

31、贪墨成风：墨：不洁；贪墨：官吏受贿。官吏贪污受贿的风气盛行。是形容吏治腐败。

32、逐日追风：逐日：追逐太阳；追风：追赶风。是形容马跑得极快。

33、林下风气：林下：幽僻之境；风范：风度。指女子态度娴雅、举止大方。

34、风起云涌：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。

35、风清月朗：风凉爽，月明亮。

36、雨鬓风鬟：妇女发髻散乱貌。

37、暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

38、歪风邪气：歪、邪：不正当，不正派。指不良的作风和风气。

39、运斤成风：运：挥动；斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法纯熟，技术高超。

40、骤风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。出处：柳青《铜墙铁壁》第八章：“众人都担心这时正是下雷雨的节令，猛不防来一阵骤风暴雨，人们藏在地洞里难免遭水淹。”

41、斜风细雨：斜风：细细微微的小风；细雨：小雨。是形容小的风雨。

42、渊涌风厉：如水之涌，如风之疾。比喻谈吐滔滔不绝。

43、掀风鼓浪：比喻煽动情绪，挑起事端。

44、风靡一时：是形容事物在一个时期里极其盛行，象风吹倒草木一样。

45、寒风刺骨：意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

46、风雨交加：1:交；相交融。又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。2:比喻不利的事碰到一起。出处：元·程文海《浣溪沙·题湘水行吟》词：“风雪交加冻不醒，抱琴谁共赏《湘灵》。”

47、密不通风：是形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。

48、飙举电至：飙：疾风、暴风。风起云涌闪电到。是形容声势猛烈。

49、风清弊绝：贪污、舞弊的事情没有了。是形容坏事绝迹，社会风气良好。

50、因风吹火：比喻乘便行事，并不费力。

51、阑风长雨：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已。

52、风前残烛：比喻随时可能死亡的老年人。也比喻随时可能消灭的事物。

小树倒，花儿摇，这是风在玩耍，七色风作文。风跟太阳一样，有七种颜色。不信，你瞧！

白色的影子在晃动，那是什么？是风，是风在晃动，晃来晃去。这时的风，是白色的。

红色的光亮在欢悦，那是什么？是风，是风在欢悦，快快乐乐。这时候的风，是红色的。

橙色的衣服在飘荡，会是什么？是风，是风吹动了，飘飘荡荡。这时候的风，是橙色的。

黄色的桔子在摇晃，那是谁呀？是风，是风在跳舞，蹦蹦跳跳。这时候的风，是黄色的。

绿色的小草在点头，是什么呀？是风，是风在吹气，呼呼呼呼。这时候的风，是绿色的。

蓝色的大海波涛汹涌，是谁在作怪？是风，是风在作怪，波涛汹涌。这时候的风，是蓝色的。

紫色的花儿在摆动，是谁在跳舞？是风，是风在跳舞，这舞蹈比什么都好看！这时候的风，是紫色的。七色风作文250字

假如我是风，我要让世界因为我变得更加美好。我要到处游荡，倾听世界的声音。在一个浓云密布的早晨，我遨游天际，往下面一看：一群群孩子趴在窗台上，呆呆地望着学校出奇。我很纳闷，他们都怎么啦？哦！今天是六一儿童节呀！这些孩子早就开始准备了，可是到了自己的节日却要下雨。城里倒好办，这山村可没那么容易！我看了看孩子们那一双双企盼的眼睛，顿生怜悯之心。我决定了，我鼓足力气，猛吹一口气。铺天盖地的大风袭来，把乌云全部吹走了，光明重现人间。所有的孩子都蹦跳着，欢呼着，快乐的心情难以言表。我看着他们也笑了，和他们一起变得兴奋起来。夏天过去了，秋天又来了。秋天是个丰收的时节，我来到果园里，人们正在采摘水果，我也来帮忙。我大口大口的吹着风让水果掉在地上，人们捡就行了。人们都对我啧啧称赞，说这风刮得好，我听了心里甜甜的。我看着他们十分高兴，从他们的身上滴下了一颗颗汗珠。哦！他们也很累了。我来到他们身边，轻轻的吹着风，为他们把疲劳赶走。冬天，到处都是白茫茫的，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。大人们都在家里，只有一些贪玩的孩子在外面堆雪人·掷雪球。我呢？我也在家里，有人晾衣服我才出来帮忙。冬天比较冷，衣服不容易干，我就呼呼地刮风，我要人们穿上干净整洁的衣服。冬天已经到了，春天还会远吗？没过多久，春天到了。在春天，阳光明媚，百花齐放，百鸟齐鸣，花红柳绿，到处都是一派生机勃勃·春意盎然的景象。我四处游历，偶尔吹几口气，向人们送去阵阵春风。假如我是风，我要让世界因为我变得更加美好。

风，带着一丝丝凉意，掠过这个静谧的幽谷，所到之处，洒下一片片金红，给这个秋天增添了一丝生机。

独自一人漫步在这鹅绒般的小路上，秋，她轻轻荡开一片浮云，天上犹如千万只彩蝶飞舞，柳絮一般的叶，芦花一般的叶，轻烟一般的叶，在这个秋风浩荡、如诗如画般的世界里，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。秋，她缓缓掀起一线血红，听─秋风瑟瑟；看—红叶飘荡；闻—秀菊清香；感受—风的气息；触摸—秋天的翅膀……

东方的地平线上透出一抹红光，逐渐变大，如旭日东升，如红日喷薄，那一轮红日终于按捺不住急切的心情，从地平线上钻出来，露出微笑，向人间放射出万丈光芒，照亮了我的心，耀眼的光辉折射到落叶上，无数片落叶闪出一波波金色的涟漪，地上的小路宛如铺了一层层灿灿黄金，有红如玛瑙，在这个灿烂的秋天里平添了一道亮丽的风景线

“沙！沙！沙！”这是风的浅唱，无数片落叶顿时风起云涌，铺天盖地般的叶子如流星雨一样落下来，打在我脸上，我轻轻拾起一片叶子，我闻到了泥土的芳香，看到了它细数精致的纹理，听到了它秋风浅唱的轮回。看着这金灿灿的叶子，我想把它们串成一件金色的连衣裙，再加上几片秀菊花瓣点缀，应该很好看吧！

清晨这美丽的秋天，让我感受到了大自然的气息，落叶虽然衰败，可它们仍用自己最后的时光而折射出它光辉的一生，它曾是大自然的一员，大自然养育了它，现在，它即将消失，向人们展示它的卓约风姿，展示它生命的尊严，用自己生命为下一年的枝繁叶茂而甘于沤为黑土……

[秋天的风在我脸上胡乱地拍精彩作文

时间的微风吹过，缓缓拂过了耳畔，引起了我对过去的回忆，我重拾起那些记忆的碎片，不管是快乐还是悲伤……

那年暑假，父母带着我去北京游玩，去了许多的地方，也留下了许多美好的会议，印象最深的便是长城与动物园了。

我拾起这两块碎片，仔细回味着。哪天，我们计划上午去动物，下午去长城。上午吃完早饭，我们便上路了，到了门口，我们买了票便进去了。我开心地拉着父母的手，一路小跑，路边的花儿在太阳的照射下格外艳丽，晨露将花儿点缀得如同着装华丽的女生。我们去看了许多动物，有憨态可掬的大熊猫，有上蹦下跳的猴子，有无所事事的考拉等等，其中，我最喜欢的事大熊猫，它们在竹林里嬉戏、皮闹得样子可爱极了，除此以外，我们还去了水族馆，观看了聪明的海豚的表演，它们在饲养员的指示下完成了各种动作，令台下观众连声叫好。不知不觉，时间又随微风吹过，已经到了中午。

中午，我们找了个餐厅吃午饭，结束后便开始了下午的旅程。我们去的长城是八达岭长城。到了后，我们便照着地图成功登上了长城，俗话说“不到长城非好汉”，现在我算好汉了吧。我站在长城上，向远处眺望，在蓝天与绿树之间，那蜿蜒的巨龙便是长城，但始终看不到尽头，但是我并没有就此放弃，我更加兴奋的走了一段又一段，直到夕阳出现，才只好回家。

我重新再找着记忆的碎片，翻出一块苍白的碎片。小时候的我体弱多病，有一次，仅仅因为不小心咬到了嘴唇就血流不止，被送进了医院，但是附近的小医院并没有什么方法，父母只好马上叫来一辆车，将我送进了大医院，但有的大医院床位已满，父母只好将我送去其他医院。就这样，我在各种医院之间来回辗转，在终于安定下来后的一夜，我因难忍疼痛而嚎啕大哭，母亲在一旁只是安慰着我，双手紧紧握住我的手，脸上充满疲惫与泪痕。尽管母亲的双手大而温暖，但那时的我却无法感受到这份温暖。

我整理好这些碎片，但我知道，时间的微风终会将它们吹散，只是，那时候还有多少片段能浮现在脑海，不管是快了还是悲伤。

在一中，如沐春风；在一中，如饮甘露。学在一中，雷厉风行；思在一中，石破天惊。

70年，真好。中国人民暨世界反法西斯战争胜利70周年；邯郸市第一中学建校70周年。一中与世界人民同苏醒，迎来新生。这是一中的荣幸，更是身为一中人的自豪。

在战火纷飞的年代里屹立不倒，在快速发展的现在突飞猛进，一中用自己的历史沧桑诠释着“一切为了生命的幸福成长”。无论是革命后代，还是寻常儿童，她都一视同仁，平等看待。变换的是一届届欢声笑语的学童，不变的是一中老师忠于教育全心全意为孩子的热忱。纵然时光任粉笔染白了发，岁月让讲堂憔悴了脸颊；他们，任衣带渐宽终不悔，为生消得人憔悴。为了让学生领悟生于忧患死于安乐的哲理，他们以身作则，率先垂范——展示出轻松有趣的活跃课堂，交流着倾吐肺腑的精编学案。红色标注的对错，绝不仅仅代表着正误，更隐含着他们对学生的微小关注和殷殷期盼。他们，是一中的老师，永远无怨无悔的团队，拥有着一位位鞠躬尽瘁死而后已的成员！他们，理应受到所有人的爱戴和礼赞！

岁月悠悠，第一个70年已悄然来临；长路漫漫，还有许多个70年要走。相信非凡的一中会在平凡的时光里创造不平凡的奇迹。

金秋飘扬，桃李芬芳；是代代老师的梦想。才华横溢的老师们培育了多少祖国的栋梁！笑脸和满足张贴在光荣榜上，喜得清北青睐的榜样在绿草旁；虚位以待的空闲等的是我们后来者居上。对圣贤之诲科学之美如饥似渴的我们，在这里如鱼得水，肆意遨游。博学善思的师长和蕴藏典籍的图文信息馆就是我们坚实的外援后方，提供无穷无尽无边无际的战中给养。穿梭于拥挤的饭堂，躲避着人群的熙攘，在繁重紧张的学习生活里我们渴望拥有让心灵休憩的地方。于是学校专设了心理课堂。固定有保障的课时真是令我们阴霾散尽，豁然开朗！

恋恋不舍师生情。在这场文化的盛会里，文学社和模联熠熠生辉；街舞社和合唱团相得益彰；广播社、漫研社、机器人社……百花齐放。学生的才能得到最大的释放，老师的成就感如光芒万丈。怎能舍得离开一中这美好的家乡？

倚马之才已用尽，待到他日笔生花。对一中的歌是唱不完的，正如十五的月亮，年年有，年年圆，一年更比一年亮！

秋风中的徘徊，有一种莫名的悲哀。我独自站在屋顶，放飞离别的心怀！

——题记

秋天已经到来，回忆逝去的时间里，再也找不回以前的自己。屋顶上，我翘首远望那属于风的方向，一种熟悉的感觉离我越来越远，最终消失不见。那是以前的我吗？被风带走了迷茫，只留下了我的思想，而我却记不起自己的模样，瑟瑟的秋风流向远方，只有我被遗忘在屋顶，独自红了眼眶。

想起以往，我突然感觉时间已经离我远去，现在的自己已被秋风吹乱了头发，抛弃了思想。站在风中，向远方眺望，却唤不回自己，也唤不回了梦想，于是，缭乱的心绪丢弃了折断的羽翼，随着秋风任意飞扬。

我转过身，面对着风来的方向，眼泪沿着脸颊肆意地滴落，好像已经等待很久，等待秋风将它带走。似乎，那里不仅仅是风的故乡，也是泪的向往。

偶尔，有树叶飘过，在我身边盘旋着划落，像是在嘲笑我；伴着泪的流淌，枯萎的树叶不会再有离开母亲的悲伤。我低下头，便看到，许许多多的枯叶都在凝望着我，它们并没有嘲笑，有的只是同情，同情那个已经远去的我，那个被秋风带走的我。我想：我不必再眷恋了，以往的我应该逝去，就像枯叶一样，随风流浪。

既然，在秋风中，我已知从前道了离别，就不要再怀念，让那个我在记忆中轻轻地聆听风声、默默地追随泪的向往，不再因时间的流逝而悲伤。

静静地被秋风吹着，它让我逐渐地清醒过来，泪，止住了流淌，我听见秋风吹过我的耳旁：“你有秋天般的思想，请不要再为以往的自己而迷茫，从现在开始，将我铭记心中，将悲伤遗忘，用心修复折断的翅膀，擦亮眼睛，随我翱翔。”

枯萎的树叶依旧飘落着，我抬起头深深的呼吸，原来，风中除了枯叶，也有硕果的醇香，它引动灵魂深处的弦，和谐地奏响，那跳跃的音符便是心中的惆怅。飘摇的叶，落向屋前的池塘，水面皱起像鱼鳞的锦，不着痕迹，我看见最熟悉的那幅画，沉在水底寂静的倒影，但是，其中少了许多彷徨。

走过多少个西风凋碧树的路口，曾经多少次独自一人站在路口迷茫，每当忧伤匆忙赶来，不知道逃避，只是一次次的尽力抵挡。伸手接住一片树叶，看着它，我仿佛看见了春天的肖像。

在秋风中伫立，眺望远方，我任思绪飞向四面八方……

假如风是有颜色的，那会是什么颜色呢？让我们一起来寻找风的颜色吧！

假如风有颜色，我觉得它一定是绿色的。因为春天，春姑娘带着春风吹过草地，小草就偷偷地探出它那绿色的小脑袋，地上就好像是铺了一层绿地毯。吹过柳树，柳枝就发出绿色的嫩芽，在春风中翩翩起舞，好像在和我们打招呼。

假如风有颜色，我觉得它一定是红色的。因为夏天，骄阳似火，太阳犹如一个巨大的火球一样挂在天上，炙烤着大地。人们被晒得汗如雨下，脸也变得红扑扑的。

假如风有颜色，我觉得它一定是金黄色的，因为秋天，硕果累累，天高云淡，成熟的稻田宛如一个广阔的金色的海洋。落叶在空中翩翩起舞，好像在和秋风一起舞蹈。

假如风有颜色，我觉得它一定是白色的。因为冬天，白雪茫茫，银装素裹。雪花吹过森林，森林都被染白了，好像穿了一件雪白的衣裳。雪妹妹乘着降落伞落了下来，把大千世界变成了白色的海洋。

我知道了，原来风是五颜六色的，风给我们带来了无限快乐。

天，渐渐地黑下来，一层又一层，云儿挤在了一起，静止在了空中。

路边的小树一动不动，绿色的树叶儿仿佛被人施了魔法，纹丝不动。嫩绿的小草挺直了背脊，好像翘首期待，似乎有什么大事儿正要发生。偶尔几声“叽叽喳喳”传来，却看不见鸟儿的踪影。突然，又传来几声，接着，整个大地显得异常安静。

忽然，一阵风迎面扑来，仿佛让人有生的气息，小树趁势摇摆着，扭动着身躯。树上的叶子一开始齐刷刷地向着同一方向行注目礼，紧接着又一阵风，树叶们狂欢了起来，各有各的姿势，翩翩起舞，花儿们紧紧地抓住自己的裙摆，像一把把彩色的小伞收着、张着、收着、张着。此时，灌入耳朵的只有狂风大作的声音，鸟儿们纷纷躲进了自己的家。

风，越来越大，越来越猛，“呼”——“呼”——“呼”，它仿佛占满了整个世界，疯狂的跑着。云儿也飞快地跑动了起来……

眼前的桂花，洁白如玉，清风拂过，带来一缕花香深沉而热烈。

桌上的麦饭，一粒粒像极了夜明珠，又像磨过沙般内敛，诉说自己的清香。“上上，这是小妈做的麦饭，可好吃了，你快尝尝。”抬起筷子，麦饭酸度合适，可口沁人，嘴上吃着，脑海里浮现了这样的场景。

小妈独自一人站在厨房，品尝着刚出锅的麦饭，不时皱起秀气的眉毛，口中说道：“不行，面粉放得有些多了，下一锅一定要做好。”等到下一锅蒸好，小妈的眉毛又在一起了“啊！面粉放少了，好苦啊！”等待第三锅，亦或是第四锅，小妈的额头才会舒展，“嗯，不错，这份带给上上，他一定可喜欢吃了。”说罢，便拿起饭盒给我们装好，送来。到我家后，与母亲寒暄一番便拿出自己成果，递给母亲。有时也会自谦一番，“这是我第一次做。你看合不合口味。”倘若我也在家，小妈看我狼吞虎咽的样子，嘴角会勾起一抹笑，眼睛就会像新月一般眯起，露出好看的睫毛。

小妈的厨艺很好，我们常说：“你若去开店，一定会大卖的。”她总会说：“哪里哪里，我还差得远呢。”说罢就拿出点心盒，放着一个个小巧玲珑的点心，上面的果脯与干点众星拱月般点缀其间，像一堆红宝石与玛瑙，让点心成了一件巧夺天工的艺术品，不忍心下口，生怕破坏点心的美感。小妈做的点心中总会含有一些花香，她会把花瓣与点心放在一起。

记得有一次，小妈带来的点心竟苦涩无比，难以下咽，第二天，她竟登门拜访，解释时不小心说漏了嘴，说“我拿错了，把自己吃的和你们的搞混了。”在我们的逼供之下，她才交代实情，每次把最好的留给我们，自己吃做的不好的。说完又拿一点心盒放在桌子上，之后竟夺门而逃。

夜渐渐深了，明月浩渺，月光洒向千里之外，清风浮动，掠走枝头带来一份清香。“咚咚”的敲门声打破了深夜的宁静，推开门一看竟是小妈，小妈变戏法般拿出一盒麦饭与一盒点心，说；“上上，我知道你学习辛苦，我给你做了一盒麦饭，你当夜宵吃，上午才采的桂花，可新鲜了。”说罢，将饭放在我手上，转身离去，留下一地桂花香。

小妈做的点心就像是花香，而我则是风，不论是浓烈，是淡雅，风总会记得它，不是么？

说起来，有一段日子没吃到小妈做的点心了。

凌感之

“风来了，秋天来了！”树叶都开始枯黄，一阵阵阴凉的风，把已经枯萎的树叶垂下来，使一阵条街变成了树叶的世界，又好像给上海铺上了一条条美丽而又自然的大地毯，为上海增添了几分美丽。树叶在空中飞舞发出萧萧飒飒的响声，像是在悲哀地哭泣一般。

秋风像是一位不辞辛劳的邮递员，为伙伴们送来了秋天的礼物。正如李坤所说：“春种一粒粟，秋收万颗子”。秋风给人们带来了食物。又如王勃所写：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。秋风又带给了人们无限的美景。

“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇”这是宋朝诗人苏轼在风来了时候的感受。我则认为在风来时，我会受到清凉感，秋风不像夏天的风那么炎热，也不像冬天的风那么刺骨，它是最柔和的，最舒服的。

人们都有自己喜欢的事物，比如：有的人喜欢雨，有的人喜欢雪，有的人还喜欢变化多端的云……可是我却喜欢那淘气的像个小孩子一样的魔术师般的风。

春天的风喜欢到处去玩耍，它一会儿跑到孩子们中间，亲吻他们可爱的小脸蛋；一会跑到草地上，叫醒还在熟睡的小草宝宝，和它们一起跳舞；一会它又跳上树梢，把还在“被窝里”睡懒觉的叶子宝宝拉出来唱歌；春天的风是个调皮的孩子，它还要在空闲的时候逗春雨姐姐玩，经常把春雨姐姐欺负的哭了起来，天上就下起了哩哩啦啦的小雨。这时，淘气的春风也闹够了，于是它悄悄跑回家偷偷睡了个小懒觉，可是没盖好被子的他却生病了，竟然发起了高烧，无力并且懒得动弹。于是他变成了热热的懒懒的夏天的风。

夏天的风非常的懒，每天在家打呼噜睡懒觉，特别懒得出门，可这时是人们最需要它的时候，除非它心情好了，才心不在焉的吹两口热气，可还是满足不了人们的需要，于是人们开始埋怨这个懒惰的小家伙，它生气了，于是叫来了他的好哥们暴雨哥哥，不管三七二十一，噼里啪啦一阵暴雨，更过分的还要加上大颗大颗的冰雹，还气势汹汹的叫嚣“：哼！让你们还说我懒！”

淘气的风被太阳公公批评了，他意识到自己的错误，就打算做个好孩子，给辛苦的农民伯伯道歉，于是它披上金灿灿的斗篷，像个魔术师一样，飞奔在田野里，把斗篷一挥，麦穗突然变的金黄，沉甸甸的低下了头。秋天的风非常的勤奋，他带着神笔，把果园画的五彩缤纷，硕果累累，把枫叶画的像一团团的小火苗，用魔法棒一点，大地一片丰收的景象。

当农民伯伯把一切收拾停当，为了明年的好收成，冬天的风宝宝给大地披上了银装，盖上了毛茸茸的白褥子，并在屋外呼呼的号叫，吓走和冻死那些害人的病菌。毕竟他也是个淘气爱玩的孩子，于是他又和小朋友们玩了起来，一会堆雪人，一会捉迷藏。

这就是我喜欢的风宝宝，你们是不是也像我一样喜欢上它了呢？