风

亲身体验，方知父之不易。——题记

坐在自行车后座，享受着夏季中少有的凉风，这是前座父亲努力蹬车换来的，但是，我却不知足，竟然还在抱怨着；可前座那伟岸的身影，为我挡住了那如魔鬼的日光。

那天我又在抱怨。盛夏蝉鸣阵阵，大地似乎在阳光的照耀下发出了“咝咝”的声音。父亲依旧默默地用力蹬着车，为我换来那哪怕微薄的丝缕凉风。

抱怨完，仍然是那老调重弹，而我又没有一次听进去父亲的开导：“哎呀，你的条件已经够好了，想我小时候……”

“够了，你都讲了多少次了！”我不耐烦地打断了父亲的话。

父亲回头看了看我，幽幽地叹了一口气，却不为我的语言而慢慢骑车，不给我一丝凉风的享受，仍旧盯着那似火骄阳，卖力的等着车。

我终觉惭愧，说了那么难听的话，又瞥见父亲那早已汗湿，贴在背上的白衬衫。突发奇想：不如，我来骑车让父亲坐到后座，享受那向来是我享受的凉风？说干就干，在一个红灯路口，我跟父亲提了这个想法，他一脸惊诧地望着我，大概是没想到我会用这种方式来道歉，感恩吧。

调换了一下位置，绿灯也在这个时候亮了。嘿！我好似在蝉的一片欢呼声中骑了出去，拼了小命似的蹬着车，让父亲也好好感受一下来自凉风中的舒爽。可是，这个念头在我心中没有停留多久，并不是我不想以这种形式报恩，而是我发现我的腿跟灌了铅似的沉重无比，背上也布满了了汗水。唉，亲身体验，方知父之不易啊。不过君子一言驷马难追，我既然说了我会让父亲享受那盛夏中那丝丝凉风，那么我就会做到！又接着发了疯似的蹬着那可怜的自行车，顶着那似火骄阳，心中大吼着：父亲！让我为您挡一次太阳，换那丝丝凉风吧！坚持着往家的方向而去。

到了家，父亲下了车，脸上的喜悦是掩饰不住的，我喘着粗气说着：“老爸，凉风吹的爽不爽？嘿嘿。”老爸微笑着对我比了一个大拇指。

自行车后的凉风，不能仅仅是我来享受，毕竟，父亲正在慢慢变老，我在渐渐长大，我该负起回报父亲的责任，父亲，那凉风，您也该来享受了。

秋天是个多彩的季节，你看那黄澄澄的柿子，红彤彤的苹果，还有那各种形状的蘑菇，而我最喜欢的却是秋天的风。

每当我写完作业，便和妈妈到河边一边散步，一边感受着秋天的气息，一阵阵风儿吹儿，火红的枫叶被秋风吹的从树上掉下来，飘哇飘哇，就像一只只飞舞的“花蝴蝶”，清洁工阿姨都快忙不过来了，刚把这边儿扫了，那边儿又开始掉了。看，这些枫叶多么调皮可爱呀!

远处的山上还长着许许多多的果树，有苹果树，柿子树，只要秋风轻轻一吹，这些果实就摇摆着小脑袋，好像在说：“小朋友，快来摘我呀!不然我就掉地上了!”有的果实实在忍不住就想离开大树妈妈的怀抱，“啪啪啪……”随着一阵秋风它们终于从树上掉下来了!

农民伯伯看见自已家的果树果实累累，丰收在望，被风儿吹的左右摇晃，不禁乐的合不拢嘴，而且眼睛都眯成一条线了呢。

我喜欢叠翠流金的秋天，更喜欢秋天的风，因为它给我们带来了快乐，带来了憧憬和希望……

在全党上下深入学习党的群众路线教育实践活动的背景下，作为始终把政治理论学习、思想政治教育工作放在突出位置的内蒙古师范大学，也相应开展了系列学习活动。而作为主抓学生思想政治教育和学生工作的职能处室，学生工作与就业指导处在处党支部的带领和组织下，井然有序、积极踊跃地开展着学习教育活动。通过9月7日下午对习近平总书记在多个场合的不同讲话内容的学习、9月9日上午对前几任及现任国家领导人《论群众路线重要摘编》内容的学习、9月9日下午对党章内容的学习以及9月14日下午对党章修正案的学习，使全处同志进一步加强学习、深化认识、强化责任、提升效能。下面且把我这一阶段的学习感受、与“四风”对照寻找差距、下一步的改进措施等心得体会与大家交流、分享。

此次学习党的群众路线教育实践活动集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。先说形式主义，对政治理论的学习，我们在思想上是重视的，在精神世界的净化上也是需要的，但很多时候一落实到现实中我们就会觉得是走形式，说没用、没意义，但我觉得，当我们还没开始就觉得这没用、是在走形式的时候，它不是形式也会变成形式。当我们把这个学习当成例行公事去完成，不能与我们自己的感受、工作结合时。我们面对它是敷衍的，不是认真的;是忽视甚至无视的，不是重视的;是玩笑的，不是严肃的，那它就会变成形式。而当我们认真、投入、重视、真正有所思考时，与己结合、与己工作结合时，我们会发现，它不是形式的，而是我们成长进步所需要的。从这个意义上讲，是不是我们每一个人都承担着克服和解决形式主义的一份责任呢?少了抱怨，多了承担，形式主义是会少一些的吧!

对官僚主义，我们总认为只有领导才会和官僚主义有关，而普通群众是谈不到这个问题的，因为我也不是官，何来官僚主义。但我认为，这同样和我们每个人息息相关。我们是教师，我们的主要服务对象是我们的学生，特别是我们还是学生工作的服务窗口，问一下我们自己，是不是有时候会存在着官僚主义?(咨询中找签字的研究生)，我觉得这就是官僚主义。我们和学生约好，学生迟到我们生气、训斥，但有多少时候，我们爽了学生的约，忘记了答应学生的事，然后见了面一句“老师事儿太多，忘了”就过去了，那为什么和领导约了就能记住呢?就没有那么多忘记呢?是不是在我们的意识中是存在官僚主义的?只是我们从没认为这是官僚主义。我们工作中不一定存在着这样的问题，但可以给自己一个提醒。抛开官僚主义不说，信守承诺、关怀学生，首先是我们自己为人、为师的一个起码素养。

另则，中国的文化“学而优则仕”，当官是多数中国人向往的，现在官僚腐败也是我们党正视并下大力气要整治的一个问题，所以我们会觉得大环境就这样，谈解决官僚主义、防止腐败不是空谈嘛，大环境就这样个人能如何呢?但我觉得，我们个人确实无法左右一个社会突出问题的存在，而且任何社会制度、社会形态都有这样那样的不完美、不健全，一些问题是发展中必然会出现的。但我们可以做好我们自己，我们在工作中能更客观、更公正、更公平一些，如做班主任，不因这个家长和你打了招呼你就把班长的名额给他的孩子，不因这个学生的亲戚和你认识并是朋友，你就对他格外不同，等等，当我们这样做时，就是在反对腐败。每一个人都是向往心灵和思想的纯洁的，腐败不是个人的问题，而是我们发展中的社会需要一种更成熟的制度来对接它。所以，一些时候我们去适应，但更多的时候，我们是可以在反腐败的问题上有所为的，尽管我们是普通的老百姓。个人的力量何其微小，个人的力量又何其强大!

对照自己，我有存在着对一些事情在思想上虽然很重视，但在操作层面依然缺乏足够的践行和行动力;也存在着答应学生的事忘记或拖沓时;在工作以后，工作稳定了，生活安定了，自己的惰性就多了，危机感、紧迫感不那么强了，虽然没到享乐主义和奢靡之风的程度，但也借此学习给自己敲敲警钟，引以为戒。再说工作，心理健康教育更多的是一种渗透性的教育，潜移默化于学生学习生活的各个方面、各个环节，所以不能仅仅依靠专门的、单独的心理健康教育活动来开展，而应与学生紧密结合、与我们学生工作的其他方面，如教育管理、奖助贷、职业发展与就业指导以及综合管理紧密相连，相辅相成，形成合力。这也是此次群众路线学习，要深入群众、深入学生的一个收获，当在日后的工作中进一步解放思想、更好的开展工作。

对照群众路线学习与改进四风，看到了自己以及自己工作中的不足和努力的方向，当进一步加强自我管理和工作改革创新，在理论学习中实现新的进步。

按照昆明市政务局的统一部署和第二党支部的学习安排，我们国土局窗口近期重点学习了《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》，经过课堂上学习和自学，作为一名老党员，我再一次对党的规矩纪律有了全新的认识，再一次绷紧了严格遵守党纪规矩这根弦，现将心得体会向组织汇报如下：

一是要进一步强化纪律意识。

党章明确规定，党员必须自觉遵守党的纪律、维护党的团结和统一。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。自觉遵守、严格执行和坚决维护党的纪律，是学习贯彻党章的基本要求。党章规定的各项纪律都必须严格遵守和执行，但最首要、最核心的是严格遵守和执行党的政治纪律。党的政治纪律，是党的组织和党员在政治言论、政治行动方面同党的路线方针政策保持高度一致的行为规范。

习近平总书记在论述中提到：“加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是党的优良传统和政治优势，也是我们的力量所在。”作为一名党员，应当坚决继承党的优良传统，学习贯彻党纪党章的要求，遵守党的纪律规矩，从自己做起，从小事做起，把维护党在人民群众中的形象地位放在工作生活的首位。

二是要切实履行维护政治纪律的职责。

每个党员要自觉作好表率，坚持高标准与守底线相结合。作为一名科室负责人，既要从自己做起，每日三省吾身，主动维护政治纪律，又要坚持原则、敢抓敢管，坚决同一切违反政治纪律的行为作斗争，坚决维护纪律的严肃性和权威性。

要旗帜鲜明地反对破坏党的规矩的现象。从近年来查处的严重违纪违法案件看，破坏党的政治纪律和政治规矩问题非常严重，在一些地方和单位，这种现象带有一定普遍性，成为“流行病”、“传染病”，突出表现为：一是搞小圈子，拉帮结派。有的领导干部为了谋取权力和巩固自身地位，搞结党营私、团团伙伙。有的以地域、同学、战友或出身、经历划界，立山头、搞宗派，把正常的同志关系扭曲成庸俗的人身依附关系。一些党员干部整天琢磨拉关系、找门路，加入形形色色的“小圈子”，相互盘根错节、结成势力、左右决策、尾大不掉。二是搞本位主义，阳奉阴违。一些地方和单位在落实政策、执行决策上打折扣、做选择、搞变通。这些行为，往往穿上考虑自身实际、鉴于特殊情况、有利地方发展等“合法外衣”，具有很强的蒙蔽性，表面是工作问题，实质是纪律问题，是不听号令、政令不畅，违反政治纪律和政治规矩。三是搞自由主义，乱发议论。有的对党的路线方针政策和上级重大决策部署，不负责任地随意发表不一致的言论。有的热衷于编段子、发段子、讲段子，传播政治谣言，丑化党的形象。有的无密可保，党内还未传达的事党外已经传开。四是搞虚无主义，信仰丧失。大多数被查处党员干部的“忏悔录”中都有一条，就是理想信念迷失，精神家园失守。

这些现象和行为都是破坏党的纪律和规矩的毒瘤，我们在反思警醒的同时还要坚决与这些行为作斗争，尽到一名普通党员应尽的义务。

三是把遵守纪律规矩融入到国土工作中。

习总书记《在十八届中央政治局常委会第一百一十九次会议关于审议中国共产党廉政准则、党纪处分条例修订稿时的讲话》中提到：“这次修订的条例将纪律整合为政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，其中政治纪律是打头、管总的。实际上你违反哪方面的纪律，最终都会侵蚀党的执政基础，说到底都是破坏党的政治纪律。因此，讲政治、遵守政治纪律和政治规矩永远排在首要位置。要抓住这个纲，把严肃其他纪律带起来。”

国土资源工作涉及到国家经济政策的谋篇布局，国土资源直接影响到市委市政府制定区域经济规划，没有严谨的工作态度，不能严格遵守工作纪律，就可能造成千里之堤毁于蚁穴的恶果，因此，我们要正视自己工作的重要性，收起轻忽散漫的态度，认真的对待每一个国土资源卷宗，确保党和国家的政策制定根基牢固，没有偏失，这是我们作为从业者的职业道德，更是我们身为共产党员的职责所在。

严守党的纪律规矩，把握自身的思想行为，把纪律意识深入国土工作中，踏实做事，诚信做人，做一名合格的共产党员。以上是本人此次学习的一点感悟，请同志们批评指正。

“一、二、三，你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老师 在“狮吼”。

跳芭蕾，绝对是一门痛苦 的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端，有的鞋子都快磨破了，有的转不好了还会被罚五次。喏，我身边这位被老师罚得晕头转向，差点儿把晚饭给吐出来。

最可怕的是“挥鞭转”，要求保持平衡，一只脚不停地转圈，另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后，都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”，还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习，当老师准备站在她身边表扬她时，不知道她是没站稳还是太累了，像一棵树一样倒在老师身上，接着双腿一软趴下，任凭老师怎么叫，她就像睡着了一样，连根睫毛也不动。无奈，老师让我们休息五分钟。

五分钟后，老师放起音乐，说：“离下课还有30分钟，大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来，接着是惨叫连连，但在老师硬逼下，我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多，把脚挂在单杆上，像面条一样软软的挂着，随着音乐节奏“起来，下去”。当我练到第十下时，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽车一样，一会向上，一会向下，汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于，老师喊了下课，我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。

跳芭蕾，真的好难!还好，去年那老师出国了，好像移民去了。耶，我们也解脱了!

不是所有的花都代表爱情，但是玫瑰却做到了；

不是所有的树都代表永恒，但是胡杨却做到了；

不是所有的飘移都代表自由，但是风却做到了。

风暖鸟声碎，日高花影重。

我爱风。习习春风把生气带给大地，播种希望，我爱它的温柔；阵阵夏风带来葱翠，送来莺歌燕啼，我爱它的热烈；瑟瑟秋风献上金黄，红了半壁江山，我爱它的潇洒；飒飒冬风散播梅香，撒下瑞雪，我爱它的宽厚。

四季的风我固然都爱，但犹爱1800年前那场风。东风与周郎，煮酒飘香，登赤壁观望，一片火海热浪，终胜孟德大军，令其败走华阳。那场风因此而成了智慧的化身，因为那场风才有了三国60年的演义。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

我怨风。风吹雨打，多少岁月年华。风推动历史的车轮，斑驳了唐诗宋词，淹没了乐府散曲，吹尽了人生浮华。

一袭青衫，几幅字画，相守相伴。原来满是报国热血的心早已被官场的贪腐之风吹冷。所以褪去繁华，复返自然。虽无徐渭“笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中”的放纵不羁，却也在困苦中吟诵出“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风作文网http://wwW.zuoWen8.Com/”的不屈、不移，以示自己的坚贞。是你葬送了板桥一世豪情。

冬风夜放花千树，更吹落，星如雨。

风是灵动、多变的。忽儿冷，忽儿热，有时强，有时弱。生命如风，也许你感到它的来也匆匆，去也匆匆，但唯有风才能穿越荆棘。

春日的微风中，我品到了它的博爱，因为它把生命带给大地。

夏日的凉风中，我品到了它的奉献，因为它把清爽带给了骄阳下的人们。

秋日的清风中，我品到了它的无私，因为它把快乐撒播在每个人的心间。

冬日的烈风中，我品到了它的严厉，因为它教会了我坚强。

满城风絮，梅子黄时雨。

我追风，时间也许会把一切流离，但风却不会，我爱它的坚贞；手也许会抓住一切，但却抓不住风，我爱它的自由。人懂得奉献，风也做到了，它把爱给了人间，从秋流到冬，春流到夏。我钦佩它的博爱、它的无私。

满城的风絮，我追逐它的脚步，我相信我会赶上它，或许我会成为它。

我爱风的奉献、睿智。

我怨风的冷酷、无知。

我慕风的坚强、仁慈。

我追风的博爱、无私。

风的随想中，我自由飞翔。

[关于高中的优秀作文题目：风的随想

闲看庭前花开花落，漫随天外云卷舒。

——题记

又到周末了。

我躺在床上，紧闭着眼，却怎么也睡不着，早已习惯了早出晚归去各类辅导班的我，早就养成了早起的习惯。本以为这周不上课，就可以睡一会儿懒觉，岂知，天刚蒙蒙亮，我就自动醒来了。也罢，反正睡不着了，不如下楼走一会儿吧。

刚从楼道中出来，便听到几声“叽叽，喳喳”的叫声，我不禁一笑，走到小区草坪前，一股带着芳香的草味，还夹杂着新鲜泥土的空气扑面而来，我不禁张大嘴巴，贪婪地，口鼻共用地吞吐着这自然的气息。我不禁沉醉其中，享受着这一份难得的云淡风轻。

忽然，“叽叽喳喳”的鸣声再次响起我不禁追随着声音，走到了一颗大树旁，我抬起头，几只灰黑色的小鸟映入眼帘，他们不断的鸣声，是在欢迎我的到来吗?这鸣声，在这幽静的早晨，没有一丝不和谐的感觉，它既清脆，又生动，让人沉醉于这小生灵的歌声中。我不禁闭上眼睛，享受着这一份难得的云淡风轻。

猛然间，一阵浑厚的触感将我极不情愿地拉出，我观察着眼前这棵树，它就是让我有那种触觉的东西呢？我再次抚摸上了它的身躯，果然，一种充实的感觉涌上心头，只是觉得这树能让我感到沉静，我微微昂头，享受着这一份难得的云淡风轻。

鸟儿急促的鸣声将我再次唤醒，看着眼前的美景，我不禁心中清明起来，久久压在我心中的压力——学业似乎也减轻了不少。我甚至感到，对这生活的每一处的愉悦。

有了这一份清明，我对于学习竟也充满了期待，是啊，只要我能拥有着一份云淡风轻，那学习上的压力又算得了什么呢？“不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香”。我相信，我可以成功，因为，我有这一份恬淡。

留一点云淡风轻给自己，我相信，我可以，因为，我会在这众多压力之中，留一点云淡风轻给自己，那一份，只属于我的，云淡风轻。

[留一点云淡风轻给自己作文

Autumn wind can be funny, you listen, "call" through the campus, the campus of the sweet-scented osmanthus opened, emitting a touch of fragrance, even every ten miles can smell the smell.

Autumn wind blowing over the field, sorghum red face, rice laughed waist, wheat from green to yellow, yellow like a golden ocean.

The wind of the autumn was blown over the river, and the leaves of the rivers tree were blown away, like a butterfly flying only, drifting into the water of the river, and the little fish were hiding under it, The ants put the winter food on the "boat", the self also climbed up, a burst of autumn wind blowing, "boat" drift away, I guess they certainly drift to the far away to the place.

Autumn is really a bumper season, funny season! I love autumn!

记不起有多少个夜晚，在风中凝望，感受着大自然的恩宠。风，是天使的馈赠，风是日月的精灵。

在李峤的吟唱中，风是可以作为谜底的玩物。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”风儿是调皮的家伙，让世间的一切都生动起来，都落入诗人的口袋。他把风当作上帝派来的使者，在灵敏中拨开世俗荒野，去看一个纯洁的大千世界。

在贺知章的狂草中，风是一双巧夺天工的手。在二月的煦日下细心栽培、裁剪着柳树的叶儿。那新绿的柳叶上面还有一层细细的绒毛，在轻风的抚摸中变得日益成熟。直到那“万条垂下绿丝绦”的一头秀发在阳光中飘舞，展现着春天里复苏的生机，他始终都希望成为一个隐士来品味“风”。

在林黛玉的纤弱中，风成了吹散她烦恼的寄托。在诗稿的灰飞烟灭中，她成了大观园的牺牲品，成了封建礼教的牺牲品。或许，她不知道，风是吹走了她诗稿的焚灰，却没有吹走她满腹的才气；风是吹走了她悲伤中涌出的鲜血，却没有吹走她无尽的思念；风也吹走了她埋葬的落花，却没有吹走她沉醉的香魂……

风啊，你到底是人间的美丽，还是血泪的化身？

阳光，照耀在了树上，照耀在了房上，照耀在了泥封的自行车上面凉风习习，伴 着清爽，深深地吹入，我的心房

屋中漫步，不经意间，看到了那被灰尘掩住的金子——自行车，我眼前一亮，瞳孔浮出了我骑着自行车时英姿飒爽的榜样

用力踩着踏板，奋力向上坡前进，和姐姐一块儿向上只为了到达——上坡那块平缓的地方，然后原路返回——享受下坡骑自行车的乐趣骑！加油！终于来到了上坡，看着有些陡的长长的小路，有这种异常而莫名的兴奋与激动涌上心头。心上一紧，脚一下蹬，和姐姐一块儿出发，在心头迟迟不肯散去，双脚还在不停地转圈，但已经有了上坡时的阻力，似乎没有了任何速度的加快了，后来，我甚至不去蹬踏板，只是把踏板放成一高一低——便于我站起来，虽说是站起来，但心中的胆怯，犹如一层散不去的雾，笼罩着我的心，把我的心蒙上了一层淡淡的暗黑色风，呼啸在我的耳边，我驾着自己的自行车，已忘乎所以，忘了身边的姐姐发丝，被狂风吹起，我没有去碰，只是放肆地享受着心在风的狂舞之下的兴奋。人站着，我的手，却因胆怯而迟迟不肯离开把手半寸，坡度又变得大了，自行车与我，破空而形成的强劲的风更加猛裂了，心更兴奋了，左手，渐渐地渐渐地离开把手，我要尽情地享受风的感觉！一开始，我也有点儿吃惊，那笼罩着我的心上的暗黑色似乎也退却了三分。左手，已完全脱离了把手，右手，又开始慢慢离开把手，终于，两只手全部脱离了把手，我张开双臂，微闭双眼，用心聆听，虽然只有短短地五秒不到的时间，但在这点时间里，我身心感到了极大的满足，那转瞬即逝的时间之中，我突然发现，风，也可以如此的美好，它拂过我的头发，让发丝随风狂舞，它拂过我的脸颊，轻柔的似一阵抚摸，更拂过了我的心，风，就在我耳边，回响着，呼啸着。

那转瞬即逝的时间中，空气里弥漫的是快乐，伸手握紧，抓在手中的更是满足。

[风呼啸耳边五年级作文

漫步在田野间,早起的农人们已经干了不少活了。我与他们谈笑着,感慨时光匆匆。他们都是看着我长大的,我的一点一滴,都在这片土地的一肌一容里。

林中的鸟儿叽叽喳喳闹个不停。我贪婪地吮吸着清晨清新的空气,那是最美好的感觉。身体里的每一寸肌肤都似乎融进了这大自然里,全身的血液也渐渐暖和起来。这种感觉在城里是感受不到的,那里只有无休止的忙碌和勾心斗角。看着渐渐升起的太阳,我不禁对着远方大叫了几声,紧接着远方隐隐约约传来了回音,那感觉也只有这颇为宁静的乡村才能感受得到吧?又想起小时候和回音对骂的趣事,繁琐的内心舒缓了不少。和农人告别后,我走向了回家的路。走了一大圈,心情也变得缓和起来。路边的小草挂满了露珠,湿了我的裤边。听着背后农人们谈笑的声音,又想起了刚才他们脸上的汗水,我若有所思。他们没有多少文化,没有多少钱。但他们快快乐乐地在最低层生活着,日复一日地耕耘着属于自己的土地,早出晚归。相比之下,有的城里人难道不应该惭愧吗?有的人有文化,也有钱,他们醉心于功名利禄,追求着人上人的生活,从不满足现状。他们的知识使他们的欲望更加强烈,为了利益整日与他人勾心斗角,不惜撕破脸皮,与任何人为敌。他们晚上或许伴着恶梦而眠,从未真诚地笑过,这或许真是一种极大的悲哀吧!

[田野的风感悟作文

我希望春天的风是绿色，因为春天为人们带来了一遍生机，看，小草披上了绿色的衣裳，桃花穿上了红色的裙子，树木吐出了嫩绿的新芽。假如风有颜色，我希望夏天的风是浅蓝色，看，小朋友都穿上了游泳衣游泳裤开始游泳，仿佛浅蓝色都容进了水里，好冰凉。假如风有颜色，我希望秋天的风是黄色，因为黄色让农民丰收了，看，他们看到自己的劳动成果，笑的多开心呀！假如风有颜色我希望冬天的风是红色的，因为冬天寒冷，红色代表太阳，有了太阳人们感到温暖了，看，人们都脱下了厚厚的棉袄。假如风有颜色，它一定是七彩色的吧？！

想起那一天，那天是我值日。下午我早早地来到校门口，没过一会，有一阵台风吹来。呼呼，台风把垃圾吹到花坛、篮球场，同学们有的向教学楼拼命地冲，有的拿书包挡，还有的拿书挡。呼——呼，台风停了。

过了一会，又来了一阵台风。这次比上一次更大。这次的台风把土吹到了天上，吹到了老师、同学的眼睛里，嘴巴里。

一分钟过后。我们去收流动红旗，流动红旗在我的手里，台风又吹来了！流动红旗随风飘动，真有趣！

回到班后，我发现我们班的排名榜掉了，电灯斜挂着，这都是台风所赐。

那天，风好大！

[小学生以风为题作文

有一种说不出的味道，快乐的、清凉的、甜甜的……这么多味，这么美丽，是什么呢？嗯，你说是糖，你说是感觉。都不对，是——秋风。

秋风，是一阵快乐的风。田野里的稻子金黄一片，果园里的水果也飘香四溢。农民伯伯苍老的脸上露出了久违的微笑，说：“终于丰收啦！”

秋风，是一阵香甜的风。人们都说秋天的丹桂是最香的！果不其然，十里外的小村子，就有一大片一大片的桂花树。到了秋天，金黄的桂花伸了伸懒腰，散发出诱人的香味。十里以外的人都能闻的到桂花的香味，把这种天，这种香，浓浓的糊在心头，怎么也擦不掉。

秋风，是一阵思乡的风。人们总在这时（中秋节），思念着仍在异国他乡的亲人。多么希望他们能回来团圆，一起坐在桌子前，看着月亮，吃着月饼，聊聊以前的事。但这个愿望是多么难实现呀，人们总是在秋风中含着泪走过去。

秋风，是一阵美丽的风。那是大自然献给我们的，盛开的花朵，飘落下来的树叶，都是那么美丽，那么美好。五彩缤纷的菊花，在寒风中绽放又给秋天带来了色彩，这时我想起了一句古诗“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是啊，它是多么坚强，在所有的花朵都凋落时，它绽放出自己的美丽。火红的枫叶给秋天带来了温暖，谁望着那枫叶，都会在心中有一丝温暖。

秋风，是一阵五彩缤纷、多味的风。给人们带来了各种各样的感情，带来了各种各样的景色。我们都要去慢慢品尝，去慢慢感受，这一阵美好的风。

[秋天的风_小学生作文

清晨拉开窗帘，我才发现，外面已是白茫茫的一片，天空中还稀疏的飘着雪花，我为飞舞的雪花而心动，静静地感受它，体会它，释放一段感情，领略一片情怀，感受一份思念，是何等的幸福，今日飘雪，再一次念你，蕴藏着雪一样的情怀，洗去了心灵的尘埃，忘却了人生的一切不如意，在雪的意境中感悟思想，沉淀美丽，真情如雪，清纯无瑕，晶莹剔透，它就像一则超脱红尘的情感箴言，只要一想起他，便能感受到无处不在的温暖，只要心中有爱，就会充盈着心灵，给你前行的力量，生命在手，手不能流住水，更无法抓住似水般的年华，但它却抓得住生命中，更永恒的东西，不论你的手是细嫩的，还是粗糙的，你都应该感激上天的恩赐，让你拥有一份美丽的记忆。

打开心窗，那份真挚情怀，就如梅与雪的眷恋，风雪中相依相偎，如雪的真情，就这样在温馨与质朴，纯净与美丽，甜酸与苦辣中不断碰撞，在风花雪月中，抒写了一段美丽的传奇，不管多大的风雨，我都能感受到风的包容与呵护，即使任性和调皮，风依然能配合着你的心情，默然中，我能感受到风在窃笑，声声动情，落在心里，滋味是甜的，此时，风，踏着雪花款款而来，携着温暖蹁跹而至，唤醒了万缕柔情，拂去了满心的伤痕，一双看不见的手，轻抚脸庞，心上，有风抚过的痕；发上，有风吻过的气息，闭上眼，风就在心里，风的诉说，无言却生动之极，温暖之极，美丽之极，有风的日子，不需花前月下，不需华丽语言，只需静听风声，感受季节的柔放，感受风儿的心灵吟唱，我仿佛看到了老公的身影，他从未走远，一直在我身边陪伴。

有些美，难以言传，根深蒂固。有些情，欲说还休，令人沉醉。爱在风中凋零，也在风中升华，风中的记忆，却早已渗出迷人的色彩，那些暖暖的忆起，足以温暖终生，时光蹉跎了岁月，我们却在红尘里丢了彼此，不知从何时起，你我相望的眼眸，越来越难舍，好像就为了有一天的离别，多想永远留住风的身影，把这一世相牵，如今，当自己累了，就听关于风的歌，痛了，就与风儿轻声诉，任一思悠长随风而去，没有了风的浅浅入心，怎会唤起柔软的情怀？没有了风的陪伴，款款深情难思量，我只好站在冬的路口，把你相望，用万种柔情把你刻在心上，不管我多么想抓住风的手，风总是要远行的，给了我万千宠爱又如何？给我一世繁华又如何？风，最后还是要离我而去，留给我的只有无奈和辛酸，为了风能一路走好，我一定会重新振作起来。

当岁月淹没了来时的路，爱也在风中凋零，不变的依然是内心那份眷恋，风是可爱的，从遇见你那一刻起，我就知道，人，不是因美丽而可爱，而是因可爱而更加美丽；风是易感的，从爱上你的那一分起，朴实耿直便是你行走的标签，风又是唯一的，从爱上你的那一秒起，你磁性般声音，就像美丽的小夜曲，让人百听不厌，潜移默化间已悄然扎根于心底；风是快乐的，从相知的那一天起，风风火火地演绎着一片瑰丽与浪漫；风是聪慧的，从熟悉你的那一天起，彼此那份懂得，让我们拉近了心的距离；风是脆弱的，从了解你的那一时起，我才知道，你也有哀伤，你也会流泪，那一刻，让我更加的疼惜你；风又是温暖的，从你细致的心思中，我读懂了幸福，每当我念你的时候，都会拿起那爱心牌的睡衣，那一瞬间，湿润了眼眸，我知道，这里装满了满满的爱，一种悠然的幸福感油然而生。

今日，把思念放飞，把风儿念起，此刻的风，我仿佛又回到了那遥远的青葱岁月，一个天真无邪的小女孩，在一个深秋的季节中等待，等待一次如期而至的相约，你飘然而来，不期而至，你在风中传来的阵阵暖意，拂去了岁月所有的尘封，我悄悄打开心扉，有了一场刻骨的爱恋，于是，我们在红尘中风雨行走,用灵魂兑换灵魂，用目光和目光交换，我们用这种方式，走进彼此的心，就象花朵接近春天，为彼此加速一次无悔的灿烂，闭上双眼感受风儿，便会在心里形成美丽风景，并芬芳在心底，留下一抹隽永余香，细细盘点与风的一路行程，爱在风中凋零，也在风中灿烂，欲语还休，欲走还留，那满地的思念，流淌着执着的信念，无论岁月如何流逝，温暖依旧，思念依旧，美丽依旧。

今天在放学时，我如往常一样，途中依然经过大桥。可我感觉到了往日从未有过的凉爽，才知道我一直等待的那风终于来了……顿时，我的心里不免有一丝甜甜的味道，让我感到无比的欣慰和喜悦。因为在我那成长的日志里面，像这样的微风是很少见的，取而代之的却是那狂风暴雨前那凛冽的寒风，或是那就旱也未逢甘霖的枭枭热气浪。

不过，对于这狂风暴雨我见多了，久旱不滴的日子我也遇了不少，惟有似这般和煦的微风在我的记忆里好难找得到了，真的！

微风拂过我的脸颊，感觉在微风中沐浴，是那么惬意、那么舒坦，微闭双眼，早已忘乎所以的我随风漂浮在空中，享受着神仙般的那种飘渺生活，是何其的悦哉！真恨不得时间可以停留在此时此刻，让我贪婪……因为我想这样的时光兴许一去就永远不再复返了……风吹起了凌乱的头发，顺着它遥望天空，差的就是那“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”中“晴”字，即就是那么一缕阳光，除此之处别无他求。空气是我等待中的清新、怡人。没有氤氲，没有缠绵，更加没有尘埃，一切是那么的爽朗、那么自然、那么融洽。我的心里早已不知道怎样言表呢？

总之，这是我千载难逢的，对于我来说。久伴成长的事物便非可以让我们都对它产生情感。因为有的东西，它是那样的冷酷、残忍。我无法让它来亲近我，这就更不说让我来亲近他了！就拿暴风雨来说吧，亲近它那不叫自讨苦吃叫啥啊？

也许，你会认为没有暴风雨的考验，又怎能在百折不挠的成长呢？但我想告诉你的是便非越强越有帮助。久时的暴风雨只会挫落人向上的积极性，没有一缕阳光照耀心灵的那颗渴望成功的心，暖和不到他内心的欲望，让人意志脱落放弃了永恒的信念，使之永远失去了信心，停止不前。所以狂风暴雨的太大让人无法亲临，让那些意志脆弱的人永远消沉。

不过这便非要我们给予太多的阳光，常说：不经历风雨，怎能见彩虹。就似温室中的花朵没有经历磨难，又怎能抵挡大自然的暴风雨打击呢？不断从人的嘴里听到“受不了呢”这样的哀调，意志薄弱显得生命力脆弱，这又让人何其哀哉！

“久旱逢甘霖，他乡遇故知。”能够在经历着风风雨雨时候，得到一缕阳光或是一缕微风，体验成功与坚持，快乐与永恒，拼搏与进取，才是在那等待的微风中持久的笑，激励我们勇于向前，面对考验永不畏惧、不退缩。

微风依然和我拥抱，我只是挥了挥手，昂首阔步，踏着轻快的步子朝着回家的路走去……

我，一阵风，一阵清风，一阵凉风，一阵微风。

“沙沙沙！”树叶抖动起来，出现了我，风。

我轻轻地飘着，飘进一片无边无际的沙漠里，炽热的太阳把我烤得热热的，好不容易吹进一条细细的小泉里，把自己又变清凉了点。这时，我发现前面有一路“队伍”，才三个人，个个无精打采，只有领头的人显得略精神一点。看样子，他们迷路了。

我慢慢地向他们靠近，我发现，他们各个皮肤干裂，神色呆板，嘴里还不停叨念着：“水！水！”我不忍心看着他们就这样消失在沙漠里，永远没有希望生存下去，于是我不顾自己又会被晒得发烫，把在小泉那里积的一点点云雾化作细雨，洒在他们的身上，一点点滋润着他们干裂的皮肤。渐渐地，他们又站起来了，一步一步地向着希望走去，看到这一切，我笑了。

我轻轻地，轻轻地，向远方吹去，带来凉爽，带走燥热。

我一个“人”，终于吹出了沙漠，吹到了一片绿洲。此时的我，需要一个朋友，哪怕他只是一粒沙子。我继续前进，遇到了一大阵寒风。于是我也加入了那一阵风中。

我，一阵风，一阵清风，一阵寒风，一阵大风。

“呜呜呜！”我向前奔跑着，“过江千层浪，入竹万竿斜”那就是我吧。

遥望，远处几座巨大的风力发电机已经停止转动，附近的人们生活地十分艰辛。我看到这些，不顾自己会被打得疼，一口气冲上去“呜——”一阵狂掠过，只见飞沙走石，漫天蒙雾，过了好一会儿，空气恢复了正常，只见那几座“电扇”慢慢地转动起来，越来越快，旁边的几片农场又工作起来。看到这一切，我笑了。

我继续往前吹，奔向我那助人为乐的旅行梦。这时，我看见前面有个大烟囱，冒着黑烟，周围的人们都皱着眉头，捂着口鼻，快速地行走，我想，人们一定很讨厌它吧！于是我向那里飞奔过去……

风没有消停的迹象，周围一片死一样的寂静。唯有雨滴滴答响，“叮铃铃铃……”四周传来几阵风铃的声音，伴随着雨声，“叮哒铃，叮哒铃……”美妙的“音乐虫”从空中飞一般传来，一点一点爬进我的耳朵。

那风铃是蜻蜓样的，有几分逼真。黑点一样的双眼绽放出星空一样的光芒。轻盈的双翅有梦一样绚丽的美貌。细长的尾巴上有绿光色的花纹，充盈着梦与童年的回忆。尾巴下面有一个洞，一条线，像丝一样带着玻璃球“荡秋千”。

大风小风，春夏秋冬，只要有风，风铃就会吹起优美的音乐，要是在雨中，风铃便会伴随着“雨”这位“钢琴专家”演奏一支合奏曲。

说起这小东西的来历，颇有几分难解之缘，到底是我选择了它呢？还是它选择了我呢？

太阳的光，犹如黄金的通道，载着一辆辆火车，来来回回的，看着，口水情不自禁流下，像一条微型的河流，因为我感觉更像一串串油炸的鸡肉串。

夕阳西下时分，朝霞的灿烂红，照在落叶铺成的小道上，令人不觉有几分梦幻，我现在在梦中呢？还是在现实中呢？

独角仙从树上爬下，用脚踩踏着乡间的落叶小道，在弯似月牙的角上，我迷迷糊糊见到黄色的光，穿过天空的一片“纱”。

黄昏的下午，独角仙用像铅笔一样细的腿，缓缓掀开金黄的落叶，阳光开始穿过阴影，“哦！风铃蜻蜓！”这正是现在的风铃！

我静静的享受阳光的沐浴，阳光下，那只风铃闪闪发光，耀眼刺目。

“叮铃铃……”

清脆的响声又在我的耳畔边响起。

我一把抓起它——风铃蜻蜓，连着落叶一起带来，放在房顶上，不知过了多少年，它依旧发出令人心旷神怡的响声，我的童年，陶醉在这声响之中。

还记得，冥想一个落叶静美的花园。

是谁？唱起鸟一般清脆的歌曲？

是谁？令我陶醉于此声响？

是谁？又让我想起一首清脆的歌？

没有错，是你，风铃蜻蜓！

和蜻蜓独角仙聚在一起，自由自在地沐浴阳光……

一年四季都有风。

人们常常把春风叫和风，把夏风叫熏风，把秋风叫金风，冬风叫朔风。虽然它们都是风，然而它们的脾气却完全不同。

春天，农民脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了大地万物，大大小小的种子都悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草绿了，花开了，人们也忙碌起来了，田野里一片生机勃勃。春风给大地带来了无限的生机，也吹暖了人们的心。

夏日，天气十分闷热，大滴大滴的汗珠从人们的脸上滚滚落下。人们多么需要风。然而，风似乎想和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有点风也是暖烘烘的，吹散不了炎热。难怪叫“熏风”。

秋天，一阵阵凉风拂来，吹在人们的身上，凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶，河边的芦苇摇摇摆摆。秋风吹红了高粱，叫黄了叶子，吹熟了大米，也吹皱了人们脸上的灿烂笑容。真是金风送爽人欢乐啊！

隆冬季节，凛冽的寒风一刮起来，起尘卷土，吹得人们睁不开眼。路上行人渐渐稀少，老人孩子们围上色彩鲜艳的围巾，调皮的小男孩干脆退着走，躲过风头，路人行色匆匆或缩着脑袋，或把手放在袖筒儿里，快步向前走去。我们却迎着寒风跑步。因为我们有一颗火热的富有朝气的心。 风啊风，人们需要你，喜欢你；可有时又怕你，讨厌你。我们长大了要让你听人类的话，为人类造福。让全世界的人都爱你！

冬季的刺骨的寒风又次吹在了我的脸上，我冻得直哆嗦，想起了温暖的夏天，有想起了我的家乡，还想起了家乡四季的风……

春季的风

“让我们起去玩吧！”小伙伴们来找我玩，我们起攀上了小时候我们认为的“险峰”，我们站在山顶上，感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸，我们闭上了眼睛，感受着这春风，在春风的吹拂下，我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍，快乐留在我们的心里，笑容挂在我们的脸上，春天的风：是温柔的。

夏季的风

猛烈的阳光直射到大地上，整个世界仿佛都在个蒸笼里面，豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来，我们都汗流浃背。咬着根根冰棍体会着那些凉爽，虽然只是眨眼的凉爽。这时，夏季的风

秋季的风

秋风吹过了，我们闻到了果树的芳香，我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里，像猴般的窜上了树，左顾右盼，寻找着我们的战利品。秋风吹，我们的肚子又响了起来，秋季的风

冬季的风

在屋子外面，呼啸的寒风在房屋外肆虐着，带来了个个皎洁的天地，使得人不想破坏这美好的场景，我们几个小伙伴们在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上，想根根银针扎在我们的脸上。冬季的风

四季的风，是各不相同的，给我们带来的也是不同的，可对我们来说，家乡四季的风都是美好的，我又想起了……