风

我一直喜欢夏天，我经常对朋友说，我最喜欢做的事，就是在一个，有着

渗蓝的天空。天上有几抹淡淡的白云，带着懒懒的气息散开。阳光倾泻下，让我微棕的短发弥漫着，闲闲的味道。然后，沐可就会笑，那样的话，你的背影一定很美。我就会看着她，这个我最好的朋友，其实我也说不清楚，她是不是我最好的朋友，因为，我自己不是自己的朋友。

毕业考后的两天，我任由自己的两条腿把自己带走，穿行于这个不大的城市，然后发笑，明明没钱，却不停做那些表面工夫，城市发出一道排斥的味道，似乎是不欢迎我，然后我耸耸肩，谁让我出生在这里，你不欢迎我都没办法。看见了一个同学，打招呼，没反应，我笑笑，毕竟都散了嘛。

这已经是很久以前的回忆了，我不知道我为什么会把它作为我的第一篇文章，维夕见了又要骂我了吧，骂就骂吧，我无所谓。我看见，夏天的风已经吹来。

深入开展“正风肃纪创优环境”主题整顿，进一步弘扬新风正气、狠刹歪风邪气，对于教育干部队伍作风方面存在的突出问题，具有十分重大的现实意义。通过观看警示片，作为党员的我深深体会到：

一、学习理论、改进思想作风

通过学习教育，进一步增强了“正风肃纪创优环境”主题活动重要思想自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定理想信念，进一步强化党员意识，牢固树立科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观，提高民主管理和制度管理的水平，增强了拒腐防变能力。

二、求真务实，转变工作作风

通过“正风肃纪创优环境”主题活动在工作中拓展，转变工作作风，探讨新思路、寻求新方法，做扎实有效的工作，使自己始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风，更好地适应新形势下的工作要求。

三、艰苦奋斗，培养良好生活作风

加强党风廉正建设，深入贯彻落实省委书记袁纯清关于作风建设要以“正风肃纪创优环境”为主题的要求，扎实开展好省纪委安排部署的“纪律作风集中教育整顿月”活动，必须坚持“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的方针，促进了自身的廉洁自律。

四、关心职教，永葆政治本色

永葆共产党员的政治本色是深刻落实“正风肃纪创优环境”主题活动重要思想并自觉付诸行动的重要内容，在建设富裕古县、优美古县、文明古县的实践中充分发挥党员的先进性。把关心职教贯穿始终，把反腐倡廉永葆共产党员的政治本色贯穿始终。

冬天的风吹过梅林，梅花张开了美丽的笑脸，开出了第一朵粉红色的花，带着香味的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。它的花好像小猫的爪子似得，像小猫崽梅花树上走来走去，留下的一串串脚印。

冬天的风把梧桐树叶吹落了，让梧桐树变得光秃秃了。他再梧桐树上唱歌，但梧桐树在哭。

冬天风吹来了小雪花，好像蝴蝶在空中飞舞，渐渐地雪停了。小雪花把屋顶盖得一片洁白，孩子们冲出家门，奔向雪地，他们戴上手套，把雪捏成雪球，往外一扔，啪的一下，砸在了别人身上。有的小朋友在外面堆雪人。

冬天的风吹过好多地方，给人们带了好处，也带来了坏处。

看！海浪在跳《天鹅湖》，你可知道它的指导老师是谁？不要怀疑，就是“风”。柔柔的风吹过海面，就像少女的头发轻柔地拂过脸庞……多美呀！风蹦着跳着来到一片花池，荷花小姐频频点头；风大了，荷花小姐开始跳迪斯科，越跳越带劲。

春风露出了温柔的一面。当太阳揭开云的层被，露出金色的微笑时；当小草破土而出，伸了伸腰的时候。风跑过来了，她轻抚叶子上珍珠似的露珠。接着又和它们玩耍，看，小露珠正在打滚呢。风一会儿摆弄柳树的彩裙，一会儿传来阵阵花香，芬芳扑鼻。可谓是“细雨润草绿，微风沁花香”啊！

夏天的阳光炙热火辣，烈日高挂天空，唯一惹人喜爱的便是这清凉的风了。只在街上走一会儿就觉得自己身处火山口，快变成一只“烤鸭”了。一些小孩子的衣服都湿透了，手不停地扇着，连狗也吐了吐舌头，蝉不停地诉苦，给这大街小巷添了几许浮躁。这时，风又排忧解难过来了，一阵阵的风吃过大树，吹过池塘，让人们体验了透心凉的感觉，眉毛上的“川”字也渐渐淡化了。

秋风是可喜的，也是有趣的。他给大地披上了一件黄棉袄，又送给了柿子一件红短裙。爽人的秋风徐徐吹过，它们弯了弯身子，就像在为秋风致谢呢。风大了，果子“嘭嘭嘭”地跳了下来，农民伯伯乐开了花，捡了满满一篮子。秋风调皮极了，又悄悄地逃走了，他为田野梳理着翠绿的秀发，稻草娇柔地俯伏下去，风过后，又撒娇似的直立起来。

无情的北风“呼——呼”地吹着，赶走了候鸟，又让花儿凋谢了，还把温暖的天气藏起来，就这样把我们带入寒冷的世界。他化作冰雹，砸向雪中，一点儿也不在意人们的感受。狂风呼啸着，动物们都瑟瑟发抖，有的缩成一团，有的进入冬眠，一觉醒来，就开始迎接美好的春天。

风吹得太快，一不小心撞到云，把云的白围巾弄破了。云生气极了，风赶快逃跑。蜘蛛正在织网，风打了个大喷嚏，把蜘蛛网弄破了。风一看情势不妙，又赶紧溜走了。风真顽皮啊！

风是千变万化的，风的心情捉摸不定，但是没有了风，大自然就少了很多灵动的风景。

呜呜呜，呜呜呜。是谁在哭泣？哗哗哗，哗哗哗。是谁在呐喊？原来是风，是风那古怪的脾气。

风的脾气真古怪呀！有时候是开心的，有时候是生气的。

风开心的时候，是凉爽的。风姑娘轻轻撒落大地上，用手轻轻抚摸着我的脸。我用手想要捉住她，可她却像孩子一样顽皮地躲了起来。虽然她躲了起来，但她却留下了礼物。清风拂面而飘，扫去了我一身的燥热；吹起了躺在地上的树叶宝宝，它们纷纷起舞，跳起了一段优美的舞蹈。在田野里，拉出了一曲悦耳的乐曲；在湖泊中，画上了一幅美丽的画；在人们中，换来了一丝清爽。她和小朋友们嬉戏，给大人消除烦恼，和我们度过每一天。

风生气的时候，是凶猛的。她像一个调皮的孩子，乱打乱撞。她把人们的衣服吹走了；把路边的小树压弯了腰；把地上的灰尘吹上人们的小区里；把湖水引出了几朵小花。她在路上吹大风，使人们用手臂顶着大风前进。不久后，风慢慢地平静了，也许她玩累了吧。

风的脾气总是使人们摸不透，但给了我们快乐的每一天。

[风的脾气的写景作文

飞砂走石：砂土飞扬，小石翻滚。形容风力迅猛

蜚瓦拔木：形容风力迅猛

风急浪高：形容风浪很大

柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情

别有天地：天地：境界。比喻另有一番境界。形容风景或艺术创作的境界引人入胜。

吹皱一池春水：原形容风儿吹指水面，波浪涟漪。后作为与你有何相干或多管闲事的歇后语。

飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。

风调雨顺：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风潇雨晦：形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨如磐：磐：大石头。形容风雨极大。

如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

山清水秀：形容风景优美。

山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

十风五雨：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。

五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

白浪掀天：掀：翻腾。形容风大浪高。

缠绵蕴藉：蕴藉：含蓄而不直露。形容风格情调委婉细腻，含蓄而有节制。

楚楚谡谡：形容风度清雅高迈。

飞沙走砾：沙：沙土；砾：小石块。沙土飞扬，小石块滚动。形容风势很猛。

丰标不凡：风度仪表不同于一般。形容风度出众。

风雨如盘：盘：大石头。形容风雨极大。

凤翥龙翔：龙飞凤舞，形容风采姿态的高超。翥：鸟飞。

圭角岸然：形容风操严峻。

疾风暴雨：疾：又快又猛；暴：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

疾风骤雨：疾：又快又猛；骤：突然而猛烈。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。

近日，单位组织观看了专题片《四风之害》。这个短片从一些党员生活中的实例，概括了“四风”的外在表现形式，挖掘了“四风”问题的思想根源，阐述了“四风”给党和人民事业带来的严重危害。

作为一名公务员，我意识到，在今后的工作和学习中要努力践行党的群众路线，查找自身不足，更加纯洁自我的思想，要以实际行动，进一步在马克思主义信仰的诠释和为人民服务工作方面发挥机关工作人员先锋模范作用。

透过观看专题片，使我更深刻的认识到，群众路线是党的生命线和根本工作路线，只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，紧紧依靠人民，才能充分调动广大人民的用心性、主动性、创造性，最终实现中华民族伟大的中国梦。身处这天的和平年代里，我们广大党员、机关干部没有机会经历枪林弹雨的考验，没有机会为劳苦大众的自由和温饱而战，我们乃至我党当前要应对的主要是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四大风险”和“四大考验”。在今后的工作和生活中牢固树立宗旨意识，我会努力在本职岗位上用自我的行动为服务群众注解，把党的群众路线践行在日常工作中。立足本岗，发扬机关工作人员的优良传统和作风，以自我的行为影响其他人，以最大的热情投入到共产主义事业中。

曾想过，白云的流动，树枝的摆动都已是一瞬间的事情，永远无法留下它的轨迹。

曹雪芹费了他毕生的时间，著下了《红楼梦》，我想这就是他活过的证据，每一个字都是。他的生活大起大落，穷困潦倒，但人们记住了他、他的价值。

我喜欢简·奥斯汀，她是一个聪明的女子。一个沉静却有着令人为之摄服的思想的女子。《理智与情感》，最终理智是获胜的。她懂得在现实中的爱情是不会那么美好的，不象童话中王子和公主永远幸福地生活在一起。她的思想，如没有写下来，那也只能淹没在历史的滚滚长流里。

在一瞬间爱上了蓝，却一辈子也忘不掉它淡淡的忧，张爱玲就是这么一个蓝色的女子，她穿着旗袍，高昂着头，一双冷漠的眼睛似乎洞穿了一切的人情世故。她的小说淡如秋水，却利比尖刀，戳穿了一切人们自以为美丽的东西，爱她，因为她的忧。

站在风中，让发丝在空中飞扬，会有什么样的心情。我想瞬间是很难唯美的，就象安妮宝贝的小说。凄艳又带着伤口的，在命运中挣扎。书里都是关于一个穿着白棉布裙，光着脚穿球鞋的女孩的各种爱情，喜欢英俊的不得了、颓废的不得了、危险的不得了的男人，安妮宝贝的小说就象黑暗中盛放的花朵，诡秘而脆弱。

也许，所有人的生命都只是漫长历史中的一瞬，但有些一瞬是非常灿烂的，罗密欧与朱丽叶的一见钟情，梁山伯与祝英台的双双化蝶，爱情永远是值得歌颂的。曾经看过一个钻石广告，很唯美。在绵绵细雨的乡野，一个男孩把一朵小花缠绕着套上了女孩的手指，镜头切换，女孩手指上的小花变成了钻石，也许真的是这样，相爱的人的每分每秒每一瞬都是永恒。

杯子里的水升腾着热气，在雾气蒙蒙中，我看到我的过往，我想每个人都想被历史记住，都想在历史的瞬间绽放出最灿烂的花朵。窗外，风停了，一切又回到了最原始的状态，一切风过无痕。

哦，天哪！

寒冬已至寒风凉，劝君早晚添衣裳。

立冬刚过，冷不丁地撞上一阵风，禁不住就是一阵寒噤。刚缩了肩，想把手插进衣袋，短信的铃声嘟地响了，打开手机就看到了朋友的这番叮嘱。言语不多，却如一阵暖风拂过，心里的冰也化了，柳也绿了，小燕子也一掠一掠地飞来了，于是挺起胸膛迎着冬天走去。假如没有风，这美好的感情或许已被尘封——心里说：无论什么时候、什么地方都不能没有风。

如果没有风，春天便没有了手脚，也没有了翅膀，纵然来到身边也是僵硬的，没有绿色的脚印，也没有温柔抚摸——那还叫春吗？如果没有风，夏季便只有闷热，而没有了烦躁时的期盼；蝉的鸣叫掀不动池中的荷叶，雨的降临也成了无声的天泪——那能算夏吗？如果没有风，白露为霜之时，秋叶就这么干枯地挂在枝头，秋草会死得很寂寞，田野的清香也会压抑成刺鼻的霉味，南去的雁阵也会像逃跑的败兵，天上的云更似雪山般沉重——秋季将失去灵动与写意，那还叫什么秋！如果没有风，冬天将变成枯寂的黑白世界，宛如搭伴而行的男女却没有一句可以交谈的语言；雪花垂直地坠落，走在雪地上的红头巾毫无生气地耷拉着，炊烟像一根蓝灰色的柱子——冬天的美丽全部是风来打扮的，没有风的冬天是消失了斗志的男人，像不愿梳洗的女人，还能算是冬？

如果没有风，大海便成了喜怒不形于色的诡人，像一口无边的陷阱，没有人在落水之前会对它产生敬畏；无数弄潮儿只能呆立岸边，看海客不声不响地窃取大海的财产。如果没有风，浩浩长江里也就不再有驶向天边的白帆，谁还管谁住长江头、谁住长江尾？如果没有风，蒲公英的花将毫无情致地坠落尘泥，桃李的花只是繁殖的标志，芦苇的花无法牵动人们对乡村的依恋……如果没有风，农人将眼巴巴地看着粮食和糠草混成一团；如果没有风，孩子将举着风筝放飞不了自己的梦想；如果没有风，谁能让那满肩秀发飘荡出迷人的情致？如果没有风，别离的笙箫将喑哑在康河岸边；如果没有风，南屏晚钟将永远老死山林；如果没有风，澎湖湾的沙滩上至今还蜿蜒着一老一小的脚印两对半……

风是什么？风是变化的动力，是希望的制造者，是活力的源头；是温情，是诗歌，是画家手中的笔，是人与万物心中流淌的音乐。所幸的是，一切都只是假如——我们还有风，所以我们相信四季仍在，浪花仍在，炊烟仍在，一切可以放飞的种子终将找到自己的归宿；我们至少还有风，所以我们不寂寞，不沮丧，不会因暂时的失落而放弃希望，不会为一时的得意而忘形；我们可以永远有风，所以我们相信温暖会回来，美丽会重生，爱会在大地上滋长成一片翠绿。

风，是无形的旋律。用音符编织，委婉悠扬，人们却很少去欣赏。当风经过我的身边，我突然发现，风，为我做了好多。春天的风，温和，细腻。我独自在家，不知如何面对即将来临的“灾难”。我被老师怀疑借给别人抄了作业，母亲却相信老师的话。这种没法解释的事，我是第一次碰到，老师从来都很相信我的，怎么会……？家里的静寂让我不舒服，似乎一不小心灵魂就会被抽离。我紧张，沮丧，甚至已经因为“百感交集”而变得麻木了。突然，电话铃声打破了寂静，但是，那时更糟糕的事的前兆。果然不出我所料，电话那头传来母亲洪水冲击般的责骂，我的心，决堤了。水，泛滥；泪，溢出。捧着一颗受伤的心，狼狈不堪地离开电话，离开房间，离开了家。也许，草能让我变绿吧，要像草一样的很纯的绿，我再也不要有污点、有杂质了。我躺在草坪上，没有人，没有车，没有狗，没有鸟。慢慢地，静下心来，我听见了一个声音——是风！春风轻轻吹，像小时候母亲给我的轻轻的吻。也许，夹着雨时，风也偶尔变得凶猛，但毕竟春天的风不会失去它温柔的本色，正如母亲的慈爱一般。渐渐，我平静下来，我听到了春风的低语，它安抚了我快要碎裂的心。冬天的风，冰凉，严厉。冬天，离考试不远了，体育考试也在进行中。800米是个坎儿，我从来过不去。我是全班长得最矮的，体育也受一定影响，跑到后面总是体力不支。我又最怕冷，考试却专挑这种恶劣天气。不必说，我又不合格了。直到第三次，我实在不想再重跑了，于是决定：“拼了！”我挑了最里面的跑道，想要减少弯道路程，即使就那么一点点也好。我尝试母亲交给的最笨也最有效的办法：要以尽量均匀的速度跑完全程，千万要坚持下来，不能停，不能走。开始跑了，刺骨的寒风，朝我猛地扑来。脸上，好凉；脚步，好重。干燥的皮肤被风吹得阵阵刺痛，喉咙也开始疼痛，似乎要咳出血来，鼻子冻得红红的，被强烈的寒流弄得几乎要窒息。我闭上眼睛，不顾一切地只管向前冲，身边的一切仿佛消失了一般，空荡荡的。这时，我听见了一个声音——是风！冬凤如利剑般顶着我的背，像母亲平日的鞭策。也许，风也偶尔让我不能呼吸，但毕竟冬天的风会激励我前行，正如母亲的批评一般。终于，我跑完全程，我听到了冬风的呼喊，它给了我冲刺的力量和勇气。于是，我常常听着风，感受着风。风吹过我的耳边，在我心里留下了它来过的痕迹。我愿总是听着风，像总是听着母亲的话语一样。

田野的风光真美啊！今天，我终于见到了这片辽阔的田野。

春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。不管走到哪里，到处是万物复苏，草中带着一朵朵美丽的花儿，满天星一束一束的，白色的花儿像一颗颗小星星，惹人喜爱。

夏天，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 荷花池最美了，一朵朵荷花被一根根绿枝撑上了天，让人们看见她的美丽。风来了，荷叶好像向我们鞠躬，对我们的到来表示欢迎。鱼儿在池中嬉戏，时不时跳出一朵水花。

秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。农民伯伯露出了慈祥的笑容，有的忙着收着稻谷，好拿出去卖，有的在摘水果……

乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。

啊！乡村的田野真美啊！荷花池是那么美，风是那么凉爽，草是那么绿，农民伯伯是那么慈祥……我爱乡村的田野！

[关于田野的风的学生作文

我觉得每一个人都是一种植物，想着自己认为漂亮的方向生长。也许在其他植物看来不能苟同，但是我行我素就是最有生命的。

我通常把自己幻想成一棵向日葵，一棵进取的向光植物，积极向上，单纯张扬。而难过的时候，又感到自己是墙角的苔藓，低调而孤独。可是最重要的是，我要精彩美丽，活着就抵触后悔和伤心，并且坚信着，人一定要远离罪恶、比较、嫉妒、炫耀、贪婪、独占、喧哗，然后一定就会变得幸福。就算明天是世界末日，也要对得起自己。

每天晚上熄灯后，我趴在床上，打着手电看浪漫到流泪的文字。睡觉太奢侈了，是在浪费时间和生命哦。我最爱黑暗里的幻觉般的幸福了。

我明明知道，我们都是时代的沙子，它在彼此的摩擦和接触中试着更圆滑的活在世上。

可还是相信：王子坐在那马背上，穿着宽大的斗篷。风扬起他的头发，眼睛里的光芒如隔世的神话。

我站在风里等爱，相等那些传说中的神话。

那滴着鲜艳色彩的刃剑，丝丝痕痕把我刺伤或者让我复活。敏感、自恋、自负、认真，一切皆在我世界。我爱自己不对么？我想着我的梦去活，才自由啊。我的方式，只是在直接坦白的凛冽，或者温馨的美好。一直在完善自我。

也好想让每一个人觉得我是很好的孩子，平凡普通而且自恋。不人知的任性和疯，执着的肯放弃一切的孩子。

假如风是有颜色的，那会是什么颜色呢？让我们一起来寻找风的颜色吧！

假如风有颜色，我觉得它一定是绿色的。因为春天，春姑娘带着春风吹过草地，小草就偷偷地探出它那绿色的小脑袋，地上就好像是铺了一层绿地毯。吹过柳树，柳枝就发出绿色的嫩芽，在春风中翩翩起舞，好像在和我们打招呼。

假如风有颜色，我觉得它一定是红色的。因为夏天，骄阳似火，太阳犹如一个巨大的火球一样挂在天上，炙烤着大地。人们被晒得汗如雨下，脸也变得红扑扑的。

假如风有颜色，我觉得它一定是金黄色的，因为秋天，硕果累累，天高云淡，成熟的稻田宛如一个广阔的金色的海洋。落叶在空中翩翩起舞，好像在和秋风一起舞蹈。

假如风有颜色，我觉得它一定是白色的。因为冬天，白雪茫茫，银装素裹。雪花吹过森林，森林都被染白了，好像穿了一件雪白的衣裳。雪妹妹乘着降落伞落了下来，把大千世界变成了白色的海洋。

我知道了，原来风是五颜六色的，风给我们带来了无限快乐。

自打开学以来，我们班就被一阵阵的流行风席卷了。你想知道究竟是东风南风还是西北风？且听我一一道来。

“文身”风

我们班的男生都有一个当“黑帮老大”的梦。这不，为了和“黑帮老大”的身份相符，他们想了个办法——在手臂上文身。不过，他们可没有勇气用针刺在手臂上，而是用一种专门的文身贴贴在手臂上，再用水沾湿背面，过了一会儿，把文身贴揭下来，手臂上就会留下五彩缤纷、形态各异的图案。那段时间，悦耳的下课铃声一响起，所有的男生都会以迅雷不及掩耳之势找出文身贴开始扮酷。好景不长，“黑社会”就被班主任剿灭了。

“香粉”风

女生们天生就爱美，喜欢漂亮的、香香的小玩意。可惜，学校里严禁带首饰、化妆品之类。不能带，那就自己创造呗，我们班的女生可是创意无限的。每到体育课或活动课时，校园西边的香樟树下就围满了女生。她们有的埋着头寻找合适的香樟树枝条，仿佛在寻找世间最珍贵的宝藏；有的拿着找到的香樟树枝条，用尺子耐心地刮、磨，再把刮下来的棕色细粉小心翼翼地装进纸袋里，真像一个个能工巧匠；还有的，聚在一起交流自己的宝贝香粉，你闻闻我的、我闻闻你的，好不惬意。

“拉面”风

要说最受同学们欢迎、男女生都喜欢的还是“拉面”了。所谓“拉面”，可不是吃的拉面，而是一种韧性很强的橡皮泥。课间、中午，同学们几乎所有的空闲时间都被“拉面”占据了；男生、女生，几乎人手一团“拉面”。争强好胜的男生在比赛谁的“拉面”又细又长；心灵手巧的女生在调制“彩虹拉面”；更有想象力丰富的，把“拉面”当成了长绳，甩得“啪啪”作响。

这就是我们班的流行风。不过，这股风可是时刻在变化着的。

六月转眼就到了眼前，刚刚看着别人结束高考，我们这些人就快要迎来中考，当看着六月来临、中考将近却觉得如此的空虚。

当坐在中考的考场时，我感觉到的不是什么考不好的紧张，而是把它当作我的又一次模考，让我觉得如此轻松。这可能就像我堂姐说的那样我更本就没有奋斗的目标，也许她说的是真的，到现在我都没有自己的奋斗目标。这是我一直以来的迷惑。我更本都不知道怎么找这个目标，如果就像老师说的那样给自己定一个自己的奋斗目标，那我定的一定很高。因为我重来不知道自己的极限在那里？这让我无法给自己定一个好一点的目标，所以我到现在为止都没有明确的目标！但我知道这次考试对我还有我的同学们来说都是一次考验，这是考验我们对知识的掌握情况的考验，然后我就尽力去考好它。

今天是考三科，上午一科，下午两科。当下午考政治是我写到还有一道大题没写是我停住了，因为我更本就是无从下手，我更本就不会写，所以我就放弃了。其实在这种场合我是不应该放弃任何一道题目的，但是我还是放弃了。

后来我正坐在凳子上时我突然发现这间教室和我一年前的那间教室有很多的相似处，这让我回想起了那个和我们一起度过两年时光的教室，让我想起了童年的景象，那时我们是多么的幼稚、多么的童真啊！那时我们更本不会想到有一天我们好会离开这间教室、离开这间母校。到时我们将何去何从，现在回想起来真是觉得好好笑啊！嘻嘻！

在后来想起了和现在这帮同学在这三年里的风风雨雨，真是有一把心酸泪啊！在想起和他们同窗三年，又有那么多的快乐让我多了一点对他们的留恋，但不管如何我都会为他们加油！也为我自己加油！到了离别是在来说：“但愿人长久，千里共婵娟”吧！

在最后还是祝愿；我们可以考到理想的高中，让我们在这一生无怨无悔！

夏日，蝉鸣声声，微风阵阵。

盛夏时节，我和奶奶已经准备好了，要去爬金佛山。

路上，微风习习吹过，让这炎热的夏天有了一些凉意，上山的梯子像长龙一样延伸到远方。那时的我还小，看着那一包行囊，便嘟囔着嘴说：“行李这么重，天气这么热，不想背，不想背。”奶奶那皱纹密布的脸望着我，皱起了眉头，可最上却说：“我来帮你背吧。”风儿吹过，小花儿随风起舞。我分明看到奶奶的头上冒出了几粒豆大的汗珠。

风儿像一个调皮的小精灵，摇摇大树的枝条，树叶纷纷起舞。

三个半小时候，我们终于爬到山顶。奶奶擦了擦额上的汗珠，眺望这远方的风景。山顶上的风凉凉的，吹到人身上很舒服。奶奶慈祥的眼神平静地望着我，温和地说：“孩子，时间不早了，我们快下山吧。”下山要容易多了，我在前面飞跑，把奶奶远远地甩在后头。突然，我的脚不知被什么东西绊倒了，重重地摔了一跤。奶奶见状，不管三七二十一，飞跑过来，赶紧让我坐下休息。奶奶的头发都快全白了，我怎能让她这样跑呢？山脚下有个小水潭，在风儿的抚摸下起着波纹。奶奶给我简单处理一下，把我背回了家里。我无意间摸了摸奶奶的衣服，上面也许能挤出水来。

时光荏苒，岁月悠悠，夏日的风儿再次吹过。

我看着小时候的照片，突然对奶奶提议：“奶奶，我们去爬金佛山吧。”奶奶稍稍抬起鼻翼上的眼镜，有点儿难过地说：“奶奶年纪大了，眼镜看不清东西了，不再适合爬山了。”我立马应到：“行李不重，天气不热，行囊我来背，我来背。”奶奶听了点点头，哈哈笑了起来。

风儿热热的，夏天还是老样子。

我看着周围熟悉的环境，扶着奶奶，觉得心里暖暖的。我不知不觉中，我们再次到了山下，天气仿佛也不那么热了。风儿抚摸着我们，蝉儿快活地叫着。奶奶指着树下的水潭说到：“还记得小时候你在这儿摔过，是那水潭的水洗的伤口哩……”说着，说着，她笑了，我也笑了，不禁陷入了深深的回忆……

时间带走了青春和回忆，却带不走我们对亲人的眷恋。

又是一年蝉鸣时，被风吹的夏天清凉而温柔。山脚下，坐着一位慈祥的老人……

秋风萧瑟，既不像盛夏般凉爽，亦不像寒冬般刺骨。它有这属于它自己独有的温度。秋，比夏成熟，比冬矫健。而秋风，则像是记忆的风，勾起那些心头的回忆……

初秋的风早已带有一丝凉意，清晨，阳光依旧有些刺眼，我睁开惺忪的睡眼，下床打开了窗。秋风拂面，吹散了我浓浓的睡意。吃过早饭，临走前，母亲把外衣披在了我的身上，满脸担心的说：“出门在外小心点啊。”我应了一声，拎起沉重的箱子打开了门。母亲就那样注视着我，直到我渐渐走远，消失在金色光忙的尽头。

来到异国他乡，远离了亲人和朋友的滋味真的是不怎么好受，总觉得少了点什么似的。晨曦初露落叶在空中优雅的跳着的舞蹈，最后纷纷扬扬的落在地下。即便是枯败，它也绽放出可那段只属于自己的繁华。我打开手机，收到的第一条短信是母亲送来的，风吹过面颊，吹进心房，秋风依旧带有一丝寒冷，但是当我看到那条短信时，即便是风吹过来，也是暖的了。宛如有一只温暖的大手安抚这那颗孤独的心。纵然身处异地，也感受到了那不远千里迢迢送来的温暖。

秋风寄托这这份深深的思念来到我的心间，虽然相聚数远，但是当风吹过来的时候，仿佛有着不一样的感觉，因为在那里面有着家味道，家的温暖，家的真情。

秋风徐徐，风宛如刀刃般吹着我的脸，但是我从来们有感觉过痛，却还有些温暖。因为，在这里面有这爱，有这情，有这温馨与思念，即便是再寒冷，也变得不一样了。有风吹过，它就像清晨母亲为我披上的温暖大衣，给予我温暖与爱。

风，她一个劲地在山坡上奔跑，追逐着远逝的白云；她轻轻地拂过村边的杨柳，飘洒着满地的花絮；她匆匆地在田野里撒播，留下了一望无垠金黄的谷子……

风儿跨过田野，拂过树梢，飞过天空，掠过房顶，她正漫不经心越过一座高山的时候，一不小心将颜料瓶打翻了，颜料一下子洒遍了整个大地，把大地装扮得五颜六色。

假如风有颜色，我希望她是绿色的，因为绿色能带来春天，这样能够把光秃秃的山坡，变成茂盛的树林；能够把黄土地打扮成绿油油的菜园。

假如风有颜色，我希望她是蓝色的，因为她能把暴雨换成湛蓝的天空，这样山区里的小朋友就不用面对山洪的冲击和泥石流的摧毁，过着无忧无虑的幸福生活。

假如风有颜色，我希望她是金黄色的，因为她能带给劳动人民果实累累的秋天，这样来摘果子的人们就能满载而归，带给他们无限的欢乐。

假如风有颜色，我希望她是白色的，因为白色的风能把炎热的夏天变成白雪一片的冬天，孩子们能够堆雪人、打雪仗，他们的脸上都挂着开心的笑容。

假如风有颜色……

不知什么时候，我们班里开始流行玩“翻绳”。

每天课间的时候，我都会看见有人在玩“翻绳”。“翻绳”必须要两个人玩，“翻绳”的花样有很多：有叽叽嘴，有蝴蝶，有小鱼，有起死回生……

有一次，我和一名同学在比赛翻绳的时候，很多同学都围过来看我们俩玩，我们玩到了很难很难的“蝴蝶”花样时，他不会翻了，把绳翻成了“双杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打败了，大家不由分说地鼓起了掌。

后来，因为一件事，让班里的这股“流行风”不得不停止了。那一次，两名同学在玩翻绳的时候，手指被绳绕住了，怎么也解不开，最后，只好拿剪刀把绳剪断，那名同学的手指才“得救”了。不久，这件事传到了老师的耳朵里，老师在上班会课的时候说：“以后不能再带翻绳来学校，要不然翻绳就要被没收。”同学们只好面带沮丧地说：“好。”有一次我去老师办公室，看见老师桌子上有很多翻绳，看来，还是有同学“知法犯法”了。

这一次的“流行风”已经结束了，我在想：下一次班里又会流行玩什么呢？

我早晨醒了以后，就听见"哗哗哗"的声音，我拉开窗帘，发现外面的沙子和石子都吹起来了，外面的天空是黄色的，我一看表快要上学了，立刻穿上衣服，吃饭，穿上鞋向学校走去！

我刚打开门，走到楼道里，就听见啪的一声，门自己关上了。我走出楼道，风吹在我的脸上，就像刀割一样。这风太大了，大的让我走两步，退一步，连我的眼睛都睁不开了。突然我又听到啪的一声，我抬头一看，原来是电灯熄灭了火，指示牌也掉到了地上。上学的路上，不仅有走着上学的，还有骑自行车上学的，我发现我跑着上学比骑自行车的还要快，只见他们蹬了几步，才走了一小点，还不如我们跑的快呢！

放学后，风慢慢地小了起来，吹在我的脸上，好像风长出了小手，在抚摸着我的脸。我走在路上，风吹在我的脸上，既温和又舒服！

这就是风，是神奇的风，是舒服的风！