风

我一直在你的身边，无时无刻不陪伴着你。跑步时我迎面向你冲来;走路时我也轻轻地从你身边擦过;讲话时我又随着你的语气一进一出，你说的重，我也就出来的长。举起手，我也顺着你的手臂往上走，你的每一个小动作，都会有我跟随。猜猜，我是谁?

对，我是风。你做的任何动作，都带着我。什么时候都不例外。连大地母亲她身上的每一时刻每一地方都有我呢!

春天时，我带着浑身的暖意笑盈盈地走来。草儿，树儿，一听到我的召唤都争先恐后的出来迎接我，我让世界充满了生机，充满了温暖。

夏天，我携着火热的热情急匆匆地赶来。也许我带来的闷热使人烦躁不安，可是我也吹出了大树的浓阴，吹促了作物的成长，算是将功补过吧。倾盆大雨时，我便情不自禁地欢呼起来，让暴风雨来得更猛烈些，来现场验证坚守与执着。

秋天，我捎来了徐徐清风，风里还有各种瓜果的香味。田里的稻子都低着头向我致意，高粱却高高的昂起头矜持着表达感激。枫树叶儿被我用鲜艳的红着色了，银杏叶儿也被我用金黄的颜色涂染，诗情画意的人们开始惬意地勾画心中的风景。

冬天，我吹起了狂风，把辛劳的人们、活泼的小动物们都赶尽温暖的巢。下雪了，我把雪打在了山坡上、房屋顶上、树上，整个世界都成了银白色。看远处，几个调皮的孩子们啊，堆了几个小雪人，又打起雪仗，好不活泼热闹。

四季有我，才各具风韵;生活有我，才有声有色。

本学期以来，按照学院党委和系党总支的统一部署，认真落实“学党章、守纪律、转作风”主题教育活动工作。按照规定认真学习《中国共产党章程》、《做一名合格的共产党员》等有关内容，并做好学习笔记，把握学习党章的重大意义，理解基本观点和精神，联系自己实际学习、工作、生活，撰写心得体会;对照党章，仔细查摆个人在理想信念方面存在的问题和不足，深刻进行自我解剖，并写出个人剖析材料;认真参加所在党支部民主生活会，开展批评与自我批评专题讨论。

通过学党章守纪律转作风主题教育与学习，在看到我院党员和干部在取得工作中的成绩的同时，同样也发现他们存在的一些不足之处，现简短叙述如下。

一、作为一名党员教师，必须树立坚定正确的理想信念，必须具有无私奉献的敬业精神。

努力做一名德才有为的人民教师。我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义。我们每一个共产党员在入党时都庄严向党宣誓要为共产主义奋斗终身。共产党员有了这样的理想信念，才能心胸开阔，从而自觉地为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会主义发展的客观规律。共产党员必须努力学习和自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，把理想和信念建立在科学分析的理性基础上，要从人类社会发展规律的高度来认识当今世界的变化及趋势，不断坚定自己的理想信念，才能保持共产党员的先进性。总之，共产党员理想信念不能丢，根本宗旨不能忘。另外，必须具有无私奉献的敬业精神。一要敬业，即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，就是要认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。敬业是和爱岗联系在一起的，爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的升华，是对职业责任、职业荣誉的进一步深刻理解和认识。一个不爱岗的人是很难做到敬业的，一个不敬业的人也很难做到真心热爱自己的岗位。二要奉献。立足教育岗位，热爱党的教育事业，牢固树立服务意识，以“奉献”感悟幸福，奉献，是在自始至终贯穿着敬业等优良品质长期积累的基础上产生的，没有敬业等优良品质长期积累，一个人是很难做到无私奉献的。奉献是社会主义职业道德的最高境界。新时期共产党员保持先进性，就要做奉献，是共产党员追求的最高境界。

二、自身存在的问题

1、自觉主动抽出时间学习不够。平时，固然也能正视政治理论的学习，能够及时学习有关政策，但不系统，缺乏全面的、系统的钻研精神，在学习的自觉性方面还存在着较大的差距，对于学过的东西没有进行反思，没有深刻钻研。

2、理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思维的态度、观点、方法去指导、分析、解决实际工作的能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有施展理论的指导作用，使学习变得形式化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，对事物的理解不深刻、不全面。

3、在本职工作中，固然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强。教学能力有待加强，自身知识的深度和广度有待加强。教学中与学生沟通较少，对自身工作能力缺乏信心，没有明确的工作目标和方向。共产党员的敬业奉献精神以及模范带头作用体现的较少。

4、在无私奉献上做得还不够好，有时在思维深处还掺杂着私心，有一些患得患失的情绪等等。在实际工作中表现不够精细，尤其面对小高职班级的教学，在对学生进行多次管理和教育后却仍然不见效果时，自己失去了继续加强教育和管理的信心，缺乏耐心。

三、今后的努力方向

要努力学习党的理论知识，不断提高自己的工作能力，不断学习先进的教学方法和知识，更新自己的知识结构，力争为南化院的发展尽微薄之力，为党的事业奋斗终身!

党员教师学新党章自查剖析材料

作为一名年轻的教师党员， 认真学习《中国共产党新章程》和做一名合格的共产党员，这项活动的开展深入人心，扎扎实实的给每个党员进行了一次思想上的洗礼，了解了成为一位优秀党员有哪些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。始终坚持中国共产党的领导，以党员标准严格要求自己，尽管努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，与时俱进，牢固树立实践科学发展观。然而，要真正贯彻落实到实际中，思想上还不够灵敏，工作上还不够细致，行动上还不够锐捷，经验上还缺少

历练，领悟力不高等等方面。

一、存在的不足及问题的思想根源。

1、作为一名党员，对时事政治关心不够，对政治理论学习淡化。可能因为自己是学理科的，又是一名教师，总觉得政治与自无关，平时对国家的形势政策以及重大事件都很少关心，连看报都不喜欢看那些时事文章。前几天，我国“神州十号”发射，这么重大的事情，全国上下都在为其牵动，我却对它了解甚少，只到正式发射前的几个小时我才知道这件事。诸如此类，有很多国家时事有关的事情我都不太经意。表面上看，这也许不是什么了不起的事情，可是透过这个表面，我觉得这从另一个方面反应了自己先进性方面的一个缺陷。作为一个党员，是不应该跟国家、政府和集体脱离的，应该时刻保持着对党和国家的关注，更应该关心国家的发展命运，在工作生活中持续自己使命感和主人翁感。

2、作为一名一线教师，对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。刚开始工作时，我的热情很高，总是可以在很短的时间内掌握学生各方面状况，走进他们，了解他们，真心的关心和帮助他们，也得到了学生的认可。可是，随着时间的推移，我的业务能力有了很好的发展，我对学生的这份热情却在消褪。因为工作中的困难和一些不公平待遇让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没有取得预想中的效果和回报;另一方面，因为自己所带的班级绝大多数是男生，怎么努力、勤快都不如人家电子班和艺术班，时不时会有一些喝酒、抽烟、打架斗殴之类的事情发生。尤其是就业班，总觉得学生的任务就是学好技术，而我职责就是尽量的备好课，讲好课。虽然有时候，我也发现了有个别学生在情绪上有些波动，也有了去帮助和关心他们的忥头，可是，转忥一想，我怎么努力、严格要求，他们还是不学，我有没有必要去这么做呢?这个学生好象不是很优秀，我去关心他，他会不会接受呢?有没有用呢?

二、下一步整改措施

1、努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。

2、努力把加强学习和工作实践统一起来。保持与时俱进的精神状态，善于学习(向老教师学习，向优秀教师学习，向优秀班主任学习)，主动接受先进的知识和经验。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。

3、努力把坚守宗旨信忥和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信忥意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信忥和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。

4、在班级管理方面要多向优秀班主任学习，每天早起勤跟，多与学生谈心沟通，走进学生，在学习、纪律上严格要求每一个学生，不管能不能得到什么回报，一样勤勤恳恳、默默苦干，为天祝职业教育事业贡献自己的一份微薄之力。

【拼音】： jiàn fēng shǐ duò

【解释】： 看风向转发动舵柄。比喻看势头或看别人的眼色行事。

【出处】： 宋·释普济《五灯会元》：“看风使舵，正是随波逐流。”

【举例造句】： 他们也就见风使舵，凡事一混了之。 ★朱自清《闻一多全集编后记》

【近义词】： 顺水推舟、见机行事

【反义词】： 一成不变

【歇后语】： 木船下水;浪头里撑船

【灯谜】： 老船翁

【用法】： 作谓语、宾语、定语、状语;指见机行事

【英文】： trim ones sails

【故事】：

清朝时期，浙江刘中丞被御史告状，朝廷派钦差大臣去查办，该大臣到了浙江后采取“只拉弓，不放箭”的办法，想叫刘中丞贿赂他，于是让学生拉达对过道台说要二百万两银子就能过关，过道台写了字据给拉达，禀告刘中丞，刘中丞叫他见风使舵。

等到泉边的石头上又开始出现滑溜溜的苔，等到涧边的花儿又开始渐次静悄悄地开，等到青崖上的天空又泛游着几朵淡淡的云，也许我就能等到属于我的春风了。

我是一个等春风的孩子。

没有人知道我在等春风，就像没有人知道我会说话一样。我知道，在别人的眼里，我从来都是一个顽固、狂躁、自闭的疯小孩，至少从五年前开始，我就被这样认为了。他们说我是一个没有良心的孽种，就算听到爸爸的死讯也不会掉下一滴泪，就算长了这么大也只会整天在崖上坐着打发时间。对于什么都不了解却妄自猜度别人的无知的人，我从来都不屑于解释。

其实，我会说话，而且经常说话，就像现在这样。我对着永不停歇爬行着的甲壳虫说：“等春风来了，你就能飞上树梢了。”我对伏倒在地的卷边草说：“等春风来了，你就能仰起你被遮盖的脸庞了。”我对封了一季的蛇穴说：“等春风来了，你就能重新贴近松软的泥土了。”我还对自己说：“等春风来了，我就能见到爸爸了。”

但是我等了五年，我的春风却始终没有来。虽然我坚信，爸爸一定会踏着春风回来的;虽然那些无知的人总是皱着眉头谈起他，总是以无奈的眼神瞥我。我相信我的爸爸会从冰冷的泥土中醒来，什么工地事故、命中劫数，我全都不相信。

爸爸，你在哪儿?不要再让我一个人了。等着春风吹来，你就该回家了，回家看看长得比小树还高的我;等着春风吹来，你就该回家了，回家抱起向你跑来的我;等着春风吹来，你就该回家了，回家拎起那些大包小包，赶走那些大肚子的傻瓜。他们尽给我取一些难听的名字，我不叫“留守儿童”，也不是“民工遗孤”，更不是“自闭患儿”。他们什么也不懂，就知道自作多情地让我和满面堆笑的他们合影。我不是没有爸爸的孩子!

只是，春风还没来吧。

咦，小蛇，你怎么爬上了树梢?咦，青苔怎么长在了我的脚边?咦，花丛怎么翻涌着向前?噢，不!我被花丛，不，是被花海包围着，我恐慌，我逃亡，我拨开比我还高的花枝，穿梭，跳跃，狂奔。

我跑，我跑，天空飘着几朵淡淡的云。

我跑，我跑，我努力地逃出这个将我吞噬的圈套。

我跑，我跑，我一直向远方，却找不到方向。

我跑，我跑，终于，我冲出花海，飞越了青崖，我恐惧地捂住双眼，等待着坠落的瞬间。可这一瞬间却这么长，长得令我恐慌，长得让我闻到了一种熟悉的味道。这是什么味道?

爸爸!这是爸爸的味道!我睁开双眼，春风迎面吹来，掀起我前额的头发;我展开双臂，春风充满怀抱，吹散我激动的泪花。我一把抱住春风，任它吹起我皱巴巴的衣角，我紧紧地依靠，这是爸爸的怀抱，我不愿放掉爸爸的味道。

爸爸，这次，你带着我一起走吧，我一定不哭不闹，我一定抓紧你，我一定跟着你到天涯海角;爸爸，你带我一起走吧，去那个没有“别人”的地方，去那个没有“假面”的世界。越来越轻，春风捎带着我，属于我的春风，带我越飞越高。

从此，世界上再也没有了等春风的孩子;或许，这世界上，从来就没有过等春风的孩子。

漫步在新柳如烟、丛丛新绿簇拥的开封滨河路环城公园，你会感动于古城开封那勃发的生命力与厚重的文化底蕴：一袭白衣白裤的鹤发童颜的老者，那精准到位的一招一式，颇有太极张三丰的风骨;几位虽已两鬓飞霜但却风韵绰约依旧不减当年的阿姨，认真地练习猫步，正组建老年模特队;酷爱书法的残疾人掂着活好的泥浆桶，正在澄净如洗的瓦蓝地砖上泼墨……而这其中最最令人振奋的莫过于那响彻古城上空、惊心动魄的“啪”、“啪”抽陀螺的甩鞭声。

有道是“中国的传统文化在中原，中原的传统文化在两都——河洛文化和汴宋文化。”而东都汴梁一直都是一个“八方争凑、万国咸通”的旅游休闲城市。在历史悠久、积淀深厚的开封文化宝库中，具有浓郁的开封本土特色的民俗文化又是她最炫丽的一个篇章;在古风古韵、丰富多彩的民俗文化传统中，流传久远的一种古老的民俗体育运动“打陀螺”又是她浓墨重彩的一笔。

一、源远流长的陀螺史话

陀螺起源于宋而定名于明。在台湾故宫博物院收藏的宋代苏汉臣(开封人，曾在北宋徽宗宣和画院当过招待，以刘宗古为师，工於释道人物之画，尤其婴戏画更有独创之功力)《婴戏图》中，画面的前方有两个孩童，正打着陀螺玩耍，也证实当时确有倒钟体的陀螺出现，由画面考察，当时的陀螺应是木制的，像个圆锥体，用绳子缠好了，往地上前抛后扯，陀螺便在地上旋转起来。一直到现在，大陆北方的儿童在冬季及早春时节还流行这样的玩法，尤其在结得厚实的冰面上抛打，更别有乐趣。另外一幅苏汉臣的作品《秋庭戏婴》中，有个推枣磨的道具，利用两个枣子，加上一个剖了一半的枣子作成支架而成枣磨玩具，那是一种旋转、平衡的游戏，游戏时，谁能让枣磨保持平衡、转得久，谁就获胜;这幅画也能证明当时已有多元的陀螺玩具型态出现。发展到明代晚期的陀螺已跟今日的鞭打陀螺无异;刘侗的诗歌《杨柳活》撰述：杨柳儿活，鞭陀螺。这时期“陀螺”一词已正式出现。

二、老少皆宜的陀螺运动

如今，随着开封市全民健身活动的开展，以及市政规划的休闲广场越来越多，这项流传久远的古老的民俗体育活动——打陀螺，逐渐成为开封人茶余饭后健身项目的首选。放眼滨河路的环城公园、西郊的金明广场、龙亭公园广场，随处可见打陀螺者，有挥舞长鞭把一个硕大的陀螺抽得滴溜溜直转的老者，待陀螺达到一定的转速，却又不停地甩动长鞭，享受那“噼噼啪啪”炸响的清脆，直甩到大汗淋漓，索性光着膀子，率真、惬意而又酣畅;也有不太老道的玩家，虽说抽不出鞭鞭脆响，陀螺也往往转不了个把分钟，但手中挥舞的长鞭偶尔也能爆响一次，陀螺也颇有默契地转上三五分钟，那种成功的初体验便毫不掩饰地写在脸上，咧着大嘴宽厚地呵呵笑上几声;还有学生模样的少年，正眼馋地盯着老爷爷手中上下翻飞的鞭绳，终于耐不寂寞，捂着自己并不太鼓饱的口袋，同路边卖陀螺的小商贩激烈地讨价还价;更有蹒跚学步的幼子在父母宽大的臂弯里左冲右突，不停地追逐地上旋转翻腾的陀螺，那清水般的眸子里分明写满了无尽的好奇与欣喜。小旋风般的陀螺、爆响的长鞭，该有着怎样的魔力，让这些小小的人儿心里装下多少新鲜事?

三、花样翻新的陀螺玩法

陀螺按制法及玩法的不同，可以分为纸陀螺、竹陀螺、铜钱陀螺、线轴陀螺、木制陀螺以及时下小学生最喜爱的塑胶类陀螺等。不同的陀螺，玩法当然不同：纸陀螺只须用大拇指与食指捏住陀柄的上端，急速捻转放在桌子上，纸陀螺就会单脚独立旋转起来;线轴陀螺与之类似;竹陀螺则先将一根粗棉线穿过竹片，然后缠卷在竹柄上，缠绕方向应由上至下，等到缠好后，一手执线端，向后用力抽，一手执陀螺及竹片，向前推，两只手同时用力，陀螺就会向前冲过去，并且发出嗡嗡声。木陀螺的玩法最常见，但中小型及大型陀螺的玩法与小陀螺是不一样的，前者须先缠绳，右手将绳圈过陀钉，用左手按住，再用右手沿钉向外缠绳，再双手搬起陀螺，斜空里往地上掷去，同时迅速用力抽回鞭子，使陀螺在地上旋转起来。随着人们生活水平的日益提高，一些制作精良的塑胶发光陀螺受到广大小学生的普遍青睐，随便走进开封市的哪一所小学，都能在课间十分钟看到孩子们玩陀螺的情形，那花花绿绿旋转如飞的塑胶陀螺，少则十几元，多则上百元，一只小小的陀螺，转出了孩子们多少的童年快乐，又传承了老开封人多少的民俗情怀?

每天天刚蒙蒙亮，在金明广场的西南角，开封市政法系统的退休老干部李孝堂师傅就和其他几位老人开始了一天的晨练——打陀螺，那陀螺大的粗如酒桶，小的细如酒杯，最引人注目的当属李师傅打的一只直径达30厘米，重达15公斤的巨型陀螺，只见精神矍烁的李师傅挥舞着手中长达5米的长鞭，用尽全身力气，朝陀螺“啪”的一声抽去，在围观市民的喝彩声中，陀螺乖顺地旋转如飞。在南城墙环城公园锻炼的唐振民老先生，从2004年打陀螺至今，由刚开始打的2斤重的陀螺一直到今天打的20公斤重的“巨无霸”，老人今年快80岁了，每天在此打陀螺一个半小时，锻炼下来，大汗淋漓，以前的肩周炎、高血糖、高血脂全好了。老人言谈的眉宇间透出自豪与英气。

四、小小陀螺转出大乾坤

随着陀螺运动在开封的风靡，部分精明的市民看到了其中的商机，每逢夜幕降临，华灯初上，开封市各大广场周围都会有许多陀螺租售车，商贩们推着三轮车，车上放满了林林总总、大小不一的各式陀螺。晚上8时的龙亭广场热闹非凡，一个在此经营陀螺生意的摊主王国庆向游客介绍，他做陀螺生意已经多年了，做陀螺的手艺是祖上传下来的，从他记事起父亲就教他做陀螺。在他旁边的两轮货架车上，整齐地摆放着大小不等的四十余个陀螺。每天晚上，王国庆都会在这里摆摊。据王师傅介绍，他每天仅靠小三轮租售陀螺，每年的收入能达到万元。

随着市场需求的扩大，为适应现代人的需要，流传久远的小陀螺也正在发生着变化。为适应现代人白天工作、晚上休闲的现状，各种发光陀螺应运而生，这些现代因素的注入，不仅满足了市民健身的需求，更受到了来汴参观的游客的喜爱，成为能反映开封民俗文化的特色纪念品。靳林春在开封陀螺界可谓小有名气，自2002年发现陀螺商机开办小型加工厂以来，随着开封陀螺市场的逐渐升温，他的工厂年销售量已达到五六千只，并且产品远销至上海、广东、新疆、东北等十多个省市。据开封民间工艺协会会长刘金良介绍：目前开封制作陀螺的工厂及小作坊有十余家，年产量达8万只，产值近百万，其中本地销售占8%，89%销往全国各地，另有3%出售给外国游客。

小小陀螺旋出了快乐，带动了经济，转出了乾坤，开封陀螺要用鞭声震响全中国，震响全世界，要用弓步低腰、抛陀甩绳、展身回步的优美姿态亮相中国、亮相世界。百年静默的石狮、沧桑古老的城墙、雄壮古朴的黄河风、威武庄严的龙亭大殿、能辨忠奸的潘杨湖日日年年岁岁地见证着这种古老而又久远的民俗活动，是怎样地代代相传。究竟是开封的历史孕育了陀螺文化，还是陀螺文化成就了开封的厚重?古老又淳朴的开封人一直享受着民俗传统的滋养，创造着生活，他们传承着古老的文化和艺术，他们以执着而大气的心态演绎着千年帝都的文明，他们固守着自己的快乐，游刃有余地驾驭着自己的生活节奏，他们以自己从容淡定、疾缓自如的方式上演着一曲曲最炫的民俗风。

背靠一条黄河，脚踏七代帝都的古城开封，像极了一位已不显赫、没落的贵族，而这些散落于民间的民俗的文化则使这位老态龙钟的旧国都眉眼间仍然器宇非凡，令人振奋。

今天好倒霉哦!物理试卷竟然找不到了……

怎么办?怎么办?像是一颗重磅炸弹在我脑海中炸响，一瞬间天旋地转，嗡嗡声不断。完了，完了，这下彻底完了，那可是要检查的啊!

我灵机一动，上QQ!我们班有五个群呢，我一定能找到一个没做试卷的同学!

于是，我便登录QQ，给同学们发求助信。折腾了一上午，竟然没有一个同学愿意帮我。所有我认为有希望的同学中，只剩娜了。我狠狠地抓住最后一根救命稻草，再也不敢松开。忐忑中，拨打了她家的电话号码，可惜，没有人接。

我像一个泄了气的皮球，呆呆地坐在沙发上，心中一阵后怕。茫然间，电话响了，是娜!她说她的试卷连名都没写，更别说做了。我惊喜万分，娜说她一个小时后复印好，并且送到我家楼下。我激动地说不出话来，只感觉温暖在心中弥漫……娜说：“有我呢，我是你最坚强的后盾。”

朋友是一把伞，下雨了，她悄悄地为你遮挡住风雨;天晴了，她静静地守在一边。

娜，谢谢你在我困难的时候伸出援助之手，遇到你是我最大的幸福。

无论是晴空万里还是阴云密布，你们的笑脸总是我力量的源泉，遇到你们是我最大的幸福!

风，只是一种滋润大地的物;风，只是一种带给人们凉爽的物;风只是一种与白云作伴的物;风，只是一种在窗边徘徊的物;其实，风，就只是一个见证时间的“物”。

春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出的拱动的力，树木拔节的暄响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和。

秋天是四季中最唯美、多情的季节。当你独步小径神思随桂花香韵荡开;当你与朋友徜徉枫林沉醉于秋叶飞红、层林尽染;当你与爱人孩子举杯邀月祈愿人长久、月长圆，就会发现秋天是这样静美、甜蜜、浪漫。

夏天是个变脸的季节，它时而哭，时而笑。一会晴空万里，碧空如洗，天高云淡，骄阳似火;一会天低云暗，乌云密布，狂风怒吼;一会天公大发雷霆，电闪雷鸣;一会瓢泼大雨，倾盆滂沱;一会潇潇雨歇，虹桥飞架南北。

冬天站在阳台看雪花一片一片的飘落，我仿佛听到了雪花的轻声细语。我知道，以这样的姿态飘然而落我钟情的大地，河山，还有草木你们多情的目光，会把我包裹。我知道，我的纯洁，我的晶莹会让那首古老的情歌，又一次在人们的心里袅袅升起。有没有人知道我是因为寂寞而翩然起舞;有没有人知道我是因为孤单而结伴而行;有没有人知道我在天空中的痛苦挣扎;有没有人知道我与寒流的不期而遇，被那朵最后凋零的菊花冷嘲热讽了多久。我知道飘落的结局，请不要把我捧在手心，请给我多停留一刻的时间。

风，就是这样，无处不在。使我们想抓抓不住，想摸摸不着，想听听不了。就像时间，时间的流里，淹没了我，淹没了你，淹没了他，淹没了我们所有的人。

日前，中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》，剑指文山会海、“办事难”、公款吃喝、形象工程等7个方面的突出问题。严肃的态度、严格的标准、严明的纪律，反“四风”攻坚战号角吹响之际，引起社会各界强烈共鸣。

反“四风”、树新风，也是近期各级领导干部念兹在兹的重大课题。随着教育实践活动深入推进，不乏“亮丑揭短”的民主生活会，触及灵魂的对照检查材料，开诚布公的自我剖析，让不少领导干部或多或少地出了些汗，有人深夜扪心自问，写到“几次流泪”。

不过，流汗或流泪，都还不是最终目的。查摆问题是为了解决问题，领导干部的深切之思、痛切之情，还得落到百姓反映强烈的突出问题上来。治理“四风”，既要揽镜自照，也要用好群众这面明镜。

比如，最近一段时间，一些地方和部门暴露的问题不可忽视。有群众办个异地养老保险转移和退休手续，近3个月在市县两地跑了11趟，办事如此折腾人，岂不是官僚主义的典型症状?一些领导干部一边检查“四风”，一边又在制造新的文山会海，如此怪圈何时才能走出来?一些地方的豪华办公楼更是让百姓瞠目结舌，动辄投资数十亿，还有什么“世界之最”的响亮名头，百姓轻易进得了这样的“衙门”?

多一点现实观照，多一些群众视角，我们对不良作风的反复性、顽固性就会有更深的认识。这也反过来说明，“四风”改没改，百姓说了算。要动真格，就要看百姓反映强烈的问题是否真的解决了，群众反感的不良现象是否遏止了。

心中有群众，反“四风”就有了力量，一则是压力，一则是动力。作风建设既要治标也要治本，顺应群众期待，让人民真正满意，既看专项整治“攻坚战”的成果，也看管理和服务的常态。此前的不少经验和教训告诉我们，“四风”积弊已久，如果不扎紧制度的笼子，不用机制规范权力的运行，就可能导致不良作风的“隐形”生存、反弹回潮。正如一位领导同志指出的，改作风是全面深化改革的重要内容，涉及权力运行和利益调整，本身是一场深刻的改革。

管住乱吃的嘴、乱跑的腿、乱伸的手、乱建的楼，让勤俭务实之风传播开来，从表面看是约束和规范干部个人的行为，从深层看，则意味着观念变革、制度创新和权力规范。加快行政审批制度、财政制度、公务接待制度、信息公开制度等各项制度建设，就能从根本上铲除“四风”滋生的土壤、增强对不良风气的免疫力。

从这个意义上说，反“四风”是一场脱胎换骨的自我革命，针对“四风”的攻坚战，也是一场改革攻坚战，是对我们改革精神、勇气和智慧的一次检验。而这，比流汗、流泪要艰难得多，也痛苦得多。从严治党，民之所望，政之所兴，我们只有不畏艰难深化这方面的改革，才能进一步凝聚党心民心，牢记共产党人执政兴国的出发点：为人民服务。

过去，我们有“三大纪律八项注意”，那朴实的制度，其主旨就是把人民高高举过头顶，各级干部严格自律，甘当“勤务员”。唯其如此，党和人民才能紧紧抱成一团，激发无穷伟力。就连蒋介石也不得不惊叹共产党的队伍“对人民毫无骚扰，有因饿取食土中萝卜者，每取一头，必置铜元一枚于土中。”这样的仁者之师、人民政党，何坚不摧，何功不克?今天，面对改革发展的难题与挑战，共产党人需要新时期的“三大纪律八项注意”，用更加科学而完善的制度实现自我净化、自我革新，继续与人民同甘共苦、团结奋斗，方能取得历史征程中我们这一棒的优异成绩。这是90多年不变的党心，也是13亿人殷切的民心。

假如我是风，在四季的脚步中，我更换着一件件美丽的衣服为人类带来了幸福。

春天，我穿着一件绿色的衬衫，踏着轻快的脚步，从海南岛一直来到北方，凡是我到过的地方，小河里的冰雪融化了，花园里的花竞相开放了，岸边的柳树发芽了。小朋友们换上春装，和我一起在山岗上跳舞、歌唱……世界呈现一片生机勃勃的景象。

夏天，我戴着一顶黄帽子，在田野里穿行，碧绿的西瓜带着美丽的条纹，嫩黄的水蜜桃水灵灵的。不知不觉，我便来到了城市里，夜晚，我为人们赶走蚊虫，带走一天的疲劳，让人们进入美好在梦乡。

秋天，我穿着金黄色的毛衣，在树林里与金黄色的叶子玩耍，叶子在我的吹拂下纷纷扬扬的飘落着，成了秋天的一道美丽的风景。在这时我听到了农民伯伯的呼唤“风儿，风儿，快来吧!帮我把谷子吹干。”听到农民伯伯的呼唤，我连忙赶到田野里，帮助农民伯伯把谷子吹干。忙完了，我已经累的满头大汗，不过，看着自己的劳动成果，我高兴的笑了。

冬天，我穿着洁白的衣服在雪花姐姐的带领下一起跳舞，给大地披上了银装。这时一枝红梅在傲雪中绽放了，我连忙向它问好，和它一起玩耍，在冬天里成了一处别样的风景。

这就是我，一个可爱的风，一个调皮的风，一个只想为人类造福的风。

雨说，他正收拾东西，准备出门旅行。

看到雨的短信后，我深深地叹了一口气，为自己。回说：羡慕，记得开心 。其实，我还想说：愿你像风一自由!这句话与其对雨说，不如是对自己说。

雨说，他最大的喜好就是旅行。听后，我对他说：你不知我有多羡慕。

雨对生活 的态度 ，常常让我觉着生活就该如他的样子，想出门时出门，该做事时做事，生活的全部乐趣都在他的脚下、行囊中。而旅行，对于我来说，是上天的恩赐。尽管我做不到，却无法阻止对这种生活的向往。

不知在哪儿听过一句话：内心 的沮丧，如时光不可抗拒的衰老。

我拒绝沮丧，抗绝这样衰老，却无法阻止时光向前的脚步。生活一天天继续，有时候，我觉着自己在浪费生命 ，也在消耗时光。

每每想到此，我都会惶恐不安。雨说，只要想出去，就能出去。

或许是吧，我固守着不算繁华但足够热闹的小城，不舍离开 ，内心深处是否藏有舍不得丢弃，又无法改变的境地呢?我想，红尘中做不到潇洒来去，定在意的太多，被生活所束缚。

多年前，我对父亲 说：“我想离开小城，到外面闯荡。”父亲毫不犹豫的回绝，并振振有词地说：“一个女娃，出去干啥?吃没处吃，喝没处喝的，连住的地儿都没有，有个头疼脑热的，谁管?”父亲的话就像一盆冷水，浇灭了我的希望 ，也扼杀了我对窗外的憧憬。我没责怪父亲，常常盯着墙头被风吹得摇头晃脑的小草出神，好像风就是这般神不知鬼不觉地溜进院子陪我。也许，风是识趣的，是了解我的。

父亲的话，就是母亲 的话，母亲大多时候是大声的责骂，不管我接受不接受，她都在那里大声的训斥，容不得我分辨。外面的繁华究竟有多大吸引力，我没弄清，只知道昏黄的霓虹灯、川流不息的车流像一个巨大的磁场吸引着我，热闹的痕迹无处不在，就像一个漂亮的外衣，掩藏不住内心的炽热。即便在岁月的风尘中反复清洗，仍难掩其面目。

多年后，当我安然数着小城的寒暑春秋，淡看花开花谢时，才恍然觉着，生活莫过如此。繁华与否，不在城市的大小，也不在热闹与否。远方那些繁华就在眼前，又似在天边。如今，细细想来，我当初想离开的不过是父母 的视线，想要所谓的“自由”罢了。至于其他，都是托词借口。

终还是没能出去，好像无形中有双手束缚住我的手脚，灵魂 被囚禁，让我动弹不得。

是的，有些事情不是我能改变的。比如生活，再比如环境。

这种生活的状态注定了我生活的范围，在这狭小的空间里，人与人的距离似乎也越拉越大。就像生活越来越在纸上，好像一年三百六十五天，我都在纸上画着圈，数着日子，也圈着生活，同时圈住了我的视野，却安然相守。

我的博客中收藏着一张图片，是一位留着长发胡须的旅人，背着行囊，一个人走在路上，山川河流都在他的脚下，而明天就在前方。每每作了文，便将此图用在文中，虽然有时候文中表达的意愿与图不相融，却固执的留在文中，任谁说，也不更换。

现在想来，此图留给我的是一种意念，也是对自由行走的渴望。就像我莫名喜欢 许巍的歌，无论是《蓝莲花》还是《像风一样自由》，许巍沙哑的嗓音总能深深打动我，让我莫名恋上他自由奔放、且饱含沧桑的曲风。我想，我是固执的，也是自私的，自私的想保留一份纯真与理想 ，在每个午夜梦回时，可以自由地行走，拒绝任何浮华与浮躁。

在许巍低沉的嗓音中，我总能看到前方那片明媚，或默默不语，济南天仁医院或闭眼沉思，或抬头仰望……或许，潜意识中欣赏他对生命的热爱，对音乐的执着 精神，就像他的一张专辑的曲名《每一刻都是崭新的》。有人说，他是颓废的，也是愤青的。我不这么认为，如果没有多年坎坷的经历，他的人生 哪来的辉煌?一如他歌曲的曲目《旅行》、《完美 生活》、《故乡 》无不透着他对生活深刻的领悟，或许他的人生旅程亦如他的专辑一样“每一刻都是崭新的”。

当我再次聆听他的歌声时，仿佛看到行走在路上的他，体悟着生活的诸多滋味，而于理想，永不放弃 。

我不知道自己这样叙述是不是掩饰灵魂深处的孤独 与寂寞 ，而在千回百转的梦里又是那样的真实，仿佛我已背起行囊，走在路上。前方那些流连的景色里似乎深藏着昨天，都有一段历史在从容地诉说。我知道旅途中的风景有时候会让人失望 ，与想象可能相差甚远。但那份漂泊沧桑之美，动人心魄，又这样牵动人心，让我欲罢不能，弃之不舍。

我竟这样迷上旅行，迷上流浪漂泊之沧桑的美感。或许我在红尘中辗转久了的缘故，对身边的俗事不能放开，总想让灵魂得到自由，哪怕交给荒山野地片刻也好，当我走在那样的境地时，又惶恐起来，也许是我不够诚心，也许是直觉告诉我：这是一个骗局。如此兜兜转转，人生已阅至半章，即便我急着尝尽其中滋味，仍难与现实 相衔接。我知道，我的双脚难以迈开。

是的，漂泊、流浪需要勇气 。有人说，与大自然相处久了，就会摒弃世俗杂念，心胸自然也就宽广了。我无法判断这种观念正确与否，但能不受世事所困，无拘无束的做自己想做的事，是幸运 的，也需要勇气。也许魂牵梦绕半生，到头来仍是竹篮打水一场空，但那笃定的脚步声足以划破长空，让我无惧无畏了。

我的确羡慕雨，并不是因为他可以自由行走于世，而是因为他可以不受世事所累，随心所欲地选择他想要的生活，这样的境界我无法企及。

于他，我只有羡慕的份儿。

雨，正忙着整理自己的草稿与照片，无暇顾及我。他说，只需带一台笔记本电脑与背包即可踏上行程。

我用羡慕的眼光看着他发来的信息，就像欣赏一幅画，画中的主角不是自己，而是雨。

我不知道他的旅程什么时候开始，又在什么时候结束。或者人生路上的每一天都是旅程，只不过我们身在其中，浑然不觉罢了。再或者，直到老去的那一天，这些美丽 ，也只是一个念想。至少在这段时光里，这种意念照亮了我的天空，让我明白，人生处处是风景。如此，余愿已足。

恍惚中，我看到自己穿过岁月，趟过溪水，行走在路上……此刻，我想对雨说的，只有一句话：愿你像风一样自由!

许昌，历来被人们传颂为“文明古城”。比如，霸陵公园中“望梅止渴”的典故;再比如，曹丞相府中的“藏兵洞”，不都在一一述说着许昌千百年来的悠久历史吗?

4月的夏天，虽然并不是那么热，但荷花姑娘们早已初绽蓓蕾了。白色的，像个美丽的新娘，洁白的婚纱虚无缥缈;粉色的，像个羞涩的少女，嫩嫩的“小脸”粉嘟嘟的的。

许昌不但美，还有很多著名的人物。

许昌钟灵毓秀，英才辈出。数千年来，这片古老而丰饶的土地哺育过多少个叱咤风云的英雄人物，创造出了辉煌灿烂的浓郁的地域文化，在历史上独树一帜，驰名中外，为世人所瞩目。许由播下了许地文明的火种，大禹根治了水患，子产为春秋时期著名的政治家，秦丞相吕不韦被称为“杂家鼻祖”，西汉名相晁错雄才大略，东汉司徒王允智除董卓，不失忠节。曹操雄踞许地，文治武功，统一北方，成就魏基，并开创了“一代风骨，百世流芳”的建安文学。陈实及其子孙皆德才兼备，荀淑祖孙三代智慧非凡，楷书鼻祖钟繇书法精湛。唐代吴道子被推崇为“百代画圣”，宋代著名文学家欧阳修、苏轼等在许留下了诗文墨迹。明代户部右侍郎黄杰、清代吏部右侍郎杨佩璋等政绩卓著。

许昌历史文化资源丰富，内涵深厚，需要我们用心守望，站在新的历史坐标上去传承去弘扬，更需要我们的悉心守护。

冬天的冷风，

呼呼呼的……

吹着，头发被风带起

一丝丝的分散着……

小女孩穿着帆布鞋，站在那享受风吹过的感觉……

手里紧紧地拿着信封等待她心中的那朵花开放；

风慢慢的小了，

女孩站在路口望着前面的两条路不知该如何选择

没有人告诉她，该选择哪一条路

她久久的伫立在那，

希望能等到他来，等待他来引导；

女孩心里犹豫不决，她慢慢的回头

轻轻骚动着头发，

望着远方久久不回头，

直到大风吹起，裙摆飘动……

她慢慢地移动着自己的脚，向前走去

左等右等，还是等不到他的到来，

手里的信慢慢地松开了

被风吹起带走了……

女孩心中的花始终没有开放，

她依然慢慢的向前走去

直到消失在路口的尽头，

风每天都静静的吹着

他依然没有出现，

只留下那个粉红的信笺……

[淡静的风作文

她是我一个很要好的姐妹。对比她，我属于业余型。在学校又对学校的考试不求上进，不过，对于我来说，也许我很努力了，也是不一定考的好。我不知道为什么有的同学，记忆力那么好，考试那么厉害，文科要记的东西多，试卷难也不是很难，她们却总是那么神奇，每次都拿奖学金，而我，成绩平平。虽然我在论文方面还好，算突出吧，有思想深度，丰富宏阔，但考试，我觉得自己也是叶落随风，把握不住自己的命运。在这方面我很自卑，感觉自己努力勤奋一百倍也考不好，也达不到那个水平，是个丑小鸭，灰姑娘。每次考的都不如所愿，难以重见天日。

与这个惺惺相惜的姐妹交情好，是因为她是个为人比较大气的人，她看的到我的闪光点。我不是圣人，也希望有人关注欣赏，因为有她的目光和赞美，我也欣赏她了。看过公务员考试的行测和申论，有点尝试的想法，和她一起去考试，走那个独木桥，只是非常想不到自己一个不经意的尝试，会是当年班上少数仅有成功的几位之一，也想不到会走出今天的路。我觉得，自己就是叶落随风了。她羡慕我，不过，其实也没什么好羡慕的，我一样羡慕她呢。其实，她远没有她自贬的那样的可怜，她也很有上进心，想改变自己的命运。她的性格也好，做哪方面都会很出色的。虽然没考上公务员，但也不说明她能力不行。而公务员，也不一定是个很理想和发挥所有人才华的平台。

其实，除了工作之外，我还是想去做很多事情的，我还想去学中医了解风水，易经，去了解宇宙自然奥秘，还有想当煮妇，我想学做那种天然无污染，清淡但是淡而有味，原汁原味的美食，去学习食疗保健身体，还想当老师播种思想传承文化，还想就简简单单开个书店，边卖书边免费看书。还想有效利用资金产出更多money，这也许比较世俗，但也未尝不体现一种智慧。君子爱财，取之有道。

我想和一个有点思想细胞的男人，不要求他用百分百的时间，但是会喜欢陪我一起看星星看月亮看大海潮起潮落的人共度一生，不要求他有很高的才华，讴歌出动人篇章，但是有一双发现如诗一样美丽世界的眼睛和朴实的心灵。就这样细水长流平平凡凡看尽人生风景。

我想把自己的这些感悟想记录下来，我依然测不出自己的命怎样，我的一切也跟别人一样是叶落随风。希望叶落有个好去处。

[感慨命运叶落随风的作文

小时候，我和小伙伴们常游在山野间，采着野花，比比谁采的好看；我们在草地上歇息，伴着我们的有阳光有风有云朵有花草树木。

上学了，我和同学们进行着激烈的竞争，努力学习，比的是成绩；我们在习题中“畅游”，伴着我们的有压力有竞争有无数的习题。

我常常用文字抒发自己的心情，因为我觉得能把我想说而不敢说出来的大大方方的写出来。朋友拿起我的纸张常看到的一句话是“我想与风同行。”风如此的自由自在，如此的愉悦欢快，如此的洒脱……夏天的风静静吹过，穿过发梢绕过耳边，此刻有总想逃离的冲动，逃出题海逃开压力逃离一切让我压抑的；我需要一些空间来休息来补充真正的快乐。突然怀念起童年，无拘无束的在山野间游玩，不必考虑谁与谁的名次超过了谁，只管快乐荡在彼此心间。

我们有时候被学习压得喘不过气了，却仍然在坚持，只为了一个名次一个理想的成绩。有时候我不想学习，就会想起那次去参观中山大学，那些大学生们给我们讲诉了他们的学习过程，也是遇到许多困难和承担了许多压力，但是他们现在能在中大上学就是最好的证明。从而使我坚信的先苦后甜。

我还是想与风同行，但不是现在。现在我必须完成我的学业。每当我在题海中“游”累了，我便去阳台吹吹风，并让风提醒自己要好好努力，风伴我同行，我与风也成了朋友。

[风伴我同行作文

亲爱的妈妈：

您好！

走在小路上，忽与一股清风撞个满怀，涌入心中，荡起一阵涟漪，想起了您风中的爱。

镜头一：

清晨，天才微微亮，我还在陪“周公”下棋，忽然接到您的电话。拿起听筒，耳畔是您温柔的声音：“璐璐，早上天气预报说你那儿有大风，要记得多穿件衣服，别冻着。”“好了好了，我知道了。”得知您大清早打电话来就为这点小事，我有些不耐烦。

忽然，一阵冷风吹来，我忘了关窗，冷不丁打了个阿嚏，电话那头的您听到了，心疼的不得了：“我说什么来着，起风了吧，赶紧关上窗子，可别着凉了，回头再感冒了。唉，还记得你小时候啊，一刮大风就吓得往妈妈怀里钻，现在都长大喽……”

我呆呆的听着您在那如数家珍，好不容易才缓过神来：“您那边怎么样？”“哦，雪还在下呢。”您短短的回答了一句。

我呆住了。

寒潮乍起的清晨，您担心的是寒风尚未抵达处的女儿，却忽略了自己头上的片片雪花。

哦，那风，是您牵挂的信使。

镜头二：

夜，闷，热，高烧，滚烫，吊瓶。

这些词语的有机结合就是我周围的环境描写，哦，对了，还有您温暖的臂弯。我额头上豆大的汗珠滴落，打湿了衣襟。您心疼的擦掉我头上的汗珠，挥舞起手中小蒲扇。一下，两下，一股凉风扑面而来，不大不小，如您的宽厚的大手轻柔

地抚摸着我，我渐渐进入了梦乡。

半夜，我从梦中醒来，汗水湿透了您的衣衫，您手中的蒲扇却从不朝自己扇一下。我的眼角有些湿润了，我知道，这，又是个不眠之夜。

哦，那风，是您爱的结晶。

哦，因为心中有爱，所以涌动成风，越过高山，吹到我的心中。

妈妈，您风中无声的爱照亮了我的天空，无言的情滋润了我的心田，今日，女儿在这里怀着一颗感恩的心，为您唱首歌！

此致

敬礼

您的女儿：

时间：

[风中母爱八年级作文

1、撑伞逆气流而行者，用力掀，推进艰难。年迈者，往往进一步退三步，不服老，今日如此不济，人们倒要较较劲。谁知每进一步倒退了四步，大口喘气，浑身热汗，搔之，如千百小虫子在蠢蠢而动。

2、雨下小了，雾气过去后，风还是不肯离开，但是风的速度慢了，风声也没有那么猛烈了，却像婴儿的哭声。再一看，楼下的几棵树已经“饱受折磨”，路上的树木被连根拔起，就连高过楼顶百年松树，也摇摇晃晃，甚至连铺在马路上的砖也翘了起来，能与台风“韦帕”相“媲美”，甚至还能超过她。

3、路上的行人也不好受，他们有的缩着脖子，竖起衣领，以防风伯伯乘虚而入；有的头上蒙着沙巾，生怕沙子跳进眼睛里；还有的干脆倒着身子行走，好减少一些阻力。

4、阵阵狂风像猛虎一样大作萧杀，尘土飞扬。一些地方，枯叶在风中翩翩起舞，像逍遥天空里的流星。昏暗笼罩着大地，看不出哪有太阳，何处是蔚蓝的天空。地上全是枯枝败叶。小草们全都嗖嗖地倒在地上，朵朵鲜花不见了平日里微笑的脸蛋，换来的却是哭泣的声音，因为他们那美丽的花瓣全被大风给夺走了。树儿们的那几棵枯枝在风中沙沙作响，像是在演奏一曲起伏不定的《小巫师》。鸟儿们都躲藏在屋檐下，惧怕地发出叽叽的哀鸣。路上的行人们都裹着大袄，紧缩着脖子，很不得把整个脑袋缩进所在的领子里，匆匆赶路巴不得马上到家。大风像镰刀一样吹在脸上，疼痛极了！

5、只见眼前一道亮光，响彻云霄的雷声响起后，一阵大风呼啸而来，与密集雨丝产生的雾气融合在一起，眼前一片白茫茫，只听见猛烈的风声，撕扯着树叶枝条，如发疯般在人们面前吼叫。人们还时不时听到树叶“刷刷”摇晃的声音，风，是那么的猛烈。

6、风越刮越猛，只听窗外“嘭——”的一声响，对面的不知谁家的房门在风的“指使”下重重地关上了，“嘭、嘭——”门被接二连三地关上。狂风更得意了，咆哮着向窗门撞击，不时发出低沉的“呜呜”声，连大地都仿佛在颤抖着。人们害怕极了，整个身子缩成了一团。就这样持续了几分钟，狂…、风越来越猖狂，越来越放肆，势如千军万马，浩浩荡荡，无情的撕撤着一切：把小草压得喘不过气；摇拽着树木跳起了疯狂的“迪斯科”；窗上的玻璃剧烈震动；人们的头发四处飘散。裙子在人们身后呼啦啦直响，狂风呼啸着卷着沙石迎面而来，弄的人们脚上胳膊上一阵刀割般的疼痛，偶尔迷住了眼，也只是用手粗粗揉一下，继续飞奔。

7、无人开窗关窗，却猛地张开，劲儿烈，超过了极限，地板便炸玻璃碎响，撕心裂肺，令人胆寒。

8、大风就像一头凶猛的野兽，呼啸着、怒吼着，所过之处一片狼藉：小树被吹得东倒西歪，走路的都险些撑不住伞，骑车的人都穿好几层衣服，戴着头盔。戴着手套，可是小朋友的手还是被像刀子一样的大风吹得像两块冰块。树上仅剩不多的叶子，被风像割稻子一样，一片接着一片，一个个掉了下来。

9、树身嵌了弓，只是向下弯。夹杂“啪”的脆断之声，老树枯枝，忽地离脱，附地却身不停步，拾柴不顾者，为之狂逐。人仆地，复站立，站立之后复逐。不到黄河心不死，只为枯枝。

10、哎，风好大啊，在耳边嗖嗖地穿过，有点像恐怖片定格时的音乐，人们打了一个哆嗦，只见一排排杨柳树随着呼呼的风声一会儿左倾，一会儿右倒，像忙着左右给人行大礼；那绽放着的月季花朵，也顿时花容失色，不停地在哆嗦，一副很“无助”的样子，让人顿生爱怜之意；最为壮观的是那一大片绿油油的草坪，在大风“呼呼”声中，整齐划一地来回摆动，像在做着大型“团体操”。

11、屋上瓦片被揭，哗然有声，无章无序。屋内却亮了不少。厨房餐桌未罩，千百佐料自空而下，茶几碗碟，不分青红皂白，一律蒙上一层佐料，有无香味，欢迎品尝。

12、今天的风真大呀！蔽得尘土、纸片满天飞舞。树枝被拦腰刮断，电线也被刮得呼呼作响。路上的人艰难地行走着，小朋友们按着帽子，只要一松手，帽子就会被刮得无影无踪。骑车的人更倒霉，车根本不能前进，有的甚至被刮得退后好几步。顺风的人也不幸运，虽然可以让风推着走，但想停下来可不容易。就连最贪玩的小朋友也躲在家里。

13、阳台衣裤，驾驭衣架飞行于太空盲无目的，当然失灵。气流向她们向那里，全无主见，地上尘埃，腾空而起，塑料垃圾袋，扶摇翻飞，飞沙走石，入眼万物皆飞，感觉一如妖魔来临之前夕。

一天，风和雪来聚会，风说：我的本领比你大，雪说：这句话应该我来说才对，于是他们争吵了起来。这时他们看到小朋友的房子，雪就说：谁能让小朋友出来谁的一领就大，风说：这还不简单于是，风呼呼地吹着，小朋友们一看刮风了，就更不出来玩了！雪说：看我的吧！很快雪大把大把地下起来了，小朋友看见下雪了，就出来打雪仗，风看到了无话可说，只好服输。

一天他们又聚到了一起，雪得意地说：风大哥怎么还要比本领吗？风说：你别得意，上次是失误，我们再比一次，雪说：比就比，谁怕谁，就在这时来了一个小孩，风说：谁能让那个小孩把衣服穿上，谁的本领就大，雪说：这还不简单，于是，雪大把大把地下着，可小孩却只在玩雪，风说：你不行了吧！看我的，于是风呼呼地吹着，小朋友一看刮风了，就穿上了外套，雪看见了说：看来我们各有各的缺点，各有各的优点呀！

[风和雪的对话童话作文

小小的风筝代表的是人们对未来的追求，对天空的向往以及憧憬和希望。各色各样的风筝正正代表了人们各色各样的追求……

你看那蝴蝶风筝不正是人们向往蓝天，向往自由的表现吗！你在看那蜈蚣风筝盘旋在天空之中，巍峨壮丽，正是人们如同巨龙一般让中华民族屹立于世界东方的暗示！其实，风筝代表的，不仅仅只是一种文化和娱乐，它更代表的是人民的精髓，以及中国传统文化中国手工技艺的精华所在。

所有外国游人看到那风筝游览于天空，他们必定会惊叹中国人真是巧夺天工，造物之神啊！然而让中国人看到风筝，他们越会为他们的民族自豪感油然而生，因为风筝是中国人所发明，早在战国以前有2000多年，那一家家小巧可爱的风筝就在中国出现了，刚开始的风格非常的简陋，就如同雏鸟一般，初次显现在人们的视野之中，然而随着时代的变迁，历史的更替、纷争也不断的发展，最终变成了举世闻名的中国潍坊风筝之都，这是一个非常好的风筝地方。

放风筝，不仅是一种观赏，更是一种思索。当你拿着风筝，乘着微风，逆风将风筝迎风而起时，这便会感受到的风筝，正那独具一格的物理学原理。虽然这个风筝构造简单小巧精干，但是却不乏其中许许多多深厚的科学原理，风筝为什么会飞起来呢？物理学家模仿风筝的内容也制造了许多人们便利的实用的工具，也有一位科学家制造了高山跳伞，这就是由于风筝的原理而来的，他把两翼加，把人们夹在中间，仿佛一只鸟在天地间遨游，在高山一跃而下，之间感受到的风的力量，和那自由的向往……

一架小小的风筝，千古的思考腔骨，给人们带来了无穷的享受。

一年四季的风性格不同，脾气也不同，有的温柔，有的暴躁，有的体贴，有的冷酷。

春天的风是柔和的，春姑娘用她那樱桃小嘴吹醒了大地。冰雪融化，小草从地下探出头来，好奇地打量着这个世界，湖岸边的柳树也吐出了嫩绿的小芽，好像一个个音符。春风吹过湖面，荡起一阵阵涟漪。

夏天的风是火热的，这火热的风吹过大地，小狗热得吐出了舌头，大树变成了“串串烧”，人们呀，正在树下乘凉呢。夏天的风也是喜怒无常的。夏天的台风能把大树连根拔起，把小树折断，把路旁的广告牌掀翻，它还会无情地折断大片大片的粮食，造成极大的损失，它还可以把大海搅得天翻地覆，掀翻船只，摧毁堤坝，给沿海人民带来灾害。夏天的风太可怕了！

秋天的风是带有香味的，凉爽的秋风吹过大地，粮食成熟了，果子也成熟了，到处瓜果飘香。桂花也开了，俗话说“八月桂花香”，还真是这样。空气中飘着桂花的香味、果子的香味和稻子、麦子等等各种粮食的香味，真好闻啊！

冬天的风是寒冷刺骨的，这刺骨的风吹进了我的袖子，直达我的胸口，冻得我瑟瑟发抖。它吹过水龙头，水龙头结冰了；吹过天空，天空下起了雪。唉，这调皮而又凛冽的寒风呀！

四季的风，你让人喜来让人忧。

假如风有颜色，那该多好啊！我希望四季是五颜六色的。

假如风有颜色，那春天是多么的生机勃勃啊！风儿一吹，嫩绿的小草就从土里探出头，啊，外面的空气是多么的清晰呀！它是多么的感谢绿色的风啊！如果有很多粉色那该多好啊！你看，那粉嘟嘟的桃花挂在树梢，就犹如一位华丽的母亲穿着一件粉色的连衣裙。啊，假如风有颜色，那么春天的颜色是多么的鲜艳啊！

假如风有颜色，那夏天就不再那么炎热了，风儿一吹，高大的树上就布满了厚实的树叶，它为我们遮风挡雨，让我们在树荫下乘凉，风儿还把我们引到了碧蓝的大海。泡在海里感觉凉爽多了，身上的热汗一下就被冲没了。啊，假如风有颜色，那么夏天的颜色就会变得凉爽。

假如风有颜色，那秋真是红枫似火，果实累累呀，风儿一吹，嫩绿的枫叶变红了。落在一堆就像一团熊熊烈火正在燃烧。啊它又来了，这次它一吹把稻穗吹得金灿灿的。农民伯伯大叫道：“啊，稻穗成熟了！”啊，假如风有颜色那么秋天是食物丰硕的季节啊！

假如风有颜色那冬天是多麽白皑皑的呀！白茫茫的雪铺在地上好像是柔软的地毯，火红的梅花直立在树上，当有人路过看到它时，就感觉像一棵树的“太阳”照耀着他们。啊假如风有颜色，那么冬天虽然寒冷，但我们却可以从火红的梅花里感到温暖。

假如风有颜色，那么四季的颜色就是丰富多彩的。