风

风妈妈有四个女儿，大女儿叫春风，二女儿叫台风，三女儿叫秋风，四女儿叫北风。

有一天，风妈妈把四个女儿叫到跟前，对她们说：“你们都已经长大成人了，不要老是围在妈妈身

边转，应该出去见见世面，帮妈妈办事了。”

四个女儿答应了。

春天来了，大女儿春风对妈妈说：“妈妈，您在家里休息吧，这三个月的班我给您值吧。”

风妈妈嘱咐说：“要记住，你要给人类造福，千万不要闯祸。”

春风姑娘说：“妈，您放心，我记住了。”

春风姑娘鼓起樱桃小嘴轻轻地吹，冰雪融化了，草儿泛青了，柳树发芽了，花儿开放了。

春风姑娘暖暖地吹，它带来的春雨小弟淅淅沥沥地下着，农民伯伯喜气洋洋忙着春耕春种，过不了

多少天，大地变成了一块绿色的毯子。

三个月很快过去了，春风姑娘回到妈妈身边，风妈妈高兴地抚摸着大女儿的头说：“孩子，你工作

干得不错，人类会感谢你的。”

二女儿台风听了，一肚子不高兴，对妈妈嚷嚷道：“妈，您别小看我，您看吧，我一定比大姐干得

好。”

风妈妈严肃地说：“你那么任性，成天疯疯癫癫的，妈能放心吗?”

台风姑娘听了生气了：“妈，我知道你护着大姐，看不起我。”

妈妈没有办法只得同意了，再三叮嘱她：“别贪玩，别任性，别闯祸。”

台风姑娘把妈妈的话当成耳边风，一扭屁股就走了。

台风姑娘心不在焉地优哉游哉地走着，只见大地到处是绿油油的一片，那么单调，心里烦死了。

一天，台风姑娘转悠到大海边，看到波光粼粼的大海，高兴极了。心想，我也走累了，应该在大海

里痛痛快快玩儿一会儿了。台风姑娘跳进大海。在海面上游呀游，当它游到低纬度的海面上时，感

到特别舒服，兴奋地直打圈圈。圈儿越转越快，越转越大，刹那间，大海恶浪翻滚，暴雨如注，把

在大海上航行的船都打翻了。它玩儿疯了，一会儿又窜到大陆上，大树被连根拔起，房子被掀翻屋

顶，庄稼被卷得无影无踪，可把人类坑害苦了。

风妈妈见二女儿久久不归，知道这疯丫头闯了大祸，急忙叫三女儿秋风把二姐召回来。

秋风姑娘在海边大叫：“二姐，妈命令你赶快回来!”

台风姑娘说：“我还没玩儿够呢。”她一直赖到七八月，秋风姑娘急了，厉声说：“二姐，你违抗

母命，会有你好果子吃!”

台风姑娘这才不情愿地回家了。

风妈妈气坏了，她给台风姑娘下了两条禁令：一、永远住在海里，不准上大陆;二、不准到低纬度

的海面上去玩儿。台风姑娘被赶到大海以后，有时也会无视禁令，偷偷地溜到低纬度海面上玩儿，

偷偷地窜上大陆。人类怕它再来坑害，不得不设置了许多气象台对台风姑娘进行严密监视。

秋风可是个勤快的姑娘，她一会儿把作物催熟，一会儿在晒场帮助农民伯伯扬场。

秋种了，地太干了，秋风姑娘牵着秋雨弟弟给大地洒下甘霖，农民伯伯快活地忙着秋种。

三个月很快就要过去了，秋风姑娘不忘把扫尾工作做好给树木枝头上的枯叶飒飒地梳干净。

秋风姑娘回家了，风妈妈满意地点着头。

四女儿北风说：“妈，这回该我替你值班了。”

风妈妈说：“你去吧，可别像你二姐姐那样，你要为人类造福呀!”

北风姑娘说：“妈，我记住了，请您放心吧!”

北风姑娘可是个卖劲的姑娘，她一上班，就“呼呼呼”一个劲儿刮着，她对害虫恨死了：“讨厌的

东西，我冻死你!”

北风姑娘还请来了白雪公主，给大地和麦苗盖上了厚厚的棉被，让它们过好冬。

风妈妈对四女儿北风的工作也表示满意。

8年前，他才上小学三年级，是中美混血儿，却生长在江南水乡，只因为他的父母都很忙。邻居家有两个女儿，姐姐是土生土长在江南的，妹妹则是她母亲去北京打工时生的。那时候，他格外倾慕邻家姐姐。姐姐长得清丽，比他大12岁，却对他分外的好，有好东西先给他。他也因此暗暗发誓长大了要让姐姐当他的妻子。但是上天却没有圆他这个愿望，父母亲把他带到了北京。临走时，他对姐姐撕心裂肺地喊：“等着我!”时间一晃就是8年，他无时无刻也忘不了她。

“哗”，一不留神，钢笔的墨水漏了他一手，好像在痛哭流涕。方飞擦去墨汁，回想着今天的女孩，脸又红了。突然，他不禁一颤，秦梦云似乎和以前的姐姐相像。他渐渐回忆：一样的脸形，一样的大眼睛，一样的小嘴!难道说，秦梦云是她的妹妹?

“Fei ,what are you doing? What took you so long?”不用问，是“老外”爸爸，他常常辅导方飞的英语，所以方飞的英语学习在班上数一数二。

方飞急忙收起日记本。“爸爸!”真该庆幸他爸爸还会点中文，自从妈妈出差，家里几乎说得都是英语。“Dad,I have a lot of homework.”他急忙打发走了爸爸，又独自想起了心事。

第二天，方飞把书包放进了抽屉，看见秦梦云正在收语文作业——这也难怪，她的语文学的这么好，做语文课代表可算是绰绰有余当之无愧了。方飞忍不住凑上前去。

“怎么了?”秦梦云很奇怪，把手中的本子放在讲台上，说：“怎么了?干吗那么大惊小怪?”

“你……你有没有姐姐?”方飞觉得这么唐突不太好，但是话已经说出了口，再也收不回来了。他等着秦梦云的一顿讽刺挖苦。

“有。她叫秦梦雨，比我大12岁。”没想到她的语调是那么的平和。

“你姐姐是不是生在江南?”

“对啊!”

“那么，她长得跟你很像喽?”

“是。只不过……她走了。”

“走了?”方飞确定了秦梦雨就是8年前的姐姐以后，忍不住惆然若失。

要想知道以后的故事，读者们还是等等吧。好故事就像一只珍贵的禽兽，藏在林中深处，要等很久才能捕获哦!

这年夏天，有阵阵凉风送来初夏的味道，这是专属的夏天的风。

我趴在二楼的窗台上，看下面来来往往的行人，等着那个叫我姐姐的男孩来拿我许诺的糖果。等我跑下楼的时候，他站在楼下，穿着白色短袖，留着寸板头，干净整洁的样子。当我站到他面前的时候，发现在女生中我引以为傲的身高，也只能到他的肩。一想到我有这么“大”的弟弟，我的脸“刷”地就红了。我低下头，把糖果递给他。

初夏的风，将梧桐树上毛绒绒的东西散得到处都是。

我们就这样顺风顺水地走了下来，打打电话，聊聊天，一起到处走走。说不上有怦然心动的感觉，却有吃过甜点后丝丝余味的留恋。

那么，我喜欢上他了吗?我就这样反反复复的问题。那我又喜欢上他的什么?高大清瘦?沉默缄言?简单的寸板头?或许，仅仅是他符合我的审美?

后来，我才看到这样的一句话：“我爱你”的意思是，你是如此的优秀，以致于配得上我的爱。当然，这已经是很久很久以后的事了。

他的确是个单纯干净的男孩，有个简单的三口之家。从小到大，没有什么大事，也没多大的成功，平平淡淡的，就晃到大学了。要说有什么挫折，那就是高考吧。第一年高考没过二本线，不甘心，第二年刚过了二本线，所以还是到这儿来了。

我记得，那是我们坐在操场的水泥地上，有黑色的风到处追着跑，有路灯委婉地低下头，撒下一片微黄的清辉。我听到这话就轻轻地笑了。是啊，总觉得最初的不是最完美的，最美的风景都在后面。都在说，不到黄河不回头，即使到了黄河又能怎么样呢?

他也是个实在内敛的人，站在我们女生宿舍楼底下他都会不自在，别人的一两句调侃都会脸红。我想，他可真是个宝;我想，我捡了个宝。想到这里，我就会偷偷地笑出来。

可是，可是我和他是不一样的。父母在我初中的时候就分居了，后来一直跟着母亲过着寄人篱下的日子。高中是最最困难的时候，高二的时候连学费都没有钱交。最后校长同意让我留下来，却没有我的书，因为我没有报名。那一学年的书都是我自己跑遍大街小巷，新华书店，群益书店，大大小小的书店，连旧书店都跑遍了，才凑足了几门主要科目的教材。现在，有时无心地翻出那年的课本，都是残缺不全的，就像我的过去，残缺不全，无从拾起。

我曾以为，连那样的大伤大悲都经历过了，我还会怕人生的大风大浪吗?我以为从前的那些伤痛都留在我生我长的那个城市，结了痂，甚至连痂都被我扔在那里。而我，希望可以走得够远，可以让我忘记那些伤，可以让我不见黑色的痂。所以，我在新的城市，新的学校，努力得活得五光十色的，我要狠狠地生活，把我没有笑容的那段过去都狠狠地补回来。

我以为那些伤会永远湮没在没有时间的风尘中，过去会永远过去。可是，某一天，我看见他那一段简单却纯净得如婴儿般恬美的过去，我为自己破破烂烂不堪回首的过去感到无比的羞愧。每个女孩都做着灰姑娘遇到王子的美梦。可是，前提是灰姑娘变成公主了。童话里的结局永远是，从此王子和公主过上了幸福的生活。可是，现实是，我只是个灰姑娘，我要是变不成公主怎么办?而破碎的家庭却只是巫婆永远的诅咒，我，真的是无能为力。

朋友说，看来你是在喜欢他了，否则，你不会在他面前那么在意你的过去。

武汉的天气渐渐开始浮躁起来。沾胭的荷也亭亭玉立了。

只有晚上，还会有夜如凉水的清新。我喜欢在清爽的夜里到处晃荡，买点时令的水果，害羞绯红的桃子，一半青涩一半酡红的李子，以及大红喜庆的西红柿，然后匀出一份给他。我站在他们宿舍的树下，等他下来。路灯将茂盛的叶子的斑驳打在我身上，有微微风来，它们就在晃晃悠悠。

现在想年来，那时的风肯定是微曛的，那时，那棵树下的少女的心也是微曛的，

他往往会问为什么，为什么要待他那样好。我一点一点地低下头，不由得轻轻地笑了。难道对一个人好就一定要有理由吗?难道喜欢一个人就有一定的理由吗?但那时侯的我，却一定是幸福的。至少我站在对岸，曾经那么虔诚那么专注地守望过我的爱情，我的幸福。所以想紧紧地攥着这份幸福不敢轻易松手。可是，往往握得越紧就越容易失去，靠得越近就越容易伤害。

殊不知，爱情往往与幸福无缘。

那时，梧桐树的树干上的枝开始破裂，出现一道道口子，然而风干的树皮便大块大块地褪掉。据说，这个有个美丽的名字，叫美人脱衣。明明是这样的伤感，却把它修饰得如此美好。

渐渐地，就淡下来了，相互远离，就像当初两人相互靠近一样。他总说我很忙，我们要复习，我们要考试了。于是，很多的夜里，我一个人在外面游荡，一个人坐在图书馆前高高的台阶上默默地看着孤单的月亮发呆。

终有一天，他说，算了吧，就这样吧。我的心狠狠一缩，泪就下来了。那时侯，我们已经放假了，我在那个伤我最深的城市，又加上一道伤了。我就想，你伤我这么深，我再也不要回来了。

回校后，发现有清冷的秋风已经将白杨树上黄叶给删减干净了。

于是想，那个如同美丽邂逅的初夏的风，即使再令人留恋，也已经说再见了。对了，再见，再也不见。

人人都说春风美，可我觉得，夏天的风更是变化多端、高深莫测。 yuwenmi小编为大家送上几篇夏天的风作文600字，一起感受夏天的温度，风暖暖吹过!

夏天的风600字作文_1

暑假的中午，天很热，只好一个人呆在屋里避暑。

烈阳烧烤着大地，窗外的小树都被晒的耷拉下了脑袋，偶尔晃动一两下枝条。路上的人们都有气无力地走着，整个城市都笼罩在闷热之中，人们都渴望着刮一丝清凉的风。可是，风太小了，只是让小草点了一下头，丝毫不能带走酷热的感觉。

我看见小树一阵晃动，哗啦啦地响着，接着清凉的风迎面吹来。虽然看不见她，可我仿佛看见一个轻盈的天使，一个专门给人们带来清凉的天使，在翩翩起舞。人们精神了许多，一下子振奋了起来，走路的步子也比以前有力了。

风，似乎也明白了人们的意思，更加卖力地舞动着树枝，好像是在给行人把扇子呢。而且，风像一个顽皮的孩子，扯来一大块黑布，将热烈的太阳遮了起来。风还不时地来到地面，与人来个“亲密接触”，把人身上的热量全部带走。

这时，从天上掉下来几滴雨，直直地落到了被太阳晒得很烫的地面上。呀!下雨了。

风，仿佛在戏耍，树叶被吹得“丝丝”响。这时的风像个清洁师，把地上得灰尘、树叶扫了起来。可惜她没有簸箕，树叶、灰尘被扫得满天都是。忽然，天上一道闪电，接着“喀拉拉”一声雷响，无数的雨点像密集的子弹一样从天上扫射下来，路上的人们躲闪不及，都淋成了“落汤鸡”。可现在风反而小了，也许是玩累了，回家休息了。

雨停了，风也停了，天终于凉快下来了。

夏天的风600字作文_2

夏天的风正暖暖吹过

穿过头发穿过耳朵

你和我的夏天风

轻轻说着

7月的到来，果然有些快，转眼间，时过境迁。

一个星期，我们都换上了短衣短裤，扔掉了一切烦恼，迎接这个夏天。

我喜欢躺在草地上看雨后湛蓝的天空，我喜欢闹着跑着去追赶五颜六色的蝴蝶，我喜欢制作出那一个个美丽的小泡泡，我还喜欢夏天，因为它让我又回到了小时候的我，那个疯疯癫癫，那个真真切切，无忧无虑的我。

我还记得去年的夏天，有八个人手牵手的时代，在鸭绿江边玩耍的日子，还记得有八个人你抱着我我抱着你一起哭泣的样子，还记得有八个人一起玩打手游戏的快乐与天真，可能今生今世我都不会忘记，因为那个夏天给我的真是太多太多，多得让我难以释怀。

夏天的风我永远记得

清清楚楚地说你爱我

我看见你酷酷的笑容

也有腼腆的时候

我喜欢这首温室效应的歌，她给我带来夏天的感觉，轻轻吟唱。她让我回忆起许许多多的往事，可能别人不看好我们八个人，但只要我们彼此心中都有那份记忆和感觉就足够了，别人怎么想我们并不在乎，因为我们是全世界的独一无二。

我喜欢独自一人在12点写作文，我喜欢独自一人在电脑上看咒怨的刺激，我喜欢一个人欣赏着夜景的浪漫，我喜欢一个人抚慰着夏天温暖的风。

我不会寂寞不会空虚不会孤独不会伤心不会忧郁不会烦恼，因为我是那个阳光的莹莹。

我心中永远都住着一个美丽的天使。

夏天的风600字作文_3

传说有一位风神，他只要一生气，大地便会狂风大作，把树木都吹断了;小草被吹得弯下了腰;小湖被吹得像烧开的水“咕嘟咕嘟”沸腾起来，天上众神都不感招惹风神，有一天风神生下了两男两女，这位风神分别把两个女孩取名叫：春风和秋风。把两个男孩取名叫：夏风和冬风。

现在是夏天，夏风便出来“逛国”了。

夏风很喜欢与人们玩捉迷藏。它每次都躲在一个小的角落里，当人们“找到”它时，它便轻轻地吹了一小口气便“刺溜”一下跑的无影无踪了。就是这样，人们“找”到了夏风，它又跑了，人们被夏风反反复复的折磨着。

夏风是生命的使者。它吹开了荷花，荷花散发出醉人的清香来作为夏风吹开它的报酬。它吹开了茉莉花，茉莉花以它那洁白无暇美丽的“身姿”来做为夏风吹开它的报酬。它吹醒了知了，知了用她那甜美的嗓音为夏风唱第一首曲目。

夏风是顽皮的。我走到树伯伯身旁，发现他生气地怒吼。哦!原来风打坏了他的树叶，气得他浑身发抖。这会儿，风又跑到哪儿去了呢?瞧!花儿被她打得低头哭泣，草儿也被她挠痒痒，笑得弯下了腰。

夏风是懒惰的。它任凭知了怎么叫，任凭天气怎么热，任凭人们多么需要它，它都不出来，为人们解暑散热。

夏风没有丝毫的冷气，就是吹到脸上，也会烫得让你后退几步。

它就是一个喜爱玩捉迷藏、顽皮、懒惰……的夏风。

夏天的风600字作文_4

我永远记得夏天的风，它没有春风那么柔情似水，没有秋风那么多愁善感，没有北风那么泼辣凛冽。夏天的风，它那独特的魅力，就像一块磁石一般吸引住了我。

度假期间，我忍受不了学习的沉重负担和家人的咄咄逼人。我一个人走在海边，似乎在漫无目的的寻找着什么。或许在寻找心中的香格里拉，也或许在寻找心灵的最后家园。

此时的黄昏，已经不再是从前笔下的那个美丽的黄昏了。此时在我眼中，落日的夕阳就像是一张嘲笑的脸，在嘲笑着我的懦弱，在嘲笑我的逃避，笑我是个懦夫。

我捡起一块石头疯狂地向它砸去然后就像个疯子一样歇斯底里地大叫。突然，风吹拂到了我的脸上。

我停下了，开始慢慢地享受着这柔和的风。这到底是种什么感觉?我现在也无法把它表现在我的笔下。或许这种奇妙的感觉，我的笨笔是写不出万分之一二的。夏天的风，多么有诗意，多么让人感触。

我冷静下来了，慢慢地在海边走着，竭力享受着夏天的风。任凭海水抚摸着脚，沙石不断刺激着脚，很难受，但是也很舒服。刚才的夕阳此时却又像个慈祥的老人，渐渐挨近了地平线。亲爱的夕阳啊，请不要生气。

有点羡慕陶渊明，能够生活在大自然的怀抱里，感受最亲近的大自然气息。这也是我在感受夏天的风之后所觉得的。

夏天的风，它给予了我全新的感觉。夏天的风，暖暖地吹过，穿过头发，穿过耳朵，带走我所有的烦恼忧愁。我永远不会忘记——夏天的风。

以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动在全党深入开展。这是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。按照云南省民政厅党组的统一部署，精心组织安排，我院坚持以学为先，坚持开门搞活动，坚持边学边改，坚持领导带头。总的讲，我院教育实践活动第一环节进展有序，实现了良好开局，取得了初步成效。在学习教育中，我们把党的群众路线教育作为重点，通过这段时间的学习交流和走访调研，更加深刻地认识到，只有坚定不移贯彻党的群众路线，才能从根本上解决“四风”问题，我们党才具有强大持久的生命力，党的执政地位才能安如泰山、坚如磐石。正如习近平总书记所指出的，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。我们必须把党的群众路线作为做好一切工作的根本遵循。

当前“四风”严重危害党风、政风、社风、民风。形式主义花架子，官僚主义特殊化，享乐主义不讲奉献，奢靡堕落搞三俗，党员干部不能以身作则，带头垂范，上梁不正下梁歪，党风不正社风败。有许多事情，黑白不分，是非不明，丧失立场和原则，严重脱离群众，失去党性，严重影响党的尊严和威信。近日，习近平总书记强调，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。这是对各级领导干部提出的具体要求，也是我党一直以来提倡的求真务实执政之风，虽不是新提法，但是各级领导干部应予以高度重视，躬身践行。

在“反对四风”上，我认为有以下几点：

一、“反对四风”是一场及时雨，应注重教育先行。习总书记的“反对四风”铿锵有力，掷地有声，就像是下了一场及时雨，及时督促提醒各领导干部要保持头脑清醒、随时认识自己、剖析自己。我认为要在党员干部中深入开展“入党为什么、当官为什么、执政为什么”的大讨论活动，既要以杨善洲老一辈的典型事例进行正面教育引导，也要以反面例子进行警示教育，帮助党员干部树立“水能载舟、亦能覆舟”的忧患意识。特别是结合中央“八项规定”，抓好教育引导工作，使党员干部树立群众至上的理念，切实转变工作作风。

二、“反对四风”是一番决心，应注重机制建设。“反对四风”彰显了中央对于整治当前“四风”的坚定决心，壮士断腕的真正勇气。“反对四风”本身很给力，但是总体上缺乏可靠机制，即相应制度的约束。纵观中国五千年历史发展，“四风”问题一直为人们所唾弃，但仍如杂草般顽强存在，理论上各级领导干部都能明辨是非，但行动上却总有“失足”，缺乏制度约束是主因。

三、“反对四风”是一记警钟，应注重激励惩处。开展党的群众路线教育实践活动，时时告诫我要坚持走好“为民务实清廉”的群众路线，洁身自好、扎实为民，切不可因一时糊涂或怀揣侥幸心理而有所“尝试”，切记警钟长鸣。

在开展活动中，紧紧围绕云南省民政厅党组安排的工作，开展好各项工作，坚持做到工作、学习两手抓、两不误、两促进。

提起北方，历来文人只是热衷于它的雪，抒发“千里冰封，万里雪飘”的豪情，却忽视了北国的风。偶尔提及，也只是“二月春风似剪刀”“吹面不寒杨柳风”，对于他的狂躁却避而不提。某虽不才，愿以拙笔书其一二。

自幼生在北方，长在北方的我，早已习惯了风的刺骨和粗暴，听惯了风吹过窗台时的怒吼，看惯了风狂扫大地时的豪放，见惯了风沙过后的苍茫。印入了脑海，溶入了生命。风也是有灵魂的!别于南方的婉约，我更喜欢北国这种辽阔、豪放的格局，喜欢北国的风!喜欢它的风风火火，欣赏它的坦坦荡荡。不是亲身感受过，你永远也不能体会那种被风包围了的感觉、那种霸气与不屑…仿佛能冲破天地间的一切束缚，桀骜不羁。北方的冬天，风总是很大，呼拉拉地刮个不停，时而横冲直撞，时而婉转回荡，不期而至。或是走在街头，风迎面吹过脸庞，不同于诗人墨客所说的吹面不寒，那是一种生疼，火辣辣的疼。眼睛眯成一条细缝，缩着脖子急匆匆地赶路，不时的四下张望，寻找着可以避风的港湾。或是伫立在窗前，听风的怒吼，看门窗的摇晃，体会着风的凛冽和疯狂，感受着风的粗犷和奔放。只有北方的风才会像北方人一样直爽，也只有北方的风才让人情有独钟，久久不能忘。当然，也只有北国的风才能让人深深地眷恋，时时地怀念，小心地珍藏。

北方的风没有风花雪月的浪漫，没有轻轻柔柔的抚媚，更没有江南水乡的温柔。有的只是“大风起兮云飞扬”的踌躇满志，有的只是“风萧萧兮易水寒”的凄凉悲壮，有的只是喧喧闹闹，顶天立地男子般的豪气，飘着清醇的酒香。而南方的风，却是烟雨朦胧，让人多愁善感，好似江南女子那多情的泪儿。虽然也喜欢南方的柔媚和多情，可我还是更喜欢我们北方豪情的风，粗犷的风，直爽的风，因为那里有我们热血男儿的影子，像我们热血男儿的性格，有我们热血男儿的脊梁。这才是风!这才配叫风!穿梭在天地之间，奏响黄钟大吕。我总是喜欢站在洁白的雪地里，不是看雪花纷飞，而是听风在歌唱，一个人尽情的在风雪中嬉戏，一点都不觉着冷，那份惬意、自在和轻松使人回味，滚滚红尘中所有的疲惫和忧伤全部一扫而光。仿佛世界就在你的脚下，风儿是一匹骏马，载着我穿越千山万水，崇山峻岭。又仿佛世界尽在我的面前，风儿是我的翅膀，带着我去自由翱翔，飞向远方……

这北国的风!

[北国的风作文

阳光，照耀在了树上，照耀在了房上，照耀在了泥封的自行车上面凉风习习，伴 着清爽，深深地吹入，我的心房

屋中漫步，不经意间，看到了那被灰尘掩住的金子——自行车，我眼前一亮，瞳孔浮出了我骑着自行车时英姿飒爽的榜样

用力踩着踏板，奋力向上坡前进，和姐姐一块儿向上只为了到达——上坡那块平缓的地方，然后原路返回——享受下坡骑自行车的乐趣骑！加油！终于来到了上坡，看着有些陡的长长的小路，有这种异常而莫名的兴奋与激动涌上心头。心上一紧，脚一下蹬，和姐姐一块儿出发，在心头迟迟不肯散去，双脚还在不停地转圈，但已经有了上坡时的阻力，似乎没有了任何速度的加快了，后来，我甚至不去蹬踏板，只是把踏板放成一高一低——便于我站起来，虽说是站起来，但心中的胆怯，犹如一层散不去的雾，笼罩着我的心，把我的心蒙上了一层淡淡的暗黑色风，呼啸在我的耳边，我驾着自己的自行车，已忘乎所以，忘了身边的姐姐发丝，被狂风吹起，我没有去碰，只是放肆地享受着心在风的狂舞之下的兴奋。人站着，我的手，却因胆怯而迟迟不肯离开把手半寸，坡度又变得大了，自行车与我，破空而形成的强劲的风更加猛裂了，心更兴奋了，左手，渐渐地渐渐地离开把手，我要尽情地享受风的感觉！一开始，我也有点儿吃惊，那笼罩着我的心上的暗黑色似乎也退却了三分。左手，已完全脱离了把手，右手，又开始慢慢离开把手，终于，两只手全部脱离了把手，我张开双臂，微闭双眼，用心聆听，虽然只有短短地五秒不到的时间，但在这点时间里，我身心感到了极大的满足，那转瞬即逝的时间之中，我突然发现，风，也可以如此的美好，它拂过我的头发，让发丝随风狂舞，它拂过我的脸颊，轻柔的似一阵抚摸，更拂过了我的心，风，就在我耳边，回响着，呼啸着。

那转瞬即逝的时间中，空气里弥漫的是快乐，伸手握紧，抓在手中的更是满足。

[风呼啸耳边五年级作文

【暴风骤雨】：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

【大风之歌】：指汉高祖的《大风歌》。比喻英雄人物的豪情壮志。

【风不鸣条，雨不破块】：鸣：发出声响；条：新生的柳枝；破：冲破；块：土块。没有大风吹响树枝，没有暴雨伤害农田。比喻社会安定，风调雨顺。

【风发泉涌】：风发：形容迅速猛烈；涌：向上冒出。大风刮起，喷泉涌现。比喻多种力量或事物并发，发展迅速，声势大。

【风卷残雪】：卷：收。大风把残存的雪卷走。比喻一下子把残存的东西扫荡干净。

【风卷残云】：大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。

【风靡云涌】：涌：水腾跃，涌现。大风刮起来，乌云涌上来。比喻新生事物相继兴起，声势浩大。

【风起潮涌】：涌：向上升起，冒出。大风刮起，水波汹涌。比喻事物相继兴起，声势浩大。

【风起水涌】：大风刮起，水波汹涌。

【风起云布】：布：展开，铺开。大风起来，乌云密布。

【风起云涌】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。

【风起云蒸】：大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。

【风扫断云】：断云：残云。大风把残云扫除干净。

【风扫停云】：停云：静止不动的云。大风刮走了静止的云彩。

【风斯在下】：斯：语助词。是因为大风在她下面。指大鹏鸟凭借风力而高飞。比喻超越前贤。

【风兴云蒸】：蒸：上升。大风刮起，乌云蒸腾。比喻事物迅速兴起，声势浩大。

【刮野扫地】：大风吹扫野地。比喻杀获无余。

【虎啸风生】：啸：长鸣。猛虎长鸣，则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现，并且对社会产生极大的影响；亦指豪杰奋起，大展宏图。

【虎啸风生，龙腾云起】：猛虎长鸣，则大风四起；蛟龙腾跃，则云彩出现。比喻英雄人物顺时而现，并对社会产生极大的影响。也指豪杰奋起，大展宏图。

【宦海风波】：宦海：旧指官场。旧指官场沉浮，像海洋中的浪涛和大风，变化莫测；亦指官场中出现的风险和波折。

【疾风劲草】：在猛烈的大风中，只有坚韧的草才不会被吹倒。比喻只有经过严峻的考验，才知道谁真正坚强。

【狂风怒吼】：狂：气势猛烈。形容大风呼啸猛烈。

【猛风骤雨】：骤：急速。来势急速而猛烈的大风大雨。

【木秀于林，风必摧之】：秀：出众，突出；摧：摧残。高出森林的大树总是要被大风先吹倒。比喻才能或品行出众的人，容易受到嫉妒、指责。

【秋风落叶】：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻一扫而光，不复存在。

【秋风扫落叶】：秋天的大风把落叶一扫而光。比喻强大的力量迅速而轻易地把腐朽衰败的事物扫除光。

【天昏地暗】：昏：天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败，社会的黑暗。

【疾风甚雨】：指大风急雨。

【狂风暴雨】：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

【狂风不终朝，骤雨不终日】：大风刮不到一早晨就会过去，硕士下不到一天就会停止。比喻乌云笼罩的日子不会长久，光明终将来临。

【狂风大作】：刮大风。

【狂风怒号】：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

雨“嗒嗒”的落在我的小伞上，我他着雨水，漫步在一条幽静的乡间小路上。细心凝想：

世界上真的有“人间天堂”吗？其实，在每一个人的心中，都有一个属于自己的“天堂”。是九寨、是黄龙、是香格里拉……或是神奇的海底龙宫、奇妙的天上人间、茂盛的原始森林……但我并不神往于此地。望着天空的我，不禁陷入了深深的沉思，思绪中开始勾勒我心中的圣地……

在一片绿茵茵的草坪的映衬下，几朵粉红、浅蓝的“无名花”显得格外耀眼。蜜蜂辛勤的工作着，来来回回，似乎不知疲惫。在草坪的西边，有一座亭子，碧瓦飞甍。在亭子的一旁，小溪正静静的流向远方，不时还会从中跳出几条银光闪闪的小鱼。在这一片美景的四周，便是连绵起伏的山脉，山中绿树阴阴。树下掩盖着几户人家，不时发出几声狗叫。山中早已传出了“丁丁”的伐木声。正当是清晨，那淡淡的薄雾笼罩着大地，清新的泥土味和花香，沁人心脾。那鸟儿与大地的共鸣便成了天地之中最完美的合奏！

顺着溪水逆流而上，来到了一处金光闪闪的水池，水池连接着人间，那水底的沙石，把来自人间的“痛苦”、“罪恶”、“悲伤”、“嫉妒”，以及那一切卟美好的东西吸走了！使得这条小溪、这片土地、这方人家拥有了美好！

山间的果实美味可口，自然风习习吹来，所有的悲伤都吹走了，只剩下了美好美好……

想到这儿，我不禁想起了马致远《天净沙？秋思》里的句子“小桥流水人家”

“绿草茵茵红花，小桥静静人家，伐木丁丁鸟鸣。正值清晨，薄雾清香笼身。”或许，伊甸园也不过如此罢！

我是一个喜欢独自感受、欣赏自然，聆听天籁的人。自然让我体味到人间美妙，自然让我感受到人间缤纷，自然让我学会奇思妙想。枝头的鸟儿又唱又跳，水中的鱼儿自由嬉戏，天上的白云互相打闹。世界多么美好，自然多么奇妙。

我就是那天空中飞翔的浮云，独自在树阴下乘凉，明湖边栖息，山顶上嘹望，和风儿一起做游戏。在大自然中感受！

或许，“阅读天地，聆听天籁”就是人间最美的享受了吧！

[自然风_学生作文800字

光阴匆匆，十六个春秋已如流水东去。回首我们一起走过的日子，仿似风儿，飘然远逝。

自与你邂逅，便形影不离。如风的日子，承载着我们美好的记忆。

踱步杨柳岸边，光阴倒置，往昔幕幕在心灵颤动的间隙，从尘封中，得以释放。透过岁月的传递，再在我心中投映。

清澈的河水里，翠绿油油的水草间，成群的鱼儿与你我结伴，嬉水玩戏。左手捉着刚从水中捞出的虾蟹，右手却不经意地扬起了河水。你一挥我一扬之间，水滴便挂在了你我身上，浸进我们心里。

夕阳的余晖洒映在我们晶莹的脸上，描出七彩的光芒。这唯美的画面，河水懂得珍藏。

徘徊在校园中那棵饱经沧桑的槐树下，时光将心中最美的音符绽放。晨曦中，树荫下，两个跃动的身影，恍如春天的精灵，用人间最纯真的笑容，演绎着童年的真谛。如此幸福的篇章，槐树明白如何镌刻。

游走在知识的殿堂，日光灯印证着我们永存的那份眷恋。毕业那天，黑板下，讲台前，你我紧紧相拥，不忍言别。结聚着祝福的话语，竟在嘴边凝噎。我甚至没有抬头注视那渐渐模糊的背景。只是在心中默默祈愿：你在他乡一切都好！感伤夹杂着泪水谱写出如此潸然的乐章，心却不忍铭记，情愿删掉。

忽然觉得，我们一起走过的日子，仿如四季的风，时而给心情披上绿装，而给思绪点缀忧愁；时而又给记忆扬起温度，但最终却在寒冷的冬季定格。

感伤的歌又在心中涌动，而远方的朋友，你真的还好吗？

“一个一个梦飞出了天窗，一次一次想穿梭旧时光，插上竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方。一个一个梦写在日记上，一点一点靠近诺贝尔奖，只要你敢想就算没到达理想，至少有回忆珍藏……”在2015年的夏天，我们班的班歌火了，不仅在元旦文艺表演上亮相，而且更在全校广为传唱。

在我们班，这首励志歌曲已经被彻底玩坏了，有深情版的、忧伤版的、夸张版的，甚至都有下定决心版的。更好笑的是，有一次，我们班出了名的一位很有喜剧天赋的同学在班内的讲台上模仿腾格尔唱了起来。刚巧，我们的班主任，一位基本上没有太多面部表情的严肃的老师看见了。我们班哄堂大笑。你猜那位同学后来怎么了？嘿，他把我们班主任逗乐了，班主任为了“惩罚”这位同学，让他在讲台上模仿腾格尔的唱法唱了一遍。那位同学刚开始有一点害羞，但唱着唱着就入迷了。你说好笑不！

也是，任谁唱这首旋律歌词都优美的歌，有几个能不陶醉呢？

这首歌的歌词很励志，每当我轻轻哼唱这首歌时，心里总感慨万分。就是的啊，无论雨再大，我们也总要回家，为什么不把淋湿的鞋子晒干，再出发呢；无论跌倒多少次，我们的衣服上也总会有泥土，为何不让我们站起来，继续向前行呢；无论生活有多么艰难，人生也只有这一次疯狂，为何不让我们把它进行到底呢。未来是什么样，我们都想不到。但是，这想不到的未来掌握在我们的手中。所以，我们要做一个大梦想家，敢于拥有梦想，敢于实现它，为它付出努力。总有一天我们会像林志颖那样，成为梦想实现家的。

所以，追梦路上我们一定要努力，即使失败了，但在追梦路上至少有我们一步一步踏出的脚印与我们洒下的泪水与汗水，他们都曾见证了我们的努力！所以，少年们——加油吧！

雨，还在下着。远处，雨雾笼罩在屋顶上，飘散在天际间，闷热干燥的天气变得凉爽了许多。我打着雨伞从作文班走出来。雨纷纷往下落，打在雨伞上发出“啪”的响声。我踩着水花，和着雨声，陶醉在雨中。

走着走着，我被眼前的一幕吸引住了：不要远处，一所房子的墙角蹲着一位十四五岁的小姐姐，头发蓬乱，脸上已经看不出来原来的肤色，只是一片肮脏。衣服又破又脏，脖子上面挂着一个大纸板，我走上前仔细一看，上面写着：“各位好心人帮帮我吧！我家遭了洪水，我爸死了，我妈又生病了，因为家里没钱，只好出来讨一些，求各位行行好。”我看她真可怜，很想帮她，伸手摸摸口袋里的钱，可肚子里一阵“咕噜”的声音，让我想到了肉夹馍的美味，摸钱的手又缩了回来。我想：唉，算了吧，反正身上的钱也给不了她多大的帮助。

我打着伞正要走，忽然听到一个清脆的声音：“大姐姐，这给你……”我一看，原来是个穿雨衣的小女孩。她大概只有六、七岁，胖胖的小脸蛋上挂着亮晶晶的水珠，小手里拿着十元人民币，递到了墙角那个小姐姐的面前。小姐姐刚接过钱，还没来得及道谢，只听见有人喊：“小丹，把钱给了姐姐就赶紧过来吧。”“知道，妈妈。”小女孩转身跑到一个阿姨的身边，两人渐渐消失在雨雾中。那位姐姐看了看手中的钱，又看了看远去的母女，激动得哭了。

我站在雨中，感到一股清风扑面而来，那么清新，又是那么纯洁。于是我掏出口袋里的钱，和着心底的清风，一起献给了那位姐姐。

我爱乡野的风。熏风吹着泥土的软，土上生着明媚的花儿，花间洒着的细雨点，胜过爱贫穷和无限期的思考。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼……”朱自清如水般隽永清新的散文《春》，弥漫着迷人的乡土间的气息，泌人心脾。扎根于自己生长的那片故土上的文学创作，总是透露出平淡、质朴而又真实的感觉，让人无须开口言语，一切尽在心中。

季羡林是著名的国学大师，读他的访谈《小草与大树的对话》，我仿佛听到了草丛中蟋蟀的吟唱，嗅到了林木间“野芳发而幽香”。老一辈的读书人，从乡村走出，在其言谈与创作中又回归自然的美，让人在淳朴的氛围中领略至深的学问和至上的精神品质。

乡野的风，吹起读书人前行路上的沙尘，吹起他们的衣角，吹起他们思乡怀人的心水，涟漪圈圈，荡漾开来。“为什么我的眼中常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”艾青的诗句告诉我们文人作品中的忧思与情怀的源流，即对那片生他养他的土地的热爱和对他过往的追忆、眷恋。

乡野是读书人创作的木本水源。乡野之本挺拔则其木佳秀繁茂、万古长青；乡野之源长流，则其创作之水清澈，注一渠，渠清如许。

当耸入云天的高楼大厦阻挡了乡野的微风，当坚硬无比的水泥地掩盖了泥土的芬芳，如今的我们，剩下的只是“城里的水泥丛林和堵车的情绪”。那种源自生命之初的热爱与追寻，最终抵达优雅从容大自在，这种创作的精神与本能，令今天的读书人，自惭形愧。

无法阻挡如今的城市化进程，我们就应处理好创作与时境的关系。心中要有对乡野风声的挚爱，文字中也要有对现代生活的期待与忧思。创作要追求的是一种内心真正的宁静，而不是简单地沉浸在乡野的梦中，也不是一味地充斥社会发展带来的烦恼，而是心中所栖，在内心修篱种菊，同时又能享受尘世的幸福。

我爱乡野的风，也爱梦想筑成的繁花似锦。

一个骄阳刺目的下午，阳光洒在褪色的课桌上。我静静坐在桌旁，我仿佛知道，这里将会演绎着不平凡的青春，遇到不平凡的你们。

这是我们初次相见的地方，谁也没特别留意谁，谁也没故意疏远谁，是刚见面的热情和青涩。渐渐地，我们熟悉了。因你姓朱，我们总亲切叫你——“猪”。

不管你有没有觉得这称呼对男孩子来说略带讽刺，但它又是亲切温暖的，跟你很神似：你往椅子上一瘫，胳膊有意无意搭在椅背上，我叫你时，你总懒懒地回一声“哦”，然后再送上会心的笑。

你也许不知，对刚上初中的我来说，一个鼓励的微笑有多重要，这让我深深记住了你：一个微胖可爱的男孩。

第二学期返校的第一天，大家都沉浸在重逢的喜悦中，有一句没一句地聊着。

等你来了，我开玩笑地问：“猪，想我没有？我可想你啦！”你用两声“嘿嘿”代替了回答。你经常这么笑，爽朗的笑声里带点羞涩。当时不知道，这羞涩的笑以后只能在电话里听到了。

当天晚自习时，你背着书包出去了，那一刻，我希望你回一下头，但你没有，就那么走了。我也没太在意，以为明天你会回来。第二天，当你的家长来帮你收拾东西时，我一下蒙了。我呆望你的座位。当他们带着你的东西从我身边走过时，带来一阵凉风。风撩动我的头发，我明白，这个教室里注定要少点什么了。

所有的人心里都在责备你，包括我。

我不是班里和你玩得最好的，但当你离开了我们，离开了这个家，像鲜艳的画被撕下一角，虽然画面依旧艳丽，但班级却没以前那般完整了。

“猪”，我们亲爱的你，希望你不在我们身边时，依然像洒在白纸上的赤橙黄绿一样鲜亮。

虽然你已到别处，但你那半年的青春时光是我们的，你那爽朗的笑是我们的。我会把你和青春的心事一起尘封在最美好的回忆里……

我是一阵风，一阵性格古怪的风，有时人们喜欢我，有时人们不喜欢我。我有很多好朋友：大海、蓝天、白云……我们常常在一起玩。

我有时很温柔。我会让夏天里炎热的人们感到凉爽，让花草在微风中摇摆，让柳树在微风中舞蹈。

我有时会生气。当我看到人类制造出的浓烟把白云姑娘变成灰云姑娘时，我会气得大发雷霆，变成龙卷风把地上的工厂通通卷起来。

我有时也懂得乐于助人。当人们的帆船停住了，我就会用力一吹，帆船就在海上畅通无阻了。我路过水车和风车旁边时，就会帮助人们把风车和水车吹得飞快，让干净的水哗啦啦地流进田地里，让禾苗咕咚咕咚地喝饱水。

该干的都干完了，我打算去世界各地旅行。我先从农村飞到了北京，我从上空鸟瞰，发现了一条卧在大山上的长龙，这一条龙长到我不敢想象。靠近一看，原来是家喻户晓的万里长城。我见识到了长城的威武，我很开心。我想，外国有没有古代建筑呢？我边想边慢慢地向前飘，不知不觉飞到了埃及，看到了金字塔，我感受到了金字塔的奇特与神秘。

我是一阵风，一阵让人们感到害怕又感到欢喜的风。我有成千上万种姿态，我可以变成春风、夏风、秋风和冬风，我会继续旅行，争取成为在人们眼中只做好事的风。

微风过，柳絮飞，学把风儿追。

——题记

凭栏而上，登上长桥，望千座大厦，一卷长流入眼，引心中万千思绪。

颓·鲂鱼赪尾

立于桥头，灯影迷离，渐独留一人孤寂。记起房中余有万卷诗书，屉中无数难题，怎一“愁”字了得。

鲂鱼有赤尾，因其多劳。今我眉紧皱，因有万千愁绪。初中生活为何如此难熬，万家灯火明照，窗内学子苦读，累啊！

谕·千帆争渡

风已过，长流无舟，却忆起一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”

我为何独独停留在原地？本可做得千帆争渡，却自甘落于他人之后，妄想做“沉舟”，妄自喻“病树”吗？

顿觉惊醒。领略了诗词精髓，纵千年时光已逝，却点醒了我这痴迷美景，忘却身上重担之人。

风过，我怎能弃之，当提步快跑，追上那股风，让那股风推我重扬的船帆前行，争流勇进，不落于他舟之后。

竞·还看今朝

收起心神，回房苦读。虽苦，却怎能忘“大雪压青松，青松挺且直。”管他书卷多如山，孤崖尚有花开。真正的强者，怎能为此等小事屈服？

房中无寒风，窗前铜铃轻响，暖风已来，悄悄与我作伴。

古尚有唐宗宋祖逊风骚，何况，俱往矣，数风流人物，还看今朝！

轻风拂过，一纸飘起，上面满满当当的备注终究证明了我的努力，合卷一笑，顿觉心中无比自信。而明日，我将要去追寻一股更强的风，使我的小舟行得更远。

此生，我愿以那追风者的名义，追风旅行，沿途尽赏美景；我愿以那追风者的名义，随风历练，找寻那勇气所在；我愿以那追风者的名义，学会在风中翩翩起舞，笑看精彩人生！（公众号：涵城语文）

春天的风温暖，夏天的风炎热，秋天的风凉爽，冬天的风寒冷。同学们，你们喜欢冬天吗？我喜欢，尤其是喜欢冬天的风。

吃完午饭后，老师带我们去操场散步。前几天，隆尧一直是雾霾天气，好不容易才有了今天这个风和日丽的好天气。哦，不，应该是日丽，不是风和。因为今天的风有点凶。在以前，我总觉得冬天的风又冷又大，伴随着呼呼的吼声。可今天中午的风，吹在人们脸上不是寒冷，而是一种舒服的感觉，就像一双无形的手抚摸我的脸庞，温暖异常。冬天的风，给我带来了温暖；冬天的风，给我带来了快乐；冬天的风，给我带来了勇气……所有的烦恼，都被这冬天午后的风吹得烟消云散了。

有时，我又觉得冬天的风就是我最好的朋友，最好的玩伴，最好的调解员。当我和朋友吵架时，只要你从我身旁轻轻地拂过，我能抚平我激动的情绪；当我独自走在回家的路上时，一阵寒风吹过，仿佛在提醒我，赶快回家吧，家里暖和。

提起冬天，人们首先想到的是纷纷飘扬的雪花。而我却不一样，我永远忘不了冬天的风带给我的快乐。我爱冬天，更爱冬天的风。

我将永远记得夏风，它不像春风那么温柔，不像秋风那么多愁善感，不像北风那么刺鼻刺骨。夏日的风，它独特的魅力，像磁铁一样吸引着我。

假期里，我无法忍受沉重的学习负担和家人的咄咄逼人。我独自走在海边，漫无目的地寻找着什么。也许是寻找心中的香格里拉，或者是寻找心中最后的归宿。

此时的黄昏，已经不是之前描述的美丽黄昏了。这时的夕阳在我眼里就像一张嘲讽的脸，嘲笑我的懦弱，嘲笑我的逃避，嘲笑我的懦弱。

我捡起一块石头，疯狂地朝它扔去，然后像个疯子一样歇斯底里地大喊。突然，风吹到了我的脸上。

我停下来，开始慢慢享受微风。这是一种什么感觉？我现在无法用笔表达。也许这种奇妙的感觉，我的笨笔写不出万分之一。夏天的风是如此的诗意和动人。

我平静下来，在海边慢慢走着，试图享受夏日的风。让大海摸脚，沙子不断刺激脚，很难受，但也很舒服。刚才的夕阳像一个慈祥的老人，渐渐逼近地平线。亲爱的夕阳，请不要生气。

有点羡慕陶渊明，能活在大自然的怀抱里，感受到最接近自然的气息。这是我感受过夏风之后的感受。

夏风，给我一种新的感觉。夏日的风温暖地吹过我的头发和耳朵，带走了我所有的烦恼和担忧。我永远不会忘记——年的夏风。

风吹，心飞扬，禁锢雀鸟，自由了思想;

思想，随风飘，迁徙候雁，移向零世界;

世界，徒渺茫，涅盘凤凰燃尽穷压迫;

风起，带着一总语言，在诉说着自由的故事.瞬间刮起一片落叶，漂浮、回旋、舞动、落地……尘埃的大地吸引着一切，世间万物似乎逃不脱、飞不走。风是自然万物，在这世间它是自由的，只是那带起的叶片飞起又落下。

她随风飘向远方，只留下浑浊的身体。模糊间闻到风的味道，有飘舞中杂碎的花香味、有飞翔中云彩的甜味、有跋涉中灰尘的苦味、有阻碍中停滞的酸味。喜欢那香甜到也感悟酸苦。杂交的味道中有种莫名的味道，不知其名却似曾相识，让人流泪却心情豁然。风飘的味道，让人贪婪的呼吸感受。终于明白，有种味道叫感动。

初夜的风已被记忆黑白，那些往昔已经不覆存在，只有眼泪还保留原有的晶莹.如今她乘着风飘过彩虹，风便被染成七色：赤的记忆、橙的太阳、黄的悲哀、绿的梦想、蓝的自由、靛的奇幻、紫的忧愁.仰望天空，能清晰的看见风划过的轨迹带着七色的虹，那颜色的轮廓在空中便永久的深刻.从此无论是以往浅蓝的天还是漆黑的夜，天空的色彩不再单调，只是因为曾经的风深沉的盘旋而过。

挥撒过、收获过.昨里的风依然不停息地轻抚灼痛的人，是轻夜的梦呓.微风拂过水面，微波是晴朗的音符，倒影在无声地歌唱.微风划过树梢，秋去的叶子在作最后的欢歌，地上的落叶也随风飘舞.只是根植大地的人，只能默默地感受风吹，只能静静地看着叶飘，只能沉默地听着歌唱。

风总是来无影去无踪，时时刻刻伴随在我们的身边，我只能从那飘扬的柳絮中感受他。春三月的风，如一个少女翩翩起舞，抚摸着大地，滋润着万物。她安静，柔和，甜美，把自己的青春播撒在肥沃的土壤上，把自己的甜美和温暖带给了等待了一个冬天的动植物们。

看，竹笋突破了那破旧的外壳，变成直挺挺的竹子;杨柳送走那过时的外衣，长出了绿油油的嫩芽。他轻轻的来，静静地走，不留下一丝痕迹，只用她的爱哺育着世间万物。春风是一个极擅丹青的画家，在广阔的大地上，描绘着那一幅幅生机蓬勃的画面;她又是高亢引歌的歌手，呼呼呼的高歌吟诵。“暗香留不住，多事是春风”，何等优雅;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，何等优美;“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，又是多么的豪放。

这都是春风的手笔呀。夏日的风是疯狂的，咆哮的，肆虐的。她是个急性子，来时带着几分泼辣，走时却带着柔和。比起春风微风，夏天的风主要以狂风，台风为主。比起春风的柔和，甜美，她却显得狂躁，多管闲事，如同更年期的妇女。

每当她到来时，天空变得黑沉沉的，大树的枝干被她的威力折断，横倒在大路上，人们的出行的计划遍因此而中断。但她的到来，使万物生长更加的强壮，根基也扎的更深。她的到来就像是一场考验，而万物就在这考验中越发的强壮，以至于抵挡她下一次的来临。风是柔和，甜美，是疯狂的，咆哮的。她的到来，使万物复苏，使世界有了勃勃生机。

她勾勒出一幅幅优美的画卷，吟诵了一首首诗篇，描绘了一次次万物生长的故事。她来无影，去无踪，总把青春和爱奉献给我们。