风

这部电影名字叫做起风了，听着名字就让我觉得是起飞了的梦想。“起”作为起飞，“风”用来比喻困难，“了”表结果，完成了梦想。

这部电影开篇就是：起风了，唯有努力生存。然而，在整部电影中这句话出现的次数最多。

起初，是二郎小的时候在房顶上做的一个梦：梦见自己站在一个辽阔的草原上，而草原上方，有许多飞机在飞翔，此时，二郎崇拜的伯爵跟他的梦关联了。伯爵告诉他：这些飞机要去轰炸他国的城市，会失去一半人的生命，但是，战争就快要结束了。紧接着的是一架船一样的飞机，这是伯爵的梦想。在飞机的翅膀上，二郎问了伯爵一个问题：近视的人可以设计飞机吗?我原本以为伯爵的回答是：当然不可以。

可惜出乎我的意料之外，他的答案恰恰与之相反，他说：“他不会驾驶飞机，世界上有很多能胜任飞机驾驶员的人，而我，则是制造飞机的人，我是设计师!飞机并不是战争工具，也不是什么商品。飞机是一个美梦，而设计师就是致力于使这个美梦成形的工程师!”就像这句话一样，对啊，没有十全十美的人，制作飞机的不一定就会驾驭飞机，当然你文科好就不一定理科不会好。

所以，我的理科不一定就一直那么差。

就像那句话：起风了，唯有努力生存。

渐渐地，二郎长大了，在火车上，风很大，他的帽子差点被风吹走，但是被一个女孩接住了。

女孩说了句：“起风了。”二郎接的下句是：“唯有努力生存。”这也就为他们后面的故事而做了铺垫吧。

日本是一个多灾多难的国家，这不，地震来了，二郎坐的那辆火车短路了，同时又发生了火灾，火势仍在蔓延。

伯爵：“风还是在不断地吹吗?”

二郎：“是的，风势还很大。”

伯爵：“起风了，唯有努力生存。”

对啊，风越来越大，火势就有可能越来越大，最后整个城市陷入火海之中，只有把大火扑灭，家园才不会被大量的破坏。二郎仰望天空，看到了一架飞机。

又是在二郎与伯爵的梦中。伯爵：“风还在不停的吹吗?”二郎的回答是：“风仍未停息。”伯爵带二郎翱翔天际。

伯爵问：“你喜欢拥有金字塔的世界，还是喜欢没有金字塔的世界?人类的飞翔之梦也算是一个受到诅咒的梦。因为飞机背负着重大使命。

因此，我依然选择拥有金字塔的世界，你呢?会选择哪一边?”

二郎好像已经沉浸入飞机的创作之中，回答离不开飞机：“能制造出优美的飞机。”对啊，谁不希望自己的梦想能圆满呢?

“创造性地人生，为期只有十年，一定要竭尽全力，度过那十年”，这就好比初中三年，高中三年。没有一个好的初中，但是你可以去创造一个好的高中，没有一个好的高中，你可以去创造一个好的大学，机不可失，就只有仅仅的六年时间，六年过了后悔已经来不及。

起风了，唯有努力生存。

一：秋天的风

秋天的风是一把金色的钥匙他轻轻的。他轻轻地。轻轻地，就在人们不留意间，将秋天的大门打开了。

秋天的风是一位画家。他拿着画笔，用五颜六色的颜料，将秋天染得五彩缤纷。瞧呀，它把黄色撒给了田野，田野就成了黄色的海洋。看那，他把苹果染成了红色，把橘子涂成了黄色，山楂的衣服也被他染得通红通红的，像一个个小红灯笼挂在树枝上。

秋天的风是一个顽皮的孩子。他来到草地上，在草地上打滚，在树上荡秋千。将大树的“头发”弄得一根不剩，铺在地上成了金地毯。小草呢，就跪在地上帮大树求饶。

秋天的风是一个金色的小喇叭。它“嘀嘀”的吹响了，告诉大家，冬天就要来了。于是大眼排成“人”字形飞向南方，小青蛙挖洞准备冬眠，小松鼠储存松果准备过冬。

秋天的风是一首丰收的歌。小喜鹊就是那欢乐的音符，在枝头上唱着欢乐的歌告诉农民伯伯要丰收了。于是，农民伯伯在这个季节里总是起早贪黑，辛勤的忙碌着。当他们看到堆成山的粮食时，脸上高兴得像一朵盛开的菊花。

秋天是秋的使者，它带来了一首丰收的歌给大地，带来了一曲欢乐的歌给小朋友，他还带来的秋天的气息。

二：秋天的风

昨夜一场大风“呜，呜”地刮了整整一夜，直到清晨才停。早

上，上学的路上，我发现天空被刮得蓝蓝的，像清泉一样透亮。天边一轮红日，照在人身上暖暖的，不再像夏天那么烤人，给人一种亲切的感觉。几朵雪白雪白的云点缀在其中，让人看上去心旷神怡。

秋天的风像一位魔法师，它把枫叶刮得火红火红的，像一枚枚邮票纷纷飘落下来，给人们传来秋天的邮件。它把银杏叶刮得金黄金黄的，像一把把小扇子，扇呀扇呀，给人们扇来了秋天的信息。它把小区门口的两排柿子树上的柿子刮得黄澄澄的，像一盏盏小灯笼，沉甸甸的压弯了枝头，给人们送来了秋天的香甜。它把爷爷种的葫芦刮成了黄褐色，随风摇呀摇，好像在说：“我的宝葫芦里藏着好多秋天的秘密呢!”我每次经过它的时候总想去摘一个看看里面到底藏着什么秘密?

秋天的风是温暖的，它把夏天的炎热刮走了。它让人们走出了空调的房间，穿上鲜艳的衣服去拥抱大自然。它让老爷爷老奶奶走出了家门，坐在楼下的空场里，晒着太阳，聊着家长里短的事。

秋天的风是清爽的，它让奶奶家的大花狗，不再像夏天那样吐着舌头，喘着粗气，一动不动的趴在地上。而是欢蹦乱跳地在花园里跑来跑去。

这就是秋天的风，它不像春天那么狂野，也不像夏天那么火热，更不像冬天那么冰冷。它是宜人的，它是温暖的，它是七彩的，我喜欢秋天的风。

三：秋天的风

一大早，发现窗外的树不知不觉的枯黄了。记得上一次看它时，还是一个有朝气的小伙子，但随着时间不停的流失，它竟变成了上年纪的老伯、阿姨一样。

外面的风萧萧，让我不由得生出愁绪，想出去外面踏踏青，但鸟儿已不知飞到哪里，外头一点声音也没有，只剩下汽车呼呼的经过。记得去年的秋天我只是个爱玩的小孩，而现在随着时间流逝，我也渐渐变成熟了。我想去山上赏枫叶，只有它在这个时节不缺席，反而越来越美丽。

秋天让人感到孤独，也是让人想要找个朋友聊聊的季节。看着窗外，不时作作白日梦，心也跟着它的脚步四处去旅行。初秋时，其实一点也感觉不到季节的转换，只觉得天气开始转凉了。慢慢到了深秋，人们开始穿上存放已久的厚棉袄走在街头，享受秋风在脸上萧萧的吹着。这时外头的树，开始慢慢的枯萎了，而我们的 双眼像是在捕捉着它的尾巴，把美好画面储存在脑海中。

秋天，俗称“秋老虎”，就是因为它像老虎一样个性多变，一会儿温暖，一会儿又毫不留情的吹起强烈的风，不过，这才是秋天所该有的个性。

老师评语：作者的文风，在淡雅之间并现着童稚的纯真，与成熟的想象力。虽然原文有些文句还不通顺，但继续锻炼，一定可以愈写愈好的。加油!

四：秋天的风

秋天的风，是一位魔术师，它挥舞着魔术棒，念着咒语，慢慢地，慢慢地，秋天的大门被打开了。秋天的风，是一位大画家。看哪，它把红色给了高粱，红红的高粱像火把一样熊熊燃烧，烧呀烧呀，烧得人们心里暖洋洋的。它把白色给了棉花，白白的棉花像雪花一样，飘呀飘呀，带来了秋天的寒意。金黄色是给桔树、梨树的，金黄的桔子和梨像一盏盏灯，提醒大家来采摘呢!草地得到的颜色就更多了，红色、绿色、黄色……就像五彩斑斓的地毯。秋天的风，藏着浓浓的酒香。桂花香香的，葡萄甜甜的，还有稻谷、小麦，好多好多浓浓的酒香。品酒的人，常被那酒香勾住。

秋天的风，是一位音乐家，它告诉大家冬天快要来了。蟋蟀告别阳台去冬眠;青蛙告别歌台加紧挖洞;大雁排成“人”字形准备去南方过冬。秋天的风，是一位摄影师，它给大地的是一张喜悦的丰收照，带给小朋友的是一张快乐的童年照。

1、夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

2、秋天的风是一位伟大的魔术家。

3、那时的春风好象没有今晨的柔和，象是抖起了寒光的锥剑一样，冷冷的打在我的脸上。

4、风是一位隐形的音乐家，当春天来临的时候，它化为温暖的春风。

5、风，是一位和蔼的婆婆;风，是一位辛勤的农民。风四季不同，它脾气不同，身份不同······

6、冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。

7、春天是宣纸上涂抹的几笔写意。

8、春天来了，风像春天的辫子，春天所到的地方，风都尾随着。

9、春风犹如一把剪刀，把每一片树叶进行精心地修剪。

10、春风像一把巧剪,裁出山川一片新绿;又像一位高明的画师,绘出大地万紫千红。

11、春风像太阳一般,照进我们的心里。

12、春风像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

13、春风像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!

14、春风像慈蔼的母亲的手,柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影,倏忽间又消失得无影无踪。

15、春风是一盒五彩缤纷的颜料，可以给整个世界穿上五彩的外衣。

16、春风是个化妆师，把大地打扮得十分美丽，更加妖娆。

17、春风，你像轻轻的裘，默默地驱赶着凛冽的春寒。

18、春风，你像母亲的手，温柔地抚摸着儿女们的脸庞。

19、春风，你像大姑娘嗓子里的歌声深情地唤醒了沉睡的大地。

20、北风呼啸，吹打在人脸上像针扎一样疼。

夏天的风，有些期待呢......

那是一个夏天，阳光璀璨夺目，我从床上醒来，看了看窗外明媚的阳光，喃喃说道：“今天天气不错，出海去看看能不能发现什么新奇的事情。”说完，我便坐上了船，起航了。

我在海上行驶了一会儿，发现并没有什么动静，于是只好叹气。这时，突然变天了，刚刚还春光四射的天气，一眨眼间就布满乌云，小雨点从天下落下来，落在甲板上。我急忙回休息室，不料，突然水流变急了，大概是因为雨水的关系。我惊慌失措，就在我准备放弃的时候，就失去了知觉，什么也不知道了。

在我醒来的时候，面前有一个男孩，他笑着，像一个金黄色的太阳，好可爱......他看见我醒了，笑眯眯地对我说：“你醒啦?”，我问道：“这是哪儿?我怎么会在这里?”，男孩依旧笑得灿烂，回答我说：“这是一个小村庄，我是这里的村民，你漂流在海上，好像晕过去了，我们就把你救上来了。”，我思考着，周围死一般的静寂，不一会儿，男孩开口说：“我叫零，走吧，我带你去认识一下村子里的伙伴。”

零说完就走，我也跟上他。他走进一个不大不小的屋子，大声喊道：“嘿!大伙儿看看，她醒了!”，大家朝我看了看，面色和善的金发女孩走到我身边，给我几条冒着热气的鱼，说道：“嘿，你好，我叫樱花，你可以叫我小樱，你刚醒，吃点烤鱼会好一点。”。我已经很多天没吃东西了，从小樱手中结果烤鱼就开始狼吞虎咽，其他一男一女看着我，黑发男孩笑着对我说：“你好，我叫阿侠，这边的粉发女孩叫咖。”

我在这里生活了一星期，因为我的船坏了。这几天，我们一起钓鱼，一起唱歌跳舞，有时我们也会吵架，有时我们也会一起去游泳。我们会一起开篝火派对，会悄悄爬上屋顶恶作剧。我是个孤儿，这是我第一次感受到爱，可，我终归不是这里的人，我的家不在这里......

“啊~星星要走了~好舍不得~”小樱在我面前说道，“这是你的决定吗?好吧......”咖沉默了一会儿，用低哑的声音对我说，“这朵花送给你，希望你能记得我们。”零送给了我一朵他们村子里独有的花，对我说道。“谢谢大家，我要回家了，但我会永远记得你们的......”哪怕我记不住你们，你们也要幸福。

我回家了，看着一个人住的地方，不免觉得有些冷清。我将那朵花插进我最心爱的花瓶里，祝福大家......

我开始期待下一个夏天的到来......

反“四风”,就是坚决反对干部群众反应强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。在这个新的发展战略中，“四”即“四风”建设是基础和政治保障，具有十分重要的意义。“四风”建设中，学风建设的核心是理论联系实际，政风建设的核心是求真务实，作风建设的核心是密切联系群众，会风建设的核心是精简高效。而“四风”建设的实质正是加强和改进党的建设，提高党的执政能力和廉政能力。

我作为一名教师，尤其是工作在这个优秀的学校里，深感教师的责任重大。师德的好坏，不仅影响着学生，甚至影响整个社会，整个国家，因此师德建设是一个关系到整个社会精神面貌的大问题。按学校要求，我主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》。明确认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提，教师时时要做好表率。在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群众形象”展示坦诚向上整洁的精神风貌。加强自我学习和经常自查自己的师德行为规范尤为重要。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召学生，以朴实端庄的人民教师形象教育学生，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以课堂教学为主阵地，以课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索小学生创造性思维规律，开发小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用“引导式”，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。

富兰克林有一句话：“空无一物的袋子是难以站得笔直的。”同样，教师如果没有渊博的知识，不注重吸纳时代活水，创造力就是一句空话。在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到教学内容上来。我始终是教育教学战线上的一名新兵。我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生。

反“四风”是我们党在新的历史背景下迫切需要的，是人民群众所渴望的。反“四风”精神的提出在新的发展趋势下具有十分重要的意义，发挥了起积极向上的作用，是我们党开展工作的一项重要武器。本人有决心在教研这块园地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，让青春在对事业的追求中焕发出光华。

夜里，风过几多，雪落多少...你，永远不知道......

时间总是过得很快，一切都渐渐的淡忘了，一切的一切.....

再回首，突然感觉，眼泪...是我活着最好的证明...

请问......曾几何时，你的心变得无边无际?!

人跟影子，虽然只在一线之间，但他们却永远没有融合的一天...

你我距离明明那么靠近，为什么我连触碰你的影子的勇气都提不起......曲终人散，留下的...只有心碎......

为什么近在咫尺的你，我却感觉远在天涯，而我只能静静的躺在草地上，才能凝望你闪亮的眼睛......

矛盾的心理，霎那间，我是否变了许多，你会不会觉得就是压抑的沉静，也比喧哗的吵闹好呢...

风雨过后，是否出现彩虹...还是...一切都只是风雨前夕...还有...等待...应该闭上眼睛...还是...勇敢的迈出那一步...

等待，也许会成为我坚强迈步的理由，心痛，也许可能只是一瞬间，也许可能是一万年...

时光的流逝，令我无法适从，心碎的声音，依然响在耳旁，悲伤的旋律，动情的心跳，一切都在证明，我还活着，活着继续沉默下去，直到浮出水面的一天，直到我苏醒的那一刻...

我常叹，红颜一笑，倾倒众生，既已别离，何必留恋...唉......倾城舞，动天涯，佳人逝去，黯然独伤...奈何来匆匆去匆匆，时光不再倒流，独自等候...成空......

虽然心中明了，但是，内心终究胜过理智一筹，我迷茫地走着，前方是一片黑暗，周边是空虚，后方则是心痛的过去...

峰回路转的那刻，转弯处，是否会迎来你的微笑...

显然，我的旅程还是孤独的，一路走来，道路上的足迹，已渐渐被时间抹去，记忆中，仅存的，也只是你的笑脸...

见过形形色色的人，形形色色的物，但没有一样，会令我动心，当人们询问我的时候，虚伪的笑容，是最好的回应...

我答应过你，大部分的时间我都会笑，但是，可能一辈子我都在笑，也可能我从未笑过，笑容，已经永久的刻在我的脸上，很逼真，很真实，很动感...

这不过是在掩盖我的眼泪而已，我不想哭，也不敢哭，因为，守护你的天使，是没有眼泪的...

留恋你的气息，留恋你的言语，留恋你的一笑一颦...我的记忆，渐渐风化，也许是被风夺去了...你说过，风，是这世间最美好的东西，所以，就让你我彼此喜欢的风，把我的记忆传送给你吧...

然而，风无常，逆风的那一瞬间...我该哭吗?...

如果风有颜色，你说多好啊!假如风有颜色，那么人们就可以看见哪里有风，那时有风。最奇妙的是风的颜色每一个季节都是不同的。

春天的风最好是粉红色的。红色的风颜色太深了，粉红色是最合适的。春风一吹，树木长出新芽，小草慢慢地冒出头来，青蛙醒来啦，鸟儿也开始欢快地叫起来啦!

夏天的风是蓝色的，使人们天天都不会忘记碧蓝的天空。只要风一吹，扑面而来就是凉爽的风!没有风的时候，你只要看看蓝蓝的天空，心中就会平静下来。蓝蓝的天空，蓝蓝的大海，蓝蓝还有什么?那就使人们心中那份清凉的、透明的心情。

秋天的风应该是黄色的。黄色是丰收的颜色。黄的稻谷，黄的雪梨，黄的芒果……另外，落叶也是黄色的，枝头上的落叶被风一吹，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。落叶被吹到池塘里，鱼儿可以用来当玩具。如果落叶被吹到马路上，蚂蚁就会多了一个跑步的运动场。

最后一个季节――冬天，那时的风应该是绿色的。绿色的风，就会给大地带来绿色的生命，天气渐渐地变暖了!春天很快就来了!

如果我的这个梦想可以实现，那该多好啊!

春风是个温柔的少女，总是轻轻抚摸行人的脸庞。下面是小编为你带来的风是什么的拟人句，欢迎阅读。

冬天的风是一个疯子，一天到晚不停地吼叫。

秋风宛如一个心事重重的少女，她姗姗走过金黄的田地，徜徉于深幽的林间小路，她边走边唱，不是充满激情地唱，而是轻轻地哼唱，她还不时捡起几片落叶，玩弄一把又轻轻把它放下。

海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花。

风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。

风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。

风儿像一个淘气的小孩子坐在绿色的大柳树上嬉戏，把那洁白的柳絮一朵朵撒下，携着它在明净的天空中飘荡，做一次逍遥自在的旅行。

相关阅读：描写风的拟人句

1、风轻轻地拂过脸面，在帮我们擦脸上的汗水。

2、风就像天使一样，慢慢降临到你的身边，陪伴你左右。

3、风会唱歌给我听，当它温柔地唱时，我的小耳膜睡着了

4、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

5、风，有时候是温顺的。不带一丝灰尘，洁净而又清爽，没有一点躁动，宁静而又安详，宛若一首绮丽的小诗。

6、冬天的风有着自己独具的特色：既不像春风那样温情，也不像秋风那样高爽，更不像夏风那样火热。它是冷酷无情的，像皮鞭似的抽打着世界，像雄狮一般朝人们怒吼，无尽无休。

7、春天来了，春风挠了挠花儿的胳肢窝，逗得花儿展开了笑脸。

8、春日清晨打开窗户向外望去，满眼都是鲜绿的草木，仿佛是一阵春风把大地上的万物都唤醒了。

9、春风飞来了，他先向大地挥挥手，又向柳树问了声好。

一夜风雨，果园里掉落了许许多多花瓣儿。花瓣儿挺生气，责怪风说:风啊风，你自个儿居无定所，到处游逛，我可只想长在树枝上，哪儿也不愿去。你不该将我刮到地上来。

风说:说实在的，我虽然轻轻刮过你的脸，可你掉落下来，却怪不得我，这也是你自己的花期已满

花瓣儿说：你不要推脱罪责。古人曰：‘夜来风雨声，花落知多少！’落花明明是被你吹下来的，你休想赖账！

风说：可是，古人也说过呀:‘花无百日红！’另外，对果树来说，落花可不是件坏事呀，我看还值得庆贺一番呢！

花瓣儿一听就更生气了：什么？我掉落下来你还高兴？你还庆贺？你这是幸灾乐祸

在他俩你一言我一语地争论时，树枝轻轻摇晃了一下，他竟完全赞同风的说法。

树枝说：唔，是值得庆贺。我喜欢有花瓣儿来点缀，可是，我更喜欢在枝头挂满果实。假若没有花瓣儿的掉落，又怎么能结出硕大的果子来呢？

是啊，有时候，局部的损伤，往往是整体更大收获的前奏。

哦，我的天哪，又是一节历史课！要知道刘大爷的嘴是可以达到让人催眠的效果啊，他在上面谈天说地，滔滔不绝，我们就在下面昏昏欲睡。

自从上课铃打起的那一刻开始，我就和课程表较起了劲，埋怨这节为什么是历史课而不是体育课。我左看看右看看，余光一下子扫到了那正在偷吃东西的同桌身上，这时只见他像小偷似的，扫视了一下教室，确定没有人关注他后，便偷偷地弯下腰，快速的把一块糖放进嘴里，然后装作若无其事的样子，缓缓直起身来，表现出一副淡定从容的样子。再看那边，小明用手托着头在睡觉，忽然，“啪”的一声，小明的头从手上滑落下来，他好像也吓了一跳，揉了揉脑袋，小声说了一句：“呼——幸亏没有让刘大爷。”说完他便又去梦乡找他的小伙伴了。

哎？他们四个在干嘛？天哪他们竟然敢玩儿扑克，那一张张扑克像一只小老鼠，“哧哧”被他们传来传去，那速度可无人能比，他们玩儿的可真是不亦乐乎，完全忽视了刘大爷看到他们那喷火的眼神。

接下来让我看看李仁在干什么，噢，堂堂一个大学霸，竟然在历史课上画小人了，那一个个小人儿仿佛像真的一样，在画里活蹦乱跳，而李仁那一脸无奈的样子，早就表明他对刘大爷讲课的不屑。唉，真可谓是：“历史课上闲人多，一个更比一个作。

唉！我也是很无奈啊，我们这一群朝阳就这么被刘大爷这夕阳给弄得失去了光辉。

无奈啊，无奈啊，有时我就盯着刘大爷看，心想，您看着也不太老啊，怎么就是毁在这张嘴上！你要是不啰嗦的该多好啊！刘大爷好像是读明白了我的心思，生气地瞪了我一眼，我心想这就尴尬了。

就在这时，动听的下课铃声响起来了，那些在历史课上要死要活的“蓝瘦”“香菇”的同学们也像死而复生一样，一个个都蹦了起来，径直朝门口窜。刘大爷看着这群“不学无术”的孩子，叹了一口气，推开门走了出去……

历史课，真是一个百家愁的课啊，虽然历史课上的风趣事儿不少，但，历史课呀，我还是想和你挥挥手，我们就这样告别吧，就像那句歌词一样：“我和你吻别，在无人的街……”

[历史课上的风趣事儿作文

门前贴满了红联，是多么的慰藉，充满整个心头。心中期待已久的春节终于来了，一直都很期待。正因为这样，我想起了以前住在我家隔壁的老邻居，她是孤寡老人，一直都是靠政府救助为生，加上她年时已高，自己行动不便。还记得，以前都是妈妈帮她整理的一些生活小杂事。好吧！今天，就让我在这一天做些有意义的事情。

心想着，转眼间也就来到她家门前。门虚掩着，我也不陌生，我轻轻推开门。一阵潮味扑鼻而来，里面阴凉凉的，使这个冬天更加阴冷。我心中想，这里应该是太久没有晒到太阳光了，导致这样吧！我继续往里面走，她应该是在那个厨房吧！我推开门，她柱者拐杖，站在灶前。我喊了一声：“老奶奶！”没反应，再喊一声，她才蹒跚的转过身向我走来。她握着我的手说：“女仔，你来这里要干什么？”我俯下身对着她耳朵说道：“来帮你清理家的！”她只是微微点点头，摸了摸我的头。我知道，她是同意了。

说做就做，我挽起袖子。打开所有的房门，将仅有的一条被子拿出去晒，真幸运这天有阳光。拿起向别人借的扫把打扫这间小屋，竟然其他的没扫出来，倒扫出了一大堆的灰尘。她家里的东西都是很破旧，我想他不舍得换，一定有她跟他之间的美好回忆。

我拿着扫把直往上挥，蜘蛛老大，你也太勤劳了吧！竟然将这梁上结满了一层厚厚的网，上面还粘满了小动物的残骸。我为了不让这些东西掉在头上，便向她要了张日历，折成帽子戴在头上，别说，我这样肯定很滑稽的。可是一想到，老奶奶自己一个人住，一定特别的孤单，我以后一定要经常来陪陪她，她是多么的孤寂。

看着自己辛苦的杰作，不由得心中一甜。老奶奶坐在外边的石椅上，拍着头望天，不知道在想些什么。

重新踏入这个屋子，一阵清香，原来是这些陈旧的木头散发出来的。我走进她睡的房间，拿起桌上的木梳，又走了出来。我绕到她身后，将她那满头白发轻轻的用那木梳梳，一滴水滴到手上，是热的，那是泪啊！

我抚过她干枯的脸颊。

今天是春节啊！应该一家团圆在一起啊！

做了一件十分有意义的事情，让心中的冬日暖和了起来，让将要来临的春更加温暖。

这只是一件小事情罢了，但这也对事，对人都有了很深的感触，我们都应该行动起来，让这个社会，让这个世界更加的美好和谐。

[风凛冽的吹作文

风也寂寞，这篇文章由成功励志网收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于风也寂寞的这篇文章能对您有所帮助！

风也寂寞

夜，是谁将风的温柔瞬间失控？像海洋的狂澜，呼啸着滔天的声浪，击碎浪花的心曲，声声诉着她薄幸的遭遇；是谁朦胧了风的眼睛？将眼里的温度凝聚成冰；是谁劫掠了风的温情，让她失去理性？你看，地上躺着的枝叶，葱笼还未褪色，告别的语言堵在胸口，来不及诉说，就遭到你疯狂的撕扯。风儿啊，忘了你的承诺吗？你说过不让落叶寂寞，分离那刻，温柔会伴着慢慢度过。

可记否，你拥着绿叶簌簌流动的倩影？可记否，你携花香悄悄飘荡的惬意？怎能忘记你的恩典？春季里，你引流云化甘雨；夏日里，你命清凉驱酷浪；深秋里，你绘麦浪成金黄；寒冬里，你唤瑞雪催梨花。可是，风儿啊！昨夜，你是怎么了？你将满满的柔情渲泻成肆意的狂野，你用凄怆的眼泪撞翻痴情的火蕊，燃烧曾经信仰的天荒地老。昨日的薄幸重叠着你的心伤，不舍的过往溅湿了你的眼眶。

多少个日子，你轻轻洒开梦中的网，轻盈浪漫的网纱有你织满的鲜花，柔声软语的恬静呼应着你暖暖的温情，如泉般流淌的声音咏叹着幸福的歌声。可是，就在昨夜，你痛心的把精心编织的网不留余地撕破，吐艳的花瓣扑在地上，互诉衷肠，商量是否转换信仰，把情爱转移别的土壤。听啊！多么伤心的离别！多么残忍的背情！昨日唇边还散着温热香吻，今日就看到誓言在飘零。风儿啊！叫你怎能不伤心？隐隐作痛的伤口，期待还有感动，时间的速度却超过心跳，来不及甩开黎明前的忧郁，就被薄幸溅湿了翅膀，怎能飞翔？无尽的伤痛锁在黑夜，再也无法证明，手牵手的完整，曾经深信不凝的爱情，已成为挂在天空帷幔的一个最遥远的梦境，日日仰望，夜夜心伤。

风呼喊了整整一夜，终于疲惫了，开始控制情绪，站在原地，慢慢回忆，悄悄唤醒甜蜜往昔。曾经，情爱的季节里，伴着晨光，总有踏歌的节拍敲醒朦胧的睡眼；漫漫长夜里，总有温柔的月光流转最清甜的恋语。爱的乐章穿越江河，风摩神洲，爱的蜜甜由星月来点缀，爱的纯真由时间来澈清；坚定的信仰由泰山来作证。

轻轻的，回忆的旋律伴风慢慢去飞翔，洁净的蓝天，碧蓝的海水，飞跃的浪花洞悉了风温柔的眼睛，眼波的流转吻成一条多情的海平线，多像那吉他的弦，歌词里，藏着甜蜜的预言。音符里，韵含的旋律是依恋。海燕啊！快来这里回旋，哼着不变，和着永远，给风添一点信念。

风儿啊，我听见了你多么清晰的诉说。你说：爱情是片繁华的沙漠，只适合盛开娇艳的花朵，清淡的朵儿只能在角落等来枯谢，荒凉的心等待爱情路过。你问我看见了吗？到处都是落单的背影，悲伤的心满世界的游走，追寻幸福的声音，打听地久天长的下落。你还说：爱情是一滴擦不干，抹不尽酸涩的眼泪。风儿啊，你眼神的讯息我懂，那悲痛的恋情我曾亲历，现在回忆，真实的眼泪分秒都可以将心灌醉，一次一次，爱情将多少人的心灼伤？一句一句，承诺慢慢泛黄，独自等待日落的心情陪着玫瑰一起凋零，凝住心跳的疼痛随时间一起抖颤，热泪涌在眼眶，淌过心脏，随时间的延伸一起成长。

风儿啊！你看！那明媚的阳光正在慢慢靠近，温暖拉开序幕，返璞归真的预告着下个季节的来临，一地的暖阳像棉花糖般柔软恬静，如柔情蜜语慰籍落单的灵魂。岁月的留痕拔动每次心跳，染泪的日子让心变得温暖。软语呢喃的惦念里，那段记忆是心里最真实的表白。让我们一起记住你的妖娆，分享雨的微笑，让那一秒沸腾眼眶的温度，留给年华一段优柔的线条。

[风也寂寞作文1200字

风轻抚着一个女孩，她张开双手，想努力拥抱着它。她在迷茫中只能感受到一丝风来临的迹象，但她却很满足，哪怕是一丝风对她都是无比珍贵。

女孩喜欢打开房间的窗户，外面雨声滴滴落下也不舍关上，因为她想和风在一起，关上后，也只是念想罢了。

在女孩出生后不久，她的母亲便走了，像一阵风般，飘远了。女孩的父亲知道，让一个这么小的孩子一下子就失去母亲，是难以令人接受的。所以，他放弃了他的工作，用自己的爱去抚养这个没有母爱的孩子。他最喜欢不过是和孩子一同旅游，因为在不同的地方，让孩子天上的母亲看着孩子长大是他唯一能为孩子做的。

有一天，女孩问父亲：“爸爸，为什么别的孩子都有妈妈，而我却没有，我的妈妈在哪呀”。

女孩的父亲对她说：“你的妈妈就在我们身边呀”。

女孩很困惑：“那我为什么看不到妈妈，妈妈在哪呢”。

女孩的父亲笑了笑，说：“你妈妈化作风，她每天都拥抱着你，她很爱很爱你。”

过了许久，女孩告诉父亲自己要去北方下雪的地方看雪，父亲很不解，于是便带着女孩启程。

当他们来到北方后的第一天，女孩张开嘴巴，不断地吹，吹，吹。即使嘴巴冻得通红，她也不断地吹。

第二天，她将眼睛睁得大大的，只为了看得更清。她张开她的双手，手好像在感受着那阵阵风。

第三天，她大声地向着天空呼喊：“妈妈，我爱你，我好爱好爱你”。

这时候，女孩的父亲才明白了女孩吵着要来北方的目的，就是为了天上的母亲，北方风很大很大，她所能感受的爱就很多很多。她想把她对母亲的爱吹给母亲，像母亲给她的爱一样，她同样也想感受到母亲对她的爱，所以她为此做出了那些举动。

在女孩的心里风的爱是无私的，是伟大的，就像母亲的爱一样。

[风的爱是无私的作文

风，好大的风。

风，盘旋烟雾弥漫。

我在狂风中失去了方向。沙子随着风四处流浪，这些小东西蒙住了我的眼睛，堵住了我的耳朵，狠狠地抽在我的身上。

我在这样的环境中已经走了好多天了，没有食物，没有水，更没有帮助。我问自己，我还有希望吗？这对我来说是一个很难的问题，我想了好久好久，终于还是回答不出来。我决定不再思考它了，依然继续迎着风走着。我已经没有退路了，风摧毁我的家，我的一切。我从那里走了出来，不能再回去。

风依然肆虐地向我扑来，我快挺不住了。突然，我发现我失去了视觉。可是我明明看见心中一直喜欢的那个女孩，看见她那双大大的眼睛、美丽的面庞，她那窈窕的样子让我心动；这时，我失去了听觉。可是我明明听见贝多芬的命运交响曲在我的耳边盘旋，那美妙的音乐使我陶醉；不，我的嗅觉也有没了。可是我明明闻到了妈妈为我做的那碗鸡蛋汤的香味在我的身边弥漫，那清清的香气给我提神；不，不要，为什么连我的味觉也要拿走。可是，我偏偏尝到了巧克力的味道，那浓浓的淳淳的香味使我兴奋。

我终于倒下了，但我没有放弃，我在积蓄力量重新站起来。我现在真的什么都没有了，我感到有些绝望了。不，不是的，我感到了疼痛，这是沙子抽在身上的感觉。我还有感觉，有感觉在支持着我，同时我还感到血液在我的身体里流动，我还有力量，这使我很高兴。

就在这时，我有了刚才那个问题的答案，现在我不是没有希望，而是只剩下希望了。

我坚定了信念，用尽力气又重新站了起来。现在，我对刚才对风的那种畏惧全部都消失了。我对狂风大叫着：

“风，有本是你就来吧，我是不会被困难击倒的。”

说完，风撕裂了我的身体。然后把我的灵魂送进了天堂。

风，依然盘旋烟雾弥漫。

[以风为题的叙事作文

假如风有颜色，我想世界会变得更加多彩……

假如风有颜色，我想春天的风是绿色的。阳春三月，一阵绿色的春风吹来，青的草，绿的叶，红的花，都像赶集一样聚拢来，小燕子也乘着这股清风在绿色的柳条中穿梭。蒙蒙细雨沙沙的下着，那雨珠晶莹闪亮，映出一个绿色的世界，映出一个欣欣向荣的春天。

假如风有颜色，我想夏天的风是蓝色的。酷热的夏天，太阳把地面晒得滚烫，小狗躺在垂头丧气的大树下热得伸出了舌头。这时如果有一阵蓝色的风吹过，人们一定有一种凉爽、惬意的感觉。天上飘着或浓或淡的蓝色云彩，地面上的人们像沐浴在蓝色的海洋里，工作起来多么轻松。哦，这清新蓝色的风！

假如风有颜色，我想秋天的风是金色的。秋高气爽，山上枫叶如金，红艳艳的苹果，黄澄澄的橘子，掀开绿叶，笑眯眯得吮吸着秋风。村前村后等待收获的稻田好似一片金黄色的大海，泛起一排金色的浪花。傍晚，火烧云上来了，大白狗变成金的了，小白猪变成小金猪了，喂猪的老爷爷长了金胡子。假如你要问金色的秋风在哪里？就请看看我们脸上灿烂的笑容吧！

假如风有颜色，我想冬天的风是红色的。一场瑞雪使万里江山变成了粉妆玉砌的世界，屋檐下挂满了亮晶晶的银条儿、雪球儿。一阵微风吹过，带来了远处的唢呐声、鞭炮声……顺着积雪上的红地毯走去，只见大红的灯笼、大红的对联、大红的窗户把庄稼人的屋子布置得红红火火，身着红袄的小孩闹着放鞭炮，红光满面的大人们互相问好，好一个红彤彤的冬天！

见过风吗？他是长着三头六臂，还是像仙女一样？长得像一只狮子，还是像妈妈一样？你知道风是怎么来的？是驾着马车来的，是乘着飞机来的，还是悄悄地走过来的？但是，我知道，当树叶晃动的时候，他来了；当红旗飘动的时候，他来了；当风车转动的时候，他来了。风是大自然的心语，风是大地的长笛和洞箫，一个个美妙的音符在天空中回荡。

在我心里，风是彩色的。春天来了，风把小草染得发亮，仿佛给大地铺上了一条绿油油的、巨大的地毯。小草在风中向我们点头，他是春来的使者，大地的眉毛。春天来了，桃花开，粉红粉红的，像天边朝霞；迎春花开了，吹起了金黄的小喇叭，好像在迎接春天的到来；油茶花开了，金黄金黄的，好像洒了一地的金子；梨花开了，雪白雪白的，多么纯洁！啊！“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春天的风是彩色的。

夏天来了，荷花开了，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花高高地立在河面上，亭亭玉立，像一个美丽的花仙子；石榴花开了，火红火红的，点缀在绿叶从中，把石榴树装扮得红红火炎，热热闹闹；美人蕉开了，也红红火炎的，好像举着火把的美女，把夏天歌唱；西瓜成熟了，圆圆的鼓着大肚皮，把它切开，就伟露出红红的瓜瓤，咬一口甜甜的汁水，泌人心脾。是风带来了夏天的美丽，夏天的风是红色的。

秋天的风是金色的，它把田野里的稻子吹得金黄金黄的。冬天的风是白色的，它爱吹哨子，当小鸟在电线杆上开着音乐会时，风就像一位神奇的琴师为它们伴奏，“呼——呼——”多么富有神韵。

风是彩色的，它天天陪伴着我们，和大地亲吻，和人们欢乐。

今天我做了一个梦，梦见我变成了一阵风。

一大清早，我就飞出去玩了。一路上，热闹极了！刚经过一个村子，就听见人们开心地说：“新年快乐！恭喜发财！吉祥如意！”我忍不住停下来，快看！大家提着新年的礼品，拿着我们最喜欢的红包。脸上都洋溢着喜悦。谁见了都开心！看见了这些，我开心地上路，接着飞呀飞，我又遇见了一位朋友，他把我拉进一个小女孩的家。哇！他们家的餐桌上摆满了可口的饭菜，真想大吃一顿啦！小女孩帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶加了菜，他们一边夸小女孩长大了、懂事了，一边拿出红包递给她。朋友又把我拉到一个熟悉的地方，哦！是我自己的家。妈妈正在给我和妹妹发红包，然后让我们俩去书房玩。哇！厨房好香！原来妈妈在炒肉，真想吃一块！我又开始接着飞，飞到一个大婶家，发现她们家正在贴对联，让我来读给你们听一听吧！上联是：一年四季春常在，下联是：万紫千红永开花，横批是：喜迎新春。突然，有人把我推进了森林里。小动物们为了迎接新春，开了一场动物春节晚会，台上百灵鸟在欢快地唱歌，台下观众在鼓掌，下一个节目是小白兔表演杂技，台下观众的掌声更热烈，真是热闹非凡！

“轰隆”，春雷公公来了，把我吵醒了，唉！原来刚才我是在做梦！不过我的现实生活比梦中的情景更甜美！

在最后的的一丝微风拂过，给那曾经的夏天重新画上了一个句号，一切都结束了，只觉得像是在一丝夏天的风吹下，在灼烧的脸上，觉得很清凉，很清凉……

天空下雨了，在处于潮湿和干燥之间的那个季节的这个城市，处于喧嚣和宁静之间的这个城市的那些人们，随着一颗雷声的爆响，一切重新改变，一切又重新改写。落寞的走在这个被雨水打湿的城市的最老旧的街道，破烂的房屋生锈的铁窗，踢拖着地上成堆的垃圾袋，不时闻到一股发霉腐烂的恶臭，突然脚步在雨中停下来，天翼把雨伞歪到一边，抬起头看看头顶上那灰色的四角天空，哀怨的睁大眼睛，承接天空急促的雨滴，在眼眶片刻转而变为更大的一滴清澈的液体，拼命的打击着土地。其实，心中的雨下的最大，而且，不会停。

我回来了，我就在这，你感觉到了吗？天翼向天空大声呼喊着那个，那个熟悉的不能再熟悉的名字，疯狂的向着天空，呼喊，咆哮，啼哭，最后蹲在曾经无比熟悉的水泥路上，扔掉手里的黑色的雨伞，他累了，他哭了，轻轻地抽噎着，闭上眼睛，等待着体内最冰冷的记忆的来临，没有人懂得雨季中雨季孩子们的如雨的悲伤。

郑风苑风景优美，有红的花，绿的草，群芳吐艳，把许多的蝴蝶和蜜蜂都吸引来了，富有浓浓的诗情画意！

春天，草很多，树很密，花儿很鲜艳，小鸟在天空中自由自在的飞翔，微风从天边掠过，好像在告诉我们春天来了；柳树随风舞动，好像给郑风苑伴舞，小青蛙在“哇哇哇……”地叫着，好像是一个歌唱家。

夏天，树林里的树木长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶把树林封得严严实实，就像迷宫阵，常常有人进得去，出不来。

秋天，树林里的树结出了很多酸甜可口的水果，最引人注目的就是菊花坛里五彩缤纷的菊花，像一个个翩翩飞舞的仙子一样，有紫红的，淡黄的，雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头，每当我看到落叶从树上飘下来，就像看到天女散花一样。

冬天，雪花纷飞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，西北风呼呼地刮过树梢，小动物们不得不躲进各自的洞里，小青蛙捕到一些小虫子当美餐，花蛇捕到一只野兔当食物，等明年春天它们又要在阳光明媚的日子里玩耍。

在我的心里郑风苑既是一个大舞台，又是一个人间仙境，还是一个世外桃园，我爱我们家乡的郑风苑。

“哇!今天的风好大啊!”我一边喊一边跟着同学们玩，连跑步的速度都变慢时快，好像风也加入到我们游戏的行列中。

风是有形状的。一会儿吹起树叶与同学赛跑，他是直线型的;一会儿吹的小树左摇右晃，他是圆弧形的;一会儿吹的地上的灰尘螺旋上升，他是立体的。

风是有颜色的。春天的风是绿色的，他吹绿了沉睡的小草，吹绿了瑟瑟发抖的柳枝。夏天的风是红色的，他把太阳公公的身体吹的更加炙热，发射出万道光芒;秋天的风是金色的，他吹的稻谷全身金灿灿，高兴而得意的像农民伯伯点头;冬天的风是雪白的，吹的大地一片白色。今天的风是黄色的，他卷起层层沙土，弥漫在空气中，让人睁不开双眼，呼吸着浑浊的空气。

风是有声音的。风儿高兴时，抚摸着我们的脸蛋，在人们耳边窃窃私语，好像在和我们说悄悄话。风儿生气时，吹的地上的石子飞向玻璃窗，砸的玻璃哒哒直响，风儿吹弯了路旁的树木，撕碎了店户的布幌，门、窗、树木，一齐响起来，风儿叫着，吼着，回荡着，吓的我六岁的弟弟一下钻进了被窝里，不敢把头伸出来。

风儿也是有生命的。很早以前，人类就学会制造风车，借风力吹动风车来抽水和加工粮食，现在人们还利用风车来发电。

让我们保护环境，和风儿做朋友。